Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
DOBROVOLNOST – SOUT
ŽE – HRY - RELAXACE
Havlí k v Brod 13. 10. 2015
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
Ob sah 1.Identifika ní údaje 2.Charakteristika za ízení 3.Konkrétní cíle vzd lávání 4.Délka a asový plán vzd lávání 5.Formy vzd lávání 6.Podmínky pro vzd lávání žák se speciálními vzd lávacími pot ebami 7.Podmínky p ijímání uchaze a podmínky pr b hu a ukon ování vzd lávání 8.Popis materiálních podmínek 9.Popis personálních podmínek 10. Popis ekonomických podmínek 11. Popis podmínek bezpe nosti práce a ochrany zdraví 12. Zve ejn ní ŠVP 13. Hodnocení a autoevaluace
ŠVP ŠD + ŠK
Stránka 2
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
I. Identifika ní údaje Název školního vzd lávacího programu: Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA Školní vzd lávací program DUHA byl zpracován podle RVP pro zájmové vzd lávání Údaje o škole: Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Adresa: Havlí k v Brod, V Sadech 560 editelka školy: PaedDr. Milena Honsová Kontakt: 569 422 179 www.zssady.cz
[email protected] I O: 70911029 IZO: 102006440 REDIZO: 6000086674 Z izovatel: M sto Havlí k v Brod Adresa: Havlí k v Brod, Havlí kovo nám stí 57 Kontakt: 569 497 111 Koordináto i ŠVP: PaedDr. Milena Honsová, Mgr. Eva Bártová, Mgr. Vratislav Libánský
Platnost dokumentu od 13. 10. 2015 ŠVP byl projednán na pedagogické rad 27. 8. 2015 a Radou školy 13. 10. 2015 . j.: ŠVP – 399/2013
ŠVP ŠD + ŠK
Stránka 3
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
2. Charakteristika za ízení innost ŠD a ŠK se ídí vyhláškou . 74/2005 Sb. o zájmovém vzd lávání, v platném zn ní. ŠD a ŠK mají svá specifika, nejedná se o pokra ování školního vyu ování. Hlavním posláním je zabezpe ení zájmové innosti, odpo inku a relaxace žák ., rozvoj jejich talentu a nadání. V rámci ŠD a ŠK se mohou žáci zapojit do zájmových kroužk se zam ením na sport, estetickou výchovu a praktické dovednosti. ŠD a ŠK zabezpe ují innost d tí p ed vyu ováním, o polední p estávce a po vyu ování. Rozvrh inností je sestavován tak, aby odpovídal požadavk m duševní hygieny. Provozní doba ŠD a ŠK je p izp sobena pot ebám rodi . ŠD je pro d ti otev ena každý všední den od 6.00 do 17.15, ŠK od 6.45 do 8.10 a od 11.45 do 16.30. Kapacita ŠD je stanovena na 225 žák , jsou sem p ijímáni žáci 1. - 5. ro níku. P i napln ní kapacity jsou p ednostn p ijímáni žáci nižších ro ník (1. - 3. t ídy). Kapacita ŠK je stanovena na 100 žák . ŠD je umíst na p ímo v budov školy, využívá vlastní prostory, kmenové t ídy i prostory v nové p ístavb . K dispozici jsou 2 t locvi ny, keramická dílna, školní h išt , školní kuchy ka. ŠK má zázemí v nové p ístavb , využívá výše zmín né prostory a u ebnu ICT. Vycházky jsou sm ovány p edevším do parku Budoucnost, který se nachází v bezprost edním okolí školy.
3. Konkrétní cíle vzd lávání Základním cílem je výchova všestrann harmonicky rozvinutého lov ka v oblasti rozumové, mravní, t lesné, estetické a pracovní. Výchovné p sobení reaguje na prevenci sociáln patologických jev , jako jsou agresivita, nesnášenlivost, drogová závislost, gamblerství, ohrožování mravní výchovy mládeže, šikana a netolismus. Konkrétní cíle vzd lávání zahrnují: a) Výchovu ke zdravému životnímu stylu - dodržujeme pitný režim a správné stravovací návyky - u íme se zásadám duševní i osobní hygieny - posilujeme t lesnou zdatnost, otužujeme se - p stujeme správné pracovní návyky a dovednosti
ŠVP ŠD + ŠK
Stránka 4
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
b) Posilování komunika ních dovedností - u íme se zásadám slušného vyjad ování - rozvíjíme slovní zásobu a tená skou gramotnost - u íme se vést dialog, naslouchat názor m ostatních, vzájemn se respektovat - u íme se argumentovat, hledat kompromisy c) Zvyšování sociálních kompetencí - snažíme se o objektivní hodnocení vlastního chování - u íme se odpov dn
ešit konkrétní situace, p ijímat d sledky svého chování
- hra nám pomáhá vyrovnat se s neúsp chem - pracujeme na zvládání stresových situací - u íme se sebehodnocení, toleranci, zvyšování sebev domí d) Podporu esteticko-výchovné innosti - rozvíjíme nadání a talent ve všech oblastech - výtvarné, literární, hudební - pracujeme s r znými výtvarnými technikami, využíváme keramickou dílnu - pracujeme s knihou, d tskými asopisy - využíváme didaktické hry, dramatizaci - posloucháme hudbu, zpíváme, spojujeme hudbu s pohybem e) Poznávání nejbližšího okolí školy - dbáme na bezpe nost p i vycházkách - seznamujeme se s d ležitými místy v obci - pracujeme s mapou f) Informa ní a komunika ní technologie - u íme se základ m práce s PC - dbáme na bezpe nost ve virtuálním sv t - známe pravidla pro bezpe né užívání sociálních sítí - prezentujeme se na webových stránkách školy
ŠVP ŠD + ŠK
Stránka 5
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
g) Prevence sociáln patologických jev - u íme se asertivnímu chování - známe svoje práva na ochranu p ed pohlavním zneužíváním, návykovými látkami - u íme se toleranci, seznamujeme se s životem v zemích našich spolužák - cizinc h) lov k a p íroda - na vycházkách se seznamujeme s faunou a flórou v okolí školy - staráme se o kv tiny ve t íd - pracujeme s p írodninami - využíváme encyklopedie, didaktické pom cky, interaktivní hry - u íme se starat o domácí zví ata lov k a p íroda – ŠKOLNÍ DRUŽINA O ekávané výstupy Žák: Pozná rostliny (lé ivé byliny, okopaniny, d eviny, houby, luskoviny), živo ichy a ur uje podle atlasu
Pr ezová témata
Ro ník
Živá p íroda - rostliny, houby, živo ichové, práce s atlasem, didaktické hry, sout že, kvízy, pexeso, kvarteta, pozorování r stu hrachu a fazolí
OSV
1. - 3.
