Eindredactie Mw. N. Adriaansz. Kopij, reacties en tips zijn welkom! U kunt deze sturen naar onze redactie: Naomi Adriaansz,

Het Markantje voor Ouders verschijnt vijf keer per jaar met als doel ouders en verzorgers van onze leerlingen te informeren over activiteiten en actualiteiten binnen Markenhage. Eindredactie Mw. N. Adriaansz Kopij, reacties en tips zijn welkom ! U kunt deze sturen naar onze redactie: Naomi Adriaansz, [email protected] ------------------------------------------------------------------

Emerweg 29, 4814 NA, Breda - Postbus 3219, 4800 DE, Breda - Tel (076) 5141152 [email protected] - www.markenhage.nl

Markantje voor ouders, Nr. 4 – 18 april 2014

1

Voorwoord Geachte ouders, Voor u ligt de voorjaarseditie van Markantje voor Ouders. Ervaring in het onderwijs leert dat de periode na de carnavalsvakantie enorm snel voorbij gaat vanwege de vele vakantie- en feestdagen. De zomervakantie is dichterbij dan we denken. Zover is het zeker nog niet! Er staat nog veel te gebeuren op Markenhage de komende maanden. Wellicht bent u als ouder aanwezig geweest op een van de presentaties op school. Was u bijvoorbeeld aanwezig bij de zeer geslaagde 42ste editie van de KUL? Een evenement waar alle Markenhagers trots op mogen zijn. Geweldig om mee te maken hoe leerlingen samen met medewerkers van de school toewerken naar een avondvullend programma dat bol staat van talent. Dat er veel muzikaal talent aanwezig is op school bleek ook op 7 en 8 april. Leerlingen uit alle afdelingen deden hun praktijkexamen muziek ten overstaan van een volle zaal met geïnteresseerden. Wat waren het geweldige avonden! Op 10 april vond de BSM demo plaats, een spectaculaire show met beeld, bewegen licht en geluid. Op 11 april was het BALdag waarbij leerlingen uitvlogen naar vele locaties in binnen-en buitenland. Gelukkig is de BALdag prima verlopen en zijn alle leerlingen, moe maar voldaan, teruggekeerd. Op 14 en 15 april was de podiumklas aan de beurt om zich met de voorstelling “Er was eens…” op de planken te presenteren. Fantastisch zoals onze jongste leerlingen het podium durven innemen. U kunt de foto’s van deze activiteiten binnen nu en enkele weken terugvinden onder Downloads en vervolgens Foto’s > Culturele Activiteiten. Mocht u niet in de gelegenheid zijn geweest om een van deze evenementen mee te beleven, niet getreurd, er staat nog meer op het programma! Op onze website www.markenhage.nl, onder de button Agenda vindt u alle informatie over de Markenhage evenementen. Nog een aanrader: op donderdag 24 april 2014, organiseren leerlingen en docenten kunstvakken een presentatie met het thema “TEGENSTELLING”. Meteen na de meivakantie breekt voor de eindexamenkandidaten een spannende tijd aan: de centrale examens worden afgenomen. Natuurlijk hopen we ook dit jaar weer dat alle leerlingen gaan slagen. In deze editie treft u examentips voor ouders aan. In de school wordt achter de schermen hard gewerkt aan de voorbereiding voor de realisatie van de Campus. In april vindt de architectenkeuze plaatst en als alles volgens plan verloopt dan kunnen we kort na de zomervakantie de definitieve bouwplannen verwachten. Uiteraard zullen we u als ouders tegen die tijd informeren over deze plannen. Het zal een enorme operatie worden, immers, tijdens de verbouwing gaat het onderwijs gewoon door. Gelukkig laten we ons prima bijstaan door experts op het gebied van bouwen en verbouwen van scholen. Ook de inhoudelijke samenwerking tussen Markenhage, het Orion Lyceum en het Michaël College wordt momenteel voorbereid. Het is de verwachting dat met name in de bovenbouw van het VWO en HAVO onderdelen van het onderwijsprogramma in samenwerking kunnen worden vormgegeven. Binnenkort spreken we in de schoolleiding over het onderwerp “ouderparticipatie”. Wij hechten enorm aan de betrokkenheid van ouders bij de school. Momenteel zijn er al vele ouders betrokken bij de school b.v. in de ouderraad, maar wij denken dat er nog meer kansen liggen op dit gebied. In het volgende Markantje voor Ouders kom ik zeker op dit onderwerp terug. Uw ideeën zijn natuurlijk van harte welkom. Genoeg te doen en genoeg om naar uit te kijken dus, deze lente! Namens de schoolleiding wens ik u veel leesplezier, C. Klein Rector Markantje voor ouders, Nr. 4 – 18 april 2014

