DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR ÁLTALÁNOS ORVOS SZAK TÁJÉKOZTATÓ

DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR ÁLTALÁNOS ORVOS SZAK

TÁJÉKOZTATÓ 2012-2013. TANÉV

DEBRECEN, 2012.

Tartalomjegyzék A DEBRECENI EGYETEM TÖRTÉNETI HÁTTERE......................................................................................................2 A DE OEC ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR TÖRTÉNETE, JOGELŐDÖK................................................4 AZ ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM HIVATALAI ÉS INTÉZMÉNYEI........................................7 A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI........................................................................................................10 KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK.......................................................................................................................22 A KREDITRENDSZER.....................................................................................................................................................62 MINTATANTERV............................................................................................................................................................64 ÉVKÖZI BLOKKGYAKORLATOK................................................................................................................................95 AKKREDITÁLT GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK.......................................................................................................97 SZAKMAI GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK...............................................................................................................106 I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA.....................................................................................108 II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA...................................................................................129 III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA..................................................................................142 IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA..................................................................................157 V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA...................................................................................175 KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA...................................................................................189 PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK..........................................................................................................222 OKTATÓKÓRHÁZAK ÁLTAL MEGHIRDETETT PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK....................244 KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM....................................................................................................................254 DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ........................................................................................................265 DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE..........................................................286 A DE HALLGATÓI TÉRÍTÉSI ÉS JUTTATÁSI SZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE................................295 PÁLYÁZATOK, ALAPÍTVÁNYOK..............................................................................................................................296 HALLGATÓI SZERVEZETEK......................................................................................................................................299 KÖZÉRDEKŰ INFORMÁCIÓK.....................................................................................................................................301 EGYETEMI NAPTÁR A 2012/2013-AS TANÉVRE.....................................................................................................304

1. FEJEZET

1. FEJEZET A DEBRECENI EGYETEM TÖRTÉNETI HÁTTERE A Debreceni Egyetem történeti háttere Debrecen felsőoktatásának gyökerei a 16. századig nyúlnak vissza: 1538-ban alapították a Debreceni Református Kollégiumot. A Kollégium évszázadokon át a magyar oktatás, kultúra fejlesztésében, fenntartásában országosan kiemelkedő szerepet játszott. Falai között meglehetősen széleskörű felsőoktatás alakult ki, aminek meghatározó szerepe volt - Debrecen városának áldozatkészsége mellett - abban, hogy 1912-ben a pozsonyival egy időben Debrecenben került sor Magyar Királyi Tudományegyetem alapítására. A Kollégium három akadémiai tagozatát (ma úgy mondanánk, főiskolai karát) adta az új egyetemnek, amely az alapító okirat szerint, a klasszikus egyetemi mintára, a városi közkórházra alapozva, negyedik, orvostudományi karral bővül. A Debreceni Universitas Egyesülés korszaka (DUE) Debrecenben a '80-as években, az országos kormányprogramot megelőzve, megindultak az egyeztetések a széttagolt felsőoktatás újraegyesítéséről. A folyamatban részt vett az agrártudományi, valamint a Debrecenben megjelent főiskolai szintű műszaki képzés (akkor az Ybl Miklós Műszaki Főiskola Debreceni Főiskolai Egysége), valamint az MTA Atommagkutató Intézete (ATOMKI) is. 1991-ben hivatalosan is megalakult a Debreceni Universitas Egyesülés (DUE), amelynek keretében az intézmények közötti, meglevő kutatási, oktatási együttműködések dinamikusan fejlődtek, jelentős közös fejlesztések valósultak meg. A Kossuth Lajos Tudományegyetem (KLTE) és a Debreceni Agrártudományi Egyetem (DATE) együttműködésében beindult Debrecenben a közgazdasági és üzleti képzés (jelenleg önálló kar), újraindult a jogászképzés (jelenleg ugyancsak önálló kar), az YMMF debreceni egysége levált budapesti anyaintézményétől, és Műszaki Főiskolai Kar néven betagozódott a KLTE-be. A DOTE és a KLTE együttműködésében beindult a DOTE-n a gyógyszerész-képzés, a DOTE, DATE és KLTE közös képzéseként a molekuláris biológus képzés, a DUE neve alatt, nemzetközi együttműködésben jött létre a Felsőoktatási Menedzsment Központ, amely 1998 tavaszán zárta első posztgraduális kurzusát. A DUE kapta meg, a debreceni felsőoktatás fejlesztésének céljaira, a századfordulón épült tüzérlaktanya (utóbb szovjet laktanya) mintegy 15 hektárnyi területét és lepusztult épületeit a Kassai úton. Ugyancsak a DUE hozta létre az összes debreceni felsőoktatási intézményt összekötő optikai kábeles informatikai hálózatot, ami közös számítógép- és telefon-hálózatot szolgál ki, lehetővé téve többek között a közös könyvtár-informatikai fejlesztést, ami szintén jelentős mértékben megvalósult. A Debreceni Egyetemi Szövetség kialakulása (DESZ) 1996 nyarán országos kormányprogramként felerősödött a széttagolt magyar felsőoktatás integrációjának előkészítése. Míg az 1993-ban elfogadott Felsőoktatási Törvény nem teremtett kedvező törvényi hátteret az universitasmozgalomnak, addig az 1996-ban elfogadott törvénymódosítás kimondta, hogy a felsőoktatási intézmények felsorolása 1998. december 31-ével lejár. Azt követően egyetem csak abban az esetben működhet, ha több tudományterületen, tudományterületenként több tudományágban, valamint több szakon folytat megfelelő színvonalú képzést (főiskola több tudományágban, több szakon). A felsőoktatási szövetséget úgy definiálta a törvény, mint az egységes felsőoktatási intézménnyé történő átalakulás maximum két évig fennálló átmeneti szervezeti keretét. A Világbank szakértőivel együttműködve elkezdődött egy felsőoktatás-fejlesztési program előkészítése, amely az integrációt, és azzal együtt a felsőoktatás korszerűsítését kívánja szolgálni (a gyorsan változó társadalmi igényekre rugalmasan reagálni képes, hatékonyan működő és gazdálkodó, színvonalas oktató- kutató-tevékenységet folytató, és a társadalom, a régiók fejlődését minden módon hatékonyan szolgáló, ehhez optimálisan szükséges kritikus méretet meghaladó intézményekből álló intézményrendszer kialakítása). Ezzel kapcsolatban, 1996-ban és 1997-ben pályázatok kerültek kiírásra a Felsőoktatás Fejlesztési Alapprogramok (FEFA) keretében. Ezeken a DUE tagintézményei, kibővülve a Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskola Debreceni Konzervatóriumával (LFZFDK), mindkét évben sikeresen szerepeltek, 300300 MFt összegű fejlesztést nyertek el. A sikeres pályázás alapfeltétele az összes tagintézmény tanácsa által elfogadott integrációs szándéknyilatkozat volt. Ezt első ízben 1996. szeptember 25-én írta alá öt debreceni felsőoktatási intézmény (DATE, DOTE, DRHE, KLTE, LFZFDK), valamint társulási szándékkal az ATOMKI vezetője, azzal, hogy készek önként létrehozni a Debreceni Egyetemi Szövetséget, mint az egységes Debreceni Egyetem felé vezető átmeneti intézményt. Az 1998 év eseményei már a Debreceni Egyetemi Szövetség (DESZ) megalakulásának történetéről szólnak. A résztvevő intézmények köre 1997 végén bővült a Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskolával (KFRTF), így a Szövetség alapító tagjai között volt Debrecen mind a hat felsőoktatási intézménye (DATE, DOTE, DRHE, KLTE, KFRTF, LFZFDK), továbbá társult tagként az ATOMKI. A Debreceni Egyetem (DE) 2000. január 1-jével a város egyik legtekintélyesebb, legbonyolultabb szervezete, a Debreceni Egyetem jött létre húszezres hallgatói létszámával. Hajdú-Bihar megye egyetemei és főiskolái integrálódtak, melynek eredményeként öt egyetemi és három főiskolai karral kezdte meg működését a Debreceni Egyetem. A város három nagy jogelőd egyetemének karai, az Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kara, az Orvostudományi Egyetem Általános Orvostudományi Kara, a Kossuth Lajos Tudományegyetem Bölcsészettudományi, Természettudományi karai és 2000. január 1-től a Közgazdaságtudományi Kar, a Hajdúböszörményi Wargha István Pedagógiai Főiskola, a Nyíregyházi Egészségügyi Főiskolai Kar, valamint a Kossuth Lajos Tudományegyetem Műszaki Főiskolai Kara önálló 2

A DEBRECENI EGYETEM TÖRTÉNETI HÁTTERE karként tagozódtak a monumentális intézménybe. Az intézetek sorában a Debreceni Konzervatórium speciális művészképző intézményként illeszkedik a struktúrába, Nyíregyházán, Karcagon kutatóintézetek, Debrecenben a Tangazdaság és Tájkutató Intézet működik. 2002-től Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Karral, 2003-tól pedig három újabb karral, a Fogorvostudományi Karral, Gyógyszerésztudományi Karral és az Állam- és Jogtudományi Karral gazdagodott a Debreceni Egyetem. A Népegészségügyi Iskola, 2006-tól Népegészségügyi Kar, mely az ország első, és egyetlen Népegészségügyi Kara, néhány éve a prevenció, az egészségügyi továbbképzés úttörő intézménye. 2006-ban a Konzervatórium és jogelődei fennállásának negyvedik esztendejében a Zeneművészeti Kar kezdte meg működését. Ezzel az egyetem karainak száma tizenötre emelkedett. A korábbi orvos- és agráregyetem bázisán Orvos- és Egészségtudományi és Agrártudományi Centrumok alakultak. Az Állam- és Jogtudományi Kar, Bölcsészettudományi Kar, Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar, az Informatikai Kar, a Közgazdaságtudományi Kar, a Természettudományi és Technológiai Kar és a Zeneművészeti Kar Tudományegyetemi Karok néven képeznek egységet a Debreceni Egyetemen belül. A Magyar Tudományos Akadémia Atommagkutató Intézete, valamint az egyházi fenntartású intézmények (Debreceni Református Hittudományi Egyetem, Kölcsey Református Tanítóképző Főiskola) társult tagjai a Debreceni Egyetemnek. A Debreceni Egyetem négy és fél évszázados, megszakítás nélküli múlttal ma az ország legrégebben folyamatosan ugyanabban a városban működő felsőoktatási intézménye. Mintegy 33000 hallgatójával, közel 1500 oktatójával az ország egyik legnagyobb felsőoktatási intézménye, 15 karával és 25 doktori iskolájával pedig kétségtelenül a legszélesebb képzési és kutatási kínálatot nyújtja. Az oktatómunka, és különösen a kutatómunka minőségét jelzi, hogy az oktatók közel kétharmada tudományos fokozattal rendelkezik, köztük 30 professzor a Magyar Tudományos Akadémia rendes, vagy levelező tagja. Ez a kiemelkedő szellemi központ, hatalmas oktatási és K+F kapacitás egyre jelentősebb hatással van a régió gazdasági és társadalmi fejlődésére, kulturális felemelkedésére, egyre nagyobb figyelmet fordít a tudásalapú gazdaság és társadalom igényeinek minél hatékonyabb kiszolgálására, a regionális tudásközpont szerepkör betöltésére. Kiemelkedő eredmény a Debreceni Egyetem akkreditációs intézményi értékelése „a Debreceni Egyetem minden szempontból eléri, sőt lényegesen meghaladja a MAB által előírt akkreditációs követelményeket.” A MAB az egyetem szakjait, doktori iskoláit akkreditáltnak minősítette és a párhuzamos akkreditációk után az Általános Orvostudományi Kar, valamint a Fogorvostudományi Kar elnyerte a "Kiválósági hely" címet. Az egyetem 12 képzési területen, 64 alapszakon, 72 mesterképzésen, 37 felsőfokú szakképzési, 4 osztatlan szakon és 93 szakirányú továbbképzési szakon nyújt széles választékot a felvételizők számára. A Debreceni Egyetem széleskörű nemzetközi kapcsolatrendszerrel rendelkezik, mely kiterjed mind az öt kontinensre. Az egyetemünkön tanuló külföldi állampolgárságú személyek száma is folyamatosan nő. Három osztatlan, 12 alapképzési és 7 mesterképzési szakot hallgathatnak idegen nyelven a hallgatók. Az intézményi szerződések keretében megvalósult oktatói illetve hallgatói mobilitás jelentős. Az ERASMUS program az Európai Bizottság által kiírt SOCRATES program részeként 1998-tól folyamatosan működik a Debreceni Egyetem és jogelőd intézményeiben. Tanévenként 200nál több hallgatónak nyílt lehetősége kiutazni 27 országba. Az elmúlt három év során több, mint 200 beutazó hallgató érkezett az egyetemre és évente közel 80 sikeres ERASMUS oktatói mobilitási pályázat valósult meg. A Debreceni Egyetemen a doktori képzés eredményességét jelzi, hogy évente egyre többen szereznek fokozatot. 2011-ben 165 PhDoklevelet adott ki az egyetem. Az egyetemen folyó oktató-, kutató- és gyógyítómunka hatékonyságát lényegesen meghatározza az egyetem könyvtári bázisa. A Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtára állományával és szolgáltatásával a magyar felsőoktatási könyvtárak egyik vezető intézménye. Közel hatmillió dokumentummal az ország második legnagyobb könyvtáraként szolgálja az egyetem hallgatóít és oktatóít. A Debreceni Egyetem minden beiratkozott hallgatója tagja az Egyetem Hallgatói Önkormányzatának. A HÖK feladata a hallgatói érdekképviselet az egyetem felső vezetésében. A Debreceni Egyetemen a hallgatók közreműködésével döntenek a kollégiumi felvételekről, a lakhatási támogatásokról, a szociális ösztöndíjak odaítéléséről. Az egyetemisták legtöbb kulturális programját a Hajdúsági Hallgatói Önkormányzatok Kulturális Egyesülete, a HAHA szervezi. A Kassai úti egyetemi Campus területén, a Lovarda épületében 3000 nm-es hallgatói klub ad helyet a különböző programoknak. A Debreceni Egyetem hazánk legszélesebb spektrumú és egyik legnagyobb hallgatói létszámmal rendelkező állami egyeteme. Éves költségvetése meghaladja Debrecen városának költségvetését. További fejlődését az a nagyberuházási program biztosítja, melynek keretében már átadásra került a Társadalomtudományi és Egészségtudományi Központ, a Táj és Vidékfejlesztési Központ, az Élettudományi Épület és Könyvtár. A Kassai úti Campuson 2005-ben adták át az ország első befektetői tőkéből épülő kollégiumát. A Debreceni Egyetem a város és a régió gazdasági, társadalmi, kulturális fejődésében is meghatározó szellemi központ, betölti a tudáscentrum szerepét is. 11 6

3

2. FEJEZET

2. FEJEZET A DE OEC ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR TÖRTÉNETE, JOGELŐDÖK A DE OEC ÁLTALÁNOS OVOSTUDOMÁNYI KAR TÖRTÉNETE, JOGELŐDÖK A Debreceni Tudományegyetem elődjének a több mint 400 éves Református Kollégium tekinthető, ahol az 1750-es években Hatvani István a kollégium professzorának munkája fordulópontot jelentett a magyarországi természettudományok oktatásában: matematika és filozófia mellett többek között kísérleti fizikát, kémiát, állattant, orvosi biológiát tanított. A XIX. század második felében merült fel az egyetem építésének gondolata és Debrecen város törvényhatósági bizottsága 1906-ban megbízta Kenézy Gyula, bábaképezdei igazgató főorvost a tudományegyetem létrehozására szervezett előkészítő bizottság irányításával, aki mindent elkövetett, hogy a teológiai, bölcsész és jogtudományi fakultás mellett az orvosi kar is létrejöjjön. 1912-ben Ferenc József törvénycikkelyben rendelkezett a debreceni egyetem felállításáról, valamint egy oktatási célnak megfelelő közkórház felállításáról. Az egyetem szabályzata szerint az egyetemnek öt kara lett, köztük az orvostudományi kar. Kenézy - mint az építkezés kormánybiztosa - közbenjárására 1914 márciusában az orvosi kar építkezése indult meg elsőnek a KORB FLÓRIS által tervezett Debreceni Egyetemen. Az I. világháború kitörése azonban megfékezte a kezdeti nagy lendületet. Bár ezekben az években önálló orvostudományi kar még nem volt, de a teológiai, valamint a jog és államtudományi kar egyes tantárgyai és előadói összefüggésbe hozhatók a későbbi orvosi kar tárgyaival és professzoraival. 1918. október 23-án történt meg a tudományegyetem felavatása, doktoravatással. Ekkor az orvosi kar épületei közül csak az ún. felvételi épület volt kész. A klinikák átadása 1923-ban kezdődött el és 1927-ig tartott. Az új komplexum felépülése után - Európa egyik legszebb klinikája lett. 1918. október 19-én az egyetem orvostanári gyűlést tartott, melyen Kenézy Gyula korelnök indítványt tett a debreceni magyar királyi tudományegyetem orvoskarának megalakítására. A gyűlés az indítványt elfogadva egyhangú határozattal kimondta az Orvosi Kar magalakítását. Dékánjául megválasztották Kenézy Gyulát, a prodékán Orsós Ferenc, a kari jegyző Vészi Gyula lett. Az Orvosi Kar sokévi előkészítő munka és Kenézy Gyula fáradhatatlan munkássága és energiája eredményeként 1921. november 4-én nyílt meg. A megnyitót Kenézy Gyula ny. r. tanár, mint az orvosi tantestület szeniora tartotta. A következő napokban már kezdetét is vette az oktatás. A II. világháború jelentős károkat okozott az Egyetemnek. A fasiszta kormány Németországba akarta telepíteni az egyetemeket, de ennek a szándéknak Debrecen nem tett eleget. Mégis 1944. végén a kar 15 kinevezett professzora közül mindössze négyen maradtak Debrecenben: Sántha Kálmán, Bodnár János, Verzár Frigyes és Szalay Sándor. Ők biztosították a gyógyító munka folyamatosságát és az oktatás is megkezdődött november végén. Egy évvel később – az 1945/46-os tanévben – már 116 oktató dolgozott díjas állásban, az orvostanhallgatók létszáma pedig 359-re emelkedett. 1946. végén kormányhatározat intézkedett a kettős tanszékek szétválasztásáról: az Anatómiai és Törvényszéki Orvostani, a Közegészségtani és Gyógyszertani, az Élettani és Kórtani ennek megfelelően önálló intézetté váltak. Az oktatás mellett a tudományos kutatás is egyre nagyobb jelentőséget kapott. 1946-ban Sántha Kálmán dékán javaslatára a kari ülésekre a hallgatóság képviselőit is meghívták. 1951-ben a Minisztertanács kiadott rendelete értelmében az orvostudományi kar, kiemelkedve a tudományegyetemek szerkezetéből, önálló egyetemmé alakult és az Egészségügyi Minisztérium felügyelete alá került. Az így létrejött DOTE folyamatosan több új épülettel bővült: Kórélettani és Mikrobiológiai Intézet épülete (1949), Művese Állomás (1970) Radiológia Klinika (1971), az Elméleti Tömb épülete (1973), Nőgyógyászati Klinika új szárnya (1982), II. és III. számú kollégium. 1977-ben az Általános Orvosi Kar mellett a Fogorvosi Szak is létrejött. 1988-ban Nyíregyházán az Egészségügyi Főiskola kezdte meg működését, mely hamarosan a DOTE karává fejlődött. 1997/98-tól, az orvosdiagnosztikai laboratóriumi analitikus szakon, debreceni székhellyel is megindult a képzés. 2008 szeptembertől az orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus szak 3 szakirányával az Általános Orvostudományi Kar képzései közé tartozik. 1987-ben angol nyelvű orvosképzés indult be az egyetemen 49 fővel, ami a 2011/2012-es tanévre 1526 főre növekedett. 2000-ben az angol nyelvű Fogorvosképzés is elkezdődött 12 fővel, jelenleg 357-en tanulnak az angol programon. 1996 szeptemberében a DOTE és KLTE közreműködésével gyógyszerészképzés indult 47 hallgatóval. Ezzel együtt kezdődött meg a Népegészségügyi Iskola működése és az Egészségügyi Fakultás kibővítése. A 2004/2005-ös tanévtől beindult az angol nyelvű gyógyszerészképzés is, ahol jelenleg 103-an tanulnak. Az egyetemi autonómia létrejöttével párhuzamosan megvalósult az egyetemi doktori habilitáció és az egyetemi doktori (Ph.D) cím megszerzésének lehetősége (1995). 4

A DE OEC ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR TÖRTÉNETE, JOGELŐDÖK 1996 nyarán országos kormányprogramként felerősödött a széttagolt magyar felsőoktatás integrációjának előkészítése. Az 1996-ban elfogadott Felsőoktatási Törvény módosítása kimondta, hogy a felsőoktatási intézmények felsorolása 1998. december 31-ével lejár. Ezt követően az egyetem csak abban az esetben működhet, ha több tudományterületen, tudományterületenként több tudományágban, valamint több szakon folytat megfelelő színvonalú képzést. Ennek értelmében 1998-ban megalakult a Debreceni Egyetemi Szövetség, melynek alapító tagjai a következő felsőoktatási Intézmények voltak: Debreceni Agrártudományi Egyetem (DATE), Debreceni Orvostudományi Egyetem (DOTE), Debreceni Református Hittudományi Egyetem, (DRHE), Kossuth Lajos Tudományegyetem (KLTE), Kölcsey Református Tanítóképző Főiskola (KFRTF), Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskola Debreceni Konzervatóriumával (LFZFDK), társult tag pedig az Atommagkutató Intézet (ATOMKI) volt. 2000. január 1-ével létrejött Hajdú-Bihar megye egyetemei és főiskolái integrálódásával a több mint húszezres hallgatói létszámú Debreceni Egyetem. Ezen belül a korábbi orvostudományi egyetem bázisán Orvos- és Egészségtudományi Centrum alakult. A Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centruma (OEC) szervezeti keretébe tartozik az Általános Orvostudományi Kar, a Főiskolai Kar (jelenleg Egészségügyi Kar), a Fogorvostudományi Intézet (2003-tól Kar), a Gyógyszerésztudományi Intézet (2003-tól Kar), valamint a Népegészségügyi Iskola (2006-tól Kar), ahol a 2004/2005ös tanévtől új egyetemi alapképzés indult, a népegészségügyi felügyelő szak, 2006/2007-es tanévtől pedig az egészségügyi gondozás és prevenció BSc-szak népegészségügyi ellenőr szakiránnyal. A 2008/2009-es tanévben a Népegészségügyi Kar 2 új mesterképzést indított, a Népegészségügyi és az Egészségpszichológia M.Sc. szakot, 2010től pedig 2 újabb szakkal, az Egészségpolitika, tervezés és finanszírozás, és a Komplex rehabilitáció mesterszakkal bővítette képzési kínálatát. A 2008/2009-es tanévtől az Általános Orvostudományi Kar is részt vesz az osztott képzésben, ugyanis ebben az évben került át a Karra az Egészségügyi Karról az Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai Analitikus alapszak (OLKDA), a 2009/2010. tanévtől pedig két új mesterképzéssel, a Molekuláris biológus és Táplálkozástudományi MSc-vel szélesítette képzési palettáját. 2011-ben kapott szakindítási engedélyt az ÁOK harmadik mesterképzési szaka, a Klinikai Laboratóriumi MSc, amely 2012-ben elindul nappali és levelező képzésben. A DEOEC-ben a szakirányú továbbképzési szakok száma is nőtt. Az ÁOK az egészségügyi szakmenedzser továbbképzés mellett orvosegészségügyi szakfordító szakot, az NK pedig hat szakirányú továbbképzési szakot hirdetett meg. Nyíregyházi székhellyel az Egészségügyi Kar hat alapszakon, hét szakirányán és két mesterképzési és három szakirányú továbbképzési szakán várja a hallgatókat. Az OEC vezető testülete a Centrum Tanács, amely az alkotó Karok Tanácsainak közös szervezete. A Centrumot annak Elnöke vezeti, aki az Egyetemi Tanácstól és a Rektortól átruházott jogköröket, illetve a Kari Tanácsok által adott irányító jogosítványait gyakorolja. Az Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centruma csaknem 1700 klinikai ágyon történő betegellátás keretében felelős a Tiszántúl és Északkelet-Magyarország lakosságának a progresszív betegellátás keretében történő legmagasabb szintű ellátásáért, illetve emellett számos területen országos és nemzetközi hírű klinikai tevékenysége nagy számú beteget vonz más régiókból is. A több mint 4000 munkatárs évente közel 100 000 esetben fekvőbeteget gyógyít, a járóbeteg szakorvosi ellátás keretében közel 100.000 szakrendelési megjelenés történik. Az OEC meghatározó további speciális feladata a szakorvosok, szakfogorvosok, szakgyógyszerészek, szakpszichológusok, családorvosok, a népegészségügyi szakemberek és egészségügyi diplomások képzésével a régió és az ország szakemberekkel történő ellátása, valamint azok magas szintű továbbképzése. A DEOEC szakképzési rendszerében résztvevők összlétszáma jelenleg meghaladja az 1000 főt, akik majd szakképzésük végén a szakvizsga letétele után szerzik meg alap- vagy ráépített szakképesítésüket. A DEOEC évente több száz továbbképzési tanfolyamot szervez a régió egészségügyi szakemberei számára. A DEOEC Szak- és Továbbképzési Központjában a régióból közel 5800 orvos, 837 fogorvos, 1026 gyógyszerész és 141 szakpszichológus regisztráltatta magát kötelező, foyamatos továbbképzésre. Oktatói és kutatói tudományos tevékenységükkel, nemzetközi kongresszusokon történő részvételükkel, azok hazai szervezésével jelentős nemzetközi publikációs tevékenységükkel nagymértékben hozzájárulnak hazánk orvostudományi és egészségtudományi kutatási eredményeihez, tudományos elismertsége növeléséhez. A DEOEC jelentős lépéseket tett az elmúlt években a modern molekuláris medicina gyakorlása feltételeinek megteremtésében, így a klinikai, genomikai kutatás, a sejtterápia és génterápia bevezetésében. 2002-ben a mintegy 15 laboratóriumból létrejött Molekuláris Medicina Kutató Központ elnyerte az Európai Unió Kiválósági Központja kitüntető címet. 2007-ben befejezésre került a több, mint 12 milliárdos költséggel megvalósuló Auguszta program, melynek keretében Kardiovaszkuláris és Onkológiai Komplex Regionális Egészségcentrum jött létre, amely a szív- érrendszeri és daganatos megbetegedések terén kielégíti az Észak-Alföldi és Észak-Magyarországi régiók teljes körű progresszív betegellátási igényét, az érintett betegségcsoportok kezelésének teljes vertikumát, beleértve a megelőzést, a szűrést, diagnosztikát, konzervatív és műtéti terápiát, rehabilitációt, utógondozást, és a szekunder prevenciót. A beruházás megvalósításához a DEOEC 1,32 milliárd forintos önrészt tudott hozzátenni a 9 milliárdos Uniós és az 1,8 milliárd forint értékű kormányzati támogatáshoz. A Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrumának európai színvonalú, korszerű betegellátását támogatja a 2012-ben elkészült Egészség Központ Fejlesztési Projekt, amelynek megvalósítási költsége 11.793 958.243. Az Új Magyarország Fejlesztési Terv keretében elnyert forrás olyan infrastrukturális háttér kiépítését tette lehetővé a Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centruma számára, ami nélkülözhetetlen a szakszerű, 21. századi betegellátáshoz.A fejlesztés több részterületet is érintett. 5

2. FEJEZET Megépült az In Vitro Diagnosztikai Tömb. A DE OEC létrehozta a Központi sürgősségi, központi intenzív, felnőtt és gyermek onkohematológia tömböt, centralizálta a belgyógyászati ellátást. Megtörtént a Bőrgyógyászati Klinika égési osztályának fejlesztése, megvalósult a Gyermekgyógyászati Intézet központi gyermekintenzív osztálya. További fejlesztéssel lehetővé vált a fogyatékos gyermekek fogászati ellátása, mind az egészséges, mind a sérült kispáciensek fej-nyaksebészeti, arc-állcsont és szájsebészeti ellátása feltételei javultak. Megvalósult az élődonoros vesetranszplantáció infrastrukturális háttere. A Pathológiai és az Igazságügyi Orvostani Intézet centralizációja keretében új, korszerű, költséghatékony infrastruktúra jött létre. A DEOEC működésében a legmodernebb minőségbiztosítási módszerek alkalmazásában, széleskörű klinikai tevékenységében, kutató és oktatási eredményeivel egyre jobban megközelíti az Egyesült Államokban és Európában hosszú évtizedek óta egyetemi keretek között működő hasonló centrumok teljesítményét és gyakorlatát.

