Toldi Miklós Élelmiszeripari Szakképző Iskola és Kollégium iskolaújsága
Toldirka V . É V F O L Y A M
9 . S Z Á M
2 01 5.
M ÁJ USI
E SEMÉ NY EK
Kiváló Projekt Díj - 2015 A TARTALOMBÓL
Kiváló Projekt Díj—2015
1
Toldi-nap
2
Duna Ismerettár
3
Osztálykirándulás Bécsben
3
Dr. Gazdag László emlékverseny
4
Új tanáraink: Dervaderics Grácia
4
Új tanáraink: Kardos Katalin
5
Szemétszedésen
5
Szerkesztők: Barna Terézia 11.c Bedő László 12.i Faragó Ildikó 14.c Fodor Elíz 11.c Kinda Beáta 11.c Kun Vivien 10.a Szendrei Nikolett 11.c Tóth Krisztina 10.b Zsikla Bence 11.c
A Tempus Közalapítvány Nemzetközi Együttműködési Kultúráért KIVÁLÓ PROJEKT 2015 díját nyerte el iskolánk a Gyakorlati kompetenciák a kertészetben a fenntartható fejlődés érdekében-2013.című projekt magvalósításáért. A rangos elismerést a Tempus Közalapítvány május 20-i rendezvényén adták át Gavaldik Éva projektkoordinátornak. A Tempus Közalapítvány 2008-ban hozta létre a „Nemzetközi Együttműködési Kultúráért” elnevezésű nívódíjat az ’Egész életen át tartó tanulás’ program keretében végzett kiemelkedő, színvonalas nemzetközi projekttevékenységet végző pályázók munkájának elismerésére. Több mint 300 pályázat közül választották ki a Tempus Közalapítvány által felkért szakértők azt a 13 projektet,
-
osztályos tanulók és
Gombai Bernadett Tanárnő Gavaldik Éva tanárnő
Leonardo, illetve Grundtvig programjának támogatásával. Az elismerésben olyan közoktatási, szakképzési és felnőttoktatással foglalkozó intézmények részesülhettek, amelyek európai együttműködések keretében, kiváló projektmenedzsment tevékenységet folytatva dolgoztak fel egy-egy témát, és az általuk elért eredmények a szervezeti kultúra egészére kiemelkedő hatással voltak.
és Kiss Tamás AV technikus
amelyek példaértékű és színvonalas együttműködést valósítottak meg az Európai Unió Comenius,
Horváth Jánosné szakmai felkészítés Márton Eszter német nyelvi felkészítés Hatvani Ervin
mentális felkészítés, kísérőtanár Danóczi Levente pszichológiai felkészítés Gombai Bernadett és Arany Zsolt
terjesztés az iskola újságban és a honlapon
Sok örömünk és energiánk volt ebben a nemzetközi együttműködésben, büszkék vagyunk a szakmai elismerésre, és köszönjük a program megvalósításában résztvevő kollégák lelkes hozzáállását. Büszkék vagyunk diákjainkra, akikkel minden elképzelésünket megvalósíthattunk.
