egyetemi oktatás - 2006
Egyetemi oktatás 2006 Álatlános áttekintés
Egyetemi oktatás © Campden & Chorleywood Kht.
1
Minőség • A célnak való megfelelőség (a vevői követelmények, előírások teljes kielégítése, mindig) • Hozzáférhetőség • A minőség a vevő igényeinek pontos megismerése és kifogástalan kiszolgálása
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
2
1
egyetemi oktatás - 2006
Az élelmiszer-minőség vevői megítélése • Élelmiszer-biztonság és higiénia • Érzékszervi, fizikai, beltartalmi tulajdonságok • Értékarányos ár
3
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
Élelmiszer-biztonság
• Az élelmiszer ártalmatlansága. • Az élelmiszer ne károsítsa a fogyasztó egészségét
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
4
2
egyetemi oktatás - 2006
A vevő és a szállító Egy tevékenység vagy folyamat eredményeként • termék • szolgáltatás • információ jön létre Vevő: Akinek a szállító a terméket, szolgáltatást, információt a rendelkezésére bocsátja Vevő ≠ Fogyasztó (nem mindig azonos) Szállító: Aki a terméket, szolgáltatást, információt a vevő rendelkezésére bocsátja Vevő: • Belső Szállító: • Belső • Külső • Külső • Közvetett / közvetlen Lehet szervezet vagy egység / munkakör a szervezeten belül 5
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
A folyamat végrehajtójának változó szerepe 1. folyamat Mint vevő
Input a szállítótól
A folyamat felelőse Mint szállító Output
Input
2. folyamat Mint vevő A folyamat felelőse Mint szállító Output a vevőhöz
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
6
3
egyetemi oktatás - 2006
A vevői igény • Meghatározott igény • Amit a terméknek tudnia kell (szerződés, minőségi előírás) • Általában meghatározzák – pontosság (?!) • Elvárás • Elvárás a vevő részéről a szállító felé • Amit természetesnek gondolnak • (jó vagy rossz benyomást kelthet – telefon, felkészültség, külső körülmények) • Általában nem írják le • Sok vita, félreértés alapja, félrevezetés(?) • Rejtett igény • A vevő/fogyasztó nincs tudatában (fel kell hívni a figyelmét rá, pl. minőség, ár-érték arány, előny) • A rejtett igény felkelthető 7
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
Vevőközpontúság (2) •
Módszerek a vevői igények megítélésére I. szint:
Beérkező reklamációk
II. szint:
Vevőszolgálat Aktív visszacsatolás, kezdeményezés
III. szint
A vevői elvárások teljes megértése Személyes interjú Külön e célra kialakított módszerek • Piackutatás • Fogyasztói vizsgálatok
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
8
4
egyetemi oktatás - 2006
Egy vállalat működésének fő folyamatai • Melyek a fő termékek, szolgáltatások? • Melyek azok a lépések, folyamatok, amelyek a termék/szolgáltatás – fő folyamatok • létrehozásához alapvetően szükségesek • hozzáadott értékét előállítják • a vevői igényeknek megfelelő termék/szolgáltatás tulajdonságok kielégítését biztosítják • Melyek azok a lépések/folyamatok, amelyek • a fő tevékenységek végrehajtását segítik • a tervezett, szervezett, egyenletes működést segítik • a vevői igény gazdaságos teljesítését biztosítják 9
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
Minőségirányítás • A késztermék ellenőrzéssel (minőségellenőrzéssel) nem lehet egyenletes, megbízható minőséget elérni • statisztikai mintavétel • a hibák megelőzésén alapuló, rendszer szemléletű folyamat szabályozás eredményesebb • Minőségirányítás – üzleti filozófia • a minőséget a szervezet valamennyi tevékenysége befolyásolja • a minőségért mindenki felelős ( a megrendelés felvételétől a kiszállításig) • a minőség a szervezet számára is előnyös, folyamatosan tökéletesíteni kell. Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
10
5
egyetemi oktatás - 2006
A minőségirányítási rendszer (1) • Célja: • a termék, szolgáltatás, információ mindig feleljen meg a vevő igényeinek • a termék, szolgáltatás, információ legyen egyenletes minőségű és mindig az adott esetre vonatkozó vevői igényeknek feleljen meg. • A fenti célok eléréséhez szükséges intézkedések megvalósításának alapelveit határozza meg az általános vezetési elveket a minőség esetére alkalmazva
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
11
A minőségirányítási rendszer (2) • A szervezet (vállalat) maga határozza meg a vevői igények (jogszabály által előírt) követelmények figyelembevételével • hogy mit kell tennie, • azt írja elő saját magának (dokumentált rendszer) • azt követi (megvalósítás, végrehajtás) • bizonyítania kell, hogy megtette (bizonylatolás)
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
12
6
egyetemi oktatás - 2006
A folyamatok eredményes és egyenletes működése és szabályozása 1. A követendő módszer , gyakorlat szabályainak meghatározása, előírása (A cél kitűzés) Plan 2. A tevékenység végrehajtása az előírt módszer szerint (megvalósítás Do 3. Az eredmény ellenőrzése (elértük-e a kitűzött célt?) Check 4. Nem megfelelő 4/a Beavatkozás Act A szabály, módszer módosítása
Megfelelő 4/b Szabványosítás
PDCA – a folyamatos javítás, fejlesztés elve 13
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
A minőségirányítási rendszer (4) Vezetői feladatok • Minden tevékenységnél pontosan meg kell határozni a feladatokat, felelősségeket • Meg kell határozni az egyes anyagok, szolgáltatások szállítóival és a legfontosabb tevékenységek teljesítményével szemben támasztott követelményeket • Minden alkalmazott ismerje feladatait és azok végrehajtásának módszereit • A rendszer működését rendszeresen felül kell vizsgálni és értékelni kell • Szükség esetén a helyesbítő és fejlesztő intézkedések meghatározása Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
14
7
egyetemi oktatás - 2006
A folyamatos fejlesztés és tökéletesítés • Alap: pontos minőségi előírás, pontos folyamat leírás • Működtetés: • A minőségirányítási rendszer működésének motorja : • Belső audit • Helyesbítő és megelőző tevékenység • Vezetőségi átvizsgálás • Összehasonlítás a változó vevői igényekkel
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
15
A belső minőségügyi felülvizsgálat (audit) • Tervezetten, rendszeresen végezzük minden folyamatra, eljárásra, tevékenységre • Célja: annak megállapítása, hogy • a tevékenység megfelel-e az alkalmazott szabvány, előírás, jogszabály vonatkozó követelményeinek • a tevékenységet úgy hajtják-e végre, ahogy azt előírták saját maguknak • Eltérés / nem megfelelőség esetén helyesbítő tevékenység • Ha egy területen sok / nagyobb nem megfelelőség van gyakoribb belső audit kell Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
16
8
egyetemi oktatás - 2006
Helyesbítő és megelőző tevékenység • Hiba, nem megfelelőség észlelése után vagy akkor végezzük, ha a tendenciák arra utalnak, hogy hiba következett be, a szabályozás nem megfelelő • Fő szempontjai: • Mit kell tenni a nem megfelelő termékkel? • Hogyan állítom helyre a folyamat megfelelő működését? • Az okok kiderítése • Mit kell tenni az ismételt előfordulás megelőzésére? • Nem tervezett, de minden jelentősebb eltérés után alkalmazni kell a megelőző intézkedést is • Dokumentálni kell. Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
17
Vezetői átvizsgálás (felülvizsgálat) • A rendszer működésének hosszabb időszakot (év, félév, néhány hónap) felölelő áttekintése • A szervezet felső vezetői, döntéshozói végzik • Azt nyújtja-e a rendszer, amit elvártunk tőle? • Vannak-e rendszeresen, ismétlődő hibák, trendek, megállapíthatóan gyenge területek, ahol változtatni kell? • Vannak-e olyan változó / a jövőben előreláthatóan változó követelmények, amelyekhez alkalmazkodni kell? • Intézkedések meghatározása: feladat, felelős, határidő Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
18
9
egyetemi oktatás - 2006
