KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉRETTSÉGI VIZSGA ●

2006. március 3.

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Spanyol nyelv

SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. március 3. 8:00

I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

középszint — írásbeli vizsga 0611 I. Olvasott szöveg értése

Spanyol nyelv — középszint

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Fontos tudnivalók Az Olvasott szöveg értése feladatok megoldására 60 perce van, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A megoldáshoz szótárt nem használhat. A feladatok megoldásának sorrendje tetszőleges. A feladatlapra jegyzetelhet akár ceruzával, akár tollal, a feladat végső megoldását azonban minden esetben egyértelmű formában tollal kell beírnia a megadott helyre. (A megoldási táblázatokban nem szereplő megoldásait nem értékeljük.) A szerzett pontok beírására szolgáló szürke mezőkbe ne írjon. Az egyes feladatokra az ott feltüntetett pontszámnál több nem adható. Jó megoldásai egy pontot érnek, a rossz megoldás 0 pont. Fél pont és többletpont nem adható. A jegyzetek készítésénél és a kérdésekre adott válaszoknál a megértést nem akadályozó nyelvi hibák (helyesírási, nyelvtani) nem számítanak hibának. Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékeljük.

írásbeli vizsga, I. összetevő 0611

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I. Lea el artículo siguiente y marque con un círculo la solución más adecuada para completarlo. El ejemplo está marcado con el número 0. (5 puntos) Dos jóvenes inician un viaje por Cataluña a lomos de un burro Dos jóvenes de 22 años saldrán hoy desde L'Escala (Girona) para hacer un viaje por toda Cataluña en burro. Los viajeros, a lomos de América, quieren aprender las tradiciones y la cultura catalana. El trayecto ___________________(0)___________________ 0. a) recuerda el plan b) se inspira en el viaje c) más prolongado d) lo más altas que en 1889 hicieron _____________(1)____________ por un caballo los pintores modernistas Santiago Rusiñol y Ramon Cases. 1. a) en un carro tirado b) en un coche llevado c) montando d) Ø La idea de imitarles la tuvo el año pasado Pau Guinart, pero hasta este año _____________(2)____________, 2. a) no lo ha podido seguir b) no lo ha podido resolver c) no lo ha podido iniciar d) no lo ha podido terminar en compañía de su amigo Marc Sabadí y la burra de _____________(3)____________, 3. a) nacionalidad catalana b) sangre catalana c) tipo catalán d) raza catalana cedida por una granja de la comarca del Pla de l'Estany (Girona). Los dos jóvenes estudiantes, vecinos de L'Escala, saldrán para recorrer hasta el próximo 9 de septiembre unos 700 kilómetros, _____________(4)____________ 4. a) lo que necesita b) lo que supone una media c) lo que significa d) lo que exige de unos 25 kilómetros diarios. Los tres viajeros y el carruaje irán a unos cinco kilómetros por hora por carreteras comarcales. El trayecto recorrerá primero las comarcas de Girona, irá hacia el Montseny y la Cataluña central y volverá por el Valls. La evolución de los dos aventureros _____________(5)____________ en la página web www.dosenunburro.com. (EL PAÍS - 16-08-2005)

5. a) se puede informar b) se puede comunicar c) se puede continuar d) se puede seguir

