DPR_hallg._TEK_IK. Válaszadók száma = 114. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% 0% 25%

Jelentéskészítő, DPR_hallg._TEK_IK

DPR_hallg._TEK_IK Válaszadók száma = 114

Felmérés eredmények Jelmagyarázat

Válaszok relatív gyakorisága

Átl. elt.

Átlag

25%

Kérdésszöveg

0%

Medián

50%

0%

25%

Bal pólus

Jobb pólus

1

2

Skála

3

4

n=mennyiség átl.=átlag md=Medián elt.=Átl. elt. tart.=tartózkodás

5

Hisztogram

2. Az alábbi intézmények/karok közül melyiken tanul, illetve melyiken szerzett végzettséget (szerzett legalább abszolutóriumot)? 2.1)

2.2)

Melyik karon tanul? TEK - Informatikai Kar

100%

n=114

Hallgatója és végzettje is vagyok (iegalább abszolutóriumot szereztem)

15.9%

n=113

Hallgatója vagyok

75.2%

Hogyan kapcsolódik ehhez a karhoz?

Végzettje vagyok (legalább abszolutóriumot szereztem)

2.3)

8.8%

Melyik karon (karokon) szerzett végzettséget (legalább abszolutóriumot)? Több válasz is megjelölhető! AGTC - Gazdálkodástudományi és Vidékfejlesztési Kar

0%

AGTC - Mezőgazdaság-, Élelmiszertudományi és Környezetgazdákodási Kar

0%

TEK - Állam- és Jogtudományi Kar

0%

TEK - Bölcsészettudományi Kar TEK - Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar TEK - Informatikai Kar TEK - Közgazdaság-és Gazdaságtudományi Kar TEK - Műszaki Kar TEK - Természettudományi és Technológiai Kar TEK - Zeneművészeti Kar

n=114

0.9% 0% 32.5% 0.9% 0% 3.5% 0%

3. Személyes adatok 3.1)

Neme:

2010.11.12

Férfi

74.3%

Nő

25.7%

EvaSys kiértékelés

n=113

Oldal1

Jelentéskészítő, DPR_hallg._TEK_IK 3.2)

3.3)

3.4)

Születési éve: 1991

6.2%

1990

6.2%

1989

15%

1988

11.5%

1987

8.8%

1986

18.6%

1985

13.3%

1984

3.5%

1983

3.5%

1981

0.9%

1980

0.9%

1979

2.7%

1976

0.9%

1975

0.9%

1974

2.7%

1972

0.9%

1971

0.9%

1970

0.9%

1969

1.8%

n=113

Hol volt az Ön állandó lakóhelye (település) 14 éves korában: a település típusa? Főváros

0.9%

Vidéki megyeszékhely vagy megyei jogú város

36%

Egyéb város

42.3%

Község

19.8%

Külföld

0.9%

Budapest főváros

0.9%

Békés megye

8.1%

Borsod-Abaúj-Zemplén megye

7.2%

Fejér megye

0.9%

n=111

Melyik megyében található?

Hajdú-Bihar megye

2010.11.12

40.5%

Heves megye

8.1%

Jász-Nagykun-Szolnok megye

5.4%

Nógrád megye

2.7%

Pest megye

0.9%

Szabolcs-Szatmár-Bereg megye


n=111

25.2%

Oldal2


Milyen középiskolában szerezte meg érettségi bizonyítványát? Hagyományos, 4 osztályos gimnázium

46%

6 osztályos gimnázium

5.3%

8 osztályos gimnázium

2.7%

Kéttannyelvű középiskola

1.8%

Nemzetiségi gimnázium

0.9%

Technikum

0.9%

Szakközépiskola Egyéb

3.8)

3.9)

5.3%

Igen

13.1%

Nem

86.9%

n=107

Milyen képzésben? Több választ is megjelölhet!

Hagyományos főiskolai képzés Felsőfokú szakképzés Bachelor képzés (BA/BSc)

3.12)

37.2%

A fenti intézményen kívül tanul-e más felsőoktatási intézményben is?

Hagyományos egyetemi képzés

3.11)

n=113

0%

n=21

47.6% 4.8% 28.6%

Egységes és osztatlan képzés (2006. után kezdett jogász, orvos stb. szak)

0%

Mesterképzés (MA/MSc)

0%

Doktori képzés (PhD/DLA)

0%

Egyéb felsőfokú képzés

0%

Tervezi-e, hogy az elkövetkező években újabb, felsőfokú vagy egyéb tanulmányokat kezd majd? Igen, biztosan

18.8%

Igen, valószínű

35.6%

Nem valószínű

36.6%

Biztosan nem

8.9%

Vállalat által szervezett tanfolyam, tréning

25%

Egyéb, nem akkreditált tanfolyam, képzés

13.2%

Felsőfokú szakképzés

19.1%

Szakirányú továbbképzés

23.5%

Bachelor képzés (BA/BSc)

17.6%

n=101

Milyen képzésben akar részt venni? Több választ is megjelölhet!

