„A múlt a jövendőnek tükre.” /Kossuth Lajos/
„Haza és haladás” A reformkor története
Országos történelem és műveltségi vetélkedő 2012/2013 1. forduló
Benedek Elek Általános Iskola, Debrecen
Kedves Versenyzők!
Szeretettel köszöntünk mindnyájatokat, gyerekeket és felkészítő tanárokat a debreceni Benedek Elek Általános Iskola által szervezett országos történelem és műveltségi vetélkedő első fordulójában. Vetélkedőnk témája: „Haza és haladás” – Magyarország a reformkorban, a korszak híres személyei, irodalmi alakjai és művészeti alkotásai. Az előző évek hagyományait folytatva komplex történelem és műveltségi vetélkedő keretében elevenítjük fel a reformkori Magyarország jelentős eseményeit, kiemelkedő személyiségeinek tevékenységét, kultúrtörténeti emlékeit, illetve ezek megjelenését a későbbi művészeti alkotásokban. Emellett rövid kitekintést teszünk az egyetemes történelmi és kultúrtörténeti eseményekre illetve tudományos eredményekre. Iskolánk tízedik éve rendez országos meghirdetésű történelem - műveltségi vetélkedőket, egyre szélesebb körben, egyre népesebb mezőnnyel. Szinte az ország minden területéről érkeznek nevezések. Külön köszöntjük azokat a versenyzőket illetve kollegákat, akik már előző években is részt vettek és eredményesen szerepeltek versenyeinken, s újra megtiszteltek bennünket nevezésükkel. Ez évi vetélkedőnk is két részből / írásbeli és szóbeli/ áll. Minden csapat részt vehet az írásbeli megmérettetésen, amely idén két fordulós lesz. A feladatlapokat és az egyéb feladatokat fordulónként pontozzuk. Akik a megadott irodalmat megnézik, és a feladatoknak utánakeresnek, eredményesen tudják folytatni a versenyt a 2. fordulóban is. Az írásbeli rész után a 10 legtöbb pontot elért csapatot hívjuk meg az iskolánkban 2013 május végén megrendezésre kerülő döntőre, ahol írásbeli és szóbeli feladatok megoldásában, ötletességet, kreativitást is igénylő játékos formában mérhetitek össze tudásotokat és tölthettek el egy kellemes és hasznos napot. Az írásbeli fordulók többnyire rejtvényes feladatok formájában, kutatómunkát igénylő feladatokban elevenítik fel a kor eseményeit, a tananyag mellett természetesen a megadott könyveket felhasználva. Emellett kreatív feladatokban, pl. térképkészítés, újságcikk írása, levél és krónikaírás során mérhetitek össze ügyességeteket, ötletességeteket. A feladatlap mellé megoldólapot is készítettünk, csak ezt kell majd visszaküldenetek. Kérünk benneteket, figyelmesen olvassátok el a kérdéseket,/olykor összetettek/ térjetek ki minden részválaszra, ezek hiányában ugyanis pontokat veszíthettek. Azt kérnénk, hogy minden csapat válasszon egy nevet, amit a feladatlapra és minden egyéb feladatra, a különálló munkákra is írjatok rá az iskolátok nevével együtt, ugyanis többen is javítjuk a feladatokat, azután kerülnek összesítésre, emellett néha előfordulnak azonos nevű csapatok is. Minden csapatnak legyen e-mail elérhetősége is a megoldólapra felírva. Ha problémátok adódik, e-mailben vagy az iskola telefonszámán - 52/ 534-189, - hívhatjátok a szervezőket vagy a már megadott e-mail címekre levélben jelezhetitek problémátokat, kérdéseteket. Legyetek figyelmesek, alaposak, ötletesek! Jó versenyzést kívánunk! A szervezők Beküldési határidő: 2013. január 31.
