Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

003-300-011-0

Hak Cipta © 2014 Penerbit Erlangga

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang benar! 1.

Bacalah kutipan puisi berikut. CINTAKU JAUH DI PULAU Cintaku jauh di pulau, gadis manis, sekarang iseng sendiri Perahu melancar, bulan memancar, di leher kukalungkan ole-ole buat si pacar. Angin membantu, laut terang, tapi terasa aku tidak „kan sampai padanya. Chairil Anwar Tema puisi tersebut adalah . . . . A. Kasih tak sampai B. Kasih jauh di mata C. Kasih jauh di pulau D. Kasih di antara pulau

2.

Bacalah kutipan puisi berikut. Burung terbang melayang-layang (1) Serunai berseru ”adikku sayang” (2) Perikan bernyayi berimbang-imbang (3) Laut harungan hijau terbentang (4) Teluk Jayakarta, Amir Hamzah Larik bermajas pada puisi di atas ditandai dengan nomor . . . . A. (1) dan (2) C. (2) dan (3) B. (1) dan (4) D. (3) dan (4)

3.

Bacalah kedua kutipan puisi berikut. Puisi 1 Hujan Badai Bersabung kilat di ujung langit, Gemuruh guruh berjawab-jawaban. Bertangkai hujan dicurah awan, Mengabut kabut sebagai dibangkit. Begitu pula di alam hidup, lebih hebat, lebih dahsyat, badai bersabung, lebih berkabut, berjabul topan, menggarung-garung. Seorang tidak menolong kulud Hanya tetap, tidak goyang iman di jantung, yakin mengenal kepada Tuhan, itu tertulung. Rustam Effendi

2 | Bonus Soal Tryout UN SMP/MTs 2014

Puisi 2 Jika Aku Seperti Burung Kulihat burung terbang melayang Membumbung tinggi di angkasa Tak pernah lelah pagi dan petang Melihat seluruh alam terbuka Mereka terbang berkawan-kawan Sambil bergurau bersuka ria Membubung tinggi menuju awan Lelah sayap tridak terasa Jika aku seperti burung Kubuka lebar kedua sayapku Terbang jauh tinggi Untuk melihat alam negriku R.S. Sarah Amalia Perbedaan amanat kedua kutipan puisi tersebut adalah . . . . Puisi 1 Puisi 2 A. Jangan takut dengan badai Ingin terbang bersama burung B. Hidup yang penuh cobaan Ingin seperti burung, bisa terbang bebas C. Hidup seperti hujan badai Hidup yang bebas, sebebas-bebasnya D. Tuhan menurunkan hujan badai Hidup yang selalu bersuka ria 4.

Bacalah kutipan cerpen berikut. Jam menunjukkan angka 5.30 pagi. Vinna masih terlelap di kasur empuknya, ditemani Piko, boneka anjing kesayangannya. Ia tidak mendengar bunyi klakson mobil yang hampir sepuluh menit berbunyi di depan rumahnya, berusaha membangunkannya. “Vin, Vinna! Ayo bangun. Mobil antar-jemputnya sudah nunggu di depan rumah!” teriak Mama membangunkan anak bungsunya. “Mama kira kamu sudah mandi. Kok tidur lagi, sih?” Latar kutipan cerpen tersebut adalah . . . . A. Di kamar mandi B. Di dalam rumah

5.

C. Di kamar tidur D. Di ruang dapur

Bacalah kutipan cerpen berikut. Aku yakin, Ning, suatu saat kau akan menemukan kupu-kupu yang kau sukai. Yang akan selalu menemanimu. Meski ia harus mengalami kelahiran berulang kali sebagai kupu-kupu, untuk menemanimu. Ning, aku tak ingin orang-orang akan ikut bergunjing tentangmu, hanya karena kau menemuiku di sini. Aku tak mau orang-orang menjauhimu, bila mereka tahu kau pernah datang mengunjungiku. Bahkan teman-teman sekolahmu mungkin tak mau lagi berbicara denganmu. Pulanglah, Ning. Aku juga harus bergegas pulang. Matahari telah tampak uzur hari ini. Sudah tiba waktunya bagi kedua kupukupu ini untuk tidur. Kupu-kupu Ibu, Komang Ira Puspitaningsih


Bukti watak bahwa tokoh Aku seorang yang perhatian adalah ungkapan . . . . A. Matahari telah tampak uzur hari ini. Sudah tiba waktunya bagi kedua kupukupu ini untuk tidur. B. Aku yakin, Ning, suatu saat kau akan menemukan kupu-kupu yang kau sukai. C. Meski ia harus mengalami kelahiran berulang kali sebagai kupu-kupu, untuk menemanimu. D. Ning, aku tak ingin orang-orang akan ikut bergunjing tentangmu, hanya karena kau menemuiku di sini. 6.

Bacalah kutipan cerpen berikut. Itulah maka Sali tidak mengerti dan hampir tak dapat menahan hati ketika diketahuinya pada suatu pagi pohon pepaya satu-satunya yang tumbuh di pekarangan rumahnya dalam keadaan roboh membelintang di tanah. Beberapa buah pepaya yang sudah ranum dilihatnya tertimpa batangnya yang gemuk itu hingga lumat berlepotan serupa tempurung kepala bayi-bayi yang remuk ditimpa penggada raksasa. Serasa Sali diapungkan ke langit, linglung tak tahu apa yang mesti dibuatnya. Perutnya berbunyi-bunyi, kedua belah matanya terus berkedipkedip. Jari-jarinya menggeletar ketika membarut-barut batang pepaya yang tumbang itu. Getahnya yang meleleh menetes-netes, di matanya persis darah segar kental, mengingatkannya pada cerita-cerita penyembelihan yang mengerikan. Gerhana, Muhamad Ali Cara pengarang menggambarkan watak tokoh saya dalam kutipan di atas adalah . . . . A. dituturkan oleh pengarang B. dialog antartokoh C. tingkah laku tokoh D. diceritakan oleh tokoh lain

7.

Bacalah kutipan cerita anak berikut. Dia pun langsung bertanya, “Di mana Candy, di mana Candy?” tak tersangka Candy telah hanyut nyawanya karena menolong Kiki ketika akan ditabrak. Mendengar masalah itu, Kiki menangis sambil berkata, ” Apakah ini yang namanya persahabatan? Dia sayang padaku. I LOVE YOU TOO.” Kata terakhir yang dikatakan Kiki kepada Candy. Walaupun kehilangan sahabatnya, dia tidak akan melupakannya. Arti Sahabat, Liesma Romadhona Amanat kutipan tersebut adalah . . . . A. Jangan pernah melupakan kebaikan orang lain. B. Jangan pernah melupakan persahabatan. C. Jangan pernah lupa untuk menolong-menolong. D. Jangan pernah sedih kehilangan sahabat.


