FORMAT MATRIKS RENCANA KERJA (RENJA)
Nama NIM Fak/Jur
: ALQADRI : 1206104020082 : KIP/Penjaskesrek
Masalah 1. Mengadakan latihan sepak bola untuk anakanak Cot Rheng
51
Penyebab Tidak adanya pelatih untuk menyalurkan bakat dan minat anak-anak untuk latihan bola
Kondisi saat ini 1. Tidak adanya pelatihan yang terpimpin terhadap anakanak
Potensi yang ada Internal Eksternal 1.anak SD dan 1. mahasiswa SMP yang ada di KKN gampong
Alternatif Pemecahan 1. mengajak anakanak di gampong untuk mengikuti latihan sepak bola
Rencana Tindakan 1.Melakukan pelatihan seminggu 1x
FORMAT MATRIKS PROGRAM KERJA (PROGJA) Nama NIM Fak/Jur
: ALQADRI : 1206104020082 : KIP/Penjaskesrek
Rencana tindak / kegiatan 1 1. Melakukan pelatihan sepak bola terhadap anakanak Desa Cot Rheng.
52
Lokasi 2 lapangan
Volume (alat dan bahan) 3 Bola, Peluit, stopwatch kun untuk latihan sepak bola yang di modifikasi
Satuan 4 2 1 1 disesuaikan
Perkiraan biaya (Rp) 5 95.000
Sumber biaya (%) P
S
M
6
7
8
Jadwal Pelaksanaan Keterangan
9
10
11
12
13
14
PROGRAM KERJA (PROGJA) Nama NIM Fak/Jur
: ALQADRI : 1206104020082 : KIP/Penjaskesrek
Nama Kegiatan
Sasaran / Peserta
Jumlah Peserta
Tempat Kegiatan
Jumlah Pertemuan
Anak SD dan SMP
disesuaikan
Lapangan
12 X
Anak SD
disesuaikan
Meunasah
1x
Masyarakat Desa Cot Rheng
disesuaikan
Meunasah
1x
Anak SMP
disesuaikan
meunasah
Disesuaikan
Anak SD dan SMP
disesuaikan
meunasah
4x
masyarakat
disesuaikan
meunasah
1x
Anak sd dan smp MasyarakatCot Rheng/Mahasiswa KKN
disesuaikan
meunasah
Disesuaikan
± 12 unit
disesuaikan
4x
A. Kegiatan Utama 1 Pelatihan sepak bola B. Kegiatan Penunjang 1 Mengajarkan cara berhitng cepat C. Kegiatan Tambahan Perlombaan bagi anak-anak dalam 1 rangka menyambut Hari Kemerdekaan Indonesia D. Kegiatan Pendukung 1 2
Membantu kegiatan Saufa Membentu kegiatan Ajirna
3
Membantu kegiatan Harlina Hasballah Membantu kegiatan Ayya
4
Membantu kegiatan Ismail
3
E. Kegiatan Khusus
53
1.
Gotong royong meunasah
2
Pengajian TPA
3
Pembersihan MCK gampong
4 5 6
54
Pembuatan nama selamat datang gampong Cot Rheng Mengecat meunasah Menyediakan peratalan MCK dan Meunasah
Mahasiswa KKN dan Masyarakat Mahasiswa KKN dan Masyarakat Mahasiswa KKN dan Masyarakat Mahasiswa KKN dan Masyarakat Mahasiswa KKN dan Masyarakat Mahasiswa KKN
Tidak terbatas
Meunasah
Dikondisikan
Tidak terbatas
Meunasah
Dikondisikan
Disesuaikan
Gampong
1 kali
Disesuaikan
Gampong
1 kali
Disesuaikan
Meunasah
4 kali
Disesuaikan
Meunasah
-
MATRIKS RENCANA KERJA (RENJA) NAMA
: AYYA NABILA
NIM
: 1206101020053
Fak
: FKIP sejarah Potensi yang ada Masalah
Penyebab
Kondisi saat ini
Alternatif Pemecahan
Rencana Tindakan
Internal
Eksternal
Kurangnya
Anak-anak di
Pihak
1. Mengajar dengan
Mengajar
kurang menarik
ketertarikan
Desa Cot
Mahasiswa
menggunakan
di
pelajaran IPS (
karena masih
dengan pelajaran
Rheng
KKN
Sejarah) masih
mendikte
IPS (Sejarah)
Ketertarikan terhadap
kurang
1. Cara mengajar
2. Tidak
1.
