Exkluzivity školy Spĺňame kritériá modernej školy Prečo sa prvákom nechce ísť domov Čo všetko čaká Vaše dieťa v prvom ročníku
Škola s najväčšou popularitou v meste Anketa
Na otázku, ako by ste charakterizovali
ZŠ, G. Bethlena 41, Nové Zámky podľa jej iniciálok, najčastejšie boli tieto odpovede:
Z dravá Š týlová
G arantujúca vysokú úroveň
B ezpečná E legantná T op H ravá L áskavá E stetická N ajlepšia A ntistresová
Prvý raz prah školy prekročíš a čo vidíš? Jedinečnú krásu. Pretieraš si oči. Nesníva sa mi to?
Naši prváci
žasnú, keď prvý raz tesne pred imatrikuláciou prekročia prah školskej jedálne a cítia sa ako v paláci,
žasnú, keď prvý raz vojdú do svojich tried, ktoré sú ako z cukru,
žasnú, keď prvý raz vkročia do prváckej multimediálnej učebne,
žasnú, keď už na prvej hodine anglického jazyka
sa zoznámia na interaktívnej tabuli s populárnymi postavičkami, pomocou ktorých sa hravo a ľahučko budú učiť hovoriť anglicky,
žasnú, keď prvý raz počujú hudobné antistresové zvonenie,
žasnú, keď prvý raz vojdú do najväčšej a najkrajšej školskej telocvične v meste,
žasnú, keď prejdú do átria školy a v
jazierku pozorujú farebný svet rybičiek,
žasnú, keď každá piaď školy sa im prihovára vizuálnymi podnetmi,
žasnú, keď zistia, že škola je kamarát, žasnú, keď sa dozvedia, že môžu hrať pod vedením trénera futbal aj počas víkendu,
žasnú, keď zistia, že majú možnosť uspokojiť svoje záujmy v 42 krúžkoch.
PRVÁK JE ZRANITEĽNÝ...
PRVÁK JE KREHKÝ...
PRVÁK POTREBUJE ZDRAVÚ ŠKOLU...
PRVÁK POTREBUJE ŠKOLU, KTORÁ DBÁ O JEHO FYZICKÉ I DUŠEVNÉ ZDRAVIE. 1. ZŠ G. Bethlena je škola s vysokým hygienickým štandardom, čistá a voňavá. 2. ZŠ G. Bethlena je škola zaradená do siete škôl podporujúcich zdravie.
3. ZŠ G. Bethlena realizuje projekt Zelená škola (zdravé životné prostredie). 4. ZŠ G. Bethlena realizuje mliečny program.
5. ZŠ G. Bethlena realizuje projekt Ovocie do škôl.
6. ZŠ G. Bethlena sa stará o bezprašnosť učební minimálnym používaním kriedy. 7. ZŠ G. Bethlena podáva zdravé, vyvážené a chutné obedy. 8. ZŠ G. Bethlena zabezpečuje zdravé raňajky.
9. ZŠ G. Bethlena má pre prvákov vo svojom programe relaxačné hodiny. 10. ZŠ G. Bethlena poskytuje svetelný komfort, svetlo podľa noriem EÚ. 11. ZŠ G. Bethlena sa stará o tepelný komfort svojich žiakov.
12. ZŠ G. Bethlena razí cestu edukačnému (vzdelávaciemu) komfortu prvákov.
13. ZŠ G. Bethlena si vytyčuje ako svoju prioritu duševný komfort prváka (prvák bez stresu, bez strachu, prvák chodiaci rád do školy).
14. ZŠ G. Bethlena vytvára podmienky na sociálny komfort prváka (krásne vzťahy medzi učiteľkou a žiakmi).
15. ZŠ G. Bethlena so súhlasom rodičov organizuje školu v prírode.
16. ZŠ G. Bethlena vymedzuje čas na pobyt prvákov na čerstvom vzduchu.
17. ZŠ G. Bethlena má vo svojom programe pravidelné poznávacie vychádzky. 18. ZŠ G. Bethlena dáva prvákom k dispozícii všetky svoje športoviská. 19. ZŠ G. Bethlena zabezpečuje pre prvákov vyšetrenie chrbtice.