8.

Bacalah kutipan cerita berikut. “Keyyyrraa,” teriak seseorang yang memanggil Keyra. Orang itu ternyata Ayah Keyra. Keyra pun menengok ke belakang, ia pun terkejut. “Keyra kamu ke mana aja? Ayah cari kamu ke mana–mana, ternyata kamu ada di sini,” kata Ayahnya. “Bukannya Ayah mementingkan pekerjaan Ayah daripada aku?” kata Keyra. “Kamu ngomong apa sih Key?”kata Ayah Keyra. “Udah Ayah gak usah sok gak ngerti deh! Ayah selalu gak ada waktu buat aku!” kata Keyra langsung lari meninggalkan Ayahnya. Permintaan Diary, Aura Febiliani Konflik kutipan novel tersebut adalah . . . . A. Keluarga yang saling tidak memperhatikan. B. Ayah dan anak yang saling peduli. C. Seorang ayah tidak memperhatikan anaknya. D. Seorang anak yang tidak peduli dengan ayahnya.

9.

Bacalah kutipan novel berikut. “Hanafi, mudah-mudahan Tuhan mengampuni dosamu. Sebagai ibu yang engkau durhaka dengan lillaahi taa’la sudah rela mengampuni akan dikau.” Hanafi tergeletak tertawa seolah mencemooh pula, “Hai ibu, mengucap ibu dengan tulusnya barangkali ibu akan mendapatkan ilham, lalu dapat berkata dengan benar. Pada hematku ibulah juga yang banyak bersalah atas diriku.” Salah Asuhan, Abdul Muis Etika yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah . . . . A. Seorang ibu yang selalu menyalahkan anaknya. B. Seorang anak yang selalu menyalahkan ibunya. C. Seorang ibu yang selalu mendoakan anaknya. D. Seorang anak tidak boleh membantah perkataan ibu.

10. Bacalah kedua kutipan novel berikut. Novel 1 Berpuasa sunah itu besar manfaatnya, Rapiah. Tapi sementara itu wajib benar bagimu memelihara kewarasan tubuhmu, jangan rupamu seperti itu, tinggal kulit pembalut tulang saja. Benar sekali badanku menjadi kurus, ibu. Tapi bukankah kurus itu disebabkan oleh berpuasa. Dan meskipun kurus, tetapi pada perasaanku kesehatan tubuh tiada terganggu. Sebab engkau tidak suka marahan, jadi sangkamu tiadalah kesehatan tubuhnya terganggu. Rapiah! Tetapi janganlah engkau lupa, bahwa kesehatan itu bukanlah berguna buat tubuhmu sendiri, melainkan harus bagi dua dengan Syafei. Lihatlah pula keadaan anakmu, sudah kuning pucat warna kulitnya. Novel 2 Yusuf bertunangan dengan Maria, adik Tuti, kukuh dan dalam cerita remaja. Sementara, Tuti dua kali menolak tiada sesuai dengan pekertinya sebagai manusia yang telah menyerahkan dirinya kepada pergerakan Putri Sekedar. Remuk dan hancur rasa hatinya terbuai dalam gelora perjuangan jiwanya. Tetapi akhirnya jelas dan terang pendiriannya sebagai karang yang perkasa di atas gemuruh gelombang. Tiada ia akan kawin apabila perkawinan itu hanya sekedar lari dari kesunyian diri. 5 | Bonus Soal Tryout UN SMP/MTs 2014

Perbedaan karakteristik kedua novel tersebut adalah . . . . Novel 1 Novel 2 A. Bertemakan kesehatan Bertemakan persahabatan B. Bertemakan kekeluargaan Bertemakan perkawinan C. Bertemakan keagamaan Bertemakan kehidupan remaja D. Bertemakan kekeluargaan Bertemakan ketuhanan 11. Bacalah kutipan naskah drama berikut. PAK PIKUN : (muncul, langsung menuju ke arah Jidul) Ayo! Mana! Berikan kembali padaku! Ayo! Mana! JIDUL : (ber-ah-uh, sambil memberikan isyarat yang menyatakan ketidakmengertiannya) PAK PIKUN : Jangan berlagak bodoh! Siapa lagi kalau bukan kamu yang mengambilnya? Ayo, Jidul, kamu sembunyikan di mana, heh? JIDUL : (ber-ah-uh, semakin bingung dan takut) PAK PIKUN : Dasar maling! Belum sampai sebulan di sini, kamu sudah kambuh lagi, ya? Dasar nggak tahu diri! Ayo, kembalikan kepadaku! Mana, heh? JIDUL : (meringkuk diam) PAK PIKUN : (semakin keras suaranya) Jidul! Kamu mau kembalikan apa tidak? Mau insaf apa tidak? Apa mau kupanggilkan orang-orang sekampung untuk mencincangmu, heh? Kamu mau dipukuli seperti dulu lagi? Ayo, mana? IBU : (Muncul tergesa-gesa) Eh, ada apa Pak Pikun? Ada apa dengan Jidul? PAK PIKUN : Anak ini memang tidak pantas dikasihani, Bu. Dia mencuri lagi, Bu! Arloji, P. Hariyanto Suasana yang tergambar dalam kutipan naskah drama tersebut adalah . . . . A. tegang C. menakutkan B. Santai D. riang 12. Bacalah kutipan naskah drama berikut. Guru : Anak – anak, silakan dikumpulkan tugas karya tulis minggu kemarin. Murid 1 : Karya tulis dikumpulkan berdasarkan tema atau berdasarkan kelompok saja, Bu? Guru : Berdasarkan kelompok saja..ayo ketua kelas dikumpulkan tugas karya tulis teman– temannya (kemudian ketua kelas berjalan keliling mengumpulkan tugas karya tulis teman-temannya) Guru : Karena ini merupakan tugas perorangan yang dikerjakan secara berkelompok, maka penilaian akan dilakukan berdasarkan isi dari karya tulis dan keragan tema serta isi tulisan dalam satu kelompok. Guru : Ayo kalau sudah selesai mengumpulkan tugas, masukkan buku kalian ke tas. Ibu akan mengadakan ulangan mendadak. 6 | Bonus Soal Tryout UN SMP/MTs 2014