Egységes és osztatlan képzés

2010.11.12

0%

Mesterképzés (MA/MSc)

57.4%

Doktori képzés (PhD/DLA)

14.7%

Szakvizsgához kapcsolódó kötelező képzés

1.5%

Egyéb képzés

1.5%


n=68

Oldal3


4. Jelenlegi felsőfokú tanulmányok A most következő kérdések az Ön felsőfokú tanulmányaival lesznek kapcsolatosak. Mivel számunkra az a fontos, hogy mindig az Ön által végzett konkrét szakról kapjunk információkat, ezért amennyiben ugyanebben az intézményben nem egy, hanem két szakon is tanul, az alábbi rövid kérdéseket mindkét szakra vonatkozóan külön-külön tesszük majd fel önnek. Az elsőként és másodikként megadott szakra vonatkozó kérdéseket pontosan jelezni fogjuk majd. Arra kérjük, hogy válaszai mindig csakis a kérdéssor elején megadott (első, vagy második) szakjára vonatkozzanak! Kérjük, elsőként a korábban megkezdett szak nevét tüntesse fel, másodikként pedig azt, amit később kezdett meg, ugyanebben az intézményben. Ha egyszerre kezdte mindkettőt, a feltüntetés sorrendje tetszőleges. Kérjük, a más intézményben folytatott tanulmányait most ne vegye figyelembe! 4.1)

Jelenleg hány szakon tanul ebben az intézményben? Egy szak Kettő vagy több szak

97.3%

n=111

2.7%

5. A most következő kérdések az Ön elsőként megkezdett szakjára/képzésére vonatkoznak majd! 5.1)

Milyen szakon tanul az ÁJK-n? n=0

5.2)

Milyen szakon tanul a BTK-n? n=0

5.3)

Milyen szakon tanul a GVK-n (AVK)? n=0

5.4)

Milyen szakon tanul a GYFK-n (HPFK)? n=0

5.5)

Milyen szakon tanul az IK-n? IK -gazdaságinformatikus

12.5%

IK -informatikus könyvtáros

12.5%

IK -mérnökinformatikus

19.6%

IK -programtervezõ informatikus

35.7%

IK -programtervezõ matematikus

10.7%

IK -tanári

5.6)

n=112

8.9%

Milyen szakon tanul a KTK-n? n=0

5.7)

Milyen szakon tanul a MÉK-n (MTK)? n=0

5.8)

Milyen szakon tanul az MK-n? n=0

2010.11.12


Oldal4


Milyen szakon tanul a TTK-n? n=0

5.10)

Milyen szakon tanul a ZK-n? n=0

5.11)

5.12)

Elsőként megadott szak képzési területe: Gazdasági

1.8%

Informatikai

95.4%

Műszaki

0.9%

Pedagógiai

0.9%

Társadalomtudományi

0.9%

Az elsőként megadott szakon az első évben milyen szintű képzésben kezdte tanulmányait? Hagyományos egyetemi

18.9%

Hagyományos főiskolai

0.9%


64%


3.6%

Mesterképzés (MA/MSc) Doktori képzés (PhD/DLA)

5.13)

5.14)

5.16)

n=111

11.7% 0.9%

Az elsőként megadott szakon az első évben milyen tagozaton/munkarendben kezdte tanulmányait? Nappali tagozat

85.7%

Levelező tagozat

14.3%

n=112

Hányadik évfolyamon tanul elsőként megadott szakján? Első évfolyam

31.5%

Végzős (utolsó éves, egy éven belül államvizsgát tervez)

41.4%

Köztes évfolyam (nem elsős és nem végzős)

5.15)

n=109

n=111

27%

Ha a diploma megszerzése után ezen a szakterületen (elsőként megadott képzésnek megfelelően) szeretne elhelyezkedni, akkor az Ön véleménye szerint szüksége lenne-e az első években – a szakmai gyakorlat megszerzésén kívül – felsőoktatásban vagy szakképzésben zajló továbbképzésre, specializációra? Igen, kötelező jelleggel

15.6%

Igen, komolyabb továbbképzésre, specializációra lenne szükség

50.5%

Igen, de csak egyszerűbb továbbképzésre, specializációra lenne szükség

21.1%

Nem, lényegében semmilyen továbbképzésre, specializációra nem lenne szükség

12.8%

n=109

A diploma megszerzése után azon a szakterületen szeretne dolgozni, amin jelenleg tanul (ha több képzésben is részt vesz: elsőként írt be), vagy inkább mással szeretne foglalkozni? Igen, ezen a szakterületen Nem, de a szakterülethez közeli pályán Nem, teljesen más szakterületen

2010.11.12


75%

n=112

18.8% 6.3%

Oldal5


5.19)

5.20)

Miért szeretne teljesen más szakterületen elhelyezkedni? A következő szempontok közül válassza ki azt az egyet, amelyiknek a legnagyobb szerepe van abban, hogy teljesen más szakterületen akar elhelyezkedni! Megváltozott a szakmai érdeklődésem

42.9%

Karrierépítés szempontjából más szakterület jobb lehetőségeket kínál

14.3%

Más szakterület jobb anyagi, egzisztenciális feltételeket kínál

14.3%

Egyéb ok

28.6%

n=7

(Ha a tanult pályát választaná) Mennyire tartja valószínűnek, hogy a diplomaszerzés után egy-két éven belül ezen a szakterületen (több képzés esetén: az elsőként megadott képzés szerinti), az Ön által megfelelőnek tartott munkakörben tud majd (tudna) elhelyezkedni? Igen, biztos

28.8%

Valószínű

58.6%

Nem valószínű

9.9%

Nem, biztos hogy nem

2.7%

n=111

Végzett-e már olyan munkát, ami az Ön által tanult (több képzés esetén: elsőként megadott képzésnek megfelelő) szakterülethez kapcsolódik?

