KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2014. október 27.

Név: ........................................................... osztály:......

MŰVÉSZETTÖRTÉNET

Művészettörténet

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. október 27. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

középszint — írásbeli vizsga 1411

Művészettörténet — középszint

Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók • • • • • • • •

A feladatsor megoldására 120 perc áll a rendelkezésére. A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges. A feladat megoldásához tollat használjon, és ügyeljen arra, hogy kézírása jól olvasható legyen! Ügyeljen arra, hogy ahol szükséges, egész mondatokban válaszoljon a kérdésekre! Ügyeljen arra, hogy a feladat megoldásait a megfelelő helyre írja be a feladatlapba! Amennyiben valamelyik megoldást vagy megoldásrészletet áthúzza, vagy nem egyértelműen jelöli, az nem értékelhető! Ügyeljen arra, hogy amennyiben a feladatban alkotókat kell felismerni és megnevezni, magyar nevek esetében csakis a teljes név kiírása fogadható el helyes megoldásnak! Kérjük, hogy a pontozásra kijelölt téglalapokba ne írjon!

írásbeli vizsga 1411

2 / 20

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

1. feladat A művészettörténet során a festők szívesen éltek azzal a lehetőséggel, hogy különböző célok érdekében alkalmazzák az úgynevezett „kép a képben” módszert. 1. a) Az alábbi három reprodukció esetében is ezt a megoldást láthatják. (A reprodukciókat és a kérdéses részletek nagyítását lásd a képmelléklet 1. a) jelzésénél is!)

A)

B)

C)

Adja meg az alkotók nevét és a képek készültének évszázadát! (Válaszát a betűvel jelölt sorra írja!) A) név: ………………………………..…..……………………

század: ………………….

B) név: ………………………………..…..……………………

század: ………………….

C) név: ……………………………..……..……………………

század: ………………….

1. b) A művészi szándék szempontjából vizsgálva, a fenti művek közül melyik képre melyik meghatározás érvényes? (Válaszát az adott állítás mellé, a kép betűjelével írja!) 1.) A háttérben függő tükörben látható az alkotó és még egy személy (feltehetően az esemény tanúi). ………………… 2.) A művész és a portréalany közös érdeklődési köre.

…………………

3.) A festő, aki a felállított vászon mögött áll, alkotásának valóbani témáját is jelzi (szintén tükör segítségével). …………………


3 / 20

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

1. c) Ki az a XVII. században élt, az otthon csendes, bensőséges hangulatát visszaadó holland mester, aki ezt a módszert több festményén is érvényre juttatta: (A művész nevét a pontozott vonalra írja!) …………………………………………………….. 1. d) Rippl-Rónai József Párizsból hazatérve, kaposvári otthonuk enteriőrjét megörökítő képein gyakran idézi a szobafalakra függesztve a Nabis csoport tagjaként készült alkotásait. Az alábbi festményén, amelynek címe „Amikor az ember visszaemlékezéseiből él” (1904) is látható néhány ezekből. Írjon néhány mondatos elemzést a festményről! (Lásd a képmelléklet 1. d) jelzésű reprodukcióját is!)

………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 1. a)

6 pont

1. b)

3 pont

1. c)

1 pont

1. d)

5 pont

Összesen


4 / 20

15 pont

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

2. feladat Hazai építészetünk az államalapítás korától napjainkig számos jelentős alkotással büszkélkedhet. Történelmünk viharai okán ezen létesítmények legtöbbje vagy romos állapotban, vagy jelentős felújításokon átesve látható. 2. a) Az alábbi felsorolásban szereplő alkotások mindegyik egy jelentős épületegyüttes / épület része (szobor/szoborcsoport/falfestmény). A művek alá írja oda, hogy a művészettörténet melyik stíluskorszakához kötődnek, és melyik magyar településen találhatóak! Segítségül a feladatban szereplő épületek / épületrészek fotóját is megadjuk. (Lásd még a képmelléklet 2. a) jelzésű felvételeit is! Válaszát a pontozott sorokra írja!)