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II. Complete el siguiente texto con las doce palabras que faltan de las 15 que le ofrece el ejercicio. Escriba en las casillas el número del hueco. El ejemplo está marcado con el número 0. (12 puntos) El verano se pone a 45º Los meteorólogos prevén otra ola de calor los próximos días en casi toda España Un anticiclón ______(0)______ del norte de África con una masa de aire cálido y seco ______(6)______ los termómetros a partir de hoy y durante los próximos días en prácticamente toda España. El jefe de predicción del Instituto Nacional de Meteorología, Ángel Rivera, señaló que la ola de calor empezará hoy, se acentuará mañana, ______(7)______ su pico máximo el domingo y seguramente durará hasta el miércoles. Agregó que es posible que algunas ciudades registren temperaturas similares a las del verano del 2003, cuando se superaron registros máximos históricos, aunque estas temperaturas ______(8)______ no serán generales ni continuadas. Sólo parte de Aragón, Cataluña y Baleares tendrán unas temperaturas más ______(9)______, normales para estas fechas. En Cataluña, después del ambiente ______(10)______ de principios de semana, las temperaturas ______(11)______ subiendo, pero no tanto como en el resto de la Península por la presencia de altas ______(12)______ en el Atlántico empujando una masa de aire no tan cálido hacia el nordeste. Los meteorólogos no prevén en Cataluña siquiera una ola de calor como la que se registró a mediados de julio y obligó a activar la alerta sanitaria. Las temperaturas mínimas serán de en torno a 23º y 24º en la costa y 17º a 22º en el interior, y las máximas, de 30º en la costa y 35º en el interior. En cambio, en muchas zonas del interior de Andalucía, Extremadura y en el centro del país se ______(13)______ los 40º y llegará hasta en torno a los 45º en el valle del Guadalquivir. Las mínimas no bajarán de 20º . De hecho, ayer y anteayer ya se alcanzaron los 40º en algún punto de Andalucía (como en Córdoba) y Extremadura. Rivera señaló que en el norte de España también se ______(14)______ la ola de calor y las temperaturas llegarán a los 35º . En las costas atlántica, cantábrica y mediterránea, las temperaturas serán algo más suaves. En los próximos días, no se prevén ______(15)______ en toda España, por lo que el efecto de las últimas lluvias pronto se borrará. El Ministerio de Sanidad ya decretó ayer ______(16)______ de grado medio para varias provincias de Andalucía, Castilla-La Mancha, Extremadura, Madrid y Ceuta, para que servicios sanitarios y sociales extremen la ______(17)______ de personas con salud frágil, ancianos y niños. (La Vanguardia 05/08/2005)

alcanzará alcanzó alertas baja

disparará extremas fresco irán

moderadas 0. procedente notará sobrepasará precipitaciones últimos presiones vigilancia Szerezhető pont

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12 írásbeli vizsga, I. összetevő 0611

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III. Ordene las frases del cuento siguiente. El comienzo está marcado con el número 0. (8 puntos) La profecía de la maga A Al saberlo, el rey acusó a la maga de ser causante de la muerte del ministro. B Ante estas palabras, el rey no sólo la dejó libre, sino que mandó a sus criados que la tratasen a cuerpo de rey y cuidasen su salud para que viviera muchos años. C Hace muchos años en un país lejano, había una maga en la corte que decía poder adivinar el futuro. D - Mañana – contestó la maga también en broma. Pero quiso la desgracia que al otro día el ministro cayó del caballo y murió. E - No tengo problema en responder a eso – respondió la maga -. He consultado a las estrellas y sé con certeza que mi muerte ocurrirá justamente dos días antes que la de Su Majestad. F - ¿Sabes qué día voy a morir? G - Te daré una oportunidad de salvarte – le dijo -. Ya que eres tan lista dime cuándo será tu propia muerte, H Un día un ministro le preguntó en plan de broma: I

y si no respondes con exactitud te garantizo que será hoy mismo. (Los 365 cuentos de animales y…)

0. C

18.

19.

20.

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22.

23.

24.

25.