Az 1. forduló feladataihoz felhasznált irodalom:
- Bánhegyi Ferenc:Történelem könyv. 7. osztály /Apáczai Kiadó - Helméczi Mátyás: örténelem az ált. isk. 7. évf. számára / Nemzeti TK. - Závodszki Géza:Nemzet születik - Új képes történelem / Könyvklub - Helikon. - Fekete Sándor:Haza és haladás - Képes történelem / Móra K. 1975. - A magyarok krónikája /Glatz Ferenc szerk. /Officina Nova 1996. - reformkori része - Hangay Zoltán: 9 történelmi arckép a 19. sz. magyar történelméből /Trezor K. 1991. - Lengyel Dénes:Kossuth Lajos öröksége /Móra Kiadó - Dr. Dörnyei L - Dr. Kővágó S: A magyar történelem nagy alakjai 6. /Reflektor K. 1987 - Benedek István:Rendületlenül (A hazaszeretet versei) /Officina Nova 1990 - Németh Tibor:Itt élned, halnod kell /Apáczai Kiadó 1996. - MTV Videotár:Magyarország története c. filmsorozat 26. - Internet
1. Magyarország története - film
A Magyarország története filmsorozat bemutatja a magyar történelem fontos eseményeit, híres személyeit,eddig nem vagy kevésbé ismert dolgokat tár fel a nézők számára. Nézzétek most meg a 26. részt, amely a reformkorba kalauzol el bennünket, majd a filmben elhangzottak alapján adjatok részletes választ a kérdésekre!
A nemzeti ébredéstől a forradalomig 1. Ki volt Magyarország nádora a reformkor idején? Milyen tisztségeket töltött be még ezen kívül? 2. Sorold fel azon épületeket, amelyeket Pesten József nádor idején kezdtek építeni? 3. Ki volt József nádor első felesége? Milyen családból származott? Mi lett vele? 4. Mikor és hol jelent meg először a magyar trikolor? Ki használta? 5. Hol állt először a Nemzeti Színház? Ki adta a helyet? Mi volt a neve eredetileg, hogyan lett Nemzeti Színház? 6. Mikor volt a pesti árvíz? Hogyan zajlott le? Írjátok le 3-4 mondatban! Kinek a naplójából követhetjük hitelesen az árvázi napokat? 7. Milyen szabályokat vezettek be az árvizet követően Pesten? 8. Mi az a fiáker? Honnan származik a neve? 9. Mi a konflis? Honnan származik a neve? 10. Honnan származik a taxi elnevezés? 11. Hol történt a Lánchíd alapkőletétele? Hol őrzik a simítólapátot? Hogyan készítették el a Lánc-híd pilléreinek a helyét? 12. Hol volt valamikor az ország nulladik kilométere? Honnan vettük át? 13. Milyen szavakkal üdvözölte Petőfi Sándor Teleki Sándor grófot, amikor először találkoztak? Mit válaszolt a gróf? Magyarország története MTV Videotár http://videotar.mtv.hu/Videok/2010/03/07/18/Magyarorszag_tortenete_26_resz_
Válaszaitokat egy A4-es lapra külön írjátok és mellékeljétek a megoldólaphoz!
2. Reformkori totó
Történelem tankönyveitek segítségével válasszátok ki a helyes választ és válaszaitok számát írjátok a megoldólapra ! 1. Melyik város volt Magyarország fővárosa a 19. században? 1. Buda 2. Pozsony
X. Székesfehérvár
2. Melyik volt az első politikai párt Magyarországon? 1. Konzervativ Párt 2. Szociáldemokrata Párt
X. Függetlenségi Párt
3. Magyarország lakossága mekkora arányt képviselt a Habsburg Birodalom lakosságában? 1. 36% 2. 42% X. 51% 4. Melyik csatában vett részt Széchenyi István? 1. győri 2. waterlooi
X. lipcsei
5. Milyen gyorsan tudott közlekedni a „Buda” nevű gőzmozdony? 1. 30 km/h 2. 43 km/h
X. 59 km/h
6. Kiről nevezték el az első gőzhajót, amelyik az első menetrendszerűen közlekedő hajó volt a Dunán Pest és Bécs között? 1. Mária Teréziáról 2. I. Ferencről X. Széchenyi Istvánról 7. Hány halálos áldozata volt az 1831-es kolerajárványnak? 1. 90.000 fő 2. 45.000 fő
X. 300.000 fő
8. Melyik intézményt nem Széchenyi István alapította? 1. Nemzeti Casino 2. Magyar Nemzeti Múzeum
X. Magyar Tudományos Akadémia
9. Melyik volt Kossuth Lajos legfontosabb programja? 1. ősiség eltörlése 2. vasútfejlesztés
X. érdekegyesítés
10. Melyik épület adott otthont a Nemzeti Casinonak? 1. Lloyd-palota 2. Budai vár
X. Magyar Tudományos Akadémia
11. Mikor találta fel Irinyi János a zajtalan gyufát? 1. 1828 2. 1833
X. 1836
12. Ki adott ki 1842-ben Nemzeti Ábécé címmel nagy sikerű tankönyvet? 1. Révai Miklós 2. Vajda Péter X. Bezerédy Amália 13. Mikor jelent meg a Kelet népe? 1. 1839
2. 1841
13+1. Ki látható a Magyar Tudományos Akadémia címerében? 1. Amphitrité 2. Agamédé
X. 1842
X. Aphrodité
3. Reformkori keresztrejtvény A reformkor híres személyeinek neveit, a kor fogalmait elevenítettük fel ebben a keresztrejtvényben. Fejtsétek meg a rejtvényt, majd válaszoljatok a kérdésekre!
