F-0653 RENCANA PEMBELAJARAN
Issue/Revisi
SEMESTER
: A0
Tanggal Berlaku
: 1 Juli 2015
Untuk Tahun Akademik
: 2015/2016
Masa Berlaku
: 4 (empat) tahun
Jml Halaman
: 13 halaman
Mata Kuliah
: International Business Issues
Kode MK
: ACC 508
Program Studi
: Akuntansi
Penyusun
: Irma Paramita Sofia, SE, Ak, M.Ak, CA
Sks
:3
Kelompok Mata Kuliah
: Mata Kuliah Pilihan
1. Deskripsi Singkat Fraud merupakan masalah yang akhir akhir ini mendapat perhatian khusus dari berbagai kalangan. Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dasar bagi mahasiswa akuntansi dalam hal pencegahan, pendeteksian dan penginvestigasian fraud. Mata kuliah ini mencakup berbagai topik mengenai kecurangan (Fraud) dengan fokus pada kecurangan ditempat kerja (Occupational Fraud) diantaranya penyalahgunaan asset organisasi, korupsi dan kecurangan dalam laporan keuangan dan kejahatan kerah putih seperti money laundering.
2. Unsur Capaian Pembelajaran
Memiliki pengetahuna mengenai tanda tanda (red flags) adanya indikasi kecurangan dalam suatu entitas
Memiliki kemampuan untuk merancang tindakan pendeteksian dan pencegahaan (prevention) kecurangan
Memiliki pemahaman tentang pelaksanaan investigasi dan sekaligus kemampuan dalam mempresentasikan hasil investigasi
Mengembankan kemampuan komunikasi, presentasi dan berpikir kritis mahasiswa
Halaman 1 dari 10
3. Komponen Penilaian Presentasi Kelompok dan pembahasan kasus
5%
Quiz I
10%
Quiz II
10%
Ujian Tengah Semester (UTS)
30%
Sesuai dengan topic pembahasan Penilaian berdasarkan penerapan materi yang disampaikan oleh masingmasing Dosen.
Menggunakan materi sebelum UTS, termasuk dengan ujian lisan/presentasi, jika ada
Ujian Akhir Semester (UAS)
40%
Menggunakan materi setelah UTS, termasuk dengan ujian lisan/presentasi, jika ada.
Tugas Individu
5%
Dikerjakan secara individu. Keterlambatan dalam pengumpulan tugas individu mengurangi nilainya.
4. Daftar Referensi Burton, Fred, Mo Yamin, and Stephen Young, International Business and Europe in Transition (Volume 1) Buckley, Peter and Hafiz Mirza, The Strategy and Organizational of International Business , 2016
5. Kriteria Penilaian 1.
Presentasi dinilai oleh dosen menggunakan rubrik Oral Communication Value oleh dosen
2.
Kerja kelompok dinilai oleh sesama anggota kelompok (peer assessment) menggunakan rubrik Teamwork Value
Halaman 2 dari 10
6. Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
Minggu
Kemampuan Akhir yang
Bahan Kajian
Diharapkan
(Materi Ajar)
1
Mahasiswa mampu: Memahami bisnis dunia sekarang Mendefinisikan bisnis internasional Memahami mengapa perusahaan go internasional Menyebutkan peserta peserta bisnis internasional Menjelaskan prespektif global bisnis internasional Menjelaskan mengapa diperlukan studi tentang bisnis internasional
2-4
Mahasiswa mampu: Memahami pelbagai pandangan tentang sebabsebab terjadinya perdagangan internasional: kaum Merkantilis, Adam Smith, David Ricardo, Heckscher – Ohlin, Raymond Vernon, Teori Perda-gangan Kontempori dan Porter’s Diamond. Mengidentifikasi elemenelemen teori perdagangan
Tantangan dalam Bisnis internasional
Minggu ke-2
Teori perdagangan internasional
Bentuk Pembelajaran
Ceramah
Diskusi
Kriteria/Indikator
Bobot
Penilaian
Nilai
Standar Kompetensi Profesi
Ketrampilan, Kebenaran analisis
Presentasi Kelompok, Pembahasan Tugas dan Kasus Kelompok
Studi kasus, dan seminar Masing-masing mahasiswa mempresentasikan kasus untuk
Ketrampilan, Kebenaran analisis
5%
Halaman 3 dari 10
yang mendasari bisnis internasional dewasa ini
didiskusikan bersama di dalam kelas.