20. ZŠ G. Bethlena sprístupňuje aj prvákom Chodbu zdravého životného štýlu.
EXLUZIVITY ZŠ, G. BETHLENA NOVÉ ZÁMKY so zameraním na žiakov 1. ročníka
1. Hymna školy. 2. Hymna prvákov. 3. Zástava školy. 4. Étos školy / čo podporujeme, čo odmietame, čomu áno, čomu nie. 5. Prvý školský muzikál v širokom okolí „Škola je kamarát“. 6. Interaktívna tabuľa v každej triede školy. 7. 263 počítačov pre žiakov školy / úroveň, ktorú závidia najvyspelejšie štáty EÚ. 8. Vizualizér len pre prvákov a druhákov. 9. Interný predmet NET / práca s počítačom / pre prvákov. 10. Školský vzdelávací program EUROTREND. 11. Interaktívne vyučovanie anglického jazyka v prvom ročníku. 12. Relaxačná zóna školy „Oko poteší, dušu uteší. 13. Školské kino. 14. Rozprávková chodba pre prvákov. 15. Antistresové zvonenie. 16. Deviataci – kamaráti a ochrancovia prvákov. 17. Predplavecká príprava prvákov finančne hradená školou. 18. Prvé písanky pre prvákov finančne hradené školou. 19. Školská mena „bethleny“. 20. Školské logo.
NA TO SA PROSTE NEDÁ ZABUDNÚŤ NEZABUDNUTEĽNÉ AKCIE, KTORÉ ČAKAJÚ NA NAŠICH BUDÚCICH PRVÁKOV A ICH RODIČOV
10 akcií, ktoré milujú naši prváci: 1. Imatrikulácia prvákov 2. Betlehem na Bethlena (predvianočný galaprogram žiakov) 3. Indiánskym chodníčkom 4. Veľkonočné tvorivé dielňe
5. Mama je mama (program z príležitosti Dňa matiek) 6. Slávik školy, Slávik ŠKD 7. Deň Zeme 8. MDD 9. Veľký športový deň školy 10. Školské výlety, škola v prírode
SÚŤAŽE PRVÁKOV Prváci zbožňujú súťaže. V priebehu celého prvého ročníka budú súťažiť o tieto tituly:
najlepší čitateľ
najlepší počtár
najlepší vševedko
najlepší športovec/športovkyňa
najlepší recitátor
najlepší herec
najlepší mím
najlepší spevák
najlepší maliar
najlepší tanečník
najlepší angličtinár
najlepší básnik / spisovateľ
najlepší kutil
najlepší Novozámčan
10 RÁZ , P RE ČO Z V O L I Ť NAŠ U Š KO L U PRE VAŠE DIEŤA 1. Prečo ZŠ G. Bethlena pokladá 1. ročník za zlomový? Pretože z dieťaťa sa stáva žiak/žiačka.
2. Prečo ZŠ G.Bethlena pokladá 1.ročník za jeden z najdôležitejších?
Zapneš si zle prvý gombík na kabáte a všetky ďalšie budú zle zapnuté.
3. Prečo naša škola berie prvý ročník za kľúčový?
Pretože prváčik sa učí žiť v kolektíve, nadväzuje vedome či mimovoľne sociálne vzťahy, učí sa tolerancii, učí sa uznávať výkony spolužiakov, učí sa komunikovať, viesť i podriaďovať sa.
4. Prečo naša škola akcentuje význam prvého ročníka? Pretože si žiak vypestuje pracovné návyky.
5. Prečo si naša škola myslí, že prvý ročník je veľavýznamný?
Pretože často od vzťahu žiaka k prvému ročníku závisí jeho celoživotný postoj k vzdelaniu.