2

INHOUDSOPGAVE Belangrijke data ....................................................................................................................4 Nieuws bovenbouw .............................................................................................................5 Examentips voor ouders van examenkandidaten ......................................... 5 Ervaringen op de werkvloer : .................................................................................... 6 Het Beroepen Oriëntatie Project (BOP) voor de tweede klas. ................. 6 Nieuws voor alle leerjaren ..............................................................................................9 Aanmeldingen 2014 ........................................................................................................ 9 Tevredenheidsonderzoek leerjaar 3 ..................................................................... 9 Beleid rondom verlof in verband met rijexamens ......................................... 9 Leerlingpanels ................................................................................................................. 10 Spaans op Markenhage .............................................................................................. 10 Leerlinge Manon Bakker naar zomeruniversiteit Salamanca ............... 11 Onderzoek naar de invloed van Social Media op leerlingen ................ 11 Zit uw hart ook op de juiste plaats? ................................................................... 11 Even voorstellen…. Dhr. Danny Boots.............................................................. 12 Van de ouderraad .............................................................................................................. 13 Thema avond “Herken het talent van je kind” door de ouderraad. . 13 Huiswerkhonk op Markenhage ............................................................................. 14 Culturele, feestelijke en buitenschoolse activiteiten ................................... 15 Uitnodiging CV 3de jaars presentatie donderdag 24 april 2014 ......... 15 Uitnodiging presentatieavond: drie generaties dans ............................... 15 Wij wensen u een fijne meivakantie ! .................................................................... 16


3

Belangrijke data Agenda 2014 16 en 17 april

18 april

Verkorte lessen tot 14.15u i.v.m. leerlingbesprekingen

Goede Vrijdag

2 juni

4 juni

M4/H5/V6 geen les : 10.00 uur 1e ronde herkansing M4/H5/V6 13.30 uur 2e ronde Herkansing M4/H5/V6

Productie podiumklas 3 Doorloop hele dag Nieuwe Nobelaer 19.30 uur Voorstelling podiumklas 3 Nieuwe Nobelaer 14.30 uur Herkansing H4/V5 19.30 uur Voorstelling podiumklas 3 Nieuwe Nobelaer 21.30 Examengala

21 april

Vrije dag i.v.m. Tweede Paasdag

5 juni

Klas 1 naar de Efteling

22 april

Rapport 3 klassen 1-5 (niet examenklassen)

6 juni

BALDAG 2 Sportdag 1-2

23 april

Excursie BSM H5/V6

8 en 9 juni

Vrij ivm Pinksteren

24 april

Definitieve cijferlijsten CE meegeven

11 juni

Uitslag CE1 MAVO 14.00-15.00 uur Mentoren bellen nog niet geslaagden mavo

12 juni

Uitslag CE1 HAVO/VWO

19.30 uur DR Presentatie cv Klassen H3 en V3 25 april

Examenstunt

14.00-15.00 uur Mentoren bellen nog niet geslaagden havo/vwo 15.15 uur Ontvangst nog niet geslaagden 16.00 uur Ontvangst examenleerlingen 28 april t/m 9 mei

Meivakantie

13 juni

13.00 uur Deadline aanmelden herexamen

12 t/m 26 mei

Centraal Examen

16 t/m 20 juni

Centrale Herexamen (CE2)

19 mei

19.30u Markenhage Vergadering Ouderraad

25 juni

Uitslag CE2

26 mei t/m 6 juni

Rekentoets examen

29 mei

Vrije dag ivm Hemelvaart

30 mei

Vrije dag

NB: het volledige jaarrooster met alle activiteiten van dit schooljaar vindt u na inloggen met uw persoonlijke code op www.markenhage.nl bij Downloads.


4

Nieuws bovenbouw Examentips voor ouders van examenkandidaten

Door mevr. E. Huisman (afdelingsleider mavo) , mevr. E. Kahlé (afdelingsleider havo) en dhr. H. van den Heuvel (afdelingsleider vwo) Na de meivakantie start voor uw zoon/dochter het Centraal Schriftelijk Eindexamen. Tijdens die periode verandert er misschien weinig aan uw rol als ouder, maar toch lijkt het goed om de klemtonen in deze periode wat anders te leggen. Ook voor ouders blijkt deze periode telkens weer veel stress op te leveren en met onderstaande tips willen we u helpen deze periode tot een goed einde te brengen. · Gun uw zoon/dochter tijd en ruimte om aan het examen te werken. De meivakantie hebben leerlingen hard nodig om de puntjes op de i te zetten en zo goed voorbereid deel te gaan nemen aan de examens. Laat hem of haar tijdens de examenweken geen karweitjes tussendoor doen (vb. afwassen, gras maaien, boodschappen doen) tenzij ze er zelf om vragen (als ontspanning). Na het centraal examen heeft uw zoon/dochter weer voldoende tijd om geld bij te verdienen met zijn/haar bijbaantje. · In de examenperiode staan zowel u als uw kind onder (grote) stress, en dit kan wel eens tot conflicten leiden. Spreek af om geen discussies te voeren tijdens deze periode en zorg voor een rustig en vriendelijk klimaat. · Structuur en regelmaat zijn heel belangrijk: op vaste tijdstippen eten, slapen, ontspannen,… rustige studeeromgeving. Maak een overzicht van alle examens · Vermijd dat uw kind tijdens het studeren wordt afgeleid door GSM, computer, TV, internet etc... Op een goede studeertafel ligt enkel het hoogstnoodzakelijke. Maak hierover vooraf duidelijke afspraken. · Verwen uw kind(eren) met kleine attenties. Toon interesse in hetgeen ze studeren zonder te veel vragen te stellen. Ze zullen zich gesteund voelen en ervaren dat er ook 'leuke' kanten zijn aan een examenperiode. -

