N°
Maart - April 2012 Natalie Boosten
Jolien Reggers
Ela Brekalo
Isabelle Notelaers
Sven Gerets
Molly Flynn Naomi Van Duyvenbode
Lotte Hermans
… en iedereen die zo vriendelijk was ook in zijn of haar pen te kruipen…. Thanks!
N°2
Beste ouders en leerlingen De lente is weer begonnen. De winterse kou heeft plaats geruimd voor een zalig zonnetje. Als school bereiden we ons voor op de laatste schooldagen van dit schooljaar: de laatste loodjes…… Maar eerst kunnen we nog genieten van de paasvakantie. Een periode waarin we weer even tot rust kunnen komen en waarin we de aangrijpende gebeurtenissen van de afgelopen weken kunnen laten bezinken. Wij zijn blij u deze tweede editie van Idealisten dit schooljaar te kunnen aanbieden. Ze getuigt van het bruisende schoolleven in ons Heilig-Hartcollege en geeft u de gelegenheid de ervaringen van onze leerlingen te delen. Nog veel leesgenot! P.Jannis directeur
4 6 8 11 12 14 16
Met de Franse slag ‘Rapport’ over Olyfran 27 Dresses Dé make-over van het jaar! X-Mos Ervaringen over dé dag van onze zesdes Schrappen wat niet past Stiftgedichten Galabal Glamourfoto’s en –verhalen Het vragenvuur met mevrouw Kriekels Once upon a time Sprookjesachtige ‘poetry’
17 Sportman van het jaar Prestatie van een oud-leerling 18 Solo flight Wat als een oud-leerling zijn vleugels uitslaat 20 Dag van het college Welkom op onze openschooldag 21 Wel & wee & kalender 22 Blame it on the gong Verslag van de kerkentocht 23 Prikbord Losse berichtjes 24 De middeleeuwen in hun hemd Een middeleeuwer in het HHC 25 Project D Duurzaamheid, een project 26 Fun Om te lachen 28 Uit de oude doos Wedstrijd! 30 Op bezoek ...bij de paters 32 Wist je dat ? 33 Playtime Nog meer dichtkunst 34 Het goede doel Alles over de Damiaan- & vastenactie 36 Dream on Wat betekenen jouw dromen!? N°3
Voor de XXVste editie had Olyfran een praktische wijziging ondergaan: alle selecties voor de eerste ronde zouden vanaf nu in de scholen zelf worden georganiseerd. De eerste selectieronde was gepland op woensdagnamiddag 07 maart in het HHC. Dit jaar hebben zich een indrukwekkend aantal leerlingen ingeschreven. Proficiat aan onze 90 deelnemers (een record!) die de uitdaging zijn aangegaan om deel te nemen aan de JUNIORcompetitie (met 57 leerlingen van de 2de graad) en de MAX-competitie (met 33 leerlingen van de 3de graad).
hun “vrije” tijd willen spenderen aan een taalcompetitie. We kunnen hun massale opkomst alleen maar waarderen. Na een korte Power Pointpresentatie waarin een aantal instructies verduidelijkt werden, konden onze deelnemers van de 2de graad hun tanden zetten in de 75 meerkeuzevragen. Hiervoor kregen ze anderhalf uur de tijd. De hele studiezaal werd zowat ingepalmd: een beeld dat op ieders netvlies is gebrand en voor de collega’s Frans zeker enkele kippenvelmomenten heeft bezorgd. Het is niet altijd evident dat leerlingen een deel van
N°4
Voor onze leerlingen van de 3de graad stonden 100 meerkeuzevragen op het menu, te verorberen binnen een tijdsbestek van 2 uur. Ook hier bedanken we onze enthousiaste deelnemers voor hun inzet.
Wie volgend jaar de taalstrijd wil aangaan en, wie weet, een verblijf in Québec (Canada) in de wacht sleept, kan nu al oefenen op www.olyfran.org De vragen en oplossingen van de editie 2012 komen binnenkort ook op de site. En wat voor sport en muziek geldt, is ook voor taalvaardigheid van kracht: C’est en forgeant qu’on devient forgeron. (Al smedende wordt men smid), blijven oefenenis dus de boodschap. Het meest in het oog springende resultaat stond op naam van Emilie Caenen van 5 Econ. - Mod. Talen; Emilie zette met 86 % een schitterende prestatie neer. Chapeau! Via deze site kan je trouwens ook deelnemen aan het Tournoi Mondial de français par Internet, en zo het aanstekelijk enthousiasme delen van jongeren van over de hele wereld. Verder vind je er nog een schat van informatie, reisverslagen, … Ga maar ’s kijken en wie weet, doe je volgende keer ook mee. Tot bij de volgende editie! © De leerkrachten Frans
Ook voor deze editie hebben de leerkrachten en leerlingen weer de leukste bloopers bijgehouden. Jullie missers zijn niet-zoals in de vorige editie– mooi gegroepeerd op één pagina, maar zijn her en der verspreid over onze ‘Idealisten’ N°5
Leerling en leerkracht lopen door de winkelstraten van Maastricht ter voorbereiding op het event van het schooljaar: het galabal! We hebben alles uitgeprobeerd van V&D tot Bijenkorf en Zara.. maar die mochten we teleurgesteld verlaten. We hadden ook heerlijk door de Stokstraat in Maastricht kunnen rondsjouwen, maar dat had geen enkele portemonnee overleefd!
oor dit jaar verscheen er een beeld voor mijn ogen: ‘ Een make-over’ voor het galabal. Voor mij persoonlijk leek het het leukste om een leerkracht een totale metamorfose te geven. Waar ik mevrouw Notelaers nog altijd dankbaar voor ben, is dat ze zich liet overtuigen en zich kandidaat stelde! Nu, de bedoeling was om haar tot het detail om te toveren. Te beginnen met de jurk. Te beginnen met… Maastricht! Eén van de mooiste steden aan onze grens. Zoeken, passen, trekken, sleuren en met een zucht die vervloekte rits dicht krijgen,...de meesten weten wel waarover ik het heb. We hebben alles geprobeerd van vreselijke, té prijzige, azuurblauwe blunders tot één van onze favorieten van Karen Millen. Deze jurk was comme il faut afgewerkt met kant. De honingkleur stond er echt fantastisch! Maar omdat Karen Millen een heel klein snijdt, bleef de rits nog altijd onze grootste rivaal. “KAN JE DIE JURK MEER DAN EEN KEER AANDOEN?”
