Een woordje vooraf. OUDERRRAAD Kindsheid Jesu. Beste ouders, leerlingen, leerkrachten

Een woordje vooraf Beste ouders, leerlingen, leerkrachten Dit is het eerste nummer van de Kajee van dit schooljaar. Zoals jullie wellicht nog weten, is de Kajee piepjong. Het boekje is pas vorig jaar 'geboren' op initiatief van de ouderraad. De belangrijkste vernieuwing voor dit schooljaar is dat we de Kajee willen laten uitgroeien tot een echt infokrantje, met actuele informatie over de school, met artikels van leerlingen en ouders, berichten vanwege het schoolbestuur en directie, een activiteitenkalender enzovoort. Om dit te realiseren is de oorspronkelijke redactie uitgebreid met een aantal leerkrachten. Op deze manier hopen wij jullie zo correct mogelijk te informeren. Tegelijk willen we hier een oproep doen aan de leerlingen (inclusief de internen) om af en toe in de pen te kruipen en een artikel voor dit krantje te schrijven. Zonder jullie hulp lukt het ons nooit!

Veel leesplezier, de Kajee-redactie

OUDERRRAAD Kindsheid Jesu

Inhoudstafel Mededelingen van de directie ....................................................3 Renovatie van de kleutertoiletten De omgevingswerken aan de school Schoolzwemmen De binnenkant wil ook wel een nieuw kleedje Verse melk is goed voor elk

Bericht vanwege het schoolbestuur ...........................................6 Vanwege de ouderraad ..............................................................7 Samenstelling van de ouderraad De verkeerscommissie aan het woord Ouderraad: wist je dat? Spel zonder grenzen Kruiswoordraadsel Belangrijk bericht: verzekering voor vrijwilligers Een ouder vertelt over de proclamatie van het 6e leerjaar

Leerlingen aan het woord .........................................................17 Een dag op het internaat BBQ Internaat Verslag scholencross

Leerkrachten vertellen ..............................................................20 Medaillewinnaars van de Kindsheid op de scholencross Werkgroep Axenroos

Prikbord ....................................................................................24

p. 2

De Kajee - Jrg 2 - Nr 1

Mededelingen van de directie Renovatie van de kleutertoiletten Aan de linkerzijde van het gebouw werd vorig schooljaar aan de binnenkant een extra brandtrap gebouwd. Hiervoor moesten de kleutertoiletten beneden in de gang worden afgebroken. Sinds 1 september maken onze kleuters nu gebruik van hun nieuwe toiletjes in de gang. Op de definitieve afwerking (schilderwerken) zullen we nog eventjes moeten wachten tot ons spaarpotje weer een beetje is aangedikt. De omgevingswerken aan de school Sinds begin september zijn ook de omgevingswerken aan de school afgerond. We mogen zeker zeggen dat de gemeente Schoten knap werk heeft geleverd. Er zijn nog wel enkele zwakke punten rond verkeersveiligheid die moeten opgelost worden. Vooral de veiligheid van onze fietsers staat nog niet helemaal op punt. Onze werkgroep “verkeer” en de gemeente Schoten sleutelen aan een oplossing. Algemeen mogen we toch stellen dat het nieuwe kleedje rond de Kindsheid Jesu weer een flinke stap voorwaarts is. De binnenkant wil ook wel een nieuw kleedje Sinds kort wordt in samenwerking met een architect werk gemaakt van een groot renovatieproject van de binnenzijde van het gebouw. Alle oude ramen, het volledige dak, de verwarming, de waterleiding en het elektriciteitsnet zijn de laatste jaren allemaal gerenoveerd. Nu kunnen we dus eindelijk beginnen aan de afwerking binnenin. In de eerste plaats staat een nieuw personeelslokaal en een ontwerp van een modelklas op het programma. Als dat project meevalt zal in de komende jaren werk gemaakt worden van een volledige renovatie van het gebouw. De Kajee - Jrg 2 – Nr 1

