Fizetni vizsgázásért

          

.  – .  • !. "  #–$. ($–$.) 

A „külföld Átadták a Planetáriumot diákjai”     Hallgatók sokasága vágyódik arra, hogy idegen nyelven folytathassa tanulmányait, szerezzen diplomát és majdan a külföldi munkaerőpiacon helyezkedjen el. Kisebb csoportot képeznek közülük azok a felsőfokú tanulmányaikat végző hallgatók, akik megelégszenek azzal, ha anyanyelven meríthetnek a „tudás fájából”. Ezek azok a külhoni magyar ajkú szaktársaink is, akikkel talán már volt szerencsénk megismerkedni vagy legalább egyszer-kétszer összefutni az egri főiskola folyosóin. Főiskolánk diákjai közül jelenleg 69 rendelkezik külföldi állampolgársággal. Legtöbbjük Szlovákiából, Romániából és Ukrajnából jár az Eszterházy Károly Főiskolára, akadnak azonban német, lengyel és kínai hallgatók is. Összesen 31-en képezik magukat nappali tagozaton. Az esti és távoktatásos képzésben mindössze 2 román állampolgár vesz részt. A 36 levelező tagozatos diák közül 27-en részesülnek olyanfajta támogatásban, hogy számukra a magyar állam finanszírozza a továbbtanulással járó költségeket. A főiskolára felve&ek körében a legkerese&ebb szakok a Bölcsésze&udományi Karhoz tartozó angol, az elektronikus ábrázolás, a germanisztika, a történelem, a magyar, a kommunikáció, a szabad bölcsész és az ének-zene tanár; a GTK nyújto&a képzések közül pedig nagyrészük az emberi erőforrást, a gazdálkodásit, az idegenforgalmi szakmenedzsert, a nemzetközi tanulmányokat valamint a kommunikáció és médiatudományt végzi. A Tanárképzési és Tudástechnológiai Kar külföldi hallgatóinak körében nem olyan szerteágazó a képzések iránti érdeklődés, viszont a Természettudományi Karon annál inkább. Ez utóbbi az egyedüli olyan kar, amelyen nincs államilag finanszírozo& külföldi diák. A biológia, a földrajz, a kémia és a testnevelésedzői szakok melle& a bortechnológus, a matematika és a sportszervező is igen előkelő helyezést kapo& a korábbi évek jelentkezési listáján. A hagyományos és a még meg nem szilárdult bolognai képzés – ha nem sokkal is, de megelőzi a külföldi hallgatóság látoga&a felsőfokú szakképzésket. Az EKF-re járó diákoknak csupán csekély számát alkotják a külföldi diákok, a változatosságot viszont nagy mértékben nyújtja az ő jelenlétük mind a főiskolának, mind Eger városának.

A magyar tudomány ünnepe        Az MTA 1997 óta emlékezik meg a magyar tudomány ünnepéről, s az Országgyűlés 2003-ban hivatalosan is a magyar tudomány ünnepévé nyilváníto&a november 3-át, azt a napot, amelyen Széchenyi István 1825-ben felajánlo&a birtokainak éves jövedelmét a Magyar Tudós Társaság megalapítására. A hagyományossá vált, minden év egész novemberében rendeze& tudományos konferenciák célja a tudomány népszerűsítése, a hazai tudományos élet eredményeinek ismertetése. A rendezvény központi témája idén A tudomány iskolája. Az országos méretű rendezvénysorozat két fővédnöke Vizy E. Szilveszter, a Magyar Tudományos Akadémia elnöke, illetve Sólyom László köztársasági elnök. Az Eszterházy Károly főiskola már több éve vesz részt a redezvénysorozatban. Az idei program az egyik legváltozatosabb: számos tanszék rendeze& konferenciát különböző témákban. Az előadók tudományos eszmecseréin túl minden rendezvény elsősorban értünk, a hallgatókért jö& létre, hogy a diákok még közelebb kerüljenek a tudományhoz, ezzel is tudatosítva bennük a tanulás és a tudományos tevékenység szükségességét, lehetőségeit. Az idei tudomány ünnepe sikereiből is kiindulva reméljük, hogy jövőre is megrendezik a tudomány szellemében létrehozo& programokat, illetve hogy belőlük főiskolánk az ideihez hasonló módon veszi ki részét.

Részletek a 4. oldalon

   

Fizetni vizsgázásért        Kis cetli a hátsó zsebben, legyezővé hajtogato& képletsor, alkarra firkált egyenlet. Az előbb felsoroltak csupán a legelterjedtebb és legegyszerűbb tilto& segédeszközök közül néhány. Sokan ismerhetünk viszont izgalmas, sokszor kicsit kiszíneze& történeteket, melyekben

olyanokról hallhatunk, akik mással íratják meg vizsgadolgozataikat, szigorlati tesztjeiket, szakdolgozatukat. A most következő interjúban egy olyan volt egri főiskolástól tudhatunk meg részleteket, aki többször teljesíte& tantárgyakat, illetve szigorlatozo& más helye&. (Folytatás a 4. oldalon)

Összeállításunk az 5. oldalon

    

EKF – a jó döntés

   

   Tanulni, vagy fizetni a vizsgázásért? Képünkön nem az interjúalany látható. A felvétel illusztráció

A szokásos decemberi nyílt nap idén is számos újdonsággal várta a továbbtanulni vágyó végzős középiskolás diákokat és minden továbbtanulni szándékozó érdeklődőt. A rendezvényre az idén is több száz diák látogato& el. (Folytatás a 3. oldalon)

. december – . január

! 

2

VI. Országos Spor#udományi Kongresszus

Hírek Október 18–20. közö& zajlo& a Nyugat-Magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kara által szerveze& XI. Apáczai Napok nemzetközi tudományos konferencia Értékőrzés és értékteremtés címmel. A konferencia Turizmus szekciójában dr. Vadkerti Anita adjunktus Wellnessturizmus Egerben, valamint dr. Tóthné Igó Zsuzsanna adjunktus A turizmus szerepe az értékmegőrzésben (Középpontban a Palóc út) címmel tarto&ak előadást. *** Október 19–26-a közö& Szőke Krisztina külügyi referens dr. Gábos Judial, az Ének-zene Tanszék tanszékvezetőjével és Varga Tiborral, az FHÖK külügyi referensével hivatalos szakmai látogatást te& az Erasmus mobilitási programban részt vevő török partnerintézményünkben, a Karadenic Technical Universityn. *** Október 20–23. közö& rendezték meg Egerben az Éneklő Magyarország Kórustalálkozót a Bartakovics Béla Művelődési Központban, 13 kórus részvételével. A főiskola vegyeskara Orosz-Tokár Edina vezetésével „Arany dicsére&el” minősítést kapo&. Műsorukban a jubileumra való tekinte&el több Kodálymű is szerepelt. Tanszékünk oktatója, Dudás Anna vezetésével az Agria Vegyeskar is szép műsorral, sikeresen ve& részt a találkozón. Kis Katalin karnagy a zsűri tagja volt. *** A Pécsi Tudományegyetemen 2007. szeptember 14–15-én rendezték meg a HUSIS (Hungarian Society for Irish Studies) első nemzetközi konferenciáját Literary and Cultural Relations between Ireland, Hungary and Central and Eastern Europe címmel. A főiskola Anglisztika Tanszékéről dr. Dolmányos Péter ve& részt a konferencián, előadásának címe When West Meets East – Seamus Heaney’s Eastward Glance. *** Következő számunk a téli vizsgaidőszak után, 2008 februárjában jelenik meg.

Az 51 éve levert szabadságharcra emlékeztek a főiskolán. A 2007. november 20i eseményt a Főiskolai Római Katolikus Lelkészség szervezte. Dr. Bartók Béla (adjunktus, Modernkori Magyar Történelem Tanszék) 1956 keresztény szemmel című előadásában a kereszténység nézőpontjából vizsgálva az eseményeket, a forradalomi eszme és a keresztény teológia kapcsolatát elemezte

 " "  Az Eszterházy Károly Főiskola volt a házigazdája október 28–30-ig hazánk legrangosabb spor&udományi találkozójának, mely idén a Tudomány a Sportoló Nemzetért címet viselte. Az esemény főiskolánk testnevelés szakos hallgatóinak Sportvarázs című tornászbemutatójával ve&e kezdetét, majd a megnyitón felszólalt dr. Hauser Zoltán rektor, illetve Eger város részéről Szeleczky János alpolgármester. Ezt követően az esemény díszvendége, prof. Hebbelinck Marcel mondo& köszöntőt, majd prof. Frenkl Róbert,

a Magyar Spor&udományi Társaság elnöke nyito&a meg a rendezvényt. A háromnapos előadássorozat kiemelt témái a sport és a társadalom, illetve a sport és az egészség kapcsolata voltak, de a programban érintőlegesen helyet kapo& a kineziológia, a sportéle&an, a fogyatékosak sportja, a sportpszichológia és a sportmenedzsment is. Kiegészítő programok gyanánt sportszakkönyv-kiállítás és vásár, táplálékkiegészítők bemutatója, valamint fi&ségi teszt és tanácsadás kínálkozo& a résztvevők számára.

Tudományos konferencia

A fordítás arcai

Fordítástudományi kutatások az EKF-en A magyar tudomány ünnepéhez kapcsolódóan A fordítás arcai címmel rendeze& fordítástudományi konferenciát az EKF Anglisztika Tanszéke november 8-án. A „minikonferencián” az EKF Anglisztika, Német, Francia valamint Magyar Nyelvészeti Tanszékének oktatói (dr. Reichmann Angelika, dr. Tóth Tibor, dr. Vermes Albert, dr. Szabó Csaba, Csehó Tamás, Schneller Dóra, dr. Kaló Krisztina, dr. Lőrincz Julianna) muta&ák be a fordítástudomány különböző területein folytato& kutatásaik eredményeit. Dr. Antal Éva, az Anglisztika Tanszék vezetőjének megnyitóját nyolc prezentáció köve&e, melyeknek talán legfontosabb jellemzője a konferencia címében is tükröződő sokszínűség volt. Változatos megközelítések – nyelvfilozófiai, fordításkritikai és fordítástörténeti – és egymástól nyelvileg és stílustörténetileg is nagyban különböző fordításszövegek bemutatása illusztrálta a fordítástudomány nyelvésze&el, irodalomtudománynyal és kommunikációelméle&el határos megközelítéseiben rejlő potenciákat. A tematikailag igen szé-

Retorikaverseny 2007. november 9-én és 10-én kilencedik alkalommal rendezték meg az Országos Kossuth Lajos Szónokversenyt. Az eseményt az ELTE Bölcsésze&udományi Karának Főiskolai Nyelvtudományi Tanszéke, valamint a Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet, a Magyar Nyelvtudományi Társaság és az Anyanyelvápolók Szövetsége hirde&e meg a pedagógusképző intézmények nappali tagozatos hallgatói, a joghallgatók, a teológushallgatók, továbbá a 18–30 éves

les spektrumot felölelő előadások ékesen bizonyíto&ák, hogy a fordítástudományi megközelítések csak gazdagíthatják nyelvről, irodalomról és kultúráról vallo& elképzeléseinket, s olyan tudományterületről van szó, amely közel sem csupán a szakma szűk, specifikus rétegének érdeklődésére tarthat számot. A francia levélregény műfajtörténetének és az európai fordításirodalomnak a kapcsolata, a XIX. századi magyar Shakespeare-fordítások történeti á&ekintése, az orosz szimbolista próza fordításának dilemmái, Tandori és Artaud művészetének különleges összefonódása és kortárs német, illetve angol regények specifikus, nyelvi szerkezethez és kulturális kontextushoz kötődő fordítási nehézségei a fordítás milliónyi „arca” közül csupán néhánynak a szilue&jét villanto&ák fel. Az Anglisztika Tanszék kezdeményezése talán hagyományteremtő lesz, s a jövőben az EKF újabb fordítástudományi konferenciáknak adhat o&hont, melyek lehetőséget nyújtanak arra, hogy megismerhessük a fordítás további arcait.

 !  