Was het één niet goed, zochten we voor een ander. Ook de volgende jurk stond haar goed, maar had niet dat speciale effect, waar wij op hoopten. Een gedachte die je in je achterhoofd moet hebben tijdens het kopen van een jurk, is : “ Kun je die jurk meer dan één keer aandoen?” Dat was bij deze jurk zeker het geval. Indien de vriend van mevrouw Notelaers een conferentie moest bijwonen en begeleiding nodig had , wist ze al meteen welke jurk ze uit de kast kon halen. Maar het week te veel van het thema ‘gala’ af. Dus … terughangen graag! N°6
Schoenen waren ook erg belangrijk en die hadden we ook gevonden! Maar om op die schoenen te kunnen lopen, was een behoorlijke opgave!
“Haar en make-up” was ook een thema wat ons zwaar viel. Wat moesten we doen? Samen opsteken? Kleuren? Maar één ding kon Paulette, de geweldige kapster, op het eerste ogenblik al zeggen en dat was : “ Haren AF!”. Mevrouw Notelaers’ gezicht bezweek en ik voelde dat ze best wel angstig was om hetgeen wat op haar af zou komen. Helaas, de schaar werd niet weggelaten en Notelaers kreeg een paar highlights en accessoires in haar kapsel verwerkt!
Jolanda Rekelhof, de visagiste is van alle markten thuis en wist zich te behelpen met haar hele make-upkist die ze had meegenomen. De heisa kon beginnen. Mijn moeder met een glas prosecco in haar hand moest zich het hele fiesta aanzien. Ons huis zat vol en we stonden gespannen toe te kijken hoe de make-up op mevrouw haar gezicht werd getoverd! En hier het grote moment: de “ BEFORE AND AFTER”
Ik bedank bij deze ook iedereen die mij geholpen heeft. Mevrouw Notelaers omdat ze alles doorstaan heeft en we mochten doen wat we wilden. Paulette voor haar creatie, Jolanda Rekelhof die ‘the final touch’ gaf aan de hele metamorfose en Tanja Blondeel die mij in Maastricht heeft begeleid en ons geleerd heeft hoe we een bus moeten nemen! ©Annabelle Hermans N°7
Op 20 januari was het voor de zesdes dé belangrijk ste dag in hun carrière op het HHC: X-mos of Chrysostomos! Nadat we het woord geven aan één van de sterren van dienst, laten we ook een paar derdes aan het woord. Voor hen was het hun allereerste Chrysostomos en meteen ook een voorbeeld voor binnen een paar jaar, wanneer zij eindelijk op het zesde jaar zullen zitten…..
Oefenen, filmen, oefenen, oefenen en filmen. Eigenlijk hebben we de week van X-mos niet veel meer gedaan dan geslapen, geoefend en gefilmd. En voor wat? VOOR DE BESTE SHOW EN DAG EVERRRRRRRRRRRRRR! ’s Woensdag gingen we voor ’t eerst in de zaal oefenen. Stress, paniek en angst ging er door het lijf van bijna alle zesdes: een presentator zonder stem, niemand die van iets wist en leerkrachten die door het bos de bomen niet meer zagen! Alles liep in het honderd en toch wisten we zeker: HET ZAL ONS LUKKEN! De dag erna ging het al heel wat beter: de godganse dag werden er nog dansjes geoefend, films afgewerkt en teksten vanbuiten geleerd. Met de gedachte van het bouwen van een feestje in de Versuz in het achterhoofd, begonnen we met volle moed aan de generale repetitie. De één zag het nog helemaal zitten, voor de andere leek het een flop te worden. ’s Avonds een Versuzke doen en de dag erna om 6u30 op… MOET LUKKEN! De X-mos dag begon goed: een lekker ontbijt, droog weer en weinig mensen die hun mannelijke kat mee naar school moesten nemen, SUPER! De openingsdans was natuurlijk helemaal je-vanhet: met champagne, schitterende dansers en een prachtige choreo was deze dan ook helemaal geslaagd.
N°8
Even leek het erop dat hij in het water zou vallen, maar gelukkig was het droog tijdens de dans. Ook de show verliep vlekkeloos. Met kanjers van acts als ‘Team Illuminate’, ‘Tegen de Sterren Op’ en het schimmenspel kon de show al vanaf de start niet meer mislukken. Ook Astrid Bryan, Showbizz Bart en de volledige groep van One Direction mochten niet ontbreken. Na de show zijn de zesdes nog wat gaan bowlen. Echt spannende wedstrijden zijn het niet geworden, want de meeste onder hen waren al meer dan 36 uur wakker. Enkel bij de leerkrachten beloofde het spannend te worden. Wist je dat mevrouw Kriekels meer dan de helft minder pun ten had dan meneer Rasking… Chrysostomos was een meer dan geslaagde dag, een dag waar we bijna een half jaar, met 71 man, hard aan hebben gewerkt. Een dag om nooit te vergeten… ©SvenGerets
N°9
Dit was onze eerste X-mos show. We wisten niet wat we moesten verwachten, maar er was toch al veel rond gepraat, dus wisten we wel dat het super ging worden. Toen we op school aankwamen, was er al veel lawaai, dus X -mos was officieel begonnen. Voor ons toch, voor de zesdes was het al heel de nacht bezig. De zesdes deden eerst de openingsdans op de speelplaats en daarna gingen we kijken naar hun show. We waren heel nieuwsgierig hoe de show zou zijn en wat ze gingen doen. Toen we naar binnen mochten in de feestzaal, kwamen na een kort filmpje Astrid Bryan en ShowBizz Bart het podium op. Er waren veel verschillende acts: zingen, dansen, een strip act, “glow in the dark” act, filmpjes en zo veel meer. Het was zeer leuk. In de namiddag gingen we schaatsen, samen met onze meter & peter van het vijfde. De vierdes gingen bowlen. Het was een heel leuke dag waarop we heel veel hebben kunnen lachen. ©Molly, Naomi & Lotte
Hoe heet de spirituele leider van de Tibetaanse Boeddhisten? De Dalai Bami
n
a vels v u e h : e7 an Vul d verder a e Rom Valentijn ) entijn v A . (i.p.v
(i.p.v. de Dalai Lama)!!!
N°10
Naar aanleiding van Gedichtendag op 26 januari schreven de leerlingen van het derde jaar stiftgedichten. Een stiftgedicht of black-out poetry in het Engels maak je niet door te schrijven, wel door te schrappen. Een stiftgedicht start met een bestaande tekst. Daarin wordt tekst geschrapt totdat de woorden die overblijven een kort gedicht vormen. Dit gedicht heeft dan niets meer te maken met de oorspronkelijke tekst.
© David Mesterom 3Ba
Jammer genoeg kunnen we ze niet allemaal publiceren, daarom hebben we de drie leukste geselecteerd.
©Levy Domen 3Ba
N°11
Op 2 maart werd het jaarlijkse galabal lokte ook dit jaar weer heel wat bezoe-
van onze school weer georganiseerd. De elfde editie kers.
