Software pro strojírenství, grafika a prezentace

PROJEKT SENIOR 4

VZDĚLÁVÁCÍ PROGRAM DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

Software pro strojírenství, grafika a prezentace.

Software pro strojírenství, grafika a prezentace.

Autorský tým: Ing. Martin Baričák Ing. Miroslav Václavík

Národní ústav odborného vzdělávání Praha, 2009

Software pro strojírenství, grafika a prezentace

Obsah OBSAH .................................................................................................................................................................. 3 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE PROGRAMU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ....................................................... 4 2. PROFIL ABSOLVENTA ................................................................................................................................. 5 MOŽNOSTI PRACOVNÍHO UPLATNĚNÍ ABSOLVENTA ............................................................................................ 6 3. CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU .......................................................................... 7 POJETÍ A CÍLE VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU ......................................................................................................... 7 CHARAKTERISTIKA OBSAHU VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU ................................................................................... 7 ORGANIZACE VÝUKY .......................................................................................................................................... 7 METODICKÉ POSTUPY ......................................................................................................................................... 8 VSTUPNÍ PŘEDPOKLADY...................................................................................................................................... 8 ZPŮSOB ZJIŠTĚNÍ ZPĚTNÉ VAZBY ÚČASTNÍKŮ KURZU .......................................................................................... 8 4. UČEBNÍ PLÁN ................................................................................................................................................. 9 5. MODULY VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU .............................................................................................. 10 6. PERSONÁLNÍ ZAJIŠTĚNÍ VÝUKY ...................................... CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. PŘÍLOHA Č. 1 – DOTAZNÍK PRO ZJIŠTĚNÍ ZPĚTNÉ VAZBY ABSOLVENTŮ KURZU ........ CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. PŘÍLOHA Č. 2 – PRVOTNÍ EVALUACE VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU SOCIÁLNÍMI PARTNERY ......................................................................................................... CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA.

3


1. Identifikační údaje programu dalšího vzdělávání Název školy

Střední průmyslová škola strojnická

Adresa školy

Pod Strání 1776, 755 15 VSETÍN

Zřizovatel školy

Zlínský kraj

Typ právnické osoby

Příspěvková organizace

Název programu dalšího vzdělávání


Typ programu dalšího vzdělávání

Doplnění kvalifikace

Podmínky zdravotní způsobilosti uchazeče

Nejsou

Vstupní požadavky na uchazeče

Střední odborné vzdělání ve strojírenských oborech nematuritního směru, úplné střední odborné vzdělání s maturitou, střední vzdělání s maturitou

Forma studia

Kombinovaná

Řádná délka studia vzdělávacího programu

105 hodin při absolvování všech modulů

Způsob ukončení dalšího vzdělávání

Závěrečný projekt na konci každého modulu

Získaná kvalifikace

Rozšíření kvalifikace

Certifikát

Osvědčení o absolvování vzdělávacího programu

4


2. Profil absolventa Výsledky vzdělávání: a) Obecné Vzdělávací program směřuje k tomu, aby absolvent: využíval prostředky informačních a komunikačních technologií v pracovním i osobním životě naučil se využívat moderních i klasických informačních zdrojů pro sebevzdělávání a celoživotní učení tvořivě myslel a byl schopen řešit problémy projevoval se jako svobodná a zodpovědná osobnost poznal své možnosti, rozvíjel a chránil své fyzické, duševní i sociální zdraví všestranně a účinně komunikoval, spolupracoval a respektoval ostatní chápal význam osobnostního rozvoje a profesní připravenosti uvědomoval si vzrůstající nároky na kvalifikovanou pracovní činnost a byl schopen adaptovat se na změny trhu práce naučil se využívat moderních i klasických informačních zdrojů pro sebevzdělávání a celoživotní učení byl samostatně i v týmu schopen formulovat své názory a požadavky podílel se na týmové práci a přijímal hodnocení výsledků své práce byl schopen formulovat a obhájit své myšlenky, názory a způsoby řešení problémů b) Odborné Absolvent: aktivně využívá prostředí programu AutoCAD pracuje s vytvořenými šablonami pro tvorbu výkresové dokumentace zná princip a možnosti úprav výkresových šablon používá různé typy výběru objektů a uchopovací módy pracuje se základními modifikacemi objektů využívá prvky pole pro tvorbu výkresu vytváří a edituje šrafy kótuje délkové rozměry a úhly u nakreslených objektů, včetně rozměrových a geometrických tolerancí vkládá značky drsností povrchu tvoří a edituje bloky, včetně atributů využívá nadstavby programu AutoCAD pro vkládání normalizovaných součástí zvládá základní tiskové výstupy na tiskárně a plotteru konstruuje výkresovou dokumentaci jednodušších součástí zhotovuje výkresy sestavení včetně kusovníku aktivně pracuje a využívá základní vybavení programu Microsoft PowerPoint rozumí struktuře, funkci a základním principům správné prezentace