Všímá si po así a zm n podle ro ních období, dokáže vyjmenovat m síce školního a kalendá ního roku
Kalendá p írody, zm ny v p írod (ro ní období), práce s atlasem a p írodními materiály
EV, Komunikace
Umí se orientovat v p írod , pracovat ve skupinách
Podle p írodních úkaz , kompas, buzola, mapa
EV, Komunikace
Umí chránit životní prost edí
Ochrana životního prost edí Den bez aut, pomoc p i úklidu svého bydlišt , nebezpe í ohn ve volné p írod
EV, Ochrana p írody
Pe uje o pokojové rostliny
Zalévání a p esazování kv tin
EV
Poznává a vyhledává rostliny a živo ichy v jednotlivých
Rozmanitost podmínek života na Zemi, práce s encyklopedií, internet
ŠVP ŠD + ŠK
Obsah inností
EV, Komunikace
4. - 5.
Stránka 6
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
podnebných pásmech Umí poznat lé ivé byliny
Výroba lé iv, chrán né rostliny, herbá , atlas rostlin, p írodov dné sout že
EV
Umí rozeznat d eviny, zná jejich význam a využití
Sb r a výroba papíru, vycházka, výrobky ze d eva - budky pro ptáky
OSV
Orientuje se v p írod
Pohyb podle kompasu, ur ování azimutu
OSV
Pojmenuje planety slune ní soustavy
Nekone ný vesmír, filmy, kosmonautika, Planetárium, encyklopedie, asopisy,
Umí posoudit krajinu poškozenou, zdevastovanou a zni enou p írodní katastrofou
lov kem, zem t esení, vich ice, záplavy, továrny, jaderné zkoušky a výbuchy
Umí vyhledat dostupné informace
Encyklopedie, asopisy, atlasy, d tská literatura, post ehové a v domostní hry, internet
Snaží se zacházet s r znými nástroji, dodržuje bezpe nostní p edpisy
Zatloukání h ebík , rýt, hrabat, st íhat, zájmová innost, lov k a technika
Udržuje istotu a po ádek
Ekologická výchova - t íd ní odpadu, sb r PET zátek, Den Zem , vypalování trav a mezí
EV, OSV
EV Ochrana p írody
EV, Komunikace OSV
EV, Ochrana p írody
lov k a p íroda – ŠKOLNÍ KLUB O ekávané výstupy Žák: Umí chránit životní prost edí
Pe uje o pokojové rostliny
ŠVP ŠD + ŠK
Obsah inností
Pr ezová témata
Ro ník
Ochrana životního prost edí Den bez aut, pomoc p i úklidu svého bydlišt , nebezpe í ohn ve volné p írod
EV, Ochrana p írody
5. – 9.
Zalévání a p esazování kv tin
EV
Stránka 7
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
Pozná lé ivé rostliny
Výroba lé iv, chrán né rostliny, herbá , atlas rostlin, p írodov dné sout že
EV
Zná d eviny, jejich význam a využití
Sb r starého papíru, využití d eva jako suroviny
OSV
Slune ní soustava
Nekone ný vesmír, filmy, kosmonautika, Planetárium, encyklopedie, asopisy
EV, OSV
Umí posoudit krajinu poškozenou, zdevastovanou a zni enou p írodní katastrofou
lov kem, zem t esení, vich ice, záplavy, továrny, jaderné zkoušky a výbuchy
Umí vyhledat dostupné informace
Encyklopedie, asopisy, atlasy, literatura, post ehové a v domostní hry, internet
Dodržuje bezpe nostní p edpisy
Zájmová innost, lov k a technika
Udržuje istotu a po ádek
Ekologická výchova - t íd ní odpadu, Den Zem
EV Ochrana p írody
EV, Komunikace OSV EV, Ochrana p írody
lov k a spole nost – ŠKOLNÍ DRUŽINA O ekávané výstupy
Obsah inností
Pr ezová témata
Ro ník
Osvojí si základy slušného chování ve spole nosti a kolektivu žák . U í se vzájemné toleranci a ohleduplnosti
Školní družina – kolektiv d tí, p átelství, návšt va knihovny, exkurze
OSV
1. - 3.