Een week voor het bal startten de leerlingen van de leerlingenraad met de ticketverkoop, en dit met succes. Vooral op dinsdag en donderdag stonden er lange rijen aan te schuiven in de hal. Als je op deze manier nog geen kaartje had kunnen bemachtigen, was er nog altijd de kans om er eentje te kopen aan de kassa de avond zelf. De leerlingen van het leerlingenparlement, die elk jaar instaan voor de organisatie van het schoolbal, hadden zich ook dit jaar weer ingezet om er iets moois van te maken. Samen met de ouderraad en de leerkrachten versierden ze de zaal en zorgden ze onder andere voor mooie tafeltjes. Ook stond er een rij kaarsjes opgesteld aan de ingang. Om acht uur verzamelden dan de eerste groepjes mooi uitgedoste vrienden zich op de parking. De leerlingen onder de 16 kregen een rood bandje omgedaan om alcohol drinken tegen te gaan. In de zaal konden de leerlingen foto’s laten maken bij de fotograaf om de avond op de gevoelige plaat vast te leggen. De aanwezigen konden luisteren naar een optreden van voormalig Idoolkandidate Lora en haar liveband. Ondertussen kwamen er steeds meer mensen toe waaronder heel wat oud-leerlingen die hun weg terug naar het college hadden gevonden. Rond 11 uur was het de beurt aan de DJ die ervoor zorgde dat algauw iedereen zich op de dansvloer begaf. Als afsluiter werd er traditiegetrouw een King en Queen gekozen, namelijk Diederik en Hasina. “Die laatste werd gekozen om haar opvallende gele jurk” aldus de leerlingenraad. Om één uur eindigde het en moesten de aanwezigen hun weg terug naar buiten vinden na een meer dan geslaagde avond. ©Sarah Bousson N°12
aar Hasina & Diederik werden dit j verkozen tot King & Queen
De leerlingenraad - die ook dit jaar we instond voor de organisatie van het gala er bal
Ook de aanwezige lee rkrach mooiste jurk uit de kast ten hadden hun gehaald
En ook de heren van het derde zagen er ‘glamorous’ uit!
e site d op n e d n vi te g ru te n j zi l a Al e foto’s van het galab clanaken.be www.hh N°13
Mevrouw Kriekels als side-kick van haar favoriete acteur in “The Mentalist” (of heeft ze toch liever ‘hare Guido’?)
Naam:
Sonja Nathalie Kriekels
Geboortedatum:
24/03/1966
Sterrenbeeld:
Ram
Vak:
Economie & aardrijkskunde
Hobby’s:
Lezen (1 boek/week, Mevr. Kriekels lijkt wel een leerkracht Nederlands!), TV (VERSLAAFD!!!), een terrasje doen en gaan wandelen (allez ja, ’t is te zeggen: naar een terras wandelen :p)
Favoriete zanger:
Adèle & Bart Herman
Favoriete groep:
Coldplay (niet Karma Police??? -> CD FOR SALE NOW!!)
Favoriet eten:
Pastaaaaaaaaaaaaaaaaaa & friet videe
Favoriete drank:
Cola Light ( Mijn grootste verslaving! )
Huisdieren:
‘Mijn kinderen zijn allergisch aan dieren, ik heb wel ooit vissen gehad, maar als die stierven was ik precies een treurwilg!) Getrouwd, al bijna 23 jaar. Bij mijn zilveren bruiloft nodig ik al mijn leerlingen uit op het feest! Staat genoteerd, mevrouw!
Liefdesstatus Grootste wens:
Gezond blijven!
N°14
Houdt van...
De Guido (als ik hem niet noem, wordt hij kwaad :D), de kindjes en lessen zonder grommelen, en ’s avonds ’t Sonjamoment ( een boek lezen in bad, wat dan nat wordt en dan ga je dat vertellen in de bib en moet je €20 betalen. Maar mevr. Kriekels hadden ze niet hoor: ‘ Ik heb dat stomme boek dan maar mee naar huis genomen!)
Walgt van:
Wespen!!!!!!!!!!
Naam eerste lief:
Goh, ik heb nogal een korte-termijn geheugen, iets van 20 jaar geleden, kan ik mij echt niet meer herinneren…
Droomvakantie:
Egypte, niet naar dat stomme New York waar we binnen 2 weken naartoe gaan
“Wat is ‘mich’ die Patrick Jane een knap stuk!”
Favoriete kledingwinkel: Paradisier Favoriete stad:
Brugge, of ja, nee eigenlijk Diepenbeek, mijn thuishaven
Favoriete auto:
Durf ik mijn Peugeotje zeggen? Nee doe maar een witte Audi Q7 of TT, maar past dat wel bij mij?
Favoriet parfum:
Dankzij mijn lieve dochters kan ik nog maar één parfum verdragen: Ô de Lancome
Favoriet weekblad:
Geen, vroeger las ik ‘den’ Dag Allemaal’, maar das ook maar zever, hé
Favoriet Disneyfiguur:
Pooh Bear!!!!
Favoriete voetbalploeg:
Dat is een mannenvraag, hé
Favoriet tv-programma:
The Mentalist & Criminal Minds (Wat is ‘mich’ die Patrick Jane een knap stuk :O)
Lievelingskleur:
Paars, de kleur van de waanzin!
Beste herinnering:
Moment dat ik mijn kindjes voor het eerst zag en kon vastnemen ( SNIFFFF)
Grootste voorbeeld:
Mevr. Geurts (omdat ze zo meegaand is met de leerlingen) en mevr. Lerno (omdat ze er zo ‘staat’)
IQ:
Hoe moet ik dat weten? Ik ga daar geen test voor doen, hé! Ik weet alleen dat mijn IQ bovengemiddeld is (jaja… Die testen zijn wel al héél lang geleden afgenomen hé…) en mijn EQ nog vééél beter is, hoewel ik vroeger een grote rebel was! )
7
Met dank aan: Mevr. Kriekels! © Sven Gerets N°15
The pigs thought the wolf was dead But this wasn’t true. For when they looked up ahead They saw him run and he blew.
©Axel Plusquin
He couldn’t get far The pigs hoped he would get hit by a car. And when they arrived at the road They only found his furry smelly coat.
Voor een opdracht van Engels werd er aan de leerlingen van het derde gevraagd om een vervolg te schrijven op de Gruwelijke Rijmen van Roald Dahl. Dit zijn bewerkingen van bestaande sprookjes. Dahl zette ze echter op rijm en maakte ze net iets minder kindvriendelijk. Deze leerlingen breiden een stukje aan Roodkapje en aan de Drie Biggetjes.