6

AZ ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM HIVATALAI ÉS INTÉZMÉNYEI

3. FEJEZET AZ ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM HIVATALAI ÉS INTÉZMÉNYEI DEBRECENI EGYETEM REKTOR: Dr. Fábián István egyetemi tanár ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM HIVATALAI ÉS INTÉZMÉNYEI CENTRUM ELNÖK:

Dr. Paragh György egyetemi tanár

ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁN:

Dr. Csernoch László egyetemi tanár

FOGORVOSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁN:

Dr. Hegedűs Csaba egyetemi tanár

GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR DÉKÁN:

Dr.Vecsernyés Miklós egyetemi docens

NÉPEGÉSZSÉGÜGYI KAR DÉKÁN:

Dr. Balázs Margit egyetemi tanár

CENTRUMELNÖK HELYETTESEK: Dr. Ádány Róza egyetemi tanár, szak- és továbbképzési centrumelnök-helyettes Dr. Fülesdi Béla egyetemi tanár, klinikai centrumelnök-helyettes Dr. Szöllősi János egyetemi tanár, tudományos centrumelnök-helyettes ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR : DÉKÁNHELYETTESEK Dr. Tőzsér József egyetemi tanár Dr. Papp Zoltán egyetemi tanár Dr. Kiss Csongor egyetemi tanár FOGORVOSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNHELYETTES:

Dr. Redl Pál egyetemi docens Dr. Tornai István egyetemi docens

GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNHELYETTES:

Dr. Halmos Gábor egyetemi tanár 7

3. FEJEZET NÉPEGÉSZSÉGÜGYI KAR DÉKÁNHELYETTES:

Dr. Bánfalvi Attila egyetemi docens

CENTRUMELNÖKI HIVATAL: 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98., Pf. 5. Telefon: (52) 411-717/55100; 417-571 Telefax: (52) 419-807 CENTRUMELNÖKI HIVATAL Stratégiai igazgató: Dr. Bíró Klára Stratégiai igazgatóhelyettes: Dr. Balatoni Ildikó Stratégiai igazgatóhelyettes: Dr. Fuxreiter Margit CENTRUM GAZDASÁGI IGAZGATÓ:

Kecskés Gábor

OKTATÁSSZERVEZÉSI KÖZPONT

Oktatási Igazgató: Dr. Kerékgyártó Csilla 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 94., Pf. 69. (Oktatási Központ) Telefon/fax: (52) 258-020

NEMZETKÖZI OKTATÁSI KÖZPONT: Igazgató: Dr. Jenei Attila egyetemi docens 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 94.(Oktatási Központ) Telefon: (52) 258-058 258-056 Fax:: (52)414-013

ÁOK DÉKÁNI HIVATAL: 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 94., Pf. 69. (Oktatási Központ) Telefon: (52) 258-086 Fax: (52) 255-150 ÁOK DÉKÁNI HIVATAL VEZETŐJE:

Juhász Katalin

FOK OKTATÁSI TITKÁRSÁG VEZETŐJE:

Dr. Lampé István klinikai szakorvos

EGÉSZSÉGÜGYI KAR: Dékán: Dr. Fábián Gergely főiskolai tanár 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 2. Telefon: (42) 404-411 Telefax: (42) 408-656, 404-403 Dékánhelyettesek: Dr. Kósa Zsigmond főiskolai docens Dr. Semsei Imre tudományos főmunkatárs Dr. Sárváry Attila főiskolai docens

8

AZ ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM HIVATALAI ÉS INTÉZMÉNYEI REKTORI HIVATAL: Egyetemi főtitkár: Balogh Judit 4010 Debrecen, Egyetem tér 1., Pf. 37. Telefon: (52) 316-185, 512-900/62500 Telefax: (52) 416-490 Internet: http://www.unideb.hu MARKUSOVSZKY LAJOS KOLLÉGIUM:

II.sz. Kollégium: Nagyerdei krt. 98. Telefon: (52) 411-717/55887, 55051 I.em.: 55061, II.em.: 55062, III.em.: 55063 III.sz. Kollégium: Móricz Zs. krt. 22. Telefon: (52) 411-717/55611, 55376 Kollégiumi bizottság: 55008, 54729

DEENK KENÉZY ÉLETTUDOMÁNYI KÖNYVTÁRA:

Főigazgató, könyvtárvezető: Dr. Virágos Márta 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. Telefon: (52) 518-601/ 22082 Telefon/fax: (52) 413-847

KÖZMŰVELŐDÉSI TITKÁRSÁG:

4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. (Oktatási Központ) Telefon: (52) 258-038 Fax: 255-250

HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZATI IRODA: 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Telefon: (52) 411-717/55008, 55220, 55370 Telefon/Fax: (52)255-028 MAGYAR ORVOSTANHALLGATÓK EGYESÜLETE (MOE):

III. sz. Kollégium 4004 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. Telefon/fax: (52) 418-192, (52) 411-717/54219

ERASMUS/SOCRATES IRODA: 4004 Debrecen, Nagyerdei krt. 94. (Oktatási Központ) Telefon/fax: (52) 530--567, tel: (52) 411-717/58011, 258011 Honlap: http://www.erasmus.dote.hu SÁNTHA KÁLMÁN SZAKKOLLÉGIUM:

4004 Debrecen, Nagyerdei krt. 94. (Oktatási Központ 407, 409 szoba) Telefon: 611-717/56132, , (52) 258-122, (52) 258-121, (52) 411-717/58121, 58122 Honlap: http://www.szakkoli.dote.hu

9

4. FEJEZET

4. FEJEZET A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI ANATÓMIAI, SZÖVET- ÉS FEJLŐDÉSTANI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-567 Fax: 52-255-115 Web: http://www.anat.dote.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Antal Miklós

Fogorvosi Anatómia Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Matesz Klára

Professor Emeritus

Dr. Földes István Dr. Módis László Dr. Székely György

Egyetemi docens

Dr. Birinyi András Dr. Kisvárday Zoltán Dr. Petkó Mihály Dr. Wolf Ervin

Egyetemi adjunktus

Dr. Felszeghy Szabolcs Dr. Kern Mária Dr. Szentesiné Dr. Holló Krisztina Dr. Zákány Róza

Egyetemi tanársegéd

Dr. Juhász Tamás Dr. Katóné Papp Ildikó Dr. Matta Csaba Dr. Mészár Zoltán Dr. Rácz Éva

Tudományos munkatárs

Martinec Bernadett

Egyetemi gyakornok

Balázs Anita Hegedűs Krisztina Hegyi Zoltán Kis Gréta Wéber Ildikó

Ph.D. hallgató

Dr. Antal Zsófia Ducza László Gaál Botond Katona Éva Kecskés Szilvia Somogyi Csilla Takács Roland

10

Kurzus direktor (makroszkópos anatómia)

Dr. Felszeghy Szabolcs

Kurzus direktor (neurobiológia)

Dr. Kisvárday Zoltán

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI kurzus direktor (szövet- és fejlődéstan)

Dr. Wolf Ervin

Tanulmányi felelős (I. év)

Kis Gréta

Tanulmányi felelős (II. év)

Szakadát Mónika

BIOFIZIKAI ÉS SEJTBIOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-412-623 Fax: 52-532-201 E-mail: [email protected], Web: http://biophys.med.unideb.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Szöllősi János

Biofizikai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Panyi György

Biomatematikai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Mátyus László

Sejtbiológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Szabó Gábor

Egyetemi tanár

Dr. Vereb György

Professor Emeritus

Dr. Damjanovich Sándor

Egyetemi docens

Dr. Jenei Attila Dr. Krasznai Zoltán Dr. Nagy Péter

Egyetemi adjunktus

Dr. Bacsó Zsolt Dr. Fazekas Zsolt Dr. Goda Katalin Dr. Varga Zoltán


Dr. Hajdú Péter Dr. Szántó G. Tibor Dr. Székvölgyi Lóránt

Tudományos főmunkatárs

Dr. Dóczy-Bodnár Andrea Dr. Vámosi György


Dr. Hegedüs Éva Dr. Pap Pál Dr. Papp Ferenc Dr. Simon László

Tudományos segédmunkatárs

Szalóki Nikoletta

Egyetemi gyakornok

Dr. Fenyőfalvi György Mocsár Gábor Nizsalóczki Enikő Tóth Ágnes Dr. Ujlaky-Nagy László

Ph.D. hallgató

Bársony Orsolya Bartók Ádám Csomós István 11

4. FEJEZET Domján Brigitta Forgács Attila Gutayné Tóth Zsuzsanna Imre László Dr. Kovács Tamás Lajtos Tamás Minh Doan Xuan Quang Nánási Péter Rente Tünde Shrestha Dilip Szalóki Gábor Szilágyi Orsolya Dr. Szöőr Árpád Váradi Tímea Veres Adrienn Volkó Julianna Tanulmányi felelős

Dr. Fazekas Zsolt

BIOKÉMIAI ÉS MOLEKULÁRIS BIOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-416-432 Fax: 52-314-989 Web: http://bmbi.med.unideb.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Fésüs László

Fogorvosi Biokémiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Szondy Zsuzsa

Egyetemi tanár

Dr. Nagy László Dr. Tőzsér József

Egyetemi docens

Dr. Balajthy Zoltán Dr. Fuxreiter Mónika Dr. Szatmári István

Egyetemi adjunktus

Dr. Bálint Bálint László Dr. Sarang Zsolt Dr. Tőkés Szilvia


Dr. Köröskényi Krisztina Dr. Mótyán János


Dr. Barta Endre Dr. Mádi András Dr. Nagy Zsuzsanna Dr. Rühl Ralph


Dr. Demény Máté Dr. Király Róbert

12

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI Dr. Scholtz Beáta Dr. Varga Tamás Tudományos segédmunkatárs

Bartáné Tóth Beáta Brázda Péter Dr. Csősz Éva Gyöngyösi Adrienn Matúz Krisztina Pap Attila Péntek-Garabuczi Éva Dr. Simon-Vecsei Zsófia Dr. Tóth Katalin Ágnes

Főiskolai docens

Révészné Dr. Tóth Réka

Biológus

Cseh Tímea Dr. Gyuris Tibor Kerekes Tamás Dr. Keresztessy Zsolt Nagy Éva Simó Emília Szalóki Szilvia

Ph.D. hallgató

Dr. Albert Réka Dr. Balláné Oros Melinda Bozóki Beáta Buchan Gyöngyi Czimmerer Zsolt Dániel Bence Elvan Elguren Gizem Ayna Ixchelt Cuaranta Monroy Keresztesi Edina Kiruphagaran Thangarajan Kiss Beáta Dr. Koller Júlia Dr. Kristóf Endre Lábiscsák Péter Makuta Mariann Dr. Meskó Bertalan Dr. Mohamed Faisal Mahdi Nagy Gergely Nagy Katalin Német István Pallai Anna 13

4. FEJEZET Sárvári Anitta Kinga Simándi Zoltán Takács Erika Tóth Boglárka Tóth Ferenc Tóth Mária Tanulmányi felelős

Dr. Tőkés Szilvia (Tel: 64439; e-mail:[email protected])

DE OEC MOLEKULÁRIS MEDICINA KUTATÓKÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-347-800 Fax: +36-52-347-591 Megbízott vezető, tudományos tanácsadó

Dr. Jóna István

Apoptózis és Genomika Kutatócsoport (MTA-DE)

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet

Sejtbiológiai és Jelátviteli Kutatócsoport (MTADE)

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Orvosi Vegytani Intézet

Sejtélettani Kutatócsoport (DEOEC)

ÉLETTANI INTÉZET 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-575 Fax: 52-255-116 Web: http://phys.dote.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Csernoch László

Fogorvosi Élettani és Gyógyszertani Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Nánási Péter

Egyetemi tanár

Dr. Kovács László Dr. Szűcs Géza

Egyetemi docens

Dr. Bányász Tamás Dr. Bíró Tamás Dr. Magyar János Dr. Rusznák Zoltán

Egyetemi adjunktus

Dr. Pál Balázs Dr. Sárközi Sándor Dr. Szentandrássy Norbert


Dr. Benkő Szilvia Dr. Horváth Balázs Tóth István Balázs

Tudományos tanácsadó

Dr. Jóna István


Dr. Szentesi Péter


Dr. Czifra Gabriella Dr. Dienes Beatrix

14

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI Külső előadó, főiskolai tanár

Dr. Cseri Julianna

Egyetemi gyakornok

Dr. Jenes Ágnes Dr. Ruzsnavszky Olga Dr. Szöllősi Attila

OTKA posztdoktori álláshely

Dr. Fodor János Kőszeghy Áron Dr. Lukács Balázs

Ph.D. hallgató

Ambrus Lídia Dr. Bárándi László Bodnár Dóra Budai Marietta Geyer Nikolett Dr. Hegyi Bence Kistamás Kornál Nagy Dénes Nagy Zsuzsanna Oláh Tamás Dr. Oláh Attila Dr. Palicz Zoltán Dr. Ruzsnavszky Ferenc Dr. Szöllősi Attila Varga Aliz

Tanulmányi felelős

Dr. Magyar János

FARMAKOLÓGIAI ÉS FARMAKOTERÁPIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-009 Fax: 52-255-009 Web: http://king.pharmacol.dote.hu/education Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Szilvássy Zoltán

Professor Emeritus

Dr. Gergely Judith Dr. Hernádi Ferenc

Egyetemi docens

Dr. Benkő Ilona Dr. Pórszász Róbert Dr. Szentmiklósi József

Egyetemi adjunktus

Dr. Megyeri Attila Dr. Peitl Barna Dr. Sári Zsuzsanna Réka


Dr. Cseppentő Ágnes


Dr. Francia István Dr. Németh József


Dr. Gál Zsuzsanna 15

4. FEJEZET Egyetemi gyakornok

Dr. Drimba László

Ph.D. hallgató

Dr. Géresi Krisztina Dr. Kobezda Tamás Kovács Diána Dr. Mokánszki Attila Dr. Sarkadi László Dr. Újhelyi Judit


Dr. Pórszász Róbert

HUMÁNGENETIKAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-416-531 Fax: 52-416-531 E-mail: [email protected], Web: http://www.genetics.dote.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Biró Sándor

Egyetemi tanár

Dr. Takács László

Professor Emeritus

Dr. Barabás György

Egyetemi docens

Dr. Penyige András

Egyetemi adjunktus

Hádáné Dr. Birkó Zsuzsanna


Dr. Beyer Dániel Ernő Keserű Judit


Dr. Vargha György

Külső előadó, ny. egyetemi docens

Dr. Fehér Zsigmond Dr. Schlammadinger József Dr. Vitális Sándor

Egyetemi gyakornok

Szentesiné Szirák Krisztina

Ph.D. hallgató

Dr. Buglyó Gergely Paholcsek Melinda


Dr. Vargha György

IGAZSÁGÜGYI ORVOSTANI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-865 Fax: 52-255-865 Intézetvezető egyetemi docens

Dr. Herczeg László

Professor Emeritus

Dr. Buris László

Egyetemi adjunktus

Dr. Módis Katalin


Dr. Gergely Péter Dr. Turzó Csaba

16

Klinikai szakorvos

Dr. Fodor Mihály

Igazságügyi elmeszakértő, tanársegéd

Dr. Tar Erika

Igazságügyi genetikus szakértő

Fazakas Ferenc

Szerződéses

Dr. Süvöltős Mihály

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI Vegyész

Posta János Dr. Székely Andrea

Szakorvos jelölt

Dr. Borsay Beáta Ágnes Dr. Rácz Kálmán


Dr. Turzó Csaba

IMMUNOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. • Telefon: 52-417-159 Fax: 52-417-159 Web: www.immunology.unideb.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Rajnavölgyi Éva

Egyetemi docens

Dr. Bácsi Attila Dr. Lányi Árpád


Dobos Nikoletta Dr. Laczik Renáta


Dr. Gogolák Péter Dr. Koncz Gábor


Szabó Attila

Egyetemi gyakornok

Csillag Anikó

Ph.D. hallgató

Dr. Agod Zsófia Bacskai Ildikó Bene Pál Krisztián Bokhobza Esther Fekete Tünde Dr. Horváth Krisztián Pázmándi Kitti


Dr. Lányi Árpád

KLINIKAI KUTATÓ KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-431-956 Fax: 52-340-011 Igazgató, egyetemi docens

Dr. Bereczky Zsuzsanna

Professor Emeritus

Dr. Muszbek László

Egyetemi docens

Dr. Hársfalvi Jolán


Pénzes-Daku Krisztina


Dr. Katona Éva


Dr. Bagoly Zsuzsa Dr. Fejesné Tóth Eszter


Dr. Ujvárosi Kinga

Ph.D. hallgató

Fekete Attila Dr. Kovács Kitti Bernadett 17

4. FEJEZET Dr. Miklós Tünde Nagyváradi László Pataki Lajos Shemirani Gazaleh Székely Edina Tanulmányi felelős

Dr. Bagoly Zsuzsa

MTA-DE VASZKULÁRIS BIOLÓGIA, THROMBÓZIS ÉS HEMOSZTÁZIS KUTATÓCSOPORT 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tudományos főmunkatárs

Dr. Komáromi István

Kutató orvos

Dr. Amir Shemirani Houshang

LABORATÓRIUMI MEDICINA INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-340-006 Fax: 52-417-631 E-mail: [email protected], Web: www.kbmpi.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Kappelmayer János

Egyetemi docens

Dr. Antal-Szalmás Péter Dr. Balogh István Dr. Hevessy Zsuzsa

Egyetemi adjunktus

Dr. Kerényi Adrienne Dr. Pal Bhattoa Harjit


Dr. Csáthy László Dr. Ivády Gergely Dr. Miszti-Blasius Kornél


Dr. V. Oláh Anna

Ph.D. hallgató

Vida András

Rezidens

Dr. Fagyas Miklós Dr. Mezei Zoltán András Nagy Zsuzsanna

Szakorvos jelölt

Budainé Dr. Tóth Judit Dr. Koczok Katalin Dr. Nagy Jr. Béla Dr. Szántó Eszter

Meghívott előadó

Dr. Bagoly Zsuzsa Dr. Bereczky Zsuzsanna Dr. Hársfalvi Jolán Dr. Lenkey Ágota Dr. Muszbek László

18

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI Dr. Nagy Erzsébet Tanulmányi felelős

Dr. Kerényi Adrienne

19

4. FEJEZET

ORVOSI LABORATÓRIUMI ÉS KÉPALKOTÓ DIAGNOSZTIKAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-869 Fax: 52-255-869 E-mail: [email protected], Web: www.olkd.med.unideb.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Berényi Ervin

Egyetemi tanár

Dr. Góth László


Dr. Jakab András

Főiskolai tanár

Dr. Szabó Béla

Főiskolai docens

Révészné Dr. Tóth Réka

Analitikus

Béresová Mónika Bozó Alíz Lakatos Szilvia Nagy Marianna Nyesténé Nagy Teréz

Ph.D. hallgató

Dr. Fürjes Gergely Kósa Zsuzsanna Dr. Lánczi Levente István

Szakorvos

Dr. Bágyi Péter

Meghívott előadó

Dr. Kern Mária Dr. Molnár Péter Dr. Nagy Erzsébet

ORVOSI MIKROBIOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-425 Fax: 52-255-424 E-mail: [email protected], Web: mikrobiologia.deoec.hu Intézetvezető egyetemi docens

Dr. Kónya József

Professor Emeritus

Dr. Gergely Lajos

Egyetemi docens

Dr. Majoros László Dr. Szabó Judit Dr. Veress György

Egyetemi adjunktus

Dr. Csoma Eszter Dr. Szarka Krisztina


Dr. Dombrádi Zsuzsanna Dr. Kardos Gábor


László Brigitta Oraveczné Gyöngyösi Eszter Szalmás Anita

20

Klinikai mikrobiológus

Simonné Miszti Cecilia

Biológus

Kis Andrea

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI Ph.D. hallgató

Dr. Berényi Réka Dr. Ebrahimi Shabnam Ferenczi Annamária Földi Richárd Kovács Renátó Mészáros Beáta Mózes Julianna Dr. Tatár Timea

Szakorvos jelölt

Dr. Bukta Evelin Dr. Kozák Anita

Tanulmányi felelős (ÁOK, FOK)

Dr. Veress György

Tanulmányi felelős (GYTK)

Dr. Majoros László

ORVOSI VEGYTANI INTÉZET 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. • Telefon: 52-412-345 Fax: 52-412-566 E-mail: [email protected], Web: medchem.dote.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Virág László

Egyetemi tanár

Dr. Dombrádi Viktor Dr. Erdődi Ferenc Dr. Gergely Pál

Egyetemi docens

Dr. Bai Péter Dr. Csortos Csilla Dr. Farkas Ilona Dr. Tóth Béla

Egyetemi adjunktus

Dr. Bakó Éva Dr. Bakondi Edina Dr. Hegedűs Csaba Dr. Kiss Andrea Dr. Lontay Beáta


Dr. Kókai Endre


Dr. Szántó Magdolna


Bécsi Bálint Dr. Docsa Tibor Kovács Katalin

Egyetemi gyakornok

Dr. Brunyánszki Attila Kolozsvári Bernadett Törő Gábor

Ph.D. hallgató

Bátori Róbert Boratkó Anita Dedinszki Dóra 21

4. FEJEZET Kerekes Éva Kónya Zoltán Lakatos Petra Sipos Adrienn Tanulmányi felelős

Dr. Bakó Éva

PATHOLOGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-245 Fax: 52-255-245 Web: pathol.med.unideb.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Méhes Gábor

Neuropathologiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Hortobágyi Tibor

Egyetemi tanár

Dr. Molnár Péter

Professor Emeritus

Dr. Gomba Szabolcs Dr. Nemes Zoltán

Egyetemi docens

Dr. Dezső Balázs Dr. Hortobágyi Tibor


Dr. Tóth László Dr. Kajtár Béla Dr. Soós Györgyike Dr. Szász Sándor Csaba

Klinikai szakorvos

Dr. Soós Györgyike Dr. Tóth László

Szakorvos

Dr. Baráth Lukács Dr. Bidiga László Dr. Molnár Csaba Dr. Szász Sándor Csaba

Egyetemi gyakornok

Dr. Bedekovics Judit Dr. Hendrik Zoltán Dr. Irsai Gábor

Szakorvos jelölt

Dr. Csonka Tamás Dr. Egervári Kristóf Dr. Nagy Bence


22

Dr. Bidiga László

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK

5. FEJEZET KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK ANESZTEZIOLÓGIAI ÉS INTENZÍV TERÁPIÁS TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-347 Fax: 52-255-347 Web: www.aitt.dote.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Fülesdi Béla

Egyetemi docens

Dr. Hallay Judit Dr. Molnár Csilla

Klinikai főorvos

Dr. Herman Katalin Dr. Szűcs Gabriella


Dr. Gyulaházi Judit Dr. Megyeri Boglárka Dr. Mihály Eszter Dr. Síró Péter Dr. Végh Tamás

Ph.D. hallgató

Dr. Molnár Levente Dr. Nemes Réka

Szakorvos

Dr. Béczy Krisztina Dr. Békési Gyöngyi Dr. Berhés Marianna Dr. Bodnár Ferenc Dr. Csoba Emese Dr. Czifra Imre Dr. Czurkó Marina Dr. Éberhardt Edit Dr. Erdei Irén Dr. Fagyas Anita Dr. Filep Annamária Dr. Fodor Andrea Dr. Gál Judit Dr. Gyöngyösi Zoltán Dr. Juhász Marianna Dr. Kacska Zoltán Dr. Kanyokné Dr. Szászi Erzsébet Dr. Kobzos Ilona Dr. Koszta György Dr. László István Dr. Németh Erzsébet 23

5. FEJEZET Dr. Orosz Lívia Dr. Palatka Tünde Dr. Pálóczi Balázs Dr. Papp Csaba Dr. Pető Erika Dr. Pongrácz Adrienn Dr. Simon Éva Dr. Sira Gábor Dr. Sotkovszki Tamás Dr. Szatmári Katalin Dr. Szelei Emil Dr. Szűcs Ildikó Dr. Tankó Béla Dr. Timkó Adrienn Dr. Ungvári Zsolt Dr. Vajas Zsuzsa Dr. Váradi Magdolna Dr. Vass Györgyi Dr. Vitális Eszter Dr. Zudor András Rezidens

Dr. Asztalos László Dr. Büdi Tímea Dr. Cserép Edit Dr. Fábián Ákos Dr. Fodor Babett Dr. Illés Anna Dr. Szabó-Maák Zoltán Dr. Szatmári Szilárd Dr. Varga Dávid Richárd

Szakorvos jelölt

Dr. Bánk Judit Dr. Duris Róbert Dr. Fábián Ákos Dr. Fekete Ágnes Dr. Homolay Ágnes Dr. Jakab Zsuzsa Dr. Jánvári Enikő Dr. Jenei Kluch Lenke Dr. Kovács Zsuzsanna Dr. Máté István Dr. Nagy Dániel Dr. Pálóczi Balázs

24

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Dr. Papp Enikő Dr. Raffay Ágnes Dr. Spisák Zsuzsanna Dr. Szamos Katalin Dr. Takács Gergely Dr. Venczel Andrea Tanulmányi felelős

Dr. Megyeri Boglárka

BELGYÓGYÁSZATI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Paragh György

ANYAGCSERE BETEGSÉGEK TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-600 Fax: 52-255-951 Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Paragh György

Egyetemi docens

Dr. Balogh Zoltán Dr. Káplár Miklós Dr. Páll Dénes

Egyetemi adjunktus

Dr. Fülöp Péter Dr. Harangi Mariann Dr. Jenei Zoltán Dr. Katona Éva


Dr. Nagy Gergely


Dr. Seres Ildikó

Klinikai szakorvos

Dr. Koncsos Péter Dr. Köbling Tamás Dr. Sira Lívia

Klinikai szakorvosjelölt

Dr. Gaál Krisztina Dr. Sztanek Ferenc

Ph.D. hallgató

Dr. Juhász Imre Lőrincz Hajnalka Padra János

Rezidens

Dr. Szentimrei Réka Dr. Zsíros Noémi

25

5. FEJEZET

ENDOKRINOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-600 Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Nagy Endre

Professor Emeritus

Dr. Leövey András

Egyetemi docens

Dr. Bodor Miklós

Klinikai főorvos

Dr. Boda Judit


Dr. Cseke Béla Dr. Erdei Annamária Dr. Gazdag Annamária Dr. Juhász Mária

FOGORVOSI ORVOSTANI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-255-172 Fax: +36-52-255-172 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Tornai István (E-mail: [email protected])

GASZTROENTEROLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Altorjay István

Egyetemi docens

Dr. Tornai István

Klinikai főorvos

Dr. Várvölgyi Csaba

Egyetemi adjunktus

Dr. Palatka Károly Dr. Papp Mária Dr. Vitális Zsuzsa


Dr. Bubán Tamás

Szakorvos

Dr. Földi Ildikó Dr. Haraszti Boglárka Dr. Kacska Sándor

Szakorvos jelölt

Dr. Dávida László Dr. Pályu Eszter Dr. Tornai Tamás

26


GERIÁTRIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-218 Fax: 52-255-218 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Bakó Gyula

HEMATOLÓGIAI TANSZÉK 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52/255-601 Fax: 52/255-598/56598 E-mail: [email protected], Web: http://2bel.med.unideb.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Illés Árpád

Egyetemi tanár

Dr. Udvardy Miklós

Egyetemi adjunktus

Dr. Batár Péter Dr. Gergely Lajos Dr. Miltényi Zsófia Dr. Rejtő László Dr. Váróczy László


Dr. Simon Zsófia Dr. Szász Róbert


Szarvas Marianna

Klinikai szakorvos

Dr. Reményi Gyula

Ph.D. hallgató

Dr. Márton Adrienn Dr. Radnay Zita

központi gyakornok

Dr. Jóna Ádám

Szakorvos jelölt

Dr. Magyari Ferenc Dr. Páyer Edit Dr. Ujj Zsófia

KLINIKAI FARMAKOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-315-759 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Bodor Miklós

Egyetemi tanár

Dr. Kovács Péter


Dr. Somodi Sándor

Szakorvos

Dr. Antal Judit

Külső előadó

Dr. Borvendég János Dr. Gachályi Béla

27

5. FEJEZET

KLINIKAI IMMUNOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52/255-218 Fax: 52/255-218 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Zeher Margit

Egyetemi tanár

Dr. Bodolay Edit Dr. Dankó Katalin

Egyetemi docens

Dr. Soltész Pál

Egyetemi adjunktus

Dr. Csiki Zoltán Dr. Kerekes György Dr. Szántó Antónia Dr. Tarr Tünde Dr. Végh Judit Dr. Veres Katalin


Dr. Griger Zoltán Dr. Zöld Éva


Dr. Csipő István Dr. Gyimesi Edit

Szakorvos

Dr. Dér Henrietta Dr. Májai Gyöngyike

Molekuláris biológus

Dr. Baráth Sándor Dr. Zilahi Erika

Laborvezető szakorvos

Dr. Nagy Gábor

Ph.D. hallgató

Dr. Bodoki Levente Cseri Karolina Dr. Szabó Krisztina

Rezidens

Dr. Győri Nikolett Dr. Nagy-Vincze Melinda Dr. Papp Gábor

NÉPEGÉSZSÉGÜGYI MEDICINA TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98.