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
1. Mi az adott fogalom? 2. Magyarázzátok meg a tartalmát, jelentőségét 4-5 mondatban!
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
A nemesi adómentesség eltörlése Széchenyi Ferenc alapította Nyelvújítónk Földművelő a feudalizmusban Az első magyar nyelvű újság Ilyen volt a magyar törvényhozás Széchenyi István egyik könyve /1828. Reformkori színésznő A Ludas Matyi költője Az ország nádora a reformkorban Széchenyi reformjavaslatait tartalmazó műve /1833. Horváth nemzetiségi politikus Honi iparpártoló egyesület Széchenyi 55. születésnapján indították útjára "… Tudósítások" - Kossuth Lajos levelei "Forradalmi" kávéház A magyar országgyűlés latin neve Petőfi fiatalkori foglalkozása
4. Ki kicsoda? A reformkor öt jeles személyiségének életéről olvashattok mondatokat, amelyek összekeveredtek. 1. Kik a bemutatott személyek? Nézzetek utána mettől meddig éltek? 2. Keressétek meg az egyes személyekhez kötődő mondatokat! A mondatok számait írjátok az adott személyekhez! 1. 2. 3. 4. 5.
Politikai pályája Szatmár megyében kezdődött, ahol a megye jegyzőjeként is tevékenykedett. Híres főúri családból származott, huszártisztként részt vett a Napóleon elleni háborúban is. Balítéletek címmel fejtette ki reformgondolatait a jobbágyság felszabadításáról. Kéziratként, levélformában terjesztette az országgyűlés eseményeit, híreit szerte az országban. Zalából származó köznemes ifjúként, kiváló jogászként került a pozsonyi országgyűlésbe.
6. Széchenyi Istvánnal való barátsága döntő jelentőségű volt politikai fejlődésében. 7. A magyar nyelv ápolására intézményt alapított, szabályoztatta a Dunát és a Tiszát is, szorgalmazta a közlekedés fejlesztését. 8. A felvilágosodás elvein nevelkedett magányos nemesúr megírta költeményét „A magyar nép zivataros századaiból” alcímmel. 9. Néhány évig a Pesti Hírlap szerkesztőjeként terjesztette reformgondolatait. 10. Bár egy idő után betegségre hivatkozva visszavonult, támogatta az ellenzék kezdeményezéseit, nevéhez fűződik az Ellenzéki Nyilatkozat megszövegezése.
11. Zemplén megyei kisnemesi családból került jogászként az országgyűlésre. 12. A pesti árvíz tragédiájából hősként emelkedett ki, naplójából megismerjük az árvízi napok történetét. 13. Vezetésével sor került az országgyűlésben egy új, modern büntető törvénykönyv kidolgozására, amiből az udvar ellenállása miatt nem lett törvény. 14. Az 1832. évi országgyűlésen - mint megyéje követe – a reformellenzék vezetői közé emelkedett. 15. Meghonosította a versenyló tenyésztését és elindította a lóversenyzést Magyarországon. 16. Parainesis-ét unokaöccse számára írva összefoglalta erkölcsi tapasztalatait, s ezáltal buzdítja hazaszeretetre későbbi olvasóit is. 17. Utazásai során megtapasztalta Nyugat-Európa fejlett iparát, mezőgazdaságát, amely az ő politikai pályafutására is nagy hatással volt. 18. A Batthyány-kormány igazságügy minisztereként hozzájárult a forradalmi jelentőségű törvények megalkotásához. 19. A hazai iparpártoló egyesület élére állva támogatta a magyar ipar fejlődését. 20. Meghonosította a versenyló tenyésztését és elindította a lóversenyzést Magyarországon. 21. Nagy múltú erdélyi protestáns család leszármazottja, korának egyik legnépszerűbb alakja volt. 22. Politikai tevékenységért nem kerülhette el a börtön, de az itt töltött 3 év alatt közgazdaságtant, jogi ismereteket és angolt is tanult. 23. Nem akart elveivel ellentétesen politizálni, így lemondott követi megbízatásáról. 24. A bebörtönzött politikusok számára elérte az amnesztiát, szerepe volt a reformtörvények megalkotásában. 25. A Hitel-ben majd a többi politikai tartalmú művében is fontos reformtörekvések sorát indokolta meg, amelyek felébresztették a nemzeti öntudatot a tespedt nemesség nagy részében.
