TESIS
PENERAPAN ANALISIS KONTRASTIF DALAM PENGAJARAN PAST TENSE SISWA KELAS X IPA 3 SMAN 2 DENPASAR
COKORDA ISTRI MAS KUSUMANINGRAT
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS UDAYANA DENPASAR 2015
TESIS
PENERAPAN ANALISIS KONTRASTIF DALAM PENGAJARAN PAST TENSE PADA KELAS X IPA 3 SMAN 2 DENPASAR
COKORDA ISTRI MAS KUSUMANINGRAT NIM 1290161013
PROGRAM MAGISTER PROGRAM STUDI LINGUISTIK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS UDAYANA DENPASAR 2015
i
PENERAPAN ANALISIS KONTRASTIF DALAM PENGAJARAN PAST TENSE PADA KELAS X IPA 3 SMAN 2 DENPASAR
Tesis untuk Memperoleh Gelar Magister Pada Program Magister, Program Studi Linguistik Program Pascasarjana Universitas Udayana
COKORDA ISTRI MAS KUSUMANINGRAT NIM 1290161013
PROGRAM MAGISTER PROGRAM STUDI LINGUISTIK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS UDAYANA DENPASAR 2015 ii
Lembar Pengesahan
TESIS INI TELAH DISETUJUI TANGGAL 30 JUNI 2015
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Prof. Drs. Ketut Artawa, M.A., Ph.D. M.Hum. NIP 19561024 198303 1 002
Dr. Made Sri Satyawati, S.S., NIP 19710318 199403 2 001
Mengetahui,
Ketua Program Magister Linguistik Program Pascasarjana Universitas Udayana,
Direktur Program Pascasarjana Universitas Udayana,
Prof. Dr. Drs. Ida Bagus Putra Yadnya, M.A. Sp.S(K) NIP 19521225 197903 1 004
Prof. Dr. dr.A.A. Raka Sudewi,
iii
NIP 19590215 198510 2 001
Tesis ini Telah Diuji pada Tanggal 30 Juni 2015
Panitia Penguji Tesis Berdasarkan SK Rektor Universitas Udayana No: 2001/UN144/HK/2015, Tanggal 30 Juni 2015
Ketua
: Prof. Drs. Ketut Artawa, M.A., Ph.D.
Anggota : 1. Dr. Made Sri Satyawati, S.S., M.Hum. 2. Prof. Dr. I Ketut Darma Laksana, M.Hum. 3. Dr. I Nyoman Sedeng, M.Hum. 4. Dr. I Gusti Ayu Gde Sosiowati, M.A.
iv
SURAT PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT
Saya yang bertanda tangan dibawah ini, Nama
: Cokorda Istri Mas Kusumaningrat
Nim
: 1290161013
Program Studi
: Linguistik, Konsentrasi Pengajaran dan Pembelajaran
Bahasa Judul Tesis
: Penerapan Analisis Kontrastif dalam Pengajaran Past Tense pada Siswa Kelas X IPA 3 SMAN 2 Denpasar
Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah tesis ini bebas plagiat. Apabila dikemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah ini maka saya bersedia menerima sanksi sesuai peraturan Mendiknas RI Nomor 17 tahun 2010 dan perundang-undangan yang berlaku.
Demikian surat pernyataan ini dibuat agar dapat digunakan sebagaimanamestinya.
