PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL MAHKOTA CINTA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY Febria Melda¹, Marsis¹, Dainur Putri² ¹Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bung Hatta E-mail:
[email protected] ² Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bung Hatta
Abstract This research is motivated by several issues related to the development of personality, among others : First, in this novel tells a lot about a person's life bitter and sweet. Secondly, in this novel also shows how a person's personality can change with the problems he had endured. Third, from the novel also shows how the development of a character that he can achieve success. Fifth, in this novel there are also characters who have personalities that can be followed as well as an interesting story. This study aimed to describe the forms of personality development in the novel Crown of Love Habiburrahman El Shirazy work. This research is a qualitative study using descriptive methods. The steps are performed in the data classification are : (1) read and understand the novel, (2) marking the research object is found, (3) classifying the data according to the research object using the format of data collection. While the techniques of data analysis are : (1) classify data that have been found, (2) to analyze data related to the research problem is the development of the main character 's personality, (3) make the conclusion of the analysis to look at the personality development of the main character in the novel Crown of Love works Habiburrahman El Shirazy. From the results of the study found the main character 's personality development in the form of : (1) changes in the variation of behavior, (2) changes in the organization and structure of behavior, (3) and broader arena of activity, (4) changes in the level of reality, (5) the terdiferensiasinya behavior, (6) stratification. Of the six personality development, it is concluded that the development of the personality of the main character seen since Zul who do not have anyone else to be strong to live, although full of obstacles in order towards a bright future. Keywords : Personality Development menyalurkan kebutuhan keindahan manusia
Pendahuluan Karya sastra mengungkapkan banyak permasalahan diantaranya
kehidupan adalah
masalah
serta menjadi wadah penyampaian ide-ide
manusia
yang dipikirkan dan dirasakan sastrawan.
psikologis,
Karya
sastra
yang
lahir
sosiologis, sejarah, dan agama. Menurut
dalammasyarakat penciptanya diharapkan
Semi (1988:8) karya sastra melahirkan
tidak saja berfungsi sebagai hiburan tapi
sesuatu kreasi yang indah dan berusaha
karya sastra diharapkan dapat memberikan 1
pelajaran yang berharga mengenai persoalan
nasibnya yang bernama Ahmad Zul. Zul
kehidupan. Dalam hal ini sastra adalah suatu
yang hanya tinggal sebatang kara tidak
bentuk dan hasil pekerjaan kreatif yang
memiliki siapa-siapa lagi harus kuat untuk
objeknya manusia dan kehidupan dengan
menjalani itu semua. Ia harus bisa bangkit
menggunakan bahasa sebagai mediumnya
untuk meraih masa depan yang cerah. Oleh
(Semi, 1988:8). Berdasarkan pernyataan ini,
karena itu, Zul merantau ke negeri orang
maka jelaslah bahwa karya sastra selalu
untuk merubah nasib dan ingin melanjutkan
membicarakan
kuliah S.2. Demi semua itu Zul harus bekerja
manusia
dengan
segala
permasalahan yang dihadapinya.
keras dan gigih agar ia bisa mencapai semua
Secara umum karya sastra terbagi
yang diharapkannya. Zul sangat bersemangat
tiga yaitu prosa, puisi, dan drama. Prosa
dan rajin sekali seolah ia tidak merasakan
dalam pengertian kesusastraan disebut fiksi
lelah sedikitpun. Zul benar-benar mati-
naratif yang berarti cerita rekaan atau cerita
matian untuk bekerja demi bertahan hidup
khayalan. Novel termasuk jenis karya sastra
dan bisa membayar uang kuliah. Zul tidak
fiksinaratif
pada
merasakan kalau semua itu beban baginya,
pertengahan abad ke-18. Novel menawarkan
tetapi itu semua adalah nikmat dan ibadah
sebuah dunia, dunia yang berisi model
yang diberikan oleh Allah kepadanya.
yang
berkembang
kehidupan yang diidealkan, dunia imajiner
Novel Mahkota Cinta ini dipilih
yang dibangun melalui unsur intrinsiknya.
sebagai bahan penelitian karena dalam novel
Novel merupakan pengungkapan kehidupan
ini terlihat jelas bagaimana kepribadian
manusia dimana terjadi konflik-konflik yang
seseorang dapat berubah seiring dengan
akhirnya mengakibatkan terjadinya jalan
masalah-masalah yang telah dilaluinya. Di
hidup para perilaku. Meskipun novel sebuah
novel ini juga terdapat tokoh-tokoh yang
cerita
mampu
memiliki kepribadian yang dapat diteladani.