Murid 3 : Hah, ulangan apa lagi, bu? Baru saja dua hari yang lalu diadakan ulangan. Guru : Ketua kelas, tolong dibagikan kertas folio ini ke semua siswa. Murid 2 : Baik, bu. (sambil berjalan membagikan kertas folio. Suasana ruang kelas berubah menjadi gaduh karena setiap siswa mengeluh tentang diadakannya ulangan mendadak ini) Latar tempat kutipan naskah drama tersebut adalah . . . . A. di dalam kelas C. di luar kelas B. di depan kelas D. di perpustakaan 13. Bacalah paragraf berikut. Pada tahun ini, petani tidak mengalami masa panen karena kemarau panjang. Air sumur kering sehingga tidak dapat dipakai untuk menyiram. Tanah-tanah juga retak karena kekurangan air. Di samping itu, petani tidak tidak mendapat aliran air yang cukup karena sungai-sungai mendangkal. Gagasan utama paragraf tersebut adalah . . . . A. petani tidak panen karena tanah-tanah retak B. petani tidak panen karena musim kemarau C. air sumur kering karena musim kemarau D. petani tidak mendapat air karena sungai mengering 14. Bacalah kedua kutipan teks berita berikut. Teks Berita 1 Setelah sebelumnya berlatih di Batu, jawa Timur, tim nasional Indonesia U19 menggelar latihan perdananya di Yogyakarta. Latihan perdana ini diikuti oleh 29 orang pemain. Latihan timnas U-19 ini dilaksanakan di lapangan Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Rabu (8/1/2014). Pelatih Indra Sjafri memimpin langsung jalannya latihan. Teks Berita 2 Setelah sekitar dua bulan menggelar pemusatan latihan di Kota Batu, Malang, tim nasional U-19 mulai hari ini akan menempati training camp baru. Yang dituju oleh skuad besutan Indra Sjafri adalah Yogyakarta. Pada Selasa (7/1/2014) pagi WIB ini, sebanyak 29 pemain melakukan perjalanan menuju Yogyakarta dengan menumpang KA Malioboro Ekspres. Mereka berangkat dari stasiun Besar Malang. Persamaan isi kedua teks berita tersebut adalah . . . . A. tempat latihan timnas U-19 yang baru di Yogyakarta B. latihan perdana timnas U-19 di lapangan UNY C. timnas U-19 menuju Yogyakarta pada Selasa pagi D. di Kota Batu, Malang timnas U-19 menggelar latihan yang baru


15. Bacalah kedua kutipan teks berita berikut. Teks Berita 1 Peristiwa kebakaran terjadi di Jalan Taruna Jaya, Bendungan Jago Rt 17 Rw 2, Kemayoran, Jakarta Pusat, Sabtu (11/1/2014). 14 mobil Pemadam Kebakaran (Damkar) dikerahkan untuk memadamkan api. Petugas Suku Dinas Damkar Jakarta Pusat, Irfan, mengatakan peristiwa itu terjadi sekitar pukul 18.30 WIB. “Yang terbakar satu unit rumah. 14 unit mobil Damkar dikerahkan ke lokasi,” ujar Irfan saat dikonfirmasi. Belum diketahui apakah ada korban jiwa dalam peristiwa ini. Petugas Damkar kesulitan untuk menembus lokasi yang berada di gang sempit. Teks Berita 2 Sabtu (11/1/2014), abu vulkanik yang bersumber dari letusan Gunung Sinabung kembali mencapai Medan, Sumatera Utara (Sumut). Seluruh kawasan kota tampak tertutup debu. Gunawan Wibisono (31), salah seorang warga Jalan Bunga Wijaya Kusuma, Medan Selayang, menyatakan, abu vulkanik terlihat sejak pagi. Pekarangan dan tanaman terlihat memutih. Abu vulkanik yang melanda Medan ini merupakan kedua kali. Kejadian pertama terjadi di akhir November 2013 lalu. Perbedaan penyajian kedua kutipan berita tersebut adalah . . . . Teks Berita 1 Teks Berita 2 diawali dengan unsur berita apa diawali dengan unsur kapan A. diawali dengan berita apa B. diawali dengan unsur berita kapan C. diakhiri dengan unsur berita diakhiri dengan unsur berita siapa mengapa D. diakhiri dengan unsur berita diakhiri dengan unsur berita bagaimana siapa 16. Bacalah kutipan biografi berikut. Raden Adjeng Kartini atau yang lebih dikenal dengan sebutan R.A. Kartini, lahir di Jepara, Jawa Tengah pada tanggal 21 April 1879. Kartini lahir dari pasangan Raden Mas Adipati Ario Sosroningrat, bupati Jepara, dan M.A. Ngasirah. Karena latar belakang keluarga yang termasuk orang penting dalam pemerintahan, Kartini kecil sempat diberikan kebebasan untuk mengenyam pendidikan. Ia bersekolah di ELS (Europese Lagere School). Di sini, Kartini belajar bahasa Belanda. Ia hanya diizinkan bersekolah sampai umur 12 tahun. Dengan kemampuannya berbahasa Belanda, Kartini mulai belajar sendiri dan menulis surat kepada teman-temannya yang berasal dari Belanda. Di dalam surat inilah, Kartini menuangkan segala unek-uneknya tentang ketidakadilan yang dialami oleh kaum wanita. Saat ini, mulai timbul keinginannya untuk memajukan wanita Indonesia. Kartini berpikir bahwa wanita tidak hanya di dapur, tetapi juga harus mempunyai ilmu. Ia pun mulai mengumpulkan teman-teman wanita dan mengajarkan mereka tulis-menulis. Hal yang patut diteladani dari tokoh dalam biografi tersebut adalah . . . . A. mendapat gelar kebangsawaan “Raden Ajeng” B. keinginan untuk mengubah nasib kaum wanita 8 | Bonus Soal Tryout UN SMP/MTs 2014

