Obsah 1. Charakteristika školy, přijímací řízení, hospodaření, výsledky kontrol Z průběhu školního roku

VÝROČNÍ ZPRÁVA GYMNÁZIA JIHLAVA za školní rok 2011–2012

Obsah 1. Charakteristika školy, přijímací řízení, hospodaření, výsledky kontrol...................................................... 2 2. Z průběhu školního roku 2011–2012 .......................................................................................................................... 6 3. Učitelé a ostatní zaměstnanci........................................................................................................................................ 15 4. Žáci ............................................................................................................................................................................................. 21 5. Učební plány, předměty ................................................................................................................................................... 26 6. Výsledky vzdělávání .......................................................................................................................................................... 31 7. Hodnocení činnosti sportovních tříd ......................................................................................................................... 38 8. Výsledky našich žáků v soutěžích ............................................................................................................................... 40 9. Projekty a projektové vyučování ................................................................................................................................. 53 10. Exkurze a zájezdy (výběr)............................................................................................................................................ 61 11. Zahraniční kontakty ........................................................................................................................................................ 64 12. Divadelní a pěvecká sdružení ..................................................................................................................................... 65 13. Výběr z dalších akcí a událostí ................................................................................................................................... 66

Vážení rodiče, milé studentky, milí studenti, vážení kolegové a kolegyně! Výroční zpráva Gymnázia Jihlava za školní rok je souborem informací, tabulek, fotografií, které se vracejí k událostem na naší škole. Některé zprávy jsou povinné ze zákona, jiné nám připadají zajímavé, neopomenutelné, že i po letech budou srozumitelně vypovídat o tom, že zase byl jeden školní rok rušný, veselý i smutný, naplněný úspěchy, někdy neúspěchy – takový, jaký přináší jen život ve škole. V tomto školním roce studovalo na Gymnáziu Jihlava více než 780 žáků v 26 třídách – 22 tříd v oboru Gymnázium, 4 třídy v oboru Gymnázium se sportovní přípravou. Vzdělávací proces zajišťovalo 81 pedagogických pracovníků a 13 správních zaměstnanců. Maturitní zkoušky proběhly podruhé formou tzv. společné části (státní maturita) a profilové části (školní maturita). Všichni máme ještě v paměti, že společná část proběhla s problémy – také několik našich maturantů protestovalo proti výsledku písemné zkoušky z češtiny – jednomu z nich byl v odvolacím řízení změněn výsledek „neuspěl“ na hodnocení „uspěl“ se známkou chvalitebný, dvěma bylo změněno bodové hodnocení, které zlepšilo výslednou známku. Připomínám to proto, že právě tato část neproběhla dobře a ublížila státní maturitě tak, že zákonodárci chystají model, který bude pro příští dva roky pro maturanty na všech gymnáziích „nemotivující“ – skládat by se měly zkoušky z češtiny a cizího jazyka nebo matematiky v základní úrovni… Považuji za nešťastné, že se nepodařilo udržet a rozvíjet vyšší úroveň maturitní zkoušky ve společné části. Věřím, že po uplynutí dalšího přechodného období bude společná část maturitní zkoušky stanovena tak, aby byla využitelná vysokými školami, aby měla pro naše studenty skutečně význam. Na konec této úvahy dodávám, že na GJ zvládli maturitní zkoušku všichni. Úspěšným zvládnutím přijímacích zkoušek získali možnost studovat na GJ noví žáci – v pěti třídách jich v září nastoupilo 149, což je porovnání s dalšími středními školami stále vysoký počet. Přejme jim, aby i oni zvládli svých osm nebo šest nebo čtyři roky pobytu na gymnáziu a úspěšně zakončili studium podle – doufejme – rozumných pravidel zakončování studia na střeních školách v České republice. Nejen o tom je tato výroční zpráva… Vážení přátelé, věřím, že vás zaujmou statě o studijních pobytech, projektových dnech, o úspěších v soutěžích, o aktivitách pěveckého sboru, divadelních souborů, o zahraničních pobytech, o… Přeji Vám příjemné chvíle s naší výroční zprávou.

září 2012

Miroslav Paulus

1

1. Charakteristika školy, přijímací řízení, hospodaření, výsledky kontrol Charakteristika školy název: Gymnázium Jihlava sídlo: Jana Masaryka 1, 586 01 Jihlava, odloučené pracoviště Legionářů 36, Jihlava IČ: 60545984, IZO: 108047741, IZO řed.: 600014746 příspěvková organizace zřizovatel: Kraj Vysočina zřizovací listina a Rozhodnutí o zařazení do sítě škol čj. 25619/99-21 ze dne 21. 7. 1999 ředitel školy: Mgr. Miroslav Paulus, tel. 567579745 denní studium, celková kapacita školy: 880 žáků studijní obory: čtyřleté studium – KKOV 79-41-K/41, 79-42-K/41, dobíhající 79-41-K/401, 413, 420 šestileté studium – KKOV 79-41-K/61 osmileté studium – KKOV 79-41-K/81 počet žáků: 784 (26 tříd – 12 na čtyřletém, 4 na šestiletém a 10 na osmiletém gymnáziu) počet pedagogických pracovníků (přepočtený): 67,1 počet provozních pracovníků: 14,9 celkový počet zaměstnanců školy: 82,1

Kontakty e-mail: [email protected] , [email protected] www: http://www.gymnaziumjihlava.cz telefon: 567579740, fax: 567579741 školská rada: ustavena 18. 1. 2006 předseda: JUDr. Tomáš Marek ([email protected]) členové rady: za zřizovatele – Ing. Jaroslav Vymazal, Ing. Václav Kodet za žáky, rodiče žáků – Jiří Bartizal, JUDr. Tomáš Marek za pedagogické pracovníky – Jiřina Kuncová, Zdeněk Krásenský

Hlavní činnost: Gymnázium Jihlava je všeobecně vzdělávací škola, zaměřuje se na kvalitní přípravu k dalšímu studiu především na vysokých školách, na utváření potřebných životních dovedností. Vzdělává podle učebních plánů a osnov - závazných tematických plánů, od 1. 9. 2007 podle vlastního vzdělávacího programu od 1. ročníku na nižším gymnáziu, od 1. 9. 2009 v prvních ročnících vyššího gymnázia. Využívá dělení tříd (ročníků) na skupiny nejen ve výuce cizích jazyků, ale i v češtině, matematice, hudební a výtvarné výchově, v laboratorních cvičeních ve fyzice, biologii a chemii, dále v informatice a ve všech volitelných předmětech. Připravuje žáky na soutěže – olympiády, ve kterých dosahují vynikajících výsledků v oborech, které si mnohdy vyberou pro vysokoškolské studium. Studenti si v závěru studia vytváří vlastní zaměření prostřednictvím volitelných předmětů. Součástí vzdělávání jsou projekty – mezi nejzajímavější na nižším gymnáziu patřil projekt „terénní vyučování“ v 3A8 a 1A6. Zajímavé jsou projekty ve spolupráci se zahraničními školami – tradiční je spolupráce s německými gymnázii v Geseke a Weissenhornu. K podpoře výuky cizích jazyků patří dlouhodobé projekty Perfektní angličtina otevírá dveře do světa (letos končí) a English for better feature, i letos se konal studijně poznávací zájezd kvartánů do Anglie. Sportovní vyžití žáků je omezeno tím, že škola nevlastní venkovní sportoviště – tělocvičny a posilovna však umožňují kvalitní sportování. Žáci sekund a prvních ročníků a kvint absolvovali 2

týdenní lyžařský výcvikový kurz, žáci třetích ročníků a septim týdenní letní sportovní kurz, žáci sportovních tříd kromě oborových soustředění společné zimní soustředění na začátku ledna. Vzdělávací proces byl jako každoročně doplněn o další aktivity – divadelní festival JID a vystoupení našich divadelních souborů Hobit a Spoušť, hudební vystoupení a další aktivity pěveckého souboru HSGJ, zájezdy po naší republice i do zahraničí aj.

Materiálně technické zabezpečení bylo obohaceno o bezdrátové připojení na internet v celé budově, v rámci projektů jsme získali vybavení do několika učeben (interaktivní tabule, výpočetní technika), ozvučili jsme tělocvičnu, zasedací místnost, projekční místností se stal i frekventovaný „krček“. Technické vybavení školy je na slušné úrovni, kterou je potřebné neustále zlepšovat, obnovovat – to je v dnešní době opravdu obtížné. Budovu Legionářů 36 jsme v tomto školním roce využívali nárazově – při pořádání nepravidelných aktivit, pravidelnou výuku jsme byli nuceni organizovat v hlavní budově, protože plánovaná rekonstrukce budovy byla odložena a budova je pro pravidelné vyučování nezpůsobilá. Zřizovatel školy Kraj Vysočina rozhodne o jejím dalším využívání.

Přijímací řízení 79 – 41 – K/81 79 – 41 – K/61 79 – 41 – K/41 79 – 42 – K/41

gymnázium (osmileté) přijato 30 žáků (z celkového počtu 85) gymnázium (šestileté) přijato 30 (z celkového počtu 40) gymnázium (čtyřleté) přijato 60 (z celkového počtu 109) gymnázium se sportovní přípravou (čtyřleté) – kmenové sporty: atletika, plavání, basketbal, volejbal - přijato 18 (z počtu 26), + 79-41-K/41 gymnázium (tělesná výchova) (čtyřleté) nekmenové sporty přijato 11 (z počtu 13) celkem do sportovní třídy přijato 29 (z celkového počtu 39) Přijímací zkoušky do oboru 79-42-K/41 proběhly 10. ledna 2012 – talentové zkoušky + testy z českého jazyka a obecných studijních předpokladů, písemná práce z matematiky. Přijímací zkoušky do oborů 79-41-K/41, 79-41-K/61 a 79-41-K/81 proběhly 23. a 24. dubna 2012 – testy z českého jazyka a obecných studijních předpokladů, písemná práce z matematiky.

3

Hospodaření školy v roce 2011 Příjmy přímá dotace Provoz Sport. třídy Posílení Hustota a specifika Kompenzace mat. Speciální psych. Czechspain Projekt PERFA Projekt ENGLISH ICT Humpolec ICT projekt Olympiády Olympiády Projekt Comen. Lektor FJ Projekt Comenius (část. úhrada dětmi) Celkem

UZ 33353 UZ 33354 UZ 33027 UZ 33015 UZ 33032 UZ 33036 UZ 32100985 UZ 32500995 UZ 32500995 UZ 32100985

UZ 031 UZ 33166

účet 649

Ostatní výnosy tržby Pronájem Úroky přijaté Příjmy celkem * investiční dotace 52 608,– na účtu 403

31 582 000,– 4 889 000,– 2 004 500,– 1 218 000,– 263 000,– 20 160,– 114 345,– 26 473,60 32 636,25 181 239,11 365 838,27 73 535,69 154 410,– 38 880,– * 55 000,– 70 000,– 108 522,21 prostředky ze zahraničí 46 400,– 7 769,– 41 135 419,92 290 605,50,– 47 695,– 28 628,01 41 618 637,64

Výdaje Spotřeba materiálu Spotřeba energie Opravy a údržba Cestovné Náklady na reprezentaci Ostatní služby Mzdové náklady Zákonné soc. poj. Jiné sociální poj. Zákonné soc. náklady Jiné sociál. náklady Odpisy Ostatní náklady z činnosti Výdaje celkem Hospodářský výsledek

501 502 511 512 513 518 521 524 525 527 528 551 549

944 454,97 1 786 204,72 218 881,80 160 543,– 2 173,– 1 685 786,31 26 581 152,– 8 855 978,– 176 110,– 253 687,– 70 152,– 740 790,– 77 650,– 41 553 562,80 65 074,84

Škola pracuje pouze v hlavní činnosti a dle směrnic Kraje Vysočina s maximálními úspornými opatřeními. Kladný hospodářský výsledek – tržby z poskytování služeb. Propůjčení tělocvičny za účelem sportovního využití.

4

Zpráva o hospodaření OS za rok 2011 K 31. 12. 2011 mělo OS 609 členů, činnost řídil čtyřčlenný výbor. Stav k 1. 1. 2011: pokladna 21 206 účet 292 075 celkem 313 281 Příjmy: členské příspěvky 267 200 dobrovolné příspěvky 6 419 kopírka 15 000 rockové oratorium 35 226 úrok z účtu 191 vlastní příjmy 324 036 účelové dotace: 24 740 53 000 7 959 dotace celkem 85 699 příjmy celkem 409 735 Výdaje:

Stav k 31. 12. 2011:

soutěže, olympiády sportovní soutěže školní sportovní klub zahraniční styky doprava exkurze mimovyučovací akce kulturní akce divad. soubor Spoušť rockové oratorium maturity odměny maturantům vybavení školy výroční zprávy provozní výdaje odměna hospodářce vedení účtu, poplatky vlastní výdaje čerpání účel. dotací:

dotace celkem výdaje celkem

31 273 11 791 24 817 70 023 70 695 1 281 8 341 12 788 5 050 35 226 5 781 2 700 18 170 19 440 4 116 10 000 1 745 333 237 24 740 53 000 7 959 85 699 418 936

pokladna účet celkem

57 536 246 544 304 080

Město Jihlava, pro rock. orat. Česko-německý fond, pro Geseke Kraj Vysočina, pro divad. soubor

rockové oratorium Geseke divadelní soubor Spoušť

Zpráva byla schválena zástupci rodičů 18. 4. 2011.

5

Výsledky kontrol 10. 5. 2012 MŠMT ČR, čj.: MŠMT 17 959/2012-50 kontrola činnosti a účelovosti hospodaření s finančními prostředky poskytovanými MŠMT ze státního rozpočtu v rámci rozvojového programu u oboru vzdělání Gymnázium se sportovní přípravou. Závěr: Činnost GSP Jihlava probíhá v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro GSP. Hospodaření s přidělenými finančními prostředky a jejich účel použití souhlasí s Rozhodnutím MŠMT, jehož nedílnou součástí je účel dotace. Na základě zjištěných skutečností lze konstatovat, že nebyla shledána žádná pochybení ze strany řízení, organizace a užití finančních prostředků u oboru vzdělání GSP Jihlava.

24. 5. 2012 Kraj Vysočina, veřejnosprávní kontrola využívání finančních prostředků v průběhu projektu OPVK English for better feature: bez závad.

2. Z průběhu školního roku 2011–2012 Srpen 25. – 31. 8.

Přípravný týden (provozní porady, porada předsedů PK, třídních učitelů, úklid, individuální přípravy, pedagogická rada, schválení pracovního programu, doplnění klasifikace, opravné komisionální zkoušky).

Září 1. 9.

2. 9. 5. – 9. 9.

1. – 10. 9.

6

Zahájení školního roku. Pro všechny studenty byly zavedeny školní e-mailové adresy, učitelé a studenti začali využívat služeb Microsoft Live pod doménou gymnaziumjihlava.cz. Na své první schůzi se sešel školní parlament. Proběhly náhradní a opravné termíny maturitní zkoušky – skládalo 5 studentů. Studenti 3. ročníků, septim a sportovních tříd se na vodě, na horách, na kolech věnovali sportovním činnostem. Na sportovním kurzu nechyběly ani outdoorové aktivity. Vodáckým kurzem i přes méně příznivé počasí úspěšně proplulo 58 studentů a 8 pedagogů.

Vybraní studenti 4A6, 3B4, 4B4 a 8A8 se zúčastnili italsko-španělsko-českého projektu REACTION v Itálii (org. J. Ramírez Jiménez).

5. – 7.9. 12. – 14.9. 16. 9. 16. – 17.9. 21. 9. 22. 9. 23. 9. 26. 9. 29. – 30. 9. 29. 9.

29. – 30. 9.

Na adaptačním kurzu na Chaloupkách pobývala se svojí třídní D. Němečkovou a paní psycholožkou I. Veselou třída 1A6. Na Kalichu se seznamovali, hráli hry, plnili úkoly a sportovali studenti 1A4, 1B4 a 1S4 (E. Hurychová, I. Málková, P. Procházka, I. Veselá, I. Fexová). Studenti 2. ročníků navštívili výstavu hub organizovanou mykology Muzea Vysočiny. Proběhlo soustředění DS Spoušť v Kostelní Myslové, během kterého napsali scénář nové divadelní hry (vede I. Fexová). Studenti a studentky 1A4 a 4A4 zhlédli v Horáckém divadle hru A. Jiráska Lucerna (org. D. Šmídová). V učebně s počítači proběhlo první „školeníčko“ v tomto roce na téma Nový e-mail (školitel M. Taláček). Ve volitelném předmětu Ekologie a užitá chemie proběhla diskuse studentů 2. ročníků na téma Ochrana přírody a životního prostředí v ČR. Besedu vedla Bc. V. Šimková. (Org. N. Kosová) V hodinách cizích jazyků si studenti různou formou připomněli Evropský den jazyků a velký význam jazykové gramotnosti v dnešní době. Pilotní testování on-line prvních ročníků čtyřletého studia. „Přijď – zahraj, zatancuj, zacvič, ukaž svoje obrázky, fotky, přečti básničku nebo povídku, zahraj divadlo, gympl není jen o učení.“ Na prvním absolutně neformálním setkání v klubu Bez prostoru se předvedli někteří gympláci (org. I. Fexová). Na 65 minutovém divadelním představení „Don Quijote…“ v DIODu byly třídy 2A4, 2B4, 3A6, 4A6, 5A8, 6A8. 22 pedagogů zahájilo1. část vzdělávání na 36 hodinovém kurzu „Respektovat a být respektován.“

Říjen 4. – 9. 10. 10. 10. 11. 10.

12. 10. 13. 10. 14. 10.

Zdařilou akcí byl jazykově poznávací zájezd do Paříže (org. J. Svojsíková). Viz Exkurze, zájezdy – výběr. 2A8 se zúčastnila ve Vrakbaru akce „Virtuální svět.“ (Org. M. Třísková.) Studenti maturitních tříd 4S4 a 8B8 zhlédli představení Tartuffe Games v Divadle Na Zábradlí. Jako součást pražské exkurze navštívila třída 4S4 zpravodajskou budovu České televize, 8B8 si prohlédla výstavu Neviditelná výstava (doprovod A. Dravecká, J. Marek). Do Národního divadla v Praze se vypravili studenti 1. – 4. ročníků, aby se podívali na operu Nápoj lásky (org. M. Némová). Zasedací místnost byla dopoledne obsazena účastníky krajského semináře 61. ročníku Matematické olympiády kategorie A. (Org. J. Beneš.) V cyklu etických přednášek „Dobro a zlo…“ pokračovala za hojné účasti studentů i učitelů přednáška s následnou diskusí Prof. PhDr. Tomáše Halíka. O tématech Spiritualita pro naši dobu, Dialog kultur a Láska k nepříteli pak mohli posluchači diskutovat 4. vyučovací hodinu (org. L. Taláčková).

7

18. 10.

19. 10. 20. 10. 21. 10. 24. 10.

25., 31. 10. 25. 10. 28. 10.

31. 10.

V úterý navštívili studenti 2A4, 2B4, 4B4 divadelní představení Hordubal od K. Čapka v brněnském Divadle Husa na provázku. K příjemné atmosféře zcela naplněného divadla se závěrečnými ovacemi ve stoje přispělo také vynikající herecké umění bývalého studenta Gymnázia Jihlava Ondřeje Jiráčka (ogr. Z. Ryklová). Zájemci o kulturu z 1. – 4. ročníků zhlédli operu G. Donizettiho „Nápoj lásky“ v Národním divadle v Praze (org. M. Némová). S názvem jednohodinová vernisáž se v krčku a přízemí staré budovy uskutečnilo druhé setkání školního klubu Bez prostoru. Výtvarné práce a fotografie vystavovalo 6 studentů. Vernisáží byla zahájena výstava fotografií Petry Itterheimové v Malé galerii pod schody. Jako součást projektu Za vědou do muzea se konala pro studenty 4. ročníků a oktáv přírodovědného zaměření instruktážní přednáška RNDr. Bezděčkové o významu vědecké činnosti a o struktuře odborné vědecké práce (org. E. Hurychová, N. Kosová). Pracovníci Záchranné služby Kraje Vysočina školili studenty druhých ročníků, 4A6 a 6A8 na semináři „První pomoc do škol.“ Byl zahájen Mezinárodní festival dokumentárních filmů. Gymnázium Jihlava se podílelo technickou pomocí, naši studenti pomáhali jako dobrovolníci při organizaci. V parku u kina Dukla byl ve 13:00 hod. zahájen akt slavnostního odhalení sochy T. G. Masaryka. (Originál této sochy odstraněné v dobách komunistického režimu stával před jihlavským gymnáziem od r. 1948 do r. 1961. Autorem byl akademický sochař Jaroslav Šlezinger, odsouzený k 25 letům těžkého žaláře v politickém procesu. Zdárně tak byla završena snaha Spolku pro navrácení sochy TGM. HSGJ zazpívalo oblíbenou píseň našeho prvního prezidenta „Ach, synku, synku,“, kterou pro sbor upravila a věnovala mu Sylvie Bodorová. Elisina cukrárnička opět prodávala vynikající zákusky v krčku. Výtěžek akce směřoval na podporu vzdělání africké dívenky. Muzikál Carmen byl nádherným hudebním zážitkem pro studenty 1B4 (org. I. Fexová).

Listopad 1. 11.

7. 11.

9. 11.

10. 11. 11. 11. 14. 11.

15. 11. 17. – 18. 11.

21. 11. 23. 11. 23. – 27. 11. 24. 11.

8

98 studentů maturitních ročníků se bylo podívat na veletrhu vysokých škol Gaudeamus v Brně (org. L. Fasorová). Irena Stolínová byla organizátorkou akce „Jak se použije matematika při archeologickém průzkumu nebo ve vašem MP3 přehrávači.“ Přednáška pro 8A8, 7B8 a 4B4 proběhla v Oblastní galerii Vysočiny v rámci Týdne vědy a techniky AV ČR. Dvousté výročí od narození K. J. Erbena bylo připomenuto soutěžní přehlídkou, v níž studenti prezentovali své výtvarné práce, animaci, klasický přednes, ale i parodie inspirující se Erbenovými baladami. V rámci přednášky Hynka Bouchala, učitele z Gymnázia v Havlíčkově Brodě, který připomenul osobnost Erbena 21. 11. v Městské knihovně vystoupily Anna Gümplová a Sabina Nováková ze 3A4. Maturanti humanitních oborů byli seznámeni s informacemi jak napsat odbornou práci a vyhnout se plagiátorství (projekt Za vědou do muzea). Role přednášejícího se ujal PhDr. Petr Hrubý, PhD. ze společnosti Archaia. (Org. E. Hurychová.) Proběhlo školení ze série Počítač učiteli – služby Live@edu. Lektor M. Taláček. Školili se učitelé českého, anglického, německého jazyka, výtvarné a hudební výchovy. Studenti a studentky právního semináře se zúčastnili ojedinělé akce, kterou byla exkurze do pankrácké věznice a do Muzea Policie ČR v Praze (org. Z. Vaňková). Další semináře pro soutěžící I. kol 61. ročníku MO kategorií B a C se konaly za mimořádného zájmu účastníků (J. Beneš). Na přehlídce středních škol v DKO Jihlava byly podávány informace také o možnostech studia na Gymnáziu Jihlava. Školení první pomoci pro třídy 3A6 a 5A8. Projekce filmu Nickyho rodina – na podvečerní benefiční projekci dokumentárního filmu byla přítomna skupina studentů 3B4, 7B8 a 4S4. Ve středu třídy 1A4, 4A6 a 3B4 zhlédly dopolední promítání filmu Matěje Mináče o siru Nicholasu Wintonovi (org. J. Marek). Pilotní zkoušky Německého jazykového diplomu. Představení Lucerna v Horáckém divadle navštívili někteří studenti 4A6, 3B4 a 4S4. Možnosti zájezdu do Prahy na divadelní představení Saturnina v Divadle ABC a Malou vánoční povídku v Divadle v Dlouhé využili kromě studentů také učitelé. Získali tak předvánoční náladu ještě dříve než začal advent (org. J. Marek). Studenti předmětu Cvičení z biologie a chemie vyslechli přednášku lektora z JČU Mgr. Pavla Dudy „Evoluční psychologie člověka.“ Petra Ryšková ze 4S4 vystavila své kresby v MGP. Kresby bust autorka doplnila originální plastikou srdce. V Dejvickém divadle v Praze pobývaly na představení Černá díra třídy 2A4 a 3S4 (I. Fexová). Pětidenní poznávací zájezd do Londýna pro 42 studentů zorganizovala V. Paulusová (Více Exkurze a zájezdy – výběr) Pásmu věnovanému beatnické poezii, které uspořádal Divadelní klub v Horáckém divadle, naslouchali studenti 4A6, 7B8 a 8B8. Vystoupili zde naši současní i bývalí studenti – Marek Hnatiak, 7B8, Jaroslav Plvan,

25. 11. 30. 11.

maturant 2011, Tomáš Hron, maturant 2010. Recitátory doprovázeli hrou na kytaru Štěpán Holub, 8B8 a Jakub Ruschka, 4A6. V zasedací místnosti soutěžili v krajském kole Pišqworek. Zajímavou přednášku PřF JČU na téma „Komunikace živočichů“ vyslechli studenti Semináře ekologie a 2A4. Mgr. Karel Ryška uspořádal v S2PF krajský seminář pro řešitele Fyzikální olympiády kategorie D.

Prosinec 2. 12.

7. 12. 8. 12.

9. 12.

14. 12. 15. 12. 15. – 16. 12. 16. – 18. 12. 19. 12. 19. – 21. 12. 21. 12.

22. 12.

