FAKTOR EKSTERNAL PENYEBAB KETERLAMBATAN MAHASISWA JURUSAN TEKNIK SIPIL FT UNP DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI Anggia Roza 1, Azwar Inra 2, Rijal Abdullah 3 Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan FT Universitas Negeri Padang E-mail :
[email protected]
ABSTRACT The aim of this study was to know external factors cause the delay of students majoring in civil engineering in finishing thesis. The design of the research is descriptive research. The population of this research is 128 students of civil engineering at faculty of engineer state university of padang. The sample is of 56 students that were taken by porposive sampling technique. Data were collected using a question naire with likert scale that used four answer choices positive and negative statements. The number of statements in the question naire were 43 point statement. The result showed that external factors cause the delay of students majoring in civil engineering in finishing thesis at the high category at 62,50 %, with details of the indicators: 1) factor family at the high category of ammounted to 44,64 %, 2) factor campus at the high category of ammounted to 73,22 %, 3) factor community at the high category of ammounted to 58,93 %, and the most dominant factor causing delay in completing the thesis is a factor campus. Keywords
: external factor, student, thesis
1
Mahasiswa – Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Pembimbing I – Dosen Jurusan Teknik Sipil FT-UNP 3 Pembimbing II – Dosen Jurusan Teknik Sipil FT-UNP 2
tentang sesuatu menjadi tahu dan
Pendahuluan Manusia mempunyai berbagai macam
kebutuhan.
manusia itu
paham. Oleh sebab itu manusia harus
Kebutuhan
menjalani pendidikan.
dimulai sejak kecil
Pada undang-undang
sampai wafat. Salah satu kebutuhan
Tahun
manusia
adalah
pendidikan.
Pendidikan adalah usaha sadar dan
Pendidikan
merupakan
kebutuhan
terencana untuk mewujudkan suasana
dapat
belajar dan proses pembelajaran agar
sekunder.
Pendidikan
menjadikan seseorang yang tidak tahu
peserta 1 2
2012
tentang
No 12
didik
Pendidikan.
secara
aktif
mengembangkan untuk
potensi
mengikuti Jenjang
dirinya
Universitas
pendidikan.
pendidikan
Negeri
Padang
terdiri dari 8 fakultas salah satunya
adalah
adalah Fakultas Teknik.
tahapan pendidikan yang ditetapkan
Pada
saat
menyelesaikan
berdasarkan tingkat perkembangan
pendidikan di Universitas Negeri
peserta didik, tujuan
Padang, salah satu syarat yang harus
dicapai,
dan
yang akan
kemampuan
yang
dipenuhi
oleh
mahasiswa
adalah
dikembangkan. Jenjang pendidikan di
menyelesaikan penulisan tugas akhir
Indonesia
atau skripsi bagi mahasiswa program
terdiri
dari
jenjang
pendidikan formal dan pendidikan
sarjana. Mata kuliah skripsi
informal. Pendidikan formal dimulai
diambil apabila mahasiswa telah lulus
dari
sedikitnya 100 SKS untuk program
Sekolah Dasar (SD), Sekolah
Menengah Pertama (SMP), Sekolah
S1,
Menengah
dan
Kumulatif (IPK), minimal 2,00 dan
dilanjutkan dengan Perguruan Tinggi.
telah lulus mata kuliah prasyarat tugas
Pendidikan
akhir.
Atas
(SMA),
informal
seperti
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD),
memiliki
indeks
bisa
prestasi
Salah satu jurusan yang ada di
dan Taman Kanak-Kanak (TK).
Universitas Negeri Padang adalah
Undang-undang No 12 Tahun
Jurusan Teknik Sipil. Pada Jurusun
2012 tentang Pendidikan tinggi Bab 1
Teknik Sipil, terdapat 2 Program
pasal
bahwa
Studi yaitu D3 Teknik Sipil dan
Perguruan Tinggi mencakup berbagai
Bangunan, dan S1 Pendidikan Teknik
program yaitu, Program Diploma,
Bangunan (PTB). Berdasarkan data
Program Sarjana, Program Magister,
yang
Program Doktor, Program Profesi,
Komunikasi dan Informasi (Puskom)
dan
Universitas
1
menyebutkan
Program
program
Spesialis.