yang mereka
model pembelajaran kooperatif / aktif
yang
2. Meningkatkan
terdapat di
diterapkannya
anggap
kesadaran
Desa Cot
model
membosankan
pentingnya
Rheng
pembelajaran
2. terlihat malas-
pelajaran IPS
kooperatif dan
malasan saat
(Sejarah)
aktif sehingga
belajar
3. Menggunakan
terkesan monoton
media seperti
dan
Gambar Tokoh,
membosankan
buku sejarah dalam proses belajar / mengajar
55
Menasah
MATRIKS PROGRAM KERJA (PROGJA)
Sumber Rencana
Lokasi
Volume
Satuan
Perkir
Tindak /
(alat dan
aan
Kegiatan
bahan)
biaya
biaya (%) P S
Jadwal Pelaksanaan
Keterangan
M Agustus
(Rp) 1
2
3
Mengajar di
Menasah
Gambar
Menasah
Desa Cot
Tokoh
yang terdapat
Rheng
Sejarah
di Desa Cot Rheng
5
6
10
30.000
x
20
2.000
x
1
5.000
x
Kertas HVS
Spidol
56
4
7
8
9
10
11
12
13
Minggu
Minggu
Minggu
Minggu
pertama
kedua
ketiga
keempat
14
MATRIK PROGRAM KERJA (PROGJA) BERDASARKAN JENIS KEGIATAN
No
Nama Kegiatan
Sasaran / Peserta
Jumlah Peserta
Tempat Kegiatan
Jumlah Pertemuan
A. Kegiatan Utama 1
Mengajar di Menasah yang terdapat di Gampong Cot Rheng
Dikondisikan
Dikondisikan
Meunasah
2x
Dikondisikan
Dikondisikan
Meunasah
2x
disesuaikan
Dikondisikan
gampong
Dikondisikan
Anak SD,SMP dan
Disesuaikan
Meunasah
1x
B. Kegiatan Penunjang 1
Pelatihan membuat kotak pensil dari flannel C. Kegiatan Tambahan
1.
Perlombaan dalam rangka menyambut hari kemerdekaan
D. Kegiatan Pendukung 1
Membantu kegiatan Saufa
SMA 2
Membantu kegiatan Ajirna
Warga
Dikondisikan
Meunasah
1x
3
Membantu kegiatan Cut Asnelida
Warga
Dikondisikan
Meunasah
1x
4
Membantu kegiatan Harlina Hasballah
masyarakat
Dikondisikan
Meunasah
1x
E. Kegiatan Khusus 57
1
Gotong royong
Mahasiswa kkn
Tidak terbatas
Meunasah
Dikondisikan
Tidak terbats
Meunasah
Dikondisikan
bersama masyarakat 2
Pengajian TPA
Mahasiswa kkn bersama masyarakat
3
Pembersihan MCK Gampong
Mahasiswa kkn
Disesuaikan
Gampong
1 Kali
4
Pembuatan nama selamat dating
Mahasiswa kkn
Disesuaikan
Gampong
1 kali
Mahasiswa kkn
Disesuaikan
Meunasah
4 kali
Disesuaikan
Gampong
gampong Cot Rheng 5
Mengecat Meunasah
bersama masyarakat 6
Menyediakan
peralatan
peralatan meunasah.
58
MCK
dan
Mahasiswa kkn
-
Nama
:Cut Asnelida
Nim
:1206102010040
Fak
: FKIP Bahasa dan Sastra Indonesia
MATRIKS RENCANA KERJA (RENJA) Potensi yang ada Masalah
Penyebab
Mengadakan kegiatan
Banyak belajar SD
membaca
di
dan Rheng
Kondisi saat ini
Internal
Eksternal
Alternatif Pemecahan
Rencana Tindakan
anak-anak
Kurang
nya
Anak-anak
Pihak
1. Mengajarkan
Mengajar
desa
Cot
motivasi
dari
gampong Cot
Mahasiswa
anak-anak SD
di
tidak
bisa
orang tua untuk
Rheng
KKN
membaca dan
Meunasah
menulis bagi anak- membaca dan bagi
mendukung
menulis dengan
Gampong
anak
pendidikan anak
benar
Cot Rheng
SD
dan tingkat lanjut kurang
memberikan
nya
pemabahaman
bimbingan belajar tentang Bahasa
pelajaran
Indonesia Bahasa Indonesia
bagi tingkat lanjut.
khususnya pada
2. Memberikan
pelajaran bahasa
bimbingan
indonesia.
belajar Bahasa Indonesia bagi tingkat lanjut.