Maak hun favoriete gerechtje klaar Neem hun favoriete programma op zodat ze het op een ander moment kunnen bekijken Zorg voor een vieruurtje of extra tussendoortje Etc…

· Blijf uw kind(eren) steunen en motiveren, ook bij een tegenslag. … Anderzijds mag u ook streng zijn tegen uw zoon of dochter wanneer u ziet dat hij of zij zich onvoldoende voorbereidt! Maar, leg ook niet te veel druk! · Vergelijk uw zoon/dochter niet met andere jongeren. Het zijn de resultaten van uw kind die tellen. Voortdurend vergelijken met jongeren in de buurt die beter presteren kan leiden tot een laag zelfbeeld en demotivatie. · Let op mogelijke stressignalen (buikkrampen, verminderde eetlust,…) Een bemoedigend gesprekje doet dan vaak wonderen. Uw zoon/dochter heeft via Magister van Dhr. Heikamp, examensecretaris een bericht gekregen met daarin allerlei belangrijke informatie en data ten behoeve van het centraal examen. Dit bericht vindt u terug op de www.markenhage.nl bij downloads/ouders/examenzaken Markantje voor ouders, Nr. 4 – 18 april 2014

5

We wensen u en uw zoon of dochter veel succes met de laatste loodjes!

Ervaringen op de werkvloer : Het Beroepen Oriëntatie Project (BOP) voor de tweede klas. Door dhr. F. Pals (decaan) en mevr. I. Oomen (stagiaire) Help!, Ik moet gaan kiezen! Vakken, sectoren, examen, MBO of Havo? Jawel, Uw zoon of dochter moet op 13/14-jarige leeftijd al een kleine keuze gaan maken die invloed zal gaan hebben op zijn/haar toekomst. Om onze leerlingen te helpen bij het maken van de keuzes, willen we ze veel ervaringen laten opdoen. Ervaringen in de praktijk, dus niet binnen ons gebouw maar letterlijk op de werkvloer. Dit alles doen we in het kader van loopbaanoriëntatie. We doen dit project met 3 andere scholen samen (De Nassau, Newman college en Michaël college) In september is Mevrouw Oomen gestart met het aanschrijven van bedrijven en het voeren van gesprekken met deze bedrijven. Na enkele weken hadden we al een flinke lijst met geïnteresseerde bedrijven. Vanaf januari tot aan de meivakantie hebben we allerlei bedrijfsbezoeken vastgelegd voor de leerlingen. We hebben bezoeken gepland in alle sectoren en werkvelden om alle leerlingen de kans te geven iets te doen waar hun interesse ligt. Zo zijn we bijvoorbeeld op Avans Hogeschool geweest om te kijken welke beroepen er zijn binnen de bouwnijverheid. We hebben een ochtend meegedraaid met Ballast Nedam en de andere aannemers die de verbouwing van deze hogeschool realiseren. Zo hebben we het beroep van uitvoerder, bouwtechnisch tekenaar en calculator bekeken. Er werd verteld uit welke bezigheden het dagelijks werk van deze mensen bestond, welke eigenschappen je nodig hebt om een van deze beroepen te kunnen uitvoeren, welke vakken je nodig hebt en nog veel meer. Ook konden leerlingen de ICT-afdeling bekijken. De leerlingen hebben een leuke en leerzame ochtend gehad. “Op de bouwplaats bij Avans” (links)

“Op de ICT-afdeling van Avans” (rechts) Een ander leuk voorbeeld van een bedrijfsbezoek, was het bezoek aan Stal/Manege Sintels aan de Rijsbergseweg. Hier konden leerlingen bekijken hoe het is om een eigen bedrijf te runnen, maar zeker ook om te kijken naar een hoefsmid, dierenartsassistent en het verzorgen en houden van sportpaarden. Ook het zonnige weer hielp die dag mee om er een succes van te maken.


6

Meehelpen op de manege!

Als Laatste bezoek om er even uit te lichten was ons bezoek aan Club Pellikaan Breda. We hebben een middag aangeboden gekregen die in het teken zou staan van de verschillende afdelingen binnen deze sporten ontspanningsgelegenheid. Zo hebben leerlingen meegelopen met de horeca-afdeling, de administratieve afdeling, PR, kidsclub en front-office. Tevens hebben de leerlingen een voorproefje kunnen nemen op het bedrijfsbezoek wat nog gepland staat op 23 mei a.s., waarin sport centraal zal staan. Hieronder nog een korte impressie.

