FIT-jelentés :: Révai Miklós Gimnázium és Kollégium 9021 Győr, Jókai u. 21. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10

_______________________________________________________________________________________

FIT-jelentés :: 2012 Intézményi jelentés 10. évfolyam

Révai Miklós Gimnázium és Kollégium 9021 Győr, Jókai u. 21. OM azonosító: 030695

_______________________________________________________________________________________

Révai Miklós Gimnázium és Kollégium OM azonosító: 030695

Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________

Létszámadatok A

001 - Révai Miklós Gimnázium és Kollégium (6 évfolyamos gimnázium) (9021 Győr, Jókai u. 21.)

B

001 - Révai Miklós Gimnázium és Kollégium (4 évfolyamos gimnázium) (9021 Győr, Jókai u. 21.)

Létszámadatok

A telephelyek kódtáblázata

Az intézmény létszámadatai a 10. évfolyamon Tanulók száma A telephely kódja

Képzési típus

A B

Összesen

SNI tanulók

Mentesült tanulók

BTMN tanulók

HHH tanulók

6 évfolyamos gimnázium

34

0

0

0

0

34

33


145

0

0

0

0

145

138

179

0

0

0

0

179

171

Összesen

Jelentésre A jogosult jelentésben tanulók szereplők

A korábbi mérésekben eredménnyel rendelkezőkre vonatkozó létszámadatok Tanulók száma A telephely kódja

Ebben a jelentésben szereplők (előző táblázat utolsó oszlopa)

Képzési típus

Ebből a 2010-es mérésben eredménnyel rendelkeznek

A telephelynek vane az előzetes eredmény alapján becsült várható eredménye?

A


33

32

Van

B


138

134

Van

171

166

Összesen

A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok Tanulók száma A telephely kódja

Képzési típus

Jelentésre jogosultak

A telephelynek van-e CSHindexe?

Tanulói kérdőívet Van CSH-indexe kitöltötte

A


34

29

28

Van

B


145

133

126

Van

179

162

154

Összesen

Az intézmény jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Előző év végi matematikajegy

A telephely kódja

Képzés típus

A

6 évfolyamos gimnázium 4 évfolyamos gimnázium

B

Szerepel-e a jelentésben?

Összesen -

1

2

3

4

5

Jelentésben szereplők

0

0

0

1

4

28

Jelentésben nem szereplők

0

0

0

0

0

1

1


0

0

3

27

59

49

138


0

0

0

2

3

2

7


0

0

3

28

63

77

171


0

0

0

2

3

3

8

33

Összesen

________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés

1



Matematika


2



1a

Átlageredmények

Matematika

Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása

A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%)

A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében

1980 (1966;1997)

Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban

2060 (2023;2098)


1961 (1941;1977)

Országosan

1632 (1631;1633)

8 évfolyamos gimnáziumokban

1830 (1824;1834)


1816 (1812;1820)


1727 (1725;1728)

Szakközépiskolákban

1616 (1615;1618)

Szakiskolákban

1441 (1438;1443)

Felzárkóztató szakiskolákban

1333 (1316;1349)


3



1b

A képességeloszlás néhány jellemzője

Matematika

A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak

A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc.

25-ös perc.

Átlag

(konf. int.)

75-ös perc.

Max. / 95ös perc.

Az Önök intézményében

1635

1870

1980

(1966;1997)

2081

2298


1869

1998

2060

(2023;2098)

2117

2298


1635

1865

1961

(1941;1977)

2061

2250

Országosan

1282

1492

1632

(1631;1633)

1777

1960

Nyugat-Dunántúl régióban

1336

1532

1663

(1660;1666)

1797

1984

Győri kistérségben

1374

1571

1705

(1700;1711)

1849

2033

A 6 évfolyamos gimnáziumokban

1512

1705

1816

(1812;1820)

1937

2092


1430

1614

1727

(1725;1728)

1848

2000

A felzárkóztató szakiskolákban

1055

1188

1333

(1316;1349)

1467

1651


4



Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban

A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása


5

Matematika

1c






6

Matematika

1c



2a

Átlageredmények telephelyenként

Matematika

A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely

2060 (2023;2098)

B telephely

1961 (1941;1977)


7



2b

A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként

Matematika

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum

25 percent.

Átlag (konf. int.)

75 percent.

Maximum

A telephely

1869

1998

2060 (2023; 2098)

2117

2298

B telephely

1635

1865

1961 (1941; 1977)

2061

2250


8



2c

A képességeloszlás telephelyenként

Matematika

A tanulók eredményei az Önök telephelyein


9



3a

Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként*

Matematika

A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye

Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely

A telephely tényleges eredménye

2060

Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján

1886

(2023;2098)

(a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb)

B telephely


1961


1808

(1941;1977)


* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.


10



Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként Matematika

3b


Telephelyük 2012-es áltageredménye

2060

(2023;2098)

A telephely tanulóinak 2010-es átlageredménye

2020

(1985;2057)

Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján

2051

(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)

B telephely


1961

(1941;1977)


1895

(1877;1915)


1922


* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen.


11



Szövegértés


12



1a

Átlageredmények

Szövegértés

Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása

A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%)

A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében

1879 (1863;1894)


1939 (1907;1972)


1865 (1848;1880)

Országosan

1603 (1602;1604)


1786 (1782;1791)


1768 (1765;1771)


1706 (1705;1708)

Szakközépiskolákban

1592 (1590;1593)

Szakiskolákban

1397 (1394;1399)

Felzárkóztató szakiskolákban

1248 (1227;1264)


13



1b

A képességeloszlás néhány jellemzője

Szövegértés

A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak

A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc.

25-ös perc.

Átlag

(konf. int.)

75-ös perc.

Max. / 95ös perc.

Az Önök intézményében

1510

1806

1879

(1863;1894)

1946

2185


1753

1866

1939

(1907;1972)

2000

2178


1510

1795

1865

(1848;1880)

1941

2185

Országosan

1254

1475

1603

(1602;1604)

1745

1903

Nyugat-Dunántúl régióban

1324

1513

1632

(1629;1634)

1761

1907

Győri kistérségben

1368

1551

1665

(1660;1671)

1790

1937


1508

1677

1768

(1765;1771)

1870

1990


1434

1611

1706

(1705;1708)

1816

1943

A felzárkóztató szakiskolákban

971

1099

1248

(1227;1264)

1378

1656


14






15

Szövegértés

1c






16

Szövegértés

1c



2a

Átlageredmények telephelyenként

Szövegértés

A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely

1939 (1907;1972)

B telephely

1865 (1848;1880)


17



2b

A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként

Szövegértés

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein

A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum

25 percent.

Átlag (konf. int.)

75 percent.

Maximum

A telephely

1753

1866

1939 (1907; 1972)

2000

2178

B telephely

1510

1795

1865 (1848; 1880)

1941

2185


18



2c

A képességeloszlás telephelyenként

Szövegértés

A tanulók eredményei az Önök telephelyein


19



3a

Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként*

Szövegértés

A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye



1939


1856

(1907;1972)


B telephely


1865


1778

(1848;1880)


* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.


20



Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként Szövegértés

3b



1939

(1907;1972)


1887

(1861;1912)


1916

(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)

B telephely


1865

(1848;1880)


1810

(1792;1828)


1836


* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen.


21

FIT-jelentés :: Révai Miklós Gimnázium és Kollégium 9021 Győr, Jókai u. 21. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10

Recommend Documents