5. A reformkor nagyjai I. Különböző állításokat olvashattok a reformkor nagy eseményeiről, személyeiről. Egyes mondatokba azonban „hiba csúszott.” Karikázzátok be az igaz állításokat követő betűket! Ezeket helyes sorrendbe állítva a reformkor egy jelentős “alkotását” kapjátok. /E feladatban segítségetekre lehet Závodszky Géza Nemzet születik c. műve ./ - Kölcsey Ferenc 1825-ben írta meg a Himnuszt. M - Széchenyi István részt vett a napóleoni háborúkban. E - Reguly Antal földrajztudóst észak “ Kőrösi Csomájának” hívta egy orosz tudós. H - Kőrösi Csoma Sándor a magyarok őshazáját Indiában sejtette. N - A Szózat c. könyvét Lipcsében nyomtatta ki Wesselényi Miklós. T - Kisfaludy Sándor költői álneve Himfy volt. P - 1832-ben alakult meg az első magyar nyelvű tanítóképző. U - Az első magyar óvodát Brunszvik Teréz alapította 1828-ban. L - Széchenyinek az utókor az “árvízi hajós” nevet is adta. K - Az “Országgyűlési Tudósítások” Deák Ferenc nevéhez fűződnek. Z - Széchenyi István Stádium c. műve 1835-ben jelent meg. B - 1831-től menetrend szerint közlekedett Bécs és Pest között az I. Ferenc nevű gőzhajó. A - A „ Flóri könyve” Bezerédi Amália magyar nyelvű gyermekkönyve 1839-ből. Í - Széchenyi István a Desdemona nevű bárkán hajózott le a Duna torkolatához. P - Vörösmarty Mihály Zalán futása c. hőskölteménye 1825-ben az “irodalmi reformkorszak” kezdete. S - “Hazafiság a nemzetiségnek” volt a felirata a Pesti Színháznak. G - Az első vonatszerelvény 1846. július 15-én indult útjára. I - 1845. március 6-án alakult meg az Országos Védegylet. Y - 1846. augusztusában kezdődött a Tiszavölgyi Társulat közreműködésével a Tisza szabályozása. R 1. Mi ez a reformkori “alkotás”, ki az alapítója? Mikor jelent meg? Jellemezzétek néhány mondatban! 2. Javítsátok ki a helytelen állításokat, tegyétek igazzá a mondatokat!
II. Az alábbi rejtvényben egy híres reformkori személytől idéztünk. Fejtsétek meg a rejtvényt lóugrásban haladva, majd válaszoljatok a kérdésekre!
