MUNKA VILÁGA JAM-Gazdasági és vállalkozási ismeretek
6-8. évfolyam részére
3. átdolgozott kiadás
Tartalomjegyzék A cél elérése Élettérkép I. Amit Köves Péter karriertérképéhez tudni kell Köves Péter karriertérképe Amit Gerendai Károly karriertérképéhez tudni kell Gerendai Károly karriertérképe Mik az erősségeim? Mi jellemző rám? Hogyan szerezhetünk tudomást érdekes álláslehetőségekről? Hogyan értékelhető egy foglalkozás? Mit tartogat a jövő? - Foglalkozási slágerlista? Karrier – Élettérkép II. Mennyit fogok keresni? Ha a zsebpénz nem elég… Hogyan olvassuk az álláshirdetéseket? Önéletrajz Jelentkezés a hirdetésre A személyes meghallgatás Felvételi beszélgetéssel kapcsolatos tippek Az első munkaszerződésem Az első fizetés Munkaidő – Pihenőidő – Szabadság Ha nem sikerül munkát találni... Fogalomtár
1. 2. 3. 3. 4. 5. 7. 8. 9. 10. 12. 13. 14. 15. 16. 18. 23. 24. 25. 26. 30. 33. 35. 37.
MUNKA VILÁGA
1. A tankönyv a Junior Achievement® Inc. tananyagai alapján készült.
Írta: Merényi Zsuzsa Átdolgozta: Kabai Józsefné Fordította: Palotás Csilla Szerkesztette: Gergely Orsolya
Kiadja: Junior Achievement® Magyarország Alapítvány 6724 Szeged, Eszperantó u. 5. Tel./Fax: 62/552-858 E-mail:
[email protected]
www.ejam.hu Minden jog fenntartva ™ A kiadó írásbeli engedélye nélkül tilos e kiadványt, vagy részeit sokszorosítani és bármilyen elektronikus, vagy mechanikus eszközzel (beleértve a fénymásolást, a kép-, hangfelvételt és minden egyéb információtárolási- és visszakeresési rendszert) átvenni. 2009.
A cél elérése Készülj! Mostantól kezdve életed végéig ezt fogod hallani: „Mit szeretnél magaddal kezdeni?” Nem mintha elvárnák tőled, hogy máris tudd. Csak azt akarják, hogy gondolkozz el rajta. Álmodozz, és tervezd a jövőd! Kérdezd meg a barátaidat, és látni fogod, hogy tőlük is folyton ezt kérdezik. A szüleid, a többi felnőtt és a barátaid nagy reményeket fűznek hozzád. Nem akarják, hogy bármilyen lehetőségről is lemaradj. Azt szeretnék, ha jó oktatásban, képzésben részesülnél, folyamatosan képeznéd magad, hogy később Te választhass életpályát. Lehet, hogy erre azt mondod: „Már tudom, mi akarok lenni. Világos számomra a jövő.” De lehet, hogy azt mondod: „Még nem akarok azon gondolkodni, hogy mihez kezdek az életemmel, ha befejezem az iskolát.” Túl korai lenne még ezeken gondolkodni? Ki lehetsz? Mi lehetsz? Milyen vagy? Milyen tulajdonságaid, képességeid vannak, amelyek anyagilag is hasznosíthatók lesznek? Hogyan lehet úgy megtervezni az elkövetkező éveidet, hogy a lehető legtöbbet hozd ki belőlük és magadból? Ez a füzet abban segít, hogy végiggondolhasd ezeket a kérdéseket. Javasoljuk: 1.
Rajzold le életed eddig megtett útját, az élettérképedet!
2.
Gondold végig, szedd össze, mi jellemző rád?
3.
Mik az erősségeid? Hogyan hasznosíthatók ezek? Segítségükkel hogyan válassz foglalkozást magadnak?
4.
Rajzold meg az elképzelt jövőd útját!
5.
Képzeletben lépj be a munkaerőpiacra!
Mindezek elkészítésében segítségedre lesznek a következő leckék.
MUNKA VILÁGA 1.
Élettérkép I. Bevezetés Szeretsz térképeket tanulmányozni? Sokan szeretnek. A térképek segítségével megtudhatod, hol találhatóak az egyes országok, városok, síterepek, nyaralóhelyek, hegyek és folyók. Sokat tanulhatsz belőlük távoli helyekről, de segítenek eligazodni szülőhelyeden is. Az utazók, a teherautó és taxi sofőrök naponta használnak térképeket, GPS-t, hogy tudják merre tartanak éppen, illetve merre jártak. E feladat során élettérképet rajzolsz, amely segítségével megtudhatod, merre jártál, és hová szeretnél eljutni, miközben életutadon haladsz.
Feladat Gondold végig, melyek voltak életed fontos eseményei. Pl.: 1. Mikor és hol születtél? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2. Mikor és hol kezdted az iskolát? Váltottál-e iskolát? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3. Eddig hol laktál? Költöztetek-e? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 4. Vannak-e testvéreid? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5. Volt-e valamilyen fertőző betegséged? Eltörted-e valamid? Voltál-e kórházban? Mikor? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 6. Most „hol állsz”? Mit csinálsz? Mi mindennel foglalkozol? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Van, akinek egyenesen halad az életútja, van, akinek pedig kanyarog. Előfordul, hogy valaki zsákutcába kerül és vissza kell fordulnia. Akad, aki úgy ábrázolja az életet, mint egy hegy megmászását, más pedig úgy, mint egy viharos tengeren való átkelést. Megint mások úgy tekintik az életet, mint jelekből összeállított képet, amelyek életük fontosabb állomásait ábrázolják. Amit most készítesz, az a Te élettérképed. Te magad választod meg a térképjeleket, és úgy rajzolod meg, ahogy akarod. Bármilyen eseményt belevehetsz vagy kihagyhatsz belőle. Senkinek nem kell megmutatnod, ha nem akarod. Amennyiben ötletekre van szükséged, nézd meg két híres ember élettérképét!
MUNKA VILÁGA 2.
Amit Köves Péter karriertérképéhez tudni kell Dr. Köves Péter a Köves & Partners Clifford Chance jogi tanácsadó-iroda vezető partnere, a Finanszírozási Csoport vezetője 1993 óta. Annak a Clifford Chance LLP-nek, amely a világ vezető, és első globálisan integrált tanácsadó cége, amely 21 országban 30 irodával rendelkezik. A Köves Clifford Chance 1993 óta aktív szereplője a magyar piacnak, rendszeresen részt vesz a magyarországi üzleti környezetet alakító legnagyobb ügyletekben. Az iroda szakterülete a társasági és értékpapír-, a bank- és pénzügyi, a távközlési, média-, valamint informatikajog, továbbá az ingatlan- és energiajog. A cég nevéhez fűződik például az OTP tőzsdére vitele, a Kereskedelmi és Hitelbank stratégiai megvásárlása, a Westend City Center, valamint a Budapesti Erőmű finanszírozása, a BorsodChem – TVK tranzakció. Szakmai tevékenysége során a Gazdasági és Közlekedési Minisztérium oldalán több PPP típusú autópálya-beruházás csapatának vezetője, a banki oldal vezető tanácsadója volt. Köves úr tagja a Magyar Ügyvédi Kamarának, valamint az Enterprise Advisory Group of the European Commission-nek. Második elnökhelyettese az Ügyvédi Kamarai Tanácsnak, az Európai Jogász Szövetségnek és a Ügyvédi Kamarák Nemzetközi Szövetsége Magyarországi Tanácsának. Társszerzője volt a Magyar Gazdasági és Közlekedési Minisztérium által kiadott PPP kézikönyvnek. Köves úr a Magyar Ügyvédi Kamarától megkapta az Eötvös díjat és GKM miniszteri elismerésben részesült a PPP módszer bevezetésében betöltött szerepéért. (http://www.epppc.hu/interjuk)
Köves Péter karriertérképe
Középiskola: gimnázium – érettségi
DÖNTÉS felvételi: ELTE Jogi Kar érdeklődési terület jog szociológia 1983. jogi diploma szociológia szak: végbizonyítvány kutatás? DÖNTÉS: ügyvédi iroda: ügyvédjelölt (az üzleti ügyek megérintik) családalapítás DÖNTÉS: DÖNTÉS:
1985. ügyvédi szakvizsga, folytatja a munkát az ügyvédi munkaközösségben 1989. társával ügyvédi munkaközösséget, majd irodát hoznak létre
egy-két tranzakció a Clifford Chance-szel
DÖNTÉS: DÖNTÉS:
1993. együttműködés a Clifford Chance-szel 1995. partnerségi szerződés Clifford Chance-szel
2008. Az Európai Unió Ügyvédi Kamaráinak Szövetsége első alelnöki tisztségét dr. Köves Péter ügyvéd látja el.
MUNKA VILÁGA 3.
Amit
Gerendai Károly karriertérképéhez tudni kell:
Gerendai Károly: A hazai rendezvényszervezés talán legnagyobb sikertörténete fűződik nevéhez. A Pepsi Szigetet (korábban Diáksziget) szervező Sziget Kft. alapítója, résztulajdonosa és ügyvezetője. A mára már nemzetközi hírű, alkalmanként majd 400.000 látogatót vonzó, több fórumon is jelentős elismeréseket magáénak tudó Sziget - idén 39 éves – főszervezője középiskolás kora óta megszállott szervező, kultúraterjesztő, később vállalkozó. A rendezvényszervezés – mint alapvető tevékenység – mellett számos mellékág is jellemzi életútját: ingatlanbefektetés, médiavállalkozások, étterem üzemeltetés. Emellett alapított egyesületet a Liszt Ferenc tér környékének fejlesztésére, életre hívta a könnyűzenét támogató kormányzati programot előkészítő érdekegyeztető fórumot, megalapított egy közéleti szereplőket tömörítő klubot, melynek célja a társadalmat érintő problémák feltérképezése és a megoldások keresése. A cég kb. 20 főt foglalkoztat, akik elsősorban a Pepsi Sziget szervezésével foglalkoznak, de néhány egyéb rendezvény szervezését is elvállalják (pl. Aba napok, Szenvedélyek napja Európa Nap, a Zene Ünnepe, az olaszországi, franciaországi és hollandiai Magyar Kulturális Évad, Gyerek Sziget, a marosvásárhelyi Félsziget Fesztivál szervezése stb.). A Sziget Kft. magyarországi koordinátora a taposóaknák nemzetközi betiltásáért küzdő kampánynak. A cég részt vett az európai zenei fesztiválok szövetségének, a Yourope szervezésében. (http://hu.wikipedia.org/wiki/Az év üzletembere)
MUNKA VILÁGA 4.