28

Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Kárpáti István


Dr. Köbling Tamás


NEFROLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-414-227 Fax: 52-414-951 Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Balla József

Professor Emeritus

Dr. Kakuk György

Egyetemi docens

Dr. Kárpáti István Dr. Mátyus János Dr. Újhelyi László

Klinikai főorvos

Dr. Trinn Csilla

Klinikai szakorvos

Dr. Juhász Mária Dr. P. Szabó Réka Dr. Pucsok Klára Dr. Váradi Zita

REUMATOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-091 Fax: 52-255-091 E-mail: [email protected], Web: www.rheumatology.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Prof. Dr. Szekanecz Zoltán

Egyetemi docens

Dr. Szűcs Gabriella

Egyetemi adjunktus

Dr. Szamosi Szilvia Dr. Szántó Sándor Dr. Váncsa Andrea

Klinikai szakorvos

Dr. Bodnár Nóra Dr. Végh Edit

Szakorvos jelölt

Dr. Gulyás Katalin Dr. Horváth Ágnes

RITKA BETEGSÉGEK TANSZÉK 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/55196 Fax: 52-255-574 E-mail: [email protected], Web: http://2bel.med.unideb.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Pfliegler György


Dr. Brúgós Boglárka

Szakorvos

Dr. Urbán Krisztián

Külső munkatárs

Dr. Kovács Erzsébet

Szakorvos jelölt

Dr. Kovács György

29

5. FEJEZET

SÜRGŐSSÉGI ORVOSTAN TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/56968 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Lőrincz István

Egyetemi adjunktus

Dr. Szabó Zoltán

Mentőszervezet vezető mentőtiszt

Ujvárossy András

Oxyológus szakorvos

Dr. Komoróczy Zoltán Dr. Lunczer István Dr. Nagy Gergely Dr. Pápai György Dr. Seres Gábor Dr. Szép Imre Dr. Vincze Zoltán

Mentőorvos

Dr. Keller János Dr. Nagy István Dr. Ötvös Tamás Dr. Ujvárossy Dóra

Mentőtiszt

Dede György Kiss Attila Kovács Zsolt Nagy Károly Pap János Rózsás Tímea Szemán Anikó

Szakorvos

Dr. Kahler Andrea


Dr. Nagy Gergely

HEMOPOETIKUS TRANSZPLANTÁCIÓS KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98.

30

Központvezető egyetemi tanár

Dr. Udvardy Miklós

Egyetemi tanár

Dr. Kiss Attila

Egyetemi adjunktus

Dr. Rejtő László


Dr. Szász Róbert


Szarvas Marianna

Szakorvos jelölt

Dr. Ujj Zsófia


TROMBÓZIS ÉS HEMOSZTÁZIS KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Központvezető egyetemi tanár

Dr. Boda Zoltán

Egyetemi docens

Dr. Mikita János

Egyetemi adjunktus

Dr. Schlammadinger Ágota


Dr. Ilonczai Péter Dr. Oláh Zsolt


Szarvas Marianna

Klinikai szakorvos

Dr. Mezei Gabriella Dr. Rázsó Katalin

Központi gyakornok

Dr. Selmeczi Anna

Rezidens

Dr. Koncz Zsuzsa

Szakorvos jelölt

Dr. Árokszállási Anita

BŐRGYÓGYÁSZATI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-602 Fax: 52-255-736 E-mail: [email protected], Web: www.dermatologia.deoec.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Remenyik Éva

Bőrgyógyászati Allergológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Szegedi Andrea

Égési-Bőrsebészeti Osztály, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Juhász István

Egyetemi tanár

Dr. Hunyadi János

Professor Emeritus

Dr. Horkay Irén

Klinikai főorvos

Dr. Péter Zoltán

Egyetemi adjunktus

Dr. Emri Gabriella Dr. Irinyi Beatrix Dr. Szabó Éva


Dr. Bodnár Edina Dr. Gáspár Krisztián Dr. Kiss Borbála Dr. Kiss Flóra Dr. Törőcsik Dániel

Szakorvos

Dr. Erdei Irén Dr. Markó Lóránt

Rezidens

Dr. Csordás Anikó Dr. Gellén Emese Dr. Paragh Lilla Dr. Sawhney Irina Dr. Varga Szilvia 31

5. FEJEZET Szakorvos jelölt

Dr. Almádi Tamás Dr. Herédi Emese Dr. Kékedy Judit Krisztina Dr. Várvölgyi Tünde

Tanulmányi felelős (ÁOK)

Dr. Szabó Éva

Tanulmányi felelős (FOK)

Dr. Juhász István

SEJTTERÁPIA KLINIKAI KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-534-402 Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Hunyadi János

Fizikus

Dr. Kamarás Györgyi Dr. Korcsmáros Ferenc Dr. Seres Gábor Dr. Válint Andrea Dr. Varga Melinda

Munkatárs

Bolyki Györgyi Komódi Edina

Meghívott előadó

Dr. Gorove László Dr. Göbl Gábor Dr. Szegeczky Dezső


Puy Katalin

FÜL-ORR-GÉGÉSZETI ÉS FEJ- NYAKSEBÉSZETI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-255-805 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Jókay István

Egyetemi tanár

Prof. Dr. Sziklai István

Egyetemi docens

Dr. Tóth László Dr. Tóth Ágnes

Egyetemi adjunktus

Dr. Batta József Tamás Dr. Szilvássy Judit Dr. Szűcs Attila


Dr. Karosi Tamás Dr. Rezes Szilárd

Klinikai szakorvos

Dr. Papp Zoltán Dr. Pászti Erika Dr. Tóth Andrea

32


GYERMEKGYÓGYÁSZATI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/55289 Fax: 52-255-335 Web: www.debrecenigyermekklinika.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Balla György

Gyermekhematológiai-Onkológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Kiss Csongor

Klinikai Genetika Központ, szakmai igazgató egyetemi tanár

Dr. Oláh Éva

Gyermek Belgyógyászati Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Mogyorósy Gábor

Gyermek Sürgősségi-Csecsemő és Pulmonológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Nagy Béla

Egyetemi tanár

Dr. Ilyés István

Egyetemi docens

Dr. Csízy István Dr. György Ilona Dr. Káposzta Rita Dr. Korponay-Szabó Ilma Dr. Szabó Tamás

Klinikai főorvos

Dr. Nagy Andrea

Egyetemi adjunktus

Dr. Felszeghy Enikő Dr. Juhász Éva Dr. Nemes Éva Dr. Szegedi István Dr. Tóth Judit


Dr. Bálega Erika Dr. Papp Ágnes Dr. Pataki István


Dr. Balogh Erzsébet


Dr. Ujfalusi Anikó

Klinikai szakorvos

Dr. Szikszay Edit

Szakorvos

Dr. Bekes Andrea Dr. Bene Zsolt Dr. Bene Zsolt Dr. Gáspár Imre Dr. Juhász Éva Dr. Kadenczki Orsolya Dr. Magyar Ágnes Dr. Molnár Anna Dr. Szakszon Katalin Dr. Varga Petra 33

5. FEJEZET Molekuláris biológus

Dr. Mokánszki Attila

Pszichológus

Osváthné Tizedes Erika

Rezidens

Dr. Erdei Klára Dr. Fehér Boglárka Dr. Jancsik Réka Dr. Kicska Nóra Dr. Kőmíves Sándor Dr. Miklós Viktória Dr. Nagy Katalin Dr. Orosz Petronella Dr. Rácz Anita Dr. Rózsa Tímea Dr. Szabó Tímea Dr. Szabó Levente Dr. Takács Tímea

Szakorvos jelölt

Dr. Bakó Károly Dr. Balázs Gergely Dr. Biró Erika Dr. Bodó Tímea Dr. Brojnás Anita Dr. Elek Norbert Dr. Kurucz Krisztina Dr. Lakatos Erzsébet Ilona Dr. Lantos Lajos Dr. Mák Edina Dr. Mándi Zsuzsa Dr. Nagy Orsolya Dr. Sutka Melinda Dr. Szűcs Erika Dr. Tóth Anita

Tanulmányi felelős (ÁOK V-VI. évf.)

Dr. Juhász Éva Dr. Pataki István

34


Dr. Kiss Csongor

Tanulmányi felelős (IV. évf.)

Dr. Ujfalusi Anikó

Tanulmányi felelős (TDK)

Dr. Bene Zsolt


NEONATOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 417-144 Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Balla György

Klinikai főorvos

Dr. Kovács Judit


Dr. Polonkai Edit

Szakorvos

Dr. Bérces Mária Dr. Horváth Zsolt Dr. Katona Nóra Dr. Kotormán Tünde Dr. Kovács Tamás Dr. Kovács-Pászthy Balázs Dr. Riszter Magdolna Dr. Sveda Brigitta Dr. Szima Sándor


Dr. Horváth Zsolt

IDEGSEBÉSZETI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-419-418 Fax: 52-419-418 Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Bognár László

Egyetemi docens

Dr. Novák László Dr. Szabó Sándor

Egyetemi adjunktus

Dr. Klekner Álmos

Klinikai orvos

Dr. Dobai József Dr. Mezey Géza Dr. Mohamed Tayeb Rahmani Dr. Ruszthi Péter

Rezidens

Dr. Hunyadi Róbert

Szakorvos jelölt

Dr. Fekete Gábor

INFEKTOLÓGIAI ÉS GYERMEKIMMUNOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-613 Fax: 52-430-323 Web: www.infekt.gyermekimmun.deoec.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Maródi László

Egyetemi docens

Dr. Erdős Melinda


Dr. Méhes Leonóra


Dr. Sümegi János


Dr. Tóth Beáta

Analitikus

Csorba Gabriella 35

5. FEJEZET Taskó Szilvia Molekuláris biológus

Bársony Alexandra

Ph.D. hallgató

Bársony Alexandra Dr. Gulácsy Vera Dr. Juhász Pálma Kovács Tímea Soltész Beáta Dr. Székely Annamária

Laborvezető

Dr. Balogh István Dr. Nagy Gábor

Szakorvos

Dr. Székely Annamária

Rezidens

Dr. Juhász Pálma Dr. Sarkadi Adrien

Szakorvos jelölt

Dr. Gulácsy Vera


Dr. Gulácsy Vera

KARDIOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 06-52-255-928 Fax: 06-52-255-928 E-mail: [email protected], Web: http://www.debkard.hu/ Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Édes István

KARDIOLÓGIAI KLINIKA 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 52-255-928 Fax: 52-255-928 E-mail: [email protected], Web: www.debkard.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Édes István

Címzetes egyetemi tanár

Dr. Czuriga István

Egyetemi docens

Dr. Csanádi Zoltán Dr. Hegedűs Ida Dr. Kőszegi Zsolt

Egyetemi adjunktus

Dr. Bódi Annamária Dr. Fülöp Tibor Dr. Szűk Tibor Dr. Vajda Gusztáv


Dr. Balogh László Dr. Barta Judit Dr. Borbély Attila Dr. Fülöp László Dr. Gergely Szabolcs Dr. Homoródi Nóra

36

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Dr. Jenei Csaba Dr. Rácz Ildikó Klinikai szakorvos

Dr. Clemens Marcel Dr. Daragó Andrea Dr. Győry Ferenc Dr. Jenei Csaba Dr. Kertész Attila Dr. Kolozsvári Rudolf Dr. Kun Csaba Dr. Leny Andrij Dr. Mikle Róbert Dr. Péter Andrea Dr. Sándorfi Gábor Dr. Szokol Miklós Dr. Toma Kornél (szerz.)

Vegyész

Szatmáriné Kruzich Valéria

Rezidens

Dr. Czuriga Dániel Dr. Rácz Ágnes Orsolya Dr. Szegedi Andrea

Szakorvos jelölt

Dr. Kocsó Beatrix


Dr. Hegedűs Ida

KLINIKAI FIZIOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 52-255-978 mellék: 53577 Fax: 52-255-978 mellék: 56869 E-mail: [email protected], Web: http://www.debkard.hu/klinikai-fiziologiai-tanszek.html Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Papp Zoltán

Egyetemi docens

Dr. Tóth Attila


Dr. Alvarado Contreras Gerardo

Ph.D. hallgató

Dr. Balogh Ágnes Csató Viktória Czikora Ágnes Kalász Judit Dr. Kovács Árpád Úri Katalin

Laboranalitikus

Pásztorné Tóth Enikő


Dr. Tóth Attila (E-mail: [email protected])

37

5. FEJEZET

SZÍVSEBÉSZETI TANSZÉK 4004 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 52-255-306 Fax: 52-255-306 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Szerafin Tamás

Professor Emeritus

Dr. Péterffy Árpád

Klinikai főorvos

Dr. Horváth Ambrus

Klinikai szakorvos

Dr. Maros Tamás Dr. Szentkirályi István

Szakorvos

Dr. Palotás Lehel Dr. Simon József

Szakorvos jelölt

Dr. Csizmadia Péter Dr. Debreceni Tamás


Dr. Szerafin Tamás

NEUROLÓGIAI KLINIKA 4032 Debrecen, Móricz Zs. körút 22. • Telefon: 52-255-341 Fax: 52-453-590 E-mail: [email protected], Web: neurologia.deoec.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Csiba László

Egyetemi tanár

Dr. Fekete István

Professor Emeritus

Dr. Mechler Ferenc

Egyetemi docens

Dr. Csépány Tünde Dr. Magyar Tünde Dr. Oláh László

Egyetemi adjunktus

Dr. Boczán Judit Dr. Hidasi Eszter Dr. Vámosi Bertalan


Dr. Fekete Klára Dr. Kozák Norbert

Szakorvos

Dr. Csapó Krisztina Dr. Lengyel András Dr. Mezei Zsolt Dr. Széll Ibolya Dr. Szepesi Rita Dr. Viszokay Kornél

Ph.D. hallgató

Dr. Hofgárt Gergely Dr. Rácz Lilla Vér Csilla

Rezidens

Dr. Farkas Szabolcs

Szakorvos jelölt

Dr. Frendl Anita Dr. Kovács Edina

38

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Dr. Kovács Katalin Réka Dr. Puskás Szilvia Dr. Szabó Katalin Tanulmányi felelős

Dr. Kovács Katalin Réka

NUKLEÁRIS MEDICINA INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-500 Fax: 52-255-500 E-mail: [email protected], Web: http://www.nmc.dote.hu/nmt_eng/ Intézetvezető egyetemi docens

Dr. Varga József

Egyetemi tanár

Dr. Galuska László

Professor Emeritus

Dr. Trón Lajos


Dr. Balkay László Dr. Emri Miklós Dr. Márián Teréz


Dr. Kertész István Dr. Pintér Gábor

Programozó matematikus

Dr. Opposits Gábor

Biológus

Dr. Trencsényi György

Ph.D. hallgató

Krizsán Áron Lajtos Imre Dr. Máté Gábor

Fizikus

Dr. Kis Sándor Attila Dr. Kis Sándor Attila Pohubi László Pohubi László

Vegyész

Dr. Jószai István Dr. Kárpáti Levente Dr. Mikecz Pál Miklovicz Tünde Péliné Szabó Judit Pótári Norbert Rubleczky Béla Dr. Szikra Dezső Várhalminé Németh Enikő

Meghívott előadó

Dr. Barna Sándor Kristóf Dr. Barta Zoltán Dr. Fedinecz Nikol Dr. Garai Ildikó Dr. Hascsi Zsolt Dr. Szabados Lajos 39

5. FEJEZET Dr. Szűcs Bernadett Tanulmányi felelős

Dr. Balkay László

ONKOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98 Intézetvezető egyetemi docens

Dr. Horváth Zsolt

ONKOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/54331 Web: www.onkologia.dote.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Szántó János

Egyetemi adjunktus

Dr. András Csilla Dr. Gonda Andrea Dr. Szekanecz Éva

Klinikai szakorvos

Dr. Juhász Balázs Dr. Mailáth Mónika Dr. Tóth Judit


Dr. András Csilla

SUGÁRTERÁPIA TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-585 Fax: 52-255-585 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Szluha Kornélia

Klinikai főorvos

Dr. Adamecz Zsolt

Egyetemi adjunktus

Dr. Szabó Imre Dr. Urbancsek Hilda


Dr. Furka Andrea

Szakorvos

Dr. Besenyői Mária Dr. Dér Ádám Dr. Kollák Erzsébet Dr. Opauszki Adrienn

Fizikus

Balogh István Dobos Erik Kovács Attila Dr. Pintye Éva Simon Mihály

Mérnök

Nagy Lajos

Menedzserasszisztens

Nagy János

Rezidens

Dr. Csiki Emese Dr. Hevesi Erika

Tanulmányi felelős 40

Dr. Besenyői Mária


ORTOPÉDIAI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-815 Fax: 52-255-815 Web: www.ortopedia.dote.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Csernátony Zoltán

Professor Emeritus

Dr. Rigó János Dr. Szepesi Kálmán

Egyetemi docens

Dr. Gáspár Levente

Klinikai főorvos

Dr. Jónás Zoltán

Egyetemi adjunktus

Dr. Jónás Zoltán


Dr. Bazsó Tamás Dr. Karácsonyi Zoltán Dr. Kiss László Dr. Szabó János Dr. Szeverényi Csenge

Klinikai szakorvos

Dr. Hunya Zsolt Dr. Rybaltovszki Henrik Dr. Soltész István

Szakorvos jelölt

Dr. Győrfi Gyula

ORVOSI REHABILITÁCIÓ ÉS FIZIKÁLIS MEDICINA TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Pf. 103. • Telefon: 52-255-942 Fax: 52-255-109 E-mail: [email protected], Web: www.rehab.dote.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna

Pszichológus

Szilágyi Alíz

Ph.D. hallgató

Dr. Nagy Adél Dr. Simkovics Enikő Sipos Zsanett Dr. Szabó Éva

Szakorvos

Dr. Bulyovszky Lilla Dr. Horváth Judit Dr. Illyés László Dr. Sárközi Anna Dr. Simkovics Enikő Dr. Sveda Brigitta Dr. Szabó Éva Dr. Zsadányi Judit

Rezidens

Dr. Borsi Katalin Dr. Góczi Tímea Dr. Iszlai Réka 41

5. FEJEZET Dr. Iván Ildikó Dr. Konkoly Krisztina Dr. Nagy Krisztina Dr. Pohl Lorena Imola Dr. Szegedi Boglárka Dr. Varga Zsófia Dr. Zombori Laura Szakorvos jelölt

Dr. Bajusz-Leny Ágnes

Dietetikus

Nagy Éva

Ergoterapeuta

Lakatos Julianna

Gyógypedagógus

Olajos Istvánné

Gyógytornász

Antal Szabina Bodnár Zsuzsa Dr. Korvinné Pató Katalin Győrfiné Jánossy Andrea Dr. Kurta Anna Sipos Zsanett Szabados Éva Anna

Gyógytornász-ergoterapeuta

Váradi Károly

Informatikus

Dézsi Beáta Alíz

Logopédus

Mózesné Kapocska Ildikó

Neuropszichológus

Lente Györgyi

Szociális munkás

Kavaleczné Ilyés Julianna

Szociálpedagógus, oktatási főelőadó

Baksa Szilvia

Vezető gyógytornász és ergoterapeuta

Hőgye Zsófia

PSZICHIÁTRIAI TANSZÉK 4042 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-240 Fax: 52-255-240 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Frecska Ede

Egyetemi docens

Dr. Égerházi Anikó

Egyetemi adjunktus

Dr. Andrejkovics Mónika Dr. Berecz Roland Dr. Glaub Theodóra

Klinikai szakorvos

Dr. Balla Petra Dr. Cserép Edina Dr. Kele Ildikó Dr. Kovács Attila Dr. Kristóf Andrea Dr. Magyar Erzsébet Dr. Süveges Ágnes

42

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Klinikai szakpszichológus

Bukta Henrietta Gasparik Éva Kulcsár Emese Pusztai Annamária

Rezidens

Dr. Balázs Anett Dr. Varga Zsófia

Szakorvos jelölt

Dr. Asztalos Zoltán Dr. Béres Elíz Dr. Cserép Edina Dr. Falussy Linda Dr. Ferenc Ákos Dr. Jáger Tibor Dr. Sári Balázs

RADIOLÓGIAI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-136 Fax: 52-255-136 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Kollár József

Professor Emeritus

Dr. Péter Mózes

Klinikai főorvos

Dr. Sikula Judit

Egyetemi adjunktus

Dr. Péter Mózes

Klinikai orvos

Dr. Pásztor Éva

Rezidens

Dr. Szilágyi Eszter

Szakorvos jelölt

Dr. Besenyői Ágnes Dr. Clemens Béla Dr. Endes Gábor Dr. Gajda Tímea Dr. Lakatos Gábor Dr. Miskolczi Tamás Dr. Vrancsik Nóra

SEBÉSZETI INTÉZET 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22 • Telefon: 52-411-717/55316 Fax: 52-255-356 Web: http://www.sebeszet.deoec.hu Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Damjanovich László

Regionális Endokrin-Emlő Központ, központvezető egyetemi docens

Dr. Juhász Ferenc

Regionális Sebészeti Onkológiai Központ, központvezető egyetemi tanár

Dr. Sápy Péter

Mellkassebészeti Központ, központvezető egyetemi adjunktus

Dr. Takács István

43

5. FEJEZET Sebészeti Gasztroenterológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Damjanovich László

Érsebészeti Központ, központvezető egyetemi docens

Dr. Galajda Zoltán

Professor Emeritus

Dr. Balázs György Dr. Lukács Géza Dr. Sápy Péter

Vesetranszplantációs Központ, központvezető klinikai főorvos

Dr. Asztalos László

Klinikai főorvos

Dr. Olvasztó Sándor Dr. Sz. Kiss Sándor

Egyetemi adjunktus

Dr. Győry Ferenc Dr. Szentkereszty Zsolt Dr. Tanyi Miklós


Dr. Dinya Tamás Dr. Enyedi Attila Dr. Fedor Roland Dr. Kotán Róbert Dr. Pósán János Dr. Sasi Szabó László

Klinikai szakorvos

Dr. Bánfi Csaba Dr. Bodnár Fruzsina Dr. Fülöp Balázs Dr. Garami Zoltán Dr. Kanyári Zsolt Dr. Kósa Csaba Dr. Litauszky Krisztina Dr. Martis Gábor Dr. Orosz László Dr. Veres Lukács

Rezidens

Dr. Boros Péter Dr. Nagy Péter Ferenc Dr. Tóth Gyula

Szakorvos jelölt

Dr. Andrási Mónika Dr. Béres Ildikó Dr. Csiszkó Adrienn Dr. Kóder Gergely Dr. Kovács Dávid Dr. Ötvös Csaba Dr. Susán Zsolt Dr. Szabó Károly Dr. Váradi Csongor

44


SEBÉSZETI MŰTÉTTANI TANSZÉK 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 52-416-915 Fax: +36-52-416-915 Web: www.surg.res.dote.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Mikó Irén

Professor Emeritus

Dr. Furka István

Egyetemi docens

Dr. Németh Norbert

Egyetemi adjunktus

Dr. Pető Katalin


Dr. Kiss Ferenc

Egyetemi gyakornok

Dr. Klárik Zoltán Dr. Lesznyák Tamás Dr. Tóth Enikő

Főállatorvos

Dr. Keserű Péter

Diplomás vezető asszisztens

Ványolos Erzsébet

Külső oktatók

Dr. Furka Andrea Dr. Lesznyák Tamás Dr. Takács E. Ildikó


Dr. Klárik Zoltán


Dr. Németh Norbert

Tanulmányi felelős (szabadon választható kurzusok)

