In totaal legden 20 respondenten deze enquête af.
Statistieken voor vraag 1 : Wat voor organisatie is het?
1. Gemeente
41,67%
10. Rechtbank
8,33%
2. Provincie
0,00%
11. Bureau Jeugdzorg
0,00%
3. Deurwaarderskantoor
0,00%
12. Bureau Sociaal Raadslieden
0,00%
4.Incassobureau
0,00%
13. Schuldhulpverlening
0,00%
5. Bedrijfsleven
16,67%
14. Juridisch Loket
0,00%
6. Politie
0,00%
15. Reclassering
0,00%
7. Notariskantoor
0,00%
16. UWV
16,67%
8. Advocatenkantoor
16,67%
17. N.v.t.
0,00%
9. Openbaar Ministerie
0,00%
Andere antwoorden op vraag 1: Slachtofferhulp Nederland, Sociale Verzekeringsbank, waterschap, Tempo Team Professionals, rijksoverheid - ZBO, Woningcorporatie, zorg
1
Statistieken voor vraag 2 : Wat is de omvang van uw organisatie?
Statistieken voor vraag 3 : Hoeveel juristen werken bij uw organisatie?
2
Statistieken voor vraag 4 : Bent u bekend met de Hogere Juridische Opleiding (HJO) van Zuyd Hogeschool?
Statistieken voor vraag 5 : Zijn er mensen bij u werkzaam (of werkzaam geweest) die de Hogere Juridische Opleiding hebben afgerond of volgen (stagiaires)?
3
Statistieken voor vraag 6 : Welk opleidingsprofiel hebben deze personen gevolgd? Meerdere antwoorden zijn mogelijk.
Geen andere antwoorden gegeven
4
Statistieken voor vraag 7 : Wat is de officiële functienaam voor de HJO'er die bij u werkzaam is?
1. Juridisch Medewerker
33,33%
8. Junior jurist
0,00%
2. Gerechtssecretaris
0,00%
9. Juridisch stafmedewerker
0,00%
3. Proces Vertegenwoordiger
0,00%
10. Juridisch beleidsmedewerker
0,00%
4. HBO-jurist
16,67%
11. Juridisch consulent
0,00%
5. Rechtshulpverlener
0,00%
12. Klantmanager
16,67%
6. Juridisch Adviseur
16,67%
13. Sociaal dienstverlener
16,67%
7. Jurist
0,00%
Andere antwoorden op vraag 7: medewerker bezwaar, vergunningverlener/marktmeester, stagiaire, casemanager, stagiair
5
Statistieken voor vraag 8 : Wat voor werkzaamheden verricht iemand in die functie bij u? Meerdere antwoorden zijn mogelijk.
Andere antwoorden Geen andere antwoorden gegeven
6
Statistieken voor vraag 9 : Heeft de HJO'er leidinggevende taken?
Statistieken voor vraag 10 : Werkt de HJO'er in teamverband?
7
Statistieken voor vraag 11 : Wat verdient een beginnende HJO'er bij u? (welke schaal) Deze antwoorden werden gegeven: *
2500,00
*
schaal 7
*
8
*
2600
*
7-8
*
niet van toepassing
*
schaal 9 ambtenaren CAO
*
nvt
*
Alleen stagiaires gehad.
Statistieken voor vraag 12 : Wat verdient een beginnende academicus bij u (welke schaal) Deze antwoorden werden gegeven: *
3000,00 per mnd
*
schaal 7
*
8
*
2800
*
9-10
*
inloop schaal is 7 gemeente ambtenaren CAO
*
nvt
*
Ongeveer 2.200,-- Bruto per maand
8
Statistieken voor vraag 13 : Dien je als jurist binnen uw organisatie academicus te worden om door te groeien?
Statistieken voor vraag 14 : Wat is het haalbare eindniveau (welke schaal) voor de HJO'er? Deze antwoorden werden gegeven: *
5000,00
*
schaal 9
*
15
*
3500
*
10a
*
net bekend bij mij
*
nvt
*
Afhankelijk van de toegevoegde waarde.
9
Statistieken voor vraag 15 : Wat is het haalbare eindniveau (welke schaal) voor de academicus? Deze antwoorden werden gegeven: *
5100,00
*
schaal 9
*
15
*
4500--5050
*
10a
*
niet bekend bij mij
*
nvt
*
Afhankelijk van de toegevoegde waarde.
Statistieken voor vraag 16 : Aansluiting opleiding - praktijk. Hierna worden een aantal competenties genoemd en per competentie wordt een vraag gesteld. We willen weten in hoeverre de competentie belangrijk is voor het uitoefenen van een functie die de HJO'er vervult of zou kunnen vervullen binnen uw organisatie. Voorafgaand aan de vragen wordt zeer beknopt uitgelegd wat de competentie inhoudt.