Gerendai Károly karriertérképe Született Budapesten, 1970-ben
Középiskolásként: programszervező, koncertszervező művelődési házakban (Gödöllő)
DÖNTÉS: érettségi után nem tanul tovább dolgozik: együttesek turnémenedzsere (szervez, plakátot ragaszt, belépőt ellenőriz stb.) 1993. ötlet: össze kellene kötni a fiatalok táborozását és egy koncert-fesztivált. A Fővárosi Önkormányzat engedélyt ad a szervezéshez. Két barátjával létrehozza a Sziget Kft-t és megszervezik az első Diákszigetet. 1994. nemzetközi elismerés: a Festival Welfare Service első díja 1994-95-ben megalapít egy országos ifjúsági klubhálózatot. 1995-ben alapítója és kiadója a Wanted magazinnak, mely később WAN2 magazinként erősítette meg pozícióját a hazai lappiacon DÖNTÉS: 1996. Hároméves szponzori szerződéskötés a Pepsi céggel. 1997. Először nyereséges a fesztivál. 1998-ban a Sziget Kft részt vett egy, a taposóaknák betiltásáért folytatott kampány szervezésében, mely kampány abban az évben Nobel békedíjat kapott. 1998-ban a Magyar Hírlap által felkért zsűri Az Év Emberének választja, DÖNTÉS: 1999. újabb hároméves szerződés a Pepsivel 1999-től alapítója és alelnöke a Magyar Koncertpromóterek Szövetségének, s ekkor már a Sziget Kft. több, ismert hazai rendezvényt is szervez a Sziget mellett. 1999. A Yourope – európai fesztiválszövetség – alelnöke 1999-ben életre hívta a Pesti Broadway egyesületet, mely a Liszt Ferenc tér és környéke fejlesztésére jött létre. Ezt az egyesületet 2005-ig elnökölte is. 2000. 550 milliós a sziget költségvetése, 700 milliós a cég éves forgalma DÖNTÉS: új rendezvény 2000. augusztus utolsó hétvégéjén Budapest parádé 2000. Budapestért Díjat kapott DÖNTÉS: a Kft. tulajdonosa az Óbudai szigeten nyílt kávézónak.
MUNKA VILÁGA 5.
Terv: Kávézó nyitása a Liszt Ferenc téren 2001-ben megnyitja a Liszt Ferenc téri Buena Vista éttermet, melynek 2006-ig ügyvezetője és résztulajdonosa. 2001. az Ifjúsági és Sportminisztérium Arany Titán Díját kapta meg. 2002-óta üzemeltetője az óbudai szigeten lévő Honvéd Üdülőnek, majd ugyanebben az évben megnyitja a Kultiplex Művelődési Házat. 2002. a Magyar Köztársasági Érdemrend Lovagkeresztje kitüntetést kapta „a Sziget Fesztivál létrehozása megszervezésében végzett kiemelkedő munkásságáért” . 2003-ban Gerendait beválasztották az „Év 50 Legsikeresebb fiatalja”közé 2004-ben a TV Sziget televíziós műsorgyártó vállalkozás producere. 2004-ben a Gazdasági és Közlekedési Minisztérium Pro Turizmo Díjjal tüntette ki, 2004-ben a Sziget, a fiatalok legkedveltebb márkája kategóriában Superbrands díjat kapott. 2005.: életre hívja és koordinálja a PANKKK elnevezésű szakmai érdekegyeztető fórumot, amely előkészítette a PANKKK – könnyűzenét támogató – kormányzati programot. 2005-ben az Év Vállalkozója Díját kapta meg. 2006-ban megalapítja a közéleti személyiségeket tömörítő Szeretem Magyarországot Klubot. 2006-ban a Népszabadság Top Kiadványokban publikált „Az 50 legbefolyásosabb magyar” közé választották. 2008-ban Gerendai Károlyt, a Sziget Kft. ügyvezető igazgatóját az Év Üzletemberének választották. Nős, két gyermeke van. MA: Gerendai Károly profi rendezvényszervező, kulturális és menedzserszakokon meghívott előadó.
Feladat 1.
Hasonlítsd össze a két híres ember élettérképét! Keress köztük hasonlóságokat és különbségeket!
2.
Válassz egy híres embert és az előző minták alapján készítsd el az ő élettérképét!
MUNKA VILÁGA 6.
Mik az erősségeim? Amikor először másik iskolába mész, munkát keresel, valószínűleg a következő kérdésekre tudsz majd a legnehezebben felelni: „Miért ide szeretne jönni? Miért ezt az iskolát/munkát választaná? Milyen gyakorlattal, tapasztalatokkal rendelkezik?” Az alábbi feladat ebben segít. Vedd észre, hogy bár még nem volt állásod, azért sok olyan képességgel és gyakorlattal rendelkezel, ami az iskola, a munkáltató számára értékes lehet. Először állapítsd meg, hogy mit szeretsz csinálni, mivel foglalkozol szívesen majd írd le, hogy milyen képességeidet veszed igénybe e tevékenységek során! Válaszaidat beszéld meg a családoddal, barátaiddal vagy tanáraiddal. Valószínűleg nekik olyan dolgok is eszükbe jutnak majd Rólad, amire Te nem is gondoltál. Azokat is írd le! Előtte feltétlenül érdemes tisztázni az olyan fontos fogalmakat, mint a képesség, készség, adottság! 1. Szabadidőmben leginkább a következőket szeretem csinálni: a) _____________________________________________________________________________ b) _____________________________________________________________________________ c) _____________________________________________________________________________ Képességeim, amiket eközben használok: (Például, ha szeretsz kosárlabdázni, akkor valószínűleg aktív vagy, összeszedett, van benned versenyszellem, és szívesen dolgozol csapatban.) : a) _____________________________________________________________________________ b) _____________________________________________________________________________ c) _____________________________________________________________________________ 2. Az iskolában a következőkben vagyok jó! (Ne csak a tanulásra gondolj!) a) _____________________________________________________________________________ b) _____________________________________________________________________________ c) _____________________________________________________________________________ d) _____________________________________________________________________________ Képességeim, amiket eközben használok: a) _____________________________________________________________________________ b) _____________________________________________________________________________ c) _____________________________________________________________________________ d) _____________________________________________________________________________ 3. Önkéntes vagy szociális tevékenységeim, munkáim vagy egyéb különleges tapasztala- taim, amellyel rendelkezem, valamint klubok, szervezetek, amelyeknek tagja vagyok vagy voltam: a) _____________________________________________________________________________ b) _____________________________________________________________________________ c) _____________________________________________________________________________ d) _____________________________________________________________________________ Képességeim, amiket eközben használok: a) _____________________________________________________________________________ b) _____________________________________________________________________________ c) _____________________________________________________________________________ d) _____________________________________________________________________________
MUNKA VILÁGA 7.
Mi jellemző rám? Ez a feladat segít abban, hogy megtudd: a rád jellemző tulajdonságok milyen foglalkozásokban jelennek meg leginkább.
Feladat Karikázd be azon állítások betűjelét, amelyek leginkább illenek rád! Akármennyit bekarikázhatsz, de azért próbáld meg kiválasztani a rád legjellemzőbbeket! 1. A Szeretek csapatjátékokat játszani. B Szeretek puzzlet kirakni vagy keresztrejtvényt fejteni. C Szeretem, amikor tanácsot kérnek tőlem. D Szeretek telefonálni. E Szoktam firkálgatni a jegyzetfüzeteimben. F Kíváncsi vagyok sok mindenre. 2. A Szeretek kétkezi munkát végezni: kertészkedni, biciklit vagy autót javítani, főzni, varrni, stb. B Mindig listát készítek a tennivalóimról. C Szívesebben dolgozom magam, mint egy nagy cégnél. D Jól érzem magam, ha másoknak segíthetek. E Szeretek történeteket kitalálni és írni. F Az iskolában a természettudományos tárgyak a kedvenceim. 3. A Szeretek szerszámokkal dolgozni. B Jobban érzem magam, ha rend van a szobámban. C Szívesebben végzek el egy feladatot másokkal együtt, mint egyedül. D Bátran kifejezésre juttatom a véleményemet. E Szeretem átrendezni a szobám. F Érdekesnek találom az olyan folyóiratokat, mint a HVG és a Népszabadság. 4. A Szívesebben tartózkodom a szabadban, mint bent. B A matematika a kedvenc tantárgyam. C Számomra fontos, hogy saját magam dönthessek. D Szeretek tanácsot kérni, amikor meg kell oldanom egy problémát. E A színházban szívesebben lennék szereplő, mint néző. F Szeretem megfigyelni az időjárást, a növényeket vagy az állatokat. 5. A Szívesen tartok háziállatot. B A kézírásom rendes és jól olvasható. C Szívesen lennék polgármester. D Szeretek levelezni vagy naplót írni. E Szívesebben dolgozom egyedül, mint másokkal együtt. F Szeretek szétszedni dolgokat, hogy lássam, hogyan működnek. 6. A Jobban szeretek biciklizni, mint televíziót nézni. B Szívesen használok számítógépet. C Jó csapatkapitány lenne belőlem. D Könnyen ismerkedem és barátkozom. E A kedvenc tantárgyam a zene (rajz). F Érdekel a környezetvédelem.
MUNKA VILÁGA 8.
Számold össze és írd le, melyik betűt hányszor választottad összesen? A ……..
B ……..
C ……..
D ……..
E ……..
F ……..
Nézd meg, melyik kapta a legmagasabb számot! Érdemes megismerned az ott felsorolt foglalkozásokat. A B C D E F
Szeret a szabadban tevékenykedni: mérnök, edző, pilóta, gazdálkodó, állatorvos, ács, építési vállalkozó, erdőőr, kerttervező, kőműves, kertépítő, tűzoltó A részletekkel foglalkozik: Számítógép-programozó, könyvvizsgáló, bankár, repülőmérnök, könyvtáros, orvos, technikus, pénzügyi elemző, könyvelő, szállodai recepciós, statisztikus. Befolyást gyakorol: üzlettulajdonos, katonatiszt, ügyvéd, ügynök, szállodaigazgató, politikus, iskolaigazgató, emberi erőforrás szakember, rendőr, biztonsági őr Emberekkel foglalkozik: tanár, orvos, hirdetési szakember, tévé/rádió/újság riporter, szociális munkás, védőnő, pszichológus, (telemarketer), kiskereskedelmi eladó, pénztáros, recepciós, közvéleménykutató, ügynök Művészettel foglalkozik: színész(nő), festőművész, zenész, író, divattervező, építész, fotóművész, koreográfus, belső építész Kutatással foglalkozik: tudós, nyomozó, kutatóorvos, pszichiáter, egyetemi tanár, mérnök, jogi asszisztens, piackutató, erdész, meteorológus, marketingszakember, pénzügyi elemző
Hogyan szerezhetünk tudomást álláslehetőségekről? – – – – –
Sorolj fel olyan munkákat, amelyek megfelelnek az érdeklődési körödnek! Gyűjts minél több információt a családtagjaid, barátaid és ismerőseid körében a listádon szereplő munkákról! Ezekből a körökből is szerezhetsz információkat a Neked megfelelő álláslehetőségekről. Nézd meg a helyi újságo(ka)t, és keresd meg az összes szóba jöhető álláshirdetést! (Hasonlítsd össze a különböző álláshirdetések számát!) Érdeklődj a helyi Munkaügyi Központnál, önkéntes/civil szervezeteknél, hogy van-e olyan programjuk/ajánlatuk, ami megfelel a Te érdeklődési körödnek! Tájékozódj az iskolában, helyi vállalkozásoknál, kamaráknál, hogy működik-e náluk az érdeklődési körödnek megfelelő képzési program!