Závěrečné setkání účastníků kurzu Respektovat a být respektován s Tatjanou a Pavlem Kopřivovými proběhlo v zasedací místnosti. 22 pedagogů naší školy se v šesti dnech v průběhu tří měsíců seznamovalo s motivačními postupy použitelnými při výchově dětí ve škole. 35 studentů projevilo zájem zúčastnit se prezentace Masarykovy univerzity, která proběhla v rámci spolupráce s naší školou. ICT školeníčko – Nebezpečí internetu vedl M. Taláček. V sále Dělnického domu se rozezněly sváteční tóny Vánočního koncertu gymnázia. Příjemnou atmosféru vytvořily nejen krásné české koledy, ale také skladby v angličtině, němčině, latině a francoužštině. Závěrečným zlatým hřebem programu bylo již tradiční vystoupení HSGJ se směsí vánočních písní. Na gymnáziu se konalo krajské kolo Olympiády z chemie kategorie A. (Org. J. Šedivá.) Studenti 1A4, 4A6 a dívky z 3B4 besedovali s režisérem Matějem Mináčem, který natočil filmy o příběhu Nicholase Wintona. Informační den. V zasedací místnosti proběhlo oblastní kolo šachové soutěže (org. E. Hurych). 29 žáků z 1A6 navštívilo představení Jiráskovy Lucerny na scéně HDJ. Třída 4B4 odjela na dvoudenní exkurzi po pražských pamětihodnostech spojenou s návštěvou divadelního představení (M. Korandová, V. Paulusová). 70 cm sněhu, -3 °C polojasno. To byly ideální podmínky, kterých si užily na upravených svazích a prašanu více než čtyři desítky studentů. Akci zorganizoval ŠSK. „Co je pravda o Šumavě“ byl název přednášky JČU pro studenty seminářů biologie maturitních ročníků. Příběhy bezpráví – viz Výběr z akcí a událostí. Probíhaly besedy pro studenty 1. ročníků na téma „Nebojte se policie.“ Minutou ticha byla zahájena výuka. Studenti a učitelé uctili památku prezidenta Václava Havla zapálením svíček u vchodových dveří, kde byl portrét V. Havla. Divadelní režisér Karel Brynda líčil studentům 3B4 své zážitky z vojenské služby, kterou absolvoval společně s našim bývalým prezidentem. Názory studentů ve 4A6 zaznamenával štáb České televize. Třídy 1A8, 1A6, 2A8, 3A8 navštívily v DIODu koncert Vysočánku. Komorní sbor Cantus spiritualis pod vedením Jaroslava Beneše vystoupil v krčku gymnázia v 17:00 hod. V Pivovarské restauraci k posezení, pojedení, pozpívání se sešli současní i bývalí zaměstnanci školy. Od 14:00 hod. probíhal den otevřených dveří. K návštěvě byli zváni všichni zájemci o studium a jejich rodiče. Krásnou atmosféru předvánoční Vídně jelo poznávat 41 studentů s Z. Ryklovou a J. Ustohalovou. „Přijďte podpořit své spolužáky, aby soupeřům nadělili co nejvíce gólů“ – vyzýval plakát s pozváním na vánoční florbalový turnaj ve velké tělocvičně. Zvítězila třída 2S4, stříbrný post obsadila třída 6A8 a bronzoví byli hoši z 8A8.

Leden 5. 1.

10. – 11. 1. 10. – 12. 1. 11. 1. 12. 1.

Studenti 3.B a vybraní studenti zeměpisného semináře se dozvěděli spoustu zajímavostí na přednášce o Bangladéši, kterou s prezentací vlastních fotografií připravila absolventka naší školy Pavla Marušová, která v této nám vzdálené muslimské zemi žije a pracuje (org. D. Němcová). Probíhaly talentové a přijímací zkoušky do čtyřletého studia na obor Gymnázium se sportovní přípravou. Ústní zkoušky Německého jazykového diplomu 2. stupně. Ve středu proběhl krajský seminář MO kategorie A pro vybrané soutěžící, kteří úspěšně absolvovali obě části I. kola a postupují do II. (krajského) kola. Studenti Marie Kopečková, Petra Šikolová, 1A4, Hynek Stehlík, 4A6 a Michaela Talpová, 3B4 byli přítomni na slavnostním křtu knihy Matěje Mináče „Nickyho rodina,“ který se uskutečnil v Poslanecké sněmovně České republiky. Slovenský režisér společně s předsedkyní sněmovny M. Němcovou představili vzdělávací projekt „Nickyho rodina do škol.“ Studenti zde ukázali humanitární aktivity, jichž se účastní. Program ukončily absolventky naší školy Klára Šimková a Markéta Hávová vlastní písničkou Hvězda.

9

14. 1. 17. 1. 18. 1.

19. 1.

20. – 21. 1.

20. 1. 22. – 28. 1. 23. – 27. 1. 24. 1.

25. 1. 26. 1.

10

Na plese Gymnázia Jihlava byly v DKO šerpovány svými třídními maturanti tříd 4A4 a 8A8. Na naší škole se konalo krajské kolo MO kat. A (hl. org. J. Beneš). 22 studentů 1A4 a 4A4 navštívilo představení hry P. Kohouta Ubohý vrah. Netradiční podání, velmi dobré výkony herců i v prostředí Malé scény HDJ diváky zaujalo, jak ukázala následující beseda v hodině literatury (D. Šmídová). V učebnách staré budovy od 14:00 probíhalo okresní kolo Pythagoriády. Hudebníci 4A6 a 2B4 navštívili Horácké divadlo, kde zhlédli večerní představení divadelní hry P. Schaefra Amadeus. V následující hodině hudební výchovy srovnávali hru s filmovou podobou v režii M. Formana (M. Némová). Zimní víkend prožilo 21 studentů z 1A6 a jejich třídní pod Javořicí. Ubytováni v hájence Čejkovně strávili páteční večer plněním různých úkolů a hraním her, které prohlubovaly jejich vzájemné poznávání. Následující den byl na programu vědomostní kvíz a výstup na Javořici. V neděli odpoledne se spokojená třída vrátila do Jihlavy (org. D. Němečková). Učebna N2PC3 byla doplněna o 15 nových žákovských počítačů, lze tak využívat 31 pracovních stanic pro individuální práci žáků na počítači. Na lyžařském výcvikovém kurzu ve Špindlerově Mlýně si zimního počasí užívalo 27 studentů ze 3A6 (vedoucí J. Marková). Třída 3A6 pobývala v doprovodu J. Markové, M. Korandové a J. Němce celý týden na lyžařském kurzu na Erlebachově boudě. Naše škola hostila soutěžící II. (krajského) kola Matematické olympiády kategorie P. V úterý 24. 1. navštívila třída 8A8 v doprovodu třídního učitele Milana Dvořáka a Dagmar Němečkové Prahu. Dopoledne bylo věnováno návštěvě NKP Vyšehrad. Poté se studenti přesunuli do České televize na Kavčích horách, kde vyslechli informace o historii a chodu ČT a v doprovodu zkušeného průvodce navštívili některá studia. Setkali se s několika známými osobnostmi z televizní obrazovky. Patrně největším zážitkem s puncem jisté nostalgie byla možnost sledovat natáčení pořadu Kouzelná školka s Michalem Nesvadbou. Večer třída viděla moderní nastudování Shakespearova Krále Leara v Národním divadle. Žáci a žákyně 2A6 a 4A8 besedovali s městskou policií Jihlava na téma Právní povědomí (org. M. Třísková). Pedagogická rada. S pestrým programem se v 5. setkání loučil s 1. pololetím klub Bez prostoru (I. Fexová). Den otevřených dveří na Gymnáziu Jihlava proběhl od 14:00 do 18:00 hod.

27. 1.

30. 1.

31. 1.

V rámci Mezinárodního dne památky obětí holocaustu proběhl v 10:00 hodin u vchodu do gymnázia pietní akt. V chemické posluchárně předváděli studenti VŠCHT Praha hodinu moderní chemie. Akce se zúčastnily 4 třídy. Tématem byla přeměna energie a hodina měla za úkol ukázat žákům propojení chemie a fyziky v praxi (ogr. J. Šedivá). Studentům od kvarty až do 4. ročníku byla určena vycházka a beseda na téma „Sochy Jaroslava Šlezingera v Jihlavě a vliv fašismu a komunismu na život a smrt lidí v Jihlavě,“ která byla pořádána v rámci cyklu besed a přednášek na etická témata (org. L. Taláčková). Zakončení 1. pololetí, třídní učitelé rozdali žákům výpisy z klasifikace.

Únor 1. 2. 2. 2. 9. 2. 10. 2. 11. 2.

14. 2. 18. 2. 21. – 23. 2.

23. 2. 24. 2. -

10 studentů 2. a 3. ročníků se s M. Svobodou zúčastnilo Debatního programu Karla Poppera v anglickém jazyce jako součásti připravovaného projektu Gymnázia Nové Město na Moravě. Ve 12:45 hod. se sešli všichni studenti školy a učitelé v tělocvičně na chvilku slávy, která byla věnována nejúspěšnějším studentům minulého roku. V hodinách fyziky proběhla demonstrace se soupravou Vernier nejen pro naše žáky, ale též pro zájemce z jiných škol (org. K. Ryška). Ples gymnázia v DKO protančili maturanti 8B8 a 4B4. Byla zahájena volba volitelných předmětů. Na internetu byly zveřejněny anotace a studenti se přihlašovali prostřednictvím internetové adresy. 1. ročníky, 5A8 a 3A6 si do 2. ročníku volily jeden volitelný předmět na dva roky. 2. ročníky, 6A8 a 4A6 si k předmětu, ve kterém budou pokračovat, vybíraly 1 volitelný předmět na jeden rok. 3. ročníky, 7A8 a 7B8 si volily 2 tříhodinové a 2 dvouhodinové semináře. Průzkum zájmu o volitelný předmět probíhal od 11. 2 do 17. 2., závazná volba od 5. 3. do 11. 3. 2012. Valentýnská cukrárna ve spojovací chodbě nás přilákala svými výbornými domácími zákusky. Výtěžek šel na charitativní účely. Maturitní ples třídy 4S4 se konal v DKO. Ve 3. ročnících proběhly besedy na téma „Agresivita ve vztazích – domácí násilí.“ Hlavním řečníkem byl Mgr. Křoustek, zakladatel občanského sdružení Nebojte se policie. V Muzeu Vysočiny pokračovaly také v letošním roce přednášky z cyklu „Město, ve kterém žijeme,“ které vyslechly žáci tříd 1A6, 2A6, 3A8 a 4A8. Divadelní soubor Hobit předvedl v krčku školy premiéru jednoaktové hry „Hana Švestková vás žádá o přátelství.“ Pracovníci Záchranné služby kraje Vysočina školili žáky 3A8 a 1A6 v rámci projektu „První pomoc do škol.“ V průběhu února čtyři šikovní kvintáni – Matěj Jakoubek, Marek Havlín, Viktor Němeček a Ondřej Holub navštívili všechny třídy nižšího gymnázia a 1. ročníky vyššího gymnázia, aby tam svým studentským humorem a odborně prošpikovanou prezentací seznámili „závisláky a závislačky“ s tím, co jim všechno hrozí na i od internetu. Rada Kraje Vysočina vyhlásila 55 konkurzů na pozice ředitelů škol a školských zařízení zřizovaných krajem. Konkurzy byly vyhlášeny v souvislosti s novelou školského zákona, která zavádí ředitelské funkční období. Dle této novely všem ředitelům škol a školských zařízení, kteří byli 1. ledna 2012 ve funkci déle než 6 let, končí jejich funkční období 31. července 2012. Vyhlášení konkurzů se týkalo také Gymnázia Jihlava. 6. 2. proběhla ve škole volba zástupce sboru do konkurzní komise. Stal se jím Miroslav Děchtěrenko.

Březen 5. 3.

Část zpěváků Hudebního sdružení Gymnázia Jihlava vystupovala při slavnostním otevření British Council centra v Jihlavě. 6. 3. Vzdělávací přednášku o nejstarší historii Jihlavy v Muzeu Vysočiny vyslechla třída 1A8 a 2A8. 8. 3. Pro děvčata i pro chlapce primy se konala beseda o dospívání (org. M. Třísková). 11. – 17. 3. Na Hájence v Černém Dole a na Lesní boudě v Peci pod Sněžkou pobývali na lyžařském výcviku studenti 1A4 a 5A8. Cvičili D. Němcová, P. Suk, M. Janderka. 14. – 16. 3., 2. 4. S třídami 2A4, 2B4, 3A6, 4A6, 1B4 a 1S4 debatovali pracovníci Centra pro rodinu Vysočina o dobrovolnictví. Cílem je zapojit mladé lidi do dobrovolnické práce. 15. – 17. 3. V divadle DIOD probíhal festival JID 20-12 „S očima dokořán.“ Vystoupily na něm i divadelní soubory gymnázia Hobit a Spoušť. V rámci výuky navštívili některá představení i naši studenti.

11

17. – 23. 3.

Na krkonošských svazích si užívaly jasného počasí a sněhu třídy 2A8 a 1B4 (Hájenka v Černém Dole, Erlebachova bouda ve Špindlerově Mlýně). Instruktory byli J. Němec, H. Řezníčková a M. Nečada.

19. 3.

Výběr studentů do nového španělštinářského projektu pod hlavičkou programu Comenius probíhal v odpoledních hodinách. Pan ředitel Mgr. Miroslav Paulus obhájil před konkurzní komisí místo ředitele gymnázia. Gratulujeme k úspěchu. (Na 2. místo ze 4 kandidátů zařadila komise Mgr. Pavla Suka.) Za divadelním zážitkem odjely třídy 1S4, 2S4, 3S4 a 4B4 na představení Mefista do Divadla Pod Palmovkou (org. I. Fexová).

23. 3. 26. 3.

Duben 2. 4.

3. 4.

4. 4. 10. 4.

12

Oblastní přehlídka Středoškolské odborné činnosti proběhla v knihovně školy. Jarní koncert v sále hotelu Gustav Mahler zorganizovali učitelé hudební výchovy – Němečková, Némová, Vyhnálková, Beneš. Program patřil zejména maturantkám z Hv. V rámci estetickovýchovné exkurze navštívili studenti 2A4, 4A6 a 6A8 Prahu. Ve Veletržním paláci byly pro ně připraveny vzdělávací programy týkající se umění od konce 19. století po současnost. Dále jedna skupina absolvovala návštěvu Muzea A. Dvořáka, druhá procházku historickým jádrem Prahy s výkladem. V Národním muzeu pak studenti vyslechli operní árie v podání našich předních sólistů. Třída 1A6 měla 1. – 3. hodinu školení o první pomoci. J. Šedivá a J. Zlámalík organizovali v chemické posluchárně a laboratoři krajské kolo CHO kat. C a v posluchárně fyziky probíhalo zároveň krajské kolo Fyzikální olympiády kat. D (org. K. Ryška). První vyučovací hodinu proběhly informační schůzky organizátorů Jarních projektů s přihlášenými studenty.

11. 4.

Tématem přednášky prof. Vladimíra Smékala „O hledání smysluplnosti lidského života“ byly rozhovory o etice dvou významných myslitelů 20. století, Viktora Emanuela Franka (zakladatele logoterapie) a Pinchase Lapida (židovského teologa a religionisty). Přednáška, cvičení a beseda byla určena nejen pro studenty, ale i pro veřejnost. Akci pořádala Česká křesťanská akademie a Gymnázium Jihlava.

15. – 20. 4.

Skupina studentů s D. Němečkovou a H. Řezníčkovou pracovala v rámci výměnného pobytu v německém Weissenhornu (viz Zahraniční kontakty). HSGJ se zúčastnilo soutěže středoškolských pěveckých sborů v Hradci Králové. Krajská kola MO kat. B, C a Z9 na naší škole (org. J. Beneš). Informační den. Od 15. 00 hod. zasedala pedagogická rada, na které bylo vyhodnoceno čtvrtletí. Proběhly volby do školské rady. Naši školu navštívily dvě skupiny norských učitelů ve spolupráci s Vysočina Education. Součástí jejich pobytu byly také návštěvy ve vyučovacích hodinách. Akci zajišťovali M. Hendrychová, J. Kremínová a studenti 8A8 a 8B8. Pro norské hosty zazpíval komorní sbor Jaroslava Beneše. V zasedací místnosti probíhala Prezentiáda, kterou řídil náš absolvent Jakub Hurych. Žáci 2A6 s třídní učitelkou B. Voldřichovou se vydali vlakem do Havlíčkova Brodu. V prostorách gymnázia si prohlédli mezinárodní putovní výstavu Anna Franková – odkaz pro současnost. V Muzeu Vysočiny si popovídali s Mgr. Alenou Jindrovou o domácím a zahraničním odboji za 2. světové války a letcích RAF, kteří pocházeli z Vysočiny. Přijímací zkoušky do 1. ročníků. Studenti v těchto dnech navštívili ZOO, film Lidice, byli na exkurzi v městské knihovně, na botanické exkurzi…Studenti 1A4 a EV3 absolvovali terénní výukový program „Krajina a lidová architektura západního Horácka.“ Program byl připraven centrem Chaloupky (org. D. Šmídová). Byla ukončena klasifikace maturitních ročníků. Pedagogická rada pro maturitní třídy. V DIODu proběhlo rozloučení s maturanty. 43 vybraných patnáctiletých žáků bylo testováno v rámci mezinárodního projektu PISA 2012. Maturitní ročníky se rozloučily se školou v posledním zvonění a obdržely vysvědčení. Divadelní představení v angličtině The Canterville Ghost pro studenty 3. ročníků a septim zajistila J. Kremínová. Akce se uskutečnila v DKO a hrála anglická divadelní společnost The Bear. Den ředitelského volna pro studenty, den sebevzdělávání pro učitele. Ve škole byla prováděna oprava topení.

16. 4. 17. 4., 21. 4. 18. 4. 19. 4.

23. 4.

23. – 24. 4.

24. 4. 25. 4. 26. 4. 27. 4. 29. 4. 30. 4.

13

Květen 2. 5. 2. – 3. 5.

3. 5. 4. 5.

7. – 11. 5. 9. 5. 10. 5. 14. – 15. 5. 15. 5. 14. – 18. 5. 17. – 18. 5. 21. – 23. 5. 21. – 24. 5. 22. 5. 23. – 25. 5. 24. 5. 25. 5. 28. 5. 30. 5. 31. 5.

Maturanti psali písemnou zkoušku z českého jazyka – společné části. HSGJ pod taktovkou D. Němečkové vystupovalo na dvou koncertech – v gotické síni na radnici a v sále kláštera v Nové Říši. Předvedli program, který nastudovali jako součást projektu „Jan Novák – skladatel mezi Moravou a bavorským Švábskem.“ Písemná zkouška z anglického jazyka jako společné části maturitní zkoušky. Naše škola byla pořadatelem krajského kola CHO kat. B. Beseda o problematice multikulturního soužití s muslimy byla určena pro žáky 4A8 a 2A6. Nejlepší studenti z celého kraje soutěžili na gymnáziu v krajském kole FO kategorie B. Maturující z matematiky psali didaktický test společné části. Probíhaly další písemné testy a písemné práce ze společné části maturity. Náhradní termín přijímacích zkoušek. 2. kolo přijímacího řízení do studijního oboru 79-41-K/41 Gymnázium (tělesná výchova). Přednášku „Geneze zla v díle W. Shakespeara“ navštívili studenti 5A8, 7A8, 7B8. Profesor Hilský velmi poutavě vyprávěl. Přednáška byla zakončena diskusí a autogramiádou. Gymnázium navštívili dva kolegové z Cygnum Gymnasium v Amsterodamu a probíhalo jednání o možné budoucí spolupráci. Na programu „Prevence nezávislosti“ ve Vrak baru byla třída sekunda A. Třídy 3A8 a 1A6 pobývaly na terénním vyučování v Jedovnici v Moravském krasu. Praktická část projektových dnů – zahrnovala exkurze, poznávací zájezdy a s tím spojené různorodé pracovní činnosti (viz Projekty). Mgr. Křoustek přednášel ve škole na téma „Prevence patologického chování.“ Cyklus besed „Nebojte se policie“ se týkal tříd 6A8, 4A6, 2S4, 2B4, 2A4. Ústní maturitní zkoušky tříd 4A4, 4B4, 4S4, 8A8, 8B8. Výtvarníci tříd 5A8 a 3A6 se zúčastnili exkurze o lidové architektuře ve Žďárských vrších. V průběhu týdne probíhalo testování ČŠI ve třídách 4A8 a 2A6. Týkalo se českého jazyka, angličtiny a matematiky. Pro 10 tříd 1. a 2. ročníků proběhla ve velké tělocvičně beseda s Ivanem Doudou z nadace Drop In. Studenti 2S4 a 2A4 se zúčastnili akce „Životní styl a zdraví mládeže v Kraji Vysočina.“ Setkání s jedním ze zachráněných tzv. Wintonových dětí, panem Tomášem Graumannem proběhlo v hudebně. (Viz Výběr z akcí a událostí.) Kolegyně Zdeňka Ryklová oslavila v kruhu svých blízkých spolupracovníků významnější životní jubileum. Na radnici proběhlo slavnostní předávání maturitních vysvědčení.

Červen 1. 6. 2. 6. 6. 6. 13. 6.

14. 6.

17. – 23. 6. 19. 6. 20. 6. 20. – 21. 6.

21. 6. 22. 6.

25. 6.

14

1A8 a 2A8 se účastnily na Dni integrovaného záchranného systému. V naplněném kostele sv. Ignáce vystoupil v Noci kostelů Komorní sbor Jaroslava Beneše. Ve 13:00 hod. se sešli se svými třídnímu učiteli žáci budoucích1. ročníků čtyřletého studia. Informační den. V příjemném prostředí Smetanových sadů probíhalo focení tříd. Mgr. Soňa Jurkovičová přednášela pro veřejnost o uměleckých památkách ve Florencii (součást Jarních projektů). Dobročinný koncert kvinty pro program Adopce srdce se konal v DIODu. Na představení Petrolejové lampy v Divadle komedie do Prahy odejel autobus studentů 1A4, 7A8 a 3A4 s D. Šmídovou a M. Némovu. Studenti z gymnázia Geseke byli na výměnném pobytu u nás. (Více viz Zahraniční kontakty.) Žáci 4A8 a 2A6 si rozšiřovali jazykové znalosti na studijním a poznávacím zájezdu do Anglie. Jako součást Hudebního festivalu G. Mahlera Hudba tisíců vyslechli naši studenti 1A4, 1B4, 1S4, 5A8, 3A6 a 6A8 koncert Rondo capriccioso v sále hotelu GM. Proběhly třídní rodičovské schůzky budoucích studentů 1. ročníků všech studijních oborů. Na Přírodovědné konferenci v Muzeu Vysočiny vystupovali se svými tématy studenti – Šárka Jarošová „Orchideje v oblasti Polné,“ Adam Jaroš „Využití nových chemických sloučenin v praxi, A. Bártová „Pesticidy a jejich vliv na okolí,“ Eva Tomíšková „Vývojová stadia tasemnic v mezihostitelích.“ Před naplněnou hudebnou školy vystupoval sbor HSGJ se svým krásným programem, v němž zazářili nejen sólisté, ale i celé hudební těleso. „Média – dobrý sluha, ale zlý pán“ – byl název přednášky a besedy o novinařině s Josefem Pazderkou, zahraničním redaktorem ČT a absolventem našeho gymnázia pro studenty a veřejnost od 10:00 do 11:40 v zasedací místnosti. Ukončení a zápis klasifikace do IS Bakaláři. Ve staré, nové budově i spojovacím krčku probíhaly od 8:00 do 12:00 hod. prezentace a přehlídky Jarních projektů. Následovala burza učebnic. Od 13:00 se sešla pedagogická rada.

26. – 27. 6.

28. 6. 29. 6.

Třídní akce a výlety. 1A4 – Zbraslavice (E. Hurychová), 1B4 – Moravský kras (I. Málková), 1S4 – Mladé Bříště (P. Procházka), 5A8 – Hradec Králové (Z. Krásenský), 3A6 – Ředkovec, Světlá nad Sázavou (A. Dravecká), 2A4 – Slavonice (Z. Ryklová), 2B4 – Mladé Bříště (M. Děchtěrenko), 2S4 – Mezříčsko (P. Česnek), 6A8 – Mezříčsko (R. Podloucká), 4A6 – Řásná (J. Kuncová), 3A4 – Muzeum, Takeshi (L. Taláčková, V. Paulusová), 3B4 – Jemnice (J. Marek), 3S4 – Vranovská pláž (J. Procházka), 7A8 – Třeboň (M. Némová), 7B8 – Vyšší Brod, Český Krumlov (J. Němec, M. Nečada), 1A8 – Žďár nad Sázavou (M. Krejčová), 2A8 – Borová u Poličky (D. Gurková), 3A8 – Zvolenovice u Telče (K. M. Hübner), 1A6 – Borová u Poličky (D. Němečková), 4A8 – Vodní ráj, sport ve škole (A. Procházková), 2A6 – Dalešice – přehrada, okolí (B. Voldřichová), Úklid tříd a šatnových skříněk. Od 11:00 hod.byl na závěrečné pedagogické radě zhodnocen školní rok. Podvečerní posezení pedagogického sboru a zaměstnanců školy U Lyžaře. Rozdání vysvědčení.

3. Učitelé a ostatní zaměstnanci Interní vyučující Jméno 1. Paulus Miroslav, Mgr. 2. Suk Pavel, Mgr. 3. Poulová Štěpánka, Mgr. 4. Fasorová Lenka, Mgr. 5. Beneš Jan, RNDr. 6. Beneš Jaroslav, Bc. 7. Brixi Dagmar, Mgr. 8. Česnek Petr, RNDr. 9. Děchtěrenko Miroslav, Mgr. 10. Dravecká Anna, Mgr. 11. Dvořák Milan, RNDr. 12. Fexová Ivana, Mgr. 13. Gurková Dana, PaedDr. 14. Hendrychová Martina, Mgr. 15. Hubáček Petr, Mgr. 16. Hübner Klaus Mike 17. Hübnerová Ivana, M.A. 18. Hurychová Eva, Mgr. 19. Kafková Vladimíra 20. Karel Ladislav, Mgr. 21. Konvalinková Ludmila, Mgr. 22. Korandová Marie, Mgr. 23. Kosová Naděžda, RNDr. 24. Krásenský Zdeněk 25. Kremínová Jitka, Mgr. 26. Krondráf Martin, Mgr. 27. Kuncová Jiřina, Mgr. 28. Málková Iva, PhDr. 29. Marek Jiří, Mgr. 30. Marková Jana, Mgr. 31. Míšková Ilona, Mgr. 32. Nečada Michal, Mgr. 33. Němcová Dagmar, Mgr. 34. Němec Josef, Mgr. 35. Němečková Dagmar, Mgr.