Miss Little Red Riding Hood was on vacation at sea drinking a cup of tea. Then she got a message on her phone, It was her mother who said : "You let grandma again alone." So as fast as she could, she went to her grandma on foot through the wood. When Little Red Riding Hood was standing at the house, she got scared from a mouse. She took a knife but then, there was the wolf's wife. She wanted to Red Riding Hood to notice her so she started to cough, but that wasn't enough: The wolf's wife took a bunch of dynamite, and that's how everyone died! ©Anissa Geussens
N°16
The pig was happy, so before he took a nappy, he gave little miss an unexpected kiss. The pig changed into a beautiful prince and Riding Hood’s skin got red tints. I cannot believe you saved me… It’s wonderful! After all those years and lot of tears, you saved me from death. The prince took a deep breath and said: You stole my heart Let us never be apart! © Bousson Sarah
Ook onze oud-leerlingen verliezen we niet uit het oog. Eén van hen,Erik Heggen, behaalde onlangs een mooie sportieve prestatie.
Op het jaarlijkse ledenfeest van de Lanakense Atletiekclub Altla worden de atleten en atletes van het jaar onderscheiden met een trofee. De zaal van het ontmoetingscentrum in Neerharen zat vol met enthousiaste sporters, hun ouders, vrienden en sympathisanten. Onderscheiden met de clubtrofee voor sportvrouw en sportman van het jaar, werd bij de vrouwen Efonye Kimberley, door haar veelzijdigheid. Zij behaalde 5 Limburgse medailles in 5 verschillende disciplines en bij de mannen ging de trofee naar Erik Heggen, oud-leerling van het Heilig-Hartcollege voor het parcours dat hij aflegde in het Limburgse ‘Jeugdmeerkampencriterium Olimpic’. Zij kregen uit handen van burgemeester Keulen en de schepen van Sport hun verdiende trofee. Na de uitreikingen ging het feest nog enkele uurtjes voort.
N°17
Hoe vergaat het de HHC-leerlingen als ze –in dit geval zelfs letterlijk– hun vleugels uitslaan? Een interview met Phillipe Hautcourt…. Welke studies doe je nu? Ik ben voor het moment bezig met het behalen van mijn ATPL (Air Transport Pilot Licence) ook wel bekend als de opleiding om lijnpiloot te worden. Ik studeer aan de Sabena Flight academy in Brussel. Ik ben er gestart op 10 januari 2011 nadat ik eerst voor de selectieproeven Engels, Fysica en in de simulatorproef geslaagd was. De opleiding duurt ongeveer 2 jaar en bestaat uit 4 fases : Fase 1 bestaat uit de theorielessen. We hadden 5 dagen per week les van 08H20 tot 16H50 en dit 8 maanden aan een stuk. Door het jaar hadden we een 40-tal progress checks (te vergelijken met de herhalingstesten van het Heilig –Hart, maar dan van ongeveer 200 pagina’s per test). Je moet van de school verplicht een gemiddelde behalen van 75% of meer. Als je dat hebt, dan mag je examens gaan doen bij de BCAA (Belgian Civil Aviation Association): een wettelijke instantie die bevoegd is voor de licenties van alle Belgische piloten en vliegtuigen. Zij controleren ook elke vliegsimulator in België en moeten ervoor zorgen dat alle Belgische vliegactiviteiten volgens het boekje verlopen (zoals de Tomtesterom-stunt bijvoorbeeld, …) De examens bij de BCAA zijn niet zo makkelijk. Van de 14 vakken was ik voor 9 van de eerste keer door. De andere vakken waren net op het randje 72,7% ,… Voor 2 vakken behaalde ik 100%! Je mag elk vak tot 3 maal herkansen. Slaag je dan niet voor elk vak, Dan moet je heel de theorie (720 uren) opnieuw doen. Gelukkig was ik bij de eerste herkansing op alles door. Ik bevind me voor het moment al in de 2de fase. Deze vindt plaats in Amerika, meer bepaald in Mesa , Arizona. Hier leren we de theorie toe te passen en zijn we begonnen met het echte vliegen, nadat we in Brussel al 8 missies op de simulator hadden gevlogen. We beginnen op de Diamond 20, een klein, eenmotorig vliegtuig waarop we leren om visueel te vliegen . Dit houdt in dat we op het gevoel leren vliegen en na36 cm boeken voor 8 maanden! vigeren met visuele referenties (bergen, dorpjes, grote wegen,… ) Na ongeveer een 50-tal missies (+/-120 vlieguren) en 3 checks (heb er tot nu al 2 positief afgerond) gaan we dan over naar de Diamond 40. Een groot éénmotorig vliegtuig . Hier leren we te vliegen op instrumenten De DA40’s hebben een glasscockpit (geen analoge metertjes meer, maar 2 grote LCD schermen met daarop alle informatie). Na 40 missies gaan we over op de DA42L360. Een groter 2-motorig vliegtuig.
N°18
Fase 3 vindt plaats in Antwerpen of Evora (Portugal). Hier gaan we op de DA42TDI (Diesel engines) vliegen. Deze fase dient enkel om gewoon te geraken aan het Europese luchtruim en om onze JAA (Joint Aviation Association ) licence in orde te brengen. De laatste fase, de Multi crew conversion , MCC, vindt plaats in Brussel. Hier gaan we leren hoe het is om in crewverband samen te vliegen. Dit wordt gedaan via teambuilding oefeningen. Ook vliegen we hier 27 uren op een Full Flight Simulator. Hoe voelde je eerste solo vlucht? Raar, heel erg raar. We zijn solo gegaan na ongeveer een 20-tal uren Dual (vlucht met instructeur). Heel erg snel dus! Als je dan ineens de motor start en er zit niemand meer langs je om je op je fouten te wijzen, dan is dat toch wel even schrikken. Gelukkig ging alles goed. We worden heel goed getraind door de school voor de noodsituaties. Zo doe je een 10-tal keer een PFL (practiced forced landing: een noodlanding waarbij je simuleert dat de motor niet meer werkt en je dus moet landen waar je kan) , een hele hoop short approaches (waarbij gesimuleerd wordt dat de motor uitvalt vlak voor de landing) en ook een tal van flapless landings (Hierbij land je zonder de flaps of vleugelkleppen die voor de landing uit de vleugels komen en die ervoor zorgen dat je afremt en dus met een lagere snelheid kan landen.) Ik vond vooral de flapless landings het moeilijkst omdat je neus lager staat voor de landing en je dus een heel ander beeld krijgt ten opzichte van de horizon.
Flapless landing met een Diamond 20
Hoe bevalt Amerika je? Wel, verrassend goed eigenlijk! Het valt me echt op hoe ongelofelijk proper alles hier is. Nergens langs de weg ligt er hier vuilnis! Ook het verkeer is hier veel beter georganiseerd! Ik heb nog nooit in de file gestaan in 2 maanden. De Amerikanen hebben een heel andere levensstijl dan ons. Ze doen hier alles wanneer dat ze het willen. Zo is de Wallmart (supermarkt) , Starbucks, … hier dag en nacht, 7 op 7 open. Je kan hier ook alles , tot geld aan toe, via de drive-in afhalen. Ook de mensen zijn hier veel vriendelijker! In het verkeer moet je wel opletten, want naar schatting heeft 70% hier een wapen in de auto liggen.