C. terampil berbahasa Belanda D. seorang putri yang berdarah ningrat 17. Bacalah kutipan biografi berikut. Presiden pertama Republik Indonesia, Soekarno atau yang biasa dipanggil Bung Karno, lahir di Blitar, Jawa Timur, 6 Juni 1901. Beliau lahir dari pasangan Raden Soekemi Sosrodihardjo dan Ida Ayu Nyoman Rai. Ia menghabiskan masa kecilnya sebagian besar di Surabaya, tepatnya di rumah Haji Oemar Said Tjokroaminoto, politisi pendiri Sarekat Islam. Setelah lulus dari HBS (Hoogere Burger School), Soekarno melanjutkan pendidikannya ke THS (Technische Hoogeschool) ia berhasil meraih gelar “Ir.” Pada 25 Mei 1926. Pada 4 Juli 1927, Soekarno mendirikan PNI (Partai Nasional Indonesia dengan tujuan Indonesia merdeka. Akibat kiprahnya, Soekarno kerap dimasukkan ke penjara oleh Belanda. Setelah perjuangan yang cukup panjang, Bung Karno dan Bung Hatta memproklamasikan kemerdekaan RI pada 17 Agustus 1945. Keistimewaan tokoh sesuai isi biografi tersebut adalah . . . . A. Soekarno mendapat gelar insinyur pada tahun 1926 B. Soekarno dan M. Hatta memproklamasikan kemerdekaan C. Soekarno bersekolah di Technische Hoogeschool D. Soekarno mendapat gelar “Bung Karno” 18. Bacalah iklan berikut. (1) Herbal asam urat Habbatus Sauda merupakan obat herbal asam urat yang dapat menyembuhkan asam urat, rematik, dan lain-lain. (2) Gejala asam urat dan penyakit asam urat harus segera diatasi sebelum lebih parah. (3) Dapatkan solusi asam urat dengan mengonsumsi obat herbal kami. (4) Kunjungi: www.herbal.com Penjelasan isi kalimat (3) pada iklan tersebut adalah . . . . A. Minum Habataus Sauda dapat memperparah penyakit asam urat. B. Minum obat herbal dapat mengatasi penyakit asam urat. C. Minum Habbatus Sauda dapat menyembuhkan asam urat. D. Kalau ingin sembuh dari penyakit minum Habbatus Sauda. 19. Bacalah iklan berikut. AQILA TOUR ( WUJUDKAN MIMPI ANDA SEKELUARGA) WISATA DUNIA Nikmati petualangan fantastis bersama Aqila Tour dengan tarif super hemat dari kami. Jika Anda memesan tiket pada periode 10 Mei-10 Juli 2014, Anda akan mendapat bonus sebesar 20 %. Bagi pemegang kartu kredit Visa Tour, Anda berkesempatan mengikuti promo “Buy 1 Get 1 Ticket Free” pulang pergi menumpang Pesawat Lion Air. Segera hubungi customer service kami di 024-7602285 9 | Bonus Soal Tryout UN SMP/MTs 2014

Maksud iklan tersebut adalah . . . . A. AQILA TOUR mengajak untuk berpetualang bersama keluarga. B. AQILA TOUR mengajak untuk berwisata keliling dunia dengan tarif super hemat. C. AQILA TOUR mengajak untuk mewujudkan mimpi sekeluarga. D. AQILA TOUR mengajak untuk berwisata hanya pemegang Visa Tour. 20. Perhatikan iklan berikut. (1) Kalau Anda ingin rumah idaman, “Griya Asri” solusinya. (2) Berada di Jalan Pahlawan 10 km dari pusat kota. (3) Terbuat dari bahan material yang berkualitas. (4) Bebas banjir dan bisa untuk usaha. (5) Uang muka 5 jutaan dengan angsuran 500 ribu per bulan. (6) Kantor pemasaran Jalan A. Yani (HP) 081326123449 Kalimat fakta dalam iklan tersebut adalah . . . . A. (1) dan (4) B. (2) dan (6) C. (3) dan (5) D. (4) dan (6) 21. Bacalah paragraf berikut. Menurut sebuah studi, sebaiknya anak dibiarkan makan sendiri tanpa disuapi. Anak bisa berhenti ketika sudah kenyang sehingga ia tak terbiasa makan berlebih yang bisa menyebabkan obesitas. Anak yang disuapi diberi makanan yang dilumatkan, sementara anak yang makan sendiri ditawari makanan padat yang mereka pilih dan makan sendiri hingga kenyang. Dari studi ini, ditemukan bahwa anak yang makan sendiri kecenderungan memiliki berat badan yang rendah. Sementara, anak yang disuapi lebih berisiko gemuk. Mereka cenderung sulit menunjukkan kalau mereka sudah kenyang. Anak juga jadi rewel atau pemilih saat makan dibanding anak yang makan sendiri. Simpulan isi paragraf tersebut adalah . . . A. Menurut studi, anak yang makan disuapi lebih baik dari anak yang makan sendiri. B. Menurut studi, anak yang makan sendiri akan terhindar dari obesitas. C. Menurut studi, anak yang disuapi dan makan sendiri cenderung rewel. D. Menurut studi, anak yang makan disuapi memiliki berat badan rendah.


22. Perhatikan grafik berikut.

Penjelasan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah . . . A. Peningkatan jumlah perempuan setiap tahunnya. B. Jumlah laki-laki terus meningkat setiap tahunnya. C. Pada tahun 2011, jumlah laki-laki terendah. D. Pada tahun 2012, jumlah laki-laki tertinggi. 23. Perhatikan tabel berikut.

No. 1 2 3 4 5

TABEL PEROLEHAN MEDALI OLIMPIADE SAINS NASIONAL V TAHUN 2006 Provinsi Emas Perak Perunggu Jawa Tengah 19 31 40 DKI 17 21 36 Jawa Timur 6 12 18 Jawa Barat 5 11 18 DIY 3 12 19

Simpulan isi tabel tersebut adalah . . . A. Jumlah seluruh medali Jawa Tengah adalah 91. B. Jumlah seluruh medali DKI adalah 74. C. Jumlah medali emas seluruh daerah adalah 54. D. Jumlah medali yang diperoleh seluruh daerah adalah 270. 24. Perhatikan denah berikut.

Letak Toko Alat Olahraga berdasarkan denah di atas adalah . . . . A. di sebelah utara Jalan Mangga B. di sebelah barat Jalan Durian 11 | Bonus Soal Tryout UN SMP/MTs 2014

C. di sebelah timur Jalan Manggis D. di sebelah selatan Jalan Mangga 25. Perhatikan denah berikut.

Arah perjalanan yang paling efektif dari Melati Permai menuju Pasar Baru adalah . . . . A. dari Pasar Baru masuk ke Jl. Indah – Jl. Diponegoro – Jl. Melati. B. dari Pasar Baru masuk ke Jl. Diponegoro – Jl. Melati. C. dari Pasar Baru masuk ke Jl. Kapuas – Jl. Diponegoro. D. dari Pasar Baru masuk ke Jl. Mangga – Jl. Kapuas. 26. Bacalah ilustrasi berikut. Pada hari Senin, 28 Oktober 2013, kamu ditunjuk oleh pembina OSIS untuk menjadi pemimpin upacara bendera dalam peringatan Hari Sumpah Pemuda. Pada hari pelaksanaannya, kamu dapat melaksanakan tugas dengan baik dan dapat mendapat pujian guru dan teman-temanmu. Catatan buku harian yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Senin, 28 Oktober 2013. Alangkah senangnya hari ini. Ita ditunjuk menjadi salah satu petugas upacara. Ita dapat melaksanakannya dengan baik. Guru-guru memuji kemampuanku. B. Senin, 28 Oktober 2013. Hari ini aku senang sekali. Pagi ini aku ditunjuk menjadi pemimpin upacara bendera dalam peringatan Hari Sumpah Pemuda. Aku dapat melaksanakannya dengan baik. Teman-teman dan guru-guru memuji kemampuanku. C. Senin, 28 Oktober 2013. Alangkah senang hati Amir pada hari Senin ini. Pagi ini Amir ditunjuk menjadi pemimpin upacara bendera dalam peringatan Hari Sumpah Pemuda. Amir dapat melaksanakannya dengan baik. Teman-teman dan guru-guru memuji kemampuannya. D. Senin, 28 Oktober 2013. Hari ini dia senang sekali. Dia ditunjuk menjadi pemimpin upacara bendera dalam peringatan Hari Sumpah Pemuda. Ia dapat melaksanakannya dengan baik. Guru-guru dan teman-temannya memuji kemampuanku.


