(Mini-)Schoolgids van CBS De Poort De Poort. Op Weg Naar De Toekomst

De Poort……. Op Weg Naar De Toekomst

(Mini-)Schoolgids van CBS De Poort 2015-2016

Dorpsstraat 44 2665BJ Bleiswijk Telefoon 010-5212635 www.cbsdepoort.nl e-mail: [email protected] Twitter: @cbsdepoort

(Mini) Schoolgids CBS De Poort

(De Poort ….. op weg naar de toekomst)

-1-

De Poort……. Op Weg Naar De Toekomst Deze mini-schoolgids is voor iedereen die iets over de Poort wil weten. Het is een verkorte versie van de echte schoolgids. Voor het complete verhaal dient u die te lezen. De Poort, een mooi gelegen, sfeervolle dorpsschool. De volledige gids staat op onze website en bevat alle informatie die maar mogelijk belangrijk kan zijn. Deze is steeds in actuele vorm daar beschikbaar. Bob Ravelli (directeur) Wie zijn wij en wat willen wij? Wij geloven dat • ieder kind kan en wil leren naar de aard en mogelijkheden van de talenten die het kind heeft. • dat vlammetje door ons gevoed of gesmoord kan worden (en wij willen het voeden!) • elk kind verschillende unieke talenten heeft die we naar ons vermogen kansen op ontwikkeling moeten geven. • kinderen tegelijk unieke én sociale wezens zijn en in een sociale interactie met anderen uit hun omgeving het best tot leren en verdere ontwikkeling komen. • kinderen in een rijke eigentijdse en toekomstgerichte leeromgeving het best tot leren komen. • samenwerkend leren het individuele leren ten goede komt, maar tevens een houding van kunnen en willen samenwerken bevordert, die in het latere leven essentieel is. • het leren en ontwikkelen bevorderd wordt door de kinderen voor situaties te plaatsen, waarbij probleemoplossend vermogen en creatieve oplossingen vinden, geprikkeld worden. • discipline, het houden aan regels en afspraken en daarmee dat iemand zich(-zelf) verantwoordelijk gedraagt, een waardevol onderdeel van wat geleerd moet worden uitmaakt. • de fysieke en sociale veiligheid en het respect hebben voor het verschillend zijn van ieder ander voorwaardelijk is aan het tot leren en ontwikkeling komen. Deze uitgangspunten hebben we, in samenspraak met ouders, kinderen en leerkrachten, binnen de kaders van onze stichting vastgesteld. Met deze uitgangspunten kleuren we ons onderwijs, aan de hand hiervan beoordelen we wat we wel en niet doen, welke methodes we wel en niet gebruiken en hoe we ons gedragen. Nu is het niet zo dat de school van de een op de andere dag kan ontwikkelen naar zo'n ideaalplaatje. Het is wel waar we naar streven en in de doelen en ontwikkelgebieden die we de komende jaren zullen nastreven, zult u deze uitgangspunten kunnen herkennen. Heel in het kort gezegd: een veilige, gezellige, sfeervolle school, die, rekening houdend met de toekomst, resultaatgericht werkt, waarbij resultaten niet beperkt worden tot uitsluitend cognitieve resultaten, maar ook het sociale, emotionele, fysieke en vaardigheidsdomein betreffen. Heel in het kort gezegd:

Een gezellige, sfeervolle dorpsschool die rekening houdend met de toekomst resultaatgericht werkt.



