JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTA KATEDRA FILOZOFIE A ETIKY V POMÁHAJÍCÍCH PROFESÍCH
OPORA PŘEDMĚTU
ETIKA VE ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ OBLASTI pro kombinované studium oboru Rehabilitační – psychosociální péče o postižené děti, dospělé a staré osoby
České Budějovice 2006
Cíle předmětu: • Upozornit studenty na mnohé etické problémy související s vlastním výkonem pomáhajících profesí, včetně rizik, která s výkonem těchto povolání souvisejí, a to se zvláštním důrazem na pomáhající profese působící v oblasti zdravotnictví a sociálních služeb. • Předložit náměty k zamyšlení o etickém rozměru lidské existence a jednání v širších souvislostech. • Vést studenty ke spontánnímu prosociálnímu chování a jednání • Vést studenty k respektování interdisciplinárních vztahů v této oblasti. Vytvářet prostor pro chápání souvislostí, při maximální osobní odpovědnosti každého studenta.
Obsahové zaměření předmětu: Předmět navazuje organicky na tématické okruhy Etiky. Pozornost je věnována specifické problematice profesní identity a profesní etiky ve vztahu k profesním etickým kodexům. Akcentovány jsou otázky a problémy související s výkonem zdravotnických povolání, resp. zdravotně sociálních pracovníků. Opomenuta nejsou ani rizika spojená s výkonem pomáhajících profesí – vznik a vývoj syndromu vyhoření, jeho diagnostika a prevence a v neposlední řadě pak otázky týkající se vztahu pomáhajících profesí a náboženství.
Obsahové zaměření témat: Přednáška: 1. - 2. Otázky týkající se podstaty člověka - co je člověk - kdo je člověk - holistické pojetí člověka Cíl: Vnímání člověka jako neopakovatelného jedince (individua), tedy bio- psychosocio- spirituální jednoty Klíčová slova: Individuum, holismus, pud, prožívání, reflexe Literatura: JANKOVSKÝ, J.: Etika pro pomáhající profese. Praha: Triton, 2003. str. 9-20 Rozšiřující literatura: FRANKL, V.E.: Lékařská péče o duši. Základy existenciální analýzy a logoterapie. Brno: Cesta, 1995. PALOUŠ, R.: Totalismus a holismus. Praha: Karolinum, 1997. KŘIVOHLAVÝ, J.: Pozitivní psychologie. Praha: Portál, 2004. Otázky: Je rozdíl mezi tím, ptáme-li se „Co je člověk?“ a Kdo je člověk?“ Vysvětlete propojení dimenzí osobnosti člověka, dimenze biologické, psychické a spirituální. Vysvětlete vrstvy osobnosti člověka dle S. Freuda. Je rozdíl mezi pojmy „spirituální“ a „náboženský“?
Přednáška: 3. - 5. Základní pojmy související s etikou - etika a morálka jako předmět etiky - politika jako morálka společnosti - mravnost, moralita - význam svědomí člověka, hledisko psychologické a náboženské - svoboda člověka - dobro a zlo - morální norma a zákon - autorita a moc Cíl: Osvětlit základní pojmy z etiky, chápat vztahy a souvislosti Klíčová slova: Etika, morálka, svědomí, svoboda, dobro-zlo, norma-zákon, autorita-moc Literatura: JANKOVSKÝ, J.: Etika pro pomáhající profese. Praha: Triton, 2003. str. 21 - 51 Rozšiřující literatura: KŘIVOHLAVÝ, J.: Pozitivní psychologie. Praha: Portál, 2004. Otázky: Jak byly vnímány (reflektovány) základní etické pojmy v dějinách? (viz dějiny filosofie) Jaký je vztah svědomí a charakteru člověka? Vysvětlete rozdíl mezi autonomní a heteronomní morálkou. Osvětlete pojem „hodnotová orientace“ člověka.