A minőségi és az élelmiszer-biztonsági követelmények közötti eltérés • A minőség általában egy vevő és egy szállító közötti megállapodás része – általában önkéntes • A fogyasztásra kínált élelmiszer ártalmatlansága alapvető fogyasztói jog – jogszabályok, rendeletek írják elő a követelményeket – nem szabadon választható, csak az eléréséhez használt módszerekben van rugalmasság
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
19
AZ ISO 9001:2000 szabvány szerinti rendszer • Iparágtól független, minőségirányítási követelmények • A szakmai tartalmat a megvalósító szervezetre bízza • Ha a vevő nem ismeri az igényeit, nem kifogásolja a terméket, szolgáltatást, az akár egyenletesen hibás is lehet • Hatékony segédeszköz a folyamatok egyenletes működésének megtervezéséhez és szabályozásához • Önkéntes / nem kötelező • Független, harmadik fél által tanúsítható
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
20
10
egyetemi oktatás - 2006
Az EU élelmiszer-szabályozásának céljai és alapelvei • A teljes élelmiszerlánc egységes szemlélete, átfogó szabályozás „A szántóföldtől / parasztgazdaságtól az asztalig” • A közegészség és a fogyasztók egészségének magas szintű védelme • Az áruk szabad áramlásának biztosítása a belső piacon • Az ipar versenyképességének elősegítése / tisztességes verseny • A jogszabályok, előírások elsősorban a tudományos eredményeken és bizonyítékokon alapulnak és legyenek arányban a valódi kockázatokkal • Az élelmiszer-biztonságért elsősorban az élelmiszer termelő, előállító, forgalmazó a felelős • Ésszerű, gyakorlatban alkalmazható, rugalmas szabályozás Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
21
Ésszerű, gyakorlatban alkalmazható, rugalmas élelmiszer-biztonsági szabályozás • • • • •
Kövesse a tudomány és technológia fejlődését: Az érdekelt felek által összehangolt A célokra és a tevékenységek alapelveire koncentráljon Ne menjen a szakmai részletekbe Az élelmiszer-feldolgozó feladata és felelőssége a megfelelő módszerek, szakmai / műszaki szervezési megoldások meghatározása, melyek segítségével megfelel a céloknak és alapelveknek ( a termék, a technológia, a környezet jellegétől függően) • A hatóság feladata: a célok egységes alkalmazásának biztosítása • Konzultáció, szakmai támogatás az ipari szabályozó módszerekhez • A céloknak, jogszabályoknak, előírásoknak való megfelelés igazolása • A tudatosság előmozdítása (oktatás, kutatás, kommunikáció, információcsere) Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
22
11
egyetemi oktatás - 2006
Az EU élelmiszerjogi alapelvei • • • • • •
Az áruk szabad áramlása A fogyasztók egészségének védelme Az elővigyázatossági alapelv A nyomonkövethetőség elve A kockázat elemzés Az átláthatóság elve
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
23
Az EU jogszabályok fajtái • Rendelet – kötelező változtatás nélkül, egységesen alkalmazni • Direktíva – a tagállamoknak be kell építeniük a saját jogrendjükbe. A bevezetés kötelező. De bizonyos rugalmasságra van lehetőség
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
24
12
egyetemi oktatás - 2006
Az EU-n belüli szabad áruforgalom következményei (2) • Az egyik tagállamban törvényes előírások szerint gyártott termék forgalmazását egy másik tagállamban nem lehet megtiltani, még akkor sem, ha az az illető tagállam törvényes rendelkezéseinek nem felel meg. • A többi tagállamnál szigorúbb nemzetközi előírások versenyhátrányt okoznak a hazai előállítóknak • Az EU importőr felelőssége • Fokozott felelősség, nagyobb lépték • Gyors riasztási rendszer • Magyar határállomások szerepe
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
25
Az élelmiszer-biztonság szabályozásának szemlélete az EU-ban (1) • Az élelmiszerek ártalmatlanságáért a termelő, előállító, forgalmazó (élelmiszer-vállalkozó) a felelős • Az élelmiszer-biztonság elérésének leghatékonyabb eszköze a veszélyek megelőzésén alapuló rendszerek alkalmazása – kiegészítve egyéb intézkedésekkel • A rendszert az élelmiszer-vállalkozások rugalmasan alkalmazhatják, a részletek többségében maguk határozzák meg a jogszabályok, előírások figyelembevételével • A kormányzat feladata a fogyasztó megfelelő szintű védelmét biztosító jogszabályok, előírások kidolgozása és érvényesítése Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
26
13
egyetemi oktatás - 2006
Nyomonkövethetőség • A termék életútjának és a hozzá kapcsolódó élelmiszerbiztonsági információ összekapcsolása az egészségügyi kockázatok értékelése és kezelése érdekében • A 178/2002/EK rendelet szerint • Minden vállalkozás köteles meghatározni és nyilvántartani • kitől, mit vett • kinek, mit szállított • Minden élelmiszerrel (és takarmánnyal) kapcsolatos tevékenységre kötelező, kivéve a közvetlen fogyasztásra történő értékesítést • Kérésre az adatokat / információkat a hatóságok rendelkezésére kell bocsátani 27
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
Termékfelelősség • Az élelmiszer-vállalkozás nemcsak az élelmiszerbiztonsági jogszabályok betartásáért felel, hanem • A fogyasztónak okozott kárért, károsodásért is
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
28
14
egyetemi oktatás - 2006
Az elvárható gondosság fogalma • Az élelmiszer-vállalkozásnak minden ésszerűen elvárható óvintézkedést meg kell tenni a veszély megelőzésére • A hagyományos jogi felfogás szerint (római jog) a bűnösséget kell bizonyítani • A fogyasztóvédelmi szemlélet szerint az ártatlanságot kell bizonyítani • Egyes országokban jogi enyhítő kategória, máshol csak szemlélet
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
29
Az elvárható gondosság bizonyítása az élelmiszerláncban • HACCP rendszer, • GHP, • a beszállítók kiválasztása, felülvizsgálata, minősítése, • a hűtőlánc és a mikrobiológiai kritériumok betartása
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
30
15
egyetemi oktatás - 2006
Fontosabb jogszabályok • 178/2002/EK rendelet – az élelmiszer szabályozás alapjai és a nyomonkövethetőség • 852/2004/EK, 853/2004/EK 854/2004/EK, 882/2004/EK rendeletek (higiéniai rendelet csomag) • Magyar Élelmiszerkönyv 2-1/1969 előírás HACCP • 2073/2005/EK rendelet az élelmiszerek mikrobiológiai kritériumairól • 1829/2003/EK és 1830/2003/EK rendelet - GMO • 2003/89 EK Direktíva – jelölés, allergén • 2003. évi LXXXIII. törvény az élelmiszerekről
31
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
A HACCP rendszer (1) • Veszélyelemzés és Kritikus Szabályozási Pontok rendszer
• Olyan rendszer, amely meghatározza, értékeli és szabályozza az élelmiszerbiztonság szempontjából jelentős veszélyeket
Hazard Analysis and Critical Control Points = HACCP
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
32
16
egyetemi oktatás - 2006
A HACCP rendszer (2) • A fogyasztó egészségére káros hatások (veszélyek) elhárítására szolgáló rendszer • megelőzi • kiküszöböli • elfogadható szintre csökkenti a veszélyeket • Többkörös biztonsági rendszer 7 alapelve van Megvalósításához • több lépés • minden szakterület együttműködése szükséges Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
33
A HACCP rendszer (3) • • • •
Élelmiszer-biztonsági rendszer Célja az egészségre ártalmas veszélyek megelőzése A törvény által előírt – alapkövetelmény - kötelező Minden élelmiszeripari vállalkozás hatékony működésének alapja – a technológiáé és a minőségszabályozásé is. • A jó higiéniai gyakorlatra (GHP) építve kell alkalmazni – hatékony működtetéséhez számos kiegészítő elem alkalmazása szükséges • Nincs nemzetközileg elfogadott tanúsítása / nem kell tanúsítani • Igazolás – nem bizonyítvány, hanem tevékenység – 6. alapelv. Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
34
17
egyetemi oktatás - 2006
