PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN TINGKAT PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP RATA-RATA PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BANYUWANGI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Oleh: SITI NURLAILIA NIM 090210301054
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2014
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN TINGKAT PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP RATA-RATA PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BANYUWANGI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SKRIPSI diajukan guna memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember
Oleh: SITI NURLAILIA NIM 090210301054
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2014
PERSEMBAHAN
Dengan penuh kebahagiaan dan rasa syukur kepada Allah SWT, skripsi ini saya persembahkan untuk: 1. Kedua orang tua tercinta, Ayahanda Ponidi dan Ibunda Siti Rofiatun, terima kasih atas semua pengorbanan, kesabaran, motivasi, dan doa yang tak henti-hentinya untuk keberhasilan studiku yang kuraih hingga saat ini. 2. Adik-adikku Siti Nurhidayatul Janah dan Siti Nuriyani yang selalu memberikanku semangat, hingga terselesainya skripsi ini. 3. Guru dan dosenku yang terhormat, yang dengan sabar membimbing dalam memberikan ilmu pengetahuan. 4. Almamater yang kubanggakan Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember.
ii
MOTTO
Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman diantara kamu dan orangorang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. (terjemahan Qs. Mujadalah : 11) *)
Katakanlah “adakah sama orang yang mengetahui dengan orang yang tidak mengetahui?” Sesungguhnya orang yang berakallah yang dapat menerima pelajaran. (terjemahan Qs. Az_Zumar : 9) **)
Departemen Agama Republik Indonesia. 2004. Al Qur’an dan Terjemahnya. Bandung: CV Penerbit J-ART. **) Departemen Agama Republik Indonesia. 2004. Al Qur’an dan Terjemahnya. Bandung: CV Penerbit J-ART. *)
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Siti Nurlailia NIM
: 090210301054
menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul “Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Tingkat Pendapatan Orang Tua Terhadap Rata-rata Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyuwangi Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013” adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali kutipan yang sudah saya sebutkan sumbernya, belum pernah diajukan pada institusi mana pun, dan bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan dan paksaan dari pihak mana pun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika ternyata dikemudian hari pernyataan ini tidak benar.
Jember, 23 Januari 2014 Yang menyatakan,
Siti Nurlailia NIM 090210301054
iv
HALAMAN PERSETUJUAN
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN TINGKAT PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP RATA-RATA PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BANYUWANGI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SKRIPSI diajukan guna memenuhi salah satu syarat menyelesaikan Pendidikan Program Sarjana Strata Satu pada Program Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember Oleh Nama
: Siti Nurlailia
NIM
: 090210301054
Angkatan
: 2009
Tempat tanggal lahir : Banyuwangi, 31 Desember 1990 Jurusan/program
: P. IPS/Pendidikan Ekonomi
Disetujui oleh:
Dosen Pembimbing I
Dosen Pembimbing II
Drs. Joko Widodo, M.M NIP. 19600217 198603 1 003
Dra. Retna Ngesti S, M.P NIP. 19670715 199403 2 004
v
PENGESAHAN Skripsi berjudul “Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Tingkat Pendapatan Orang Tua Terhadap Rata-rata Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyuwangi Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013” telah diuji dan disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember pada: hari, tanggal
: Kamis, 23 Januari 2014
tempat
: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember
Tim Penguji Ketua,
Sekretaris,
Dra. Retna Ngesti S, M.P NIP. 19670715 199403 2 004
Drs. Joko Widodo, M.M NIP. 19600217 198603 1 003 Anggota I,
Anggota II,
Dr. Sri Kantun, M.Ed NIP. 19581007 198602 2 001
Drs. Pudjo Suharso, M. Si NIP. 19591116 198601 1 001