Přednáška: 6. – 9. Vztah člověka k sobě samému, k okolnímu světu a transcendentnu - osoba a osobnost, jáství - sociální komunikace - vztah člověka k přírodě a věcem - vztah člověka k vědě a technice - člověk a náboženství, dimenze víry Cíl: Vnímání člověka jako „osoby“ a „osobnosti“, význam sociální komunikace (verbální - neverbální). Upozornit na narušení vztahu člověka k přírodě (ekologické problémy), k věcem (konzumismus) a technice (technokratismus). Zdůraznit význam náboženství (hlavní světová náboženství) a víry (horizontální a vertikální rozměr víry) při výkonu pomáhajících profesí Klíčová slova: Osoba, osobnost, komunikace, ekologie, technokratismus, náboženství, víra Literatura: JANKOVSKÝ, J.: Etika pro pomáhající profese. Praha: Triton, 2003. str. 52 – 110, str. 166 - 186 Rozšiřující literatura: TOURNIER, P.: Osoba a osobnost. Praha: Návrat domů, 1998. ERIKSON, E.: Životní cyklus rozšířený a dokončený. Praha: Lidové noviny, 1999. MATOUŠEK, O.: Základy sociální práce. Praha: Portál, 2001. HALÍK, T.: Noc zpovědníka. Paradoxy malé víry v postoptimistické době. Praha: Lidové noviny, 2005. ŠTAMPACH, O.: Náboženství v dialogu. Kritické studie na pomezí religionistiky a teologie. Praha: Portál, 1998. Otázky: Osvětlete pojmy „osoba“ a „osobnost“. Vyjmenujte důležité neverbální prostředky komunikace. V čem spočívá přínos tzv. „ Římského klubu“? Vysvětlete pojmy, „technokratický“, „antropocentrický“, „biocentrický“. Vysvětlete v čem spočívá tzv. vertikální a horizontální rozměr víry? Vyjmenujte a stručně charakterizujte tzv. světová náboženství.
Přednáška: 10. – 12. Vztah člověka k životu - úcta k životu, ochrana lidského života (interrupce, euthanasie, klonování) - utrpení, nemoc, smrt Cíl: Osvětlit aktuální problémy tzv. bioetiky, podpora vědomí úcty k životu, ochrany nenarozeného života (interrupce, asistovaná reprodukce), narození dítěte s těžkým zdravotním postižením – jeho přijetí rodinou, osvětlit etapy procesu vyrovnávání se rodiny s touto skutečností. Osvětlit etické otázky spojené s problematikou transplantací lidských orgánů (tkáně). Osvětlit problematiku klonování lidských kmenových embryonálních buněk.. Utrpení v životě člověka, jeho smysl, životní krize (tranzitorní a zlomové). Osvětlit problematiku letálního onemocnění – informování vážně nemocného. Osvětlit problematiku konečnosti lidského života ve smyslu thanatologie a eschatologie. Zdůraznění významu hospicové péče (paliativní medicína). Akcentace interdisciplinárních přístupů - tzv. pastorální medicína a pastorální psychologie Klíčová slova: Bioetika, interrupce, asistovaná reprodukce, klonování, životní krize, thanatologie, eschatologie, hospicová péče, paliativní medicína Literatura: JANKOVSKÝ, J.: Etika pro pomáhající profese. Praha: Triton, 2003. str. 110 - 157 Rozšiřující literatura: FRANKL, V.E.: Lékařská péče o duši. Základy existenciální analýzy a logoterapie. Brno: Cesta, 1995. HAŠKOVCOVÁ, H.: Lékařská etika. Praha: Galén, 1994. HAŠKOVCOVÁ, H.: Thanatologie, nauka o umírání a smrti. Praha: Galén, 2000. Otázky: Bioetika a úcta k životu (Listina základních práv a svobod). Vysvětlete problematiku tzv. abortivní antikoncepce a interrupce. Jaká jsou úskalí transplantace lidských orgánů, tkání? Vysvětlete hlavní problémy spojené s klonováním lidských buněk. Vysvětlete pojmy tranzitorní a zlomová krize.
