ELEK-KEVERMES KÖZOKTATÁSI TÁRSULÁS DR. MESTER GYÖRGY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA KEVERMESI TAGINTÉZMÉNY
HÁZIREND
TARTALOMJEGYZÉK
1.
2.
Preambulum ___________________________________________________________ 3 1.1.
Intézmény neve, címe: ____________________________________________________ 3
1.2.
A házirend hatálya _______________________________________________________ 3
1.3.
Jogszabályi háttér _______________________________________________________ 3
Jogszabály által előírt szabályozási kérdések _________________________________ 3 2.1.
Tanulói/gyermeki jogok___________________________________________________ 3
2.2.
A tanuló/gyermek kötelességei _____________________________________________ 4
2.3.
Munkarend _____________________________________________________________ 6
2.3.1. 2.3.2. 2.3.3. 2.3.4. 2.3.5.
2.4. 2.4.1. 2.4.2. 2.4.3. 2.4.4. 2.4.5.
3.
4.
5.
Az óvoda munkarendje _________________________________________________________ Az iskola munkarendjével kapcsolatos követelmények: ________________________________ Tanórai és tanórán kívüli foglalkozások rendje _______________________________________ Késés _______________________________________________________________________ Hiányzás ____________________________________________________________________
6 7 8 9 9
A helyiség és területhasználat szabályai _____________________________________ 10 Intézményhasználat ___________________________________________________________ A tornaterem és a hozzá tartozó helyiségek használata: _______________________________ Számítástechnikai terem használata: ______________________________________________ Az iskolai könyvtár működési rendje: _____________________________________________ Az intézményhez tartozó egyéb terület, helyiségek használata __________________________
10 10 10 11 11
2.5.
Diákkörök szabályozása _________________________________________________ 12
2.6.
Óvó, védő intézkedések szabályozása _______________________________________ 12
A diákélet mindennapi kérdései ___________________________________________ 13 3.1.
Iskolai diákközösségek, diákönkormányzat _________________________________ 13
3.2.
Jogorvoslati eljárások ___________________________________________________ 14
3.3.
Diákok terhelhetősége ___________________________________________________ 14
A házirenddel kapcsolatos szabályok _______________________________________ 15 4.1.
A házirend nyilvánosságra hozatalának rendje ______________________________ 15
3.4.
A házirend módosításának szabályai _______________________________________ 15
Záró rendelkezések _____________________________________________________ 16 5.1.
A házirend hatályba lépése _______________________________________________ 16
5.2.
Elfogadásának módja ___________________________________________________ 16
5.2.1. 5.2.2. 5.2.3.
Nevelőtestület:_______________________________________________________________ 16 Iskolaszék: __________________________________________________________________ 16 Diákönkormányzat: ___________________________________________________________ 16
1. Preambulum Tagintézmény neve, címe:
1.1.
Elek-Kevermes Közoktatási Társulás Dr Mester György Általános Iskola és Óvoda 5744 Kevermes Battonyai u. 6.
A házirend hatálya
1.2.
A házirend a gyermekre, tanulóra, a pedagógusra, az intézmény más alkalmazottjára és a szülőre terjed ki, aki a gyermek törvényes képviselőjeként gyakorol jogokat, illetve teljesít kötelezettségeket. A házirend területi hatálya az óvodai, iskolai élet, valamint az intézmény területén kívüli, az iskola által szervezett a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó óvodai, iskolai rendezvényekre érvényes. A házirend fogalmazza meg a működőképesség feltételeit annak érdekében, hogy a gyermekek, tanulók jól érezzék magukat az óvodában, iskolában. Képességeiknek megfelelően tanulhassanak és tanuljanak, korszerű nevelésben, oktatásban részesüljenek. A házirend a diákság érdekében olyan szabályokat is rögzít, amelyek az iskolai hagyományok őrzését is szolgálják, és ezáltal a tanuló szellemi és lelki gyarapodását is segítik. A házirend kialakításában, aktuális módosításában és betartásának ellenőrzésében a diákok képviselői a nevelőtestülettel közösen vesznek részt, a Szülői Szervezet véleményét, észrevételeit figyelembe véve.
Jogszabályi háttér
1.3.
1993. évi LXXIX törvény
11/1994. MKM-rendelet
1957. évi IV. törvény
2. Jogszabály által előírt szabályozási kérdések Tanulói/gyermeki jogok
2.1.