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IV. Lea el artículo siguiente y marque con una cruz (X) si lo escrito es verdadero o falso. El ejemplo está marcado con el número 0. (8 puntos) Trueba rodará en Francia “El artista y su modelo”, inspirándose en Maillol Fernando Trueba rodará próximamente El artista y su modelo, cuya primera versión del guión ha concluido en colaboración con Jean-Claude Carrière. Será - explica el cineasta “una película hablada en francés y rodada en Francia, sobre un proyecto al que le venía dando vueltas desde hace ocho años. La relación entre un escultor anciano y la joven modelo cuyo cuerpo quiere reproducir”. Para esta historia que “transcurrirá en 1943, hacia el final de la ocupación de París, cuando a los alemanes ya les empieza a ir mal”, Fernando Trueba y Carrière han tomado algunos trazos del escultor Aristide Maillol (1861-1944), gran perfeccionista e influido por la escultura clásica griega, considerado el escultor más destacado de Francia durante el período comprendido entre Auguste Rodin y las vanguardias. Fernando Trueba tiene previsto que la segunda y definitiva versión del guión esté terminada dentro de un mes. El cineasta destaca que si bien la figura de Aristide Maillol “nos ha servido de punto de inspiración, no se trata de ningún perfil biográfico, sino una historia de ficción situada en un momento histórico concreto y sobre un artista anciano que se enfrenta a la que será su última obra escultórica: recrear el cuerpo de una mujer joven”. El propio Fernando Trueba coproducirá El artista y la modelo, cuyos protagonistas “serán franceses, aunque no descarto la participación de una actriz española”. Después del paréntesis representado por su exitoso documental El milagro de Candeal, exploratorio de la realidad a través de la música, Trueba - ganador en 1994 del Oscar a la mejor película de habla no inglesa por Belle Époque- regresará, con El artista y la modelo, al cine de ficción. En este sentido, su anterior trabajo fue El embrujo de Shanghai, adaptación de la novela original de Juan Marsé. (Lluis Bonet Mojica- 22/07/2005)


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Trueba rodará en Francia “El artista y su modelo”, inspirándose en Maillol VERDAD

FALSO

0. Trueba rueda una película en la que se habla en francés en Francia. 26. El director de cine español está trabajando desde hace ocho años en el guión. 27. La película es una biografía de un escultor francés, Maillol. 28. La obra trata de un artista viejo que trabaja en su última obra escultórica, la recreación del cuerpo de una mujer joven. 29. El fondo de la acción es la capital francesa ocupada por los alemanes. 30. La mayoría de los actores que aparecen en la película son españoles. 31. El mayor éxito de la carrera de Trueba fue Belle Époque la película premiada con el Oscar a la mejor película de habla no inglesa en 1994. 32. Trueba espera terminar la última versión del guión el año próximo. 33. La anterior película de cine de ficción del director fue una adaptación de la novela de Juan Marsé.

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I. Olvasott szöveg értése

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maximális elért pontszám pontszám 1.feladat 5 2. feladat 12 3. feladat 8 4. feladat 8 ÖSSZESEN 33

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pontszáma

programba beírt pontszám

I. Olvasott szöveg értése

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jegyző

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


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II. Nyelvhelyesség Időtartam: 30 perc



középszint — írásbeli vizsga 0611 II. Nyelvhelyesség


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Fontos tudnivalók A Nyelvhelyesség feladatok megoldására 30 perce van, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A megoldáshoz szótárt nem használhat. A feladatok megoldásának sorrendje tetszőleges. A feladatlapra jegyzetelhet akár ceruzával, akár tollal, a feladat végső megoldását azonban minden esetben egyértelmű formában tollal kell beírnia a megadott helyre. A szerzett pontok beírására szolgáló szürke mezőkbe ne írjon. A helyesírási hibával leírt szavak nem fogadhatók el. Minden feladatban csak egy megoldás értékelhető. Variációk megadásakor nem jár pont, még akkor sem, ha közöttük van a jó megoldás is. (A megoldási táblázatokban nem szereplő megoldásait nem értékeljük.) Amennyiben a feleletválasztós tesztben egynél több megoldást karikázott be, megoldása értékelhetetlen. Az egyes feladatokra az ott feltüntetett pontszámnál több nem adható. Jó megoldásai egy pontot érnek, a rossz megoldás 0 pont. Fél pont és többletpont nem adható. Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékeljük.

írásbeli vizsga, II. összetevő 0611

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I. Marque con un círculo la solución adecuada. El ejemplo está marcado con el número 0. (9 puntos) 0.