5

Software pro strojírenství, grafika a prezentace zná pravidla pro tvorbu a spouštění prezentací používá nástroje pro tvorbu prezentace vkládá do prezentace objekty jiných aplikací (obrázky, fotografie, tabulky, grafy, animace, videosekvence, zvuk) exportuje prezentace do jiných formátů, včetně formátů vhodných pro vystavení na Internetu samostatně vytváří a obhajuje prezentaci na určené téma formuluje srozumitelně a souvisle myšlenky vlastní prezentace rozumí základním pojmům počítačové grafiky aktivně pracuje s programy pro tvorbu rastrové a vektorové grafiky pracuje s digitálním fotoaparátem a využívá jeho motivových programů samostatně získává a upravuje digitální fotografie (ořezání, otočení, korekce jasu a kontrastu, použití histogramu a filtrů, retuše a úpravy, fotomontáže, koláže) vytváří animovanou grafiku vytváří a upravuje vektorovou grafiku (objekty, práce s vrstvami, výplně a obrysy, seskupování a rozdělování objektů, vkládání a úprava textů, realizace grafických návrhů) aktivně využívá programu Autodesk Inventor konfiguruje prostředí programu Autodesk Inventor, vytváří náčrty (vazby, kóty, úpravy) vytváří a používá potřebné pracovní prvky (pracovní rovina, pracovní osa) modeluje součásti pomocí vysunutí, rotace, tažení a šablonování, přičemž využívá nástrojů zkosení, zaoblení, skořepina, kruhové a obdélníkové pole, zrcadlení, díra, závit atd.) vytváří sestavy s použitím databáze normalizovaných součástí generuje a upravuje výkresy jednotlivých součástí a sestav včetně kót, pomocných pohledů a řezů vytváří prezentaci montáže a rozpadu sestavy

Možnosti pracovního uplatnění absolventa Absolvent vzdělávacího programu modulů 2D a 3D konstrukce získá potřebné kompetence z oblasti tvorby výkresové dokumentace. Možnosti jeho uplatnění jsou na technických postech strojírenských provozů, například jako konstruktér. Absolvent modulů Počítačová grafika a digitální fotografie a Počítačová prezentace získá rozšířené znalosti z oblasti tvorby grafiky a její předvedení prostřednictvím prezentace. Uplatnění těchto znalostí využije absolvent jak na administrativních, tak i technických pozicích, které používají prezentace dat.

6


3. Charakteristika vzdělávacího programu Pojetí a cíle vzdělávacího programu Vzdělávací program dalšího profesního vzdělávání se zaměřuje jak na osoby, které projeví zájem o zvýšení své již nabyté kvalifikace, tak pro ty zájemce, kteří chtějí získat kvalifikaci novou. Moduly věnované konstrukci strojírenských součástí (2D kreslení a 3D modelování jsou zaměřeny převážně na pracovníky v technických oborech, kteří si díky rozšíření znalostí doplní potřebnou kvalifikaci. Moduly věnované grafice a prezentaci dat mají za cíl poskytnout zvýšení počítačových dovedností v obecnější oblasti se zaměřením právě na grafiku a její prezentaci. Všechny moduly vytváří předpoklady pro další celoživotní vzdělávání a mobilitu pracovníků. Vzdělávací program sleduje tyto cíle: zvýšit zájem o nové trendy ve strojírenské výrobě a příbuzných oborech poskytnout rozhled v oblasti počítačové techniky a formovat k ní kladný vztah umožnit bezproblémovou rekvalifikaci dle požadavků trhu práce v regionu usnadnit rozhodování pracovníků o své profesní kariéře orientovat se a uplatnit na trhu práce, v soukromém i občanském životě, dále se vzdělávat a seberealizovat zvyšovat profesionalitu uchazečů o místo i zaměstnanců.