p. 3

Schoolzwemmen Reeds vele jaren was het schoolzwemmen om de veertien dagen een normale activiteit in ons programma. De leerlingen betaalden een kleine vergoeding voor de zwembeurt en voor het vervoer. Vanaf januari 2006 sluit de gemeente Schoten echter haar zwembad. In samenwerking met de gemeente Brasschaat werd een nieuw zwembad gebouwd. De uitbating is niet meer in handen van de gemeente maar is geprivatiseerd. D.w.z. dat de gebruiker plots veel meer moet betalen. Eén zwembeurt van 30 minuten zou per kind op ongeveer 3€ komen. Wij en ook de meeste scholen vinden dit niet verantwoord. Nochtans staat zwemmen in onze eindtermen die we moeten behalen. Er staat nergens vermeld in hoeverre onze kinderen moeten kunnen zwemmen. Wij stellen dat onze kinderen op het einde van hun schoolloopbaan minstens 25 meter moeten kunnen zwemmen. De meest ideale leeftijd om te leren zwemmen blijkt rond de 8 jaar te liggen (2de leerjaar). Als school zijn wij verplicht om de kinderen één jaar gratis zwemlessen aan te bieden. Daarom hebben wij ervoor gekozen om de leerlingen van het tweede leerjaar deze zwemlessen gratis aan te bieden. Omdat wij toch een autobus moeten inhuren, kunnen wij onze kinderen van het eerste leerjaar laten meerijden. Zij moeten alleen de zwembeurt betalen. De prijs hiervoor ligt nog niet vast. Toch willen wij als school de vrijgekomen uren voor sport nuttig blijven gebruiken. De leerlingen van het derde, vierde, vijfde en zesde leerjaar krijgen om beurt (dus om de 4 weken) een extra sportnamiddag buiten hun 2 lestijden per week. Tijdens deze sportnamiddag kunnen allerlei vormen van beweging aan bod komen. Zo zullen wij ook zeker een ganse namiddag, tegen een kleine vergoeding, gaan zwemmen met deze kinderen. p. 4


Op deze manier hopen wij dat onze kinderen toch nog voldoende sportactiviteiten kunnen beoefenen op school en dat de naam van “sportieve school” nog terecht mag vermeld worden. Verse melk is goed voor elk Vanaf 7 november 2005 starten wij met een nieuw initiatief. Reeds enkele jaren ijveren wij naar een gezonde school. Hierbij horen uiteraard de gezonde tussendoortjes. Aan de kleuters bieden wij reeds een gezonde koek of een stuk fruit aan. Als drank promoten we plat water of melk. Vanaf 7 november bieden wij geen melk in brikjes meer aan. Wij plaatsen een melkautomaat waaruit verse melk van de koe komt. De melk zal aangeleverd worden door de biologische landbouwer “De Dobbelhoeve”. Op die manier hopen wij dat niet alleen onze kleuters maar ook de kinderen van de lagere school zullen overstappen naar een gezond glas melk. Wij zullen hierover nog een extra reclamecampagne voeren in en buiten de school. Wij hopen dan ook dat al onze ouders deze actie zullen steunen.

De Kajee - Jrg 2 – Nr 1

p. 5

Bericht vanwege het schoolbestuur Zoals gemeld in de laatste Kajee van vorig schooljaar is er deze vakantie flink gewerkt aan de renovatie van het afvalwatersysteem in de school. Ter gelegenheid hiervan werd ook gezorgd voor een recuperatiesysteem van regenwater. In een volgende fase zullen nog kleine aanpassingen uitgevoerd worden om dit gerecupereerd regenwater te gebruiken (spoelwater voor toiletten, sproeiwater voor de tuin). Nu dit dossier afgesloten werd, kan gestart worden met de binnenrenovatie. Een eerste project betreft de inrichting van een nieuw leraarslokaal. De plannen werden reeds getekend en goedgekeurd. Binnenkort worden de budgetten hiervoor voorzien. Wij hopen dat we 2006 kunnen aanvangen met een volledig nieuw leraarslokaal. Tegelijkertijd zullen nog andere, kleinere, werken uitgevoerd worden, meestal afwerking van vroegere verbouwingswerken (kleutertoiletten, turnzaal, wintertuin). Na het leraarslokaal starten we met de renovatie van de klassen. Het is de bedoeling een leegstaand lokaal (of een gedeelte van de niet meer gebruikte slaapzalen van het internaat) om te bouwen tot een "modelklas" die als basis kan dienen voor de verdere renovatie van alle andere klassen. Uiteraard zal dit steeds enige hinder met zich meebrengen op school, die we weliswaar zo beperkt mogelijk zullen houden. Toch zouden wij hiervoor nu reeds uw begrip willen vragen. Namens het bestuur Dirk Vanden Abeele Verantwoordelijke voor infrastructuur