6. Prečo si naša škola myslí, že prvý ročník je často alfou a omegou pri kreovaní osobnosti? Pretože žiak získava mravné návyky. Učí sa rozlišovať dobré od zlého, správne od nesprávneho, slušnosť od neslušnosti.
7. Prečo naša škola považuje prvý ročník za nenahraditeľný?
Pretože žiak získava základy čitateľskej a matematickej gramotnosti, bez ktorých nie je možné ďalšie vzdelávanie.
8. Prečo naša škola zastáva názor, že prvý ročník je najemocionálnejší?
Pretože v trojuholníku Škola Žiak Rodič síce nemusia byť všetky uhly pravé, zato pravé city nechýbajú.
9. Prečo naša škola tvrdí, že prvý ročník je najtransparentnejší?
Pretože rozsah novozískaných kľúčových kompetencií na konci prvého ročníka je v porovnaní s ďalším štúdiom žiaka najmarkantnejší.
Pre filozofiu školy obsiahnutú heslovite v predchádzajúcich deviatich bodoch, pre všetko to, čo prinášame v týchto novinách a preto, že čo sľubujeme, aj vždy splníme. 10. Prečo najviac rodičov zapisuje svoje deti do 1. ročníka našej školy?
Aj my sme boli prváci Tieto slová si povie každý z nás starších, ktorí už máme túto jedinečnú a kľúčovú časť školského života niekoľko rokov odžitú. Dnes patríme medzi najstarších žiakov našej školy. Zozbierali sme si medzi sebou spomienky, ktoré zostávajú v pamäti. Bez úsmevu sa zaspomínať nedá: Prvý deň v škole som sa cítil hrdo, ale i neistý z očakávania neznámeho. Navonok som sa tváril, že ja to už dávno všetko poznám, ako to tam chodí. Aj rodičia boli prekvapení, že som si tak rýchlo zvykol. Pani učiteľku som ale hneď prvý deň dostal do rozpakov: Keď sa ma pani učiteľka spýtala, či sa teším, odpovedal som, že áno, veď zajtra už budem druhák a že tá škola prejde celkom rýchlo. Dnes som ôsmak a zistil som, ako to s tými ročníkmi v skutočnosti je. Na moju prvú pani učiteľku nikdy nezabudnem. Prvý ročník som navštevoval vtedy niekoľko dní. V to ráno som kráčal do triedy prvýkrát sám. Zablúdil som a vošiel som do úplne inej triedy, kde boli väčší žiaci, nikoho som nepoznal, plakal som. Prihovoril sa mi jeden starší žiak a starostlivo ma zaviedol do mojej triedy, aby som neplakal. Počas tých deväť rokov som sa naučil, kam patrím. Som rád, že chodím do školy , v ktorej prváci majú v najstarších žiakoch svojich kamarátov. Pamätám si, ako nám pani učiteľka na začiatku každého dňa čítala rozprávku na pokračovanie. Do školy sa mi nechcelo chodiť, ale pokračovanie rozprávky ma motivovalo. A keď sa otvorila Rozprávková chodba, začal som sa cítiť ako v ríši rozprávok. A dnes, keď už patrím k najstarším žiakom školy, cítim, že naša škola je vlastne rozprávka s dobrým koncom. Na prvý ročník som sa veľmi tešila. Najradšej som mala čítanie a recitovanie. Mám rada túto