Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
ELEMZŐ SZOFTVEREK
A tanárok elemző munkáját támogatja három, egyszerűen használható, minimális alkalmazói ismereteket igénylő Excel állomány.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
FELADAT-ITEMELEMZÉS munkalap A munkalapon a feladatok, feladatelemek fontosabb jellemzőiről kap információt a felhasználó.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: ITEMNEHÉZSÉG Minél közelebb van az értéke az 1-hez, annál többen adtak helyes megoldást, azaz annál könnyebb az item. Minél közelebb van az értéke a 0-hoz, annál többen adtak rossz megoldást, azaz annál nehezebb az item. A normaorientált értékelés szempontjából a 0 és 1 nehézségű itemek csak a helyet foglalják a tesztben, mert nem járulnak hozzá a tanulók közötti különbségek megállapításához. A normaorientált értékelés szempontjából az 50% körüli megoldottságú (vagyis 0,5-es nehézségű) itemek a legjobbak. Ám a validitás (=érvényesség) sérülhet, ha csak a várhatóan 50% körüli megoldottságú itemeket tartalmaz a teszt. A gyengébb és jobb képességű tanulók pontosabb megkülönböztetésére különféle nehézségű itemeket célszerű alkalmazni.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: ELKÜLÖNÍTÉSMUTATÓ Jelentése: Az item azt méri-e, amit a teszt egésze, vagyis a teszttel azonos módon különíti-e el egymástól a különböző tudású tanulókat. Megmutatja, hogy az adott item mennyire hasonlóan differenciál, mint a teljes teszt. A kapcsolat annál szorosabb, minél közelebb áll az elkülönítés-mutató abszolút értéke az egyhez. A negatív értékek azt jelzik, hogy az item a teszttel ellentétesen differenciál, szélsőségesen negatív értékek azonban ritkán fordulnak elő. Nulla korrelációs együttható esetén azt mondjuk, hogy a korrelációszámítás módszerével nem tudjuk a kapcsolatot kimutatni, pedig lehetséges, hogy van összefüggés az adatsorok között.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
FELADAT-ITEMELEMZÉS munkalap A munkalapon a feladatok, feladatelemek fontosabb jellemzőiről kap információt a felhasználó.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: ITEMDETERMINÁCIÓ A mutatószám azt jelzi, hogy az adott itemnek mekkora befolyása van az összpontszám alakulására, azaz milyen a differenciáló ereje, mekkora a determinációs hatása.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: TESZT MEGBÍZHATÓSÁGA A teszt megbízhatóságának számszerű jellemzése. A megbízhatóság alapgondolata szerint ha a teszt jól mér, akkor ismételt alkalmazása ugyanazt az eredményt adja. MÉRÉSI HIBA Az a pontszám, amely két …
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: ITEM-RELIABILITÁS A mutatószám azt jelzi, hogy az adott item mennyire méri azt, amit a teszt/dolgozat egésze mér. Az item reliabilitása (megbízhatósága) tehát az item és a teszt összpontszámának kapcsolatát fejezi ki. Magas érték esetén akik a feladatelemet megoldják, azok az egész dolgozaton/teszten jól teljesítenek. Ha az érték alacsony, akkor a feladatelem nem azt méri, amit a dolgozat/teszt egésze.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
FELADAT-ITEMELEMZÉS-GRAF munkalap Ez a munkalap az előző - FELADAT-ITEMELEMZÉS - munkalap adatait rendezi táblázatba, illetve jeleníti meg grafikusan.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: Pl.: Táblázatba rendezte az ITEMNEHÉZSÉG szerint a nehéz, könnyű és közepesen nehéz itemek/feladatok darabszámát, valamint azok arányát a dolgozatban. Ezeket az adatokat kördiagramon jeleníti meg.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
OSZTÁLY-ÉVFOLYAM-ELEMZÉS-1 munkalap A munkalap az osztály/évfolyam által elért eredmény leíró statisztikai mutatóit tartalmazza, vagyis középértékeket és szóródás-mutatókat ad meg a pontszámra és a %-pontra. A leíró statisztika mutatóinak jelentését a STATISZTIKAI-ABC munkalap tartalmazza.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: Amennyiben a tanár a feladatokat besorolta a BLOOM-, illetve KÉPESSÉG - taxonómiába, úgy adatokat kap ezek megoldottságáról. Pl.: Az osztály az ismeretet mérő feladatokban elérhető pontszám 63%-át érte el. Az ismeretet mérő feladatok megoldásában érte el a legjobb eredményt.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: A Z-pont azt mutatja meg, hogy az adott pontszám hány szórásnyira van az átlagtól.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
OSZTÁLY-ÉVFOLYAM-ELEMZÉS-2 munkalap A munkalapon táblázatban és kördiagramon jelennek meg az osztályra jellemző eloszlások. Abszolút és relatív gyakoriság mutatja meg, hogy hány tanuló, az osztály hányad része (hány %-a) került be egyegy kategóriába. Pl.: hány tanuló ért el átlag fölötti pontszámot, ők az osztály hányad részét, hány %-át teszik ki.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