Al salir del aula vi a mis amigos que ….. esperando a su profesor de matemáticas. a) estaban b) eran c) fueron d) habían

1.

- Quisiera comprar mapas a mi hija. - Pues, ……. . a) cómpraselos c) cómpremelas

b) cómpraselas d) compráselos

2.

….. y desayunemos antes de que se ….. tarde. a) Levantémosnos/ haga b) Levantémonos/haga c) Levantaremos /hace d) Levantamos/sea

3.

Si ….. que eras vegetariana, no te ….. carne asada. a) sabía/he preparado b) supiera/preparaba c) hubiera sabido/habría preparado d) habría sabido/hubiera preparado

4.

La historia escrita en la que se basa una película, es ….. . a) un folleto b) una novela c) una serie d) un guión

5.

Escríbeme una lista con los ….. que hacen falta para hacer una buena sangría. a) materiales b) ingredientes c) elementos d) objetos

6.

- ¿Qué hubieras hecho tú en mi lugar? - No sé, probablemente ….. mismo que tú. a) el b) un c) Ø d) lo

7.

¿ Tendría la bondad de decirme dónde ….. la conferencia sobre Velázquez? a) es b) está c) hay d) tienen lugar

8.

….. deberes, sus hijos ….. a sus juguetes. a) Acabadas las/volvieron c) Acabaron/han vuelto

9.

b) Acabados los/volvieron d) Acabando/volvían

Estaba tan harto de todo que ….. estudiar y se fue al campo. a) se puso de b) dejó de c) iba a d) acabó por Szerezhető pont

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II. Escriba en las frases del siguiente texto las palabras que faltan en su forma conveniente. El ejemplo está marcado con el número 0. (9 puntos) Largas colas el primer día de la exposición ’Velázquez’ en el Museo del Prado Cerca de 7.500 personas (visitar) ____(0)____ ayer la muestra, que reúne 80 obras del pintor sevillano Las colas de gente que deseaba visitar la exposición Velázquez, que ayer (abrirse) ____(10)____ al público en el Museo del Prado, llegaron a prolongarse en la calle hasta la cuesta de Moyano, a unos 400 metros de la puerta de entrada. Dentro, la cola seguía por las escaleras y un largo pasillo. Al cierre ____(11)____ museo, a las siete de ____(12)____, habían visitado la muestra alrededor de 7.500 personas. La exposición que reúne 80 de las 90 obras que se conservan del pintor sevillano, estará (abrir) ____(13)____ al público hasta el 30 de marzo. Las colas de gente recorrían la fachada principal y el paseo a lo largo del Jardín Botánico. Sin embargo, según (comentar) ____(14)____ algunos resignados visitantes, la cola era ordenada y avanzaba rápidamente. Dentro, las salas no ____(15)____ abarrotadas, se podían ver tranquilamente las pinturas y muchas personas, con el catálogo en la mano, se detenían casi ante cada cuadro. Pero no todos tuvieron la misma experiencia. La señora Madison, una turista inglesa, contemplaba sin prisas un cuadro de Botticelli en el pasillo, al lado del largo último tramo de la cola. “No, no he venido al Prado a apreciar los fondos de este museo” – se apresuró ____(16)____ explicar. “Yo también vine a la exposición de Velázquez, pero no he podido entrar. Vine ayer porque los carteles decían que se inauguraba el 23, y me dijeron que (volver) ____(17)____ al día siguiente. Vine temprano hoy, pagué mi entrada, y, como no hablo español, nadie me supo explicar qué cola debía formar. Me metí en una durante una hora, al llegar me dijeron que ésa no era. Luego fui a otra y al final me dijeron que me había equivocado. ____(18)____ la tercera renuncié y aquí estoy, viendo los otros cuadros” – afirmó.