59
MATRIKS PROGRAM KERJA (PROGJA)
Sumber biaya Rencana Tindak /
Lokasi
Kegiatan
Volume (alat
Satuan
dan bahan)
Perkiraan
(%)
Jadwal
biaya (Rp)
Keterangan
Pelaksanaan P
S
M Agustus
60
1
2
3
4
5
Mengajajar di
Meunasah
Papan tulis
1
X
Meunasah Gampong
Gampong Cot
Cot Rheng
Rheng
Spidol
1
Rp. 5000
6
7
8
9
10
11
12
13
14
MATRIK PROGRAM KERJA (PROGJA) BERDASARKAN JENIS KEGIATAN
Nama Kegiatan
Sasaran / Peserta
Jumlah Peserta
Tempat Kegiatan
Jumlah Pertemuan
Anak-anak di
Disesuaikan
Meunasah
Disesuaikan
Disesuaikan
Meunasah
2 kali
Disesuaikan
Meunasah
Disesuaikan
Disesuaikan
Disesuaikan
1 kali
F. Kegiatan Utama 1
Mengadakan kegiatan belajar membaca dan menulis bagi anak-anak SD dan memberikan bimbingan belajar Bahasa
gampong Cot Rheng
Indonesia bagi tingkat lanjut.
G. Kegiatan Penunjang 1
Membuat bros dari kain planel bersama anak-anak
Anak-anak di gampong Cot Rheng
2
Mengajarkan Tarian
Anak-anak dan remaja
H. Kegiatan Tambahan 1
Perlombaan dalam rangka menyambut hari kemerdekaan Indonesia
I. Kegiatan Pendukung
61
Anak-anak
1
Membantu kegiatan Ayya Nabila
Disesuaikan
Meunasah
Disesuaikan
2
Membantu kegiatan Saufa Yardha
Disesuaikan
Meunasah
Disesuaikan
3
Membantu kegiatan Harlina Hasballah
Disesuaikan
Meunasah
Disesuaikan
Disesuaikan
Gampong Cot Rheng
Disesuaikan
Disesuaikan
Gampong Cot Rheng
1x
Disesuaikan
Gampong Cot Rheng
X
J. Kegiatan Khusus 1
Gotong royong
Mahasiswa kkn bersama masyarakat
2
Pengajian TPA
Mahasiswa bersama masyarakat
3
4
Pembuatan papan selamat datang dan
Mahasiswa kkn
papan lorong gampong Cot Rheng
bersama masyarakat
Mengajar TPA
Anak-anak
Disesuaikan
Meunasah
Disesuaikan
Mahasiswa KKn dan
Disesuaiakan
Meunasah
4x
5Mengecat meunasah 5
62
masyarakat
PROGRAM KERJA Nama : Harlina Hasballah Nim : 1207101010011 Fak/Jur : FK/ Pendidikan Dokter FORMAT MATRIKS RENCANA KERJA (RENJA)
63
Masalah
Penyebab
Kondisi Saat ini
Kurangnya pengetahuan anak-anak untuk menjaga kebersihan saat mencuci tangan dan merawat luka
Kurangnya kesadaran orang tua untuk mengajarkan anakanak agar menjaga kebersihan saat mencuci tangan dan merawat luka
Kurangnya perhatian orang tua sehingga anak-anak kurang memahami cara menjaga kebersihan saat mencuci tangan dan merawat luka
Banyak warga yang meminta untuk dilakukan pemeriksaan tensi darah
Kurangnya kepedulian tenaga medis di desa Cot Rheng sehingga tidak banyak warga yang bisa mengecek tekanan darahnya
Warga meminta untuk dilakukan pemeriksaan tensi gratis
Potensi yang ada Alternatif Pemecahan Internal Eksternal Pihak Mahasiswa Memberikan arahan dan medis KKN mempraktikan cara mencuci yang ada Unsyiah tangan dan merawat luka di dengan benar gampong Membagikan booklet Cot tentang cuci tangan dan Rheng perawatan luka yang dibagikan saat acara sosialisasi Melakukan sosialisasi pada anak-anak dan waktunya disesuaikan/ dikondisikan