Igen, folyamatos munkát is, tehát állásban voltam, vagy folyamatos megbízással dolgoztam

28.2%

Igen, de csak alkalmi munkát végeztem

26.4%

Nem

45.5%

n=110

6. A következő kérdésekben az Ön tanulmányaira és terveire összességében vagyunk kíváncsiak, itt tehát már nem az egyes szakjaival kapcsolatos kérdéseket teszünk fel. Kérjük, általánosan, az intézményben végzett összes tanulmányaira vonatkoztatva válaszoljon! 6.1)

Van-e már valamilyen egyetemi vagy főiskolai diplomája, végzettsége? Többet is megjelölhet! Hagyományos egyetemi Hagyományos főiskolai

5.3%


7.9%

Mesterképzés (MA/MSc) Doktori képzés (PhD/DLA) Egyéb felsőfokú képzés

6.4)

n=114

7%

Felsőfokú szakképzés


6.3)

4.4%

0% 0.9% 0% 0.9%

Tervezi-e, hogy a diploma megszerzése után külföldön (is) fog hosszabb-rövidebb időre munkát vállalni? Igen

49.6%

Nem

50.4%

n=113

Tervezi-e, hogy legalább egy szemesztert külföldön is fog tanulni?

2010.11.12

Igen

16.1%

Nem

83.9%


n=112

Oldal6


Ha diploma megszerzése után (mégis) Magyarországon szeretne elhelyezkedni, milyen munkahelyet választana? Közszférában (köztisztviselő, közalkalmazott)

6.6)

16.4%

Nonprofit szférában (pl. alapítvány, egyesület stb.)

1.8%

Nagyvállalatnál (állami tulajdonúnál)

9.1%

Nagyvállalatnál (magántulajdonúnál)

17.3%

Multinacionális cégnél

23.6%

Középvállalatnál

12.7%

Kis magáncégnél

9.1%

Saját vállalkozást szeretne indítani

10%

n=110

A diploma megszerzése után milyen formában szeretne leginkább dolgozni? Cégnél, intézménynél teljes munkaidőben dolgozna

48.6%

Cégnél, intézménynél teljes munkaidőben, de mellette egyéb munkákat is végezne

34.2%

Elsősorban alkalmi vagy szerződéses munkákat végezne, nem elkötelezve magát teljesen

n=111

3.6%

Saját vállalkozását irányítaná

13.5%

7. Vélemények a képzésről és a Debreceni Egyetem szolgáltatásairól. 7.1)

7.2)

Melyik évfolyamra jár?

Mennyire volt jó a gyakorlatok/szemináriumok és az előadások összhangja?

I.

32.9%

II.

17.8%

III.

24.7%

IV.

6.8%

V.

17.8%

6.3% 16.2% 33.3% 34.2% 9.9% 1

1 7.3)

Milyen a kollégium(ok) színvonala?

1.6%

Milyen az épületek állapota, külleme?

Milyen a hallgatói önkormányzat tevékenysége?

1.8%

7.7)

Mennyire érzi igazságosnak a tanulmányi ösztöndíjak rendszerét?

Mennyire érzi igazságosnak a szociális alapú támogatások rendszerét?

5

n=111 átl.=3.3 md=3 elt.=1

5

n=61 átl.=4 md=4 elt.=0.9 tart.=50

5

n=110 átl.=3.6 md=4 elt.=0.8 tart.=1

5

n=86 átl.=2.6 md=3 elt.=1.3 tart.=25

5

n=96 átl.=2.9 md=3 elt.=1.3 tart.=15

5

n=87 átl.=2.2 md=2 elt.=1.3 tart.=24

5

3.3% 16.4% 45.9% 32.8%

2

3

4

5

1.8% 36.4% 50.9% 9.1%

2

3

4

5

25.6% 23.3% 20.9% 22.1% 8.1%

2

3

20.8% 16.7% 28.1%

4

5

25%

9.4%

1

1

2

39.1%

23%

3

4

5

19.5% 11.5% 6.9%

1

1

2010.11.12

4

1

1 7.6)

3

1

1 7.5)

2

1

1 7.4)

n=73


2

3

4

5

Oldal7


7.9)

Milyenek a kulturális és szórakozási lehetőségek a karon?

Milyenek a sportolási lehetőségek a karon?

5.1%

1

2

5.5%

11%

Milyen a végzés utáni elhelyezkedés segítése?

Milyen a képzés alatti munkalehetőségek biztosítása?

7.13)

Ha lehetősége lenne, szívesen visszajönne a karra második diplomát szerezni?

Mennyire tartja megfelelőnek a kar színvonalát?

Mennyire találja jónak általában a kari légkört?