Thököly 350. Thököly Imre születésének 350. évfordulója alkalmából rendeztek nemzetközi konferenciát Eperjesen. A november 22-én és 23-án lezajlo& megemlékezés társrendezője volt az Eszterházy Károly Főiskola. A Történelemtudományi Intézetet három előadó képviselte: dr. Zachar József (egyetemi tanár, Modernkori Magyar Történelem Tanszék) A francia háborúk és a magyar szabadságküzdelmek Thököly Imre korában, dr. Gebei Sándor (egyetemi tanár, Középkori- és Koraújkori Magyar Történelem Tanszék) A lengyel külpolitika magyar vonatkozásai az 1680-as években, dr. Kalmár János (egyetemi docens, Modernkori Magyar Történelem Tanszék) Magyarországi felkelések a 17. századi bécsi udvari történetírásban című előadásaikkal.

fiatalok számára. A versenynek az ELTE Állam- és Jogtudományi Karának díszterme ado& o&hont. A rendezvényt a zsűri elnöke, Grétsy László nyito&a meg. Idén 48 résztvevő volt, akiknek az első napon 6 percet kelle& beszélni az előre megado& témáról, ami ebben az évben a következő volt: „Csendesen feltűnés nélkül halt meg a magánügy, a világ egyre növekvő robaja közben” (Bálint György: A magánügy halála), avagy Közügyünk a magánügy? A második napon azonban csak a helyszínen kapták meg a beszédtémát, amire aztán 30 percük volt felkészülni, hogy egy háromperces szónoklatot adjanak elő belőle. A retorikai képességek öszszemérése mind a két napon jó hangulatban telt, s végül meglepő módon, mégis megérdemelten egy harmadikos

gimnazista nyert. Főiskolánkat idén ismét ke&en képviselték: a tavaly második helyet elért – és ez nem kis szó – Jakus Ágnes és az idén először induló Urbán Gergő, aki elnyerte a zsűri különdíját. Hiányzo& idén a rendezvényről a zsűri egyébként örökös tagja, Aczél Petra tanárnő, akit egy külföldi konferencia szólíto& el. Ennek ellenére az EKF indulóit ő és Tomesz Tímea tanárnő készíte&ék fel. A rendezők szerint az idei volt a legszínvonalasabb alkalom a verseny kilenc éves múltjára visszatekintve. Továbbá bíznak benne, hogy jövőre a jubileumi 10. Kossuth-szónokversenyen legalább ennyi induló lesz, és hasonló, ha nem magasabb színvonalat produkálnak majd.

Dr. Kiss Oót, az Álla&ani Tanszék főiskolai tanárát közelmúltbeli nyugdíjba vonulása alkalmából legújabb külföldi elismeréseinek közlésével köszönti a Pale&a szerkesztősége.

. december – . január

! 

Decemberi sajtótájékoztató December 4-én 9.30 órai kezdettel rendhagyó helyszínen, a Líceum Varázstermében, hivatalos nevén a Természe&udományi Pályaorientációs és Kutatási Központban az Eszterházy Károly Főiskola megrendezte szokásos havi tájékoztatóját, melyet Ilosvai Péter az IT-Services Hungary (ITSH) K+. vezérigazgatója, dr. Kis-Tóth Lajos rektorhelye&es és Ráczné dr. Horváth Ágnes, a Politológia Tanszék vezetője tarto&ak. Az ITSH vezérigazgatója, Ilosvai Péter arról a kooperatív képzési programról beszélt, amely 2008 januárjában indul az EKF-en. A Főiskola és az ITSH informatikai oktatási partnersége kölcsönös támogatáson alapszik, klasszikus példája a felsőoktatás és a munkaerőpiac együ&működésének. A kooperatív képzési program keretében az informatikai képzésben részt vevő hallgatók lehetőséget kapnak, hogy tanulmányaik utolsó évében gyakorlati tudást szerezzenek a nemzetközi informatikai szolgáltató iparban. Dr. Kis-Tóth Lajos rektorhelye&es a munkaerőpiacon eladható diploma megszerzésének fontosságát hangsúlyozta, melyet a felsőoktatási intézményeknek mindenkor szem elő& kell tartani. A képzésben részt vevők a felkínált ösztöndíjon kívül piacképes tudást szereznek az informatika és az idegen nyelvek területén, s ezzel komoly elhelyezkedési perspektívát kapnak a munkaerőpiacon. A képzésért cserébe az ITSH épít a Heves megyei fiatal munkaerőre, akik számára komoly karrierlehetőségek állnak nyitva az informatikai és kommunikációs technológiákkal foglalkozó cégnél. A következőkben Ráczné dr. Horváth Ágnes Fiatalok a nemzetközi kapcsolatokban című országos szintű vetélkedőről számolt be, melyet az EKF Politológia Tanszéke hirdete& meg. A több fordulós versenyre 23 intézmény több mint 30 csoportja jelentkeze&. A pályaválasztás elő& álló, középiskolás

diákoknak szóló vetélkedő célja elsősorban a nemzetközi i/úsági szervezetek felépítésének és működésének megismerése, valamint a pályaorientáció a Nemzetközi Tanulmányok szak megismertetése által. A nyertesek díja egy 5 napos brüsszeli tanulmányút, továbbá a legjobbak részt vehetnek a Politológia Tanszék szervezte szakmai programokon is. A sajtótájékoztató napján több jelentős rendezvény is zajlo& az EKF-en. Ezekről Kis-Tóth Lajos rektorhelye&es számolt be. A Főiskola ismét megnyito&a kapuit intézmények vezetői, pályaválasztási tanácsadók és továbbtanulni szándékozók elő&. Eger a minőségi felsőoktatás terén szeretne meghatározó lenni, ezért színes képzési pale&ával, digitális tananyagokkal és fejle& taneszközökkel várja az ide érkező diákokat. Ilyen például az elsőéves hallgatók laptoppal való felszerelése a könnyebb tanulás és kommunikáció érdekében. Jelenleg 28 alapszakon és 11 felsőfokú szakképzésben folyik képzés, és hamarosan mesterképzések széles skálájával bővül a mostani kínálat. A nyílt nap keretében immár hetedik alkalommal rendezik meg a Regionális Pályaválasztási Fórumot. Ezt követően a rektorhelye&es az átadásra kerülő Planetáriumról szólt, amely nem csak Eger látványossági spektrumát bővíti, hanem a fiatal korosztály számára meghatározó pályaorientációs szereppel bír majd a jövőben. A főleg szakképzési pályázatokon nyert összegből létrehozo&, hozzávetőleg 30 millió forintba kerülő szerkezetet a Varázstoronyban alakíto&ák ki. A látványosság az évente ide látogató 150-200 ezer diák természe&udományok iránti érdeklődését hivato& felkelteni. A rektorhelye&es elmondta: a főiskola részt vesz a TIOP 1.3.1 pályázaton, melynek sikeressége esetén nagyméretű rekonstrukciós munkálatok és fejlesztések veszik kezdetüket az intézményben.

3

Átadták az ország harmadik működő planetáriumát

    Dr. Ujfaludi László, dr. Vida József és dr. Kis-Tóth Lajos vágták át az ország harmadik működő planetáriumának szalagját a december 4-i átadó ünnepségen és sajtótájékoztatón. Dr. Kis-Tóth Lajos általános és fejlesztési rektorhelyees megnyitó köszöntőjében elmondta: a Planetárium közel 30 millió forintba került, melyet legfőképpen szakképzési pályázatokon nyert el a főiskola

Decemberi nyílt nap (Folytatás az 1. oldalról) Az egész napos esemény során a diákok közvetlenül is megismerkedhe&ek az intézmény kínálta lehetőségekkel, találkozha&ak a különböző szakok oktatóival és hallgatóival, illetve feltehe&ék a képzésekkel kapcsolatos kérdéseiket is. Főiskolánk oktatói és diákjai a Líceum I. emeletén felállíto& standokon várták az érdeklődőket. A felvételizni szándékozók tájékoztatást kapha&ak az egyes karokon induló 27 alapszakról, a 7 felsőfokú szakképzésről, valamint a szakirányú továbbképzésekről is. A mesterképzések akkreditációja folyamatban van, várhatóan 2008-tól indulhatnak el intézményünkben. Az általános tájékoztató 10 órától a Főiskola Dísztermében, a Líceum TV bemutató kisfilmjével kezdődö&, amely az egri főiskolások pezsgő életéből, tartalmas hétköznapjaiból ado& ízelítőt a hallgatóságnak. Ezt követően Lőrinczné dr. Thiel Katalin, oktatásfejlesztési rektorhelye&es köszöntö&e a jelenlévőket, majd dr. Borsa Melinda, az Educatio Kht. Felsőoktatási Igazgatóságának igazgatóhelye&ese a felvételi eljárás megváltozo& körülményeiről ado& tájékoztatást. Varga Csilla, az EKF Tanulmányi- és Információs Központ igazgatóhelye&ese rövid összefoglaló előadást tarto& a Bologna-folyamatról, a főiskolán választható képzésekről, valamint az új pontszámítási rendszerről. A rendezvény Országh Ákos (programigazgató, EKF Hallgatói Centrum) előadásával zárult, aki az intézmény szolgáltatásairól és a hallgatói életről számolt be. 13 órától intézményi körséták keretében ismerkedhe&ek meg az érdeklődők az Eszterházy Károly Főiskola épületkomplexumaival.

   

 !  

Regionális pályaválasztási fórum Az Eszterházy Károly Főiskola az Észak-Magyarországi Régió pedagógiai intézeteivel karöltve 2007. december 4-én hetedik alkalommal rendeze Regionális Pályaválasztási Fórumot.

   

A Líceum kápolnájában megrendeze& eseményre négy megye (Borsod-Abaúj-Zemplén, Heves, Jász-Nagykun-Szolnok, Nógrád) középiskoláiból a továbbtanulás és a pályaorientáció feladatainak koordinálásával megbízo& igazga-

tóhelye&eseket, az iskolai pályaválasztási felelősöket és a végzős osztályok osztályfőnökeit várták a szervezők. Meghívást kaptak továbbá a főiskola tanszékeinek vezetői is. A fórum ezú&al is a Változások a felsőoktatásban alcímet

viselte, hiszen a főiskola különösen fontosnak tartja, hogy az idei évben – a felsőoktatásban végbemenő változások mia& – minél több hasznos információval lássa el a diákokat és a továbbtanulásukban segítő pedagógusokat a többciklusú, lineáris felsőoktatási képzési szerkezet bevezetéséről, illetve a 2007. évi felvételi eljárás rendjéről. (Folytatás a 4. oldalon)

. december – . január

&

4

„Egyszer csak megunják a hepajkodást”

Fizetni vizsgázásért Villáminterjú egy buszsofőrrel

(Folytatás az 1. oldalról) – Hogyan jutoál a lehetőséghez, hogy más helye pénzért vizsgázz? – Egri csopor&ársaim szóltak, hogy ismernek egy srácot, aki keres olyanokat, akik bemennének helyette vizsgázni. Nem voltak ilyen terveim addig, de jö& ez a lehetőség, gondoltam kihasználom. Aztán felve&em a kapcsolatot a sráccal, s bementem helye&e. – Csak vizsgákra mentél be helyee vagy esetleg szigorlatra is? – Nagy része vizsga volt, de írásbeli szigorlaton is voltam. – Hogyan tudtátok kijátszani, hogy ne derüljön ki a csalás? – Mindig csak utóvizsgára mentem be. Mivel levelezős volt a diák, ezért annyira nem ismerték. Ha ellenőrizni akartak, azt mondtam, hogy nincs i& az indexem. Erre általában nem reagáltak különösebben, az volt a lényeg, hogy az uv-csekket be tudjam mutatni, hogy be le& fizetve. – Volt olyan, mikor közel álltál a lebukáshoz? – Nem. – De mit teél volna, ha rajtakapnak? – Ha elkérik a személyim, akkor azt mondanám, hogy nincs o& nálam. Aztán kérném, hogy kimehessek a kocsiba az iratokért, de persze nem mennék vissza. Így engem nem tudnak azonosítani, s a többi már annak a dolga, akinek a nevét ráírtam a dolgozatra. – Tisztában vagy az esetleges lebukás fegyelmi és jogi következményeivel? – Igen, persze. De nem érdekel, mert nem bukhatok le úgy, hogy megtudják az adataimat. Az, aki helye& vizsgázom, nem árulhat be, hiszen az neki sem érdeke. – Mennyi pénzt kaptál egy sikeres vizsga vagy szigorlat után? – Tíz- és ötvenezer közö&, nehézségtől függően. De volt, mikor a srác apja elvi& minket Szlovákiába snowboardozni. – Az édesapja tisztában volt azzal, hogy a fia felkér másokat, hogy menjenek el helyee vizsgázni?

– Persze, ő adta a pénzt. Megtörtént, hogy az apja hívo& fel könyörögve, hogy menjek el a kisfia helye& vizsgázni, ő vi&-hozo& kocsival. – Átlagosan milyen eredménnyel teljesíteél? – Ke&es, hármas. De ha megtörtént, hogy egyest írtam, akkor is kaptam pénzt, esetleg valami márkás italt. – Hogyan tudtad összeegyeztetni saját vizsgáidat azokkal, amiket más helye teljesíteél? Nem ment néha saját tanulmányid rovására? – Nem, mert csak akkorra ve&e fel a vizsgát, amikorra én azt mondtam, hogy ráérek. – Melyik társadalmi rétegből való a „megrendelőd”? – Felső közép. – Mit gondolsz, miért fizeek inkább neked? A fiú lusta volt, vagy nem voltak meg a képességei, hogy teljesítse azt a tárgyat? – Inkább az első. Lusta volt. Meg az apja mindent megado& neki, nem volt különösebb ösztönzése. – Az intézmény főiskola vagy egyetem volt, ahol jártál? – Főiskola. – Vidéki vagy budapesti? – Vidéki, de Pesten is voltak vizsgák. – Benned nem merült fel semmi morális és erkölcsi aggálya a tisztességtelen vizsgázásnak, mint bűncselekménynek? – Nem, soha. – Más diákokkal szemben, akik maguk mennek el vizsgázni, személyedet vagy a téged felkért egyént terheli nagyobb felelősség? – Nagyobb részben azt, aki felkért erre. Én senkit nem kérnék meg, hogy elmenjen helye&em vizsgázni. – Ha azt mondod, hogy te nem kérnél meg senkit, hogy bemenjen helyetted vizsgázni, akkor te miért mentél? A pénz ennyivel fontosabb volt annál, hogy te a törvénnyel és a tisztességesen vizsgázókkal szembe fordulsz? – A pénz volt a fontos, de nem gondoltam bele ilyesmibe soha.