tersebut
Semua
diselenggarakan
penulis
dapat
Negeri
dari
Padang,
Pusat
pada
tanggal 13 April 2015, ada sebanyak
oleh perguruan tinggi yang sekarang
128
berada di bawah naungan Kementrian
mengambil mata kuliah skripsi pada
Riset
Pendidikan
semester Juli-Desember 2015. Dari
Tinggi Republik Indonesia, termasuk
128 mahasiswa tersebut terdiri dari
Universitas Negeri Padang (UNP).
angkatan 2008, 2009, 2010, 2011 dan
Teknologi
dan
mahasiswa
yang
2012 (mahasiswa transfer). 2
sedang
Tabel di bawah berisikan data
mengerjakan skripsi. Seperti yang
mahasiswa yang mengambil mata
terlihat pada tabel di atas, bahwa dari
kuliah skripsi pada Jurusan Teknik
semester Juli-Desember 2012 sampai
Sipil, yang terdiri dari 6 semester
semester Januari-Juni 2015 mayoritas
terakhir dimulai pada semester Juli-
mahasiswa tidak dapat menyelesaikan
Desember 2012, semester Januari-
skripsi dalam waktu 1 semester.
Juni 2013, semester Juli-Desember
Setelah
dilakukan
observasi
2013, semester Januari-Juni 2014,
awal kepada mahasiswa yang sedang
semester Juli-Desember 2014, dan
mengerjakan
semester Januari-Juni 2015. Pada
mahasiswa memiliki kesulitan untuk
tabel juga terlihat berapa jumlah
mengatur jadwal bimbingan, dan juga
mahasiswa yang dapat menyelesaikan
adanya
skripsi dalam waktu 1 semester, dan
sambil kuliah, sehingga waktunya
jumlah mahasiswa yang yang belum
terbagi
menyelesaikan skripsi.
perkuliahan, hal ini menyebabkan
skripsi
mahasiswa
antara
kebanyakan
yang
bekerja
pekerjaan
dan
masa studi mahasiswa bertambah Tabel 1. Data Jumlah Mahasiswa yang Mengambil Mata Kuliah Skripsi pada Jurusan Teknik Sipil UNP Tahun 2012 hingga tahun 2015 dalam rentang waktu 1 semester
panjang,
dan
mahasiswa
membutuhkan waktu yang lama untuk menggambil mata kuliah skripsi. Pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan untuk angkatan 2011 dari sebanyak 87 mahasiswanya, hanya 2 orang (2,29 %) saja yang bisa menyelesaikan studi tepat waktu dan selebihnya harus menambah lagi masa studinya Mahasiswa
Mahasiswa
diberikan
waktu
yang
sedang
mengerjakan skripsi harus mengetahui
untuk menyelesaikan skripsi dalam
faktor eksternal
jangka waktu 1 semester atau lebih
apa saja yang
membuat mahasiswa terlambat dalam
kurang enam bulan. Kenyataannya
menyelesaikan skripsi pada Jurusan
banyak mahasiswa yang memerlukan
Teknik
waktu lebih dari enam bulan untuk
Sipil
Fakultas
Universitas Negeri Padang 3
Teknik
Skripsi termasuk pada kegiatan belajar,
sehingga
apa
relasi antar pengajar, relasi antara
yang
mahasiswa dan mahasiswa, waktu
memepengaruhi skripsi sama dengan
bimbingan.
yang mempengaruhi belajar. Menurut
3) Faktor Masyarakat
Slameto (2013) faktor-faktor yang mempengaruhi
belajar
Faktor
banyak
yang
berasal
dari
jenisnya, tetapi dapat digolongkan
masyarakat terdiri dari: hubungan
menjadi dua saja, yaitu faktor internal
dengan masyarakat, media masa,
dan faktor eksternal.
teman
berasal
Dari kondisi di atas maka tujuan
mahasiswa. Faktor internal meliputi
penelitian adalah untuk mengungkap
faktor jasmaniah, faktor psikologis
faktor
dan faktor kelelahan. Adapun yang
keterlambatan
termasuk kedalam faktor internal
menyelesaikan skripsi.
kesehatan,
dalam
bentuk
diri
adalah
dari
dan
kehidupan masyarakat.