Minden tanulónak/gyermeknek joga van ahhoz, hogy a közösség aktív, azt formálni képes tagja legyen, ezért:
a tanulói jogviszonyon alapuló jogait a beíratás napjától kezdve gyakorolja.
Az oktatási intézményben biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák.
Személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben kell tartani.
Védelmet kell biztosítani számára a fizikai és lelki erőszakkal szemben, a gyermek/tanuló nem vethető alá testi fenyítésnek.
Választhat, illetve választható:
részt vehet a diákkörök munkájában és kezdeményezheti azok létrehozását,
élhet mindazokkal a jog- és hatáskörökkel, amelyek választott tisztségéből, felelősi megbízatásából fakadnak, 3
Az iskolai közösségek életének bármely területére vonatkozóan –más személy emberi méltóságát nem sértve- véleményt nyilváníthat, javaslatot tehet (a véleménynyilvánítás történhet egyénileg, vagy a diákönkormányzaton keresztül).
Kérdést intézhet az iskola vezetőihez, és pedagógusaihoz, s arra legkésőbb a megkereséstől számított 30 napon belül érdemi választ kell kapnia.
Minden tanulónak joga van ahhoz, hogy bármilyen problémájával nevelőit, osztályfőnökét, a diákönkormányzatot, az iskola igazgatóját, igazgatóhelyettesét megkeresse, érdekei védelmében segítséget kérjen és kapjon.
Feladatot vállalhat lebonyolításában.
közösségi
programok
összeállításában,
A tanulóknak joguk van ahhoz, hogy tanulmányi munkájukhoz a tanítási órán kívül is minden segítséget megkapjanak, ezért a törvényes gondviselő írásbeli kérelme, illetve nyilatkozata alapján részt vehetnek:
napközi otthoni és tanulószobai foglalkozásokon,
korrepetálásokon,
a sportkörök foglalkozásain,
a szakkörök foglalkozásain,
a különböző tanulmányi versenyeken, pályázatokon,
a tanulmányi munkát segítő iskolán kívüli rendezvényeken.
Joga van minden tanulónak/gyermeknek ahhoz is, hogy igénybe vegye és a védő - óvó előírások (balesetvédelem, tűzvédelem) betartásával rendeltetésszerűen használja az intézmény könyvtárát, más kulturális szolgáltatásait, sportfelszereléseit, létesítményeit.
A gyermeknek, tanulónak joga van részt venni az óvodai, iskolai és az iskolán kívüli sport- és kulturális szervezéseken, és rendezvényeken is szerepelhet tanítási idő alatt, ha erre az osztályfőnökétől engedélyt kapott
A tanuló/gyermek kötelességei
2.2.
Minden tanuló/gyermek az iskolai/óvodai közösség tagja. Ebből fakadóan kötelezettségei:
Részt vegyen a kötelező és választott tanórai foglalkozásokon.
Eleget tegyen – rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelően – tanulmányi kötelezettségének.
Az ötéves tanköteles korú gyermek óvodába járása kötelező
Megtartsa az iskolai/óvodai tanórai és tanórán kívüli foglalkozások, az intézmény helyiségei és az intézményhez tartozó területek használati rendjét, az intézmény szabályzatainak előírásait.
Megismerje a testi épsége megóvására vonatkozó előírásokat, a foglalkozásokkal együttjáró veszélyforrásokat.
4
A hetesi megbízatással járó feladatokat –hiányzó tanulók jelentése, , a tanár által kért eszközök biztosítása, tábla letörlése, szellőztetés_ a hetes lelkiismeretesen ellátja, amit az osztályfőnök rendszeresen ellenőriz.
Az ügyeletesi feladatokat a 7-8. osztályosok osztályfőnöki kijelölés alapján végzik. Az ügyeletes tanulóknak 7.30-ra kell érkeznie az iskolába. A kijelölt helyen 7.30-8.00-ig és az óraközi szünetekben biztosítja a rendet Tájékoztatást ad a látogatók számára Értesíti a pedagógust a tanulói kérésekről Iskolába érkezéskor ellenőrzi a tájékozató füzetet. A kapu zárásában és nyitásában közreműködik. Figyelmezeti a rendbontókat és ezzel kapcsolatban tájékoztatást nyújt az ügyeletes nevelő és az iskolaközösség számára aktuálisan, illetve a hétfői ügyeletátadáson.