U í se samostatnému ešení problém a vhodné volb ešení
Didaktické hry, komunika ní hry
OSV
Vytvá í si citový vztah ke svému okolí, škole, kamarád m
M sto, naše škola, moje t ída spolužáci
Žák:
ŠVP ŠD + ŠK
VDO, OSV
Stránka 8
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
Dob e zná pojem rodina
Moje rodina, všichni její lenové, p íbuzní, vztahy
OSV, EGS
Rozvíjí si slovní zásobu
Hádanky, k ížovky, kvízy, pohádky - vypráv ní
OSV
Upev uje získané poznatky
Básni ky, íkadla, pexeso, hry, didaktické a stolní hry
OSV
Dodržuje zásady správného stolování a zdravé výživy
Pravidla stolování, školní jídelna
OSV
Vytvá í si kladný vztah k životnímu prost edí
Den zem , t íd ní odpadu
EV, MDV
Uplat uje vhodné zp soby chování a komunikace v r zných životních situacích
ešení konfliktních situací, komunika ní hry
OSV
Pomáhá slabším a nemocným
Dramatizace, besedy
OSV
Získává poznatky o tom, jak Sb r bylin, ekologie, DVD ve prosp ch lov ka využít p írody a zhodnocovat její dary
EV, MDV
Prohlubuje si prostorové vnímání a zem pisnou orientaci
Hry v p írod , šipkovaná Práce s mapou, sout že, hry
OSV, EGS
Chápe základní ekologické souvislosti a environmentální problémy
Den zem , t íd ní odpadu, ekologie
EV
4. - 5.
lov k a spole nost – ŠKOLNÍ KLUB O ekávané výstupy
Obsah inností
Pr ezová témata
Ro ník
OSV
5. – 9.
Žák:
Dodržuje základy slušného chování ve spole nosti a kolektivu žák . U í se vzájemné toleranci a ohleduplnosti ŠVP ŠD + ŠK
Školní klub – kolektiv d tí, p átelství
Stránka 9
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
Vytvá í si citový vztah ke svému okolí, škole, kamarád m, rodin
M sto, naše škola, moje t ída – spolužáci, rodina
Upev uje získané poznatky
Spole enské a stolní hry
OSV
Dodržuje zásady správného stolování a zdravé výživy
Pravidla stolování, školní jídelna
OSV
Uplat uje vhodné zp soby chování a komunikace v r zných životních situacích
ešení konfliktních situací, komunika ní hry
OSV
Pomáhá slabším a nemocným, uv domuje si pojem šikana
Dramatizace, besedy
OSV
Prohlubuje si zem pisnou orientaci
Práce s mapou, sout že, hry
Uv domuje si základní ekologické souvislosti
Den zem , t íd ní odpadu, ekologie
VDO, OSV
OSV, EGS EV
lov k a sv t práce – ŠKOLNÍ DRUŽINA O ekávané výstupy
Obsah inností
Pr ezová témata
Ro ník 1. - 3.
Žák:
Osvojí si základní pracovní dovednosti a návyky
Formou didaktických her se nau í používat stavebnice, materiály
OSV
Budou dbát na bezpe nost p i práci
Seznámí se s bezpe ností práce
OSV
Budou dodržovat pracovní káze
Dodržování pracovních postup , ád keramické dílny
OSV
Nau í se spolupráci
Spole ná práce na výrobku
Rozvíjí jemnou motoriku
Používání jednoduchých nástroj , modely ze stavebnic
Volí vhodné pracovní
Základy ru ních technik -
ŠVP ŠD + ŠK
Komunikace EV OSV Stránka 10
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
postupy, správné pom cky a nástroje
vyšívání
U í se zvládat práci s barvou
Výrobky z textilu - batikování
OSV
Umí jednoduchý pracovní postup
Práce podle p edlohy - stavba model
OSV
Dbá na po ádek na svém pracovním míst
Organizace práce - práce s modelínou
OSV
Vytvá í jednoduché postupy, r zné p edm ty z tradi ních i netradi ních materiál
Lidové zvyky, tradice, emesla - výrobky z drátk a plast
MDU
Umí pe ovat o pokojové rostliny
Pé e o kv tiny
Používá složit jší pracovní pom cky
Pracovní postupy
OSV
Udržuje po ádek a istotu na pracovním míst
Organizace práce
OSV
Umí poskytnout 1. pomoc p i úrazu
Bezpe nostní p edpisy a 1. pomoc p i úrazu
OSV
Umí se samostatn p ipravit pro konkrétní práci
Pracovní prost edí
OSV
Umí srovnávat zp sob života, práce - minulost a sou asnost
Staré pov sti eské
Komunikace
Dodržuje p i práci zásady bezpe ného chování tak, že neohrožuje své zdraví a zdraví jiných
Pé e o zdraví
Dodržuje zásady hygieny a Pravidla stolování bezpe nosti práce ve školní kuchy ce Umí t ídit odpady Likvidace odpad Zná d ležitá pracovní povolání (u itel, léka , hasi , policista...) ŠVP ŠD + ŠK
lov k a povolání
EV Ochrana p írody
4. - 5.
OSV
EV Komunikace EV OSV
Stránka 11
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
Umí rozlišit r zné materiály, zná jejich vlastnosti
Práce s materiálem - papír, fólie, textil, plast, d evo, kov
EV
lov k a sv t práce – ŠKOLNÍ KLUB O ekávané výstupy
Obsah inností
Pr ezová témata
Ro ník
Žák:
Dodržování pracovní kázn
Dodržování pracovních postup , ád keramické dílny
Nau í se spolupráci
Spole ná práce na výrobku
Vytvá í pracovní postupy, r zné p edm ty z tradi ních i netradi ních materiál
Lidové zvyky, tradice, emesla - výrobky z drátk a plast
Umí pe ovat o pokojové rostliny
Pé e o kv tiny
Používá pracovní pom cky
Pracovní postupy
OSV
Udržuje po ádek a istotu na pracovním míst
Organizace práce
OSV
Umí poskytnout 1. pomoc p i úrazu
Bezpe nostní p edpisy a 1. pomoc p i úrazu
OSV
Umí se samostatn p ipravit pro konkrétní práci
Pracovní prost edí
OSV
Dodržuje p i práci zásady bezpe ného chování tak, že neohrožuje své zdraví a zdraví jiných
Pé e o zdraví
OSV
Umí t ídit odpady
Likvidace odpad
Zná r zná povolání
ŠVP ŠD + ŠK
lov k a povolání
OSV
5. – 9.
