Examentraining - Geschiedenis HAVO 5 – Republiek – Duitsland – Koude oorlog
Doel
Bewustwording
nieuw programma
Kansen zien!
Kennis & vaardigheden herhalen
Typische examenzaken
Vergroten motivatie
Inhoud
Inhoudelijke vragen van jullie (kort)
Deel 1: opbouw examen - volgordevragen kenmerkende aspecten - Republiek
Deel II: Duitsland - nut van het bijschrift typische examenzaken
Deel III: Betrouwbaarheid - Koude oorlog stapelvragen
Herhalen?!?!?
Alle info van vandaag & uit de les terug te bekijken op: www.sprekendverleden.webklik.nl (5HAVO) -Schema’s van paragrafen -Kenmerkende aspecten presentatie -Korte YouTube films van de leerstof -Korte YouTube films van vaardigheden -Nakijkmodellen van de oefenvragen Enz… volledig vanaf maandag 27 april
Opbouw examen
65% context (precieze beheersing) 35% kenmerkende aspecten (globaal)
180 minuten - +/- 25 vragen - +/- 75 punten
Vraag te herkennen aan: cijfer + aantal punten en vaak onderverdeeld met strepen Aantal punten verraadt onderdelen antwoord
Opbouw examen
Precies vs. globaal?!?!?
Globaal: je hoeft de personen niet te kennen voor antwoord Noemen = noemen – geen uitleg i.v.m. tijd! (= 1 punt)
Opbouw examen 180/25 = +/- 7 minuten per vraag In de contexten moet jij zelf personen & gebeurtenissen herkennen/inhoud aan geven
Tot slot: jaartallen?!?!?
Ja! Ze verraden indirect de context van de vraag
Laat het jaartal je leiden, ga geen kenmerkende aspecten mixen over de tijdvakken!
Tot slot: jaartallen?!?!? De basis van de makkelijkste kennisvragen van het centraal examen, nl.: volgordevragen
Goed voor 2 x 2 punten = +/- 7% van het totaal Indien mogelijk, zoek naar woorden die de aspecten verraden zo maak je gemakkelijk een volgorde.
Opbouw examen
Volgordevraag = kennisvraag = alleen weten
Daarnaast: -Toepassingsvragen – Begrip herkennen in bron -Beredeneren – Kun je niet echt leren = gebruik van logisch verstand - verplaats situatie naar jezelf
Vraag je bijvoorbeeld af: wanneer zou ik rechtspraak nodig hebben? Inderdaad als je strafbaar bent of een conflict hebt. Die redenering verplaats je naar de stad -> hoe groter de stad des te meer (handels)conflicten enz. En dus is rechtspraak nodig.
Doorloop kenmerkende aspecten
Kenmerkende aspecten presentatie
Met daarin de basiskennis + veel gemaakte fouten, zoals: -Eerst Grieken dan Romeinen -Christelijke aspecten -Wetenschappelijke aspecten -Multiculturele samenleving
Republiek
Korte inhoudelijke herhaling
Mogelijke titels van HW-opdracht: 1,1 = Centralisatie & kettervervolging
1,2 = Katholieken vs. Protestanten & de weg naar de Republiek
1,3 = Republiek als politieke uitzondering & Republiek als economische + culturele uitz.
Republiek
Bespreken vraag 4 blz. 48
Deze vraag is een combinatie van: 1 toepassingsvraag 2 beredeneervragen (kun je oplossen zonder kennis) Aandachtspunten: -Antwoord moet verwijzen naar de 2 gebeurtenissen
Republiek
Basis goed antwoord: intro, bewijs & conclusie
Het beleid kenmerkt opkomend absolutisme, want Karel V probeert met deze maatregelen zijn geloofswil aan anderen op te leggen. Hieruit blijkt dat zijn wil wet is/boven wet staat.
Alleen het eerste (deel van het) antwoord telt, niet te veel toevoegen, dat kost tijd en is zinloos.
Republiek
Waar verwacht ik vragen over?!? (Favorieten van de examenmakers).
