EFEKTIVITAS PEMBINAAN AKHLAK DI PONDOK PESANTREN MAHASISWA AL-MANAR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
SKRIPSI
Oleh : ARIF MUTTAQIN NIM. 12111517
FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO TAHUN 2016
EFEKTIVITAS PEMBINAAN AKHLAK DI PONDOK PESANTREN MAHASISWA ALMANAR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam ( S.Pd.I ) Program Studi ( S-1 ) Pendidikan Agama Islam
Oleh : ARIF MUTTAQIN NIM. 12111517
Pembimbing : Dr. Nurul Iman, Lc. MHI Anip Dwi Saputro, M.Pd
FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO TAHUN 2016 i
HALAMAN PERSEMBAHAN
Syukur Alhamdulillah, skripsi ini saya persembahkan untuk : 1. Orang tua saya, Bapak Warnianto dan Ibu Pariyem tercinta, Kakak, Adik, beserta seluruh keluarga besar yang saya sayangi. 2. Teman-teman seperjuangan saya di, EEC, BEM FAI dan BEM-U. 3. Semua teman-teman kampus yang tidak mungkin saya sebutkan satu persatu.
viii
MOTTO
ِ ِ اِ َّن اَحسن الن ) صحيح:سنُ ُه ْم ُخ ْل ًقا(مسند احمد ََ ْ َ اَ ْح,َّاس ا ْس ََل ًما “Sesungguhnya orang yang paling baik keislamanya adalah orang yang paling baik akhlaknya.” (Musnad Ahmad : Sahih)
ix
ABSTRAKSI
Arif Muttaqin. 2016. EFEKTIVITAS PEMBINAAN AKHLAK DI PONDOK PESANTREN MAHASISWA AL-MANAR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO. Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan agama Islam yang tumbuh, serta dialami oleh masyarakat sekitar, dengan menggunakan sistem asrama. Di dalamnya kita bisa mendapat berbagai ilmu keislaman yang sangat banyak. Santri tidak hanya mengaji saja, akan tetapi santri juga mendapat pembinaan akhlak melalui kegiatan-kegiatan yang dilakukan di Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Manar Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana pembinaan akhlak di pondok serta mengetahui efektivitas pembinaan akhlak di Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Manar Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Obyek penelitian ini adalah seluruh santri yang tinggal di Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Manar Universitas Muhammadiyah Ponorogo periode 2015-2016. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh santri selama 7 gelombang. Sampel dari penelitian ini adalah 10% dari jumlah santri selama 7 gelombang yaitu sejumlah 105 responden yang terdiri dari 10% responden laki-laki dan 10% responden perempuan. Teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan angket. Data yang terkumpul dari terkait dengan pembinaan akhlak di Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Manar Universitas Muhammadiyah Ponorogo dianalisis secara kuantitatif. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan 1) proses pembinaan akhlak di Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Manar Universitas Muhammadiyah Ponorogo yaitu melalui kegiatan-kegiatan sehari-hari. 2) program pembinaan di Pondok Pesantren Mahasiswa Al-manar meliputi keiskhlasan, kesederhanaan, kebersamaan, kejujuran, keberanian, kedisiplinan, kesabaran, kerapian dan bertanggungjawab. 3) pembinaan yang di lakukan oleh Pondok Pesantren Mahasiswa Al-manar berjalan secafa efektif, hal ini ditunjukkan dengan pengujian hipotesis dengan hasil didapat nilai t sebesar 5,382 dan sig 0,000. Nilai ini menunjukkan bahwa nilai t hitung > t tabel = 5,382 > 1,660, maka H1 diterima, dan nilai sig 0,000 < 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pemebinaan akhlak di Pondok Pesantren Mahasiswa Al-manar Universitas Muhammadiyah Ponorogo berjalan secara efektif. Dengan berpijak data di atas, peneliti menyarankan alangkah baiknya pihak lembaga Pondok Pesantren Mahasiswa Al-manar Universitas Muhammadiyah Ponorogo agar mengoptimalkan program reward and punishment agar para satri lebih bersemangat dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan pembelajaran di pondok pesantren yang akan berdapak pada meningkatnya hasil dari pembinaan dan pembelajaran. Kata Kunci : Efektivitas, Pembinaan Akhlak Dan Pondok Pesantren
x
KATA PENGANTAR
Allhamdulillahi rabbil’alamin, tidak ada kata lain yang pantas selain ucapan syukur kepada Allah SWT, kerena berkat limpahan sehat dan lapang-Nya peneliti bisa menyelesaikan tugas skripsi dengan judul “Evektivitas Pembinaan Akhlak
Pondok
Pesantren
Mahasiswa
Al-Manar
di
Universitas
Muhammadiyah Ponorogo” dengan lancar. Shalawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW, Beliau adalah revolusioner sejati yang telah membawa kita dari zaman tanpa pengetahuan ke zaman yang penuh dengan keilmuan seperti yang kita rasakan sekarang. Dalam proses penyusunan sekripsi ini tidak lepas dari semua pihak. Oleh karenanya penulis ingin menyampaikan ucapan terimaksih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada : 1. Allah Subhanallahu wata’ala yang telah memberikan segala nikmat, sehingga skripsi ini bisa terselesaikan dengan lancar. 2. Bapak Drs. H. Sulthon M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo beserta staf. 3. Bapak Drs. Rido Kurnianto, M.Ag selaku Dekan Faklutas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 4. Bapak Dr. Nurul Iman, Lc. MHI selaku wakil Dekan Faklutas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo sekaligus pembimbing I yang telah membimbing penulis dalam menyusun skripsi ini.