Vysvětlete fáze vyrovnávání se člověka s letálním onemocněním. Charakterizujte hlavní etapy péče o umírajícího člověka. Charakterizujte hospicovou péči. Co si představujete pod pojmy pastorální medicína a pastorální psychologie?
Přednáška: 13.– 14. Problémy spojené s výkonem pomáhajících profesí - úskalí komunikace s pacienty (klienty) - syndrom vyhoření - profesní etické kodexy Cíl: Osvětlit problematiku vzniku komunikačních bariér. Definovat syndrom vyhoření, jeho projevy a diagnostiku. Osvětlit problematiku prevence syndromu vyhoření, psychohygiena, psychoprofylaxe. Seznámit studenty s problematikou profesních etických kodexů s akcentací zdravotně sociální sféry Klíčová slova: Syndrom vyhoření, burn-out syndrom, interference, psychohygiena, psychoprofylaxe, etický kodex, profesní etický kodex, Literatura: JANKOVSKÝ, J.: Etika pro pomáhající profese. Praha: Triton, 2003. str. 157-166 Rozšiřující literatura: KŘIVOHLAVÝ, J.: Jak neztratit nadšení. Praha: Grada, 1998. KŘIVOHLAVÝ, J.: Pozitivní psychologie. Praha: Portál, 2004. MATĚJČEK, Z.: Psychologické eseje (z konce kariéry). Praha: Karolinum, 2004. Otázky: V čem spatřujete nebezpečí komunikačních bariér? Definujte syndrom vyhoření a etapy jeho vzniku. Jaké jsou možnosti diagnostiky syndromu vyhoření? Jaké jsou možnosti prevence syndromu vyhoření? Jaký je nejstarší profesní etický kodex? Které profesní etické kodexy znáte?
Semináře: 1.- 2. Doplnění informací z přednášek, seznámení a práce se základní literaturou (vyhledávání relevantních informací a práce s nimi). 3.- 4. Praktické řešení aktuálních problémů. 5.- 6. Specifické etické problémy v oblasti zdravotnictví. 7.- 8. Specifické etické problémy v sociální práci. 9.- 10. Problémy spojené s vlastním výkonem pomáhajících profesí. 11.- 12. Pomáhající profese a náboženství, profesní etické kodexy. 13.- 14. Referáty studentů k dané problematice.
Základní studijní literatura: ERIKSON, E.: Životní cyklus rozšířený a dokončený. Praha: Lidové noviny, 1999. FRANKL, V.E.: Lékařská péče o duši. Základy existenciální analýzy a logoterapie. Brno: Cesta, 1995. HAŠKOVCOVÁ, H.: Lékařská etika. Praha: Galén, 1994. HAŠKOVCOVÁ, H.: Thanatologie, nauka o umírání a smrti. Praha: Galén, 2000. JANKOVSKÝ, J.: Etika pro pomáhající profese. Praha: Triton, 2003. KŘIVOHLAVÝ, J.: Jak neztratit nadšení. Praha: Grada, 1998. KŘIVOHLAVÝ, J.: Pozitivní psychologie. Praha: Portál, 2004. MATOUŠEK, O.: Základy sociální práce. Praha: Portál, 2001.
Doporučená literatura: HALÍK, T.: Noc zpovědníka. Paradoxy malé víry v postoptimistické době. Praha: Lidové noviny, 2005. HALÍK,T.: Vzýván i nevzýván. Evropské přednášky k filozofii a sociologii dějin křesťanství. Praha: Lidové noviny, 2004. MATĚJČEK, Z.: Psychologické eseje (z konce kariéry). Praha: Karolinum, 2004. PALOUŠ, R.: Totalismus a holismus. Praha: Karolinum, 1997. ŠTAMPACH, O.: Náboženství v dialogu. Kritické studie na pomezí religionistiky a teologie. Praha: Portál, 1998. TOURNIER, P.: Osoba a osobnost. Praha: Návrat domů, 1998. V Č. Budějovicích 26.6. 2006 Doc. PhDr. Jiří Jankovský, Ph.D.