Jó higiéniai gyakorlat (GHP) / Jó Mezőgazdasági Gyakorlat (GAP) • Az iparág általánosan elfogadott színvonalának megfelelő tapasztalatokra épülő higiéniai követelmények, amelyek a fogyasztók egészségének védelmében szükségesek • Termelési gyakorlat • A megfelelő higiénia kötelező, a GHP-nek vannak kötelező és ajánlott részei
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
35
A 178/2002/EK rendelet
Az élelmiszerjog általános elveiről és követelményeiről, az Európai Élelmiszerbiztonsági Hatóság létrehozásáról és az élelmiszerbiztonságra vonatkozó eljárások megállapításáról szól Megtiltja a nem biztonságos élelmiszerek forgalomba hozatalát és egységes alapot biztosít az elővigyázatosság elvének használatához. Általános elvek • Élelmiszer-előállítók és forgalmazók • Nyomonkövethetőség • Felelősség • Információ • Hatóságok • Kockázat elemzés • Elővigyázatossági elv • Átláthatóság • konzultáció • információ Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
36
18
egyetemi oktatás - 2006
A 178/2002/EK rendelet
Az élelmiszerjog általános elveiről és követelményeiről, az Európai Élelmiszer-biztonsági Hatóság létrehozásáról és az élelmiszerbiztonságra vonatkozó eljárások megállapításáról
Európai Élelmiszer-biztonsági Hivatal Feladatai: • A magas színvonalú élelmiszer-biztonság szakmai hátterének biztosítása • Tudományos alapok, segítségnyújtás • Kockázatbecslés és kockázat kezelés • Hálózat létesítése • Megbízható és átfogó információ
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
37
Az új EU higiéniai rendelet csomag Hatályba lépett 2006. Január 1. • • • • •
852/2004 EK Az élelmiszerek higiéniájáról 853/2004 EK Az élelmiszerek higiéniájának speciális szabályairól 854/2004 EK A hatósági higiéniai ellenőrzés szabályai állati eredetű termékeknél 882/2004 EK A hatósági ellenőrzés szabályai – A 90/2003 (VII.30.) FVM-ESzCsM rendelet hatályát vesztette
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
38
19
egyetemi oktatás - 2006
Az új élelmiszer-higiéniai rendelet csomag követelményei • Az új rendelet a valamennyi élelmiszerre – az állati eredetűekre is egységes szabályozást alkalmaz • csak a célokat és a fő követelményeket adja meg, • a megfelelés részleteit az ipar adhatja meg GHP/GAP és HACCP alkalmazási útmutatókban, • eltűntek a magyar higiéniai rendelet részletes előírásai
39
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
A 852/2004 Élelmiszer-higiéniai rendelet Áttekintés
A rendelet felépítése Bevezetés (1)-(26) bekezdés általános elvek Általános rendelkezések I. Fejezet Hatály (1. cikk) Fogalom-meghatározások (2. Cikk) II. Fejezet Az élelmiszeripari vállalkozók kötelezettségei Általános kötelezettségek (3. Cikk) --Általános és különleges követelmények (4. Cikk) -- A HACCP (5. Cikk) -- A hatósági ellenőrzések, nyilvántartásba vétel és engedélyezés (6. Cikk) Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
40
20
egyetemi oktatás - 2006
A 852/2004 Élelmiszer-higiéniai rendelet Áttekintés
III. Fejezet A helyes gyakorlatról szóló útmutatók - Az útmutatók kidolgozása, terjesztése és használata (7. Cikk) - Nemzeti útmutatók (8. Cikk) - Közösségi útmutatók (9. Cikk) IV. Fejezet Behozatal és kivitel - Behozatal - Kivitel V. Fejezet Záró rendelkezések I. Melléklet Elsődleges termelés II. Melléklet Valamennyi élelmiszeripari vállalkozóra vonatkozó általános követelmények (kivéve, ha az I. Melléklet alkalmazandó) 41
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
A 852/2004/EK Élelmiszer-higiéniai rendelet Általános elvek 1. Cikk Hatály
Ez a rendelet az élelmiszeripari vállalkozásokra vonatkozó általános szabályokat állapítja meg az élelmiszer-higiénia terén, figyelembe véve különösen a következő elveket: -- az élelmiszerbiztonság elsődleges felelősségét az élelmiszeripari vállalkozó viseli -- az élelmiszerbiztonság szavatolására a teljes élelmiszer-láncon keresztül szükség van, kezdve az elsődleges termeléstől; -- a szobahőmérsékleten biztonságosan nem tárolható élelmiszerek, különösen a fagyasztott élelmiszerek esetében fontos a hűtési lánc fenntartása; -- a HACCP elvein alapuló eljárások általános alkalmazásának a helyes higiéniai gyakorlattal együtt meg kell erősítenie az élelmiszeripari vállalkozók felelősségét (a-d) Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
42
21
egyetemi oktatás - 2006
2004/852 Élelmiszer-higiéniai rendelet Általános elvek 1. Cikk Hatály
-- a helyes gyakorlatról szóló útmutatókkal az élelmiszerlánc minden szintjén segíteni lehet az élelmiszeripari vállalkozókat az élelmiszer-higiéniai szabályok betartásában és a HACCPelvek alkalmazásában; -- szükséges a tudományos kockázatértékelésen alapuló mikrobiológiai kritériumok és hőmérséklet-szabályozási követelmények bevezetésére; -- biztosítani kell, hogy a behozott élelmiszerek legalább a Közösségben előállított élelmiszerek higiéniai szabványainak vagy azokkal egyenértékű szabványoknak feleljenek meg. A rendeletet az élelmiszerek termelésének, feldolgozásának és forgalmazásának minden szakaszára, valamint a kivitelre kell alkalmazni a részletesebb élelmiszer-higiéniai követelmények sérelme nélkül. 43
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
Különleges higiéniai követelmények 4. cikk (3) Az élelmiszeripari vállalkozókra vonatkozó különleges higiéniai intézkedések: a) az élelmiszerekre vonatkozó mikrobiológiai kritériumok betartása; b) e rendelet célkitűzéseinek elérése érdekében meghatározott célok teljesítéséhez szükséges eljárások alkalmazása; c) az élelmiszerekre vonatkozó hőmérséklet-szabályozási követelmények betartása; d) a hűtési lánc fenntartása; e) mintavétel és laboratóriumi vizsgálat. Az előbbi kritériumokat, követelményeket és célokat a rendeleti eljárással összhangban kell elfogadni. A kapcsolódó mintavételi és laboratóriumi vizsgálati módszereket ugyanazon eljárással összhangban állapítják meg. (4) Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
44
22
egyetemi oktatás - 2006
Veszélyelemzés, kritikus szabályozási pontok 5. cikk • •
•
Az élelmiszeripari vállalkozók a HACCP alapelvein alapuló folyamatos eljárást vagy eljárásokat vezetnek be, alkalmaznak és tartanak fenn.(1) A HACCP rendszer ismertetése (2) Ha bármilyen változtatást hajtanak végre a terméken, a folyamaton vagy bármelyik lépésben, az élelmiszeripari vállalkozók felülvizsgál-ják az eljárást, és elvégzik a szükséges változtatásokat Csak azokra élelmiszeripari vállalkozókra kell alkalmazni a HACCP-t, amelyek az élelmiszerek termelésének, feldolgozásának vagy forgalmazásának bármilyen szintjéhez kapcsolódó műveleteket végeznek az I. mellékletben felsorolt elsődleges termelést és az ahhoz kapcsolódó műveleteket követően.(3)
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
45
Az élelmiszeripari vállalkozók ellenőrzése 5. Cikk (4) Az élelmiszeripari vállalkozók • a hatóság által előírt módon, figyelembe véve az élelmiszeripari vállalkozás jellegét és méretét, bizonyítékokat mutatnak be a hatóságnak a HACCP betartására vonatkozóan; b) biztosítják, hogy a kialakított eljárásokat leíró dokumentumok mindig naprakészek legyenek; c) megfelelő időtartamig megőriznek minden egyéb dokumentumot és nyilvántartást. A HACCP-elvek alkalmazásáról szóló útmutatókban meghatározott eljárások használatával megkönynyíthetik az előírások betartását Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
46
23
egyetemi oktatás - 2006
A helyes gyakorlatról szóló útmutatók III. fejezet 7. cikk
Az útmutatók kidolgozása, terjesztése és használata • A tagállamok ösztönzik a higiéniára és a HACCP-elvek alkalmazására vonatkozó helyes gyakorlatról szóló nemzeti útmutatók kidolgozását. • A közösségi útmutatókat az alapelvekkel összhangban kell kidolgozni. • A nemzeti és közösségi útmutatók terjesztését és használatát egyaránt ösztönözni kell. • Az élelmiszeripari vállalkozók azonban önkéntes alapon használhatják ezeket az útmutatókat .
