FIT-jelentés :: 2011 Intézményi jelentés 10. évfolyam _______________________________________________________________________________________
Kós Károly Szakképző Iskola 2030 Érd, Ercsi u. 8. OM azonosító: 032647
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
Létszámadatok A
001 - Kós Károly Szakképző Iskola (szakközépiskola) (2030 Érd, Ercsi u. 8.)
B
001 - Kós Károly Szakképző Iskola (szakiskola) (2030 Érd, Ercsi u. 8.)
Létszámadatok
A telephelyek kódtáblázata
Az intézmény létszámadatai a 10. évfolyamon Tanulók száma A telephely kódja
Képzési típus
Összesen
SNI tanulók
Mentesült tanulók
BTMN tanulók
HHH tanulók
Jelentésre A jogosult jelentésben tanulók szereplők
A
Szakközépiskola
31
0
0
0
2
31
30
B
Szakiskola
83
2
0
10
4
81
69
114
2
0
10
6
112
99
Összesen
A korábbi mérésekben eredménnyel rendelkezőkre vonatkozó létszámadatok Tanulók száma A telephely kódja
Képzési típus
Ebben a jelentésben szereplők (előző táblázat utolsó oszlopa)
Ebből a 2009-es mérésben eredménnyel rendelkeznek
A telephelynek vane az előzetes eredmény alapján becsült várható eredménye?
A
Szakközépiskola
30
24
Van
B
Szakiskola
69
58
Van
99
82
Összesen
A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok Tanulók száma A telephely kódja
Képzési típus
A
Szakközépiskola
B
Szakiskola
Összesen
Jelentésre jogosultak
Tanulói kérdőívet Van CSH-indexe kitöltötte
A telephelynek van-e CSHindexe?
31
27
25
Van
81
61
52
Nincs
112
88
77
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
1
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
Matematika
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
2
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
1a
Átlageredmények
Matematika
Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása
A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%)
A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében
1503 (1475;1524)
Az Önök szakközépiskoláiban
1607 (1563;1649)
Az Önök szakiskoláiban
1463 (1435;1488)
Országosan
1635 (1634;1636)
8 évfolyamos gimnáziumokban
1826 (1821;1830)
6 évfolyamos gimnáziumokban
1805 (1803;1808)
4 évfolyamos gimnáziumokban
1724 (1722;1725)
Szakközépiskolákban
1624 (1622;1625)
Szakiskolákban
1456 (1454;1458)
Felzárkóztató szakiskolákban
1419 (1409;1428)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
3
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
1b
A képességeloszlás néhány jellemzője
Matematika
A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc.
25-ös perc.
Átlag
(konf. int.)
75-ös perc.
Max. / 95ös perc.
Az Önök intézményében
1059
1409
1503
(1475;1524)
1609
1916
Az Önök szakközépiskoláiban
1059
1520
1607
(1563;1649)
1733
1916
Az Önök szakiskoláiban
1083
1355
1463
(1435;1488)
1563
1876
Országosan
1304
1503
1635
(1634;1636)
1767
1962
Közép-Magyarország régióban
1310
1513
1648
(1645;1650)
1785
1986
Érdi kistérségben
1360
1589
1726
(1712;1737)
1881
2057
A szakközépiskolákban
1352
1518
1624
(1622;1625)
1731
1887
A szakiskolákban
1199
1346
1456
(1454;1458)
1567
1714
A felzárkóztató szakiskolákban
1118
1269
1419
(1409;1428)
1557
1725
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
4
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
1c
Képességeloszlás
Matematika
Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban
A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
5
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
1c
Képességeloszlás
Matematika
Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban
A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
6
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
2a
Átlageredmények telephelyenként
Matematika
A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely
1607 (1563;1649)
B telephely
1463 (1435;1488)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
7
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
2b
A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként
Matematika
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum
25 percent.
Átlag (konf. int.)
75 percent.