Feladat Az előző leckében az általad legtöbbször választott betűhöz tartozó foglalkozások közül válassz egyet, amely a legközelebb áll hozzád és mutasd be a többieknek! (Ehhez előtte komoly kutatómunkát kell végezned! - Mit csinál, mivel foglalkozik az illető? Pl. egy kőműves. - Milyen speciális iskolában/iskolákban tanult? Hány évig? - Milyen képességekre és készségekre van szüksége az adott munkakör betöltéséhez? - Szükség van-e valamilyen speciális egészségügyi állapot meglétére? Vagy ez kizáró ok lehet? - A jelen gazdasági helyzetben milyen elhelyezkedési lehetőségei vannak? Egyáltalán van-e? - Érdemes elgondolkodni azon is, hogy van-e kereslet, vagy túlkínálat van az adott szakmában!)
MUNKA VILÁGA 9.
Hogyan értékelhető egy foglalkozás? Feladat Nézz utána az előzőleg bemutatott foglalkozásnak másképp is! Keress olyan embert, aki végzi! Az összegyűjtött ismeretek alapján próbáld meg az alábbiakból kiválogatni a jellemzőit! (Érdeklődj szüleidtől, felnőttektől, barátaidtól, pályaválasztási tanácsadótól!) Majd döntsd el, hogy ez a foglalkozás mennyiben felel meg az érdeklődésednek! Foglalkozás:_________________________________________________________________________ Húzd alá a követelményekhez tartozó, általad megfelelőnek tartott válaszokat, majd közösen ellenőrizzétek! Kívánt végzettség
középfokú iskola
technikum
egyetem/főiskola
Várható jövedelem
minimális
közepes
magas
Önmegvalósítás
csekély
közepes
jelentős
A stressz mértéke
nagy
közepes
kicsi
Állásbiztonság
bizonytalan
elég biztos
biztos
Előrejutási lehetőség
lassú
közepes
gyors
Munkafeltételek
rosszak
elfogadhatóak
kitűnőek
Egyéb fontosnak tekinthető szempontok: Fizikai igénybevétel
kimerítő
aktív
passzív
Szabadidő
kevés
valamivel több
sok
Egészségkárosodás
nagy kockázat
közepes kockázat
kevés kockázat
Beosztás
alacsony
közepes
magas
kevés
közepes
sok
Közvetlen munkatársak száma
MUNKA VILÁGA 10.
Képességek Az egyes foglalkozások eltérő képességeket várnak végzőjétől. Az alább felsorolt készségek, képességek közül válaszd ki azokat, amelyek a Te általad ismertetett foglalkozáshoz leginkább szükségesek.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
írás- vagy beszédkészség (kommunikációs készség) matematikai készség kézügyesség kutatói hajlam probléma megoldó képesség, kreativitás ítélőképesség döntésképesség csapatmunkára való alkalmasság udvariasság nyitottság türelem összeszedettség vezetői hajlam érzék az aprólékos munkához elemzőképesség rendszerező képesség empátia készség szövegértelmezési képesség pontosság, precizitás pszichológiai érzék jó erőnlét kitartás, szívósság versenyszellem alkalmazkodó képesség
Gondold végig, hogy Te rendelkezel-e a megfelelő képességekkel? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
MUNKA VILÁGA 11.
Mit tartogat a jövő? – Foglalkozási slágerlista Az alábbiakban egy fejlődő és hanyatló szakmákat vizsgáló amerikai munkaerő-piaci kutatás eredményét láthatod. A leggyorsabban fejlődő foglalkozások (azaz bővülő keresletet jelentő szakmák):
- életmód tanácsadó - orvosi asszisztens - radiológus - utazási irodai dolgozó - légi utaskísérő
- rendszerszervező és számítástechnikus - humán szolgáltató - pszichológus - nevelőtiszt - programozó
A Te gyűjtésed: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Teljesen újonnan kialakult szakmák: __________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ A leggyorsabban hanyatló szakmák (azaz itt a leggyakoribb az elbocsátások száma):
- elektro-, elektronikai műszerész - szövőnő - szerszámlakatos - telefon operátor - varrónő
- magán gyermekgondozó - telefon és kábeltévé szerelő - esztergályos - mezőgazdasági dolgozó - gépírónő
A Te gyűjtésed: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Teljesen kihalt vagy kihaló félben levő szakmák: ________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
Feladatok 1.
Mi a véleményed, Magyarországon is helytálló lehet a kutatás eredménye?
2.
Városodban, településeden milyen szakmákban van munkanélküliség? Milyen munkaerőből van hiány?
MUNKA VILÁGA 12.
Karrier – Élettérkép II. Most pedig próbáld megrajzolni az elképzelt jövőd térképét! Segítségül néhány kérdés: Mikor fogsz jogosítványt szerezni? __________________________________________________________________________________ Mikor fejezed be a középiskolát? __________________________________________________________________________________ Melyek a fontos tantárgyaid (érettségi, felvételi, szakmai tantárgyak)? __________________________________________________________________________________ Tanulsz-e idegen nyelvet? __________________________________________________________________________________ Akarsz-e nyelvvizsgát tenni? __________________________________________________________________________________ Használsz-e számítógépet? __________________________________________________________________________________ Tovább szeretnél-e tanulni? Hol? __________________________________________________________________________________ Nappali, esti vagy levelező tagozaton fogsz tanulni? __________________________________________________________________________________ Ki finanszírozza a tanulásodat? Van-e tandíj? Ösztöndíj? __________________________________________________________________________________ Szeretnél utazni? __________________________________________________________________________________ Szeretnél saját házat? __________________________________________________________________________________ Az országnak ezen a részén szeretnél élni vagy valahol máshol? __________________________________________________________________________________ Milyen szakmai utat szeretnél bejárni? Ha nem vagy benne biztos, rajzolj a térképre több utat is! __________________________________________________________________________________ Mennyi pénzt szeretnél keresni? __________________________________________________________________________________ Mikor kötnél házasságot? Hány gyermeket szeretnél? __________________________________________________________________________________ Írd össze megválaszolatlan kérdéseidet is! Ki tud segíteni a válaszadásban? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
MUNKA VILÁGA 13.
És mennyit fogok keresni? A pályaválasztás egyik fontos szempontja, hogy az adott tevékenységből jól lehessen élni. Vizsgáld meg a következő adatokat, amelyek a teljes munkaidőben foglalkoztatottak bruttó és nettó átlagkeresetét mutatják Magyarország egyes nemzetgazdasági ágazataiban: Az alkalmazásban állók havi bruttó és nettó átlagkeresete a nemzetgazdaságban 2009. első negyedévében: Ágazat
Bruttó (Ft)
Nettó (Ft)
Mezőgazdaság, erdőgazdaság, halászat Erdőgazdálkodás Bányászat, kőfejtés Villamosenergia-, gáz-, gőzellátás, légkondicionálás Vízellátás, szennyvíz gyűjtése, kezelése, hulladékgazdálkodás, szennyeződésmentesítés Építőipar Kereskedelem, gépjármű javítása Szállítás, raktározás Szálláshely szolgáltatása, vendéglátás Információ, kommunikáció Pénzügyi, biztosítási tevékenység Ingatlanügyletek Szakmai, tudományos, műszaki tevékenység Adminisztratív és szolgáltatást támogató tevékenység Közigazgatás, védelem; kötelező társadalombiztosítás Oktatás Humán-egészségügyi ellátás Szociális ellátás Művészet, szórakoztatás, szabadidő Egyéb szolgáltatás Nemzetgazdaság összesen
129 624 132 121 229 336 229 336
90 002 89 945 137 027 179 231
168 163 146 132 175 137 186 379 121 918 369 885 435 755 169 764 291 033 147 446 244 082 193 983 177 797 140 904 173 660 155 466 196 948
108 684 97 007 111 410 116 600 85 375 202 132 233 618 108 568 165 411 97 460 141 188 119 216 112 909 97 611 110 574 102 332 121 169
(*Forrás: évközi intézményi munkaügy-statisztikai adatgyűjtési rendszer. Előzetes adat © Központi Statisztikai Hivatal, 2007)
MUNKA VILÁGA 14.
Ha a zsebpénz nem elég ... Feladat Hány munkalehetőséget találsz az alábbi szövegben, amiket Anna nem vett észre? Húzd alá azokat!
Anna munkát keres A következő felhívást tették közzé rajzórán: „Tehetségkutató képzőművészeti versenyt szerveznek. További részleteket a művészeti központban lehet megtudni. A jelentkezés határideje: augusztus 15.” „Micsoda lehetőség!” gondolta magában a tizenöt éves Anna, amikor meglátta. Iskola után hazasietett, hogy megtervezze, mivel nevezzen be a versenybe. Amikor azonban számbavette, milyen vásznat, festékeket és egyéb anyagokat kellene vennie, rájött, hogy nincs elég pénze. „Munkát kell találnom, hogy megkeressem a szükséges pénzt” gondolta. „Másnap csak azon töprengett, hol és hogyan találhatna munkát. Amikor ment az iskolába, annyira gondolataiba merült, hogy még a bátyját sem vette észre, aki munkába igyekezett a bevásárlóközpontba. Majd miközben elhaladt a helyi munkaközvetítő iroda mellett, beleütközött a szomszédjába, aki újságkihordóként éppen a munkáját végezte. „Figyelj egy kicsit jobban!” – mondta Annának. „Elnézést,” mondta Anna. „Csak nagyon elgondolkodtam.” Később a drámaórán is álmodozott ... „Gyerekek, bemutatom vendégünket, aki a helyi színtársulattól jött. A meghallgatásokról fog beszélni. Egyébként ők is éppen meghallgatásokat tartanak a Betlehem csillaga című musicelhez, és vannak fizető szerepek is!” Ebédnél a barátnője, Szonja odaadta neki az újságot. „Tessék, Anna,” mondta. „Olvasd el az újságot. Ez majd eltereli a figyelmedet a gondjaidról.”„Köszönöm, Szonja,” mondta Anna, és visszaadta az üzleti és a hirdetési rovatot. „De nem kérem az egészet. Csak a címlapot meg a sporthíreket nézem meg.” Majd testnevelésórára ment, ahol alig hallott abból valamit, amit a tanár mondott ... „A segédedző fogja tartani a mai órát. Nekem fel kell készülnöm a ma esti iskolabizottsági megbeszélésre. Az iskolabizottság tagjai azt szeretnék, ha a tornateremben tanítás előtti és utáni napközis foglalkozást szerveznénk az általános iskolások számára. Ki kell dolgoznunk, hogyan ösztönözzük az idősebb diákokat arra, hogy segítsenek nekünk a foglalkozásokban ...” Iskola után Anna, miközben röplabda edzésre igyekezett, megállt az élelmiszerboltban. Amint belépett az üzletbe, egy szélroham lefújt pár hirdetést a hirdetőtábláról. „Elnézést.” – mondta a férfinek, aki épp egy hirdetést tűzött ki, amelyben délutáni feladatok elvégzésére keresett segítséget. Anna kifizette az üdítőt, és elment. Az egész edzés alatt nem találta a helyét és persze a labdát sem ... „Ne felejtsétek el. A jövő szombaton autómosással fogunk pénzt gyűjteni az árvízkárosultak javára. Ösztönzésképpen minden autómosásból megtarthattok 100 Ft-ot, ha a szervízvezető elégedett a munkátokkal, közli velünk a neveteket ...” Este Anna rosszkedvűen ért haza. „Apu, nem tudom, mit csináljak,” mondta. „Nagyon szeretnék benevezni a versenybe, de honnan és hogyan fogom előteremteni a pénzt a festőkellékekhez?” „Mi lenne, ha felajánlanád néhány szomszédnak, hogy kitakarítod a házukat?” javasolta az édesapja. „Apu! Tudod, hogy még a szobámat is utálom takarítani!” mondta Anna. „Úgy szeretnék jelentkezni a versenyre!” „Tizenöt éves vagy,” – mondta az apja. „Mindjárt kezdődik a szünet. Már dolgozhatsz nyáron a Burger King-ben. Biztos vagyok benne, hogy majd kitalálsz valamit.” felelte az apja.
