Lente Het wordt weer warm in de zon Het groen kruipt weer uit de grond Je kunt het zien aan het gazon En het is weer langer licht in de avond

Schoolbel Pasen 2015

VAN DE DIRECTIE

PASEN 2015

Lente Het wordt weer warm in de zon Het groen kruipt weer uit de grond Je kunt het zien aan het gazon En het is weer langer licht in de avond. Mensen komen uit hun huis Kinderen spelen weer buiten Vogels hebben belangstelling voor het vogelhuis En je hoort ze weer vrolijke liedjes fluiten. In de lente vieren we het paasfeest: Jezus is opgestaan uit de dood Even is Hij in het graf geweest Maar het is God die anders besloot.

De paaskaars brandt, het licht van Pasen schijnt. Het is aan ons te zorgen dat, dit licht nooit meer verdwijnt. We wensen onze kinderen, hun ouders/verzorgers, alle betrokkenen bij “de Vlinder” een fijne vakantie, een mooie lente en heel veel energie toe !

2

DE PEUTERKLAS : BOB DE BOUWER Op 19 maart is het vaderdag en dus stond alles in teken van onze stoere papa’s. We begonnen met allerlei spulletjes rond Bob de Bouwer mee te brengen naar de klas. Er kwamen helmen, schroevendraaiers, zagen,…en zelfs een echt Bobkostuum. Al vlug werd de link naar de handige papa’s gelegd. “Mijn papa kan heeeel goed timmeren” “de mijne durft op een hoge ladder”…. We keken naar een filmpje hoe huizen werden gebouwd en zagen dat we daar stenen en cement voor nodig hadden. Dus maakten we een lekkere modderbak in de klas met daarbij kleine plankjes die de stenen moesten voorstellen. Zo kliederen vonden we natuurlijk heel leuk. Op de auto-mat stonden allerlei grote machines om mee te rijden en te “bouwen”. En er kwam een papa met ons timmeren. Samen maakten we een heel mooi houten huis. Tussen al dat spelen door maakten we een toffe verrassing voor alle papa’s met een echte steen !! De juf vertelde veel verhalen en we leerden een speciaal versje voor papa. Tot slot kwam een papa zich scheren bij ons. En dan hebben we nog niet alles opgesomd wat we deze weken gedaan hebben. Je hoort het; wij zitten niet stil in de klas !!! Juf Karlien, juf Marianne en alle kleine Bob de Bouwers

3

Culturele voorstelling: Dag Jules! Wij mochten naar een mooie toneelvoorstelling van ons vriendje, Jules, gaan kijken. Samen met de klas van juf Karlien, trokken we onze jassen en fluojasjes aan en vertrokken we richting SOB-gebouw. Jules had een kast vol schoenen en speelgoed meegenomen. Eerst wou hij zijn sportschoenen aan want hij wou op mooie gekleurde blokken gaan springen. En hij ging ook voetballen met de sportschoenen... Toen hij vroeg of er nog kindjes met de bal wilden spelen was er natuurlijk genoeg animo. Na het spelen met de bal wilde Jules zijn laarsjes aan om buiten, in de tuin, in de regenplassen te gaan springen! En wat denk je...kletsnat natuurlijk! Toen maar snel naar binnen om zijn slofjes aan te doen, voordat hij naar bed ging. Terwijl het slaapliedje van Jules door de zaal klonk, viel Jules van al dat spelen al snel in een diepe slaap... Toen zijn we maar terug naar ons klasje gewandeld...

Het was heel mooi, Jules! En heel erg bedankt voor je mooie boekje en je nieuwe kleertjes!

Juf Els, juf Caroline en de kleuters.

4

5

De week voor de carnaval vakantie was een drukke week voor onze kleuters. Zo was er ook de move tegen pesten, dit paste in het thema van de vriendschapsweek.

Pesten is stom Pesten is klein Je hoeft niet te pesten om cool te zijn

Want wij sluiten niemand uit

Pesten is laag Pesten is flauw Ik vraag me af wat er scheelt met jou

Lila, oker, blauw of roze Pesten is hier uit de boze Weet je wat er stoer en groot is Neem het op voor wie in nood is Kijk niet toe laat niet begaan Blijf niet aan de kant staan Zeg je nu waar het op staat

Oooooooooooooooooooooo Kom doe de move tegen pesten (2x)

Pesten is stom Mega debiel Kun je mij zeggen wat er jou bezielt

Samen is veel leuker dan alleen Hier is er een plaats voor iedereen Samen zijn we chill een klein verschil Dat maakt niets uit Want wij sluiten niemand uit