Pracovní úvazek Tv 2 Inf-Prg 6 M 5,5 Ch-Bi 20 M 20 D-Hv-La 19 A 12 M-Fy 23,5 Č 23 M-Inf 23,5 M-Ch 24 Č-Zsv-Psy 25,5 N 24 A-Č 21 Tv 10 N 25 N 16 D-La-Rj 21 Vv-M 15,5 Inf-Fy-OSP 23 Fj 23 A-Tv 18 Ch-Bi-Ek-Gen 24 Č-Tv 22,5 A 23 M-Fy 23,5 A 22 D-Rj 22 Č-D 24 Bi-Tv 25 M-Fy 22 Z-D 22,5 Z-Tv 23 Tv-Z 26,5 Č-N-Hv-Sbz 23

Funkce ředitel školy zást. řed., zást. stat. org. zástupkyně ředitele výchovná poradkyně

TU 2S4 TU 2B4 TU 3A6 TU 8A8 PPK N, TU 2A8 TU 8B8 TU 3A8 TU 1A4 PPK Fy-Inf, správce IS PPK cizí jazyky TU 4B4 koord. environ. výchovy TU 5A8 PPK A TU 3A4, správce poč. sítě TU 4A6 TU 1B4, kronikářka školy PPK Č, TU 3B4 TU 7B8 PPK Z-D PPK Tv, TU 4S4 TU 1A6 15

36. Novotná Milada, Mgr. 37. Parkanová Olga, Mgr. 38. Paulusová Věra, Mgr. 39. Procházka Jiří, Mgr. 40. Podloucká Radka, Mgr. 41. Procházka Pavel, Mgr. 42. Procházková Anna, Mgr. 43. Rohová Jana, PhDr. 44. Ryklová Zdeňka, Mgr. 45. Ryška Karel 46. Řezníčková Hana 47. Stolínová Irena 48. Svoboda Milan, Mgr. 49. Svojsíková Jarmila, PhDr. 50. Šedivá Jitka, RNDr. 51. Šedivá Monika, Mgr. 52. Šmídová Dagmar, Mgr. 53. Taláček Milan, Mgr. 54. Taras Ivan, Mgr. 55. Teplá Kamila, Mgr. 56. Třísková Miluše, PaedDr. 57. Vaňková Zdeňka, PhDr. 58. Voldřichová Barbora, Mgr. 59. Vyhnálková Eliška, Mgr. 60. Zlámalík Josef, RNDr.

A 21 N 21 A-Tv 20 Tv-Z 8 N-Zsv 25 Fy 23,5 Bi-Tv 23 A9 N-Č 24 Fy 13 N-Tv 23 M-Dg 24 A 21 Fj-Zsv 25 Ch-Bi 24,5 Ch-Bi 14 Č-Vv 22,5 Inf-Prg 17,5 A 21 A 24 Č-Ov 22,5 Zsv-Právo 22 Šj-D 21 Hv-Sbz 7 Bi-Ch 24

TU 3S4 TU 6A8 TU 1S4 TU 4A8 TU 2A4

PPK M PPK Zsv, TU 4A4 PPK Ch-Bi PPK Ev koordinátor ICT, webmaster

metodik protidrogové prevence TU 2A6

PPK – předseda předmětové komise, TU – třídní učitel

Mateřská dovolená 1. Mikulíková Petrů Eva, Mgr.. 2. Nečadová Iveta, Mgr.

Externisté 1. Bezděkovská Kateřina, Ing. arch. 2. Hurych Emanuel, PaedDr., Ph.D 3. Janderka Miloš. Mgr. 4. Jurkovičová Soňa, Mgr. 5. Koblížek Karel, ThDr. 6. Kodet Jan, Mgr. 7. Kotrba Tomáš, Ing. 8. Krejčová Marie, Mgr. 9. Némová Marie, Mgr. 10. Ramírez Jiménez José 11. Taláčková Linda, PhDr 12. Ustohalová Jiřina, PaedDr.

Šj 4 A-Log, OSP 6 Z-Tv 9 Vv 8 Náb 1 Zsv-Svs 10 Ek 6 M 16 Č-Hv 12 Šj 7 EtV 4 Ch-ZA 11,5

TU 1A8 TU 7A8

Trenéři 1. Hubáček Petr, Mgr. 2. Procházka Jiří, Mgr. 3. Ryška Petr, Mgr. 4. Vašíček Petr, Mgr. 16

trenér atletiky 21 trenér basketbalu 21 trenér plavání 21 trenér volejbalu 21

vedoucí trenér

5. Háj Martin 6. Javorek Lukáš, Mgr. 7. Kristinus David, Mgr. 9. Zatloukal Tomáš, Mgr.

trenér basketbalu 10 trenér plavání 10 trenér atletiky 10 trenér volejbalu 10

Správní zaměstnanci 1. Duba Zdeněk, Ing. 2. Zdarsová Martina 3. Pauzarová Zuzana 4. Kučerová Lenka 5. Pejchal Zdeněk 6. Mezerová Vlasta 7. Pešová Jana 8. Puchnerová Jaroslava 9. Šimáková Lucie 10. Vojtušová Jana 11. Völklová Marie 12. Teislerová Hana 13. Tichánková Marie

správce počítačové sítě hospodářka, účetní sekretářka knihovnice údržbář uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka

Nově nastoupili Mgr. Monika Šedivá – narodila se v Jihlavě. V letech 1998 – 2006 absolvovala na zdejším gymnáziu osmiletý studijní obor. Po maturitě zvolila studium na Masarykově univerzitě v Brně, kde v r. 2012 ukončila promocí Přírodovědeckou fakultu, obor biologie - chemie. První pedagogické zkušenosti získává na své „mateřské“ střední škole, tedy Gymnáziu Jihlava, kam nastoupila ve školním roce 2011–2012. Mladá kolegyně se ve svém volném čase aktivně věnuje sportu, již 18 let je členkou tanečního klubu HOTCH-POTCH v Jihlavě. Nyní je také trenérkou mladších členů.

Změny během školního roku 1. Po mateřské dovolené nastoupily Mgr. Dagmar Brixi a Mgr. Eliška Vyhnálková. 2. Z mateřské dovolené se vrátila 28. 11. 2011 Ivana Hübnerová.

Pedagogickou praxi vykonali Jaroslav Taras – PdF Jihočeská univerzita České Budějovice, dějepis, český jazyk, u I. Málkové, D. Šmídové, září Marie Kapounová – PdF Jihočeská univerzita České Budějovice, dějepis, němčina, září, u E. Hurychové, D. Gurkové Tomáš Mička – zeměpis, u D. Němcové, září

V porotách soutěží pracovali, další funkce Jan Beneš – člen výboru Jednoty českých matematiků a fyziků; předseda krajské komise Matematické olympiády; člen Ústřední komise MO; člen poroty oblastního kola SOČ Marie Krejčová – členka krajské komise Matematické olympiády; členka ÚK MO; členka výboru pobočky Jednoty českých matematiků a fyziků; členka komise okresního kola MO Vlaďka Kafková – členka komise okresního kola MO Štěpánka Poulová – tajemnice krajské komise Matematické olympiády Irena Stolínová – členka krajské komise Matematické olympiády Jitka Šedivá – předsedkyně poroty krajských kol CHO; členka Ústřední komise Chemické olympiády; členka poroty oblastního kola SOČ Monika Šedivá – členka poroty oblastního kola SOČ Josef Zlámalík – člen poroty krajských kol CHO; člen poroty oblastního kola SOČ 17

Jiří Marek, Zdeněk Krásenský – členové poroty okresního kola Olympiády z českého jazyka Naděžda Kosová, Jiřina Ustohalová – členky poroty oblastního kola SOČ Eva Hurychová – členka dozorčí rady dějepisné soutěže v Chebu; předsedkyně poroty oblastního kola humanitní sekce SOČ; koordinátorka projektu Za vědou do muzea Pavel Procházka – předseda poroty oblastního kola přírodovědné sekce SOČ Iva Málková – členka poroty okresního kola Olympiády z dějepisu; členka poroty oblastního kola SOČ Michal Nečada – předseda poroty okresního kola a člen poroty krajského kola Olympiády ze zeměpisu; člen poroty krajského kola Olympiády z dějepisu Miluše Třísková – členka poroty regionálního kola recitační soutěže pro nižší gymnázium Dagmar Šmídová – členka poroty oblastního kola SOČ Karel Ryška – člen poroty oblastního kola SOČ; předseda krajské komise FO; předseda JČMF pobočky Jihlava; člen fyzikální pedagogické sekce při JČMF; člen celostátního výboru JČMF; člen JČMF, člen výboru Fyzikální pedagogické sekce Petr Ryška – předseda sekce plavání ČSPS a člen VV ČSPS Jitka Kremínová, Ivan Taras – předsedové hodnotících komisí krajských kol konverzačních soutěží v angličtině Jiřina Kuncová – předsedkyně hodnotící komise okresního kola konverzační soutěže v angličtině Ludmila Konvalinková, Jarmila Svojsíková – členky komise krajského kola konverzační soutěže ve francoužštině Zdeňka Vaňková – členka poroty regionálního kola soutěže Právo hrou Dagmar Němečková – vede HSGJ Ivana Fexová – vede divadelní soubor Spoušť Zdeněk Krásenský – vede divadelní soubor Hobit Jaroslav Beneš – vede komorní sbor Cantus spiritualis, sbor duchovní hudby složený z rodičů, prarodičů, studentů a přátel Gymnázia Jihlava

Vzdělávacích programů se zúčastnili Anglický jazyk J. Kremínová – absolvovala v průběhu roku několik školení k výuce Aj J. Kuncová, M. Korandová, D. Brixi – zúčastnily se semináře k výukovým materiálům „Onestopenglish“ V. Paulusová – školila se k použití interaktivní učebnice M. Svoboda – „Rozvoj klíčových kompetencí metodou debaty“ – název absolvovaného školení Všichni angličtináři – byli na jednodenní konferenci anglického jazyka na ZŠ Otokara Březiny; jednou za měsíc absolvovali školící semináře k projektu English for better future J. Ustohalová – absolvovala vzdělávací program anglického jazyka ukončený závěrečnou prací v anglickém jazyce – Anglický jazyk v obchodní korespondenci

Český jazyk D. Šmídová – 21. 11. se zúčastnila přednášky v městské knihovně Hynka Bočana Mýtus o spoutání běsů

Německý jazyk H. Řezníčková – absolvovala školení k NJD s názvem „Prüferschulung“ O. Parkanová – účast na semináři „Deutschlehrertag“ D. Gurková – byla na semináři k Německému jazykovému diplomu

Francouzský jazyk L. Konvalinková, J. Svojsíková – se v průběhu roku pravidelně vzdělávaly v Atelieru pro učitele francoužštiny všech úrovní v kraji Vysočina, který vedla francouzská lektorka Marine Saettel 18

Ruský jazyk E. Hurychová – absolvovala v Praze seminář k nové učebnici „Klass“

Španělský jazyk B. Voldřichová – v listopadu se zúčastnila v Brně semináře, který byl adresován zájemcům o projekt Comenius – Individuální mobilita žáků; 14. 6. absolvovala v Praze se třemi studenty celodenní seminář k výměnnému studijnímu pobytu ve Španělsku; dále se v lednu školila na 4hodinovém semináři Sociální potřeby dětí

Dějepis M. Nečada – zúčastnil se školení „Česká společnost v novodobé Evropě“

Fyzika Všichni učitelé – se zúčastnili školení odborné způsobilosti K. Ryška, P. Česnek, L. Karel – 9. 2. se zúčastnili Workshopu „Využití měřicího systému Vernier ve výuce fyziky“ K. Ryška – absolvoval třídenní pobyt v Olomouci na „Veletrhu nápadů 16“ – některé demonstrace byly využity v hodinách fyziky; koncem srpna 2012 se zúčastnil třídenního semináře o filosofických otázkách matematiky a fyziky, který se konal ve Velkém Meziříčí

Chemie N. Kosová, L. Fasorová – absolvovaly v Brně vzdělávání na téma „Organická chemie a její mýty“

Biologie J. Zlámalík – školil se na botanickém kurzu

Matematika J. Beneš, M. Krejčová, M. Paulus, P. Suk – sbírali zkušenosti na celostátním kole Matematické olympiády na Biskupském gymnáziu v Hradci Králové, příští rok bude probíhat tato akce na naší škole

Informatika M. Taláček – v říjnu se zúčastnil dvoudenního školení lektorů E-Crime; v listopadu byl účastníkem konference „Brána informatikům otevřena“ na EF ČVUT v Praze; zúčastnil se regionální konference CLIL v ČR a zahraničí; dále se vzdělával na semináři k elektronické bezpečnosti a 11. – 12. června absolvoval školení lektorů projektu i-Bezpečná škola P. Suk – v listopadu byl účastníkem konference „Brána informatikům otevřena“ na EF ČVUT v Praze Tělesná výchova P. Suk – absolvoval doškolovací kurz instruktora lyžování M. Korandová – absolvovala školení kondiční kulturistiky

Školení k maturitě I. Fexová, M. Děchtěrenko, M. Némová, J. Marek – absolvovali školení pro hodnotitele žáků s PUP M. Hendrychová – získala certifikát hodnotitelky ústní maturitní zkoušky z angličtiny D. Šmídová, D. Němečková – zúčastnily se semináře k novelizaci maturitní zkoušky I. Hübnerová – školila se k hodnocení ústní části maturitní zkoušky z německého jazyka J. Kremínová, V. Paulusová, J. Rohová – školení k ústní maturitní zkoušce z Aj

Angličtina pro učitele (pokročilí) – vedla J. Rohová I. Stolínová, J. Svojsíková, Z. Ryklová, M. Tomandlová

19

Školení k použití interaktivní tabule Smart Board E. Hurychová, I. Málková, B. Voldřichová, L. Konvalinková, D. Brixi, M. Hendrychová, M. Korandová, J. Kremínová, J. Kuncová, M. Novotná, V. Paulusová, J. Rohová, M. Svoboda, I. Taras, K. Teplá, P. Suk, D. Šmídová, L. Konvalinková, Z. Ryklová, D. Gurková, K. M. Hübner, I. Hübnerová, D. Němečková, R. Podloucká, O. Parkanová, J. Svojsíková

Školení předsedů maturitních komisí J. Kuncová, M. Novotná, J. Marková, D. Gurková, I. Málková

Respektovat a být respektován – kurz manželů Kopřivových 36 hodin školení absolvovali – A. Dravecká, D. Gurková, Jaroslav Beneš, S. Jurkovičová, R. Podloucká, O. Parkanová, D. Němečková, H. Řezníčková, E. Vyhnálková, Š. Poulová, J. Kuncová, L. Karel, M. Hendrychová, B. Voldřichová, V. Kafková, M. Dvořák, I. Míšková, I. Stolínová, J. Kodet, D. Šmídová, M. Némová, L. Taláčková Učitelé humanitních a přírodovědných předmětů absolvovali školení k psaní seminárních prací v rámci projektu „Za vědou do muzea“

vzdělávali J. Beneš – realizoval projekt seminářů pro přípravu soutěžících i pedagogů v kraji Vysočina na 61. ročník Matematické olympiády; byl hlavním organizátorem krajských kol MO K. Ryška – organizoval a vedl 8 krajských seminářů pro řešitele 53. ročníku Fyzikální olympiády kat. A, B, C, D; byl hlavním organizátorem krajských kol FO M. Taláček – vedl sérii školení ICT J. Rohová – vedla na gymnáziu kurzy anglického jazyka pro pokročilé učitele Jaroslav Beneš – v průběhu roku vedl 20 pátečních podvečerních přednášek pro studenty a veřejnost na historická témata (např. Třicetiletá válka, Anglická revoluce, Dějiny zbraní, Dějiny vlaků, 2. světová válka…); zorganizoval 10 výletů na místa spjatá s dějinnými událostmi (Pernštejn, Žleby, Telč, Jindřichův Hradec, Brno – Špilberk…)

20

4. Žáci Počet tříd: 26, z toho 14 na víceletém, 12 na čtyřletém gymnáziu Počet žáků: 784, z toho 414 na víceletém, 370 na čtyřletém gymnáziu

1A8 (Mgr. Marie Krejčová) Blažek Tomáš, Bruzl Adam, Čermák Mikuláš, Číhal Marek, Doležal Vojtěch, Fialová Kristýna, Foltýnová Eva, Hotařová Lenka, Huk Vojtěch, Chu Ngoc Lan, Koděra Ondřej, Kořenková Pavla, Krajíčková Dominika, Krepčík Jan, Krsička Tomáš, Křepela František, Laštovička Tomáš, Martinů Zuzana, Munduch Zdeněk, Pavlas Šimon, Sedmík Martin, Stanovský Arnold, Šatná Kristýna, Vacek David, Vališová Kristýna, Vašíčková Tereza, Větrovcová Tereza, Vondráková Kateřina, Vopálenský Daniel, Vyhnanovský Martin, Zimen Martin

2A8 (PaedDr. Dana Gurková) Baudišová Taťána, Čonková Michaela (1. pol.), Emmerová Anna, Fišerová Tereza, Foltýn Tomáš, Holub Vojtěch, Jelínek Kamil, Kafka Matěj, Klimsová Zuzana, Krsička Jan, Němečková Kateřina, Novotná Anna, Paulová Barbora, Penn Rudolf, Petráčková Kristýna, Rodová Eva, Rychlá Barbora, Schreková Natálie, Skořepa Tomáš, Skoumal Jan, Slavík Jan, Šimek Petr, Šotolová Barbora, Šťastný Marek, Švecová Iva, Továrková Kateřina, Tůma David, Vacková Anna, Večeřa Vojtěch, Vymer Jaroslav, Zelená Anna, Zimolka Filip

21

3A8 (Mike Klaus Hübner) Bartes Vít, Bednářová Markéta, Čechová Tereza, Čermák Matěj, Ďásková Šárka, Dočekal Jan, Habčák Daniel, Havelka Gabriel, Hradiská Helena, Kasper Tomáš, Keřkovská Noemi, Kölblová Lenka, Kottová Natálie, Kovaříková Kateřina, Lavička Vít, Lízalová Natálie, Maláčová Tereza, Mátlová Jana, Mestek Jakub, Nováková Tereza, Novotný Ondřej, Poláková Anna, Švíková Klára, Tkadleček Áron, Tomanová Lucie, Tůmová Žofie, Vejnar Václav, Venglář Václav, Žáček Vít

4A8 (Mgr. Anna Procházková) Brázdil Dominik, Čapková Michaela, Čech Josef, Charvátová Terezie, Jeřábková Tereza, Józsová Kristýna, Jurygáčková Lenka, Kadlec Petr, Kostka Petr, Kovářová Tereza, Matocha Miroslav, Moržolová Klára, Navrátilová Kateřina, Nečadová Karolína, Nekvinda Daniel, Nguyen Le Thao My, Pausarová Gabriela, Ropek Adam, Rygl Adam, Rychetský Marek, Sedmík Jan, Skucius Aleš, Šalandová Markéta, Šindelka Dan, Štefka Ladislav, Švíková Markéta, Tomanová Silvie, Tyminska Nataliya, Vodičková Blanka, Vyskočilová Daniela, Zacha Jiří, Zmrhal Martin

5A8 (Zdeněk Krásenský) Benešová Lenka, Burešová Lucie, Čech Jan, Čermáková Kamila, Dočekalová Hana, Dvořák Milan, Havlín Marek, Holub Ondřej, Hosová Zuzana, Jakoubek Matěj, Jurygáčková Lucie, Karásková Winona, Koumar František, Krásenská Dominika, Landová Eliška, Máca Vít, Makumbirofa Ellen, Malcová Hana, Maryšková Kristýna, Němeček Viktor, Nikrmajerová Kristýna, Palán Jan, Pernicová Eva, Petříková Eliška, Plešingrová Klára, Prášková Tereza, Smejkalová Adéla, Šimková Romana, Šotolová Veronika, Tyminska Yuliya, Voda Zbyšek

6A8 (Mgr. Radka Podloucká) Bartoňová Denisa, Baštová Petra, Beránek Matěj, Bialas Tomáš, Brázdilová Gabriela, Charvátová Marie, Kodetová Terezie, Krejčová Markéta, Kubát Jakub, Kubišta Michal, Kuřina Jan, Lacková Tereza, Mareček Vladimír, Němečková Jitka, Neumannová Michaela, Novák David, Novák Martin, Pačísková Nikola, Prchal Daniel, Přikrylová Tereza, Sedláková Aneta, Sedláková Michaela, Solničková Sabina, Soukopová Michaela, Stejskalová Veronika, Straka Jakub, Šanderová Petra, Tuma Vojtěch, Vavrda Lukáš, Vlach Tomáš

7A8 (Mgr. Marie Némová) Bártová Iveta, Brožek Matouš, Brychtová Karolína, Čásová Anna, Doubková Karolína, Fortelný Martin, Gerhard David, Hladký Pavel, Chábová Nikola, Chu Thanh Long, Jandátová Nikola, Krajíček Marian, Nechvátalová Helena, Němec Šimon, Nevoral Michal, Polcarová Nicole, Příhodová Jane, Semrádová Eliška, Simonidesová Lucie, Svoboda Štěpán, Šedová Martina, Šedová Veronika, Šplínarová Tereza, Šťávová Natálie, Uhlíř Tomáš, Venglář Vojtěch, Veselá Kristýna

7B8 (Mgr. Ilona Míšková) Babínková Pavla, Běloušková Eliška, Bílková Kateřina, Bouček Václav, Burgonová Nicole, Dvořáčková Anna, Englišová Klára, Hnatiak Marek, Holubová Elena, Hos Lukáš, Hrdina Jakub, Jadrný Tomáš, Jaroš Adam, Jelínková Aneta, Kochová Kristina, Kynclová Kristýna, Lerch Jakub, Marek Jakub, Moržolová Sára, Neckařová Lenka, Nováková Helena, Palánová Marie, Pecková Tereza, Peroutková Klára, Procházková Aneta, Sobotková Kamila, Suchánková Lucie, Tlačbabová Aneta, Zrnová Šárka

1A6 (Mgr. Dagmar Němečková) Bajer Jan, Bambulová Sára, Beranová Nikola, Bromová Eliška, Daniel Jan, Dubová Adéla, Ficeriová Veronika, Hanzl Daniel, Chu Ngoc Han, Jarošová Petra, Jirka Adam, Kolářová Marie, Koumar Josef, Král Dominik, Kratochvílová Lucie, Kruntorád Vojtěch, Kruntorádová Denisa, Kulhánková Adéla, Lacková Michaela, Lavičková Veronika, Malec Jiří, Munduchová Petra, 22

Němcová Denisa, Pangrácová Nikol, Soukupová Barbora, Stloukalová Jana, Šimková Barbora, Valíková Michaela, Vokounová Kristýna

2A6 (Mgr. Barbora Voldřichová) Bambula Jiří, Ditrich David, Dokulil Martin, Fiker Robert, Fuksová Markéta, Havlín Martin, Hekerle Lukáš, Holubová Adéla, Chadim Štěpán, Karbanová Anna, Kozáková Kateřina, Krondráf Jan, Luxová Lucie, Mareček Filip, Mátlová Tereza, Molva Ondřej, Němcová Veronika, Olejník Filip, Olejník Radek, Ruschka Adam, Stříteský Jakub, Svobodová Eva, Šimková Simona, Škrdla David, Šťastný Filip, Vacek Vojtěch, Vybíralová Martina, Zeťková Anna

3A6 (Mgr. Anna Dravecká) Bartes Tomáš, Bartizalová Denisa, Bednařík Martin, Bouda Tomáš, Brož Jiří, Diviš Tomáš, Dobrianská Kristýna, Dolský Martin, Dvořáková Kristýna, Fialová Kateřina, Havlíček Ondřej, Hrdličková Lucie, Janouškovcová Eliška, Klusáčková Karolína, Kopřivová Monika, Orlová Lucie, Parkanová Edita, Plachá Linda, Rajcsincová Johana, Ryška Jakub, Smejkalová Magda, Sováková Magdalena, Spurná Kateřina, Suchý Martin, Svobodová Martina, Škorpíková Eliška, Škrdlová Natálie, Vampola Jindřich, Zrna Adam

4A6 (Mgr. Jiřina Kuncová) Adamcová Denisa, Bruzl Matěj, Hromada Přemysl, Jiráčková Veronika, Karbanová Lenka, Kloudová Zuzana, Kolouchová Magdaléna, Kruntorád Jan, Láník Štěpán, Linha Ondřej, Marcin Otakar, Makumbirofa Vivienne, Mařánová Michaela, Mašková Monika, Mončeková Hana, Novotná Andrea, Olexa Jan, Petrovský Karel, Poláková Tereza, Procházka Jaroslav, Remsová Petra, Ruschka Jakub, Sadecká Aneta, Staňková Veronika, Stehlík Hynek, Svoboda David, Šrámková Dominika, Vrzalová Veronika, Zelená Barbora, Zemanová Monika

8A8 (RNDr. Milan Dvořák) Bednařík Jiří, Bílková Klára, Doležalová Jana, Duničková Martina, Freislebenová Hana, Fuksa Jakub, Honzlová Petra, Hlubučková Lucie, Janů Vojtěch, Kasika Ondřej, Knitlová Adéla, Kolouchová Kateřina, Kotas David, Koza Jakub, Kratochvílová Zuzana, Krchňavá Michaela, Máca Jindřich, Míka Vojtěch, Pacholík Vojtěch, Pejřimovská Anna, Pejšová Jana, Sedmíková Kristýna, Schneiderová Nikol, Teplá Barbora, Tomášková Monika, Trnková Magda, Vítů Martina, Vohralíková Kristýna, Wiesner Lukáš

8B8 (Mgr. Martina Hendrychová) Bártová Adéla, Čada Jakub, Farkač Martin, Fišarová Helena, Hechtová Petra, Holub Štěpán, Hos Jiří, Jakoubek Jakub, Kalinová Klára, Kodetová Kateřina, Krásenský Jakub, Mokrý Jan, Petráčková Klára, Picková Markéta, Polák Alois, Rygl Kryštof, Sedlák David, Sedláková Klára, Sedláková Vendula, Šanderová Martina, Tlačbabová Klára, Váňová Diana, Vichrová Andrea, Vomelová Martina, Wieznerová Nicole, Zacha Ondřej, Zachová Magdalena, Zimola Michal

1A4 (Mgr. Eva Hurychová) Abrahámová Hana, Brukner Jan, Dobrovolná Denisa, Fialová Pavla, Hažmuková Lucie, Huková Kateřina, Janírková Veronika, Jelínek Matěj, Konupková Anežka, Kopečková Marie, Kourková Vendula, Kristýnková Natálie, Maczková Timea, Malcangiová Elena, Marková Tereza, Novotná Markéta, Pešková Aneta, Picek Ondřej, Pospíšilová Eva, Průšová Romana, Šárová Romana, Šikolová Petra, Šplíchalová Monika, Švec Milan, Váca Martin, Varhaníková Kateřina, Vejvodová Kateřina, Vodičková Kateřina, Vondrák Vojtěch

1B4 (PhDr. Iva Málková) Cimlerová Markéta, Čápová Monika, Červený Michal, Dubová Jana, Hamarová Natalie R., Havelková Daniela, Chrástová Karolína, Jarošová Pavlína, Jelínková Alena, Kadrnožková Darina, 23