Charakteristika obsahu vzdělávacího programu Odborné vzdělávání tohoto směru vytváří předpoklady pro získání kompetencí potřebných pro uplatnění v různých okruzích pracovních činností, nejen ve strojírenském odvětví, ale i pro přípravu směrem ke konkrétním povoláním. Důraz se klade na rozvoj schopností aplikovat poznatky a dovednosti. Obsahové okruhy „2D a 3D modelování“ mají u lidí se strojírenským vzděláním za úkol poskytnout rozšíření vlastních odborných znalostí o oblasti moderního konstruování Obsahové okruhy „Počítačová grafika a digitální fotografie“ a „Počítačová prezentace a komunikace“ jsou zaměřeny obecněji na problematiku počítačové gramotnosti. Úspěšné zvládnutí těchto okruhů poskytne absolventům praktické znalosti, které uplatní jak v pracovním prostředí kanceláří, které se zabývají tímto nebo příbuzným oborem, tak i v domácnostech, například při úpravách fotografií.

Organizace výuky Vzdělávací program je rozdělen do čtyř modulů. Výuka probíhá v blocích po 4 hodinách a to 2x nebo 3x týdně. Ve výjimečných případech je možné počet hodin v bloku nebo počet bloků v týdnu upravit podle požadavků účastníků vzdělávání. Obsah vzdělávání je vymezen v učebních plánech jednotlivých modulů. Ve všech modulech je výuka organizována jako teoretická s navazující praktickou částí, kde si 7

Software pro strojírenství, grafika a prezentace uchazeči vyzkouší naučené postupy na konkrétních zadáních. Obsahy jednotlivých modulů jsou uvedeny v příslušných osnovách. Vyučovací moduly jsou rozděleny na primární a sekundární. Primární moduly, které si mohou uchazeči vybrat jsou: - „2D modelování – AutoCAD“ s hodinovou dotací 30 hodin - „Počítačová grafika a digitální fotografie“ s hodinovou dotací 30 hodin - „Počítačová prezentace“ s hodinovou dotací 15 hodin. Sekundární modul s názvem „3D modelování – Autodesk Inventor“ má hodinovou dotaci 30 hodin a navazuje na primární modul „2D modelování – AutoCAD“. Tento modul rozšiřuje znalosti 2D kreslení na úroveň modelování ve 3D, včetně možnosti tvoření technické dokumentace.

Metodické postupy Při výuce jsou využívány moderní vyučovací metody, které zvyšují motivaci a efektivitu a tedy i kvalitu vyučovacího procesu. Ve značné míře je využíváno didaktické techniky, která usnadní výuku lektorovi a osvojení si přednášených témat posluchači. Vedle tradičních metod vyučování (výklad, vysvětlování, procvičování pod dohledem pedagoga) se využívají: samostatné práce a domácí práce diskuse a diskusní skupiny vytváření jednoduchých projektů individuálně nebo ve skupinách metoda objevování a řízeného objevování učení se z textu a vyhledávání informací učení se ze zkušeností samostudium ukázky hotových materiálů, zpracovávajících dané téma využívání prostředků ICT, Internetu

Vstupní předpoklady Vzdělávání v modulech „Počítačová grafika a fotografie“ a „Počítačová prezentace“ je určeno pro uchazeče, kteří mají základní znalost práce na počítači v operačním systému Windows. Vzdělávání v modulech „2D modelování – AutoCAD“ a „3D modelování – Autodesk Inventor“ je určeno pro uchazeče alespoň s ukončeným středním vzděláním ve strojírenských oborech nematuritního směru.

Způsob zjištění zpětné vazby účastníků kurzu U každého modulu tohoto vzdělávacího programu je úroveň získaných kompetencí ověřená realizací závěrečného projektu nebo závěrečného testu. Po ukončení každého modulu budou rovněž absolventi požádání o vyplnění evaluačního dotazníku, který by měl poskytnout údaje pro další úpravy obsahu vzdělávání.