MUNKA VILÁGA 15.
Hogyan olvassuk az álláshirdetéseket? Feladat Amikor a munkaerőpiacra lépsz, versenyezned kell sok más álláskeresővel. Válassz ki egy álláshirdetést! Telefonos elérhetőség esetén gyűjtsd össze azokat a kérdéseidet, amelyeket feltétlenül meg kell még kérdezned! Majd írd le, mennyiben felelsz meg a kívánalmaknak! Végül határozd meg, mire lenne még szükséged ahhoz, hogy alkalmas légy az állásra! Álláshirdetések Országos hetilap főállásba, illetve vállalkozási szerződéssel hirdetés-szervezőket keres. Olyan ambiciózus fiatalok jelentkezését várjuk, akik kedvet éreznek a reklámszakma iránt, és az átlagosnál magasabb jövedelemért készek egy dinamikus csapat tagjaként az átlagosnál nagyobb ráfordítások vállalására. Szakmai gyakorlat előnyt jelent, de nem feltétel. Érdeklődni lehet 9 és 15 óra között, az alábbi telefon-számon: 375-67XX Pesthidegkúti ügyvéd titkárnőt keres. 275-XXXX. Fiatal fiút szerelési munkához felveszek, óbudai munkahelyre.
387-XXXX.
Kozmetikustanulót, manikűröst, műkörmöst, pedikűröst felveszek, szépségszalonba. 275-XXXX. Gyermekotthon fiúk mellé nevelőtanárt, és középfokú vég-zettséggel gyermekfelügyelőt keres. 318XXXX. FIATAL, pályakezdő, érett-ségizett fiatalembert keresünk hírlap-árusi munkakörbe. Angol vagy német nyelvtudás szükséges. Jelentkezni a 266-XXXX-ös telefonszámon lehet. XVIII. kerületi általános iskola keres gazdasági ügyintéző pénztárost. Jelentkezés a délelőtti órákban a 295-XXXX-as telefonon. Europark közelében lévő kft. keresi angolnyelv-tudással, biztos számítógépes ismerettel rendelkező talpraesett titkárnőjét. Kezdők előnyben. 226-XXXX Könyvelőiroda munkatársat keres. Angolnyelv-tudás, számító-gépes ismeret előny. 202-XXXX. Ferihegyre, nemzetközi szállít-mányozó cégünkhöz angolul beszélő fiatal munkatársat keresünk. Bővebb információ: dr. Lángos Zoltán iroda-vezetőtől, a 269-XXXX-es telefon-számon. Nagy múltú utazási iroda rendez-vényszervező részlege felvesz azonnali belépéssel agilis, fiatal munkatársat angol és még egy nyelv ismeretével. Lehet kezdő is. A pályázatokat „Kreatív” jeligére a kiadóba várjuk. Vendéglátó-ipari felszerelésekkel kereskedő cég munkatársat keres területi (vidéki) üzletkötői munkakörre. Elvárások: középfokú németnyelv-tudás, érettségi, szimpatikus, ápolt megjelenés, jó kapcsolatteremtő képesség. Áruismeret, illetve hasonló munkakörben szerzett gyakorlat előnyt jelent. Kézzel írott, fényképes önéletrajzot kérünk. Válaszokat „Vendéglátás” jeligére a kiadóba kérjük. Pénzintézet keres fiatal, agilis, jó beszédkészségű munkaerőt recepciós munkakörbe. Az önéletrajzokat kérjük az alábbi címre megküldeni: 1234 Budapest, Pf. 9876. A borítékra kérjük ráírni: „Recepciós”.
MUNKA VILÁGA 16.
Az állás megnevezése:
__________________________________________________________
Képességek, amik alkalmassá tesznek rá: _______________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Milyen gyakorlatom van hozzá? _____________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Milyen végzettségem van hozzá? _____________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Személyiségjegyek (megbízható, barátságos, stb.), amik alkalmassá tesznek az állásra: ___________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ A megfelelő életkor és fizikai adottságok: _______________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Egyéb szükséges képességek, amikkel rendelkezem: ___________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Van-e olyan, amivel nem rendelkezem? Írd le, milyen képességekre, gyakorlatra vagy végzettségre van még szükséged ahhoz, hogy alkalmas légy az állásra! ___________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
MUNKA VILÁGA 17.
Önéletrajz Az álláshirdetések közül sok olyat olvashatsz, amely önéletrajzot vár az állásra pályázóktól. Ezek jelentős része már idegen nyelven is kéri az önéletrajzot. (Gyakran hallhatod, olvashatod „CV” rövidítésként, utalva a latin eredetű, de angolosan kiejtett curriculum vitae kifejezésre.) Most még magyarul próbálkozz! Készítsd el önéletrajzodat egy kiválasztott hirdetésben megjelölt állás betöltésére! Mielőtt belefogsz az önéletrajz elkészítésébe, szívleld meg az alábbi formai és tartalmi tanácsokat: 1, Legyen tiszta és rendes! Rossz benyomást kelt, ha hibák vannak benne, akármilyen jó is maga az önéletrajz. 2, Legyen áttekinthető! Csoportosítsd az összetartozó dolgokat: végzettségek, gyakorlatok, képességek. A végzettséggel és a gyakorlattal kapcsolatos információt a dátumokkal együtt, időrendi sorrendben (időrendben visszafelé) közöld! Az álláshoz kapcsolódó képességeidet említsd! 3, Legyen „érdekes” formájú! Használj jól olvasható betűtípust és széles margót! A fontos információt emeld ki! Az alcímeket aláhúzhatod! A bekezdések között hagyj nagyobb helyet! 4, Legyen tömör! Két oldalnál ne legyen hosszabb! 5, Légy körültekintő! Pontosan fejezd ki magad! Olyan szavakat és kifejezéseket használj, amiket mások is megértenek! 6, Legyen teljes! Említsd meg, ha kaptál valamilyen díjat! Hangsúlyozd az eredményeidet! Ne felejtsd ki a részmunkaidős és az önkéntes munkákat sem! 7, Befejezés! Az önéletrajz végéről soha nem hiányozhat a készítés dátuma és a kék színű tollal, kézzel írt aláírás! Fénymásolt aláírást ne adj ki a kezedből! A következőkben látható önéletrajz-minta az úgynevezett amerikai stílusú. Manapság ez a legelterjedtebb itthon és külföldön egyaránt. Rendezettsége, áttekinthetősége jó fényt vett írójára és tekintettel van olvasójára. A megfogalmazásban sem hivalkodni, sem szerénykedni nem célszerű, hiszen a személyes beszélgetéskor és majd a munka végzése során úgyis minden kiderül. A leírásban törekedni kell arra, hogy azokat a tulajdonságaidat, ismereteidet, tapasztalataidat emeld ki, amelyek az állás betöltése szempontjából fontosak. (Lehet, hogy 8 éve zongorázol, ami egy babysitter-i állás betöltésekor fontos, de egy könyvelőirodában nem!) Célszerű, ha nyitottnak és fejlődőképesnek mutatod magad, különösen, ha ez az első állásod életedben, vagy ha az adott területen még nincs tapasztalatod.
MUNKA VILÁGA 18.
Az önéletrajz általános szerkezete nem mindig teszi lehetővé, hogy az adott munkakör betöltésével kapcsolatos személyes érveidet, ambícióidat, hosszabb távú elképzeléseidet kifejtsd. Ezt egy rövid, maximum 1 oldalas kísérőlevélben teheted meg. Mindkettőt feltétlenül kék tollal írd alá. Néhány megjegyzés a főbb szerkezeti egységekhez: Személyes adatok Név: Születési hely és idő: Cím: Telefon(1): E-mail: (Fontos, főleg ha email-en jelentkezel!) Családi állapot: (olyan nagyon nem fontos, de valamit elárulhat a mobilitásodról.) (1): megjelölve, hogy a számod munkahelyi vagy otthoni, hogy tudják, mikor célszerű ezen keresni téged Iskolák (Időrendben visszafelé!) A legmagasabbal célszerű kezdeni, a Te esetedben a gimnázium, szakközépiskola, szakiskola jöhet szóba. A legfrissebb iskolai végzettséged befolyásolja leginkább a mostani szaktudásodat, tehát ezt kell első helyre kiemelni. Mindenki ezt az információt keresi elsőként. Végzettségek, vizsgák, dolgozatok (Az egyetemi végzettségnél -főleg pályakezdők esetében- érdemes felsorolni egy-két releváns tantárgyat.) Képesítés, szakdolgozat, pályamű Nyelvvizsga/nyelvtudás (Kertelés nélkül írd le, hogy milyen szinten állsz az adott nyelvből. Ne írj olyat, hogy középhaladó angol nyelvtudás. Ez nagyon diplomatikusan hangzik, de nem derül ki belőle, hogy tudsz-e angolul vagy sem. Neked lesz nagyon kellemetlen, ha egy angol nyelvű interjún nem tudsz megszólalni.) Jogosítvány stb. Szakmai gyakorlat, vagy tapasztalatok Korábbi munkahelyek és gyakorlatok, időtartam és hely megjelölésével. A munkahelyeknél (és a nyári szakmai gyakorlatoknál is) sorold fel a céget, a beosztást, a munka legfeljebb egy mondatos leírását. Eddig ellátott feladatok A korábbi munkahelyeken milyen feladatkört, megbízatást töltöttél be? Sorold fel a rövidebb időtartamú projekteket. Fejtsd ki néhány mondatban, hogy az adott projektben neked milyen szerep jutott, mi volt a feladatod benne, és mik voltak a projekt főbb jellemvonásai. Egyéb ismeretek Az állással nem szorosan összefüggő ismeretek (pl.: PC-, ill. felhasználói programok ismeretek. Tüntesd fel a tudásszintet is!) Ide kell felsorolni a díjnyertes szoftveredet, a bejegyzett találmányodat. Ide jönnek a rövid ideig tartó tanfolyamok (pár napos/hetes kurzusok). Beleírhatod az eladástechnikát, a gyorsolvasást és minden olyat, ami az imázsodat erősíti! Érdeklődési kör, hobbi sport, zene, társas és egyéb rendszeres tevékenységek A kedvenc időtöltésed sok mindent elárul rólad. Itt nincs jó vagy rossz válasz.