27. Perhatikan ilustrasi berikut. Kelas yang bersih akan menjernihkan pikiran siswa saat mengikuti kegiatan belajar di dalam kelas. Oleh karena itu, wali kelas mengimbau kepada siswanya agar jadwal piket dilaksanakan semestinya dan tepat sesuai jadwal yang dibuat oleh kelas. Slogan yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah . . . . A. Mari bersihkan kelas kita B. Kelas yang bersih, pikiran pun jernih C. Kita galakkan jadwal piket D. Tertibkan jadwal piket, tentu kelas bersih 28. Perhatikan ilustrasi berikut. Bu Hana menawarkan sebidang tanah dengan luas 250 m 2 berada di Jalan Dahlia. Letak strategis, bisa dibangun ruko. Harga 230 juta nego, sertifikat hak milik. Bagi yang berminat bisa menghubungi nomor telepon 085640334556. Iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi adalah . . . A. Dijual tnh 250 m2, SHM, 230 jt, strgs bs bwt ruko, di Jl. Dahlia. Hub. 085640334556. B. Dijual tnh 250 m2, SHM, 230 jt nego, strgs bs bwt ruko, di Jl. Dahlia. Hub. 085640334556. C. Dijual tnh 250 m2, SHM, strgs, bs bwt ruko, di Jl. Dahlia. Hub. 085640334556. D. Dijual tnh 250 m2, 230 jt nego, bs bwt ruko, di Jl. Dahlia. Hub. Bu Hana via Hand Phone. 29. Perhatikan ilustrasi berikut. OSIS SMP CAHAYA BANGSA melaksanakan kegiatan pentas seni dalam rangka HUT Sekolah yang ke-11. Sebagai ketua OSIS, dalam pembukaan kegiatan pentas seni itu Bintang menyampaikan pidato yang berisi agar semua siswa dapat berpartisipasi aktif dalam kegiatan tersebut. Bagian isi pidato Bintang yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah . . . A. Bapak Ibu guru yang saya hormati dan teman-teman yang saya banggakan, pertama-tama marilah kita memanjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan yang telah memberikan nikmat sehingga kita bisa melaksakan kegiatan ini. B. Teman-teman yang saya banggakan, marilah kita ikuti kegiatan pentas seni ini dengan penuh semangat, semoga bermanfaat. Sekian dari saya, saya ucapkan terima kasih. C. Selamat pagi saya ucapkan kepada Kepala Sekolah, Bapak/Ibu guru dan teman-teman semua yang telah hadir pada acara ini. Ikutilah kegiatan ini dari awal sampai akhir. D. Teman-teman yang saya banggakan, kegiatan pentas seni ini dilaksanakan dengan tujuan agar kita dapat berkreasi dalam berseni, menyalurkan bakat kita di bidang kesenian dan dapat memeriahkan HUT sekolah kita tercinta. Karena itu, saya mengharapkan partisipasi kalian untuk menyukseskan acara ini. 13 | Bonus Soal Tryout UN SMP/MTs 2014

30. Perhatikan kutipan teks pidato berikut. Para Bapak-bapak, para Ibu-ibu, Hadirin-hadirot semuanya yang saya hormati, Marilah kita tetap waspada terhadap lingkungan sekitar kita, jangan sampai kita lengah dengan keamanan lingkungan tempat kita tinggal. Untuk itu, mari kita tingkatkan Siskamling warga. Perbaikan sapaan dalam kutipan teks pidato di atas adalah . . . . A. Bapak, Ibu, Hadirin yang saya hormati. B. Bapak-bapak dan Ibu-ibu yang terhormat. C. Para hadirin yang saya hormati. D. Hadirin yang saya hormati. 31. Bacalah kesimpulan karya ilmiah berikut. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa tingkat kecelakaan sepeda motor di kalangan siswa disebabkan siswa itu sendiri tidak mematuhi peraturan berlalu lintas. Saran yang tepat berdasarkan simpulan tersebut adalah . . . A. Siswa seharusnya diberi sosialisasi tentang aturan berlalu lintas yang baik di sekolah. B. Siswa harus mematuhi aturan lalu lintas pada jalan-jalan protokol saja. C. Polisi lalu lintas harus bertindak tegas terhadap siswa yang mengendarai sepeda motor. D. Pihak sekolah harus melarang siswanya untuk tidak mengendarai sepeda motor. 32. Bacalah kutipan surat resmi berikut. ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH SMP BINA BANGSA Jalan Jenderal Sudirman 46, Telepon (021) 63197431 Jakarta Nomor : 009/OSIS/SMP/XI/2013 Perihal : Undangan

15 November 2013

[. . .] Dengan hormat, Dengan ini kami mengundang Bapak untuk membuka kegiatan kemah bersama SMP Bina Bangsa yang akan dilaksanakan pada hari, tanggal : Senin, 22 November 2013 pukul : 13.00 WIB tempat : Halaman SMP Bina Bangsa Bagian yang tepat untuk melengkapi surat undangan tersebut adalah . . . . A. Yth. Bapak dan Ibu Guru SMP Bina Bangsa Di Jakarta B. Kepada Yth. Kepala TU SMP Bina Bangsa Jakarta di Jakarta C. Yth. Kepala SMP Bina Bangsa Jakarta di Jakarta 14 | Bonus Soal Tryout UN SMP/MTs 2014

D. Yth. Bapak Kepala SMP Bina Bangsa Jakarta di Jakarta 33. Perhatikan data buku berikut. Riyadi Santoso menulis buku yang berjudul Semiotika Sosial: Pendekatan terhadap Bahasa, diterbitkan pada tahun 2003 oleh penerbit Jawa Pos Press di kota Surabaya. Penulisan daftar pustaka yang tepat berdasarkan data buku di atas adalah . . . . A. Santosa, Riyadi. 2003. Semiotika Sosial: Pendekatan terhadap Bahasa. Surabaya: Jawab Pos Press. B. Santosa, Riyadi. Semiotika Sosial: Pendekatan terhadap Bahasa. 2003. Surabaya: Jawa Pos Press. C. Santosa, Riyadi. 2003. Semiotika Sosial: Pendekatan terhadap Bahasa. Jawa Pos Press: Surabaya. D. Riyadi, Santoso. 2003. Semiotika Sosial: Pendekatan terhadap Bahasa. Surabaya: Jawa Pos Press. 34. Perhatikan kalimat berikut. Ayah naik ke atas genteng untuk membetulkan genteng yang bocor, setelah selesai kemudian turun ke bawah. Perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah . . . . A. Ayah ke atas untuk membetulkan genteng yang bocor, setelah kemudian turun ke bawah. B. Ayah ke atas genteng untuk membetulkan genteng yang bocor, selesai kemudian turun. C. Ayah naik untuk membetulkan genteng yang bocor, setelah kemudian ke bawah. D. Ayah naik genteng untuk membetulkan genteng yang bocor, selesai kemudian turun.