memberikan manfaat dan mempengaruhi
Selain itu, novel Mahkota Cintamerupakan
pembacanya.
kisah nyata tentang kehidupan mahasiswa
rekaan,
Novel
tetapi
yang
novel
dianalisis
dalam
yang tengah menempuh studi di negeri Jiran
penelitian ini adalah novel Mahkota Cinta
Malaysia terutama di Universitas tertuanya,
karya Habiburrahman El Shirazy. Novel ini
yaitu Universiti Malaya. Karena itulah maka
menceritakantentang
pahitdan
penulis tertarik dengan novel Habiburrahman
manisnya hidup seorang pemuda yang
El Shirazy ini. Ia adalah seorang sastrawan
mengembara untuk mengubah takdir dan
sarjana di Al Azhar University Cairo.Karya-
perjalanan
2
karyanya selalu dinanti khalayak karena
difokuskan pada perkembangan kepribadian
dinilai membangun jiwa dan menumbuhkan
tokoh utama yang terdapat dalam novel
semangat berprestasi.
Mahkota Cinta karya Habiburrahman El Shirazy. Fokus penelitian ini dibatasi pada
Tujuan penelitian ini adalah untuk
perkembangan kepribadian tokoh utama
mendeskripsikan perkembangan kepribadian
dalam
tokoh utama dalam novel Mahkota Cinta
Mahkota
Cinta
Karya
atau
teknik
Habiburrahman El Shirazy.
Karya Habiburrahman El Shirazy ditinjau dari psikologi kepribadian.
Langkah-langkah
pengumpulan data yang digunakan dalam
Metodologi Jenis
novel
penelitian ini adalah sebagai berikut : (1) digunakan
membaca dan memahami isi novel Mahkota
adalah penelitian kualitatif yang bersifat
Cinta karya Habiburrahman El Shirazy, (2)
deskriptif. Moleong, (2010:4) menyatakan
mencatat dan menandai objek penelitian
penelitian
prosedur
yang ditemukan, (3) mengelompokkan data
penelitian yang menghasilkan data deskriptif
perkembangan kepribadian tokoh utama
berupa kata-kata tertulis dari pelaku yang
sesuai dengan objek penelitian dengan
diamati. Untuk menganalisis perkembangan
menggunakan format data.
kepribadian
penelitian
kualitatif
tokoh
yang
sebagai
utama
dalam
novel Format Pengumpulan Data
Mahkota Cinta karya Habiburrahman El Shirazy, jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif yang bersifat
No
deskriptif. Data
penelitian
ini
Desk ripsi
Perkembangan
Situasi/Su
Kepribadian
asana Cerita
a
b
c
d
berupa
perkembangan kepribadian tokoh utama dalam
novel
Mahkota
Cinta
Keterangan : a=perubahan dalam variasi tingkah laku b=perubahan dalam organisasi dalam dan struktur tingkah laku c=bertambah luasnya arena aktivitas d=perubahan dalam taraf realita e=makin terdiferensiasinya tingkah laku (kecakapan dalam membedakan dalam berbagai kemungkinan) f=perkembangan berarti stratifikasi
karya
Habiburrahman El Shirazy. Objek penelitian ini adalah berupa dialog-dialog dan perilaku tokoh dalam novel Mahkota Cinta karya Habiburrahman
El
Shirazy.
Novel
ini
diterbitkan oleh Penerbit Repubika, pada Maret 2008, di Jakarta. Penelitian ini 3
e F
(tingkatan dalam memenuhi kebutuhan)
untuk mengubah takdir dan nasibnya yang bernama Ahmad
Sedangkan langkah-langkah yang digunakan
untuk menjalani hidup. Zul seperti ini karena
yaitu mengenai perkembangan kepribadian
pakdenya yang sudah meninggal. Waktu Zul
tokoh utama dalam novel Mahkota Cinta El
Shirazy,
masih kecil hingga masih duduk di SMA
(2)
pakdenyalah yang merawatnya. Oleh sebab
menganalisis data yang berhubungan dengan masalah
penelitian
yaitu
itu, Zul merasa putus asa dan tidak dapat
mengenai
hidup dengan kasih sayang pakdenya lagi.
perkembangan kepribadian tokoh utama dalam
novel
Mahkota
Cinta
Beberapa bulan
karya
semua. Zul berhasil menyelesaikan sekolah
kesimpulan dari hasil analisis untuk melihat
dan kuliahnya dengan mencapai gelar sarjana
perkembangan kepribadian tokoh utama novel
Habiburrahman
Mahkota El
Cinta
Shirazy.