Az egri buszpályaudvar 1. kocsiállásán, a Budapest–Eger táblával jelze busz vezetőfülkéjénél kérdezte meg a Palea Kovács István (34) buszvezetőt, hogy hogyan is lát minket utasokat, diákokat.        – Megszoko kérdésnek tűnhet, de mi az amit legjobban szeretsz a munkádban? – Szeretem az ingázást több város közö&, bár nagyon fárasztó, hiszen sok figyelmet igényel. Ha belegondolsz, több emberért vagyok felelős, ezért mindig frissnek kell lennem, hogy kellőképpen tudjak az útviszonyokra figyelni. Ezenkívül szeretem figyelni az emberek reakcióját különböző szituációkban. – Mint például? – Például azt soha nem tudom megérteni, hogy amikor engedélyezzük a felszállást a buszokra, úgy tülekednek az emberek, mintha nem jutna mindenkinek hely. Az ebből fakadó vicces érveket,

hogy neki miért kell most felszállnia, összeszólalkozásokat mosolyogva szoktam figyelni, persze közbeszólók, ha kell. – Én mint utas azt gondolom, hogy a buszon semmi nem történik. Felszállnak az utasok, leülnek, elhelyezkednek, a busz elindul, megy és megy, majd pár óra múlva megérkezünk a célhoz. Ez így van? – Lényegében ez így működik. De azért nem minden utazás ilyen egyhangú és unalmas. Például, ha kifogok egy rosszullétre hajlamos gyereket, vagy egy sírós babát, egy hangosan horkoló embert, egy idősebb asszonyt, aki szeretne beszélgetni, vagy egy-egy hangosabb diákcsoportot, fel tudják dobni a hangulatot.

Regionális pályaválasztási fórum (Folytatás a 3. oldalról) A rendezvény 10.30 órakor dr. Kis-Tóth Lajos általános és fejlesztési rektorhelye&es köszöntő beszédével ve&e kezdetét. Ezt követően Szabó Katalin Zsuzsanna az Oktatási Hivatal osztályvezetője a felsőoktatási képzési rendszerről és a 2008-as felvételi eljárás rendjéről tájékozta&a a megjelent pedagógusokat. Ezt köve&e dr. Borsa Melinda, az Educatio Kht. Felsőoktatási Igazgatóságának igazgatóhelye&ese Az Országos Felsőoktatási Információs Központ (OFIK) szerepe a felsőoktatásban című prezentációjával. Az előadások sorát dr. Kis-Tóth Lajos rektorhelye&es zárta, aki szintén

kitért a felsőoktatásban végbemenő változásokra, majd bemuta&a az EKF képzési kínálatát, különös tekinte&el az új rendszer szerinti BSc és BA szakokra, a felsőfokú szakképzésekre, valamint a mesterszintű képzési tervekre. A résztvevőket olyan pályaválasztási egységcsomagokkal ajándékozták meg a szervezők, amely az egri főiskola oktatási tevékenységének bemutatására szolgáló anyagok melle& egyéb hasznos, az új rendszerben való tájékozódást segítő kiadványokat is tartalmaztak. A rendezvény zárásaként a szervezők az újonnan átado& Planetárium megtekintésére invitálták a jelenlévőket.

– Apropó diákcsoport. Mi a véleményed a diákokról? Rendesen utazunk? – Van jó néhány arc, aki hétről hétre felszáll a buszra és jön Egerbe, majd vissza. Azt is tudom mikor van vizsgaidőszak, hiszen egész úton forgatják a füzeteket, megvitatják a nehezebb kérdéseket. Ha nincs vizsgaidőszak, felszállás után fülbe a fülhallgató és alvás. Pihennek amíg lehet. Általában rendesen és kulturáltan utaznak az utasok, nemcsak a diákok, hanem mindenki. Jó, persze néha-néha vannak kivételek, de egyszer csak megunják a hepajkodást, vagy elérjük a végállomást. – Pályafutásom ala& talán egyszer vagy kétszer fordult elő olyan, hogy kicsit erélyesebben meg kelle& kérnem az utasokat, hogy viselkedjenek. Ez számomra sem volt egyszerű.

Hűség a hazához

Dr. habil. Zachar József DSc. egyetemi tanárt (Modernkori Magyar Történelem Tanszék), nyugalmazo& honvéd ezredest az Igazolt Magyar Szabadságharcos Világszövetség 2007. október 23-án „a rendszerváltozás óta tanúsíto& erkölcsi tisztaságáért, abból fakadó tiszteletet érdemlő magatartásáért, cselekedeteiért, amelyekkel a hazához való hűségét, példamutató nemzeti öntudatát bizonyíto&a“, a Hűség a Hazához Érdemkereszt kitüntetésben részesíte&e.

ICI7 nemzetközi konferencia Egyiptomban Főiskolánkat hatfős delegáció képviselte az egyiptomi Mansoura városában az ezúal Ígéretek és kihívások az informatikában címmel megrendeze ICI7 nemzetközi információtechnológiai konferencián november 12–15. közö.  .      A nemzetközi információtechnológiai konferenciasorozatot rendező intézmények (Eszterházy Károly Főiskola – Magyarország, Delta Academy of Science University – Egyiptom, Open University of Malaysia, Texas A&M University – USA) hetedik alkalommal 2007. november 12–15. közö& ezú&al Egyiptomban, a Mansoura városában található Delta Academy of Science Egyetemen tarto&ák négynapos tanácskozásukat, amely az Ígértek és kihívások az informatikában címet viselte. A 16 országból (Egyiptom, USA, Magyarország, Malajzia, Olaszország, Németország, Görögország, Szaúd-Arábia, Libanon, Líbia, stb.) érkeze& résztvevők a konferencia első napján nyitó plenáris ülésen ve&ek részt, majd az ezt követő két napon szekcióüléseken hallgatha&ák meg azt a több mint 50 angol nyelvű előadást, amit a

beérkeze& 150 jelentkezésből kiválaszto&ak. A főiskola delegációját dr. Hauser Zoltán rektor, dr. Kis-Tóth Lajos és dr. Mátyás Ferenc rektorhelye&esek veze&ék. A főiskoláról előadást tartottak: dr. Mátyás Ferenc nemzetközi és tudományos rektorhelye&es, Antal Péter a Médiainformatikai Intézet főiskolai adjunktusa és Feketéné Csáfor Hajnalka a Gazdaságtudományi Intézet főiskolai adjunktusa. A konferencián való részvétel lehetőséget nyújto& arra is, hogy főiskolánk vezetői az intézmények közö&i együ&működés további fejlesztésének lehetőségeiről is tárgyaljanak. A konferencia záró plenáris ülésén bejelente&ék azt is, hogy a szervező intézményekhez a következő évtől a Marokkói Egyetem is csatlakozik, valamint azt, hogy a nemzetközi konferenciasorozat soron következő ülését 2008. őszén ismét az Eszterházy Károly Főiskola rendezi Egerben.

. december – . január

!  '

5

Konferencia a GTK-n A botanika Előadások németül hete

     November 15-én iskolánk „B” épülete ado& o&hont a GTK tudomány napi rendezvényének. A diplomás pályakezdők szakmai beilleszkedése Észak-Magyarországon címet viselő előadássorozat témája a hallgatók érdeklődését is felkelte&e. A tudományos konferencia a 2004–2006. évi Regionális Fejlesztés Operatív Program 3.3 számú „Felsőoktatási intézmények és helyi szereplők

együ&működésének erősítése” intézkedésének az „Észak-magyarországi összefogás a régió fiatal diplomásaiért” című projektjén belül megvalósíto& kutatás eredményeit muta&a be. A GTK dékánjának, Zám Évának a köszöntőjét kilenc előadás köve&e. Többek közö& a kar tanárai adtak számot kutatásaikról, de előadóként érkeze& Fülöp Gábor, a Heves Megyei Kereskedelmi és Iparkamara főtitkára is.

Plenáris előadás

Az agresszióról     A magyar tudomány ünnepének alkalmából Látható, hallható és olvasható agresszió címmel plenáris előadást rendeze& közösen az EKF BTK, TKTK és a Miskolci Akadémiai Bizo&ság november 15-én a főiskola Dísztermében. A tudományos konferenciát dr. Mózes Mihály nyito&a meg, aki kiemelte, hogy egyedülálló ez az átfogó témájú, karok közö& megrendeze& előadássorozat. Az első előadó dr. Galgóczi László egyetemi tanár volt, aki a nyelvi agresszióról és ennek diakrón formáiról beszélt a magyar nyelvben. Nagyon szemléletes és jópofa példákkal illusztrálta előadását. Dr. Simigné dr. Fenyő Sarolta, a Miskolci egyetem Alkalmazo& Nyelvészeti Tanszékének docense

A lingvicizmusról és a nyelvi imperializmusról mint a nyelvi agreszszió formáiról beszélt. Ezután az agresszió pszichológiai megközelítése következe&. Az agresszió kezelésében alkalmazo& szociálpedagógiai kompetenciákat dr. Szilágyi István muta&a be. Az utolsó előadó az EKF főiskolai docense, dr. Hatvani Andrea volt, aki az irodalmi és kom-mersz szövegekben található konfliktusokat és agressziót ismerte&e a megjelentekkel: Szabó Magda, Sarkadi Imre és Örkény István drámái és a Barátok Közt című sorozat alapján Zárásként dr. Zimányi Árpád – a plenáris előadások elnöke – elmondta, hogy a konferencián elhangzo& előadás anyagát külön kötetben jelentetik majd meg a tanszékek.

 ! !  A főiskola „C” épületében a Télikert és Növényház ado& o&hont a háromnapos, vásárlással egybekötö& különleges rendezvénynek. Az első napon 2007. november 12-én többek közt rovarfogó növényeket, broméliaféléket, tillandsiákat csodálha&ak meg az érdeklődők. Másnap bambuszkiállítás következe&, érdekességeket tudha&unk meg a bambuszok szerepéről például az építkezésben, a harmadik napon pedig mohákat, algákat és zuzmókat muta&ak be. Kiállíto&ák a Növénytani Tanszék mohagyűjteményét, valamint élő mohapéldányokat látha&unk. Mindhárom napon állíto&ak ki posztereket is, melyeken az említe& növények természetes élőhelyeiről és különleges tulajdonságairól olvasha&unk.

több nézőpontból, kiemelve bizonyos területeken a hiányosságokat és a pozitívumokat. A központi témákban persze a politika volt túlsúlyban, illetve az, hogy milyen kölcsönös kapcsolat alakulhat ki a politikai és a közszféra, illetve a tudományos élet közö&, és hogy e különböző területek miben szolgálhatják egymás fejlődését. A megnyitót követően Szakértelem, hálózatok és sikeres EU-tagság címmel tarto& előadást Simon Zoltán, az Európa Parlament szakértője. Bemutatójában többek közö& rámutato& mindazon hiányosságokra és lehetőségekre, melyek figyelembe vétele nélkül elképzelhetetlen a sikeres EU tagság Magyarország számára. Guszmann Gergely, az EKF Politológia Tanszék gyakornoka A nemzeti hős szerepe a közéletben címmel tarto& ismertetőt a jelenkor és történelmünk szimbolikus jelenségeiről, politikai szimbólumairól, személyeiről s mindezek változásairól. Az első plenáris ülés utolsó prezentációját a házigazda, Ráczné dr. Horváth Ágnes A multinacionális vállalatok mint a régió tudáskatalizátorai

művek közö& voltak gyermekjátékok, népszokások, népi szövegek és magyar irodalmi alkotások alapján születe& dallamok. A rendezvényen ének-zene szakos hallgatók is megmuta&ák zongoratehetségüket, majd az estét kísére&el előado& énekléssel zárta a kar.