Komunikace MDU
EV Ochrana p írody
EV OSV
Stránka 12
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
lov k a zdraví – ŠKOLNÍ DRUŽINA O ekávané výstupy
Obsah inností
Pr ezová témata
Ro ník 1. - 3.
Žák:
Pojmenuje hlavní ásti lidského t la
Lidské t lo, lidské smysly
EV, OSV
Správným chováním podporuje své zdraví i zdraví ostatních, dodržuje základní hygienické a zdravotn preventivní návyky, pitný a pohybový režim
Pé e o zdraví a zuby, osobní hygiena, režim dne, pravidelný pobyt venku, správná životospráva, pitný režim
EV, OSV
Rozlišuje zdraví prosp šné potraviny
Zdravá výživa
Zvládá jednotlivé pohyby a cviky
Jednoduché pohyby, cviky. Pohybové hry a sout že. Pohyby a sestavy dle rytmického i hudebního doprovodu
OSV, EGS
Chápe p irozenost základních pohyb , jejich význam pro své t lo
P irozený pohybový projev b h, skok, hod. P íprava na atletické závody
OSV
Zavolá v p ípad pot eby první pomoc, rozliší nemoc a úraz
Znalost kontaktních ísel, první pomoc, nemoci a úrazy, prevence
OSV
Pojmenuje hlavní ásti lidského t la, vysv tlí základní funkce jednotlivých orgánových soustav
Lidské t lo, základní stavba a funkce
EV, OSV
4. - 5.
Uplat uje základní hygienické návyky, uv domuje si d sledky nedodržování zdravotn preventivních opat ení, dbá na pitný a pohybový režim, plánuje sv j denní režim
Pé e o zdraví a zuby, osobní hygiena, režim dne, pravidelné pobyt venku, správná životospráva
EV, OSV
4. - 5.
ŠVP ŠD + ŠK
OSV
Stránka 13
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
Charakterizuje zásady zdravé výživy a sestavuje podle nich jednoduchý jídelní ek
Výživa a zdraví, pitný režim
OSV
Zvládá jednotlivé pohyby a cviky
Jednoduché pohyby, cviky. Pohybové hry a sout že. Pohyby a sestavy dle rytmického i hudebního doprovodu
OSV, EGS
Chápe p irozenost základních pohyb , jejich význam pro své t lo
P irozený pohybový projev b h, skok, hod. P íprava na atletické závody
OSV
Ošet í leh í poran ní a zajistí první pomoc
První pomoc, prevence úraz
OSV
lov k a zdraví – ŠKOLNÍ KLUB O ekávané výstupy
Obsah inností
Pr ezová témata
Ro ník
EV, OSV
5. – 9.
Žák:
Správným chováním podporuje své zdraví i zdraví ostatních, dodržuje základní hygienické a zdravotn preventivní návyky, pitný a pohybový režim
Pé e o zdraví a zuby, osobní hygiena, režim dne, pravidelný pobyt venku, správná životospráva, pitný režim
Rozlišuje zdraví prosp šné potraviny
Zdravá výživa
OSV
Chápe p irozenost základních pohyb , jejich význam pro své t lo
P irozený pohybový projev
OSV
Zavolá v p ípad pot eby první pomoc
Znalost kontaktních ísel, první pomoc, nemoci a úrazy, prevence
OSV
Uv domuje si d sledky nedodržování zdravotn preventivních opat ení
Pé e o zdraví
Charakterizuje zásady zdravé výživy
Výživa a zdraví
ŠVP ŠD + ŠK
EV, OSV
OSV
Stránka 14
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
Ošet í leh í poran ní a zajistí první pomoc
První pomoc, prevence úraz
OSV
Informa ní a komunika ní technologie – ŠKOLNÍ DRUŽINA O ekávané výstupy
Obsah inností
Pr ezová témata
Ro ník
Žák:
Respektuje pravidla bezpe né práce PC, postupuje pou en v p ípad jeho závady
Postup zapnutí a vypnutí po íta e, p ihlášení a odhlášení ze sít , údržba
Využívá základní funkce po íta e
Klávesnice, myš, monitor, tiskárna, skener, reproduktory
1. - 3.
OSV
Orientuje se na klávesnici, Prá Práce s klávesnicí, práce s zná funkce nejd ležit jších myší - klik, dvojklik, uchopení kláves ( Enter, Esc, Delete, a tažení Shift atd.), s myší ovládá základní operace
OSV
Vysv tlí význam pojmu software
Programy
EGS
Základní deska, procesor, grafická karta, pevný disk, CD a DVD mechanika
EGS
Vyhledávací portál Google a Seznam, databáze Wikipedia
OSV
Vys Vysv tlí význam slova H hardware Vyhledává informace na portálech, v knihovnách a databázích
ŠVP ŠD + ŠK
4. - 5.
Stránka 15
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
Rozlišuje místní a sí ové disky, orientuje se ve struktu e složek, vytvo í složku, umí ji p ejmenovat, zkopírovat i p esunout, p ípadn odstranit
Práce se složkami a soubory správce soubor , tento po íta , pr zkumník. Pojmy - disk, složka, soubor. Postupy, vytvo ení, p ejmenování, kopírování, p esunutí a odstran ní složky a souboru
OSV
P i vyhledávání informací Práce s Internetem - zadání na internetu používá webové adresy, vyhledávání. jednoduché a vhodné cesty Bezpe nost a ochrana p i práci na Internetu.