47
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
A 85/2004/EK Élelmiszer-higiéniai rendelet I. melléklet: Az elsődleges termelés Áttekintés
Rész: Az elsődleges termelésre és az ahhoz kapcsolódó műveletekre vonatkozó általános higiéniai rendelkezések 1. Hatály 2. Higiéniai rendelkezések - Állati eredetű termékek - Növényi eredetű termékek 3. Nyilvántartások vezetése A.
B rész : Ajánlások a helyes higiéniai gyakorlatról szóló útmutatókhoz Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
48
24
egyetemi oktatás - 2006
852/2004/EK rendelet I. melléklet •
Ezt a mellékletet az elsődleges termelésre és a következő kapcsolódó műveletekre kell alkalmazni: a) az alaptermékek szállítása, tárolása és kezelése a termelés helyén, b) élő állatok szállítása c) növényi eredetű termékek, halászati termékek és vadak esetén
Higiéniai rendelkezések : • Amennyire lehetséges, az élelmiszeripari vállalkozóknak biztosítaniuk kell az alaptermékek szennyeződéssel szembeni védelmét • be kell tartani az elsődleges termelés és az ahhoz kapcsolódó műveletek során fellépő veszélyek ellenőrzésére vonatkozó megfelelő közösségi és nemzeti jogszabályi rendelkezéseket Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
49
A termelés során fellépő veszélyek szabályozása •
• • • • • • • •
a levegőből, talajból, vízből, takarmányból, műtrágyából, állatgyógyászati készítményekből, növényvédő szerekből és biocidekből származó szennyeződések ellenőrzésére, valamint a hulladék tárolására, kezelésére és ártalmatlanítására vonatkozó intézkedések, zoonózisokkal szembeni védelem az elsődleges termeléssel vagy a kapcsolódó műveletekkel kapcsolatban használt létesítmények, ezen belül a takarmány tárolására és kezelésére használt létesítmények tisztán tartása a berendezések, tárolók, ládák, járművek és hajók tisztán tartása az ivóvíz vagy tiszta víz használata az élelmiszert kezelő személyzet egészségi állapota jó, képzett az állatok és kártevők okozta szennyeződések a hulladék és a veszélyes anyagok olyan tárolása és kezelése takarmány-adalékanyagok és állatgyógyászati készítmények helyes használata a növényvédő szerek és a biocidek helyes használata
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
50
25
egyetemi oktatás - 2006
Nyilvántartások vezetése (minimum) • A veszélyek szabályozására bevezetett intézkedésekre vonatkozóan az élelmiszeripari vállalkozás jellegével és méretével arányosan az élelmiszeripari vállalkozóknak megfelelő módon és megfelelő időtartamig nyilvántartásokat kell vezetniük és meg kell azokat őrizniük • Állattenyésztés: •Takarmány •Állatgyógyászati készítmények és felhasználásuk •Állategészségügy, betegségek •Laboratóriumi vizsgálatok eredményei •Jelentések Növénytermesztés növényvédő szerek és biocidek használata kártevők vagy betegségek előfordulása laboratóriumi vizsgálatok eredményei 51
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
Közösségi útmutatók • A nemzeti és közösségi útmutatóknak az elsődleges termelésben és a kapcsolódó műveletekben a veszélyek ellenőrzésére vonatkozó helyes higiéniai gyakorlatról útmutatást kell tartalmazniuk • A helyes higiéniai gyakorlatról szóló útmutatóknak megfelelő információt kell tartalmazniuk az elsődleges termelés és a kapcsolódó műveletek során esetleg felmerülő veszélyekről, valamint a veszélyek szabályozására szolgáló tevékenységekről
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
52
26
egyetemi oktatás - 2006
Mi az EUREPGAP • 1997-ben alakították ki az Euro-Retailer Working Group (Európai Kiskereskedők Munkacsoportja) kezdeményezésére • A Jó Mezőgazdasági Gyakorlat kiépítéséhez, működtetésének segítéséhez létrehozott szabványok, eljárások • Egységes szerkezetű követelmény-rendszer, amely akkreditálható • A teljes élelmiszerlánc reprezentatív szakemberei által kidolgozott szabvány
53
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
A 852/2004/EK Élelmiszer-higiéniai rendelet II. melléklet Áttekintés
Valamennyi élelmiszeripari vállalkozóra vonatkozó általános követelmények (kivéve, ha az I. Melléklet alkalmazandó) Bevezetés I. Az élelmiszer-előállító és –forgalmazó helyre vonatkozó általános követelmények. II. Különleges követelmények olyan helyiségekben, ahol élelmiszer készítését, kezelését vagy feldolgozását végzik III. Mozgó és/vagy ideiglenes előállító- és forgalmazó helyekre elsődlegesen magánlakóházként használt, de forgalomba hozatal céljából élelmiszerek rendszeres készítésére használt helyiségekre, és árusító automatákra vonatkozó követelmények Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
54
27
egyetemi oktatás - 2006
A 852/2004/EK Élelmiszer-higiéniai rendelet II. melléklet - folytatás Áttekintés
IV. Szállítás V. Berendezésekre vonatkozó követelmények VI. Élelmiszer-hulladék VII.Vízellátás VIII. Személyi higiénia IX. Az élelmiszerekre alkalmazandó rendelkezések X. Az élelmiszerek egyedi csomagolására és gyűjtőcsomagolására alkalmazandó rendelkezések XI. Hőkezelés XII. Képzés 55
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
Minőségi előírás A termék összes, az előállító/vevő, kereskedő számára fontos tulajdonságának és előállítási követelményeinek egyértelmű rögzítése - minőségi - érzékszervi - beltartalmi - összetételi - élelmiszerbiztonsági - Szennyező anyag mentesség - mikrobiológiai - kémiai - HACCP - fizikai - folyamat-szabályozás - allergén - csomagolás, jelölés - megfelelés az előírásoknak
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
56
28
egyetemi oktatás - 2006
Minőségi előírások Olyan dokumentumok, melyek tartalmazzák azokat a termék tulajdonságára vonatkozó információkat, melyeket az előállítás során be kell tartani. Követelményei: • dokumentált • egyeztetett
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
57
A minőségi előírások felépítése 1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
A termék pontos megnevezése Vonatkozó jogszabályok Összetétel és felhasznált anyagok Élelmiszer-biztonsági szempontok - Kritikus Szabályozási Pontok - Esetleges szennyező anyag tartalom határértékei Jellemző beltartalmi tulajdonságok és határértékek Jellemző kémiai tulajdonságok és határértékek Jellemző érzékszervi tulajdonságok és határértékek Tömeg, térfogat Csomagolás, jelölés Szállítási, tárolási követelmények Felelősségvállalások, garancia nyilatkozat
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
58
29
egyetemi oktatás - 2006
Minőségi előírás • Minőségi előírás • nyersanyagra • félkész termékre • késztermékre • Célnak megfelelő, pontos termékbiztonsági és minőségi követelmények • Szükség szerint egyeztetve az érdekelt felekkel • A tervezett, rendszeres felülvizsgálat a vevőkkel
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
59
A minőségi előírások szerepe a minőségügyi / élelmiszerbiztonsági rendszerekben (1) • Az értékesítés alapja • A beszerzés alapja • Mérhető cél a termék-előállításhoz • folyamatszabályozás • élelmiszer-biztonság • kritikus határérték • célérték tűrés • beavatkozási hatás • A megfelelőség megállapítása • A vizsgálati módszer meghatározása Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
60
30
egyetemi oktatás - 2006
A minőségi előírások szerepe a minőségügyi / élelmiszerbiztonsági rendszerekben (2) • Átvételi előírás • A fejlesztési cél kitűzése, az elért tulajdonságok rögzítése • A helyesbítő tevékenység eredményességének megállapítása • A beszállítók teljesítményének mérése • Oktatási segédeszköz
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
61
A minőségi előírások további alkalmazásai • Marketing eszköz • A piaci erő érvényesítése • Költségszabályozás
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
62
31
egyetemi oktatás - 2006
A kereskedelem által a beszállítóktól elvárt élelmiszerbizonsági, minőségbiztosítási rendszerek dr. Sebők András Campden & Chorleywood Élelmiszeripai Fejlesztési Intézet Magyarország Kht.