Mennyire könnyű más intézményekben vagy ugyanazon intézmény más képzéseiben szerzett kreditek elismertetése?

Milyenek az oktatás tárgyi feltételei?

Milyen a számítógéppel való ellátottság?

Milyen a könyvtár(ak) színvonala?

Milyen a tantermek felszereltsége?

Milyen a szakmai önképzés és az egyéni szakmai érdeklődés kielégítésének lehetőségei?

3.6%

18%

5

n=71 átl.=2.7 md=3 elt.=1.1 tart.=40

5

n=83 átl.=2.4 md=2 elt.=1.1 tart.=27

5

n=96 átl.=2.8 md=3 elt.=1.5 tart.=15

5

n=111 átl.=3.3 md=3 elt.=1

5

n=111 átl.=3.4 md=4 elt.=1

5

n=51 átl.=2.9 md=3 elt.=1.3 tart.=59

5

n=109 átl.=3.2 md=3 elt.=1 tart.=2

5

n=111 átl.=3.6 md=4 elt.=1.1

5

n=84 átl.=4 md=4 elt.=0.8 tart.=27

5

n=110 átl.=3.4 md=3 elt.=0.9

5

n=89 átl.=3 md=3 elt.=1 tart.=19

5

3

4

5

3

4

5

3

4

5

29.7% 38.7% 9.9%

2

3

4

5

5.4% 10.8% 32.4% 40.5% 10.8% 1

2

3

4

5

19.6% 15.7% 29.4% 25.5% 9.8% 1

2

3

4

5

5.5% 13.8% 39.4% 34.9% 6.4% 1

2

3

4

5

2.7% 14.4% 21.6% 37.8% 23.4% 1

1.2%

2

3

3.6% 13.1%

4

5

56%

26.2%

1

2

1.8% 12.7%

3 40%

4

5

34.5% 10.9%

1

9%

2

3

4

5

20.2% 37.1% 28.1% 5.6%

1

1

2010.11.12

4

1

1 7.20)

2

2

1 7.19)

2

1

1 7.18)

n=91 átl.=3.7 md=4 elt.=1.1 tart.=20

27.1% 21.9% 15.6% 18.8% 16.7%

1 7.17)

3

1

1 7.16)

5

14.3% 42.9% 26.4%

26.5% 31.3% 22.9% 15.7% 3.6%

1 7.15)

n=99 átl.=3.7 md=4 elt.=1 tart.=12

5

1

1 7.14)

2

5

18.3% 22.5% 33.8% 21.1% 4.2%

1 7.12)

4

1

1 7.11)

3

1

1 7.10)

5.1% 27.3% 42.4% 20.2%

1


2

3

4

5

Oldal8


8.9%

Milyenek a szakmai konferenciákon való részvételi lehetőségek?

7.23)

n=79 átl.=3.2 md=3 elt.=1.1 tart.=31

5

n=103 átl.=3.2 md=3 elt.=1.1 tart.=6

5

n=109 átl.=3.5 md=4 elt.=1.3 tart.=1

5

n=110 átl.=3.6 md=4 elt.=1.2

5

n=101 átl.=3.1 md=3 elt.=1.1 tart.=9

Mennyire elégedett a karon a Tanulmányi Osztály munkájával?

5

n=102 átl.=2.9 md=3 elt.=1.2 tart.=8

5

n=109 átl.=2.9 md=3 elt.=1 tart.=1

5

n=103 átl.=3.7 md=4 elt.=1.2 tart.=7

igen

3%

n=100

nem

97%

1

2

10.1%

11%

4

5

25.7% 29.4% 23.9%

2

3

4

5

2

3

4

5

7.9% 17.8% 36.6% 26.7% 10.9%

Mennyire elégedett a Hallgatói Szolgáltató Központ (HSZK) munkájával?

1

2

3

4

5

14.7% 21.6% 29.4% 23.5% 10.8%

Mennyire elégedett a HSZK munkatársainak segítőkészségével?

1

2

12.8% 15.6%

Mennyire színvonalas, rugalmas és hallgatócentrikus a hallgatói ügyintézés a karon/az intézményben?

3 44%

4

5

22.9% 4.6%

1

5.8%

Mennyire tartja be a kar/az intézmény a kiírt határidőket?

2

3

4

9.7% 22.3% 30.1%

5 32%

1

1 7.29)

3

1

1 7.28)

5

4.5% 14.5% 19.1% 35.5% 26.4%

Mennyire elégedett a TO munkatársainak segítőkészségével?

1 7.27)

4

1

1 7.26)

3

1

1 7.25)

2

7.8% 18.4% 27.2% 35.9% 10.7%

Milyen gyakran kapott segítséget problémái megoldására?

1 7.24)

27.8% 32.9% 11.4% 5

1 7.22)

19%

1

2

3

4

5

Él Ön valamilyen fogyatékossággal?

