2 verantwoordelijke uitgever : De heer Hugo Verlinde, J.M. Sabbestraat 132, 8930 Menen tel. en fax 056/512890 schooljaar 2013-2014
Carnaval in de Sint-Jansschool
Met carnaval trokken we onze mooiste, kleurrijkste, chicste of gekste outfit aan. Ook de juffen en meesters waren verkleed, als rappers. Heel de lagere school kwam samen in de grote zaal. Na het dansen van “de move tegen pesten” en de polonaise, splitsten we ons op. De vierde-, vijfde- en zesdeklassers maakten plezier met kringspelletjes, zoals “ik maak soep”, “Jantje zegt” en de “stoelendans”. Enkelen showden hun kledij op het podium. Na het opruimen van de talloze boa-pluimen kon de krokusvakantie beginnen! De leerlingen van de vierde klas
Editoriaal Beste Ouders, als jullie dit schoolkrantje lezen, zit het 2de trimester er reeds op. Het 2de trimester werd terug gekruid met tal van activiteiten zoals: bezoek aan …, carnaval, … Het verslag van al deze activiteiten kan je lezen en bekijken in het vervolg van dit krantje. 1 februari is voor ons als school een belangrijke datum. Het aantal kleuters en leerlingen die we op deze dag tellen, bepaalt het aantal uren en klassen voor volgend schooljaar. Voor onze kleuters telden we 116 kleuters, een mooie aangroei en dit dankzij het vertrouwen dat jullie, beste ouders, in onze school en onze werking stellen. In naam van alle leerkrachten, dank hiervoor. We zouden ons jaarlijks schoolfeest gehad hebben, maar door technische problemen in de zaal, die niet werden opgelost, konden we ons schoolfeest jammer genoeg niet laten doorgaan. Ondertussen hebben we een nieuwe datum! Hou dus nu 10 mei vrij. En nu 14 dagen welverdiende vakantie en dan het 3de trimester. In het 3de trimester staat er ons heel wat te wachten zoals: 1ste communie, vormsel, schoolfeest, schoolreizen, sportweek voor de 1ste graad en voor de 6de klas, … In naam van onze schoolgemeenschap wens ik jullie allen een deugddoende vakantie en een Zalig Paasfeest. Directeur Hugo Verlinde 1
Nieuws uit K1A Stage van juf Emilie.
Bezoek aan het restaurant “Le Gaillard”.
Huisdieren op bezoek in onze klas. De poes Mika , de hond Chuck , de uilen Tommy & Nyra en de waterschildpadjes Koekiemonster en Elmo.
2
Kleuterconcert “De droevige knuffel.”
cert met meneer Toets en meneer Tats!
Zalig Pasen aan iedereen! 3
Nieuws uit K1B Een thema dat elk jaar aan bod komt tijdens het 2de trimester is “Vogels in de winter”. Niettegenstaande we dit jaar geen echte wintertemperaturen hadden, waren de kleuters uit K1B en hun juf toch bezorgd en zorgden ervoor dat de vogels niets tekort kwamen. In de klas maakten we al kennis met de verschillende vogelsoorten a.d.h.v. kleurrijke posters en foto’s. We speelden een identificatiespel met echt fotomateriaal over de verschillende vogels en leerden enkele moeilijke woorden zoals: de mus, het koolmeesje, het pimpelmeesje, de merel, het roodborstje, voederhuisje, vetbollen, pindanootjes, zaadjes… Op youtube keken we naar leuke filmpjes i.v.m. het voederen van vogels in de tuin. De papa van Yorben kwam langs in de klas met een papegaai zodat we eens een grote vogel van dichtbij konden zien. In de werkhoek knutselden we een voederplankje a.d.h.v. het schoendoosdeksel dat we hadden meegebracht. We zorgden ook voor enkele lekkernijen voor de vogels: appels volgeprikt met zonnebloempitten, rijgen van pindakettingen en vogelkoekjes bakken in de oven. We kregen de hulp van meester Ruben om alles op te hangen in de schooltuin. En dan afwachten tot de vogeltjes van al het lekkers kwamen eten… Juf Edith kon hiervan enkele foto’s nemen vanuit haar klas.
