ERDŐPEDAGÓGIAI SZAKMÉRNÖK (Mesterszint) ERDŐPEDAGÓGIAI SZAKMÉRNÖK (Alapszint) ERDŐPEDAGÓGIAI SZAKVEZETŐ szakirányú továbbképzés indul A Nyugat-magyarországi Egyetem Erdőmérnöki Kara a 2010/2011. tanévben elindítja az alábbi három szakirányú továbbképzési szakot, a 10/2006. (IX. 25.) OKM rendelet a szakirányú továbbképzés szervezésének általános feltételeiről 2. § (1) bekezdés a) és b) pontjai alapján. ERDŐPEDAGÓGIAI SZAKMÉRNÖK (Mesterszint) Felvétel feltétele: mesterképzésben szerzett erdőmérnöki végzettség vagy a 2006 előtti felsőoktatási rendszer alapján szerzett egyetemi szintű erdőmérnöki végzettség. Szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése: erdőpedagógiai szakmérnök (mesterszint). ERDŐPEDAGÓGIAI SZAKMÉRNÖK (Alapszint) Felvétel feltétele: alapképzésben szerzett vadgazda mérnöki vagy természetvédelmi mérnöki végzettség vagy a 2006 előtti felsőoktatási rendszer alapján szerzett főiskolai szintű vadgazda- vagy természetvédelmi mérnöki végzettség. Szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése: erdőpedagógiai szakmérnök (alapszint). ERDŐPEDAGÓGIAI SZAKEMBER Felvétel feltétele: alapképzésben szerzett bármely pedagógiai végzettség vagy a 2006 előtti felsőoktatási rendszer alapján szerzett bármely pedagógiai végzettség. Szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése: erdőpedagógiai szakember. A képzés célja, hogy új, komplex szemlélettel mutassa be az erdő és az erdőgazdálkodás természeti, társadalmi, gazdasági és kulturális értékeit, az erdő és az ember viszonyát, továbbá módszertani segítséget adjon a diákok környezeti neveléséhez. Az erdő szerepének, jelentőségének és mindennapi életünkben betöltött helyének bemutatásával megkönnyíti a pedagógusok munkáját, hogy olyan képet tárhassanak diákjaik elé az erdőről, az erdőgazdálkodásról, amely hozzásegíti őket a realitásokon alapuló, ésszerű és környezettudatos szemlélet kialakításához. Képzési idő: 3 félév, szemeszterenként kétszer egy hét konzultáció, amely összesen 180 óra előadást és gyakorlati foglalkozást jelent. Összegyűjtendő kreditek száma: 90 kredit. Jelentkezési határidő: 2010. december 15. (írásban a mellékelt jelentkezési lap eljuttatásával). Finanszírozás módja: költségtérítéses. Szakfelelős intézet: Erdővagyon-gazdálkodási és Vidékfejlesztési Intézet Szakfelelős: Dr. Schiberna Endre egyetemi docens, intézetigazgató További információ kérhető: Nyugat-magyarországi Egyetem Erdőmérnöki Kar elérhetőségein: 9400 Sopron, Bajcsy-Zsilinszky utca 4.; Tel: +36 99 518139;
[email protected] http://uzemtan.emk.nyme.hu
1
A képzés során elsajátítandó kompetenciák, tudáselemek, megszerezhető ismeretek, személyes adottságok, készségek, a szakképzettség alkalmazása konkrét környezetben, tevékenységrendszerben: Kompetenciák, tudáselemek és megszerezhető ismeretek: o Erdészeti szemléletű pedagógiai ismeretek bővítése, alkalmazása o Erdőpedagógia és környezeti nevelés módszereinek harmonikus alkalmazása o Egész életen át tartó tanulást megalapozó kompetencia-fejlesztés, erdészeti szemlélettel o Tudás-szegmensek összekapcsolása (erdőpedagógiai tudás-szegmensek) o Erdő - vad - természet és pedagógia szegmensek szintetizált ismerete o Erdészeti alapismeretek elmélyítése a gyerekekben, felnőttekben o Erdei iskolák szerepének erősítése az óvodákkal és iskolákkal együttműködve o Konkrét erdészeti és pedagógiai szakmai kapcsolatok építése a közös gondolkodás és közös kommunikáció érdekében o Pedagógiai szakmai alapismeretek (kiemelten az erdészeti vonatkozások) o Erdészeti szakmai alapismeretek o Erdőpedagógiai alapismeretek o Erdőpedagógiai szakismeretek o Környezeti nevelési szakismeretek (erdő-környezet vonatkozások) o Erdei iskola projekttervezés és –vezetés o Erdészeti szakkommunikáció o Fenntarthatóság, tartamosság és klímaváltozás ismeretköre (erdő és klímavédelem) Személyes adottságok és készségek: o Erdőpedagógiai szakmai készségek és készségfejlesztésre való alkalmasság o Teammunka-, kooperációs projektmunka tervezése és vezetése (erdőpedagógiai oldalról) o Erdő-Természet-Környezet racionális védelmének laikusok és szakemberek közötti kommunikációja o Kapcsolatépítés, tanácsadás és menedzsment az erdőpedagógia és környezeti nevelés