8. Tisztelt Hallgatók! A következő kérdésekkel a fogyatékossággal élő hallgatókhoz fordulunk. Természetes, hogy e kérdésekre adott válaszaikat a legteljesebb anonimitás mellett kezeljük – a válaszadás egyébként is önkéntes. Ugyanakkor fontosnak érezzük azt, hogy a Debreceni Egyetem minél többet tudjon meg fogyatékossággal élő hallgatói helyzetéről és véleményéről, azért, hogy a mindennapokban támogatni tudjuk Önöket, hogy figyelembe tudjuk venni sajátos élethelyzetüket, igényeiket és problémáikat. 8.1)

Nevezze meg pontosan milyen fogyatékossággal: mozgáskorlátozott hallássérült (siket, nagyothalló)

0%

látássérült (vak, gyengénlátó)

0%

súlyos beszédhibás

2010.11.12

66.7%

33.3%

diszlexiás

0%

diszgráfiás

0%

diszkalkuliás

0%

autista

0%


n=3

Oldal9


Okozott-e már az Ön számára hátrányt, hogy fogyatékossággal él? 8.2)

A mindennapi ügyintézés során Több alkalommal

8.3)

8.4)

8.5)

33.3%

Egy alkalommal

0%

Egyáltalán nem

66.7%

Több alkalommal

33.3%

n=3

Párkapcsolat során

Egy alkalommal

0%

Egyáltalán nem

66.7%

Több alkalommal

33.3%

n=3

Tanulás során

Egy alkalommal

0%

Egyáltalán nem

66.7%

Több alkalommal

66.7%

n=3

Szórakozás során

Egy alkalommal

0%

Egyáltalán nem

33.3%

n=3

Mint fogyatékossággal élő hallgató, mennyire elégedett az egyetemen a következőkkel? 8.6)

A tanulmányi osztállyal Nagyon Inkább igen

0%

Inkább nem

0%

Egyáltalán nem

8.7)

n=3

33.3%

A fogyatékossággal élők bizottságával Nagyon

8.8)

66.7%

0%

Inkább igen

33.3%

Inkább nem

33.3%

Egyáltalán nem

33.3%

Nagyon

33.3%

Inkább igen

33.3%

Inkább nem

33.3%

n=3

A koordinátorral

Egyáltalán nem

2010.11.12


n=3

0%

Oldal10


Az akadálymentesítéssel Nagyon

33.3%

Inkább igen

33.3%

Inkább nem

33.3%

Egyáltalán nem

8.10)

8.11)

0%

A tanárok hozzáállásával Nagyon

33.3%

Inkább igen

66.7%

Inkább nem

0%

Egyáltalán nem

0%

n=3

A hallgatók hozzáállásával Nagyon

8.12)

n=3

100%

Inkább igen

0%

Inkább nem

0%

Egyáltalán nem

0%

n=3

Az érdekképviselettel Nagyon

33.3%

Inkább igen

0%

Inkább nem

33.3%

Egyáltalán nem

33.3%

Nagyon

100%

n=3

Mennyire számíthat az alábbiak segítségére? 8.13)

8.14)

Szülő

Átlagosan

0%

Keveset

0%

Egyáltalán nem

0%

Partner Nagyon

33.3%

Átlagosan

33.3%

Keveset

8.15)

n=3

n=3

0%

Egyáltalán nem

33.3%

Nagyon

100%

Hallgató társ

2010.11.12

Átlagosan

0%

Keveset

0%

Egyáltalán nem

0%


n=3

Oldal11


Szomszéd Nagyon Átlagosan

8.17)

8.19)

8.20)

0%

Egyáltalán nem

0%

Barát

0%

Keveset

0%

Egyáltalán nem

0%

n=3

Rokon Nagyon

66.7%

Átlagosan

33.3%

Keveset

0%

Egyáltalán nem

0%

n=3

Oktató Nagyon

33.3%

Átlagosan

66.7%

Keveset

0%

Egyáltalán nem

0%

n=3

Segítő foglalkozású Nagyon

33.3%

Átlagosan

33.3%

Egyáltalán nem

n=3

0% 33.3%

Egyházi csoport Nagyon Átlagosan Keveset Egyáltalán nem

8.22)

100%

Átlagosan

Keveset

8.21)

n=3

100%

Keveset

Nagyon

8.18)

0%

0%

n=3

33.3% 0% 66.7%

Civil szervezet Nagyon Átlagosan Keveset Egyáltalán nem

2010.11.12


0%

n=3

33.3% 0% 66.7%

Oldal12


9. A következő kérdések mindenkire vonatkoznak! Tisztelt Hallgató! 9.1)

9.2)

9.3)

Tud-e arról, hogy a magyar egyetemek, így a Debreceni Egyetem is megkeresi az egyetem elvégzése után a hallgatóit? igen

11.5%

nem

88.5%

n=113

Egyetért-e Ön azzal, hogy az egyetemek megkeresik végzett hallgatóikat? igen

92%

nem

8%

n=112

Személy szerint Ön válaszolna-e egy on-line kérdőívre a végzés után? igen

81.7%

nem

18.3%

n=109

Köszönjük, hogy kitöltötte kérdőívünket! Válaszait az "Elküld" gombra kattintva rögzítheti adatbázisunkban. Az adatok elmentése az internet sebességétől függően néhány másodpercig is eltarthat. Kérjük, várja meg az adatmentés végét jelző üzenet megjelenését!