školu, má dušu. Moja najkrajšia spomienka na prvý ročník je na pani učiteľku Szabovú. Bola to tá najlepšia pani učiteľka, naozaj, ako naša druhá mama, trpezlivá, milá a nápomocná. Nikdy na ňu nezabudnem. Prvý deň v škole sme sa zoznamovali s pani učiteľkou. Keď sa skončilo vyučovanie, skladali sme lego, kreslili a potom po nás prišli rodičia. Nám sa ale domov nechcelo ísť. Na druhý deň sme si na lavicu vyložili šlabikár a pozerali sme si v ňom obrázky. Ja som bola v prvý školský deň napätá, či si nájdem nové kamarátky. Od prvého dňa sme si všetci spolužiaci padli do oka a stali sme sa dobrými kamarátmi. Pani učiteľka bola veľmi dobrá. V pamäti mi zostala zábavná príhoda, keď môj spolužiak lupou vypálil do učiteľskej stoličky dieru. Na Vianoce som dostal svoju prvú školskú tašku. Pani učiteľka mi ju pochválila, že takú majú aj veľkí deviataci. Bo to výborný pocit cítiť sa ako veľký žiak. Spomínam si, ako sme sa učili každý deň jedno nové písmenko, ako sme nemotornými ručičkami držali v ruke ceruzku, neskôr pero, ktorým sme písali do širokých linajok. Ako prváčka som nosila do školy obrovský peračník. Mala som v ňom neuveriteľne veľa pomôcok, perá všetkých farieb a odtieňov. Len tá zelená, ktorou sme mali písať, sa mi niekam stratila. Pani učiteľka mi požičala svoju. Na hodine písania a čítania som čítala vždy rýchlejšie. Preto som v jeden deň čítala zo šlabikára o jednu stranu ďalej. Keď ma pani učiteľka vyvolala čítať, nevedela som, kde skončili ostatní, a tak som povedala: „Otočíme stranu a budeme čítať tadiaľto.“ Pamätám sa, ako sme sa učili písať „l“ ako lastovička. Nezabudnem, ako sme sa raz na chodbe školy pohádali, kto má lepšiu pani učiteľku. Dlho ma trápilo, ako je možné, že môže byť viac najlepších pani učiteliek.
Z klubu nechcú domov... MAMI, POČKAJ CHVÍĽU! Bez detí nie je škola, bez školy niet radosti, radosť nie je bez úsmevu a úsmev nie je bez
ŠKD. Možno práve z tohto dôvodu sa náš klub nazýva ŠKD – Úsmev. Dôvodom na úsmev je v ŠKD hneď niekoľko. Pre deti pripravujeme mesačne akcie šité na mieru. Tie sa zakaždým odvďačia nefalšovanou radosťou a nadšením. Prvenstvo dosahujú súťaživé a tvorivé hry. Medzi ne patrí Odpoludnie zdravej kuchyne, Indiánsky chodníček, MDD.
Odpoludnie zdravej kuchyne
Indiánsky chodníček
MDD Nekonečne dlhý čas čakania na deň, keď sa ozve vianočný zvonček si spríjemňujeme tancovaním, prípravou vianočných pozdravov, počúvaním kolied a chystaním prekvapení. Jedným z nich je aj darček pre rodičov, deti z MŠ a seniorov z Domova dôchodcov pod názvom Betlehem na Bethlena, ktorý je zakaždým pripravovaný s obrovskou láskou.
Karneval a veľkonočné tvorivé dielne tiež patria k neodmysliteľnej súčasti života klubu.