Faktor internal adalah faktor yang
bergaul,
cacat
tubuh,
mahasiswa
dalam
Penelitian ini merupakan penelitian
motif, kematangan, dan kesiapan. eksternal
penyebab
Metode Penelitian
intelegensi, perhatian, minat, bakat,
Faktor
eksternal
deskriptif. Populasi penelitian adalah 128
merupakan
orang
mahasiswa
Program
Studi
faktor yang berasal dari luar diri
Pendidikan Teknik Bangunan yang sedang
mahasiswa, yang terdiri dari:
mengambil mata kuliah skripsi pada
1) Faktor Keluarga
semester Juli-Desember 2015. Sampel akan
diambil dengan menggunakan random
menerima pengaruh dari keluarga
sampling dengan jumlah sampel 56 orang
berupa: cara orang tua mendidik,
mahasiswa.
relasi antara anggota keluarga,
Jenis
Mahasiswa
yang
belajar
dan
sumber
data
yang
suasana rumah tangga dan keadaan
digunakan dalam penelitian ini berupa
ekonomi keluarga.
data primer yaitu data yang diperoleh secara langsung dari responden melalui
2) Faktor Kampus Faktor
angket yang disebarkan. Data sekunder
kampus
yang
yaitu data yang diperoleh dari PUSKOM
mempengaruhi mahasiswa dalam
UNP berupa jumlah mahasiswa Prodi PTB
mengerjakan
skripsi
mencakup 4
yang sedang mengambil mata kuliah
1. Faktor
skripsi semester Juli-Desember 2015. Teknik
pengumpulan
data
kepada
mengetahui
responden
faktor
dari
dalam Menyelesaikan Skripsi Berdasarkan
untuk
eksternal
Penghambat
Mahasiswa Jurusan Teknik Sipil
penelitian ini adalah berupa angket yang disebar
Eksternal
penelitian
yang
hasil
yang
dilakukan
didapatkan bahwa faktor eksternal
menyebabkan keterlambatan mahasiswa
penghambat
dalam menyelesaikan skripsi. Angket
Teknik Sipil dalam menyelesaikan
penelitian ini menggunakan skala likert
skripsi secara keseluruhan berada
dengan 4 pilihan jawaban. Data deskriptif
pada kategori penghambat tinggi,
dianalisis dengan menggunakan program
yaitu sebesar 62,50 %. Hal ini
SPSS. Untuk menentukan berada pada
sesuai dengan hasil penelitian yang
kategori apa faktor yang menyebabkan
dilakukan oleh Elfredro bahwa
keterlambatan
keterlambatan penyelesaian skripsi
mahasiswa
menyelesaikan
skripsi
dalam
menggunakan
mahasiswa
memiliki
derajat
Jurusan
pencapaian
rumus dari Azwar (2012: 148) sebagai
sebesar 58,24 %. Ini berarti bahwa
berikut:
faktor eksternal sangat berpengaruh bagi
mahasiswa
dalam
menyelesaikan skripsi.
Faktor
eksternal
penghambat
mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi terdiri dari 3 faktor yaitu:
a. Faktor Keluarga
Pembahasan Penelitian ini terdiri dari satu variabel
yaitu
faktor
Hasil
eksternal
penelitian
ini
mengungkapkan bahwa faktor
keterlambatan dalam menyelesaikan
keluarga
skripsi terdiri dari 3 indikator, faktor
mahasiswa Jurusan Teknik Sipil
keluarga,
dalam menyelesaikan skripsi
faktor
kampus,
faktor
masyarakat.
5
penghambat
secara
keseluruhan
pada
kategori
termasuk
penghambat
tinggi,
dimana
44,64
%
Hasil
penelitian
ini
mahasiswa menyatakan bahwa
mengungkapkan bahwa faktor
faktor
sangat
lingkungan
dalam
mahasiswa Jurusan Teknik Sipil
menyelesaikan skripsi. Faktor
dalam menyelesaikan skripsi
keluarga juga dipengaruhi oleh
secara
keseluruhan
suasana
pada
kategori
keluarga
berpengaruh
rumah,
ekonomi
keadaan keluargadan
penghambat
termasuk
penghambat
tinggi, dimana sebanyak 58,93
pengertian orang tua.