4
Nieuws uit K2A
Thema bouwen: Huizen bouwen met de blokken.
Thema carnaval: Verkleedpartijtje
Thema ‘mijn restaurant’: Lekker smullen van heerlijke koekjes.
Thema boeken: Zelf een verhaaltje vertellen uit het prentenboek
Thema Pasen: De paashaas brengt lekkere paaseitjes.
Thema kleuren en vormen: Met verschillende vormen een leuke kleurenvlinder maken.
5
Nieuws uit de 2de en 3de kleuterklas
.
Brent en Plons op de moto.
Maxine laat de sirene loeien.
Ethan krijgt de handboeien om.
Jesse en Senne nemen een kijkje in de combi.
BEDANKT AAN DE POLITIE VAN MENEN VOOR DE BOEIENDE VOORMIDDAG Kleuters van Juf Dominique en Juf Leen
6
7
Familienieuws Proficiat Ziano, broertje van Jarno (L1A) en Dieuwke (K3B) Vanhastel, geboren op 10 februari 2014 Abdullah, broertje van Sehirat (K3B) en Asma (K2A) Labazanova, geboren op 7 maart 2014 Amira, zusje van Tiziana Endron (L1A), geboren op 20 maart 2014
Innige deelneming Stépha Van de Walle, overleden te Gent op 10 januari 2014, dochter van Renaat (CLB-medewerker) en Trees Van de Walle-Lozie Annie Louwyck, overleden te Menen op 17 januari 2014, oma van Vic Coulleit uit de 4de klas Bertha Nys, overleden te Menen op 1 februari 2014, overgrootmoeder van Ina Hanssens uit L4 Stefaan Wyseur, overleden te Rekkem op 14 februari 2014, oud-colllega
8
Met de neus in de boeken in L1b!
Op 18 februari brachten wij met de klas een bezoekje aan de bib in Menen. We kregen een rondleiding en weten nu allemaal perfect waar we de sprookjes, informatieve boeken, prentenboeken, enz. vinden. De namiddag werd afgesloten met een muzikaal pak. Een grote dankjewel aan de bib voor deze leuke en leerrijke namiddag!
9
Doe-activiteiten in het eerste leerjaar In het eerste leerjaar beleefden we opnieuw heel wat activiteiten. We beleefden een leuke namiddag in de bibliotheek. We leerden er de werking van de bib kennen en kregen een gratis bibkaart. Na heel wat zoekactiviteiten mochten we onze eigen boekjes kiezen. Ken je nog de 5vingerregel?
We brachten een bezoek aan het ziekenhuis in Menen, waar we een kijkje konden nemen in de diverse afdelingen. In de afdeling radiologie keken we of Maria en Yana geen letsels opgelopen hadden van ons bezoek. Margot moest ter bescherming tegen de stralen, een heel speciaal en zwaar pak aandoen. In de keuken moesten we verplicht een kapje op ons hoofd doen. Want haren in het eten, vinden de patiënten niet leuk !
We hadden het geluk de verloskamer te mogen bezoeken. Daar mochten enkele al even proeven van het mama of papa zijn. Een pamper aan de baby doen, zal van de meesten nog een flinke inspanning vragen.
10
Kobe
Shanaya
Damian
Iben
Tijdens de lessen WERO leerden we iets meer over de verschillende huisdieren. Vol enthousiasme vertelden de kinderen over de verzorging, de voeding , het speelgoed en … de soms wel eens ondeugende kuren van hun huisdier. .
Jarn o
Ziyad
Samen met de hele klas bereidden we tomatensoep. We leerden hoe we onze groenten moesten wassen en mochten zelfs al eens proberen om de groenten in stukjes te snijden. Daarna toonde juf hoe we aan de slag moesten met het bereiden van de soep: aan helpende handen was er geen gebrek. Nadien was het lekker smullen!