Karneval
Veľkonočné tvorivé dielne
Návštevou mestskej i školskej knižnice sa deťom zlepšuje čitateľská gramotnosť. Exkurzie na mestskej polícii poskytujú možnosť lepšie spoznať prácu polície
Akcií, okrem spomenutých, je oveľa viac. Dôkazom toho sú naše šťastné deti, ktoré neraz povedia pri príchode svojich rodičov: „Mami, počkaj chvíľu, ešte sa mi nechce!“
L I S T RO DI ČO M
Milé mamičky, milí oteckovia, milí rodičia! Možno Vám pri čítaní mojich riadkov prvé napadne: „Čo nám táto osoba chce radiť, veď je to učiteľka, dokonca v tejto škole. Je samozrejmé, že si to svoje bude chváliť. Áno, som učiteľka (a som hrdá, že práve v tejto škole). To však neznamená, že nie som rodič, ba dokonca starý rodič. Áno, som babkou deväťročného Aurela, ktorý je v tomto školskom roku tretiakom. A ako babka som veľmi citlivá (babky sú vždy citlivejšie ako rodičia) na to, ako sa moje vnúča bude v škole cítiť. Nebolo mi jedno, aké základy dostane v prvom ročníku, aké pracovné návyky si vypestuje, aké zásady nadobudne. Dnešné deti sa na príchod do školy pozerajú inými očami, ako sme sa pozerali my, skôr narodení. Sú zvyknuté na kolektív zo škôlky. Predsa každé prváča prestupuje 2. septembra prah školy s malou dušičkou. Aj Aurel bol na tom rovnako. Ešte si neuvedomoval, že deväť rokov bude denne súčasťou súkolia tohto živého organizmu zvaného škola. Myslel len na to, že bude mať okolo seba neznáme tváre spolužiakov, neznáme tváre pani učiteliek. Zvedavosť sa miešala so strachom. Potom sa zjavili v triede tí najstarší. Každé prváča si v nich našlo svojho patróna. Malé rúčky schované v temer dospelých dlaniach deviatakov kráčajú vedľa seba na slávnostnú imatrikuláciu, kde sú oficiálne prijatí za žiačikov našej školy. Prijať z rúk riaditeľa školy dekrét, osobne si s ním potriasť ruku... Hneď prvý deň v ňom zanechal hlboké dojmy. Dni utekajú, prváčatá každý deň prídu domov s novými vedomosťami. Vnikajú do tajov nielen písmen a číslic, ale aj do tajov počítačov, informatiky. Ohurujú nás výrazmi, ktoré sú pre mnohých z nás španielskou dedinou. Z prváka sa stal tretiak. V duchu sa usmievam, ale zároveň obdivujem Aurela, keď si sadá k počítaču, aby si urobil na ňom domácu úlohu a poslal ju mailom pani učiteľke, alebo mi s vážnou tváričkou zahlási, že si ide robiť prezentáciu v Power Pointe. Áno, môj vnúčik je tretiak, ale ešte ani raz som od neho nepočula, že sa mu nechce ísť do školy. Čo poviete, nesvedčí to o tom, že v tejto škole sa ozaj robí všetko pre to, aby sa v nej dieťa cítilo dobre, aby nebolo stresované napriek tomu, že sa „musí“ učiť, že „musí“ vedieť?! Verte, že to nie je z mojej strany lokálpatriotizmus, keď som spokojná, že si môj vnúčik vybral práve našu školu... Teším sa, že budem Vaše deti stretávať od septembra na chodbách našej krásnej školy. Srdečne Vaša Daniela Slugeňová
Prečo je SUPER na Odpovede žiakov 1. a 2. ročníka Bethlenke? Lebo:
je krásna, veľká a farebná Aisha I.B, Radko II.C, Paťko II.D je tu najlepšia pani učiteľka Tamarka I.D, Simonko II.B, Vikinka II.D, Martin I.C, Laurika I.B
naša pani učiteľka je naša kamarátka Mia II.D máme dobrú a milú pani vychovávateľku Jadranka I.D máme peknú triedu Paťko I.D, Barborka I.B, Natalka, Katka II.A máme čarovnú (rozumej interaktívnu) tabuľu Dominik I.B sú tu dobré deti – Ema I.A páči sa mi kukanie a „hudbové zvonenie“ Miloško I.D sú to počítače Boris I.C máme tu informatiku Miško II.D máme tu pekné jazierko s rybičkami – Michaela II.B, Klaudika II.C sa tu dobre cítim Kristián, Lucka II.D, Kornelka, Sofia, Lucka II.B veľmi dobre a chutne tu varia a pečú výborné koláče Martinko II.B, Samko I.B
máme v triede anglických kamarátov deti z II.B lebo je proste super lebo je naša!!!