Dr. Kiss Ferenc Dr. Tóth Enikő

SZEMKLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-456 Fax: 52-255-456 Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Berta András

Professor Emeritus

Dr. Zajácz Magdolna

Egyetemi docens

Dr. Balázs Erzsébet Dr. Damjanovich Judit Dr. Módis László

Egyetemi adjunktus

Dr. Csutak Adrienne Dr. Fodor Mariann Dr. Kemény-Beke Ádám Dr. Nagy Valéria Dr. Németh Gábor Dr. Takács Lili


Dr. Kolozsvári Bence Dr. Komár Timea Dr. Losonczy Gergely Dr. Steiber Zita 45

5. FEJEZET Dr. Surányi Éva Dr. Ujhelyi Bernadett Dr. Vajas Attila Tudományos munkatárs

Dr. Petrovski Goran

Klinikai szakorvos

Dr. Kettesy Beáta Dr. Nagy Annamária Dr. Vadnay Ákos

Ph.D. hallgató

Dr. Balogh Zsuzsa Dr. Rentka Anikó Dr. Turáni Melinda

Diplomás vezető asszisztens

Nagyné Szőke Erzsébet

Rezidens

Dr. Orosz Zsuzsanna Dr. Szalai Eszter

Informatikus

Nagy Zoltán


Dr. Balázs Erzsébet Dr. Komár Timea

Tanulmányi felelős (TDK)

Dr. Steiber Zita

SZÜLÉSZETI ÉS NŐGYÓGYÁSZATI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-255-144 Fax: +36-52-255-705 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Tóth Zoltán

Nőgyógyászati Onkológia Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Hernádi Zoltán

Egyetemi tanár

Dr. Póka Róbert

Professor Emeritus

Dr. Borsos Antal Dr. Lampé László

Egyetemi docens

Dr. Balogh Ádám Dr. Jakab Attila Dr. Kovács Tamás Dr. Major Tamás Dr. Szeverényi Péter Dr. Török Olga

Egyetemi adjunktus

Dr. Birinyi László Dr. Csorba Roland Dr. Juhász Alpár Gábor Dr. Krasznai Zoárd Dr. Sápy Tamás Dr. Zatik János

Egyetemi tanársegéd 46

Dr. Daragó Péter

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Dr. Fekete István Dr. Móré Csaba Dr. Török Péter Dr. Vad Szilvia Tudományos főmunkatárs

Dr. Veress Lajos

Szakorvos

Dr. Bartha Tünde Dr. Deli Tamás Dr. Kozma Bence Dr. Lukács János Dr. Molnár Zsuzsanna

Pszichológus

Dr. Kovácsné Dr. Török Zsuzsanna

Biológus

Ráczné Buczkó Zsuzsanna Dr. Somsákné Dr. Zsupán Ildikó

Ph.D. hallgató

Dr. Ormos Márk

Nyugdíjas

Dr. Balogh Ádám

Rezidens

Dr. Balla Heidi Dr. Orosz Gergő

Szakorvos jelölt

Dr. Erdődi Balázs Dr. Kerepesi Judit Dr. Lampé Rudolf Dr. Orosz László


Dr. Kovács Tamás Dr. Szeverényi Péter

TRAUMATOLÓGIAI ÉS KÉZSEBÉSZETI TANSZÉK 4043 Debrecen, Bartók B. út 2-26. • Telefon: 52-419-499 Fax: 52-419-499 E-mail: [email protected], Web: traumatologia.deoec.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Turchányi Béla

Egyetemi tanár

Dr. Fekete Károly

Professor Emeritus

Dr. Záborszky Zoltán

Klinikai főorvos

Dr. Frendl István Dr. Kiss Sándor Dr. Urbán Ferenc

Klinikai szakorvos

Dr. Szarukán István

A Kenézy Kórház Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. állományába tartozó főorvos

Dr. Bagyó János Dr. Balázs József Dr. Barta Béla Dr. Dézsi Zoltán Dr. Lazarov Szeferinkin Bojko 47

5. FEJEZET Dr. Molnár László Dr. Molnár Levente Dr. Nagy András Dr. Németh Árpád Dr. Rezes Dániel Dr. Varga Zsigmond A Kenézy Kórház Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. állományába tartozó adjunktus

Dr. Horkay Péter

Dr. Kiss Árpád Dr. Motazedian Ardeshir A Kenézy Kórház Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. állományába tartozó szakorvos

Dr. Barkaszi Árpád

Dr. Bogdán Aurél Dr. Czakó Danie Dr. Deeb Mahmoud Subuh Dr. Kiss Sándor Imre Dr. Kiss László Dr. Lőrincz Ádám Dr. Németi Zoltán Dr. Pap Zoltán Domokos Dr. Papp József Dr. Reza Arabpour Mohammed Rezidens

Dr. Fésüs Márton Dr. Gorzsás Szabolcs Dr. Muraközi Katalin

Szakorvos jelölt

Dr. Berényi Péter Dr. Huszanyik Gergely Dr. Kovács Dávid Dr. Körei Csaba


Dr. Urbán Ferenc

TÜDŐGYÓGYÁSZATI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-222 Fax: 52-255-222 Klinikaigazgató egyetemi tanár

Dr. Szilasi Mária

Klinikai főorvos

Dr. Brugós László


Dr. Fodor Andrea Dr. Vaskó Attila

48

Főorvos

Dr. Koncz András

Szakorvos

Dr. Kardos Tamás

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Dr. Mikáczó Angéla Dr. Ördög Csilla Dr. Sárközi Anna Dr. Szűcs Ildikó Rezidens

Dr. Erdődi Zoltán Dr. Köllő Balázs Dr. Nagy Attila

Szakorvos jelölt

Dr. Dávid Judit Dr. Lajtos Melinda Dr. Lieber Attila Dr. Papp Zsuzsa Dr. Vass József


Dr. Fodor Andrea ([email protected])

UROLÓGIAI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-256 Fax: 52-255-256 E-mail: [email protected], Web: www.urologia.deoec.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Flaskó Tibor

Urológiai Klinika Andrológiai Központ, igazgató egyetemi docens

Dr. Varga Attila

Professor Emeritus

Dr. Tóth Csaba

Klinikai főorvos

Dr. Lőrincz László

Egyetemi adjunktus

Dr. Berczi Csaba Dr. Farkas Antal Dr. Morshed Ali Salah Dr. Tállai Béla

Szakorvos

Dr. Benyó Mátyás Dr. Csanádi Gábor

Szakorvos jelölt

Dr. Murányi Mihály Dr. Szegedi Krisztián Dr. Tóth Árpád


Dr. Benyó Mátyás

FOGORVOSTUDOMÁNYI KAR 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-208 Dékán, egyetemi tanár

Dr. Hegedűs Csaba

Általános dékánhelyettes, egyetemi docens

Dr. Redl Pál

Oktatási dékánhelyettes, egyetemi docens

Dr. Tornai István

49

5. FEJEZET Tanulmányi felelős

Dr. Lampé István (mellék:56663, 54431; fax: 36-52-255-208; email:[email protected])

ARC- ÁLLCSONT- ÉS SZÁJSEBÉSZETI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/55290 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Redl Pál

Adjunktus

Dr. Szabó Adrienn

Tanársegéd

Dr. Boda Róbert Dr. Lukács Levente

Szakorvos

Dr. Csillik Attila

Szakorvos jelölt

Dr. Czompa Levente Dr. Horváth Dóra Dr. Révész Petronella Dr. Simay Attila

FOGPÓTLÁSTANI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-430 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Hegedűs Csaba

Adjunktus

Dr. Bistey Tamás Dr. Radics Tünde

Tanársegéd

Dr. Mohácsi Rita Dr. Pétercsák Anita

Klinikai szakorvos

Dr. Bukovinszki Katalin Dr. Lampé István

Szakorvos jelölt

Dr. Katona Bernadett Dr. Skopkó Boglárka


Dr. Lampé István (Ext: 56663, 54431; Fax: 255-208; E-mail: [email protected])

GYERMEKFOGÁSZATI ÉS FOGSZABÁLYOZÁSI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-414-717/56249 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Alberth Márta

Adjunktus

Dr. Nemes Judit

Tanársegéd

Dr. Kovalecz Gabriella

Klinikai szakorvos

Dr. Török Judit Dr. Vitályos Géza

50


KONZERVÁLÓ FOGÁSZATI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-725 E-mail: [email protected], [email protected] Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Márton Ildikó

Egyetemi docens

Dr. Kelentey Barna

Adjunktus

Dr. Bágyi Kinga

Tanársegéd

Dr. Marincsák Rita

Klinikai szakorvos

Dr. Juhász Alexander Dr. Martos Renáta Dr. Zolnai Vilmos

Szakorvos

Dr. Nagy László

Szakorvos jelölt

Dr. Jenei Ágnes

PARODONTOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/55228 Tanszékvezető egyetemi adjunktus

Dr. Varga István

Adjunktus

Dr. Angyal János Dr. Tar Ildikó

Tanársegéd

Dr. Gebri Enikő Dr. Hernádi Katinka

FOGORVOSI ANATÓMIA TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Matesz Klára

FOGORVOSI BIOKÉMIA TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Szondy Zsuzsa

FOGORVOSI ÉLETTANI ÉS GYÓGYSZERTANI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Nánási Péter

FOGORVOSI MIKROBIOLÓGIA ÉS PATHOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Dezső Balázs 51

5. FEJEZET

FOGORVOSI MŰTÉTTANI KOORDINÁLÓ TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Juhász István

FOGORVOSI ORVOSTANI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-255-172 Fax: +36-52-255-172 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Tornai István

GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Dékán, egyetemi docens

Dr. Vecsernyés Miklós

Dékánhelyettes, egyetemi tanár

Dr. Halmos Gábor

Külső előadó, az Egyetemi Gyógyszertár diplomás munkatársa

Dr. Feketéné Dr. Csótó Edit Dr. Horváth László Dr. Kiss Erzsébet Dr. Kraszits István Dr. Szabó Csongor Dr. Trestyánszky Zoltán

Külső előadó

Dr. Bálint Antal Ferenc Dr. Bárd Tibor Dr. Borsy János Dr. Környei József Dr. Márkus Istvánné

BIOFARMÁCIA TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/55292 Fax: 52-255-586 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Halmos Gábor

Egyetemi adjunktus

Dr. Treszl Andrea


Dr. Szabó Zsuzsanna

Egyetemi gyakornok

Csiha Sára

Biológus

Rózsa Dávid

Ph.D. hallgató

Dr. Kiss Lili Dr. Sípos Éva

Adminisztrátor 52

Lakatos Szilvia

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Rezidens

Dr. Oláh Gábor

GYÓGYSZERHATÁSTANI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-586 Fax: 52-255-586 Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Tósaki Árpád

Egyetemi adjunktus

Dr. Bak István Dr. Gesztelyi Rudolf Dr. Juhász Béla


Dr. Lekli István

Ph.D. hallgató

Dr. Bombicz Mariann Dr. Csépányi Evelin Dr. Czompa Attila Dr. Pák Krisztián Dr. Varga Balázs

Rezidens

Dr. Majnár Miklós Dr. Priksz Dániel


Dr. Varga Balázs

GYÓGYSZERTECHNOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-512-900/22456 Fax: 52-519-900/22630 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Vecsernyés Miklós

Egyetemi adjunktus

Dr. Fenyvesi Ferenc Dr. Kovácsné Dr. Bácskay Ildikó


Dr. Kiss Tímea Dr. Siposné Fehér Pálma Dr. Ujhelyi Zoltán Dr. Váradi Judit

Külső előadó

Dr. Bálint Antal Ferenc Dr. Borsy János Dr. Feketéné Dr. Csótó Edit Dr. Horváth László Dr. Milbik József Dr. Trestyánszky Zoltán


Dr. Kiss Tímea

GYÓGYSZERÉSZI KÉMIAI TANSZÉK 4010 Debrecen, Egyetem tér 1, Pf 70 • Telefon: 52-512-900/22896 Fax: 52-512-914 Web: http://dragon.unideb.hu/~antibio/ Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Borbás Anikó 53

5. FEJEZET Egyetemi tanár

Dr. Gunda Tamás Dr. Herczegh Pál


Dr. Bakai-Bereczki Ilona Dr. Fejes Zsolt Dr. Sipos Attila

Meghívott előadó

Dr. Pelyvas Istvan


Dr. Gunda Tamás

GYÓGYSZERÜGYI SZERVEZÉS ÉS MANAGEMENT TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/54474 Egyetemi tanár

Dr. Blaskó György

IPARI GYÓGYSZERGYÁRTÁS KIHELYEZETT TANSZÉK TEVA 4022 Debrecen, Pallagi út 13. Tanszékvezető

Györgyné Dr. Vágó Magdolna

KLINIKAI FARMAKOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-315-759 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Bodor Miklós

Egyetemi tanár

Dr. Kovács Péter


Dr. Somodi Sándor

NÉPEGÉSZSÉGÜGYI KAR 4028 Debrecen, Kassai u. 26 • Telefon: 52-417-267 Dékán, egyetemi tanár

Dr. Balázs Margit

Dékánhelyettes, egyetemi docens

Dr. Bánfalvi Attila

CSALÁDORVOSI ÉS FOGLALKOZÁS-EGÉSZSÉGÜGYI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-255-252 Fax: +36-52-255-253 E-mail: [email protected], Web: www.fam.med.unideb.hu

54

Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Rurik Imre

A foglalkozás-orvostani szakképzés grémium vezetője, egyetemi docens

Dr. Rurik Imre

A háziorvosi szakképzés grémium vezetője, egyetemi tanár

Dr. Ilyés István

Címzetes egyetemi docens

Dr. Simay Attila

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Klinikai főorvos

Dr. Márton Hajnalka


Dr. Jancsó Zoltán Dr. Kovács Eszter

A graduális oktatásban résztvevő oktató családorvosok

Dr. Baji Sándor Dr. Dobai Csilla Dr. Erdei István Dr. Hintalan János Dr. Kisfaludy Zsolt Dr. Palla Sándor Dr. Sándor Péter József Dr. Szerze Péter


Dr. Márton Hajnalka (e-mail: [email protected])

EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSMENT ÉS MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI TANSZÉK 4028 Debrecen, Kassai út 26. Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Bíró Klára

Egyetemi adjunktus

Dr. Zsuga Judit


Dr. Bányai Gábor

FIZIOTERÁPIÁS TANSZÉK 4028 Debrecen, Kassai u. 26. • Telefon: 52-512-732 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Veres-Balajti Ilona

Főiskolai tanár

Dr. Cseri Julianna

Főiskolai docens

Dr. Rapcsák Marianna

Főiskolai tanársegéd

Pálinkás Judit

Gyakorlati oktató

Dr. Bóniné Jónás Ágnes Csepregi Éva Dr. Némethné Gyurcsik Zsuzsanna Takács Dániel


Csepregi Éva (e-mail: [email protected])

KÓRHÁZHIGIÉNE ÉS INFEKCIÓKONTROLL TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-795 Fax: 52-255-801 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Orosi Piroska

Közegészségügyi-járványügyi felügyelő

Balás Katalin Tóthné Tóth Tünde 55

5. FEJEZET Infekciókontroll nővér

Nábrádi Tibor Zsoltné Szabóné Tóth Andrea Vargáné Gyúró Gyöngyi

Ph.D. hallgató

Borbély Ágnes

MAGATARTÁSTUDOMÁNYI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-594 Fax: 52-255-723 Web: http://mti.dote.hu Intézetvezető egyetemi docens

Dr. Bugán Antal

Egészségügyi Humán Tudományok Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens


Klinikai- és Egészségpszichológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Bugán Antal

Professor Emeritus

Dr. Molnár Péter

Egyetemi docens

Dr. Nagy Beáta Erika

Egyetemi adjunktus

Dr. Bóta Margit Dr. Kakuk Péter Dr. Kollár János Dr. Kuritárné Dr. Szabó Ildikó Dr. Tánczos Judit


Bálint Mária Dr. Kőmüves Sándor Dr. Nemes László Dr. Szabó-Bartha Anett

Klinikai szakpszichológus

Dr. Csörsz Ilona

Pszichológus (klinikákon)

Bukta Henrietta Dr. Kovácsné Dr. Török Zsuzsanna

Pszichológus

Szabó Eszter

Ph.D. hallgató

Cserepes Réka Eszter Knapek Éva Merza Katalin Nagy Erika Spanyol Ágnes Tanyi Zsuzsanna

Meghívott előadó

Döbrőssy Bence Prof. Dr. Wulf Schiefenhövel


Dr. Bánfalvi Attila (III. évf. ÁOK, FOK (orvosi antrop., orvosi szoc.)) Dr. Bóta Margit (III. évf. FOK (orvosi pszichológia)) Dr. Kakuk Péter

56

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK (IV. évf. ÁOK FOK (bioetika)) Dr. Kollár János (III. évf. ÁOK (orvosi pszichológia)) Dr. Molnár Péter (I. évf. ÁOK, FOK (orvosi pszich.); IV. évf. ÁOK, FOK (magatartásorv.)) Dr. Nemes László (IV. évf. GYTK (bioetika)) Dr. Tánczos Judit (I. évf. ÁOK, FOK (kommunikáció))

MEGELŐZŐ ORVOSTANI INTÉZET 4028 Debrecen, Kassai út 26. • Telefon: 52-417-267 Fax: 52-417-267 Web: www.nk.unideb.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Ádány Róza

Biomarker Analízis Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Balázs Margit

Népegészségügyi Medicina Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Kárpáti István

Biostatisztikai és Epidemiológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Sándor János

Egészségfejlesztési Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Kósa Karolina

Professor Emeritus

Dr. Kertai Pál

Egyetemi docens

Dr. Ádám Balázs Dr. Bárdos Helga Dr. Gődény Sándor Dr. Szűcs Sándor


Dr. Árnyas Ervin Dr. Bíró Éva Dr. Fiatal Szilvia Dr. Köbling Tamás Dr. Molnár Ágnes Márta Dr. Nagy Attila Csaba Dr. Tóth Réka


Dr. Diószegi Judit Ecsedi Szilvia Kornyicki Ágota Petrovski Beáta Szász István Vízkeleti Laura

Ph.D. hallgató

Csenteri Orsolya Dombrádi Viktor 57

5. FEJEZET Erdélyi Zsuzsa Esafiogho Peter Eseroghene Földvári Anett Kiss Tímea Koroknai Viktória Nagy Károly Otuyelu Ekundayo Babajide Pál László Szabó Edit Vincze Ferenc Szakorvos jelölt

Dr. Rácz Gábor

Meghívott előadó

Dr. Juhász György Dr. Legoza József


Dr. Fiatal Szilvia (e-mail: [email protected])


Dr. Szűcs Sándor (e-mail: [email protected])

NÉPEGÉSZSÉGÜGYI ISKOLA 4028 Debrecen, Kassai út 26/b • Telefon: 52-417-267 Fax: 52-460-195 Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Ádány Róza

Meghívott vezető oktató (szakirányú továbbképzés)

Dr. Bereczki Dániel Dr. Bodrogi József Dr. Fodor Mária Dr. Józan Péter Dr. Kaló Zoltán Dr. Kozmann György Dr. Nagymajtényi László Dr. Szócska Miklós Dr. Topár József

Informatikus

Gall Tibor Jenei Tibor


Nagy-Belgyár Zsuzsa (e-mail: [email protected])

OKTATÁSSZERVEZÉSI KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 94. • Telefon: 52-258-020 Fax: 52-258-020 Oktatási igazgató 58

Dr. Kerékgyártó Csilla

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Titkárság

Fekete Tünde

Dékáni hivatalvezető

Juhász Katalin

Dékáni titkárság

Domján Judit

Tanulmányi osztályvezető-helyettes

Fábián Edit

Tanulmányi előadó

Bakonszegi Anna Buka Tamás Csűry - Bagaméry Beáta Dókáné Barta Zsuzsa Fábián Edit Karcza Anikó Ojtozi Ágnes Pásztori Anna Mária

Kiadványszerkesztő

Derzsi Judit

Angol Program, előadó

Jasák Richárd Kiss Anikó Ludánszki Sándorné Vona János

Szak- és Továbbképzési Központ, előadó

Heimné Csige Ildikó Királyné Sári Szabina Kiss Annamária Máté János Sólyomné Dihen Tímea Takácsné Csatári Ibolya

Erasmus Iroda

Szabóné Batári Orsolya

Ph.D. előadó

Oláh Zsuzsa

HÖK Iroda, előadó

Szűcs Viktória

Kollégiumi Bizottság Iroda, előadó

Dr. Veres Tímea

EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSERKÉPZŐ KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 411-717/54586 E-mail: [email protected] Szervezőtitkár

Kiss László

NEMZETKÖZI OKTATÁSI KÖZPONT 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 94. • Telefon: 52-258-058, 52-258-060 Igazgató, egyetemi docens

Dr. Jenei Attila

Előadó

Balogh Ildikó Benkő Dóra Galvácsi Anett Györe Katalin 59

5. FEJEZET Kontér Erik Kovács Rita Mózes Zsófia Szakó Adrienn Szűcs Dóra Varga Zsuzsa Menedzserasszisztens

Pálocska Zsanett

OEC MINŐSÉGÜGYI KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-379 Fax: 52-255-379 Stratégiai igazgatóhelyettes

Dr. Balatoni Ildikó

Irodavezető

Házi Margit

Adminisztrátor

Bartháné Deák Marianna

INTERAKTÍV ORVOSI GYAKORLATI KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Igazgató

Dr. Balatoni Ildikó

IDEGENNYELVI LEKTORÁTUS 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-258-030 Fax: 52-255-266 E-mail: [email protected], Web: ilekt.med.unideb.hu Vezető

Dr. Lampéné Dr. Zsíros Judit

Tanár

Balóné Jóna Annamária Darócziné Kövesi Éva Fodor Marianna Jánossyné Nagy Jusztina Kovács Judit Krasznai Mónika Répás László Dr. Takácsné Tóth Emőke

EGYETEMI GYÓGYSZERTÁR 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-645 Intézetvezető főgyógyszerész

Dr. Trestyánszky Zoltán

Intézetvezető helyettes főgyógyszerész

Dr. Szabó Csongor

Intézeti szakgyógyszerész

Dr. Feketéné Dr. Csótó Edit Dr. Horváth László Dr. Kiss Erzsébet

60

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Dr. Kraszits István Gyógyszerész rezidens

Dr. Fésüs Adina

DEBRECENI EGYETEM EGYETEMI ÉS NEMZETI KÖNYVTÁR KENÉZY ÉLETTUDOMÁNYI KÖNYVTÁRA 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. • Telefon: 52-518-610 Fax: 52-518-605 E-mail: [email protected], Web: http://kenezy.lib.unideb.hu Könyvtárvezető

Karácsony Gyöngyi

Gyarapítási Osztály, osztályvezető

Polónyiné Kerekes Margit

Szakreferens

Fejes Erika Pappné Czappán Marianna

Folyóirat Osztály

Kulcsár Kornélia Polónyiné Kerekes Margit

Feldolgozás

Kállai Zsuzsa Molnár Georgina

Olvasószolgálati Osztály, osztályvezető

Varga Adrienn Éva

Olvasószolgálat

Hamza-Vecsei Tímea Petró Leonárd Varga Adrienn Éva

Könyvtárközi kölcsönzés

Pappné Jakucs Krisztina

Másolószolgálat

Égerháziné Németi Ibolya

Gyűjtemény kezelő

Bacskai Ferenc Horváth Csaba

Publikációs adatbázis

Fazekas-Paragh Judit Görögh Edit Dr. Rácz Ildikó

Web referens

Legeza Boglárka

Informatikus

Balázs László Driszkó Károly Harangi Gabriella Molnár Péter


Petró Leonárd

DEBRECENI EGYETEM SPORTIGAZGATÓSÁG OEC TESTNEVELÉSI ÉS SPORTCENTRUM 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 52-411-600/54436 Fax: 52-411-600/54436 E-mail: [email protected] Vezető

Nagyné Varga Katalin

Testnevelő tanár

Magyarits Miklós Szoó László 61

5. FEJEZET

DE OEC DIETETIKAI SZOLGÁLAT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-255-283 Dietetikus, vezető

Szalayné Kónya Zsuzsa

Adminisztrátor

Sápiné Kapási Katalin

Dietetikus

Kobzos Erzsébet Nagy Éva Papp Edit Serfőző Mária Szebenszki Erzsébet Tóth Krisztina Tóth Lászlóné

EGÉSZSÉGÜGYI KAR 4400 Nyíregyháza, Sóstói u. 2-4 • Telefon: 42-404-411 Fax: 42-408-656