11
JA HOOR!
Meer foto’s van onze klas op onze klasblog: 12
L2B: Bezoek aan het rusthuis
Het tweede leerjaar mocht dit trimester een bezoekje brengen aan het rusthuis 'Marie-Astrid'. Daar werden wij hartelijk ontvangen. We kregen een uitgebreide rondleiding. We zagen onder andere waar de bejaarden eten, zich laten wassen, zich ontspannen, hun oefeningen uitvoeren bij de kinesist. Ook namen we een kijkje in de keuken waar het eten wordt klaargemaakt… We maakten ook kennis met de verschillende beroepen en functies binnen het rusthuis: de directrice, de hoofdverpleegster, de ergotherapeut, de kinesist en de verzorgster.
13
Nieuws uit L3 Activiteiten samen met L4
Op donderdag 30 januari en op donderdag 6 februari werkten de leerlingen samen met het vierde leerjaar. De eerste donderdag maakten we groentesoep. De leerlingen volgden zelf het recept en maakten de soep volledig zelf. Groentjes wassen, groentjes snijden, de soep koken,... Op het einde van de dag konden de leerlingen proeven van hun zelfgemaakte soep. Sommige leerlingen dronken meteen een tweede kom soep, anderen hadden moeite om hun eerste kom te drinken. Kwam dat misschien door de knolselder?
Huisdieren op bezoek in de klas Op dinsdag 4 februari en op donderdag 6 februari was er heel veel bezoek in het derde leerjaar. Er kwamen heel wat huisdieren op bezoek. Er waren konijnen, honden, een papegaai... De leerlingen vonden het erg fijn om de dieren van dichtbij te zien. Ze konden op die manier nagaan of ze de theorie onder de knie hadden. En... de leerlingen deden het zeer goed! Nogmaal bedankt aan de ouders/ grootouders om op bezoek te komen met de dieren!
14
Nabouwen van de schepping in de klas In de klas leerden we over de schepping.
De juf had dit keer niet veel werk, want de leerlingen kenden al bijna alles over de schepping. De leerlingen mochten zelf juf/meester spelen. Elke les brachten leerlingen materiaal mee om de schepping na te bouwen. Sommigen brachten aarde mee, anderen dieren, sterren... Er werd zelfs tuinkers gezaaid om te zien hoe alles groeit op aarde en om te ontdekken dat we goed moeten zorgen voor de natuur. De leerlingen vonden het alvast een leuke ervaring.
Techniek in de klas Tijdens het hoekenwerk was er een techniekhoek aanwezig. Daar konden de leerlingen kiezen tussen twee activiteiten: ze konden de kracht van Newton ontdekken of ze ontwierpen een 'surpriseboot'. De surpriseboot werkt zo: aan de achterkant van de boot zit een slangetje. Dit komt uit in een plastic zakje in het achterste compartiment van de boot. Wat denk je dat er gebeurt als je door de slang blaast?
15
Nieuws uit L4
Jeugdboekenweek, kennismaken met de schrijver Stefan Boonen Neen, hij is niet de broer van Tom Boonen . Stefan Boonen schrijft boeken voor kinderen en jongeren. We keken in de klas naar zijn website en de mama van Marc zorgde voor een boekenpakket waarin we konden neuzen. Op 18 maart gingen we naar hem luisteren in het C.C. Hij kon boeiend en fascinerend vertellen. Stefan Boonen schrijft over wat hij zelf meemaakt. Hij maakte veel grapjes en vertelde over zijn boeken. Sommige gingen over kannibalen. Dat was best wel eng. De schrijver heeft een grote fantasie. Tot slot kregen we nog etiketten over de jeugdboekenweek.