8


4. Učební plán Zde napište název školy Zde napište adresu školy ZDE NAPIŠTE NÁZEV VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU Název modulu Kód Hodinová dotace Ukončení modulu modulu Teorie/ Samostudium/ Praxe T S Px POVINNÉ MODULY

CELKEM POVINNĚ VOLITELNÉ MODULY Počítačová grafika a GRAF 5 digitální fotografie Počítačová PREZ 2 prezentace 2D kreslení 2D 2 AutoCAD

CELKEM VOLITELNÉ MODULY 3D modelování – Autodesk Inventor

CELKEM

3D

0

25

Závěrečný projekt

0

13


0

28


9

0

66

2

0

28

2

0

28

Optimální trajektorie GRAF/PREZ/2D→3D

9



5. Moduly vzdělávacího programu Název modulu:

Počítačová grafika a digitální Kód modulu: GRAF fotografie 30 hodin Počet kreditů*: Primární, kombinovaný Platnost od: 1.9.2010 Základní znalost práce na počítači v operačním systému Windows

Nominální délka: Typ modulu: Vstupní předpoklady: Stručná anotace vymezující cíle modulu:

Cílem modulu je seznámit účastníky vzdělávání s problematikou vytváření a úprav počítačové grafiky na počítači a s oblastí digitální fotografie. Hlavní oblasti, na které bude výuka zaměřena jsou základní pojmy grafiky, digitální fotoaparát a jeho princip, základy fotografování a kompozice fotografie. Po zvládnutí těchto základních principů přejde výuka na konkrétní činnost při úpravě rastrové grafiky a tvorbě vektorové grafiky pomocí programů Adobe Photoshop a Corel Draw. Předpokládané výsledky výuky: Absolvent vzdělávání: používá základní pojmy v oblasti počítačové grafiky a rozumí jim pracuje samostatně s digitálním fotoaparátem dokáže určit vhodnost kompozice snímku, navrhnout jeho úpravu upravuje, retušuje fotografie pomocí počítačového programu Adobe Photoshop navrhuje a vytváří koláže ze zhotovených snímků s využitím kopírování, klonování, výřezů, korekce barev atd. s pomocí počítačového programu Adobe Photoshop vytváří jednoduché grafické návrhy v prostředí programu Corel Draw (vektorová grafika)

Počet hodin

Počet hodin celkem

Obsah modulu:

1) Základní pojmy počítačové grafiky – rastry, vektory, vytváření barev a barevné modely, rozlišení a formáty souborů.

2

2

2) Digitální fotoaparát, princip činnosti, rozdělení, motivové programy, využití.

2

4

Výsledky vzdělávání (absolvent)

Rozumí základním pojmům počítačové grafiky.

Ovládá digitální fotoaparát.

Učivo

10


Dokáže vhodně zvolit kompozici snímku.

Upravuje samostatně rastrovou grafiku.

Vytváří koláže a retušuje kazy na fotografiích.

3) Základy fotografování, kompozice fotografie, zlatý řez, praktické příklady.

2

6

4) Úprava rastrové grafiky – fotografie. Ovládání programu. Oříznutí, otočení, jas a kontrast, barvy, použití filtrů, práce s texty.

4

10

6

16

5) Úprava rastrové grafiky – různé způsoby vytváření koláží, fotomontáže, retuše.

Pracuje se základními grafickými objekty.

6) Vektorová grafika – základy, ovládání a nastavení programu, základní grafické objekty.

2

18

Upravuje vytvořené objekty z různých hledisek.

7) Vektorová grafika – obrysy a výplně, transformace objektů, oříznutí, průnik a sloučení objektů.

2

20

Pracuje s vrstvami, vytváří a formátuje texty.

8) Vektorová grafika – vrstvy, zarovnání, fotografie, formátování textu, umělecký text.

2

22

5

27

3

30

Zpracovává grafické návrhy.

Vytvoří závěrečný projekt.

9) Vektorová grafika – grafické návrhy, příklady, postupy, tipy a triky. 10) Tvorba závěrečného projektu, hodnocení, předání certifikátu o absolvování kurzu, vyplnění evaluačního dotazníku

Doporučené postupy výuky: Výuka bude probíhat v odpoledních hodinách, v blocích délky 4 hodin, 2x týdně. Formou výuky je výklad s následnou praktickou ukázkou řešení vzorových příkladů a samostatná práce pro okamžité procvičení získaných dovedností a vědomostí. Samozřejmostí jsou individuální průběžné konzultace pro odstranění nejasností a vzniklých problémů.