-2-

De Poort……. Op Weg Naar De Toekomst Geschiedenis van de school

De school is in 1883 opgericht en sinds 1929 is de ligging van dit schoolgebouw in het centrum van Bleiswijk. CBS “De Poort” is uniek gelegen in het hart van Bleiswijk. De schoolpleinen zijn ruim en voorzien van speelobjecten. Het oude gedeelte (1929) is onlangs tot gemeentelijk monument verklaard. Wat leren de kinderen? De inhoud van ons onderwijs voldoet aan de kerndoelen zoals die door de overheid zijn opgesteld. De door ons gebruikte methoden voldoen allemaal aan die normen. U kunt deze methoden op school bekijken, u wordt daartoe uitgenodigd. Het zijn:  Rekenen: wereld in getallen 4  Taal/Spelling: Taal op maat (oude versie) en Spelplaats  Begrijpend Lezen: Tekstverwerken en Nieuwsbegrip  Geschiedenis: Speurtocht  Aardrijkskunde: Blauwe planeet  Natuur: Natuniek  Technisch Lezen in groep 3: Lijn 3  Voortgezet Technisch Lezen: Timboektoe Om een precieze indruk te krijgen kunt u naar www.slo.nl gaan en de naam intikken. U krijgt dan een overzicht van de inhoud van deze methodes. Momenteel zijn er ontwikkelingen waar we u het best mondeling over kunnen informeren.

Onze aanpak op hoofdlijnen Binnen ons systeem werken wij overwegend klassikaal en differentiëren in drie niveaus. Wij denken dat we door deze organisatie, met daaraan gekoppeld een goed functionerend zorgsysteem, niet alleen omgaan mét verschillen maar ook ingaan óp verschillen. We beschikken over een Interne Begeleiding. Dat houdt in dat er een centrale aanpak van de extra zorg is. Daarbij hebben we de beschikking over een remedial teacher. Deze begeleidt de kinderen waar nodig buiten de klas.



-3-

De Poort……. Op Weg Naar De Toekomst Blind leren typen (buiten schooltijd, school faciliteert) Met ingang van dit jaar coördineren wij een online-mogelijkheid voor kinderen vanaf groep 6 (7 en 8 kunnen desgewenst ook meedoen) om blind te leren typen. Dit doen de kinderen in hun eigen tijd, thuis! Blokfluitlessen (buiten schooltijd, school faciliteert) Alle kinderen mogen tussen de middag deelnemen aan blokfluitlessen. Goed voor de muzikale ontwikkeling. Gitaarschool(buiten schooltijd, school faciliteert) Op de dinsdagmiddag is er in de school gelegenheid om gitaarlessen te volgen. Spaans (onder schooltijd) Er is mogelijkheid Spaans te leren. Goed gemotiveerde kinderen kunnen dit onder voorwaarden doen.

Schaken (buiten schooltijd, school faciliteert) Onder de bezielende leiding van meester Hans (van de schaakclub) leren kinderen -die dat graag willenschaken: omgaan met winst en verlies, vooruit denken, slim zijn en gewoon een leuke tijd al spelend met elkaar doorbrengen. Mad Science(buiten schooltijd, school faciliteert) De Poort biedt na schooltijd op 6 maandagmiddagen aan: Mad Science: Wetenschap in actie! Onze ontwikkelingen In alle groepen wordt Engels gegeven. Spreekvaardigheid staat centraal. In de groepen 5 t/m 8 werken we met Tablets vooralsnog op Rekenen en Spelling maar dat kan uitgebreid worden. Dit jaar staat Kanjertraining op de agenda, Kanjertraining is een programma dat leerkrachten en leerlingen volgen om te leren op te komen voor je zelf maar je ook verantwoordelijk te weten voor jouw aandeel in de sfeer. Sociale Vaardigheden dus. Pestgedrag wordt hiermee zo veel mogelijk voorkomen en kinderen leren op een prettige manier samen te werken.

Op weg naar de toekomst!

Schoolregels  Zorg goed voor je zelf  Zorg goed voor de ander  Zorg goed voor je omgeving



-4-

De Poort……. Op Weg Naar De Toekomst Cito Eindtoets Overzicht van de resultaten van eindtoets Cito. 2013 535,5 2014 535,4 2015 536,6 Landelijk gemiddeld 2015: 535.3

Uitstroom 2015 in %%

LWOO/praktijk 4%

- basisberoeps 0%

- kaderberoeps 8% - Gemengde leerweg 0%

VWO (+) 28%

- theoretische leerweg 8% HAVO/VWO 8%

LWOO/praktijk

HAVO/VMBO-TL 28% HAVO 16% - basisberoeps

- kaderberoeps

- Gemengde leerweg

- theoretische leerweg

HAVO/VMBO-TL

HAVO

HAVO/VWO

VWO (+)