Rencana Tindakan Mengadakan sosialisasi cuci tangan dan perawatan luka
Pihak Mahasiswa Melakukan kunjungan ke medis KKN rumah warga untuk yang ada Unsyiah melakukan tensi darah di Membagikan brosur gampong pengetahuan tentang Cot Rheng tekanan darah
Melakukan kegiatan tensi gratis ke rumah warga dan membagikan brosur tekanan darah
Nama : Harlina Hasballah Nim : 1207101010011 Fak/Jur : FK/ Pendidikan Dokter FORMAT MATRIKS PROGRAM KERJA (PROGJA) Rencana Tindak/ Kegiatan 1 Sosialisasi cuci tangan dan perawatan luka
2 Meunasah gampong Cot Rheng
Volume (alat dan bahan) 3 Sabun Kasa Perban Betadine Plester Booklet
Satuan
Perkiraan biaya ( RP )
4 2 1
5 Rp. 7.000 Rp. 7.000
1 1 1
Rp. 5.000 Rp. 15.000 Rp. 35.000
Tensi gratis
Rumahrumah warga
Tensi Brosur
1 25 lbr
Rp. Rp. .5.000
Mengajar merajut
Meunasah gampong Cot Rheng
Benang Jarum Gunting
3 3 1
Rp. 45.000 Rp. 9.000 Rp. 5.000
Total Biaya
64
Lokasi
Rp 133.000
Sumber biaya (%) P S M 6 7 8 9 M
Jadwal Pelaksanaan 10 Dikondisi kan
M
Disesuaika n/ Dikondisi kan
M
Dikondisi kan
11
12
Keterangan 13
14
Nama : Harlina Hasballah Nim Fak/Jur No.
: 1207101010011 : FK/ Pendidikan Dokter Nama Kegiatan
A. Kegiatan Utama 1. Sosialisasi cuci tangan dan perawatan luka 2. Tensi gratis
Sasaran / Peserta
Jumlah Peserta
Tempat Kegiatan
Jumlah Pertemuan 2x Dikondisikan
Anak-anak Warga Cot Rheng
Dikondisikan/disesuaikan
Meunasah Rumah warga
Anak-anak
Tidak terbatas
Meunasah
Dikondisikan
Tidak terbatas
Meunasah
Dikondisikan
Tidak terbatas
Meunasah
Dikondisikan
Disesuaikan
Desa cot rheng
1 kali
B. Kegiatan Penunjang 1. Mengajar merajut C. Kegiatan Tambahan 1. Perlombaan bagi anak-anak dalam rangka menyambut Hari Kemerdekaan Indonesia D. Kegiatan Pendukung 1. Membantu kegiatan Jirna 2. Membantu kegiatan Saufa 3. Membantu kegiatan ayya 4. Membantu kegiatan Cut 5. Membantu kegiatan Ismail E. Kegiatan Khusus 1. 2. 3. 65
Gotong-royong meunasah Pengajian TPA Pembersihan Mck Gampong
Masyarakat desa Cot Rheng Masyarakat desa Cot Rheng Semua
4.
66
5.
Pembuatan nama selamat datang gampong Cot Rheng Mengecat meunasah
6.
Menyediakan peratalan MCK dan Meunasah
mahasiswa KKN Semua mahasiswa KKN Semua mahasiswa KKN dan Warga Semua mahasiswa KKN
Disesuaikan
Desa cot rheng
1kali
Disesuaikan
Meunasah
4 kali
Disesuaikan
Meunasah
-
Nama NIM Fak/Jur
: Saufa Yardha : 1210102010154 : Ilmu Sosial dan IlmuPolitik/Ilmu Komunikasi
FORMAT MATRIKS RENCANA KERJA (RENJA) Masalah 1. Tidak adanya fasilitas pendidikan misalnya seperti (internet) di Desa Cot Rheng yang menyebabkan kurangnya pengetahuan mengenai media baru tersebut
Penyebab 1. Kurangnya kesadaraan dalam penggunaan internet karena lingkungan yang kurang mendukung.
Kondisi saat ini 1. Anak-anak hanya sekolah seperti biasa tanpa adanya keinginan lebih untuk mengetahui ada hal baru yang ada disekitarnya.