Óvja saját és társai épségét, egészségét, haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak, vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait, az intézmény alkalmazottait, vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet, illetve balesetet észlelt, továbbá – amennyiben állapota lehetővé teszi - ha megsérült.
Megőrizze, illetőleg az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott, vagy az oktatás, nevelés során használt eszközöket óvja az intézmény létesítményeit, felszereléseit. Az intézmény létesítményeiben, felszereléseiben, eszközeiben, valamint más intézményhasználó holmijában gondatlanságból, vagy szándékosságból eredő károkozásért a tanuló, gyermek törvényes gondviselőjét terheli az anyagi felelősség.
Az intézmény vezetői, pedagógusai, alkalmazottai, gyermektársai emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa.
tanuló,
A tanulók legfontosabb munkája a tanulás. Ebből fakadó kötelességeik:
Minden tanítási órán felkészülten megjelenni.
Minden tanítási órára kötelesek elhozni tájékoztató füzetüket, a tanuláshoz szükséges eszközöket. Az általánosan elfogadott értéket meghaladó tanuláshoz szükséges eszközök elvesztéséből, megrongálódásából eredő kárért az iskola anyagi felelősséget nem vállal.
Mulasztásaikat a következő órára pótolni kell, hosszabb hiányzás esetén a tanár által megadott időpontig.
Kötelesek a kötelező és a választott tanórákon és foglalkozásokon részt venni, fegyelmezetten dolgozni.
Nincs joga a tanárt és társait zavarni az órán.
Gyakori felkészületlenség, házi feladat hiánya vagy felszerelés hiánya esetén a szaktanár a szülőket írásban tájékoztatja, eredménytelenség esetén
5
az igazgató a gyermekvédelmi felelős bevonásával, kezdeményezheti a tanuló napköziben történő elhelyezését.
A tájékoztató füzet hivatalos irat, ennek rongálása, firkálása, díszítése tilos, az ide történő bejegyzéseket másnap aláíratva kell bemutatni. Az iskola bármilyen írásos üzenetének láttamozása a szülők kötelessége. A tájékoztató füzet elvesztését haladéktalanul jelenteni kell az osztályfőnöknek. A pótlásként kiadott tájékoztató füzet beszerzési költségei a tanuló gondviselőjét terheli.
Súlyos jogellenességek
Mások egészségének, testi és lelki épségének szándékos veszélyeztetése, károsítása
Az emberi méltóság szándékos megsértése
Szándékos károkozás, rongálás
Az intézményi vagy személyi tulajdon eltulajdonítása
Az intézmény területén, illetve az intézmény által szervezett a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó rendezvényen tudatmódosító szerek (alkohol, drog) hatása alatt tartózkodni.
Intézmény által szervezett, a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó iskolán kívüli (pl.: erdei iskola, nyári tábor, osztálykirándulás, iskolai bálok, sportrendezvények, színházlátogatás, pályaválasztási tanácsadás, stb.) rendezvényen tiltott tanulói magatartás
2.3.
Engedély nélküli eltávozás
Dohányzás, szeszes ital, kábítószeres anyagok birtoklása, fogyasztása és terjesztése
Eszközök, berendezési használata, rongálás
Engedély nélküli tűzgyújtás
Balesetveszély, előidézése
A környezetben lévők nyugalmának zavarása
Környezetszennyezés
Pirotechnikai eszközök birtoklása, használata
Más tulajdonának engedély nélküli használata, eltulajdonítása
Testi és lelki erőszak tanuló, gyermektársával szemben
tárgyak
veszélyhelyzet
nem
gondatlan
rendeltetésszerű
vagy
szándékos
Munkarend
2.3.1. Az óvoda munkarendje
Az óvodai nevelési év szeptember 1-jétől május 31-ig tart. A nyári zárva tartás időpontjáról minden év február 15-ig értesítjük a szülőket.
6
A nevelési év során öt alkalommal nevelés nélküli munkanapot tartunk, amelynek időpontjáról két héttel korábban értesítjük a szülőket. Amennyiben a szülő igényli, a gyermek felügyeletét ezeken a napokon is ellátjuk.