MDV, MKV
Informa ní a komunika ní technologie – ŠKOLNÍ KLUB O ekávané výstupy
Obsah inností
Pr ezová témata
Ro ník
Orientuje se na klávesnici, Prá Práce na PC zná funkce nejd ležit jších kláves ( Enter, Esc, Delete, Shift atd.), s myší ovládá základní operace
OSV
5. – 9.
Vysv tlí význam pojmu software
Programy
EGS
Základní deska, procesor, grafická karta, pevný disk, CD a DVD mechanika
EGS
Vyhledává informace na portálech, v knihovnách a databázích
Vyhledávací portál Google a Seznam, databáze Wikipedia
OSV
Rozlišuje místní a sí ové disky, orientuje se ve struktu e složek, vytvo í složku, umí ji p ejmenovat, zkopírovat i p esunout, p ípadn odstranit
Práce se složkami a soubory správce soubor , tento po íta , pr zkumník. Pojmy - disk, složka, soubor. Postupy, vytvo ení, p ejmenování, kopírování, p esunutí a odstran ní složky a souboru
OSV
Žák:
Vys Vysv tlí význam slova H hardware
ŠVP ŠD + ŠK
Stránka 16
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
P i vyhledávání informací Práce s Internetem - zadání na internetu používá webové adresy, vyhledávání. jednoduché a vhodné cesty Bezpe nost a ochrana p i práci na Internetu.
MDV, MKV
Jazyk a jazyková komunikace – ŠKOLNÍ DRUŽINA O ekávané výstupy
Obsah inností
Pr ezová témata
Ro ník 1. - 3.
Žák:
Seznamuje se s kolektivem, navazuje kontakt s vychovatelkou
Seznamovací hry, rozhovory
OSV
Vyjad uje se srozumiteln a souvisle
etba, vypravování, slovní h í ky
OSV
Poznává písmena abecedy, Abeceda, hry s písmeny, procvi uje jejich osvojování písmenkové pexeso, íkanky k danému písmenu
OSV
Rozši uje si slovní zásobu, u í se správnou výslovnost
Jazykolamy, rozpo ítávadla, hry s písmeny a se slovy, rýmování
OSV
Zvládá hygienické návyky spojené se psaním
Psaní úkol - správné sezení, držení tužky, istota pracovního místa
OSV
Zdokonaluje techniku psaní
Didaktické hry - jemná motorika, cviky. Psaní domácích úkol
OSV, MDV MKV
Zvládá opis písmen, slov, text
Domácí úkoly, jednoduché písemné hry
OSV, MDV
Hovo í o své rodin
Moje rodina - etba, vypravování. Hra na rodinu
OSV, VDO
Pojmenuje osoby, v ci, živo ichy, p írodniny
Knihy, encyklopedie, d tské asopisy
MKV
ŠVP ŠD + ŠK
Stránka 17
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
Rozlišuje spisovný, nespisovný a hovorový jazyk
Spole ná etba na pokra ování - kouzelná sloví ka. Zdvo ilý pozdrav, omluva
Luští,hádá,dopl uje
Hádanky, k ížovky, kvízy
OSV
Porozumí pranostikám, po ekadl m a p íslovím
Knihy, asopisy, rozhovory
OSV
Recituje báse , jednoduchý text
Recita ní sout ž, dramatizace pohádky
OSV
Nacvi í jednoduchý dramatický výstup
Loutkové divadlo, hra na emesla
OSV
Umí si poradit v r zných situacích - telefonování, p ivolání pomoci, vysv tlení cesty
Nám tové hry, besedy s policií
VDO, MDV OSV
te s porozum ním texty potichu i nahlas
D tské knihy, d tské asopisy
OSV, VDO MDV
Vyjad uje své postoje, umí si obhájit sv j názor
Rozhovory, prezentace na ve ejnosti
OSV, VDO
Zapamatuje si a zopakuje obsah p e teného textu
Pohádky, pov sti, p íb hy, filmy
OSV
Využívá encyklopedie k vyhledávání informací
Encyklopedie, nau né knihy
OSV
Zná nebezpe í komunikace na sociálních sítích
Internet, media jako zdroj informací a komunikace
MDV, OSV
U í se poznat manipula ní komunikaci v reklam
Tisk, rozhovory, odborné asopisy
OSV, MDV
Seznamuje se se zajímavými kulturními akcemi U í se cizímu jazyku
Výstavy, kulturní akce, knihovna, knižní veletrh
OSV, MKV
Slovníky, texty o zvycích v jiných zemích, u ebnice cizích jazyk
OSV, MDV
ŠVP ŠD + ŠK
OSV, VDO
4. - 5.
Stránka 18
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
Jazyk a jazyková komunikace – ŠKOLNÍ KLUB O ekávané výstupy
Obsah inností
Pr ezová témata
Ro ník
OSV, VDO
5. – 9.
Žák:
Hovo í o své rodin
Moje rodina - vypravování.
Luští, hádá, dopl uje
Hádanky, k ížovky, kvízy
OSV
Porozumí pranostikám, po ekadl m a p íslovím
Knihy, asopisy, rozhovory, hry
OSV
Umí si poradit v r zných situacích - telefonování, p ivolání pomoci, vysv tlení cesty
Besedy s policií
VDO, MDV OSV
Vyjad uje své postoje, umí si obhájit sv j názor
Rozhovory, prezentace na ve ejnosti
OSV, VDO
Využívá encyklopedie k vyhledávání informací
Encyklopedie, nau né knihy
Zná nebezpe í komunikace na socialních sítí
Internet, media jako zdroj informací a komunikace
MDV, OSV
U í se poznat manipula ní komunikaci v reklam
Tisk, rozhovory, odborné asopisy
OSV, MDV
Seznamuje se s kulturními akcemi
Výstavy, kulturní akce, knihovna, knižní veletrh
OSV, MKV
U í se cizímu jazyku
Slovníky, texty o zvycích v jiných zemích, u ebnice cizích jazyk
OSV, MDV
OSV
Matematika a její aplikace – ŠKOLNÍ DRUŽINA O ekávané výstupy
Obsah inností
Pr ezová témata
Ro ník
OSV
1. - 3.