Pesten is fout Wat is het doel? Heb je niet door wat ik bedoel? Samen is veel leuker dan alleen Hier is er een plaats voor iedereen Samen zijn we chill Een klein verschil Dat maakt niets uit

Oooooooooooooooooooooo Doe de move tegen pesten (4x)

6

Dezelfde week was er ook nog de carnaval optocht voor onze kleuters. We ontmoetten Tito de clown in onze klas en werden zo ook allemaal clowntjes. Op vrijdag ochtend vierden we carnaval met alle kleuters en de leerlingen van het eerste leerjaar. Het werd een super voormiddag, we speelden allerlei spelletjes, blikken gooien, met de bal spelen, op het spring kasteel springen, heel veel hossen, we werden mooi geschminkt. We werden super verwend met lekkere wafels en een fris drankje. Het was een fantastisch carnaval!! We kunnen er weer een jaartje tegen!

Juf Caroline en al de kleuters van 2 kbc.

7

In het thema vaderdag voetbalde de 2de kleuterklas van juf Nicole tegen een team van de papa's. We waren zeer gemotiveerd en nadat we de spelregels hadden uitgelegd, neen niet tegen de benen maar tegen de bal, konden we eraan beginnen. We hadden als verassing een echte kreet uitgedacht : hop hop hop de kleuters aan de top. En ja hoor we hebben ook echt gewonnen. Het werd 4-3 in het voordeel van de kleine kampioenen. Bij deze nog eens een dank je wel aan de voetballende papa's maar ook aan de papa's die eerder in de week al in onze klas waren geweest. De kleuters van de 2de kleuterklas en juf Nicole

8

Een brandweerman in de klas!

Naar aanleiding van het thema ‘Brandweer & Politie’ mochten we in onze klas een echte brandweerman verwelkomen! Dit was niemand minder dan de opa van Evi Pijnenburg. Wat was ze trots!! We bekeken samen het pak van de brandweer, de helm, een zuurstoffles,… Ook werden de spullen van nu vergeleken met de spullen van vroeger. Nu biedt o.a. de brandweerhelm zoveel meer veiligheid dan degene van 50 jaar geleden. Wij testen hen beide uit! Wist je trouwens dat je de sirene van vroeger moest laten loeien door aan een hendel te draaien? Zo wist heel het dorp dat er brand was. We zijn veel meer over de brandweer te weten gekomen. Ook op al onze vragen wist de opa van Evi wel een antwoord. Tot slot kregen we allemaal nog een mooie sticker of sleutelhanger en een kleurplaat! Het was een gezellige, toffe en vooral leerrijke namiddag! Wil je graag nog meer te weten komen over het thema ‘Politie & brandweer’, neem dan zeker een kijkje op onze klasblog. Veel plezier! 9

Bezoek aan chocoladefabrikant Limar. Wat vonden we het toch spannend... een bezoek aan de chocoladefabriek!! We kregen eerst te horen waar de chocolade vandaan komt en dan vertrokken we in twee groepjes om het productieproces van dichtbij te bekijken. Natuurlijk mochten we de productiehal niet in zonder onze handen te wassen en een mutsje op te zetten. De juf en de mama’s moesten ook een schort aan. Onze schoenen werden gereinigd door over een speciale rolband met borstels te wandelen. Dit was voor ons al een attractie op zich! We volgden de productie van enkele chocolaatjes van begin tot einde en we mochten er zelfs enkele proeven! Na afloop konden we nog even drinken en nog een lekker mayachocolaatje smullen. En ons geluk was nog niet op...we kregen allemaal een zakje met lekkere chocolaatjes mee naar huis! Het was een erg leuke en leerrijke uitstap! Er gingen allemaal blije gezichtjes terug richting school. Van harte bedankt voor de uitnodiging en de leuke voormiddag! We hebben ervan genoten!

10

Interviews kleuters Hoe heet je en bij wie zit je in de klas? Bram Verhoeven, 1kkl. bij juf Els en juf Caroline Wat wil je later worden? Prinses Wat eet je het liefste? Koekjes met chocolade Wat is je lievelingsdier? Krokodil, maar die heb ik thuis niet. Wat vind je het leukste spelletje? Puzzeltjes maken. Wat ga je in de paasvakantie doen? Paaseieren zoeken met papa en mama.

Hoe heet je en bij wie zit je in de klas? Raf de Kruif, 2kkl. bij juf Caroline Driesen Wat wil je later worden? Politie of nee toch brandweerman. Wat eet je het liefste? Cakejes en taart Wat is je lievelingsdier? Koe. Mijn knuffel is een poesje en ik heb een nieuwe kamer. Wat vind je het leukste spelletje? Dat doen we thuis en je moet zo stokjes insteken. Wat ga je in de paasvakantie doen? Bij het kleine huisje paaseieren zoeken.