1.

2.

4.

3.

5.

1. Díszudvar a Herkules kúttal. stílus: ……………………………………… település: ………………………………… 2. Nyugati főkapu timpanonjában, oromzatán és a két homlokzati torony egy-egy fülkéjében Krisztus és a tizenkét apostol. stílus: ……………………………………… település: ………………………………… 3. Dalszínház, kupolája mennyezetén Lotz Károly freskója, az Olümposz isteneinek világa. stílus: ……………………………………… település: ………………………………… 4. Szárnyasoltár, szekrényrészében Szt. Erzsébet, Szűz Mária és Árpádházi Szt. Erzsébet látható. stílus: ……………………………………… település: ………………………………… 5. Kastély díszterme, mennyezetén Ignaz Milldorfer freskója: Apollón a Napszekéren. stílus: ……………………………………… település: …………………………………


5 / 20

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

2. b) Az ún. posztmodern építészet kiemelkedő hazai képviselője a közelmúltban elhunyt (2011) Makovecz Imre. Az alábbi felvételen az általa tervezett paksi Szentlélek templom (1988–1989) homlokzatát és a templom belső terét látja.

A felsorolt jellemzők közül aláhúzással jelölje, hogy melyik érvényes az adott épületre! (Lásd a képmelléklet 2. b) jelű képét is!) (Ügyeljen, mert csak három válasz fogadható el!) •

tömör, zárt tömegalakítás a geometria elvei alapján

•

organikus formaalakítás

•

a klasszicizmus korát idéző, antikizáló jelleg

•

barokkos túldíszítettség, sok homlokzati plasztika

•

a toronyépítmény égbetörő, lendületes vonalvezetése

•

a templomtér öblös, a gyülekezetet egybeölelő, felülről megvilágított kialakítása

•

változó burkolásmód az épületen, amely tarka, színpompás összhatást ad

2. c) A hazai késő barokk (azaz rokokó) templomépítészet egyik jelentős emléke látható Budapesten (Víziváros, II. ker., Batthyány tér). Kinek a tiszteletére szentelték a templomot? (Válaszát a pontozott sorra írja!) …………………………………………………………….. 2. a)

10 pont

2. b)

3 pont

2. c)

1 pont

Összesen


6 / 20

14 pont

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

3. feladat Az ókori kultúrák emlékei, hatása Európa művészetére. 3. a) Az ókori kultúrák emlékei közül sok ma már nem eredeti helyen látható, hanem különböző európai múzeumokban. Az alább felsorolt műveket (a betű- és számjelek segítségével), és az azokat őrző múzeumokat állítsa párba! (Ügyeljen, mert a felsoroltak közül egyik ma is eredeti helyén látható! Ezen műalkotás neve mellé „–” jelet tegyen, amire nem jár pont!) A. Marcus Aurelius fiatalkori portréja

1. Párizs, Louvre

B. Milói Venus / Méloszi Afrodité

2. London, British Múzeum

C. az athéni Parthenon frízének részletei

3. Berlin, Pergamon Múzeum

D. a gizai szfinx

4. Budapest, Szépművészeti Múzeum

E. Istár kapu (Babilon) A) B) C) D) E)

3. b) Az antik görög és római művészet mind az építészetben, mind a szobrászatban és a festészetben nagy hatást gyakorolt Európára, főleg a XVIII-XIX. század fordulóján. Ez a klasszicizmusnak nevezett stílusáramlat. Az alábbiakban különböző stíluskorszakok/stílusáramlatok körébe tartozó művészek és egyegy műalkotásuk nevét/címét soroltuk fel. Aláhúzással jelölje, hogy melyik klasszicista alkotás! (Ügyeljen, mert csak három jó válasz van!) • • • • • • • •