“sporten bij Club Pellikaan” Het 2e deel van het Beroepen Oriëntatie Project bestaat uit voorlichtingsrondes over MBOopleidingen. Oud leerlingen van Markenhage hebben een presentatie gehouden over hun MBO studie. Zij hebben in deze presentatie aandacht besteedt aan de volgende punten: - Wat houdt mijn opleiding in? Markantje voor ouders, Nr. 4 – 18 april 2014

7

-

Hoe zien mijn lesdagen er uit? Welke eigenschappen heb je op deze opleiding nodig om goed te kunnen functioneren? Welke vakken zijn verplicht om gevolgd te hebben? / Welke vakken zijn handig of juist niet? Welke ervaringen heb ik daar zelf mee? Beroepsbeeld van de opleiding Stage / beroeps praktijk vorming (BPV)

Al met al, veel mogelijkheden voor de leerlingen om ervaringen op te doen. Het project zal volgend jaar zeker verder gaan en uitgebreid worden. Bijna alle bedrijven hebben reeds toegezegd volgend jaar weer mee te willen doen. Wellicht denkt u als ouder nu: “Ik kan dit ook doen bij het bedrijf waar ik werk”. Uiteraard zijn wij blij met nieuwe aanmeldingen. Op deze manier kunt U als ouder ook zien wat uw kind (en jaargenoten) meemaken in het kader van oriëntatie op studie en beroep. Heeft U vragen over dit project of wilt U een bedrijf aanmelden voor volgend schooljaar? Dan kunt U ons mailen: [email protected] of [email protected]

Project maatschappelijke stage: Avans en Markenhage werken samen voor de Voedselbank Door mevr. M. Pieters Bij wijze van proef is ongeveer twee weken geleden begonnen met een project voor een maatschappelijke stage voor een aantal Mavo 3 leerlingen. Aanleiding hiervoor was een verzoek van leerlingen uit het tweede jaar van de opleiding Maatschappelijk Werk en Dienstverlening van Avans, waaronder een oud-leerlinge van onze school, Renate Feskens. Hoe ziet dit project eruit? Alle leerlingen van Mavo 3 hebben tijdens een lesuur voorlichting gekregen over hoe de maatschappelijke stage eruit ziet op Markenhage en hoe ze daar, dit schooljaar nog, invulling aan kunnen geven samen met de leerlingen van Avans. De leerlingen van Avans hebben vervolgens met de 13 leerlingen die zich hiervoor aangemeld hebben, een zestal dinsdagmiddagen gepland op Markenhage. Samen met de Mavo 3 leerlingen zijn plannen in werking gezet voor het organiseren van activiteiten om geld en goederen bij elkaar te krijgen voor de Voedselbank. Een van de doelen is bijvoorbeeld om op zaterdag 24 mei een Paperclippendag (het ruilen van een ‘paperclip’ voor geld of goederen) te organiseren. Inmiddels hebben zij twee bijeenkomsten achter de rug. Het plan is om volgende week woensdagmiddag gezamenlijk de Voedselbank te bezoeken, zodat de leerlingen ook een idee krijgen van wat een dergelijke actie voor onze medemens kan betekenen. Kortom; een mooi initiatief, waarvan wij hopen dat het succesvol zal gaan verlopen!


8

Nieuws voor alle leerjaren Aanmeldingen 2014 Door mevr. V. Hermans, afdelingsleider brugklas Beste ouders, Afgelopen maand op dinsdag 18 en woensdag 19 maart hebben 230 leerlingen zich aangemeld op Markenhage. Dit is een mooi aantal waar we trots op mogen zijn! Ook een mooie bijkomstigheid is dat we niet hoeven te loten. De komende weken zal de aannamecommissie de basisscholen bezoeken om de leerlingen door te spreken met de leerkracht van groep 8. We noemen dit de ‘warme overdracht’. Zo worden alle eventuele zorgen rondom de leerlingen in kaart gebracht, zodat ze een goede start kunnen gaan maken op onze school. Er valt te verwachten dat er nog enkele leerlingen zullen gaan adviseren zich aan te melden op een school waar ook kader in het onderwijsaanbod zit met oog op een diplomaperspectief. We willen dat de leerlingen allemaal geplaatst worden op een school waar ze het meeste kans van slagen hebben en ook goed in hun vel zitten! Na de meivakantie is het plaatje compleet en weten alle scholen in Breda de precieze aantallen. Uiteraard hoort u dan meer hierover! Alvast een fijne meivakantie!