2010.11.12


Oldal13


Hisztogram skálázott kérdésekhez Mennyire volt jó a gyakorlatok/szemináriumok és az előadások összhangja? 1


5

1

100%

átl.=3.3

75%

Milyen az épületek állapota, külleme? 5

1

100%

átl.=4

75%

100%

átl.=3.6

75%

elt.=1 50%

5

elt.=0.9 50%

elt.=0.8 50%

51%

46% 33%

25%

34%

16%

n =111

33%

25%

10%


5

1

100%

átl.=2.6

75%

1

100%

átl.=2.9

n =86 21%

28% 21%

n =96

25%

1

átl.=3.7

75%

5

100%

1

átl.=3.7

5

100%

átl.=2.7

75%

elt.=1 50%

elt.=1.1 50%

elt.=1.1 50%

43%

42%

n =99

27%

25%

26%

20% 11%


100%

n =91

14%

1

átl.=2.4

75%

100%

n =83

25%

27%

n =96 22%

16%

19%

75%

39%

25% 18%


5

100%

1

átl.=2.9

5

100%

átl.=3.2

75%

elt.=1

elt.=1.3 50%

elt.=1 50%

41%

39%

n =111

32%

25%

25%

29% 20%

11%

2010.11.12

11%

n =111

30%

17%

75%

50%

elt.=1

10%

1

átl.=3.4

átl.=3.3

50%

Mennyire könnyű más intézményekben vagy ugyanazon intézmény más képzéseiben szerzett

5

100%

100%

elt.=1.5

16%


5

75%

50%

23%

n =71 21%

1

átl.=2.8

elt.=1.1

31%

23%


5

75%

50%

34%

25% 18%


5

1

20%


75%

27%

n =87 23%

11%


5

100%

25%

39%

25%

9%


1

elt.=1.3

17%

8%

25%

átl.=2.2

50%

25%

22%

1

100%

elt.=1.3 50%

23%

5

75%

elt.=1.3

26%

n =110


5

75%

50% 25%

36%

25%

9%

Milyen a hallgatói önkormányzat tevékenysége? 1

n =61

16%

16%

n =51

25% 10%


25%

35%

n =109

14%

Oldal14

Jelentéskészítő, DPR_hallg._TEK_IK Milyen a számítógéppel való ellátottság? 1


5

100%

1

átl.=3.6

75%

Milyen a tantermek felszereltsége? 5

1

100%

átl.=4

75% 56%

n =111 23%

25%

26%

14%

n =84

1

1

átl.=3

75%

átl.=3.2

75%

37%

n =89

28%

100%

átl.=3.2

75%

elt.=1.1 50%

25%

28%

20%

33%

n =79

36%

25%

9%

18% 11%

9%

1

100%

1

átl.=3.5

75%


5

100%

1

átl.=3.6

75%

29%

24%

n =109

100%

átl.=3.1

elt.=1.2 50%

26%

5

75%

elt.=1.3 50%

11%

8%


5

elt.=1.1 50%

35%

25%

26% 15%

11%

n =110

37%

25%

1

18%

Mennyire színvonalas, rugalmas és hallgatócentrikus a hallgatói ügyintézés a karon/az

5

100%

1

átl.=2.9

75%

11%


5

100%

1

átl.=2.9

75%

5

100%

átl.=3.7

75%

elt.=1.2 50%

n =101

27%

19% 8%


n =103

27%

19%


5

elt.=1.1 50%

25%

11%

1

100%

n =110


5

elt.=1 50%

35%

13%


5

100%

10%

25%

13%


25%

elt.=0.9 50% 40%

38% 22%

átl.=3.4

elt.=0.8 50%

25%

100% 75%

elt.=1.1 50%

5

elt.=1 50%

elt.=1.2 50%

44%

25%

29% 22% 15%

2010.11.12

n =102

24% 11%

n =109

25%

23% 13%

16%

25%

30%

32%

n =103

22% 10%


Oldal15


Profil Alcsoport:

DPR_hallg._TEK_IK

7.2)

Mennyire volt jó a gyakorlatok/szemináriumok és az előadások összhangja?

1

5

n=111 átl.=3.3

7.3)


1

5

n=61 átl.=4

7.4)

Milyen az épületek állapota, külleme?

1

5

n=110 átl.=3.6

7.5)

Milyen a hallgatói önkormányzat tevékenysége?

1

5

n=86 átl.=2.6

7.6)


1

5

n=96 átl.=2.9

7.7)


1

5

n=87 átl.=2.2

7.8)


1

5

n=99 átl.=3.7

7.9)


1

5

n=91 átl.=3.7

7.10)


1

5

n=71 átl.=2.7

7.11)


1

5

n=83 átl.=2.4

7.12)


1

5

n=96 átl.=2.8

7.13)


1

5

n=111 átl.=3.3

7.14)


1

5

n=111 átl.=3.4

7.15)

Mennyire könnyű más intézményekben vagy ugyanazon intézmény más képzéseiben szerzett kreditek elismertetése?

1

5

n=51 átl.=2.9

7.16)


1

5

n=109 átl.=3.2

7.17)

Milyen a számítógéppel való ellátottság?