Kazdová Natálie, Kliková Eva, Kolář Pavel, Královcová Tereza (do 6. 6.), Malečková Michaela, Mašek Vojtěch, Nováková Pavla, Novotná Denisa, Ondrák Zdeněk, Peňázová Tereza, Požárová Markéta, Skořepa Jan, Stoklasová Vendula, Straková Aneta, Stránská Martina, Svoboda Michal, Škerlová Sára, Vráblová Lucie

1S4 (Mgr. Pavel Procházka) Adamec Šimon, Adámková Dominika, Burian Vít, Čáp Aleš, Čejka Daniel, Davidová Kristýna, Dobrovolná Kristýna, Dunstová Linda, Fracálková Petra, Haala Vojtěch, Chlup Tomáš, Kaplanová Kamila, Kliment Tomáš, Kořínek Vojtěch, Kotrba Vojtěch, Kozák Martin, Kružík Adam, Maruš Štěpán, Neumann Dominik, Pražáková Aneta, Sauber Jakub, Smrčková Markéta, Šalomounová Pavlína, Špačková Nikola, Šušková Kateřina, Tvrzová Martina, Veselá Barbora, Vlčan Luboš, Vykouk Lukáš, Walicová Pavlína, Zábrodský Jan

2A4 (Mgr. Zdeňka Ryklová) Bambula Miloš, Bílková Tereza, Bruknerová Karolina, Cvach Dominik, Čejková Zuzana, Daliborová Markéta, Haubert Jakub, Holenda Roman, Homolová Lucie, Hortová Eva, Janovský Ondřej, Javůrková Kristýna, Krátká Michaela, Kvasničková Anežka, Lozynska Chrystyna, Mareš Martin, Marková Nikola, Molva Vít, Moravcová Alena, Petrová Eliška, Prokopová Dana, Přibylová Alena, Samek Jan, Sobotková Kateřina, Svobodová Tereza, Svojsík Jiří, Štočková Hana, Vacek Daniel

2B4 (Miroslav Děchtěrenko) Bendová Petra, Blažková Adéla, Bulová Kateřina, Burian Filip, Částková Monika, Černá Eliška, Daněk Martin, Dvořáčková Veronika, Havlíček Ondřej, Horáčková Jana, Huk Jan, Jarošová Šárka, Kamanová Terezie, Králíková Dagmar, Kuncová Gabriela, Lapešová Tereza, Machová Aneta, Matějková Pavla, Musil Tomáš, Nagyová Erika, Obrdlíková Zuzana, Pospíšil Ondřej, Procházka Martin, Procházková Jana, Ryklová Štěpánka, Simandlová Aneta, Starý Tomáš, Šelepová Adéla, Štambera Dominik, Vacková Kateřina, Weselá Alžběta, Žaloudek Patrik

2S4 (RNDr. Petr Česnek) Atanasčevová Tereza, Brukner Aleš, Bukovanová Jana, Čermák Adam, Čutková Michaela, Duda Štěpán, Fojtík Jakub, Hanzlíková Anna, Helar Ondřej, Horňák Vojtěch, Jícha Tomáš, Konopecká Tereza, Kružík Josef, Kučerová Nikola, Kuníková Klára, Lysá Andrea, Nápravník Jan, Novák David, Pedro Dominik, Pešta David, Pham Hynek, Renza Metoděj, Seidl Štěpán, Slámová Klára, Sochnová Kristýna, Starková Rebeka, Štěpánová Dana, Tran Anh Duc, Trávník Petr, Vítková Kateřina, Žáček Miroslav

3A4 (Mgr. Martin Krondráf) Cahová Barbora, Dokoupilová Eliška, Dratnálová Dominika, Gümplová Anna, Hartman Lukáš, Horáček Jiří, Humler Martin, Chvojková Iveta, Jilečková Lucie, Jůzlová Aneta, Klimentová Nikola, Klimentová Vendula, Koutková Kamila, Materna Filip, Molva František, Nováková Sabina, Ouroda Pavel, Ptáčková Daniela, Rosolová Kristýna, Setničková Markéta, Shakhbazyan Ayk, Schwammenhöfer Tomáš, Soukupová Adéla, Srpoňová Markéta, Svobodová Kamila, Tokošová Kateřina, Tomečková Eliška, Trávník Miroslav, Trojan Tomáš, Vodičková Petra, Voláková Zuzana, Vondrová Aneta, Zimolka Jan

3B4 (Mgr. Jiří Marek) Čermáková Aneta, Diviš Jakub, Doležalová Nikola, Dvořák Adam, Hintenausová Jana, Hromádková Kristýna, Itterheimová Petra, Jelínková Tereza, Jonášová Michaela, Karásková Lucie, Kislingerová Šárka, Klimešová Lenka, Krejčová Kristýna, Lisá Zlata, Mangová Zuzana, 24

Mokrejšová Magdaléna, Musilová Tereza, Müllerová Anna, Peňázová Kateřina, Pytlíková Veronika, Ruschková Hana, Sedláková Lada, Srník Michal, Suk Pavel, Svoboda Tomáš, Šimek Jan, Talpová Michaela, Tobolková Monika, Veselá Helena, Zábrodský Pavel, Zemanová Aneta, Zikmund Lukáš

3S4 (Mgr. Jiří Procházka) Adamcová Veronika, Bouda Martin, Bouchner Václav, Dvořáček Filip, Kabelka Kryštof, Klimentová Andrea, Krajcigr Miroslav, Krejčík David, Krotký Jan, Majerová Kateřina, Marková Vendula, Mísař Petr, Mláděnka Jakub, Novák Martin, Novotný Petr, Oberreiterová Pavla, Plánka Jakub, Plassová Denisa, Plešingr Martin, Pohanová Andrea, Prášková Anna, Prchal Vojtěch, Půžová Kateřina, Svobodová Kateřina, Šetková Simona, Šindelková Petra, Vrzáčková Inka, Vyletěl Vojtěch, Witzová Heidi

4A4 (PhDr. Jarmila Svojsíková) Andersová Kamila, Bilková Simona, Boudná Martina, Bouchner Michal, Dušková Pavlína, Dvořák Tomáš, Heřmánková Dagmar, Homolová Hana, Horská Alžběta, Hrabětová Karolína, Huková Markéta, Jelínková Markéta, Knížová Ludmila, Koudelová Tereza, Kuchařík Jan, Lačný Petr, Libánská Alena, Michalcová Kristýna, Necidová Jana, Nováková Lucie, Peřinová Eva, Pojerová Jana, Procházková Zuzana, Roziňák Roman, Řezáčová Gabriela, Smrčková Andrea, Sokolová Markéta, Šašková Klára, Špinar Jiří, Tomíšková Eva, Vejvodová Klára, Vítková Vlasta, Vokurka Vojtěch, Vopálenský Tomáš

4B4 (Mgr. Marie Korandová) Bajerová Petra, Caha Lukáš, Filsaková Petra, Havelková Iveta, Hron Jiří, Huďová Kristina, Jon Vojtěch, Jurkasová Kristýna, Kaplanová Kamila, Konupková Eliška, Kopeček Miroslav, Kos Pavel, Kugler Adam, Lupač Petr, Maštera Lukáš, Morkusová Kristýna, Němcová Dominika, Neveselý Tomáš, Obrdlík Daniel, Pahrová Denisa, Peroutková Lenka, Pham Thi Huong Giang, Přikryl Jakub, Sácký Ondřej, Smejkal Martin, Smejkalová Veronika, Sobotková Andrea, Škrabánek Matěj, Šplíchal Petr, Šuhajová Dominika, Toman Radek, Vodová Michaela, Vybíralová Alena, Žáková Markéta

4S4 (Mgr. Josef Němec) Bednář Jan, Číha Pavel, Dvořáková Karolína, Farková Kristýna, Hejduková Nikola, Jakoubek Jakub, Jakubcová Tereza, Kaplanová Michaela, Kozlíček Luboš, Kružík David, Kubátová Tereza, Kučerová Ivana, Kučerová Zuzana, Nehybová Barbora, Picková Barbora, Rodová Markéta, Ryšková Petra, Simbartl David, Smetanová Kristina, Svobodník Ondřej, Svobodová Eliška, Štancl Martin, Továrková Lucie, Trnka Jakub, Vavřínek Tomáš, Vopěnková Andrea, Zach Radek, Závodský Dalibor, Zídek Štěpán

25

5. Učební plány, předměty učební plán 4. ročník (oktáva) Učební plán Gymnázia Jihlava – osmileté studium 79-41-K/801, čtyřleté studium 79-41-K/401 školní rok 2011–2012: 4.A, 4.B, 8A8 Oktáva, 4. r. Český jazyk a literatura...................................................................... 5 Cizí jazyk - angličtina .......................................................................... 4 Další cizí jazyk (nj, fj) .......................................................................... 4 ZSV ............................................................................................................. 2 Dějepis ...................................................................................................... – Zeměpis .................................................................................................... – Matematika ............................................................................................. 4 Fyzika ........................................................................................................ – Chemie ...................................................................................................... – Biologie..................................................................................................... – Informatika a výp. technika.............................................................. 1 Estetická výchova................................................................................. – Tělesná výchova ................................................................................... 2 Psaní na klávesnici............................................................................... – Volitelný předmět 1 (VP 1)............................................................... 3 Volitelný předmět 2 (VP 2)............................................................... 3 Volitelný předmět 3 (VP 3)............................................................... 2 Volitelný předmět 4 (VP 4)............................................................... 2 Volitelný předmět 5 (VP 5)............................................................... 1 NP – konverzace cj ............................................................................... – Celkem ....................................................................................................... 33

učební plán oktáva NJD Učební plán Gymnázia Jihlava – osmileté studium 79-41-K/801 školní rok 2011–2012: 8B8 Oktáva Český jazyk a literatura...................................................................... 5 Cizí jazyk - němčina ............................................................................. 4 Další cizí jazyk (aj, fj) .......................................................................... 4 ZSV ............................................................................................................. 2 Dějepis ...................................................................................................... – Zeměpis .................................................................................................... – Matematika ............................................................................................. 4 Fyzika ........................................................................................................ – Chemie ...................................................................................................... – Biologie..................................................................................................... – Informatika a výp. technika.............................................................. 1 Estetická výchova................................................................................. – Tělesná výchova ................................................................................... 2 Psaní na klávesnici............................................................................... – Volitelný předmět 1............................................................................. 3 Volitelný předmět 2............................................................................. 3 Volitelný předmět 3............................................................................. 2 Volitelný předmět 4............................................................................. 2 Volitelný předmět 5............................................................................. 1 NP – konverzace cj ............................................................................... – Celkem ....................................................................................................... 33

26

Volitelné předměty: volitelný předmět 1: 2. ročník, sexta, 3. ročník, septima: 2hodinový dvouletý „nový předmět“ pozn.: v případě dostatečného počtu zájemců lze pokračovat ve 4. ročníku, 4. ročník, oktáva: 3hodinový (jednoletý) předmět ze široké nabídky volitelný předmět 2: 3. ročník, septima: 2hodinový jednoletý předmět (různá cvičení) 4. ročník, oktáva: 3hodinový jednoletý předmět (nabízí se i konverzace…) volitelný předmět 3: 4. ročník, oktáva: 2hodinový jednoletý předmět … volitelný předmět 4: 4. ročník, oktáva: 2hodinový jednoletý předmět volitelný předmět 5: 4. ročník, oktáva: 1hodinový jednoletý předmět

učební plán čtyřleté studium 79-41-K/413, 420 (sportovní třída) školní rok 2011–2012: 4S4 4. r. Český jazyk a literatura ............................................................5 Cizí jazyk..........................................................................................4 Další cizí jazyk ..............................................................................4 ZSV......................................................................................................2 Dějepis ..............................................................................................– Zeměpis............................................................................................– Matematika ....................................................................................3 Fyzika ................................................................................................– Chemie ..............................................................................................– Biologie ............................................................................................– Informatika a výp. technika ...................................................1 Estetická výchova........................................................................– Tělesná výchova / sportovní trénink ................................4/16 Psaní na klávesnici .....................................................................– Volitelný předmět 1 ...................................................................3 Volitelný předmět 2 ...................................................................3 Volitelný předmět 3 ...................................................................2 Volitelný předmět 4 ...................................................................2 Celkem ...............................................................................................33

Volitelné předměty: volitelný předmět 1: 2. ročník, sexta, 3. ročník, septima: 2hodinový dvouletý „nový předmět“ pozn.: v případě dostatečného počtu zájemců lze pokračovat ve 4. ročníku, 4. ročník, oktáva: 3hodinový (jednoletý) předmět ze široké nabídky volitelný předmět 2: 3. ročník, septima: 2hodinový jednoletý předmět (různá cvičení), 4. ročník, oktáva: 3hodinový jednoletý předmět (nabízí se i konverzace…) volitelný předmět 3: 4. ročník, oktáva: 2hodinový jednoletý předmět… volitelný předmět 4: 4. ročník, oktáva: 2hodinový jednoletý předmět volitelný předmět 5: 4. ročník, oktáva: 1hodinový jednoletý předmět

27

učební plán – osmileté studium 79-41-K/81, šestileté studium 79-41-K/61 ŠVP školní rok 2011–2012: 1A8, 2A8, 3A8, 4A8 1A6, 2A6 1A8 –

Český jazyk a literatura Cizí jazyk Další cizí jazyk OV-ZSV Dějepis Zeměpis Matematika Fyzika Chemie Biologie Informatika Estetická výchova Tělesná výchova Psaní na klávesnici Volitelný předmět 1 Volitelný předmět 2 Volitelný předmět 3 Volitelný předmět 4 Volitelný předmět 5 Celkem

2A8 –

3A8 1A6

4A8 2A6

4 4 4 4,5 3 3 3 3 2 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1,5 2 5 4 4,5 4 2 2 2 3 – – 2,5 3 2 3 2 1,5 – – 1,5 1 3 3 2 2 3 2 2 2 0,5 1 (kdcj) 1 (kdcj) 1 (kdcj) – – – – – – – – – – – – – 1 30 30 31 31

5A8 3A6

6A8 4A6

7A8 5A6

8A8 6A6

4 3 3 1,5 2 2 4 2 2,5 3 1,5 2 2

3 4 3 1 2 2 4 2,5 3 2,5 – 2 2

3,5 3 3 2 2,5 2,5 3,5 3 2 2 – – 2

5 4 4 2 – – 4 – – – 1 – 2

– – – –

2 – – –

2 2 – –

3 3 2 2

33

33

33

33

Volitelné předměty: volitelný předmět 1: 2. ročník, sexta, 3. ročník, septima: 2hodinový dvouletý „nový předmět“ pozn.: v případě dostatečného počtu zájemců lze pokračovat ve 4. ročníku, 4. ročník, oktáva: 3hodinový (jednoletý) předmět ze široké nabídky volitelný předmět 2: 3. ročník, septima: 2hodinový jednoletý předmět (různá cvičení), 4. ročník, oktáva: 3hodinový jednoletý předmět (nabízí se i konverzace…) volitelný předmět 3: 4. ročník, oktáva: 2hodinový jednoletý předmět… volitelný předmět 4: 4. ročník, oktáva: 2hodinový jednoletý předmět volitelný předmět 5: 4. ročník, oktáva: 1hodinový jednoletý předmět

28

učební plán čtyřleté studium 79-41-K/41, 79-42-K/41, osmileté studium 79-41-K/81, šestileté studium 79-41-K/61 ŠVP VG 1. roč. 2. roč. 3. roč. 4. roč. 1. pol. 2. pol. 1. pol. 2. pol. 1. pol. 2. pol. 1. pol. 2. pol.

Čj Cj 1 Cj 2 M Fy Ch Bi Laboratoře D Z Zsv Tv Ev Vv/Hv Inf Volitelný předmět celkem

4 4 3 4 2 3 2 1 2 2 2 2 2 1 34

3 4 3 4 3 2 2 1 2 2 2 2

3 3 3 4 2 2 2 1 2 2 2 2

3 3 3 4 2 2 2 1 2 2 2 2

4 3 3 4 2 2 3 1 2 2 2 2

4 3 3 4 2 2 2 1 3 2 2 2

2 2

2 1 2 33

2 1 2 33

4 34

4 34

34

5 4 3 4

5 4 3 4

2 2

2 2

1 10 31

1 10 31

celkem

15,5 14 12 16 6,5 6,5 6,5 3 6,5 6 8 8 1 3 3,5 16 132

V matematice zařazena 0,5 hodiny předmětu Informatika.

sportovní třída 1. roč. 2. roč. 3. roč. 4. roč. 1. pol. 2. pol. 1. pol. 2. pol. 1. pol. 2. pol. 1. pol. 2. pol.

Čj Cj 1 Cj 2 M Fy Ch Bi Laboratoře D Z Zsv Sportovní trénink/Tv Ev Vv/Hv Inf VP celkem

3 4 3 4 2 3 2

3 4 3 4 3 2 2

17/4

2 2 2 17

3 3 3 4 2 2 2 1 2 2 2 17

3 3 3 4 2 2 2 1 2 2 2 17

2 2 2

2 1

2 1

2 1

2 1

47/34

47

46

46

4 3 3 4 2 2 3 1 2 2 2 17

2 47

4 3 3 4 2 2 2 1 3 2 2 17

2 47

5 4 3 4

5 4 3 4

2 17

2 17 1

1 8 44

1 8 44

celkem

15 14 12 16 6,5 6,5 6,5 2 6,5 6 8 68 3 3 10 184

V matematice zařazena 1 hodina předmětu Informatika.

29

Volitelné předměty 2. ročníky a sexty: 2 hodinové, 2 leté Deskriptivní geometrie – Irena Stolínová Deutsch intensiv – 2 skupiny, Olga Parkanová, Klaus Mike Hübner Ekologie a užitá chemie – Naděžda Kosová Etika – Linda Taláčková Programování – 2 skupiny, Milan Taláček, Pavel Suk Ruský jazyk – Eva Hurychová Španělský jazyk – José Antonio Jiménez Ramírez Základy administrativy – Jiřina Ustohalová

3. ročníky, septimy: 2 hodinové - pokračující Deutsch intensiv – 2 skupiny, Radka Podloucká, K. M. Hübner Ekologie a užitá chemie – Jitka Šedivá Latinský jazyk – Eva Hurychová Programování – Milan Taláček Ruský jazyk – Iva Málková Španělský jazyk – 2 skupiny, J. A. R. Jiménez Základy administrativy – Jiřina Ustohalová 2 hodinové – nové Cvičení z biologie a chemie – 2 skupiny, Jitka Šedivá, Lenka Fasorová Etika – Linda Taláčková Estetická výchova – 2 skupiny, Dagmar Němečková, Dagmar Šmídová Konverzace v anglickém jazyce – 2 skupiny, Emanuel Hurych, Milada Novotná Konverzace v německém jazyce – Hana Řezníčková Právo – 2 skupiny, Zdeňka Vaňková Seminář z matematiky – Irena Stolínová

4. ročníky, oktávy 3 hodinové, 1 leté Seminář a cvičení z biologie – 4 skupiny, Jana Marková, Josef Zlámalík, Naděžda Kosová, Jitka Šedivá Seminář z dějepisu – Iva Málková Ekonomie – 2 skupiny, Tomáš Kotrba Seminář a cvičení z chemie – 3 skupiny, Naděžda Kosová, Jitka Šedivá, Lenka Fasorová Seminář z matematiky – 2 skupiny, Irena Stolínová, Jan Beneš Programování – Milan Taláček Právo – 2 skupiny, Zdeňka Vaňková Psychologie – 2 skupiny, Ivana Fexová Seminář ze zeměpisu – 3 skupiny, Dagmar Němcová, Michal Nečada, Josef Němec 2 hodinové, 1 leté Logika – Emanuel Hurych Seminář z deskriptivní geometrie – Irena Stolínová Estetická výchova – Marie Némová, Dagmar Šmídová Konverzace v anglickém jazyce – 7 skupin, Jana Rohová, Dagmar Brixi, Jiřina Kuncová, Milada Novotná, Marie Korandová 30

Konverzace v německém jazyce – Hana Řezníčková Deutsch intensiv – K. M. Hübner Seminář z fyziky – 2 skupiny, Ladislav Karel, Martin Krondráf Seminář z matematiky – 3 skupiny, Jan Beneš, Petr Česnek, Martin Krondráf Společenskovědní seminář – 4 skupiny, Jarmila Svojsíková, Jan Kodet Teorie sportovní přípravy – Petr Hubáček 1 hodinové, 1 leté Genetika – 2 skupiny, Naděžda Kosová Obecné studijní předpoklady – 4 skupiny, Emanuel Hurych, Ladislav Karel

Nepovinné předměty Sborový zpěv – Dagmar Němečková, Eliška Vyhnálková Seminář z dějepisu – Jaroslav Beneš Konverzace v NJ – Ivana Hübnerová, Olga Parkanová, Zdeňka Ryklová Náboženství – otec Karel Koblížek Cvičení z fyziky – Karel Ryška Konverzace ve španělském jazyce – José Antonio Ramírez Jiménez

Zájmové kroužky FCE – příprava ke zkouškám – Jitka Kremínová, Jiřina Kuncová Seminář MO – Jan Beneš Chemická olympiáda – Lenka Fasorová, Jitka Šedivá Biologická olympiáda – Jana Marková, Naděžda Kosová, Anna Procházková SOČ – Eva Hurychová FO kat A, B, D, E – Karel Ryška MO, deskriptivní geometrie – Irena Stolínová Právo hrou – Miluše Třísková Volejbal – Anna Dravecká Florbal, kondiční cvičení – Marie Korandová Hobit – Zdeněk Krásenský Spoušť – Ivana Fexová

6. Výsledky vzdělávání Maturitní zkoušky 4A4 21. 5. – 24. 5. 2012, 34 studentů předseda: Mgr. Jaroslav Pešek, Gymnázium Světlá nad Sázavou místopředseda: Naděžda Kosová třídní: PhDr. Jarmila Svojsíková absolventi: Andersová Kamila, Bilková Simona, Boudná Martina, *Bouchner Michal, *Dušková Pavlína, *Dvořák Tomáš, *Heřmánková Dagmar, Homolová Hana, *Horská Alžběta, Hrabětová Karolína, *Huková Markéta, *Jelínková Markéta, Knížová Ludmila, Koudelová Tereza, *Kuchařík Jan, *Lačný Petr, *Libánská Alena, Michalcová Kristýna, Necidová Jana, Pojerová Jana, Peřinová Eva, Procházková Zuzana, *Roziňák Roman, Řezáčová Gabriela, *Smrčková Andrea, Sokolová Markéta, *Šašková Klára, *Špinar Jiří, Tomíšková Eva, Vejvodová Klára, Vítková Vlasta, *Vokurka Vojtěch, *Vopálenský Tomáš, Nováková Lucie

31

4B4 21. 5. – 24. 5. 2012, 33 studentů předseda: Mgr. Lenka Havlíková, ŠECR Žďár nad Sázavou místopředseda: Miroslav Děchtěrenko třídní: Mgr. Marie Korandová absolventi: *Bajerová Petra, Caha Lukáš, *Filsaková Petra, Havelková Iveta, *Hron Jiří, *Huďová Kristýna, *Jon Vojtěch, Jurkasová Kristýna, Kaplanová Kamila, *Konupková Eliška, Kopeček Miroslav, Kos Pavel, *Kugler Adam, Lupač Petr, *Maštera Lukáš, Morkusová Kristýna, *Němcová Dominika, Neveselý Tomáš, *Obrdlík Daniel, *Pahrová Denisa, Peroutková Lenka, Pham Thi Huong Giang, *Přikryl Jakub, Smejkal Martin, *Smejkalová Veronika, *Sobotková Andrea, Škrabánek Matěj, *Šplíchal Petr, *Šuhajová Dominika, *Toman Radek, *Vodová Michaela, *Vybíralová Alena, *Žáková Markéta, Sácký Ondřej

4S4 21. 5. – 24. 5. 2012, 29 studentů předseda: PaedDr. Petr Janoušek, Gymnázium Humpolec místopředseda: Mgr. Pavel Suk třídní: Mgr. Josef Němec absolventi: *Bednář Jan, Číha Pavel, Dvořáková Karolína, *Farková Kristýna, Hejduková Nikola, Jakoubek Jakub, Jakubcová Tereza, *Kaplanová Michaela, Kozlíček Luboš, Kružík David, *Kubátová Tereza, Kučerová Ivana, Kučerová Zuzana, *Nehybová Barbora, Picková Barbora, *Rodová Markéta, Ryšková Petra, *Simbartl David, Smetanová Kristina, *Svobodník Ondřej, Svobodová Eliška, *Stancl Martin, Továrková Lucie, Trnka Jakub, Vavřínek Tomáš, *Vopěnková Andrea, Zach Radek, Záborský Dalibor, Zídek Štěpán

8A8 21. 5. – 24. 5. 2012, 29 studentů předseda: RNDr. Zita Vodová, Gymnázium Humpolec místopředseda: Irena Stolínová třídní: RNDr. Milan Dvořák absolventi: *Bednařík Jiří, Bílková Klára, *Doležalová Jana, Duničková Martina, Freislebenová Hana, *Fuksa Jakub, *Hlubučková Lucie,*Honzlová Petra, Janů Vojtěch, Kasika Ondřej, Knitlová Adéla, *Kolouchová Kateřina, Kotas David, *Koza Jakub, *Kratochvílová Zuzana, Krchňavá Michaela, Máca Jindřich, Pacholík Vojtěch, *Pejřimovská Anna, *Pejšová Jana, *Sedmíková Kristýna, Schneiderová Nikol, *Teplá Barbora, *Tomášková Monika, *Trnková Magda, Vítů Martina, *Vohralíková Kristýna, Wiesner Lukáš, Míka Vojtěch

8B8 21. 5. – 24. 5. 2012, 28 studentů předseda: Mgr. Aleš Petrák, Gymnázium Pelhřimov místopředseda: Mgr. Anna Dravecká třídní: Mgr. Martina Hendrychová absolventi: Bártová Adéla, *Farkač Martin, *Fišarová Helena, Hechtová Petra, *Holub Štěpán, *Hos Jiří, Jakoubek Jakub, Kalinová Klára, *Kodetová Kateřina, *Krásenský Jakub, *Mokrý Jan, *Petráčková Klára, *Picková Markéta, *Polák Alois, *Rygl Kryštof, *Sedlák David, *Sedláková Klára, Sedláková Vendula, *Šanderová Martina, Tlačbabová Klára, *Váňová Diana, Vichrová Andrea, *Vomelová Martina, *Wiesnerová Nicole, *Zacha Ondřej, *Zachová Magdalena, *Zimola Michal, Čada Jakub

32

Maturita 2012 třída počet ž. V P 5 N chování prosp. třídní učitel 4A4 34 16 18 – – – 1,743 PhDr. Svojsíková J. 4B4 33 20 13 – – – 1,649 Mgr. Korandová M. 4S4 29 10 19 – – – 1,905 Mgr. Němec J. 8A8 29 15 14 – – – 1,739 RNDr. Dvořák M. 8B8 28 20 8 – – – 1,491 Mgr. Hendrychová M. Předsedové maturitních komisí z Gymnázia Jihlava: Mgr. Dana Gurková, Mgr. Jiřina Kuncová – Gymnázium Humpolec, Mgr. Milada Novotná, Mgr. Hana Řezníčková – Gymnázium Pelhřimov, Mgr. Jana Marková – Gymnázium Světlá nad Sázavou

Souhrnná statistika tříd 2. pololetí školního roku 2011/2012 třída

Poč.

