Univerzity jako zdroje inovací?
Aleš Vlk Agentura CZECHINVEST 4.5. 2006 Brno Role inovací při rozvoji konkurenceschopných klastrů
Obsah prezentace Vybraná fakta o inovacích Případová studie – Twente Universiteit
Role VŠ v inovační společnosti Utvářet vědění a přispívat k rozvoji nových technologií a inovací Produkovat pracovní sílu, která je schopná nové technologie a inovace rozvíjet Místo transferu technologií
Zdroj: Švarc, 1999
Zkušenosti Velmi málo výsledků akademického výzkumu končí úspěšnou realizací, k inovacím dochází spíše při práci se stávajícími procesy a produkty Průmysl je hlavním motorem inovací, univerzity hrají pouze okrajovou roli (USA, UK)
Zkušenosti V mnoha oborech byl výzkum (základní i aplikovaný) vytlačen z vysokých škol • chemický • farmaceutický • elektrotechnický • biotechnologický průmysl atd.
Zkušenosti Méně než 5 procent inovačních společností považuje informace z vládních či soukromých výzkumných center a vysokých škol za velmi důležité
(Community Innovation Survey, CIS)
Vybrané závěry Jako zásadní se jeví role univerzit jako producenta pracovní síly, která je schopná nové technologie a inovace rozvíjet Základním posláním vysokých škol je práce s talentovanými mladými lidmi a jejich rozvoj. Univerzity slouží jako poskytovatel základních znalostí o vědeckých a technologických zásadách a myšlenkách
Vybrané závěry K úspěšné spolupráci a k úspěšnému přenosu technologií dochází tam, kde jsou firmy schopny zaměstnat velký počet vysoce kvalifikovaných absolventů a úzce spolupracovat s místními institucemi terciárního vzdělávání, aniž by se jeden z partnerů snažil vytěžit více než ten druhý
Case study - UT
Historie I • 1960 - krize textilního průmyslu v regionu
• Univerzita je řešením krize, • Založena v roce 1961 • Po roce 1980 textilní průmysl zkolaboval • Malá univerzita, špatná reputace mezi studenty, žádné úspěchy ve výzkumné a vývojové činnosti
Historie II • 1979-82, 1985-88 – rektor van den Kroonenberg
• Koncept entrepreneurial university • Kombinace technických a sociálních věd • Změny ve vedení a řízení vysoké školy • Bližší propojení s místním podnikatelským prostředím • Založen Transfer Point – 1979
Historie III • Business and Science Park – založen 1966
• Dnes - 195 firem, 4000 zaměstnanců • Míra nezaměstnanosti klesla z 20 % v 1960 na 3 % in 2002 • 1998 – 2001 – speciální program konsorcia: UT, BSP, Regional development agency, město Enschede • Výsledek – 13 nových firem, 161 pracovních míst
UT dnes • Jediný skutečný kampus v Nizozemí
• 6 000 studentů • 1300 akademiků, 1400 zaměstnanců • 2003/2004 – 31 patentů, 640 publikací • Roční příjmy – 200 mil EURO • 450 spin-off společností
Podnikatelská univerzita
• Studijní programy jsou založeny na vizi výzkumných a
vývojových aktivit a potřebách zaměstnavatelů • Od roku 2000 – studijní program Become entrepreneurial • Základy podnikání, právní aspekty MSP, Finanční řízení MSP, Řízení MSP, marketing pro podnikatele atd.
TOP Program • Vznikl jako podpora pro transfer výsledků mezi
základním a aplikovaným výzkumem a podnikatelským sektorem • Založen v roce 1984 a spolufinancovaný Ministerstvem ekonomiky částkou 2,5 mil EURO • Má podpořit absolventy univerzity, aby zakládali firmy orientované na tvorbu znalostí a inovací • Od roku 1989 je program spolufinancován z ESF
TOP Program • Účastníci – absolventi, akademici či podnikatelé se
zájmem vyvinout produkt či službu ve spolupráci s UT • 1984-89 – Grant 15 000 EURO pro první rok • Od 1990 – osobní půjčka se splatností 5 let • 100 nových pracovních pozic každý rok
TOP Program • Business plan – musí reflektovat priority UT ve VaV a
musí mít pro UT přidanou hodnotu • Po přijetí – 12 měsíců pracovní místo, základní infrastruktura pro výzkum, mentor, podnikatelský kurz, bezúročná půjčka 15 000 EURO • Úspěšní – Inkubátor – Business and Science Park • Míra přežití – 75 %
[email protected]
Agentura pro podporu podnikání a investic CzechInvest je příspěvkovou organizací Ministerstva průmyslu a obchodu ČR.
© Copyright, CzechInvest 2005. Všechna práva vyhrazena