OSZTÁLY-ÉVFOLYAM-ELEMZÉS-3 munkalap Amennyiben az alkalmazó az ADATFELVÉTEL-1 munkalapon besorolta a dolgozat feladatait a BLOM, illetve a KÉPESSÉG taxonómiába, úgy ezen az oldalon adatokat kap azok megoldottságáról.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: Amennyiben a tanár a feladatokat besorolta a BLOOM-, illetve KÉPESSÉG - taxonómiába, úgy adatokat kap ezek megoldottságáról. Pl.: Az osztály az ismeretet mérő feladatokban elérhető pontszám 64%-át érte el. Az ismeretet mérő feladatok megoldásában érte el a legjobb eredményt.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: Pl.: Az osztály a megértést mérő feladatokat 3%-kal jobb eredménnyel oldotta meg, mint a dolgozat egészét.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
ÖSSZEVETÉS-MEGADOTT-SZEMPONT munkalap Ha az alkalmazó valamely szempont – pl. nemek – szerint kategóriákba, csoportokba sorolta a tanulókat, akkor ez a munkalap összehasonlítja az egyes csoportok, például a fiúk és a lányok teljesítményét.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: Példánkban a tanár megadta a tanulók nemét. Ez a grafikon megmutatja a fiúk illetve a lányok által elért legmagasabb, legalacsonyabb pontszámot, ezek különbségét, valamint a két csoport által elért átlagpontszámot.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl:
A grafikon azt mutatja, hogy a fiúk csoportján belül lényegesen nagyobb az eredmények különbsége, szóródása, mint a lányokéban.
Példánkban a tanár megadta a tanulók nemét. Ezért ez a táblázat (T-próba alkalmazásával) kimutatja, hogy a két csoport átlaga közötti eltérés szignifikáns (jelentékeny, jelentős, meghatározó), vagy nem. Példánk szerint NEM szignifikáns a két csoport átlaga közötti különbség.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
ÖSSZEVETÉS-OSZTÁLYOK munkalap Ha az alkalmazó több osztályban/csoportban íratta meg a dolgozatot, akkor ez a munkalap összehasonlítja az egyes osztályok/csoportok teljesítményét.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl:
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl:
Példánkban a tanár két osztályban íratta A grafikon bemutatja az „A” és a „B” meg a dolgozatot. Ez a grafikon megmutat- osztály által elért megoldottságot. ja az „A” és a „B” osztály által elért legmagasabb, legalacsonyabb pontszámot, ezek különbségét, valamint a két csoport által elért átlagpontszámot.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
TANULÓELEMZŐ-SZŰRÉSRE munkalap A munkalap minden tanulóra vonatkozóan tartalmazza a tanár által rögzített, valamint a DOLGOZATELEMZŐ által számolt adatokat. Így a SZŰRŐ funkció alkalmazásával lehetővé válik, hogy a tanár valamely szempont, vagy szempontok alapján tanulói csoportokat képezzen, szűrjön ki. Ez a funkció támogatja differenciáláshoz, vagy az együttműködési – kooperatív – technikák alkalmazásához szükséges a tudatos, egy, vagy több szempontú csoportalakítást.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: Példánkban az átlag alatt teljesítő tanulókat szűrtük ki.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
TANULÓLEKÉRDEZŐ-ÉRTÉKELÉS-TOTÁL munkalap A munkalapon egy kiválasztott tanulóról kap elemzést a felhasználó. Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: A tanuló kiválasztás
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: A tanuló teljesítményének elhelyezkedése az átlagövezethez viszonyítva. Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: A tanuló teljesítménye a KÉPESSÉG taxonómiában.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: A tanuló teljesítményének viszonyítási listája.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
TANULÓLEKÉRDEZŐ-ÉRTÉKELÉS-PONT munkalap A munkalap a TANULÓLEKÉRDEZŐ-ÉRTÉKELÉS-TOTÁL munkalapon kiválasztott tanuló teljesítményének jellemzőit pontszámának és %-pontszámának elemzése alapján mutatja be. Az adatok értelmezését oszlop diagramos megjelenítés támogatja.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: A tanuló teljesítménye a BLOOM és a KÉPESSÉG taxonómiában.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: A tanuló teljesítményének grafikus viszonyítási listája.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
TANULÓLEKÉRDEZŐ-ÉRTÉKELÉS-ITEM munkalap A munkalap a TANULÓLEKÉRDEZŐ-ÉRTÉKELÉS-TOTÁL munkalapon kiválasztott tanuló teljesítményének jellemzőit a faladat, illetve feladatelemek megoldottsága szerint mutatja be. Tehát, amíg a TANULÓLEKÉRDEZŐ-ÉRTÉKELÉS-PONT munkalapon az elért pontszámok, ezen a munkalapon a megoldott feladatok száma szerinti elemzést kapja az alkalmazó. Az adatok értelmezését itt is oszlop diagramos megjelenítés támogatja.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
TANULÓLEKÉRDEZŐ-ELTÉRÉSEK munkalap A munkalap a TANULÓLEKÉRDEZŐ-ÉRTÉKELÉS-TOTÁL munkalapon kiválasztott tanuló teljesítményének a viszonyítási pontoktól való eltérését mutatja be táblázatba rendezve és grafikusan.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: Pl.: A tanuló eredménye ennyi %-kal kevesebb az elérhető pontszámnál.