Een schoolreisje actief buiten



-5-

De Poort……. Op Weg Naar De Toekomst Schooltijden Groep 1, 2 en 3:

08.30 - 11.45 13.00 - 15.15 woensdagmiddag en vrijdagmiddag geen school Groep 4:

08.30 - 11.45 13.00 - 15.15 woensdagmiddag geen school

Groep 5 t/m 8: Woensdag tot

08.30 – 11.45 13.00 – 15.15 12.30

Pauzes: groep 3 t/m 5: 10.10 tot 10.25 groep 6 t/m 8: 10.30 tot 10.45

Gymnastiek Gymspullen meenemen op maandag voor de groepen 4, 5, 6, 7 ('s morgens) en 3 en 8 ('s middags). De kinderen krijgen in de ochtend les van meester Gerben Pels. Op vrijdag ook weer gymspullen meenemen. Dan krijgen de groepen 4, 5, 7 en 8 van meester Gerben les en groep 6 van meester Guido.

Vakantie Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Pasen Meivakantie Pinksteren Zomervakantie

ma 19-10-2015 t/m ma 26-10-2015 (aansluitend studiedag) ma 21-12-2015 t/m vrij 01-01-2016 vrij 19-02-2016 t/m vrij 26-02-2016 (vooraf studiedag) do 24-03-2016 t/m ma 28-03-2016 (vooraf studiedag) ma 25-04-2016 t/m vrij 06-05-2016 ma 16-05-2016 en 17-05-2015 (aansluitend studiedag) ma 11-07-2016 t/m vrij 19-08-2016



-6-

De Poort……. Op Weg Naar De Toekomst Contact tussen ouders en school: We kennen een Informatieavond; Inloopochtend of –middag; Nieuwsbrief; Tien-minutengesprekken; Twitter en Ad Hoc contacten. We kennen in de herfst een “ouder-vertelgesprek” en in februari en eindejaar een rapport. Medezeggenschapsraad: 3 ouderleden en 3 teamleden Oudercommissie: negen leden Team klusvaders: vijf klussers Rollen en functies op school De groepsleerkracht; de interne begeleider; de remedial teacher; de lerarenondersteuner; de ICT-er; enkele specialisten voor Rekenen, Taal/Lezen, Gedrag en van tijd tot tijd stagiaires. Voorts een conciërge en een directeur. Groepsindeling Op onze school zijn de leerlingen ingedeeld in leeftijdsgroepen. De kinderen doorlopen in totaal acht groepen. Overblijven (Tussen Schoolse Opvang) Elke dag, behalve op woensdag, is er gelegenheid om over te blijven tijdens de middagpauze. Dit vindt plaats in de aula en voor de kleuters in een lokaal, allebei onder leiding van een vast team van moeders. Er wordt zo veel mogelijk aandacht besteed aan een gezellige en speelse sfeer tijdens het overblijven. Voor- en Naschoolse Opvang (Buiten Schoolse Opvang) We hebben twee vaste gezichten voor de Buitenschoolse opvang: Sanne Jaspers en Miranda de Jong. Zij halen de kinderen uit de kleutergroepen en nemen ze mee naar het BSO lokaal. De pedagogisch medewerksters hebben allemaal een diploma SPW3 of 4 en hebben jarenlange ervaring binnen de buitenschoolse opvang en kinderopvang. U kunt contact opnemen met Simone Halters op dit nummer: 06-139 41 319 E-mail: [email protected] Website: www.justkiddies.nl Maandag: 15.15-18.00 Dinsdag: 15.15-18.00 Woensdag: 11.15-18.00 Donderdag: 15.15-18.00 Vrijdag: 11.15-18.00



-7-

(Mini-)Schoolgids van CBS De Poort De Poort. Op Weg Naar De Toekomst

Recommend Documents