V

P

5

N

1A4 1A6 1A8 1B4 1S4 2A4 2A6 2A8 2B4 2S4 3A4 3A6 3A8 3B4 3S4 4A4 4A6 4A8 4B4 4S4 5A8 6A8 7A8 7B8 8A8 8B8

28 32 31 27 31 27 28 31 32 31 33 29 29 32 28 34 30 32 34 29 31 29 28 28 30 28

4 17 18 5 3 6 8 17 3 2 9 11 8 0 0 5 8 9 9 1 9 12 8 5 4 8

23 15 12 22 25 21 19 14 29 29 24 17 21 31 28 29 21 23 24 28 22 15 20 23 25 20

1 1 3 1 1 1 1 1 2 1 -

-

celk

782

189

580

13

Chov. Prosp 1 (1+0) 2 (1+1) 1 (1+0) 1 (1+0) -

1,966 1,446 1,416 1,790 2,308 1,743 1,692 1,538 2,029 2,247 1,893 1,666 1,694 2,107 2,316 1,916 1,766 1,770 1,736 2,113 1,657 1,694 1,610 1,791 1,838 1,643

Abs.

neom

57,350 35,370 33,510 66,250 65,030 49,180 58,140 34,090 50,870 81,000 54,390 56,170 44,480 78,400 59,070 54,610 53,060 66,210 55,440 44,480 63,320 54,410 54,460 79,500 68,360 54,920

0,41 0,19 0,76 0,06 0,21 0,03 0,28 0,48 0,75 -

třídní učitel Mgr. Hurychová Eva Mgr. Němečková Dagmar

Mgr. Krejčová Marie PhDr. Málková Iva Mgr. Procházka Pavel Mgr. Ryklová Zdeňka Mgr. Voldřichová Barbora

PaedDr. Gurková Dana Mgr. Děchtěrenko Miroslav

RNDr. Česnek Petr Mgr. Krondráf Martin Mgr. Dravecká Anna Hübner Klaus Mike Mgr. Marek Jiří Mgr. Procházka Jiří PhDr. Svojsíková Jarmila

Mgr. Kuncová Jiřina Mgr. Procházková Anna

Mgr. Korandová Marie Mgr. Němec Josef Krásenský Zdeněk Mgr. Podloucká Radka Mgr. Némová Marie Mgr. Míšková Ilona RNDr. Dvořák Milan Mgr. Hendrychová Martina

(2,3)

33

Úspěšnost přijetí absolventů na VŠ Školní rok 2010/2011 Maturovalo – 165 studentů Informaci podalo – 158 studentů Informace nepodalo – 7 studentů Na VŠ přijato – 142 studentů Na VOŠ přijati – 4 studenti Do 0. ročníku VŠ přijati – 3 studenti Počet podaných přihlášek – 647 přihlášek Na vysoké školy bylo přijato 89,9 % studentů (počítáno z celkového počtu 158 studentů, kteří podali informace o přijetí). Tabulka: Procenta přijatých z celkového počtu absolventů Školní rok Procenta přijatých 2004/05 95,4 2005/06 89,6 2006/07 94,4 2007/08 95,7 2008/09 96,3 2009/10 98,0 2010/11 89,9 Graf: Úspěšnost přijetí absolventů Gymnázia Jihlava na vysoké školy 100

90

80

70

60

50 2004/05

34

2005/06

2006/07

2007/08

2008/09

2009/10

2010/11

Přehled umístění studentů dle vysokých škol vysoká škola počet studentů ČVUT 15 ČZU 2 DAMU 1 JČU 8 Mendelova un. 6 MU 35 PA 2 Polytechnická 12 soukromé VŠ 3 TUL 1 UHK 3 UK 19 UO 1 UP OL 9 VFU 2 VŠ Německo 1 VŠE 10 VŠCHT 1 VUT 6 ZU 3 info. pouze o oboru 2 celkem 142 nepřijati na VŠ 1 0. ročník VŠ 3 VOŠ 4 jaz.škola, pomat. st. 3 zaměstnání 6 nepodali informace 6 celkem 23

35

Přehled umístění studentů dle fakult agronomická architektury biom. inženýrství dopravní ekonomická elektrotechnická ESF farmaceutická FHS filosofická financí a účetnictví FIT FJFI FRRMS FSS, FSV chemická infor. a statistiky lékařská mezin. vztahů národohospodářská pedagogická policejní akademie potravin. a bio.tech. právnická provozně-ekon. přírodovědecká stavební UO veter. zdravotně sociální VŠ Německo VOŠ jaz., pomat,.0. roč. nepřijati, zaměstn. bez info. o fakultě nepodali informaci

celkem

36

4A4

4B4

4C4

4S4

8A8

0 2 0 0 0 0 2 0 1 2 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 2 0 0 2 0 5 1 1 0 0 0 0 0 1 4 0

1 0 0 0 1 0 0 2 0 3 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 2 0 0 0 1 1 4 0 0 0 0 1 1 3 6 2

0 0 0 0 1 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 4 0 3 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 3 0 7 2

2 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 3 0 0 1 0 2 0 0 0 0 0 0 2 2 4 0

0 0 0 1 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 3 0 0 5 1 1 1 1 0 0 0 4 0 0 0 0 0 2 0 0 3 0

8B8 celkem 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 3 1 2 0 0 0 1 1 2 0 2 2 0 0 1 1 0 0 0 3 3

3 2 1 2 2 1 3 3 1 16 1 2 2 1 4 4 1 13 2 5 9 2 1 6 2 15 7 1 1 1 1 4 6 6 27 7

29

29

30

22

27

28

1

Umístění studentů dle oborů humanitní obory právnické obory ekonomické obory přírodovědné obory lékařské obory technické obory + inf. není uveden obor VOŠ jazyková škola, pomatur. st. 0. ročník zaměstnání nepodali informaci celkem

4A4

4B4

4C4

4S4

8A8

6 2 7 6 2 5 0 0 0 0 1 0 29

4 0 4 3 4 4 3 1 1 0 3 2 29

6 1 8 2 4 1 2 1 1 2 0 2 30

4 1 2 4 0 6 1 0 1 1 1 1 22

7 0 5 5 5 3 0 2 0 0 0 0 27

8B8 celkem 2 2 4 9 3 5 0 0 0 0 1 2 28

29 6 30 29 18 24 6 4 3 3 6 7 165

% 17,6 3,6 18,2 17,6 10,9 14,5 3,6 2,4 1,8 1,8 3,6 4,2

–

Procenta počítána z počtu 165 studentů.

Umístění studentů dle oborů – čtyřleté studium humanitní obory právnické obory ekonomické obory přírodovědné obory lékařské obory technické obory + inf. není uveden obor VOŠ jazyková škola, pomatur. st. 0. ročník zaměstnání nepodali informaci celkem

4A4

4B4

4C4

6 2 7 6 2 5 0 0 0 0 1 0 29

4 0 4 3 4 4 3 1 1 0 3 2 29

6 1 8 2 4 1 2 1 1 2 0 2 30

4S4 celkem 4 1 2 4 0 6 1 0 1 1 1 1 22

20 4 21 15 10 16 6 2 3 3 5 5 110

% 20,2 4,0 21,2 15,2 10,1 16,2 – 2,0 3,0 3,0 5,1 – 100

4leté studium – procenta počítána z počtu 99 studentů, kteří podali úplné informace.

Umístění studentů dle oborů – osmileté studium 8A8 humanitní obory právnické obory ekonomické obory přírodovědné obory lékařské obory technické obory + inf. není uveden obor VOŠ jazyková škola, pomatur. st. 0. ročník zaměstnání nepodali informaci celkem

7 0 5 5 5 3 0 2 0 0 0 0 27

8B8 celkem 2 2 4 9 3 5 0 0 0 0 1 2 28

9 2 9 14 8 8 0 2 0 0 1 2 55

% 17,0 3,8 17,0 26,4 15,1 15,1 – 3,8 0 0 1,9 – 100,1

8leté studium – procenta počítána z počtu 46 studentů, kteří podali úplné informace.

37

7. Hodnocení činnosti sportovních tříd vedoucí trenér GJ Mgr. Petr Ryška

Individuální sporty Plavání Mgr. Petr Ryška, hlavní trenér, Mgr. Lukáš Javorek, trenér Plavání je jedním ze stěžejních sportů na jihlavském gymnáziu. Celkem zde ve čtyřech ročnících studovalo ve školním roce 2011/2012 17 plavců. Čtyři odmaturovali a do prvního ročníku nastoupili další čtyři. Tím pádem od září 2012 zůstává na gymnáziu 17studentů – plavců. Jedná se převážně o studenty z Jihlavy, ale na škole studují také plavci z Třebíče a Žďáru nad Sázavou. Všichni jsou členy Jihlavského plaveckého klubu AXIS. Studenti oboru sportovní příprava plavání mají týdně 9 tréninkových jednotek ve vodě a dvě v posilovně. Celkově to je 17 hodin = 21 vyučovacích hodin. Bohužel jsme museli trénink snížit o jednu tréninkovou jednotku z důvodu nedostatku času. Minimum vyučovacích hodin sportovního tréninku je dle osnov 17. Tento počet musí absolvovat všichni povinně. Výkonnostním kritériem pro zařazení do sportovní třídy je kvalifikování se na MČR příslušné věkové kategorie (prvních 20 v ČR v disciplíně). Mezi 17 plavci je v současné době pětice reprezentantů ČR ve svých věkových kategoriích. Členkou seniorské reprezentace je Jana Bukovanová (na fotografii uprostřed při vyhlašování nejlepšího sportovce Jihlavy) a v juniorské reprezentaci ČR jsou zařazeni Luboš Vlčan, Adam Kružík, Vojtěch Simbartl a Michaela Dvořáková. Dorostenci Jihlavského plaveckého klubu AXIS, z nichž drtivá většina studuje na gymnáziu, byli v letošním roce nejúspěšnějším kolektivem na MČR dorostu. Tituly dorosteneckých mistrů ČR získali v uplynulé sezóně ve svých disciplínách Jana Bukovanová, Klára Slámová, Vojtěch Simbartl, Luboš Vlčan a Adam Kružík.

38

Atletika Mgr. Petr Hubáček, hlavní trenér, Mgr. David Kristinus, trenér Ve školním roce 2011/12 se na mistrovstvích tolik nevedlo, avšak příslibem jsou nadějní jedinci, kteří v celorepublikových tabulkách okupují přední příčky, a jen trošku štěstíčka chybělo k vytoužené medaili. Jde především o Krystinu Dobrovolnou, která tyto ambice měla hned na dvou tratích 100/př (zakopnutí) a 300/př. a Šimona Adamce, který kousek zaostal ve víceboji. Z podzimu lze zmínit 4. místo na MČR Krystiny Smetanové na MČR juniorek v Běchovicích. Jinak vybíráme z výsledku MČR: 7. místo Šimon Adamec skok o tyči 360cm; 9. místo Štěpán Duda 1500m- 4:10,49; 9. místo Šimon Adamec disk 35,21, 6. místo Šimon Adamec desetiboj 5595 bodů. Slibně se jeví na příští rok i Hynek Pham a další…

Kolektivní sporty Basketbal Mgr. Jiří Procházka, hlavní trenér, Martin Háj, B, trenér Basketbal je jedním ze stěžejních sportů na jihlavském gymnáziu. V roce 2011/12 odmaturovali 3 studenti a v následujícím školním roce bude studovat na gymnáziu 19 studentů (10 chlapců a 9 dívek). Dopolední tréninky jsou vedeny ke zdokonalování HČJ a ke zlepšení fyzického a psychického stavu. Odpolední tréninky jsou zaměřeny především na spolupráci v kolektivu, herní kombinace a herní systémy. Navíc během sezony absolvují gymnazisté dvě herní a kondiční soustředění (Krkonoše, Jihlava). V sezoně 2011/12 naši studenti byli součástí týmů BC Vysočina muži (6. místo II. liga), BC Vysočina U19 (6. místo extraliga a BC Vysočina U17 (9. místo liga). Studentky byly všechny v ženském týmu (OP I – 11. místo), který je velice mladý a na své úspěchy se připravuje. Část ženské složky také nastupuje v týmu Velkého Meziříčí (liga U19 a liga U17). Hráči, kteří byli nominováni do reprezentačních výběrů ČR – Petr Novotný (U19), Miroslav Krajcigr (U19), Martin Novák (tým I. ligy-Jindřichův Hradec, postup do Mattoni NBL). Jihlavské gymnázium spolupracuje především s týmem BK Jihlava (BC Vysočina), ale výrazná spolupráce je i s týmy BK Žďár nad Sázavou, BK Velké Meziříčí, TJ Jiskra Havlíčkův Brod a BK Pelhřimov. Výrazným úspěchem skončilo pro studenty jihlavského gymnázia republikové mistrovství v basketbalu středních škol. Jihlavští se umístili v kategorii chlapců na 3. místě východu a v porovnání výsledků se západem se řadí mezi 3 nejlepší střední školy v republice. Děvčata se probojovala do finálové fáze východu a obsadila 12. místo.

Volejbal Mgr. Petr Vašíček, hlavní trenér, Mgr. Tomáš Zatloukal, trenér Volejbal patří mezi nejrozšířenější sporty na světě. Na Gymnáziu Jihlava je možné se mu věnovat v rozšířené formě a na vysoké úrovni. Ve školním roce 2011/2012 studovalo ve sportovních třídách celkem 25 žáků – volejbalistů ve všech čtyřech ročnících. Spolupracujeme s několika oddíly v kraji – v kategorii mužů jsou to ŠSK Demlova Jihlava a extraligový oddíl TJ Spartak Velké Meziříčí, v kategorii děvčat to jsou ŠSK Demlova Jihlava, TJ Sokol Bedřichov a extraligový oddíl TJ Jiskra Havlíčkův Brod.

39

8. Výsledky našich žáků v soutěžích Středoškolská odborná činnost – SOČ 2012 (34. ročník) obor č. 16 – Historie Pavlína Dušková, 4A4, Osvobození židovští studenti českého gymnázia v Jihlavě, 1. místo v oblastním, 1. místo v krajském, 12. místo v celostátním kole

obor č. 15 – Teorie kultury, umění a umělecké tvorby Aneta Jelínková, 7B8, Akademická malířka Eva Činčerová, 1. místo v oblastním, 1. místo v krajském kole, 9. místo v celostátním kole

obor č. 4 – Biologie Nicole Wiesnerová, Jakub Čada, 8B8, Mapování hnízd mravenců rodu Formica na území Jezdovic, 1. místo v oblastním kole, 2. místo v krajském kole

obor č. 01 – Matematika a statistika Jan Kuchařík, 4A4, Některé netradiční vhledy do geometrie, 1. místo v oblastním, 2. místo v krajském, 10. místo v celostátním kole

40

Olympiáda z českého jazyka I. kategorie (tercie, kvarta) Daniel Nekvinda, 4A8, 1. místo ve školním, 4. – 5. místo v okresním kole Terezie Maláčová, 3A8, 2. místo ve školním kole Nguyen Le Thao My, Terezie Charvátová, 4A8, Klára Švíková, 3A8, 3. místo ve školním, 8. místo v okresním kole

II. kategorie (1. – 4. ročníky, kvinty–oktávy) Dominka Krásenská, 5A8, 1. místo ve školním, 1. – 2. místo v okresním, 4. – 5. místo v krajském kole Anežka Kvasničková, 2A4, 2 místo ve školním, 1. – 2. místo v okresním, 4. – 5. místo v krajském kole Aneta Procházková, 7B8, 3. místo ve školním, 7. místo v okresním kole

Recitační soutěž kategorie 1A8, 2A8 Lenka Hotařová, 1A8, Kateřina Němečková, 2A8, 1. místo ve školním kole Kristýna Šatná, 1A8, Zuzana Klimsová, 2A8, 3. místo ve školním kole

kategorie 3A8, 1A6 Terezie Maláčová, 3A8, 1. místo ve školním kole Veronika Lavičková, 1A6, 2. místo ve školním kole Tereza Čechová, Klára Švíková, 3A8, 3. místo ve školním kole

kategorie vyšší gymnázium Ellen Makumbirofa, Hana Malcová, 5A8, 1. – 2. místo ve školním kole Jan Čech, 5A8, 3. místo ve školním kole

Dětská scéna 2012 (celostátní přehlídka dětských recitátorů) Kateřina Němečková, 2A8, porotou doporučena k postupu do krajského kola

Studenti čtou a píší noviny 12. 10. 2011 byl v MF Dnes vybrán a otištěn článek Dany Prokopové ze 2A4 „Budeme muset stanovit velmi tvrdá pravidla soužití etnik,“ v jarním kole příspěvky Moniky Zemanové, 4A6, Lucie Orlové a Karolíny Klusáčkové ze 3A6

Soutěž o nejlepší epigram a aforismus Škola základ života s podtitulem Život je jen náhoda Do 10. ročníku internetové soutěže studenti z celé ČR zaslali 104 epigramů a 156 aforismů. Porota byla složená z básníků Miroslava Huptycha, Jana Vodňanského a Jiřího Žáčka. Monika Zemanová, 4A6, 3. místo Oceněný epigram Moniky Zemanové: VENI, VIDI, VICI – VŠICHNI ŽÁCI SPÍCÍ Náš latinář je kouzelníkem asi. Ne proto, že má vous a dlouhé vlasy. Jeho umění v něčem jiném tkví. V jeho hodinách totiž všichni spí.

Konverzační soutěž z angličtiny 1. kategorie (prima, sekunda, 6. – 7. roč.) Zuzana Klimsová, 2A8, 1. místo ve školním, 1. – 2. místo v okresním kole 41

Barbora Šotolová, 2A8, 2.místo ve školním, 1. – 2. místo v okresním kole Tereza Fišerová, Kateřina Němečková, 2A8, 3. místo v školním kole

2. kategorie (tercie, kvarty, 8.–9. roč.) Karolína Nečadová, 4A8, 1. místo ve školním, 2. místo v okresním kole Martin Zmrhal, 4A8, 2. místo ve školním, 1. místo v okresním, 4. místo v krajském kole Žofie Tůmová, 3A8, 3. místo ve školním kole

3. kategorie (1.–3. ročníky, kvinty–septimy) Nicole Burgonová, 7B8, 1. místo ve školním, 2. místo v okresním kole Kristýna Dobrianská, 3A6, 2. místo ve školním, 4. místo v okresním kole Anna Dvořáčková, 7B8, Anna Gümplová, 3A4, 3. místo ve školním kole First Certificate in English Cambridgeské zkoušky FCE úrovně B2 úspěšně složili studenti: Klára Bílková, Jana Doležalová, Petra Hanzlová, Jakub Fuksa, Lucie Hlubučková, Kateřina Kolouchová, Jakub Koza, Anna Pejřimovská, Barbora Teplá, Lukáš Wiesner, 8A8, Markéta Jelínková, Jan Kuchařík, Roman Roziňák, Vojtěch Vokurka, 4A4

Angličtinář roku Soutěže se zúčastnilo 720 studentů z ČR Jan Olexa, 4A6, 6. místo Pavel Munduch, 7A8, 63. místo Michal Nevoral, 7A8, 66. místo David Gerhard, 7A8, 107. místo naše škola obsadila 3. místo (ze 73 středních škol)

Konverzační soutěž v německém jazyce I. kategorie Zuzana Klimsová, 2A8, 2. místo v okresním kole Tomáš Foltýn, 2A8, 7. místo v okresním kole

II. kategorie Noemi Keřkovská, 3A8, 2. místo v okresním kole Markéta Bednářová, 3A8, 5. místo v okresním kole

III. kategorie Kamila Sobotková, 7B8, 1. místo v okresním, 2. místo v krajském kole Tereza Musilová, 3B4, 2. místo v okresním kole Kateřina Spurná, 3A6, 4. místo v krajském kole

Mezinárodní soutěž v německém jazyce v St. Pöltenu Deutsch als Fremdsprache Mezinárodní soutěž se konala v rakouském městě Sankt Pöltenu, účastnili se jí studenti z České republiky, Slovenska, Slovinska, Maďarska a Ukrajiny. Tereza Musilová, 3B4, 2. místo (z 21 účastníků)

Německý jazykový diplom – úroveň C1 NJD se známkou výborně uznán místo profilové maturity Zkoušku složili: Dagmar Heřmánková, Simona Bilková, Hana Homolová, Vlasta Vítková, 4A4, David Simbartl, 4S4, Michal Zimola, Jakub Krásenský, Martin Farkač, Štěpán Holub, Markéta Picková, Magda Zachová, Klára Petráčková, Alois Polák, 8B8

42

Úroveň B2 Ondřej Zacha, 8B8

Konverzační soutěž ve francouzském jazyce kategorie B1 Anežka Kvasničková, 2A4, 1. místo ve školním kole Anna Gümplová, 3A4, 2. místo ve školním kole Jakub Haubert, 2A4, 3. místo ve školním, 8. místo v krajském kole

kategorie B2 Petra Šanderová, 6A8, 1. místo ve školním, 6. – 7. místo v krajském kole Anna Dvořáčková, 7B8, 2. místo ve školním, 5. místo v krajském kole Nicole Burgonová, 7B8, 3. místo ve školním kole

Olympiáda z ruštiny I. kategorie (do dvou let výuky) Aneta Čermáková, 3B4, 1. místo v e školním, 1. místo v krajském kole za Kraj Vysočina, 2. místo v celostátním kole Aneta Jelínková, 7B8, 2. místo ve školním kole Jakub Marek, 7B8, 3. místo ve školním kole

Olympiáda ze španělštiny II. kategorie (nad 2 roky výuky) Anna Pejřimovská, 8A8, úspěšná reprezentantka v krajském kole, 5. místo v ústředním kole Zuzana Kratochvílová, 8A8, úspěšná reprezentantka v krajském kole

Olympiáda z dějepisu – 41. ročník Téma: „V bohatství i chudobě aneb osobnosti k nezaplacení“ Tereza Kovářová, 4A8, 1. místo v e školním, 7. místo v okresním kole Daniel Nekvinda, 4A8, 2 místo ve školním, 1. místo v okresním, 3. místo v krajském, 10. – 11. místo v ústředním kole Klára Švíková, 3A8, 3. místo ve školním kole

Celorepubliková dějepisná soutěž pro gymnazisty v Chebu Téma: „Od hrůz třicetileté války k vrcholu baroka“ Jakub Straka, 6A8, Adam Dvořák, 3B4, Jan Palán, 5A8, 2. místo (ze 75 družstev)

Olympiáda ze zeměpisu kategorie A – prima Šimon Pavlas, 1. místo v e školním, 1. místo v okresním, 5. místo v krajském kole Vojtěch Doležal, 2. místo ve školním kole Jan Krepčík, 3. místo ve školním kole

kategorie B – sekunda Anna Vacková, 1. místo v e školním, 1. místo v okresním, 2. místo v krajském kole Kristýna Petráčková, 2. místo ve školním kole Barbora Paulová, 3. místo v e školním kole

kategorie C – tercie, kvarta Áron Tkadleček, 3A8, 1. místo ve školním, 1. místo v okresním, 4. místo v krajském kole, mezi staršími soutěžícími se shodným počtem bodů jako třetí 43

Kateřina Kovaříková, 3A8, 2. místo ve školním kole Vít Žáček, 3A8, 3. místo ve školním kole

kategorie D – 1. – 4. ročník Martin Farkač, 8B8, 1. místo ve školním, 1. místo v okresním, 2. místo v krajském kole Lukáš Caha, 4B4, 2. místo v okresním, 5. místo v krajském kole Jiří Hos, 8B8, 3. místo v okresním kole

Olympiáda z biologie kategorie A Tomáš Dvořák, 4A4, 1. místo ve školním, 1. místo v krajském, 18. místo v národním kole Eva Tomíšková, 4A4, 2. místo ve školním, 3. místo v krajském, 23. místo v národním kole Klára Šašková, 4A4, 3. místo ve školním kole

kategorie B Šárka Jarošová, 2B4, 1. místo ve školním, 3. místo v krajském kole Jakub Straka, 6A8, 2. místo ve školním, 5. místo v krajském kole Jana Procházková, 2B4, 3. místo ve školním kole

kategorie C Anna Zeťková, 2A6, 1. místo ve školním, 1. místo v okresním, 2. místo v krajském kole Petra Jarošová, 1A6, 2. místo ve školním, 2. místo v okresním, 3. místo v krajském kole Nikol Pangrácová, 1A6, 3. místo ve školním kole

kategorie D Kristýna Petráčková, 2A8, 1. místo ve školním, 20. místo v okresním kole Tereza Vašíčková, 1A8, 2. místo ve školním kole Zuzana Klimsová, 2A8, 3. místo ve školním kole, 26. místo v okresním kole

Olympiáda z chemie kategorie A Adam Jaroš, 7B8, 1. místo ve školním, 5. místo v krajském kole Tomáš Neveselý, 4B4, 2. místo ve školním, 3. místo v krajském, 25. místo v národním kole Jan Mokrý, 8B8, 3. místo ve školním, 1. místo v krajském, 26. místo v národním kole Daniel Obdrdlík, 4B4, 4. místo ve školním, 6. místo v krajském kole Vojtěch Jon, 4B4, 5. místo ve školním, 8. místo v krajském kole

kategorie B Lukáš Hartman, 3A4, 1. místo ve školním, 4. místo v krajském kole Adam Jaroš, 7B8, 2. místo ve školním, 3. místo v krajském kole Petra Itterheimová, 3B4, 3. místo ve školním, 6. místo v krajském kole Martina Šedová, 7A8, 4. místo ve školním kole Kateřina Bílková, 7B7, 5. místo ve školním, 9. místo v krajském kole

kategorie C Jan Kruntorád, 4A6, 1. místo ve školním, 7. místo v krajském kole Magdalena Sováková, 3A6, 2. místo ve školním kole Kristýna Dvořáková, 3A6, 3. místo ve školním, 3. místo v krajském kole

kategorie D Lukáš Hekerle, 2A6, 1. místo ve školním, 6. místo v okresním, 10. místo v krajském kole Ondřej Molva, 2A6, 2. místo ve školním, 4. místo v okresním, 8. místo v krajském kole Vojtěch Vacek, 2A6, 3. místo ve školním, 3. místo v okresním, 14. místo v krajském kole 44

Olympiáda z matematiky kategorie Z6 Pavla Kořenková, 1A8, 4. – 6. místo v okresním kole Ondřej Koděra, Jan Krepčík, Marek Číhal, Kateřina Vondráková, Tereza Větrovcová, 1A8, úspěšní řešitelé okresního kola

kategorie Z7 Natálie Schreková, 2A8, 4. – 5. místo v okresním kole Zuzana Klimsová, Eva Rodová, Anna Vacková, 2A8, úspěšní řešitelé okresního kola

kategorie Z8 Jakub Mestek, Tereza Čechová, 3A8, úspěšní řešitelé okresního kola

kategorie Z9 Petr Kostka, 4A8, 1. místo v okresním kole, úspěšný řešitel krajského kola Ladislav Štefka, 4A8, úspěšný řešitel okresního a krajského kola Jiří Zacha, 4A8, úspěšný řešitel okresního kola, 4. místo v krajském kole

kategorie C Jan Čech, 5A8, 1. – 4. místo v krajském kole Dominika Krásenská, Hana Malcová, 5A8, 5. – 6. místo v krajském kole Kristýna Dvořáková, 3A6, 9. místo v krajském kole

kategorie B Viktor Němeček, 5A8, 1. místo v krajském kole Marie Charvátová, 6A8, 2. místo v krajském kole Anežka Kvasničková, 2A4, 3. – 4. místo v krajském kole

kategorie A Jan Kuchařík, 4A4, 2. místo v krajském, úspěšný řešitel ústředního kola Jakub Krásenský, 8B8, 3. – 4. místo v krajském, 7. místo v ústředním kole Helena Fišarová, 8B8, Zlata Lisá, 3B4, Pavel Hladký, 7A8, 6.–8. místo v krajském kole

Pythagoriáda 2011 prima, 6. ročník Zuzana Martinů, 3. – 8. místo v okresním kole Martin Zimen, Arnold Stanovský, Pavla Kořenková, úspěšní řešitelé okresního kola

sekunda, 7. ročník Natálie Schreková, 3. – 5. místo v okresním kole Matěj Kafka, Iva Švecová, Marek Šťastný, úspěšní řešitelé okresního kola

tercie, 8. ročník Tereza Maláčová, 1. místo v okresním kole Jakub Mestek, 2. místo v okresním kole Helena Hradiská, 3. místo v okresním kole Žofie Tůmová, Matěj Čermák, 3A8, Jiří Malec, 1A6, úspěšní řešitelé okresního kola

Internetová matematická olympiáda 2011 Družstvo ve složení Jan Mokrý, Štěpán Holub, Ondřej Zacha, Jakub Krásenský, Martina Vomelová, Klára Petráčková, Helena Fišarová z 8B8 se umístili na 5. místě (ze 167 družstev z České a Slovenské republiky).