Az óvodák 7 órától 17 óráig fogadnak gyermeket
Az óvodai napirend:
7.00- 9.00
gyermekek fogadása
9.00- 10.30
szervezett tevékenység
10.30- 12.00
szervezett szabadidő
12.00- 13.00
ebéd
13.00- 15.00
pihenés
15.00-17.00
szervezett szabadidő
Az óvodába reggel folyamatosan érkeznek a gyermekek 9.00 óráig. A szülő a gyermeket átöltöztetve, a csoportszoba ajtajához kísérve adja át az óvodapedagógusnak. Az óvodában nem étkező gyermeket 11.45 óráig lehet elvinni.
A szülő írásbeli nyilatkozata szükséges, amennyiben a gyermek egyedül jár haza az intézményből.
A gyermeket idegen csak abban az esetben viheti el az óvodából, ha azt a törvényes gondviselője előzetesen bejelentette.
Az óvodai csoportszobában a szülők csak engedélyezett alkalmakkor tartózkodhatnak (nyíltnap, beszoktatás, ünnepélyek).
Betegségből felgyógyult gyermek orvosi igazolással jöhet közösségbe.
Fertőző betegség esetén a szülőnek bejelentési kötelezettsége van.
Az óvodában csak egészséges gyermek tartózkodhat
2.3.2. Az iskola munkarendjével kapcsolatos követelmények:
Az iskola munkanapokon 7.30 órától 17.00 óráig tart nyitva.
7.30-tól és az óraközi szünetekben tanári és tanulói ügyelet működik az iskola épületeiben.
Az esti és rendkívüli hétvégi foglalkozások csak igazgatói engedéllyel szervezhetők, melyre a tervezett időpont előtt legalább 5 munkanappal engedélyt kell kérni a vezetőségtől.
A hétfői tanítási napokon a felső tagozaton 7.50-től ügyeletátadás, az előző heti munka értékelése történik az iskola részközösségének.
Az iskolában a tanítás reggel 8 órakor kezdődik az utolsó óráról 13.45-kor csengetnek ki.
Indokolt esetben az igazgató rövidített órákat rendelhet el.
7
A szünetek 15 percesek, a tízóraizásra kijelölt szünet alsó tagozatban a második, felső tagozatban a harmadik óra utáni szünet
A tízórait az osztályteremben a pedagógus felügyelete mellett, a higiéniás szabályok betartásával (kézmosás, szalvéta használata) kell elfogyasztani.
A tanulók a többi szünetet a folyosón, az aulában vagy az udvaron töltik az ügyeletes tanár felügyeletével.
Tanítási időben az iskola kapui zárva vannak.
Az iskolás gyermekek szülei csak a bejárati kapuig kísérhetik a tanulót (kivétel szeptember első két hete) és az iskolai foglalkozás után ott várhatják meg gyermekeiket. A szülők az iskola épületében a szünetben az igazgatósággal, az osztályfőnökkel, illetve a szaktanárral való egyeztetés alapján tartózkodhatnak.
A váltócipő, tisztasági csomag használata, tisztasági és egészségügyi okokból kötelező azokban az épületeinkben, ahol tárolásukra megfelelő szekrények állnak a tanulók rendelkezésére.
A tanulók kabátjukat, váltócipőjüket a folyosón, illetve az osztályteremben lévő szekrényükben, fogason helyezik el.
Tilos a tanulmányi munkához nem tartozó tárgyaknak, nemesfémből készült értékes ékszereknek, mobiltelefonnak, kalkulátornak, laptopnak, CD, DVD, stb. az iskolába hozása.
A tanulók pénzüket megőrzésre az irodában, nevelőiben letétbe helyezhetik.
Amennyiben a tanulót a házirend szabályainak megsértése miatt anyagi jellegű kár éri, az intézményt kártérítési kötelezettség nem terheli.
2.3.3. Tanórai és tanórán kívüli foglalkozások rendje
A tanulók becsöngetés után a folyosón vagy az udvaron fegyelmezetten sorakoznak
Amennyiben a becsöngetést követő öt percben nem érkezik meg az órát tartó pedagógus, azt a hetesek kötelesek jelenteni az igazgatói irodában.
A tanítási órát a szülők, iskolai vendégek, diákok, nevelők nem zavarhatják, kivételt az igazgató és az igazgatóhelyettes tehetnek.
Az utolsó óra után a székeket a tanulók felrakják az asztalra, a szemetet a padokból kiveszik. A tanár feladata figyelni arra, hogy ne maradjon égve a villany.
Az iskolai szinten szervezett ünnepélyeken a tanulók fehér felsőben és lehetőleg sötét szoknyában, nadrágban kötelesek megjelenni.
