PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

PROGRAM TAHUNAN (PROTA) Mata Pelajaran

: P Kn

Kelas

Tingkat Pendidikan

: SD

Tahun Pelajaran : 2011/2012

No.

Alokasi Waktu

Materi Pokok/Submateri Pokok

… x 1 jam pelajaran

SUMPAH PEMUDA A. Makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa B. Mengamalkan Nilai-Nilai Sumpah Pemuda dalam Kehidupan sehari-hari


NORMA DALAM MASYARAKAT A. Mengenal Norma atau Aturan B. Contoh dalam Melaksanakan Aturan di Sekolah C. Contoh dalam Melaksanakan Aturan di Masyarakat


HARGA DIRI A. Pentingnya Memiliki Harga Diri B. Contoh Bentuk-Bentuk Harga Diri C. Perilaku yang Mencerminkan Harga Diri


BANGGA SEBAGAI BANGSA INDONESIA A. Ciri Khas Bangsa Indonesia B. Bangsa sebagai Anak Indonesia

1.

2.

3.

4.

: III (Tiga)

Mengetahui Kepala SD 2 Besito,

Kudus, 11 Juli 2011 Guru Kelas III,

Muzayanah, S.Pd. NIP 19631015 198304 2 005

Hj. Sri Rukmini, S.Pd. NIP 19600317 197911 2 001

Program Tahunan Kelas III SD 2 Besito Gebog Kudus


: Bahasa Indonesia

Kelas

Tingkat Pendidikan

: SD


Tema/Subtema

No.

No.

Alokasi Waktu

1.

… x 1 jam TEMPAT UMUM pelajaran A. Mendengarkan Mendengarkan Penjelasan tentang Petunjuk Membuat Sesuatu B. Berbicara Menceritakan Pengalaman C. Membaca Membaca Nyaring Teks Bacaan D. Menulis Menulis Paragraf Berdasarkan Kata yang Tersedia

2.

… x 1 jam KEBERSIHAN pelajaran LINGKUNGAN DAN KESEHATAN A. Mendengarkan Mendengarkan Cerita Anak B. Berbicara Memberikan Tanggapan atau Saran C. Membaca Membaca Intensif Teks Bacaan D. Menulis Melengkapi Puisi Berdasarkan Gambar

3.

… x 1 jam KEGIATAN pelajaran A. Mendengarkan Mendengarkan Penjelasan tentang Petunjuk Melakukan Sesuatu B. Berbicara Menjelaskan Urutan Kegiatan C. Membaca Membaca Dongeng D. Menulis Menulis Paragraf Berdasarkan Gambar


: III (Tiga)

Alokasi Waktu

Tema/Subtema

4.

… x 1 jam PERISTIWA pelajaran A. Mendengarkan Mendengarkan Cerita Anak B. Berbicara Menceritakan Pengalaman C. Membaca Membaca Nyaring Teks Bacaan D. Menulis Menulis Paragraf dengan Mengembangkan Kalimat Utama

5.

… x 1 jam HIBURAN pelajaran A. Mendengarkan Mendengarkan Cerita Anak B. Berbicara Menjelaskan Urutan Permainan C. Membaca Membaca Intensif Teks Bacaan D. Menulis Melengkapi Puisi Berdasarkan Gambar

6.

… x 1 jam KEBIASAAN DAN pelajaran PERGAULAN A. Mendengarkan Mendengarkan Penjelasan tentang Petunjuk Melakukan Sesuatu B. Berbicara Memberi Tanggapan dan Saran C. Membaca Membaca Nyaring Teks Bacaan D. Menulis Menulis Paragraf dengan Menyusun Kalimat Acak

No.

Alokasi Waktu

Tema/Subtema

7.

… x 1 jam PERTANIAN pelajaran A. Mendengarkan Mendengarkan Cerita Pengalaman Teman B. Berbicara Melakukan Percakapan melalui Telepon C. Membaca 1. Membaca Intensif 2. Menjawab Pertanyaan Bacaan D. Menulis Menuliskan Karangan Berdasarkan Gambar Seri

8.

… x 1 jam KEPERLUAN SEHARIpelajaran HARI A. Mendengarkan Mendengarkan Pembacaan Dialog Teks Drama Anak B. Membaca Membaca Intensif C. Menulis Menulis Puisi Berdasarkan Gambar

9.

… x 1 jam PEDESAAN pelajaran A. Mendengarkan Mendengarkan Cerita Pengalaman Teman B. Berbicara Menceritakan Peristiwa yang Dialami C. Membaca Membaca Puisi D. Menulis Menulis Karangan Berdasarkan Gambar Seri

No.