45

Olympiáda z fyziky kategorie A Jakub Krásenský, 8B8, 3. místo v krajském, 2. místo v ústředním kole Miroslav Kopeček, 4B4, 6. místo v krajském kole

kategorie B Václav Bouček, 7B8, 6. místo v krajském kole Petra Itterheimová, 3B4, 12. místo v krajském kole

kategorie C Martin Mareš, 2A4, 5. místo v krajském kole Filip Burian, 2B4, 6. místo v krajském kole

kategorie D Matěj Jelínek, 1A4, 9. místo v krajském kole Ondřej Havlíček, Jakub Ryška, 3A6, Jan Brukner, 1A4, úspěšní řešitelé krajského kola

Astronomická olympiáda kategorie G, H Barbora Poulová, 2A8, 6. místo v krajském kole

kategorie E, F Robert Fiker, 2A6, 4. místo v krajském kole Miroslav Matocha, 4A8, 5. místo v krajském kole

kategorie C, D Viktor Němeček, 5A8, 1. místo v krajském, 13. místo v celostátním kole XVI. ročník Mezinárodní astronomické olympiády proběhl v září 2011 v kazašské Alma Atě. Viktor Němeček z 5A8 vybojoval ve své kategorii zlatou medaili a zajistil si přímý postup pro příští rok do Jižní Koreje.

Soutěž dětí a mládeže v programování Jindřich Máca, 8A8, 4. místo v krajském kole Jakub Koza, 8A8, 1. místo v krajském kole

Matematická olympiáda kategorie P – programování Martin Mareš, 2A4, 2. místo v krajském kole

Bobřík informatiky Zúčastnilo se 40 žáků z 5A8 a 3A6. V konkurenci 4 341 soutěžících z celé ČR zvítězil (s plným počtem bodů) Viktor Němeček z 5A8.

Robosoutěž 2011 pro střední školy Pořádá FEL ČVUT Tým TWSN z Gymnázia Jihlava ve složení Miroslav Kopeček, 4B4, Jindřich Máca a Vojtěch Janů , 8A8 obsadili se svým robotem skvělé 10. místo (z 29 družstev). Zvolili techniku náročnějšího řešení s gyroskopickým senzorem.

Projekt „Víš co ti hrozí na internetu?“ Naše škola se do projektu přihlásila dvěma výstupy – prezentací a komiksem. Markéta Švíková, Blanka Vodičková, Kristýna Józsová, Gabriela Pauzarová, 4A8, 1. místo v kategorii Komiks

46

Aleš Skucius, Dan Šindelka, Daniel Nekvinda, Marek Rychetský, 4A8, 2. místo v kategorii Prezentace

Právo hrou 6. ročník – organizuje Gymnázium Jihlava ve spolupráci s DDM Družstva nižšího gymnázia soutěžila ve 3 disciplínách – právní test, právní tajenka, dramatizace právní situace. Daniel Nekvinda, Dominik Brázdil, Ladislav Štefka, Karolína Nečadová, Klára Moržolová, 4A8, 1. místo ve školním, 2. místo v regionálním kole Gabriel Havelka, Matěj Čermák, Ondřej Novotný, Tereza Čechová, Helena Hradiská, 3A8, 2. místo ve školním kole Zdeněk Munduch, Ondřej Koděra, Jan Krepčík, Lenka Hotařová, Kateřina Vondráková, 1A8, 3. místo ve školním kole

Mladý Démosthenes – řečnická soutěž kategorie 1A8, 2A8 Kateřina Němečková, 2A8, 1. místo ve školním, 1. místo v krajském, účast v celostátním kole kategorie 3A8, 1A6, 4A8, 2A6 Klára Švíková, 4A8, 1. místo ve školním kole, 1. místo v krajském kole kategorie vyšší gymnázium Marek Hnatiak, 7B8, 1. místo ve školním kole, 1. místo v krajském kole

Filmfest Studenti 3A6 Tomáš Bartes, Ondřej Havlíček, Jakub Ryška vyrobili krátký film „Pokusy s jednoduchou pístovou vývěvou“ o atmosférickém tlaku pro výuku v hodinách fyziky. DVD bylo posláno pořadatelům Filmfestu, kteří pozvali studenty koncem června na předvádění na přírodovědecké fakultě UK v Praze. Studenty odborně vedl K. Ryška. 47

Zpěváčci 2012 Dominika Krajíčková, 1A8, 5. místo v oblastním kole

Výtvarná soutěž Zámecký skřítek Zúčastnily se třídy 3A8 a 1A6 (vedla S.Jurkovičová)

Slzy a smích stáří Na tématu pro ODN Jihlava pracovali žáci primy a sekundy pod vedením Soni Jurkovičové (nad přehlídkou převzal záštitu Magistrát města Jihlavy).

Školní soutěž psaní na PC opis českého textu Natálie Šťávová, 7A8, 1. místo, 399 úhozů na min., 100% přesnost Filip Materna, 3A4, 2. místo, 318 úhozů za min., 99,94% přesnost Zlata Lisá, 3B4, 3. místo, 292 úhozů za min., 99,97% přesnost

opis cizojazyčného textu Natálie Šťávová, 7A8, 1. místo, 280 úhozů za min., 100% přesnost Chu Thanh Long, 7A8, 2. místo, 248 úhozů za min., 100% přesnost Pavel Ouroda, 3A4, 3. místo, 233 úhozů za min., 99,84% přesnost

Talent Vysočiny 2012 Z celkového počtu 157 návrhů na cenu Talent Vysočiny 2012 odborná komise nominovala celkem 92 žáků základních a středních škol. Ocenění je pro žáky, kteří dosahují v určitém oboru mimořádných výsledků a kteří svůj talent a nadání cílevědomě rozvíjí.

humanitní obor (jednorázové stipendium) kategorie ZŠ Kateřina Němečková, 2A8 kategorie SŠ Aneta Čermáková, 3B4

přírodovědný obor kategorie SŠ Jakub Krásenský, 8B8 Eva Tomíšková, 4A4 Viktor Němeček, 5A8

sportovní obor kategorie ZŠ Jiří Bambula, 2A6

Maturant 2012 – u příležitosti 10. ročníku vyhlášení titulů: Dlouhodobě výborné studijní výsledky – Helena Fišarová, 8B8 Soutěže a olympiády – a) přírodověda, matematika – Jakub Krásenský, 8B8 (v oboru matematika a fyzika dosahoval úspěchů v celostátních kolech, šachista) b) humanitní – Klára Petráčková, 8B8 (úspěchy v RJ, FJ, získala německý jazykový diplom na úrovni C1 evropského referenčního rámce) Umění – (divadlo) Vojtěch Vokurka, 4A4 48

Sport – Barbora Picková, 4S4, plavkyně; Martin Štancl, 4S4, fotbalista; Petra Filsaková, 4B4, Chebejet (česká skupina věnující se akrobatické gymnastice) Persóna (vybírali maturanti) – Markéta Rodová,4S4, Jan Kuchařík, 4A4

Sportovní soutěže SŠH volejbal chlapci, 1. místo v okresním kole dívky, 1. místo v okresním kole

SŠH plavání chlapci, 1. místo v okresním kole dívky, 1. místo v okresním kole

SŠH stolní tenis chlapci, 1. místo v okresním, 4. místo v krajském kole dívky, 2. místo v okresním kole

SŠH kopaná 2. místo ve skupině v okresním kole

Florbal chlapci, 2. místo v okresním kole

Velikonoční turnaj SŠ ve florbalu dívek Gymnázium Jihlava, 1. místo nejlepší brankařkou turnaje byla vyhlášena Lenka Neckařová ze 7B8

Atletika dívky, 1. místo v okresním, 4. místo v krajském kole

Juniorský maratón – semifinále naše družstvo, 3. místo

TOP 12 v basketbalu Ostrava (soutěž pro 12 nejlepších družstev východu republiky) chlapci, 3. místo (P. Číha, M. Novák, M. Krajcigr, P. Novotný, P. Mísař, J. Jakoubek, K. Kabelka, T. Chlup, J. Plánka, D. Neumann, J. Kružík, V. Burian)

Republikové finále v orientačním běhu kategorie prima – kvarta, 1. místo A. Vacková, K. Petráčková, E. Foltýnová, K. Vondráková, M. Kafka, T. Foltýn, M. Zimer, D. Vacek, T. Čechová, Ž. Tůmová, K. Švíková, M. Švíková, V. Vacek, J. Zacha, D. Brázdil, J. Sedmík Tereza Čechová, 3A8, 1. místo v kategorii jednotlivců

Corny – středoškolský atletický pohár chlapci, 2. místo v okresním kole dívky, 1. místo v okresním kole, 4. místo v krajském kole

Sportovní ligy škol – odbíjená starší žáci, 2. místo v okresním kole starší žákyně, 7. místo v okresním kole

Takeshi – sportovní hry „Samurai“ Wien – Schwechat, 26. června 2012 Gymnázium Jihlava několikrát zvítězilo ve sportovních hrách organizovaných česko-rakouským gymnáziem J. A. Komenského ve Vídni. 49

Letošního již 8. ročníku se zúčastnily školy z Brna, Vídně, Břeclavi, Skalice, Nitry a Jihlavy. Soutěž jsme obsadili jedním družstvem chlapců a dvěma družstvy děvčat. Mezi chlapci naši studenti získali 2. místo s minimální ztrátou bodů za vítězi /401: 397/ Dívky Gymnázium 1 obsadily 2. místo a děvčata G 2 zůstaly s mini rozdílem 2 bodů za nimi. Ve dvaceti disciplínách prokázali naši soutěžící sílu, rychlost, obratnost, zdatnost ve vodních disciplínách /plavání, skoky/, dnes tolik ceněnou týmovou spolupráci, důvtip a při tom všem se i dobře bavili. Všichni si zaslouží velkou pochvalu! Věra Paulusová

Mini Univerzál 15. ročník soutěže Soutěž je pořádána pod záštitou Gymnázia Jihlava. Na jeho půdě se odehrává většina etap. Záštitu nad soutěží má také katedra sportů Vysoké školy polytechnické Jihlava. V minulých letech se jednalo hlavně o soutěž všestrannosti, která prověřila fyzické i psychické dovednosti účastníků. Letos prošla soutěž malou obměnou, nesla název Mini Univerzál a skládala se ze šesti etap – piškvorky, florbal týmů, kuželky, volejbal týmů, silový víceboj, stolní tenis. Výsledky: Piškvorky D2 (dívky 15 – 18 let): Klára Englišová, 1. místo Terezie Kodetová, 2. místo Kateřina Bílková, 3. místo H2 (hoši 15 – 18 let): Daniel Prchal, 1. místo Šimon Němec, 2. místo Tomáš Jadrný, 3. místo Ž (ženy od 18 let): Kristýna Huďová, 1. místo Klára Kodetová, 2. místo Kateřina Kolouchová, 3. místo M (muži od 18 let): Martin Hurych Eman Hurych 50

Jan Kodet Florbal týmů 1. Tři 2. Jiskra Chladnější 3. Letos Vyhrajeme Kuželky D1 (dívky do 15 let): Alžběta Prchalová – 88, 1. místo D2: Kateřina Kodetová, 1. místo Michaela Kaplanová, 2. místo Markéta Žáková, 3. místo Volejbal týmů 1. Bombarďáci 2. Šumák Silový víceboj H2: Martin Humler, 1. místo Tomáš Jadrný, 2. místo Václav Bouček, 3. místo M: Michal Štohanzl, 1985, 1. místo Eman Hurych, 1964, 2. místo Stolní tenis D2 + Ž: Kristýna Krejčová, 1. místo Nikola Paúrová, 2. místo Magda Kodetová, 3. místo H2: Tomáš Musil, 1. místo Zdeněk Bužga, 2. místo Jan Šimek, 3. místo M: Jan Kodet, 1. místo Petr Pankrác, 2. místo Vít Urbánek, 3. místo

Úspěšní studenti sportovních tříd Atletika Šimon Adamec – víceboj 4. místo MČR žáků 2011 Kristýna Dobrovolná – 4. místo na MČR překážky Michaela Čutková – 6. místo MČR trojskok, dálka Nikola Kučerová – 400 m, 9. místo na MČR 800 m Štěpán Duda – delší tratě, běhy do vrchu 9. místo MČR Hynek Pham – 110/př; 400/př Kristina Smetanová – 4. místo na MČR – Běchovice, maturantka MČR 2012 6. místo Šimon Adamec skok o tyči 360 cm 9. místo Štěpán Duda 1500 m – 4:10,49 9. místo Šimon Adamec disk 35,21 Studenti Gymnázia Jihlava zařazení do reprezentačních výběrů ČR v plavání v sezóně 2011/2012 Členové reprezentačních výběrů reprezentační družstvo ČR v plavání Jana Bukovanová reprezentační družstvo ČR juniorů v plavání Luboš Vlčan, Jana Bukovanová, Adam Kružík reprezentační družstvo ČR v D Barbora Picková 51

Účast na světových a evropských šampionátech v roce 2011 Jana Bukovanová, 2S4, MEJ Bělehrad, 11. místo na 50 VZ; MSJ Lima, 20. místo na 50 VZ Barbora Picková, 4S4, ME v DP Eilat, 17. místo na 10 km Medailová umístění plavců na zimním MČR a MČR dorostu 2011 MČR dorostu Jana Bukovanová, 2S4, 1 místo 50 VZ, 1. místo 100 VZ, 1. místo 50 M, 1. místo 100 PZ, 2. místo 200 PZ, 1. místo 200 VZ Klára Slámová, 2S4, 3. místo 50 Z, 3. místo 200 Z, 1. místo 100 Z Luboš Vlčan, 1S4, 1. místo 50 Z, 1. místo 100 Z, 3. místo 50 VZ, 2. místo 200 PZ, 2. místo 100 PZ, 1. místo 200 PZ Kateřina Vítková, 2S4, 2. místo 400 VZ, 3. místo 200 P Adam Kružík, 1S4, 3. místo 200 Z Kristýna Davidová, 1S4, 2. místo 50 Z MČR Barbora Picková, 4S4, 1. místo 400 VZ, 2. místo 800 VZ, 3. místo 1500 VZ Jana Bukovanová, 2S4, 2. místo 100 VZ Luboš Vlčan, 1S4, 3. místo 200 VZ Celkem vybojovali studenti naší školy na zimních mistrovstvích ČR 24 medailí. Na MČR dorostu 19 medailí: • 9 zlatých (titul Mistr ČR dorostu) • 5 stříbrných • 5 bronzových Na MČR dospělých 5 medailí: • 1 zlatá (titul Mistr ČR) • 2 stříbrné • 2 bronzové

Soutěž okem účastníka Cheb 2011 Naučili jsme se, co se naučit dalo. Viděli jsme (v Praze), co bylo možno vidět. Po takovéto průpravě jsme dostali propisky a hrr na test, respektive na testy. Posilněni vynikajícím gulášem jsme podali dost dobrý výkon, avšak dle názoru všech tak tak stačící na první desítku. Přichází okamžik pravdy – vyhlašování výsledků. Interaktivní tabule začíná písmenko po písmenku odhalovat jméno školy stříbrného týmu… První pocit, který jsem zaregistoval při spatření jména našeho gymplu, byla směska překvapení, hrdosti a štěstí. Ty vykulené oči a pusy dokořán musely být na mně, Adamovi, Honzovi, a koneckonců i na paní učitelce Hurychové k popukání. Pan Stulák na nás čekal s otevřenou náručí, zatímco my ne a ne se odlepit od židle. Za hřmotného potlesku jsme nakonec vykročili vstříc gratulacím a nehynoucí slávě. To slovo sláva je naprosto přesné, neboť najednou jsem se cítil jako velký imperátor, jemuž celý svět leží u nohou. My jsme přece rozdrtili téměř všechny týmy! Něco tak opojného jsem jakživ nezažil. Nevím jak klukům a paní učitelce, ale mně se všechny ty hodiny strávené učením zdály naprosto nicotné oproti chvílím stráveným společně na výsluní, když jsem věděl, že každý odvedl svůj díl práce a byl za to náležitě odměněn. Jihlavský tým si po všech těch letech takové umístění zasloužil a jsem rád, že jsem mohl být v něm. Zvláštní dík patří paní učitelce Hurychové, která nás po celou dobu připravovala a byla nám morální podporou v časech nejistoty. Jakub Straka, 6A8

52

9. Projekty a projektové vyučování English for better future Cílem projektu, jenž probíhá již druhým rokem je zvýšení jazykových kompetencí studentů vyššího gymnázia v oblasti anglického jazyka a příprava 3. ročníků a septim k mezinárodním zkouškám FCE. Projekt vede Iveta Nečadová. Jednou týdně pracují studenti nad rámec vyučovacích hodin formou kroužků, které vedou J. Kremínová, V. Paulusová, M. Svoboda a I. Taras. Jako odborní pracovníci jsou v něm zapojeni M. Korandová, J. Rohová a K. Teplá, kteří vytvářejí vzorové přípravy. V dubnu 2012 absolvovali studenti 3. ročníků FCE nanečisto a 40 nejlepších vykonalo zkoušky FCE v rámci projektu zdarma, v květnu 2012 ústní část a v červnu písemnou. Díky tomuto projektu získala komise anglického jazyka učebnice s CD pro výuku k těmto mezinárodním zkouškám, interaktivní tabuli a vybavení pro novu učebnu – děličku a další studijní materiály.

MF Dnes – Studenti čtou a píší noviny Studenti 2A4, 3A6, 5A8, 4A6, 4A8 a 7A8 se zapojili do projektu „Studenti čtou a píší noviny,“ kterého se zúčastnilo 436 středních škol. Hlavním cílem je naučit studenty pracovat s novinami jako se zdrojem informací a prostorem pro konfrontaci vlastních názorů. Realizace projektu probíhá 2x během roku, vždy po dobu 6 týdnů, kdy je Mladá fronta DNES každé ráno doručena všem studentům třídy, která se do projektu zapojila, aby s ní aktivně pracovali. Studenti tak měli možnost reagovat na zadaná témata – Střet kultur, Tolerance, Škola – inspirace nebo instituce?, Zlepšováky a příroda, Moderní sci-fi: Svět 2050, Na Hrad!, Stará Evropa. Z reakcí jihlavských gymnazistů redakce zveřejnila práce Moniky Zemanové, 4A6, Dany Prokopové, 2A4 Lucie Orlové a Karolíny Klusáčkové, 3A6.

Reaction italsko-španělsko-český projekt Reaction je název mezinárodní výměny mládeže v rámci programu Mládež v akci, která se konala v Itálii za účasti italské, české a španělské skupiny. Mladí lidé ze 3 evropských zemí strávili jeden týden na začátku září na severu Itálie, kde se věnovali tématům životního prostředí a recyklace. Českou skupinu vyslalo občanské sdružení Hodina H z Pelhřimova, tvořilo ji 11 studentů z naší školy (M. Bruzl, J. Kruntorád, J. Ruschka, H. Stehlík, A. Čermáková, Z. Mangová, V. Jon, J. Přikryl, A. Sobotková, K. Sedmíková, M. Vít) a doprovázel je externí vyučující španělštiny José Antonio Ramírez Jiménez. Studenti při komunikaci využili znalostí z hodin angličtiny a španělštiny. Blog, který studenti vytvořili k projektu: https://czechreaction.wordpress.com/

53

Nové metody interaktivní výuky na gymnáziích kraje Vysočina Naše škola byla partnerem projektu, který vedlo Gymnázium dr. A. Hrdličky, Humpolec. Obsahem byla příprava na efektivní a maximální využívání interaktivní tabule v procesu výuky. Projekt si kladl za cíl zajistit potřebnou techniku a software, vzdělání pedagogů, tvorbu metodických příruček a především připravit výukové materiály především pro anglický jazyk, informatiku a environmentální vzdělávání. Partnerskými školami v projektu byly Gymnázium a Střední odborná škola, Moravské Budějovice; Gymnázium Pelhřimov; Akademie – Vyšší odborná škola, Gymnázium a Střední odborná škola uměleckoprůmyslová Světlá nad Sázavou; Gymnázium Žďár nad Sázavou; Gymnázium Velké Meziříčí; Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem; Gymnázium Chotěboř; Gymnázium Otokara Březiny a Střední odborná škola Telč; Gymnázium Havlíčkův Brod a Gymnázium Jihlava. Školní koordinátor projektu: Mgr. Milan Taláček Tvůrci materiálů v projektu: Mgr. Jiří Marek (čj) PaedDr. Miluše Třísková (čj) Mgr. Lenka Fasorová (ch) Mgr. Štěpánka Poulová (m-i) Mgr. Anna Dravecká (m-i) Mgr. Eva Petrů Mikulíková (fj) Mgr. Michal Nečada (z) Ve středu 4. 4. 2012 se v prostorách konferenčního a obchodního centra Fabrika v Humpolci konala závěrečná konference tohoto projektu. Z naší školy se jí zúčastnilo 5 vyučujících a 5 studentů. Studenti v prezentaci představili naše gymnázium a zúčastnili se znalostní soutěže. V konkurenci dalších 10 týmů obsadili vítězný post. Po skončení projektu, v dubnu 2012, jsou prezentace k dispozici pro odborníky i širokou veřejnost na webovém portálu.

European Survey of Schools: ICT in Education (ESSIE) Naše škola se zapojila do mezinárodního průzkumu ESSIE. Celoevropský on-line průzkum o využití informačních a komunikačních technologií (ICT) v oblasti vzdělávání, který se zaměřuje na žáky, učitele i ředitele základních a středních škol. Probíhá v 31 zemích. V každé zemi je náhodně vybráno 1200 základních a středních škol. Průzkum ESSIE je financován Generálním ředitelstvím Evropské komise pro informační společnost a média. Průzkum je podporován všemi ministerstvy školství či organizacemi pověřenými členstvím v organizaci European Schoolnet všech zúčastněných zemí. Průzkum řídí organizace European Schoolnet a univerzita v Lutychu. Cílem průzkumu je dosáhnout pokroku v dostupnosti ICT a jejich užívání v evropských školách. On-line průzkum určený pro tři učitele, ředitele školy a pro žáky jedné třídy je k dispozici do konce listopadu 2011. Milan Taláček

54

Za vědou do muzea V letošním školním roce byl zahájen 1. ročník projektu „Za vědou do muzea,“, který bude pokračovat v následujících pěti letech. Jedná se o spolupráci Muzea Vysočiny a středních škol. Jeho náplní je propagace vědy a vědecké činnosti mezi studenty. Projekt je uskutečňován formou hromadných programů - Muzeum Vysočiny nabízí výukové moduly pro humanitní i přírodovědné předměty na SŠ praktickými metodami jak na pracovištích „pod střechou“, tak v terénu a formou individuálních programů, v rámci kterých jsou muzeem nabídnuta témata pro odborné práce (seminární, SOČ) pro studenty gymnázia se zajištěním konzultantů a odborného vedení. Jak byl tento projekt realizován na naší škole? Již v přípravném týdnu proběhly přednášky muzejníků učitelům o struktuře odborné práce a její prezentaci. V říjnu a v listopadu 2011 se uskutečnily instruktážní přednášky RNDr. Bezděčkové a PhDr. Hrubého o významu vědecké činnosti a psaní odborné práce. Posluchači byli převážně studenti 4. ročníků a oktáv. V době praktických dnů „Jarních projektů“ byly E. Hurychovou a M. Třískovou využity programy „Není památka jako památka“ a „Kam horník nemůže“. Tradiční přednášku „Město, ve kterém žijeme“ absolvovala E. Hurychová 22. 6. se třídou 1A6 interaktivnější formou s vyplňováním pracovních listů. 4 studenti – N. Wiesnerová, J. Čada, M. Kaplanová a P. Dušková využili nabízené možnosti a svého zájmu ke zpracování malé odborné práce. Vyvrcholením rok trvajícího snažení byla studentská odborná konference Vysočina 2012 „Příroda a společnost,“ která proběhla přímo v jihlavském muzeu, na které vystoupili 4 studenti se svými tématy.