p. 6


Samenstelling van de ouderraad Dit is een alfabetisch overzicht met de leden van de ouderraad voor dit schooljaar. De namen van nieuwe leden zijn vetjes afgedrukt: Belinda Carion David Luyckx

Ondervoorzitter Afgevaardigde voor de Schoolraad

Gitte Peeters Godelieve Verschueren Günter Lemmens Inge Peeters Ingrid De Kimpe Kurt Thierens Kurt Van Deun

Afgevaardigde voor de Schoolraad

Lut Van Os

Voorzitster Afgevaardigde voor de Schoolraad

Machteld Gheysens Manuela Van Herck Mayke Jurgens Nadia Frederickx

Penningmeester

Nadine Van Landewyck Neide Lemmens Nico Langhmans Olivier Lenssens

Secretaris

Pascale Everaert Patricia van Henten Sarah Perrone Saskia Foks Veronique d’Exelle Walter Palmaers


p. 7

De verkeerscommissie aan het woord U merkt het aan de natuur, de herfst nadert met rasse schreden. Het wordt ook stilaan vroeger donker en later licht. Daarom hebben wij onze kinderen op 6 oktober vergast op een fietscontrole-actie. Het resultaat zag er helaas niet al te fraai uit. Wat waren de belangrijkste gebreken? - het voorlicht en het achterlicht werkte niet - er waren geen zijreflectoren aanwezig We hebben ook nagevraagd wie zijn reflecterend vestje en een helm droeg. De meeste kinderen dragen de reflecterende vest nog niet, maar deze ochtend met de mist en zeker naar de winter toe vragen wij toch aan de ouders er op toe te zien dat de kinderen hun vestje dragen. Als automobilist weet U zelf goed genoeg wat een verschil dit maakt. Een minderheid van de kinderen draagt een helm. Aangezien de overheid hier geen verplichting oplegt, laten wij het aan de ouders over of ze hun kinderen al of niet een helm laten dragen. Wij blijven dit echter wel bevragen omdat we positief staan tegenover het dragen van een helm. Nu praktisch gesproken, alle kinderen hebben een blad meegekregen waar de ’to-do zaken’ van hun fiets staan op aangeduid. Gelieve dit na te kijken en het nodige aan de fiets te doen. Als de fiets gemaakt is, kan uw kind het blad terug meebrengen naar school en afgeven aan de leerkracht. Binnenkort houden we terug een onverwachte fietscontrole om te kijken of iedereen nu in orde naar school komt. Wij doen dit niet om moeilijk te doen, maar wij vinden dat als we het fietsen promoten, we er ook op moeten toezien dat het veilig gebeurt. En als fietser heb je ook een verantwoordelijkheid tegenover de andere weggebruikers. Wat het carpoolen en fietspoolen betreft, laten we de papieren nog tot 15 oktober in de inkomhal hangen. Daarna worden ze verwerkt en al die mensen die gereageerd hebben met vragen of suggesties mogen van ons zeker een antwoord verwachten eind deze maand.

Tot binnenkort, De Verkeerscommissie.

p. 8


Ouderraad: wist je dat? 1.

Ideeënbus: wist je dat wij reeds van verschillende ouders een brief met suggesties en/of bezorgdheden mochten ontvangen? Deze worden in onze werkgroepen verder behandeld. Wanneer ze buiten de bevoegdheid van de ouderraad vallen worden ze aan de schooldirectie doorgespeeld. Dus hebt u suggesties, bezorgdheden, wist je datjes, O laat het ons via de ideeënbus weten.

2.

Kajee E-mail: wist je dat wij ook gedacht hebben aan de mensen die liever e-mailen in plaats van een brief te schrijven? Dit kan naar volgend adres: [email protected].