 !  

címmel muta&a be. Az előadás rávilágíto& arra, hogy az önkormányzatok, civil szervezetek és multinacionális vállatok együ&működésében milyen lehetőségek rejlenek a tudásbázis növelését tekintve. A szünetet követően, a konferencia második plenáris ülését Köles Sándor, a Nemzetközi Demokratikus Átalakulásért Központ programigazgatójának előadása nyito&a, melynek témája a civil szervezetek és a civil diplomácia jelenségei voltak. Ezt követően Hacsi Lajos, az EKF mestertanára A civil szervezetek tudományos kutatásának problémái Heves megyében című bemutatójában többek közt beszélt a Heves megyei civil szervezetek kutatását megnehezítő körülményekről, a civil szervezetek nehezen megállapítható számáról, a civil szervezetek információforrásairól, a nonprofit szervezetek osztályozási rendszereiről. Zsebéné Dobó Marianna, az EKF tanársegéde előadásában Helyi Demokrácia tudással vagy anélkül hallha&unk ismertetőt a helyi társadalom és a helyi közösség fogalmainak különbségéről, a helyi hatalom szereplőiről, a sikeres tevékenységek feltételiről. A konferencia utolsó előadását dr. Stumpf István (a Századvég Alapítvány elnöke, egyetemi tanár) tarto&a Szerepek, tudományos kutatás és politika címmel.

William Blake, a képzelet prófétája metszetsorozatának szimbolikáját elemezte. Ezt köve&e dr. Rácz Istvánnak, a DE Angol Tanszéke docensének prezentációja, melyben Blake a Francia forradalom című művét értelmezte a fenséges fogalmán keresztül. Dr. Csikós Dóra, szintén az ELTE oktatója, egy nívós angol nyelvű Blake-monográfia szerzője, a lánc szimbolikus motívumait köve&e nyomon különböző Blake-művek szövegében és a hozzájuk kapcsolódó illusztrációkban. Blake szimbólumrend-

 

A magyar tudomány ünnepe alkalmából főiskolánk női kara november 12-én 19 órától hangversenyt ado&. A Lyceum Oratorium Artium Pyrkerianumban (kápolna) Kodály Zoltán szerzeményeit Szabóné Vass Márta vezénylésével énekelte el a kórus. Az előado&

November 14-én dr. Komenczi Bertalan, a Médiainformitika Intézet főiskolai tanára megtarto&a habilitációs előadását a Debreceni Egyetem Neveléstudományi Doktori Iskolájának szervezésében. Habilitációs magyar és angol nyelvű előadásai: Tanulási környezet, Tanítás és tanulás a kulturális evolúció rendszerében, Electronic learning environments. Habilitációs cselekményeinek sikeres befejezéséhez ezúton is gratulálunk.

Szimpózium és kerekasztal-beszélgetés a 250. évfordulón

2007. november 28-án, William Blake születésének 250. évfordulóján az Anglisztika Tanszék a Magyar Tudomány Ünnepéhez kapcsolódóan neves vendégelőadók meghívásával rendeze& szimpóziumot és kerekasztal-beszélgetést. Dr. Antal Éva tanszékvezető docens megnyitóját öt, a művész alkotásait bemutató-elemző előadás köve&e. Dr. Péter Ágnes, az ELTE Anglisztika Tanszékének profeszszora nyitóelőadásában Blake a bibliai Jób könyvéhez készíte&

„Legyen a zene mindenkié”

Habilitáció

Tudomány és közélet!        A magyar tudomány ünnepének rendezvénysorozata keretében az Eszterházy Károly Főiskola Politológia Tanszéke újabb tudományos konferenciát rendeze& november 15-én Tudomány és közélet címmel. Gyors regisztráció s már majdnem reménytelen helykeresést követően a későn érkezők is megbújha&ak egy-egy szabad sarokban, majd néhány perces késéssel megkezdődö& egy újabb tudományos konferencia. Mint kiderült, az eredeti program változo&, ugyanis többen késnek az intenzív havazás következtében. A hivatalos megnyitón Ráczné dr. Horváth Ágnes, az EKF Politológia Tanszékének vezetője, főiskolai tanár érdekes de mindenképp aktuális szófordula&al élve „konferencia cunami”-nak nevezte azt a rendezvényáradatot, mely a tanszék által több konferenciával is hozzájárult a programsorozat színesebbé tételéhez. Beszédében hangsúlyozta a tudomány szerepét a közéletben, s hogy a mostani konferencia célja a tudomány és közélet kapcsolatának bemutatása

   A Német Nyelv és Irodalom Tanszék november 14-én konferenciát tarto& a tudomány ünnepe alkalmából. Az érdeklődők 13 óra 30 perctől vehe&ek részt tanáraink német nyelvű, tudományos jellegű előadásain a Konferenz zum Fest der ungarischen Wissenscha+ (Konferencia a magyar tudomány ünnepén) nevű rendezvényen. Az előadássorozatot dr. Harsányi Mihály tanszékvezető nyito&a meg. A résztvevők főként német nyelvtannal, irodalommal kapcsolatos előadásokat hallgatha&ak, valamint betekinthe&ek az idegen nyelv oktatásának módszereibe is.

szerének egy másik aspektusát elemezte előadásában dr. Antal Éva: A tapasztalás dalainak virágmotívumait Ovidius Átváltozásainak intertextusán keresztül világíto&a meg prezentációjában. A konferencia záróelőadását Baranyi Tamás, az ELTE doktorandusza tarto&a: ő a jungi pszichoanalízis alapfogalmainak és Blake A Paradicsom kapui című metszetsorozatának párhuzamaira mutato& rá elemzésében. A színvonalas előadás-sorozatot

élénk hallgatói érdeklődés kísérte, elsősorban annak köszönhetően, hogy az előadók jól prezentálható, Blake közismerten komplex alkotásait hallgatói szinten is jól megközelíthető művekként bemutató tematikát köve&ek. A rendezvényhez kiállítás is kapcsolódik: november 30-ig láthatóak a Líceum kápolnájában Ivony Juditnak, az Anglisztika Tanszék néhány éve végze& hallgatójának részben Blake művészete által ihlete& festményei és grafikái. A konferencia – a szakmai eszmecsere melle& – kitűnő alkalmat szolgáltato& a régió felsőoktatási intézményei közö&i együ&működésnek a fejlesztésére.

Tudományos nap

Nyolc előadás a környeze#anról Október 20-án a magyar tudomány ünnepe rendezvénysorozat részeként a Környeze&ani Intézet első ízben szervezte meg a Környeze&ani Tudományos Napot. Programja két részből állt. A Természettudományi Karon (Leányka út) tarto& előadóülésen az intézet oktatói 8 előadással muta&ák be legfrissebb tudományos eredményeiket. A tudományos ülés egyben az intézet tudományos közleményének, az Acta Pericemonológicanak az élő bemutatója is, hiszen az i& elhangzo& előadások tudományos cikkekbe rendeze& anyaga jelenik meg – kiegészülve két külső társintézmény kutatóitól származó írással – a tudományos periodika 2007. évi 2. kötetében. Bár az előadások magyar nyelven hangzottak el, a cikkek egyharmada angol nyelven jelenik meg. Az előadóülésen mintegy 25-30 fő ve& részt, köztük az intézet dolgozóin kívül hallgatók, sőt, külső érdeklődők is. A rendezvény második programja Az ezerarcú fény csodái című kísérleti bemutató volt, amelyet dr. Vida József és Kiss László muta&ak be a Líceumban. A tudomány ünnepléséhez tartozo& a tudományos diákkörünk, a FALCO-csoport tagjai részére meghirdete& fotópályázat, illetve a beérkeze& pályamunkákból készült Őszi pillanatképek a természetben című kiállítás is.

 

6

Káros médiatartalmak Médiapedagógiai konferencia és találkozó

   „Ez a cím nekem kicsit agreszszív, úgy, mint néha maga a média.” Ezekkel a szavakkal nyito&a meg Balázs Géza (egyetemi tanár, ELTE, EKF), 2007. november 17-én a Diákés I/úsági Újságírók Országos Egyesülete (DUE) által rendeze& Médiapedagógiai konferenciát és találkozót. A konferencia helyszínéül az Eszterházy Károly Főiskola szolgált, melynek Kommunikáció Tanszéke társrendezőként ve& részt, ugyanúgy, mint az Inter Kultúra-, Nyelvés Médiakutató Központ Kht., a Miskolci Akadémiai Bizo&ság kommunikációtudományi munkabizo&sága valamint a MediaSmart Hungary Oktatási Kht. A 18 éve alapíto& DUE-t elsősorban szakmai segítségadás mia& hozták létre. Mivel a káros médiatartalmak kérdése melle& nem lehet elmenni, a DUE fontos célja, hogy felhívja ezekre a figyelmet; e célul szolgált a konferencia is, ahol válogato& előadók tarto&ak tematikus előadásokat.

ni, akkor Andrzej Wajda Hamu és gyémánt című filmjét tekintse meg, amiben az elhangzo&ak alapján nincs hibás képkocka. Rövid szünet után Dede Éva (pszichológus, Vörösmarty Gimnázium, PTE) tarto& előadást Magatartásminták a szappanoperákban címmel. A rövid pszichológiai elméleti alap és a szappanoperák jellemző jegyei elhangzása után a Barátok közt direkt népművelő hatásáról hallhattunk bővebben, hiszen mindennapi beszédtéma az RTL Klub szappanoperája. Szayly József (a Magyar Rádió alelnöke) Közszolgálatiság a digitális korban című előadásában az MR2 Petőfi Rádió átalakulásáról kapha&unk némi információt, amely átalakulás vitákat okozo& a közszolgálatiság kérdésében. Nincs definíció a közszolgálatiságra, még az ORTT sem tudja meghatározni. A kereskedelmi rádiókat némi közszolgálatiságra korlátozzák, ami többnyire szöveges adás. De hogy lehet közszolgálati a Petőfi, ha csak

 !   Balázs Géza A média nyelvi mintái című előadása az egyszerűsödő kommunikációra, az egyéni fogalmazási, megnyilatkozási zavarokra, a társadalmi kommunikációs zavarokra, konfliktusokra, az empátiahiányra, a szolidaritáshiányra hívja fel a figyelmet, valamint arra, hogy a PISA-vizsgálatok szerint csökkent az emberek beszédmegértése, szövegértése. Ezekre a problémákra a médiapedagógia lehet a megoldás ebben a technokulturális társadalomban, amelyben élünk. Az előadásban számos olyan médiaszöveget látha&ak a jelenlevők, amelyek valamilyen kommunikációs zavar eredményei, és ezáltal alakulha&ak ki olyan hibás mondatok, mint pl. „A higanyt tartalmazó gyógyszerek autentizmust okoznak!” Kőhalmi Ferenc (korábbi filmfőigazgató, Bolyai Önképző Műhely) A mozgókép csalfa és varázslatos világa című előadása – címéből adódóan – a mozgókép szépségéről szólt. Ha valaki szeretne egy mozgóképi remekmű szemtanúja len-

zenét sugároz? A válasz erre az, hogy a közszolgálat elsődleges célja a tartalomszolgáltatás, így a zene is lehet az, de mindenképp szükség van a közszolgálatiság újraértelmezésére. Az utolsó előadást H. Varga Gyula (tanszékvezető főiskolai tanár, EKF) A negyedik médium negatív mintái címmel tarto&a, amely az internet káros médiatartalmait boncolga&a. Gondolhatunk i& arra a finn iskolai ámokfutóra, aki a youtube.com-on te&e közzé tervét, vagy a blogokra is. Az internetező kizárja a külvilágot, a családot, és két veszély léphet fel. Az egyik, hogy a gyerekek nem tudják, mi a határ a valóság és a virtuális világ közö&. A második pedig az, hogy egyesek a virtuális világbeli életüket élhetik a való világban is. Az ebéd után – a programtól eltérően – nem a kerekasztal-beszélgetés ve&e még kezdetét, hanem a Médiatudor programot muta&a be dr. Pócsik Ilona és Almási Gizella. A Médiatudor nonprofit médiaismereti oktatási program 6–11 éves

gyermekek számára, amelynek célja megtanítani a gyermekeket arra, hogy helyesen értsék, értékeljék és értelmezzék a reklámokat, és ezzel felkészíteni őket a kritikus, tudatos fogyasztói magatartásra. A Médiatudor 2000-ben indult Angliából, és az első olyan program Európában és így hazánkban is, amely az alsó tagozatos diákok médiatudatosságának fejlesztését célozza. Magyarországon 3100 iskolából 480-ban van jelen, és több mint 1500-an dolgoznak ezen a programon. A program ingyenesen biztosíto& iskolai oktatási segédanyagokkal, Médiatudor-tréningekkel (az ORTT támogatásával), a pedagógusokkal való kapcsola&ereméssel, valamint a szülők bevonásával törekszik megvalósítani célját. Ezek után A káros médiatartalom felismerése címmel ve&e kezdetét a médiaszakemberek kerekasztal-beszélgetése, ahol minden jelenlévő egyenrangú félként szólhato&. A vitát az EKF Kommunikáció Tanszékének demonstrátora, Majláth Orsolya és gyakornoka, Balázs László moderálta. „Nem áldozatai vagyunk a médiának, mi okozzuk a károkat, de tenni is lehet ellene valamit, például az oktatással” – hallha&uk Aczél Petrától (főiskolai docens, EKF), ám szóba került ismét a közszolgálatiság kérdése is. A jelenlévők közö& volt Herczeg Zsolt (InfoRádió) és Kruzslicz Dávid (RTL Klub) is, akik aktív részesei voltak a vitának, ahogy ők fogalmaztak: „két disznó van sok lúd közö&”. Sok támadás érte a kereskedelmi csatornákat. Egyesek véleménye szerint az RTL Klub Híradóját inkább már infotainmentnek hívhatjuk, mint közszolgálati adásnak. A két fiatalember profin állta a sarat támadóikkal szemben. Hiába támadják sokan a kereskedelmi csatornákat, hiába divat manapság szidni például az RTL Klubot, a közszolgálati tartalom mindenképp jelen van és törekednek a káros médiatartalmak kiiktatására. Kruzslicz Dávidtól hallha&uk például azt, hogy az RTL Klub Híradójában sosem adnak öngyilkosságról szóló híreket. Elgondolkozhatunk azon is, hogy ha az infotainment többségben van jelen, és még a közszolgálati adókon is megjelenik, akkor már nem azt kellene inkább a mai idők Híradójának hívni? A vita két órája hamar eltelt, nagyon sok fontos kérdést, feltevést, témát érinte&ek a jelenlevők. Mindenképp több figyelmet kell szentelni a médiafogyasztás oktatására a kritikus fogyasztói magatartás érdekében, akár már óvodáskortól is. Nagy szerepet játszhat ebben a Médiatudor program, valamint az ehhez hasonló konferenciák, találkozók, hiszen „a média nemcsak üzenet, hanem mi vagyunk.”