MUNKA VILÁGA 19.
Hasznos Információkat találhastz még az alábbi elérhetőségeken: (http://www.origo.hu/allas/tipp/20050831igynez.html) (http://www.karrieriskola.hu/melleklet/02_oneletrajz.rtf ) (http://www.avf.hu/karrieriroda) Természetesen feltételezzük, hogy rendelkezel a szükséges szakmai végzettséggel és van középfokú nyelvvizsgád is. Szakmai gyakorlatot eddig csak nyári munka keretében vagy JAM diákvállalkozóként szerezhettél, esetleg szüleiden keresztül láttál hasonló munkafeladatot. A kísérőlevélben fogalmazd meg, hogy számodra miért fontos az adott állás betöltése! Írj arról is, miért vagy alkalmas, milyen tulajdonságaid, ismereteid, tapasztalataid hasznosíthatóak jövendő munkaadód számára. Most lássuk milyen követelményei vannak egy jó kísérőlevélnek?
KÍSÉRŐLEVÉL Az önéletrajz mellé illik egy úgynevezett kísérőlevelet is csatolni. Ez a rövid, hivatalos levél egy fontos kiegészítő eszköze az életút leírásának, amellyel a jelentkező személyre/cégre szabottá teheti pályázatát. Mivel hivatalos levél, tartalmaznia kell annak kötelező alaki elemeit. Nem szabad elfelejteni, hogy ez a pár sor fog Téged a pályázat elbírálójának bemutatni, tehát ez alapján dőlhet el, beleolvas-e majd önéletrajzodba, vagy sem. Éppen ezért kiemelnénk pár fontos szempontot, amivel a kísérőlevél tartalma még lényegre törőbbé, hatásosabbá tehető.
A KÍSÉRŐLEVÉL feltétlenül tartalmazza az alábbiakat: Cím, megszólítás Lehetőleg névre szóló legyen, érdemes kinyomozni a felelős személy nevét, pozícióját. A pozíció, amit meg kívánsz pályázni Indokold meg, miért találod a kiírt pozíciót érdekesnek? Honnan hallottál a pozícióról? Hivatkozz az információforrásra (napilap, hetilap, internet, ismerős stb.) Fejtsd ki, miért Te vagy a legmegfelelőbb a pozícióra Mutasd be magadat röviden. Ha szükséges, ismertesd az önéletrajzot kiegészítő, a pozíció szempontjából lényeges információkat. Kérj időpontot/alkalmat egy személyes találkozóra (http://www.avf.hu/karrieriroda)
MUNKA VILÁGA 20.
És most fogj hozzá a kiválasztott állás betöltéséhez szükséges önéletrajzod elkészítéséhez! Az elkészült önéletrajzot természetesen el is kell juttatni a megfelelő helyre, a megfelelő személynek. Ehhez a következő jó tanácsokat célszerű megszívlelni!
Mielőtt elküldöd: amire figyelj! Ha levélben küldöd:
1, Önéletrajzodat és a kísérőleveledet ne hajtsd össze, A/4-es méretű borítékba tedd!
2, Ajánlott levélként küldd el, mert ezeket a leveleket biztosan nem dobják ki, ugyanis a címzettnek iktatnia kell.
4, Azt a lakcímet írd a feladóhoz, ahol elérhetnek, nem feltétlenül az állandó lakhelyed kell megadni. (Természetesen az önéletrajzodban szereplő címmel egyezzen!)
3, A címzettnél tüntesd fel a kapcsolattartó személy nevét is.
Ha e-mailben küldöd:
1, A fájlokat, ami pályázati anyagodat tartalmazza célszerű .doc vagy .rtf formátumba menteni.
2, A .pdf kiterjesztésűeket nem mindenki tudja elolvasni, nem lehet javítani sem, így például egy jólelkű titkárnő nem tudja korrigálni, ha véletlenül benne hagytál egy elírást.
3, A szépen megszerkesztett anyagot csatolt fájlként küldd, ne másold bele a szövegmezőbe.
(http://www.ificelpont.hu/allasbuvar)
MUNKA VILÁGA 21.
ÖNÉLETRAJZ Személyes adatok: Név: KOVÁCS VIKTÓRIA Születési hely, idő: Pécsvárad, 1985. december 10. Cím: 9876 Budapest, Üllői út 120. Tel.: 06/70/XX-XY-VZS e-mail:
[email protected] Iskolák: 2004-2009 2000-2004
Janus Pannonius Tudományegyetem Közgazdaság-tudományi Kar, Pécs Marketing szakirány – közgazdász diploma Széchenyi István Gimnázium, Pécs Angol nyelvi tagozat – gimnáziumi érettségi
Szakmai ismeretek, dolgozatok: Vállalati Image és PR Marketingkommunikációs-csatornák kiválasztása Hatékony reklámprogram tervezése, értékelése és ellenőrzése Szakdolgozat: Új termék piaci bevezetésének marketingstratégiája Szakmai gyakorlat: 2009. Termékmenedzser – Dark and Magic, Budapest Londoni központú nemzetközi pénzügyi befektetőcsoport képviselete Feladatok: kapcsolattartás az ügyfelekkel piackutatás készítése üzleti találkozók szervezése Részt vettem: új termékek kifejlesztésében a vállalat belső folyamatainak megismerésében a menedzseri munka és a döntéshozatalok tanulmányozásában jelentések készítésében Egyéb ismeretek: Tárgyalóképes angol és spanyol nyelvtudás, olasz középfokon Felhasználói szintű Excel, Word, PowerPoint ismeretek B kategóriás jogosítvány Érdeklődési kör, hobbi: Tenisz, tájfutás, kortárs képzőművészet Budapest, 2009. augusztus 13.
aláírás
MUNKA VILÁGA 22.
Jelentkezés a hirdetésre Az álláshirdetések egy része olyan általános, hogy elkerülhetetlen egy telefonhívás, amelyben a részleteket tisztázni tudod. Ha mindent tudsz, akkor is szükséges egy személyes találkozó, amelynek időpontját neked kell kérned és egyeztetned. Tehát, készülj fel egy általad kezdeményezett telefonbeszélgetésre. Keress ismét a hirdetések közül és próbálj meg egy elképzelt beszélgetésre felkészülni. Írd össze kérdéseidet! Jó módszer, ha logikai sorba rendezed őket, hiszen lehetnek olyan fontos részletek, amelyek ismeretében nincs értelme a további kérdéseknek. Mintaként nézd meg az alábbi beszélgetést! A: Jó napot kívánok! Papp Rózsa vagyok, az Expresszben megjelent álláshirdetésre jelentkezem. B: Jó napot kívánok! Megért Elek HR igazgató vagyok. Parancsoljon, hallgatom! A: A hirdetésben olasz nyelvismerettel rendelkező titkárságvezetőt keresnek. Európai üzleti asszisztensi képesítésem van, beszélek olaszul, érdekelne az állás. Mikor kaphatok lehetőséget a részletek megbeszélésére? B: Részben most, de természetesen szükséges a személyes találkozás és megbeszélés is. A: Mivel foglalkozik az Önök cége? B: Cipőkereskedelemmel. Döntő részben olasz partnereink vannak, ezért van szükségünk az olasz nyelvtudásra. A: Napi hány órában gondolták a foglalkoztatást? B: Általában nyolc óra a munka, de ha szállítás van, akkor alkalmanként több. A: Milyen fizetést terveznek? B: Bruttó 150 ezer Ft a tervezett bér, de függ a tapasztaltságtól, alkalmasságtól. Önnek mi lyen szakmai tapasztalatai vannak? A: Most fejeztem be az iskolát, de a mi képzésünk gyakorlóirodában is folyt. Ott az irodai eszközöket, gépeket rendszeresen használtuk és a diákvállalkozásunkat szerveztük, működtettük. Ezen kívül nyári munkák alkalmával szereztem gyakorlatot. Mikor van lehetőség egy személyes beszélgetésre? B: Több jelentkező is van, ezért kérem, készítse el önéletrajzát és jövő kedden 10 órára kérem egy felvételi beszélgetésre. Címünk ........ A: Köszönöm, akkor jövő kedden 10 órakor ott leszek. Személy szerint kit kell keresnem? Kézzel, vagy szövegszerkesztővel készített önéletrajzot kérnek? B: Jó lesz számítógéppel. Kérem keresse Megért Elek HR igazgatót. A: Köszönöm, viszonthallásra! B: Viszonthallásra!
MUNKA VILÁGA 23.
A személyes meghallgatás (állásinterjú) - Ahogy nem szabad! Így történt: A munkáltató és a jelentkező először az időjárásról csevegett, illetve arról, hogy a jelentkező könnyen odatalált-e. K Most akkor térjünk a lényegre. Amint a hirdetésből azt már tudja, üzletünkben, a Finom falatokban számos különböző munkakörbe keresünk embereket. Van olyan feladat, ami különösen érdekli? V Azt csinálom, amit kell. K Azért szívesebben dolgozna például a hidegkonyhai részlegben, mint pénztárosként vagy csomagolóként? V Nahát! Van hidegkonyhai részleg? Nagyszerű! Igen, valami ilyesmi megfelelne. K Akkor tehát a hidegkonyhai részlegben szeretne dolgozni? V Melyik a legjobban fizető munka? K Az összes betanított dolgozó azonos fizetéssel kezd, tehát ez nem számít ... V (közbevág) De nekem számít! K Igen, természetesen. Mondja, rendelkezik valamilyen gyakorlattal? V Újságkihordóként dolgoztam. K Értem. Mondjon erről valamit. V (bizonytalanul) Mit szeretne tudni? K Mikor dolgozott? V Reggelente. K Mennyi ideig végezte ezt a munkát? V Egy hónapig. K Értem. Szívesen csinálta? V Nem tudtam megszokni, hogy minden reggel fel kellett kelnem. Főleg a meccs utáni napon. Tudja, meccs után buliztunk, és másnap reggel elég nehéz volt felkelni. K Igen, ez érthető ... V (közbevág) Meg a főnökömmel sem jöttem ki valami jól. Tudja, folyton szemétkedett. Például ha valaki betelefonált, hogy nem kapta meg az újságot, mindig felhívott és megkérdezte, hogy kikézbesítettem-e. Egyszerűen igazságta lan volt. K Értem. Akkor most térjünk vissza ehhez a munkához. Az iskolában jó volt matematikából? V Nem igazán. Soha nem boldogultam a törtekkel meg az algebrával. De az ilyesmire nincs is szüksége az embernek. K Azok közül, akiket alkalmazunk, sokan pénzzel bánnak, tehát egy kicsit érteniük kell a matematikához. V (zavarba jön) Persze, de a pénz az más. A pénzzel tudok bánni. K Értem ... Itt a Finom falatoknál szeretjük mi magunk kinevelni a vezetőket. A hét osztály vezető közül négy árucsomagolóként kezdett nálunk tíz évvel ezelőtt. Önnek milyen tervei vannak? V Egyelőre csak egy állást szeretnék. Honnan tudhatnám, mit akarok majd tíz év múlva? Az még olyan messze van. K Azt is jó, ha tudja, hogy mi arra ösztönözzük a dolgozóinkat, hogy tovább képezzék magukat. A diákok külön időbeosztással dolgozhatnak, mostantól az a dolgozónk, aki főiskolán tanul tovább, ösztöndíjat kap tőlünk. V Egyelőre engem csak maga az állás érdekel. Még nem gondoltam arra, hogy továbbtanuljak. K Ennyit szerettem volna csak kérdezni. Óhajt még valamit mondani, vagy kíváncsi még valamire? V Igen. Megkapom az állást?