Alokasi Waktu

Tema/Subtema

10. … x 1 jam KEGEMARAN DAN pelajaran MAKANAN A. Mendengarkan Mendengarkan Pembacaan Dialog Teks Drama Anak B. Berbicara Melakukan Percakapan Melalui Telepon C. Membaca Membaca Puisi D. Menulis Menulis Karangan Sederhana 11. … x 1 jam KERAJINAN TANGAN pelajaran A. Mendengarkan Mendengarkan Cerita Pengalaman Teman B. Membaca Membaca Intensif C. Menulis Menulis Puisi Berdasarkan Gambar 12. … x 1 jam PALANG MERAH DAN pelajaran PENDIDIKAN A. Mendengarkan Mendengarkan Pembacaan Dialog Teks Drama Anak B. Berbicara Menceritakan Peristiwa yang Dialami C. Membaca Membaca Puisi D. Menulis Menulis Karangan Berdasarkan Gambar Seri







: Matematika

Kelas

Tingkat Pendidikan

: SD


No.

Alokasi Waktu

: III (Tiga)


1.

… x 1 jam pelajaran ASPEK: BILANGAN GARIS BILANGAN A. Garis Bilangan B. Penjumlahan C. Pengurangan D. Hitung Campuran (Penjumlahan dan Pengurangan)

2.

… x 1 jam pelajaran ASPEK: BILANGAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN A. Perkalian yang Hasilnya Bilangan Tiga Angka B. Pembagian Bilangan Tiga Angka C. Melakukan Operasi Hitung Campuran D. Menyelesaikan Masalah Perhitungan yang Berkaitan dengan Uang

3.

… x 1 jam pelajaran ASPEK: GEOMETRI DAN PENGUKURAN PENGUKURAN A. Memilih Alat Ukur Sesuai Fungsinya B. Menggunakan Alat Ukur dalam Pemecahan Masalah

4.

… x 1 jam pelajaran ASPEK: GEOMETRI DAN PENGUKURAN HUBUNGAN ANTAR SATUAN A. Hubungan Antarsatuan Waktu B. Hubungan Antarsatuan Panjang C. Hubungan Antarsatuan Berat

5.

… x 1 jam pelajaran ASPEK: BILANGAN MENGENAL PECAHAN SEDERHANA A. Mengenal Pecahan Sederhana B. Membaca dan Menulis Lambang Pecahan C. Menyajikan Nilai Pecahan dengan Menggunakan Berbagai Bentuk Gambar dan Sebaliknya D. Membilang dan Menuliskan Pecahan dalam Kata-Kata dan dalam Bilangan

6.

… x 1 jam pelajaran ASPEK: BILANGAN MEMBANDINGKAN PECAHAN A. Membandingkan Pecahan Sederhana B. Memecahkan Masalah yang Berkaitan dengan Pecahan Sederhana

7.

… x 1 jam pelajaran ASPEK: GEOMETRI DAN PENGUKURAN BANGUN DATAR A. Sifat-Sifat Bangun Datar B. Menggambar Bangun Sesuai dengan Sifat-sifatnya


8


9


ASPEK: GEOMETRI DAN PENGUKURAN SUDUT A. Menentukan Sudut dari Benda atau Bangun B. Mengurutkan Besar Sudut C. Mengenal dan Membuat Jenis-Jenis Sudut D. Mengenal Sudut Sebagai Jarak Putar E. Membuat Sudut Satu Putaran atau Setengah Putaran dan Seperempat Putaran ASPEK: GEOMETRI DAN PENGUKURAN KELILING DAN LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG A. Menghitung Keliling Persegi dan Persegi Panjang B. Menghitung Luas Persegi dan Persegi Panjang C. Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan dengan Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang







: IPA

Kelas

Tingkat Pendidikan

: SD


No.

Alokasi Waktu

: III (Tiga)


1.


CIRI-CIRI KEBUTUHAN MAKHLUK HIDUP A. Ciri-Ciri Makhluk Hidup B. Penggolongan Makhluk Hidup C. Kebutuhan Makhluk Hidup

2.


PERTUMBUHAN MAKHLUK HIDUP A. Pertumbuhan pada Manusia B. Faktor yang Memengaruhi Pertumbuhan dan Perkembangan C. Pertumbuhan pada Hewan dan Tumbuhan

3.


