004-300-009-0
Hak Cipta © 2014 Penerbit Erlangga
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang benar! 1. Gejala sosial yang dipelajari dalam ilmu sosiologi sangat beragam dan semua gejala sosial bersumber dari adanya interaksi sosial. Oleh sebab itu interaksi sosial merupakan . . . . A. metode sosiologi D. karakteristik sosiologi B. objek ilmu sosiologi E. nilai manfaat sosiologi C. fungsi ilmu sosiologi 2. Program pemerintah dalam bentuk pemberian bantuan untuk masyarakat miskin sering tidak tepat sasaran. Supaya kebijakan tersebut efektif dan tepat sasaran, perlu dibuat tata cara mengenali golongan tersebut dan sistem distribusi pembagian bantuan yang baik. Untuk itu, para ahli sosiologi dapat berperan dengan memberikan . . . . A. bantuan teknis D. tenaga kerja terampil B. bimbingan moral E. dana bantuan sementara C. data dan informasi 3. Meskipun harus kredit, banyak karyawan yang membeli kendaraan pribadi untuk keperluan kerja. Mereka memilih motor karena dapat bergerak lebih cepat dan relatif ekonomis. Nilai yang mendasari tindakan tersebut adalah nilai . . . . A. vital D. spiritual B. etika E. fundamental C. material 4. Norma atau kaidah yang berlaku dalam kehidupan sosial di masyarakat memiliki unsur perintah (kewajiban), larangan (pantangan) dan sanksi. Bagi masyarakat, norma sosial berfungsi untuk menciptakan kehidupan yang teratur, karena setiap norma bersifat . . . . A. mendahulukan urusan umum B. mementingkan kepentingan bersama C. memaksa individu untuk berperilaku baik D. mendorong masyarakat agar bergerak maju E. memberikan semangat untuk hidup damai 5. Setiap pembeli dipasar diperbolehkan membawa pulang barang belanjaan setelah membayar sesuai harga yang disepakati. Langkah tersebut merupakan unsur utama bagi terciptanya keteraturan kehidupan pasar dan dinamakan . . . . A. order (tatanan perilaku) B. tertib (perilaku berurutan) C. pola (bentuk perilaku yang baku) D. kontrol (pengendalian perilaku) E. keajegan (perilaku yang konstan) 6. Proses sosialisasi ditujukan untuk membentuk kepribadian individu sesuai harapan masyarakat yang nampak dalam perilaku positif. Untuk mewujudkan tujuan tersebut, upaya bersama yang dilakukan oleh masyarakat adalah . . . . A. menanamkan nilai/norma kepada individu B. melaksanakan peran sosial yang positif C. menyelenggarakan aktivitas bersama 2 | Bonus Soal Tryout UN SMA/MA 2014 – IPS
D. meningkatkan pendapaan keluarga E. memenuhi kebutuhan sehari-hari 7. Diawal tahun ajaran baru, para siswa baru diwajibkan mengikuti kegiatan MOS (Masa Orientasi Siswa), mereka dikenalkan dengan situasi belajar disekolah baru. Kegiatan MOS dilaksanakan dengan ketat sehingga para siswa diawasi dan jika menyimpan diberi sanksi tegas tetapi tetap bersifat edukatif. Proses sosialisasi yang terjadi bersifat . . . . A. ekualitatif D. nonformal B. partisipatif E. formal C. otoritatif 8. Remaja yang banyak membaca koran atau majalah menjadi pribadi yang tidak ketinggalan informasi. Hal ini menunjukkan, media masa merupakan agen sosialisasi untuk mengembangkan kepribadian yang mempunyai . . . . A. keterampilan bekerja B. pengetahuan umum C. perilaku terpuji D. pengalaman E. keunggulan budi pekerti 9. Tokoh yang dikagumi biasanya dipandang sebagai