Tevredenheidsonderzoek leerjaar 3 Door dhr. D. Boots, conrector Elk jaar bevragen wij alle leerlingen en ouders van het derde leerjaar van Markenhage naar hun tevredenheid over onze school en ons onderwijs. De informatie die uit deze onderzoeken komt, gebruiken we om ons onderwijs te optimaliseren. De gegevens worden ook gebruikt voor de site Vensters voor Verantwoording, waarop scholen zich breder presenteren. Deze site biedt ook de mogelijkheid scholen onderling met elkaar te vergelijken. Alle leerlingen uit klas 3 hebben de afgelopen weken al meegedaan aan dit onderzoek en ook een deel van de ouders heeft al gereageerd op een oproep om de vragenlijst in te vullen. Echter, de groep is nog wat klein om de juiste conclusies te kunnen trekken. U heeft op 21 maart een mail ontvangen met een link naar de site waar de vragenlijst staat; een herhaalde oproep volgde op 4 april. Als u de vragenlijst nog niet heeft ingevuld, wil ik u vragen om deze mail op te zoeken en de vragen te beantwoorden. Het gaat slechts om 15 vragen; u bent niet meer dan 5 minuten tijd eraan kwijt. Mocht u genoemde mail niet meer kunnen vinden of niet hebben ontvangen, stuur dan even een mail naar Simone Verhees: [email protected] . Uw mening telt! Laat uw stem horen en vul de vragenlijst in. Alvast bedankt voor uw medewerking.

Beleid rondom verlof in verband met rijexamens Door mevr. C. Klein, rector Het komt regelmatig voor dat leerlingen verlof vragen voor het kunnen afleggen van theorie- en praktijkexamens voor de scooter of auto. De school verleent verlof aan leerlingen voor de het afleggen van deze examens. Het gaat dan om de examentijd en de tijd die nodig is om van en naar het examen te reizen. Het is dus Markantje voor ouders, Nr. 4 – 18 april 2014

9

nadrukkelijk niet de bedoeling dat er verlofaanvragen worden gedaan voor het volgen van rij- en theorielessen, immers, deze kunnen buiten schooltijd worden gevolgd. Ook wordt er geen verloftijd gegeven die langer is dan de examentijd en de reistijd.

Leerlingpanels Door mevr. C. Klein, rector Om goed voeling te houden met wat er bij leerlingen leeft gaan we leerlingen in kleine groepjes uitnodigen om onder het genot van een broodje in gesprek te gaan met de directie. We hopen in een ongedwongen sfeer met leerlingen te kunnen spreken. Leerlingen worden steeds willekeurig gekozen. In Magister zal zichtbaar worden wanneer zij verwacht worden. Deze gesprekken zullen plaatsvinden tijdens een Daltonuur. We zullen maandelijks een gesprek in de onderbouw en een gesprek in de bovenbouw organiseren. Er is dus een aardige kans dat uw zoon of dochter gedurende zijn/haar schoolloopbaan deelneemt aan een van deze gesprekken . Uiteraard is het de bedoeling om ook iets met de signalen van leerlingen te doen. Via het Markantje voor Ouders houden we u op de hoogte !

Spaans op Markenhage Door mevr. L. Kremers Inmiddels is het 10 jaar geleden dat de eerste groep Markenhage leerlingen van V2 de kans kregen zich in te schrijven voor het vak Spaans, naast de reguliere lessen in het zogenaamde Cultblock. Gemotiveerde leerlingen krijgen les in de Spaanse taal als praktisch communicatiemiddel en de Spaanse en Latijns-Amerikaanse cultuur. Voor getalenteerde leerlingen is het na drie volledige cursusjaren ook mogelijk om deel te nemen aan het staatsexamen Spaans spreekvaardigheid, waarvan notitie op het bijbehorende certificaat en Markenhage diploma. Een positieve impuls voor enthousiaste taalfanaten, zoals na ervaring nu blijkt, tevens een grote inspiratiebron voor een aantal oud-leerlingen die hun studiepad vervolgden op internationaal gebied en stages en studies afrondden in Argentinië en Spanje of zelfs de keuze maakten voor een talenstudie Spaans. De afgelopen jaren volgden zo’n 300 leerlingen Spaans op Markenhage. Spaans op middelbare scholen blijft in trek en interessant voor de toekomst van de leerling. Ook op Markenhage! Er zijn heel wat leerlingen die de afgelopen jaren Spaans volgden op Markenhage. Melanta Heijmans, Frank van Rooijen, Malou Mathijssen en Maarten van Wijck behaalden het Staatsexamen Spreekvaardigheid Spaans. Maarten van Wijck sloot dit Staatsexamen maar liefst af met een 9. Frédérique van Gijn studeerde na de 3 jarige cursus op Markenhage nog 5 maanden aan de Universiteit van Barcelona en een half jaar in Granada. Sezen Droppert rondde haar afstudeerstage af in Argentinië. Lindy Klavert studeert Spaans aan de tolkenschool van Maastricht. Sanne van Erp heeft na een half jaar universiteit in Salamanca besloten te gaan studeren voor docente Spaans op de Fontys. Heeft uw kind ook interesse in het volgen van lessen Spaans? Binnenkort verschijnt op www.markenhage.nl > Cultuur > Cultblock de inschrijvingsprocedure voor de nieuwe cursus. Houd het dus in de gaten! Markantje voor ouders, Nr. 4 – 18 april 2014

