Efek kognisi yang didapat dari apa yang mereka tonton, benar-benar bermanfaat. Manfaat tersebut kiranya dapat berguna. Kegunaan yang diharapkan kiranya mampu diaplikasikan dalam keseharian mereka. Efek yang didapat dari tontonan tersebut juga bisa bermanfaat bagi mereka yang masih duduk di bangku kuliah sebagai referensi dalam menjalani perkuliahan sesuai disiplin ilmu masingmasing.
71
BAB VI PENUTUP
6.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis yang dipaparkan, maka dapat ditarik beberapa simpulan sebagai berikut. a)
Dengan menonton acara On The Spot para remaja jalan Bajawa mendapat berbagai macam informasi dan pengetahuan baru. Mengenai hal-hal unik yang berkaitan dengan kehidupan yang semuanya dirangkum dalam segmen 7 hal versi On The Spot.
b) Efek kognitif dari menonton acara On The Spot yang diperoleh para remaja jalan Bajawa berupa informasi dan pengetahuan merupakan respon terhadap stimulus yang diberikan. Berbagai efek yang diperoleh berdasarkan kerangka pengetahuan atau pengalaman indra tentang acara On The Spot. c)
Dilihat dari hasil anlisis daata, Asumsi yang dibangun sebelumnya mengenai dampak kognitif dari tayangan On the spot memang benar bahwa, tayangan tersebut dapat memberi dampak yang cukup signifikan dalam menambah wawasan kognisi seseorang. Dampak signifikan yang dimaksud adalah, adanya penambahan wawasan pengetahuan dalam hal ini berkaitan dengan hal kognitif terhadap komunikan yang menjadi responden dalam penelitian ini.
d) Hasil analisis data mendukung hipotesis yang telah dinyatakan sebelumya. Berdasarkan apa yang telah dianalisis, efek kognisi yang timbul setelah
72
menonton tayangan yang disajikan, tergambar atau dapat dilihat pada responden yang menjadi komunikan. Efek kognisi yang didapatkan, dituangkan repsonden dalam ekspresi dan pernyataan langsung kepada penulis. 6.2 Saran Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penulis mengajukan beberapa saran yang kiranya bermanfaat. a)
Bagi para pemirsa televisi khususnya remaja, disarankan untuk lebih cerdas dalam memilih bahan tontonan, yakni harus selalu mempertimbangkan kadar informasi dan pengetahuan yang terkandung di dalamnya. Dengan demikian, bahan tontonan tersebut dapat dijadikan hiburan yang menambah wawasan pengetahuan mengenai dunia. Selain itu juga, informasi yang didapat melalui acara televisi
dapat dijadikan media belajar yang praktis.
b) Bagi media televisi sebagai penyedia informasi elektronik, diharapkan agar dapat meyediakan serta meyajikan tayangan yang bermanfaat bagi pemirsa, baik dengan tujuan menghibur, memberikan informasi, maupun bersifat edukasi. Sebab kualitas tayangan yang disajikan menjadi salah satu faktor penting yang perlu diperhatikan oleh penyedia informasi, agar pemirsa dapat mempeoleh informasi yang berguna bagi pemenuhan kebutuhan.
73
DAFTAR PUSTAKA
Antoni, Riuhnya Persimangan Itu; Profil Pemikiran Para Penggagas Kajian Ilmu Komunikasi, Tiga Serangkai , Solo, 2004 Biagi, Shirley, Media/ Impact Humanika, Jakarta, 2010
Pengantar Media Massa, Edisi 9, Salemba
Cangara, Hafied, Pengantar Ilmu Komunikasi, Edisi 6, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2005 Dayakisni, Tri & Hudaniah, Psikologi Sosial, Edisi Revisi, UMM Press, Malang, 2006 Departemen Pendidikan Nasional, Edisi 3. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka, Jakarta, 2005 Djamal, Hidajanto & Fachruddin, Andi, Dasar-Dasar Penyiaran (Sejarah, Organisasi, Operasional, dan Regulasi), Cetakan ke-1, Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2011 Effendi, Onong Uchjana, Ilmu Komunikasi Teori Dan Praktek, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2001 Elvinaro & Lukiati, Karakteristik Komunikasi Massa, Rineka Cipta, Jakarta, 2004 Ismawati, Esti. Metode Penelitian, Yuma Pustaka, Surakarta, 2011 Liliwery, Alo, Komunikasi : Serba Ada Serba Makna, Edisi 1, Kencana, Jakarta, 2011 Nurudin, Pengantar Komunikasi Massa, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2007 Rivers, R. William, Media Massa dan Masyarakat Modern, Edisi 2, Prenada Media, Jakarta, 2003 Rakhmat, Jalaluddin, Psikologi Komunikasi, Cetakan 1, Remadja Rosdakarya, Bandung, 1985 Rakhmat, Jalaluddin, Metode Penelitian Komunikasi, Edisi 13, Remadja Rosdakarya, Bandung, 2007 Severin, J. Werner- Tankard, W. James, Teori Komunikasi: Sejarah, Metode, dan Terapan di Dalam Media Massa, Edisi 5, Kencana, Jakarta, 2009 Winarni, Komunikasi Massa : Suatu Pengantar, UMM Press, Jakarta, 2003 Walgito, Bimo, Teori-Teori Psikologi Sosial, Andi Offset, Yogyakarta, 2011
74
Internet : http://curipandang.com http://id.wikipedia.org/wiki/Trans7 http://ilmukomunikasi.blogspot.com http://kommabogor.wordpress.com http://nr67.wordpress.com http://trans7.co.id http://datastats.blogspot.com Non Publikasi Darus Antonius, -
Metode Penelitian Komunikasi, Bahan Ajar Ilmu Komunikasi FISIP Unika Widya Mandira Kupang, 2009
-
Jurnalistik Televisi, Bahan Ajar Ilmu Komunikasi Fisip Unika Widya Mandira Kupang, 2009
75