Tanévnyitón, tanévzárón, ballagáson a részvétel kötelező.
A tanítási időben az iskolából kilépni csak indokolt esetben az osztályfőnök, illetve az órát tartó nevelő engedélyével lehet.
8
A napközis foglalkozásokról –indokolt esetben- a szülő írásbeli kérésére távozhat el a tanuló. Osztályfőnökök, szaktanárok is elkérhetik a napközis tanulókat, ha ezt valamilyen szakmai, osztályszintű esemény indokolja.
A napközis tanuló köteles a csoporttal étkezni, ettől eltérően, külön ebédelni csak a csoportvezető pedagógus engedélyével lehet.
2.3.4. Késés
Ha a tanuló a tanítás megkezdéséig nem érkezik az iskolába, akkor azt késésnek kell tekinteni, és az órát tartó pedagógus bejegyzi az osztálynaplóba.
A tanuló becsengetés után 15 percig történő érkezése késésnek, azon túl hiányzásnak minősül
A késés igazolt vagy igazolatlan voltát az osztályfőnök dönti el
3 igazolatlan késés egy igazolatlan órának minősül, amelynek következménye a gondviselő elleni szabálysértési eljárás indítása.
2.3.5. Hiányzás
Az orvosi igazolást legkésőbb a tanuló az iskolába jövetelének nyolcadik munkanapján bemutatni. Amennyiben a tanuló mulasztását megfelelő időben és módon nem igazolja, úgy mulasztása igazolatlannak minősül.
Napköziből, szabadon választott óráról, foglalkozásról, korrepetálásról való távolmaradást a foglalkozás vezetőjének előre kell jelezni, ellenkező esetben a távolmaradás igazolatlan órát jelent.
Egy tanévben három tanítási napot a szülő is igazolhat. Előre látható hiányzásokra (családi program) az osztályfőnöktől előzetesen írásban engedélyt kell kérni.
Huzamosabb időre történő, nem betegségből eredő iskolai mulasztás (egyéni tábor, külföldi tartózkodás, stb.) csak az intézmény vezetőjének előzetes, írásbeli engedélye alapján fogadható el igazolt távollétnek.
Betegség esetén, a megbetegedés napján reggel a szülő telefonon vagy más módon értesítse az iskolát.
A tanulók felmentését a testnevelés óra alól a szülő is kérheti, amit a tájékoztató füzetbe kell bejegyezni. Hosszabb felmentés a szakorvos javaslata alapján fogadható el. A felmentett tanuló köteles jelen lenni az osztálya testnevelési óráján.
Az ötéves tanköteles korú gyermek távolmaradását az oktatási év alatt háromnapos hiányzás után orvos igazolhatja.
Az étkezések lemondására, igénylésére a tárgynap előtti nap 12 óráig van lehetőség.
9
A helyiség és területhasználat szabályai
2.4.
2.4.1. Intézményhasználat
Az intézménnyel jogviszonyban állók térítésmentesen használhatják szorgalmi időben az intézmény helyiségeit a megfelelő szabályok megtartásával.
A tanulók tanítási időben csak a tanuláshoz szükséges eszközöket használhatják.
Tanítási időn kívül az intézmény létesítményeinek használatát külön megállapodás szerint az iskola igazgatója engedélyezheti megfelelő bérleti díj megfizetése ellenében, de csak olyan tevékenységre, amely nem ütközik az oktatás rendjével, az iskola hírnevével.
2.4.2. A tornaterem és a hozzá tartozó helyiségek használata:
A tornaterem nyitvatartási ideje 8.00-20.00 óra. 8.00-17.00 óráig az iskolai tanórai és tanórán kívüli foglalkozások kerülnek megtartásra.
A testnevelési órákon a tanulók kötelessége önmaguk és társaik testi épségét védő szabályokat és tanári utasításokat betartani.
A testnevelés órákon csak tiszta tornafelszerelésben jelenhetnek meg a tanulók. Ezt a testnevelő tanárok ellenőrzik és bírálják el.
Balesetvédelmi okból semmiféle ékszert nem viselhetnek a tanulók.
A tanulók hosszú hajukat kötelesek összefogni.
A tornateremben tanári felügyelet nélkül nem lehet tartózkodni. A testnevelési órákra az udvar kijárata előtt kötelesek gyülekezni a tanulók, és tanári felügyelet mellett vonulnak át és jönnek vissza az iskola épületébe. A délutáni sportköri foglakozásokra a tornaterem ajtaja előtt várakoznak.