G. L. Bernini: A négy folyam kútja Ybl Miklós: Magyar Állami Operaház Pollack Mihály: Magyar Nemzeti Múzeum Giotto di Bondone: Ognissanti Madonna / Trónoló Madonna Körösfői-Kriesch Aladár: A művészet forrása J. L. David: A Horatiusok esküje Raffaello Santi: A szép kertésznő A. Canova: Amor és Psyche / Ámor és Pszühé


7 / 20

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

3. c) A klasszicista stílusban épült létesítmények szinte elmaradhatatlan eleme a homlokzatot koronázó timpanon. Néhány szóban foglalja össze ezen építészeti elem jellegzetességeit! ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………

3. a)

4 pont

3. b)

3 pont

3. c)

4 pont

Összesen

11 pont

4. feladat A bor, és annak fogyasztása, hatása a szervezetre – amely nedűt a Biblia leírása szerint Noé állította elő először – gyakori témája a képzőművészetnek. 4. a) Az alábbi felvételeken három olyan alkotást lát, amely ehhez a témához kapcsolódik. A betűjelek mellé írja oda a művek alkotójának a nevét! Segítségül a sorok végén az adott mesterek egy másik híres művének címét is megadjuk! (Lásd a képmelléklet 4. a) jelzésű képeit is!) (1635)

A)

(1496/1497)

B)

(1596)

C)

A: ………………………….……………………….. (Éjjeli őrjárat / A gárda kivonulása) B: ………………………….……………………….. (Dávid – ma: Firenze, Accademia) C: …………………………………………………... (Máté elhivatása)


8 / 20

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

4. b) A keresztény liturgiában a bor Krisztus áldozatvállalásának egyik jelképe a kiontott vérre utalóan. A szentmise csúcspontja, éppen ebből adódóan, erre emlékezve, a kenyéráldozat mellett (ostya) a boráldozat. A boráldozat bemutatására díszes kelyhek készültek, amelyek közül sokat neves személyiségek ajánlottak fel az egyháznak. Az alábbi fotón látható kehely a hazai ötvösség egyik legbecsesebb darabja. Nevezze meg az adományozót! Válaszát a pontozott sorra írja! (Lásd a képmelléklet 4. b) jelzésű fotóját is!)

…………………………………………………

4. c) Melyik az az ötvöstechnikai (zománcozási) eljárás, amelyet az arany alapra ráégetve a színes felületek létrehozásánál az ötvösmester(ek) alkalmaztak a fenti kelyhen? Válaszát a pontozott sorra írja!

……………………………………………………………………


9 / 20

4. a)

3 pont

4. b)

1 pont

4. c)

1 pont

Összesen

5 pont

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

5. feladat Az építészet, az épületszobrászat és –festészet szoros együttléte („Gesamtkunstwerk”) ciklikusan lép elő a művészetben. Jellemző periódusai a gótika, a barokk és a szecesszió kora. A korábbi periódusokban ennek részben az egyházi, részben a világi hatalom törekvései szolgálnak magyarázatául, míg később leginkább az anyagi biztonság, a tőkehatalom demonstrálása. 5. a) A katolikus egyházművészet első összművészeti alkotásai a gótikus katedrálisok – ezek között: Chartres, Reims, Amiens Ilé-de-France területén. A kiemelt létesítmények közül melyikben/melyiken láthatóak az alább felsorolt alkotások? Válaszát a létesítmény nevének feltüntetésével a meghatározás mellé írja! (Ügyeljen, mert csak három jó válasz van! A nem ide tartozó meghatározások mellé „–” jelet tegyen, amelyekre nem jár pont!) •

G. L. Bernini: a St. Pietro főszentélyének üvegablaka

•

Ekkehard és Uta (donátorszobrok)

•

„Aranyos Szűz” / Vièrge d'Orè (a kapuosztó pilléren / trumeau-n) – déli homlokzat

•

Királyi kapu (középső lunetta), 1145–1170

•

Mosolygó angyal (rézsűszobor / a kapubéllet szobra – mellette Mária), téma: Angyali üdvözlet