Látogatás a Parlamentben November 5-én és 8-án Parlamentlátogatást szerveze& a Politológia Tanszék. Az évente ismétlődő, a hallgatók körében népszerű program keretében nemcsak az épület bemutatása történik, hanem szakmai tájékoztatók lehetőségét is megteremti diákjainak Ráczné dr. Horváth Ágnes tanszékvezető. Az első alkalommal nemzetközi tanulmányok szakosok alko&ák a csoport nagy részét, míg a második út az

Erasmusos diákoknak szólt. A hallgatókat mindkét esetben dr. Szalay Klára fogadta, aki az Európai Bizo&ság nemzetközi kapcsolatairól tájékoztato&. Dr. Sárdi Péter, a Külügyi Hivatal vezetője Magyarország diplomáciai kapcsolatairól és stratégiájáról beszélt a hallgatóknak. Handó Katalin az Európai Néppárt magyarországi irodavezetőjeként munkáját ismerte&e az érdeklődő diákokkal.

. december – . január

Karrierirodás kurzus interjú Farkas Ailával

Véget ért az első kurzussorozat a Karrieriroda szervezésében. A résztvevők olyan előadásokon veheek részt a félévben, mint például Készülj az állásinterjúra, Diákmunkák, Interjúzás, illetve segítséget kaptak az álláskeresésre és a munkahelyi pályázatok megírásához. Farkas Ailát, a Karrieriroda vezetőjét, és egyben a kurzus szervezőjét kérdeztem tapasztalataikról, és jövőbeli terveikről.     – Milyen tapasztalatokkal zártátok le az első félévet? – Úgy, mint más hallgatói szolgáltatók, az a célunk, hogy segítséget nyújtsunk a diákoknak céljaik eléréséhez. Emberi erőforrás hiányában ki kell hegyezni egyes szolgáltatásokra a tevékenységet. A munkaerőpiacon való elhelyezkedés fontos kérdés, nemcsak a végzős hallgatók számára. A Karrieriroda szolgáltatásai közül leginkább a hallgatói adatbázist és a tanácsadást veszik igénybe – az egyénit és a tömeges formáját egyaránt. Ez utóbbinak előfutára volt ez az öt előadás, persze a teljességre törekvés melle&, de csupán ízelítőként. Szerintem erre még nagyobb hangsúlyt kell fektetni. – Mennyire bizonyultak érdeklődőnek a hallgatók? – Egy ilyen irodát be kell járatni. 2-3 éves múl&al már könnyebb lesz. Így, egy év múltán nem számítha&unk túl nagy érdeklődésre. Sajnos nem ez az egyetlen program, ami hidegen hagyja a hallgatóságot. Általános probléma a közöny. – Általában visszatérők voltak az előadásokon, vagy minden alkalom-

mal másokkal találkoztatok? – Nem jellemző, hogy ugyanazok jö&ek volna el, sokkal inkább témák szerint csoportosultak. – És mennyire voltak aktívak a résztvevők? – Szerencsére tényleg csak azok jö&ek el, akiket valóban érdekelt az ado& téma. Komoly és érdekes beszélgetések alakultak ki. – De miért nem jöek vissza, ha komolyan érdeklődtek? – Talán az időpont volt az oka… – Milyen tervekkel vágtok bele a következő félévbe? – Szeretnénk rendszeresíteni ezt a kurzussorozatot. Lesznek természetesen standard témák, úgy mint az önéletrajzírás vagy az interjúzás, és lesz ezek melle& 2-3 új téma is. Modulokban gondolkodunk. Egy 12 alkalmas, hetente megvalósuló előadássorozat, talán Karrierépítés, önismeret, tapasztalatszerzés címmel. Ezt más egyetemek mintájára négyes blokkban, külön-külön is teljesíthetnék. Az viszont biztos, hogy a tavaszi félévben ismét lesz az eFeN keretében Állásbörze, illetve egy ehhez kapcsolódó felkészítő nap.

Hálaadás 2007

      Nem egyszerű hónap a november a főiskolások életében. Közeledik a szorgalmi időszak vége, az év végi zh-k, a vizsgaidőszak. A másodéves amerikanisztika szakirányos angol szakosoknak ezeken felül még egy fontos dolog bekerül a naptárba, nevezetesen a Hálaadás parti megszervezése. Az összejövetelre ezú&al november 28-án került sor, ám az eddigiektől eltérően nem a „B” nagyelőadójában, hanem a Fekete Ló é&eremben. Ami a műsort illeti, le a kalappal az amerikanisztikások elő&, egy igazán élvezetes, barátságos műsort állíto&ak össze. Bár nem sokan gyűltünk össze, jó hangulatban telt az este, melyen részt ve&ek német, lengyel és kínai hallgatók is. És mint azt dr. Tarnóc András tanszékvezető megnyitóbeszédében kiemelte, ez egy igazán jó alkalom arra, hogy egy kicsit kikapcsolódjunk és hogy elbeszélgessünk társainkkal, tanárainkkal.

Angol szakest a HK-ban     November huszonhetedikén a hosszan elnyúló tanítási nap után jó páran a Hallgatói Klub felé ve&ék az irányt. A HK-ba belépve kellemes muzsikát lehete& hallani, a falon egy Loch Nesst ábrázoló kép és egy kékes zászló közö& Sean Connery képe volt látható. Igen, idén Szent András Napja alcímen, skótos hangulatban rendezték meg az angol szakestet. No, de senki ne gondoljon holmi olcsó műsorra, hiszen igen színes programmal álltak elő a szervezők. Még egy kisfilmmel is készültek, mely egy angolszakos mindennapjait muta&a be, s mellesleg nagy sikert arato&. Ezt köve&e egy színi előadás, amiben a tanárok jellemvonásait kiemelve kapha&unk betekintést egy-egy óra menetébe. Végig jó hangulat jellemezte a szakestet, s jó volt látni, hogy minden évfolyamról, valamint az amerikanisztika szakról is jö&ek diákok.

Hírek Az IBM 48 órás programozó versenyén iskolánk mindkét csapata díjazo& le&. A Protein csapat tagjai – Gréczi László, Pekk Roland és Zavatszki Lóránt – a verseny 2. helyeze&jei le&ek, a „Tapizol” néven indulók – Csirmaz Péter, Karancsi Zoltán és Sulymosi Gergő – pedig a design-különdíjat hozták haza. *** Dr. Szíjártó Imre, az Andragógiai és Közművelődési Tanszék docense egy lengyelországi konferencián ve& részt november 8–10. közö&. A konferencia házigazdája a poznańi Wyższa Szkoła Zawodowa „Kadry dla Europy” (Európai Szakemberképző Felsőfokú Szakképző Iskola) volt. A konferencia címe magyarul így hangzo&: A kelet- és kelet-közép-európai országok filmje 1989 után. Szíjártó Imre lengyel nyelvű előadásának címe magyarul „Kanonizációs problémák a keletés kelet-közép-európai országok filmjében a rendszerváltás után”.

. december – . január

Stregova világbajnok Amatőr MMA-ban, illetve Kesztyűs Full-Contactban arato& végső sikert Belgiumban, a Brüsszel melle&i Mechelenben megrendeze& Kempo Világbajnokságon a 28 éves Stregova Zsolt (képeinken jobbra), aki az Eszterházy Károly Főiskola testnevelés szakának III. évfolyamos hallgatója. A csekély dzsúdós alap után kyokushin karatéra váltó sportoló 2003-ban kötelezte el magát a kempóhoz. Döntése helyességét 9 országos bajnoki cím és 2 nemzetközi siker igazolja. További hasonló sikereket kívánunk Stregova Zsoltnak a profi harcokban is!

 

7

Canada 4U Day

A kanadai kultúra oktatása November 6-án a tudomány ünnepe rendezvénysorozat keretein belül rendezte meg az Amerikanisztika Tanszék a Francia Tanszékkel együ&működve Canada 4U Day – a kanadai kultúra oktatása című konferenciáját és továbbképzési programját középiskolai tanárok részére. Az esemény vendégei voltak a Kanadai Nagykövetség részéről Ágnes Pust (másodtitkár) és Lantos Enikő. Az előadást tarto&ak: dr. Molnár Judit (Debreceni Egyetem, Észak-Amerikai       A Canada for You Day kulisszatitkairól kérdeztem dr. Kádár Juditot, az Amerikanisztika Tanszék docensét, aki oroszlánrészt vállalt a konferencia szervezésében. – Hányadik alkalommal rendezték meg a Canada for You Dayt? – Első alkalommal rendeztük meg, a főiskola Francia Tanszékével és a Pázmány Péter Tudományegyetemmel együ&működve. Magyar, angol és francia nyelven is voltak előadások. – Sok időt és energiát igényel egy ilyen rendezvény megszervezése? – Nem, ha a szervezők ilyen nagy segítséget kapnak. – Kik nyújtoak segítséget a szervezésben? – Mindenekelő& a Kanadai Nagykövetség, a főiskola vezetősége, a Francia Tanszék dolgozói, az Amerikanisztika Tanszéken dolgozó kollégáim, valamint a hallgatóink. – Összegezné néhány szóban az előadások témáit?

Tanszék), dr. Martonyi Éva (Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Francia Tanszék), dr. Kaló Krisztina (EKF, Francia Tanszék), dr. Kádár Judit (EKF, Amerikanisztika Tanszék) és dr. Nagy Judit (Károli Gáspár Református Egyetem, Angol Nyelvű Irodalmak és Kultúrák Tanszéke). Az eseményt két kiállítás is kísérte, amelyeken Ela Kinowska Kanada egy fotós lencséjén keresztül című képgyűjteményét, illetve kanadai kiadású vagy Kanadáról szóló könyveket lehete& megtekinteni.

– A délelő&i plenáris előadásokon a Debreceni Egyetem és a Pázmány Péter Tudományegyetem két jeles professzora tarto& egy angol és a francia nyelvű előadást, amelyek főként a Kanadát még kevésbé ismerőknek szóltak. Délután két helyszínen, angol és francia nyelven folytak az előadások, melyeken a közvetítésre érdemes kanadai értékekről ese& szó. Beszéltünk továbbá tanulási lehetőségekről Kanadában, valamint középiskolai tanárokkal is eszmét cseréltünk. – Miről tanácskoztak velük? – Egy gyakorlatias beszélgetés keretében megvita&uk, hogy a középiskolai oktatás mely területein és hogyan lehetne hasznosítani a Kanadáról megszerze& ismereteket, beleértve az országismeretet és a kanadai nép által képviselt érdekeket. A megbeszélésen a Dobó és a Neumann gimnáziumokból érkeze& kollégákkal tanácskoztunk. – A konferenciával egy időben megnyílt egy fotókiállítás is. Mit lehet tudni róla?

– A kiállításon egy Kanadába nemrég letelepede& lengyel művésznő fekete-fehér képei láthatók, melyek a saját Kanada-imázsát tükrözik. – Mit mondana azoknak, akik esetleg nem értik, hogy miért rendeznek Kanadáról szóló konferenciát Magyarországon? – Az átadható kanadai értékek című előadásban ese& szó arról, hogy milyen fontos lenne Magyarországon megerősíteni az olyan értékeket, mint a mások tisztelete, a közösségi felelősség, a tolerancia, vagy a kölcsönös segítségnyújtás, amelyek Kanadában alapvetőek. Az Amerikanisztika Tanszék dolgozói kiemelten törekednek erre. – Jövőre is lesz Canada for You Day? – Felmérjük az érdeklődést, de valószínűleg kétévente rendezzük majd meg. A középiskolai kollégákkal folyamatosan tartjuk a kapcsolatot. Jövő márciusban, pedig „Mi/Más” címmel kétnapos konferenciát rendezünk a toleranciáról.