Projekt Individuální mobilita žáků Gymnázium Jihlava a IES Valle del Arlanza z Lermy ve Španělsku, partnerská škola z projektu Comenius 2009-2011, se rozhodly pokračovat ve spolupráci. Získaly grant v rámci aktivity Individuální mobilita žáků, která umožňuje žákům středních škol strávit několik měsíců v hostitelské škole v zahraničí. V březnu na obou školách proběhla výběrová řízení a hledaly se vhodné hostitelské rodiny. Tři studenti španělštiny z vyššího gymnázia odjedou na podzim 2012 na tři měsíce studovat do Lermy a naše škola bude ve stejném termínu hostit tři studenty ze Španělska. Zájem o projekt byl velký a výběrová komise neměla lehký úkol. Z dvaceti přihlášených studentů ze tříd 3A6, 4A6, 3A4, 3S4 a 7B8 vybrala tři, kteří si pobytem ve Španělsku rozšíří své jazykové znalosti a poznají zvláštnosti života v této zemi proslavené flamengem, koridou, fotbalem, olivami a vínem.

Čtení pomáhá Během 2. pololetí tohoto školního roku se naše tercie A velmi aktivně zapojila do zajímavého charitativního projektu Čtení pomáhá, který „přivedl na svět“ Zdeněk Svěrák. V prvním ročníku se ho zúčastnilo celkem 90 747 dětí od 6 do 18 let, které po přečtení vybrané knihy z daného seznamu a po zdárném vyplnění testu k této knize získaly za každou 50 Kč. Ty pak mohly být pouhým kliknutím myši věnovány na jimi zvolenou charitativní pomoc, např. asistenci pro děti se zrakovým postižením, rekonstrukci chráněného bydlení, příspěvek na operace očí etiopským dětem, vozík pro Adélu a další. Velkým „plusem“ této aktivity bylo, že se naši šikovní terciáni ponořili do kvalitní literatury, čímž se mnohým výrazně zlepšily jejich komunikativní dovednosti, a dále si sami vyzkoušeli, jak je fajn někomu pomoci. Za to hlavně jim patří velké poděkování. A které tituly jim odborná porota nabízela? Jen namátkou: Báječná léta pod psa, Bílý tesák, Brisingr, Další prevít…, Deset malých černoušků, Dvacet tisíc mil pod mořem, Farma zvířat, Hovno hoří, Hrdý Budžes, Chrám Matky Boží, Jáma a kyvadlo, Kytice, Malý princ, Maus, My děti ze stanice ZOO, Na západní frontě klid a celá řada dalších. A jak naši velcí čtenáři dopadli? Z rovné stovky přihlášených tříd z 2. stupně ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií celé republiky skončili na nádherném 7. místě. I když tedy nevyhráli 1. cenu, což byl zájezd k moři, přesto v mých očích 55

mnozí vyhráli velký boj, v němž museli vypnout počítač a číst. A tak jen tiše doufám, že je ty hezké chvíle s dobrou knihou budou motivovat k další četbě a že je jejich účast v tomto projektu povede k další pomoci potřebným. Miluše Třísková

Návštěva holandských učitelů Dvoudenní květnová návštěva holandských kolegů byla seznamovacím krokem pro budoucí spolupráci našeho gymnázia a Cygnus Gymnasium z Amsterodamu. Pracovní návštěvu podnikli pánové Chris van Bree a Hans van Dijk, kteří představili svoji školu a se kterými byly prodiskutovány možné způsoby spolupráce. Projekt povede J. Kuncová.

Anglický učitel na gymnáziu Od 3. do 15. června 2012 pobýval na naší škole pan Ian Manship z Anglie. Do Jihlavy se vrací již mnoho let díky kontaktům z dob spolupráce v rámci vzdělávacích projektů EU. Byl přítomen v mnoha hodinách anglického jazyka, připravil si přínosné prezentace, diskuse a dialogy. Pro studenty to bylo zajímavé zpestření.

Třídenní „Jarní projektové vyučování“ Žáci a žákyně od primy po 3. ročníky čtyřletého, osmiletého a šestiletého studia byli zapojeni v květnu a v červnu do Projektových dnů. První část proběhla 17. – 18. května, kdy účastníci, již dříve rozděleni podle zájmu do 10 humanitních a 9 přírodovědných projektů, pracovali na různých úkolech, pobývali na odborných exkurzích či plnili předem stanovená zadání. Výsledky svých činností pak prezentovali na velké školní přehlídce 25. června v dopoledních hodinách. Práce v projektu byla oceněna na vysvědčení jako nepovinný předmět slovním ohodnocením. Koordinátory projektových dnů byly Naďa Kosová a Iva Málková.

Přehled Jarních projektů 2011 – 2012 1. Florencie (Zdeněk Krásenský) 2. Španělsky nejen ve Španělsku (Barbora Voldřichová) 3. Krakov – Osvětim – Ploština (Iva Málková) 4. Není památka jako památka (Eva Hurychová) 5. Monumenta Rosenbergica (Jaroslav Beneš) 6. Hornické město Jihlava (Miluše Třísková) 7. Vývoj námětu ve výtvarném umění (Dagmar Šmídová) 8. Stezkami vybraných literátů (Zdeňka Ryklová) 9. Svět lidí a práce v díle K. Klostermanna (Ivana Fexová) 10. Chováme se jako zvířata (Naďa Kosová) 11. Kvasné technologie (Milan Dvořák) 12. Antropologie (Anna Procházková) 13. Doping – antidoping (Petr Hubáček) 14. Ekocentrum Chaloupky (Jana Marková) 15. Historie přírodních věd (Karel Ryška) 16. Chráněná území Jihlavska (Josef Zlámalík) 17. Přírodní vědy v praxi (Jitka Šedivá) 18. Terénní vyučování v Moravském krasu (Michal Nečada) 19. Soustředění HSGJ (Dagmar Němečková)

Florencie Studenti navštívili perlu renesanční kultury, prohlédli si významné památky a galerie

56

Výstupy z projektu byly různorodé – výstava, fotografie, prezentace, umísťování fazolí ve Florencii s nějakou myšlenkou, což je spojeno každý rok s tamější tradicí sčítání obyvatel města.

Španělsky nejen ve Španělsku Studenti se setkali s rodilými mluvčími a komunikovali s nimi na různá témata – v diskusních kroužcích poznávali španělské zvyklosti a kulturu. Následně provázeli ve španělštině hosty po Jihlavě. Druhý den po nákupu surovin a ingrediencí uvařili 8 jídel španělské kuchyně, např. Guacamde, Gaspacho…). Co si uvařili, to si také snědli, prý to bylo výborné.

Krakov – Osvětim – Ploština Výstupy: přečtení knihy s tematikou holocaustu a zpracování referátu, plakátové zpracování dotazníku, počítačová prezentace, výstava, příspěvky do školní kroniky. Příspěvek Ve středu 17. 5. 2012 většina účastníků dějepisného projektu ani nešla spát, byli jsme totiž nuceni v 0:55 stát před budovou našeho gymnázia, abychom mohli vyrazit na výlet až do (ne)dalekého Polska. Cesta probíhala víceméně klidně. Nikomu se neudělalo špatně, nikdo nepotřeboval dělat zastávky na toaletu navíc a všichni byli jakžtakž potichu. Takže jsme se bez nějakých větších problémů dostali kolem osmé ráno do hlavního města polské kultury, do Krakova. Hned poté, co jsme vystoupili, nás náš průvodce, pan inženýr Kadlec, hnal na prohlídku historické části města. Za celé dopoledne jsme, i s krátkými rozchody, stihli navštívit bývalou židovskou čtvrť Kazimierz, hrad Wawel, Krakovský rynek se známou tržnicí Sukiennice a pár dalších historických objektů. Po této rychlé prohlídce jsme opět naskákali do autobusu a vyjeli směr Osvětim. Po asi hodině cesty, kdy jsme se mohli najíst a odpočinout si po náročném dopoledni, nás vítalo městečko Osvětim, hlavní cíl naší cesty. Zde nás čekal další (fyzicky i psychicky) náročný program. V bývalém koncentračním táboře, který je dnes vyhledávaným turistickým cílem, jsme měli objednanou tří a půl hodinovou prohlídku s česky mluvícím průvodcem. Ta začala v původním koncentračním táboře Osvětim I., kde je dnes možno zhlédnout stálou expozici popisující hlavně život v táboře za druhé světové války. Díky fotografiím, vystaveným předmětům a vyprávění pana průvodce jsme si dokázali skoro až živě představit všechny ty hrůzy, které vězni museli snášet. Pocity plné úžasu, znechucení a odporu v nás byly vyvolávány neustále, ale co se všem vrylo do paměti, bylo sedm tun vlasů zavražděných židů nahromaděných v místnosti a za sklem. Slabším povahám se u tohoto exponátu zvedl žaludek. Abychom mohli pokračovat v naší prohlídce, museli jsme se autobusem přesunout do další části tábora, do nechvalně proslulé Osvětimi II. – Březinka. Těsně před objektem se k silnici, kterou jsme přijížděli, připojila i železniční kolej. Postupně se před námi zvětšovala hlavní budova, ve které se kolej ztratila, aby vedla dál do středu tábora. Prohlídka začala kratší procházkou až k zadní části, kde se dochovaly akorát sutiny velkých plynových komor, vedle kterých byl později postaven památník. Cestou zpátky jsme šli mlčky. Mohli jsme se rozhlížet kolem a přemýšlet. Když se ten obrovský prostor zaplněný žalostně vyhlížejícími obydlími spojí s tichem, vytvoří zvláštně ponurou atmosféru. Všude vládne absolutní klid. A vy sami ani nemáte potřebu mluvit, jakoby se to nehodilo. Podél cesty se k nebi tyčí samotné cihlové komíny, které jako jediné části budov zůstaly nespáleny (asi polovina tábora byla nacisty těsně před koncem války vypálena). Opravdu zvláštně působivé místo. Po náročné prohlídce jsme vyrazili zpět do Česka, tentokrát do Frenštátu pod Radhoštěm, kde jsme měli zajištěné ubytování, večeři (až na jednoho účastníka …) a snídani. Bez větších protestů jsme se kolem desáté uložili ke spánku, abychom byli ráno svěží na další část programu, horský výšlap. Kolem deváté ráno nás autobus dovezl až na Pustevny, což je oblíbená beskydská destinace. Odtud jsme si udělali procházku po horském sedle až k soše boha Radegasta. Tady jsme měli možnost výběru. Jedna skupinka šla dál a procházku si prodloužila, druhá se vrátila k autobusu a někde v 57

okolí se poflakovala. Po obědě nás čekal poslední bod našeho nabitého programu, a to návštěva vesničky Ploština, která byla v roce 1945 kvůli podpoře partyzánů vypálena nacisty. Dnes tam stojí památník, pár domků a muzeum. A v muzeu už nás čekala postarší paní, která vypálení vesničky přežila a byla ochotná nám o tom vyprávět.

Cesta domů byla poklidná. Většina žáků byla totiž vyčerpána po dvou zážitky nabitých dnech. Ale všichni se určitě shodneme na tom, že to vyčerpání za to stálo. Projekt se vydařil a doufejme, že se ještě bude opakovat. Nedozvěděli jsme se totiž jenom spoustu nových informací, ale poznali jsme také nové město a užili si i trochu té přírody. I přes náročný program jsme si to užili a rozhodně bychom všichni jeli znovu. Vždyť ono těch společných školních akcí se vlastně moc nekoná. Anna Gümplová, Sabina Nováková 3A4

Není památka jako památka Studenti vyslechli v okresním archivu přednášku o historii Jihlavy s ukázkami nejvýznamnějších archiválií. Následující den je čekala praktická část, kterou připravilo Muzeum Vysočiny. Podle staré fotografie měli za úkol najít určité místo a vyfotografovat jej. Poté vypracovat text, týkající se dané fotografie a poukázat na změny v krajině, na mapě. Výstupy: přečtení části Kapitol o historii Jihlavy, zpracování referátu, tisk fotografií s textem, plakátové sdělení průběhu a dojmů, PC prezentace.

Monumenta Rossenbergica Účastníci po oba dny cestovali vlakem do jižních Čech, kde absolvovali prohlídku zámku Hluboká nad Vltavou, loveckého zámečku Ohrada, zámku Třeboně a Schwarzenberské hrobky. Své dojmy a názory zpracovali v prezentacích a písemném srovnání historického vývoje památek. 58

Hornické město Jihlava Cílem projektu bylo získat za pomoci odborné literatury, muzejních materiálů a poznatků z osobních prožitků základní přehled o životě středověké hornické Jihlavy. 1. den vyplnil pracovní blok v Muzeu Vysočiny a vycházka po místech s hornickou historií, 2. den žáci primy a sekundy pracovali ve skupinách v budově školy, tvořili mediální sdělení (zprávu, pohádku, fotoseriál, malovali, vyrobili fotografické album, PowerPointovou prezentaci).

Vývoj námětu ve výtvarném umění Studenti představili formou prezentace vývoj jednoho z námětů ve výtvarném umění (figurální kresbu, portrét, krajinu). Dalším výstupem bylo vytvoření tří výtvarných prací korespondujících se zvoleným námětem: koláže, fotografie na téma Kontrasty a výtvarné parafráze obrazu z výstavy Zamlčená moderna. Práce na projektu probíhaly v Oblastní galerii Vysočiny a v ateliéru výtvarné výchovy.

Stezkami vybraných literátů Projekt byl zaměřen na spisovatele spojené s mikroregionem Telčsko. 1. den studenti hledali zajímavé a pikantní události ze života vybraných literátů, seznámili se s díly, zvolili krátkou ukázku, kterou se pokusili přeložit do dvou jazyků, připravili prezentaci, sestavili kvíz pro kamarády a anketu pro obyvatele Telče. Následující den strávili v Telči, kde si prohlédli památná místa pobytu spisovatelů – školu a dům Otokara Březiny, dům Václava Beneše Optáta a dalších. Poté se rozběhli získávat od místních občanů zajímavé informace. Dozvěděli se, ke komu chodil Egon Bondy měnit propanbutanové láhve, kde měl dům, jaký to byl člověk…Vše dokumentovali fotograficky. Získané poznatky zaznamenali do svých prezentací.

Dílo K. Klostermanna Předpokladem pro účast byla četba jednoho Klostermannova díla inspirovaného Šumavou. Návštěva Šumavy pak byla zaměřena na srovnání životních podmínek současné Šumavy s Klostermannovou dobou, posouzení pracovních příležitostí, ekologických problémů, podnikatelských záměrů negativně ovlivňujících ráz tamější přírody, stopy totalitního režimu – vyklidňování samot kvůli pohraničnímu pásmu.

Chováme se jako zvířata Studenti 1. a 2. ročníků navštívili ZOO Praha, kde s průvodcem absolvovali část na téma Etologie živočichů, s odborníkem pak besedovali o chování živočichů ve volné přírodě. Výstupem z projektu byla fotoreportáž, soutěž o nejlepší fotografii a výstava.

Kvasné technologie Zájemci o tento projekt jeli na exkurzi do Prahy. Na VŠCHT vyslechli přednášku o výrobě piva spojenou s ochutnávkou piva z řas. Neméně zajímavý byl i následující den, kdy navštívili ve Znojmě výrobní provoz (vinný sklípek) a seznámili se s výrobou destilátu. Svoje poznatky pak zpracovali do prezentací, ankety, písničky, videa.

Antropologie Návštěva Anatomického ústavu a Antroposu vyplnila program prvního dne projektů. Další součástí byly výkonnostní testy (výkonnost cévní, svalová, dýchací soustavy a fyziologie smyslů). Studenti zpracovali protokoly z testů.

Doping – antidoping (ve sportu) 1. den – přednáška Historie dopingu až po současnost, plán grafické osnovy videa 2. den – systém Adams + Wada + antidoping na internetu, kvíz, příprava anotace videa a jeho natočení. 59

Ekocentrum Chaloupky Účastníci byli na terénní exkurzi na Špičáku s odborným lektorem s Chaloupek. Svoji další činnost pak zaměřili na tvorbu prezentací na 10 témat z přírody Jihlavska.

Historie přírodních věd Studenti získali teoretické i praktické zkušenosti s historií významných objevů. Vyslechli přednášku o vzniku elektřiny a původu fyziky, 21.6. pole stínu měřili poloměr Země. Úkolem bylo zpracovat po dvojicích různá fyzikální témata.

Chráněná území Jihlavska Projektanti navštívili PR rašeliniště Kaliště, PP Míchovu skálu, Velký pařezitý rybník a NPR Velký špičák. Následně každá skupinka studentů zpracovala jedno téma jako prezentaci.

Přírodní vědy v praxi Cílem projektu bylo seznámit žáky s vývojem člověka a životem A. Hrdličky, ověřit biotechnologii při výrobě piva. Pozorovat provoz na oddělení dialýzy a biochemie v jihlavské nemocnici a uvědomit si metody a význam vyšetření pro zdraví občanů. Jeho náplň byla realizována exkurzí do Muzea A. hrdličky v Humpolci, Pivovaru Bernard a zmíněných oddělení jihlavské nemocnice. Výstupy – prezentace z biologie nebo chemii před akcí, pracovní list z exkurze po akci.

Terénní vyučování pro tercie v Jedovnicích v Moravském krasu Ve dnech 14. – 18. 5. 2012 se uskutečnilo terénní vyučování pro 3A8 a 1A6 na pracovišti PdF MU v Moravském krasu. Ve spolupráci s vyučujícími Pedagogické fakulty v Brně zde studenti prováděli pokusy a pozorování ve zdejší CHKO Moravský kras.

Obsah výuky: 223. 224. 225. 226. 227. 228. 60

Získávání a zpracování geografických informací o území z map, pomocí jednoduchých měření v terénu Orientace v terénu podle map na orientační běh a podle GPS Hospodářská činnost člověka v krajině Percepce životního prostředí Arboretum Lesnické fakulty Mendlovy zemědělské a lesnické univerzity Zkoumání a chemický rozbor vzorků vody z různých zdrojů na hranicích CHKO Moravský kras

229. 230. 231. 232. 233.

Zkoumání a rozbor vzorků půdy z různých zdrojů ve zkoumaném území Živočichové okolí Rostlinstvo okolí Návštěva jeskyní – problematika krasového území, krasových jevů a ochrany krajiny, pravěké osídlení Návštěva muzea speleologie, geoparku, pískovny

Hudební sdružení Gymnázia Jihlava 31 členů HSGJ prožilo projektové dny v příjemném prostředí Turistické chaty na Čeřínku. Cílem soustředění bylo nastudovat Credo z Missy brevis současného holandského skladatele Jacoba de Haan. Celou šestidílnou mši má sbor provést při příležitosti oslav 325. výročí založení partnerské školy Gymnasium Antonianum Geseke v září 2012. Část Credo je velmi dlouhá a během standardních sborových zkoušek nezvládnutelná. Po společném rozezpívání začala práce v devadesátiminutových blocích. Sbor pracoval vždy na určité pasáži nejprve děleně po hlasech (soprán s Marií Némovou, alt s Eliškou Vyhnálkovou, tenor a bas s Dagmar Němečkovou) v závěru bloku pak za klavírního doprovodu Elišky Vyhnálkové společně úseky sezpívával. Takových intenzivních bloků bylo během dvou dnů celkem šest. Čtvrteční odpoledne bylo doplněno ještě jinou zajímavou aktivitou. Na Čeřínek byli pozváni Matěj Kolář a Predrag, kteří přivezli percusse a vedli malý kurz bubnování. Současně byly HSGJ představeny boomwhackers - trubky různé délky, barvy a výšky tónu. Sboristé, kteří právě nebubnovali s Matějem a Predragem, trénovali jednoduché i složitější kompozice s boomwhackers. Během soustředění sbor Credo zvládl, zopakoval již nastudované části mše a také svůj ostatní repertoár. Výsledky své projektové práce HSGJ předvedlo rodičům a ostatním příznivcům v podvečer 21. 6. na setkání v hudebně. Sboristé se při něm představili také jako šikovní sólisté-instrumentalisté a recitátoři. Premiérově vystoupila i rocková skupina HiFi-Jack složená převážně ze sboristů. Nechyběla ani obrazová prezentace sborové činnosti, děvčata ze sboru napekla i malé občerstvení. Dagmar Němečková

10. Exkurze a zájezdy (výběr) Jazykově poznávací zájezd do Paříže (4. – 9.10.2011) Pohledem studenta-účastníka Čtvrtého října započala naše poznávací cesta do Francie zvaná „Netradiční Paříž“ . Že se jedná o zájezd vskutku netradiční, jsme mohli poznat už jen při pohledu na samotný autobus. Narozdíl od autobusů, které jinak naše škola běžně používá, měl totiž tento moderní autocar čtyři kola, dokonce i s pneumatikami, ale hlavně - a to je důležité - podařilo se mu bez úhony zdolat českou dálnici. Ale teď vážně. Každý si v Paříži přišel na své. Milovníci historie měli možnost detailně si prohlédnout nespočet zajímavých míst a budov, kde se mnohdy psaly světové dějiny. Prohlídka města by se dala nejlépe přirovnat k cestování časem – z oblastí, kde své viditelné stopy zanechala Velká francouzská revoluce, jsme skočili napříč staletími do gotického Nottredamu, od hrobky Napoleona na nejvyšší patra Eiffelovky, pak zase z výšin až do hlubin pařížského metra, které nás dopravovalo na taková místa, jako je například Défence - čtvrť, jež by svou podobou mohla inspirovat nejednoho autora scifi, a v Louvru nás dokonce jen pár kroků dělilo od překonání hranice mezi starověkým a moderním uměním. Díky značnému množství individuálního volna si mohl každý vychutnávat Paříž po svém. Náruživí šopaholici utráceli eura za papírové tašky z Champs Elysées plné zboží, které jestli se do Česka vůbec dostane, tak jedině s několikaměsíčním zpožděním. Flaneři mohli nasávat atmosféru 61

velkoměsta, procházet se po ulicích „na vlastní pěst“ a odpočívat v rušných pařížských kavárnách. Ti z nás, kteří „ne parle pas français“ byli překvapeni nezvyklou ochotou Pařížanů rozmlouvat i jinými jazyky. Osobně hodnotím celý zájezd jako vydařený. Zásluhou našeho světaznalého průvodce, pana ing. Romana Kadlece, jsem se toho o hlavním městě Francie dozvěděl velmi mnoho a poznal celé město z více úhlů pohledu se všemi klady, ale i zápory. Zaskočil mě například kontrast žebráků stojících před luxusními obchody, určenými pro ty nejbohatší vrstvy, případně zvyšující se kriminalita související s ilegálním přistěhovalectvím. I přes to na mne Paříž zapůsobila a určitě do tohoto centra kultury ještě zavítám. Jakub Haubert, 2A4

Pohledem vyučující Po příjezdu jsme se vydali z náměstí Bastily ke gotickému chrámu Notre- Dame a Justičnímu paláci. Po krátkém individuálním volnu jsme se přemístili do komplexu Invalidovny. Program prvního dne jsme zakončili návštěvou symbolu Paříže, Eiffelovy věže. Druhý den jsme obdivovali letadla při průjezdu komplexem letiště, které nese jméno Charles de Gaulle. Obří stadion „Stade de France“ si též zaslouží krátké zastavení. Naším hlavním cílem dopoledního programu byla bazilika v Saint Denis, kde se nachází nekropole francouzských králů. Odtud jsme odjeli do Versailles. Po osvěžení v nádherném parku jsme se vrátili do Paříže, a to do nejmodernější části tohoto krásného města, Défense. Třetí den jsme zařadili do programu opravdovou lahůdku pro milovníky letectví a kosmonautiky, Muzeum na letišti v Le Bourget. Vstoupit na palubu nadzvukového letadla Concorde, projít se Boxingem, sedět v záchranářské helikoptéře, prohlédnout si letadlo Saint-Exupéryho a další atrakce, to se člověku nepodaří každý den. Ze světa techniky jsme se přemístili do romantického Montmartru, kde jsme mohli ochutnat další lahůdky, tentokrát skutečně gastronomické. Při příležitosti vinobraní se sem sjela téměř celá Francie. Na závěr jsme přidali trochu kultury v centru Georges Pompidou. Poslední den jsme navštívili jeden ze slavných hřbitovů, Pere Lachaise. Na hrobě Edith Piaf opět nechyběly čerstvé květiny. Po pěší prohlídce města jsme na 3 hodiny zakotvili ve slavném muzeu, v Louvru. S Paříží jsme se rozloučili noční projížďkou výletní lodí a naposledy se kochali krásou nádherných památek ve světle reflektorů. Po noci strávené v autobuse vždy přijde vhod osvěžení v Kurfiřtských lázních v německém Ambergu. Myslím, že se do Paříže každý rád vrátí. Zájezdu se zúčastnili 43 studenti. Pedagogický dozor: PhDr.Jarmila Svojsíková, RNDr. Miluše Tomandlová Jarmila Svojsíková

Londýn – podzim 2011 Konečně jsme se dočkali dlouho očekávaného poznávacího zájezdu do Londýna. Kolem jedenácté jsme se shromáždili u autobusu a trio - Ing Rudolf Kadlec, Mgr. Věra Paulusová a Mgr. Marie Korandová – začalo na pár dní řídit naše kroky. Zjistili jsme, že máme vše, i Honzu Kuchaříka, takže můžeme vyrazit za dobrodružstvím. Cesta ubíhala v poklidu, až do doby, kdy nám pustili dokument o stavbě Eurotunelu, ve kterém byly krom jiného zmíněny komplikace, které provázely stavbu této monstrózní ukázky lidského pokroku. Nočnímu klidu nepřidalo ani hořící auto na německé dálnici. Všichni jsme nedočkavě vyhlíželi brzký příjezd Kobry 11. Zbytek cesty uběhl rychle a po výjezdu z tunelu jsme konečně začali nasávat pravou britskou atmosféru. Autobus nás vysadil u pevnosti Tower, od které jsme vyrazili na první celodenní pouť po hlavním městě. Přes Tower Bridge jsme došli až do moderní části Londýna s mnoha mrakodrapy a muzeem moderního umění Tate Gallery. Odtud se nám naskytl překrásný výhled přes řeku na St. Paul’s Cathedral, což byla naše další zastávka. Celí uchození jsme se dostali přímo do středu 62

demonstrace proti kapitalismu, která burácela přímo na náměstíčku před katedrálou. Náš první den jsme zakončili dlouhým rozchodem na Covent Garden. Někteří pokoupili suvenýry a ochutnali Fish 'n' Chips na zdejší tržnici, další sledovali kouzlení pouličních umělců a pár jedinců zavítalo do London Transport Museum, kde si například vyzkoušeli, jak se řídí londýnské metro. Dokonce jsme si snad všichni stihli udělat fotku se světoznámou červenou londýnskou telefonní budkou. Ve večerních hodinách jsme po namáhavém dni vyrazili k autobusu a odjeli se ubytovat do F1, kde jsme samozřejmě okamžitě usnuli.