11

1e leerjaar A De ridder die bang was in het donker Donderdag 5 maart zijn we naar een leuk toneel gaan kijken! Iedere morgen na het ontbijt gaat de kleine ridder William naar de ridderschool, hoewel hij veel liever helemaal boven in zijn boom zit. Van daaruit kan hij alles goed zien. Ook het mooie kasteel daarboven op de berg, waar prinses Silvia woont. Met haar zou hij graag willen spelen maar dat mag niet. Daarom zien ze elkaar enkel ’s nachts. Alleen heeft William een groot geheim… hij is bang in het donker. Marijn

Maartje

Tygo

12

Yari

Miquel

Vicky

Oliver

13

1e leerjaar B Twee weken lang leerden we over onze zintuigen. We hebben er vijf: zien, horen, ruiken, proeven en voelen. We leerden ook dat niet iedereen even goed kan zien, horen, ruiken, enz. Dat kan soms vervelend zijn en dat ondervonden ook wij. We schreven onze naam in braille, oefenden om met elkaar te praten via gebarentaal en deden een blinde smaak- en geurtest. Daar zaten lekkere en minder lekkere dingen tussen. Zo sloten we het thema over de zintuigen op een leuke manier af. Klas 1b

14

We oefenden het oversteken op de speelplaats. Veilig met onze fluojasjes aan staken we de straat over. Let op voor de fietsers en de auto’s! De oversteektechniek: 1. Kies een veilige plaats vóór je oversteekt. 2. Kijk eerst naar links. (dichtstbijzijnde verkeer) 3. Kijk dan naar rechts. (van die kant kan er ook verkeer komen) 4. Kijk opnieuw naar links. 5. Is er geen verkeer, steek je recht over. 6. In het midden van de rijbaan kijk je best nog eens naar rechts of er geen verkeer aankomt. 7. Als er geen verkeer is, stap je rustig verder tot aan de overkant. Komt er wel verkeer dan kun je eventueel nog stoppen.

15

16

Met 2B naar het heemkundig museum in Rijkevorsel: In het W.O. thema ‘nu of nooit’ leerden we o.a. over onze stamboom en over vroeger. We keken naar enkele filmpjes van de ‘Witte van Sichem’. Hiervan waren de kinderen onder de indruk over hoe het er vroeger aan toe ging. Het leek ons leuk om een museum te bezoeken waar we heel wat materialen van vroeger konden bezichtigen. Lees even mee met weetjes die we niet snel zullen vergeten: Wist je dat :  jongens en meisjes vroeger apart op school moesten. De meisjes kregen les van de nonnetjes en de jongens van de meesters (Tyson)  ze vroeger ezelsoren in de klas op moesten zetten als ze niet op de vraag konden antwoorden (Rodier)  ze vroeger geld in een ‘Janneke Knik’ stopten en het beeldje dankjewel knikte(Tijana)  je van de meester op je billen een klap van de houten plak kreeg als je niet luisterde (Thian)  ze heel vroeger op perkament schreven en wij een blaadje perkament gezien hebben van meer dan 100 jaar oud (Evy)  ze vroeger moesten typen op een typmachine en niet op een computer(Kirsten)  er vroeger een klein pistool bestond voor vrouwen(Nathan)  de eerste fietsen van hout werden gemaakt en er vooraan aan het wiel trappers stonden (Lotte)  ze vroeger een olielamp gebruikten om hun huis te verlichten omdat er toen nog geen elektriciteit was (Lieke)  ze met een griffel op een lei schreven in de klas (Gijs)  ze met een veer schreven en daarvoor in de inktpot moesten doppen (Joah)  een stoomtrein niet op elektriciteit rijdt maar wel op steenkool (Laurens) 17

 ze geen duur speelgoed nodig hadden om zich te amuseren maar dat je ook kan proberen om in één sprong over een stok te springen dat je zelf tussen twee handen vast hebt (Kaat)  ze met hond en kar melk aan huis brachten (Amke)  ze het toilet niet konden doorspoelen (Tess)  ik het heel jammer vond dat ik niet mee kon gaan (Jools)  ze vroeger onder de oorlog een fietslicht hadden waar ze carbidpoeder en water moesten toevoegen en daardoor licht ontstond.(juf Griet)

Wat hebben wij geluk met al die uitvindingen. Stel je eens voor dat we heel de dag met ezelsoren moesten rondwandelen op school of dat onze mama’s de was in een ketel met warm water met de hand moesten wassen. Als snoepje kon je kiezen uit een bonbon of een stukje melkchocolade uit het dorpswinkeltje. Ook onze fietsen zijn veel veiliger en we moeten niet zo zwaar trappen als toen. Vroeger of nu? MMM…we leerden eer heel wat bij en we zouden graag heel even met de teletijdmachine van tijd veranderen maar als we voor altijd mochten kiezen dan blijven de meesten inderdaad graag. in onze moderne samenleving wonen. Stel je voor geen teevee/computer,… Een uitdaging om het even zonder te doen. Wie zal het lukken? Wij zijn alvast benieuwd.