Testnevelésóra, sportfoglalkozás után a tornatermet és az öltözőket tisztán, rendben kell hagyni, mely az óravezető tanár, szervező szakember felelőssége.
2.4.3. Számítástechnikai terem használata:
A terem használóinak a munka- és balesetvédelmi rendszabályokat ismerniük kell és azokat be kell tartaniuk.
A számítógéptermekben csak tanári felügyelet mellett tartózkodhatnak a diákok.
A számítógépeket kizárólag szaktanár engedélyével és felügyeletével lehet használni.
A számítógépes rendszer épségének megőrzése és a számítástechnika zavartalan oktatása érdekében tilos:
A számítógéptermekben ételt vagy italt fogyasztani egymásra és a gépekre veszélyes módon közlekedni, a számítógépeket és a hozzá csatlakozó eszközöket elmozdítani, emelgetni, forgatni, a
10
csatlakozásokat megbontani, a kábelek kötéseit megváltoztatni, a gépeket szétszedni!
A számítógépek hardver és szoftver beállításait módosítani, a telepített operációs rendszer és más alkalmazói program működési paramétereit, jellemzőit megváltoztatni.
A számítógépeken található programokat letörölni, módosítani vagy elvinni.
A számítógépekre programokat másolni, a gépteremben a rendszergazda által nem telepített programokat használni.
Mások adatai és munkáit elolvasni, letörölni, módosítani, és illetéktelenül adatokhoz hozzáférni, valamint bármilyen módon a jogosultságokat kijátszani, a védelmi rendszert feltörni.
Bármilyen meghibásodás vagy rendellenes működés esetén azonnal értesíteni kell a szaktanárt.
2.4.4. Az iskolai könyvtár működési rendje:
A könyvtár és művelődési ház nyitvatartási ideje 8-16 óra
A könyvtár használata ingyenes.
A tanuló beiratkozással válik jogosulttá könyvek kölcsönzésére
A könyvtári állomány nagyobbik hányada kölcsönözhető, körülbelül 5 %-a csak az olvasóteremben használható.
A kölcsönözhetőség körét a könyvtáros határozza meg.
A dokumentumok kölcsönzési időtartama 14 nap. Hosszabbítás csak indokolt esetben adható.
Az olvasóterem használatát minden esetben a könyvtáros és az olvasó megállapodása határozza meg.
Ha a tanuló a könyvtár állományába tartozó könyvet elveszíti, vagy megrongálja, köteles másik példányról gondoskodni, vagy a könyv árát megtéríteni.
Ha a tanuló a könyvtárral szembeni tartozását többszöri felszólításra sem rendezi, a könyvtáros a tanuló törvényes képviselőjéhez fordulhat.
A tanítási év végén, illetve az iskolából való végleges távozás előtt a könyvtári tartozásokat rendezni kell.
A könyvtár tanítási időben a könyvtáros által megadott nyitva tartás szerint tart nyitva. Ebben az időben van lehetőség a kölcsönzésre és az olvasóterem használatára.
2.4.5. Az intézményhez tartozó egyéb terület, helyiségek használata
Az intézmény területén napraforgó, tökmag, rágógumi és a tanulók szellemi és fizikai fejlődését károsan veszélyeztető anyagok – dohányzás, alkohol és kábítószer stb. – fogyasztása tilos.
11
Az intézmény alkalmazottjai csak a kijelölt, gyermekektől elkülönített helyen dohányozhatnak.
Az intézménybe kerékpárral érkező gyermekek, tanulók kerékpárjaikat csak a külön erre a célra épített kerékpártárolóban tarthatják. Megfelelő zárak felszerelésével védekezhetnek a lopástól a tanulók. A lezáratlan kerékpárokért az intézmény felelősséget nem vállal.
Az ebédlőben a tanuló köteles betartani a fegyelmezett és kulturált étkezés szabályait.
Az óvoda melegítőkonyhájában rendelkező személy tartózkodhat.
csak
egészségügyi
nyilatkozattal
Diákkörök szabályozása
2.5.
Az iskola tanulói közös tevékenységük megszervezésére diákköröket hozhatnak létre
A tanuló alanyi joga, hogy részt vegyen a diákkörök munkájában és kezdeményezze azok létrehozását
Diákkört minimálisan 15 tanuló hozhat létre
Megalakulásukkor alapszabályban rögzítik tevékenységük körét, formáját rendjét.