1

5

n=111 átl.=3.6

7.18)


1

5

n=84 átl.=4

7.19)

Milyen a tantermek felszereltsége?

1

5

n=110 átl.=3.4

7.20)


1

5

n=89 átl.=3

7.21)


1

5

n=79 átl.=3.2

7.22)


1

5

n=103 átl.=3.2

7.23)


1

5

n=109 átl.=3.5

7.24)


1

5

n=110 átl.=3.6

7.25)


1

5

n=101 átl.=3.1

7.26)


1

5

n=102 átl.=2.9

7.27)

Mennyire színvonalas, rugalmas és hallgató-centrikus a hallgatói ügyintézés a karon/az intézményben?

1

5

n=109 átl.=2.9

7.28)


1

5

n=103 átl.=3.7

2010.11.12


Oldal16


Hozzászólások jelentése 3. Személyes adatok 3.5)

Mi (volt) a település neve? Abasár Baracska Berettyóújfalu (3 előfordulás) Bodony Bátonyterenye (2 előfordulás) Békés Békéscsaba (4 előfordulás) Bélapátfalva Carei Cegléd Debrecen (25 előfordulás) Eger (2 előfordulás) Hajdúböszörmény (3 előfordulás) Hajdúdorog Hajdúhadház Hajdúnánás (3 előfordulás) Hajdúszoboszló (2 előfordulás) Heves Karcag (2 előfordulás) Kemecse Kisvarsány Kisvárda (3 előfordulás) Kisújszállás Kállósemjén Laskod Létavértes Mezőberény Mezőkövesd (2 előfordulás) Monok Mátészalka (2 előfordulás) Mátészalka Nyíradony Nyíregyháza (8 előfordulás) Nyírtura Poroszló

2010.11.12


Oldal17


Pásztó Püspökladány Sarkad Szabolcsbáka Szolnok Szorgalmatos Sárospatak Sárrétudvari Tarcal Tiszaeszlár Tiszafüred Tiszalúc Téglás (2 előfordulás) Záhony békés Ófehértó 3.7)

Amennyiben az előző kérdésnél az "Egyéb" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, milyen középiskola volt ez: 5 osztályos gimnázium 5 éves angol tagozatos alapítványi gimnázium 5 éves nyelvi előkészítő Angol nyelvi előkészítő tagozaton gimnáziumban (5 éves) Műszaki Középiskola

3.13)

Amennyiben az előző kérdésnél az "Egyéb képzés" választ is megjelölte, kérjük, adja meg, mi ez:

Saját egyéni kutatómunka és tanulás. operatőr, hangmérnök

5. A most következő kérdések az Ön elsőként megkezdett szakjára/képzésére vonatkoznak majd! 5.18)

Amennyiben az előző kérdésnél az "Egyéb ok" választ is megjelölte, kérjük, adja meg, mi ez az ok:

Az oktatás felületessége miatt illetve a gyakorlati tapasztalat hiánya miatt. Nem érezném jól magam ezen a szakterületen, de ha nincs más akkor az a fontos, hogy munka legyen. 5.21)

Az Ön (elsőként megadott) képzésének megfelelő szakterületen Ön szerint általában mennyi ma Magyarországon egy kezdő diplomás nettó átlagkeresete egy hónapban? Kérjük, az összeget ezer forintban adja meg!

60 75 80 (3 előfordulás) 83 85 90 (2 előfordulás) 2010.11.12


Oldal18


95 100 (5 előfordulás) 110 (3 előfordulás) 120 (7 előfordulás) 120 000 (2 előfordulás) 120-140 ezer forint 120.000 (2 előfordulás) 120ezer 130 000 130 (8 előfordulás) 140 (2 előfordulás) 150 ezer 150 (15 előfordulás) 150-200 (2 előfordulás) 150ezer vagy alatta 80 ezer 97.000 Budapest élesen elválik MO többi részétől. Bp-en 150 e Ft, nem Bp-en pedig kb. 100 e Ft. kb. 70 ezer nem tudom 160 (2 előfordulás) 170 (3 előfordulás) 180 (2 előfordulás) 200 000 ft 200-250 200 (5 előfordulás) 250 000 - 300 000 (Bp), Vidék talán 175 000 - 200 000 250 250-300e Ft (Bp.) 150-200e Ft (Vidék) 300 350 68000 70000 80000 90000 Ft 90000 (5 előfordulás) 100000 120000 (2 előfordulás) 150000 (2 előfordulás) 2010.11.12


Oldal19


200000 (2 előfordulás) 220000 5.22)

Milyen szakon tanul vagy tanult még?