•

Andrea Pozzo: A jezsuita rend diadala / Loyolai Szt. Ignác apoteózisa

5. b-c) Az üvegfestészet mind a gótika, mind a szecesszió építészetének domináns eleme. Melyik az a francia katedrális, ahol a legtöbb eredeti üvegablak maradt az utókorra, és ki az a magyar művész, aki a szecesszió korában sok művész terveit valósította meg üvegfestményein? gótika kora:

……………………………………………………………

XIX-XX. század fordulója: : ……………………………………………………………


10 / 20

5. a)

3 pont

5. b)

1 pont

5. c)

1 pont

Összesen

5 pont

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

6. feladat A ló gyakori témája a képzőművészetnek. 6. a) Az alábbi reprodukciók egyikét Ady Endre „Lelkek a pányván” című költeménye ihlette. A betűjelek segítségével határozza meg, hogy melyik festményre érvényesek a költő sorai! (Lásd még a képmelléklet 6. a) jelzésű reprodukcióit is!) …” Ha láttatok a magyar Mezőn Véres, tajtékos, pányvás ménet: Vágjátok el a kötelét Mert lélek az, bús magyar lélek.” (Ady Endre: Új versek, 1906 i.m. Szépirodalmi Könyvkiadó, 1971, 33.old.)

A

B

C

Válasz: ……………………. 6. b) Az alábbiakban híres köztéri szobrokat és festményeket, továbbá azok alkotóit soroljuk fel. Feladata, hogy a betű- és számjelek segítségével párosítsa a művészt művével! (Ügyeljen, mert egy alkotás művésznév nélkül marad. Oda „−” jelet tegyen, amire nem jár pont!) A. Donatello

1. Erasmo de Narni / „Gattamelata”

B. Simone Martini

2. Sárkányölő Szent György (ma: Prága)

C. Fadrusz János

3. Guidoriccio da Folignano 4. Mátyás király (Kolozsvár)

1. 2. 3. 4.


11 / 20

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

6. c) Mind Munkácsy Mihály, mind Lotz Károly fiatal korában nagyon kedvelte a lovas témát. Az alábbi felvételeken egy-egy ilyen alkotásuk látható. Írjon néhány mondatos összehasonlító elemzést a reprodukciók alapján! (Lásd még a képmelléklet 6. c) jelzésű felvételeit is!) Ügyeljen a stiláris eszközök rokon, illetve eltérő vonásaira!

Lotz Károly: Ötösfogat (1858)

Munkácsy Mihály: Vihar a pusztán I. (1867–1868)

………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………


12 / 20

6. a)

1 pont

6. b)

3 pont

6. c)

4 pont

Összesen

8 pont

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

7. feladat A XVII. századtól kezdődően (a felvilágosodás eszmeáramlata, modernizálódó városok, az iparosodás erősödése…) az emberek egyre inkább vágynak a még érintetlen természet közegébe. Ekkor kezdődik a tájfestészet önálló műfajjá válása, amely egészen napjainkig érvényes. 7. a) A táj önálló témává tétele elsősorban N. Poussin és C. Lorrain nevéhez köthető. Mindketten főleg Itáliában működtek. C. Lorrain egyik alkotása a budapesti Szépművészeti Múzeum gyűjteményében tekinthető meg. Adja meg a mű címét! Válaszát a pontozott sorra írja! ………………………………………………………………………

7. b) Míg a fent említett két mester eszményi (ideál vagy heroikus) tájakat festett, addig Hollandiában, amely ez idő tájt (XVII. sz. eleje) nyerte el függetlenségét, a realista / látványelvű táj iránt mutatkozott a legnagyobb érdeklődés. Kismesterek sokasága, de még a kor festőóriásai közül is sokan (pl. Rembrandt) festettek, vagy rézbe karcoltak tájképeket. Műveik jellegzetességei közül az alábbiakban felsorolunk néhányat. Feladata, hogy a valós meghatározásokat aláhúzással jelölje. (Ügyeljen, mert csak három ilyet talál!) • antik romok • felhőkkel borított, páradús égbolt • alacsonyra helyezett horizont • magas, hóval borított hegyormok, tetejükön ódon várak • szélmalmok • az előtérben mitológiai vagy biblikus témájú jelenetek