A diákkör működését az iskola igazgatója, a diákönkormányzat véleményének figyelembe vételével engedélyezheti
A diákkörök döntési jogkört gyakorolhatnak a –nevelőtestület véleménye meghallgatásával- saját közösségi életük tervezésében, valamint tisztségviselőik megválasztásában és jogosultak képviseltetni magukat a diákönkormányzatban.
Óvó, védő intézkedések szabályozása
2.6.
A gyermekeket, tanulókat a tanév első napján az osztályfőnökök, csoportvezetők illetve a napközis nevelők munka- és balesetvédelmi, tűzvédelmi és bombariadó oktatásban részesítik, amelynek rögzítése a naplókban történik.
Munka és balesetvédelmi oktatásban részesítik a tanulókat a munkakezdés előtt:
Technika, informatika tanár
Testnevelést és sportfoglalkozást tartó nevelő
Fizika és kémia kísérleteket végző tanár
Társadalmi és közhasznú munka végzése előtt a felügyeletet ellátó személy
Kirándulások előtt a kirándulást szervező személy
Táborozások, üzemlátogatások előtt az azokat szervező személy
12
Az ismeretek elsajátításáról a tanulóknak feltett ellenőrző kérdésekkel meg kell győződni.
A tanulói balesetbiztosítás megkötése ajánlott.
A tanuló ismerje és tartsa be a balesetvédelmi, tűzvédelmi előírásokat és annak megfelelően cselekedjen. Ennek érdekében
tartsa be az alapvető higiéniai szabályokat, ügyeljen saját maga és környezete tisztaságára,
a folyosókon és az osztálytermekben a tanulók kerüljék a kiabálást, szaladgálást, verekedést és minden veszélyes vagy kárt okozó játékot,
a tanulók öltözködése, megjelenése legyen tiszta, gondozott,
veszélyes tárgyakat - az intézményi közösség biztonsága érdekében - az iskolába behozni nem szabad /veszélyes tárgyak: 124/1993,IX.22.sz. kormányrendelet/,
a könyvtár, számítógépterem, tornaterem, rendjét azokra vonatkozó külön szabályok szerint tartsa be.
Az intézmény valamennyi alkalmazottjainak kötelessége a munka során:
A munkavédelmi és balesetvédelmi feladatok betartása
A munkavégzéssel kapcsolatos eszközök biztonságos tárolása, a veszélyt jelentő rendellenesség elvárható módon történő megszüntetése és a felelős vezető tájékoztatása,
Baleset esetén elsősegélynyújtás, jelentési kötelezettség
Tanulói balesetek jelentési kötelezettsége Az óvodás gyermekek a szülői nyilatkozat alapján érkezhetnek, illetve távozhatnak az óvodából. Betegségből felgyógyult gyermek orvosi igazolással jöhet közösségbe.
3. A diákélet mindennapi kérdései Iskolai diákközösségek, diákönkormányzat
3.1.
A tanulók érdekképviseleti szerve a Diákönkormányzat. Vannak jogok, amelyek csak a diákok közösségében értelmezhetők vagy gyakorolhatók. E jogok gyakorlása során a diákközösséget alapvetően az iskolai Diákönkormányzat képviseli.
Diákjaink részt vehetnek a diákközgyűlésen, amit az iskolánkban évente legalább egy alkalommal a diákönkormányzat szervez meg. A diákközgyűlésen beszámolót hallgathat meg a tanulói jogok érvényesüléséről, a házirendben meghatározottak végrehajtásáról, egyéb tanulókat érintő kérdésekről.
A diákönkormányzat képviseli a diákot, vagy azok nagyobb csoportjának érdekét. A diákok nagyobb csoportjának minősül:
13
Egy évfolyam
A tanulók minimum 20 százaléka
Az iskolai Diákönkormányzat felépítését és működési feltételeit az 1993. évi – többször módosított – LXXIX. törvény a közoktatásról 63-64.§ határozza meg és a Diákönkormányzat Szervezeti és Működési Szabályzat tartalmazza. Ezzel összhangban
a Diákönkormányzatnak döntési joga van egy tanítás nélküli munkanap programjának kialakításában, kérésüket a nevelőtestület munkatervi értekezletén terjeszthetik elő. A tanulóknak jogukban áll részt venni az iskolai Diákönkormányzat ülésein,
a Diákönkormányzatnak véleményezési joga van egy tanulócsoport, osztály, vagy ezeknél nagyobb tanulói csoportot érintő döntések meghozatalában,
a Diákönkormányzat vezetőségének joga, hogy minden tantestületi és iskolaszéki ülés azon szakaszán, amely a diákság ügyeivel foglalkozik tanácskozási joggal részt vegyen,
a Diákönkormányzatot az intézmény igazgatója által megbízott pedagógus segíti,
a tanulók érdeklődésüknek, szabadidős megfelelően diákköröket hozhatnak létre.
tevékenységüknek
Jogorvoslati eljárások
3.2.