62

Dékán

Dr. Fábián Gergely

Általános és fejlesztési dékánhelyettes

Dr. Kósa Zsigmond

Tudományos dékánhelyettes

Dr. Semsei Imre

Oktatási dékánhelyettes

Dr. Sárváry Attila

A KREDITRENDSZER

6. FEJEZET A KREDITRENDSZER A KREDITRENDSZER 2003. szeptemberétől minden magyarországi egyetemen kötelező a kreditrendszer bevezetése. A kreditrendszer a hallgatói munka mennyiségi és minőségi értékelésére szolgál. A kreditpont a tantervben szereplő valamely kötelező, kötelezően választható vagy szabadon választható tárgyra fordítható együttes munkamennyiség relatív mérőszáma. A tárgy elsajátításához szükséges munkamennyiségbe a tárgy előadásain, szemináriumain, gyakorlatain (ezek óraszámát kontaktórának nevezzük) való aktív részvételen kívül beleértjük a hallgatók egyéni (könyvtárban, otthon végzett) munkáját, a vizsgára készülést is. A tárgyhoz rendelt kreditponton (mennyiségi mutató) túlmenően a hallgató a tárgy eredményes teljesítésekor érdemjegyet (minőségi mutató) is kap. A Magyarországon bevezetésre kerülő kreditrendszernek az Európai Kreditátviteli Rendszerhez (ECTS) kell igazodnia. Az ECTS elsődleges célja a külföldi felsőoktatási intézményben folytatott résztanulmányok leghatékonyabb megszervezése, a hallgatói mobilitás elősegítése és a hallgató külföldi teljesítményének az anya intézményben való teljes elismerése. A kreditrendszerű képzés rugalmasabb, a hallgató számára nagyobb választási lehetőséget, a tanulmányok során egyéni előrehaladási ütemet tesz lehetővé, valamely kötelező vagy kötelezően vagy szabadon választható tárgynak más egyetemen, külföldön való teljesítését teszi lehetővé. A rugalmas kreditakkumulációs rendszer esetén az évismétlés fogalma értelmetlenné válik. Fontos azonban megemlíteni, hogy a hallgató a kreditrendszerű képzésben sem élvez tökéletes szabadságot. A kreditrendszer sem engedi, hogy a hallgatók önkényesen vegyenek fel tárgyakat, összekeverjenek modulokat. Az ismeretek egymásra épülése miatt szükséges, hogy az egyes tantárgyakat oktató tanszékek meghatározzák, azokat az előfeltételeket, amelyek teljesítése szükséges ahhoz, hogy az adott tantárgyat a hallgató felvegye. A rendelet értelmében a Debreceni Egyetem Általános Orvostudományi Kar általános orvos szakán tanuló hallgatókra vonatkozó legfontosabb szabályok a következők: 1. 360 kreditpont szükséges ahhoz, hogy az egyéb kritérium feltételek teljesítése mellett, diplomát kaphasson a hallgató, mely az ajánlott tanmenetben hat év alatt érhető el. 2. A kreditrendelet értelmében egy félév alatt a hallgatónak átlagosan 30 kreditpontot kell teljesítenie. 3. Egy kreditpont megszerzésének kritériuma 30 munkaóra, mely magába foglalja a kontaktórán kívül a nem kontaktórák számát is. 4. Kredit akkor adható, ha egy tantárgyból a hallgató sikeres vizsgát tett. 5. A diploma megszerzéséhez szükséges kreditértéket a hallgató kötelező, kötelezően választható és szabadon választható tantárgyakból tett sikeres vizsgák letételével érheti el. (kötelező kreditpontos kurzus: teljesítése elengedhetetlen a diploma megszerzéséhez; kötelezően választható kreditpontos kurzus: meghatározott számú kreditpontot az ebben a csoportban meghirdetett kurusokból kell a hallgatónak teljesítenie; szabadon választható kreditpontos kurzus: témájában szabadon választható kurzusok) 6. A 360 kreditpont 80 %-át, azaz 288 pontot kell a kötelező, 15 %-át, azaz 54 pontot a kötelezően választható kurzusokból megszerezni. A hiányzó pontok (5%) szabadon választható kurzusok letételével szerezhetők meg. 7. A szakmai kurzusok a képesítési követelményben meghatározott módon három modulba sorolhatók. Az alapozó modulban elméleti ismeretek és gyakorlati készségek elsajátítása történik. A preklinikai modul a klinikai ismereteket készíti elő. A klinikai modulban a klinikai ismeretek és képességek elsajátítására és szakmai gyakorlatok végzése történik. A különböző modulokban teljesített kötelező és kötelezően választható tárgyak kreditpont értékeinek a következő értékek között kell lenniük: alapozó ismeretek: 92-124, előkészítő klinikai ismeretek: 44-64, klinikai alapismeretek: 138-186 pont. 8. A későbbiekben ismertetésre kerülő mintatantervekben a kötelező kurzusok ajánlott ütemezését mutatjuk be, melyekhez a kötelezően választható és szabadon választható kurzusokból megfelelően választott tárgyak kreditpontjának teljesítésével a diploma megszerzéséhez szükséges kreditpontok 12 szemeszter alatt megszerezhetők. 9. A két féléves tárgyaknál abban a félévben, amikor a tárgyból a hallgató szigorlatot tesz magasabb kreditértéket kap, hiszen a szigorlatra történő felkészülés több nem kontaktórát igényel a hallgatótól. 10. A kötelező szigorlatok száma 15, egy szigorlat legalább 10 kreditpont értékű ismeretanyag számonkérését jelenti. 11. A szakdolgozat 20 kreditpont értékű. 12. A szigorló év gyakorlatai kötelezőek, elvégzésük után 1 kreditpont/hét jár. 13. A kreditrendszerű képzésben a hallgatónak egyes időszakokra vonatkozóan a Tanulmányi és Vizsgaszabályzatban (TVSZ) meghatározott minimális kreditpontot kell teljesíteni. 14 félév után a hallgató automatikusan a költségtérítéses rendszerbe kerül. 14. Azok a hallgatók, akik egy oktatási időszakban nem teljesítették a vizsgát a felvett tantárgyból, s ilyen módon a képzésük hosszabb, mint 12+2 félév, költségtérítési díjat fizetnek. 15. Azoknak a hallgatóknak, akik tanulmányaikat 2007 szept. után kezdték meg államilag finanszírozott képzésben, az utolsó két aktív félévben meg kell szerezniük az ajánlott mintatantervben előírt kreditmennyiség legalább ötven százalékát, azaz 30 kreditpontot ahhoz, hogy állami finanszírozott képzésben maradjanak. Amennyiben a 30 pontot nem 63

6. FEJEZET teljesítik, tanulmányaikat a következő tanévben csak költségtérítéses képzésben folytathatják. 16. A testnevelés, nyári szakmai gyakorlatok után kredit nem adható, ám azokat a diploma megszerzéséhez a Tájékoztatóban leírt módon kötelező teljesíteni. 17. A hallgatói teljesítmények értékelésének módja, mely a tanulmányi ösztöndíjhoz, pályázatokhoz szükséges, a kari TVSZ VIII: fejezetében található 18. A további kérdésekben a Kari TVSZ az irányadó. Reméljük, hogy ez az oktatási forma elősegíti tanulmányainak sikeres teljesítését. Egyetemi munkájához sok sikert kívánunk!

64

AOGEN01A2

AOANA01A2

AOBIF01A1

AOBST01A1

AOMB101A2

AOKEM01A1

AOPSZ01A1

AOSEJ01A2

AOELS01A1

Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan I.

Biofizika

Biostatisztika

Molekuláris biológia

Orvosi kémia

Orvosi pszichológia I.

Sejtbiológia

Újraélesztés és korszerű elsősegélynyújtás

Neptun kód

Általános és orvosi genetika

Tantárgyak

6

20

48

30

Ea.

60

28

30

Sz.

15

45

22

Gy.

5 fgy

5 fgy

KK

K

KK

Vizsga

I. szemeszter

1. év

Kötelező kurzusok

2

2

11

2

6

Kredit

30

42

29

30

Ea.

25

14

Sz.

20

15

86

30

Gy.

KK

K

K

KK

Vizsga

II. szemeszter

6

5

8

4

Kredit

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

nincs feltétel

Nincs feltétel

Tantárgyfelvétel feltétele

MINTATANTERV

7. FEJEZET MINTATANTERV

65

66 AOANA05A3

AOBIK01A3 AOBIK02A4 AONEB01A4 AOELE01A3 AOELE02A4

AO_NYGY_APOL

Biokémia I.

Biokémia II.

Neurobiológia

Orvosi Élettan I.

Orvosi Élettan II

Ápolástan nyári gyakorlat I. vagy II. évfolyam után

Neptun kód

Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan II.

Tantárgyak

60

42

51

Ea.

30

14

Sz.

45

30

130

Gy.

K

K

Sz

Vizsga

I. szemeszter

2. év

Kötelező kurzusok

7

7

11

Kredit

36

62

45

Ea.

18

15

15

Sz.

120

27

52

30

Gy.

A

Sz

KK

Sz

Vizsga

II. szemeszter

0

9

8

7

Kredit

a III. évfolyamra történő regisztráció feltétele az ápolástan nyári gyakorlat teljesítése

Anatómia II., Orvosi Élettan I.

Anatómia I., Biofizika

Orvosi élettan I.

Biokémia I.

Orvosi kémia, Molekuláris biológia

Sejtbiológia, Anatómia I.


7. FEJEZET

Neptun kód

AOBEL03A6 AOIMM01A5 AOKBK01A5 AOKBK02A6 AOKFI02A6 AOMUT01A5 AOONK03A5 AOMIK01A5 AOMIK02A6 AOPSZ06A6 AOPAT01A5 AOPAT02A6

AO_NYGY_BEL

Belgyógyászat II. (Immunológia, reumatológia)

Immunológia

Klinikai biokémia I.

Klinikai biokémia II.

Klinikai fiziológia

Műtéttani alapismeretek

Onkológia alapjai

Orvosi mikrobiológia I.

Orvosi mikrobiológia II.

Orvosi Pszichológia II.

Pathologia I.

Pathologia II.

Belgyógyászat nyári gyakorlat III. évfolyam után

Belgyógyászat I. (Propedeutika) AOBEL20A5

Tantárgyak

30

30

13

15

30

40

30

Ea.

18

8

Sz.

45

30

12

15

12

30

Gy.

K

K

5 fgy

K

5 fgy

K

K

Vizsga

I. szemeszter

3. év

Kötelező kurzusok

5

5

1

3

3

4

4

Kredit

45

10

20

15

45

27

Ea.

30

Sz.

90

45

20

30

30

18

Gy.

A

Sz

K

Sz

K

Sz

K

Vizsga

II. szemeszter

0

5

2

5

3

7

3

Kredit

a IV. évfolyamra történő regisztráció feltétele a belgyógyászat nyári gyakorlat teljesítése

Pathologia I.

Anatómia II., Neurobiológia


Orvosi Mikrobiológia I.

Sejtbiológia, Anatómia II.

Általános és orvosi genetika, Biokémia II.

Anatómia II., Élettan I.

Pathológia I., Orvosi élettan II.

Klinikai biokémia I.

Biokémia II., Orvosi élettan II.

Sejtbiológia, Biokémia II.

Belgyógyászat I., Immunológia

Orvosi élettan II., Anatómia II.


MINTATANTERV

67

68

AOBEL07A8-K3

Belgyógyászat IV. (Endokrinológia, Nephrológia)

AOETI01A7

AOGY001A7

AOGY002A8

AOFOG01A7

AOBLOKKKISSEB_IV

AOKGE01A7

AOMAG01A7

Bioetika

Farmakológia I.

Farmakológia II.

Fogászat

Kis sebészet blokkgyakorlat

Klinikai genetika

Magatartástudományi szigorlat

Belgyógyászati blokkgyakorlat AOBLOKKBEL_2_IV II. - IV. évfolyam

Belgyógyászati blokkgyakorlat AOBLOKKBEL_I_IV I. - IV. évfolyam

AOBEL19A7

Neptun kód

Belgyógyászat III. ( Szív- és érrendszeri betegségek)

Tantárgyak

20

10

30

20

Ea.

20

10

Sz.

4. év

60

16

60

10

Gy.

Sz

K

K

KK

K

5 fgy

K

K

Vizsga

I. szemeszter

Kötelező kurzusok

0

2

0

2

4

1

0

3

Kredit

50

20

Ea.

20

Sz.

60

10

Gy.

Sz

K

K

Vizsga

II. szemeszter

6

0

3

Kredit

10 kreditpont teljesítése O. pszichológia III.,Bioetika és a kötelezően választható tárgyakból: Kommunikáció, O. szociológia, O. antropológia, Magatartásorvost

Általános és orvosi genetika, Pathológia II.

Nincs feltétel

Pathologia II.

Farmakológia I., Klinikai fiziológia

PathológiaI., Élettan II.

Orvosi pszichológia II.

Belgyógyászat I. (Propedeutika), Pathológia II., Klinikai biokémia II.

Belgyógyászat I. (Propedeutika), Klinikai fiziológia, Pathológia II.


Belgyógyászat I. (Propedeutika), Klinikai fiziológia, Pathológia II.


7. FEJEZET

AOMEG01A7

AOMEG02A8 AOORT01A7 AORAD01A7

AORAD01A8

AOSEB03A7 AOSEB04A8-K1 AOBLOKKSEB_IV AOBLOKKSZUL_I V AOSZU01A7 AOSZU02A8 AOTRA01A7

AOPUL01A7

AOURO01A7

Megelőző orvostan és népegészségtan II.

Ortopédia

Radiológia és Nukleáris Medicina I.

Radiológia és Nukleáris Medicina II.

Sebészet I.

Sebészet II.

Sebészeti blokkgyakorlat

Szülészet blokkgyakorlat

Szülészet-nőgyógyászat I.

Szülészet-nőgyógyászat II.

Traumatológia I.

Tüdőgyógyászat

Urológia

Neptun kód

Megelőző orvostan és népegészségtan I.

Tantárgyak

10

15

15

10

10

10

10

30

Ea. 40

Sz.

16

10

10

10

60

10

10

16

Gy.

KK

KK

KK

K

K

5 fgy

5 fgy

KK

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

4. év (folytatás)

Kötelező kurzusok

3

3

2

2

0

2

1

3

5

Kredit

5

10

10

30

Ea.

20

Sz.

10

60

30

15

Gy.

K

K

K

KK

Sz

Vizsga

II. szemeszter

2

0

3

3

5

Kredit

Pathológia II.

Belgyógyászat I. (Propedeutika), Klinikai fiziológia

Pathológia II.

Szülészet I.

Klinikai biokémia II., Pathológia II.

Pathológia II., Klinikai biokémia II.

Műtéttani alapismeretek, Pathológia II.

Sebészet I.

Műtéttani alapismeretek, Pathologia II.

Radiológia és nukleáris medicina I.

Pathológia II.

Pathológia II.

Megelőző orvostan és népegészségtan I.

Orvosi mikrobiológia II., Klinikai biokémia II.


MINTATANTERV

69

70 AO_NYGY_CSAL

AO_NYGY_SZABV AL

Szabadon választható nyári gyakorlat IV. évfolyam után

Neptun kód

Családorvostan nyári gyakorlat IV. évfolyam után

Tantárgyak

Ea.

Sz.

Gy.

Vizsga

I. szemeszter

4. év (folytatás)

Kötelező kurzusok

Kredit

Ea.

Sz.

60

30

Gy.

A

A

Vizsga

II. szemeszter

0

0

Kredit

az V. évfolyamra történő regisztráció feltétele a szabadon választható és családorvostan nyári gyakorlat teljesítése

az V. évfolyamra történő regisztráció feltétele a szabadon választható és családorvostan nyári gyakorlat teljesítése


7. FEJEZET

AOINT01A10

Aneszteziológia és intenzív terápia

AOBLOKKBEL_2_ V

AOBEL22A9-K4

AOBEL11A10-K1

AOBOR01A9

AOFUL01A9 AOBLOKKGYER_ V AOGYE01A9 AOGYE02A10

Belgyógyászat blokkgyakorlat II. - V. évfolyam

Belgyógyászat V. (Gasztroenterológia és anyagcsere betegségek)

Belgyógyászat VI. (Haematologia és haemostaseologia)

Bőrgyógyászat

Fül-orr-gégegyógyászat

Gyermekgyógyászat blokkgyakorlat

Gyermekgyógyászat I.

Gyermekgyógyászat II.

Belgyógyászat blokkgyakorlat I. AOBLOKKBEL_1_ - V. évfolyam V

AOCSA01A9

Neptun kód

Általános orvostan/családorvostan

Tantárgyak

20

10

15

20

10

Ea.

10

10

Sz.

10

60

20

20

10

60

20

Gy.

5 fgy

K

KK

KK

K

A

K

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

5. év

Kötelező kurzusok

4

0

3

4

4

0

2

1

Kredit

15

15

Ea.

Sz.

10

10

60

Gy.

K

K

K

Vizsga

II. szemeszter

3

3

0

Kredit


Pathológia II., Farmakológia II.

Pathológia II. Farmakológia II.

Pathológia II., Klinikai Biokémia II.

Pathológia II, Farmakológia II.

Belgyógyászat III. (Szív- és érrendszeri betegségek), Klinikai biokémia II.


Belgyógyászat III. (Szív- és érrendszeri betegségek), KIinikai biokémia II.


Farmakológia II.

Farmakológia II., Belgyógyászat I. (Propedeutika)


MINTATANTERV

71

72 AOIGA01A9 AOIGA02A10

AOFER01A10

AOKON01A10

AOBLOKKNEURO _V

AONEU01A9

AONEU02A10 AOOXY01A9 AOELM01A9 AOELM02A10 AOSZE01A9

Igazságügyi orvostan II.

Infektológia

Klinikai onkológia

Neurológia blokkgyakorlat

Neurológia I.

Neurológia II.

Oxyologia

Pszichiátria I.

Pszichiátria II.

Szemészet

Neptun kód

Igazságügyi orvostan I.

Tantárgyak

10

20

20

15

15

10

Ea.

Sz.

20

20

20

10

20

10

Gy.

KK

5 fgy

K

5 fgy

K

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

5. év (folytatás)

Kötelező kurzusok

3

4

3

4

2

2

Kredit

10

10

20

10

Ea.

7

Sz.

20

60

10

Gy.

K

K

K

K

KK

Vizsga

II. szemeszter

2

2

0

2

2

Kredit

Pathológia II., Újraélesztés

Pszichiátria I.

Orvosi pszichológia II., Neurobiológia

Pathológia II., Újraélesztés

Neurológia I.

Belgyógyászat III. (Szív- és érrendszeri betegségek), Neurobiológia.

Belgyógyászat III. (Szív- és érrendszeri betegségek), Neurobiológia

Onkológia alapjai, Radiológia II.

Pathológia II., O. Mikrobiológia II., Farmakológia II.

Igazságügyi orvostan I.

Pathologia II., Bioetika


7. FEJEZET

AOBEL25A11

AOGYE07A11

AONEU07A11

AOELM05A11

AOSEB08A11-K1

AOSZU07A11

Gyermekgyógyászat III.

Neurológia III.

Pszichiátria III.

Sebészet III.

Szülészet-nőgyógyászat III.

Neptun kód

Belgyógyászat VII.

Tantárgyak

Ea.

Sz.

150

150

120

120

210

300

Gy.

Sz

Sz

Sz

Sz

Sz

Sz

Vizsga

I. szemeszter

6. év

Kötelező kurzusok

5

5

4

4

7

10

Kredit

Ea.

Sz.

Gy.

Vizsga

II. szemeszter Kredit

I-V. év kötelező tárgyainak teljasítése

I-V. év kötelező tárgyainak teljesítése




I-V. évfolyam tárgyainak teljesítése


MINTATANTERV

73

74 AOORT41A1 AOANG41A1 AOANG42A2 AOAPO41A1 AOTDK01 AOINF41A1 AOKOM41A1 AOKON41A1

AOOBP41A2

AOGEN41A2 AOLAT41A1

Angol orvosi szaknyelv I.

Angol orvosi szaknyelv II.

Ápolástan

Bevezetés a tudományos diákköri munkába

Informatika

Kommunikáció

Könyvtárismeret

Orvosbiológiai problémák megértését szolgáló kísérletek: problémamegoldó elektív gyakorlati kurzus

Orvosi genombiológia

Orvosi latin nyelv

Neptun kód

Általános orvostörténelem

Tantárgyak

5

16

Ea.

30

Sz.

30

10

30

5

60

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

1. év

Kötelezően választható kurzusok

2

1

2

3

1

3

2

Kredit

16

10

Ea.

Sz.

4

30

60

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

2

3

1

3

Kredit

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Orvosi kémia

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Angol orvosi szaknyelv I.

C típusú középfokú vagy felsőfokú angol nyelvvizsga

Nincs feltétel


7. FEJEZET

1

AOTDK03

Tudományos diákköri munka kezdőknek

5 fgy

AOTDK05

Tudományos diákköri munka haladóknak

1

AOG157403-K1

Selected topics in cell biology

5 fgy

AOPEL41A3

24

Problémamegoldó feladatok az élettan tárgyköréből

Ea.

AOMOD41A4

Kredit

Modern biofizikai mérőmódszerek a biológiában és az orvostudományban

Vizsga

24

Gy.

AOKOR41A4

Sz.

Korszerű vizsgálómódszerek az élettudományokban

Ea.

20

Neptun kód

A sejtmembrán szabályozó szerepe fiziológiás körülmények AOSEM41A4 között és kóros állapotokban

Tantárgyak

I. szemeszter

2. év


Sz.

24

30

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

2

3

2

2

2

Kredit



Sejtbiológia

Orvosi Élettan I.

Biofizika, Sejtbiológia

Orvosi élettan I.

Orvosi élettan I.


MINTATANTERV

75

76 AOG007105

AOFOGY41A5

A lasermedicina – sebészi és lágylaserek a klinikumokban

Fogyatékossággal élők társadalmi befogadása

AOG167505

AONUT01T1 AOANT41A6 AOSZO41A5 AOPBL41A6

AOPONK41A6

Nagy populációkat érintő betegségek molekuláris mechanizmusai

Nutritional Bioactivation

Orvosi antropológia

Orvosi szociológia

Problem based learning a hemosztazisban

Probléma orientált esettanulmányok az onkohematológia tárgyköréből

Műtéttani gyakorlatok. Sebészeti beavatkozások néhány AOG517106 alaptípusa

AOGER41A6

Neptun kód

A klinikai gerontológia alapjai

Tantárgyak

8

10

25

20

19

Ea.

7

20

Sz.

2

Gy.

5 fgy

K

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

3. év


2

2

2

2

2

Kredit

30

4

20

Ea.

20

15

10

Sz.

8

Gy.

5 fgy

5 fgy

K

5 fgy

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

2

2

2

1

2

Kredit

Klinikai Biokémia I.; Angol nyelvű szakirodalom olvasásához megfelelő szintű angol nyelvismeret.

klinikai biokémia I.



Biokémia II.

Biokémia II.


Nincs feltétel

Anatómia II., Orvosi élettan II.

Immunológia, Élettan II.


7. FEJEZET

Refrakció, refrakciós hibák, korrekciók, refraktív sebészet (Alcím: Mi az, te még mindig szemüveget hordasz?)

Tantárgyak

AOREF41A9

Neptun kód

Ea.

5

Sz.

Gy.

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

3. év (folytatás)


1

Kredit

Ea.

Sz.

Gy.

Vizsga

II. szemeszter Kredit

Anatómia II., O. Élettan II.


MINTATANTERV

77

78 AOG311606

Neptun kód

AOG149107

AOG337508

AOFIM41A8

AOGER41A7 AOIGA41A10 AOIRK41A5

AOKKT41A7

AOKKT42A8 AOMAG41A7

AOMIA41A8

Dietetika a mindennapokban… és azon túl. Táplálkozásterápia

Egészségügyi jogi (alap)ismeretek

Fertőzés és immunitás: immundefektusok

Geriátria

Igazságügyi toxikológia

Irodalomkutatás, dolgozatírás elméleti és gyakorlati alapjai

Klinikai kutatások tervezése és kivitelezése I.

Klinikai kutatások tervezése és kivitelezése II.

Magatartásorvostan

Mikrosebészeti alapismeretek

Az infertilitás korszerű kérdései AOIFT41A8

A thrombophiliák klinikai biokémiája és laboratóriumi diagnosztikája

Tantárgyak

2

10

30

30

20

24

12

Ea.

14

Sz.

10

Gy.

5 fgy

K

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

4. év


1

2

2

1

2

2

2

1

Kredit

15

20

10

15

Ea.

10

5

Sz.

5

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

1

3

1

2

Kredit

Műtéttani alapismeretek, Műtéttani gyakorlatok. Sebészi beavatkozások néhány alaptípusa.

Orvosi pszichológia I.-II.

Klinikai kutatások tervezése és kivitelezése I.

Klinikai biokémia II., Pathológia II.

Belgyógyászat I. (Propedeutika)


Belgyógyászat I-II.

Immunológia, Orvosi mikrobiológia II., Pathológia II.

Pathológia II., Klinikai biokémia II.


Szülészet I.



7. FEJEZET

AOGEVB41A8

AOPOR41A5

AOPOR42A6

AOEKP42T6

AOG137607

AOSTE41A9 AOTRA41A9 AOUTA41A8

Probléma-orientált oktatás és a gyakorlati készségek fejlesztése I.

Probléma-orientált oktatás és a gyakorlati készségek fejlesztése II.

Problémaorientált esettanulmányok a komplex patológia tárgyköréből

Ritka kórképek (Rare diseasesin English)

Sugárterápia a klinikai gyakorlatban

Traumatológia II.

Utazásorvostani ismeretek

Neptun kód

Palliáció/életvégi betegellátás

Tantárgyak

10

10

Ea.

Sz.

20

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

4. év (folytatás)


2

1

2

Kredit

30

30

10

Ea.

15

Sz.

20

10

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

K

Vizsga

II. szemeszter

2

2

3

2

2

Kredit

Pathológia II., O. Mikrobiológia, Gyógyszertan I.

Pathológia II.

Biofizika, Radiológia I.


Klinikai Biokémia II.; Angol nyelvű szakirodalom olvasásához megfelelő szintű angol nyelvismeret.

Belgyógyászat II.,Sebészet I.

Belgyógyászat II.

Pathológia II.


MINTATANTERV

79

80 AOFAR41A10 AOGYP41A9 AOISE01A10 AOKFA41A10 AOREH41A5 AOG518010

Farmakoterápia

Gyermekgyógyászat plusz

Idegsebészet

Klinikai farmakológia

Orvosi rehabilitáció és fizikális medicina

Sebészeti segédanyagok

Szemelvények a fül-orr-gégészet AOSZF41A9 tárgyköréből

AOG517309

Neptun kód

Bevezetés a laparoscopos sebészetbe

Tantárgyak

16

20

12

3

Ea.

5

8

Sz.

2

12

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

5. év


1

2

2

1

2

Kredit

12

6

30

Ea.

Sz.

8

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

1

2

3

Kredit

Belgyógyászat IV.


Belgyógyászat III., Sebészet II.

Farmakológia II.

Neurológia I.

Pathológia II., Farmakológia II.

Farmakológia II.

Műtéttan alapismeretek, Műtéttani gyakorlatok


7. FEJEZET

1

1

2

AOG107304-K1

Az agytörzs klinikai anatómiája

Az idegi szabályozás válogatott kérdései: Neuronok és AOG108604-K1 neuronhálózatok modellezése

Computer human anatómia: muskuloskeletalis rendszer, végtagok (angolul)

Klínikai anatómia és plasztináció I.

Klínikai anatómia és plasztináció II.

Szövettan haladóknak

A légzés élettana, kórélettana. A mesterséges lélegeztetés elvei AOG117410 és gyakorlata.

Emelt szintű újraélesztés

Neurointenzív speciális kollégium

Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet





Aneszteziológiai és Intenzív Terápiás Tanszék



AOG117809

AOEUJ41A10

AOG107403-K1

AOG109604

AOG109304

AOG1092A2

1

2

1

1

2

2

1


AOG108104-K1

A látás funkcionális anatómiája

1

Kredit


AOG107505-K9

Neptun kód

A gerincvelő szintű nociceptív szenzoros ingerületfeldolgozás ép és kóros körülmények között

Tantárgy


Intézet/Klinika

2

2

2

1

2

1

2

2

2

2

2

20

16

20

16

30

30

20

12

16

16

18

Szemeszter Óraszám

Szabadon választható kurzusok

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Farmakológia II.

Oxyológia

Belgyógyászat III.

Anatómia I.

Anatómiából négyes vagy ötös érdemjegy.

Anatómiából négyes vagy ötös érdemjegy

Nincs feltétel

Anatómia II.

Anatómia II.

Anatómia II.

Anatómia II.


Dr. Molnár Csilla

Dr. Hallay Judit

Dr. Fülesdi Béla

Dr. Felszeghy Szabolcs

Dr. Antal Miklós

Dr. Antal Miklós

Dr. Antal Miklós

Dr. Wolf Ervin

Dr. Matesz Klára

Dr. Kisvárday Zoltán

Dr. Antal Miklós

Koordinátor

MINTATANTERV

81

82 1

1

AOG147410

AOG137208

AOG148807

AOG147709

A mikrocirkuláció komplex vizsgáló módszerei. Raynaud betegség.

Akut és krónikus májbetegségek

Az NDC kórlefolyása és regulációs abnormalitások.

Gyulladásos bélbetegségek

Gyulladásos bélbetegségek immunológiai vonatkozásai AOG147609 (diagnosztika, modern terápia).

Immunintervenciós terápiás lehetőségek az autoimmun megbetegedések kezelésében.

Belgyógyászati Intézet






AOG147207

1

AOG148206

A klinikai immunológia laboratóriumi módszerei.