Het kleinste kamertje Juf Lisa liep stage in de vierde klas. Ze gaf ons les over “het kleinste kamertje”. We bespraken wat leuk/niet leuk is aan (het bezoek aan) “het kleinste kamertje”, deden een toiletonderzoek, leerden een goede handhygiëne, maakten affiches om na het plassen je handen te wassen, leerden over het toilet vroeger en nu - hier en elders, bekeken hoe een toilet nu eigenlijk werkt en bespraken het kunst(?) werk “cloaca” van Wim Delvoye. De kleutertoiletjes hebben alvast dankzij de ouderraad een prachtige make-over gekregen! Maar wij zullen voortaan ook ons best doen om mee zorg te helpen dragen voor de toiletten op school.
Bekijk alle foto’s op onze website
www.sint-jansschool.net 16
Projectwerk in de vierde klas In februari trokken we wat tijd uit om te werken aan ons project. Dat is een boekje dat we maken over een zelfgekozen onderwerp. Het enthousiasme was heel groot. We zochten informatie op het internet en in informatieve boeken. Ook thuis werd er gretig aan het project doorgewerkt. We maakten ook een powerpoint om ons project aan elkaar voor te stellen. Heel wat materiaal en zelfs enkele huisdieren vonden hun weg naar het klaslokaal. Proficiat met jullie project over de Franse Bulldog (Amber en Margot), leeuwen (Beah), katten (Ruben en Rune, Marie en Ina), snoep (Marjam en Sakina), hamsters (Patrycja en Osnieja), minecraft (Arne en Bowie), schildpadjes (Jill en Alyssa), cupcakes (Marte en Yemna), W.O.I (Marc en Vic), slangen (Gianni), de arend (Art en Milan), de fret (Olivier), paarden (An) en honden (Massimo en Yousuf).
2 17
Nieuws uit de vijfde klas Verslag stelwedstrijd Davidsfonds Met onze klas namen wij deel aan de opstelwedstrijd van het Menense Davidsfonds. Het thema dit jaar was ‘oorlog en vrede’. Twee leerlingen van onze klas vielen in de prijzen. Dit waren Daniël Gorin en Thomas Vanrobaeys. Hun stelwerkje kun je hieronder lezen. Bevrijd van de Duitsers De oorlog begon in 1914. Maar ik weet niet wanneer hij eindigt. Ik ben Edward trouwens. Ik leef in Ieper. Ik ben 26 en ik verjaar op 18 oktober. Ik leef met een broertje, zusje, vader en moeder. Mijn tweelingbroer is 5 jaar geleden gestorven. Ik was 10 jaar toen hij stierf. 2 maanden later Ik ben vandaag de eerste keer met hun leger meegegaan. Het was eng hoe we mensen dood zagen liggen. In de loopgraven waren er veel ratten. Meer dan ik ooit gedacht had. Echt ik zag zoveel bloed, zoveel doden. Bah. Gelukkig heb ik het overleefd. Rara, wie zag ik daar, Adolf Hitler mijn oude vriend. Hij is nogal raar, hij heeft nu een rare kleine snor. Hitler is 16 jaar net als ik. Zijn vader is gestart met de oorlog. Zijn vader haat de Joden. Hij heeft zo’n straf bedacht dat de Joden een ster moeten dragen zodat ze weten dat het Joden zijn. En misschien wel kunnen doden. Wat gaat hij nog verzinnen. Hij heeft ook een strafkamp verzonnen. Ze steken je onder de douche en er spuit gas uit in plaats van water. Niemand weet dat ik bevriend ben met Hitler. Zelfs mama niet. Maar Albert, onze koning, heeft gelijk. Hij mocht de Duitsers niet doorlaten. De Duitsers zijn sterker omdat ze alle goede wapens hebben. 2 jaar later Schokkend nieuws onze koning valt van een Franse berg. Zijn zoon is net oud genoeg om koning te worden. Nu mogen we de moed niet opgeven. Mijn opa schreef in een brief dat we de sluizen moeten openen. Slim idee hè. De Duitsers kunnen niet passeren. Ik weet de code. Je moet 2 keer draaien, stop, nog 1 keer, 1 keer terug, 3 vooruit en 1 terug. 2 maanden later De sluizen zijn geopend. We hebben de oorlog gewonnen. Het is 1918. Ik zie een parade. Oh nee, daar schiet iemand bijna een man dood. Hitlers vader is dood, hij was verstopt in een bunker. De Joden zijn bevrijd. Beter gezegd wij zijn verlost van Duitsland. Daniël Gorin