1. Mi az idézet? 2. Kitől és miből idéztünk? 3. Írjátok le a megoldólapra a teljes szöveget!
M
N
T
A E
Z
T
N
L
I
E
A
H
A
Ő
D
6. Széchenyi István öröksége A leírásokból Széchenyi István gyakorlati alkotásaira ismerhettek. Melyek voltak ezek? Válaszoljatok a létesítményekre illetve tevékenységekre vonatkozó kérdésekre! Válaszaitokat a megoldólapra írjátok! 1. November 3-án az országgyűlés kerületi ülésén egyévi jövedelmének minden egyes évre eső kamatát ajánlotta fel. Hárman csatlakoztak hozzá. Első elnöke Teleki József gróf, másodelnöke gróf Széchenyi István. a. Melyik intézmény alapításáról van szó? b. Melyik országgyűlésen történt ez felajánlás? 2. 1820. decemberében elhunyt édesapja. Ez a hír Debrecenben éri. Hazamenetelét hátráltatja, hogy a jégzajlás miatt a Pestet Budával összekötő ideiglenes hidat nem lehetett felállítani. Ez indítja Széchenyit ennek az építménynek a felépíttetésére. a. Mi ez az építmény? b. Ki tervezte? c. Mikor adták át? d. Miért ütött ez rést a nemesi adómentességen? 3. Széchenyi részben olaszországi, részben franciaországi útja során ismerkedett meg e tevékenységgel. A harmincas években Olaszországból hozatott szederfákat nagycenki birtokára. 1840-ben könyvecskét adott ki róla. a. Milyen tevékenységről van szó? b. Mi az 1840-ben kiadott könyv címe, ami erről szól? 4. Az 1825-27-es országgyűlés ideje alatt a pozsonyi Erdődy-házban nyitotta meg angliai tapasztalataira támaszkodva. Egyévi szervezőmunkája eredményeként 1827-ben a Vogel-ház egy részét bérelhette ki erre a célra. Első igazgatója a gróf lett. Később a Lloyd-palotába költözött, ahol könyvtárat, kávézót, éttermet és biliárdtermet rendeztek be. a. Melyik intézményről van szó? b. Mikor került sor az első ülésre? 5. Politikai működése mellett folytatta közgazdasági újításait. Az állattenyésztés fejlesztésére, amelynek érdekeit állandóan szívén viselte, társaságot alakított, amelynek elnöki tisztét is elvállalta. a. Mikor, milyen néven alapított ehhez társaságot? 6. Széchenyinek régi vágya volt, hogy megnyissa a Dunát a kereskedésnek, egészen a Fekete-tengerig. Királyi biztosként 10 éven át irányította a folyó szabályozási munkálatait. Majd felkarolta a Dunagőzhajózási társulat ügyét. Az ő munkájának eredménye a balatoni gőzhajózás is, ő indította el a mozgalmat és gyűjtött támogatókat. Közreműködésével hajóépítő műhely majd gyár kezdte meg a hazai hajók gyártását. a. Mikor indult az első gőzhajó a Dunán? b. Mi volt a neve? c. Mikor indult az első gőzhajó a Balatonon? d. Hol készültek a hazai hajók?
7. Tudod-e? 1.
Mikor történt?
A reformkorban felgyorsultak az események. Látványos változások indultak a politikában, a közéletben, a gazdaságban. Állítsátok időrendi sorrendbe az eseményeket, majd időrendben írjátok be a meghatározások betűit a megoldólapon lévő táblázatba! Írjátok hozzá a napra pontos dátumot! /Segítségetekre lehet A magyarok krónikája c. kötet/ a) a magyar nyelv hivatalossá tétele
b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l)
a Hitel megjelenése a Lánchíd alapkőletétele Kossuth Országgyűlési Tudósítások c. első kéziratainak megjelenése Kölcsey Ferenc megírja a Himnuszt Széchenyi István felajánlása az MTA megalapítására a Pesti Magyar Színház megnyitója Megkezdődik Wesselényi Miklós báró felségárulási pere V. Ferdinánd magyar királlyá koronázása az ország első vasútvonalának megnyitója Vásárhelyi Pál benyújtja a helytartótanácsnak a Tisza szabályozásának tervét Pesten megnyílik a József nádor nevét viselő Ipartanoda
2. A magyar nyelv ügye
„Nem lehet ott eszméket tisztogatni, ahol a nyelv az eszméket összezavarja” A. Kitől származik az idézet? Magyarázzátok meg egy mondattal az idézet jelentését! B. Az alábbi események a magyar nyelv bevezetésének egy-egy lépcsőfokát jelölik. Állítsátok a mondatokat időrendbe, jelöljétek az évszámot is! a) A törvényeket magyarul fogalmazzák. b) A magyar nyelv tanításának elrendelése a magyarországi iskolákban. c) A Magyar Tudományos Akadémia alapítása. d) Hivatalos államnyelv lett a magyar. e) Közhivatalt csak magyarul tudók viselhetnek.