A képeket készítették: Dencs János tanár úr Dávid Orsolya tanárnő
A projektben dolgoztak:
Gavaldik Éva porjektkoordinátor
Gavaldik Éva pályázat írás, projekt menedzselés, tananyag készítés, kísérőtanár Köszönjük az iskola vezetőségének, Dr. Edda Henzének és Turi Tibornak a támogatást, segítséget. A projektben résztvevő tanulók, akikkel minden elképzelésünket megvalósíthattunk: Csapó Enikő Horváth Richárd Mészáros Anita Gál Szilvia Makai Kornélia Bódi Mária Miranda Juhász Márta Dobozi Judit Negyedi Adrienn Nagy Péter Veszprémi Dávid
TOLDIRKA
Rendhagyó Toldi-nap - 2015. május 21-én rendhagyó módon került megrendezésre a fordított nap, azaz a Toldinap. Az eddigiektől eltérően nem egy vagy két osztály állította össze a nap programját, hanem négy 11. évfolyamos osztály: a 12.a, a 11.b. a 11.c és a 11. d tanulói. Négy helyszínen összesen 16 féle program közül választhattak a diákok, ki hol szeretné eltölteni a 30 perces órákat. A sportprogramokat a 11. d-sek állották öszsze: lehetett röplabdázni a tornateremben, kosarazni a hátsó udvaron, focizni valamint ügyességi kerékpározni az első udvarrészen. A művészetek témakörben a 12.a osztály állította össze a programlehetőségeket: a zeneszobában Arany Zsolt, Pénzes Róbert, Protovin Csaba és Szöllőssy István tanárurak ismertették meg az érdeklődőket a gitározás szépségeivel. A kisaulában karaoke, a kollégiumi szinteken fotósarok várta az érdeklődőket, valamint Velkey tanár úr modellt ült a róla karikatúrákat rajzolóknak. A kreatív-játék szekció eseményeiért a 11.b-sek feleltek. Az első emeleti tantermekben lehetett társasozni, logikai játé-
2. OLDAL
kos feladatokat megoldani, volt szójáték feladat és ,,bábozás” formában kellett egy-egy tanár jellegzetes vonásait elmutogatni. A 11.c-sekkel lehetett az aulában ,,Egy perc és nyersz” játékot játszani, az F-es folyóson pedig 3 tanteremben a következő lehetőségek közül választhattak a diákok: Hol járunk címmel Magyarország nevezetes helyszíneit bemutató diákat kellett felismerni, nyelvtörő valamint betűrejtvény feladatokat lehetett megoldani, sőt az érzékszervek tesztjénél kóstolgathattak valamint fűszereket kellett felismerniük szagolgatás után. Az utolsó helyszínek is sok élményt nyújtottak, hiszen az aulában került megrendezésre a ,,Ki mit tud.” Az udvaron a Szürkevillám kennel két kutyája tartott gazdijukkal bemutatót, de megismertük a magyar kutyafajtákat, hallottunk a kutyás sportokról, a munkakutyákról, valamint terápiás- és segítőkutyák munkáját is megismertük. A tornateremben tanárdiák focimeccsel zártuk a napot. Kinda Beáta
V.ÉVFOLYAM 9.SZÁM
Duna Ismerettár Verseny -A Belügyminisztérium megbízásából a GWP Magyarország Alapítvány idén is meghirdette a a Danube Box "Duna Ismerettár" versenyt. A program célja a környezeti neveléssel foglalkozó hazai pedagógusok segítése abban, hogy a tanulókat érdeklődővé tegyék a Duna-térség természeti és kulturális kincsei iránt. Használatával növeljék a hazai tanulók környezettudatosságát, ébresszék fel bennük a Duna-medence értékeinek megvédésére és fenntartható használatára irányuló fogékonyságot és tudatosságot. A versenyt két kategóriában indították korcsoportok szerint: 5-8. évfolyam (11-14 éves korcsoport) és 9-13. évfolyam (15-19 éves korcsoport) számára, melyre isko-
lánk két csapattal indult. Az 1. internetes forduló tesztfeladatai vizes élőhelyekhez kapcsolódtak, a 2. forduló feladatai a Víz Világnapjához, a 3. megmérettetés témaköre pedig a Föld Napja volt. Az országos döntőre 2015. május 23-án a Magyar Földtani és Geofizikai Intézetben került sor. Itt több, Dunához köthető, kreatív jellegű feladatot kellett megoldaniuk a csapatoknak egy otthon már előre elkészített jelmezben, melyet természetes vagy mesterséges anyagokból készíthettek. Az országos versenyen iskolánk Vidra nevű csapata II. helyezést ért el. A csapat tagjai: Bakos Brigitta, Forgó Bálint és Józsa László 11. b osztályos tanulók. Felkészítőjük: Fritschekné Kosik
Erika tanárnő. A cikk a nagykőrösi Önkormány-
zati Hírekben is megjelent. -GB.