11

Software pro strojírenství, grafika a prezentace Způsob ukončení modulu: Vytvoření závěrečného projektu. Hodnocení výsledků výuky: Získané znalosti a praktické dovednosti účastníků kurzu budou průběžně ověřovány krátkými kontrolními úkoly zařazenými do učební osnovy kurzu. Doporučená literatura: Roubal, P.: Počítačová grafika pro úplné začátečníky. Computer Press. Brno 2003 Pecinovský, J.: Adobe Photoshop 7.0. Grada. Praha 2008. Čulík, M.: CorelDraw 11. Grada. Praha 2007. * prozatím nevyplňovat

12


Název modulu: Nominální délka: Typ modulu: Vstupní předpoklady:

Počítačová prezentace Kód modulu: PREZ 15 hodin Počet kreditů*: Primární, kombinovaný Platnost od: 1.10.2010 Základní znalost práce na počítači v operačním systému Windows

Stručná anotace vymezující cíle modulu: Modul má za úkol upevňovat účastníkovy znalosti práce na PC. Absolvent kurzu uživatelsky ovládá program Microsoft PowerPoint a je schopen vypracovávat prezentace na zadané téma, včetně vyhledání a vložení obrázků, textů, grafů apod. Dle pravidel přednesu prezentace seznámí ostatní posluchače s určenou problematikou a vyzkouší si tak srozumitelně vyjádřit myšlenky za pomocí tohoto multimediálního doplňku. Předpokládané výsledky výuky: rozumí struktuře, funkci a základním principům správné prezentace zná pravidla pro tvorbu a spouštění prezentací používá nástroje pro tvorbu prezentace vkládá do prezentace objekty jiných aplikací (obrázky, fotografie, tabulky, grafy, animace, videosekvence, zvuk) exportuje prezentace do jiných formátů, včetně formátů vhodných pro vystavení na Internetu samostatně vytváří a obhajuje prezentaci na určené téma formuluje srozumitelně a souvisle myšlenky vlastní prezentace

Motivace účastníků vzdělávacího programu. Posluchač se orientuje v prostředí programu Microsoft PowerPoint. Spouští existující prezentace. Zadává příkazy tlačítky panely nástrojů a hlavní nabídky. Zakládá nové soubory a ukládá je. Využívá přednastavených šablon k tvorbě prezentace. Umí pracovat s rozvržením snímku. Vkládá a odebírá snímky.

Učivo 1) Seznámení s programem Microsoft PowerPoint - základní pojmy - pracovní prostředí programu otevření a spuštění existujících prezentací - princip snímků - založení nové prezentace - ukládání souborů 2) Práce se šablonami - průvodce prezentací - otevření existujících šablon návrhu - práce se snímky 13

Počet hodin celkem

Výsledky vzdělávání

Počet hodin

Obsah modulu:

2

2

2

4


Zadává a formátuje texty, vkládá textová pole, pracuje s nadpisy. Tvoří a upravuje jednoduchou grafiku pomocí panelu „Kreslení“

Vkládá a edituje objekty. Přidává zvukový efekt a externí zvukový soubor do snímku.

Přiřazuje animaci k objektu a upravuje efekt. Umisťuje grafické přechody snímků animace. Umí stanovit a upravit vhodný čas automatického přechodu snímků dle potřeby prezentace.

Zná pravidla a zásady kvalitního přednesu prezentace. Zkouší prezentovat myšlenky. Pracuje samostatně na vlastní prezentaci dle zadání. Uvědomuje si základní požadavky na kvalitní prezentaci, odhaduje potřebný čas na přednes. Prezentuje práci na zadané téma.