figur yang mempunyai jasa bagi kemajuan masyarakat. Apapun yang dilakukan dan ditampilkan olehnya secara spontan diikuti oleh masyarakat pendukungnya. Tindakan masyarakat tersebut dipengaruhi faktor . . . . A. sugesti dan imitasi D. simpati dan identifikasi B. imitasi dan empati E. identifikasi dan sugesti C. empati dan simpati 10. Perhatikan contoh-contoh interaksi berikut. (1) Hero berjabat tangan dengan Sinta pada saat bertemu. (2) Pesepak bola menjatuhkan lawan mainnya saat berebut bola. (3) Sekelompok siswa sedang memaparkan laporan diskusi didepan kelas. (4) Pak Jaka tidak senang terhadap sikap Anto yang malas belajar. Contoh bentuk interaksi asosiatif ditunjukkan nomor . . . . A. (1) dan (2) D. (2) dan (4) B. (1) dan (3) E. (3) dan (4) C. (2) dan (3) 11. Banyak keluhan dari masyarakat tentang tayangan televisi yang tidak mendidik, sementara lembaga sekolah maupun keluarga berusaha membimbing para remaja agar tidak terjerumus dalam gaya hidup santai dan bermalas-malasan. Kondisi tersebut merupakan contoh sosialisasi yang tidak sempurna karena adanya . . . . A. kebudayaan sub kelompok sosial yang sangat khas B. kepentingan bisnis dalam kegiatan media masa C. ketidaksamaan tujuan individu dan masarakat D. perbedaan misi dan fungsi agen sosialisasi E. pengaruh budaya dan gaya hidup bebas
3 | Bonus Soal Tryout UN SMA/MA 2014 – IPS
12. Perhatikan contoh penyimpangan sosial berikut. (1) Menyontek sewaktu ulangan dan dikeluarkan dari kelas. (2) Menggunakan telepon genggam untuk mengerjakan soal ulangan semester. (3) Membuang botol bekas diteras sekolah setiap selesai minum. (4) Tidak mengenakan seragam sekolah secara lengkap dan benar setiap hari. Hal yang termasuk penyimpangan sekunder adalah . . . . D. (2), (4) dan (5) A. (1), (2) dan (3) E. (3), (4) dan (5) B. (1), (2) dan (4) C. (1), (3) dan (5) 13. Ketika melihat siswa membuang sampah sembarangan, guru memanggilnya dan memberi sanksi berdasarkan tata tertib sekolah yang berlaku. Dilihat dari sifatnya tindakan guru tersebut tergolong pengendalian preventif karena . . . . A. menciptakan suasana sekolah yang lebih teratur B. memberikan sanksi setelah terjadi penyimpangan C. menghukum siswa yang tidak belajar dengan rajin D. mencegah terjadinya perilaku sosial menyimpang E. membiasakan siswa untuk memaatuhi norma sosial 14. Kita berkewajiban untuk menegur teman yang berperilaku menyimpang dalam rangka melakukan pengawasan atau pengendalian sosial. Maksud dan tujuan dari tindakan tersebut adalah mewujudkan . . . . A. keadilan sosial D. kesejahteraan sosial B. kemajuan sosial E. kemajemukan sosial C. keteraturan sosial 15. Perhatikan struktur sosial akademis disekolah berikut. prestasi tinggi
prestasi biasa
Perbedaan strata sosial tersebut mendorong individu untuk . . . . A. mengusahakan status yang lebih tinggi B. mendistribusikan hak istimewa (priviledge) C. membedakan ciri fisik yang diperoleh sejak lahir D. mengatur hubungan antarkelompok yang berbeda E. menempatkan individu pada strata sosial yang tepat 16. Perhatikan piramida sosial masyarakat desa agraris berikut. Petani pemilik Petani penggarap Petani pekerja
4 | Bonus Soal Tryout UN SMA/MA 2014 – IPS