Let op: hieraan geen rechten ontlenen ;-)
Centralisatie en staatvorming Moedernegotie Toename van schilderkunst als gevolg van de toegenomen welvaart in de Republiek
Duitsland
Korte inhoudelijke herhaling
Mogelijke titels van HW-opdracht: 2,1 = Alliantiepolitiek & Weltpolitik
2,2 = Weerstand tegen Weimar Rep. + Versailles & Economische crisis helpt Hitler
2,3 = Toepassing totalitarisme in Derde Rijk & Tweede Wereldoorlog
Duitsland
Bespreken vraag 9 van blz. 67
Deze vraag heeft 2 toepassingsvragen in zich
Aandachtspunten: -Iedere vraag bestaat uit twee delen en -er moet altijd een element uit de bron aanwezig zijn
En deze vraag bewijst hoe nuttig bijschriften zijn
Duitsland
Antwoord volgens het nakijkmodel: I: De economische crisis was ontstaan naar aanleiding van de herstelbetalingen van Duitsland na WO I. Na de bezetting van het Ruhrgebied en de Duitse stakingen ontstond hyperinflatie. Dit veroorzaakte schaarste, dit is in de bron te zien aan de magere mensen. Zij hebben te kort aan voedsel door de crisis. II: De politieke crisis bestond uit de staatsgreep van Hitler tegen de regering van Weimar. Hij verwijt deze regering dat ze misdadigers zijn omdat ze Duitsland verraden hebben door de herstelbetalingen te accepteren. Hoeveel van het antwoord staat al in bijschrift? Bijna alles!
Duitsland
Waar verwacht ik vragen over?!? (Favorieten van de examenmakers).
Let op: hieraan geen rechten ontlenen ;-)
Modern Imperialisme (motieven) (Weltpolitik) Nationalisme Kenmerken van totalitaire regimes herkennen
Typische examenzaken/taal
Denk eraan: woordenboek is toegestaan om deze woorden te ontcijferen.
Aanleiding Gevolg Motief Oorzaak (Stand)Plaatsgebondenheid Diplomatiek Retoriek Politiek/economisch/cultureel/sociaal/strategisch
Voor betekenissen zie blad / overzicht op de website
Typische examenzaken/taal Mogelijke antwoorden bij dit soort vragen
Overige aandachtspunten bij betrouwbaarheid doornemen Zie overzicht website
Typische examenzaken/taal Aandachtspunten bij betrouwbaarheid
Koude oorlog
Korte inhoudelijke herhaling
Mogelijke titels van HW-opdracht: 3,1 = Oorsprong Koude oorlog & Trumanleer
3,2 = Vreedzame Co-existentie & Heetste jaren
3,3 = Detente & Glasnost + perestrojka
Koude oorlog
Korte inhoudelijke herhaling
Bespreken vraag 3 van blz. 76 & 9 van blz. 78
3 = toepassing & 9 kennis/toepassing Aandachtspunten: -Vraag 3 bewijst het nut van bijschriften wederom -Het woord: vijandbeeld (veel gebruikt) -9 = typische Koude oorlog vraag: een gebeurtenis koppelen aan een politiek denkbeeld uit de oorlog.
Koude oorlog
Waar verwacht ik vragen over?!? (Favorieten van de examenmakers).
Let op: hieraan geen rechten ontlenen ;-)
Trumandoctrine/leer – Containmentpolitiek Dekolonisatie Sociaal-culturele veranderingsprocessen, de prostestgeneratie.
Stapelvragen
Stapelvragen wekken vaak de suggestie dat de vragen samenhangen/doorwerken, maar vaak is dat niet het geval.
Het zijn veelal losse vragen. Laat je niet misleiden!
Einde training Laatste leertips: -Begrippenkennis is de basis! -Zorg dat je leidende vragen kunt beantwoorden -Verplichte voorbeelden aan de leidende vragen + kenmerkende aspecten kunt koppelen -Bekijk de site voor alle info + slimme antwoorden presentatie
www.sprekendverleden.webklik.nl (5HAVO)