Minggu ke-3
Investasi internasional dan bantuan Luar Neger
Minggu ke-4
Neraca pembayaran dan sistem moneter internasional 5
6–7
Quiz I materi minggu 2-4 Mahasiswa mampu mengidentifikasi/ menjelaskan dan menganalisis proses dan teknik terkait dengan Bahan Kajian
Minggu ke-6 Tantangan budaya dalam Bisnis internasinal
Presentasi Kelompok dan Pembagian Kasus
Studi kasus, dan seminar
10% Presentasi : Kesesuaian dengan kajian teori dan kedalaman pemahaman , kelancaran komunikasi
5%
Masing-masing mahasiswa
Halaman 4 dari 10
Minggu ke-7 Pemerintah, Hukum, dan Resiko Politik dalam bisnis internasional
8
mempresentasikan kasus untuk didiskusikan bersama di dalam kelas
Middle Test
30%
Minggu ke-9 Memasuki pasar internasional
9-12
Mahasiswa mampu mengidentifikasi/ menjelaskan dan menganalisis Bahan Kajian
Minggu ke-10: Pemasaran internasional
5%
Minggu ke-11: Perencanaan Strategi Global Minggu ke-12 Akuntansi keuangan dan perpajakan internasional 13
Quiz II materi minggu 9-12
5%
10%
Halaman 5 dari 10
Mahasiswa mampu mengidentifikasi/ menjelaskan dan menganalisis Bahan Kajian
14-15
Minggu ke – 14
Presentasi Kelompok dan Pembagian Kasus
Manajemen operasional internasional
Studi kasus, dan seminar
Minggu ke-15 Prespektif global Indonesia dalam Bisnis Internasional
16
Masing-masing mahasiswa mempresentasikan kasus untuk didiskusikan bersama di dalam kelas
Final Test
Presentasi : Kesesuaian dengan kajian teori dan kedalaman pemahaman , kelancaran komunikasi
5%
40%
Halaman 6 dari 10
7. DESKRIPSI TUGAS Mata Kuliah
: International Business Issue
Kode MK
: ACC 508
Minggu ke
: Setiap Minggu
Tugas ke
: 1-14
Tujuan Tugas:
Mahasiswa mampu mengidentifikasi/ menjelaskan/menghitung/ menganalisis proses terkait dengan Bahan Kajian a.
Obyek
Uraian Tugas: Kelompok mengerjakan chapter /bab sesuai Rencana Pembelajaran Semester b.
c.
Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
Kelompok membuat presentasi menggunakan Power Point Presentation
Kelompok membuat penyelesaian kasus sesuai dengan Rencana Pembelajaran Semester
Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
Setiap anggota kelompok mendapatkan giliran menyampaikan presentasi. Dalam presentasi kelompok, tidak boleh menggunakan sistem satu orang sebagai juru bicara
d.
Kriteria Penilaian:
Kelompok melakukan persiapan yang memadai (berlatih presentasi, menguasai alat presentasi, dll)
Setelah melakukan presentasi topik pembahasan, dilanjutkan dengan presentasi penyelesaian kasus
Kelompok dapat menggunakan media diluar Power Point jika diperlukan dalam penjelasan kasus (White Board)
Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Presentasi topik pembahasan dan kasus disampaikan maksimal 60 menit. Diskusi dan tanya jawab
Presentasi dinilai oleh dosen menggunakan rubrik Oral Communication Value oleh dosen Kerja kelompok dinilai oleh sesama anggota kelompok (peer assessment) menggunakan rubrik Teamwork Value
Halaman 7 dari 10
8. RUBRIK PENILAIAN (Keterangan: format umum adalah yang di bawah ini, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan penilaian yang akan dibuat. Misalnya untuk penilaian presentasi atau penilaian praktek memiliki rubrik yang berbeda, jadi bisa lebih dari 1 rubrik untuk setiap mata kuliah)
Jenjang/Grade
Sangat Baik
Huruf Mutu A
A
Angka/Skor
Angka Mutu
90.00 - 100.00
4.0
Deskripsi/Indikator Kerja
Mahasiswa
memenuhi
semua
komponen
penilaian
dan
menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan sangat baik A-
80.00 - 89.99
3.7
Mahasiswa
memenuhi
semua
komponen
penilaian
dan
menyelesaikan tugas dengan sangat baik dan memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan baik Baik
B
B+
75.00 - 79.99
3.3
Mahasiswa
memenuhi
semua
komponen
penilaian
dan
menyelesaikan tugas dengan baik dan memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan baik B
70.00 - 74.99
3.0
Mahasiswa
memenuhi
semua
komponen
penilaian
dan
menyelesaikan tugas dengan baik dan memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik B-
65.00 - 69.99
2.7
Mahasiswa
memenuhi
semua
komponen
penilaian
dan
menyelesaikan tugas dengan cukup baik dan memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik Cukup
C
C+
60.00 - 64.99
2.3
Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dan memaparkan materi praktikum dan
Halaman 8 dari 10
tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik C
55.00 - 59.99
2.0
Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan dan memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik
C-
50.00 - 54.99
1.7
Mahasiswa kurang memenuhi semua komponen penilaian dan tidak menyelesaikan tugas dengan baik serta kurang dapat memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan.
Kurang
D
D
40.00 - 49.99
1.0
Mahasiswa tidak memenuhi beberapa komponen penilaian dan tidak menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta tidak dapat memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan.
Tidak Lulus
E
E
< 40.00
0.0
Mahasiswa tidak memenuhi semua komponen penilaian tidak dapat memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan.
Halaman 9 dari 10
9. PENUTUP Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 1 Juli 2015, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan penyempurnaan.
10. STATUS DOKUMEN Proses 1. Perumusan
Penanggung Jawab Nama Irma Paramita Sofia, SE, Ak, M.Ak, CA Dosen Penyusun/Pengampu
2. Pemeriksaan & Persetujuan
Irma Paramita Sofia, SE, Ak, M.Ak, CA Ketua Prodi
3. Penetapan
Prof. Emirhadi Suganda, M.Sc Wakil Rektor
Tandatangan
Tanggal
Halaman 10 dari 10