3) Tvorba objektů - práce s texty - kreslení jednoduché grafiky - tvorba automatických tvarů - seskupování a rozkládání objektů - rotace objektů - trojrozměrné písma 4) Vkládání grafických objektů - obrázky a fotografie - kliparty - grafy - organizační diagramy - videoklip - zvukový soubor 5) Animace a časování - popis a základní nastavení animací - přidání a odebrání efektů - změna rychlosti efektu - přechody snímků - tvorba a odzkoušení automatického přepínání snímků

2

6

2

8

2

10

1

11

7) Tvorba prezentace – samostatná práce

2

13

8) Přednes prezentace - závěr a vyhodnocení

2

15

6) Pravidla přednesu prezentace - zásady komunikace - přednes jednoduché prezentace

Doporučené postupy výuky: Výuka bude probíhat v odpoledních hodinách, v blocích délky 6 hodin, 2x týdně. Formou výuky je výklad s následnou praktickou ukázkou řešení vzorových příkladů a samostatná práce pro okamžité procvičení získaných dovedností a vědomostí. Samozřejmostí jsou individuální průběžné konzultace pro odstranění nejasností a vzniklých problémů. Způsob ukončení modulu: Získané znalosti a praktické dovednosti účastníků kurzu budou průběžně ověřovány 14

Software pro strojírenství, grafika a prezentace krátkými kontrolními příklady zařazenými do učební osnovy kurzu.

Hodnocení výsledků výuky: Vytvoření závěrečného projektu: Na konci kurzu účastníci samostatně vypracují a přednesou prezentaci na určené téma, ve které prokážou získané dovednosti a vědomosti.

Doporučená literatura: MAGERA I.: Microsoft PowerPoint 2002 Uživatelská příručka. Computer Press Praha, 2002.

15


Název modulu: Nominální délka: Typ modulu: Vstupní předpoklady:

2D modelování - AutoCAD Kód modulu: 2D 30hodin Počet kreditů*: Primární, kombinovaný Platnost od: 1.9.2010 Střední odborné vzdělání ve strojírenských oborech nematuritního směru, úplné střední odborné vzdělání s maturitou strojírenského zaměření

Stručná anotace vymezující cíle modulu: Cílem modulu je seznámit účastníky vzdělávání s metodami navrhování strojírenských součástí a výkresových dokumentací prostřednictvím programu AutoCAD. Modul dále poskytne upevnění znalostí a zásad technického zobrazování strojírenských výrobků a rozšíří schopnost aplikovat nové poznatky na konkrétní situace u tvorby výkresové dokumentace.

Předpokládané výsledky výuky: pracuje s vytvořenými šablonami pro tvorbu výkresové dokumentace zná princip a možnosti úprav výkresových šablon používá různé typy výběru objektů a uchopovací módy pracuje se základními modifikacemi objektů využívá prvky pole pro tvorbu výkresu vytváří a edituje šrafy kótuje délkové rozměry a úhly u nakreslených objektů, včetně rozměrových a geometrických tolerancí vkládá značky drsností povrchu tvoří a edituje bloky, včetně atributů využívá nadstavby programu AutoCAD pro vkládání normalizovaných součástí zvládá základní tiskové výstupy na tiskárně a plotteru konstruuje výkresovou dokumentaci jednodušších součástí zhotovuje výkresy sestavení včetně kusovníku

Učivo

Počet hodin

Počet hodin celkem

Obsah modulu:

1) Seznámení s programem AutoCAD 2002 - pracovní prostředí programu - práce s pohledy - založení nového výkresu - použití šablony - ukládání souborů

2

2

Výsledky vzdělávání Motivace účastníků vzdělávacího programu. Posluchač se orientuje v prostředí programu AutoCAD . Zadává příkazy tlačítky panely nástrojů, hlavní nabídky a příkazového řádku. Využívá existujících

16

Software pro strojírenství, grafika a prezentace výkresových šablon, zakládá nové soubory a ukládá je.

Vytváří a modifikuje potřebné druhy 2) Hladiny, kreslící nástroje konstrukčních hladin pro svou - popis hladin a využití práci. Používá různé druhy výběrů - tvorba a změna hladin objektů, vyzná se druzích - výběry objektů uchopovacích módů. Umí nakreslit - uchopovací módy základní tvary prostřednictvím - kreslení úsečky nakreslení úsečky. 3) Tvorba a práce s textem Tvoří a modifikuje řádkové a - vlastnosti textů odstavcové texty využívané - řádkový text v technických dokumentech. - odstavcový text - modifikace textu Kreslí základní konstrukční prvky: 4) Kreslení základních objektů - kružnici, polygon, obdélník, - vlastnosti a nastavení oblouk, elipsu, multičáru, křivku, parametrů objektů pro bod a prsten. Pracuje s nimi a kreslení upravuje. - tvorba objektů Zvládá modifikaci objektů: - vlastnosti a kopie vlastností, 5) Modifikace objektů kopírování, zrcadlení, ekvidistantu, - popis využití modifikace posunutí, otočení, měřítko, objektů protáhnutí, délku, oříznutí, - typy modifikací prodloužení, zkosení a zaoblení.