Faktor yang dinilai berharga dan dijadikan dasar pembedaan status adalah . . . . A. daerah asal D. pengolahan tanah B. tanah kelahiran E. pemilikan tanah C. asal keturunan 17. Perhatikan beberapa gejala sosial dimasyarakat berikut. (1) Perbedaan besaran pendapatan antara pejabat dan rakyat (2) Penemuan alat perlengkapan teknologi hasil penelitian ilmiah (3) Fanatisme beragama dalam kehidupan masyarakat multikultural (4) Sikap primordialisme dimasyarakat (5) Menganggap kebudayaan dari suku sendiri paling baik dibandingkan yang lain Yang menjadi penyebab konflik sosial horizontal adalah . . . . A. (1), (2) dan (3) D. (2), (4) dan (5) B. (1), (2) dan (4) E. (3), (4) dan (5) C. (1), (3) dan (5) 18. Konflik antara beberapa ketua partai peserta pemilu menimbulkan citra negatif dan kerugian terhadap kehidupan masyarakat. Akibat dari konflik antara elite partai tersebut adalah . . . . A. solidaritas kelompok bertambah B. kerukunan masyarakat berkurang C. kepentingan golongan terpenuhi D. harta benda rusak menumpuk E. tokoh politik semakin banyak 19. Bapak Satria berusaha untuk menyelesaikan perselisihan yang terjadi antara Bapak Anton dengan Ibu Dewi. Mereka yang terlibat konflik bersedia menerima usul yang ditawarkan Bapak Satria. Proses akomodasi tersebut dilakukan dengan cara . . . . A. kompromi D. koersi B. konsiliasi E. adjudikasi C. arbitrasi 20. Seorang pedagang warung soto, berhasil mengembangkan usahanya dengan membuka beberapa cabang baru. Bentuk mobilitas sosial tersebut bersifat . . . . A. antargenerasi D. geografis B. horizontal E. demografis C. vertikal 21. Banyak penduduk Jawa dan Bali melakukan transmigrasi ke wilayah lain. Faktor pendorong mobilitas sosial tersebut adalah . . . . A. taraf hidup D. diskrimanis kelompok petani B. kebijakan politik E. tingkat kepadatan penduduk C. keterampilan pertanian 22. Ketika pejabat baru dilantik, pejabat lama harus turun. Proses sirkulasi sosial tersebut berpotensi dapat memicu munculnya permasalahan baru, yaitu . . . . A. perubahan sosial D. konflik sosial B. mobilitas sosial E. relasi sosial C. saluran sosial 5 | Bonus Soal Tryout UN SMA/MA 2014 – IPS
23. Perhatikan beberapa ciri kehidupan sosial berikut. (1) Masyarakatnya heterogen, beragam latar belakang budaya (2) Hubungan sosialnya didasarkan pamrih kepentingan ekonomi (3) Pengendalian terhadap penyimpangan sosial masih cukup kuat (4) Interaksi sosial banyak berlangsung secara terprogram & formal (5) Sesama anggota kelompok mempunyai ikatan batin yang kuat Ciri dari masyarakat patembayan adalah . . . . A. (1), (2) dan (3) D. (2), (4) dan (5) B. (1), (2) dan (4) E. (3), (4) dan (5) C. (1), (3) dan (5) 24. Banyaknya agama dalam kehidupan masyarakat membuktikan bahwa Indonesia merupakan negara multireligi. Semua kelompok agama berstatus sama dalam hubungannya dengan negara. Kemajemukan tersebut membentuk struktur horizontal dalam arti . . . . A. mempunyai satu dasar dan satu tujuan B. menganut prinsip kebebasan beragama C. memiliki hak dan kewajiban sederajat D. melakukan kerjasama & toleransi E. melaksanakan isi ajaran agama 25. Kelompok sosial paling kuat dan berpengaruh dalam bidang ekonomi adalah para pengusaha besar. Meskipun jumlahnya dapat dihitung dengan jari, mereka menjadi penentu roda perekonomian masyarakat. Konfigurasi sosial ekonomi tersebut berbentuk . . . . A. fragmentasi sosial D. mayoritas dominan B. diferensiasi politik E. kompetisi seimbang C. minoritas dominan 26. Perhatikan skema interseksi sosial berikut. I