3. “Spel zonder grenzen”: wist je dat er nog CD’s beschikbaar zijn met de foto’s van het “Spel zonder grenzen” van 27 juni? Deze zijn te verkrijgen bij Inge Peeters aan 5 euro/stuk. Tel.: 0499/327.137. 4. Speeltijden: wist je dat sinds het begin van dit schooljaar de speeltijden voor kleuters en lagere school samenvallen? Telkens van 10.10 u tot 10.25 u en van 14.20 u tot 14.35 u. Aan de scheiding van de speelplaats is niets veranderd. 5.

Ouderraad: Petra Couck (secretaris) en Inge van Elst zijn uit de ouderraad gestapt. Wij danken hen voor hun inzet tijdens het voorbije schooljaar. Inge blijft nog wel meewerken aan “De Kajee” en als secretaris wordt Petra opgevolgd door Olivier Lenssens (0473/54.12.96). We verwelkomen ook zes nieuwe leden (hun namen staan in de tabel op bladzijde 7).

6. Afvalpreventie: wist je dat volgens een onderzoek uitgevoerd in 2001 er in de Vlaamse scholen gemiddeld 291 liter afval per leerling per jaar wordt geproduceerd? Dat is een enorme hoeveelheid en gelukkig ligt dit cijfer in Schoten een stuk lager. Negen scholen, waaronder onze school, zitten tussen de 80 en 160 liter. Maar tien Schotense De Kajee - Jrg 2 – Nr 1

p. 9

scholen en instellingen doen nog beter en zitten onder de 80 liter. Dus wij kunnen en moeten nog beter doen dan nu. Hoe? Door bijvoorbeeld enkel flesjes water mee naar school te brengen en de lege mee terug naar huis te nemen. En door geen tetra brikjes meer mee te brengen. Of door een brooddoos in plaats van aluminiumfolie te gebruiken. En koeken in een koekendoosje. Ook het gebruik van stoffen zakdoeken in plaats van papieren zal de afvalberg verkleinen. Voor de kleuters wordt er door de school al sinds vorig schooljaar gezorgd voor koeken en drinken (water/melk). De koeken worden in grote(re) verpakkingen aangekocht en voor het drinken zullen herbruikbare bekers aangekocht worden. In de loop van het schooljaar zal er een projectweek rond afval en afvalpreventie georganiseerd worden. 7. Veilig chatten: wist je dat jongeren veilig kunnen chatten dankzij het gebruik van hun elektronische identiteitskaart? Om dit te stimuleren krijgen de jongeren die 12 jaar worden de mogelijkheid om een gratis kaartlezer te ontvangen. Voor meer informatie surf naar: www.schoten.be of vraag in het gemeentehuis een folder aan. 8. Fietsenrij: als je met de fiets naar school komt, wat we toejuichen, mag je ’s morgens de beide ingangen gebruiken. ’s Avonds geldt er een andere regeling. Alle kinderen die met de fiets komen, dus ook de kleuters, worden dan door de fietsenrij, fiets aan de hand, begeleid naar de uitgang aan de Alice Nahonlei. Op deze manier wordt de avondspits verdeeld over de twee uitgangen.

p. 10


Spel zonder grenzen De apotheose van de fietsactie van vorig schooljaar was het “Spel zonder grenzen” op 27 juni. Dankzij de steun van de volgende sponsors heeft de ouderraad voor alle kinderen deze leuke dag kunnen organiseren, waarvoor onze dank: Adenot - Dewinter bvba Bier Carwash Waterworld De Kleine Prins De Lindehoeve De Voorkempen Eline bvba Euromaritime FROD-O Hans & Grietje Larissa Shipping Moens – Luyckx Pistache Postiaux NV Roma bvba Scheepselectro Van Stappen Sport Equipe Veca Shipping XL-Flowers Zwaenepoel

Wij danken ook de vele vrijwilligers die zijn komen helpen om deze dag te doen slagen.