1

1

1

1

1

AOG137305

A heveny leukaemiák diagnosztikai és terápiás kérdései


1

Kredit

AOG 117610

Neptun kód

Sportorvostan speciális kollégium

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

1

2

1

2

2

2

2

2

8

8

10

8

10

8

8

10

16



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Immunológia, Pathológia II.

Belgyógyászat IV., Immunológia

Belgyógyászati propedeutika, Pathológia II., Klinikai biokémia II.

Belgyógyászat I., Pathológia II., Klinikai biokémia II.


Pathológia II., Belgyógyászat V.

Belgyógyászati propedeutika, Pathológia I., Klinikai biokémia I.

Belgyógyászati propedeutika, Pathológia I., Klinikai biokémia I.

Belgyógyászat III.


Dr. Fülesdi Béla

Koordinátor

7. FEJEZET

1

AOG147710

AOMOE7405

AOG149206

AOG148707

AOG137405

MOE: Cardiovaszkuláris és tumorprevenciós előadás

Problémaorientált, strukturális gondolkodás a belgyógyászati AOG148906 betegellátásban.

AOG148410

Malignus lymphomák diagnosztikáka és terápiája

Tanulságos esetek a haemostaseologiában

Táplálkozási allergiák

Táplálkozástudományi aktualitások, probiotikumok

Új angiológiai vizsgálómódszerek az aterosclerosis korai kimutatásában.

Válogatott fejezetek, esetbemutatások a lympho- és myeloproliferatív betegségek köréből









AOG138308

1

AOG137507

Korszerű endoscopia, a gastroenterológia a gyakorlatban


1

1

1

1

1

1

2

1

AOG148710

Immunpathogenezisű bélbetegségek

Kredit


Neptun kód

Tantárgy

Intézet/Klinika

1

2

2

2

2

2

2

2

1

2

16

8

8

8

10

14

17

8

14

8



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga


Belgyógyászat I., Pathológia II., Klinikai biokémia II.

Belgyógyászati propedeutika

Belgyógyászat V.


Belgyógyászati propedeutika

O. élettan II.

Belgyógyászat V.


Belgyógyászat V.


Koordinátor

MINTATANTERV

83

84 1

1

AOG187110

AOG1873A10

AOG187508

Az általános orvoslás/családorvoslás gyakorlati kérdései

Az orvosi tevékenység jogi vonatkozásai

Differenciál diagnosztikai készségek és lehetőségek a háziorvosi gyakorlatban

Prevenció és egészségmegőrzés az alapellátásban

Sürgősségi ellátás a családorvosi gyakorlatban

Egészségügyi menedzsment

Gyógynövény és drogismeret I. AOGND01A6

Gyógynövény és drogismeret II.

Bőrgyógyászati Klinika

Családorvosi és Foglalkozásegészségügyi Tanszék





Egészségügyi Menedzsment és Minőségirányítási Tanszék

Farmakognózia Részleg

Farmakognózia Részleg

AOGND02A6

AOMAN41A8

AOG1874A10

AOG1872A10

AOG177307

Sejtterápiás eljárások megvalósítása a gyógyszergyártási és klinikai gyakorlatban

2

1

1

1

1

1

1

0

AOG177409

Bőrgyógyászati allergológiaimmunológia

Bőrgyógyászati Klinika

1

Kredit

AOG107106

Neptun kód

Az apoptózis biokémiája

Tantárgy

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet

Intézet/Klinika

1

2

2

2

2

2

2

2

1

1

1

15

15

60

20

12

10

14

20

13

12

20



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Gyógynövény és drogismeret I.

Biokémia II.

Pathologia I.

Dr. Vasas Gábor

Dr. Vasas Gábor

Dr. Bíró Klára

Dr. Ilyés István

Dr. Ilyés István

Gyógyszertan II., Belgyógyászat4. és Megelőző orvostan II. Farmakológia II., Belgyógyászat IV., Megelőző orvostan II.

Dr. Rurik Imre

Dr. Jancsó Zoltán

Dr. Ilyés István

Dr. Hunyadi János

Dr. Szegedi Andrea

Dr. Szondy Zsuzsa

Koordinátor

Farmakológia II., Belgyógyászat IV., Megelőző orvostan II.



Orvosi élettan II., Immunológia

Immunológia, Belgyógyászat II.

Biokémia II.


7. FEJEZET

1

1

Újabb farmakológiai és farmak AOG247210 oterápiás irányzatok

AOG217310

AOG237410

AOG237607 AOG237510

AOG257403

Tradícionális fitofarmakológia

Rekonstrukciós és hangrehabilitációs lehetőségek a fej-nyak sebészetben

A gyermekgyógyászati endokrinológia aktuális kérdései

Akut has a gyermekkorban

Speciális mentési ismeretek I.

Speciális mentési ismeretek II.

Szindromatológia

Tünetek és jelek gyermekkorban

A molekuláris biológia legújabb eredményei

Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet


Fül-Orr-Gégészeti és FejNyaksebészeti Klinika

Gyermekgyógyászati Intézet






Humángenetikai Tanszék

AOG117710

AOG117709

AOG237310

AOG248309

AOMOE7205

MOE: ... az egészségnevelésről és a drogokról


1

1

1

2

2

1

1

3

1

2

Hagyományos keleti orvoslás al AOG247609 apjai

1

Kredit


AOG247409

Neptun kód

Az antimikróbás kemoterápiás szerek gyakorlati alkalmazása

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

2

1

2

1

2

2

1

2

1

2

1

1

22

10

16

24

24

10

12

10

14

0

17

0

11



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Nincs feltétel


Pathológia II.

Dr. Vargha György

Dr. Balla György

Dr. Oláh Éva

Dr. Balla György

Dr. Balla György

Pathológia II., O. Mikrobiológia II. Speciális mentési ismeretek I.

Dr. Csízy István

Dr. Ilyés István

Dr. Szűcs Attila



Dr. Megyeri Attila


Dr. Megyeri Attila

Koordinátor




Farmakológia II.

Farmakológia II.

O. élettan II.

Farmakológia II.

Nincs feltétel


MINTATANTERV

85

86 AOG2612504 AOG2610605

AOG2610706

AOG2610805

AOG2610906

AOG261006

AOG261007

Általános angol 1

Általános angol 2

Általános német I.

Általános német II.

Latin orvosi terminológia

Orvosi német I.

Orvosi német II.

Orvosi német III.

Orvosi német IV.

Prezentációs technikák

PROFEX ANGOL felsőfokú nyelvvizsga előkészítő I.

PROFEX ANGOL felsőfokú nyelvvizsga előkészítő II.

PROFEX ANGOL felsőfokú nyelvvizsga előkészítő III.

PROFEX ANGOL felsőfokú nyelvvizsga előkészítő IV.

PROFEX NÉMET felsőfokú nyelvvizsga előkészítő I.

PROFEX NÉMET felsőfokú nyelvvizsga előkészítő II.

Spanyol nyelv I.

Idegennyelvi Lektorátus

















AOG268001

AOG26105A4

AOG26104A3

AOG26103A2

AOG26102A1

AOG2612002

AOG268002

AOG267901

AOG261001

AOG261000

AOG257302

Prokarióták genetikája


AOG257203

Neptun kód

Génsebészet

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

0

0

2

1

Kredit

1

2

1

2

1

2

1

2

2

1

2

1

2

1

1

2

1

2

1

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

60

60

30

12



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Nincs feltétel

Német szaknyelvi tárgyak telejsítése

Német szaknyelvi tárgyak telejsítése

Angol szaknyelv I., II.




Angol szaknyelv II.

Orvosi német III.

Orvosi német II.

Orvosi német I.

német középfokú C típusú nyelvvizsga

O. latin

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel


Kovács Judit

Répás László

Dr. Fehér Zsigmond

Dr. Biró Sándor

Koordinátor

7. FEJEZET

AOG277507

AOG297106

AOG307508

AOG317107

AOG317208

AOG337306

AOG632204

Gyermekidegsebészet

Neuro-onkológia

Sürgősség az idegsebészetben

Válogatott fejezetek az immunológiából

Antibiotikum terápia a gyakorlatban

Az echokardiográfiás vizsgálatok gyakorlati jelentősége

Intervenciós kardiológiai módszerek

A cardiovasculáris rendszer celluláris és molekuláris pathofiziológiája

A molekulamodellezés és molekuláris szimulációk alapjai és néhány élettudományi alkalmazásuk

Idegsebészeti Klinika



Immunológiai Intézet

Infektológiai és Gyermekimmunológiai Tanszék

Kardiológiai Klinika


Klinikai Fiziológiai Tanszék

Klinikai Kutató Központ

AOG277607

AOG277707

AOG277107

Gyakorlati gerincsebészet


AOG268102

Neptun kód

Spanyol nyelv II.

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Kredit

-

1

1

1

2

2

2

-

-

2

2

15

0

14

18

20

20

12

12

12

7

30



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Biofizika

Klinikai Fiziológia

Belgyógyászat I., Klinikai Fiziológia

Belgyógyászat I., Klinikai Fiziológia

Pathológia II., O. mikrobiológia II., Farmakológia II.

Immunológia

Neurológia I.

Pathológia II.

Pathológia II.

Sebészet II.

Nincs feltétel


Dr. Komáromi István

Dr. Papp Zoltán

Dr. Szűk Tibor

Dr. Hegedűs Ida

Dr. Rajnavölgyi Éva

Dr. Szabó Sándor

Dr. Klekner Álmos

Dr. Novák László

Dr. Ruszthi Péter

Koordinátor

MINTATANTERV

87

88 1

AOG631405

AOG357708

AOG3512306-K1

AOG357901-K1

AOG357501-K2

Thrombocyták funkciója és a funkció zavarai

A betegelégedettségi vizsgálat elméleti és módszertani kérdései

A lelki trauma

A medicina alapproblémái

A minőségbiztosítás alapjai

A pszichoanalízis elmélete és hatása az orvoslás emberképére

A veleszületett szocialitás szocializált individualitás

A világháló az orvoslásban

Bioetika filmen

Bioetikai esetek

Egészségpszichológia


Magatartástudományi Intézet










AOG3511902-K2

AOG3511506-K1

AOG3514601

AOG3514402

AOG357101-K1

AOG3512602-K1

2

Minőségügy (quality management) az orvosi AOG631506 diagnosztikai laboratóriumban


2

2

2

0

2

1

1

1

1

1

1

Kredit

AOG632507

Neptun kód


Tantárgy

Coagulation factor XIII in health and disease (angol nyelvű kurzus magyar nyelven tanuló hallgatók számára)

Intézet/Klinika

2

2

1

1

2

1

2

1

2

2

2

2

-

30

26

26

20

30

20

15

20

20

15

12

26

15



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

nincs feltétel

Orvosi Szociológia

Sejtbiológia, orvosi kémia

Pathológia I.

Klinikai biokémia II. tárgyból 4es vagy 5-ös érdemjegy


Dr. Molnár Péter

Dr. Kakuk Péter

Dr. Kakuk Péter

Dr. Kollár János

Dr. Molnár Péter




Dr. Bereczky Zsuzsanna

Dr. Hársfalvi Jolán

Dr. Muszbek László akadémikus

Koordinátor

7. FEJEZET

AOG3510102-K2

AOG3515203 AOG3514501

AOG3514502

AOG3511405-K1

AOG3512502-K1 AOG3514701

Interkulturális egészségügyi ellátás

Jóga és meditáció I.

Jóga és meditáció II.

Kötődés és párkapcsolat

Medicina a művészetben

Pályaszocializációs műhely orvostanhallgatóknak I.

Pályaszocializációs műhely orvostanhallgatóknak II.

PSZINEMA (Lelki megbetegedések megjelenítése filmművészeti alkotásokban)

Tanulási készségek fejlesztése

Téboly és pszichiátria

Tudomány etika: a felelős kutatói gyakorlat

Zeneterápia

Zsidó orvosi etika I.

Zsidó orvosi etika II.















AOG3514902

AOG3514801

AOG3510601-K1

0000000

AOG3514403

AOG3511202-K1

AOG3510001-K1

AOG357301-K1

Evolúció és orvoslás


AOG3515303

Neptun kód

Életkezdeti és életvégi döntéshelyzetek

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

1

0

1

1

1

1

2

2

1

2

2

2

2

2

1

Kredit

2

1

1-2

1

2

2

1-2

2

1

-

1

2

1

2

1

-

15

15

20

20

20

20

20

30

30

20

30

30

30

30

26

22



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Nincs feltétel

Nincs feltétel

angol nyelvtudás

Nincs feltétel

nincs feltétel

Nincs feltétel



Dr. Kollár János

Dr. Kakuk Péter


Dr. Tánczos Judit

Dr. Kollár János

Dr. Bugán Antal

Pályaszocializációs műhely orvostanhallgatóknak I. teljesítése

angol nyelvtudás

Dr. Bugán Antal

Dr. Kőmüves Sándor

Dr. Molnár Péter

Dr. Molnár Péter

Dr. Molnár Péter

Dr. Molnár Péter

Dr. Nemes László

Dr. Kőmüves Sándor

Koordinátor

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

nincs feltétel

nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel


MINTATANTERV

89

90 A0G468003

A0G467403-K1

AOG468405

AOG397109

A0G467104-K1

A0G467803

AOG428607

AOG429307

Az orvosi képalkotó diagnosztika története

Funkcionális vizsgálatok PET farmakonokkal

Multimodális képfeldolgozási gyakorlatok

Nukleáris differenciál diagnosztika

Pozitron emissziós tomográfia

Statisztikai módszerek az orvosi kutatási gyakorlatában

A mágneses magrezonanciás képalkotás elmélete és gyakorlata

Fejezetek a keresztmetszeti anatómia témaköréből

Multimodális képalkotás az idegtudományban

A szepszis mikrobiológiája

Állatokról emberre terjedő megbetegedések

Nukleáris Medicina Intézet






Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai Tanszék



Orvosi Mikrobiológiai Intézet


AOMMK01L5

AOKMA01L3

AOMRI01L2

AOG388710

Neuroszonológiai kurzus

Neurológiai Klinika

AOMOE7305

Neptun kód

MOE: A jelbeszéd alapjai

Tantárgy


Intézet/Klinika

2

1

2

2

1

0

1

2

1

1

1

1

1

Kredit

2

1

1

2

2

1

2

1

-

1

1

2

1

21

12

14

28

15

12

14

22

20

14

14

15

20



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

O. Mikrobiológia I.

Nincs feltétel

Anatómia II.

Anatómia II.

Biofizika

Biofizika

Biofizika

Radiológia II.

Nincs feltétel

Biofizika

Biofizika

Neurológia I.

Nincs feltétel


Dr. Szarka Krisztina

Dr. Szabó Judit

Dr. Berényi Ervin

Dr. Berényi Ervin

Dr. Berényi Ervin

Dr. Varga József

Dr. Balkay László

Dr. Galuska László

Dr. Opposits Gábor

Dr. Márián Teréz

Dr. Balkay László

Dr. Oláh László

Koordinátor

7. FEJEZET

2

AOG427505

AOG427408

AOG4210907

AOG429005

AOG428708

AOG428907

AOG4210707

Klinikai bakteriológia és virológia

Klinikai Mikológia

Klinikai mikrobiológiai esettanulmányok

Kórokozók nyomonkövetése, AOG429105 járványtani nyomozó eljárások

AOG4210307

Érdekességek az orvosi parazitológia témakörében

Malária

Multirezisztens baktériumok molekuláris diagnosztikája

Sérült immunrendszerű betegek infekciói

Szemelvények az orvosi virológia történetéből

Tumorvírusok és onkogének











AOG427106

1

AOG4210507

Bevezetés az Orvosi Mikológiába


1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

AOG428808

Az anaerob baktériumok laboratóriumi diagnosztikája


1

Kredit

AOG427605

Neptun kód

Antibiotikumokkal szembeni rezisztencia problémája

Tantárgy


Intézet/Klinika

2

1

1

2

1

1

1

1

1

1

1

2

1

12

15

21

12

15

21

9

12

14

12

14

12

15



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

O. Mikrobiológia II.

Orvosi Mikrobiológia II.













Dr. Veress György

Dr. Veress György

Dr. Kardos Gábor

Dr. Szabó Judit

Dr. Kardos Gábor

Dr. Kardos Gábor

Dr. Kardos Gábor


Dr. Kónya József

Dr. Szabó Judit


Dr. Szabó Judit

Dr. Kardos Gábor

Koordinátor

MINTATANTERV

91

92 1

1

1

AOG477309

AOG478309

AOG477110 AOG477210

AOG477701

AOG148106

AOG149007

AOG147908

AOG497208

Krízis, pszichiátriai sürgősségi állapotok

Művészetterápia alapjai

Pszichofarmakológia

Szenvedélybetegségek és gyógykezelésük

Szorongásos zavarok és kezelésük

Gyógyturizmus

Reumatológia: kutatás és klinikum

Vasculáris abnormalitások, a microcirculatio zavarai szisztémás sclerosisban

A szervtranszplantáció aktuális AOG497308 kérdései AOG497608

Bevezetés a pszichoterápiákba

Haladó laparoscopia és robotsebészet

Helyreállító érműtétek az arteriákon

Sebészeti onkológia

Pszichiátriai Tanszék





Reumatológiai Tanszék



Sebészeti Intézet

Sebészeti Intézet

Sebészeti Intézet

Sebészeti Intézet

AOG497508

AOG478003

1

1

1

1

2

1

1

1

1

1

1


AOG478409

A gyógyító beszélgetés

2

Kredit


AOG429207

Neptun kód

Utazás és fertőző betegségek, behurcolt fertőzések

Tantárgy


Intézet/Klinika

1-2

2

1-2

2

2

2

2

1-2

1-2

1-2

1

2

1-2

1

1

10

8

10

5

10

10

15

18

10

10

15

15

18

15

21



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Pathológia II.

Sebészet I.

Pathológia II.

Sebészet I.

Belgyógyászat II. (Immunológia, Reumatológia)

immunológia-reumatológia

Anatómia II., O. Élettan II.

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Farmakológia II.

Nincs feltétel

Nincs feltétel



Dr. Sápy Péter

Dr. Galajda Zoltán

Dr. Juhász Ferenc

Dr. Juhász Ferenc

Dr. Szűcs Gabriella




Dr. Glaub Theodóra

Dr. Frecska Ede

Dr. Balla Petra

Dr. Andrejkovics Mónika


Dr. Kardos Gábor

Koordinátor

7. FEJEZET

AOG527906

AOG527307

AOG528109

AOG527608

AOG527710

AOG447210 AOG447103 AOG537410

AOG537307

A sugárkezelés mellékhatásainak ellátása

A sugárterápia alapjai

Bőrdaganatok multidiszciplináris kezelése

Képalkotó módszerek a sugárterápiában

Kisműtétes lehetőségek a sugárterápiában (brachyterápia)

Mentőtiszt III. speciális kollégium

Oxyologia Propedeutika

A cornea disztrófiák molekuláris patogenezise

Szemfenéki vasculáris történések

Szívsebészet

A szexuális funkciózavarok diagnosztikája és terápiája

Genetikai betegségek prenatális diagnosztikája

Sugárterápia Tanszék





Sürgősségi Orvostan Tanszék

Sürgősségi Orvostan Tanszék

Szemklinika

Szemklinika

Szívsebészeti Tanszék

Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika


AOG557410

AOG557309

AOG607108

AOG517808

Neptun kód

Haemorheologiai alapismeretek

Tantárgy

Sebészeti Műtéttani Tanszék

Intézet/Klinika

1

1

1

1

1

1

2

1

1

1

1

1

1

Kredit

1

1

2

1

2

1

2

2

2

1

2

2

1

15

15

22

16

15

22

33

12

12

15

14

12

10



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Szülészet - nőgyógyászat II.


Sebészet I.

Pathológia II.

Pathológia II., Klinika genetika

Nincs feltétel

oxyologia kollokvium jeles vagy jó érdemjegy

Radiológia II.

O. Élettan II., Belgyógyászati I. (Propedeutika)

Bőrgyógyászat felvétele

Nincs feltétel

O. élettan II., Belgyógyászati propedeutika



Dr. Török Olga

Dr. Szeverényi Péter

Dr. Szerafin Tamás

Dr. Nagy Valéria

Dr. Takács Lili



Dr. Furka Andrea


Dr. Szabó Imre


Dr. Furka Andrea

Dr. Németh Norbert

Koordinátor

MINTATANTERV

93

94

Ultrahang-diagnosztika a szülészet-nőgyógyászatban


1

AOG597305

AOG597807

AOG597907

AOG5910006

A húgyhólyag daganatai és korszerű kezelésük

A laparoscopia szerepe az urológiai daganatok sebészetében

A laparoscopos urológiai műtétek költséghatékonysága

A lézerek alkalmazása az urológiai sebészetben

A prosztatakarcinóma kezelése AOG597605

A vese + ureter endoszkópos sebészete

Urológiai Klinika

Urológiai Klinika

Urológiai Klinika

Urológiai Klinika

Urológiai Klinika

Urológiai Klinika

AOG597105

1

AOG587108

Légúti allergiás megbetegedések

Tüdőgyógyászati Klinika

1

1

1

1

1

1

AOG587807

Bronchológia-hörgőrák


1

AOG578508

1

1

2

Kredit

Nagyízületi sérülések korszerű Traumatológiai és Kézsebészeti ellátása. A gyermekkori csontTanszék és ízületi sérülések felismerése és ke

AOG557108

Nőgyógyászati rákmegelőzés és AOG557210 korai felismerés


AOMOE7105

Neptun kód

MOE: ... A szexualitásról és nemi úton terjedő betegségekről

Tantárgy


Intézet/Klinika

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

2

1

2

2

1

1

8

3

8

8

8

6

10

7

12

15

15

36



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Belgyógyászat I., Pathológia II.






Pathológia II.

Pathológia II.

Traumatológia I., Traumatológia II.

Szülészet-nőgyógyászat I.


Nincs feltétel


Dr. Tóth Csaba

Dr. Tóth Csaba

Dr. Farkas Antal

Dr. Flaskó Tibor

Dr. Flaskó Tibor

Dr. Varga Attila

Dr. Szilasi Mária

Dr. Fodor Andrea

Dr. Urbán Ferenc

Dr. Tóth Zoltán

Dr. Hernádi Zoltán

Dr. Kozma Bence

Koordinátor

7. FEJEZET

Urológiai onkológia

Urológiai Klinika

1

1

Urológiai endoszkópos AOG598207 beavatkozások gyermekkorban

Urológiai Klinika

AOG598105

1

AOG597205

Hólyagpótlás, vizeletdeviáció

1

Kredit

Urológiai Klinika

Neptun kód

Az andrológia aktuális kérdései AOG598007

Tantárgy

Urológiai Klinika

Intézet/Klinika

1-2

1-2

1-2

1-2

8

8

8

8



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga






Dr. Berczi Csaba

Dr. Tállai Béla

Dr. Varga Attila

Dr. Varga Attila

Koordinátor

MINTATANTERV

95

8. FEJEZET

8. FEJEZET ÉVKÖZI BLOKKGYAKORLATOK Évközi blokkgyakorlatok A 2009/2010-es tanévtől a klinikai képzés során bevezetésre kerültek az évközi blokkgyakorlatok. A blokkgyakorlat célja a hallgatók klinikai gyakorlati készségének javítása. A hallgatók ennek során a IV. és V. év mindkét szemeszterében 2x2 hetes (heti 30 óra) gyakorlatot töltenek az osztályokon, ahol egy tutor felügyelete alatt teljesítik az előírt követelményeket. A hallgatók gyakorlati leckekönyvet kapnak, amely vezérfonalat nyújt a hallgató számára, hogy az évközi blokkgyakorlaton és a szigorló év során milyen követelményeknek kell megfelelnie, és mik azok az alapvető ismeretek és készségek, amiket az adott szakterületen még a graduális képzés során el kell sajátítania. A leckekönyv tartalmazza a klinikai gyakorlati készségek elsajátításának mértékét is, melyek a következőképpen kerülnek osztályozásra: L: látta a beavatkozást, V: a hallgató maga is végezte a beavatkozást, R: a hallgató jelen van a beavatkozásnál és lehetőség szerint tevékenyen közreműködik. A blokkgyakorlatokat a DEOEC klinikáin, Oktatókórházaiban, vagy akkreditált gyakorlati képzőhelyein lehet tölteni. A gyakorlatokon teljesített klinikai beavatkozásokat a leckekönyvben kell igazoltatni, annak a szakmai vezetőnek (tutor, szakorvos) az aláírásával, aki az adott beavatkozást felügyelte. A blokkgyakorlat beosztása a következő: IV. éves évközi blokkgyakorlat:kötelező 2x2 hét belgyógyászat, 2 hét szülészet, 2 hét sebészet vagy 2 hét kis sebészet 1. félév

2 hét Belgyógyászat (Kardiológia és vaszkuláris betegségek) 2 hét Szülészet vagy Sebészet / Kis sebészet

2. félév

2 hét Belgyógyászat (Endokrinológia - nephrológia) 2 hét Szülészet vagy Sebészet / Kis sebészet

IV. éves blokkgyakorlat Klinika

Klinika / Kórházi osztály ahol a gyakorlat teljesíthető

Belgyógyászat (Kardiológia és vaszkuláris betegségek) 1. félév 2 hét

Belgyógyászat Kardiológia Pulmonológia

Belgyógyászat (Endokrinológia - nephrológia) IV. évf. 2. félév - 2 hét

Belgyógyászat

Sebészet - 2 hét

Sebészet Traumatológia

Szülészet - 2 hét

Szülészet

„Kis sebészeti tárgyak” - 2 hét

Ortopédia Szájsebészet Urológia

96

ÉVKÖZI BLOKKGYAKORLATOK V. éves évközi blokkgyakorlat: kötelező 2x2 hét belgyógyászat, 2 hét neurológia, 2 hét gyermekgyógyászat 1. félév

2 hét Belgyógyászat (Gasztroenterológia és anyagcsere betegségek) 2 hét Neurológia vagy Gyermekgyógyászat

2. félév

2. félév 2 hét Belgyógyászat (haematologia és haemostaseologia) 2 hét Neurológia vagy Gyermekgyógyászat

V. éves blokkgyakorlat Klinika

Klinika / Kórházi osztály ahol a gyakorlat teljesíthető

Belgyógyászat (Gasztroenterológia és anyagcsere betegségek) V. évf. I. félév - 2 hét

Belgyógyászat Infektológia Bőrgyógyászat

Belgyógyászat (haematologia és haemostaseologia) V. évf. II. félév - 2 hét

Belgyógyászat Infektológia Bőrgyógyászat

Gyermekgyógyászat - 2 hét

Gyermekgyógyászat

Neurológia - 2 hét

Neurológia

A 2012/2013. tanév IV. és V. éves időbeosztása: Félév

Hét

Dátum

I.

1. hét - 5. hét

2012. szeptember 10 október 12.

Szorgalmi időszak

6. hét - 9. hét

2012. október 15 november 9.

Blokkgyakorlat

10. hét

2012. november 12 - 16.

Számonkérési hét

11. hét - 15. hét

2012. november 19 december 21.

Szorgalmi időszak

1. hét- 5.hét

2013. február 11 - március 15.

Szorgalmi időszak

6. hét - 9. hét

2013. március 18 - április 12.

Blokkgyakorlat

10. hét

2013. április 15 - 19.