Amit a DOLGOZATELEMZŐ közöl: Pl.: A tanuló eredménye ennyi %-kal több, mint amit a tanára várt tőle.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
TANULÓNAK_NY munkalap A munkalap a tanuló számára közöl szöveges elemzést.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
DOLGOZATOK-ELEMZŐJE A Dolgozatok-elemző Excel állomány az egyéni (tanulói), a csoport (osztály) mérési eredményeinek elemzését támogatja egy tanévben, egy-egy tantárgyban írt összes dolgozatra vonatkoztatva.
Az alábbi ábra a szoftver szolgáltatásait mutatja be.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
A szoftver alkalmazása négy lépésben történik. 1. lépés
Írja be a tanulók számát! Eredménye:
Megnyílik a beírt létszámnak megfelelő számú sor.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
2. lépés
Jelölje be, hogy az aktuális dolgozat adatait kitölti!
Eredménye
Megnyílnak azok a cellák, amelyekbe az elérhető maximális pontszámot, illetve a mérés célját (diagnosztikus, formatív, szummatív) írhatja.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
3. lépés
Írja be az aktuális dolgozat elérhető maximális pontszámát és adja meg a mérés célját!
Eredménye
Megnyílik az az oszlop, amelybe a tanulók által elért pontszámot írhatja.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
4. lépés
Töltse ki az adatokat!
Eredménye
Az állomány minden további oldala elemzési eredményeket tartalmaz. AZ ELEMZETT ADATOKNAK ADJON PEDAGÓGIA JELENTÉST, TERVEZZEN PEDAGÓGIAI CSELEKVÉST!
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
OKM – EGYÉNI FEJLESZTÉSI PROFILKÉSZÍTŐ SZOFTVER „OKM-ELEMZÖ_6-8-10” nevő Excel állomány lehetıvé teszi, hogy - a 2010. évi kompetenciamérés jelentéseit felhasználva – a tanítványairól egyéni fejlesztési profilt készítsen a mérés tartalmi keretében. Az egyéni fejlesztési profil nem azt közli, hogy kit hogyan kell fejleszteni, hanem azt, hogy a mérés tartalmi keretén belül egyegy tanulót mibıl, mely területen, részterületen kell, vagy javasolt fejleszteni. Az alábbi ábrák az egyéni fejlesztési profilt tartalmát szemléltetik.
Az alkalmazás lépéseit a szoftver ALKALMAZÁS-LÉPÉSEI nevű munkalapján találhatók. A lépések: 1. Mentse el a most megnyitott állományt más néven! 2. Tanulmányozza a munkalapon található leírást! 3. Végezze el az interneten elérhető FIT elemzőböl az adatrögzítést. 3.1 Töltse ki a következő munkalapon a kért adatokat:
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
3.2 Másolja be a FIT-M és a FIT-S munkalapokra a matematika, illetve a szövegértés tanulói adatait tartalmazó táblázatot a FIT elemzőből. http://www.kir.hu/okmfit/ Ez az eljárás körülbelül 5-10 percet vesz igénybe. Az adatrögzítés után a szoftver adatokat szolgáltat. Példák:
A kiválasztott tanulóra vonatkozóan kijelöli a mérés tartalmi keretének azon elemeit, amejek fejlesztése javasolt. Ezeket a pirosas színű cellák jelölik.
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
Szövegesen is leírja a szoftver azt, amire nem képes a tanuló, tehát fejlesztése javasolt.
Szövegesen is leírja a szoftver azt, amire képes a tanuló, tehát fejlesztése nem szükséges..
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. Tel: 94/504-495 Fax: 94/504-496 e-mail:
[email protected]
A szoftver támogatja a csoport képzést a differenciált fejlesztéshez. Kigyűjti például az alapszint alatt teljesítő tanulókat.