Welke dingen mis je het meest uit België? Vooral familie en vrienden. De rest is allemaal vervangbaar. We zitten met 4 op een appartement en hebben alles van nul moeten opbouwen. Een auto en Wifi hadden we al na een week. Een tv komt er waarschijnlijk niet (tenzij hij samen met een Playstation komt =D ). Voor de rest is alles redelijk hetzelfde. Ze verkopen hier zelfs Belgisch bier. Heb je enkele leuke anekdotes voor ons? Vorige week, tijdens de landing hoorden we opeens een heel luide klap. Het vliegtuig begon zwaar te trillen. We waren net de runway aan het vacaten (van de landingsbaan af gaan). Bleek dat we een klapband hadden. We hebben een kwartier stil gestaan op de taxiway terwijl de school onderweg was om de band te vervangen. Gelukkig bleek nadien dat de klapband te wijten was aan een constructiefout aan het ventiel en dat het dus niet aan mijn (al dan niet) harde landing lag! =D N°19
Op zondag 6 mei organiseert het HeiligHartcollege in Lanaken zijn tweejaarlijkse openschooldag. Iedereen is van harte welkom van 14 tot 17u!
N°20
We melden het overlijden van…. - Albert Bijnens, schoonvader van Mevr. Maesen (CLB) - Josephine Smeets, schoongrootmoeder van Mevr. Beaulen - Maria Theodora Jongen, grootmoeder van De Croon Roosje (3 BbC2b) en Robin (oud-leerling) - Marieke Custers-Essers, overgrootmoeder van Claire Janssen (5C1) - Dhr. Slikboer, vader van Gaby (4C1) - Fons Beckers, grootvader van Dietwig (6C2)
17 april: info van 4 naar 5 17 april: onderzoekcompetenties (6de jaar) 19 april: excursies 3, 4, 5 en 6 30 april: vrije dag
6 mei: opendeurdag 17 & 18 mei: vrije dagen 28 mei: vrije dag (Pinkstermaandag) 1 juni: TTR 5 8 juni: begin proefwerken 3de graad 12 juni: begin proefwerken 2de graad 25 juni: inhaalexamens 3de graad 26 juni: inhaalexamens 2de graad + deliberaties 3de graad 27 juni: deliberatie 4de jaar; proclamatie 28 juni: deliberatie 3de jaar, inleveren boeken (NM) 29 juni: viering, rapport en mogelijkheid tot oudercontact 23 augustus: bijkomende proeven 24 augustus: bijkomende proeven
N°21
Op 1ste maart 2012 zijn de studenten van het 5de voor de 2de keer op kerkentocht geweest. Allereerst zijn we met de bus naar Durbuy gegaan om de Hare Krishna gemeenschap te bezoeken. Daar kregen we te horen sinds wanneer ze bestaan, wie ze vereren, wie ze zijn en wat ze doen. Zo hebben we vernomen dat ze Krishna vereren, wat de al-aantrekkelijke betekent. Hun God wordt ook Rama of Vishnoe genoemd. De meeste toegewijde monniken staan al om 4 uur ’s morgens op om te bidden. Iedere dag zingen ze de maha-mantra: Hare Krishna, Hare Krishna, Krishna Krishna, Hare Hare, Hare Rama,
In de namiddag gingen wij naar Hoei om de boeddhisten te ontmoeHare Rama, Rama Rama, ten. Helaas was de voorHare Hare. Tijdens deze ziene Nederlandstalige initiatie stemt de toegegids ziek. De vervanger was Franstalig maar wijde ermee in om dagelijks zestien ronden op dankzij de hulp van de kokkin hebben we toch zijn japa mala ( een gebedsnoer van meer dan een aardig woordje uitleg in het Nederlands honderd kralen !) te zingekregen. Jammer gegen. Ze hebben ook een gelofte afgelegd waarnoeg konden we het kasin ze beloven heel so- De meest toeber te leven om spiteel waargewijde monin ze lerituele welzijn te beniken staan al om 4 uur ‘s vorderen zodat er ven, niet morgens op! minder maatschappebezoeken want de lijke problemen en conflicten zouden zijn. vervanger kon geen uitleg geven. We Daarna bracht de bus hebben wel een kijkje in ons naar de stad om wat hun tempel kunnen nemen waar een onweerte kunnen eten. Jammer genoeg hebben we lang staanbare gong hing ! Daarom heb ik de eer moeten zoeken naar een restaurant want bijna gekregen om dit verslag alles was dicht. Uiteinte mogen schrijven! delijk hebben we toch een pizza kunnen eten ! ©Julian Diender
Meneer Mulders vond het blijkbaar minder interessant…. Of een zware avond gehad? N°22
Projecten rond gezonde voeding, wereldhandel, verkeersveiligheid, EHBO, beweging, …. Er stond heel wat op het programma tijdens de projectvoormiddag van dinsdag 13 maart. Zelfs een zwangere ex-Miss België Virginie Claes is naar het HHC afgezakt om te helpen deze dag in goede banen te leiden.
Zoals in onze vorige editie al werd aangekondigd konden onze leerlingen de afgelopen weken een initiatie krijgen in de echte “ballroomdances”. Thieu Buntinx, oud-leerkracht van deze school, nam de zware taak op zich om acht dansgrage koppels in wijden in de geheimen van de cha-cha en de boogie. De eerste keer leek de handbeencoördinatie niet meteen van een leien dakje te lopen, maar oefeningen baart kunst! Na heel wat botsingen, gezweet en pijnlijke voeten begonnen de pasjes toch ergens naar te lijken en waren de leerlingen klaar om op het galabal hun beste beentje(s) voor te zetten!
De Valentijnsactie georganiseerd door Activ was ook dit jaar weer “Zeg het met bloemen!” … dat is nu een succes…. net wat de leerlingen op 14 februari konden doen dankzij de leerlingenraad. Zij organiseerden namelijk voor de tweede keer hun Valentijnsactie waarbij iedereen voor zijn/haar ‘lover’ een roosje kon bestellen. De leerkrachten van de leerlingenraad waren de cupido’s van dienst en zagen dat het goed was….