S.1,
karya
ketekunan
penelitian
kakinya.
mantap
untuk
Zul
pun
Batam dan terakhirnya ke Malaysia. Dengan dorongan Pak Hasanlah Zul mengoptimiskan dirinya untuk mengadu nasib dan belajar di
Pada bab ini akan diuraikan sinopsis
negeri orang.
dan deskripsi data yang berhubungan dengan
Dalam perjalanan ke Malaysia Zul
perkembangan kepribadian tokoh utama. perkembangan
bertemu dengan seorang gadis yang bernama
kepribadian
Siti Marini dengan panggilan Mari. Marilah
diuraikan dalam bentuk deskripsi sedangkan digunakan
untuk
yang
mendukung
menolong
dan
membantu
Zul
sesampainya di Malaysia. Mulai dari tempat
deskripsi. Novel
belum
yaitu dari Semarang ke Jakarta. Lalu ke
dalam
Hasil dan Pembahasan
kutipan
Zul
memutuskan untuk merantau ke negeri orang
pengamatan.
Gambaran
tetapi
menampakkan
Teknik
pengujian keabsahan data yang digunakan adalah
lamanya akhirnya Zul
berusaha untuk tetap tegar menjalani itu
Habiburrahman El Shirazy, (3) membuat
dalam
dari
Zul merasakan ketakutan dan ketidakpastian
mengidentifikasi data yang telah ditemukan
Habiburrahman
berasal
Indonesia. Sudah bertahun-tahun lamanya
dalam teknik analisis data adalah : (1)
karya
Zul. Ia
Mahkota
Cinta
tinggal sehingga Zul menemukan orang yang
karya
ingin
Habiburrahman El Shirazy mengungkapkan
ditujuinya.
Ia
pun
berhasil
menghubungi Pak Rusli temannya Pak
bagaimana perjalanan pahit dan manisnya
Hasan dan segera menemuinya. Sesampainya
hidup seorang pemuda yang mengembara
di sana Zul dibawa ke rumah teman-teman 4
mahasiswa untuk dapat menuntut ilmu lagi
pagi sekali Zul pergi menuju ke rumah Mari
dan
dengan hasrat yang baik. Sesampainya di
melanjutkan
kuliah.
Di
kampus
Universiti Malaya (UM) Zul dikenalkan
sana
dengan mahasiswa di sana. Dan teman-
diperkosa oleh mantan suaminya. Dan Zul
temannya itulah yang membantu Zul untuk
langsung menolong Mari. Rupanya hasrat
dapat kuliah di Universiti Malaya. Zul sangat
yang kuat untuk berkunjung ke rumah Mari
senang sekali karena teman-temannya sangat
adalah untuk menolong Mari.
baik
dan
penyabar
untuk
Zul
terkejut
karena
Mari
ingin
memberikan
Setelah kejadian itu, Zul merasakan
masukan atau saran dan apapun kepada Zul.
ada yang aneh dalam dirinya. Ia selalu
Zul merasakan telah menemukan setitik
teringat kepada Mari dan sempat terlintas
cahaya yang bisa dijadikan sedikit penerang
dalam pikirannya untuk menikahi Mari.
bagi jalan menuju masa depannya. Dan ia
Karena Zul kagum kepada Mari yang telah
pun juga mendapatkan gairah yang baru.
mati-matian
Beberapa hari di Malaysia Zul sudah mendapatkan
pekerjaan
kesuciannya
dan
kehormatannya. Zul merasakan perasaan
bantuan
yang bercampur aduk pada saat itu. Tetapi,
teman-temannya. Zul sangat bersemangat
Zul berpikir kalau ia menikahi Mari pasti
dan rajin sekali seolah ia tidak merasakan
membutuhkan biaya yang sangat banyak
lelah sedikitpun. Ia mulai bekerja dari malam
sekali,
hingga subuh. Zul benar-benar mati-matian
mahasiswa dan pekerjaannyapun hanya pas-
untuk bekerja, baik siang maupun malam.