Denpasar, Mei 2015
Cokorda Istri Mas Kusumaningrat
v
UCAPAN TERIMAKASIH Puji syukur penulis panjatkan ke hadapan Tuhan Yang Maha Esa, Ida Sang Hyang Widhi Wasa atas rahmat dan anugerah-Nya tesis yang berjudul “Penerapan Analisis Kontrastif dalam Pengajaran Past Tense pada Siswa Kelas X IPA 3 SMAN 2 Denpasar” dapat diselesaikan. Penyusunan tesis ini dapat diselesaikan berkat bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terimakasih kepada: Prof. Drs. Ketut Artawa, M.A., Ph.D. selaku pembimbing I dan Dr. Made Sri Satyawati, S.S., M.Hum. selaku pembimbing II yang dengan penuh perhatian dan kesabaran dalam memberikan bimbingan, saran dan semangat kepada penulis dalam penyelesaian tesis ini. Para penguji tesis Prof. Dr. I Ketut Darma Laksana, M.Hum., Dr. I Nyoman Sedeng, M.Hum., Dra. I Gusti Ayu Gde Sosiowati, M.A. yang telah memberikan banyak masukan dalam proses penulisan penelitian ini. Prof. Dr. dr. Ketut Suastika, Sp.PD-KEMD selaku Rektor Universitas Udayana dan Prof. Dr. dr. A.A. Raka Sudewi, Sp.S(K) selaku Direktur Program Pasca
Sarjana Universitas Udayana beserta seluruh staf yang membantu
kelancaran proses administrasi dan berbagai fasilitas perkuliahan yang disediakan. I Ketut Ebuh, S.Sos., I Nyoman Sadra, S.S., Gusti Ayu Supadmini, Ni Nyoman Adi Triadi, S.E, Ida Bagus Suanda sebagai staf yang melayani segala proses administrasi sehingga tesis ini dapat diujikan. Dra. Ni Nyoman Sumerti, dan Ni Nyoman Sukartini sebagai petugas perpustakaan yang senantiasa melayani penulis dalam mencari berbagai buku acuan yang sangat diperlukan dalam penyelesaian tesis ini. Drs. Ketut Sunarta M.Hum. selaku Kepala SMAN 2 Denpasar yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian di sekolah SMAN 2 Denpasar. Keluarga tercinta, (alm) Drs. Tjokorda Gede Rai dan A.A.Sg Kartiningsih atas dukungan baik secara moril maupun materil, kakakku tersayang Cokorda Istri vi
Agung Satryaningrat, S.E. dan Tjokorda Gede Raka Wirajaya, S.E, Ak. yang tak henti-hentinya memberikan perhatian dan motivasi. Teman-teman LPP12, Nanda, Agung Rai, Pak Dewa, Agus, Purwa, Yoga sebagai teman seperjuangan yang selalu membantu dan memotivasi dalam penyusunan penelitian ini serta berbagai pihak yang telah memberikan kontribusi langsung maupun tidak langsung, yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.
Denpasar, Mei 2015
Cokorda Istri Mas Kusumaningrat
vii
DAFTAR ISI Halam an SAMPUL HALAMAN .......................................................................................
i
PRASYARAT GELAR.......................................................................................
ii
LEMBAR PERSETUJUAN................................................................................
iii
PENETAPAN PANITIA PENGUJI ...................................................................
iv
PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT..................................................................
v
UCAPAN TERIMAKASIH................................................................................
vi
ABSTRAK ..........................................................................................................
viii
ABSTRACT........................................................................................................
ix
DAFTAR ISI.......................................................................................................
x
DAFTAR TABEL...............................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR ..........................................................................................
xv
DAFTAR ARTI LAMBANG, SINGKATAN, DA ISTILAH............................
xvi
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................
1
1.1 Latar Belakang .............................................................................................
1
1.2 Rumusan Masalah ........................................................................................
4
1.3 Tujuan Penelitian .........................................................................................
5
1.3.1 Tujuan Umum ...........................................................................................
5
1.3.2 Tujuan Khusus ..........................................................................................
5
1.4 Manfaat Penelitian .......................................................................................
6
1.4.1 Manfaat Akademik ...................................................................................
6
1.4.2 Manfaat Praktis ........................................................................................
6
BAB II KAJIAN PUSTAKA .............................................................................
7
2.1 Kajian Pustaka ..............................................................................................
7
2.2 Konsep .........................................................................................................
11
2.2.1 Analisis Kontrastif ....................................................................................
11
2.2.2 Sistem Kala ............................................................................................... x
12
2.3 Landasan Teori ............................................................................................
12
2.3.1 Analisis Kontrastif ....................................................................................
13
2.3.2 Surface Strategy Taxonomy........................................................................
18
2.3.3 Tense dalam Bahasa Inggris ......................................................................
24
2.3.4 Pengungkapan Sistem kala dalam Bahasa Indonesia................................
32
2.3.5 Analisis Kontrastif Past Tense Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia .....
34
2.3.6 Metode Terjemahan Bahasa .....................................................................
36
2.4 Model Penelitian ..........................................................................................
37
BAB III METODE PENELITIAN ....................................................................