területén o Vitakészség és kompromisszum-keresés az erdő – vad – természet témakörében pedagógiai alapokon Szakképzettség alkalmazása konkrét környezetben és tevékenységrendszerben: o Erdészeti erdei iskola, mint konkrét környezet − Csoportos és egyéni (néhány fős) foglalkozások tervezése és vezetése, projektoktatás − Fenntarthatóság, tartamosság témakörének elemzése az erdőgazdálkodáson keresztül o Erdei iskola, mint oktatási program és túravezetés, mint konkrét környezet − Erdőpedagógiai módszerek és a környezeti nevelés harmonikus alkalmazása − Ismeretterjesztő túravezetés különböző életkorú csoportok számára − Fenntarthatóság, tartamosság témakörének elemzése az erdőgazdálkodáson keresztül o Környezeti nevelés, mint oktatási-nevelési program, mint konkrét környezet − Környezeti nevelés színterein pedagógiai és erdészeti ismeretek szintézise révén komplett oktatási-nevelési programok kidolgozása és lebonyolítása − Fenntarthatóság, tartamosság témakörének elemzése az erdőgazdálkodáson keresztül
2
o Óvoda és bármilyen szintű iskola, mint konkrét környezet − Kapcsolatépítés, együttműködés a helyi erdészekkel − Fenntarthatóság, tartamosság témakörének elemzése az erdőgazdálkodáson keresztül o Erdőpedagógiában érintett civil szervezetek, önkormányzatok, közintézmények, egyházak, mint konkrét környezet − Erdőpedagógia és az erdőgazdálkodás szerepe a társadalomban, a jövő nemzedékek nevelésében − Fenntarthatóság, tartamosság bevezetése az erdő témakörén keresztül o Kommunikációs terek, média, mint konkrét környezet − Szakkommunikációs ismeretek alkalmazása a médiában − Fenntarthatóság, tartamosság témakörének elemzése az erdőgazdálkodáson keresztül
ÉRTÉKELÉSI ÉS ELLENŐRZÉSI MÓDSZEREK, ELJÁRÁSOK Évközi jegy (É): A hallgató évközi teljesítményének kifejezésére szolgáló érdemjegy, amely a szorgalmi időszakban a Nyugat-magyarországi Egyetem Erdőmérnöki Kar Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatban meghatározott értékelési eljárás keretében szerezhető meg. Elméleti vizsga (V): Az ismeretek, kézségek és képességek elsajátításának, megszerzésének – értékeléssel egybekötött – ellenőrzési formája, a Nyugat-magyarországi Egyetem Erdőmérnöki Kar Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatban részletezettek alapján. Aláírás (A): A személyiségfejlesztő tréningen való részvétel-, valamint a szakdolgozat-konzultáció értékelésére szolgál, a Nyugat-magyarországi Egyetem Erdőmérnöki Kar Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatban részletezettek alapján. Terjedelme: aláírás, vagy aláírás hiánya. „Aláírás hiánya” esetén a tárgy nem teljesítettnek minősül. Szakdolgozat érdemjegye és az oklevél minősítése, valamint minden további értékelési szabály a Nyugat-magyarországi Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzata III. Hallgatói Követelményrendszer és a Nyugat-magyarországi Egyetem Erdőmérnöki Kar Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat előírásai alapján kerül meghatározásra.
KORÁBBAN SZERZETT ISMERETEK, GYAKORLATOK BESZÁMÍTÁSI RENDJE A Nyugat-magyarországi Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzata III. Hallgatói Követelményrendszer, valamint a Nyugat-magyarországi Egyetem Erdőmérnöki Kar Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatban részletezettek alapján kerülhet sor beszámításra.
3
TANTERV Tárgynév Erdőpedagógiai szakember 1. szemeszter Személyiségfejlesztés és csoportépítés Természet szeretetre nevelés története – természetpedagógia Erdő és erdőgazdálkodási ismeretek Gazdálkodás a természeti erőforrásokkal Vadászati és vadgazdálkodási ismeretek Terepgyakorlat I. (Erdő-vadtermészet kapcsolata) Természetvédelem Magyarországon Növényvilág védelme
Tárgyfelelős
Tárgynév Erdőpedagógiai szakmérnök (alapszintű és mesterszintű)
Tárgyfelelős
Hartl Éva Dr.
Személyiségfejlesztés és csoportépítés Természet szeretetre nevelés története – természetpedagógia Pedagógiai alapismeretek
Hartl Éva Dr.
Hartl Éva Dr. Schiberna Endre Dr. Héjj Botond Dr.
Bevezetés a pszichológiába
Fargó Sándor Dr.
Projektpedagógia Hospitálás
Állatvilág védelme
Puskás Lajos Dr. Király Gergely Dr. Bartha Dénes Dr. Király Gergely Dr. Bartha Dénes Dr. Király Gergely Dr. Winkler Dániel Dr.