II
P
Keterangan: I = Jawa II = Minang P = Pegawai
Berdasarkan gambar tersebut, proses integrasi disebabkan oleh . . . . A. perbedaan budaya menunjukkan perbedaan etnis B. jenis pekerjaan menyatukan kelompok kesukuan C. kesamaan kedudukan dalam masyarakat majemuk D. kelompok suku bangsa mempunyai sikap toleransi E. kelompok suku berhubungan dengan jenis pekerjaan 27. Sebagai masyarakat multikultural, bangsa Indonesia terdiri dari berbagai kelompok etnis. Kemajemukan atas dasar kesukuan terbentuk melalui proses isolasi sosial sejak zaman dahulu yang dilatarbelakangi oleh kondisi geografis yaitu . . . . A. fasilitas komunikasi dan transportasi sangat kurang B. letak Indonesia diantara dua samudera dan benua 6 | Bonus Soal Tryout UN SMA/MA 2014 – IPS
C. kontak dan komunikasi sosial relatif terbatas D. hubungan perdagangan antarbangsa didunia E. bentuk wilayah kepulauan yang terpencar 28. Di kota, sering muncul kelompok paguyuban atau perkumpulan dengan ikatan kesamaan asal usul keturunan dan kedaerahan. Tiap anggota merasa bahwa kelompoknya memiliki ikatan tradisional yang kuat. Gejala sosial dalam masyarakat multikultural tersebut didasari oleh . . . . A. ektremisme D. etnosentrisme B. nasionalisme E. separatisme C. liberalisme 29. Perhatikan perilaku sosial berikut. (1) Mempertahankan keaslian budaya dari unsur budaya asing (2) Terbuka untuk berkomunikasi dengan individu di luar kelompok (3) Bersikap kurang berkenan menerima bantuan dari kelompok lain (4) Menjalin kerjasama dengan teman belajar dari berbagai daerah (5) Mempelajari buku-buku tentang berbagai budaya dan agama Sifat inklusif yang sesuai dengan kemajemukan sosial adalah . . . . A. (1), (2) dan (3) D. (2), (4) dan (5) B. (1), (2) dan (4) E. (3), (4) dan (5) C. (1), (3) dan (5) 30. Kelompok pelajar mempunyai sikap proaktif terhadap perubahan sosial. Terkait dengan dinamika perubahan sosial, tingkat pendidikan masyarakat merupakan salah satu faktor . . . . A. ide perubahan D. pendorong perubahan B. intern perubahan E. penghambat perubahan C. materi perubahan 31. Perhatikan skema perubahan sosial berikut. _____________________________________________ Industri padat modal _____________________________________________ Industri padat karya _____________________________________________ Industri agraris _____________________________________________
Perubahan pada gambar tersebut berlangsung secara . . . . A. evolusi sirkular D. revolusi politik B. evolusi linear E. inovasi sosial C. revolusi industri 32. Kemajuan teknologi memberikan kemudahan dalam menjalin hubungan sosial dari berbagai negara didunia. Batas teritorial dapat dilintasi dan terjadi proses globalisasi. Bagi dunia pendidikan, dampak positif globalisasi tersebut adalah . . . . A. mudahnya mendapatkan informasi dan pengetahuan B. banyaknya bahan baku untuk keperluan industri C. tersedianya tenaga kerja professional dimasyarakat 7 | Bonus Soal Tryout UN SMA/MA 2014 – IPS
