Bed opmaken
> Inhoud > Cursus: Bed opmaken 5 > Tekstbron: Bed opmaken 26 > Project: Hulpmiddelen rondom het bed 35 > Training: Bed opmaken 43 > BPV: Bed opmaken 47 > Beoordelingslijsten 51
Colofon Uitgeverij
Edu’Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail:
[email protected] Internet: www.edu-actief.nl
Auteur Gerda Verhey Titel Ondersteuning bieden bij activiteiten Vormgeving Binnenwerk: DBD design/Ruurd de Boer, omslag: Tekst in Beeld/Hubi de Gast ISBN Copyright
978 90 3720 340 0 © 2014 Uitgeverij Edu’Actief b.v.
Eerste druk/tweede oplage Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, microfilm, fotokopie of op welke andere wijze ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikelen 16h t/m 16m Auteurswet 1912 jo. Besluit van 27 november 2002, Stb. 575, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoeding te voldoen aan de Stichting Reprorecht te Hoofddorp (Postbus 3060, 2130 KB) of contact op te nemen met de uitgever voor het treffen van een rechtstreekse regeling in de zin van art. 16l, vijfde lid, Auteurswet 1912.
cursus:
Bed opmaken
> Bed
opmaken
Inleiding Deze cursus gaat over het opmaken van het bed van een zorgvrager. Je leert welke materialen en middelen je daarbij in kunt zetten. En je leert welke functie deze materialen en middelen hebben. Je leert ook hoe je bij het opmaken van het bed rekening kunt houden met de wensen en behoeftes van de zorgvrager. Deze casus gaat uit van een situatie in de thuiszorg. Maar het bed opmaken kom je natuurlijk ook in allerlei andere werksituaties tegen.
Casus Meneer Barends is 81 jaar en woont samen met zijn 77-jarige vrouw nog zelfstandig. Meneer heeft al jaren MS. De laatste tijd verergeren de klachten. Meneer is af en toe incontinent. De verzorging valt mevrouw zwaar. Daarom krijgen ze thuiszorg. Meneer slaapt de laatste tijd beneden in een hoog-laagbed in zijn oude werkkamer. Mevrouw Barends maakte altijd zelf het bed op, maar dat werd steeds lastiger. Naast de verzorging voor meneer krijgt het echtpaar ook huishoudelijke hulp. De helpende komt vier ochtenden in de week. Meneer slaapt het liefst onder een laken en een deken met een sprei erover.
Zorgdossier In het zorgdossier van de familie Barends staat dat het bed twee keer in de week verschoond moet worden. Meneer Barends
Mevrouw Barends
81 jaar Heeft al jaren MS Was vroeger timmerman Houdt van lezen.
77 jaar Was vroeger receptioniste Houdt van tuinieren.
Beroepsproduct Filmpje over bed opmaken voor stagiairs.
Doelstellingen Je kunt aangeven hoe je op de juiste manier een bed opmaakt. Je kunt aangeven welke materialen je daarbij gebruikt. Je kunt aangeven welke hulpmiddelen er rondom het bed zijn en waarvoor je ze kunt gebruiken. Je kunt aangeven hoe je hygiënisch werkt bij het opmaken van het bed. Je kunt aangeven wat belangrijk is bij het opmaken van een wieg en een kinderledikant. Je kunt de werkvolgorde van bed afhalen benoemen.
© Uitgeverij Edu’Actief b.v.
7
Beoordelingscriteria gebruikt de juiste middelen en materialen bij het opmaken van het bed houdt rekening met wensen en behoeften van de zorgvrager bij het opmaken van het bed kan volgens instructies, richtlijnen en protocollen op de juiste manier het bed opmaken.
8
Bed opmaken
> Voorbereiding
Opdracht 1: Een goede voorbereiding Hoe zorg je bij het opmaken van het bed voor een goede voorbereiding?
Tekstbron: 1. Bed verschonen
† Schrijf twee dingen op. 1. _____________________________________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________________________________
Opdracht 2: Materialen klaarleggen Voordat je het bed van meneer Barends gaat verschonen, leg je eerst alles klaar. Zo voorkom je dat je onnodig heen en weer loopt. † Welke materialen leg je klaar voor het verschonen van het bed? Kruis ze aan. 0 onderlaken 0 dekbed 0 matras
0 molton 0 dekbedhoes 0 deken
0 kussen 0 sloop 0 sprei
Opdracht 3: Soorten bedden en matrassen Er zijn verschillende soorten bedden en matrassen.
Tekstbron: 3. Soorten bedden en matrassen.
† Omschrijf van elke soort wat er bijzonder aan is. a. Waterbed _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ b. Seniorenbed _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ c. Drukverlagende matras _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ d. Hoog-laagbed _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________
© Uitgeverij Edu’Actief b.v.
9
Opdracht 4: De juiste volgorde Bij het afhalen van een bed houd je een bepaalde volgorde aan.
Tekstbron: 1. Bed verschonen
† In welke volgorde voer je de handelingen uit? Nummer van 1 tot en met 6. … Laat het dekbed en de kussens luchten. … Haal eventueel de molton van het bed. … Haal de slopen van de kussens. … Haal de dekbedhoes binnenstebuiten van het dekbed af. … Haal het onderlaken van het bed. … Draai eventueel de matras om.
Opdracht 5: Vaste volgorde Bij het opmaken van het bed houd je een vaste volgorde aan. † Waarom doe je dat? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________
Opdracht 6: Waar of niet waar † Wat is waar? Kruis aan ‘waar’ of ‘niet waar’. Waar Bij het opmaken van het bed houd je rekening met de wensen van de zorgvrager. Als je het bed opmaakt, zet je altijd een raam open. Als je bedklossen gebruikt, kun je het bed niet meer verplaatsen. Als je het bed verschoont, leg je de kussens en het dekbed altijd buiten om te luchten.
10
Bed opmaken
Niet waar
Opdracht 7: Hulpmiddelen † Waar gebruik je de hulpmiddelen voor? Trek lijnen. Tekstbron: 5. Hulpmiddelen rondom het bed
om een arm of hand te ondersteunen om met het bovenlichaam wat hoger te liggen om zichzelf in bed omhoog te trekken om te voorkomen dat het dekbed op de benen drukt.
Opdracht 8: Hoofdsteun/rugsteun Sommige zorgvragers vinden het prettig om wat hoger in de kussens te liggen. Bij welke aandoeningen is dat vooral prettig? † Kruis het goede antwoord aan. 0 bij luchtwegaandoeningen 0 bij reumatische aandoeningen 0 bij MS 0 bij de ziekte van Parkinson 0 bij hartklachten
© Uitgeverij Edu’Actief b.v.
11
† Waarom is dat voor deze zorgvragers prettiger? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________
Opdracht 9: Hygiënisch werken Hoe werk je hygiënisch bij het opmaken van het bed? † Kruis de goede antwoorden aan. 0 Trek altijd handschoenen aan. 0 Doe de vuile was direct in de wasmand of de wasmachine. 0 Zet een raam open als dat mogelijk is. 0 Verschoon altijd ook het molton. 0 Was je handen voor en na het opmaken van het bed. † Wat doe je met nat of vochtig beddengoed? Licht je antwoord toe. _________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ † Waarom is het belangrijk om bij het opmaken van het bed hygiënisch te werken? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________
12
Bed opmaken
Tekstbron: 1. Bed verschonen