Mengesahkan, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember,
Prof. Dr. Sunardi, M.Pd NIP. 19540501 198303 1 005
vi
RINGKASAN
Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Tingkat Pendapatan Orang Tua Terhadap Rata-rata Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyuwangi Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013; Siti Nurlailia; 090210301054; 2014; 57 Halaman; Program Studi Pendidikan ekonomi Jurusan Pendidikan IPS Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Pendidikan adalah proses yang berlangsung terus-menerus seumur hidup dan dilaksanakan di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat, karena pendidikan merupakan tanggung jawab keluarga, masyarakat dan pemerintah. Membahas masalah peningkatan kualitas pendidikan dapat diperlihatkan dalam bentuk peningkatan prestasi belajar yang maksimal. Untuk mencapai prestasi belajar yang maksimal, banyak faktor yang terkait di dalamnya. Beberapa diantaranya faktor dari diri siswa itu sendiri, faktor dari sekolah, faktor dari orang tua, dan faktor lingkungan. Kondisi sosial ekonomi orang tua seseorang berbeda-beda, ada yang mempunyai kondisi sosial ekonomi mampu dan ada juga yang kurang mampu. Kondisi sosial ekonomi orang tua yang dimaksud dalam penelitian ini adalah tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan orang tua. Tingkat pendidikan orang tua yang tinggi diharapkan mampu membantu anak apabila mengalami kesulitan dalam belajar. Tingkat pendapatan orang tua yang baik (tinggi) akan mampu memenuhi fasilitas belajar yang memadai di rumah yang dapat menunjang siswa apabila mengalami kesulitan belajar, karena keluarga bertanggung jawab menyediakan dana untuk kebutuhan pendidikan anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui pengaruh tingkat
pendidikan dan tingkat pendapatan orang tua terhadap rata-rata prestasi belajar siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyuwangi Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013 dan untuk mengetahui faktor yang dominan antara tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan orang tua terhadap rata-rata prestasi belajar siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyuwangi Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013.
vii
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Lokasi penelitian ditentukan dengan cara purposive area yang dilaksanakan di SMK Negeri 1 Banyuwangi dan penentuan responden penelitian menggunakan metode proportionate stratified random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan, yaitu analisis deskriptif dan inferensial (uji validitas dan reliabilitas, analisis regresi linier berganda, analisis varian garis regresi, uji F, dan uji t dengan taraf signifikansi 0,05 yang dibantu dengan menggunakan program SPSS 16,0 for windows). Analisis regresi linier berganda menghasilkan persamaan Ŷ = 7,040 + 0,162X1 + 0,086X2
+ei dengan nilai R2 (Rsquare) sebesar 0,736 atau memiliki
pengaruh sebesar 73,6%. Analisis varian garis regresi atau Multiple R diperoleh hasil sebesar 0,858. Uji F diperoleh hasil Fhitung ≥ Ftabel dengan taraf signifikansi 5%, yaitu sebesar 109,915 ≥ 2,723 (Ho ditolak dan Ha diterima). Hal ini menunjukkan bahwa semua variabel bebas (tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan orang tua) secara simultan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap rata-rata prestasi belajar siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyuwangi Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013 sebesar 73,6%. Secara parsial tingkat pendidikan orang tua memiliki pengaruh sebesar 43,2% dan tingkat pendapatan orang tua memiliki pengaruh sebesar 30,4%. Berdasarkan analisis data yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan orang tua berpengaruh secara signifikan terhadap rata-rata prestasi belajar siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyuwangi Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013 sebesar 73,6% dan tingkat pendidikan orang tua memiliki pengaruh yang dominan terhadap rata-rata prestasi belajar siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyuwangi Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013 sebesar 43,2%.