selesai setelah selesai setelah

35. Perhatikan kalimat berikut. Besok ada tugas prakarya kalian harus membawa kaleng gunting dan kertas kata Pak Ali. Penggunaan tanda baca yang tepat dalam kalimat tersebut adalah . . . . A. “Besok ada tugas prakarya, kalian harus membawa kaleng gunting kertas,” kata Pak Ali. B. “Besok ada tugas prakarya, kalian harus membawa kaleng, gunting, kertas kata Pak Ali”. C. “Besok ada tugas prakarya, kalian harus membawa kaleng gunting kertas. Kata Pak Ali. D. “Besok ada tugas prakarya, kalian harus membawa kaleng, gunting, kertas,” kata Pak Ali. 36. Perhatikan kalimat berikut. Nenek membawa oleh-oleh kue bandung sepulang dari kota bandung. Perbaikan penulisan huruf kapital pada kalimat di atas adalah . . . . A. Nenek membawa oleh-oleh kue bandung sepulang dari kota Bandung. B. Nenek membawa oleh-oleh kue Bandung sepulang dari Kota bandung. 15 | Bonus Soal Tryout UN SMP/MTs 2014

dan dan den dan

C. Nenek membawa oleh-oleh Kue Bandung sepulang dari kota Bandung. D. Nenek membawa oleh-oleh Kue bandung sepulang dari kota Bandung. 37. Perhatikan kutipan pantun berikut. Jalan-jalan ke kota Wonogiri Jangan lupa ke kota Salatiga [ . . .] (1) [ . . .] (2) Larik yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah . . . . A. Mampir ke pasar beli ikan pari (1) Ikan pari di makan buaya (2) B. Jadi orang harus tahu balas budi (1) Kalau tak ingin hidup terhina (2) C. Ayolah kita bersihkan hati (1) Agar kita bahagia nanti (2) D. Jadi anak janganlah ria (1) Sudah pasti akan bahagia (2) 38. Perhatikan petunjuk berikut. Cara membuat jus jambu (1) Kupas buah jambu yang sudah matang. (2) [. . .] (3) Masukkan es batu yang telah dihancurkan. (4) Tambahkan gula pasir dan susu sesuai selera. (5) [. . .] (6) Hidupkan blender selama tiga menit. (7) Tuangkan jus jambu ke dalam gelas saji. Kalimat yang tepat untuk bagian rumpang petunjuk tersebut adalah . . . . A. (2) Hidupkan blendernya. (5) Beri air yang panas. B. (2) Beri air secukupnya. (5) Masukkan dalam blender. C. (2) Masukkan dalam blender. (5) Siapkan lima gelas yang sudah dicuci. D. (2) Masukkan ke blender. (5) Beri air secukupnya. 39. Perhatikan petunjuk berikut. Berikut petunjuk menghidupkan DVD player. (1) Tekan tombol on. (2) Masukkan DVD yang akan diputar. (3) Tekan tombol open. (4) Tekan tombol play. (5) Tekan tombol close. (6) Selamat menikmati! Urutan petunjuk menghidupkan DVD player yang tepat adalah . . . . A. (1), (3), (2), (4), (5), (6) C. (1), (3), (2), (5), (4), (6) B. (1), (2), (3), (4), (5), (6) D. (3), (1), (2), (4), (5), (6) 16 | Bonus Soal Tryout UN SMP/MTs 2014

40. Perhatikan kutipan puisi berikut. Amboi! Jalan sudah bertahun kutempuh! Perahu yang bersama 'kan merapuh! [. . .]

Sebelum sempat berpeluk dengan cintaku?! Cintaku Jauh di Pulau, Chairil Anwar Larik bermajas untuk melengkapi puisi agar bermakna utuh adalah . . . . A. Mengapa kematian memanggil dulu B. Mengapa mati menjemput dulu C. Mengapa maut memanggil dulu D. Mengapa Ajal memanggil dulu 41. Perhatikan kutipan naskah drama berikut. (Di sebuah kantin sekolah) Toni : “Da, kamu gak ada berita baru tentang si dodi?” Mada : “Ah, tidak. Kenapa emang dia?” Toni : [. . .](1) Mada : [. . .](2) Toni : ”Kemarin, karena bolos sekolah.” Mada : ”Biarin aja, orang salahnya sendiri.” Dialog yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah . . . . A. (1) ”Dia kena hukuman dari Pak doni.” (2) “Oh, ya?” B. (1) ”Dia mendapat hadiah dari Pak doni.” (2) “Kapan?” C. (1) ”Dia kena hukuman dari Pak doni.” (2) “Kapan?” D. (1) ”Dia mendapat hadiah dari Pak doni.” (2) “Siapa?” 42. Perhatikan tem karya ilmiah berikut. Tema karya ilmiah: Peran orang tua dalam mendidik anak di lingkungan keluarga. Rumusan masalah karya ilmiah sesuai tema tersebut adalah . . . . A. Apakah peran orang tua mempengaruhi dalam mendidik anak di lingkungan keluarga? B. Bagaimana peran orang tua dalam mendidik anak di lingkungan keluarga? C. Berapa orang tua yang berperan dalam mendidik anak di lingkungan keluarga? D. Mengapa orang tua harus ikut berperan dalam mendidik anak di lingkungan keluarga? 43. Perhatikan ilustrasi berikut. Ketua OSIS SMP Al-Hikam akan memimpin rapat pengurus OSIS membicarakan persiapan pentas Seni. Akan tetapi, pada hari itu ibunya sakit dan ia harus menemani ibunya ke rumah sakit. Dia menulis pesan kepada wakilnya, Andro, untuk memimpin rapat OSIS. 17 | Bonus Soal Tryout UN SMP/MTs 2014