pasan untuk makan. Zul sangat tersiksa
Demi bertahan hidup dan bisa membayar
sekali dengan perasaannya itu. Sampai-
uang kuliahnya. Zul tidak merasakan kalau
sampai Zul tidak ada keinginan untuk hidup
itu semua beban baginya, tetapi nikmat dan
lagi. Bahkan untuk bekerja dan belajarpun
ibadah yang diberikan oleh Allah kepadanya.
sudah tidak lagi. Zul hanya berkurung saja di
Zul hanya sibuk dengan bekerja dan
kamar dan ia tidak rajin lagi seperti dulu.
belajarnya saja, ia tidak menghiraukan waktu
Yang ada dipikiran Zul sekarang hanyalah
untuk istirahat sedikitpun. Malam itu Zul
Mari dan Mari. Beberapa bulan telah berlalu,
teringat
karena
dengan
Mari
berkat
menjaga
yang
telah
sedangkan
melihat
ia
kondisi
hanya
Zul
seorang
sekarang
menolongnya awal sampai di Malaysia. Ia
akhirnya Pak Muslim memanggil Zul dan
sangat ingin sekali untuk bersilaturahim
memberikan pilihan kepada Zul untuk
sekaligus mengambil barang-barangnya yang
menikahi gadis itu daripada Zul tersiksa
masih berada di rumah Mari. Besoknya pagi-
seperti ini atau sebaliknya. Akhirnya Zul 5
meniatkan dirinya untuk menikahi Mari,
Zul
kalau bisa sesegera mungkin untuk menemui
memikirkan
Mari dan mengatakan semua yang ia
perubahan-perubahan yang ia alami. Zul
rasakan. Pak Muslim dan teman-teman Zul
ingin sekali berkeluarga dan memiliki rumah
merasa bahagia karena Zul telah bangkit lagi
tangga yang harmonis mawaddah warrahmah
seperti dahulu pertama kali mereka mengenal
seperti teman-temannya. Dan Zul ingin
Zul. Zul pun merasakan yang dulunya
dijodohkan sama perempuan mana saja yang
matahari
sekarang
penting akhlaknya dan memakai jilbab.
kembali bersinar lagi. Dan Zul pun mulai
Dalam perjodohan itu Zul kecewa lagi
bangkit
yang
karena perempuan itu juga telah dijodohkan
sebelumnya ia telah terjatuh dan hanya
oleh kakaknya. Zul sempat pesimis dengan
berkurung saja di kamar.
masalah perjodohan ini selalu gagal.
kehidupannya
dari
tempat
gelap,
tidurnya
termenung waktu
yang
di
kamarnya
ia
lalui dan
Besok pagi-pagi sekali Zul bersama
Akhirnya Zul bertemu dengan teman
Pak Muslim berkunjung ke rumah Mari
Mari dan menceritakan apa yang terjadi
dengan niat baik. Sampainya di sana mereka
waktu di rumah lamanya dahulu. Setelah
kaget karena rumah yang ditempati Mari
cerita itu Zul berharap bisa bertemu kembali
dahulu sudah kosong dan ada garis kuning
dengan Mari perempuan yang sangat ia cintai
seperti disegel polisi. Zul sangat terpukul dan
itu. Tidak lama kemudian Zul pergi ke rumah
kecewa sekali dengan kejadian itu sampai ia
Pak Muslim dan menceritakan semuanya apa
berteriak dan histeris. Zul benar-benar
yang terjadi dahulu.
kecewa sekali dan Pak Muslim membujuk
Zul dijodohkan lagi oleh Pak Muslim
Zul supaya pulang dan beristirahat di rumah.
dengan seorang perempuan yang cantik dan
Hati Zul benar-benar sakit karena
ia
adalah
teman
isterinya.
Dimana
kecewa untuk kedua kalinya. Tetapi, Zul
perempuan itu juga ingin menikah tetapi
pasrah dengan semua itu karena dibalik itu
belum mendapatkan jodoh. Dan akhirnya
pasti ada hikmahnya. Zul berusaha untuk
mereka bertemu di rumah Pak Muslim
lebih tegar dalam menjalani hidup yang
setelah shalat magrib. Ternyata perempuan
penuh
dengan
menyelesaikan
rintangan kuliahnya
ini
dan
itu adalah Mari perempuan yang sangat ia
dengan
gelar
cintai dan ingin menghabiskan sisa hidupnya
master. Zul harus menjadi orang yang sukses
bersama
Mari.