%
mahasiswa
menyatakan
bahwa faktor lingkungan sangat b. Faktor Kampus Hasil
berpengaruh bagi mahasiswa
penelitian
ini
dalam menyelesaikan skripsi.
mengungkapkan bahwa faktor
Faktor masyarakat terdiri oleh
kampus penghambat mahasiswa
hubungan dengan masyarakat,
Jurusan Teknik Sipil dalam
media massa, teman bergaul,
menyelesaikan skripsi secara
dan
keseluruhan
masyarakat.
kategori dimana
termasuk
penghambat sebanyak
pada
73,22
kampus
kehidupan
tinggi, %
KESIMPULAN dan SARAN
mahasiswa menyatakan bahwa faktor
bentuk
1. Kesimpulan
sangat
a. Faktor eksternal yang berasal
berpengaruh bagi mahasiswa
dari
dalam menyelesaikan skripsi
kategori tinggi sebesar 44,64 %
terletak pada kategori tinggi.
menyebabkan
Faktor
yang
mahasiswa
relasi
Jurusan Teknik Sipil dalam
kampus
mempengaruhi
yaitu
dosen dan mahasiswa, relasi mahasiswa
dan
keluarga
berada
pada
keterlambatan tingkat
akhir
menyelesaikan skripsi.
mahasiswa,
b. Faktor
diisiplin dalam bimbingan, dan
eksternal
untuk
linkungan kampus dengan hasil
waktu bimbingan.
penelitian mencapai 73,22 % berada pada kategori tinggi.
c. Faktor Masyarakat
6
c. Faktor eksternal yang berasal dari
lingkungan
menyebabkan
dalam
masyarakat
pembimbing
keterlambatan
mahasiswa
menentukan skripsi
mahasiswa,
dalam
untuk dengan
memperhatikan
karakteristik
menyelesaikan skripsi berada
dari
pada kategori tinggi sebesar
Mahasiswa yang cepat dalam
58,93 %.
belajar
dalam
diberikan
yang kurang cepat mengerti
mahasiswa
dalam belajar bisa diberikan
tingkat akhir Jurusan Teknik Sipil
bisa
disiplin, sebaliknya mahasiswa
menyebabkan
keterlambatan
mahasiswa.
pembimbing yang tegas dan
d. Faktor eksternal yang paling dominan
setiap
pembimbing
menyelesaikan
yang
dapat
memberikan bimbingan yang
skripsi adalah faktor kampus
sesuai
dengan kategori tinggi sebesar
dengan
keadaan
mahasiswa tersebut, sehingga
73,22 %.
ketika melakukan konsultasi mahasiswa
2. Saran
Program
c. Sebagai
Studi
peneliti
Pendidikan Teknik Bangunan untuk
mengevaluasi
dalam
internal atau gabungan dari kedua faktor.
dosen,
bimbingan, Catatan :
bergaul dengan teman yang
Artikel
ini
disusun
berdasarkan skripsi penulis dengan
memicu kita untuk belajar, dan
Pembimbing I Dr. Azwar Inra,
bisa mengatur waktu dalam
M.Pd. dan Dr. Rijal Abdullah , M.T
mengerjakan skripsi.
sebagai pembimbing II
b. Bagi Jurusan Teknik Sipil FT UNP
dalam
untuk meneliti tentang faktor
nyaman, membina hubungan
disiplin
berikutnya,
peneliti berikutnya disarankan
mencari tempat tinggal yang
dengan
untuk
tentang faktor eksternal. Untuk
ini dapat dilakukan dengan
baik
masukan
penelitian ini penulis meneliti
dan
memperbaiki cara belajar. Hal
yang
cepat
menyelesaikan skripsinya.
a. Bagi mahasiswa, khususnya mahasiswa
bisa
Daftar Pustaka
sebagai bahan evaluasi 7
Azwar, Saifuddin (2012). Penyusunan Skala Psikologi .Yogyakarta: Pustaka Pelajar Syahron Lubis. (2011). Metodologi Penelitian Pendidikan. Padang: Sukabina Press. Slameto. (2013). Belajar dan FaktorFaktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta. Universitas Negeri Padang. (2011). Buku Panduan Penulisan Tugas Akhir/Skripsi. Padang: UNP Press. UU
No.12 tahun Pendidikan.
2012
tentang
8
0