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visitaron

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

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II. Nyelvhelyesség

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maximális elért pontszám pontszám 1. feladat 9 2. feladat 9 ÖSSZESEN 18

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programba pontszáma beírt pontszám I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

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Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


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III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc



középszint — írásbeli vizsga 0611 III. Hallott szöveg értése


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Fontos tudnivalók A Hallott szöveg értése feladatok megoldására 30 perce van, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldásához szótárt nem használhat. A Hallott szöveg értése vizsga négy feladatból áll. A szövegekhez tartozó feladatokat a feladatlapon találja meg. Minden szöveget kétszer fog hallani. Az egyes feladatokat zene választja el egymástól. Először olvassa el a feladat szövegét, erre 30 másodperce van, majd hallgassa meg a hangfelvételt. Az első meghallgatás után ismét van egy perce a feladat tanulmányozására és az esetleges megoldások beírására. Ezután ismét hallgassa meg a szöveget, majd a második meghallgatás után van még egy perc munkaideje. A feladatlapra jegyzetelhet akár ceruzával, akár tollal, a feladat végső megoldását azonban minden esetben egyértelmű formában tollal kell beírnia a megadott helyre. (A megoldási táblázatokban nem szereplő megoldásait nem értékeljük.) A szerzett pontok beírására szolgáló szürke mezőkbe ne írjon. Amennyiben a feleletválasztós tesztben egynél több megoldást karikázott be, megoldása értékelhetetlen. Az egyes feladatokra az ott feltüntetett pontszámnál több nem adható. Jó megoldásai egy pontot érnek, a rossz megoldás 0 pont. Fél pont és többletpont nem adható. A jegyzetek készítésénél és a kérdésekre adott válaszoknál a megértést nem akadályozó nyelvi hibák (helyesírási, nyelvtani) nem számítanak. Minden tartalmilag megfelelő válasz elfogadható, amennyiben a válasz érthető. Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékeljük.

írásbeli vizsga, III. összetevő 0611

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Buenos días. A continuación va a escuchar los ejercicios de comprensión auditiva. El examen se compone de cuatro partes. Los ejercicios que pertenecen a los textos se encuentran en el cuaderno de ejercicios. Va a escuchar dos veces cada texto. Cada tarea empieza y termina con música. Después de la música tiene 30 segundos para leer su tarea y después escuchará el texto. Cuando el texto termine tiene 30 segundos más para revisar sus respuestas y luego podrá escucharlo por segunda vez. Después tiene un minuto más para trabajar.


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I. Lea con atención el ejercicio. Escuche las siguientes frases y elija la respuesta más adecuada entre las que le ofrece el ejercicio. Va a escuchar dos veces cada frase. Debe marcar con un círculo la respuesta más adecuada. El ejemplo está marcado con el número 0. (8 puntos) 0. Ejemplo: ¿Cómo te llamas? a) Tengo diez años. b) Mi hermano no está. c) Soy Carmela. d) Soy alumno. La solución correcta es la c) 1. a) En Hungría el dinero oficial no es el euro sino el florin. b) Existen billetes de doscientos, quinientos, mil, dos, cinco, diez y veinte mil forintos. c) Entre los bancos no existe una diferencia muy grande en los cursos de cambio. d) Cuando recibamos nuestro salario, con mucho gusto. 2. a) En Hungría los mejores y más famosos peluqueros son hombres. b) En mi barrio funciona una peluquería en el centro comercial. c) Las peluquerías más famosas se hallan en el centro de la ciudad, no aquí. d) Como tengo pelo largo nunca voy a una peluquería. 3. a) En nuestro instituto trabajan cinco profesores de matemáticas. b) Este año han llegado cinco profesores nuevos a nuestro instituto. c) Yo sí, hasta ahora enseñó en el instituto donde estudia mi hermana y ella dice que es muy simpático. d) Según muchos repetir el examen de bachillerato de matemáticas fue una injusticia. 4. a) En autobús, porque no hay que trasbordar. b) El viaje en autobús dura aproximadamente cuatro horas. c) Sopron es una ciudad muy hermosa con muchos monumentos históricos. d) En verano suele organizarse en Sopron un festival llamado „Volt” al cual acuden muchos jóvenes. 5. a) Los ingleses nunca toman el té con limón. b) No me gusta el té que venden en la escuela porque contiene demasiado azúcar. c) Prefiero el té con limón. d) Si hace frío no hay cosa mejor que un buen té. 6. a) Tiene dos hermanas y un hermano. b) A María siempre le hubiera gustado tener muchos hijos. c) Antes en España era muy habitual tener tres o cuatro hijos. d) A los niños normalmente les gusta tener muchos hermanos. 7. a) En los hipermercados húngaros se puede comprar muchos tipos de jamones como por ejemplo el York, el Serrano, etc. b) En Hungría el jamón tradicional lo preparan ahumándolo. c) En España existe un plato muy popular que es el jamón serrano con melón. d) Sí, nos gusta mucho. írásbeli vizsga, III. összetevő 0611