Žák:
Procvi uje matematiku zábavnou formou. Za azuje p edm ty do skupin
ŠVP ŠD + ŠK
Po ítání prvk , manipulace s p edm ty
Stránka 19
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
te, zapisuje a porovnává ísla. Používá jednoduché matematické operace p i ešené praktických situací
tení a zápis ísel, íselné úkoly
MKV
Provádí odhady s danou p esností, umí používat kalkula ku
Hry s kalkula kou, hry s kostkami
OSV
Rozezná, pojmenuje a vymodeluje, vyst ihuje z papíru
T íd ní p edm t podle tvaru
OSV
Orientuje se v ase. Sleduje závislosti na ase
Základní jednotky asu, objemu, hmotnosti
MDV
P i hrách na obchod používá papírové peníze. Uv domuje si jejich hodnotu
P irozená ísla do 1 000 000
OSV
Provádí dané po ítání, úkoly, odhaduje a kontroluje výsledky. Po ítá p edm ty p i hrách, v asovém limitu plní úkoly
Pam tní a písemné s ítání v daném oboru, hry s ísly
MKV
Rozvíjí logické myšlení
Zábavné kreslení
OSV
P i hrách pracuje s geometrickými t lesy. Hledá je p i vycházkách, prakticky využívá
Geometrická t lesa – krychle, kvádr, koule, válec, jehlan, kužel
OSV
Rozvíjí logické myšlení
Matematické hádanky, hry, íselné rébusy, sudoku
MDV
4. - 5.
Matematika a její aplikace – ŠKOLNÍ KLUB O ekávané výstupy
Obsah inností
Pr ezová témata
Ro ník
MKV
5. - 9.
Žák:
Používá matematické operace p i ešení praktických situací Orientuje se v ase. Sleduje závislosti na ase
ŠVP ŠD + ŠK
íselné úkoly
Jednotky asu, objemu, hmotnosti
MDV
Stránka 20
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
P i hrách používá papírové peníze. Uv domuje si jejich hodnotu
P irozená ísla
OSV
Provádí dané po ítání, úkoly, odhaduje a kontroluje výsledky. Po ítá p i hrách, v asovém limitu plní úkoly
Pam tní a písemné s ítání v daném oboru, hry s ísly
MKV
Rozvíjí logické myšlení
Matematické hádanky, hry, íselné rébusy, sudoku
MDV
Um ní a kultura – ŠKOLNÍ DRUŽINA O ekávané výstupy
Obsah inností
Pr ezová témata
Ro ník
U í se správnému dýchání a Hlasová, dechová a artikula ní výslovnosti, zpívá podle cvi ení, spole né zpívání, svých možností zp vácké sout že
OSV
1. - 3.
Rozpozná r zné hudební nástroje
Nástroje strunné, klávesové, dechové, návšt va ZUŠ
OSV
Reaguje na hudbu pomocí Tanec a tane ní hry, sout že tance, zm ny tempa a dynamiky, pohybem vyjád í výraz a náladu
OSV
Žák:
U í se orientovat v širokém spektru hudebních styl a žánr
Poslech CD a MP3
OSV
Rozliší základní barvy, rozvíjí tvo ivost, fantazii a p edstavivost
Dílni ky podle ro ního období
OSV
Rozvíjí procvi ování jemné motoriky
Práce s modelínou, s papírem vyst ihovánky, omalovánky
OSV, EV
Umí pracovat s d tskými asopisy
asopis - Míša, Sluní ko, Drá ek, návšt va knihovny
ŠVP ŠD + ŠK
OSV
Stránka 21
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
Seznámí se s významnými osobnostmi našeho regionu
Havlí k v Brod a jeho památky
EV
Umí pomoci p i stolování, zvládá spole enské chování
Vánoce, velikonoce, oslava narozenin
MDV
Má p edstavu o hygienických návycích
Mytí rukou p ed a po jídle, používání isté nádobí, p íbor
VDO
Utvá í a p stuje estetické cít ní a p edstavivost
Výzdoba t ídy, školy, vkusné oblékání
VDO
Zpívá podle svých možností Spole né zpívání, zp vácké sout že, hudební hry, hádanky, sout že
OSV
Rozlišuje zvuky a tóny
Ur ování zvuk v p írod , ur ování zvuk a tón z CD, vystoupení žák ZUŠ
OSV
Rozvíjí hudební p edstavivost, seznamuje se s významnými skladateli
Rytmus, rytmizace, hudební a rytmické hádanky. Poslech - B. Smetana, A. Dvo ák, L. Janá ek, státní hymna Tanec a tane ní hry, sout že
OSV
Reaguje na hudbu pomocí tance
OSV
Umí pracovat s barvami, zná r zné druhy techniky
Akvarel, malí ské palety, výtvarné techniky, dílni ky podle ro ního období
Pracuje s d tskými asopisy
asopis - Drá ek, Mate ídouška, ty lístek, návšt va knihovny
OSV
Seznámí se s významnými kulturními osobnostmi našeho regionu
Významné osobnosti našeho m sta
OSV
Umí si uva it jednoduché jídlo
Jednohubky, pala inky, t stoviny
OSV
Zvládá spole enské chování
Návšt va kulturního za ízení, kultura stolování
OSV
ŠVP ŠD + ŠK
4. - 5.