8. A reformkor mondái A korszak eseményeit, híres személyeinek tevékenységét, hétköznapjait megörökítették a mondák is. Olvassátok el Lengyel Dénes Kossuth Lajos öröksége c. könyvéből A reformkor mondái fejezet történeteit, majd válaszoljatok a kérdésekre! 1. Összekeveredtek a mondák szereplőinek nevei. Kik voltak ők és melyik mondában olvashattatok róluk? a) CHISZÉENY c) SELSWELNYIÉ e) ZPLEREC
STVÁIN LÓSIKM KLSÓMI
b) d) f)
LÁSTYOK UHYRZÁ NYIIRI
MÁÁD ÖGYRGY ÁSONJ
2. Kiktől idéztünk a mondák szerint? Írjátok le a monda címét is! A: „ Legyetek ezután is hű fiai imádott hazánknak!” B: „Majd bizony, hogy azt higgyék felőlem, hogy félek tőlük.” C: „Ez a legkedvesebb lovam. Nézzék meg jól uraim, mert ilyet nem egyhamar látnak!” D: „Tudom én, mit kíván tőlem a magyar szabóipar becsülete!” 3. Állítsátok sorrendbe a Petőfi és a vad gróf c. monda eseményeit! 1. A megyeháza gyűléstermében az ellenzékiek közé ült és ingerülten hallgatta a vitát. 2. Útlevelet kértek Petőfitől Szatmár vármegyében. 3. Petőfi kezet nyújtott Teleki Sándor grófnak, s nem sokkal ezután a négyes fogat bakján ült a gróf mellett. 4. 1846. őszén arról értesítik Petőfit, hogy Nagykárolyban nagy ütközet lesz. 5. Később megírta érzéseit egyik versében a Károlyi békéről. 6. Megszállt a költő a Szarvas fogadóban. 4. IGAZ-HAMIS A mondák alapján jelöljétek, hogy igazak vagy hamisak az állítások, majd a hamis válaszokat írjátok le helyesen! Írjátok a betűk mellé az adott mondák címét is! a) Az ifjú nevelő minden érzését megosztotta két tanítványával. b) Az idősebb Wesselényi Miklós báró különösen a lovak idomításában, nevelésében tűnt ki. c) Tóth József gyakran játszott intrikus szerepeket, a IV. Richárdban a címszerep jutott neki. d) Pesten Irinyi János gyufagyárat alapított. e) Károlyi gróffal kötött barátságot Petőfi.
5. Párosítsátok a szereplőket a történelmi mondák címeivel! 1. HARAY VIKTOR 2. WESSELÉNYINÉ CSEREY KRISZTINA 3. HOLLÓSY ügyész 4. UJJ JÁNOS 5. RÓMER ISTVÁN
A. Milyen a magyar lovas? B. Egy magyar feltaláló C. A magyar szabóipar becsülete D. Petőfi és a vad gróf E. Széchenyi István és a magyar hajózás
6. Egészítsétek ki a „Szentül fogadom s fogadásom becsülettel megtartom” című monda alapján a hiányos részeket! ( A megoldólapra elég a hiányzó szavakat sorban leírnotok) Kőrösi Csoma Sándor a ……………. nemzet ……………. . Tandíjra, kosztpénzre nem tellett neki, ezért …………… tartotta el magát. Első évben …………… osztálytársát előzte meg, ő lett az első tanuló, az ……………….. . A legjobb tanuló volt és a ………………. fiú az osztályban, ……………………., …………………... kitűnt társai közül. Később szívvel - lélekkel tett fogadalmat barátaival, amit az ……………… ……………… ……………. ígért. Egyedül Kőrösi Csoma Sándor bírta a sokféle ………………….., a sok ………………., ami az előkészülettel járt.
9. Ki mondta - miről mondta? .
A reformkor nagy egyéniségeinek híressé vált mondásaiból, vagy jelentős eseményekről idézünk. Az idézeteket titkosírással írtuk le. A ti feladatotok érthető nyelvűvé tenni. 1. Fejtsétek meg a titkosírást a számítógép segítségével! (A Wingdings betűtípus segít.) 2. Nézzetek utána, kitől idéztünk, mikor vagy hol hangzott el az adott mondat!
A. „… „ B. „…. ”
C. „ … … ” D. „ …
10. A reformkor irodalma 1. a, A reformkori költészet a hazaszeretet legszebb gyöngyszemeit alkotta meg nekünk. Ezek közül választottunk most nektek egyet. Számozással (1-12) állítsátok sorrendbe az összekevert verssorokat, majd nézzetek utána, kinek melyik verséről van szó és mikor írta a költő!
- Nem szeretnélek?
- E szív, e lélek; - Kit szeretnék, ha tégedet - Tied vagyok, tied, hazám! -
Te állj, s ha kell: a templomot Eldöntöm érted; Oltára képed. Szentegyház keblem belseje,
-
Áldás a honra, istenem S az összeroskadó kebel Áldása rája! Végső imája:
b, Milyen költői képeket, alakzatokat ismertek fel a részletben? 2. Olvassátok el újra Kölcsey Ferenc Himnusz és Vanitatum vanitas című versét!