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8. a) El español es un idioma cada vez más popular en Hungría. b) Sí, pero todavía las posibilidades no son suficientes. c) Las academias que se especializan en la enseñanza del español son más caras. d) El Instituto Cervantes es la mayor organización mundial que se ocupa de la enseñanza del español. II. Escuche con atención un informe de Manuel Azuaga Moreno, presidente y director general de AENA y tome notas sobre lo escuchado. Va a escuchar dos veces el texto. El ejemplo está marcado con el número 0. (8 puntos) Los Derechos del Pasajero 0. El nuevo texto de los Derechos del Pasajero está en vigor: desde el 17 de febrero de 2005. 9. Los documentos están disponibles en: _____________________________________________________________________ 10. Para Aena uno de los valores esenciales es: _____________________________________________________________________ 11. Trabajan con las compañías para: _____________________________________________________________________ 12. Quieren que las gestiones en los aeropuertos sean: _____________________________________________________________________ 13. A raíz de los acontecimientos recientes Aena está haciendo importantes esfuerzos: _____________________________________________________________________ 14. Aena quiere que los servicios en los aeropuertos sean: _____________________________________________________________________ 15. Los pasajeros tienen: _____________________________________________________________________ 16. Cuando los pasajeros ejercen sus derechos, reclaman y se quejan entonces: _____________________________________________________________________ Szerezhető pont

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III. Lea con atención los datos presentados sobre el turismo español. Complete el cuadro con otros datos que escuche. Cuando escuche varias soluciones es suficiente poner sólo una. Va a escuchar el texto dos veces. El ejemplo está marcado con el número 0. (8 puntos) El turismo español Aumento en porcentaje

Nombre del país de Forma de llegada donde llegaron los turistas 18. El primer mercado 21. La mayoría de los siguió siendo: turistas llegan en:

Forma de alojamiento

0. En el primer semestre el aumento del número de turistas fue del: 5,7 % ..................................

23. Más de la mitad de los turistas se alojaron en: .................................... ………………………

17. En junio el 19. También llegaron aumento del número muchos turistas de: de turistas extranjeros fue del: …………………….. ……………… 20. El mayor crecimiento fue de los turistas franceses, siendo de un: ………………

22. Cinco millones de turistas llegaron en la primera mitad del año por: ………………………

24. Sin embargo 8 millones de turistas optaron por : ………………………

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IV. Escuche el texto sobre la alpinista y marque con una cruz (X) si lo escrito es verdadero o falso según el contenido del texto. Va a escuchar dos veces el texto. El ejemplo está marcado con el número 0. (9 puntos) La alpinista VERDAD

FALSO

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Szerzett pont

0. La alpinista guipuzcoana Edurne Pasaban se ha convertido hoy en la única mujer viva que ha coronado ocho cimas de ocho mil metros. 25. Ella forma parte del equipo llamado “Al filo de lo imposible”. 26. Antes solamente existía otra deportista de origen ruso, quien pudo subir a ocho cimas. 27. El programa televisivo “Al filo de lo imposible” es de la televisión paquistaní. 28. La cima se halla en Pakistán. 29. La ascensión fue muy difícil. 30. Hubo mucha nieve en la octava montaña más alta del mundo. 31. Para los miembros de la expedición éste fue el primer intento de llegar a la cima. 32. Los miembros de la expedición utilizaban varios campamentos antes de llegar a la cima. 33. El último campamento más cercano a la cima estuvo a 6500 metros de altura.