Egyetemi oktatás © Campden & Chorleywood Kht.
63
Az áruházláncok követelményei saját márkás termékeknél 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Minőségi előírások kidolgozása és jóváhagyása Jó higiéniai gyakorlat és élelmiszer-biztonságminőségügyi rendszerek, a törvényeknek való megfelelés az üzem jóváhagyása Az új termék piacképességének, biztonságának, minőségének ellenőrzése, jóváhagyása A vizsgálatok és mérések megbízhatósága A minőségi előírások betartásának felügyelete Az élelmiszer-biztonsági és minőségügyi követelmények betartásának felügyelete
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
64
32
egyetemi oktatás - 2006
Beszállítói követelmények és rendszerek Minőségirányítási rendszerek • ISO 9001:2000 Élelmiszer-biztonsági rendszerek • HACCP rendszer • GHP (Jó Higiéniai Gyakorlat)! (nem önálló rendszer) • ISO 22000 A kereskedelmi láncok élelmiszer-biztonsági és minőségbiztosítási rendszer szabványai • EFSIS – összeolvadt a BRC-vel • BRC • IFS • EUREP-GAP • QS • Egyéb mezőgazdasági rendszerek Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
65
A BRC/EFSIS/IFS szabvány szerinti rendszerek • BRC/EFSIS/IFS
≠ ISO 9000 ≠ HACCP ≠ GHP • BRC/EFSIS/IFS = GHP + GMP + törvényesség + HACCP + ISO 9000 + ipari tapasztalat Egységes rendszerré gyúrva • A rendszer nemzetközileg tanúsítható – Angliában (BRC/EFSIS), illetve Németországban, Franciaországban (IFS) akkreditált tanúsító szervezetek • A törvény nem írja elő – vevő és beszállító megállapodása Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
66
33
egyetemi oktatás - 2006
BRC és IFS szabványok • A vállalatokat termékkategóriák szerint tanúsítja • 17 (18) kategória • 162 csoport Besorolás • A feldolgozási folyamat jellege • A tárolási és forgalmazási körülmények • A fogyasztói felhasználás módja szerint • Változó felülvizsgálati gyakoriság • 6 - 12 hónap (BRC) • 12 – 18 hónap (IFS) 67
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
BRC/IFS • GHP/GMP – higiénia • HACCP • Jogszabályoknak való megfelelés
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
68
34
egyetemi oktatás - 2006
Élelmiszer-biztonsági rendszerek Fő követelmények BRC 1. 2. 3. 4. 5. 6.
HACCP rendszer Minőségirányítási rendszer Üzemi környezeti előírások Termék szabályozás Folyamat szabályozás Személyzet
69
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
IFS szabvány 1. A minőségügyi rendszer követelményei 2. A vezetőség felelőssége 3. Erőforrások 4. Az előállítási folyamat 5. Mérések, vizsgálatok, helyesbítő tevékenységek
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
70
35
egyetemi oktatás - 2006
HACCP
Campden & Chorleywood Magyarország Kht.
Egyetemi oktatás © Campden & Chorleywood Kht.
71
A HACCP alapelvei (1) 1. 2. 3. 4.
1.
Veszélyelemzés végzése A lehetséges veszélyek és a szabályozásukra szolgáló módszerek meghatározása A kritikus szabályozási pontok (CCP-k) meghatározása A kritikus határértékek meghatározása, melyeket be kell tartani, hogy biztosítsuk, hogy minden kritikus szabályozási pont ellenőrzés alatt álljon A CCP-k szabályozását felügyelő rendszer felállítása
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
72
36
egyetemi oktatás - 2006
A HACCP alapelvei (2) 5.
Azon helyesbítő tevékenységek megállapítása, amit akkor kell elvégezni, ha a felügyelet azt jelzi, hogy egy adott CCP nem áll szabályozás alatt
6.
A HACCP rendszer hatékony működését igazoló eljárások felállítása
7.
Olyan dokumentációs rendszer létrehozása, amely minden eljárást és nyilvántartást tartalmaz ezen alapelvekhez és alkalmazásukhoz
73
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
HACCP útvonal A HACCP munkacsoport összeállítása A termék leírása A tervezett felhasználás meghatározása A folyamatábra szerkesztése A folyamatábra helyszíni megerősítése A lehetséges veszélyek felsorolása Veszélyelemzés Szabályzó intézkedések átgondolása A kritikus szabályozási pontok meghatározása A kritikus határértékek megállapítása A felügyelő rendszer felállítása A helyesbítő tevékenységek meghatározása Az igazoló eljárások megállapítása Nyilvántartások és dokumentáció létrehozása
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
74
37
egyetemi oktatás - 2006
Fogalom meghatározás VESZÉLY • Olyan biológiai, kémiai, fizikai hatású anyag az élelmiszerben, vagy az élelmiszer olyan állapota, amely káros egészségügyi hatást okozhat.
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
75
Fogalom meghatározások KOCKÁZAT • Annak valószínűsége, hogy a veszély bekövetkezhet KOCKÁZATELEMZÉS • A kockázatok azonosításának és csökkentésének módszeres és szakmai megközelítése
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
76
38
egyetemi oktatás - 2006
1. Alapelv • (Folyamatábra összeállítása a folyamat minden műveleti lépésére) • (A folyamatábra helyszíni megerősítése: az érvényesség igazolása) • Minden műveleti lépéshez kapcsolódó összes veszély felsorolása • Veszélyelemzés végzése • Módszerek felsorolása, mellyel a veszélyek kiküszöbölhetők vagy csökkenthetők: szabályzó módszerek
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
77
A veszélyek azonosítása Milyen hatású anyag az élelmiszerben? • • • •
biológiai fizikai kémiai vagy kombinációjuk?
Az élelmiszer melyik állapota?
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
78
39
egyetemi oktatás - 2006
Veszélyelemzés (2) Minden műveleti lépésnél vegyük figyelembe az alábbiakat: • veszély jelenléte: például nyers-, alap-, és segédanyagok felhasználásából • veszély bevitele (rászennyezés): például környezetből, berendezésről vagy személyről • meglévő veszélyek változása: például mikrobák növekedése vagy túlélése, toxin termelése Vegyük figyelembe a veszély okát, forrását is!