xi
5. Bapak Anip Dwi Saputro, M.Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo sekaligus Pembimbing II yang telah membimbing penulis. 6. Teman-teman seperjuangan saya yang selalu menyemangati serta menasehati, Gatot Subroto, Dyah Sri Wulansari, Sepyana Tentiyasih, Putri lestari, dan Kholifatun Niswatu Rasyidah, terimakasih atas motivasinya. 7. Teman-teman semua
mahasiswa
Fakultas
Agama
Islam Universitas
Muhammadiyah Ponorogo, Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Agama Islam (BEM FAI), Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Ponorogo (BEM-U) dan teman-teman Exceutif English Course (EEC) yang telah memotivasi dan membantu penulis. 8. Semua pihak yang telah membantu penulisan ini yang tidak mungkin saya sebutkan satu persatu, tiada kata yang pantas selain ucapan terimakasih serta lantunan do’a semoga Allah SWT membalas dengan kebaikan yang sempurna.
Akhirnya tiada gading yang tidak retak, penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, kritk dan saran penulis harapkan guna perbaikan dimasa yang akan dating. Semoga skripsi ini bermanfaat. Amin. Ponorogo, 28 Juli 2016 Penulis
Arif Muttaqin NIM.12111517
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL LUAR SKRIPSI HALAMAN SAMPUL DALAM SKRIPSI ........................................................ i HALAMAN PERNYATAAN........................................................................... ii HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iii HALAMAN PERSETUJUAN MUNAQASYAH ............................................ iv HALAMAN BERITA BIMBINGAN SKRIPSI ................................................ v HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... vi HALAMAN PERBAIKAN SKRIPSI ............................................................. vii HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... ix HALAMAN MOTTO ....................................................................................... x HALAMAN ABSTRAKSI .............................................................................. xi KATA PENGANTAR .................................................................................... xii DAFTAR ISI ................................................................................................ xiii DAFTAR TABEL ......................................................................................... xvi DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xvii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ................................................................................ 1 B. Batasan Penelitian ........................................................................... 7 C. Rumusan Masalah ........................................................................... 8 D. Tujuan Penelitian ............................................................................. 8 E. Hipotesis Penelitian ......................................................................... 9 F. Manfaat Penelitian ........................................................................... 9
xiii
G. Sistematika Penulisan .................................................................... 11 H. Kajian yang Relevan ...................................................................... 12 BAB II LANDASAN TEORI A. Pembinaan Akhlak Remaja ............................................................ 16 1. Definisi .................................................................................... 16 2. Urgensi Pembinaan Akhlak ...................................................... 23 3. Metode Pembinaan akhlak ....................................................... 28 4. Macam-macam Akhlak Terpuji ................................................ 33 B. Pesantren dan Pembinaan Akhlak .................................................. 41 C. Efektivitas Pembinaan Akhlak ....................................................... 54 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ..................................................... 58 B. Ruang Lingkup dan Obyek Penelitian ............................................ 59 C. Waktu dan Tempat Penelitian ........................................................ 59 D. Populasi dan Sampel ...................................................................... 50 E. Variabel Penelitian ........................................................................ 61 F. Devinisi Operasional dan Indikator Penelitian ............................... 62 G. Metode Pengumpulan Data ............................................................ 64 H. Metode Analisis Data .................................................................... 66 I. Validasi Data ................................................................................. 67 BAB IV PAPARAN DAN PEMBAHASAN HASIL TEMUAN A. Gambaran Umum Pondok Pesantren Mahasiswa Al-manar ............ 68 B. Hasil dan Analisi Data ................................................................... 80
xiv
C. Efektivitas Pembinaan Akhlak Di Pondok Pesantren Mahasiswa AlManar ............................................................................................ 91 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ................................................................................... 94 B. Saran ............................................................................................. 94 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP
xv
DAFTAR TABEL
No
Isi Tabel
Halaman
1
Definisi dan Indikator
62
2
Materi Pokok
75
3
Materi Penunjang
76
4
Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis
80
Kelamin 5
Karakteristik Responden Berdasarkan
80
Pendidikan 6
Ringkasan Hasil Analisis Validitas Untuk
84
Variable Pembinaan Akhlak 7
Ringkasan Hasil Analisis Validitas Untuk
85
Variable Akhlak Mahasiswa 8
Output Uji Reliabilitas Pembinaan Akhlak
87
9
Output Uji Reliabilitas Akhlak Mahasiswa
88
10
Output Uji Normalitas
89
11
Output Uji Homogenitas
91
12
Output uji T
92
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
No
Daftar Lampiran
1
Form Quisioner
2
Jadwal Observasi
3
Surat Ijin Penelitian Individual
4
Transkrip Observasi
5
Transkrip Dokumentasi
6
Daftar Santri
7
Data Mentah Keseluruhan
xvii
