Szenvedély?!- Betegség?! I. rész
Fiataloknak
Ebben a rövid ismertetıben bemutatjuk Neked: - azokat a kockázati tényezıkkel, amelyek Téged, vagy barátaidat a devianciák (droghasználat, bőnelkövetés stb) felé sodorhatják. - bemutatjuk milyen hatással van rád, vagy barátaidra, ha belesodródik, vagy választja a deviancia valamelyik formáját. - elmondjuk, mit tehetsz ezek ellen!
DEVIANCIÁK KOCKÁZATAI:
Vannak
olyan
kockázati
tényezık,
amelyek
a
társadalom felıl érkeznek.
- Ma Magyarországon szélsıségesen eltérı gyermek – és ifjúkori élethelyzeteket, megélhetési és felkészülési módokat, iskolázási,
elhelyezkedési-
és
életesélyeket,
kilátásokat
biztosítanak az itt élı fiatalok számára.
Biztos Te is tapasztalod, hogy nem mindegy, hogy melyik középiskolába jársz/jártál, mert ez meghatározza/meghatározta a továbbtanulási esélyeidet
Biztos Te is tapasztalod, hogy egyre nehezebb eldönteni, hogy „mi legyél, ha nagy leszel”. Mi lesz az, amibıl meg is tudsz élni, ami biztosítja céljaid megvalósulását.
Biztos Te is tapasztalod, hogy nem mindegy, hogy szüleid hogyan, milyen mértékben képesek Neked segíteni. (támogatnak a céljaidban, fizetnek különórákat, biztosítanak számítógépet és internet kapcsolatot, vesznek szép ruhákat stb. - vagy nem.
- Magyarországon nemzetközi összehasonlításban is magas a gyerekek családi háttere és az alap iskolai teljesítménye közötti összefüggés, vagyis az iskolarendszer jelentısen növeli az öröklött társadalmi különbségeket.
Biztos Te is tapasztalod, hogy az eltérı iskolatípusokba a bekerülést meghatározza, hogy hol laksz (városban, vagy falun), hová jártál általános iskolába.
Biztos Te is tapasztalod a környezetedben, hogy vannak olyan családokból érkezı fiatalok, akik iskolai teljesítménye azért rosszabb, mert a szülei nem tudják ıt támogatni, segíteni.
Biztos Te is tapasztalod, hogy sokan vannak a kortársaid között, akiknek a jövıje bizonytalanabb, vagy egyenesen esélytelenebb, mint a jobb körülmények közül érkezıknek.
A drogok és tiltott szerek fogyasztása Magyarországon a rendszerváltást követıen jól érzékelhetıen növekedésnek indult.
Biztos Te is egyre gyakrabban találkozol a drogokkal szórakozóhelyeken.
A fiatalok kockázatai:
- Ma nehezebb önállósodni a szülıktıl, nehezített a „felnıtté válás.
Biztos te is tapasztalod, hogy ha vannak továbbtanulási terveid, akkor elıreláthatóan 22-25 éves korodig a szüleid támogatására szorulsz. És amíg az ı kenyerüket eszed…….
Biztos te is tapasztalod a környezetben, hogy egyre késıbbi életkorban kötnek házasságot és vállalnak gyermeket a fiatalok.
Biztos Te is tapasztalod, hogy a szülıktıl való külön, önálló élet kezdetéhez gyakran az elsı fizetés sem elég.
Biztos Te is tapasztalod, hogy a fiatalok a dohányzással, alkoholfogyasztással igyekeznek „nagynak” látszani.
- A jó gyerek az, aki hagyja, hogy „rászereljék a tudást”, nem tiltakozik ellene, és mind azt zokszó nélkül megteszi, amit a szülı és pedagógus megkíván.
Biztos Te is tapasztalod, hogy szidás, büntetés jár az elváráson aluli iskolai teljesítésért, vagy az iskolai rossz magatartásért.
Biztos te is tapasztalod, hogy rossz, ha nem veszik figyelembe a te véleményedet, te szükségleteidet. Ez rontja az önbecsülésed és elkedvetlenít.
- Vannak bizonyos szocializációs mechanizmusok, melynek következtében az egyén, mint egyéniség, nagyon gyenge, rosszul
körvonalazott,
és
ennek
következtében
a
manipulációnak jobban kitett.
Biztos Te is tapasztalod, hogy vannak olyan helyzetek, amikor „ciki” nem-et mondani a többieknek. Ha többen vagytok, akik nem
értenek
egyet,
akkor
könnyebb
képviselni
a
véleményedet.
Biztos Te is tapasztalod, hogy akinek igazi barátai vannak, azoknak minden sokkal könnyebb. Barátok nélkül, vagy új környezetben nehezebb másképp viselkedi, mint ahogyan a többiek elvárják.