Mereka
supaya nasibnya bisa berubah.
bertatapan dan menangis terharu rasanya semua ini seperti mimpi. 6
berdua
saling
Malam itu adalah malam yang sangat
aktivitas terdapat pada halaman 78, 121, 153,
bersejarah dan membahagiakan bagi Zul dan
dan 160. Perubahan dalam taraf realitas
Mari.
menikah
terdapat 1 data, data tersebut adalah data 20.
secepatnya. Dan dua minggu setelah itu
Data perubahan dalam taraf realitas terdapat
mereka mengikrarkan akad nikah di Sragen.
pada
Di desa kelahiran Mari. Selanjutnya mereka
terdiferensiasinya tingkah laku terdapat 2
hidup
Dan
data, data tersebut diantaranya data 6 dan 13.
beribadah bersama dalam bingkai mahkota
Data semakin terdiferensiasinya tingkah laku
cinta yang terbangun indah di atas mahligai
terdapat pada halaman 56 dan 90. Stratifikasi
iman dan takwa.
terdapat 4 data, data tersebut adalah 3, 10,
Mereka
bersama
sepakat
dalam
untuk
kesucian.
Semakin
halaman 35, 82-83, 86, dan 141-142.
perkembangan kepribadian tokoh utama,
Dari hasil analisis data yang telah
yang terdiri dari 5 data perubahan dalam
penulis lakukan, ternyata perkembangan
variasi tingkah laku, 4 data perubahan dalam
kepribadian
organisasi dan struktur tingkah laku, 4 data
tokoh
utama
dalam
novel
Mahkota Cinta karya Habiburrahman El
bertambah luasnya arena aktivitas, 1 data
Shirazy
perubahan dalam taraf realitas, 2 data
ini
sudah
berbeda
dengan
perkembangan kepribadian tokoh utama dan
semakin terdiferensiasinya tingkah laku, dan
hubungannya dengan amanat yang sudah
4 data stratifikasi.
diteliti oleh peneliti sebelumnya pada novel
Perubahan dalam variasi tingkah laku
Sinar dan Keberangkatan.
terdapat 5 data. Data tersebut di antaranya
Pada novel Sinar yang dilakukan
dalam
peneliti
variasi tingkah laku ini ditemukan pada
sebelumnya
perkembangan
kepribadian Sinar pada tokoh utama terlihat
halaman 13-14, 14-15, 45, 54, dan 82.
pada kepribadiannya yang berubah-ubah saat
Perubahan organisasi dan struktur tingkah
kondisi dan situasi yang dialami oleh
laku terdapat 4 data, data tersebut adalah data
keluarganya. Dimana seorang bocah yang
7, 11, 14, 15. Data ini ditemukan pada
berumur empat tahun sudah bisa merawat
halaman 67, 83, 93-94, dan 119-120.
ibunya seperti layaknya orang dewasa.
Bertambah luasnya arena aktivitas terdapat 4
Sinarlah yang mengerjakan semua pekerjaan
data, data tersebut diantaranya data 8, 16, 18, dan 19. Data bertambah luasnya
194.
12, dan 17. Data stratifikasi terdapat pada
Terdapat 20 data yang menyangkut
data 1, 2, 4, 5, 9. Data peubahan
halaman
rumah
arena
itu.
Ibunya
yang
lumpuh
dan
kakaknya bekerja sebagai pembantu di 7
kampung sebelah. Sinar anak yang kuat dan
dirinya pun sudah tidak ada lagi. Akhirnya
bertanggung jawab pada usianya yang masih
Zul diberikan semangat oleh Pak Hasan
belia ini.
untuk merantau dan mengadu nasib di negeri
Sedangkan Keberangkatan
pada
yang
novel
dilakukan
orang demi mencapai cita-citanya.
peneliti
Perkembangan
kepribadian
yang
sebelumnya perkembangan kepribadian Elisa
disebabkan oleh situasi dan kondisinya
pada
oleh
terlihat ketika Zul ingin kuliah. Biaya yang
lingkungannya. Dimana Elisa sudah mulai
harus ia cari untuk masuk kuliah jumlahnya
bekerja
memutuskan
tidaklah sedikit. Akhirnya Zul bekerja mati-
meninggalkan rumah orang tuanya pada usia
matian tanpa mengenal siang dan malam
tujuh belas tahun. Dan ia mulai mngetahui
untuk mendapatkan uang yang banyak
pergaulan yang baru membuat Elisa menjadi
sesegera mungkin. Dan meminjam uang
kepribadiannya lebih terbuka dan mudah
kepada Pak Muslim untuk bisa bertahan
ekspresi. Karena perkembangan kepribadian
hidup. Karena gaji yang ia terima tidaklah
itulah ia sudah bisa menjalin hubungan
seberapa.