D. meningkatnya berbagai sarana dan prasarana transportasi E. berkembangnya sistem manajemen industri modern 33. Dalam era ekonomi global, barang komoditas asing mudah masuk ke dalam pasar dalam negeri. Akibatnya, masyarakat dengan mudah mendapatkan berbagai produk luar negeri. Kondisi tersebut memicu munculnya dampak negatif dalam bentuk berkembangnya . . . . A. konsumerisme D. permisivisme B. materialisme E. hedonisme C. sekularisme 34. Permasalahan yang akan terjadi akibat munculnya sistem perdagangan bebas (free trade) bagi negara berkembang adalah . . . . A. masuknya barang modal industri B. terbatasnya sumber bahan industri C. sedikitnya kesempatan lapangan kerja D. banyaknya tenaga ahli dari luar negeri E. sulitnya membangun industri nasional 35. Lembaga sosial merupakan norma yang sudah melembaga sebagai tradisi dalam masyarakat melalui proses institusionalisasi. Bagi masyarakat fungsi lembaga sosial tersebut adalah . . . . A. meningkatkan disiplin sosial dalam melakukan aktivitas bersama B. memenuhi berbagai kebutuhan hidup seluruh warga masyarakat C. mengatur kegiatan masyarakat dalam memenuhi kebutuhan hidup D. menciptakan struktur sosial yang stabil dan terkendali dengan baik E. membentuk perilaku sosial sesuai dengan norma sosial yang belaku 36. Sebagai agen sosialisasi primer yang menentukan kualitas moral dan perilaku masyarakat, keluarga mempunyai peran utama dalam membentuk kepribadian individu. Peran keluarga sesuai dengan fungsi sosialisasinya adalah . . . . A. mempertahankan jenis B. melindungi anggota keluarga C. memenuhi kebutuhan hidup D. menanamkan nilai dan norma E. memberikan kasih sayang 37. Orang tua bekerja untuk memenuhi kewajiban sebagai kepala rumah tangga, yaitu memenuhi kebutuhan hidup primer, sekunder, dan tersier. Kegiatan tersebut dilakukan dalam rangka menjalankan fungsi . . . . A. efeksi D. sosialisasi B. proteksi E. reproduksi C. ekonomi 38. Lembaga pendidikan formal dijuluki sebagai tangga sosial dalam proses mobilitas sosial vertikal. Alasannya, setelah sukses dalam studi individu mempunyai kesempatan untuk . . . . A. mengembangkan potensi dan bakat B. mempunyai banyak pengalaman C. membentuk kepribadiaan jujur 8 | Bonus Soal Tryout UN SMA/MA 2014 – IPS
D. menyandang gelar pendidikan E. menempati lapisan sosial yang lebih tinggi 39. Lembaga ekonomi mempunyai peran penting bagi kelangsungan hidup masyarakat. Peran nyata lembaga ekonomi produksi adalah mengatur aktivitas masyarakat untuk . . . . A. menyelenggarakan kerjasama B. melaksanakan pengendalian sosial C. menyediakan barang kebutuhan hidup D. meningkatkan kemajuan ilmu pengetahuan E. mengembangkan potensi yang dimiliki individu 40. Untuk mengetahui taraf hidup masyarakat, seorang peneliti melakukan penelitian mengenai bagaimana sistem mata pencaharian yang menjadi sumber hidup. Berdasarkan fungsinya, penelitian tersebut tergolong jenis . . . . A. korelatif D. eksperimen B. verifikatif E. developmen C. eksploratif 41. Ketika memilih topik masalah yang dirumuskan ke dalam judul, peneliti harus mempertimbangkan prinsip keterlaksanaan supaya kegiatan penelitian dapat memberikan penjelasan berdasarkan bukti empiris. Untuk maksud tersebut, peneliti harus memilih topik dengan pertimbangan . . . . A. mempunyai manfaat D. menarik minat B. ketersediaan data E. bukan duplikat C. sesuai kebutuhan 42. Latihan Soal dan