13 / 20

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

7. c) A tájfestészet csúcsidőszaka a XIX. század második fele. Először sok fiatal festő „kivonulása” Barbizonba, majd nem sokkal később az impresszionisták színrelépése gerjeszt szenvedélyes vitákat a francia művészeti életben. Az alábbiakban mesterek nevét és egy-egy alkotásuk címét soroltuk fel. A betű- és számjelek segítségével állítsa párba az alkotót és művét. (Ügyeljen, mert egy festmény művésznév nélkül marad! A megfelelő szám mellé „−” jelet tegyen, amire nem jár pont!) A) C. Monet

1. A nantes-i híd

B) C. Corot

2. A Moulin de la Galette

C) A. Renoir

3. Olympia 4. A londoni parlament

1. 2. 3. 4.


14 / 20

7. a)

1 pont

7. b)

3 pont

7. c)

3 pont

Összesen

7 pont

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

8. feladat Az alábbi feladatok az építészet különböző kultúrtörténeti korszakaihoz kapcsolódnak. 8. a) A felvételek alapján (lásd a képmelléklet 8. a) reprodukcióit is), határozza meg, hogy egy-egy létesítmény melyik stíluskorszak/stílusáramlat idején készült! Válaszát a betűjelek mellé írja!

A.

B.

C.

A.: ……………………………………………………………………. B.: ……………………………………………………………………. C.: ……………………………………………………………………..

8. b) Milyen épületszerkezeti megoldás közös a három épület esetében? (Válaszát a pontozott sorra írja!) …………………………………………………………………………… 8. c) A Justinianus kori (VI. század) építészet kiemelkedő alkotása az egykori Konstantinápolyban (ma: Isztambul) álló Hagia Sophia (Szófia) templom. Írjon néhány mondatos leírást az épületről! …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………... .………………………………………………………………………………………………...... …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………...


15 / 20

8. a)

3 pont

8. b)

1 pont

8. c)

4 pont

Összesen

8 pont

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

9. feladat Az ókori római művészet megszűnte (a Római birodalom bukása, Kr. u. 476.) után a reneszánsztól kezdődően válik ismét igénnyé a reális portré mind a hivatalos, mind a magánszférában. A műfaj napjainkig kedvelt típusai: reprezentatív, családi, karikírozó, baráti stb. portrék, továbbá az önarcképek. 9. a) A művészi kifejezésmód/stílusjegyek tanulmányozása alapján határozza meg a stíluskorszakot/stílusáramlatot, amelyben az alábbi művek készültek, és a portrék típusát! (Lásd a képmelléklet 9. a) jelzésű reprodukcióit is!)

A.

C.

B.

D.

korszak

portrétípus

A.: ……………………………………

………………………………………

B.: ……………………………………

………………………………………

C.: ……………………………………

………………………………………

D.: ……………………………………

………………………………………


16 / 20

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

9. b) A portréművészet jelentős ága az önarckép, amely az kiemelkedő művészek esetében mindig vallomásos, feltárulkozó erővel bír. Az alábbi felvételen A. Dürer 1500-ban készült önarcképét látja. Írjon pár mondatos leírást az alkotásról! (Lásd a képmelléklet 9. b) jelzésű reprodukcióját is!

…………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………... .………………………………………………………………………………………………...... …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………...

9. a)

8 pont

9. b)

3 pont

Összesen


17 / 20

11 pont

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

10. feladat A XX. század első évtizedében egyszerre több, az ún. klasszikus avantgárdhoz tartozó áramlat jelentkezik. 10. a) Töltse ki az alábbi hiányos szöveget, amely ezen áramlatok egyikére vonatkozik! Az áramlat indulását 1907-re teszi a művészettörténet, mivel ekkor fejezi be/hagyja abba a híres katalán születésű, de az adott időszakban már Párizsban élő művész ……………………..…..……………… Hamarosan

csatlakozik

………………………..…………. című alkotását.

hozzá

a

……………………………………………………..

