_______________________________________________________________________________________
FIT-jelentés :: 2013 Telephelyi jelentés 6. évfolyam :: Általános iskola
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 2475 Kápolnásnyék, Gárdonyi u. 29. OM azonosító: 030175 Telephely kódja: 001
_______________________________________________________________________________________
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
Létszámadatok Létszámadatok
A telephely létszámadatai az általános iskolai képzéstípusban a 6. évfolyamon Tanulók száma Osztály neve
Összesen
SNI tanulók
Mentesült tanulók
BTMN tanulók
HHH tanulók
Jelentésre jogosult tanulók
A jelentésben szereplők
A
18
0
0
3
0
18
17
B
17
1
0
1
2
16
15
Összesen
35
1
0
4
2
34
32
A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok Tanulók száma Osztály neve Jelentésre jogosultak
Tanulói kérdőívet kitöltötte
Van CSH-indexe
A
18
14
14
B
16
16
13
Összesen
34
30
27
A sajátos nevelési igényű vagy problémákkal küzdő tanulók adatai Tanulók száma Sajátos nevelési igény típusa
SNI/BTMN tanulók
Mentesültek a teszt megírása alól
Testi, érzékszervi vagy beszédfogyatékos tanulók
0
0
Enyhe vagy középsúlyos értelmi fogyatékos vagy autista tanulók
0
0
A megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének (organikus okra visszavezethető vagy vissza nem vezethető) tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók
1
0
Beilleszkedési, tanulási vagy magatartási nehézségekkel küzdő tanulók
4
0
Összesen
5
0
A mentesülő tanulók adatai A mentesség oka
Tanulók száma
SNI tanuló
0
Ideiglenes sérülés miatt mentesített tanuló
0
Nyelvi szempontból mentesíthető tanuló
0
Összesen
0
A telephely jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Előző év végi matematikajegy Osztály
Szerepel-e a jelentésben?
Összesen -
1
2
3
4
5
Jelentésben szereplők
0
0
2
6
4
5
Jelentésben nem szereplők
0
0
0
0
0
1
1
Jelentésben szereplők
0
1
3
4
6
1
15
Jelentésben nem szereplők
0
0
0
1
0
0
1
Jelentésben szereplők
0
1
5
10
10
6
32
Jelentésben nem szereplők
0
0
0
1
0
1
2
17
A
B
Összesen
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
1
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
Matematika
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
2
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
1a
Átlageredmények
Matematika
A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása
Az Önök eredményei a községi általános iskolai telephelyek eredményeihez viszonyítva
A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya (%)
A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök telephelyén
1472 (1385;1536)
Országosan
1489 (1488;1490)
8 évfolyamos gimnáziumokban
1643 (1638;1648)
Ált. isk.
1482 (1481;1483)
Községi ált. isk.
1436 (1434;1438)
Városi ált. isk.
1470 (1469;1472)
Kis községek ált. isk.
1432 (1427;1438)
Megyeszékhelyi ált. isk.
1527 (1524;1529)
Közepes községek ált. isk.
1432 (1429;1435)
Budapesti ált. isk.
1548 (1545;1550)
Nagy községek ált. isk.
1448 (1444;1451)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
3
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
1b
A képességeloszlás néhány jellemzője
Matematika
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc.
25-ös perc.
Átlag (konf. int.)
75-ös perc.
Max. / 95-ös perc.
Az Önök telephelyén
1135
1290
1472 (1385;1536)
1667
1861
Országosan
1168
1353
1489 (1488;1490)
1623
1805
Általános iskolákban
1165
1347
1482 (1481;1483)
1615
1797
Községi általános iskolákban
1129
1301
1436 (1434;1438)
1566
1749
Közép-Dunántúl régióban
1181
1357
1487 (1484;1492)
1616
1795
Gárdonyi járásban
1177
1342
1477 (1446;1501)
1616
1795
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
4
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskolájában
A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
5
Matematika
1c
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
2a
Átlageredmény a CSH-index tükrében*
Matematika
A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
A községi általános iskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében Telephelyük tényleges eredménye
1472
(1385;1536)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
1505
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
Várható eredmény a községi
1502
általános iskolai telephelyekre illesztett regressziós egyenes alapján
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
A CSH-index átlagértéke és az átlag megbízhatósági tartománya Az Önök telephelyén
0,122
(-0,248;0,451)
Országosan
-0,028
(-0,030;-0,020)
Községi általános iskolákban
-0,554
(-0,570;-0,540)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSH-index, és a CSHindexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
6
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
4a
Az átlageredmény alakulása a 6. évfolyamon*
Matematika
Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén
Év
Átlag (konf. int.)
A 2013. évi eredmény és a korábbi évek eredményei közötti különbség (konf.int.)