p. 11

Kruiswoordraadsel 1

2

3

4

5

6

7

8

9 10 11 12 13 14 15

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

p. 12


Horizontaal: 1/ teder, zacht - elektrocardiogram (afk.) - prooi zoeken 2/ klauter, stijg jongensnaam 3/ rund - gebeurtenis - deelbaar door twee 4/ kunstwerk per fiets rijden - bevel 5/ Afrikaans land - lentemaand - dagtekening 6/ muzieknoot - Romeins Imperium (afk.) 7/ half vrouw, half vis 8/ pers. vnw. 9/ onderwijsinrichting 10/ voegwoord - muzieknoot - zijvier van de Donau senior (afk.) - geluid van een ezel 11/ sluis - voorzetsel - bijwoord voorzetsel 12/ vis - overeenstemmen 13/ kroon (zonder klinkers) Spaanse uitroep 14/ verkwistend - stuk gereedschap 15/ beweging met tong - landbouwwerktuig - jij (in Duits) 16/ verbrande resten - oude lengtemaat - tijdsmaat - neon (afk.) 17/ werkzaamheden aan de weg 18/ voordat - mannetjesdier 19/ vlees roosteren - leerkracht 20/ anagram van tijse - anagram van teil 21/ bouwland - IT-firma uit het Mechelse 22/ landbouwwerktuig - leerkracht - filmtitel 23/ pers. vnw. – graanpakhuis iedere - Nederlandse Jeugd (afk.) 24/ Europese taal - voedsel nemen 25/ loopvogel - vogel - bijwoord. Verticaal: 1/ lichaamsdeel - boom - lokaal waar men les geeft - Gedeputeerde Staten (afk.) - insecteneter 2/ zenden - achter - vragenspel - niet voor 3/ pers. vnw. - snijwond - lus - stukken land waarop dieren grazen - gram (afk.) 4/ getal - eigenaardig - pers. vnw. - te vertrouwen - zee (in Engels) 5/ voertuig - teken - nakomeling - meisjesnaam 6/ ruimtestation - voornaam van Langkous - vinnig, boos - deelbaar door twee - anagram van lus 7/ niet wild,mak - muzieknoot - Frans lidwoord - vliegende schotel 8/ centimeter (afk.) - hoofddeksel - Spaanse rivier - oude - dof van geest muzieknoot 9/ anagram van pei - centiliter (afk.) - muzieknoot - muzieknoot 10/ Latijnse groet - tegenslag - immer - lof - Spaanse uitroep 11/ roofvogel - Europese hoofdstad - muziekstijl - werkwoordsvorm van lukken 12/ trek - sprookjesfiguur - vaatwerk - rangtelwoord - opnieuw 13/ lange klank - aai - watervlak - volk - Neo Nataal (afk.) 14/ ..?Omeeldraden - in elkaar - mededelen 15/ voertuig - dreef met bomen - ruit - kleine overschot.


p. 13

Belangrijk bericht: verzekering voor vrijwilligers U bent ouder. En u steekt af een toe een handje toe als vrijwilliger bij activiteiten die georganiseerd worden door de Kindsheid. Dat kan zijn als ober tijdens het schoolfeest, als leesmoeder, als begeleider bij een schooluitstap, als klusjesman... In dat geval is het nuttig om weten dat u door de polis van de school verzekerd bent. De dekking omvat twee luiken: burgerlijke aansprakelijkheid en lichamelijk letsel. Indien door een fout van een vrijwilliger schade wordt veroorzaakt aan derden, dan is deze schade gedekt. Een vrijwilliger is ook gedekt voor de lichamelijke schade die hem/haar overkomt ten gevolge van een ongeval. De dekking is te vergelijken met deze voor arbeidsongevallen. Er zijn natuurlijk wel voorwaarden verbonden aan de dekking: het spreekt vanzelf dat de vrijwilliger moet optreden in het kader van activiteiten georganiseerd door de school én met medeweten van de school. Bovendien moet schade ook onmiddellijk aan de directie gemeld worden. Zo zijn vrijwilligers die kinderen begeleiden op een schooluitstap zowel voor hun burgerlijke aansprakelijkheid als voor hun eigen lichamelijk letsel verzekerd. Maar als enkele ouders bijvoorbeeld een fuif organiseren voor de leerlingen van het zesde leerjaar, zonder instemming van de school of buitenom de school, dan zou de verzekeraar mogelijk de deelnemers kunnen uitsluiten van dekking omdat het niet gaat om een schoolgebonden activiteit. Als deze fuif doorgaat in overleg met de school en in de school, dan is er wel dekking. Meer details over deze polis kan u steeds bekomen bij de directie. En laat ons hopen dat we deze schoolpolis nooit nodig hebben.