KEĎ ANGLIČTINA JE BONBÓNOM „Človek, ktorý vie, kam kráča, ktorému je jasný cieľ svojho putovania, ide vždy rýchlejšie ako ten, ktorý beží a nevie kam. “ D. Carnegie
My, v Základnej škole, Ul.G. Bethlena považujeme správnu a jasnú formuláciu cieľa akejkoľvek činnosti za polovicu úspechu. Je to tak i pri vyučovaní cudzích jazykov. V roku 2005 sme sa stali súčasťou rodiny, ktorá má mnoho členov a najčastejšie používaným jazykom rodinných stretnutí je anglický jazyk. Dôležitosť, priam nutnosť ovládať tento jazyk si uvedomuje každý, kto opustí hranice našej krásnej vlasti. Naučiť deti cudzí jazyk bez toho, aby mali pocit, že nerozumejú, bez strachu z neznámeho, sa stáva jednoduchšie, keď zvolíte cestu, ktorá je deťom prirodzená. Keď kráčajú veselo, so spevom a radosťou. Na hodinách anglického jazyka v prvom ročníku sa nám podarilo ukázať žiakom našej školy takúto cestu. Vstupujeme spolu do sveta fantázie a dobrodružstiev, kde sa učenie stáva zážitkom. Pomáhajú nám kamaráti, ktorí ožívajú na „čarovnom plátne“ v každej triede. Vedú žiakov, svojich kamarátov, tancujú s nimi, tešia sa i smútia. Kto raz spozná päť veselých postavičiek, pochopí. Vďaka prepracovanej sade multimediálnych nosičov (Interactive Whiteboard software, ieBook) a vybaveniu našich tried, ktoré umožňujú priame vyučovanie bez sťahovania sa do špeciálnej učebne, sa v pohodlí učíme anglický jazyk i na hodinách matematiky, prírodovedy a iných predmetoch. Snažíme sa postupne rozvíjať jazykové zručnosti (listening, speaking, reading, writing) s dôrazom na počúvanie a hovorenie v prvom ročníku. Pri hrách a kvízoch, ktoré sú u žiakov obľúbené, často zisťujú, že vedia mnoho. Také nenútené a prirodzené je učenie, ktoré deti baví. Jednou z najobľúbenejších činností je prezentovanie projektov, kde žiak, aj keď na jednoduchej úrovni, ukáže svoje schopnosti upútať, pobaviť a porozprávať svojim kamarátom čosi k danej téme. Veľmi obľúbené sú príbehy, ktoré naučia, ale i poučia. Jednoznačne najobľúbenejšie sú piesne, ktoré si naši prváci spievajú nielen na hodinách angličtiny. Na záver sme vybrali zopár názorov a postrehov našich žiakov. „Každý by chcel byť Frosty, ten je najlepší. Myslel som si, že angličtina bude ťažká. Moja mama hovorí, že keď sa budem stále takto dobre učiť, budem lepší než tato. Kedy už budeme počúvať ďalší príbeh, už som zvedavý...“ Apropo, prečo je u nás angličtina bonbónom? Bonbón je predsa čokoládový cukrík, maškrtka. Verte, že angličtina tou „maškrtkou“ pre našich prvákov skutočne je.