Történelem

6. A következő kérdésekben az Ön tanulmányaira és terveire összességében vagyunk kíváncsiak, itt tehát már nem az egyes szakjaival kapcsolatos kérdéseket teszünk fel. Kérjük, általánosan, az intézményben végzett összes tanulmányaira vonatkoztatva válaszoljon! 6.2)

Amennyiben az előző kérdésnél az "Egyéb felsőfokú képzés" választ is megjelölte, kérjük, adja meg, milyen képzés ez: Rendszerinformatikus

6.7)

Mekkora az a havi nettó átlagkereset, amely az Ön számára – ha most fejezné be a tanulmányait – megfelelő életszínvonalat, megélhetést biztosítana (függetlenül attól, hogy milyen szakterületen akar majd elhelyezkedni)? Kérjük, az összeget ezer forintban adja meg! 10 000 100 100 ezer 120 (3 előfordulás) 130 (2 előfordulás) 120000 Ft 130 000 130 ezer Ft 130-150 140 (3 előfordulás) 140.000 >300 Csak nekem: 150 e Ft, családdal: 200 e Ft nettó 150 ezer 150 (17 előfordulás) 160 (2 előfordulás) 170 (3 előfordulás) 175 180 (6 előfordulás) 200 (10 előfordulás) 170000 Ft 200-300 200.000 (2 előfordulás) 200ezer 220 000 220 250.000

2010.11.12


Oldal20


250 (5 előfordulás) 250ezer 260 300 000 ft 300 000+ 300 (4 előfordulás) 300ezer de csak álom 350 (2 előfordulás) 400 500 130000 (3 előfordulás) 140000 150000 180000 200000 (5 előfordulás) 230000 240000 (2 előfordulás) 250000 300000 (2 előfordulás)

8. 8.23)

Milyen segítő szolgáltatásokat ismer a debreceni Egyetemen?

Nem ismerem ezeket a szolgáltatásokat. Személyi segítő, szállítószolgálat, Támpont Iroda szolgáltatásai (fénymásolás, nyomtatás) 8.24)

Ezek közül melyik szolgáltatást vette már igénybe?

egyiket sem

9. 9.4)

Ha igen, kérjük adja meg e-mail címét: [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

2010.11.12


Oldal21


[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 2010.11.12


Oldal22


[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 9.5)

ha nem miért? -

2010.11.12


Oldal23


... Azért, mert ha sikerül a cégemet továbbra is a piacon tartani, akkor fölösleges az egyetemi továbbképzés. Ha viszont az itt tanulásom ideje alatt nem tudtak ellátni olyan információkkal a szakmámat illetően aminek tényleges hasznát tudtam volna venni, akkor később meg ne magyarázzák meg, hogy mi lenne nekem a jó. Nem látom értelmét, tapasztalataim szerint nem hoz változást egy-egy ilyen kérdőív kitöltése! Számomra irreleváns, hosszadalmas kérdőívekkel találkoztam... csak! lustaság most anonim kérdőív vagy nem? szeretnék anonim maradni válaszolnék, de még nem fejeztem be a képzést 9.6)

Kérjük, fejtse ki, amit a témával kapcsolatban még fontosnak tart, de nem kérdeztük! - (3 előfordulás) A hallgatók szakmaigyakorlat szerzését mindenképpen támogatni/segítenie kellene az egyetemnek. Az állásbörze nem elég. Szakmai gyakorlatot kötelezővé kellene tenni, de úgyhogy az egyetem segítsen a hallgatóknak elhelyezkedését. Egyetemi támogatás nélkül szinte alig lehet szakmaigyakornoki helyet találni. A kötelező gyakorlatok nagyon fontosak és kiváló alkalmak későbbi munkahely és kapcsolatok teremtésére, jó, hogy van rá lehetőség, de fájó, hogy rengeteget kell eltölteni ezzel és csak kreditet kapunk érte. Vagy legyen kevesebb a gyakorlat, vagy anyagi hozzájárulásra is szükség lenne. Fontos lenne a valós munkakörülményeknek megfelelő eszközrendszerek használatának megtanítása a hallgatóknak. Gyakorlati oktatás körülményeinek szervezése levelező oktatáson nem kiforrott. Hazánkban még meglehetősen nagy az informatikai analfabetizmus. Ezért nem tartom eredményesnek, hogy több helyen olyan oktatók tanítanak, akik nincsenek tisztában a piac elvárásaival. Az jó dolog, hogy erre már figyelnek, de legalább 5 év szakmában eltöltött idő után érezném hitelesnek az oktatók ezen részét. Csak halkan jegyezném meg, hogy nyugatabbra, főleg az USA jó néhány egyetemén ez kötelező is, hogy a tanárok egy pár évet eltöltsenek a szakmájukban, mielőtt taníthatnának. Levelezős hallgatóként munka mellett nagyon nehéz az adminisztrációs ügyeket intézni pl. index beírás - igazán megszüntethetnék már. Sajnos maradnak el órák is, és sok esetben a tájékoztatással is gondok vannak. Nincs ilyen Szakmai gyakorlat lehetősége/kötelezővé tétele informatikai szakoknál Tapasztalatom szerint az új (Bsc/Msc) jellegű képzéseken már vannak szakmai gyakorlatok is. Én sajnálom, hogy a miénken nincs/ nem volt! Több olyan tárgyra lenne szükség, ami a gyakorlatban is használt dolgokat mutatja be, vagy olyan képzésre, mint az idén indult digitális filmtechnikai képzés. nincs ilyen Összefoglaló lenne a "Ha ön újra kezdené tanulmányait, újra ezt az intézmény választaná?" kérdés.

2010.11.12


Oldal24

DPR_hallg._TEK_IK. Válaszadók száma = 114. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% 0% 25%

Recommend Documents