2

4

2

6

2

8

2

10

6) Pole objektů - popis, vlastnosti a použití polí - kruhové pole - obdélníkové pole

2

12

Využívá dosavadních vědomostí pro nakreslení jednoduchých strojírenských součástí.

7) Kreslení jednoduchých strojních součástí - praktické příklady kreslení

2

14

Vytváří šrafování objektů, zvládá načítání a modifikaci šraf. Vyzná se v základní problematice kótování, kótuje nakreslené objekty prostřednictvím jednoduchých přímých kót.

8) Šrafování, kótování - popis vlastností šraf - metody a způsob šrafování - popis a základy kótování - rozdělení a využití kót

2

16

Využívá, edituje a mění vlastnosti typů kót: - přímé, šikmé, staniční, úhlové, od základny, řetězové či průměrové. Umí vytvářet odkazy a tolerance.

9) Editace kót, kótovací styly - editace kót - popis a využití kótovacích stylů - tvorba a změny vlastností kótovacích stylů

2

18

Konstruuje kruhové a obdélníkové pole používaná ve strojírenství.

17


Opakuje zvládnuté učivo prostřednictvím zadaných úkolů.

Vytváří a edituje bloky využívané ve výkresech.

Vytváří a edituje bloky s atributy – značky drsnosti, popisová pole atd.

10) Opakování - tvorba hladin - práce s textem - kreslení objektů - modifikace objektů - šrafování - kótování 11) Bloky - vlastnosti a využití bloků - práce s bloky - vytváření bloků 12) Atributy - vlastnosti a využití atributů - práce s atributy - vytváření atributů

13) Externí reference, nadstavba pro AutoCAD Seznamuje se s problematikou - vlastnosti a využití externích externích referencí, vytváří a referencí pracuje s nimi. - práce s externími Využívá nadstavby programu referencemi AutoCAD pro vkládání - popis a využití nadstavby normalizovaných součástí do AutoCADu výkresů. Vytváří z těchto objektů - vkládání objektů z knihoven soupisy položek. - soupis položek příklady kreslení 14) Tisk, import a export grafických formátů Zvládá základní tiskové výstupy na - princip tisku na tiskárně a tiskárně a plotteru. Umí nastavit plotteru parametry tisku. - nastavení parametrů pro tisk Exportuje a importuje vytvořené - tisk výkresů objekty do jiných grafických formátů - import grafických formátů - export grafických formátů 15) Závěrečná práce - samostatná tvorba Pracuje na samostatné práci kompletního výrobního kompletního výrobního výkresu. výkresu - oprava prací - závěr a vyhodnocení

2

20

2

22

2

24

2

26

2

28

2

30

Doporučené postupy výuky: Výuka bude probíhat v odpoledních hodinách, v blocích délky 6 hodin, 2x týdně. Formou výuky je výklad s následnou praktickou ukázkou řešení vzorových příkladů a samostatná práce pro okamžité procvičení získaných dovedností a vědomostí. Samozřejmostí jsou individuální průběžné konzultace pro odstranění nejasností

18

Software pro strojírenství, grafika a prezentace a vzniklých problémů.

Způsob ukončení modulu: Vytvoření závěrečného projektu: Na konci vzdělávacího modulu účastníci zpracují samostatný projekt (výrobní výkres), ve kterém prokážou získané dovednosti a vědomosti.