10
Adviseren: het adviseren van klanten medewerkers en opdrachtgevers bij juridische vragen en problemen. Hoe belangrijk is deze competentie voor het uitoefenen van de functie.
Statistieken voor vraag 17 : Belangen behartigen: het behartigen van de juridische belangen van klanten en opdrachtgevers en het verlenen van rechtsbijstand. Hoe belangrijk is deze competentie voor het uitoefenen van de functie?
11
Statistieken voor vraag 18 : Bemiddelen: Onderhandelen en bemiddelen In een geschil of conflict om tot een oplossing te komen. Hoe belangrijk is deze competentie voor het uitoefenen van de functie?
Statistieken voor vraag 19 : Coördineren van werkprocessen: het coördineren van werkprocessen binnen de organisatie en het daarbij bewaken van juridische en bestuurlijke procedures en termijnen. Hoe belangrijk is deze competentie voor het uitoefenen van functie?
12
Statistieken voor vraag 20 : Diagnosticeren: het selecteren en analyseren van externe informatie op juridische en maatschappelijke relevantie. Hoe belangrijk is deze competentie voor het uitoefenen van de functie?
Statistieken voor vraag 21 : Regulering: het signaleren van effecten van (nieuwe) wet- en regelgeving voor klanten en de eigen organisatie en voorstellen van verbeteringen in de werkprocessen of het beleid van de organisatie. Hoe belangrijk is deze competentie voor het uitoefenen van de functie?
13
Statistieken voor vraag 22 : Beoordelen en implementatie: het beoordelen, binnen de eigen expertise die op bepaalde gebieden is verworven van uitkomsten van (wetenschappelijk) onderzoek op hun toepasbaarheid en vertaalt ze in een advies voor implementatie. Hoe belangrijk is deze competentie voor het uitoefenen van de functie?
Statistieken voor vraag 23 : Integrale dienstverlening het op integrale wijze behandelen van (juridische of juridisch georiënteerde) vragen en problemen van cliënten zelf en of m.b.t. de wisselwerking tussen cliënten en hun omgeving. Hoe belangrijk is deze competentie voor het uitoefenen van de functie?
14
Statistieken voor vraag 24 : Bevorderen zelfredzaamheid cliënten: het afstemmen van de dienstverlening op de mate van zelfredzaamheid van de cliënten en het (op methodische wijze) vergroten van de zelfredzaamheid van de cliënten. Hoe belangrijk is deze competentie voor het uitoefenen van de functie?
Statistieken voor vraag 25 : Signalering en preventie: het signaleren en/of onderzoeken van de effecten van beleid en wet- en regelgeving en het daarbij betrekken van politiek-maatschappelijke ontwikkelingen. Het op beleidsmatig niveau een bijdrage leveren aan de organisatie en/of de samenleving ter verbetering van de regelgeving en het daarbij betrekken van politiek-maatschappelijke ontwikkelingen. Hoe belangrijk is deze competentie voor het uitoefenen van de functie?
15
Statistieken voor vraag 26 : Dossiermanagement: het beheren van een dossier naar de kwaliteitseisen van een organisatie. Hoe belangrijk is deze competentie voor het uitoefenen van de functie?
Statistieken voor vraag 27 : Informatieverzameling en -verwerking: het aanboren van brede informatiebronnen en deze informatie toegankelijk maken voor anderen. Het beschikken over ruime vaardigheden op het gebied van digitale kennissystemen (ICT). Hoe belangrijk is deze competentie voor het uitoefenen van de functie?
16
Statistieken voor vraag 28 : Administratief-organisatorische vaardigheden het verbeteren van interne bedrijfsprocessen in een juridische werkomgeving door advisering enof implementatie van kwaliteitszorgsystemen.Hoe belangrijk is deze competentie voor het uitoefenen van de functie
Statistieken voor vraag 29 : Vindt u dat de HJO'er breed genoeg is opgeleid of dient deze nog breder opgeleid te worden?
17
Statistieken voor vraag 30 : Heeft de HJO'er de kwalificaties die u van belang vindt?
Statistieken voor vraag 31 : Bent u tevreden over de werkzaamheden die de HJO'er binnen uw organisatie verricht?
18
Statistieken voor vraag 32 : Indien de verbreding van de opleiding noodzakelijk is in welke richting gaat uw voorkeur uit. Meerdere antwoorden zijn mogelijk.
Andere antwoorden Geen andere antwoorden gegeven
19