18
Wereldoorlog I Het begon allemaal toen de Belgische koning de Duitsers niet door liet om Frankrijk aan te vallen. Dan begonnen de Duitsers ook België aan te vallen. De Belgen vochten hard maar de Duitsers waren sterker. De Fransen en de Engelsen kwamen de Belgen helpen. De Duitsers hadden bijna heel België in bezit. Maar de Belgen en hun kamp waren slim. Ze vroegen aan een specialist om ’s nachts de sluizen van de Ijzer open te draaien. Het lukte hem. De volgende dag konden de Duitsers niet meer verder. Daar werd er hard gevochten. Er werden loopgraven en bunkers gebouwd. Er werd vaak man tegen man gevochten. Je mocht niet bang zijn van bloed, want anders zat je dik in de problemen. De Duitsers hadden ook een kamp met andere landen. Soms werden er gasaanvallen uitgevoerd, mensen gingen in schuilkelders schuilen. De mannen moesten in het leger helpen en de vrouwen moesten als verpleegsters werken in het leger. Zo ging dat 4 jaar lang door. Er sneuvelden wel 9 miljoen mensen. Dat is gemiddeld per jaar zo’n 2 miljoen 250 duizend mensen die sneuvelden. Er deden zo’n 70 miljoen mensen mee. Waaronder wel 60 miljoen Europeanen. De loopgraven waren nog niet te proper, dus het was lastig voor de soldaten. Zandzakjes moesten modder en water voor een groot deel tegen houden. Er stierven ook mensen in de schuilkelders. De Duitsers verloren de strijd. Op 11 november was de oorlog voorbij. Overal gaven Duitsers zich over. Ja, de oorlog was wel voorbij maar er waren wel meer dan 100 miljoen mensen zonder huis. En alle mensen die familieleden verloren waren, zaten daar nu met hun overleden familielid tot hij kon begraven worden. De Europese landen ondertekenden nu allemaal een akkoord dat ze nooit meer zo’n oorlog zouden doen. Na 10 jaar zag je gelukkig bijna niets meer van de oorlog. Nu zijn er veel kerkhoven in België. Dat noemen we nu de Belgische oorlogskerkhoven. Nu is het 100 jaar later. In bijna alle Belgische gemeenten is er een gedenkteken voor de slachtoffers uit die gemeente. Nu is de kans klein dat je nog iemand tegen komt die nog in de oorlog geleefd heeft. Tomas Vanrobaeys
19
Nieuws uit de zesde klas
Bezoek aan de verschillende secundaire scholen.
Dit jaar bezochten we terug een heel aantal secundaire scholen. In het tweede trimester bezochten we eerst de Sint-Jorisschool, daarna het VTI en als laatste school te Menen, het college. Net zoals vorig jaar werkstukjes konden knutselen.
Hier vind je alvast enkele foto’s waar de leerlingen aan het werk zijn, of één van hun werkstukjes tonen. Binnenkort maken wij een belangrijke keuze, een keuze die een stukje van ons leven zal bepalen. Waar gaan wij volgend jaar naartoe? De 6e-klassers
Bezoek aan de brandweer. Binnen ons thema van MEGA (Mijn Eigen Goed Antwoord) bezochten wij in het 2e trimester de kazerne van de brandweer. Daar kreles mochten we zelfs eens de 112 bellen om een ongeluk te melden. We leerden die dag veel bij! De leerlingen van de 6e klas
20