18

Interviews juffen Wie ben je en in welke klas zit je? Hanne Verstraelen en ik ben de zorgjuf van het lager. Waar heb je heel hard om moeten lachen? Met grappige tv-programma’s kan ik soms wel erg lachen. Wat vind je leuk en/of niet leuk van de school? Ik vind het een erg leuke en aangename school met leuke collega’s en leerlingen. Wat vind je cool? Kinderen die zo echt goed en cool kunnen dansen. Wat is je favoriete spelletje? De Kolonisten van Catan Wat ga je in de paasvakantie doen? Op vakantie met mijn mama naar Gran Canaria.

Hoe heet je en bij wie zit je in de klas? Katrien de Beijer, op maandag en disdag de 2,5 jarige en op vrijdag val ik in bij juf Els. Wat wil je later worden? Kinderverzorgster Wat eet je het liefst? Ovenschotels, ze zijn allemaal lekker maar als ik er 1 moet kiezen dan die met bloemkool en ik ben zot van chocolade. Wat is je lievelingsdier? Ooievaar Wat vind je het leukste spelletje? Ik houd van veel verschillende spelletjes maar nu speel ik veel ganzenbord. Wat ga je in de paasvakantie doen? Genieten van mijn kinderen.

19

Verslagen van leerlingen van enkele activiteiten uit het tweede trimester van 3A: - toneelvoorstelling ' Cowboys huilen niet'

* Het ging over 3 cowboys die hun broer kwijt zijn geraakt. Ik vond het heel, heel, heel leuk! Robbe * Cowboys huilen niet was een leuke voorstelling over 3 cowboys. Het gaat over 3 broers, één ervan is op een dag weg, maar toen … toen wou één broer op zoek gaan naar de andere broer. Toen bleef de ene broer over. Uiteindelijk komen ze alle twee weer terug. Bink

- schaatsen

* Wij gingen met de bus naar de schaatsbaan in Turnhout. Wij gingen met het tweede leerjaar, het derde leerjaar en het vierde leerjaar schaatsen. Het was best druk. Het was ook heel leuk. Sommige kinderen konden het heel goed en sommigen vielen vaak op het ijs. Babette *Het was super leuk en het leukste was dat heel de klas mee schaatste. Iedereen kon het super goed en zelfs de juf deed het fantastisch. Het was echt super de puper leuk. Maar ik schaatste het meest met mijn vrienden en vriendinnen. En natuurlijk schaatste ik zelf ook wat rondjes. Het was een superdag! Elise

20

- vriendschapsweek

* In de vriendschapsweek hebben we veel gedaan. Zoals een slogan voor niemand te pesten, de film ‘Dik Trom’ gekeken, een groepskunstwerk gemaakt en spelletjes in groepjes gedaan. Het was een super leuke week! Sterre van Tilburg * Het was leuk om complimentjes te geven aan iedereen. Ze gaven er ook aan mij. Ik vond het kei leuk om ze te horen. Van ‘ wat zit je haar weer goed’ en ‘wat zie je er mooi uit’ en nog veel meer dingen. Tatum

Move tegen pesten met de hele school!

-SVS-activiteit ' bewegingsjungle'

* Het springkasteel was heel leuk. Daar moest je een wedstrijd doen. Dat was het leukste. En met de grote bal was ook heel leuk. En in een kar zitten en laten af skaten. Tjeu

* We hebben spelletjes gedaan zoals de bal mag niet op de grond komen. En ik vond dat heel leuk. Isabel 21

Klas 3B gaat schaatsen We gingen met z’n allen schaatsen op de schaatsbaan in Turnhout. Wat was het ijs glad! Gelukkig kunnen onze kindjes zich al goed voortbewegen op het ijs. Kijk maar!

22

Even voorstellen 4A

Hoi ik ben Bo van Trier. Ik ben 9 jaar en ik hou van voetbal, duiken, snorkelen en tennis Later wil ik heel graag voetbalster worden.

Hoi ik ben Amber Willems Ik ben 9 jaar en hou ongelooflijk veel van Amerika. Later wil ik graag in een winkel werken.

Hoi ik ben Olivia van de Giessen. Ik ben 9 jaar en hou van paarden en paardrijden. Later wil graag dierenarts of juf worden.