LINGKUNGAN DAN KESEHATAN A. Lingkungan Sehat dan Lingkungan Tidak Sehat B. Cara Menjaga Kesehatan Lingkungan Sekitar

4.


BENDA PADAT, CAIR, DAN GAS A. Mengidentifikasi Sifat Benda Padat, Cair, dan Gas B. Benda Padat C. Benda Cair D. Benda Gas

5.


PERUBAHAN SIFAT BENDA A. Berbagai Bentuk Perubahan Benda B. Pembakaran Benda C. Pemanasan Benda D. Benda Diletakkan di Udara Terbuka

6.


BENDA DAN KEGUNAANNYA A. Mengenal Berbagai Benda dan Kegunaannya B. Berbagai Bahan Pembuat Benda dan Sifatnya C. Kegunaan Benda Sesuai Tujuan

7.


GERAK BENDA A. Jenis-Jenis Gerak B. Hal-Hal yang Memengaruhi Gerak Benda C. Gerak Benda dan Kegunaannya

8.


ENERGI DAN SUMBERNYA A. Energi Dalam Kehidupan B. Sumber Energi dan Penggunaannya

9.


ENERGI GERAK A. Membuat Karya B. Hemat Energi


No.

Alokasi Waktu

10.


11


12


Materi Pokok/Submateri Pokok PENAMPAKAN PERMUKAAN BUMI A. Bentuk Permukaan Bumi B. Bentuk Bumi Bulat CUACA A. Langit dan Cuaca B. Cuaca Memengaruhi Kegiatan Manusia SUMBER DAYA ALAM A. Pemanfaatan Sumber Daya Alam B. Cara Memelihara Dan Melestarikan Alam







: IPS

Kelas

Tingkat Pendidikan

: SD


No.

Alokasi Waktu

3.

4.

5.

6.



LINGKUNGAN ALAM DAN BUATAN A. Mengenal Lingkungan Alam dan Buatan B. Lingkungan Alam dan Buatan di Sekitar Rumah C. Lingkungan Alam dan Buatan di Sekitar Sekolah


MEMELIHARA LINGKUNGAN A. Memelihara Lingkungan Alam B. Menjaga Kebersihan Lingkungan


DENAH DAN PETA A. Mengenal Denah dan Peta B. Membuat Denah dan Peta


KERJA SAMA A. Bentuk-Bentuk Kerja Sama B. Gotong-Royong dan Manfaat Kerja Sama


JENIS-JENIS PEKERJAAN A. Jenis-Jenis Pekerjaan di Lingkungan Kita B. Pentingnya Bekerja dan Semangat Kerja


KEGIATAN JUAL BELI DI LINGKUNGAN RUMAH DAN SEKOLAH A. Kegiatan Jual-Beli di Lingkungan Rumah B. Kegiatan Jual-Beli di Lingkungan Sekolah


UANG DAN PENGGUNAANNYA A. Sejarah Uang di Masyarakat B. Manfaat dan Kegunaan Uang C. Cara Mengelola Uang Untuk Kebutuhan Kita D. Cara Mengirim Uang Melalui Kantor Pos

1.

2.

: III (Tiga)

7.







: SBK

Kelas

Tingkat Pendidikan

: SD


No.

Alokasi Waktu

: III (Tiga)


1.

… x 1 Jam Pelajaran

SENI RUPA A. Simbol-Simbol Karya Seni Rupa Dua Dimensi B. Berkarya Seni Rupa

2.


SENI MUSIK A. Simbol Nada dalam Musik dan Bunyi B. Unsur dan Simbol-Simbol Musik C. Memainkan Alat Musik Ritmis D. Menyanyikan Lagu

3.


SENI TARI A. Gerak Simbolis B. Tarian Pendek

4.


TEKNOLOGI A. Membuat Benda yang Dapat Digerakkan Angin B. Pembuatan Benda Mainan C. Benda Buatan Sendiri dan Orang Lain D. Membuat Model Benda Kertas

5.


SENI RUPA A. Simbol-Simbol Karya Seni Rupa Tiga Dimensi B. Menanggapi Tema dan Simbol Unsur Rupa C. Gambar imajinasi Alam Sekitar D. Menghias Karya Seni Rupa Tiga Dimensi

6.


SENI MUSIK A. Tanda Tempo B. Musik Ansambel C. Simbol dari Berbagai Unsur Musik dan Bunyi D. Kreasi Musik dengan Gagasan Imajinatif

7.


SENI TARI A. Unsur-Unsur Tari dan Simbolnya B. Tarian Pendek C. Pergelaran Tari di Kelas/Sekolah

8.