Pesan singkat yang tepat ditulis oleh ketua OSIS kepada wakilnya adalah . . . . A. Saya tidak bisa memimpin rapat ini karena harus menemani ibu di rumah sakit. Tolong pimpin rapatnya. B. Andro, tolong gantikan saya memimpin rapat OSIS hari untuk membicarakan persiapan pentas seni. Saya harus menemani ibu di rumah sakit. C. Andro, kamu harus menggantikan saya memimpin rapat OSIS karena saya harus menemani ibu di rumah sakit. D. Tolong gantikan saya memimpin rapat OSIS, karena saya ada keperluan bersama ibu saya. Jadi rapat harus terlaksana. 44. Bacalah kalimat laporan berikut. (1) Pembentukan koperasi bertujuan untuk mengubah pola pemasaran kerajinan anyaman rotan dan bisa diekspor sehingga pendapatan warga desa akan bertambah. Hal ini tentu akan meningkatkan taraf hidup warga Desa Sukajaya. (2) Di Desa Sukajaya, sebuah desa yang jauh dari pusat kota, banyak warganya yang menjadi pengrajin anyaman dari rotan. (3) Untuk mengatasi masalah tersebut, pemuda karang taruna di desa itu mempunyai ide dengan mengajak warga mendirikan koperasi untuk menampung hasil kerajinan dan nantinya akan diekspor. (4) Selama ini, warga hanya memasarkan secara sederhana, yaitu lewat tengkulak sehingga penghasilan warga dari hasil penjualan hasil anyaman tersebut terbilang kecil. Susunan kalimat laporan di atas yang tepat adalah . . . . A. (2), (4), (3), (1) C. (1), (2), (3), (4) B. (2), (4), (1), (3) D. (4), (1), (3), (2) 45. Perhatikan kalimat berikut. OSIS SMP Pamungkas bermaksud menyelenggarakan Lomba Menulis Cerpen. Kegiatan terebut dilaksanakan dalam rangka Bulan Bahasa. Panitia berharap setiap kelas mendaftarkan satu perwakilan kelas. Pelaksanaan lomba akan diadakan 5 Oktober 2013. Pengumuman yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah . . . . A. Dalam rangka Bulan Bahasa, OSIS SMP Pamungkas bermaksud menyelenggarakan Lomba Menulis Cerpen. Peserta harap mendaftar ke panitia pada 5 Oktober 2013. Mohon jangan terlambat. B. Dalam rangka Bulan Bahasa, OSIS SMP Pamungkas bermaksud menyelenggarakan Lomba Menulis Cerpen. Lomba akan dilaksanakan pada 5 Oktober 2013. Setiap kelas wajib mengirimkan satu perwakilan kelas. Mohon jangan terlambat C. Dalam rangka Bulan Bahasa, OSIS SMP Pamungkas mengadakan Lomba Menulis Cerpen. Lomba akan dilaksanakan pada 5 Oktober 2013. Setiap kelas wajib mengirimkan satu perwakilan kelas. Pendaftaran ditutup pada 2 Oktober 2013. D. Dalam rangka Bulan Bahasa, OSIS SMP Pamungkas bermaksud menyelenggarakan Lomba Menulis Cerpen. Lomba akan dilaksanakan pada 5 Oktober 2013. Setiap kelas wajib mengirimkan satu perwakilan kelas. Peserta harap segera mendaftar. 18 | Bonus Soal Tryout UN SMP/MTs 2014

46. Perhatikan data buku berikut. Judul buku : Cewek Smart Penulis : Ria Fariana Penerbit : Gema Insani, Jakarta Cetakan : 2008 Tebal : 200 halaman Keunggulan :  Bahasa buku ini mudah dipahami, segar dibaca oleh remaja perempuan karena bahasanya populer serta gaul.  Buku ini dapat menuntun remaja perempuan ke jalan yang benar sesuai syariat islam. Kelemahan : Buku ini sangat sedikit penjualannya dan gambar ilustrasi berwarna hitam putih. Paragraf resensi yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah . . . . A. Buku Cewek Smart disampaikan dengan bahasa yang mudah dipahami, segar dibaca karena bahasanya populer serta gaul. Hal ini menyebabkan buku ini disukai kaum remaja perempuan. Akan tetapi, buku ini sangat sedikit penjualannya dan gambar ilustrasi hanya berwarna hitam putih. B. Buku Cewek Smart pantas dibaca karena memuat berisi dasar-dasar menjadi perempuan salihah. Buku ini sangat sedikit penjualannya dan gambar ilustrasi berwarna hitam putih. Penampilan gambar cukup membantu pembaca. C. Buku Cewek Smart dirancang untuk membantu remaja perempuan untuk dapat menyikapi permasalahan yang ada di sekitar kita. Akan tetapi, dengan bahasa penyampaian yang mudah dipahami menyebabkan buku ini disukai pembaca dari berbagai kalangan. D. Buku Cewek Smart disampaikan dengan bahasa yang mudah dipahami, segar dibaca oleh remaja perempuan karena bahasanya populer serta gaul. Hal ini menyebabkan buku ini disukai kaum perempuan. Penampilan gambar cukup membantu pembaca. 47. Perhatikan ilustrasi berikut. Fina mengikuti kursus menari tarian tradisional. Dia diajari berbagai tari tradisional, di antaranya tari Bali, tari Jaipong, tari Gambyong, dan lainlain. Dia sangat senang sekali dengan mengikuti kursus menari tersebut. Dia ingin Lina, teman masa kecilnya yang sekarang sekolah di luar negeri mengetahui kegiatannya tersebut. Fina menulis surat untuk Lina. Isi surat pribadi yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah . . . . A. Lina, bagaimana kabarmu? Aku sekarang mengikuti kursus menari tradisional. Di dalam kursus menari itu aku banyak berlatih tari-tari tradisional. Sekarang aku bisa menari tari Bali, tari Jaipong, dan tari Gambyong. Aku dipaksa ibu untuk kursus menari, sungguh membosankan. Jangan pernah kamu kursus menari. B. Lina, bagaimana kabarmu? Aku sekarang mengikuti kursus menari tradisional. Di dalam kursus menari itu, aku banyak berlatih tari-tari tradisional. Sekarang aku bisa menari tari Bali, tari Jaipong, dan tari