MUNKA VILÁGA 24.
Feladatok 1.
Éld bele magad a munkaadó szerepébe és készíts összefoglalót a főnöködnek a felvételi beszélgetésről!
2. Milyen hibákat vétett a felvételiző? Sorold fel! Adj tanácsot, hogyan lehetne sikeresebb! ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
A felvételi beszélgetéssel kapcsolatos tippek Ilyen elbeszélgetésre nem csak az állásinterjún, hanem a középiskolába való jelentkezéskor is sor kerülhet. A beszélgetés előtt - Saját kézírással, hibátlanul töltsd ki a jelentkezési lapot! (Esetleg kérhetik számítógéppel kitöltve is!) - A legszebb kézírásoddal írj! Ügyelj a helyesírásra! Fontos a külalak! - Előre tájékozódj a cégről/intézményről! - Gondold végig, mennyiben vagy alkalmas az állásra, illetve, hogy ebben az iskolában tanulj tovább? Vedd sorjába, milyen képességeidet hasznosíthatja a cég/iskola? - Fordított helyzetben Te mit kérdeznél? Ezekre is készülj! - Tervezd meg, hogy milyen kérdéseket teszel fel! Előre írd le őket, és vidd magaddal a listát! Az érdeklődés jele, ha jó kérdéseket teszel fel. - Öltözz az alkalomhoz illően! Nagyon fontos a tiszta, rendes megjelenés. - Feltétlenül pontosan érkezz! Egyedül menj! A beszélgetés során - Bízz magadban! Mosolyogj! - Köszönj a napszaknak megfelelően (határozottan fogj kezet), majd érthetően mutatkozz be! - Légy nyugodt! Kelts kellemes benyomást! - Ne bíráld az előző munkáltatódat/iskoládat! - Egész idő alatt ülj helyes testtartásban ! - Gondolkozz, mielőtt megszólalsz! - Amikor beszélsz, nézz a kérdezőre! - A kérdésekre részletesen válaszolj (ne csak „igen”-nel vagy „nem”-mel)! - Mutass érdeklődést és lelkesedést a céggel/leendő iskolával kapcsolatban! - Érdeklődj az előrejutási lehetőségek iránt! Kérdezd meg, mit kell tenned, hogy a jövőben felelősségteljesebb feladatokat kapj! Ne érdeklődj rögtön az elején a fizetés és a juttatások iránt! - Add el magad!(Ne említsd a gyengeségeidet!) - Amikor elbúcsúzol, (fogj kezet): Mondd a következőt: „Örülök, hogy megismertem. Köszönöm a beszélgetést!” - Köszönj el!
Feladat Készülj a felvételi beszélgetésre! Vidd magaddal önéletrajzodat, valamint írd össze kérdéseidet! Játsszátok el a felvételi beszélgetést, majd beszéljétek meg a tanulságokat!
MUNKA VILÁGA 25.
Az első munkaszerződésem Ismét nézzünk a jövőbe! Elvégezted a középiskolát, érettségi vizsgát tettél, esetleg szakképzettséget is szereztél. Megkezded karrieredet, megteszed az első lépést, amellyel közelebb jutsz elképzeléseid megvalósításához. A lényeg: megszerezted a meghirdetett állást, és munkáltatód munkaszerződést köt veled.. (Munkaügyi kérdésekben a pontos választ az 1992. évi XXII. törvényben, a Munka Törvénykönyvében, továbbá ha van ilyen, akkor az ágazati, vagy a vállalati kollektív szerződésben találod meg.)
A munkaszerződés A munkaadó (munkáltató) és a munkavállaló szerződését hivatalosan munkaviszonynak nevezzük. Az erről szóló hivatalos dokumentum a munkaszerződés. Tartalma: 1, 2, 3, 4, 5, 6,
A munkaadó megnevezése és adatai, valamint a Te (mint munkavállaló) legfontosabb személyi adataid, a betöltendő munkakör, munkafeladat megjelölése, a munkavégzés helye, a munkába lépés kezdete, a munkavégzés időtartama (határozott, vagy határozatlan idő), a személyi alapbér illetve az egyéb juttatások
Nyári munkavégzéskor (diákmunka) is munkaszerződést kötnek veled. Ennek általános szabálya, hogy: - a 16. életévét betöltött kiskorú munkavállalóként munkaviszonyt létesíthet, - a 15. életévét betöltött, általános iskolában, szakiskolában, középiskolában nappali rendszerű képzés keretében tanulmányokat folytató tanuló az iskolai szünet alatt létesíthet munkaviszonyt. - a 14. életévet betöltött kiskorú a törvényes képviselő hozzájárulásával szövetkezeti tag lehet, és a szövetkezet keretében végezhet munkát.
MUNKA VILÁGA 26.
Feladatok 1.
Töltsd ki a következő munkaszerződés (első munkaszerződésed) kipontozott rovatait! Írjátok alá egymás szerződését! Ne feledjétek, kötelező a munkaszerződéseket írásban megkötni! Munkaszerződés
amely köttetett egyrészről a HUNGÁRIA FÉMLEMEZ Rt. (képviseli: Nagy Géza) mint munkáltató, más részről ............................................................................................................................................................................... (név) ................................................................................................................................................................................. alatti lakos, mint munkavállaló között, a mai napon a következő feltételekkel: 1. A munkáltató alkalmazza nevezettet számítástechnikus munkakörben, és munkabérként havi ........................................................................................................................... Ft személyi alapbért fizet részére. A munkáltató ezen felül a mindenkori rendelkezésnek megfelelően biztosítja a jóléti és kulturális szolgáltatásokat is, valamint segítséget ad arra, hogy a munkavállaló munkájával a lehető legjobb eredményeket érje el. 2. A munkavállaló köteles a munkáltató Bp. II. Hidegkúti út 50. sz. alatti telephelyén a feladatkörébe tartozó munkát elvégezni, a kapott utasításokat teljesíteni, a munkáltató rendelkezése alatt álló tulajdont megvédeni, a munkarendet, az egészségvédelemre és baleset-elhárításra, továbbá a munkafegyelemre vonatkozó szabályokat betartani. Ezek megsértése esetén felelősséggel tartozik. 3. A munkaviszony a munkába állással ,..................................................................................... napjával kezdődik a) és határozatlan ideig tart.* b) határozott ideig, ........................................................ tart.* A munkaidő heti 40 (átlagosan napi 8) óra, az alábbi beosztás szerint: naponta 7–15 óráig. 4. Egyéb kikötések: A felek a) próbaidőt kötnek ki, melynek tartama 2 hónap. Ez alatt mind a munkáltató, mind a munkavállaló a munkaviszonyt felmondás nélkül, azonnali hatállyal megszüntetheti; ha erre a próbaidő utolsó napjáig nem kerül sor, a munkaszerződést a 3. pontban foglaltak szerint megkötöttnek kell tekinteni. 5. A munkaszerződés által érintett egyéb kérdésekben a mindenkori rendelkezések, különösen a Munka Törvénykönyve és a kollektív szerződés szabályai az irányadóak. Az esetleg felmerülő viták eldöntése a Fővárosi Munkaügyi Bíróság hatáskörébe tartozik, szükséges előzetes egyeztető eljárás után. Budapest, ......... évi ................... hó ..….. napján.
Nagy Géza munkáltató aláírása
................................................................. munkavállaló aláírása
* jelölt rész a munkaadó és a munkavállaló megegyezése alapján választható, a nem kívánt rész törlendő.
MUNKA VILÁGA 27.
Itt láthatjátok egy közalkalmazotti munkaszerződés formanyomtatványát. Tanulmányozzátok!
MUNKA VILÁGA 28.
2.
A munkaadó és a munkavállaló megállapodhat úgy is, hogy próbaidőt köt ki a végleges kinevezés előtt. Ennek időtartama legfeljebb 90 nap lehet. Mi a véleményed, kinek és miért jó a próbaidő?
3.
2009-ben a törvényben megállapított minimálbér bruttó 71 500 Ft. Mi a véleményed, miért fontos a minimálbért megállapítani? Hogyan hat a bérekre, a minimálbér változása?
4.
Magyarország Európai Unió-s csatlakozása megnyitotta a lehetőséget a szabad munkavál- lalásra az EU országaiban. Köztudott, hogy a magyar munkabérek messze elmaradnak az EU átlagtól. Mi a véleményed, kinek lesz esélye külföldön munkát vállalni és magas bért elérni?
MUNKA VILÁGA 29.
Az első fizetés – – – –
Anya! Itt az első fizetésem! Fantasztikusan jó érzés tudni, hogy én kerestem, én dolgoztam meg érte, és ezt elismerik! Gratulálok! Mutasd! A pénz rendben, de ez a papír mellé kissé zűrös! A fizetési listát mondod? Na gyere, nézzük meg együtt!
Mit mutat a fizetési bizonylat, amelyet a munkabér mellé kapsz? Nézd meg az alábbi kimutatást!
MUNKA VILÁGA 30.
A munkabérjegyzéknek tartalmaznia kell a következő adatokat: – – – –
A munkáltató (kifizető) nevét, címét, adószámát A bérjegyzék melyik év mely tárgyhónapjára vonatkozik A jogosult nevét, a szervezeten belüli azonosításra alkalmas adatot Foglalkoztatásának jogviszonyát, szervezeti kódját
Tartalmazza a - bruttó bért (ez az a teljes összeg, amelyet a munkaszerződésed tartalmaz), amit neveznek még törzsbérnek, garantált illetménynek stb. - a levonásokat - nyugdíjjárulék (a bruttó bér 9,5%-a) - egészségbiztosítási járulék (a bruttó bér 4% + 2%-a) - a személyi jövedelemadó előleget - munkavállalói járulék (a bruttó bér 1,5%-a) - egyéb levonások (pl.: szakszervezeti tagdíj, fizetési előleg, kártérítés, letiltás) - a nettó bért (a bruttó bérből az összes levonás után átutalásra kifizetésre, kerülő összeg) . A személyi jövedelemadó köti össze a munkavállalókat az állammal, az állami költségvetéssel. Az állami bevételek egyik fontos forrása az adó, ennek lényeges tétele a személyi jövedelemadó, az „szja”. Az állam évente, esetleg ritkábban megállapítja az egyes jövedelmi sávokat és az ahhoz tartozó adókulcsokat. (A jövedelmi sávok és az adókulcsok segítségével lehet befolyásolni az adóterheket és elvonásokat. A sávok emelkedését például a gazdasági növekedés és az árak emelkedése is indokolhatja.)