Célok nélkül, lehetıségek nélkül az egyénen eluralkodik a
tehetetlenség
érzése,
a
kilátástalanság,
a
jövınélküliség.
Biztos Te is tapasztaltad, hogy sokkal könnyebb úgy erıfeszítést tenni, hogy tudod, hogy lesz eredménye.
Biztos Te is tapasztaltad, hogy vesztes helyzetbıl nehezebb kijönni, ha nincs értelme, bele se kezdesz.
Biztos Te is tapasztalod, hogy a rövid távú célok (egy dolgozat megírása, egy verseny megnyerése, egy párkapcsolat kialakítása stb.) ösztönzıek. A tervezgetés a jövıre vonatkozólag akkor inspirálóak, ha tudsz rá reális esélyt teremteni magadnak.
- Többféle elvárás és érték közvetítıdik a fiatalok felé a társadalomból és a családból, amely nem nyújt orientáló pontot.
Biztos Te is tapasztalod, hogy mást tartanak jónak és helyesnek otthon, az iskolában és mást látni a tv-ben.
Biztos Te is tapasztalod, hogy számtalan olyan helyzet van, amikor nehéz eldöntetni, hogy mikor cselekszel helyesen.
Biztos Te is tapasztalod, hogy ma a pénz és az azon megvehetı divatos dolgok nagyon fontosak. Gyakran ez alapján ítélnek meg a többek. De mégis csak ott van a barátság, a tisztesség, bizalom, a szerelem stb. Mi az, ami igazán fontos?
A kamaszkor sok nehézséggel állít szembe. Sok felelısséged van, de sok dolog van amihez „még kicsi vagy”. A párkapcsolatok is bonyolítják a helyzetedet. El kellene érni, hogy a szüleid partnerként nézzenek rád, és ne nézzenek már gyereknek. Teljesíteni kell az iskolában, különben „nem lesz belıled semmi”.
Hát…..nem könnyő…..
Mi van, ha Rád, vagy a környezetedbıl valakire hatnak a kockázati tényezık, és valamilyen deviánsviselkedést választ?
-
Eltőnnek a valódi barátok. Aki el akar érni valamit az életben, annak sok az elfoglaltsága és nem kockáztat. İk lemaradoznak. Maradnak azok, akik a kábulatot, bulit, vagy a könnyő (?) pénzszerzést választották. Vagyis NEM TÉGED választanak, hanem egy helyettesítı viselkedést. És ez az egyedül fontos dolog az életükben.
-
Elvész a szülık, tanárok bizalma. Elvész a támogatás lehetısége. Nı a konfliktusos helyzetek száma. Ez kialakíthat egy örvényt. Csak azért is olyat tesz, hogy bosszantsa azokat, akik nem értik meg, és növeli a környezet (szülık, barátok, tanárok stb.) ellenérzését vele szemben.
-
Elhanyagolja azokat a dolgokat, amik segítenék a jövıjének pozitív alakulását. Nem tanul, nem sportol, nem jár össze a régi barátokkal, nem ápolja a kapcsolatot szüleivel sem.
-
Állandóan fáradt, vagy kompenzál a viselkedésével. Vagánynak próbál látszani. Ez a környezete számára visszatetszı lehet.
-
Elmagányosodik. A felületes kapcsolatok, a drog vagy a pénz nem igazi társ. Nem adnak tanácsot és nem segítenek a bajban. Nem érdekli ıket, hogy mi a bajod.
-
Kapcsolatba kerül a szociális ellátó rendszerrel, rosszabb esetben a büntetés végrehajtó rendszerrel. A droggal való visszaélés minden formája büntetendı. Az is, ha csak kipróbálod, az is, ha csak elfogadsz egy slukkot, vagy oda nyújtod a társadnak. Az iskolai hiányzásoknak szintén következményei vannak. Vagy a Gyermekjóléti Szolgálat hatókörébe kerül, és akkor a szülık is be vannak vonva a folyamatba, vagy a rendırség látókörébe.
-
Romlik az egészségi állapota. Mind szellemileg, mind fizikailag leépítenek mind a tiltott (marihuána, speed, extasy, LSD, heroin stb.), mind a legális (cigaretta, alkohol stb.) drogok. Vannak, amelyek rövidtávon is látványosan rombolják a szervezetet, és vannak, amelyek lassan ölnek. De nagyon fontos, hogy mind lerövidíti az életet, és addig is rontja az életminıséget!
Ami segíthet:
-
Reális önismeret, önértékelés
Erre akkor is szert tehetsz, ha sok szabadidıs és iskolai helyzetben megfigyeled magad. Figyeled, hogy mit csinálsz könnyen, milyen viselkedésed sikeres.