A gyermek, tanuló vagy törvényes gondviselője vitás ügyeiben, esetleges problémáival fordulhat a csoportvezetőhöz, tanáraihoz, osztályfőnökéhez, az intézményegység-vezetőhöz, igazgatóhoz vagy az iskolaszékhez az ügy nagyságához mérten.
A kivizsgálást
szakmai ügyben a szaktanár
nevelési vagy szakmai ügyben az osztályfőnök, csoporvezető köteles megtenni. Munkájukba bevonhatják az iskola igazgatóját, esetleg helyettesét, intézményegység-vezetőt. A szülő panasszal élhet az iskolaszék felé. Az ott jelzett problémák kivizsgálása az igazgató feladata, aki köteles az ügy lezárásakor az iskolaszék tagjainak beszámolni a (végzett) vizsgálat kimeneteléről.
Diákok terhelhetősége
3.3.
A felső tagozaton tanító tanároknak törekedniük kell a diákok egyenletes terhelésére, ezért az írásbeli dolgozatok időpontját legalább egy héttel megírásuk előtt jelezni kell a tanulóknak.
Naponta a tanulók legfeljebb csak két témazáró dolgozatot írhatnak.
A tanárnak a témazáró dolgozatok időpontját a dolgozat megírása előtt legalább egy héttel be kell írnia a naplóba.
14
Dolgozatnak minősül minden olyan írásbeli számonkérés, amely három vagy annál több óra anyagának elsajátítását ellenőrzi.
A dolgozatot a tanár két héten belül köteles kijavítani, és eredményét ismertetni.
4. A házirenddel kapcsolatos szabályok A házirend nyilvánosságra hozatalának rendje
4.1.
A házirendet a szorgalmi idő megkezdésekor, a tanév legelső óráján ismerteti az osztályfőnök a tanulókkal. Az ismertetés tényét a tanulók beírják az ellenőrzőbe, a pedagógus a naplóba.
Az intézmény a házirendjét az intézményegységekben, osztályokban, a könyvtárban szabadon helyezi el, hogy a szülők és tanulók megtekinthessék.
Az iskola igazgatója megbízza az osztályfőnököket, csoportvezetőket hogy a tanévenkénti első szülői értekezleten a szülőknek ismertesse a gyermekek, tanulók jogainak és kötelességeinek a gyűjteményét.
Az éves diákközgyűlésen a diákönkormányzat és az iskola képviselője beszámol a házirendben meghatározottak végrehajtásának tapasztalatairól.
A házirend módosításának szabályai
3.4.
A házirend módosítását, felülvizsgálatát indokolja az intézményi szabály jogforrási hierarchiába illeszthetősége.
Jogszabályi változás esetén az intézmény áttekinti az érvényes szabályzatot abból a szempontból, hogy megfelel-e a hatályos jogszabályi előírásoknak, érvényesülnek-e az előírásai, eleget tesz-e a kitűzött szabályozási célnak.
A házirend módosítását kezdeményezheti a diák, a szülő, a pedagógus, vagy bármilyen iskolai szervezet.
A diák javaslatára, illetve a szülő írásbeli módosítási javaslatára a nevelőtestület harminc napon belül érdemi választ ad.
Ha módosító indítvány érkezik, akkor annak elfogadásához be kell szerezni az iskolai diákönkormányzat és a szülői szervezet egyetértését.
15
5. Záró rendelkezések 5.1.
A házirend hatályba lépése
5.2.
Elfogadásának módja
5.2.1. Nevelőtestület: 5.2.2. Iskolaszék: 5.2.3. Diákönkormányzat: A házirend az intézmény fenntartójának jóváhagyásával válik érvényessé. Képviselő-testületi határozat száma: Dátum igazgató
iskolaszék képviselője
diákönkormányzat tanárelnöke
16