N°23
Maandag 6 februari gingen de derdejaars naar een voorstelling over de middeleeuwen in de feestzaal kijken. Er was maar één man die op het podium stond, maar hij had veel attributen bij om alles uit te leggen. Het ging vooral over de kleren die de mensen in die tijd droegen en over de Guldensporenslag. De acteur begon in boerenkleren en evolueerde zo tijdens het verhaal tot ridderkledij. Zo zijn we te weten gekomen hoe de boeren naar het toilet gaan, dat hoe langer de riem was des te rijker de man was en dat een kaproen (een soort muts) zeer handig was en veel functies had. Hij vertelde ook dat tijdens de Guldensporenslag de Fransen met drie keer zoveel waren als de Vlamingen en dat iedereen een eigen wapenschild had. Ook leerden we dat de krijgers elkaar herkenden aan de strijdkreet, … We vonden het een geslaagde namiddag, omdat we eens les kregen op een totaal andere manier! ©Naomi, Lotte en Molly
Leg uit wat 'sublimatie' is. Antwoord van een leerling: 'de faseovergang van vast naar gas, bijvoor beeld een scheet'. Tja...
Geef een synoniem voor ‘onderwijzen’: Antwoord: Mopperen...
N°24
Duurzaamheid, dat was één van de onderwerpen van de projectdag op donderdag 1 maart. De begeleiders van het Centrum voor Informatieve Spelen hielden de leerlingen een hele voormiddag bezig met educatieve spelletjes in het kader van economie & aardrijkskunde. Als afsluiter hadden de organiserende leerkrachten nog een spannende quiz in mekaar gestoken!
N°25
gekerfvaas met in aaf) n e e t k e o z Wie onder rrect antwoord: epigr o de tekst? (c og o -> Een epil
N°26
Complete: You can pay by credit card, but be sure you give them your .... (when the card can't be used anymore) Antwoord: 1) underpants 2) code
Voor degenen die nog wat inspiratie zoeken voor de komende examens… Kwestie van je gevoel voor humor niet te verliezen als je het antwoord niet weet en toch iets wilt invullen…. Achterwerk van een boef Wagen die omgevallen is Pedicure zonder werk Baas van een breiwinkel Stewardess van een vliegtuig Miljonair op het toilet Het paren van ijsberen Publieke vrouw in verwachting De borsten van een jonkvrouw De pipi van koningin Beatrix Een non achter een kinderwagen Twee meisjes onder een warme douche De jeugd die er niet af kan blijven
N°27
• een rovershol • karnaval • voetzoeker • breipatroon • een vliegende ster • een rijke stinkerd • een koud kunstje • een bedrijfsongeval • adelborsten • jus d’orange • een kardinale fout • vier roodborstjes • de aankomende jeugd
Het zal jullie misschien sterk verbazen, maar ook de HHC-leerkrachten zijn ooit lief en schattig geweest (oké, toegeven, de één al wat schattiger dan de ander…) Aan jullie om te raden wie al deze lieve snoetjes zijn….
Foto 1
Foto 2
Foto 3
Foto 4
Foto 5 N°28
Foto 6
Foto 7
Foto 8
Foto 10
Foto 9
Denk jij te weten wie wie is? Stuur je antwoorden door naar
[email protected] en misschien win jij wel een filmticket! N°29
In de volksmond wordt onze school nog steeds “daar bij de paters” genoemd. Daarom mag een schoolcarrière op het Heilig-Hartcollege uiteraard niet voorbij gaan zonder een bezoekje aan die paters. De derdes gingen daarom in het kader van de godsdienstlessen eens kijken wat er achter de muren van ‘ons’ klooster afspeelt. Ik ben een persoon die je zo meekrijgt als je iets goed kan vertellen en veel dingen weet over wat je vertelt en dat deed pater Mechelmans zonder twijfel. Hij heeft me vast en zeker heel wat zaken bijgebracht die ik nog niet wist over het Heilig-Hartcollege. Eén van die dingen was dat het College in zijn begin periode een kasteel was, oftewel het Montaignehof. Ik wist wel dat het vroeger een broederschool was en dat er les werd gegeven door paters, maar daar bleef het bij. Toen we door de gangen liepen, vond ik het verrassend hoeveel paters en broeders er
vroeger wel niet waren vergeleken met vandaag de dag en dat zo velen onder hen de moed vonden om naar Congo te vertrekken, wetende dat ze misschien nooit meer terugkwamen. Pater Mechelmans bracht me ook iets bij over hoe ze nu bij de paters leven , ik had bijvoorbeeld nooit verwacht dat ze hun mis voor in het rusthuis voorbereiden op hun laptop! Wat me het meest is bijgebleven en me ook het meest verbaasd heeft van de rondleiding was het uitzicht van het schoolgebouw toen het nog maar pas als onderwijsgebouw diende. Het gebouw straalde enige elegantie uit en deed me denken aan zo’n Britse kostschool uit de films. Ik besloot de mening van een paar vrienden te vragen. Ze vonden zelf ook dat het gebouw vroeger iets aparts had, iets moois. We konden moeilijk een woord vinden voor wat er dan net zo mooi aan het gebouw was, maar ik kon het niet beter beschrijven dan inderdaad: ‘elegant’.
N°30
Het viel ons op dat het schoolgebouw hoe het nu is nauwelijks nog iets weg had van toen, maar al meer leek op het uitzicht van de tweede foto. Niet dat het niet meer mooi is, maar gewoon dat het amper nog vergelijkbaar is met het gebouw voorheen. Ik moest toegeven dat als het mijn eigendom was geweest (en het niet te vervallen was) ik het gebouw gewoon had opgeknapt in dezelfde stijl had bijgebouwd. Ik ben wel blij dat ze het park en de tuin gehouden hebben. Om af te sluiten vind ik het een mooi gebaar dat ze het gedeelte waar ze nu wonen later willen afstaan aan een gehandicaptenvereniging, zo weten ze dat het gebouw verder zal gebruikt worden voor een goed doel. Sarah 3C2b
Op dinsdag 17 januari kregen we tijdens de les godsdienst een rondleiding door ‘het huihuis’ van de paters. Pater Mechelmans gaf ons een uitgebreide en interessante rondleiding door het gebouw waar de zes overgebleven paters/ broeders verblijven. We werden eerst ingelicht over de paters en broeders zelf en wanneer hun huis gebouwd is en wanneer de school is gestart. Wat snel opviel was dat het nogal groot is voor 6 paters. Eerst liet hij ons enkele foto’s zien van in Congo vermoorde priesters. Daarna volgden we hem tot bij een eerste leefruimte. Daar vertelde hij ons over hoe het schoolgebouw vroeger was en hoe het nu is. De paters hebben veel vrije tijd.
Zij brengen die door in de twee leefruimten. Één leefruimte beschikt over een tv, de andere niet. In de eerste leefruimte is het het gezelligst. Daar is ook een bar. Ze lezen de krant, lossen samen wat puzzels op of drinken koffie. Vervolgens liet pater Mechelmans ons de gangen zien met foto’s van andere paters. Er waren ook veel foto’s van alle paters en broeders die gestorven zijn.. Hij heeft niet over iedere foto verteld, maar over de bekendste. Het verbaasde me dat hij op zijn leeftijd nog zoveel kan onthouden. We kwamen daarna bij een vrij kleine ruimte, waar de paters samen bidden.