Az is segít, ha sokat beszélgetsz a barátaiddal, és megosztjátok a tapasztalataitokat
egymással,
olyan
élethelyzetekrıl,
amelyek
nehézséget jelentenek számodra.
Abból is sokat tanulhatsz, ha vállalod a kihívásokat (verseny, idegen közösségbe való beilleszkedés, extrém sportok, tanulmányi kihívások, szereplés sok ember elıtt stb.). Ilyen helyzetekben olyan oldalad is kirajzolódik, amelyek hétköznapi helyzetekben rejtve maradnak.
Az is sikeres megoldás, ha jelentkezel önismereti célú csoportba, ahol szakember vezetésével juthatsz közelebb önmagadhoz.
-
Hatékony
társadalmi
készségek (kapcsolatépítés, kommunikáció, problémamegoldó
képesség
stb.)
Ezek a képességek közösségben mutatkoznak meg, és ott is fejleszthetıek. Sikeres lehet, ha az iskolában több közösségnek a tagja vagy (DÖK, szakkör, önszervezıdı közösségek). Ilyen közösségekben mindig akad olyan helyzet, ahol kell a kreatív problémakezelés, akadnak konfliktusok, be kell mutatni ötleteket. Ilyen
helyzetekben
tudod alakítani
ezeket
a
képességeidet, vagy
tudsz megélni
sikerélményeket. Ezek nagyon kellemes élmények, amelyek növelik az önbizalmadat is.
- Egy befogadó közösség tagjának lenni. Az egyén igazán a saját moralitását nem a törvényhez méri, hanem a többi emberhez. Vagyis
úgy
tudod
alakítani
a
saját
elképzelésedet a jóról és rosszról, a világról, ha van olyan közösség, ahol ütköztetheted a nézeteidet, ahol visszajelzik neked a tetteid következményeit.
A baráti társaságodat is alakíthatod ilyenné. Indíts beszélgetéseket, kérd ki a véleményüket, és mondd el Te is a meglátásaidat. Arra érdemes odafigyelni, hogy nem biztos, hogy mindig neked van igazad. De ha a véleményedet mondod el, abból épülhetnek a többiek, és ha ık is lemondják, néha ellentétes, véleményüket, az számodra is tanulságos.
- Az ismeretszerzéssel kapcsolatos tudás és készség
Fontos, hogy használd a képességeidet, és az érdeklıdésednek megfelelıen alakítsd a szabadidıd. Nem csak az iskolában lehet tudásra szert tenni. Az iskola és az ott kapott pozitív élmények persze nagyon fontosak. De itt többrıl van szó. A könyvek, filmek, múzeumok, kirándulások, klubok mind-mind szélesítik a látókörödet, növelik a kíváncsiságod, és motiválnak a minél több tudás, tapasztalat megszerzésére. Ezek segítik az önmegvalósításodat.
- Óvó és biztonságot nyújtó családi kapcsolatok
A családi kapcsolatok a legalapvetıbbek, de nem mindig egyszerő a szülıkkel sem. Segíthet a szülıkkel való jó kapcsolat megtartásában, vagy újra kialakításában, ha néha megpróbálsz az ı fejükkel gondolkodni.
Sokszor
csak
jót
akarnak,
de
úgy
kommunikálnak, mintha haragudnának.
A vitás helyzetekben segíthet, ha visszamondod nekik, hogy ık milyen álláspontot képviselnek. Ezzel jelzed, hogy érted, sıt megérted ıket. Ez még nem kell, hogy azt is jelentse, hogy egyet is értesz velük. Vitás helyzetben érvelj, és reagálj az ı aggodalmaikra. Ne légy ingerült, és ne bántsd meg ıket a szavaiddal. Ülj le velük gyakrabban beszélgetni. Osztd meg ami veled történik, és érdeklıdj az ı napjuk felıl.
Egy gyerek üzenete a szüleihez
1. Add nekem az idıdet! 2. Higgy nekem, bízz bennem! 3. Szeress és hagyd, hogy szeresselek! Szeress akkor is, ha rossz vagyok! 4. Bocsáss meg nekem! Fejezd ki megértésedet, ha tévedek! 5. Ne vegyél nekem olyan dolgokat, amelyekre valamikor te hiába vágytál! 6. Kérdezd meg, úgy igazából, hogy mi történt az iskolában! És figyelj arra, amit mondok ilyenkor! 7. Büntess meg, ha rosszat teszek! A büntetés után viszont bocsáss meg! 8. Figyelj rám, ha szeretnék megbeszélni veled valamit! 9. Erısíts meg abban, hogy szeretni fogsz, bármi történjen is! 10. Taníts meg engem is a szeretet képességére!