Osztálykirándulás Bécsben - Május 16-án egy busznyi toldis diák és tanár indult útnak Ausztria felé reggel 5 órakor, hogy a szomszédos ország fővárosát, Bécset és annak nevezetességeit megtekintse. A kora reggeli esős idő szerencsére napsütésesre fordult, így a neves Belvedere-t (Savojay Jenő kastélyát és annak gyönyörű parkját) már szikrázó napsütésben nézhettük meg. Ezután buszos városnézés következett, közben idegenvezetőnk folyamatosan ismertette a Ring útvonalán lévő híres épületek történetét. Majd fél kettőkor mehettünk Ferencz József oszt-
rák császár és magyar király valamint felesége, Erzsébet ki-
rályné nyári rezidenciájába, a Schönbrunni kastélyba. A lenyűgöző, hatalmas épületkomplexumot bejárni 2-3 óra is kevés, hiszen a Gloriette, az üvegház és a virágokkal díszített, gondosan ápolt óriási kert mellett állatkert, mediterrán ház, rózsakert is várja az ide érkezőket. Délután megtekintettük a híres Stephans dómot, majd a rövid szabadprogram után megnéztük a Hundertwasser házat. Élményekkel gazdagon tértünk haza 23 óra körül. -Kiss Szabina 9.a
3. OLDAL
Dr. Gazdag László emlékverseny -2015. május 15-én a budafoki Soós István Borászati Szakközépiskolában rendezték meg a partneriskolák találkozóját, borversenyt valamint egy Tudományos Diákkonferenciát. Iskolák tanulója, Minik Dorottya 11.c osztályos tanuló a partneriskolák bemutatkozása témában készítette el 40 diából álló prezentációját valamint 5 oldalas dolgozatát. Bemutatta iskolánk történetét, írt a képzési formákról, a nálunk tanulható szakmákról, bemutatta a kollégiumot, az iskolai rendezvényeket, versenyeredménye-
inket, a nálunk rendezett versenyeket. Rajtunk kívül még 5 partneriskola mutatkozott be, így közelebbről is megismerhettük a Pesti Barnabás Élelmiszeripari Szakképző Iskolák, a Magyar Gyula Kertészeti Szakközépiskolát. A diákkonferencián megismertük a borbetegségeket, borhibákat, a likőrök készítését, egy – egy neves borkészítő ház történetét, de a házi sajtkészítés mindennapjairól is hallottunk. A borversenyre 191 borfajta érkezett, ahol több mint 25 kisarany díj kiosztására ke-
rült sor. M, én és felkészítő tanárom, Gombai Bernadett oklevéllel tértünk haza a partneriskolák találkozójáról, ahol kiváló minősítést kaptunk iskolánk bemutatásáért. Minik Dorottya Vera 11.c
Új tanáraink: Dervaderics Grácia - Honnan érkezett iskolánkban és milyen tantárgyat tanít? - Ceglédi vagyok, magyar nyelv és irodalom tantárgyat tanítok. - Hogyan fogadták a Toldiban? - Kollégáim nagyon készségesek voltak, s mint az iskola új munkatársának, mindenben segítségemre voltak, és segítettek abban, hogy hamar megtaláljam a helyemet. Ezúton is köszönöm, mindnyájuknak! A diákokat érintően szintén csak jót mondhatok: jó közösségeket kaptam. - Hány osztályban tanít? - Hat osztályban tanítok, van, ahol csoportbontásban. - Mit tart fontosnak az oktatásban? - Fontosnak tartom, hogy a közép-
4. OLDAL
iskolások felismerjék azt, hogy ha szélesedik világlátásuk, s rájönnek, hogy az összefüggéseket maguk és képesek feltárni, akkor minden területen jobban fognak érvényesülni a jövőben. Egyebek mellett ebben szeretném kiemelten támogatni őket. - Mivel tölti szívesen a szabadidejét? - Szabadidőmben szívesen hallgatok zenét, vagy éppen olvasok, „kézműveskedem” a gyermekeimmel (például gyöngyöt fűzünk, horgolunk, rajzolunk, festünk), s nagy kedvencem a film, a mozi! De nem kevésbé lelkesen megyek kirándulni, utazni, amikor csak tehetem. Sajnos, kevesebbszer jut minderre időm, mint amennyit igényelnék. De a kertészkedés, a hobbiból tartok állatok (cica, papagáj, teknős, hörcsög) körüli teendők mindennapos felüdülés számomra és a gyermekeim számára. - Melyek voltak a kedvenc tantárgyai? Miért lett pedagógus? - Jómagam jó, jeles eredmények-