We mochten pater Mechelmans ook enkele vragen stellen en leerden zo weer iets bij. Zoals bijvoorbeeld dat paters ook tv’s hebben, wat niemand had verwacht. Zij hadden vroeger ook allemaal een auto, maar nu kunnen er echter nog maar twee paters autorijden. We zagen hierna de kamers van de paters en het bureau van pater Mechelmans. Het lesuur was bijna voorbij en we beëindigden de rondleiding. Zo hebben we dan toch weer iets bijgeleerd op een leuke manier! ©Vivian en Niels van 3C2b
Leg uit "arbiter elegantiae" (correct antwoord: iemand die beslist wat "in" is) - de kuisheid waarmee een arbeider zijn werk doet - intelligent werk - een elegant werk - gevechtsolifanten - een zeer eerlijke scheidsrechter - een elegante mening - een elegante scheidsrechter
N°31
dat Lode Eymael 100 decimalen van het getal pi van buiten kent?
dat mevr. Beaulen op de ooievaar aan het wachten is?
dat Virginie Claes (ex-miss België) haar tanden toch niet zo wit zijn als in de reclamespot?
dat de digitale agenda zo’n succes bij de leerkrachten isdat sommige leerkrachten twee weken moeten wachten voordat ze een test in een klas kunnen plannen in de agenda?
mevrouw Kriekels zichzelf een goede rij-instructrice vindt… ondanks dat ze zelf al meermaals een paaltje heeft geraakt…?
een oud-leerling van onze school (Steven Roox, broer van Joyce—4C1) een grote rol speelt in de musical ‘Domino’?
de leerlingen van de derde graad zich al kunnen inschrijven voor de Griekenlandreis van 2013?
de vijfdes sinds de projectdag nu “tussendoor bewegen”?
dat we sinds de projectdag ook in veilige handen zijn bij de vijfdes na hun EHBO-lessen?
dat ook in het HHC de nationale minuut stilte op 16 maart oorverdovend klonk…
dat er heel wat leerlingen op school hun theoretisch rijbewijs haalden?
één van de leerkrachten ooit zo goed als naakt geposeerd heeft voor een reclameposter ? *
* ze toen wel nog maar 2 was... N°32
WHEN YOU HAVE AN EMPTY SACK
Dit gedicht –o.a. geschreven door Claire Janssenmag dan wel al meer dan een jaar de muur in lokaal 1.9 verfraaien, toch verdient het zeker een plaatsje in deze Idealisten.
YOU HAVE TO THROW IT IN THE VUILNISBACK YOU HAVE A SHORT BREAK TO EAT A COOKIE, BE SOCIAL AND DON’T GO SIT IN A HOOKIE. MR. MARTENS WILL KEEP YOU IN THE EYE, SO YOU HAVE TO BE SAAI WHEN THE BELL GOES P. J. IS DIRECT BOOS, Slecht Engels denk je? Dat is nu net de bedoeling van een macaronisch gedicht. In zo’n gedicht worden twee talen met opzet door mekaar gebruikt om zo een humoristisch effect te krijgen.
IF YOU ARE NOT IN TIJD, HE SAYS: “HUP, WITH DE GEIT” TO THE SECRETARIAAT YOU HAVE TO GO, A NOTA YOU WILL GET CADO
N°33
Beweren dat de “jeugd van tegenwoordig” niet meer geëngageerd is, is absoluut fout, zeker als je in het HHC rondkijkt. Bewijs hiervan zijn de vastenacties, die al elk jaar een groot succes zijn, en het feit dat onze leerlingen (en leerkrachten) zich graag inzetten voor de Damiaanactie. Vorig jaar ging al één van onze leerlingen (samen met een leerkracht) op reis naar Nicaragua om daar de acties van Damiaan te steunen. Geïnspireerd door dit project trekken drie van onze leerlingen op bouwkamp naar India.
Iedereen heeft wel als eens gehoord van de Damiaanactie. Damiaan organiseert ieder jaar de “damiaanbouwkampen”, dit is een aparte tak van de Damiaanactie waarbij de mensen zelf mogen gaan helpen.
mensen het enthousiaste team van medewerkers voor Damiaan 2012. Ons project is om een drugsresistentielab te gaan bouwen in Dharbanga, een dorpje in de provincie Bihar, in het noordoosten van India. Dit resistentielab is bedoeld om aandoeningen beter te onderzoeken en om te weten wat ze moeten doen indien de immuniteit tegen de medicatie voor lepra/tbc van een patiënt stijgt. Aangezien we geen metsers zijn, gaan we dit gebouw natuurlijk niet zelf bouwen, maar wordt er gezorgd voor vakkundige arbeiders die wij als groep gaan assisteren d.m.v. het aangeven van stenen, het grof vuil op te ruimen,….
De eerste keer dat wij hiervan hoorden was twee jaar geleden toen onze school, samen met drie andere scholen in Limburg, werd uitgeloot om een inleefreis te maken. Eén leerling en een leerkracht mochten met Damiaan op reis om ter plaatse te gaan kijken hoe de mensen met tbc of de leprapatiënten leefden. De enige voorwaarde die ze hadden was dat ze een heel jaar lang allerlei acties moesten doen om Damiaan te steunen en om mensen te motiveren We moeten hiervoor ook zo om hieraan mee te werken. een 700 euro per persoon aan Dit heeft blijkbaar zijn sponsorgeld bij elkaar vruchten afgeworzoeken. Als iedereen pen, want wij gaan van onze groep en“We zijn samen op bouwkel die 700 euro zeer kamp in India. haalt, zal dit absogemotiveerd om luut niet voldoende mensen Eenmaal geselecde zijn voor het ginder te gaan teerd werden we ophele labo operatiohelpen!” gesplitst in verschilneel te krijgen, dus lende groepen naarmate ons doel is zo veel de keuze van land, die we al mogelijk bijeen te eerder dit jaar hadden moeten halen. Met dit gesponsord opgeven. We kwamen terecht geld worden de materialen in een geweldige groep, 3 jonvan de gebouwen aangegens uit Limburg en 9 dames schaft. De werknemers gefiuit West-Vlaanderen. In tonancierd en onderzoeksmid© Dietwig Bekkers, Lode Eymael taal vormen we met een 50delen aangeschaft. Remo Christoffels, tal Nederlandstalige Wij zijn momenteel vol enthousiasme ons project aan het opbouwen, zowel in de media als, in de steden N°34
, winkels, bedrijven, …. zal je nog van ons horen. Wij hebben met ondersteuning van onze school al verschillende acties op poten gezet, zoals chocoverkoop, hotdogs verkopen, … . Waarschijnlijk gaan we ook op 14 april op de markt in Hasselt aanwezig zijn om een muntentapijt te leggen; dit houdt in dat we een groot spandoek met de letters DAMIAAN gaan proberen vol te leggen met allerlei munten. Daarbuiten zijn we ook nog van plan bij de bedrijven rond te gaan voor sponsoring, want alle hulp is welkom. Wij zijn dus echt zeer gemotiveerd om de mensen ginder te gaan helpen ! Vandaar natuurlijk onze oproep. We hopen op jullie steun voor dit project. Het geld zal ongelooflijk goed benut en zeer dankbaar aanvaard worden.