viii
PRAKATA
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Tingkat Pendapatan Orang Tua Terhadap Rata-rata Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyuwangi Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan Pendidikan Sarjana Strata Satu (S1) Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Program Studi Pendidikan Ekonomi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Sunardi, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 2. Drs. Pudjo Suharso, M. Si selaku Ketua Jurusan Pendidikan IPS; 3. Dr. Sri Kantun, M.Ed selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan IPS; 4. Dr. Sukidin, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi; 5. Drs. Joko Widodo, M.M dan Dra. Retna Ngesti S, M.P selaku Dosen Pembimbing yang telah meluangkan waktu, pikiran dan perhatian hingga selesainya penulisan skripsi ini; 6. Dr. Sri Kantun, M.Ed dan Drs. Pudjo Suharso, M. Si selaku Dosen Pembahas dan Penguji yang telah memberikan masukan dan kritikan terhadap skripsi ini; 7. Seluruh dosen Pendidikan Ekonomi yang telah memberikan ilmu kepada penulis, hingga penulis menyelesaikan studi ini 8. Drs. H. M. Karimullah, M.Pd selaku Kepala SMK Negeri 1 Banyuwangi yang memberikan izin penelitian, dan Dra. Hartati Retno W. selaku Guru yang telah membantu selama awal penelitian; 9. Keluarga besarku, Ayahanda Ponidi, Ibunda Siti Rofiatun dan Adik-adikku tercinta yang telah memberikan motivasi kepada ku; ix
10. Seluruh teman-teman Pendidikan Ekonomi 2009 yang telah menjadi teman seperjuangan dalam menyelesaikan studi ini; 11. Keluarga kecilku semasa kuliah, Ulvi, Fike, Titin, dan Yana, terimakasih atas semangat yang telah diberikan; 12. Teman seperjuanganku Ulvi, terimakasih karena telah bersedia bersama-sama menemani ku selama penyelesaian skripsi ini; 13. Teman-teman kost tercinta, Resti, Nelly, Ulum, Ratna, Putri dan Lilla, terima kasih atas dukungannya selama ini; 14. For my beloved Andri Hermawan, thanks a lot for giving me so many notices and listening to my difficulties 15. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan dukungan dalam penyelesaian skripsi ini.
Besar harapan penulis bila segenap pembaca memberikan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Akhir kata, penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua. Amin.
Jember, 23 Januari 2014 Penulis
x
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL ...................................................................................
i
PERSEMBAHAN .......................................................................................
ii
MOTO .........................................................................................................
iii
PERNYATAAN ..........................................................................................
iv
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................
v
PENGESAHAN...........................................................................................
vi
RINGKASAN .............................................................................................. vii PRAKATA .................................................................................................
ix
DAFTAR ISI ................................................................................................ xi DAFTAR TABEL ...................................................................................... xiv DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xv DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xvi BAB 1. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang .................................................................................
1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................
4
1.3 Tujuan Penelitian .............................................................................
4
1.4 Manfaat Penelitian ...........................................................................
5
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Penelitian Terdahulu ........................................................................
6
2.2 Landasan Teori ................................................................................
7
2.2.1 Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua ..........................................
7
2.2.1.1 Tingkat Pendidikan Orang Tua .....................................
9
2.2.1.2 Tingkat Pendapatan Orang Tua ..................................... 11 2.2.2 Prestasi Belajar ......................................................................... 13 xi
2.3 Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Tingkat Pendapatan Orang Tua Terhadap Rata-Rata Prestasi Belajar ............................................... 14 2.4 Kerangka Berpikir Penelitian ........................................................... 15 2.5 Hipotesis .......................................................................................... 17 BAB 3. METODE PENELITIAN 3.1 Rancangan Penelitian ....................................................................... 18 3.2 Metode Penentuan Lokasi Penelitian ................................................ 18 3.3 Metode Penentuan Populasi dan Sampel .......................................... 29 3.4 Definisi Operasional Variabel .......................................................... 22 3.4.1 Tingkat Pendidikan Orang Tua (X1) ........................................ 22 3.4.2 Tingkat Pendapatan Orang Tua (X2) ........................................ 22 3.4.3 Rata-rata Prestasi Belajar Siswa (Y) ........................................ 23 3.5 Jenis dan Sumber Data ..................................................................... 23 3.5.1 Jenis Data ................................................................................ 23 3.5.2 Sumber Data ........................................................................... 23 3.6 Metode Pengumpulan Data .............................................................. 24 3.6.1 Metode Angket........................................................................ 24 3.6.2 Metode Wawancara ................................................................. 24 3.6.3 Metode Dokumentasi .............................................................. 25 3.7 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian ........................... 25 3.7.1 Uji Validitas ............................................................................ 25 3.7.2 Uji Reliabilitas ........................................................................ 26 3.8 Teknik Pengolahan Data .................................................................. 27 3.9 Metode Analisis Data ....................................................................... 28 3.9.1 Analisis Deskriptif .................................................................. 28 3.9.2 Analisis Inferensial.................................................................. 28 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Data Pelengkap ................................................................................ 32 4.1.1 Sejarah Singkat Berdirinya SMK Negeri 1 Banyuwangi .......... 32 xii
