2011.február Győr Tóthné Oláh Katalin NYME RPSZKK Szombathely
Pedagógiai munkát segítık rendszere kulturális intézmények szakszolgálatok
gyermekjóléti szolgálat
iskola iskola pszichológus
civilek tehetséggondozó központ Stb.
Pedagógiai munkát segítık rendszere Pedagógiai intézmények Nem-pedagógiai intézmények Civil szféra!
Pedagógiai munkát segítık rendszere Iskolapszichológia Iskola – szülő – gyerek triád Rendszerszintű megközelítés Agressziómentes konfliktuskezelési formák:mediáció, mediátorok (kortárssegítők)
resztoratív (jóvátételi) eljárások (egyéni terápiák)
Pedagógiai munkát segítık rendszere Gyermekjóléti szolgálatok Másodlagos prevenció Iskolai szociális munkások szerepe
Pedagógiai munkát segítık rendszere Kulturális intézmények Tehetséggondozás színterei Civil szféra Tehetség tágabb értelmezése (un. erősségközpontú szemlélet) Nyitott iskolák, civil kapcsolatok Társadalmi felelősségvállalás Szülői szerepvállalás
Pedagógiai szakszolgálat rendszere Közoktatási törvény alapján. •
• •
tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs tevékenység, országos szakértői és rehabilitációs tevékenység (TKVSZRB, SNI) gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás (gyógypedagógia) fejlesztő felkészítés (gyógypedagógia – képzési kötelezettek)
Pedagógiai szakszolgálat rendszere Közoktatási törvény alapján. Iskolák alapító okiratában vállalható ellátás. • logopédiai ellátás • továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás • konduktív pedagógiai ellátás • gyógytestnevelés • nevelési tanácsadás
Nevelési Tanácsadó • közoktatási intézmény • 3-18 éves korosztály • pszichológiai, pedagógiai szolgáltatás • nem hatóság
Nevelési Tanácsadó tevékenysége Diagnosztikus és terápiás tevékenység. Diagnosztikus tevékenység: • beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség vizsgálata • az iskolakezdéshez szükséges fejlettség megállapítása • pszichogén problémák vizsgálata
Nevelési Tanácsadó tevékenysége Fejlesztő, terápiás tevékenység: • pedagógiai:
egyéni csoportos
• pszichológiai:
egyéni csoportos család
Szakemberek • pszichológus • gyógypedagógus • pedagógus • (gyermekpszichiáter) • pedagógiai-, gyógypedagógiai asszisztens • adminisztrátor
Vizsgálatkérés okai • • • • • • •
tanulási problémák magatartási probléma beilleszkedési nehézség neurotikus tünetek pszichoszomatikus tünetek devianciák nevelési nehézségek
Pszichodiagnosztika Tanulási-, beilleszkedési nehézség pedagógiai,pszichológiai vizsgálata:(szakmai protokoll) • Képesség- intelligencia vizsgálat, • Dyslexia-, dysgráphia-, dyscalculia-, beszédészlelés-, figyelemvizsgálat, stb. • Háttérfunkciók vizsgálata • Pszichológiai feltárás
Pszichodiagnosztika • magántanulói státusz véleményezése • tantárgyi értékelés alóli mentesítés • óvodások fejlettségi szűrővizsgálata • iskolakészültségi vizsgálat • szakvélemény készítése (BTM? – 2 fő?)
Terápiás ellátás Egyéni és kiscsoportos pedagógiai fejlesztés: • mozgásterápiák (Ayres, Delacato) • óvodások komplex fejlesztése • drámapedagógia, zeneterápia, stb. • tanulástechnika, figyelemfejlesztés • képességek fejlesztése
Terápiás ellátás Egyéni és csoportos pszichológiai gondozás és terápia: Játékterápia Autogén tréning Pszichodráma Kreatív terápiák Stb. Családterápia
Egyéb ellátási formák • pedagóguskonzultáció • esetkonferencia • pályaválasztási tanácsadás
Együttműködés pedagógusokkal • Szakmai, módszertani konzultációk • Egyéni fejlesztési tervek készítésének segítése, koordinálása • Rendszeres együttműködés a gyermek, tanuló fejlődésének optimális segítése érdekében
A Nevelési Tanácsadó kapcsolatrendszere • oktatási intézmény • gyermekjóléti szolgálat • védőnői hálózat • gyermekpszichiátriai gondozó • stb.
Pedagógiai munkát segítık rendszere kulturális intézmények szakszolgálatok
gyermekjóléti szolgálat
iskola iskola pszichológus
civilek tehetséggondozó központ
Nevelési Tanácsadó kapcsolatrendszere
szakszolgálatok
Gyermekpszichiát ria gyermekjóléti szolgálat
Nev.Tan. Védınıi hálózat
oktatási intézmények (tehetséggondozó központ)
Pedagógiai munkát segítık rendszere Kapcsolódási pontok Team munka szerepe! Együttműködés!
Köszönöm a figyelmet!
Házi dolgozat témák: Kérem, hogy a megadott témák közül egyet válasszon, és azt dolgozza fel! Beadási határidő: 2011. április 5. Dolgozat beadásának módja: elektronikus levél:
[email protected]
1. Készítsen szülők számára ismertetőt arról, hogy az Önök intézményében a sajátos nevelési igényű illetve beilleszkedési-, tanulási-, magatartási nehézséget mutató gyerekek milyen formában kapják meg a szükséges segítséget (power point) Terjedelem: 10-15 dia
2. Egy pályázati kiírásra készítsen 1 évre szóló szakmai tervet iskolája és a civil szféra együttműködésével kapcsolatosan ( pályázat célja, várható eredmények, résztvevők, indoklás, stb.) 3. Egy pályázati kiírásra készítsen 1 évre szóló szakmai tervet iskolája tehetséggondozó tevékenységével kapcsolatosan. Tartsa szem előtt a tehetség tágabb értelmezése -, erősségközpontú szemléletet! (pályázat célja, várható eredmények, indoklás, résztvevők, stb.). A szakmai pályázat terjedelme 2-5 oldal.
Javasolt szakirodalom N Kollár Katalin-Szabó Éva: Pszichológia
pedagógusoknak - Osiris 2004. Szitó Imre iskolapszichológiai tanulmányai Közoktatási törvény Az új közoktatási törvénykoncepció tervezete Negrea Vidia: Jóvátételen alapuló nevelési módszer alkalmazása beilleszkedési zavarokkal küszködő gyermekek kezelésében. – Belügyi Szle 2002. 5. 95-105. Bábosik (szerk): Az iskolák belső világa – Bp. 2006.
NyME REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ és KUTATÓ KÖZPONT NEVELÉSI TANÁCSADÓ 9700 Szombathely Károlyi Gáspár tér 4. Tel.:94/ 519-605 www.sek.nyme.hu/pszk Tóthné Oláh Katalin
[email protected]