Naar gewoonte organiseren we de vrijdag voor de paasvakantie onze jaarlijkse vastenactie. Dit jaar gaan we wandelen en de echte sportievelingen lopen voor het goede doel. De leerlingen zullen een 10-tal kilometer wandelen in de omgeving van de school. Op een aantal gevaarlijke oversteekplaatsen zullen leerkrachten aanwezig zijn om hen te begeleiden en hun controlekaart af te stempelen. Op die manier proberen we te vermijden dat sommigen er tussenuit zouden muizen. De wandeling zelf zal zoveel mogelijk doorgaan in de mooie, rustige natuur. Halverwege is er een rustplaats waar de leerlingen een drankje of een hapje (fair-trade) van de Jieha-beweging kunnen kopen. De leerlingen van het 4de jaar economie hebben deze beweging op poten gezet en steunen daarmee tegelijkertijd het goede doel. De opbrengst van de vastenactie zal dit jaar verdeeld worden over 3 goede doelen. De leerlingen hebben zelf gekozen om het geld te schenken aan de organisaties ‘Kom op tegen Kanker’ en ‘Make a Wish’. Deze laatste organisatie helpt kinderen met een levensbedreigende ziekte om hun hartenwens te vervullen. Het derde goede doel is de Damiaanactie. In de zomervakantie zullen 3 leerlingen van het 6de hun handen uit de mouwen steken voor deze actie. Ze gaan een maand op bouwkamp in India om samen met de lokale bevolking een lab te bouwen waar onderzoeken zullen gebeuren naar de resisitentie van geneesmiddelen. Wij willen onze leerlingen, hun ouders, familie en vrienden bedanken om onze solidariteitsactie te steunen! Het is fijn om te zien dat jullie ook een warm hart hebben voor de mensen die het niet zo goed hebben! Hopelijk wordt het een zonnige dag en dan kunnen wij jullie de volgende keer onze stralende foto’s tonen! ©Ine Martens
N°35
Sommige wetenschappers beweren dat dromen ontbonden worden in vreemde beelden, die een vertekende afbeelding zijn van de werkelijkheid. Andere zijn van mening dat de ziel onbewuste denkprocessen geleidt. Wat de juiste definitie ook is, de droom blijft een mysterieus fenomeen. Elke droom heeft ook een aparte betekenis. Wij hebben enkele interessante droomsymbolen weergegeven zodat jullie een soort van eigen dromenanalyse kunnen maken.
Achtervolging Je droom wil je iets duidelijk maken. Wie door iemand van het andere geslacht wordt achtervolgd, zou moeten proberen om zijn angsten op het erotische vlak overboord te gooien. De oude Egyptenaren beweerden dat over iemand die in een droom wordt achtervolgd kwaad gesproken wordt. Bloed Het symbool van levenskracht, levendige hartstocht en onvermoeibare liefde. Degene die in de droom bloed verliest, heeft psychische wonden. Dit kan ook wijzen op een gebrek aan liefde. Chaos Chaotische situaties in de droom leggen psychische remmingen bloot. Gevoelens die niet kunnen worden gecategoriseerd. Dertien Het eerste cijfer dat op de oergetallen 1 t.e.m. 12 volgt. Het symboliseert de dood en ook de wedergeboorte, maar niet het ongeluk, zoals velen denken. Eten De etenswaar in de droom is vaak te vereenzelvigen met het voedsel voor de geest waarnaar we hartstochtelijk verlangen Flauwvallen Wanneer we zelf in de droom flauwvallen kunnen we ons vermoedelijk verheugen op een cadeau, ergernis of op een onverwachte liefde. Als iemand anders flauwvalt, zoekt deze toenadering op een opdringerige manier. Hart Dromen over het hart is een waarschuwingsteken. Meestal wordt hier een ziekte bedoeld. N°36
Kus De kus symboliseert het hoogste geluk en belooft genezing. Het getuigt van een goede relatie, ook al kus je je eigen partner niet. Het kan echter ook de judaskus zijn. Lijk Het lijk wijst op een afgehandelde zaak, vb: het afsterven van bepaalde gevoelens of het einde van een relatie. Soms staan ze ook symbool voor overwonnen moeilijkheden. Moordenaar Hij verschijnt in dromen als schaduw en hij ‘vermoordt’ de liefde en de gevoelens. De moord is vergelijkbaar met het abrupte einde van een levensperiode of probleemsituatie. Nacht De nacht is het symbool van het onbewuste en verdoezelt de geheime wensen van de ziel. Als begrip van de tijd staat de nacht aan het begin van een levensperiode waarvoor we bang zijn. Onthoofding Wanneer we in een droom ons hoofd verliezen, wijst dit op angst om in een bepaalde aangelegenheid de kluts kwijt te raken. Vaak drukt het ook uit dat we ons bestaan nieuw leven zouden moeten inblazen. Panter Panters zorgen voor innerlijke onrust. Wanneer ze in een droom verschijnen, dreigt er gevaar. Vermoedelijk worden we bij een duistere zaak betrokken. Rennen Het rennen in een droom duidt er op dat men achter iets aan rent hetgeen op een misgelopen kans in de waaktoestand wijst. Snoepen Het heimelijke genoegen dat verboden is met verboden dingen. Tunnel Degene die een tunnel in rijdt, schrikt ook in een droom van de duisternis. Hij zal in de waaktoestand vermoedelijk een periode van zwakte beleven. Uittrekken Degene die zijn eigen haar of iets anders uittrekt, wil zich van een schuld, van een levensomstandigheid of misschien van zijn partner ontdoen. Vliegen Dromen over het vliegen zijn meestal een waarschuwing. Freud interpreteerde dergelijke droombeelden als erotische verlangens. Water Het symbool van het onbewuste is een levensgever en een levensbehoeder. Stromend, helder water is positief. Overstroming wijst op gevaar. Zwart Kleur van de rouw, duisternis. Zwart moet in het algemeen negatief worden beoordeeld en geldt als waarschuwing. ©Ela Brekalo N°37
[email protected]
IN DE VOLGENDE EDITIE… √ de Parijsreis √ de openschooldag √ de vastenacties √ wat je kan doen om je zomervakantie te doen slagen ...en nog veel meer! Ideeën voor deze schoolkrant zijn nog altijd meer dan welkom op ... N°38