2. Kurangnya pengetahuan 2. Fasilitas yang tentang tidak ada, pentingnya sehingga mengetahui minimnya niat penggunaan, anak dalam manfaat dan dalam dampak dari menggunakan peyalahgunaan internet internet. tersebut. 3. Tidak adanya 3. Tidak ada pelajaran akan yang pengetahuan mengharuskan
67
Potensi yang ada Internal Eksternal 1. Geuchik 1. Pemateri memberi yang sudah wewenang dan menguasai mendukung cara dan kegiatan dampak dari pengenalan penggunaan media baru internet. (internet) dan aplikasi 2. Mahasiswa programKKN yang program yang siap ada dalam memfasilitasi media baru, kegiatan serta dampak pendidikan. dari penggunaan media baru tersebut . 2. Pelajar SD, SMP dan SMA.
Alternatif Pemecahan 1. Membuat pelajar merasa penting untuk menggunkan internet dengan benar. 2. Memotivasi dan mengarahkan pelajar untuk mencoba menggunkan internet.
Rencana Tindakan 1. Terlebih dahulu mengenalkan mempertunjukk an apa-apa saja yang dapat dilihat dan diketahui didalam internet. 2. Memotivasi mereka dengan kedekatan emosional. 3. Melatih pelajar dalam menggunakan internet.
Masalah
2. Belum adanya keinginan untuk melakukan dokumentasi, foto, dalam bentuk video terhadap kinerja mahasiswa KKN selama di Cot Rheng.
68
Penyebab mengenai cara menggunakan internet. 1. kurangnya pemahaman mengenai pentingnya dokumentasi. 2. Tidak adanya dorongan dan inisiatif untuk melakukan dokumentasi gampong dan kegiatan mahasiswa KKN.
Kondisi saat ini mereka untuk dapat menggunakan internet dengan benar. 1. Belum adanya ketertarikan dalam kegiatan dokumentasi.
Potensi yang ada
1. Seluruh
kegiatan mahasiswa KKN dalam bersosialisasi dan saling berbagi imunya kepada masyarakat Cot Rheng
1. Seluruh program kegiatan mahasiswa KKN.
Alternatif Pemecahan
1. Memberikan contoh yang nyata akan penting dan menariknya kegiatan dokumentasi untuk data dan kenangkengangan bagi masyarakat gampong dan mahasiwa KKN tersebut.
Rencana Tindakan
1. Mendokumentas ikan berbagai kegiatan yang dilakukan mahasiswa KKN untuk masyarakat gampong Cot Rheng 2. Mendokumentas ikan kegiatan masyarakat yang dianggap menarik dan penting untuk di dokumentasikan .
FORMAT MATRIKS PROGRAM KERJA (PROGJA) Rencana tindak / kegiatan 1 1. Kegiatan I
69
2 Cot Rheng
Mengadakan perkenalan, Mengajak mereka belajar dan mengetahui aplikasi programyang ada pada media baru tersebut, serta mengetahui dampak dari peyalahgunaan media baru (internet) tersebut.
2. Kegiatan II
Lokasi
Mendokumentasi kan kegiatan mahasiswa KKN dan masyarakat yang dianggap penting dan
Volume (alat dan bahan)
Satuan
3 Laptop
4 1 unit
Modem
1 unit
Fotokopia n materi
20 lembar
Perkiraan biaya (Rp) 5 -
Sumber biaya (%) P
S
M
6
7
8 √
√
Cot Rheng
Kamera Laptop Bingkai Foto
1 frame ukuran 10 inchi
Rp. 100.000
9
Jadwal Pelaksanaan
10
11
12
13
Keteranga n 14
Rencana tindak / kegiatan
70
1 menarik. Malakukan pengeditan dan seleksi terhadap hasil untuk dibuat album foto atau video. Memberikan pertinggal hasil dokumentasi untuk desa Cot Rheng sebagai kenangkenangan.
Lokasi
Volume (alat dan bahan)
Satuan
2
3
4
Cuci Foto
Perkiraan biaya (Rp) 5
Sumber biaya (%) P
S
M
6
7
8
9
Jadwal Pelaksanaan
10
11
12
13
Keteranga n 14
FORMAT MATRIKS PROGRAM KERJA ( PROGJA ) BERDASARKAN JENIS KEGIATAN KKN No.
NamaKegiatan
F. KegiatanUtama 1. Pengenalan media baru (internet) dan aplikasi, program-program yang ada dalam media baru, serta dampak dari peyalahgunaan media baru (media impact) pada siswa SD/ SMP/ SMA/ Gampong Cot Rheng. 2.
Dokumentasi Kegiatan KKN Dalam Bentuk Video dan Album Foto
G. KegiatanPenunjang 1. Pembuatan kerajinan keranjang dan kotak pensil dari koran bekas. 2. H. KegiatanTambahan 1. Perlombaan bagi anak-anak dalam rangka menyambut Hari Kemerdekaan Indonesia I.