Hoi ik ben Yoran Gillis. Ik ben 9 jaar en hou heel veel van voetbal en lopen. Later wil ik heel graag voetballer worden.

23

Hoi ik ben Valentino. Ik ben 10 jaar en hou veel van quad rijden. Later wil ik heel graag piloot worden!

Hoi ik ben Zoë Haneveer Ik ben 9 jaar en hou veel van zingen. Later wil ik heel graag stewardess worden.

Hoi ik ben Tijs Jansens Ik ben 9 jaar en hou veel van grapjes uithalen, tv kijken de natuur en ook een beetje rekenen. Later wil ik graag verpleger of dokter worden.

Hoi ik ben Jeroen Damen. Ik ben 9 jaar en hou heel veel van karate en paardrijden. Later zou ik heel graag dierenarts willen worden.

24

Hoi ik ben Jordy Van Tilburg Ik ben 10 jaar en hou heel veel van stoomtreinen en Minecraft spelen. Later wil ik graag machinist, piloot of modelbouwer worden

Hoi ik ben Chris Ik ben 9 jaar en hou veel van paardrijden en cadeautjes krijgen. Later wil ik graag dierenarts of dokter worden.

Hoi ik ben Brooklynne Ik ben 9 jaar en wil later bij mijn moeder in de zaak werken. Het lekkerste vind ik boerenkool met worst.

25

We moesten opdrachten doen in de bib op de computer en met de boeken in de bib. Het was heel leuk. Iedereen kreeg een boekje waar ze opdrachten in moesten maken: dit waren opdrachten op de computer en in de bib met de boeken zelf. Siem en Natalia waren bezig met de opdrachten over de boeken in de bib. Bij de boeken voor kinderen vanaf 10, 9 of 8 jaar stond een B op de achterkant van het boek. 26

Ruben en Niki waren bezig op de computer. maar we moesten na een tijdje wisselen. Sommige moesten toen op de computer en anderen met de boeken aan de slag. En op het einde kregen we een boekenleger met vier cirkels en als je vier keer naar de bib ging kreeg je een verrassing! We hebben veel geleerd over de bib en over de boeken. We mochten helaas geen boek lenen.

Geschreven door Liz Geerts en Olivia Kieven. (KIJK OOK OP ONZE KLASBLOG VOOR NOG MEER MOOIE FOTO’S!!!!!) http://www.devlinderklas4b.blogspot.be

27

Alaaf alaaf alaaf!!!! Wat een feest in de school! Konijntjes, panters, judokas en danseressen, het was er allemaal! Wij hebben genoten van deze dag! Het was super! Dank je wel aan het oudercomité!!

28

Interviews Wie ben je en in welke klas zit je? Noah van Gurp en ik zit in klas2A bij juf Els en juf Lore Waar heb je heel hard om moeten lachen? Om het verhaal van mevrouw Korting, die naam is zo grappig en vaak lach ik om mezelf (haha). Wat vind je leuk en /of niet leuk van de school? Het leukste is rekenen en soms hebben we stom huiswerk. Wat vind je cool? Voetballen met mijn team. Dat zijn ook mijn vrienden. Wat is je favoriete spelletje? Magic Jim, die raad je gedachten. Wat ga je in de paasvakantie doen? Paaseieren zoeken en op vakantie.

Wie ben je en in welke klas zit je? Kim Paques en ik zit in 5A bij juf Ilse Waar heb je heel hard om moeten lachen? Om Amy toen ze van haar stoel af viel. We waren friet aan het eten tijdens de w6d. Wat vind je leuk en/of niet leuk van de school? De kinderen en juffen zijn leuk alleen dat we soms heel laat ons huiswerk pas krijgen vind ik niet leuk. Wat vind je cool? Skaten Wat is je favoriete spelletje? Levend Memorie Wat ga je in de paasvakantie doen? Voetballen met het Paastoernooi en misschien nog eieren zoeken.