A 2009* évi adótábla: Jövedelmi sávok 0 - 1 900 000 Ft 1 900 001 Ft-tól
Adókulcs 18% 342 000 Ft és az 1 900 000 Ft-on felüli rész 36%-a
* Hatályos 2009. július 1-jétől, a 2009. január 1-jétől megszerzett jövedelemre és annak adókötelezettségére kell alkalmazni.
A 2009** évi adótábla Jövedelmi sávok 0 - 1 700 000 Ft 1 700 001 Ft-tól
Adókulcs 18% 306 000 Ft és az 1 700 000 Ft-on felüli rész 36%-a
** Hatályos 2009. június 30-áig. (http://www.apeh.hu/adokulcsok_jarulekmertekek/adotablak/sav.html)
MUNKA VILÁGA 31.
Mintapélda: A munkaszerződésben havi bruttó 183 000 Ft-ban állapodtatok meg. Az évente: 183 000 Ft/hó *12 hó = 2 196 000 Ft/év A fenti táblázatokat figyelembe véve az évi teljes fizetést két részre kell osztani és a két táblázat segítségével kiszámítani! (Figyelem! A táblázatban szereplő jövedelmi sávok is feleződnek!) 2009. június 30-ig: 83 000 Ft/hó x 6 hó = 1 098 000 Ft/I. félév (1 700 000 : 2 = 850 000) (1 098 000 – 850 000 = 248 000)
850 000 Ft x 0,18 = 153 000 Ft 248 000 Ft x 0,36 = 89 280 Ft
2009. június 30-ig összesen:
242 280 Ft adó/I. félév
2009. július 1-től: 183 000 Ft/hó x 6 hó = 1 098 000 Ft/II. félév (1 900 000 : 2 = 950 000) (1 098 000 – 950 000 = 148 000)
950 000 Ft x 0,18 = 171 000 Ft 148 000 Ft x 0,36 = 53 280 Ft
2009. július 1-től december 31-ig összesen:
224 280 Ft adó/II. félév
Az évi teljes fizetés 2 196 000 Ft, ennek éves adója: 242 280 Ft + 224 280 Ft = 466 560 Ft Az egyes havi kifizetések során csak jövedelemadó előleget vonnak le, amely az év végére nagyjából megegyezik az éves kifizetések teljes adójával. Eltérés abból adódhat, ha havonta nem egyforma fizetést kapsz (pl. teljesítménybér esetén).
Feladat Állapítsd meg a személyi jövedelemadó 2009. éves összegét, ha tudod, hogy a havi kifizetések bruttó összege 435 755Ft! ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
MUNKA VILÁGA 32.
Munkaidő – pihenőidő – szabadság „8 órán át dolgozom, még levegőt venni sincs időm, nemhogy enni!” „Jó elkezdeni dolgozni, de soha nem lesz annyi szabadságom, mint a nyári szünet ....” Sokféle munkakörülmény, munkarend van, de egy-két alapszabályt mindenhol be kell tartani: 1. Ha a napi munkaidő a hat órát meghaladja, a munkavállaló részére legalább 20 perc munkaközi szünetet kell biztosítani. 2. A szombat és vasárnap pihenőnap. Ezekre a napokra elrendelhető munkavégzés, de ilyenkor a dolgozót pótlék illeti meg. Ez esetben a pihenőnapot más napokon is ki lehet adni. 3. Pótlék illeti meg a délutáni vagy éjszakai műszakban dolgozókat. De a többletmunkáért is pótlék jár. 4. A munkaszüneti napok: január 1. Újév március 15. Nemzeti ünnep húsvéthétfő Egyházi ünnep május 1. A munka ünnepe pünkösdhétfő Egyházi ünnep augusztus 20. Nemzeti és állami ünnep október 23. Nemzeti ünnep november 1. Egyházi ünnep (Mindenszentek) december 25–26. Karácsony Minden vasárnap munkaszüneti nap. Minden szombat szabadnap, kivéve a munkanap-áthelyezéssel elmozdítottakat. Magyarország nemzeti ünnepei: • március 15.: az 1848–49-es forradalom és szabadságharc kitörése • augusztus 20.: az államalapítás ünnepe, Magyarország állami ünnepe • október 23.: a harmadik köztársaság kikiáltása, az 1956-os forradalom és szabadság harc kitörésének évfordulója Államilag elismert ünnepek és emléknapok: A magyar jogrendszer megkülönbözteti a nemzeti ünnepet, az állami ünnepet valamint a többi munkaszüneti napot. Magyarországon két nemzeti és egy állami (és egyben nemzeti) ünnep van, amelyek egyben munkaszüneti napok is. A többi munkaszüneti nap többnyire egyházi ünnepekhez, illetve jeles történelmi eseményekhez köthető. Ezeken felül vannak törvényben rögzített nemzeti emléknapok is, amelyek valamely tragikus vagy örömteli történelmi eseményre való emlékezésre szolgálnak, de nem munkaszüneti napok. (http://hu.wikipedia.org/wiki/Nemzeti_%C3%BCnnep) 5. 6. 7.
A munkavállalókat szabadság illeti meg. - az alapszabadság mértéke évente 20 munkanap, ami az életkor emelkedésével 30 napig nőhet - a fiatalkorú (18 év alatti) munkavállalónak évente 5 munkanap többlet-szabadság jár, utoljára abban a naptári évben, amikor a 18 életévét betölti. Nőt és fiatalkorút nem szabad olyan munkára alkalmazni, amely testi alkatára illetve fejlettségére tekintettel rá hátrányos következményekkel járhat. A munkáltató szakember utánpótlása biztosítása érdekében tanulmányi szerződést köthet. Ebben vállalja a munkavállaló támogatását illetve a munkavállaló kötelezettséget vállal a tanulmányi követelmények teljesítésére, valamint a tanulmányi idővel megegyező ideig a munkáltatónál munkaviszonyának fenntartására.
MUNKA VILÁGA 33.
8. 9.
Betegség (keresőképtelenség) esetén a munkavállalónak évente összesen 15 napra betegszabadság jár. A betegszabadságot orvos igazolja. Ennek idejére a munkavállalónak távolléti díja 80%-a jár. Ha a keresőképtelenség 15 napnál hosszabb tartamú, akkor a 16. naptól kezdve táppénz jár. A táppénz mértéke a munkavállaló átlagkereset 70%-a. Kórházi kezelés esetén, illetve ha 2 évnél kisebb a biztosítási idő, akkor az átlagkereset 60%-a jár.
Feladat A mellékelt adatok alapján értékeld Magyarország helyzetét munkaidő és szabadság tekintetében! MUNKAIDŐ ÉS SZABADSÁG (KOLLEKTIV SZERSZŐDÉS SZERINT) Ország
Heti munkaidő(óra)
Ausztria Belgium Dánia Finnország Franciaország Németország Görögország Izland Írország Olaszország Luxemburg Hollandia Norvégia Portugália Spanyolország Svédország Svájc Nagy-Britannia MAGYARORSZÁG
37–40 36–38 37 38,5 35–39 37,5 37,5–40 37–40 39 36–40 36–40 37,5 37,5 35–40 37–40 35–40 40,4 35–40 40
Éves fizettet szabadság 5–6 hét* 5 hét 5 hét* 5–6 hét 5–6 hét 27–30 nap 22–25 nap* n.a. 4 hét 4–5 hét 25–33 nap 25–30 nap 4 hét* 22 nap* 30 nap* 25 nap* 23,8 nap* 4–6 hét* 4–6 hét*
* Az ország munkaügyi törvénye szerint
MUNKA VILÁGA 34.
Ha nem sikerül munkát találni... A 15-74 éves foglalkoztatottak száma 3 millió 764 ezerre csökkent, a munkanélkülieké 403 ezer főre emelkedett - közölte a Központi Statisztikai Hivatal (KSH). Az idén (2009) január-márciusban a 15-64 éves népesség 61 %-a, ezen belül a 15-61 évesek 63,6 %-a jelent meg a munkaerőpiacon. A munkanélküliek 17,9 %-a a munkaerőpiacon csak a kis létszámban jelenlévő 15-24 éves korosztályból került ki, ez a 2008. év azonos időszaki értékénél alacsonyabb. A munkanélküliek 75 %-a a 25-54 éves korosztályból, azaz az úgynevezett legjobb munkavállalási korúak közül került ki. A munkanélküliségi ráta ebben a korcsoportban 8,9 %, ami magasabb, mint 2008 év azonos időszakában. A munkanélküliség az előző év azonos időszakához képest az észak-alföldi, a nyugat- és a közép-dunántúli régióban nőtt leginkább. A munkanélküliek 42,5 %-a egy éve vagy annál régebben keresett állást. A munkanélküliség átlagos időtartama 16,7 hónap volt. (http://www.fn.hu/allas/20090428/nott_munkanelkulisegi_rata/)
Munkanélküliség alakulása az uniós régiókban a válság előtt Hatalmas különbségek vannak a munkanélküliségben az egyes európai térségek között az EU 2007-ről szóló statisztikája szerint. Magyarországon az állástalanok aránya kissé meghaladta az uniós átlagot. Magyarországról ezek a statisztikai adatok azt mutatják, hogy a 7,4 %-os országos átlag valamivel magasabb volt az unió 7,1 %-os átlagánál. Ezen belül Közép-Magyarországon volt a legjobb a helyzet, 4,7 %-os munkanélküliséggel, a legrosszabb pedig Észak-Magyarországon, 12,3 %-os aránnyal. (http://www.hrportal.hu/c/munkanelkuliseg-alakulasa-az-unios-regiokban-a-valsag-elott-20090217. html
MUNKA VILÁGA 35.
Feladatok:
1. Vizsgáld meg az ábrát és állapítsd meg hogyan változott a foglalkoztatottak száma és a mun kanélküliségi ráta? Mi lehet a magyarázat? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2.
Tudd meg, hogy hol van a lakóhelyeden és/vagy a térségetekben munkaügyi központ illetve annak kirendeltsége! A kirendeltség pontos neve:______________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Címe:________________________________________________________________________ Tel./fax.:______________________________________________________________________ Honlapjának elérhetősége:_______________________________________________________ E-mail:________________________________________________________________________
Miben segít a munkaügyi központ az állástalan pályakezdőnek? 1. 2. 3. 4. 5.