Diplomás pályakezdők elhelyezkedése „Az egyetemek versenyének nemzetközi térképén nem találunk magyar felsőoktatási intézményt.” Z. Karvalics – Kollányi (2006)     A diplomás pályakezdők szakmai beilleszkedése Észak-Magyarországon címmel tarto&ak tudományos konferenciát november 15-én. A programot a Heves Megyei Kereskedelmi és Iparkamara, valamint a főiskola kezdeményezésére indíto&ák – tudtuk meg Nagy Leventétől, a kutatás projectmenedzserétől. Elmondta, hogy a pályakezdők segítésére a program keretein belül jö& létre a Karrieriroda a 2006/07es tanév első félévében. A konferencián főiskolánk tanárai és a Heves Megyei Kereskedelmi és Iparkamara munkatársai ismerte&ék a témában végze& kutatás eddigi eredményeit, és összegezték a tapasztalatokat. Az Észak-Magyarország régió sajnos súlyos versenyképességi gondokkal küzd, és a diplomás foglalkoztato&ak aránya alacsony. Az elmúlt időszakban számos céget, illetve főiskolánk volt hallgatóit keresték meg, hogy képet

Hírek Dr. Pajtókné dr. Tari Ilona, az EKF Földrajz Tanszékének docense saját fejlesztésű, A földrajztanár elektronikus eszközkészlete – Földrajz nEtSzközkészlet című, a h&p://netszkozkeszlet.ektf.hu internetcímen hozzáférhető multimédiás taneszköze a MATISZ által meghirdete& eFestival 2007 versenyen e-learning kategóriában második helyezést ért el. Ezáltal jogosult a Díjnyertes Digitális Alkalmazás cím viselésére. A Földrajz nEtSzközkészlet a HunDidac által kétévente megrendeze& VIII. Taneszközminősítő Díjversenyen 2007-ben aranydíjat kapo&. ***

kapjanak a friss diplomások elhelyezkedésének arányáról, és a további lehetőségekről. Kirajzolódtak a cégek hallgatókkal szembeni elvárásai, melyek egyértelműen mutatják, hogy az elméleti tudással általában elégede&ek, viszont az esetek jelentős hányadában a megfelelő nyelvtudást hiányolják. Ez azonban országos probléma, hiszen a magyarok jócskán elmaradnak az uniós átlagtól. Bár a pályakezdők a végzést követő 1-3 hónapban találnak munkát, a munkaerőpiac egyes szféráiban hiány, másu& strukturális munkanélküliség tapasztalható. A több nyelven beszélő, üzleti érzékkel rendelkező pályakezdők kereslete rendszerint meghaladja a kínálatot. A megfelelően felkészült vezető-jelöltekből is majd’ mindenü& hiány van. Ez különösen feltűnő a műszaki jellegű, illetve a turizmussal kapcsolatos ágazatokban. Az igazából csak magyarul beszélő tanári szakosok viszont nehezen találnak munkát.

Dr. Bozsik Gabriella, a Magyar Nyelvészeti Tanszék főiskolai tanára az ELTE-n a Szemere Gyula anyanyelv-tanítási kutatócsoport által szerveze& szakmai konferencián előadást tarto& Módszertani javaslatok a tulajdonnevek helyesírásának tanításához címmel. *** November 15-én a Magyar Nyelvészeti Tanszéken tarto&a ülését a Miskolci Akadémiai Bizo&ság Nyelvtudományi Munkabizo&sága, amelyen részt ve&ek a Miskolci és a Szegedi Egyetem nyelvészeti tanszékeinek oktatói. *** November 14-én délután a Gazdaságtudományi Intézet Vállalkozás-gazdaságtan Tanszékének aktív közreműködésével került sor a Magyarországon működő Nem-

Az Eszterházy Károly Főiskola évek óta törekszik a munkaerő-kereslet változásaihoz igazítani képzési struktúráját és programjait. Az újonnan indíto& szakoknál növelik a gyakorlatban fontos tárgyak óraszámát, a tananyagban nagyobb súlyt kapnak a pályakezdést segítő tudnivalók. Figyelembe véve a felsőoktatás átalakulását, fokozni kell a kommunikációs erőfeszítéseket, hogy a képzésre jelentkezők szakmaválasztása igazodjon a munkaerőpiac igényeihez – tudtuk meg Papanek Gábortól. Tapasztalapként megfogalmazták, hogy előnyösen hatna az idegen nyelvű képzés bővítése azon tárgyak esetében, ahol erre mód van (akár nemzetközi együ&működéssel is). Mindent meg kell tenni annak érdekében, hogy a munkaadók – és a Kamara – a jövőben is támogassák a védés elő& álló hallgatók „üzemi” gyakorlatait. A végzés elő& szükséges a pályakezdésre felkészítő oktatás megszervezése illetve mindenképpen fent kell tartani a ROP-program keretében létrehozo& Karrierirodát.

zeti Idegenforgalmi Képviseletek Szövetségének rendezvényére. A külföldi képviseletek vezetői 1010 perces prezentációt tarto&ak országuk turizmusáról, a legfontosabb vonzerőkről, programlehetőségekről. Ciprus, Málta, Szlovákia, Csehország, Lengyelország, Franciaország és Románia turisztikai a&rakcióit muta&ák be. A rendezvényen az idegenforgalmi szakmenedzser szakos, valamint a gazdálkodási szakos, turizmus szakirányos hallgatók vettek részt. *** November 5–7. közö& a Magyar Nyelvészeti Tanszék megtarto&a az intézményi szintű helyesírási és a kiejtési versenyeket, melyek győztesei képviselik főiskolánkat az országos döntőkön.

Vége a szezonnak      Lezárult a félév csocsó- és pókerbajnoksága. A minden félévben megrendeze& hatfordulós versenynek a Hallgatói Klub ad o&hont. Kéthetente hétfőn i& kerül sor a pontgyűjtő bajnokság fordulóinak lebonyolítására. A 2007/2008-as tanév őszi félévében a csocsóbajnokság élmezőnyében a Snake, a Shooter és a Mekcsey csapata végze&, a pókerbajnokság első három helyeze&je pedig Pfaff Péter, Faragó Róbert és Kresák Aila.

Hírek A közelmúltban Pedagógusképzés a 19–20. században – európai kitekintéssel címmel, Fürstenfeldben (Ausztria) rendeze& II. Nemzetközi Neveléstörténeti Konferencián figyelemmel kísért előadást tartottak az EKF Testnevelési és Spor&udományi Intézet oktatói: dr. Müller Anea tanszékvezető főiskolai docens, Seres János főiskolai docens, Széles-Kovács Gyula főiskolai docens. Dr. habil. Szabó Béla egyetemi tanár felkérést kapo& a plenáris ülés elnöki feladatainak ellátására is. *** Dr. Juhász Erika, az Andragógiai és Közművelődési Tanszék vezetője képviselte Magyarországot Kínában, Sanghajban a Building up Lifelong Learning Community (Egész életen át tartó tanulás közösségeinek építése) nemzetközi konferencián október 18–21. közö&. A konferenciát az Ázsia-Európa Együ&működési Alapítvány oktatási konferenciájaként rendezték meg, amelyen hat európai és hat ázsiai előadó számolt be országa egész életen át tartó tanulási rendszeréről és stratégiájáról angol nyelven, népes kínai közönség elő&. Dr. Juhász Erika előadásának címe: Lifelong learning in Hungary – an overview. *** Németországi körúton ve&ek részt október 18–29. közö& a nemzetközi tanulmányok szakosok. A Politológia Tanszék docense, dr. Christopher Walsch a Német Felsőoktatási Csereszolgálat, a DAAD támogatását nyerte el programjához. Az első szakmai elem a Drezdai Műszaki Egyetem Nemzetközi Tanulmányok Tanszékén te& látogatás volt, melynek keretében a vendéglátók bemuta&ák a campust, hallgatóink óralátogatáson vehe&ek részt és előadást tarto&ak az Eszterházy Károly Főiskola és a Politológia Tanszék munkájáról. Kiemelt programként szerepelt a Szász Állami Kancellária nemzetközi kapcsolatokért felelős vezetőjének előadása a környező országok és a német régió együ&működéséről. Együ& fogadta a magyar hallgatókat Görlitz német település, s a város Lengyelországhoz tartozó felének Zgorzelecnek a lengyel polgármestere. A 10 napos út során Weimar – Drezda – Görlitz útvonalon haladva számos múzeumot, magyar vonatkozású kiállítást (Wartburg vára, Erzsébet-kiállítás) néztek meg a nemzetközi tanulmányokat folytató hallgatók. *** Az Eszterházy Károly Főiskola és a Kolozsvári Babeş-Bolyai Egyetem közti együ&működés keretében dr. Ludányi Ágnes és dr. Szilágyi István előadást tarto&ak a kolozsvári mesterképzésben Egészségpszichológia és Segítőkapcsolat témakörökben október 19-20-án. A Tanárképzési és Tudástechnológiai Kar vendégeként november 15-én dr. Albert-Lőrincz Enikő, a kolozsvári egyetem oktatója tarto& két előadást főiskolánkon Etika és Pedagógia szakon Iskolai mentálhigiéné címmel. *** Kibővíte& ülést tarto& a Rektori Tanács október 24-én, melynek napirendjén az Új Magyarország Fejlesztési Terv aktuális pályázati lehetőségeiről kaptak tájékoztatást a résztvevők, majd konzultációs megbeszélésen megtörtént a pályázatokkal kapcsolatos konkrét feladatok áttekintése.

!&

8

Az Aranyember

A hónap fotói

  

Nagy András, Mészáros Sára

Trokán Nóra, Hüse Csaba

     Az Aranyember színpadi változatát november 23-án muta&a be a társulat. Jókai egyik legnépszerűbb regényét Magyar Fruzsina írta színpadra és Blaskó Balázs rendezte. A címszerepet, Tímár Mihályt Hüse Csaba alakítja. A díszletet Székely László Jászai-díjas, érdemes művész, a jelmezeket Horváth Kata tervezte, a zenét pedig Aldobolyi Nagy György írta. Megtalálhatjuk i& a nagy mesélő minden színes kellékét – a re&enthetetlen hőst, a velejéig gonosz ármánykodót, lélegzetelállító kalandokat és a tiszta szerelmet. A történet első látásra tipikus 19. századi romantikus kalandregényként indul: az erős és bátor hajóskapitány dacol a tomboló erőkkel – süllyedő hajóján –, majd a kiállt próbatétel jutalmaként ölébe po&yan egy mesés kincs, és a titokzatos keleti szépség, Tímea. Tímár Mihály azonban csak látszólag legyőzhetetlen mesehős. Modern, XX.,

XXI. századi, meghasonlo& figura, emberi gondokkal, kétségekkel, aki elő& a véletlenül szerze& vagyon egy lelki pokol kapuit nyitja meg. Hiába a pénz, a siker, ha vagyonával csak csodálatot tud kiváltani környezetéből és Tímeából is. Életében nincsen szeretet. Egészen addig, míg rá nem talál a Senki szigetén Noémire és a boldogság lehetőségére. Az igazi dráma azonban csak most kezdődik: lehetséges-e elmenekülni egy felépíte& élethelyzetből, boldogtalan házasságból, megválni mesés vagyontól, társadalmi pozíciótól? Elég erős-e a lélek, hogy mindent feladjon a boldogság nevű törékeny és tűnékeny szerkezetért? Tímár Mihály belső konfliktusa sokunkat érinthet nagyon mélyen, tegnap, ma, és holnap is: „Hogyha két életem volna…” A regény a korai kapitalizmus – a pénz, az üzlet, a szeretetlenség – világának kritikája. Van-e aktuálisabb téma ma Magyarországon?

     Szükség volt a pótszékekre a Gárdonyi Géza Színház november huszonharmadikai előadásán, amikor először lá&a a nagyközönség Az Aranyember című darabot. Örömmel tapasztaltam, hogy az idősebb korosztály is szép számmal képviselte&e magát. Közvetlenül az előadás elő& ismertetőt hallha&unk, hogy a szereplő alakok kitalált személyek, és bárminemű hasonlatosság élt vagy élő személyekkel, pusztán a véletlen műve. Valóban kicsit győzikésre sikerült Brazovics Athanáz

és Zofia karaktere. De ez jót te& nekik. Még a reklámérzetet is hozta amikor vetíte& há&ér elő& kellékesek pakolták a díszleteket. Kár, hogy a végén nem hajoltak meg… Hadd szóljak még pár szót a díszletekről. Gyönyörűek voltak. A kosztümök is. Kivéve szegény Noémi ruháját, ami elég gyengére sikerede& a többihez képest. Értem én, hogy ő az egyszerű lány, meg minden, de azért mégse kelle& volna belebújtatni egy fehér zsákba. És az újdonsült kedvencem: Bányai Miklós, aki mindent elvállal, amiben le kell vetkőzni. Egész addig

a pontig meg se ismertem, hogy ő az akit már az Equsban is…, aztán belá&am, hogy konditerembe kéne járnom. Ennek ellenére indokolatlannak tartom az átöltözős jelenetet. És még valamit. Mi az a kék PVC a második felvonásban? Tudom én anélkül is, hogy vannak jelenetek amik szigeten játszódnak. De biztos ami biztos, a végén a gyerek egy papírhajót is ráenged „amin önnön özönvizét megússza”. És amíg el nem felejtem a legelső jelenetet: szóljon valaki a gyereknek, hogy fújja meg azt a rohadt furulyát!