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III. Hallott szöveg értése

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maximális elért pontszám pontszám 1. feladat 8 2. feladat 8 3. feladat 8 4. feladat 9 ÖSSZESEN 33

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pontszáma


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

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jegyző

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


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IV. Íráskészség Időtartam: 60 perc



középszint — írásbeli vizsga 0611 IV. Íráskészség


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Fontos tudnivalók Az Íráskészség feladatok megoldására 60 perce van, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldásához nyomtatott szótárt használhat. Az Íráskészség vizsga két feladatból áll. A feladatok megoldásának sorrendje tetszőleges. A feladatlapra jegyzetelhet akár ceruzával, akár tollal, a feladat végső megoldását azonban minden esetben tollal kell írnia a megadott helyre. Ne írjon semmit a javító sávba, sem a szerzett pontok beírására szolgáló szürke mezőkbe! Az egyes feladatokra az ott feltüntetett pontszámnál több nem adható. Fél pont és többletpont nem adható. Ügyeljen dolgozata külalakjára, és az ön által írt írásmű formai követelményeire! Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékeljük.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 0611

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PÓTLAP


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I. Lea este anuncio. Escriba en unas 50-80 palabras una carta de presentación. En su carta detalle los 3 aspectos siguientes. (13 puntos) 1) Detalle su interés por organizar y dirigir conferencias (mesas redondas) científicas y literarias para grupos extranjeros 2) Su conocimiento de lenguas y el nivel 3) Detalle sus experiencias en una agencia especializada en organizar conferencias

QUO

QUO conferencias

conferencias

para organizar conferencias o mesas redondas científicas o literarias necesita:

JEFES DE OFICINA Experiencia mínima de 2 años en una agencia organizadora. Experiencia en organizar viajes y alojamientos. Conocimiento del inglés y francés. Grandes dotes de comunicación. Capacidad para organizar y dirigir grupo.

AGENTES DE CONFERENCIAS Experiencia mínima de 1 año Conocimiento de hoteles de las grandes ciudades españolas Contactar: C/Margarita de Lima, 1 bis 34280 (Las Matas) MADRID [email protected]

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II. Escriba un artículo de unas 100-120 palabras de uno de los tres títulos siguientes para una revista estudiantil. (20 puntos) En su redacción detalle los 5 aspectos dados: A. La importancia de los viajes y del turismo 1) Las posibilidades de viajar al extranjero o por Hungría 2) Las costumbres de viajar de los húngaros 3) Viajes para descansar o practicar deportes 4) La importancia del turismo rural y medicinal en Hungría 5) Las amistades y los conocimientos obtenidos viajando B. ¿Cómo se elige una profesión ideal? 1) ¿Qué hay que tomar en cuenta al elegir una profesión? 2) Los intereses personales y la demanda de la sociedad 3) ¿Cómo es un ideal lugar de trabajo? 4) La influencia de la familia y los consejos de los adultos 5) El papel del salario C. Aparatos modernos 1) ¿Cómo facilitan nuestra vida? 2) Aparatos electrodomésticos en el hogar 3) El papel del ordenador y del Internet en nuestra vida 4) Nuestras costumbres de usar el móvil 5) ¿Por qué se aferran los ancianos a los aparatos tradicionales?

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maximális elért pontszám pontszám Tartalom 5 Forma 3 Nyelvh. 5 össz. 13 Tartalom 5 Szövegalkotás 5 Szókincs 5 Nyelvtan 5 össz. 20 ÖSSZESEN 33

1. fel. IV. Íráskészség 2. fel.

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pontszáma


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

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KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

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