Druhý den jsme prozkoumali nejznámější pamětihodnosti Londýna jako například Houses of Parliament a Big Ben, Westminster Abbey nebo Buckingham Palace, kde jsme byli přítomni u slavnostního střídání stráží. V odpoledních hodinách jsme měli možnost pořídit několik fotek při lezení na obrovské lvy, kteří střeží Nelsonův sloup ve středu Trafalgarského náměstí. Zbyl čas i na nějaké to nakupování. Nejedna dívka z naší skupiny si k London Eye, kam jsme směřovali poté, nesla nový pár bot. Když jsme došli na místo určení, rozdělili jsme se na ty, kteří chtějí absolvovat vyhlídkovou jízdu, a na ty, kteří si chtějí projít trhy pod Okem. Dalo by se říct, že obě možnosti byly správnou volbou. London Eye poskytl výhled na noční panorama Londýna, trhy však nabídly nepřeberné množství gurmánských zážitků. Od ovoce obalovaného v karamelu, až po hamburgery s pravou anglickou slaninou. Do Formulí jsme se vrátili opět o mnoho zážitků bohatší. Náš poslední den začal cestou na Greenwich, kde jsme si všichni překročili nultý poledník. Po malém bloudění v nejstarším metru jsme konečně našli tu správnou stanici. Canary Warf bylo centrum moderních mrakodrapů, které nás všechny naprosto fascinovaly. Pak následoval dlouho očekávaný rozchod na Oxford Street, kde se to nákupními možnostmi jen hemží. Třešničkou na dortu byl obchodní dům Primark, na který se těšilo především dámské osazenstvo našeho zájezdu. Další naše zastávka, již s rukama plných různých tašek z Primarku, byla British Museum, kde jsme si mohli projít snad celou historii lidstva a prohlédnout si třeba i mumie. Naší poslední zastávkou byla Čínská čtvrť a náměstí Piccadilly Circus, kde v noci vše krásně blikalo a svítilo 63

různými barvami a opravdu to tam dost žilo. Loučení s Londýnem se nám vůbec nelíbilo. Po návratů domů si každý z nás řekl: „Chci zpátky.“ Vojtěch Vokurka, Klára Vejvodová, 4A4

11. Zahraniční kontakty Studijně poznávací zájezd v Anglii 17. – 22. 6. 2012 se 45 studentů naší školy zúčastnilo studijně-poznávacího zájezdu do Anglie a jižního Walesu. Jednalo se o studenty tříd 4A8 a 2A6, které mají týdenní pobyt v této zemi součástí studijního programu. Skupinu doplnilo několik studentů 2. a 3. ročníků. Pedagogický dozor zajišťovali: M. Hendrychová, J. Kremínová, A. Procházková a M. Svoboda. Studenti byli ubytováni v anglických rodinách ve městě Bath. Během pobytu kromě tohoto města navštívili také například pravěké památky v okolí Avebury, včetně známých kamenných kruhů, klášterní komplex Glastonbury, kde je údajně pohřben král Artuš, a samozřejmě také Londýn. V oblasti Walesu si účastníci prohlédli několik pohraničních hradů a hlavní město Cardiff. Zájezd proběhl bez problémů, studenti byli s programem i s ubytováním spokojeni.

Práce s lektorkou Marine Saettel Již třetím rokem běží projekt mezi Krajem Vysočina a krajem Champagne-Ardenne ve Francii. Lektorkou letošního roku byla opět žena – Marine Saettel, která kromě našeho gymnázia působila na dalších pěti různých středních školách Kraje Vysočina. Hodinovou dotaci, rozvrhy, tematické zaměření vždy konzultovala a spolupracovala s vyučujícími francouzského jazyka L. Konvalinkovou a J. Svojsíkovou. Vždy kompetentní, s nadšením, pečlivě připravená, s autentickým materiálem a každou vhodně zvolenou činností vnášela do hodin „civilisation fracaise.“ Vhodně střídala aktivity z oblasti kulturní (písně, ukázky z filmů…) a aktuálními politickými a občanskými událostmi, seznamovala studenty s reáliemi ze života francouzských regionů, cestováním, gastronomií atd. S prací s dětmi a jejich jazykovou úrovní na naší škole byla velice spokojená.

Weissenhorn Jako již tradičně, proběhla také letos mezinárodní studentská výměna mezi studenty naší školy a partnerského Nikolaus-Kopernikus Gymnasium Weissenhorn. V týdnu od 15. do 21. dubna ve Weissenhornu a pak od 30. dubna do 5. května pracovalo 41 mladých lidí na společném projektu „Jan Novák – skladatel mezi Moravou a bavorským Švábskem.“ Dozvěděli se mnohé z pohnutého osudu světoznámého umělce narozeného v Nové Říši, který pro své postoje a způsob skladatelské práce musel po okupaci v roce 1968 opustit vlast. Na nějakou dobu našel zázemí v Itálii, ale poslední léta svého života prožil v Neu-Ulmu v těsném sousedství Weissenhornu. Výsledkem projektu byly tři koncerty ve městech Neu-Ulm, Jihlava a Nová Říše, při nichž zazněly zejména vokální a instrumentální díla Jana Nováka doplněné skladbami jiných českých autorů. Dalším výstupem byla programová brožura a množství dokumentárních materiálů, které zpracovala skupina studentů – dokumentaristů. Po velmi pracném předchozím projektu, který se týkal proměny německého Iglau v českou Jihlavu, byl tento hudební úplně jiný, optimistický, ale po umělecké stránce také náročný. Dagmar Němečková, vedoucí projektu

Výměnný pobyt Jihlava-Geseke Také v tomto školním roce se pokračovala spolupráce mezi Gymnázii v Jihlavě a Geseke, která trvá už od roku 1993. Letošní výměnný pobyt je rozdělen do dvou školních roků. Na podzim roku 2012 pojedou 2 skupiny na sever Německa, v rámci které se naše HSGJ zúčastní oslav 325. výročí založení gymnázia v Geseke. Druhá skupina již pojede na tradiční výměnný pobyt. Jihlavští studenti budou bydlet v Geseke a okolí u studentů, které právě oni ubytovávali u nás ve dnech 64

17. – 22. 6. Jednalo se o 23 studentů ve věku 16 až 17 let. Vyučující německého jazyka naší školy jim připravili velmi pestrý program, účastníkům byly nabídnuty zajímavé exkurze. Vedle tradičních výletů do Prahy a Telče navštívili studenti také Kutnou Horu či Kolín. Při prohlídce Jihlavy se dozvěděli informace o životě Čechů, o historii a současnosti města. Studenti z České republiky (3. ročník NG, 1., 2., 3 ročník VG) se srdečně starali se svými rodinami o německé hosty. Studenti z obou zemí se společně zúčastnili prohlídky Biofarmy Sasov, kde následně při grilování ochutnali regionální produkty. Bohužel tato akce byla jako jediná narušena prudkou bouřkou. Kromě toho organizovali jihlavští gymnazisté i jiné aktivity, např. šli hrát bowling, tančit salsu nebo se koupat. Nyní se samozřejmě těší, že se začátkem října vydají do Německa. Pro většinu z nich to bude první vícedenní návštěva Německa. Klaus Mike Hübner

12. Divadelní a pěvecká sdružení Divadelní soubor Hobit ve školním roce 2011–2012 Hobit pracoval ve dvou odděleních. Starší, tedy žáci 5A8, nacvičili hru Hana Švestková vás žádá o přátelství. Vznikla na základě povídky L. Burešové a H. Dočekalové. Premiéru sehrál Hobit ve škole, dále pak hru předvedl v DIODu na JID 20-12, v klubu Horáckého divadla, na Bechyňském perlení, Náchodské prima sezóně, v Praze v divadle Kámen a v Hradci Králové na festivalu Divadlo evropských regionů. „Čau, vole!“ „Tě péro, kde máš Lubina?“ „Ten příde až v 5, je s tou svou novou…“.“ Lukáš si sedá vedle Dejva a zvědavě kouká na monitor, kde má Dejv otevřený Facebook. „Ta Kolomazníková je fakt úplně vymaštěná,“ směje se. „Oooh, jakou kabelku si mám vybráát? A ještě vybrat s měkkým I. „Na tom fejsu je to občas jedna velká komedie. Tuhle jsme se s bráchou bavili, že by byla docela sranda založit profil někoho, kdo neexistuje, a udělat z toho ještě větší komedii.“ „Jo, kámo, tak do toho nejde nejít!“ No a tak byla Hana Švestková vypuštěna do facebookového světa. A její obětí se stane šprt Jaroušek. Kromě toho kluci ještě paří novou hru Poroď si svého starostu. A její aktérky se rovněž objeví na scéně: Ocitáme se ve vesnici, kde žije jediný muž se spoustou žen. Úkolem hráče je zbavit se konkurentek a mít s oním mužem chlapce, který se pak automaticky stane starostou vesnice. Boj je krutý, ba stále krutější. Jaké nosí Jaroušek trenýrky? Obstojí švarné automechaničky v konkurenčním boji? A přijde vůbec Lubin? Starší oddělení pracovalo ve složení: J. Čech, Z. Hosová, F. Koumar, V. Máca, H. Malcová, K. Maryšková, J. Palán, E. Petříková, K. Plešingrová, R. Šimková a Z. Voda. Přípravku, kterou tvořili žáci 1A8, vedli hobiti starší, především Klára Plešingrová. Premiéru své taktéž autorské hry mají naplánovanou na podzim 2012. Zdeněk Krásenský

Divadelní soubor Spoušť Secvičil dramatizaci Kafkovy Proměny. Divadelní hru předvedli čtyřikrát před publikem. Vedoucí souboru je Ivana Fexová.

Hudební sdružení Gymnázia Jihlava Viz Zahraniční kontakty, Projekty a projektové vyučování, Z průběhu školního roku – prosinec, březen, květen.

65

Komorní sbor Cantus spiritualis Sbor, který vede Jaroslav Beneš, se skládá převážně z žáků kvinty A a kvarty A. V průběhu roku se představil na vánočním koncertu a na půlnoční mši v kostele Povýšení sv. Kříže. Po nacvičení nového repertoáru jej sboristé předvedli na jarním koncertu školy, na jihlavské radnici a v Nové Říši, kde zazpívali Missa brevis – skladbu sbormistra. Svým příjemným zpěvem přivítali norské a holandské hosty na gymnáziu a zazářili 1. 6. v kostele sv. Ignáce na Noci kostelů před početným publikem. Pěveckou sezónu zakončil sbor 24. 6., kdy doprovodil nedělní liturgii v Jamném a u Sv. Jakuba.

13. Výběr z dalších akcí a událostí Adaptační kurz prvních ročníků Na náš seznamovací kurz jsme odjížděli v pondělí 12. září autobusem přímo od školy. Konal se na táboře Kalich nedaleko Kamenice nad Lipou. Jely jsme 3 třídy, asi devadesát žáků. Cesta probíhala v poklidné atmosféře, neboť mnozí z nás již přemýšleli nad zadaným úkolem. Měli jsme si promyslet inzerát, ve kterém bychom se stručně charakterizovali, aby nás naši noví spolužáci poznali. Po příjezdu do tábora nás uvítal správce objektu a rozdal vyučujícím klíče od chatek. Vybavení nebylo nejhorší, jen se muselo pořádně vyvětrat. A pak již přišla řada na sepsání zmiňovaného inzerátu. Odpoledne se naše třída 1B4 oddělila od ostatních a vyrazila do Kamenice nad Lipou plnit další úkoly. Zažili jsme spoustu legrace. V táboře jsme pak vše vyhodnotili. Po chutné večeři jsme šli do lesa, kde nám vedoucí připravili hru. Nikdo nevěděl, o co jde. Po lese nás honil „průjem.“ My jsme běhali s toaletním papírem a hledali „hajzlbábu.“ Bylo to vážně hodně vtipný. Večer následovala volná zábava, kdo chtěl, mohl jít k ohýnku si zazpívat. Druhý den měla naše třída sportovní odpoledne. To mě hodně bavilo, protože mám sport ráda. Ze hry demonstrace nám sice trošku bolely ruce a nohy, ale nám to vůbec nevadilo. K večeru jsme směřovali opět k lesu, kde byla soutěž v hašení ohýnku vodou, kterou jsme nosili v puse. Po setmění jsme pak navazovali co nejvíce oblečení k sobě. Všechny třídy vytvořily velmi dlouhý provaz ze svého ošacení. Naše třída vyhrála. Po skončení her se většina odebrala do tábora. Zůstalo jen 30 odvážlivců, kteří čekali na překvapení večera. Tou byla stezka odvahy. Poslední den byl nejhorší, protože jsme museli balit. Těsně před odjezdem jsme četli naše inzeráty a poznávali jejich autory. Posledním naším úkolem bylo napsat, co si myslíme o našich spolužácích. Dozvěděla jsem se zajímavé věci. Myslím, že náš seznamovací kurz byl povedený. Denisa Novotná, 1B4

66

…Formou inzerátu jsme napsali naše vlastnosti, zájmy, ale i negativní postoje. Myslím, že tato zábava velice pomohla k tomu, abychom si udělali o druhých alespoň malou představu. Najednou jsme věděli, že máme mezi sebou sportovce, čtenáře, muzikanty, že někteří jsou veselí, jiní spíše vážní. Někomu z inzerátu dýchla dominantnost, jinému však plachost. Protože jsme psali anonymně, nevěděli jsme jaké vlastnosti komu patří. A jak jsme zjistili, zda naše úsudky v tomto prvopočátku byly správné? Při dalších připravených aktivitách. Při sportovních hrách jsme se poznali nejen pohybově, ale i jak je kdo čestný, jak umí dodržovat pravidla hry, ctít vítězství nebo umět prohrát. Při výrobě hudebního nástroje vynikli ti z nás, kdo mají bujnou fantazii a představivost. Co nám tedy kurz přinesl? Nebyl zbytečný? Kurz bych doporučil všem středním školám. Studenti se navzájem poznají, sblíží, mohou si najít své nové kamarády. Myslím si, že všechno bylo velice dobře propracované a připravené. Pravidla a hlavně myšlenky se nám budou určitě hodit i dále v životě. Vojtěch Mašek, 1B4

Beseda s Matějem Mináčem V pátek 9. 12. 2011 besedoval se studenty tříd 1A4, 4A6, 3B4 a 4S4 Matěj Mináč, slovenský režisér, který natočil filmy o příběhu Nicholase Wintona. Akci zahájil Radek Zach ze 4S4, který přečetl svou slohovou práci na téma „Komu bych nechal postavit pomník,“ jejíž text byl adresován právě panu Wintonovi. Matěj Mináč přiblížil studentům nejen tuto osobnost a práci filmaře, ale také projekt určený žákům základních a středních škol, související s odkazem sira Wintona.

67

Naši studenti přijati náměstkyní ministra školství V Ballingově sále Národní technické knihovny v Praze se 14. 12. 2011 uskutečnilo setkání nejúspěšnějších účastníků mezinárodních soutěží s náměstkyní ministra školství, mládeže a tělovýchovy paní Evou Bartoňovou. Mezi šedesáti pozvanými byli i naši dva studenti – Jan Kuchařík (4A4), úspěšný účastník Středoevropské matematické olympiády v Chorvatsku a Viktor Němeček z 5A8, zlatý medailista z Mezinárodní astronomické olympiády v Kazachstánu. Všichni reprezentanti obdrželi pamětní list a knižní odměnu. Součástí setkání byla i prohlídka Národní technické knihovny.

Příběhy bezpráví V rámci 7. ročníku projektu Příběhy bezpráví zhlédli 19. 12. 2011 studenti 6A8 a 7B8 dokumenty Olgy Sommerové „Ztráta tradice“ a „Ztráta důstojnosti“ z cyklu Ztracená duše národa. Po projekci filmů následovala přednáška bývalého absolventa naší školy Jaroslava Tarase, studenta Jihočeské univerzity, který ve své prezentaci seznámil studenty se změnami v zemědělství v poválečném Československu.

Beseda s „duchovním otcem“ Drop Inu Tentokráte očima našich studentek a studentů.

Veronika S. (2 .ročník): Ve čtvrtek 24. 5.2012 jsme se spolu s dalšími studenty druhých a prvních ročníků zúčastnili besedy s panem Ivanem Doudou, psychologem a zakladatelem nadace Drop In pomáhající drogově závislým lidem, a to zejména v Praze. Za námi přijel, aby nám život takových lidí přiblížil a jejich příběhy nám podal jako odstrašující příklady. A co jsme si z celého hodinového povídání odnesli? Je potěšující, že všichni, kteří vyplnili anketu, odpověděli, že příběhy konkrétních narkomanů, kteří končí se žloutenkou či AIDS na ulici, od konzumace drog odradily,…nebo alespoň částečně pronikli do tajů lidské psychiky a pokusili se pochopit, proč lidé do takovýchto závislostí padají a co se s člověkem „na tripu“ vlastně děje. Tedy přesněji, co se děje s jeho mozkem: Jak se po vdechnutí toluenu pomalu rozpouští, nebo jak heroin dokáže napadat dechové centrum. Nejfrekventovanějším slovem v anketě v rubrice „Co Vás zaujalo nejvíce?“ bylo marihuana. Jak překvapivé! Pro legalizaci marihuany se vyslovily tři čtvrtiny dotázaných i po dlouhé řeči o její škodlivosti a špatném vlivu jak na psychiku, tak na fyzickou stránku lidské osobnosti. Na druhou stranu, při jiném použití než kouření může mít konopí účinky přímo blahodárné, například v kosmetice nebo lázeňství… Po dlouhých debatách na školních chodbách a střízlivých úvahách jsme došli k jednomu důležitému závěru: Co se týče drog, daleko lepší než množství menší než malé je množství žádné a hlavně…už jsme dost velcí na to, abychom dokázali vlastním rozumem posoudit, zda si nechat ničit život drogami a alkoholem, který je mimochodem mnohdy horší než drogy samotné, nebo se věnovat tomu, co nás baví.

Zbyšek V. (1. ročník): Když jsem se dozvěděl, že máme jít na přednášku o drogách, nebyl jsem z toho moc nadšený. Takových přednášek už bylo a omílalo se na nich to samé pořád dokola. Pak jsme ale přišli do tělocvičny a přivítal nás sympaticky vypadající pán, který se snažil podat téma tak, aby nenudilo. Většinu věcí jsme sice věděli, ale jeho styl vyprávění se mi líbil. Provedl nás úskalím alkoholu, cigaret, marihuany i tvrdých drog. Obdivuhodné bylo, že celou dobu mluvil z patra, bez použití projektoru, knihy, nebo alespoň osnovy. Když přednáška skončila, nastal čas na otázky. Nikdo se ale na nic neptal, takže asi řekl vše, co bylo potřeba. Podle některých byla přednáška nudná a nezáživná, ale mě se líbila. Navíc téma drogy je velmi vážné a mělo by se připomínat často.

68

Lukáš V. (2. ročník): …Řeč byla o všech legálních i nelegálních drogách, pan Douda má bohaté zkušenosti nejspíš i z přednášek pro školy, a tak nebyl zaskočen počty kuřáků tabáku a marihuany ani pijanů. Zbytečně se neoháněl fakty, zmanipulovanými médii pro odstrašení lidí a mluvil upřímně, jak vlastně probíhá léčba i co jí předchází a proč se toho vyvarovat nebo proč naopak vyhledávat drogy. O nezaujatosti jeho monologu svědčí i jeho výzva ke konci - kuřte! Pomáháte státu - jednak platíte vysokou daň, a druhak do důchodu zemřete. Tedy proč kouříme? Protože jsme vlastenci a … chceme dobrovolně dřív zemřít (dodatek M. Třískové). Po celou dobu se na tvářích studentů blýskaly úsměvy, tedy byli jistě tématem i způsobem podání veskrze zaujati.

Beseda s panem Tomášem Graumannem – Wintonovy děti V hudebně naší školy se v pondělí 28. 5. 2012 uskutečnila velmi zajímavá akce. Studenti tříd 3A4, 3B4 a 6A8 vyslechli příběh pana Tomáše Graumanna, který se stal jedním ze 669 zachráněných dětí panem Nicholasem Wintonem. Příběh o záchraně československých židovských dětí před jistou smrtí v koncentračních táborech před 2. světovou válkou se stal světově známým až od r. 1988. Pan Winton je velmi skromný člověk a svůj čin nepovažoval za nic výjimečného, nikdy o něm sám nemluvil. Přestože jsme měli již v minulosti možnost zhlédnout filmy Síla lidskosti – Nicolas Winton nebo Nickyho rodina, slyšet tento příběh z úst přímého svědka byla pro všechny přítomné zase zcela jiná - poutavá a emotivní zkušenost.

69

Internetová ambasáda Projekt, do kterého se zapojila naše škola, zahrnoval seznámení studentů s programem proškolení a podporu jejich působení ve vrstevnických skupinách. Vyškolení studenti – internetoví ambasadoři pak v průběhu roku realizovali setkání s žáky nižších tříd a prvních ročníků gymnázia, kde posluchače seznamovali s jevy souvisejícími s kyberšikanou.

Po škole na gymplu Pro všechny dospělé, kteří se chtěli vrátit do školních lavic, poslechnout si opět něco o virech, romantismu, zemětřesení, císaři Karlovi, Buddhovi a mnohém dalším, připravili učitelé školy cyklus přednášek – besed na velmi rozličná témata. Přednášky se konaly každou druhou středu v 16 hodin ve studovně. Cyklus je otevřený všem bez rozdílu věku a vzdělání a bude pokračovat i příští rok. 12. 10. RNDr. N. Kosová: Neviditelné nebezpečí. Mikroorganismy mezi námi. 26. 10. Z. Krásenský: „Květoucí strom lhal lásky žel.“ K 201. výročí narození K. H. Máchy. 9. 11. D. Němcová: Hrozí Česku katastrofické jevy? Sopečná činnost, zemětřesení, povodně. 23. 11. J. Beneš: České země za vlády Jana Lucemburského a Karla IV. Nejen o vnitřní a zahraniční politice… 7. 12. R. Podloucká: Buddhismus – cesta zvládání života. Čím nám dnes může být prospěšná cesta, kterou se před 2.500 lety vydal Siddhártha Gótama. 21. 12. RNDr. J. Zlámalík: Toulky Vysočinou. Přírodní zajímavosti v okolí Jihlavy – náměty na turistické vycházky. 4. 1. M. Krejčová: Čeští malíři. Povídání o významných obrazech a jejich historii. 18. 1. M. Korandová: Cyklopouť z Burgosu do Santiaga de Compostela. 1. 2. A.Procházková: Etologie soužití kočky a psa. 15. 2. K. Ryška: Teorie relativity a kvantové fyziky. 22. 2. M. Némová: B. Smetana – Vltava 70

7. 3. J. Beneš: České země v letech 1526–1628 21. 3. RNDr. J. Šedivá: Chemie kolem nás 4. 4. D. Němcová: Portoriko 18. 4. PhDr. Z. Vaňková: Základní právní otázky současnosti v ČR 2. 5. P. Suk: Výzkumy v CERNu 16. 5. RNDr. J. Kos: Císařovy nové šaty (Nové technologie) 30. 5. RNDr. J. Zlámalík: Chráněná území Jihlavska 13. 6. S. Jurkovičová: O uměleckých památkách Florencie Hlavní organizátoři – N. Kosová, Z. Krásenský, R. Podloucká

Napsala kronikářka… „Zavíráte kroniku Gymnázia Jihlava pro školní rok 2011–2012, ve které jste našli informace o tom, co všechno se událo. Jeden rok v životě školy je rychlý sled hodin výuky, zajímavých událostí, exkurzí, příhod, jiných různých akcí. Za vším je spousta vykonané práce ze strany učitelů a studentů. Snahou nás všech je vytvářet pro studenty podnětné prostředí, aby byli se vzděláváním na gymnáziu spokojeni. Snad se to ve větší míře daří. Důkazem mohou být vynikající výsledky, kterých dosáhli, mnozí z nich stáli na nejvyšších postech celostátních soutěží, někteří i mezinárodních. Školní rok 2011-2012 je již minulostí. Byl podobný všem předcházejícím, ale byl také úplně jiný, protože každá akce, soutěž, hodina, byť se opakuje, je pokaždé jiná. Je to dáno individualitou osobností, které je utvářejí. Na začátku školního roku byly zavedeny elektronické adresy pro studenty, kteří tak mohli využívat této komunikace se svými vyučujícími. Další novinku, kterou přinesl letošní školní rok, byl zápis jednotlivých známek do Bakalářů. Zajímavou změnou a zpestřením byla organizace třídenních Jarních projektů. Maturitní zkoušky proběhly převážně úspěšně, studenti nejdříve vykonali písemnou část, následně pak ústní, což se oproti loňskému roku ukázalo jako lepší možnost. Pestré vzdělávací, kulturní a sportovní aktivity (středoškolská odborná činnost, soutěže, olympiády, Německý jazykový diplom, sborový zpěv, divadlo, sportovní kurzy…) byly nabídnuty všem zájemcům. Naše škola každoročně pořádá krajská koly olympiád z matematiky, chemie, fyziky, podílí se na organizaci mnoha sportovních soutěží. Komise matematiky letos zavedla opět, po několika letech testů SCIO, přijímací zkoušky podle našich požadavků formou písemné práce s otevřenými úlohami. Gymnázium Jihlava spolupracuje s Masarykovou univerzitou v Brně a komise biologie s Jihočeskou univerzitou v Českých Budějovicích. Výsledkem je přednášková činnost, besedy, účast na připravených akcích. V průběhu celého roku probíhalo vylepšování a zkrášlování školního prostředí, vybavování učeben novou technikou. Třída N2PC3 byla doplněna o 15 nových žákovských počítačů, zvětšil se počet interaktivních tabulí. Od října probíhaly stavební práce ve 2. poschodí staré budovy v bývalém „školnickém“ bytě. Byly budovány 2 nové kabinety a jedna dělička. Volný čas a škola bez dětí o prázdninách byl využit k malování chodeb, výměně oken a celkovému úklidu. Ať je i další školní rok naplněný příjemnými pocity a zážitky v příjemném prostředí. Iva Málková, kronikářka školy

71

Gymnázium Jihlava

Výroční zpráva 2011–2012 PhDr. Iva Málková předsedové předmětových komisí ředitelství školy