Hogyan hozhatók kapcsolatba az értekező Kölcsey alábbi gondolatai ezen két vers kérdéseivel?
a) „Bölcseink mondják: az ember nem hal meg egészen, nem hal meg örökre. Az eltemetett magból kalász virul fel; az álomra szenderedett hernyó mint lepke száll elő. Gyönyörű hasonlatosságok, melyek óhajtásainkat melegebbekké tehetik ugyan, de bizonyosságot adni nem tudnak. A halhatatlanságról szóló tudomány a filozófiának poézise. Ragyogva biztat mint a szivárvány; de hasonlólag ehhez, testetlen színekből áll elő. Szívet csalhat; értelmet nem hódít.” (Vilma) b) „Szerencsés történetek felvirágoztathatják, dicsőségre emelhetik a nemzetet; de a balsors csapásaiból is eredhetnek magas érzelmek. Szerencse hiúvá is teszen; szerencsétlenség, ha nem közlelket ért, magábaszállást, önismerést, erőkifejtést hoz magával.” (Mohács) c) „Meg kell vallani: e választott nép semmivel sem jobb, mint ama másik, melyet Isten hosszú türelem után végre széjjelszórt. Azonban csakugyan nyilvánvalók rajtunk az isteni pártfogás jelei; mert anélkül, saját bűneink következésében, már régen el kellett vala süllyednünk.” (Országgyűlési napló) d) „Ember a történet urává magát nem teheti.” (Parainesis) 3. Kinek melyik verse jut eszedbe az alábbi képekről?
4. Pótoljátok a versben a hiányzó szavakat, kifejezéseket! Kinek melyik versét ismeritek fel? Mikor keletkezett a mű? Egyik kezében …………………., Másik kezében ……….., Igy látni a szegény jó népet, Igy ont …………., majd verítéket, Amíg csak ………. tart.
Miért hullatja …………………? Amennyit ő kiván Az ……………. és ……………: Hisz azt ………………. magátul Megtermené talán.
S ha jő az ………., vért miért ont? …………… miért foga? Hogy …………a hazát?...valóban!... Haza csak ott van, hol …………….., S a népnek nincs joga.
A megoldólapra csak a hiányzó szavakat írjátok le versszakonként sorrendben!
11. Tudósítások A reformkori Magyarországon a cenzúraviszonyok enyhülésével az 1840-es években már megjelenhetett a politikai sajtó. Egyik ilyen sajtótermék volt a Pesti Hírlap, a korabeli ellenzék legjelentősebb hírlapja, mely a nemességhez szólt. A lap „a nemzet életének hű tükre” kívánt lenni. Az előfizetők az ország bármely részén történő reformtörekvésekről tájékozódhattak az újságból. Ennek hatására vidéken is nagyon népszerű lett. I. A következőkben korabeli újságcikkek címét olvashatjátok, amelyek nevezetes eseményekről illetve személyekről tudósítanak. Kikkel kapcsolatosak az egyes címek? A számokhoz írjátok a megfelelő nevet! 1. Óriási siker a Nemzeti Színházban a Hunyadi László című opera bemutatóján
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Az Árpád ébredése című színdarab nagy sikert aratott a Pesti Magyar Színházban Darzsilingben helyezték örök nyugalomba a tibeti nyelv nagy tudósát Megdőlt az eukledeszi geometria Nagysikerű zongoraest Pesten A Toldi elnyerte a Kisfaludy Társaság pályadíját Biztonságos a zajtalan gyufa A művész megörökítette a Lánchíd alapkőletételét
II. Legyetek most ti is a hírlap szerkesztői, s írjatok egy tudósítást a hazai iparpártoló egyesület megalakulásáról, programjáról! Munkátok készüljön egy külön A4-es lapon, képpel is illusztrálhatjátok a cikket.
12. Művészeti emlékeink A XIX. század első felében a klasszicista építészet, szobrászat és festészet képviselői hazánkban is maradandó emlékeket alkottak. E művészek alkotásai közül láthattok néhányat. 1. Nézzetek utána, mi az alkotások neve vagy címe? 2. Kik az alkotók? 3. Mikor készültek és hol találhatóak ma az alkotások?
1.
2.
3. 5.
4.
6.
5.
6.
8.
7.
9.