Azt csináld, amihez értesz!    A médiának az utóbbi időben megerősödö& az a nem túl pozitív tulajdonsága, hogy olyan embereket karol fel, akik fejtörést okozhatnak, miért is híresek ők tulajdonképpen, miért látjuk őket nap mint nap a tv-ben, az újságok címlapjain. Hiszen vagy fogalmunk sincs a foglalkozásukról (azon kívül, hogy „médiaszemélyiségek”), vagy nincs mögö&ük tartalom, tehetség. Sok területen előfordul ez a jelenség, de vegyük először a zenét. Objektíve milyen is egy jó énekes? Jó hangi ado&ságokkal rendelkezik, tisztán énekel, van egyénisége (nem „futószalagon gyárto&” személy). Nem árt, ha a tehetségen még szakember segítségével is csiszolgat, megtanulja, hogyan képezze helyesen a hangját, hogyan váljon még jobbá. Előny, ha van mögö&e egy zenekar is, s nem csak playback vagy félplayback fellépésekkel szórakoztatja a népet. Sajnos a haknisok is beletartoznak a zeneiparba, viszont nem hátrány, ha nekik is van hangjuk, nemcsak úgy tesz-

. december – . január

nek, mintha lenne… Van jónéhány ellenpélda. Az egyik „kedvenc” az UFO együ&es a múltból. Szerencsére az ipar már évekkel ezelő& száműzte őket. Ugye emlékeztek? Néhány lemez után jö&ünk rá, hogy az egész csak kamu volt, mint ahogyan azt az IHM is megénekelte annak idején: „…tátogok, mint a hal…”. Az „énekes” csak a klipekben domboríto&, a stúdiómunkákban nem ve& részt. Magyarul más énekelt helye&e, míg ő bezsebelte az elismeréseket. Ez elég nagy átvágás, de mintha ez még nem volna elég, egy korábbi és egy feloszlásuk elő& nem sokkal készült klipet megnézve, nagy különbséget vehetünk észre. Mégpedig: a két hang tök más. Az egyik egy erőteljesebb, nagyobb hangterjedelmű, reke&es énekesnőé (gyanús, hogy Keresztes Ildikóé), a másik viszont már egy nőiesebb, kellemes, csilingelő hang. Ehhez innentől kezdve nincs is mit hozzáfűzni, hiába védekezik most már az egykori „énekesnő”, hogy ő igen is jó hanggal rendelkezik, csak elnyomták…

Azt gondolhatnánk, hogy ez a jelenség már rég elmúlt a ’90-es évekkel, de még mindig vannak hasonló sztorik, lásd: Fresh-lányok. Kb. tíz év kelle& ahhoz, hogy az együ&es elérje végleges formáját… Pár éve ugyanazt a két lányt láthatjuk a formációban. Bár akárhány tagcseréjük is volt, a hangzás egészen véletlenül ugyanaz… Néha-néha kijönnek a lányok egy-két alibi-klippel, hogy ne legyen már anynyira feltűnő, hogy csak a Playboynak vetkőznek, vagy különböző bulvárműsorok „életfontosságú” kérdéseire adnak választ… Drága producerük, Hauber Zsolt (egykori Bonanza Banzai) jobban is meggondolhatná, milyen produkciót vall magáénak… A lányok egyébként folyamatosan kapják a megjegyzéseket a zenészektől (akik tényleg azok), mire válaszként hallgathatjuk a kifogásokat, tartalmatlan védekezést: „…oké, nem vagyok egy Whitney Houston…”. Hát, nem is. Sőt, nem is pályázhatnál, viszont ha már énekesnőként vagy jelen a médiában, kötelességed lenne túljutni a „Boci, boci tarka” nehézségi fokán, s valami komolyabb produkcióval elkápráztatni a közönséget… A zene területén még keresgélhetnénk (és

 !   valószínűleg találnánk is), de a hiteltelenség nem csak o& fordul elő. A médiának van még jónéhány értelmetlenül mutogato& kegyeltje, Kelemen Annája, Kiszel Tündéje… Úgy tűnik bárki elő& nyito& lehet a kapu. Ha pl. playmate le&él, mert levetkőztél a nyuszis magazinnak, o& van elő&ed a lehetőség, hogy kiadj egy lemezt, írj egy könyvet, műsort vezess, modellkedhess. Ha elég kitartásod van, s kötélből vannak az idegeid, még egy jó kis musical-szerepet is megkaphatsz, vagy lehetsz akár Magdi néni rég elvesze& unokája a Barátok köztben… Javasolnám a média nagy embereinek, jobban gondolják meg, mibe vagy kibe is fektetnek pénzt. Lehetne mondjuk a minőség a fő szempont! Mi, a közönség pedig néha kinyithatnánk a szemünket, nézhetnénk kicsit többet a dolgok mögé, lehetnénk kritikusabbak, vagy kevésbé elnézőek is. Vagyis: aki nem tud énekelni, ne énekeljen! Aki nem színész, ne színészkedjen, ne akarjon musical-főhős lenni! Aki nem tud könyvet írni, ne próbálkozzon! Aki makog, ne vezessen műsort, ne szinkronizáljon! Vagy tanulja meg rendesen, hogyan kell…

. december – . január

!&

9

Mi a plusz az Értelmező Kéziszótár+-ban?        Az MTA Nyelvtudományi Intézetének tudományos főmunkatársa, dr. Eőry Vilma főszerkesztésében megjelent Értelmező Kéziszótár+ bemutatóját november 12-én rendezték az EKF Nyelvészeti Tanszékén. A kötet főszerkesztőjének ismertetőjéből megtudha&uk, hogy a Tinta kiadó és az Akadémia gondozásában megjelent 1800 oldalas, kétkötetes szótár több évnyi kutatómunka eredménye. A címszavak érthető, világos magyarázata és használatuk példamonda&al történő megvilágítása melle&

Koncertek Az Ének-zene Tanszék számos rangos rendezvénnyel ünnepelte a magyar tudomány napját. Az ünnepségsorozat november 7-én este 7 órakor az Oratorium Artium Pyrkerianumban kezdődö&. A koncert műsora francia klasszikusok dal-, opera- és zongoraműveiből válogato&. Előadói Udvarhelyi Boglárka operaénekes és dr. Gábos Judit zongoraművész voltak. Az előadóművészek élményszerűen tolmácsolták az ismert és kevésbé ismert francia műveket. Az ünnepségek gerincét a Kodály-évfordulóhoz kapcsolódó ünnepi hangversenyek és előadások képezték. A megemlékezés nyitánya november 12-én este 7 órakor az Oratorium Artium Pyrkerianumban az EKF Női karának emlékezetes Kodály-kórusverseny volt, Vass Márta karnagy vezetésével. A többszörösen díjazo& kórus és karnagya emelkede& hangulatú koncertet ado&, színvonalas, igényes műsorral. A rendezvénysorozat november 13-án délelő& 10 órakor a zeneteremben folytatódo& négy, tudományos szempontból figyelemreméltó előadással. Az előadók dr. Csehi Ágota PhD (UKF Nyitra), Várady Krisztina, Kis Katalin adjunktusok és Nagy Zoltán tanársegéd a Kodály-életmű egy-egy szegmensét világíto&ák meg sajátos szemszögből vizsgálva a szlovák összefüggéseket, valamint a zongoraművek, a pedagógiai jellegű művek és a színpadi művek egyes lényegi összetevőire világíto&ak rá. November 13-án délután 4 órakor a hallgatók adtak hangversenyt a zeneteremben, amelyet nagy érdeklődés kísért. Külön érdekességet jelente&, hogy a zeneterem új Boston zongorája első ízben szólalt meg nyilvános hangversenyen. A koncert műsorán szemelvények hangzo&ak el Kodály dalaiból, zongora-, hegedűés orgonaműveiből. A hallgatói hangversenyhez kapcsolódo& úgy időpontjában, mint hangulatában művésztanáraink koncertje este 6 órakor az Oratorium Artium Pyrkerianumban, ami méltó és kimagasló eseménye volt a rendezvénysorozatnak.

16 065 címszót és 250 000 nyelvi adatot közöl. Az elsősorban fiataloknak és a szótárhasználatban még kevésbé jártas emberek számára készült kiadvány használója most egy helyen megtalálhatja mindazon nyelvi információkat, melyeket eddig három-négy különböző szótárból kelle& összeválogatnia. A klasszikus értelmező szótári funkciók melle& az egyes szócikkek megadják a szinonimákat, az ellentéteket, etimológiákat, szókapcsolatokat, szólásokat, közmondásokat, tájszavakat. Az egyes szavak gyakoriságát is feltüntetik. A határon

túli nyelvterületekről 150 címszót tartalmaz a szótár, kisebb ismertetőt adva az o&ani nyelvhasználatból. Érdekesség még továbbá, hogy a függelékben a magyar szótárirodalomban először nem ábécé, hanem fogalomkörök szerint is csoportosítva láthatjuk a címszavakat. A plusz abban rejlik, hogy a szótár nemcsak megmagyarázza a benne található szavakat, hanem széles körű, egymással összefüggő ismereteket is közöl róluk, ezzel segíti az egyre szegényesebb szókincsünk, és ezzel együ& kultúránknak minél alaposabb megismerését.

Exploring English Phrasal Verbs

Kovács Éva könyve A Líceum Kiadó Pandora sorozatának 7. köteteként megjelent dr. Kovács Évának, az Anglisztika Tanszék docensének Exploring English Phrasal Verbs című 269 oldalas könyve. A frazális igék (eredetileg ’phrasal verbs’), mint pl. turn down, take a+er, put up with rendkívül érdekes és nagymértékben ellentmondásos nyelvi anyagot képviselnek az angol nyelvben. Közismert tény, hogy a frazális igék az angol szókincs olyan területét képezik, amelynek tanulásától szinte minden diák re&eg. Egyrészt azért, mert az angol nyelvben olyan nagy számban fordulnak elő, másrészt, mert igen bonyolult szintaktikai, szemantikai és stilisztikai sajátosságokkal rendelkeznek. A szerző könyvében arra vállalkozo&, hogy átfogó képet adjon ezekről az ige + viszonyszós szerkezetekről, különböző szempontból vizsgálva őket. A szintaktikai, szemantikai sajátosságaik melle&

Magyar szakest  !  A már megszoko& menetű este újdonságokat is hozo& november 12-én. Ilyen volt az elsősök eskütétele. A vetélkedő feladatai régebbről már ismerősek lehe&ek, de nem lehet megunni ezeket, sőt. Karaokeverseny, közmondás-activity, versírás megado& szavak alapján. És persze az elmaradhatatlan arcrészlet-felismerő feladat, ami csalóka, hiszen nemcsak nagy költőinket és íróinkat nyirbálták meg minél felismerhetetlenebbre, hanem köztük egy-egy tanárunkat is elrejte&ék. A táncversenyt meg se említem, hisz aki o& volt, az emlékszik rá jól, az tuti, aki nem, annak ez az élmény reprodukálathatatlan. A verseny végén a zsűri átadta a jól megérdemelt díjakat a csapatoknak. A végső sorrend a következő le&: 1. a Last Minute, 2. a KlasszIQ-sokk, 3. az Eszterházy i/ak és a Sárga rózsa csapat. De ezzel még nem volt vége: a magyarosok hajnalig buliztak – néhányan az asztal tetején.

kitér magának az elnevezésnek a szakirodalomban való azonosítására, diakronikus fejlődésükre, főnevesült változataikra, elemzi az egyszavas megfelelőikhez és a prefixumos igékhez való viszonyukat, a szerkezetben előforduló igék és viszonyszók sajátosságait, valamint külön fejezetben szól arról is, hogyan segíthetik a frazális igei szótárak a frazális igék mind jobb megértését és elsajátítását. Kétségkívül a legnagyobb kihívást a frazális igék szemantikai öszszete&sége jelenti mind a nyelvészek, mind a nyelvtanulók számára. A frazális igék többsége ugyanis nem kompozícionális jelentésszerkeze&el rendelkezik, ezen kívül jó néhányuknak több jelentése is van. A szerző – érthető módon – könyvében kiemelt figyelmet szentel a frazális igék jelentéstanának. Rámutat, hogy a hagyományos, kompozícionális-szemantikai megközelítések elégtelennek bizonyultak leírásukra, és használatukat

November 9-én a Magyar Tudományos Akadémia Nyelvtudományi Intézetében, tudományos ülés keretében bemuta&ák a dr. Domonkosi Ágnes, a Magyar Nyelvészeti Tanszék főiskolai docense által szerkeszte&, és a Tinta Kiadónál megjelent Műhelytanulmányok a nyelvművelésről című kötetet. *** November 14-én a IV. Egri Francia Napok záró rendezvényeként a Bartakovics Béla Művelődési Központ Dísztermében Moulin Rouge címmel zenés-táncos estet láthato& és hallhato& az egri közönség, melynek közreműködői voltak: Hegyesi Hudik Margit, Dudás Anna (ének), Nagy Zoltán (zongora). *** A Kálvinházi Esték sorozatban a zongorairodalom remekeiből ado& nagysikerű koncertet a Kálvin Ház nagytermében Csüllög Judit november 20-án. Az est műsorán Bach, Mozart, Chopin műveket hallhato& a közönség.

gyakran önkényesnek tekinte&ék. Ezzel szemben a nyolcvanas évektől kibontakozó, Lakoff-Johnson nevével fémjelze& kognitív irányultságú nyelvészet volt az, amely hajlandóságot mutato& ezen többnyire nem-kompozícionális természetű összete& igei szerkezetek koherens módon való elemzésére. A könyv azzal a céllal íródo&, hogy véget vessen a frazális igék tanulásához kapcsolódó félelmeknek, és rávilágítson arra, hogy ne csupán egy ige és egy viszonyszó rendszertelen, önkényes összekapcsolásának tekintsük őket.