Számonkérési hét

11. hét - 15. hét

2013. április 22 - május 24.

Szorgalmi időszak

II.

97

9. FEJEZET

9. FEJEZET AKKREDITÁLT GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK Intézetek/Tantárgyak

Szigorló évi gyakorlatok

Nyári és évközi blokkgyakorlatok

Gyermekegészségügyi Központ, Miskolc gyermekgyógyászat

X

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza belgyógyászat

X

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza gyermekgyógyászat

X

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza sebészet

X

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza neurológia

X

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza pszichiátria

X

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza szülészet

X

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza urológia

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza ortopédia

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza kardiológia

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza infektológia

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza fül-orr-gégészet

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza szemészet

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza onkológia

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza reumatológia

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza aneszteziológia

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza tüdőgyógyászat

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza traumatológia

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu belgyógyászat Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu gyermekgyógyászat 98

X

X

X

AKKREDITÁLT GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu sebészet

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu neurológia

X

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu pszichiátria

X

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu szülészet

X

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu ortopédia

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu kardiológia

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu aneszteziológia

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu tüdőgyógyászat

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu traumatológia

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger belgyógyászat

X

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger gyermekgyógyászat

X

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger sebészet

X

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger neurológia

X

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger pszichiátria

X

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger szülészet

X

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger ortopédia

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger kardiológia

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger infektológia

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger fül-orr-gége

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger szemészet

X

99

9. FEJEZET Markhot Ferenc Kórház, Eger reumatológia

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger aneszteziológia

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger traumatológia

X

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórház és Gyógyfürdő, Fehérgyarmat sebészet

X

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórház és Gyógyfürdő, Fehérgyarmat szülészet

X

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórház és Gyógyfürdő, Fehérgyarmat aneszteziológia

X

Bugát Pál Kórház, Gyöngyös belgyógyászat

X

X

Bugát Pál Kórház, Gyöngyös sebészet

X

X

Bugát Pál Kórház, Gyöngyös szülészet

X

Bugát Pál Kórház, Gyöngyös aneszteziológia

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula belgyógyászat

X

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula gyermekgyógyászat

X

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula sebészet

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula neurológia

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula pszichiátria

X

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula szülészet

X

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula kardiológia

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula traumatológia

X

Kenézy Kórház Rendelőintézet Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. Debrecen belgyógyászat

X

X

Kenézy Kórház Rendelőintézet Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. Debrecen sebészet

X

X

100

AKKREDITÁLT GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK Kenézy Kórház Rendelőintézet Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. Debrecen neurológia

X

X

Kenézy Kórház Rendelőintézet Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. Debrecen pszichiátria

X

X

Kenézy Kórház Rendelőintézet Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. Debrecen szülészet

X

X

Kenézy Kórház Rendelőintézet Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. Debrecen urológia

X

Kenézy Kórház Rendelőintézet Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. Debrecen kardiológia

X

Kenézy Kórház Rendelőintézet Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. Debrecen infektológia

X

Kenézy Kórház Rendelőintézet Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. Debrecen fül-orr-gégészet

X

Kenézy Kórház Rendelőintézet Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. Debrecen szemészet

X

Kenézy Kórház Rendelőintézet Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. Debrecen reumatológia

X

Kenézy Kórház Rendelőintézet Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. Debrecen aneszteziológia

X

Kenézy Kórház Rendelőintézet Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. Debrecen tüdőgyógyászat

X

Kenézy Kórház Rendelőintézet Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. Debrecen traumatológia

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda belgyógyászat

X

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda gyermekgyógyászat

X

X

101

9. FEJEZET Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda sebészet

X

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda neurológia

X

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda szülészet

X

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda ortopédia

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda fül-orr-gégészet

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda szemészet

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda reumatológia

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda aneszteziológia

X

Területi Kórház, Mátészalka belgyógyászat

X

X

Területi Kórház, Mátészalka sebészet

X

Területi Kórház, Mátészalka neurológia

X

Területi Kórház, Mátészalka szülészet

X

Területi Kórház, Mátészalka ortopédia

X

Területi Kórház, Mátészalka kardiológia

X

Területi Kórház, Mátészalka fül-orr-gégészet

X

Területi Kórház, Mátészalka szemészet

X

Területi Kórház, Mátészalka reumatológia

X

Területi Kórház, Mátészalka aneszteziológia

X

MISEK Nonprofit Kft. Miskolc belgyógyászat

X

X

MISEK Nonprofit Kft. Miskolc sebészet

X

X

MISEK Nonprofit Kft. Miskolc pszichiátria

X

X

MISEK Nonprofit Kft. Miskolc szülészet

X

X

MISEK Nonprofit Kft. Miskolc urológia

X

MISEK Nonprofit Kft. Miskolc ortopédia

X

102

AKKREDITÁLT GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK MISEK Nonprofit Kft. Miskolc kardiológia

X

MISEK Nonprofit Kft. Miskolc bőrgyógyászat

X

MISEK Nonprofit Kft. Miskolc infektológia

X

MISEK Nonprofit Kft. Miskolc szemészet

X

MISEK Nonprofit Kft. Miskolc reumatológia

X

MISEK Nonprofit Kft. Miskolc aneszteziológia

X

MISEK Nonprofit Kft. Miskolc tüdőgyógyászat

X

Almási Balogh Pál Kórház, Ózd gyermekgyógyászat

X

Almási Balogh Pál Kórház, Ózd sebészet

X

Almási Balogh Pál Kórház, Ózd szülészet

X

Almási Balogh Pál Kórház, Ózd reumatológia

X

Almási Balogh Pál Kórház, Ózd aneszteziológia

X

Erzsébet Kórház, Sátoraljaújhely belgyógyászat

X

Erzsébet Kórház, Sátoraljaújhely sebészet

X

Erzsébet Kórház, Sátoraljaújhely szülészet

X

Erzsébet Kórház, Sátoraljaújhely szemészet

X

Erzsébet Kórház, Sátoraljaújhely aneszetziológia

X

Sopron Megyei Jogú Város Erzsébet Kórház belgyógyászat

X

X

Sopron Megyei Jogú Város Erzsébet Kórház gyermekgyógyászat

X

X

Sopron Megyei Jogú Város Erzsébet Kórház sebészet

X

Sopron Megyei Jogú Város Erzsébet Kórház neurológia

X

X

Sopron Megyei Jogú Város Erzsébet Kórház pszichiátria

X

X

103

9. FEJEZET Sopron Megyei Jogú Város Erzsébet Kórház szülészet

X

X

Sopron Megyei Jogú Város Erzsébet Kórház kardiológia

X

Sopron Megyei Jogú Város Erzsébet Kórház szemészet

X

Sopron Megyei Jogú Város Erzsébet Kórház aneszteziológia

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok belgyógyászat

X

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok gyermekgyógyászat

X

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok sebészet

X

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok neurológia

X

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok pszichiátria

X

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok szülészet

X

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok urológia

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok kardiológia

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok infektológia

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok szemészet

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok aneszteziológia

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház , Szolnok traumatológia

X

Vas Megyei Markusovszky Kórház, Szombathely gyermekgyógyászat 104

X

X

AKKREDITÁLT GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK Vas Megyei Markusovszky Kórház, Szombathely sebészet

X

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc belgyógyászat

X

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc sebészet

X

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc neurológia

X

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc szülészet

X

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc urológia

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc ortopédia

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc kardiológia

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc fül-orr-gégészet

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc szemészet

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc onkológia

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc reumatológia

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc aneszteziológia

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc traumatológia

X

Sántha Kálmán Szakkórház Nonprofit Kft., Nagykálló pszichiátria

X

X

MÁV Kórház és Rendelőintézet, Szolnok ortopédia

X

MÁV Kórház és Rendelőintézet, Szolnok reumatológia

X

DEOEC Kazincbarcikai Kórház Kft. belgyógyászat

X

X

DEOEC Kazincbarcikai Kórház Kft. szülészet

X

DEOEC Kazincbarcikai Kórház Kft. kardiológia

X

DEOEC Kazincbarcikai Kórház Kft. szemészet

X

DEOEC Kazincbarcikai Kórház Kft. aneszteziológia

X

105

9. FEJEZET Réthy Pál Kórház, Békéscsaba belgyógyászat

X

X

Réthy Pál Kórház, Békéscsaba gyermekgyógyászat

X

Réthy Pál Kórház, Békéscsaba sebészet

X

Réthy Pál Kórház, Békéscsaba szülészet

X

Réthy Pál Kórház, Békéscsaba ortopédia

X

Réthy Pál Kórház, Békéscsaba aneszteziológia

X

Réthy Pál Kórház, Békéscsaba traumatológia

X

106

SZAKMAI GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK

10. FEJEZET SZAKMAI GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK BÉKÉS MEGYEI KÉPVISELŐTESTÜLET PÁNDY KÁLMÁN KÓRHÁZ5701 Gyula, Semmelweis u. 1. Pf.: 46. Tel.: (66) 526-526, fax: (66) 526-544 Főigazgató főorvos: Dr. Kovács József BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYEI KÓRHÁZ ÉS EGYETEMI OKTATÓ KÓRHÁZ3501 Miskolc, Szentpéteri kapu 72-76. Pf.: 188. Tel.: (46) 515-200, fax: 323-694 Főigazgató főorvos: Dr. Csiba Gábor

BUGÁT PÁL KÓRHÁZ EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLTATÓ KÖZHASZNÚ NONPROFIT KFT.3201 Gyöngyös, Dózsa Gy. U. 20-22. Tel.: (37) 312-491, fax: 311-689 Orvosigazgató: Dr. Assani Omar

KENÉZY KÓRHÁZ RENDELŐINTÉZET EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLTATÓ NONPROFIT KFT.4043 Debrecen, Bartók Béla út 2-26. Tel.: (52) 511-777, fax: 511-755 Ügyvezető: Dr. Lampé Zsolt Orvosigazgató: Dr. Mikó László

MARKHOT FERENC EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLTATÓ NONPROFIT KIEMELKEDŐEN KÖZHASZNÚ KFT.3301 Eger, Pf. 15. Széchenyi u. 27. Tel.: (36) 411-444 Ügyvezető igazgató: Dr. Fűtő László Orvosigazgató: Dr. Bauer Kálmán

JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT HETÉNYI GÉZA KÓRHÁZRENDELŐINTÉZET5000 Szolnok, Tószegi u. 21. Tel.: (56) 503-603, fax: 422-412 Főigazgató főorvos: Dr. Bene Ildikó

MÁV KÓRHÁZ-RENDELŐINTÉZET, SZOLNOK5001 Szolnok, Verseghy út 6-8. Tel.: (56) 524-633, Tel/fax: 421-105 Főigazgató főorvos: Dr. Rudner Ervin

MISKOLCI SEMMELWEIS IGNÁC EGÉSZSÉGÜGYI KÖZPONT ÉS EGYETEMI OKTATÓ KÓRHÁZ NONPROFIT KFT.3529 Miskolc, Csabai kapu 9-11. Pf.: 187., Tel.: (46) 555-666, fax: 555-601 Ügyvezető igazgató: Dr. Tóth László Orvos igazgató: Dr. Bassler Beáta

RÉTHY PÁL KÓRHÁZ-RENDELŐINTÉZET5600 Békéscsaba, Gyulai út 18. Tel.: (66) 441-411 Igazgató főorvos: Dr. Becsei László

SOPRON MEGYEI JOGÚ VÁROS ERZSÉBET KÓRHÁZ9401 Sopron, Győri u. 15. Pf.: 70. Telefon: (99)312120, fax: (99)312-693 107

10. FEJEZET

SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYEI EGÉSZSÉGÜGYI SZERVEZÉSI ÉS SZOLGÁLTATÓ HOLDING NONPROFIT ZRT. JÓSA ANDRÁS OKTATÓKÓRHÁZ4401 Nyíregyháza, Szent István út 68. Tel.: (42) 599-700, fax: 461-174 Vezérigazgató: Mangol Csilla

GRÓF TISZA ISTVÁN KÓRHÁZ BERETTYÓÚJFALU4101 Berettyóújfalu, Orbán Balázs tér 1. Tel.: (54) 507555/136, fax: 314-011 Főigazgató főorvos: Dr. Muraközi Zoltán

FELSŐ-SZABOLCSI KÓRHÁZ4600 Kisvárda, Árpád út 26. Tel.: (45) 502-100, fax: 415-252 Főigazgató: Harsányi Imre Orvosigazgató: Dr. Mezey Károly

DEOEC KAZINCBARCIKAI KÓRHÁZ KFT.3700 Kazincbarcika Május 1. út 56.

108

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

11. FEJEZET I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: BIOFIZIKA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Szeminárium: 30 Gyakorlat: 22 1. hét: Előadás: 1. Bevezetés a biofizikába. Elektromágneses hullámok, hőmésrsékleti sugárzás, a fény kettős természete, abszorpció, molekula- és atom spektrumok. 2. Fény abszorpció és emisszió, Fluoreszcemcia, foszforeszcencia Szeminárium: Az 1. és 2. előadásokhoz tartozó témák. 2. hét: Előadás: 3. Abszorpciós spektroszkópia, Fluoreszcencia spektroszkópia, fluoreszcenciás technikák 4. Lézerek és azok orvosi alkalmazása. Szeminárium: A 3. és 4. előadásokhoz tartozó témák. 3. hét: Előadás: Általános biológiai és sejtbiológiai bevezetés. A sejtmembrán. Lipid kettősréteg. Membránfehérjék. Membránfluiditás. A lipid-összetétel aszimmetriája. Szeminárium: Az 5. és 6. előadásokhoz tartozó témák. 4. hét: Előadás: 7. A hang fizikai tulajdonságai, ultrahang, Doppler elv. 8. Magmágneses rezonancia (NMR) és elektronspin rezonancia (ESR). Szeminárium: A 7. és 8. előadásokhoz tartozó témák. Gyakorlat: Gyakorlati előkészítő: A gyakorlatokon alkalmazott egyszerű matematikai fogalmak ismertetése (függvények, meredekség, logaritkikus ábrázolás, illesztés). Alcsoport beosztás. Balaestvédelem. A gyakorlatok és a gyakorlatokon teljesítendő követelmények ismertetése. 5. hét: Előadás: 9. Magfizika (a mag kötési energiája), radioaktivitás, radioaktív bomlási törvény, radioaktív sorozatok 10. Radioaktív sugárzások tulajdonságai és kölcsönhatásuk az elnyelő közeggel. A sugárzás detektálása. Szeminárium: A 9. és 10. előadásokhoz tartozó témák. Gyakorlat: 5.-10. hét: az alábbi gyakorlatok elvégzése forgó rendszerben (a gyakorlati forgó megtalálható az intézeti weboldalon ill. a gyakorlati terem ajtaján): 1. Diffúziós állandó mérése (BM: 75-80.) 2. Computertomográf modell (BM 49-54.), vérnyomásmérés (BM 109-111.). 3. Gamma-sugárzás gyengülésének mérése Geiger-Müller számlálóval (BM 43-48.). 4. Mérések

fénymikroszkóppal (kiadott anyag) 5. Mérések fluoreszcens mikroszkóppal (kiadott anyag) 6. Optikai mérések (BM: 117-120) BM: Biofizikai mérések, egyetemi jegyzet (2001). 6. hét: Előadás: 11. Sugárbiofizika: találatelmélet, direkt és indirekt sugárhatás. Dozimetria. A sugárzások biológiai hatása 12. Az izotópok kísérletes és diagnosztikus alkalmazása. Gyorsítók. Gamma kamera. Szeminárium: A 11. és 12. előadásokhoz tartozó témák. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 7. hét: Előadás: 13. A tomográfiás módzserek elvei. A computer tomográfia (CT) alapjai. PET és SPECT. 14. Az NMR képalkotás (MRI) alapjai, az ultrahang diagnosztikus és terápiás felhasználása Szeminárium: A 13. és 14. előadásokhoz tartozó témák. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 8. hét: Előadás: 15. Szabadentalpia, kémiai potenciál, Fick első és második törvénye. Ozmózis. 16..Termodianmikai valószínűség, Brown mozgás, diffúzió a molekuláris szinten, sstatisztikai értelmezés Szeminárium: A 15. és 16. előadáshoz tartozó témák. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 9. hét: Előadás: 17. A biológiai membránok szerkezete, membrántranszport 18.. Termodinamikai egyensúlyi potenciálok (Nernst, Donnan). Diffúziós potenciál, Goldman-Hodgkin-Katz egyenlet. Szeminárium: A 17. és 18. előadásokhoz tartozó témák. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 10. hét: Előadás: 19. Nyugalmi potenciál, akciós potenciál és elektromos ingerelhetőség. A membránpotenciál mérése. 20. Ion csatornák (kapuzás, szelektivitás), a „patch-clamp” technika. Szeminárium: A 19. és 20. előadásokhoz tartozó témák. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben.

109

11. FEJEZET 11. hét: Előadás: 21. Az EKG és EEG fizikai alapjai 22. A hallás mechanizmusa, Weber-Fechner törvény. A hangreceptorok elektromos tulajdonságai, a hanginger kódolása. Szeminárium: A 21. és 22. előadásokhoz tartozó témák. Gyakorlat: Pótgyakorlat. 12. hét: Előadás: 23. Az emberi szem, a szem mint optikai rendszer. Fotoreceptorok. A látás molekuláris mechanizmusa.A biológiai membránok szerkezete. Membrán transzport. 24. Információ és entrópia. Kommunikációs rendszerek, visszacsatolás. Szeminárium: A 23. és 24. előadásokhoz tartozó témák. Gyakorlat: Konzultáció, "open lab".

Szeminárium: A 25. és 26. előadásokhoz tartozó témák. Gyakorlat: Gyakorlati vizsga. 14. hét: Előadás: 27. Szedimentációs módszerek. Elektroforézis, izoelektromos fókuszálás, blotting technikák 28. Modern mikroszkópos technikák: közeli mező, atomerő és elektron mikroszkópia, konfokális lézer pásztázó mikroszkópia Szeminárium: A 27. és 28. előadásokhoz tartozó témák. Gyakorlat: Gyakorlati pótvizsga. 15. hét: Előadás: 29. Az áramlási citometria elve és alkalmazása az orvostudományban 30. Az Intézet tudományos munkájának bemutatása. Szeminárium: A 29. és 30. előadáshoz tartozó témák.

13. hét: Előadás: 25. Folyadékok áramlása, a vérkeringés alapjai 26. Biomechanika

Követelmények A kurzus célkitűzései: Megfelelő elméleti és gyakorlati tudás biztosítása diagnosztikus, spektroszkópiás, molekulárisés sejtbiofizikai, analitikai és selválasztási technikákhoz. Az élő rendszerekben lejátszódó fizikai folyamatok megismerése.. A kurzus rövid leírása: A diagnosztikus képalkotás fizikai alapjai, (Rtg., komputer tomográfia, mágneses magrezonancia képalkotás, pozitron emissziós tomográfia, fotonemissziós számítógépes tomográfia, ultrahangos képalkotás), sugárbiofizika, fluoreszcencián és lézerek használatán alapuló technikák (áramlási citometria, fluoreszcencia mikroszkópia, modern mikroszkópiás technikák, lézer terápia) szedimentációs és elektroforézis technikák, az élő szervezetben lejátszódó fizikai folyamatok (mikroszkópikus és makroszkópikus transzport folyamatok, membrán transzport, sejt- és szerv-szintű bioelektromosság, az érzékszervek biofizikája). Kötelező tankönyvek: Orvosi biofizika (2. kiadás, szerk.: Damjanovich Sándor, Fidy Judit, Szöllősi János, Medicina, 2006, ISBN: 963-226-024-4); Biofizikai mérések (Debreceni Egyetemi Jegyzet, 2001); Ajánlott irodalom: Orvosi biofizika (1. kiadás, szerk.: Damjanovich Sándor, Mátyus László, Medicina, 2000, ISBN: 963-242-653-3), valamint a honlapon közzétett anyagok. Oktatási honlap címe: biophys.med.unideb.hu Vizsga Típusa: kiemelt kollokvium. A kollokviumot a második félév végén is le lehet tenni, de csak azoknak a hallgatóknak, akik a tárgyat már hallgatták és érvényes aláírással rendelkeznek. Biofizika Tantárgyi követelmények: 1. Előadások: Az előadások látogatása nem kötelező, de ajánlott, hiszen az előadásokon elhangzott ismereteket a vizsgákon számon kérjük, tekintet nélkül arra, hogy azok a könyvben megtalálhatóak-e. 2. Szemináriumok:A szemináriumokról indokolatlanul 7 hiányzás megengedett. A szemináriumokon mindenki kizárólag az órarend szerint a csoportbeosztásnak megfelelően vehet részt. A szemináriumokon az előadásokon elhangzott anyag kerül feldolgozásra. Kérjük a hallgatókat a szemináriumokon való aktív részvételre és kérdések feltevésére. A szemináriumon a hallgatók kiselőadást (kb. 15 perc) tarthatnak (max. 2 hallgató/alkalom) a szeminárium anyagához kapcsolódóan. A kiselőadások témáit a tanév elején tesszük közzé. A kiselőadásért a szemináriumi oktató max. 3 bónuszpontot adhat. A bónuszpont kedveszményre jogosít, melyet a 6. pontban részletezünk. A pontozási szempontok az alábbiak: 1. az idő betartása (min. 7, max. 15 perc) 2. az ábrák minősége (láthatóság, érthetőség) 3. az előadás módja (szöveges diák vagy saját jegyzetek felolvasása nem elfogadható) 4. az előadás oktató jellege (pl. túl sok dia megfelelő magyarázat nélkül nem elfogadható) 5. az előadónak az óra elején jelen kell lennie, hogy legyen idő a fájl feltöltésére; a késve érkező hallgatótól az oktató megvonhatja a prezentáció lehetőségét. 3. Gyakorlatok:Valamennyi gyakorlat elvégzése és jegyzőkönyv vezetése kötelező. Az igazoltan mulasztott gyakorlat is pótlandó. Az elmulasztott gyakorlatot a 11. heti pótgyakorlaton lehet pótolni engedéllyel. Az engedélyt az oktatási felelős írásban, a gyakorlati füzetbe vezetve adja. Engedély csak az oktatási felelőstől, kizárólag fogadóórán kérhető. 110

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA A 13. oktatási héten a hallgatók gyakorlati vizsgát tesznek az órarend szerinti gyakorlati órájuk alatt. A hallgató a gyakorlati vizsgát nem ismételheti meg a kapott pontszám javítása céljából. A gyakorlati vizsga időtartama kb. 30 perc. A hallgató a félév során elvégzett gyakorlatok közül egy feladatot kap, melyet a felügyelő segítsége nélkül végrehajt (a gyakorlati jegyzőkönyvét és számológépet használhat, más segédanyagot nem). A vizsga alatt készített jegyzőkönyvét leadja, melyet a felügyelők kijavítanak és értékelnek. A jegyzőkönyv alapján (a mérés pontossága, kivitelének és dokumentálásának minősége) max. 3 pont (min. 0) kapható (Gy.V.). A gyakorlati részvégleges értékelése: Gy.J.+Gy.V >= 4, a gyakorlati rész elfogadva, mentesség a kollokvium gyakorlati része alól 2 <= Gy.J.+Gy.V < 4, a gyakorlati rész elfogadva, gyakorlati vizsgát kell tenni a kollokvium részeként Gy.J.+Gy.V < 2, a gyakorlati rész nem fogadható el, az index nem írható alá (= félévismétlés). Azon hallgatók esetében, akik felmentést kaptak a gyakorlatok látogatása alól, a 14. heti gyakorlati vizsga megfelelt/nem felelt meg jegyekkel kerül értékelésre. 4. Felmentések A teljes biofizika kurzus alóli felmentési kérelmeket a Tanulmányi Osztályhoz kell benyújtani. A Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet nem fogad el ilyen kérelmeket. A kurzus egyes részei alóli felmentési kérelmeket az Intézethez kell benyújtani. Az ilyen kérelmek beadási határideje a 3. oktatási hét péntek. E dátum után nem fogadunk el semmilyen felmentési kérelmet. A felmentési kérelemnek a következőket kell tartalmaznia: 1. rövid indoklása annak, hogy a hallgató miért folyamodik felmentésért; 2. a kérvény alapját képező elvégzett kurzusok bizonyítvány; 3. az elvégzett kurzusok tantervének megbízható leírása (amennyiben az nem a DE OEC-ben történt). A kérelmeket a Tanszékvezető bírálata alapján elfogadjuk, elutasítjuk, vagy a döntést a hallgatóval való elbeszélgetés alapján hozzuk meg (melynek határideje az 5. oktatási hét péntekje). A kérelmezőket a döntésről írásban értesítjük. 5. Az index aláírásának feltételei: 1. 2.