p. 14


Een ouder vertelt: proclamatie van het 6e leerjaar Net als alle andere ouders van zesdeklassers, waren wij eind juni 2005 uitgenodigd voor de plechtige proclamatie van onze oudste zoon. Omdat mijn eigen proclamatie al meer dan 25 jaar geleden was, wist ik niet zo goed meer wat te verwachten. Mogelijk zouden de leerlingen één voor één naar voor moeten komen om hun rapport te ontvangen zoals in mijn tijd. En misschien zouden we ook nog een drankje krijgen. Dat waren zo ongeveer mijn verwachtingen. Bij aankomst op school verliet onze zoon ons om naar zijn klas te gaan. Vreemd. Alle zesdeklassers bleken afwezig. Wij zaten toch wel in de juiste zaal? Vooraan stond een projector met scherm klaar. Oei, toch geen saaie uiteenzetting zeker? De eerste rijen stoelen waren nog leeg... Na een korte inleiding door de directie kwamen de kinderen via een achteringang de zaal binnen. Onder begeleiding van luid applaus en muziek kwamen ze één voor één naar binnen terwijl van ieder van hen een peuterfoto geprojecteerd werd op het scherm. Jaren geleden kwamen ze zo de Kindsheid binnen. Nu kwamen ze de feestzaal in als kleine volwassenen. Duidelijk geen kinderen meer. Allemaal op hun paasbest en glunderend van trots. Na deze 'blijde intrede', was het tijd voor één van de hoogtepunten: samen met de leerkrachten van het 6e had elke klas een knappe videoclip in elkaar geknutseld. Elke leerling kwam aan bod. Sommige beelden waren op school gedraaid, andere op de zeeklassen. Na deze filmpjes werden verschillende originele interviews getoond met een aantal leerkrachten en directieleden. Zij gaven telkens op hun eigen manier weer hoe ze over de afstuderende zesdeklassers dachten. Het geheel was vakkundig aan elkaar De Kajee - Jrg 2 – Nr 1

p. 15

geplakt en op muziek gezet. Sommige beelden waren grappig, andere ontroerend, andere dan weer gewoon mooi. Na deze videoclips, die bij menig toeschouwer een traantje deed opwellen, was het hoog tijd voor de kinderen om één voor één naar voor te komen en hun diploma in ontvangst te nemen. Tegelijk kregen ze een DVD met alle clips als mooie herinnering. Na een stevige handdruk en knuffel van de leerkrachten en directie mochten ze terug gaan zitten. Na een daverend applaus werden de stoelen door iedereen in een mum van tijd aan de kant gezet en was er ruimte voor een drankje en een hapje. Ontspannen keuvelden ouders, zesdeklassers en leerkrachten over het afsluiten van een hoofdstuk. En toch ook wel een beetje gespannen vooruitkijkend naar wat de toekomst van de net gediplomeerde kinderen brengen zou. Eén ding is zeker, de tijd op de Kindsheid was een toffe episode in het leven van onze kinderen. Nog anderhalf jaar en ik mag naar de proclamatie van mijn jongste zoon. Ik kijk er al naar uit. Een ouder