Gambyong. Menari itu menyenangkan, tapi lama-lama membisankan coba kamu kursus menari seperti aku. C. Lina, bagaimana kabarmu? Aku sekarang mengikuti kursus menari tradisional. Di dalam kursus menari itu, aku banyak berlatih tari-tari tradisional. Sekarang aku bisa menari tari Bali, tari Jaipong, dan tari Gambyong. Sekarang aku menyalurkan bakat menariku. Menari itu menyenangkan coba kamu kursus menari seperti aku. D. Lina, bagaimana kabarmu? Aku sekarang mengikuti kursus menari tradisional. Di dalam kursus menari itu aku banyak berlatih tari-tari tradisional. Sekarang aku bisa menari tari Bali, tari Jaipong, tari Gambyong. Aku dipaksa ibu untuk kursus menari, sungguh membosankan. 48. Perhatikan ilustrasi berikut. Pak Munawar merasa kecewa dengan banyaknya penjual asongan atau kaki lima yang berjualan di sekitar taman kota karena banyak sampah yang berserakan dari para penjual asongan tersebut. Padahal, di taman tersebut sudah tersedia tampat sampah, namun mereka tidak mengindahkannya. Kemudian ia pun menulis keluhannya melalui surat pembaca. Surat pembaca yang tepat sesuai dengan ilustrasi di atas adalah . . . . A. Dinas Pertamanan yang terhormat. Setiap saya pergi ke taman kota banyak sampah yang berserakan akibat banyaknya penjual asongan atau kaki lima yang berjualan di taman kota tersebut. Keadaan tersebut membuat ketidaknyamanan orang yang berada di taman kota tersebut. Apakah para penjual asongan tersebut sudah mendapat izin untuk berjualan di kawasaan taman kota? B. Sungguh menjijikkan dan mengecewakan. Setiap saya pergi ke taman kota banyak sampah yang berserakan akibat banyaknya penjual asongan atau kaki lima yang berjualan di taman kota tersebut. Keadaan tersebut membuat ketidaknyamanan orang yang berada di taman kota tersebut. Bagaimana kalau para pedagang asongan atau kaki lima tersebut diusir saja di kawasaan taman kota? C. Setiap saya pergi ke taman kota, banyak sampah yang berserakan akibat banyaknya penjual asongan atau kaki lima yang berjualan di taman kota tersebut. Keadaan tersebut membuat ketidaknyamanan orang yang berada di taman kota tersebut. Apakah ada solusi agar para penjual tidak berjualan di kawasan taman kota agar tidak lagi sampah berserakan? D. Untuk pengelola taman kota. Setiap saya pergi ke taman kota banyak sampah yang berserakan akibat banyaknya penjual asongan atau kaki lima yang berjualan di taman kota tersebut. Keadaan tersebut membuat ketidaknyamanan orang yang berada di taman kota tersebut. Bagaimana kalau para pedagang asongan atau kaki lima tersebut diusir saja di kawasaan taman kota? 49. Bacalah teks berikut. Hampir semua orang tahu bahwa madu adalah sumber makanan penting bagi tubuh manusia, tetapi sedikit sekali manusia yang menyadari sifat-sifat luar biasa dari sang penghasilnya, yaitu lebah madu. Sebagaimana kita ketahui, sumber makanan lebah adalah sari madu bunga (nektar), yang tidak dijumpai pada musim dingin. Oleh 20 | Bonus Soal Tryout UN SMP/MTs 2014

karena itu, lebah mencampur nektar yang mereka kumpulkan pada musim panas dengan cairan khusus yang dikeluarkan tubuh mereka. Campuran ini menghasilkan zat bergizi yang baru ─ yaitu madu ─ dan menyimpannya untuk musim dingin mendatang. Lebah menghasilkan madu bukan untuk diri mereka sendiri, melainkan juga untuk manusia. Sebagaimana makhluk lain di alam, lebah juga mengabdikan diri untuk melayani manusia; sama seperti ayam yang bertelur setidaknya sebutir setiap hari kendati pun tidak membutuhkannya dan sapi yang menghasilkan susu jauh melebihi kebutuhan anak-anaknya. Rangkuman yang tepat dari teks di atas adalah . . . A. Madu yang dihasilkan oleh lebah adalah sumber makanan penting bagi tubuh manusia dan lebah menghasilkan madu bukan untuk diri mereka sendiri, melainkan juga untuk manusia. B. Lebah menghasilkan madu bukan untuk diri mereka sendiri, melainkan juga untuk manusia dan madu yang dihasilkan oleh lebah adalah sumber makanan penting bagi tubuh manusia. C. Madu yang dihasilkan oleh lebah adalah sumber makanan penting bagi tubuh manusia dan oleh karena itulah, lebah mencampur nektar yang mereka kumpulkan pada musim panas dengan cairan khusus yangdikeluarkan tubuh mereka D. Madu yang dihasilkan oleh lebah adalah sumber makanan penting bagi tubuh manusia dan campuran ini menghasilkan zat bergizi yang baru ─ yaitu madu ─ dan menyimpannya untuk musim dingin mendatang. 50. Bacalah teks berikut. Seorang siswa yang bernama Aqila Sakhi dari SMP 46 Semarang menjadi juara pertama Lomba Menulis Cerpen tingkat kota Semarang. Lomba tersebut memperebutkan uang tabungan sebesar Rp5 000.000 dari Kepala Dinas Kota Semarang. Pelaksanaan lomba pada 2 Mei 2013 di Aula SMP 42 Semarang. Pada lomba ini diikuti oleh 156 siswa se-Kota Semarang. Teks berita yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Lomba Menulis Cerpen tingkat kota Semarang kembali digelar pada 2 Mei 2013. Kali ini diikuti oleh 156 siswa se-Kota Semarang. Lomba yang dilaksanakan dalam rangka memperebutkan uang tabungan sebesar Rp5 000.000 dari Wali Kota Semarang itu berlangsung di Aula SMP 42 Semarang. Aqila Sakhi siswa SMP 46 Semarang menjadi juara dan mendapat uang sebesar Rp5.000.000. B. Lomba Menulis Cerpen tingkat kota Semarang kembali digelar pada 2 Mei 2013. Kali ini diikuti oleh 156 siswa se-Kota Semarang. Lomba yang dilaksanakan dalam rangka memperebutkan uang tabungan sebesar Rp5.000.000 dari Kepala Dinas Kota Semarang itu berlangsung di Aula SMP 42 Semarang. Aqila Sakhi siswa SMP 46 Semarang menjadi juara umum. C. Lomba Menulis Cerpen tingkat kota Semarang kembali digelar pada 2 Mei 2013. Kali ini diikuti oleh 156 siswa se-Kota Semarang. Lomba yang dilaksanakan dalam rangka memperebutkan uang tabungan sebesar Rp5. 000.000 dari Kepala Dinas Kota Semarang itu berlangsung di Aula SMP 42 21 | Bonus Soal Tryout UN SMP/MTs 2014

Semarang. Aqila Sakhi siswa SMP 46 Semarang menjadi juara dan mendapat uang tabungan sebesar Rp5.000.000. D. Lomba Menulis Cerpen tingkat kota Semarang kembali digelar pada 20 Mei 2013. Kali ini diikuti oleh 156 siswa se-Kota Semarang. Lomba yang dilaksanakan dalam rangka memperebutkan uang tabungan sebesar Rp5.000.000 dari Kepala Dinas Kota Semarang itu berlangsung di Aula SMP 46 Semarang. Aqila Sakhi siswa SMP 42 Semarang menjadi juara dan mendapat uang sebesar Rp5.000.000.


Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

Recommend Documents