29

Wonen op het dak We moesten ’s ochtends heel vroeg uit de veren. Toen moesten we om kwart voor 7 op school zijn. En als iedereen er was, gingen we vertrekken met auto’s. Toen we bij het station aankwamen, mochten we nog even spelen en toen zei de juf: “Jongens, we gaan naar de trein.” Toen we allemaal ingestapt waren, duurde het even voor we er waren. We moesten even wandelen naar het huis van Wonen op het dak. Eindelijk waren we er! De 5de en 6de klas gingen hun tassen wegzetten en wij (5A) gingen toen een fotozoektocht doen door de stad. Toen de fotozoektocht klaar was, gingen we lekker eten. Na het eten gingen we in een soort van kleine midi. Daar was een vuilnisman Jackie en zijn assistente. Toen gingen we gezellig babbelen. Daarna gingen we naar beneden door de midi. Daar was Wies. We hebben ook even gepraat en toen werden we in groepjes verdeeld. Iedereen kreeg een soort huis, bv. clubhuis, catwalk, tent… en allemaal opdrachten. Daarna moesten we stoppen, groetten Wies en gingen onze spullen pakken. Toen gingen we weer wandelen naar het station. We gingen in de trein en toen we aankwamen, gingen we weer met auto’s naar huis. Het was een superleuk en leerzaam dagje! (Veerle Timmermans, 5A) We gingen naar Antwerpen, eerst met de auto naar het station en dan met de trein naar Antwerpen en dan moesten we nog een klein stukje lopen. We liepen door een lange straat met allemaal buitenlanders met hoge hoeden en een baard vanwege hun geloof. De kinderen hadden van die lange krullen. We kwamen bij een groot gebouw waar we binnen moesten. Toen kregen we een opdracht, een soort speurtocht. We moesten allemaal huizen en gebouwen zoeken voor de middag. Daarna gingen we eten en toen kwam iemand binnen. 30

Dat was Jackie, die had ons allemaal dingetjes verteld over Wies. We mochten naar haar kamertje. Daar moesten we allemaal vraagjes beantwoorden. Daarna werden we in kamertjes verdeeld. Daar mochten beide groepjes opdrachten doen. Ik mocht koken met mijn groepje voor de juf. Dat was leuk . Dan kwamen alle groepjes weer terug bij elkaar en moesten we een liedje zingen dat we geleerd hadden. En ja, je raadt het waarschijnlijk al, de dag was alweer voorbij. Het was SUPERLEUK!! (Femke Vromans, 5A) We moesten ’s morgens vroeg uit bed. We gingen naar school en werden door moeders en vaders weggebracht met auto’s. Het was nog donker! We kwamen bij het station aan. Toen gingen we met de trein naar Wonen op het dak. We moesten een beetje lopen en we kwamen aan. Het zag er heel erg leuk en gezellig uit. Toen mochten we een koekje of fruit eten als je dat wou. Toen moesten we echt veel trappen omhoog, dat was zwaar. Wies wachtte ons op en we werden in twee groepen verdeeld. We gingen naar buiten een speurtocht doen, die was echt superleuk! We moesten ook een stukje met de tram. Daarna kwamen we weer aan. Het was middag en we gingen lekker onze boterhammetjes opeten, gezellig! We gingen daarna naar een soort container en Jackie ging een beetje met ons praten. Toen gingen we met een trap naar beneden. Daar was Wies. We werden opgesplitst in een paar groepjes. Wij hadden de catwalk en er waren nog andere dingen bv? koken, clubhuis enz. Toen we klaar waren, hadden we het lied gezongen. Het was echt super! Toen liepen we weer naar de trein en de dag was weer om. Het was een superdag! (Manon van Oosterwijk, 5A)

31

Dag meneer vuilnisbak,

Beste muur,

Je bent heel groot. Vind je het niet erg dat er vuilnis in je bak zit, want het stinkt toch wel! Ik hoop dat je het niet erg vindt, want ik gooi ook afval in de bak. Sorry!

Is het niet vervelend om daar maar te staan? En is het niet zwaar om al die prikborden te dragen? Kietelt het niet als ze je verven? En is het niet vermoeiend om altijd te staan en nooit te zitten?

Kevin

Groetjes, Angelina

Dag meneer water, Soms ben je warm en soms ben je koud. Ben je bevriend met het glas omdat je daar in zit? Ik wil het graag weten!

Hallo meneer boek, Vind je het wel leuk dat je de één na andere keer wordt uitgerukt? Mij lijkt het niet zo fijn. Je moet trouwens wel heel veel vrienden en collega’s hebben. En sommige mensen doen je pijn door op je te slaan of door je te scheuren. Kun je me terug schrijven met antwoorden?

Hiba

Adriaan

Mevrouw fonkelster, Je staat altijd zo ver Ik kan daarom niet zo snel iets vragen, maar ik heb ook wel niets te klagen. Is het leuk daarboven? Zijn er ook sterren die roven? Ik sluit dit briefje af met pim, poef paf! Sam

Dag meneer en mevrouw kledij, Ik doe jullie aan, ik vind het mooi staan. Maar wat vindt u, zeg het alstublieft nu! Heb je het graag warm of toch maar niets rond de arm? Wat heb je liever? Strak of los? En vind je het erg als ik kijk naar Avrotros? Puk

Dag mevrouw furby, Je staat op de hoek van de kast. En als ik je met rust laat, ga je slapen tot ik je weer wakker maak. Als je wakker bent, vind je het dan leuk als ik je streel of eten geef of als ik met je meezing? Ik vind het wel tof. Laat je het me weten als je het ook fijn vind om met me te spelen?