p. 16


Leerlingenartikel: een dag op het internaat 7.00 u

7.20 u 8.15 u 8.30 u 12.05 u 12.30 u 13.00 u 13.30 u 15.30 u

16.00 u 17.30 u 18.15 u 19.30 u 20.00 u 20.30 u 20.50 u 21.00 u

De juffen komen ons wakker maken en doen het licht aan. De laatste dag van de week worden we gewekt met muziek. Dan gaan we eten, meestal boterhammetjes met charcuterie en cornflakes, en soms ook een eitje. Op dit uur is iedereen klaar en gaan we buiten spelen. De bel gaat, we moeten in de rij staan, en dan begint de les. De bel gaat, de lessen zijn voorbij, en we spelen nog wat tot wanneer we gaan eten. We gaan in de rij staan om te gaan eten. Om dit uur heeft iedereen gedaan en gaan we weer buiten spelen. De lessen beginnen weer. De les is gedaan, en we krijgen allemaal een vieruurtje. Elke dag is er een ander vieruurtje. Wanneer ons vieruurtje op is, gaan we buiten spelen. De studie begint. De studie is gedaan. We kunnen gaan eten. Bijna iedereen heeft gedaan met eten, als we klaar zijn mogen we buiten gaan spelen. De juffen zijn ook klaar met eten en doen een avondactiviteit of we blijven buiten spelen. Het vijfde en zesde leerjaar gaan douchen. We zijn klaar met douchen en gaan ons klaarmaken om te gaan slapen. We gaan nog even naar de leefruimte om de dag af te sluiten. Tijd om te gaan slapen! Slaap zacht!

Chayenne uit 6C


p. 17

Leerlingenartikel: BBQ Internaat Ik vond de BBQ over het algemeen heel plezant. We hebben héél lekker gegeten. Je had de keuze uit verschillende soorten vlees. Bijvoorbeeld: ribbetjes, hamburgers, kippenbil, worst en saté. Vooraleer we aan tafel gingen, konden we al genieten van een lekkere cocktail van de cocktail-bar. Tegen het einde van de avond hadden sommige ouders misschien wel enkele cocktails te veel op! Het dansen vond ik persoonlijk ook erg tof. En hoewel de DJ héél goede muziek speelde, stond er toch niet genoeg volk op de dansvloer.. En het allerleukste vond ik dat ik (bijna) al mijn vrienden en vriendinnen ook eens zag in het weekend!!

Tatjana Vertongen

p. 18


Leerlingenartikels: verslag scholencross Op woensdag 5 oktober 2005 was het scholencross in het park van Schoten. Er waren heel veel supporters die ons aanmoedigden. Veel jongens en meisjes van KJ deden mee en zij deden allemaal heel hard hun best. Sommigen hebben een medaille gewonnen. KJ behaalde ook enkele eerste plaatsen. Tijdens de wedstrijd verloor Thari uit 6C haar schoen en wie is haar schoen gaan halen? OOOMeester Bart uit 6C! Onze meesters en juffen mogen fier zijn op ons omdat we zo goed gelopen hebben en de beker hebben gewonnen! Proficiat aan iedereen en tot volgend jaar! Caroline uit 6C


p. 19

Het zonnetje scheen wel niet, maar het was wel droog op de crossdag. We zijn met allemaal goede lopers in onze familie. Dit jaar hadden mijn zussen allemaal een medaille. Ik stond bij de start wat achteraan en ik sprintte naar voor, maar tussen de massa kinderen geraakte ik er niet door. Nadien had ik wel krampen. We kregen een melkdrinkje aan de aankomst. Het was toch een leuke namiddag! En onze school won veel medailles en ook de beker! Astrid uit 5A

Medaillewinnaars van de Kindsheid op de scholencross Eerste leerjaar 1ste plaats 1ste plaats 1ste plaats

Dante Janssens Annabel Zwaenepoel Nino Montemuro

Tweede leerjaar 1ste plaats 1ste plaats 3de plaats

Kim Vanderhaeghe Alec Smoens Alexander Callebaut

Derde leerjaar 1ste plaats 2de plaats 3de plaats 3de plaats 2de plaats

Jay Janssens Lotte Bok Evelyn Verhulst Gaiana Baekelmans Kristin Zwaenepoel

Vierde leerjaar 2de plaats 1ste plaats 2de plaats 1ste plaats 2de plaats

p. 20

Florence Dierckx Thomas Lis Thomas Verheyen Mathias Vertessen Luca Aminale


Vijfde leerjaar 1ste plaats 2de plaats

Nick Vanderhaeghe Lisa Vanmeerbeeck

Zesde leerjaar 1ste plaats 1ste plaats 2de plaats 1ste plaats 3de plaats

Lisa De Croocq Tamara Van Stappen Annemie Zwaenepoel Charlotte Van Puijm Alec Soens