OSV, EV
Stránka 22
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
Vkusn se obléká, dbá o sv j zevn jšek
Vkusné a esteticky upravené oble ení
OSV
Um ní a kultura – ŠKOLNÍ KLUB O ekávané výstupy
Obsah inností
Pr ezová témata
Ro ník
EV
5. - 9.
Žák:
Seznámí se s významnými osobnostmi našeho regionu
Havlí k v Brod a jeho památky
Utvá í a p stuje estetické cít ní a p edstavivost
Výzdoba t ídy, školy, vkusné oblékání
VDO
U í se orientovat v širokém spektru hudebních styl a žánr
Poslech CD a MP3
OSV
Rozvíjí hudební p edstavivost, seznamuje se s významnými skladateli
Rytmus, rytmizace, hudební a rytmické hádanky. Poslech - B. Smetana, A. Dvo ák, L. Janá ek, státní hymna
OSV
Reaguje na hudbu pomocí tance
Tanec a tane ní hry, sout že
OSV
Zná r zné výtvarné techniky
Akvarel, malí ské palety, výtvarné techniky, dílny podle ro ního období
OSV, EV
Pracuje s asopisy pro mládež
asopis – ABC, Top dívka
OSV
Seznámí se s významnými kulturními osobnostmi našeho regionu
Významné osobnosti našeho m sta
OSV
Zvládá spole enské chování
Návšt va kulturního za ízení, kultura stolování
OSV
Vkusn se obléká, dbá o sv j zevn jšek
Vkusné a esteticky upravené oble ení
OSV
ŠVP ŠD + ŠK
Stránka 23
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
4. Délka a asový plán vzd lávání Délka zájmového vzd lávání je stanovena pro ŠD na 5 let (žáci 1. stupn ) a ŠK na 4 roky (žáci 2. stupn ). ŠVP je otev ený dokument, m že kreativn reagovat na m nící se podmínky, je operativní. V rámci ŠVP lze propojovat i p esouvat témata b hem dlouhodobé docházky ú astník do ŠD nebo ŠK. asový plán obsahuje možnosti, ze kterých vychovatelky volí podle aktuálního složení žák v odd lení. V pr b hu roku mohou být innosti dopl ovány o další nám ty. asový plán je sou ástí tematického plánu.
5. Formy vzd lávání Vyhláška o zájmovém vzd lávání stanovuje zejména následující formy: a) Pravidelná výchovná vzd lávací a zájmová innost Zahrnuje pravidelnou innost p ihlášených ú astník dle programu ŠD a ŠK, p ípadn zájmových útvar .
innost
b) P íležitostná innost Je zam ena na mimo ádné akce - nap íklad besedy, návšt vna knihovny, muzeí, ú ast na sportovních akcích.
c) Individuální práce Vytvá í podmínky pro nadané žáky, zahrnuje práce s talentovanými d tmi a práci s integrovanými žáky. d) Nabídka spontánních inností D ti se mohou samostatn rozhodnout o své innosti v rámci ranního pobytu nebo p i odpoledním slou ení skupin. e) Odpo inkové innosti Zahrnují klidové innosti po ob d , slouží k regeneraci sil. f) P íprava na vyu ování Zahrnuje okruh inností, p i nichž se žáci p ipravují na vyu ování. Provádí se formou didaktických her nebo písemnou formou, využívá práce s knihou.
ŠVP ŠD + ŠK
Stránka 24
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
6. Obsah vzd lávání Obsah zájmového vzd lávání je uspo ádán do tematických celk a je orienta n rozd len do vzd lávacích oblastí: lov k a jeho sv t Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informa ní a komunika ní technologie lov k a spole nost lov k a p íroda Um ní a kultura lov k a zdraví lov k a sv t práce
Nap í vzd lávacími oblastmi procházejí pr ezová témata, která umož ují propojení vzd lávacích obor a rozvoj klí ových kompetencí žák . K pr ezovým témat m pat í: Osobnostní a sociální výchova Výchova demokratického ob ana Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech Multikulturní výchova Environmentální výchova Mediální výchova
7. Podmínky pro vzd lávání žák se speciálními vzd lávacími pot ebami Vzd lávání žák se speciálními vzd lávacími pot ebami je nastaveno tak, aby umožnilo každému žákovi dosáhnout svého osobního i výkonnostního maxima. Jedná se o žáky nadané, žáky zdravotn znevýhodn né a žáky sociáln znevýhodn né. a) Pé e o žáky nadané Identifikace nadaných a talentovaných žák probíhá ve spolupráci t ídního u itele, výchovného poradce a rodi . ŠD i ŠK organizují aktivity pro tyto žáky v oblasti um lecké, ŠVP ŠD + ŠK
Stránka 25
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
sportovní a poznávací (ú ast na sout žích a p ehlídkách, možnost ve ejné prezentace, reprezentace školy, nabídka volno asových aktivit, zvýšená motivace, dostate né množství podn t , pov ení vedením skupinky). b) Pé e o žáky zdravotn znevýhodn né ŠD a ŠK nemohou integrovat žáky t žce zdravotn postižené, nebo budova není bezbariérová a nejsou zde pro tyto d ti vytvo ené vhodné podmínky. Jsme p ipraveni nabídnout individuální odbornou pé i žák m, u kterých se vyskytují vady výslovnosti (logopedický kroužek). U žák s poruchami chování volíme asté st ídání innosti, individuální p ístup, úzkou spolupráci s rodi i i u iteli. U ostatních zdravotn znevýhodn ných žák volíme specifický pedagogický p ístup, zájmové vzd lávání p izp sobujeme pot ebám, které vyplývají z jejich zdravotního oslabení nebo postižení. c) Pé e o žáky sociáln znevýhodn né Nabízíme kvalitní využívání volného asu, zájmové útvary na škole jsou zdarma pro všechny žáky. Zam ujeme se také na cílenou spolupráci s rodi i. Do ŠD a ŠK jsou za le ováni žáci, kte í pocházejí z jazykov odlišného prost edí. To vyžaduje p izp sobení forem práce v ŠD a ŠK. Nejv tší pozornost v nujeme osvojování eského jazyka.