dengan seorang lelaki.
kepribadian yang disebabkan oleh suatu
tokoh
dan
Novel
utama
berani
Mahkota
terlihat
perkembangan
karya
masalah yang dialaminya terlihat saat Zul
Habiburrahman El Shirazy yang berdasarkan
jatuh cinta kepada seorang perempuan. Ia
hasil dari deskripsi data dan analisis data
tidak berani untuk mengungkapkan semua
yang telah ditemukan dalam penelitian ini,
itu dan akhirnya Zul jatuh sakit. Ia tidak
ditemukan
semangat lagi seperti dulu.
adanya
Cinta
Sedangkan
perkembangan
kepribadian tokoh utama. Perkembangan
Kesimpulan
kepribadian tokoh utama itu disebabkan oleh
Berdasarkan hasil penelitian yang
suatu kejadian, situasi dan kondisi, serta
dilakukan terhadap novel Mahkota Cinta
suatu masalah yang dialami. Perkembangan
karya Habiburrahman El Shirazy mengenai
kepribadian yang disebabkan oleh suatu
perkembangan kepribadian tokoh utama
kejadian terlihat pada saat Zul yang tidak
ditinjau dari segi psikologi kepribadian
memiliki siapa-siapa lagi. Zul hanya tinggal
terdapat 6 macam bentuk perkembangan
dengan pakdenya. Tidak lama pakdenya pun
kepribadian.
meninggal dan Zul benar-benar terpukul atas
kepribadian yang ditemukan dalam novel
kejadian itu. Rasanya Zul sudah tidak
Mahkota Cinta yaitu perubahan variasi
mempuyai hidup lagi. Semangat dalam
tingkah laku, perubahan dalam organisasi 8
Bentuk
perkembangan
dan struktur tingkah laku, bertambah luasnya
telah membimbing penulis dengan penuh
arena aktivitas,
kesabaran
perubahan dalam taraf
dan
ketulusan
waktu
hati
untuk
dalam
realitas, semakin terdiferensiasinya tingkah
meluangkan
membaca,
laku, dan stratifikasi.
mengoreksi, dan memperbaiki kata demi kata
Ucapan Terima Kasih
naskah skripsi ini, (2) Ketua dan Sekretaris
Puji dan syukur ke hadirat Allah
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Subhanahuwata’alaa yang telah memberikan
Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan
rahmat dan karuni-Nya kepada penulis untuk
Seni,
menyelesaikan skripsi ini. Skripsi yang
Pendidikan Universitas Bung Hatta yang
berjudul “Perkembangan Kepribadian Tokoh
telah
Utama dalam novel Mahkota Cinta Karya
menyelesaikan skripsi, (3) kedua orang tua
Habiburrahman El Shirazy” ini diajukan
yang
untuk memenuhi sebagian persyaratan guna
dorongan baik moral maupun material
memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada
sehingga skripsi ini dapat diselesaikan, (4)
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
rekan-rekan sejawat yang telah memberikan
Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan
bantuan dan masukan dalam penyelesaian
Seni,
skripsi.
Fakultas
Keguruan
dan
Ilmu
Pendidikan Universitas Bung Hatta. Penyusunan
skripsi
ini
Fakultas
Keguruan
memberikan
telah
dan
kesempatan
memberikan
Ilmu
untuk
semangat dan
Daftar Pustaka dapat
Moleong, Lexy J. 2010. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
terselesaikan berkat bantuan, dukungan, dan motivasi dari berbagai pihak. Untuk itu, pada
Semi, M. Atar. 1988. Anatomi Sastra. Padang: Sridharma.
kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada : (1) Bapak Dr. Marsis, M.Pd.
Shirazy, Habiburrahman El. 2008. Mahkota Cinta. Jakarta: REPUBLIKA.
selaku pembimbing I, dan Ibu Dra. Dainur Putri, M.Pd. sebagai pembimbing II, yang
9