10

Leerlinge Manon Bakker naar zomeruniversiteit Salamanca Door mevr. L. Kremers Onlangs heeft het Ministerie van Buitenlandse Zaken het Instituto Cervantes geaccrediteerd om 10 studiebeurzen ter beschikking te stellen aan middelbare scholieren in Nederland met het vak Spaans in het profiel. Instituto Cervantes heeft Markenhage één studiebeurs voor een getalenteerde leerling Spaans ter beschikking gesteld. Directie, mentor en docenten Spaans hebben na overleg de keuze laten vallen op Manon Bakker uit VWO5. Manon is geselecteerd voor een intensieve taalcursus Spaans aan de zomeruniversiteit van Salamanca. Manon volgt inmiddels bijna 3 jaar het Cultblock Spaans op Markenhage. In de periode van 24 augustus tot en met 30 augustus zal Manon in Salamanca in een gastgezin verblijven. Ze zal gedurende één week 20 lesuren Spaans volgen met in de middag een cultureel excursieprogramma, samen met een internationale groep scholieren. Ter ere van het 10-jarig bestaan van het Cultblock Spaans heeft de directie eveneens besloten om Manon een waardechèque van €100,- te overhandigen. Manon is enthousiast en heeft er veel zin in om de Spaanse taal nog beter onder de knie te krijgen. Ze kijkt uit naar een leerzame en boeiende tijd in Spanje. Haar reisverhaal en ervaringen zullen deze zomer te lezen zijn op de Markenhage website.

Onderzoek naar de invloed van Social Media op leerlingen Door Iris Schouten, stagiaire Beste ouders, Voor mijn afstudeeropdracht van de opleiding Toegepaste Psychologie ben ik op Markenhage bezig met een onderzoek naar de invloed van Social Media op de concentratie en motivatie van leerlingen. Hiervoor heb ik onder andere een enquête gemaakt die via de mentoren onder de leerlingen verspreid zal worden. De enquête staat ook online op http://www.thesistools.com/web/?id=404678 waardoor leerlingen deze eventueel ook thuis in kunnen vullen. De enquête is geheel anoniem en de resultaten van het onderzoek zullen in een volgend Markantje naar u worden teruggekoppeld. Ik hoop dat uw zoon en/of dochter bereid is de enquête helemaal voor mij in te vullen. Hier zal ik erg mee geholpen zijn.

Zit uw hart ook op de juiste plaats? Door mevr. I. de Koning, dhr. H. van den Heuvel, dhr. Dhr. C. van Zundert, dhr. J. Ramakers Jaarlijks zet Markenhage zich rond de kerst in voor het goede doel. Meestal begint zoiets klein en op persoonlijk initiatief. We realiseren ons dat automatismen in deze tijd niet bestaan en het draagvlak in dezen zelfs kunnen schaden. Intern hebben we dan ook onze inspanningen van het afgelopen schooljaar geëvalueerd en zijn we tot de slotsom gekomen om de bakens enigszins te verzetten. Voor het nieuwe schooljaar zijn we op zoek naar -nogMarkantje voor ouders, Nr. 4 – 18 april 2014

11

een ander goed doel. Bij voorkeur dichtbij huis en met sociaal-educatieve accenten teneinde een zo groot mogelijk draagvlak te creëren. Daarvoor hebben we uw hulp nodig !!! 1) Heeft u een origineel idee voor een goed doel dat bij onze voorkeur past, dan verzoeken we u dat aan ons kenbaar te maken. a. Belangrijk is dat u omschrijft wat het doel inhoudt, wat is het adres (incl. website) en wie is de contactpersoon? b. Graag vergezeld van een -korte- onderbouwing waarom Markenhage zich juist voor dit doel zou moeten inzetten! c. Uw ideeën kunt u vóór 9 mei sturen aan: [email protected] 2) Alle leerlingen en medewerkers zullen een soortgelijke oproep ontvangen. 3) Nog voor het einde van dit schooljaar willen we op democratische wijze onze definitieve keuze bepalen. 4) Voor vragen of opmerkingen kunt u terecht bij dhr. Hans van den Heuvel. 5) In het volgende Markantje voor Ouders zullen we verslag doen van de actuele stand van zaken. Bij voorbaat danken we u hartelijk voor alle constructieve reacties en suggesties!