Fauve is,

majd

csoporttal számos

további

induló művész.

A stílusáramlatot …………………………………………… néven emlegetjük. Legfőbb jellemzője

a

szimultán

térábrázolás,

amelyet

………………………..………………

formaelemekből építenek fel. Az elsőként említett művész egy monumentális festményén állít emléket

az

1936-ban,

a

spanyol

polgárháború

során

földig

bombázott

…………………………………. nevű városnak.

10. b) A klasszikus avantgárd másik nagy hatású áramlata a Németországban a XX. század első évtizedének fordulóján színre lépő expresszionizmus. A feltüntetett helyszínek segítségével adja meg a két művészcsoportosulás nevét, amelynek tagjai ezt az áramlatot képviselik. Drezda, majd Berlin: ………………………………………………………………………….. München:

…………………………………………………………………………..

10. c) Melyik az az áramlat, amely szintén Párizshoz köthető, de a csoporthoz tarozó művészek olaszok? Teoretikusuk (az irányzat hitvallásának, célkitűzéseinek megfogalmazója) Filippo Tommaso Marinetti. ………………………………………………………………………


18 / 20

10. a)

6 pont

10. b)

2 pont

10. c)

1 pont

Összesen

9 pont

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

11. feladat A II. világháború utáni áramlatokat gyűjtőnéven neoavantgárdként tartja számon a szakirodalom. 11. a-b) Az alábbi alkotás Francis Bacon: „Az üvöltő pápa” című festménye. (lásd még a képmelléklet 11. a) jelű reprodukcióját is) Határozza meg, hogy melyik áramlat képviselője a művész, és írjon pár mondatos leírást a műről!

áramlat: …………………………………………………………………………………………. kép leírás: ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 11. c) Az organikus absztrakció jeles képviselője egy angol szobrász. Adja meg a művész nevét, és az életművén legsűrűbben előforduló szobortémáját! ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………


19 / 20

11. a)

1 pont

11. b)

4 pont

11. c)

2 pont

Összesen

7 pont

2014. október 27.


Név: ........................................................... osztály:......

Művészettörténeti és műelemző feladatsor

maximális pontszám

elért pontszám

15 14 11 5 5 8 7 8 11 9 7

1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat 6. feladat 7. feladat 8. feladat 9. feladat 10. feladat 11. feladat Az írásbeli vizsgarész pontszáma

100

javító tanár

Dátum: .................................................

__________________________________________________________________________

elért pontszám programba beírt egész egész számra pontszám kerekítve Művészettörténeti és műelemző feladatsor

javító tanár

Dátum: ......................................


jegyző

Dátum: ..............................................

20 / 20

2014. október 27.


Név: ............................................................ osztály: .....

1. a)

A)

B)

C)

írásbeli vizsga 1411 — KÉPMELLÉKLET

1/8

2014. október 27.


Név: ............................................................ osztály: .....

1. d)

2. a)

1.

2.

3.


2/8

2014. október 27.


Név: ............................................................ osztály: .....

2. a)

4.

5.

2. b)

4. a)

A)


B)

C)

3/8

2014. október 27.


Név: ............................................................ osztály: .....

4. b)

6. a)

B.

A.

C.


4/8

2014. október 27.


Név: ............................................................ osztály: .....

6. c)

Lotz Károly: Ötösfogat (1858) 6. c)

Munkácsy Mihály: Vihar a pusztán I. (1867–1868)


5/8

2014. október 27.


Név: ............................................................ osztály: .....

8. a)

A.

B.

C.


6/8

2014. október 27.


Név: ............................................................ osztály: .....

9. a)

A.

C.


B.

D.

7/8

2014. október 27.


Név: ............................................................ osztály: .....

9. b)

11. a)


8/8

2014. október 27.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Recommend Documents