KETERAMPILAN A. Benda yang Dapat dan Tidak Dapat Digerakkan oleh Angin B. Membuat Benda yang Dapat Digerakkan Angin C. Pembuatan Benda Mainan D. Benda Buatan Sendiri dan Orang Lain E. Membuat Model Benda dari Bahan Kertas F. Membuat Model Benda dari Bahan Lain







: Penjasorkes

Kelas

Tingkat Pendidikan

: SD


No.

Alokasi Waktu

1. … x 1 jam pelajaran

ASPEK 1: PERMAINAN DAN OLAHRAGA A. Kombinasi Pola Gerak Jalan dan Lari B. Kombinasi Gerakan Mengayun, Membungkuk, dan Menekuk C. Kombinasi Gerak Dasar Melempar, Menangkap, dan Menendang ASPEK 2: AKTIVITAS PENGEMBANGAN A. Latihan Kekuatan Otot Bahu dan Otot Dada B. Daya Tahan


ASPEK 3: AKTIVITAS SENAM A. Latihan Keseimbangan B. Latihan Ketangkasan


ASPEK 4: AKTIVITAS RITMIK A. Rangkaian Gerak Senam Irama B. Gerakan Senam Irama Beregu


ASPEK 5: KESEHATAN A. Menjaga Kebersihan Pakaian B. Mengenal Kebutuhan Tidur dan Istirahat


ASPEK 6: PERMAINAN DAN OLAHRAGA A. Pola Gerak Manipulatif (Lanjutan) B. Permainan Kecil tanpa Alat


ASPEK 7: AKTIVITAS PENGEMBANGAN A. Latihan Kekuatan (Lanjutan) B. Latihan Daya Tahan C. Latihan Keseimbangan D. Berlari Bolak-Balik Memindahkan Benda dan Bergerak Berpindah Tempat

3.

4.

6.

Aspek/Subaspek


2.

5.

: III (Tiga)

7.


ASPEK 8: AKTIVITAS SENAM A. Senam Ketangkasan tanpa Alat B. Senam Ketangkasan dengan Alat


ASPEK 9: AKTIVITAS RITMIK A. Gerak Pemanasan SKJ 2004 B. Rangkaian Gerak Senam Irama

8.

9.


No.

Alokasi Waktu

Aspek/Subaspek


ASPEK 10: AKTIVITAS AIR (AKUATIK) A. Latihan Mengayuh dari Samping B. Latihan Mengambil Benda di Dasar Kolam Renang C. Gerakan Mengapung


ASPEK 11: PENDIDIKAN LUAR KELAS (OUTDOOR EDUCATION) D. Mengenal Nomor-Nomor Renang yang Dilombakan A. Tempat-Tempat yang Berbahaya E. Mengenal Renang Gaya Bebas B. Keselamatan Diri Sendiri dan Orang Lain C. Instruksi Guru

10

11


Kudus, 11 Juli 2011 Guru Penjasorkes,


Sunarto, A.Ma.Pd. NIP 19610504 198201 1 006



: Bahasa Jawa

Kelas

Tingkat Pendidikan

: SD


No. 1.

Alokasi Waktu … x 1 jam pelajaran

Tema/Subtema TEMA 1: PERGAULAN A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra

2.


TEMA 2: TEMPAT UMUM A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra

3.


TEMA 3: KEBIASAAN A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra

4.


TEMA 4: HIBURAN A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra

5.


TEMA 5: KEBERSIHAN A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra

6.


: III (Tiga)

TEMA 6: PERISTIWA A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra


No.

Alokasi Waktu

Tema/Subtema

7


TEMA 7: PERTANIAN A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra

8


TEMA 8: KEAMANAN A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra

9


TEMA 9: PENDIDIKAN A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra

10


TEMA 10: TRANSPORTASI A. Nyemak B. Micara C. Maca D. Nulis E. Apresiasi Sastra







: Bahasa Inggris

Kelas

Tingkat Pendidikan

: SD


No.

Alokasi Waktu

1 .

... x 1 jam pelajaran

2 .


: III (Tiga)

Materi Pokok/Submateri Pokok Human Body Animals a. Wild Animals b. TAme Animals Activity

3 .


a. School Activity b. Home Activity

4 .


Food and Drinks Home a. Things in the Livingroom

5 .


b. Things in the Kitchen c. Things in the Bathroom d. Things in the Bedroom


Kudus, 11 Juli 2011 Guru Bahasa Inggris,


Yusnita, S.Pd.


PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Recommend Documents