Na de prachtige prestaties van de vorige twee jaren (telkens de eerste plaats van alle Schotense basisscholen), waren de verwachtingen ook nu weer hoog gespannen. We namen deze keer zomaar eventjes met 160 leerlingen deel aan de veldloop. “Groen kampioen” en “Kindsheid Jesu aan de top” galmde door het Schotense park. Het waren dan ook vooral de groene T-shirts die het podium sierden. In elk leerjaar en in bijna alle reeksen won onze school medailles. Het was dan ook al snel duidelijk dat we dit jaar opnieuw de beker zouden winnen. En inderdaad: 1ste plaats 2de plaats

Kindsheid Jesu St.-Ludgardis

(62 punten) (34 punten)

Dit verdient niet alleen een DIKKE PROFICIAT voor alle medaillewinnaars, maar vooral ook voor IEDEREEN die heeft meegelopen!! WantO deelnemen is nog altijd belangrijker dan winnen!

Meester Jan


p. 21

De leerkrachten berichten: werkgroep Axenroos Vanaf dit schooljaar werken we in onze school met de “Axenroos”. Dit is een methode om inzicht te krijgen in de verschillende manieren waarop mensen met elkaar omgaan (sociale vaardigheden). Zo leren ze hun eigen gevoelens kennen en uiten naar anderen toe, zodat ze op een gezonde manier in relatie kunnen gaan met de anderen. De dieren van de Axenroos verpersoonlijken de wijze waarop je in relatie kan staan en gaan met anderen: je kan leiden, zorgen, genieten,O Hierbij moet je in “actie” treden, vandaar “axen”. De dieren worden axendieren genoemd en wonen in Axenland. Even alle dieren op een rijtje met hun specifieke kenmerken: -

leeuw: leidt kameel: volgt bever: zorgt poes: geniet pauw: toont zich graag wasbeer: bewondert uil: bewaart geheimen, houdt zich op de achtergrond schildpad: kruipt weg steenbok: weerstaat, verdedigt zich havik: vecht aan, luistert kritisch

Je kan elk dier op een fijne manier zijn, maar ook op een verkeerde manier. Via deze dieren kan je kinderen wijzen op hun positief gedrag, maar ook op hun negatief gedrag. Ieder persoon heeft al deze axen in zich. Bij een “evenwichtig” persoon komen de axen in gelijke mate aan bod. Dit schooljaar komen maandelijks 2 dieren aan bod. Vanaf maandag 10 oktober zijn we gestart met de axendieren leeuw en kameel. In november en december is het de beurt aan de bever en de poes.

p. 22


Hieronder een leuke foto ter illustratie:


p. 23

Prikbord • Voorstellingen cultureel centrum Verschillende leerjaren van onze school gaan naar voorstellingen in De Kaekelaar of het kasteel van Schoten. Meer info volgt. 3de kleuterklas 1ste leerjaar 2de leerjaar 3de leerjaar 5de leerjaar 6de leerjaar

vrijdag 16.12 maandag 28.11 maandag 28.11 donderdag 20.10 vrijdag 25.11 vrijdag 25.11

“Kotkotkedet” “Stil ne keer” “Stil ne keer” “Peter Pan” “Don Quichot – het gevolg” “Don Quichot – het gevolg”

• Grootouderfeest Het jaarlijkse feest voor de grootouders van de kleuters gaat door op vrijdag 25 november in de voormiddag.

• Herfst-schoonmaak Leden van de ouderraad hebben samen met de directie op zondag 2 oktober de parktuin rond de school een opknapbeurt gegeven. Gewapend met zagen, bijlen, rijven en handschoenen werd heel wat groenafval en zwerfvuil verzameld.

• De volgende Kajee Het volgende nummer van de Kajee mag u verwachten op het einde van het eerste trimester.

Verantwoordelijke Uitgever: Ouderraad Kindsheid Jesu Schoten

Een woordje vooraf. OUDERRRAAD Kindsheid Jesu. Beste ouders, leerlingen, leerkrachten

Recommend Documents