40
3.1 Pendekatan Penelitian ..................................................................................
40
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian .......................................................................
41
3.3 Jenis dan Sumber Data .................................................................................
42
3.3.1 Jenis Data ..................................................................................................
42
3.3.2 Sumber data ...............................................................................................
42
3.4 Instrumen Penelitian .....................................................................................
43
3.5 Metode dan Teknik Pengumpulan Data .......................................................
43
3.6 Metode dan Teknik Analisis Data ................................................................
44
3.7 Metode dan Teknik Penyajian Hasil Analisis Data .....................................
49
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................................
50
4.1 Pengajaran past tense dalam bahasa Inggris sebelum penerapan metode analisis kontrastif.........................................................................................
50
4.1.1 Situasi dan keadaan belajar siswa ..............................................................
51
4.1.2 Penggunaan Past Tense Dalam Bahasa Inggris Sebelum Penerapan Analisis Kontrastif ...................................................................................................
52
4.1.3 Analisis Kuantitatif Sebelum Penerapan Metode Analisis Kontrastif .......
55
4.1.4 Analisis Kualitatif Sebelum Penerapan Metode Analisis Kontrastif .........
60
4.2.1 Analisis Kuantitatif Sesudah Penerapan Metode Analisis Kontrastif.......
81
4.2.2 Analisis Kualitatif Sesudah Penerapan Metode Analisis Kontrastif.........
83
xi
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ...................................................................
89
5.1 Simpulan .......................................................................................................
89
5.2 Saran..............................................................................................................
91
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................
92
xii
DAFTAR TABEL Halaman 3.1 Rubrik Penilaian Teks Narasi dalam Aspek Penilaian Tata Bahasa ...........
47
3.2 Kategori Tingkat Kemampuan Siswa .........................................................
48
4.1 Data Nilai Tes Awal Penguasaan Past Tense Setiap Siswa (Kelompok Eksperimen) ...............................................................................
55
4.2 Data Nilai Test Awal Penguasaan Past Tense Setiap Siswa (Kelompok Kontrol).....................................................................................
56
4.3 Data Nilai Tes Awal Menulis Teks Narasi dalam Aspek Penilaian Tata Bahasa (Kelompok Eksperimen) ............................................................................... 57 4.4 Data Nilai Tes Awal Menulis Teks Narasi dalam Aspek Penilaian Tata Bahasa (Kelompok Kontrol)...................................................................................... 57 4.5 Penghilangan “to be”...................................................................................
60
4.6 Penghilangan “auxillary” ............................................................................
61
4.7 Error of Addition “Double markings” ........................................................
61
4.8 Error of Addition “Regularization” ............................................................
62
4.9 Misformation dari Present Tense Dalam Kalimat Past Tense ....................
63
4.10 Misformation dalam Kalimat Past Perfect Tense .....................................
64
4.11 Misformation dalam Kalimat Past Perfect Progressive Tense .................
65
4.12 Data Total Score Siswa pada Tes Akhir (Kelompok Eksperimen).............
76
4.13 Data Total Score Siswa pada Tes Akhir (Kelompok Kontrol) ...................
76
4.14 Data Nilai Tes Akhir Penguasaan Past Tense Setiap Siswa (Kelompok Eksperimen) ............................................................................
77
4.15 Data Nilai Tes Akhir Penguasaan Past Tense Setiap Siswa (Kelompok Kontrol) ..................................................................................
78
4.16 Data Nilai Tes Menulis Narasi dalam Aspek Penilaian Tata Bahasa (Kelompok Eksperimen) ............................................................................
80
4.17 Data Nilai Tes Menulis Narasi dalam Aspek Penilaian Tata Bahasa (Kelompok Kontrol) ................................................................................... xiii
80
DAFTAR GAMBAR DAN BAGAN
2.1 Model Penelitian ...........................................................................................
xiv
38
DAFTAR SINGKATAN ATAU TANDA
SINGKATAN CA
: Contrastive Analysis
L1
: First Language
L2
: Second Language
RPP
: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
SMAN
: Sekolah Menengah Atas Negeri
xv