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
79
Fogalom meghatározás Szabályoz: • megtesz minden szükséges intézkedést a HACCP tervben megállapított követelményeknek való megfelelés biztosítására és fenntartására Szabályozás: • az az állapot ,amelyben a helyes eljárásokat követik és betartják a követelményeket Szabályozó intézkedés: • bármely intézkedés és tevékenység, amelyet egy élelmiszer-biztonsági veszély megelőzésére, kiküszöbölésére, vagy elfogadható szintre való csökkentésére lehet alkalmazni
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
80
40
egyetemi oktatás - 2006
2. Alapelv • A kritikus szabályozási pontok meghatározása • Szakmai megfontolások alkalmazása • A döntési fa használata hasznos lehet
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
81
Fogalom meghatározás •
KRITIKUS SZABÁLYOZÁSI PONT (CCP) Olyan lépés, melynél szabályozást lehet alkalmazni és az lényeges egy élelmiszerbiztonsági veszély megelőzéséhez, kiküszöböléséhez vagy elfogadható szintre csökkentéséhez
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
82
41
egyetemi oktatás - 2006
Döntési fa K1
Rendelkezésre áll (nak)-e szabályzó/ Megelőző módszer (ek)?
IGEN
Módosítsák a lépést, a folyamatot vagy a terméket
NEM Szükséges-e ebben e lépésben szabályozás a biztonsághoz ?
NEM
K2
IGEN
NEM CCP
NEM
IGEN
K3
Előfordulhat(nak)-e veszélyt okozó szennyeződés az elfogadható szintet meghaladó mértékben, vagy növekedhet(nek)-e ilyen szintre
K4
Egy következő lépés kiküszöböli-e, vagy elfogadható szintre csökkenti-e a megállapított veszélyek előfordulásának várható valószínűségét ?
IGEN
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
ÁLLJ*
A lépést kifejezetten arra tervezték-e hogy kiküszöbölje vagy elfogadható szintre csökkentse egy veszély előfordulásának várható valószínűségét ?
IGEN
NEM
NEM CCP
NEM CCP
ÁLLJ*
NEM CCP ÁLLJ*
83
Fogalom meghatározások KRITIKUS HATÁRÉRTÉK • Olyan előírás, amely elválasztja az elfogadhatóságot a nem elfogadhatóságtól CÉLÉRTÉK • A szabályzó eljáráshoz tartozó olyan előre meghatározott érték, amelyet el kell érni, hogy kiküszöböljük a veszélyt a CCP-n TŰRÉS • A szabályzó eljáráshoz tartozó abszolút érték a CCPnél, az ezen a tűrésen kívül eső értékek hibát jelentenek ELTÉRÉS • A kritikus határérték túllépése Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
84
42
egyetemi oktatás - 2006
Fogalom meghatározás
FELÜGYELŐ ELJÁRÁS • A megfigyelések vagy mérések tervezett sorozatának végzésére irányuló tevékenység, annak megállapítására, hogy a CCP szabályozás alatt áll-e
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
85
Fogalom meghatározás HELYESBÍTŐ TEVÉKENYSÉG • Bármely olyan intézkedés melyet akkor kell megtenni, ha a kritikus szabályozási pontok (CCP) felügyelete a szabályozottság csökkenését, elvesztését jelzi .
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
86
43
egyetemi oktatás - 2006
Fogalom meghatározások ÉRVÉNYESÍTÉS • Bizonyítékok gyűjtése arra vonatkozóan, hogy a HACCP terv elemei hatékonyak IGAZOLÁS • A felügyelettől eltérő módszerek, eljárások, vizsgálatok és más értékelések alkalmazása, a HACCP tervnek való megfelelés megállapítására.
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
87
Jó Higiéniai Gyakorlat
Egyetemi oktatás © Campden & Chorleywood Kht.
88
44
egyetemi oktatás - 2006
A Jó Higiéniai Gyakorlat elemei (1) • Elsődleges feldolgozás • Az üzem kialakítása és az üzemi környezet • Elrendezés, alaprajz • Padozat, falak, ajtók, ablakok, mennyezet, szerelvények, szellőzés, világítás, lefolyók • Berendezések • Karbantartás • Víz • Hulladék kezelés • Öltözők, mellékhelyiségek és szociális létesítmények
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
89
A Jó Higiéniai Gyakorlat elemei (2) • Tisztítás, fertőtlenítés • A végrehajtás lépései • Tisztító- és fertőtlenítőszerek – koncentráció, hőmérséklet, idő, eszköz • A tisztító és fertőtlenítő szerek biztonságos tárolása • Személyi higiénia • Személyi higiéniai szabályok – étkezés, dohányzás, kézmosás • Védőruha • Egészségügyi szűrés és betegségek jelentése • Szállítás • Tisztítás • Hőmérséklet szabályozás Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
90
45
egyetemi oktatás - 2006
A Jó Higiénia Gyakorlat elemei (3) • A termelő tevékenység szabályozása • Termékvisszahívás • Nyomonkövetés • Szervezeti felépítés, hatáskörök és felelősségek • Kalibráció • Reklamáció-kezelés és elemzés • Tárolás • Oktatás és képzés • Termék információ és fogyasztói tájékoztatás • Jelölés • Minőség-megőrzési idő feltüntetés Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
91
Az új élelmiszer-higiéniai rendelet csomag következményei •
• •
Az élelmiszer-előállító tevékenységekre alkalmazandó 852/2004 EK rendelet, hasonlóan a 93/43 EGK direktívához • csak a célokat és a fő követelményeket adja meg, • a megfelelés részleteit, a valódi kockázatokkal arányos intézkedéseket az ipar adhatja meg a higiéniára és a HACCP elvek alkalmazására vonatkozó helyes gyakorlatról szóló nemzeti útmutatókban, A 90/2003 (VII.30.) FVM-ESzCsM rendelet hatályukat vesztik a magyar higiéniai rendelet részletes előírásai Mi szerint ellenőriz a hatóság?
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
92
46
egyetemi oktatás - 2006
A helyes gyakorlatról szóló útmutatók jogállása • Nem kötelező, de ajánlott • Egységes ipari értelmezés, rugalmasság • Segítség a KKV-nek • Egységesebb hatósági értelmezés • Konszenzus az ipar és a hatóság közt • A 852/2004 EK rendelet szerint a hatóságnak figyelembe kell vennie a hivatalosan elismert nemzeti útmutatókat. • A hivatalosan elismert ágazati útmutató a hatósági ellenőrzés egyik alapja 93
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
A HACCP és a GHP • A HACCP és a GHP egy egységes élelmiszerbiztonsági rendszert alkot. A kockázat mértéke különbözteti meg őket. • HACCP: az élelmiszer-biztonság szempontjából kiemelt fontosságú dolgok CCP: szigorú felügyelet és bizonylatolás • GHP: a környezeti és működési feltételek, amelyek kisebb kockázatot jelentenek, de szabályozni kell Rendszeres felügyelet, de ha nincs hiba, csak ritkább bizonylatolás + az eltérések bizonylatolása Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
94
47
egyetemi oktatás - 2006
Beszerzés
Egyetemi oktatás © Campden & Chorleywood Kht.