Even voorstellen…. Dhr. Danny Boots Conrector Met ingang van 15 februari ben ik als conrector onderwijs en personeel werkzaam op Markenhage. De afgelopen weken heb ik mij aan uw kinderen voorgesteld; hoogste tijd om mij ook bij alle ouders bekend te maken. Bij deze dus! Mijn naam is Danny Boots, ik ben 44 jaar en bijna 20 jaar werkzaam in het voortgezet onderwijs. Op de lerarenopleiding in Utrecht heb ik mijn bevoegdheid voor de vakken Engels en Frans behaald, waarna ik als docent Engels aan de slag ben gegaan op CS De Hoven in Gorinchem. Na 5 jaar heb ik de overstap gemaakt naar een nieuw te bouwen en ontwikkelen school in Zeewolde, waar ik een aantal jaar heb mogen pionieren in de polder. Op genoemde school heb ik steeds meer ontwikkelen coördinerende taken op me genomen en de stap naar de functie van teamleider was dan ook een vrij logische. Deze stap heb ik gezet op De Fontein, een school voor vmbo-T in Bussum, en heb ik doorgezet op de Werkplaats Kindergemeenschap (de school van Kees Boeke) in Bilthoven. De laatste jaren heb ik daar als afdelingsleider Havo 3, 4 en 5 gewerkt. En nu dan de stap naar Markenhage in Breda. Het Dalton- en cultuurprofiel van de school spraken me erg aan en ik vind het dan ook heel bijzonder dat ik een bijdrage mag gaan leveren aan de verdere ontwikkeling daarvan. In de afgelopen weken heb ik mogen genieten van de open sfeer op Markenhage; vriendelijke leerlingen, betrokken medewerkers en de wil om er met elkaar een mooie school van te maken. De KUL van enkele weken geleden was een mooi pareltje dat ik in mijn eerste weken mee heb mogen pikken, evenals de intake van de nieuwe leerlingen. Er zullen er nog vele volgen. Ik heb er zin in en hoop u in de komende maanden een keer te mogen ontmoeten.


12

Van de ouderraad Thema avond “Herken het talent van je kind” door de ouderraad. Door mevr. C. van Erp, namens de Ouderraad Markenhage, Op 25 maart jl. sprak Wilbert Jansen , van Studieberoepskeuze.nl, over het thema “herken het talent van je kind”. Het was een interessante avond . Hij heeft uiteengezet op welke manier je de talenten van je kind in kaart kan brengen. Nadat de leerlingen de profielkeuze hebben gemaakt moeten ze 1 of 2 jaar later de studie gaan kiezen. Het profiel wordt grotendeels gevormd door vakken waarin ze goed zijn. De vervolgstudie na Markenhage vraagt een keuze op een grotere basis. Welke richting, waar ben ik goed in, hoe kan ik bereiken wat ik wil worden? De talenten kun je omschrijven als “de aanleg om bepaald succesvol gedrag te laten zien” . Welk gedrag, welke vaardigheden, welke karaktereigenschappen, welke interesses? Dit zijn nog maar een paar om inzicht te krijgen over de talenten bij je kind. Aan de hand van al de verkregen informatie kun je de keuze voor een vervolgstudie overleggen en evt. ondersteunen. Wilbert heeft uiteen gezet hoe Studiebroepskeuze.nl hiermee omgaat. De inhoud van de lezing geeft de ouders een goed hulpmiddel om hier mee aan de slag te kunnen gaan. De presentatie hiervan is op te vragen bij [email protected]. De andere thema’s , Credit en Social Media, zijn wegens te weinig belangstelling niet doorgegaan.


13

Huiswerkhonk op Markenhage Door dhr. E. Groenhart, huiswerkbegeleider Beste ouders/verzorgers, De toetsweek is achter de rug. Een goed moment om de balans op te maken: hoe staat uw dochter/zoon ervoor? Ziet het er niet zo best uit en is overgang naar de volgende klas twijfelachtig? Wacht niet te lang en maak snel een afspraak voor een vrijblijvend adviesgesprek. Wij kijken dan samen met u en uw kind of zij/hij met steun van Huiswerkhonk het tij nog kan keren. Er resteren nog ongeveer 19 weken voor het einde van het cursusjaar. In veel gevallen kan met inzet én de juiste begeleiding zitten blijven worden voorkomen. Kom dus in actie! Leerlingen kunnen op verschillende manieren deelnemen: Huiswerk maken onder toezicht: Voor wie thuis te veel wordt afgeleid, of een steuntje in de rug kan gebruiken in de vorm van een vaste afspraak. In principe werkt de leerling zelfstandig. · · · ·

De leerling wordt in- en uitgecheckt; ouders kunnen dit via de computer volgen De begeleiding staat borg voor een rustige omgeving In beperkte mate kan de leerling vragen stellen aan de begeleiding Het huiswerk wordt niet gecontroleerd en ook niet overhoord