Egy kiss esti zene     Na pont egy ilyen mindenki kedvencén, egy ilyen borongós, nyálkás, esőszitálós kedd estén folytatódo& a Művészetek Házában a könnyűzenei koncertsorozat. Mondom, még a Házat is alig lá&uk a sűrű ködben. Az este vendége az Egy Kiss Erzsi Zene zenekar volt. Bár első hallásra talán furcsának tűnik a nevük – miután túljuto&unk a „hova mész?”, „azegykisserzsizenére” dolgokon, az énekesnőt, Kiss Erzsit és társait hallha&uk muzsikálni. Ha arra az igen egyszerű kérdésre kellene válaszolni, hogy milyen volt a koncert, bajban volnék. Az ugyanis jó volt. Sőt. Akkor meg? Nos, ami a zenét illeti, legyen elég annyi, hogy a plakátokon tíz vérbő sorban te&ek kísérletet a stílusuk leírására – ezt, ha lehet, most mellőzném i&. Legyen annyi: a dobos, nagybőgős/basszer, gitáros/kongás és vokalista felállás olyan ritka és üdítően különleges foltja a magyar zenei életnek, amely méltán fogo& ki a skatulyázókon. A fő vonalat persze Kiss Erzsi viszi, szenvedélyes, érzelmektől roskadó, végig játszadozó, kacérkodó és nem utolsósorban áthatóan nőies hangjával, de a többiek sem há&érnek vannak: mindegyik zenész mestere volt hangszerének, a vokalista Kovács Lindát pedig bármikor megnéznénk egy önálló es&el. Zenéjük – de csak ha nagyon kell – alapvetően jazzes, sok

*** Megjelent az Acta Academiae Paedagogicae Agriensis Sectio Paedagogica XXXIV. kötete a Neveléstudományi Tanszék gondozásában. A kötet a tanszék 20042005 közö& folyó, a pedagógusok szakmai kompetenciáit vizsgáló kutatásának eredményeit tartalmazza. Az írások szerzői: Nagy Mária, Keller Magdolna, Gaál Gabriella és Mogyorósi Zsolt. A kötethez DVD-melléklet csatlakozik, amely a tanszék négy volt hallgatójának nyilatkozatát és iskolai, szakmai munkáját örökíti meg. A filmet a Líceum Tv munkatársai, Borbás László és Tóth Tibor készíte&ék.

szaggatással, kiállásokkal, elnyújto& hangjátékkal, pörgősebb, de inkább középtempósra véve. Szóval a zene hibátlan, garantált feltöltődés. Azonban mégis van valami, ami melle& nem lehet elmenni. Ez sem újkeletű, ezért nincsenek is illúzióink a főiskolások alapvető szemléletének esetleges kultúrpolitikai megváltoztatásáról. Azért az mégiscsak erős hogy féltucatnál kevesebben voltunk a suliból. Nem tudom, hol csúsznak el egymás mellet a dolgok, de érdemes lenne elgondolkozni rajta, hogy a giggamikulás, irgalmatlanul bebaszós parti, tripla vodka akcióval – hányással garantálva – helye& nem lehetne-e valamit tenni, hogy buzdítsuk, esetleg igényt keltsünk. Mert emberek, i& ma nagy dologról maradtatok le!

Sikeres filmklub a Kis Zsinagógában     2007. november 12-15-ig a Kepes György Szakkollégium programjait élvezhe&ék az Eszterházy Károly Főiskola tanulói a Kis Zsinagóga emeletén. A legsikeresebb program a zárónap egész estés filmklubja volt, amely este hét órakor kezdődö&, és másnap a reggeli órákban távozo& az utolsó filmrajongó. A kezdéssel kapcsolatban még annyit, hogy

Hírek

különböző technikai problémák mia& majd egy órás késéssel kezdődö& a vetítés, ennek köszönhetően azonban a notórius késők is odaértek az első filmre. A filmek kiválasztásában és a szervezésben is kulcsszerepet vállalt Debreczeni László, aki egyébként nem tagja a szakkollégiumnak. A filmek – Old boy, A gyűlölet, Rekviem egy álomért, Thank you for smoking és a Kegyetlen igazság – kivétel nélkül az elmúlt évek nagy si-

 !   kerei voltak, és a zsinagóga közönsége is lelkesen fogadta őket. A jó hangulatot emelte még az ingyen sütemény, tea és forralt bor, utóbbi ke&ő különösen jót te& az est egyetlen negatívumaként felróható hideg ellen. (talán még a helyszűkét említhetném, mint kellemetlen tényezőt, de hát ez van, ha a várakozásoknál több ember jelenik meg…) Összességében a majd negyvenfős közönség jól érezte magát, és kijelenthető, hogy az ehhez hasonló közösség formáló estek pedig minél gyakrabban létrejöhetnének.

 

10

. december – . január

Először rendeztek szépségversenyt fiúknak

 !        Első alkalommal – remélhetőleg hagyományteremtőként – rendezték meg a Mr. EKF választást. December 5-én tizenhat fiatalember versenyze& ezért a címért a Hallgatói Klubban. A fiúk négyszer vonultak fel az ö&agú zsűri és a közönség elő&. Rövid bemutatkozás után a fiúk megmuta&ák magukat Mr. EKF-es pólóban és farmerben, a British Knights

– mint az egyik fő támogató – ruháiban, rövidnadrágban és öltönyben. A Feketéné Csáfor Hajnalka veze&e zsűrinek nem volt könnyű dolga, hiszen egy Mr. EKF-nek nem csak jól kell kinéznie, hanem megnyerőnek is kell lennie, így hoszszas mérlegelés után születe& meg az eredmény: 2007-ben Poczik Zoltán harmadéves testnevelés szakos hallgató le& Mr. EKF, aki másodmagával el-utazhat Erdélybe a Lyceum

Pro Scientiis alapítvány jóvoltából, illetve a Burn egy évig gondoskodik az energiájáról. A második helyeze& Plesó Tamás másodéves testnevelő-edző szakos hallgató le&, a dobogó harmadik fokára pedig Tóth Oó testnevelés szakos hallgató állhato& fel. A közönség is véleményt formálhato&. Legtöbben Longauer Péterre te&ék le voksukat, így a testnevelő-edző szakos hallgató nyerte el a közönségdíjat.

Tízféle osztrák bor

      Irigyeltek minket, ugye? Hát van is miért. De kezdjük az elején! Az előadást a szakmai német óra keretében tanárunk nagyon jó barátja Albert Stöckl, eisenstadti partnerfőiskolánk oktatója tarto&a. Délután megismerhe&ük Ausztria borvidékeit, legfontosabb szőlőfajtáit, este pedig megkóstolha&uk legfinomabb borait. A legfontosabb vidék Stájerország, és i& is a legnépszerűbb borszőlő a zöldveltelini. Ezt sorban követik a nálunk is ismert fajták, például a rizling és a cabernet. A szőlőfajták részletes ismertetése után következe& a kóstolás folyamatának megtanulása. Első lépésben megnézzük a bor színét, majd a tapadását. Minél lassabban folyik le a pohárról, annál jobb a minősége. A szem után az orr jön. Az illatok pale&ája igencsak széles, beszélhetünk gyümölcsös, virágos és még földes illatokról is. Ezek után már meg is kóstolhatjuk a bort. No ezt sem csak úgy szokásosan! A korty közepes legyen, tartsuk egy kicsit a szánkban, majd ezután lenyelhetjük. Az óra végére elméletben

Hírek A besztercebányai (Banská Bystrica) Bél Mátyás Egyetemen (UMB) nemzetközi tudományos konferenciát rendeztek Egyházi könyvtárak – funkciójuk és jelentőségük a történelemben címmel november 6–7-én, szlovák, magyar, lengyel, ukrán előadók bevonásával. Főiskolánk Történe&udományi Intézetét – az év elején megkötö& együ&működési szerződés alapján – Csesznokné dr. Kukucska Katalin főiskolai docens és dr. Miskei Antal egyetemi docens képviselték. Előadásuk címe: Egyházi iskolák művelődéstörténeti jelentősége a 18. századi Egerben, illetve Eszterházy Károly püspök liturgiás könyve. A küldö&ség vezetője, dr. Kiss László tanszékvezető főiskolai tanár a 2008. évi együ&működésről tárgyalt.

már profi kóstolók voltunk. Tudásunk természetesen német nyelven volt az igazi, mivel az előadást is így hallga&uk. Este újra várt minket az iskola, de akkor már nem tanultunk, hanem kóstoltunk! Az első természetesen a száraz zöldveltelini volt. Tudni kell, hogy az osztrákok a szélsőségeket kedvelik a borokban, vagy szárazat vagy pedig nagyon édeset isznak. Az i& termelt borok nagy része is száraz. Mi kipróbáltuk mind a két végletet, bár az édesebből keveset kaptunk. Kóstolás közben természetesen osztályoztuk is a borokat. A legfinomabb a legédesebb le&, vagyis a jégbor. A legrosszabb helyezést a Sauvignon Blanc kapta, aminek már az illata sem volt megnyerő. És ha már az osztrák borok osztályozásánál tarto&unk, megkérdeztem előadónkat, Albert Stöcklt , hogy mi a véleménye a magyar borokról, tényleg világszerte ismerik-e. Mint kiderült, talán egy kicsit eltúlozzuk a boraink hírét, de a Tokaji bor tényleg elismert, és sok borkedvelő és termelő országban a legjobbak közé sorolják.

   

    Lapzártánk idején megkezdődö a zh-írások időszaka. Mire következő számunk megjelenik, mindenki gazdagabb lesz néhány vizsgatrükkel, vagy csak egyszerűen elmélázik majd időnként a másik dolgozatát szemlélve… Minden kedves olvasónknak kellemes vizsgaidőszakot kívánnunk!

*** Dr. Aczél Petra – a Kommunikáció Tanszék oktatója – részt ve& a European Communication Research and Education Association (ECREA) nemzetközi szervezet Philosophy of Communication szekciója biannuális konferenciasorozatának első, nyitó programján november 8–9-én. A Landmarks – Communications at the Crossroads. 25 Years of Universal Pragmatics, Facts and Fictions elnevezésű nemzetközi konferencián Returning from Space. Philosophical Aspects in Rhetorical Thinking, Rhetorical Insights to Communication Theory címmel tarto& előadást.

!   –  )  "    . Főszerkesztő:    • Főszerkesztő-helye&esek:     ,    • Főmunkatársak:  ,     ,    • Fotó: !   • Olvasószerkesztő:  !  • Tervezőszerkesztő: " ""  • Munkatársak:    ,    ,  ,    , ! ! ,   ,      ,  ,     ,  , '" !  , " " , !   , !  , !  ,  ,  !   ,       ,     ,   ,      ,    ,  ! ,   ,   ,   ,    ! ',   ,     ,     ,      ,  )   ,     ,     ,    ,   , ! ),   ,    . • Hirdetésszervező:   Kiadja az Eszterházy Károly Főiskola • Felelős kiadó: Líceum Kiadó • A szerkesztőség címe: Eszterházy Károly Főiskola, Kommunikáció és Médiatudományi Tanszékcsoport, 3300 Eger, Egészségház u. 4. Tel.: (+36 36) 520–400/3018 E-mail: [email protected] • Nyomdai munkák: B. V. B. Nyomda és Kiadó K+., Eger, ügyvezető: " , tel.: (+36 36) 518–413 • Megjelent 5000 példányban • ISSN 1589–0147.