Mikuláš v našej škole Predvianočné obdobie sa viaže k rozličným tradíciám. Patrí medzi ne aj vítanie Mikuláša. Bisťu, čo je len očakávaní! Aj do našej školy sa každoročne príde Mikuláš pozrieť, ako sa tým najmenším darí zvládať písmenkové prekážky, číselné úlohy a či si zvykli na školský poriadok. Obyčajne má so sebou pomocníkov, anjelika a čertíka, aby mu nič dôležité neuniklo. Dvere sa roztvoria a v triede je Mikuláš. Zaznie konštantná otázka: „Tak, pani učiteľka, poslúchali žiačikovia?“ Nuž a láskavé srdce pani učiteľky prehovorí: „Milý Mikuláš, v tejto triede sú tie najlepšie detičky. Sú slušné, milé, ale aj veľmi, veľmi šikovné a múdre“. Deti učiteľkine slová vzápätí dokazujú. Mikulášovi spievajú, recitujú, ba aj kresbičky mu ukazujú. Mikuláš sa dobrotivo usmieva zo svojho batoha vyberá tie najlepšie maškrty pre najlepšie deti na svete. Čertík zarinčí reťazami, aby „nezbedníci“ nezabudli, že treba poslúchať rodičov, pani učiteľky i pani vychovávateľky spolu s anjelikom rozdajú balíčky za odmenu. A potom odchádzajú. Ale o rok sa dozaista opäť stretneme aj v našej triede...
RÝMOVAČKY PRE PRVÁKOV Do učenia volá Bethlenova škola. Tašku dám na chrbát a nebudem sa báť.
Vrzla školská bránka, lebo čaká Janka. Stala sa však malá chyba, dneska aj Terka nám chýba.
Chcem ja veľa vedieť a nielen tam sedieť. Mama moja milá papiere už vyplnila.
Dvere sa už otvorili a žasli sme v jednej chvíli. Prišli spolu nadšene, lebo našli riešenie. Nedá sa bez školy žiť, ak chce prvák múdry byť.
Som z Gábora Bethlena, volajú ma Helena. Zapísala ma sem mama, starosti vraj veľké mala.
Najlepší školáci sú malí prváci. Neboja sa školy, všade prví boli.
Že ma všetko naučia, čo nevedia rodičia. Naučia ma čítať, písať, aj číslice sčítať.
Každý dneska kričí, angličtina fičí. Moderná je táto reč, oni sa ju učia tiež.
Stal sa zázrak veľký, počuť pani učiteľky. Keď sa všetko naučím, mamku milo prekvapím.
Čo je nové v školskom svete? Zaiste to dobre viete. Do škôlky nedám spiatočku, hľadám si novú kamošku. A keď zvonec zazvoní, Bethlenka mi bránu otvorí.
Vianočný vinš
O n i e k o ľ k o d n í s ú tu Vianoce, sviatky plné lásky, radosti, úsmevov, porozumenia, naplnenia túžob, s l o v o m , s v i a tk y č l o v e č e n s tv a . P r a j e m e V á m z č i s té h o s r d c a , a b y s te p r i š te d r o v e č e r n o m s to l e a p o d rozžiareným stromčekom v kruhu svojich najbližších a n a j m i l š í c h n a š l i n i e l e n h m o tn é , ale i duchovné darčeky, ktoré V á s u r o b i a š ťa s t n ý m i . V n o vo m ro ku 2012 veľ a pracovných úspechov, pokoja, h armó n i e a p o h o d y v osobnom živote. Nech Vás napĺňa spokojnosť, že zápisom V á š h o d i e ťa ťa n a n a š u š k o l u u r o b í te p r e ň p r v ý d o b r ý a dôležitý krok do jeho budúceho života.
NÁMET: PaedDr. Juraj Kuttner, TECHNICKÁ SPOLUPRÁCA: Mgr. Milan Lampert, FOTOILUSTRÁCIE: Mgr. Milan Lampert, Z KLUBU NECHCÚ DOMOV: Ildikó Antalíková, AJ MY SME BOLI PRVÁCI: Mgr. Ľudmila Dobrotová, RADÍ RODIČ RODIČOVI: Mgr. Daniela Slugeňová, ČO JE SUPER NA BETHLENKE?: PaedDr. Mária Šimoniková, KEĎ ANGLIČTINA JE BONBÓNOM: Mgr. Martina Hubinová, MIKULÁŠ MEDZI PRVÁKMI: PaedDr. Mária Šimoniková, VIANOČNÝ VINŠ: Mgr. Daniela Slugeňová, PRVÁCKE RÝMOVAČKY: Mária Kopányiová