95
A beszerzési folyamat elemei (1) • A saját követelmények pontos meghatározása • Ki tudja ezt teljesíteni? (A potenciális beszállítók megkeresése, ajánlatkérés) • A szakmailag megfelelő ajánlatot tevők közül a legkedvezőbb kiválasztása • Minőségi követelmények • Ár • Határidő • Egyéb szolgáltatás • Rugalmasság • Hírnév, referenciák • mintaszállítmány
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
• Érzékszervi • Funkcionális (méret, hibák) • Beltartalom • Szennyező anyag …. • Higiénia, élelmiszerbiztonság • Minőségbiztosítás 96
48
egyetemi oktatás - 2006
A beszerzési folyamat elemei (2) • Szerződés kötés – benne garanciák • melléklete: a minőségi előírás • A beszállítás megkezdése után adatok gyűjtése a teljesítésről • minőségi követelmények / átvételi ellenőrzés – megfelelés / nem megfelelés • feldolgozási tapasztalatok • helyszíni felülvizsgálat • kérdőívek • szállítási pontosság • rugalmasság • reklamációk • élelmiszer-biztonsági rendszer , tanúsítványok Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
97
A beszerzési folyamat elemei (3) • A beszállítók értékelése • Jóváhagyott beszállítók listája • Lehetőség szerint jóváhagyott beszállítóktól érdemes beszerezni : • Egyenletesebb, megbízhatóbb minőség • Kölcsönös tapasztalatok • Hosszútávú együttműködés lehetősége
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
98
49
egyetemi oktatás - 2006
A beszállítók minősítése • Tapasztalat • Pontozás • Célszerű legalább 3 osztályt képezni • Teljesen megfelel • Feltételesen megfelel, ha nincs jobb • Egyáltalán nem felel meg
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
99
A beszállítók helyszíni felülvizsgálata • A tevékenység olyan részletei, amelyet csak a helyszínen lehet megfigyelni • Fontosság és kockázat szerint súlyozva: • fontosabb alapanyagok • mezőgazdasági beszállítók • csomagolóanyag gyártók • a legnagyobb beszállítók • a legnagyobb kockázatot jelentő anyagok beszállítói • sok nehézséget okozó beszállítók • teljesen új anyagok beszállítói Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
100
50
egyetemi oktatás - 2006
A beszállítók helyszíni felülvizsgálata • Szempontok • a követelmények betartása • tényleges gyakorlat, pl. mezőgazdaság • az élelmiszer-biztonsági, minőségbiztosítási rendszerek működése • üzemi környezet
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
101
A beszállítók minősítése • • • •
Nyers- és alapanyagok Csomagolóanyagok Szolgáltatások Tisztító, fertőtlenítőszerek
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
102
51
egyetemi oktatás - 2006
A beszállítók minősítés • Helyszíni felülvizsgálat • Kérdéslisták – önbevallás • Garancia nyilatkozat
103
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
4.4 Beszerzés • A beszerzett termék megfelel az előírt követlényeknek – a beszállító és a termék szabályozása a termékfejlesztésre vagy a késztermékre gyakorolt hatás szerint • A beszállítók és a termékek felülvizsgálata • Beszerzési információ: a beszerzett termékek részletes leírása – jóváhagyás, követelmények, termékek, eljárások, folyamatok, berendezések, a személyzet képzettsége, minőségirányítási rendszer követelmények • A beszerzési információ pontosságának ellenőrzése • A beszerzett termék megfelelőségének ellenőrzése Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
104
52
egyetemi oktatás - 2006
A beszállítók teljesítményének felügyelete • • • •
A beszállítók jóváhagyása és felügyelete Alvállalkozók által végzett munkák felügyelete Első jóváhagyás, követő felülvizsgálatok Beszállítók kiválasztása és értékelése meghatározott szempontok alapján (kockázatbecslés)
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
105
Nyomonkövethetőség
Egyetemi oktatás © Campden & Chorleywood Kht.
106
53
egyetemi oktatás - 2006
Miért alkalmazzuk a nyomonkövetési rendszert? • A vállalkozás kockázatainak, válsághelyzeteinek kezelése, termékfelelősség • Jogszabályok előírásai • Sajtó – botrányok – védekezés • Vevői követelmény • Piaci előny – „biztonságos/márkázott” rendszer, eredet jelölés/különleges állítások • Fogyasztói elvárás
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
107
Teljes élelmiszerláncot átfogó nyomonkövethetőség (178/2002/EK Minden egyes vállalkozás • egy lépéssel felfelé • egy lépéssel lefelé Az élelmiszerláncban megőrzi az információt a: • felhasznált anyagokról • termékekről • folyamatokról Amelyet mások rendelkezésére tud bocsátani • élelmiszer-biztonsági • (vagy minőségi) események esetén EU: 2005. Január 1-től kötelező
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
108
54
egyetemi oktatás - 2006
Nyomonkövethetőség 178/2002/EK • Összhangban kell alkalmazni az • Elővigyázatossági elveket • A fogyasztó érdekeinek védelmével • A fogyasztó érdekeinek védelme: • A csalás és megtévesztés • Az élelmiszer hamisítás • A fogyasztó félrevezetésének megelőzése
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
109
A nyomonkövethetőség irányai • Feldolgozó beszállító • A problémák megelőzése • A problémák okainak kiderítése • Feldolgozó vevő • A hibák következményeinek korlátozása • Termékvisszahívás • Zárolás
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
110
55
egyetemi oktatás - 2006
4.18 Általános nyomon-követhetőség (1) • Nyomon-követési rendszer, amely a tétel azonosítást összeköti a nyersanyag, csomagolóanyag tételekkel és a feldolgozási és kiszállításifeljegyzésekkel (K.O. 3) • A rendszer rendszeres tesztelése a nyersanyagtól a késztermékig és a készterméktől a nyersanyagig • Nyomon-követés az átdolgozás, újrafeldolgozás során
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
111
IFS – KO követelmények (2) 4.18.1. • Nyomonkövetési rendszer a késztermék tételek azonosítására • A késztermék tételek és a • Nyersanyagok • Elsődleges (a termékkel érintkező) és a fogyasztói kiszerelések csomagoló anyagai • Feldolgozási és forgalmazási nyilvántartások összekapcsolása • Csak hátulról előre KO, elölről hátulra nem.
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
112
56
egyetemi oktatás - 2006
4.18 Általános nyomon-követhetőség (2) • Feljegyzések megőrzése a termék-visszahívás céljából, legalább a minőség-megőrzési idő lejártáig • Azonosított minták megőrzése
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
113
4.19. Nyomon-követhetőség - GMO 4.19.1. Rendszerek és eljárások • a GMO-/ból álló/tartalmazó/készült termékek azonosítására • beleértve az alapanyagokat, adalékanyagokat és aromákat 4.19.2. A GMO-/ból álló/tartalmazó/készült élelmiszerekre • a nyomon-követhetőség dokumentált szabályozása • a nyersanyagok, félkész és feldolgozott anyagok és késztermékek közötti kapcsolat fenntartása Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
114
57
egyetemi oktatás - 2006
4.19. Nyomon-követhetőség - GMO 4.19.3. Minőségi előírások a GMO-/ból álló/tartalmazó/készült termékek azonosítására (beszerzési információ) • dokumentált beszállítói garancia a GMO jelenlétéről/mentességről • nyersanyag törzslista – minden azonosított GMO-t tartalmaz, amelyet használnak az üzemben – azon keverékek és összetételek, ahol azokat felhasználják • a lista igazolva, naprakészen, validálva.
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
115
4.19. Nyomon-követhetőség - GMO 4.19.4. A GMO-/ból álló/tartalmazó/készült termékek előállítását úgy végzik, hogy minimális legyen a nem GM anyagok átszennyezése • megfelelő átállási tisztítási eljárások • megfelelő szabályozó intézkedések az átszennyeződés megelőzésére 4.19.5. Címke keresztellenőrzési program • az összes beérkező késztermék címke ellenőrzése a GMO feltüntetése szempontjából • a bejövő címkék és a késztermék címkék rendszeres ellenőrzésének feljegyzései Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
116
58
egyetemi oktatás - 2006
4.19. Nyomon-követhetőség - GMO 4.19.6. Ha vevői igény előírja a termékek azonosságának megőrzését ezt a követelményt integrálni kell a minőség-irányítási rendszerbe, dokumentálni kell.
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
117
4.20 Allergén kockázat • Közismert allergének azonosítása • Kapcsolat az alapanyag – termék közt • Nyilvántartás • Beszállítóktól garancia • Felhasználás részletei • Validálás • Keresztszennyezés • Jelölés ellenőrzés
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
118
59
egyetemi oktatás - 2006
4.1 Szerződések átvizsgálása • Vevői követelmények átvizsgálása: • Késztermék • Folyamat • Szállítás • Minőségi előírás • Változtatások egyeztetése
119
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
Minőség költségek
Egyetemi oktatás © Campden & Chorleywood Kht.