Erdészettörténet
Veperdi Gábor Dr.
Erdőtervezés és erdőfelügyelet 2. szemeszter Erdőpedagógia alapjai
Gál János Dr.
Erdőpedagógia az erdei iskolában Környezeti nevelés
Kovátsné Dr. habil Németh Mária Kovátsné Dr. habil Németh Mária Kövecsesné Gősi Viktória Dr. Molnár Katalin Dr.
Varga László Dr.
Játék- és tanulássegítés
Bodnár Gabriella Dr. habil Kovátsné Dr. habil Németh Mária Hartl Éva Dr. Molnár Katalin Dr. Molnár Katalin Dr.
Szabadidő-pedagógia
Molnár Katalin Dr.
Természetvédelem Magyarországon Terepgyakorlat I. (Erdő-vadtermészet kapcsolata)
Bartha Dénes Dr. Király Gergely Dr. Puskás Lajos Dr. Király Gergely Dr.
Erdőpedagógia alapjai
Kovátsné Dr. habil Németh Mária Kovátsné Dr. habil Németh Mária Kövecsesné Gősi Viktória Dr. Molnár Katalin Dr.
Erdőpedagógia az erdei iskolában Környezeti nevelés
Kompetencia-alapú természetbeni Kompetencia-alapú természetbeni tanulás tanulás Kreativitás-fejlesztés Hartl Éva Dr. Kreativitás-fejlesztés Szakmai kommunikáció Stark Magdolna Dr. Szakmai kommunikáció Terepgyakorlat II. Puskás Lajos Dr. Terepgyakorlat II. Tájökológia Berki imre Dr. Tájökológia Életkorok pedagógiája Hartl Éva Dr. Életkorok pedagógiája Szakdolgozat I. Témavezető tanár Szakdolgozat I. 3. szemeszter Erdei iskola gyakorlata különböző Puskás Lajos Dr. Erdei iskola gyakorlata különböző színtereken színtereken Erdei vezetések tervezése és Puskás Lajos Dr. Erdei vezetések tervezése és szervezése szervezése Erdei iskolai projekttervezés és Kovátsné Dr. habil Erdei iskolai projekttervezés és minőségbiztosítás Németh Mária minőségbiztosítá Erdei iskola szervezése és Schiberna Endre Erdei iskola szervezése és menedzsmentje Dr. menedzsmentje Erdő termékei és hasznosításuk Stark Magdolna Dr. Erdő termékei és hasznosításuk Ágazati politika Veperdi Gábor Dr. Ágazati politika Terepgyakorlat III. Puskás Lajos Dr. Terepgyakorlat III. Idegenforgalmi és túravezetési Varga Gábor Dr. Idegenforgalmi és túravezetési ismeretek ismeretek Általános környezetvédelem Pájer József Dr. Általános környezetvédelem Szakdolgozat II. Témavezető tanár Szakdolgozat II. A tárgylista és a vezető tanárok személye oktatásszervezési okokból változhat.
4
Hartl Éva Dr.
Hartl Éva Dr. Stark Magdolna Dr. Puskás Lajos Dr. Berki imre Dr. Hartl Éva Dr. Témavezető tanár Puskás Lajos Dr. Puskás Lajos Dr. Kovátsné Dr. habil Németh Mária Schiberna Endre Dr. Stark Magdolna Dr. Veperdi Gábor Dr. Puskás Lajos Dr. Varga Gábor Dr. Pájer József Dr. Témavezető tanár
JELENTKEZÉSI LAP Az O Erdőpedagógiai szakmérnök (Mesterszint) O Erdőpedagógiai szakmérnök (Alapszint) O Erdőpedagógiai szakvezető szakirányú továbbképzési szakra jelentkezésemet kívánom benyújtani. (Kérjük jelentkezését a megfelelő körbe helyezett X-el jelölje.)
Jelentkező személyi adatai: Név:............................................................................................................................................................. Születéskori név:......................................................................................................................................... Anyja neve: ................................................................................................................................................. Szülési hely és idő: .....................................................................................................................................
Jelentkező előképzettsége (több is felsorolható): Diplomát kiállító egyetem / főiskola neve: ................................................................................................... Elvégzett szak megnevezése: .................................................................................................................... Végzettség megszerzésének éve: ..............................................................................................................
Jelentkező elérhetőségei: Levélcím:..................................................................................................................................................... Telefonszám és faxszám: ........................................................................................................................... E-mail cím: ..................................................................................................................................................
A jelentkezési lap kitöltve visszaküldendő 2010. december 15-ig a Nyugat-magyarországi Egyetem Erdőmérnöki Kar Dékáni Hivatal részére (cím: 9400 Sopron, Bajcsy-Zsilinszky utca 4.). A jelentkezési lap fénymásolható. A kitöltött jelentkezési laphoz mellékelni kell az előképzettséget igazoló oklevél (oklevelek) fénymásolatát. Dátum: Aláírás:
5