Együttműködési tervet készít a fiatallal, amelyben meghatározzák: a) a követendő feladatokat, stratégiát a foglalkoztatás megoldására, b) rögzítik az igénybe vehető támogatásokat. Állást közvetít és felkészíti a fiatalokat álláskeresésre. Szükség esetén pályaválasztásban, pályamódosításban segít. Megfelelő állás hiányában és alkalmasság esetén képzési támogatásban részesíti a fiatalt. A munkaügyi központ foglalkoztatási támogatással segítheti azokat a munkaadókat, akik pályakezdő munkanélkülieket munkatapasztalat-szerző céllal foglalkoztatnak.
3.
2000-ben a kormány megszüntette a tartós munkanélkülieknek adható jövedelempótló támogatást. Nagyobb összeg áll rendelkezésre viszont az átképzésekre és a közhasznú munka végzésre.
„Sok víz lefolyt a Dunán azóta, hogy először felmerült: lehetőség szerint és a méltányosság fenntartásával munkához kell kötni a segélyezés gyakorlatát. Generációk nőnek fel úgy, hogy sokszor önhibájukon kívül ugyan, de nem ismerik a munka világát. Ezen próbált fordítani az Út a munkához program. Az elmúlt évtizedekben ugyanis sokan választották az „ülünk és várjuk a segélyt” életformát, ennek immár több mint két hónapja leáldozott a napja. A szociális segélyezésben korszakváltásként emlegetett program keretében ugyanis annak, aki képes rá, meg kell dolgoznia a támogatásért. Az Út a munkához program olyan védőhálót kínál, amely a munka világa felé tereli az állástalanokat, ennek köszönhetően mintegy százezer ember jut majd valamilyen közmunkához.” (Dunántúli Napló/2009.07.02./Gazdaság/Egyik sír, a másik dolgozik) Mi a véleményed a fenti hírről? Kinek kedvező, kinek nem, ez a döntés? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
MUNKA VILÁGA 36.
Fogalomtár Az év üzletembere díjat az Ernst & Young alapította az Egyesült Államokban 1986-ban. Magyarországon 2003-ban vezették be, jelenleg több mint 50 000 résztvevővel 6 kontinens 40 országában van jelen. A díj célja, hogy elősegítse az üzleti, gazdasági és társadalmi szempontból kivételes teljesítmények felismerését, és hozzájáruljon azoknak a figyelem középpontjába állításához. Minden évben egy fődíjat osztanak ki, amelynek győztese képviseli Magyarországot az Ernst & Young „World Entrepreneur Of The Year” eseményén, Monte Carlóban. Továbbá a Független Bíráló Bizottság három különdíjat, „A jövő ígérete”, „A merész újító” és „A példakép”, ítél oda. (http://hu.wikipedia.org/wiki/Az év üzletembere) Bírói letiltás: a bíróság döntése nyomán olyan bérlevonás, amelyet meghatározott célra a munkáltat ómás számára átutal. (Pl.: válás után a gyerekek tartásához való hozzájárulás, a gyereket nevelő házastársnak.) Bruttó bér: a munkaszerződésben rögzített, levonások nélküli teljes bér. Egészségbiztosítási járulék: a bruttó bér %-ában meghatározott összeg, amellyel a munkavállalók az egészségügyi ellátáshoz (orvosi ellátás, táppénz, kórházak működése, gyógyszerek) járulnak hozzá. Európai PPP Központ (EPPPC): 2006 januárjában alakult, olyan PPP szakértők kezdeményezésére, akik több mint 15 évnyi tapasztalatra tettek szert különböző hazai, illetve nemzetközi PPP beruházásokban. A szervezet neve tükrözi azon célunkat, miszerint Európa vezető központjává szeretnénk válni a PPP szakértelem- és tudásfejlesztés terén. E cél megvalósítása érdekében a Központ szakmai irányításában részt vállal a Szakmai Testület, amely egy független, nagy tudású szakértőkből álló csapat. (http://www.epppc.hu/magunkrol) Fizetési előleg: meghatározott feltételek mellett a munkavállaló részére jövőbeli munkabére terhére nyújtott kamatmentes hitel. Globális: teljes, összefoglaló, az egészre vonatkozó (http://www.idegen-szavak.hu) Idénymunka: Idénymunkának az olyan munkavégzés tekintendő, amely az előállított áru vagy a nyújtott szolgáltatás természete miatt - a munkaszervezés körülményei től függetlenül - évszakhoz, az év valamely hosszabb-rövidebb időszakához kötődik. (http://a-munkaado-lapja.cegnet.hu/2004/9/jogmagyarazo) Integráció: beolvasztás, becsatolás, összevonás (http://www.idegen-szavak.hu
MUNKA VILÁGA 37.
Minimálbér: törvényben rögzített legkisebb bér, amelyet napi 8 órás foglalkoztatás mellett minden munkavállalónak adni kell. Munkabér jár a törvény szerint a munkavállalónak munkaviszonya alapján a munkáltatótól és minden ettől eltérő megállapodás érvénytelen. A munkavállalót megillető munkabér mértéke - eltérő megállapodás hiányában - a munkaszerződésben megállapított személyi alapbérrel azonos. A magyar jogszabály is tartalmazza az egyenlő munkáért egyenlő bér alapelvét, amelyet a munkáltatónak a bérek meghatározásakor maradéktalanul figyelembe kell venni. (http://munkajog.com/munkaber.html) Munkaidő: a munkavégzésre előírt idő kezdetétől annak befejezéséig tartó időtartam, amibe be kell számítani a munkavégzéshez kapcsolódó előkészítő és befejező tevékenység időtartamát. Eltérő rendelkezés vagy megállapodás hiányában a munkaidőbe a munkaközi szünet időtartama (122. §) a készenléti jellegű munkakör kivételével - nem számít be. (http://munkajog.com/munkaido.html) Munkaközi szünet: A törvény rendelkezése szerint ha a beosztás szerinti napi munkaidő vagy a rendkívüli munkavégzés időtartama a hat órát meghaladja, valamint minden további három óra munkavégzés után a munkavállaló részére - a munkavégzés megszakításával - legalább húsz perc munkaközi szünetet kell biztosítani. A munkaközi szünet időtartama a napi munka időbe nem számít bele. (http://munkajog.com/munkaido.html) Munkanélküli: az, aki képes és szeretne dolgozni, de nem jut munkához. Például ha a dolgozó munkaviszonya megszűnése után saját szakmájában új munkahelyet nem ta lál és más munka betöltésére nem alkalmas, munkanélkülivé válik. Joga van a munkanélküli hivatalban (munkaügyi központ, kirendeltség) bejegyeztetnie magát. Munkanélküliségi ráta: A munkaképes korú lakosság közüli munkanélküliek aránya a teljes munka képes korú lakosság számához viszonyítva. U= munkanélküliek száma/aktív népesség száma*100 (http://www.penzportal.hu/) Munkavállalói járulék: a bruttó bér %-ában meghatározott összeg, amellyel a munkanélküliek ellátásához járulnak hozzá a foglalkoztatottak. Nyugdíjjárulék: a bruttó bér %-ában meghatározott összeg, amelyet a munkavállaló nyugdíjas kori ellátására gyűjt. A pénzt állami és magánnyugdíjpénztárak kezelik, fektetik be. Pihenőidő: A munkavállaló részére a napi munkájának befejezése és a másnapi munkakezdés között legalább tizenegy óra pihenőidőt kell biztosítani. (http://munkajog.com/munkaido.html) Pihenőnap: A munkavállalót hetenként két pihenőnap illeti meg, ezek közül az egyiknek vasárnapra kell esnie. (http://munkajog.com/munkaido.html)
MUNKA VILÁGA 38.
Próbaidő: nem kötelező, csak lehetőség. A Munka Törvénykönyve szerint a munkaviszony próbaidő nélkül indul, de adott a lehetőség, hogy a felek próbaidővel kezdjenek. Fontos, hogy a próbaidőről nem elég megállapodni, hanem azt a munkaszerződésbe bele is kell foglalni a munkaviszony létesítésekor. Ugyancsak nem elegendő, ha csak a kollektív szerződés rendelkezik a próbaidőről. Összegezve, ha a munkaszerződésben nincs próbaidőről szó, akkor próbaidő nélkül indul a munkaviszony. (http://www.allaskeresonet.hu) Legfeljebb 90 napos időszak, amelyben a munkaadó, vagy a munkavállaló következmények nélkül megszüntetheti a munkaviszonyt. Ezt jogszerűen mindkét fél csak úgy teheti meg, ha a felmondást írásba foglalva (is) közli a másik féllel. Az aláírás nem hiányozhat róla. Ha a próbaidő lejárta után akár egyetlen napot is dolgozik a munkavállaló, akkor munkaszerződése határozatlan idejű szerződéssé alakul át. Szociális: társadalmi, közösségi; az emberek kapcsolataira vonatkozó (http://idegen-szavak.hu) Táppénz: az egészségbiztosítási alapból, a keresőképtelenség idejére kifizetett pénzbeli ellátás. Mértéke függ a keresőképtelenség hosszától és az átlagkereset nagyságától. Távolléti díj: a munkabérek átlagaként számolt összeg, amely alapul szolgál egyes törvényben meghatározott, munkavégzés nélküli időre történő kifizetésekhez. Vagyis nem a munkaszüneti napra általában, hanem annak arra az esetére, amikor, bár ez munkanapnak minősülne, az ünnepre tekintettel munka végzésre nem kerül sor, tehát munkaidő esik ki. E szabályozás miatt szokták a munkaszüneti napot „fizetett ünnepnek” is nevezni a köznyelvben: annak ellenére kap a munkavállaló munkabért, hogy „nem dolgozott meg érte”. (Pl.: március 15., augusztus 20., október 23.,önkéntes véradás, közeli hozzátartozó halála esetén a munkából távol töltött két munkanapra, a szabadságok közül az Mt. által megszabott alap- és pótszabadságok idejére, stb..) (http://a-munkaado-lapja.cegnet.hu/2004/9/jogmagyarazo) Távolléti díj mértéke:Ha a munkavállalónak távolléti díjat kell fizetni, részére a távollét idején érvényes személyi alapbére, rendszeres bérpótlékai, valamint - a munkaidő-beosztástól eltérő, illetve a munkaidőkereten felül elrendelt - rendkívüli munkavégzés miatti kiegészí tő pótlék együttes összegének a távollét idejére számított időarányos átlaga jár. Számításánál a Mt. a díjazási formától függően eltérő szabályokat állapít meg a távolléti díj számítására. Teljes munkaidő mértéke napi nyolc, heti negyven óra. Munkaviszony ra vonatkozó szabály vagy a felek megállapodása ennél rövidebb teljes munkaidőt is előírhat. (http://munkajog.com/munkaido.html)
MUNKA VILÁGA 39.
Kiadja: Junior Achievement® Magyarország Alapítvány 6724 Szeged, Eszperantó u. 5. Tel./Fax: 62/552-858 E-mail:
[email protected]
www.ejam.hu