Hodnocení výsledků výuky: Získané znalosti a praktické dovednosti účastníků kurzu budou průběžně ověřovány krátkými kontrolními úkoly zařazenými do učební osnovy kurzu. Doporučená literatura: FOŘT, P., KLETEČKA, J.: Učebnice AutoCADu 2002 Computer Press Praha, 2004

19


Název modulu:

3D modelování Autodesk Kód modulu: 3D Inventor Nominální délka: 30 hodin Počet kreditů*: Typ modulu: Sekundární, kombinovaný Platnost od: 1.9.2010 Vstupní Střední odborné vzdělání ve strojírenských oborech nematuritního předpoklady: směru, úplné střední odborné vzdělání s maturitou strojírenského zaměření Stručná anotace vymezující cíle modulu: Cílem modulu je seznámit účastníky vzdělávání s novými metodami navrhování pomocí digitálních technologií a je postaven na úzkém propojení teoretického základu a velkého množství cvičení. Hlavní oblasti, na které bude výuka zaměřena jsou vytváření modelů součástí pomocí nástrojů vysunutí, rotace, tažení a šablonování, dále pak modelování sestavy za pomocí vytvořených i vložených normalizovaných součástí a v neposlední řadě také generování výkresů z vytvořených modelů a sestav. Předpokládané výsledky výuky: Absolvent vzdělávání: používá nástroje pro 3D modelování v programu Autodesk Inventor nastavuje prostředí programu, chápe jeho možnosti a vlastnosti vytváří modely součástí pomocí nástrojů vysunutí, rotace, tažení a šablonování a pomocných nástrojů pro vytváření technologických a konstrukčních prvků na součásti (zkosení, zaoblení, pole prvků, skořepina, díra, závit atd.) skládá sestavy z nenormalizovaných vytvořených součástí vkládá do sestav normalizované prvky z databáze normalizovaných součástí generuje výkresy jednotlivých součástí a výkresy sestavení včetně kót, popisových polí atd.

Počet hodin

Počet hodin celkem

Obsah modulu:

Nastaví parametry programu, vytvoří náčrt včetně kót a vazeb.

1) Konfigurace programu, tvorba náčrtů – vazby, kóty, editace.

2

2

Vytváří model součásti pomocí vysunutí, pracuje se základními pracovními prvky.

2) Modelování součástí vysunutím, pomocné pracovní prvky – rovina, osa, bod, editace součásti.

2

4

Výsledky vzdělávání (absolvent)

Učivo

20


Aplikuje na modelu různé konstrukční prvky.

3) Modelování součástí vysunutím, konstrukční prvky - zaoblení, zkosení, díra, závit, pole, skořepina atd.

4

8

Modeluje rotační součásti.

4) Modelování součástí rotací, příklady na procvičení – hřídele, příruby.

4

12

Vytváří složitější součásti, používá nástroje pro tažení a šablonování.

5) Modelování součástí pomocí nástrojů tažení a šablonování. Tvorba modelů složitějších součástí.

6

18

Skládá normalizované i nenormalizované součásti do sestav.

6) Skládání sestavy, typy vazeb, použití databáze normalizovaných součástí.

4

22

Generuje výkresy a výkresy sestavení z vytvořených modelů.

7) Vytváření výkresů a výkresů sestavení.

3

25

Umí vytvořit animaci sestavy, uložit výsledek do videosouboru.

8) Animace složení a rozpadu sestavy, uložení do videosouboru.

2

27

Vytvoří závěrečný projekt.

9) Tvorba závěrečného projektu, hodnocení, předání certifikátu o absolvování kurzu, vyplnění evaluačního dotazníku

3

30

Doporučené postupy výuky: Výuka bude probíhat v odpoledních hodinách, v blocích délky 4 hodin, 2x týdně. Formou výuky je stručný výklad s následnou praktickou ukázkou řešení vzorových příkladů a samostatná práce pro okamžité procvičení získaných dovedností a vědomostí. Samozřejmostí jsou individuální průběžné konzultace pro odstranění nejasností a vzniklých problémů. Způsob ukončení modulu: Vytvoření závěrečného projektu.

21

Software pro strojírenství, grafika a prezentace Hodnocení výsledků výuky: Získané znalosti a praktické dovednosti účastníků kurzu budou průběžně ověřovány krátkými kontrolními úkoly zařazenými do učební osnovy kurzu včetně tvorby výrobních výkresů součástí.

Doporučená literatura: Fořt, P., Kletečka, J.: Autodesk Inventor – funkční navrhování v technické praxi. Computer Press. Brno. 2007.

22

Software pro strojírenství, grafika a prezentace

Recommend Documents