120
60
egyetemi oktatás - 2006
MINŐSÉG KÖLTSÉGEK
MEGFELELŐSÉGI KÖLTSÉGEK
MEGELŐZÉSI KÖLTSÉG
VIZSGÁLATI KÖLTSÉG
NEM MEGFELELŐSÉGI KÖLTSÉGEK
BELSŐ HIBA KÖLTSÉG
KÜLSŐ HIBA KÖLTSÉG
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
121
A megelőzés költsége • • • • • •
Minőségi előírások és termékfejlesztés Beszerzési rendszer tervezése, működtetése A minőségügyi tervezés és dokumentálás rendszere Minőségügyi adatok gyűjtése, elemzése, jelentése Minőségügyi oktatás Minőségügyi felülvizsgálatok • Minőség • Rendszer ellenőrzés, szabályozó eszközök • Vizsgáló és mérő eszközök tervezése, figyelése
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
122
61
egyetemi oktatás - 2006
Vizsgálati, bírálati költség (1) • Felhasználás előtti minőség igazolás • Átvételi ellenőrzés (idő, bér, anyag, eszköz) • Gyártásközi vizsgálat és ellenőrzés (bér, anyag, eszköz) • Megelőző karbantartás • Alkatrész • Kalibráció • Bér • Állásidő
123
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
Belső hiba költségek • • • • • • • • •
Selejt Átdolgozás, javítás, csere Hibakeresés Újravizsgálás, újraellenőrzés Alvállalkozó hibája Eltérési engedély Leértékelés Állásidő, a termelés megszakítása Raktározási és szállítási sérülés, károsodás
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
124
62
egyetemi oktatás - 2006
Külső hiba költség • • • • • • • • •
Reklamációk Garanciális követelések Visszatartott, visszaküldött tételek Árengedmény, visszatérítés Forgalom vesztés Termék visszahívás Termék felelősség Kártérítés Vevők elvesztése
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
125
Vizsgálati, bírálati költség (2) • Beszállítók felülvizsgálata, minősítése • A folyamat megfelelő működésének igazolása • Késztermék ellenőrzés • Eszköz • Anyag • Munkabér • Készletvizsgálat • Adatok gyűjtése, nyilvántartása, jelentése
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
126
63
egyetemi oktatás - 2006
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
127
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
128
64
egyetemi oktatás - 2006
A minőség költségek gyűjtésének lépései 1. Közvetlenül a minőségügyi részleghez kapcsolódó költségek 2. A minőségügyi tevékenységhez kapcsolódó költségek 3. A tervezett hibák, kihozatali veszteségek költsége 4. A nem tervezett hibák belső költsége 5. Külső hibák költsége
129
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
Hibalehetőségek 1. Egyes tényezők kihagyása 2. Túl részletes, túlzott pontosság 3. Kétszeres beszámítás és hozzákapcsolódó túlbecslés 4. A rezsi szétosztása 5. Beépített kihozatali arányok.
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
130
65
egyetemi oktatás - 2006
Költségelemzés Legalább 3 féle alapon célszerű nézni Lehetőségek a)Munkabérre vonatkoztatott (pl. belső hiba költség) Közvetlen munkabér b)Költségekre vonatkoztatott (pl. teljes összes hiba költség) Gyártási költség c)Értékesítésre vonatkoztatott (pl. összes minőség költség) Nettó értékesítés d)Egységre vonatkoztatott (pl. vizsgálati és ellenőrzési költség) Egységnyi termelés e)Hozzáadott értékre vonatkoztatott (pl. belső hiba költség) 131
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
Költségelemzés (folytatás)
Másodosztályú termék aránya
Átdolgozott termék aránya
Selejt arány
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
Másodosztályú termék értéke Megfelelő termék értéke Átdolgozott termék értéke átdolgozási költség Megfelelő termék értéke Selejtes termék értéke Megfelelő termék értéke
X 100
X 100
X 100
132
66
egyetemi oktatás - 2006
ISO
Egyetemi oktatás © Campden & Chorleywood Kht.
133
ISO 9000 MONDD MEG MIT KELL TENNI! TEDD MEG! BIZONYÍTSD, HOGY MEGTETTED!
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
134
67
egyetemi oktatás - 2006
ISO 9000 • Mérjük a tevékenységeinket • Az adatokat • megfigyeljük, mérjük • írásban rögzítjük • elemezzük hogy megelőzzük a hibákat • A működést rendszeresen felülvizsgáljuk • Megtervezzük, hogy kinek mit kell tennie, ha valami nem az előírás szerint működik.
135
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
A dokumentumok hierarchiája I. Politikák
Minőségügyi kézikönyv
II. Eljárások
III. Oktatási, kezelési kézikönyvek I. II. III.
Mit? Miért? Mit? Hol? Mikor? Ki? Adatok? Gyakoriság? Hogyan? Miért?
Célok Képzett, gyakorlott dolgozóknak szól Új emberek, új feladatok betanítása
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
136
68
egyetemi oktatás - 2006
5. A vezetés felelőssége Minőségpolitika • A szervezet és a vevői igényeknek megfelelő • Elkötelezettség a követelmények teljesítése és folyamatos tökéletesítése irányt • Célok kitűzése és felülvizsgálata • Ismertetés a szervezeten belül • Időszakos átvizsgálás
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
137
5. A vezetés felelőssége 5.6.3. A vezetőség megbízottja(i) (4.1.2.) • A rendszer bevezetése és fenntartása • A rendszer teljesítményének jelentése a felső vezetés felé, beleértve a folyamatos tökéletesítésre vonatkozó igényeket • A vevői követelmények ismertetésének fenntartása • Külső partnerekkel való kapcsolattartás 5.6.4. Belső kommunikáció • Eljárás a különböző szervezeti szintek és funkciók közti kommunikációra
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
138
69
egyetemi oktatás - 2006
5. A vezetés felelőssége 5.6.5 Minőségügyi kézikönyv ( 4.2.1.) • A minőségügyi rendszer elemeinek és azok kapcsolódásainak leírása • Rendszer szintű eljárások vagy hivatkozások azokra 5.6.6. Dokumentumok szabályozása (4.5.) • Jóváhagyás • Átvizsgálás, aktualizálás, ismételt jóváhagyás • Érvényes változat hozzáférhetősége • Érvénytelen változat visszavonása, azonosítása • Nyilvántartási lista • Külső eredetű dokumentumok
139
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
Eljárások szerkezete A fejléc tartalmazza: • a cég nevét • az eljárás hivatkozási számát • címét • kibocsátási számát • készítette • jóváhagyta • kiadás dátuma • oldal az oldalból
mely tartalmazza a módosítással összefüggő információkat
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
140
70
egyetemi oktatás - 2006
Eljárások tartalmi követelménye
141
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
A dokumentumok és adatok kezelés Lehet papír és elektronikus • Jóváhagyás • Kiadás • Érvényesség • Hozzáférhetőség és használat • Átvizsgálás • Módosítás, változtatás • Visszavonás • A módosítás helyének jelölése • Honnan tudom, hogy az információ • jóváhagyott • az utolsó érvényes • nem hiányos Törzspéldány + ellenőrzött példányok Archív példány Felesleges példányok eltávolítása
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
• Minimálisan szükséges példányszám • egyszerűség 142
71
egyetemi oktatás - 2006
5. A vezetés felelőssége Feljegyzések szabályozása A követelmények teljesülését igazoló bizonylatok, feljegyzések megőrzése, tárolása, selejtezése
143
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
4.3. A szerződés átvizsgálása A vevő követelményei • Műszaki tartalom • Határidő • Mennyiség
• • • •
higiéniai utasítás GMP minőségi előírás élelmiszertörvény
• Megfelelően definiáltak-e • Értik-e őket? • Dokumentáltak-e? • Tudják teljesíteni?
Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
144
72
egyetemi oktatás - 2006
4.3 A szerződés átvizsgálása • Felelős, hozzáértő személy megfelelő információ birtokában átnézte-e, jóváhagyta-e elfogadás előtt? • Minden rendelést, ajánlatot, lehívást dokumentálni kell • Ki írhat alá szerződést? • Az elfogadott követelmények közlése (gyártás, MEO, stb.) • Hogyan lesz a megrendelésből gyártás, kiszállítás? • Diszpozíciók • Módosítás/értesítés • A vevő értesítése, ha a követelmény nem teljesíthető • A vevő értesítése ha alvállalkozók (külső gyártás) vannak. Egyetemi ok tatás © Campden & Chorleywood Kht
145
73