Szakiskolával kapcsolatos innovációk a a Than Károly Ökoiskola Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskolában
Házlinger György, igazgató 2010.05.31.
Az iskola helye a főváros közoktatási rendszerében 1950-ben létesült, mint vegyipari technikum 1983-tól szakmunkás képzés is (filmnyomó-kendőfestő, papírgyártó-feldolgozó) 1990-től a gyors társadalmi-gazdasági változások és belső innováció következtében jelentős megújulás 2
2010.05.31.
Az iskola helye a főváros közoktatási rendszerében Iskola-összevonások, feladatbővülés, profilváltozás 1990/91-től gimnáziumi képzés 1995/96-tól környezetvédelmi szakképzés 2001/02-től felnőttoktatás 2006/07-től kötelező beiskolázású szakiskolai osztályok 2007/08-tól felzárkóztató oktatás 2008/09-től a szakképzés a Térségi Integrált Szakképző Központ keretei között
3
2010.05.31.
A szakiskola helye a Than oktatási rendszerében (nappali munkarendű osztály-típusok 2009/10) 14 12 10 gimnázium szakközépiskola szakiskola
8 6 4 2 0
4
2010.05.31.
A szakiskola helye a Than oktatási rendszerében (osztály-típusok 2009/10)
25 20 15
gimnázium szakközépiskola szakiskola
10 5 0
5
2010.05.31.
A szakiskola helye a Than oktatási rendszerében (a tanulók megoszlása az egyes iskolatípusokban, nappali munkarend, 2009/10)
220
458 325
6
2010.05.31.
gimnázium szakközépiskola szakiskola
A szakiskola helye a Than oktatási rendszerében (a tanulók megoszlása az egyes iskolatípusokban, 2009/10)
220 gimnázium szakközépiskola szakiskola
325
859
7
2010.05.31.
Kötelező felvételt biztosító szakiskola „Kakukktojás” a szakiskolák között Nincsenek beiskolázási gondok A tanév-végi létszám magasabb az október 1-jei létszámnál szak-ISKOLA
8
2010.05.31.
Az első tapasztalataink Nem
jönnek be az első órára Elmennek az utolsó óráról Sok tanuló osztályozhatatlan Kevéssé ismerjük a gyerekeket Nem vált módszereket, attitűdöt a tanár 9
2010.05.31.
A Dobbantó-program Az
FSZK által kidolgozott pedagógiai rendszer 12-15 tanulóval három fős team dolgozik Az oktatás az erre a célra kialakított helyiségben, exkluzív körülmények között folyik 10
2010.05.31.
11
2010.05.31.
12
2010.05.31.
13
2010.05.31.
14
2010.05.31.
15
2010.05.31.
16
2010.05.31.
A Dobbantó-program
17
Nincsenek hagyományos értelemben vett órák, csak foglalkozások Az óraszám 40%-ában két pedagógus van jelen Az óraszám 40%-ában pályaorientációs tevékenység, a munka világába történő bevezetés történik
2010.05.31.
A Dobbantó-program
18
Nincsenek tantárgyak, csak kompetenciaterületekhez tartozó modulok Nincsen osztályozás Egyéni fejlesztési terv minden tanulóra A tanárok mellett külső mentor A bevont tanárok eredményeiket publikálni kötelesek Vezetői tanácsadó 2010.05.31.
A Dobbantó-program A kimenet lehetőségei: Szakiskola 9. évfolyam Szakiskola 10. évfolyam Előrehozott szakképzés Szakképzési évfolyamra lépés iskolarendszerben Bekapcsolódás a felnőttképzésbe Bekapcsolódás a munka világába 19
2010.05.31.
Felzárkóztató oktatás
20
10, illetve 20 hónapos képzés Környezetvédelem-vízgazdálkodás szakmacsoport keretében Széleskörű pályaorientációs tevékenység Epochális tanítás-szervezési mód Délutáni foglalkozások Nem szakrendszerű tanítás Felkészítés alapfokú végzettség megszerzésére Segítő szakemberek alkalmazása A tanulói sorsok elrendezése 2010.05.31.
Felzárkóztató oktatás A tanulmányok folytatása Nehezen teljesíthető jogszabályi követelmények
21
Házon belül, Fővárosi Önkormányzat intézményeiben
2010.05.31.
„Hagyományos” szakiskola
22
Évfolyamonként négy osztály Délutáni foglalkozások, epochális-jellegű oktatásszervezés (TÁMOP 3.1.3) Szegregált oktatási helyszínek, folyamatosan kontrollált tanulói tevékenység Külső helyszíneken tartott órák
2010.05.31.
„Hagyományos” szakiskola
23
Negyedévente „osztályozó” értekezletek Szakrendszerű és nem szakrendszerű tanulócsoportok Széleskörű pályaorientációs tevékenység Versenyeztetés, versenyszervezés Átjárhatóság az iskola egyes tagozatai között Eredményeink-problémáink publikálása 2010.05.31.
Főszerkesztő: Mayer József OFI, Budapest, 2010
24
2010.05.31.
Migráns-program
25
20 szülők nélküli menekült (menedékes, oltalmazott) fiatal Magyar nyelvórák Inkluzív pedagógia erősödése TÁMOP 3.1.5 (magyar, mint idegen nyelv nyelvi előkészítő osztályok)
2010.05.31.
26
2010.05.31.
Házlinger György igazgató Than Károly Ökoiskola Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola www.than.hu
[email protected] 336-0624 27
2010.05.31.