8) Podmínky p ijímání uchaze
a podmínky pr b hu a ukon ování vzd lávání
Zápis do ŠD probíhá každoro n . Žáka p ihlašují do ŠD zákonní zástupci na celý školní rok na základ písemné p ihlášky. O p ijetí rozhoduje vedoucí vychovatelka ŠD nebo editelka školy. V p ípad , že zájem o umíst ní žáka do školní družiny p evyšuje kapacitu ŠD, jsou p ednostn p ijímáni: a) žáci z nižších ro ník b) žáci dojížd jící c) žáci zam stnaných zákonných zástupc V pr b hu školního roku lze žáka do školní družiny p ijmout jen tehdy, pokud není napln na kapacita. Žáka mohou zákonní zástupci odhlásit ze školní družiny b hem školního roku písemnou odhláškou s datem ukon ení docházky. Žák m že být ze školní družiny vylou en, pokud: a) soustavn porušuje vnit ní ád ŠD, nedodržuje káze a po ádek b) ohrožuje zdraví a bezpe nost c) svévoln nenavšt vuje ŠD d) nemá uhrazen poplatek za ŠD ve stanoveném termínu, a to ani po upomínce ŠVP ŠD + ŠK
Stránka 26
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
O vylou ení rozhoduje editelka školy po projednání se zákonnými zástupci. Do školní družiny jsou p ijímáni žáci se speciálními pot ebami, krom žák imobilních, protože škola není bezbariérová. V p ípad pot eby je žák m poskytována logopedická pé e.
9) Popis materiálních podmínek ŠD je provozována v budov Základní školy Havlí k v Brod, V Sadech 560. Krom jednoho odd lení jsou všechna ostatní umíst na v kmenových t ídách 1. stupn . K dispozici jsou hrací koberce, r zné typy stavebnic, stolní hry, hra ky, sportovní ná iní apod. V každém odd lení je radiomagnetofon s CD p ehráva em, lze využít i PC, diaprojektory a interaktivní tabule. ŠD využívá i další prostory školy – dv t locvi ny, keramickou dílnu, žákovskou kuchy ku a u ebny výpo etní techniky. Budova školy se nachází v rozlehlém parku, v blízkosti je sportovní h išt , plavecký a zimní stadión, které ŠD také využívá.
10) Popis personálního zabezpe ení Všechny vychovatelky mají zákonem p edepsanou kvalifikaci. Pracovní tým funguje podle spole n vytvo ených pravidel, práce vychovatelek vychází z tematického ro ního plánu a plánu vzd lávání v rámci DVPP. P ímá pedagogická povinnost vychovatelek je organizována tak, aby vždy byla žák m zajišt na optimální pedagogická pé e. Vychovatelky spolupracují se zákonnými zástupci v rámci spole ných akcí, konzulta ních hodin, informují o žákovi prost ednictvím notýsku. Velmi pozitivn se rozvíjí spolupráce s institucemi – nap . s KK Vyso iny, Galerií Havlí k v Brod a Muzeem Vyso iny Havlí k v Brod. O innosti ŠD aktuáln informujeme ve ejnost na webových stránkách školy, v místním a regionálním tisku.
11) Popis ekonomických podmínek Pom cky a vybavení ŠD jsou hrazeny úplatou od rodi , z provozního p ísp vku a formou sponzorských dar . Úplata za ŠD je každoro n stanovena editelkou školy sm rnicí. Úplata je prominuta žákovi, který je spole n posuzovanou osobou pro nárok na sociální p ísp vek. Úplata se hradí dvakrát ro n (v zá í a únoru vždy na jedno pololetí). V p ípad odhlášení žáka b hem školního roku je pom rná ást úplaty vrácena.
ŠVP ŠD + ŠK
Stránka 27
Základní škola Havlí k v Brod, V Sadech 560 Školní vzd lávací program školní družiny a školního klubu DUHA
12) Podmínky bezpe nosti a ochrany zdraví Vychovatelky zajiš ují bezpe nost a zdraví žák po celou dobu jejich pobytu ve školní družin . Na za átku školního roku jsou žáci pou eni o bezpe nosti, ochran zdraví svého i svých spolužák a o chování ve školní družin i mimo ni. Pou ení je zapsáno do t ídních knih. Pou ení je vždy provedeno i u nov p íchozího žáka, p ed pravidelnou inností v zájmových kroužcích, p ed prázdninami a plánovanými akcemi (výlety, kulturní akce, sportovní sout že atd.). Ve školním vzd lávacím programu je bezpe nost a ochrana zdraví sou ástí výchovy ke zdravému životnímu stylu. Vychovatelky ŠD zajiš ují nejen bezpe nost fyzickou, ale také sociální a emocionální.
13) Zve ejn ní ŠVP ŠVP je zve ejn n na webových stránkách školy, ve školní družin a na nást nce v 1. pat e budovy školy.
14) Hodnocení a autoevaluace Hlavním cílem autoevaluace je zlepšení kvality pedagogické práce. Evaluace vyhodnocuje tyto okruhy: a) podmínky innosti – materiální, personální a ekonomické b) organizace, formy a metody innosti c) motivace a hodnocení d) interakce a komunikace Informace jsou zjiš ovány pozorováním, hospitací, rozhovorem, dotazníkem, anketou a rozborem dokumentace. Vyhodnocení je sou ástí autoevalua ní zprávy školy.
ŠVP ŠD + ŠK
Stránka 28