Maximum
A telephely
1059
1520
1607 (1563; 1649)
1733
1916
B telephely
1083
1355
1463 (1435; 1488)
1563
1876
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
8
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
2c
A képességeloszlás telephelyenként
Matematika
A tanulók eredményei az Önök telephelyein
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
9
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
3a
Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként*
Matematika
A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely
A telephely tényleges eredménye
1607
Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján
1576
(1563;1649)
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
B telephely
A telephely tényleges eredménye Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján
1463
(1435;1488)
-
A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen.
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
10
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként Matematika
3b
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely
Telephelyük 2011-es áltageredménye
1607
(1563;1649)
A telephely tanulóinak 2009-es átlageredménye
1588
(1552;1635)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
1623
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
B telephely
Telephelyük 2011-es áltageredménye
1463
(1435;1488)
A telephely tanulóinak 2009-es átlageredménye
1433
(1399;1463)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
1460
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
11
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
Szövegértés
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
12
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
1a
Átlageredmények
Szövegértés
Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása
A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%)
A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében
1498 (1479;1516)
Az Önök szakközépiskoláiban
1619 (1581;1658)
Az Önök szakiskoláiban
1452 (1431;1473)
Országosan
1617 (1616;1618)
8 évfolyamos gimnáziumokban
1798 (1795;1802)
6 évfolyamos gimnáziumokban
1781 (1778;1785)
4 évfolyamos gimnáziumokban
1723 (1722;1725)
Szakközépiskolákban
1604 (1603;1605)
Szakiskolákban
1417 (1415;1418)
Felzárkóztató szakiskolákban
1393 (1379;1407)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
13
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
1b
A képességeloszlás néhány jellemzője
Szövegértés
A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc.
25-ös perc.
Átlag
(konf. int.)
75-ös perc.
Max. / 95ös perc.
Az Önök intézményében
1136
1400
1498
(1479;1516)
1586
1829
Az Önök szakközépiskoláiban
1386
1514
1619
(1581;1658)
1714
1829
Az Önök szakiskoláiban
1136
1376
1452
(1431;1473)
1534
1737
Országosan
1277
1488
1617
(1616;1618)
1757
1922
Közép-Magyarország régióban
1281
1496
1631
(1628;1633)
1773
1940
Érdi kistérségben
1376
1582
1707
(1698;1717)
1844
1983
A szakközépiskolákban
1347
1507
1604
(1603;1605)
1708
1848
A szakiskolákban
1139
1315
1417
(1415;1418)
1526
1668
A felzárkóztató szakiskolákban
1023
1220
1393
(1379;1407)
1563
1815
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
14
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
1c
Képességeloszlás
Szövegértés
Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban
A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
15
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
1c
Képességeloszlás
Szövegértés
Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban
A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
16
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
2a
Átlageredmények telephelyenként
Szövegértés
A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely
1619 (1581;1658)
B telephely
1452 (1431;1473)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
17
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
2b
A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként
Szövegértés
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum
25 percent.
Átlag (konf. int.)
75 percent.
Maximum
A telephely
1386
1514
1619 (1581; 1658)
1714
1829
B telephely
1136
1376
1452 (1431; 1473)
1534
1737
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
18
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
2c
A képességeloszlás telephelyenként
Szövegértés
A tanulók eredményei az Önök telephelyein
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
19
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
3a
Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként*
Szövegértés
A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely
A telephely tényleges eredménye
1619
Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján
1556
(1581;1658)
(a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb)
B telephely
A telephely tényleges eredménye Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján
1452
(1431;1473)
-
A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen.
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
20
Kós Károly Szakképző Iskola OM azonosító: 032647
Intézményi jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________
Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként Szövegértés
3b
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely
Telephelyük 2011-es áltageredménye
1619
(1581;1658)
A telephely tanulóinak 2009-es átlageredménye
1572
(1509;1636)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
1628
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
B telephely
Telephelyük 2011-es áltageredménye
1452
(1431;1473)
A telephely tanulóinak 2009-es átlageredménye
1387
(1348;1424)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
1442
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
21