Pengaruhnya Terhadap Kesiapan Menghadapi Ujian Akhir Siswa SMA. Dari judulnya, gejala terikat (dependent variable) dalam penelitian tersebut adalah . . . . A. latihan soal D. siswa SMA B. kesiapan ujian E. hasil ujian C. ujian akhir 43. Seorang peneliti mencatat data tentang kenaikan harga sembako yang tertulis dalam beberapa surat kabar. Berdasarkan cara mendapatkannya, data yang diperoleh tergolong jenis data . . . . A. primer D. kuantitatif B. sekunder E. kualitatif C. ekonomi 44. Supaya diperoleh hasil yang berkualitas, peneliti mengumpulkan data tentang dampak kenaikan harga barang (inflasi) dari mahasiswa fakultas ekonomi. Dari langkah tersebut, peneliti mendapatkan data dari sumber yang mengetahui permasalahan secara baik dan benar. Teknik pengambilan sumber data penelitian tersebut adalah . . . . A. quota sampling D. purposive sampling B. random sampling E. proportional sampling C. stratified sampling
9 | Bonus Soal Tryout UN SMA/MA 2014 – IPS
45. Setelah menyusun beberapa pertanyaan sesuai topik, peneliti menemui sejumlah tokoh masyarakat untuk menanyakan masalah tawuran antara dua kampung bertetangga yang sulit didamaikan. Disamping membawa instrumen pedoman wawancara, peneliti juga membawa alat rekam. Teknik pengumpulan data tersebut adalah . . . . A. interview B. kuesioner C. observasi D. dokumentasi E. eksperimen 46. Banyak peneliti menggunakan angket untuk mendapatkan data. Keunggulan dari teknik tersebut adalah . . . . A. sedikit jumlah sumber data/populasi B. hemat tenaga dan biaya penelitian C. sesuai dengan kualitas responden D. mendapatkan banyak responden dalam satu waktu E. tersedia data yang valid 47. Para peneliti cenderung menggunakan pendekatan kuantitatif dalam mengkaji gejala sosial ekonomi didaerah perkotaan maupun pedesaan. Setelah terkumpul, data primer dari lapangan segera dianalisis. Langkah selanjutnya yang harus dilakukan adalah . . . . A. memeriksa kebenaran data penelitian B. menjumlah keseluruhan data kuantitatif C. memasukkan data dalam tabel distribusi D. menggolongkan data primer dan sekunder E. memisahkan data kuantitatif dan kualitatif 48. Berikut data perkembangan jumlah penduduk miskin perkotaan di Indonesia (BPS, 7 Desember 2009) Tahun 2004 2005 2006 2007 2008
Jumlah (juta) 24.80 22.70 24.81 23.61 22.19
Penekanan angka kemiskinan terbaik terjadi pada tahun . . . . A. 2004 B. 2005 C. 2006 D. 2007 E. 2008 49. Peneliti harus membaca banyak buku yang ditulis para ahli di bidangnya. Pendapat para ahli dijadikan dasar dalam menjelaskan topik yang dipilih. Uraian mengenai topik penelitian ditulis oleh peneliti dan dicantumkan dalam laporan penelitian pada bagian . . . . 10 | Bonus Soal Tryout UN SMA/MA 2014 – IPS
A. B. C. D. E.
hipotesis penelitian perumusan masalah tinjauan teoritis lampiran laporan latar belakang penelitian
50. Laporan penelitian yang ditulis disajikan dalam forum diskusi. Para peserta diskusi dapat memberikan sanggahan, tanggapan dan penguatan. Bagi peneliti, kegiatan tersebut sangat penting untuk . . . . A. menyerahkan laporan penelitian B. memberikan hasil akhir penelitian C. mendapatkan kritik maupun saran D. mengembangkan penelitian empiris E. mengembangkan penelitian ilmiah
11 | Bonus Soal Tryout UN SMA/MA 2014 – IPS