71
KegiatanPendukung 1. Saufa membantu kegiatan jirna mengajak masyarakat desa cot rheng khususnya ibu-ibu untuk belajar masakan modern yaitu paprit.
Sasaran / Peserta
Jumlah Peserta
Tempat Kegiatan
Jumlah Pertemuan
Anak SD SMP dan SMA
Disesuaikan
Meunasah
3 kali
Mahasiswa KKN dan masayrakat desa Cot Rheng
Disesuaikan
Cot Rheng
Disesuaikan
Semua Anak KKN dan Warga
Disesuaikan
Meunasah
1 kali
Ibu-ibu desa Cot Rheng
Disesuaikan
Meunasah
1kali
2.
J.
Membantu ayya dalam membuat kerajinan kotak pensil dari flanel
Semua mahasiswa KKN dan Warga
Disesuaikan
Meunasah
1 kali
3.
Membantu Cut Asnelida membuat bros dari kain planel bersama anakanak
Semua mahasiswa KKN dan warga
Disesuaikan
Meunasah
1 kali
4.
Membantu Harlina mengajar merajut
Disesuaikan
Meunasah
1 kali
5.
Mengajarkan anak-anak cara belajar Komputer yang efektif.
Semua mahasiswa KKN dan warga Anak-anak
Disesuaiakan
Meunasah
1 kali
Desa cot rheng
1 kali
Kegiatan Khusus 1. Gotong Royong
Disesuaikan
Desa cot rheng
1 kali
Semua mahasiswa KKN
Disesuaikan
Desa cot rheng
1kali
Semua mahasiswa KKN
Disesuaikan
Meunasah
Dikondisikan
Semua mahasiswa KKN dan Warga Menyediakan peratalan MCK dan Semua mahasiswa KKN Meunasah
Disesuaikan
Meunasah
Dikondisikan
Disesuaikan
Meunasah
-
2.
Pembersihan Mck Gampong
3. 4.
Pembuatan nama selamat datang gampong Cot Rheng Mengajar TPA
5.
Mengecat meunasah
6.
72
Semua mahasiswa KKN dan Warga Semua mahasiswa KKN
NAMA
: ISMAIL
NIM
: 1104101010113
FAK/JUR : TEKNIK/ TEKNIK SIPIL MATRIKS RENCANA KERJA (RENJA)
Masalah
Penyebab
Tidak ada peta digampong Cot Rheng.
Masyarakat kurang mengerti terhadap keguanaan peta gampong.
73
Kondisi saat ini Tidak adanya peta gampong
Potensi yang ada Internal Eksternal Aparat Mahasiswa gampong dan KKN Unsyiah. masyarakat Cot Rheng.
Alternatif Pemecahan
Rencana Tindakan
Mempermudah masyarakat 1. Membuat peta gampong untuk megetahui letak Cot Rheng geografis gampong
MATRIKS PROGRAM KERJA (PROGJA) NAMA
: ISMAIL
NIM
: 1104101010118
FAK/JUR : TEKNIK/ TEKNIK SIPIL Rencana tindak / kegiatan 1 1. Membuat peta Gampong
Lokasi 2 Gampong Cot Rheng kecamatan pidie
Volume (alat dan bahan) 3
Satuan
P
S
M
4
5
6
7
8
Laptop
1
-
Kertas
1 lembar
√ √
45.000
spanduk ukuran A1.
Jumlah
74
Sumber biaya (%)
Perkiraan biaya (Rp)
Rp.45.000, -
Jadwal Pelaksanaan Keterangan
9
10
11
12
13
14 Jadwal pelaksanaan disesuaikan
NAMA
: ISMAIL
NIM
: 1104101010113
FAK/JUR : TEKNIK/ TEKNIK SIPIL PROGRAM KERJA (PROGJA) BERDASARKAN JENIS KEGIATAN KKN
No.
NamaKegiatan
Sasaran / Peserta
JumlahPeserta
Tempat Kegiatan
Jumlah Pertemuan
MasyarakatCot Rheng / Mahasiswa KKN
-
Disesuaikan
-
Anak-anak Cot Rheng
± 15 orang
Disesuaikan
1 kali
Masyarakatdesa Cot Rheng
Disesuaikan
Meunasah
1x
Anak sd dan smp
Disesuaikan
lapangan
12 x
Warga Warga Masyarakat
Disesuaikan Disesuaikan Disesuaikan
Meunasah Meunasah Meunasah
Disesuaikan Disesuaikan Disesuaikan
K. KegiatanUtama 1.
Membuat Peta Gampong
L. KegiatanPenunjang 1
Mengajarkan anak-anak cara belajar Komputer yang efektif.