2013
1472 (1385;1536)
-
2012
1500 (1451;1553)
-28 (-120;61)
2011
1508 (1461;1563)
-36 (-146;56)
2010
1524 (1488;1564)
-52 (-152;27)
2009
1497 (1449;1553)
-25 (-133;64)
A 2013. évi eredmény szignifikánsan magasabb Nincs szignifikáns változás a 2013. évi eredményekben A 2013. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
7
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
4b
A képességeloszlás alakulása a 6. évfolyamon
Matematika
A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
8
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
5a
A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként
Matematika
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban
A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaiban Minimum
25 percent.
Medián
75 percent.
Maximum
A(z) A osztályban 1174
1288
1373
1679
1861
A(z) B osztályban 1135
1303
1420
1647
1791
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
9
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
5b
A képességeloszlás osztályonként
Matematika
A tanulók eredményei az Önök osztályaiban
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
10
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
5c
A képességeloszlás az előző év végi matematikajegy függvényében
Előző év végi matematikajegy A(z) A jelű osztály
A(z) B jelű osztály
Minimum
Medián
Matematika
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban az előző év végi matematikajegy függvényében
Maximum
1
-
-
-
2
1278
1284
1291
3
1174
1319
1577
4
1325
1461
1736
5
1617
1725
1861
1
1345
1345
1345
2
1135
1199
1396
3
1256
1349
1420
4
1440
1642
1791
5
1670
1670
1670
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
11
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
Szövegértés
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
12
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
1a
Átlageredmények
Szövegértés
A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása
Az Önök eredményei a községi általános iskolai telephelyek eredményeihez viszonyítva
A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya (%)
A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök telephelyén
1443 (1355;1508)
Országosan
1497 (1496;1498)
8 évfolyamos gimnáziumokban
1681 (1677;1687)
Ált. isk.
1488 (1487;1490)
Községi ált. isk.
1428 (1426;1430)
Városi ált. isk.
1478 (1476;1480)
Kis községek ált. isk.
1404 (1397;1410)
Megyeszékhelyi ált. isk.
1545 (1541;1547)
Közepes községek ált. isk.
1423 (1421;1426)
Budapesti ált. isk.
1566 (1563;1569)
Nagy községek ált. isk.
1452 (1447;1457)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
13
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
1b
A képességeloszlás néhány jellemzője
Szövegértés
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc.
25-ös perc.
Átlag (konf. int.)
75-ös perc.
Max. / 95-ös perc.
Az Önök telephelyén
1143
1317
1443 (1355;1508)
1569
1851
Országosan
1152
1349
1497 (1496;1498)
1649
1830
Általános iskolákban
1148
1342
1488 (1487;1490)
1638
1821
Községi általános iskolákban
1106
1282
1428 (1426;1430)
1570
1766
Közép-Dunántúl régióban
1171
1354
1500 (1497;1505)
1646
1828
Gárdonyi járásban
1158
1344
1491 (1462;1510)
1637
1837
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
14
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskolájában
A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
15
Szövegértés
1c
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
2a
Átlageredmény a CSH-index tükrében*
Szövegértés
A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
A községi általános iskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében Telephelyük tényleges eredménye
1443
(1355;1508)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
1518
(a tényleges eredmény ennél szignifikánsan gyengébb)
Várható eredmény a községi
1508
általános iskolai telephelyekre illesztett regressziós egyenes alapján
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
A CSH-index átlagértéke és az átlag megbízhatósági tartománya Az Önök telephelyén
0,122
(-0,248;0,451)
Országosan
-0,028
(-0,030;-0,020)
Községi általános iskolákban
-0,554
(-0,570;-0,540)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSH-index, és a CSHindexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
16
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
4a
Az átlageredmény alakulása a 6. évfolyamon*
Szövegértés
Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén
Év
Átlag (konf. int.)
A 2013. évi eredmény és a korábbi évek eredményei közötti különbség (konf.int.)
2013
1443 (1355;1508)
-
2012
1457 (1415;1500)
-14 (-104;68)
2011
1480 (1440;1526)
-37 (-133;45)
2010
1539 (1500;1572)
-96 (-178;-17)
2009
1510 (1460;1558)
-68 (-172;20)
A 2013. évi eredmény szignifikánsan magasabb Nincs szignifikáns változás a 2013. évi eredményekben A 2013. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
17
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
4b
A képességeloszlás alakulása a 6. évfolyamon
Szövegértés
A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
18
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
5a
A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként
Szövegértés
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban
A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaiban Minimum
25 percent.
Medián
75 percent.
Maximum
A(z) A osztályban 1191
1327
1368
1640
1851
A(z) B osztályban 1143
1301
1441
1543
1695
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
19
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosító: 030175 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
5b
A képességeloszlás osztályonként
Szövegértés
A tanulók eredményei az Önök osztályaiban
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
20