32

Beste stoel,

Dag kleerkast,

Ben je wel eens jaloers op de bank? Je hebt veel broers en zussen, maar toch niet allemaal zijn ze familie van je. Wat doe je als iemand een wind op je laat? En ga je dood als je op de afvalberg ligt?

Vind je het leven niet vermoeiend? Je moet de hele tijd kleren, kapstokken en planken dragen. Je kan in alle kleuren en vorm zijn: wit, zwart, bruin of alle kleuren bij elkaar. Zou je eens ging zin hebben om in elkaar te zakken?

Dàààg, Rein

Amy P.

Dag mevrouw muur, Is dat niet zwaar om al die posters te dragen? En voelt dat behang niet heel kleverig aan? Ik zou het maar niets vinden. Wat vind jij? Amy d.J. Dag meneer minecraft, Is het vriendschap of niet? Ik kan met je spelen, maar soms mag of kan het niet. En nu zeg ik je gedag, ik wens je verder nog een fijne dag!

Dag mevrouw hand, Doet het geen pijn als je iemand de hand drukt? Of als je op iets slaat?

Groetjes,

Kailash

Sami

Dag meneer papier, Doet het pijn als er iemand in je knipt of als er iemand op je kladt? En als er iemand op je schrijft, voelt het dan als het plaatsen van een tattoo? Laat je het me weten? Vriendelijke groet, Milan

33

Hallo mevrouw pen, Hallo meneer aardbei,

Vind je het leuk als er met je geschreven wordt? En dat er op je gekauwd wordt of als je soms kapot gaat? Ik wil het wel eens weten.

Doet het pijn als je wordt opgegeten? Volgens mij wel. Je komt vast en zeker vaak in de zomer voor. Ik vind je wel heel lekker, maar dat zal jij niet zo leuk vinden. Je hebt een mooie rode kleur met groene stipjes op je neus.

Groetjes, Quinty

Liefs, Renske

Dag mevrouw zon,

Hoi meneer zaag,

Soms ben je zonnig en dan plots ben je weg. Ik zou graag willen dat je altijd scheen. In België zou dat fijn zijn. Kan je lopen of praten? Dat zou tof zijn, we zouden vrienden kunnen zijn.

Ik wil je iets vragen. Hoe voelt het als je bot wordt en als je heen en weer gaat door het hout? Groetjes, Teun

Groetjes, Sanne

Dag mevrouw kast, Hallo muur,

Vind je het niet zwaar met al die spullen in jou? En ben je niet jaloers op kasten die groter zijn dan jou? Ben je liever groen of geel of sta je liever in de keuken met een zak meel?

Vind je het wel leuk als kinderen tegen je trappen als ze boos zijn? Is het niet zwaar met al die prikborden aan je? Kan je lopen of zweven? Heb je wel eens pijn? Axel

Groetjes, Nikki

Hallo meneer papier, Soms ben je in A4 dan weer in A3. Welke maat verkies je? Ben je vriend met de schaar en het potlood? Ik wil dat wel eens weten. Hallo mevrouw boek,

Groetjes, Kars

Vind je het leuk dat sommige kinderen blaadjes uit je trekken? En hou je ervan om altijd maar te liggen? Voel je je niet heel zwaar? 34

Lana

Verslag: project Panamarenko 17 november ging het project ‘Dromen met vleugels’ van start. Naar aanleiding hiervan kregen de leerlingen de opdracht krantenartikels bij te houden over het onderwerp vliegen. Vliegen in al zijn vormen werd besproken en al snel gingen de leerlingen verder fantaseren over dit project. Wanneer de kunstwerken van Panamarenko aan bod kwamen via een groepswerk en dvdfragmenten nam hun fantasie al gauw een eigen wending. Ze mochten deze fantasie omzetten in een schets aan de hand van aangereikte voorbeelden, zoals dierenprenten en de schetsen van Panamarenko. Niet veel later werd hun droom werkelijkheid want hun reeds gemaakte schets Maar voor ze hun handen uit de mouwen mochten steken kwam een ‘echte’ kunstenaar hen prikkelen en motiveren. Hij liet enkele van zijn schetsen en filmpjes zien waarna de leerlingen uitgebreid aan hun vragenronde begonnen. Dit leverde niet enkel boeiende antwoorden op maar ook een levensgrote schets op het bord en later op papier wat werd ingekaderd en gekoesterd. Na deze opgedane inspiratie konden ze echt van start gaan met hun kunstwerk. We transformeerden de klas in echte werkruimte waar kartonnen dozen, hamers, zagen, vijlen, nagels, nietjesmachines, stoffen, ijzerdraad, papier, touw, ducktape, houten platen en lijmpistolen de hoofdrol speelden. 35

Creaties zoals ‘De Supervogel’, ‘De Pjamyvogel’, ‘MeeuwGaai’ en ‘Vliegende auto’ waren enkele van de ontworpen kunstwerken.