M. KegiatanTambahan 1
Perlombaan bagi anak-anak dalam rangka menyambut Hari Kemerdekaan Indonesia N. KegiatanPendukung 1 2 3 4 O.
75
Membantu Pelatihan sepak bola (alqadri) Membatu kegiatan Cut Asnelida Membatu kegiatan Ajirna Membantu kegiatan Harlina KegiatanKhusus
1
Gotong royong
2
Pembuatan papan nama selamat datang gampong cot Rheng Pembersihan MCK gampong
3 4 5 6
76
Mengajar TPA Mengecat meunasah Menyediakan peralatan MCK dan Meunasah
Mahasiswa kkn bersama masyarakat Mahasiswa kkn bersama masyarakat Mahasiswa kkn bersama masyarakat Anak-anak Mahasiswa KKN dan Warga Mahasiswa KKN
Disesuaikan
gampong
Disesuaikan
Disesuaikan
gampong
1x
Disesuaikan
gampong
1x
Disesuaikan Disesuaikan Disesuaikan
Meunasah Meunasah Meunasah
Disesuaikan 4x 1x
Nama
: Ajirna
NIM
: 1206103020005
Fak/Jur
: KIP/Matematika
Matriks Rencana Kerja (Renja)
Masalah
Penyebab
Kondisi saat ini
Kegiatan Utama: Kurangnya minat dan pengetahuan siswa/anakanak (SD, SMP) dalam mempelajari matematika
1. Bagi mereka matematika merupakan pelajaran yang sulit dan menakutkan.
1. Kurangnya motivasi/dukungan dari orang tua bagi anak dalam belajar khususnya belajar matematika
2. Kurangnya kesadaran anak dalam memanfaatkan waktu luang untuk belajar matematika
2. Kurangnya tempat les seperti bembel matematika dan anak hanya mendapat bimbingan belajar matematika disekolah saja 3. Sepulang sekolah anak-anak di desa Cot Rheng lebih banyak menghabiskan waktunya untuk
77
Potensi yang ada Internal
Eksternal
Anak-anak SD dan SMP yang ada di gampong Cot Rheng.
Mahasiswi KKN Unsyiah
Alternatif Pemecahan 1. Memberikan motivasi kepada anak-anak untuk lebih bersemangat dalam belajar matematika agar dapat mengikuti perkembangan pendidikan saat ini serta berusaha meyakinkan anak bahwa matematika itu mudah dan tidak menakutkan 2. Memberikan bimbingan belajar matematika dan dilengkapi dengan game sehingga anak tidak jenuh khususnya bagi siswa SD dan SMP 3. Mengulang kembali materi – materi yang sudah dipelajari
Rencana Tindakan Mengadakan kegiatan bimbingan belajar matematika
Kegiatan Penunjang : Keterampilan mencoba memperkenal kan dan mempraktek kan cara memasak paprit makanan khas Thailand
78
Kurangnya kreatifitas dari ibu-ibu di desa Cot Rheng untuk memasak makanan modern tetapi lebih terpaku pada masakan tradisional
bermain dikarenakan di desa tersebut tidak adanya pengajian sore bagi anak-anak SD 1. Kegiatan masyarakat khususnya ibu-ibu dalam memamfaatkan waktu luang untuk belajar masakan modern (kurang kreatif) tetapi hanya terpaku pada masakan tradisional 2. Ibu-ibu di desa Cot Rheng kurang kreatif dalam mengolah bahan makanan yang mudah di dapatkan dalam kehidupan sehari-hari seperti jangung, wartel, dll untuk di jadikan makanan yang menarik/modern.
disekolah.
Masyarakat yang ada di gampong Cot Rheng khususnya ibu-ibu.
Mahasiswi 1. KKN Unsyiah
Meningkatkan pengetahuan ibu-ibu dalam mengolah bahan makanan yang mudah di dapatkan dalam kehidupan sehari-hari seperti jangung, wartel, dll untuk di jadikan makanan yang menarik/modern.