Huiswerkbegeleiding: Een totaal-aanpak voor wie wat extra hulp kan gebruiken. · Een rustige omgeving en een vaste regelmaat · De leerling wordt in- en uitgecheckt; ouders kunnen dit via de computer volgen · Hulp bij het plannen van het huiswerk · Al het leerwerk wordt overhoord en het maakwerk gecontroleerd · Ruime mogelijkheid tot het stellen van vragen · Vakkenpakket, lesrooster, planning en cijfers worden in de computer bijgehouden · Aandacht voor de efficiëntie van het leren · De leerling gaat pas naar huis als het leerwerk gedaan is Bijlessen: Soms heeft een leerling problemen die meer aandacht vragen. Als wij dit constateren, nemen we contact op met de ouders en adviseren bijlessen. Bijles is maatwerk en wordt altijd individueel gegeven. Individuele examentraining: Eindexamen doen is heel wat anders dan een proefwerk maken. Er staat meer op het spel, de stijl van vragen is nieuw en de concentratie moet veel langer op peil blijven, wel 3 uur lang. Geen slecht idee dus om dit te trainen zodat je sterk staat als het erop aan komt en niet onaangenaam wordt verrast. Toelating: Iedere leerling die hulp kan gebruiken is welkom. Er is eigenlijk maar één voorwaarde: dat zowel de leerling als de ouder(s) kiezen voor huiswerkbegeleiding en er het nut van inzien. Aan ons natuurlijk de taak deze motivatie te laten groeien maar dat is niet zo moeilijk omdat er met een beetje inzet al snel resultaat wordt geboekt. Als het schoolwerk lekkerder loopt, voelt het hele leven lichter! Voor verdere inlichtingen en inschrijving: www.huiswerkhonk.nl Of u kunt ons bereiken via: 076 - 7110285 en [email protected] Markantje voor ouders, Nr. 4 – 18 april 2014

14

Culturele, feestelijke en buitenschoolse activiteiten

Uitnodiging CV 3de jaars presentatie donderdag 24 april 2014 Door mevr. E. Kahlé, dhr. H. van den Heuvel en de CV sectie “Tegenstelling” - Tegenstelling - In de beeldende kunst, en meer bepaald in de compositie, wordt gesproken van tegenstellingen. Deze term is vergelijkbaar met de muzikale term contrapunt. Tegenstellingen worden gebruikt om onze aandacht vast te houden. Beste ouders, Op donderdag 24 april 2014 tussen 19:00 en 21:00 uur organiseren leerlingen en docenten kunstvakken een presentatie met het thema “TEGENSTELLING”. De presentatie is vooral bedoeld voor de leerlingen, ouders en collega’s van de derde klassen HAVO en VWO. Vriendelijk nodigen wij u uit als ouders / verzorgers van onze 3 HAVO en 3 VWO - leerlingen om deze avond samen met ons te beleven. De leerlingen ‘culturele vorming’ presenteren tussen 19:00 en 21:00 uur op Markenhage werkstukken van de vakken drama, beeld & geluid, beeldend, vormgeving & techniek en dans. Deelname aan de hele presentatie is voor de leerlingen van HAVO en VWO 3 verplicht. Vanaf 13.30 uur vervallen de lessen voor deze leerlingen en gaan we gezamenlijk de expositie inrichten, podia opbouwen en houden we generale repetities. Wij hopen u te mogen verwelkomen op donderdag 24 april 2014. De leerlingen zijn huiswerkvrij voor vrijdag 25 april 2014.

Uitnodiging presentatieavond: drie generaties dans U bent van harte uitgenodigd om op woensdag 23 april naar de presentatieavond te komen van Markenhage in samenwerking met de Stilte. Vanaf 19.00 uur zijn er vijf totaal verschillende dansvoorstellingen te zien. Maar wat ze met elkaar gemeen hebben, is dat je drie generaties op het podium ziet dansen. Van tiener tot senior, en allemaal even fanatiek. Markantje voor ouders, Nr. 4 – 18 april 2014

15

Waar je zoal van kunt genieten:  JO! Een project met jongeren van Markenhage en senioren. Na een proces van tien weken laten ze op deze avond het eindproduct zien.  Explosions: Derdejaars dansleerlingen zijn aan de slag gegaan met het thema tegenstellingen. Je ziet de première van dit project.  Dance to the beat: De derdejaars leerlingen uit de podiumklas hebben zich laten inspireren door het schilderij Victory Boogie Woogie van Piet Mondriaan.  1-2tje: Een 1-2tje is een ontmoeting van twee dansers van de Stilte. Zij dansen op een vloer van 3,50 bij 3,50 meter een choreografie van Jack Timmermans.  Jan Pijnenburg: Jan is oud docent van de artistiek leider van de Stilte, Jack Timmermans en inmiddels 77 jaar oud. Hij zal een solo dansen! Informatie Datum | woensdag 23 april Tijd | vanaf 19.00 uur Locatie | Theater de Stilte, Markendaalseweg 75a Prijs | €7,50 Kaartjes U kunt kaartjes op de dag zelf aan de kassa betalen (contant, er is geen pinautomaat!), maar we vragen u wel kaartjes te reserveren. Dat kan door te mailen naar [email protected]. Vergeet niet uw naam, telefoonnummer, e-mail en aantal kaartjes te noemen.

Meneer Romijn danst met zijn kleindochter tijdens de presentatie van JO! vorig jaar juni.

Parkeertip! De parkeerplek bij de Stilte is beperkt, dus we adviseren u op de fiets te komen, of anders uw auto te parkeren in de Concordia Parkeergarage.

Wij wensen u een fijne meivakantie !


16

Eindredactie Mw. N. Adriaansz. Kopij, reacties en tips zijn welkom! U kunt deze sturen naar onze redactie: Naomi Adriaansz,

Recommend Documents