kel folytattam tanulmányaimat. Kedvencem a magyar volt, ezen belül is a nyelvészet, amit kevesen kedvelnek jobban az irodalomnál. Az egyetemen főként alkalmazott nyelvészettel foglalkoztam. Saját szakomon kívül, még a középiskolában, nagy kedvencem volt a biológia és a földrajz, de a matek és a fizika bizony nehezen ment. Öszszességében véve, elégedett vagyok az eredményeimmel, amelyeket tanulmányaim során elértem, de mai tapasztalatommal jó néhány dolgot másképp csinálnék! - Milyennek ismerte meg a toldis diákokat? - A toldis diákokra az általam tanított osztályközösségeken keresztül van rálátásom. Talán elég, ha anynyit mondok, szeretek belépni közéjük! No persze, voltak nehéz pillanatok, főleg a tanév elején, s volt ez máshogy is, de szerencsére, ezek a problémák mostanra javarészt megszűntek. Nagyon jól érzem magam itt, szívesen jövök ide nap, mint nap.
Új tanáraink: Kardos Katalin tanárnő bemutatkozása 1959-ben születtem Kiskunfélegyházán. Nagyon szeretem a szülővárosomat, sok szállal kötődöm a városhoz. Szüleimmel Ceglédre költöztünk és itt érettségiztem 1977-ben. Következő évtől Budapesten tanultam kozmetikusnak, majd 1986-ban Cegléden az ,,Április4” Közgazdasági Szakközépiskola számviteli gazdálkodási ágazatán sikeresen fejeztem be tanulmányaimat. 1990-ben kezdtem el a Gödöllői Agrártudományi Egyetem gyöngyösi karán tanulmányaimat, mérlegképes könyvelő lettem, majd gazdasá-
gi mérnök végzettséget szereztem. A Budapesti Műszaki Egyetemen gazdasági szakos műszaki tanári oklevelemet 1997-ben kaptam meg. Közben befejeztem mestertanulmányaimat kozmetikus szakmában. 1995-től több éven át tanítottam a ceglédi Bem József Műszaki Szakközép– és Szakiskolában vállalkozási ismereteket. 2007-től 2014-ig Angliában, Londonban éltem. 2012-ben iratkoztam be a London Churchill College-ba. 2014-ben HND Business szakot sikeresen fejeztem be. 2015. februárja óta dolgozom a Toldi iskolában, ahol üzleti tevékenységek tervezése, elemzése, gazdasági ismertek, ke-
reskedelmi és vállalkozási ismeretek tantárgyakat tanítok többek között. Személyes célom megismertetni a Londonban tanult legmodernebb ismerteket a diákokkal. Kozmetikusként 30 éves múlttal rendelkezem a szolgáltató iparban. Tanítási óráimon arra törekszem, hogy diákjaimnak átadjam az ismereteimet a belföldi és külföldi üzleti világról a kereskedelmi, marketing és vállalkozási információk által. Ebben nagy segítség számomra a sok éves tapasztalatom. Édesapám a példaképem, aki pedagógusként mindig arra törekedett, hogy az elméleti anyagot gyakorlati példákon keresztül hozta testközelbe a diákjainak.
Tisztítsuk meg környezetünket! A TeSzedd! akciót az idén már egy nemzetközi akció részekén, negyedik alkalommal rendezték meg Magyarországon a Tisztítsuk meg Európát mozgalomhoz csatlakozva. 2015. május 15-én iskolánk is részt vett a szemétszedési eseményen, ahol 6 osztályunk takarította, szedte a hulladékot a számár kijelölt nagykőrösi tereken, utcákon. (Cifrakert, Csónakázó-tó, Dózsa Györgyi út stb.)
5. OLDAL