2. Mengajarkan cara mengolah dan memasak paprit .
Mengajak masyarakat desa Cot Rheng khususnya ibu-ibu untuk belajar masakan modern yaitu memasak Paprit .
Nama NIM Fak/Jur
: Ajirna : 1206103020005 : KIP/Matematika
Matriks Program Kerja (Progja) Rencana Tindak/ Kegiatan 1 Mengadakan kegiatan bimbingan belajar matematika Mengajak masyarakat desa Cot Rheng khususnya ibu-ibu untuk belajar masakan modern yaitu memasak Paprit dan Ikan Tiga Rasa
79
Lokasi
4 1 buah
Perkiraan biaya ( RP ) 5 X
2 buah 1 buah
Rp 12.000 Rp 5.000
Secukupnya
Rp 15.000
2. Wortel
-
Rp 7.000
3. Jagung muda
-
Rp 7.000
4. Kacang panjang
-
Rp 7.000
5. Udang dan cumi/ ayam
-
Rp 50.000
6. Daun Jeruk dan serai
-
Rp 2.000
Volume (alat dan bahan)
2 Di 1. menasah gampong 2. Kuta 3. Krueng Di kondisikan 1.
3 Papan tulis putih Spidol Penghapus Paprit : Bunga kol
Satuan
Sumber biaya (%) P S M 6 7 8 9
Jadwal Pelaksanaan 10
11
12
13
Keterangan 14 Dikondisikan
Total Biaya
80
7. Cabe kering Merah
-
Rp 7.000
8. Cabe kecil 9. Cabe hijau 10. Bawang merah 11. Bawang putih 12. Saos cily 13. Saos tomat 14. Saos tiram
-
Rp 1.000 Rp 2.000 Rp 3.000
-
Rp 1.000
-
Rp 10.000 Rp 10.000 Rp 3.000
Rp 142.000
Nama NIM Fak/Jur
: Ajirna : 1206103020005 : KIP/Matematika
Matriks Program Kerja (Progja) No.
Nama Kegiatan
F. Kegiatan Utama 1. Mengadakan kegiatan bimbingan belajar matematika
Sasaran / Peserta
Jumlah Peserta
Tempat Kegiatan
Jumlah Pertemuan
Anak-anak SD dan SMP
Dikondisikan / Disesuaikan
Meunasah
12x
Ibu-ibu
Dikondisikan / Disesuaikan
Dikondisikan / Disesuaikan
1x
Masyarakat desa Cot Rheng
Tidak terbatas
Meunasah
1x
Remaja
Tidak terbatas
Meunasah
1x
Anak SD dan SMP
Tidak terbatas
Meunasah
1x
Anak SD dan SMP Anak SD dan SMP
Tidak terbatas Tidak terbatas
Meunasah Meunasah
1x 2x
Anak SD dan SMP
Tidak terbatas
Meunasah
1x
G. Kegiatan Penunjang 1.
Mengajak masyarakat desa Cot Rheng khususnya ibu-ibu untuk belajar masakan modern yaitu memasak Paprit .
H. Kegiatan Tambahan 1. Perlombaan bagi anak-anak dalam rangka menyambut Hari Kemerdekaan Indonesia I. Kegiatan Pendukung 1. 2.
3. 4. 5.
81
Pelatihan membuat kotak pensil dari kain planel (ayya) Membantu alqadri mengajarkan metode hitung cepat pada anak-anak desa Cot Rheng dan latihan sepak bola di lapangan Membantu Saufa membuat keranjang dari koran Membantu Harlina mengajar rajut Membatu Cut membuat bros dari kain flanel
6.
Membatu kegiatan Ismail
J. Kegiatan Khusus 1. Gotong-royong meunasah 2.
Pengajian TPA 4.
3.
Pembuatan nama selamat datang gampong Cot Rheng
5.
Mengecat meunasah
6.
82
Pembersihan Mck Gampong
Menyediakan peratalan MCK dan Meunasah
-
-
-
-
Tidak terbatas
Meunasah
Dikondisikan
Tidak terbatas
Meunasah
Dikondisikan
Disesuaikan
Desa cot rheng
1 kali
Disesuaikan
Desa cot rheng
1kali
Semua mahasiswa KKN dan Warga
Disesuaikan
Meunasah
4 kali
Semua mahasiswa KKN
Disesuaikan
Meunasah
-
Masyarakat desa Cot Rheng Masyarakat desa Cot Rheng Semua mahasiswa KKN Semua mahasiswa KKN