4.1.2 Visi dan Misi SMK Negeri 1 Banyuwangi............................... 34 4.1.3 Keunggulan SMK Negeri 1 Banyuwangi ................................. 35 4.1.4 Data Guru SMK Negeri 1 Banyuwangi ................................... 37 4.2 Gambaran Umum Responden........................................................... 37 4.3 Data Utama ...................................................................................... 38 4.4 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian........................... 38 4.4.1 Uji Validitas Instrumen Penelitian ........................................... 38 4.4.2 Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian ....................................... 39 4.5 Analisis Data ................................................................................... 41 4.5.1 Analisis Deskriptif .................................................................. 43 4.5.2 Analisis Inferensial.................................................................. 45 4.6 Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................ 48 BAB 5. PENUTUP 5.1 Kesimpulan...................................................................................... 53 5.2 Saran ............................................................................................... 54 DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 55 LAMPIRAN-LAMPIRAN .......................................................................... 58
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 3.1 Jumlah siswa kelas XI SMK Negeri 1 Banyuwangi tahun pelajaran 2012/2013 ........................................................................ 19 Tabel 3.2 Pengambilan Sampel secara proporsional pada masing-masing kelas XI SMK Negeri 1 Banyuwangi tahun pelajaran 2012/2013 .... 21 Tabel 3.3 Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Terhadap Koefisien Korelasi .......................................................................................... 29 Tabel 4.1 Jumlah guru SMK Negeri 1 Banyuwangi menurut ijazah ................ 37 Tabel 4.2 Responden (Bapak) Menurut Usia .................................................. 37 Tabel 4.3 Responden (Ibu) Menurut Usia ....................................................... 38 Tabel 4.4 Hasil Uji Validitas Variabel Tingkat Pendidikan ............................. 39 Tabel 4.5 Hasil Uji Validitas Variabel Tingkat Pendapatan ............................ 39 Tabel 4.6 Jumlah Butir Pertanyaan dengan Reliabilitas Instrumen .................. 40 Tabel 4.7 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian ..................................... 40 Tabel 4.8 Tingkat Pendidikan Orang Tua ....................................................... 41 Tabel 4.9 Tingkat Pendapatan Orang Tua......................................................... 42 Tabel 4.10 Hasil Analisis Regresi Linier Berganda .......................................... 43 Tabel 4.11 Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Koefisien Korelasi ......... 44 Tabel 4.12 Hasil SPSS Untuk Uji F .................................................................. 46 Tabel 4.13 Hasil SPSS Untuk Uji t ................................................................... 47 Tabel 4.14 Hasil Analisis Koefisien Beta (beta coefficient) .............................. 47
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1 Kerangka Berpikir Penelitian ....................................................... 17
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman Lampiran A. Matrik Penelitian ......................................................................... 58 Lampiran B. Tuntunan Penelitian ..................................................................... 60 Lampiran C. Angket Penelitian ........................................................................ 61 Lampiran D. Pedoman Wawancara .................................................................. 65 Lampiran E. Transkip Hasil Wawancara .......................................................... 66 Lampiran F. Rekapitulasi Angket ..................................................................... 69 Lampiran G. Daftar Responden ........................................................................ 72 Lampiran H. Daftar Prestasi Belajar Siswa Kelas XI ........................................ 74 Lampiran I. Tabel Jawaban Angket .................................................................. 79 Lampiran J. Analisis Regresi............................................................................ 82 Lampiran K. Tabel Nilai r ............................................................................... 87 Lampiran L. Tabel Nilai F................................................................................ 88 Lampiran M. Tabel Nilai t................................................................................ 90 Lampiran N. Data Nominatif Guru SMK Negeri 1 Banyuwangi ....................... 92 Lampiran O. Data Prestasi SMK Negeri 1 Banyuwangi ................................... 94 Lampiran P. Dokumentasi ................................................................................. 97 Lampiran Q. Denah SMK Negeri 1 Banyuwangi............................................. 101 Lampiran R. Surat Ijin Penelitian .................................................................... 102 Lampiran S. Surat Keterangan Penelitian ........................................................ 103 Lampiran T. Lembar Konsultasi ...................................................................... 104 Lampiran U. Daftar Riwayat Hidup ................................................................ 106
xvi