Dit lieten we natuurlijk niet ongemerkt voorbij gaan en we organiseerden een tentoonstelling voor het andere zesde. Er werd gedacht aan de verspreiding van reclame door middel van affiches en mededelingen en ook werd er een naam bedacht voor de tentoonstelling ‘De inspiratie van 6A’. Maar ook de aankleding van de klas kwam aan bod zodat men zich in een echt museum waande. Vele werkuren laten konden we stellen dat ons project ‘Dromen met vleugels’ geslaagd was. Enkele citaten: -Ik vond het een super interessant thema- (Lieke) -Het was een heel leuk hoekenwerk- (Jenny) -Ik dacht; dit wordt weer heel saai. Maar we begonnen eraan en ik kreeg telkens meer interesse- (Seppe) -Ik hoorde dat we een eigen kunstwerk mochten maken en ik was verkocht(Seppe) -De schets van de kunstenaar was een fantasierijke tekening- (Sannah)

36

Kiko Er was eens een meisje, ze heette Marie Marie vroeg een hond aan haar pappie. Maar van haar vader mocht ze geen hond ... na 3 maanden zeuren zou het eindelijk gebeuren mama zei op een avond dat ze een hond had gekocht Marie sprong een gat in het plafond dat betekent dat ze het heel leuk vond maar mama zei dat we nog 3 weekjes moesten wachten dat deed ze, zonder al te veel klachten Ze maakte een lijstje met benodigdheden: een mand, snoepjes en ja, zakjes voor de poepjes! en nu nog de naam Marie zocht zich op het internet suf als een banaan en daar stond hij... de mooiste naam van de hele wereld: 'Kiko'! Marie en Kiko leven samen gezellig als een stel zonder al te veel kommer en kwel

Naam: Marie Bruurs Klas: 6A School: De Vlinder 37

Het bos De geur van nieuwe dingen vogels die blije liedjes zingen lekker door de bossen wroeten met heel veel modder aan je voeten nieuwe mensen ontmoeten honden die spelen veel beter dan binnen mailen hier en daar zie je een konijn het bos is heerlijk oh wat is het bos toch fijn

Naam: Charlotte Prummel Klas: 6A School: De Vlinder

38

1. 2. 3. 4.

Het zesde leerjaar werkte de voorbije weken rond het thema ‘Europa’. Om dit thema af te sluiten organiseerden we een Europese markt waarbij we in kleine groepjes een land voorstelde! Het vijfde leerjaar en onze ouders kwamen kijken en vonden het zeker de moeite waard. Maar… wat weet jij van Europa? Los het kruiswoordraadsel op. Wat is de hoofdstad van Frankrijk? 5. Madrid is de hoofdstad van … Welk werelddeel vind je 6. Ik ben een Europees land en begin ten zuiden van Europa? met de P… In welk land staat 7. De hoofdstad van Duitsland is … de toren van Pisa? 8. De inwoners van dit land noemen ze Welke taal spreken ze in het Grieken. Verenigd Koninkrijk? 8.

4.

6.

7. 2. 1.

3.

5.

39

ONDERONSJE: Bij de kleuters zijn gestart: Sara Houter Castro Jasmina Ibigova Ibigova Moehammed Valentijn Verhagen Ian Knijpinga Isabella Houter Castro Irsa Plepi Raf Buitenhuis Tijme Fransen Anne-Roos Massoni Elena Friskus Eloïsa Friskus Cas Leemans Xavi Nooijens Abdullah Ali Qassem Milou Swannet Marit Tolenaars Dandy Veenswijk Robin Drost In klas 1a is gestart Mariam Abdulrahman Mohammad Hamed en heeft Ayub Murtazaliyev heeft onze school verlaten. In klas 4b zijn gestart Nina Jongbloed en Bytici Xhuliano

Geboortes: Pleun Hermans werd grote zus van Dieter Adam Aalbers werd grote broer van Bobbo-Jolie Joah, Jaliyah, Jaïr Falkenstein zijn grote broer en zus van Jero Valentijn Verhagen werd grote broer van Luca Alise Golubovska werd grote zus van Edwards

40