7 vagy kevesebb hiányzás a szemináriumokról Elvégzett és elfogadott gyakorlatok, GyJ+GyV. >= 2

6. Évközi felmérők: A hallgatók a 7. és 12. héten ellenőrző dolgozatot írnak. A tesztek értékelése: 0-100%, a két teszt eredményének átlagolásával a dolgozat átlagot számítjuk, és pontokban fejezzük ki. Az évközi teljesítmény alapján a következő kedvezmények kaphatók: i) ha a dolgozatok átlaga eléri a 40 pontot, akkor a kollokvium szóbeli részén a hallgató mentesül a harmadik tétel megválaszolásától ii) ha a dolgozatok átlaga eléri a 66 pontot, akkor az előző mentességen felül (i) mentesül a kollokvium „a” része alól, iii) ha a dolgozat átlag és a kiselőadás bónusz összege eléri a 80 pontot, akkor az előző mentességeken felül (i és ii) a kollokvium szóbeli részén egy kérdésre kell válaszolnia. Ha a hallgató valamely tesztet nem írja meg, a dolgozatok átlagának kiszámításakor a meg nem írt teszt eredményét 0%-nak tekintjük. A dolgozatok még igazolt hiányzás esetén sem pótólhatók! 7. Kollokvium: A biofizika kollokvium letételére a kurzust követő téli vizsgaidőszakban a hallgatónak három vizsgalehetőség (A,B,C) áll rendelkezésére. A kollokvium három részből áll. (a) Írásbeli minimumkérdések (20 db), melyek hibátlan megválaszolásáért kérdésenként 1 pont jár. Minimum 16 pontot kell elérni ahhoz, hogy a hallgató a szóbeli vizsgára mehessen. A vizsga nem tartalmaz a biofizika gyakorlatokkal kapcsolatos minimumkérdéseket. A minimumkérdéseket az Intézet bocsátja a hallgatók rendelkezésére a biophys.med.unideb.hu honlapon. A minimumkérdések alól mentességet a 6. pontban részleteztük (6. pont, ii) rész). (b) Gyakorlati vizsga, mely a 13. heti vizsgához hasonlóan zajlik. A gyakorlati vizsga minősítése: “szóbeli vizsgára bocsátható” (elfogadás), vagy “szóbeli vizsgára nem bocsátható” (elégtelen felkészülés). A vizsga napján tett gyakorlati vizsga értékelése független az évközi teljesítményre kapott gyakorlati jegytől (Gy.J.). A gyakorlati vizsga alól mentesül, aki évközben a gyakorlati részre legalább 4 pontot kapott (Gy.J.+Gy.V >= 4, lásd fent). (c) Szóbeli rész. Ennek feltétele, hogy a kollokvium (a) és (b) részét a hallgató sikeresen teljesítse. Sikertelen (a) rész esetén szükség szerint aznap még gyakorlatból le lehet vizsgázni. Aki a kollokvium (a) és/vagy (b) részét egyszer már sikerrel letette, vagy alóla évközi teljesítménye alapján mentességet kapott, esetleges további vizsgái (B, C) során ezt a részt nem kell megismételnie. A kollokvium szóbeli részén 3 tételre kell válaszolni. A 3 tétel mindegyikére legalább elégséges választ kell adni a sikeres vizsgához. A megválaszolandó tételek száma alóli mentességeket a 6. pont i) és iii) alpontjai részletezik 111

11. FEJEZET 8. Számológép-használatra vonatkozó szabályok A tesztek igazságos értékelése, a teszt írása során történő esetleges zavaró tényezők elkerülése és a tesztek anyagának védelme érdekében a következő típusú számológépek használata NEM megengedett: beépített algebrai képességgel rendelkező számológépek (pl. amelyek képesek szimbolikus egyenletmegoldásra) számítógépek, laptopok, kézi számítógépek (pl. Palm) szöveg tárolására alkalmas készülékek. Olyan számológépek, melyeknek írógépszerű (ún. QWERTY) billentyűzete van vagy azok, amelyek képernyőjére tollal írni lehet szinten nem engedélyezettek. Azok a számológépek, melyek billentyűin betűk vannak (pl. hexadecimális számok beírásához) használhatók, amennyiben azok nem QWERTY formában vannak elrendezve. Olyan számológépek vagy más készülékek, amelyek egymással kommunikálni képesek. Mobiltelefonokba épített számológépek. Papírra nyomtató számológépek. Általánosságban a hallgatók használhatnak mindenféle tudományos és grafikus számológépet, amennyiben az nem tartozik a fentebb leírt nem engedélyezett készülékek közé. Azonban az intézet fenntartja magának a jogot, hogy mindenféle számoló- és számítógép használatát megtiltsa, amennyiben az adott teszt csak egyszerű számításokat tartalmaz. Számológépek egymásnak való átadása nem megengedett, és a teszten a felügyelő tanárok nem adnak a hallgatóknak számológépet. További információkat a Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet hirdető tábláján, ill. a gyakorlati termekben függesztünk ki. Oktatási felelős: Dr. Fazekas Zsolt, e-mail: [email protected] Fogadó órák: A Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet szemináriumi termében, Élettudományi Épület, földszint, F.102-es szoba, a honlapon és az intézeti hirdetőn közölt időpontokban.

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: BIOSTATISZTIKA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Szeminárium: 28 1. hét: Szeminárium: Összevont szeminárium 1.: Bevezetés, valószínűségi változó, adattípusok Összevont szeminárium 2.: Kombinatorika, Halmazelmélet, Eseményalgebra, valószínűség, feltételes valószínűség, Teljes valószínűség tétele, Bayes tétel Szeminárium: 2. hét: Szeminárium: Összevont szeminárium 1.: Adatredukció, középérték, Leíró statisztikai eljárások Összevont szeminárium 2.: Eloszlások jellemzése (diszkrét, folytonos), Binomiális és Poisson eloszlás Szeminárium: Bevezetés, valószínűségi változó, adattípusok

5. hét: Szeminárium: Összevont szeminárium: Statisztikai próbák gondolatmenete. Szeminárium: Eloszlások jellemzése (diszkrét, folytonos), Binomiális és Poisson eloszlás. 6. hét: Szeminárium: Összevont szeminárium: Statisztikai tesztek (U, t és F próbák). Szeminárium: Normális eloszlás. Szeminárium: Eloszlások jellemzése (diszkrét, folytonos), Binomiális és Poisson eloszlás.

7. hét: Szeminárium: Összevont szeminárium: A feltételes 3. hét: valószínűség orvosi vonatkozásai (specificitás, Szeminárium: Összevont szeminárium: Normális eloszlás szenzitivitás, pozitív és negatív prediktív érték). Diszkrét Szeminárium: Kombinatorika, Halmazelmélet, valószínűségi változók vizsgálata Szeminárium: Eseményalgebra, valószínűség, feltételes valószínűség, Mintavételezés, reprezentatív minta, torzítatlan becslés, Teljes valószínűség tétele, Bayes tétel centrális határeloszlás tétel, minták jellemzése, mintaközép szórása. 4. hét: Szeminárium: Összevont szeminárium: Mintavételezés, 8. hét: reprezentatív minta, torzítatlan becslés, centrális Szeminárium: Összevont szeminárium: Összefoglalás. határeloszlás tétel, minták jellemzése mintaközép szórása. Szeminárium: Statisztikai próbák gondolatmenete. Szeminárium: Adatredukció, középérték, Leíró statisztikai eljárások 9. hét: Szeminárium: Szeminárium: Statisztikai tesztek (U, t és F 112

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA vizsgálata.

próbák). 10. hét: Szeminárium: Szeminárium: A feltételes valószínűség orvosi vonatkozásai (specificitás, szenzitivitás, pozitív és negatív prediktív érték). Diszkrét valószínűségi változók

11. hét: Szeminárium: Szeminárium: konziltáció, gyakorlás.

Követelmények A kurzus célkitűzései: A kurzus célja olyan statisztikai módszerek megtanítása, amelyek közvetlenül felhasználhatók a medicina különböző ágaiban felmerülő statisztikai, biometriai problémák megoldására, kísérletek adatainak értékelésére. Cél az elvi alapok megértésén túl a módszerek használatával kapcsolatos gyakorlati ismeretek elsajátítása. A kurzus rövid leírása: Matematikai alapfogalmak (egyenes meredekség, egyenes illesztése, grafikon alatti terület), Kombinatorika, Eseményalgebra, valószínűség, valószínűségi változó, Eloszlások jellemzése, Binomiális, Poisson és Normális eloszlás, Mintavételezés, minták jellemzése, Statisztikai tesztek (U, t és F próbák) Kötelező tankönyvek: Biometria az orvosi gyakorlatban (Dinya Elek, Medicina, 2001, ISBN: 963-242-693-2) Ajánlott irodalom: Reiczigel-Harnos-Solymosi: Biostatisztika nem statisztikusoknak., Pars Kft, Budapest, 2007, ISBN 978-963-06-3736-7 Oktatási honlap címe: biophys.med.unideb.hu Vizsga Típusa: kollokvium. Tantárgyi követelmények: 1. Összevont szemináriumok: Ha a hallgató minden alkalommal jelen van az összevont szemináriumokon, 10 bónuszpontot kap, amely az 5. pontokban leírtaknak megfelelően a kollokvium és a jegymegajánló dolgozat eredményéhez hozzáadódik. Az összevont szemináriumokon a jelenlétet az előadó szúrópróbaszerűen ellenőrzi. A hallgató már egy hiányzás esetében is elveszti az összevont szemináriumok látogatásáért kapható 10 bónuszpontot. A hiányzások esetében semmilyen igazolást nem fogadunk el. 2. Szemináriumok: A szemináriumok csoportonként kerülnek megtartásra, ahol az összevont szemináriumokon leadott anyag kerül részletesebb feldolgozásra. A csoportszintű szemináriumok látogatása kötelező. 3. Felmentések:A biostatisztika kurzus alól való felmentési kérelmeket a Kreditátviteli Bizottsághoz kell benyújtani. Ilyen kérelmeket közvetlenül a Biomatematika Tanszékhez, ill. a Biofizikai és Sejtbiológia Intézethez nem lehet beadni. 4. Index aláírásának feltételei:A csoportszintű szemináriumokon max. 2 hiányzás megengedett, ennél több hiányzás esetén az indexet nem írjuk alá. 5. Évközi (jegymegajánló dolgozat) és kollokvium: A hallgatók a 14. héten írásbeli, jegymegajánló dolgozatot írnak, melynek szerkezete és értékelése megegyezik a kollokviuméval. A vizsgaidőszakban általában heti egy alkalommal tartunk biostatisztika vizsgát, mely szintén írásban történik. A jegymegajánló dolgozat és a kollokvium felépítése: A rész: biostatisztika minimumkérdések és egyszerű számítási feladatok (átlag, medián, módusz, adatábrázolás, SD, SEM, normális eloszlás standardizálása, stb.). Az „A” rész össz. pontszáma: 40 pont. B rész: tesztkérdések, esszékérdések, számítások. A „B” rész össz. pontszáma: 60 pont. Eredménye elégtelen, ha a teszt „A” részében a hallgató nem ér el 75%-os eredményt. Ebbe nem számít bele az összevont szemináriumok látogatásáért kapható 10 bónuszpont. Osztályozása: amennyiben az „A” rész eredménye a bónuszpontok nélkül legalább 75%, az „A” és „B” részek összesített pontszámához hozzáadjuk a bónuszpontokat, és az így kialakult össz. pontszám (Ö.P.) alapján a jegyhatárok a következők: Össz. pontszám (Ö.P.) Érdemjegy Ö.P. < 60

elégtelen (1)

60 ≤ Ö.P. < 70

elégséges (2)

70 ≤ Ö.P. < 80

közepes (3)

80 ≤ Ö.P. < 90

jó (4)

90 ≤ Ö.P.

jeles (5)

A jegymegajánló dolgozat legalább elégséges eredménye a kollokviumra is érvényes és a tantárgyi követelmények teljesítését jelenti. 113

11. FEJEZET Számológép-használatra vonatkozó szabályok A tesztek igazságos értékelése, a tesztek írása során történő esetleges zavaró tényezők elkerülése és a tesztek anyagának védelme érdekében a következő típusú számológépek használata NEM megengedett: beépített algebrai képességgel rendelkező számológépek (pl. amelyek képesek szimbolikus egyenletmegoldásra) számítógépek, laptopok, kézi számítógépek szöveg tárolására alkalmas készülékek. Olyan számológépek, melyeknek írógépszerű (ún. QWERTY) billentyűzete van vagy azok, amelyek képernyőjére tollal írni lehet szinten nem engedélyezettek. Azok a számológépek, melyek billentyűin betűk vannak (pl. hexadecimális számok beírásához) használhatók, amennyiben azok nem QWERTY formában vannak elrendezve. Olyan számológépek vagy más készülékek, amelyek egymással kommunikálni képesek. Mobiltelefonokba épített számológépek. Papírra nyomtató számológépek. Általánosságban a hallgatók használhatnak mindenféle tudományos és grafikus számológépet, amennyiben az nem tartozik a fentebb leírt nem engedélyezett készülékek közé. Számológépek egymásnak való átadása nem megengedett, és a teszten a felügyelő tanárok nem adnak a hallgatóknak számológépet.

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: ORVOSI PSZICHOLÓGIA I. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 1. hét: Előadás: Magatartástudományok: területei, azok szerepe az orvossá szocializálódás folyamatában. Az emberi méltóság komplex kérdésköre. A pszichológia ágai, főbb elméletei, azok egészségügyi relevanciája. 2. hét: Előadás: Érzékelés, észlelés. A személypercepció és típushibái. Kommunikáció: humán etológiai alapozás. 3. hét: Előadás: A közvetlen emberi kommunikáció csatornái, üzenetei, - a feed-back fogalma. Az empátia elemzése, megjelenése, szintjei; kapcsolata a kiégéssel. 4. hét: Előadás: Emócióink: az alapemóciók, pszichofiziológiai elemzésük. Emócióink: kapcsolatuk az egészséggel. Az ellenségesség fogalma és következményei. 5. hét: Előadás: A kompetencia - motívum: a fogalom eredete, megjelenése orvostanhallgatók körében. Motiváció: Maslow hierarchikus elmélete, a társas áthatoló képesség; a kötődés elméletei, patológiája.

szerveződése, a “szemtanú effektus”, felejtés, motivált felejtés. 7. hét: Előadás: Személyiségfejlődés és kritikus periódusai, környezeti hatásai, a szocializáció komplex szemlélete, E. Erikson pszichoszociális fejlődéselmélete. A személyiség: a személyiségelméletek rövid, összehasonlító áttekintése. 8. hét: Előadás: Személyek kapcsolatokban: a csoportjelenségek, csoportfejlődés és szakaszai, a csoportkohézió és árnyoldala, a “csoportgondolkodás” és megjelenése orvosi helyzetekben. A dinamikus pszichológiai iskolák bemutatása, orvosi relevanciájuk. Kulcsfogalmak; elhárító mechanizmusok, az áttét – viszontáttét fogalompár. 9. hét: Előadás: A behaviorizmus áttekintése; kondicionálás és tanulás; a szociális tanuláselméletek. A humanisztikus pszichológia: - “harmadik erő” és főbb képviselői, Carl Rogers életműve. 10. hét: Előadás: Főbb pszichoterápiás eljárások. Összefoglaló áttekintés.

6. hét: Előadás: A tanulás jelenségköre; a veleszületett - tanult vita és tanulságai. Az emlékezet, mint folyamat: jellemzői,

Követelmények Írásbeli vizsga (a szorgalmi időszak 11. hetében), a jegy javítására szóbeli „B” vizsgán a vizsgaidőszakban van lehetőség. Érdemjegy: 5.f.gy.jegy. 114


Orvosi Vegytani Intézet Tantárgy: ORVOSI KÉMIA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 48 Szeminárium: 60 Gyakorlat: 45 1. hét: Előadás: Bevezetés az orvosi kémiába. A kvantumelmélet alapjai. Színképek. A kvantummechanikai atommodell. Az elemek periódusos rendszere. Periódikus tulajdonságok. Szeminárium: Kémiai alapfogalmak. Kémiai számítások alapjai. Atommag szerkezete. Sztöchiometria. Kvantumelmélet. Kvantummechanikai atommodell. A periódusos rendszer és az elektronburok szerkezete. Gyakorlat: Balesetvédelmi és tűzvédelmi oktatás. Bevezetés a kémiai laboratóriumi munkába. Alapvető laboratóriumi számítások. 2. hét: Előadás: A kovalens kötés elmélete: vegyértékkötés és molekulaorbitál elmélet. Másodlagos kémiai kötések. Halmazállapotok. Kinetikus gázelmélet. Folyékony és szilárd halmazállapot. Fázisdiagramok. Szeminárium: A kémiai kötés. Elsődleges és másodlagos kémiai kötések. Halmazállapotok és halmazállapot változások. A gáz, folyékony és szilárd halmazállapot. Fázisdiagrammok. Oldatok. Az oldás folyamata. Megoszlás és megoszlási hányados. Kromatográfia. Gyakorlat: Laboratóriumi alapműveletek Oldatkészítés: koncentrációszámolás, tömegmérés. Vízminta kémiai elemzése 3. hét: Előadás: Oldatok: molekulaszerkezet és oldhatóság. Megoszlás és megoszlási hányados. A kromatográfia alapjai. Ideális és reális oldatok. Oldatok gőznyomása: Raoult törvénye, fagyáspontcsökkenés és forráspont emelkedés. Ozmózis. A víz szerkezete és tulajdonságai. Vizes oldatok. Szeminárium: Ideális és reális oldatok. Oldatok gőznyomása: Raoult törvénye, fagyáspontcsökkenés és forráspont emelkedés. Ozmózis. A víz szerkezete és tulajdonságai. Vizes oldatok. A kémiai egyensúlyok törvénye. A víz disszociációs egyensúlya. Savak és bázisok disszociációja. Hidrolízis. Gyakorlat: Sav-bázis titrálások. Papírkromatográfiás elválasztások. 4. hét: Előadás: A kémiai egyensúlyok törvénye. A víz disszociációs egyensúlya. Savak és bázisok disszociációja. Hidrolízis. Pufferek. Kémiai termodinamika. Szeminárium: Pufferoldatok. Fiziológiás szempontból fontos pufferek. Kémiai termodinamika I. Gyakorlat: Sav-bázis titrálások. Papírkromatográfiás

elválasztások. 5. hét: Előadás: Kémiai termodinamika II. Reakciókinetika. Elektrokémia. Redoxifolyamatok termodinamikája. Szeminárium: Reakciókinetika. A reakciósebesség definíciója és mérése. Egyszerű és összetett reakciók. A hőmérséklet és katalizátorok hatása a reakciósebességre. Enzimreakciók kinetikája. Az elektrokémia alapjai: galvánelemek, elektródok és elektródpotenciál. Redoxifolyamatok termodinamikája. Gyakorlat: Ioncserélő kromatográfia. Gélszűrés. Reakciókinetikai vizsgálatok. Az etilacetát elszappanosításának kinetikai jellemzése. Jodidion oxidációjának vizsgálata Landolt módszerrel. 6. hét: Előadás: Szerves kémia: bevezetés, szén-szén, szénheteroatom kötés. Szerves vegyületek csoportosítása. Elektroneltolódások szerves vegyületekben. Sztereokémia. Telített szénhidrogének. Szeminárium: Bevezetés a szerves kémiába. Szerves vegyületek csoportosítása és reakciói. A szerves vegyületek szerkezete. Sztereokémia és optikai aktivitás. Telített szénhidrogének. Gyakorlat: Ioncserélő kromatográfia. Gélszűrés. Reakciókinetikai vizsgálatok. Az etilacetát elszappanosításának kinetikai jellemzése. Jodidion oxidációjának vizsgálata Landolt módszerrel. Önellenőrző teszt (1.) 7. hét: Előadás: Telítetlen szénhidrogének. Izoprénvázas vegyületek, terpének, karotinoidok. Aromás vegyületek Szeminárium: Telítetlen szénhidrogének. Aromás vegyületek. Gyakorlat: Elektrometriás pH-mérés. Elektrometriás titrálás. Pufferoldat pufferkapacitásának vizsgálata. Spektrofotometria alapjai. Anorganikus foszfát fotometriás meghatározása. ATP és glükóz-1-foszfát (G-1-P) savlabil foszfáttartalmának meghatározása. 8. hét: Előadás: Szerves halogéntartalmú vegyületek. Alkoholok, fenolok, Éterek. Szerves kénvegyületek. Aldehidek és ketonok Szeminárium: Szerves halogéntartalmú vegyületek. Alkoholok, fenolok, éterek. Szerves kénvegyületek. Aldehidek, ketonok és kinonok. 115

11. FEJEZET Gyakorlat: Elektrometriás pH-mérés. Elektrometriás titrálás. Pufferoldat pufferkapacitásának vizsgálata. Spektrofotometria alapjai. Anorganikus foszfát fotometriás meghatározása. ATP és glükóz-1-foszfát (G-1-P) savlabil foszfáttartalmának meghatározása.

13. hét: Előadás: Nukleinsavak. Fémkomplexek általános jellemzése. Komplexvegyületek kötéselmélete. Pearsonelmélet. Az élethez szükséges elemek áttekintése. Alkálifémek és alkáliföldfém kationok biológiai funkciói. Szeminárium: Nukleinsavak Fémkomplexek általános jellemzése. Komplex vegyületek kötéselmélete. Pearsonelmélet. Alkálifémek és alkáliföldfém kationok biológiai funkciói. Gyakorlat: Szervetlen sók és komplexek vizsgálata. Komplexometriás titrálások. Kalcium- és magnéziumionok meghatározása egymás mellett. A víz keménységének meghatározása. Vas fotometriás meghatározása.

9. hét: Előadás: Nitrogéntartalmú szerves vegyületek: aminok és nitrogéntartalmú heterociklusos vegyületek. Mono- és dikarbonsavak. Karbonsavak származékai. Szeminárium: Nitrogéntartalmú szerves vegyületek: aminok és nitrogéntartalmú heterociklusos vegyületek. Mono- és dikarbonsavak. Karbonsavak származékai. Gyakorlat: Redox titrálások. Jodometria, bromatometria. Enzimreakciók vizsgálata. Tisztított glikogén foszforiláz b 14. hét: aktivitásának meghatározása. Előadás: Átmeneti fémek komplexeinek általános jellemezése: vas réz és cink komplexek biológiai 10. hét: jelentősége. A nitrogén megkötése és körforgalma. A Előadás: Aminosavak, peptidek, fehérjék. foszfátion szerepe az energianyerési folyamatokban és a Szeminárium: Aminosavak, peptidek, fehérjék. bioregulációban.A halogének biológiai jelentősége (fluor, Gyakorlat: Redox titrálások. Jodometria, bromatometria. jód, klór). Az oxigéncsoport elemeinek biológiai funkciói. Enzimreakciók vizsgálata. Tisztított glikogén foszforiláz b Szeminárium: A vas, réz és cink ionok biológiai aktivitásának meghatározása. jelentősége. Átmeneti fémek komplexeinek biológiai jelentősége. Szilícium vegyületek biológiai szerepe és 11. hét: orvosi alkalmazása. A nitrogén megkötése és körforgalma. Előadás: Szénhidrátok. A szénhidrátanyagcsere alapjai: A foszfátion szerepe az energianyerési folyamatokban és a glikolízis és trikarbonsav-ciklus. bioregulációban. Szeminárium: Szénhidrátok. Szénhidrát-anyagcsere. Gyakorlat: Szervetlen sók és komplexek vizsgálata. Gyakorlat: Cukor kimutatási eljárások. Polarimetria. Komplexometriás titrálások. Kalcium- és magnéziumionok Kvantitatív fehérje meghatározási módszerek. Glükóz meghatározása egymás mellett. A víz keménységének kvantitatív meghatározása enzimatikus módszerrel. meghatározása. Vas fotometriás meghatározása. Önellenőrző teszt (2.) 15. hét: 12. hét: Előadás: Szilícium vegyületek biológiai szerepe és orvosi Előadás: Lipidek. Szteránvázas vegyületek. Nukleozidok, alkalmazása. nukleotidok, nukleotid koenzimek. Szeminárium: Halogének biológiai jelentősége és Szeminárium: Lipidek. Szteránvázas vegyületek. alkalmazása az orvostudományban. Az oxigéncsoport Nukleozidok, nukleotidok, nukleotid koenzimek. elemeinek biológiai funkciói. Gyakorlat: Cukor kimutatási eljárások. Polarimetria. Gyakorlat: Gyakorlati beszámoló. Kvantitatív fehérje meghatározási módszerek. Glükóz Önellenőrző teszt (3.) kvantitatív meghatározása enzimatikus módszerrel.

Követelmények Tantárgyi követelmények: Követelményszint: A gyakorlatokon és szemináriumokon való részvétel kötelező. Hiányzás esetén a gyakorlat a gyakorlatvezetővel való megbeszélés alapján egyénileg pótolható. A félév során a hallgatók három dolgozatot írnak a következő témakörökből: 1. dolgozat: általános kémia 2. dolgozat: szerves kémia 3. dolgozat: bioorganikus és bioszervetlen kémia A dolgozatírás órarenden kívüli időpontban történik.

116

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA A dolgozatok értékelése az alábbiak szerint történik*: százalék (%)*

jegy

0-56

elégtelen (1)

57-65

elégséges (2)

66-75

közepes (3)

76-84

jó (4)

85-100

jeles (5)

*A százalékban kifejezett ponthatárok kis mértékben változhatnak az aktuális teszt kérdésszámának függvényében. Vizsgára bocsájtás: feltétele a gyakorlatok sikeres elvégzése és a szemináriumokon való aktív részvétel, melyet a szemináriumvezető/gyakorlatvezető igazol Vizsga típusa: kiemelt kollokvium (írásbeli és szóbeli) A vizsgán a félév előadásainak és szemináriumainak anyagát kérjük számon. A vizsga írásbeli résszel kezdődik, mely általános kémia, szerves kémia, bioorganikus és bioszervetlen kémia témakörökből (modulokból) áll, az évközi dolgozatokhoz hasonló módon. Csak a sikeres írásbeli vizsgát tett (mindhárom modulból legalább elégséges eredményt elért) hallgatók bocsájthatók szóbeli vizsgára. Amennyiben a hallgató mindhárom évközi dolgozatát sikeresen teljesítette (elégséges, vagy annál jobb érdemjeggyel), akkor jegymegajánlást kap a kollokvium írásbeli részére. A megajánlott jegy a modulonként elért, százalékban kifejezett eredmények átlaga alapján történik. A jegy elfogadásáról a hallgatónak a 15. héten a megadott határidőig nyilatkoznia kell. Ha a megajánlott jegyet a hallgató elfogadja, akkor mentesül a vizsga írásbeli része alól. A megadott határidőig kérhető az évközi dolgozatok eredményének vizsgamodul eredményként való elfogadása is, egyébként az évközi dolgozat-eredmények törlésre kerülnek, és a teljes anyagból kell írásban vizsgázni. Ha a hallgató kéri 1 vagy 2 évközi dolgozat eredményének beszámítását az írásbeli vizsga eredményébe, úgy a vizsgán csak a hiányzó modul(oka)t kell megírnia. A második félév vizsgakurzusára az első félév évközi tesztjeinek moduleredményei nem érvényesek, azaz a teljes tananyagból kell vizsgázni. Érdemjegy javítás: megismételt vizsgával, egyszeri alkalommal lehetséges.

Sürgősségi Orvostan Tanszék Tantárgy: ÚJRAÉLESZTÉS ÉS KORSZERŰ ELSŐSEGÉLYNYÚJTÁS Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév, 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 6 Gyakorlat: 15 1. hét: Előadás: Az elsősegély fogalma, elsősegély szintek. Időfaktor. Az elsősegélynyújtótól megkívánt magatartás. Mentők igénybe-vétele, mentőhívás szabályai.

4. hét: Előadás: Szervezési feladatok a reanimáció helyszínén. Újraélesztés ABC-jének elméleti alapjai. A reanimáció szövődményei, megelőzésük, elhárításuk. Hatás, eredmény, siker.

2. hét: Előadás: Az eszméletlenség fogalma, felismerése. A légúti 5. hét: elzáródás tünetei. Légút felszabadító eljárások. Gábor-féle Gyakorlat: Keringés, légzés vizsgálata. Ökölcsapás a műfogás mellkasra. Légutak felszabadítása és szabadon tartás. (Gábor-féle műfogás gyakorlása.) 3. hét: Előadás: A halál, mint folyamat. A klinikai halál 6. hét: felismerése. Az agy oxigénigényének életkori sajátosságai. Gyakorlat: Lélegeztetés gyakorlása eszköz nélkül. Reversibilitas. Életjelenségek vizsgálata. 7. hét: Gyakorlat: Mellkas-kompresszió gyakorlása. 117

11. FEJEZET 8. hét: Gyakorlat: Újraélesztés gyakorlása eszköz nélkül egyedül.

ficam, törés elsősegélynyújtása. Rögzítő kötések: Schantzgallér, Desault-kötés, kéz, ujj törésének rögzítése. A háromszögletű kendő használata. Kramer-, pneumatikussín használata. Töréstípusok ellátása testtájanként.

9. hét: Gyakorlat: Újraélesztés gyakorlása eszköz nélkül segítőtárssal.

13. hét: Gyakorlat: Újraélesztés gyakorlása. Önellenőrző teszt

10. hét: Gyakorlat: Sebellátás szabályai. Sebkötözésre, rögzítésre használt anyagok bemutatása. Sterilitás. Vérzéscsillapítás. Artériás nyomáspontok. Artériás és vénás nyomókötés.

14. hét: Előadás: Égésbetegség elsősegélynyújtása. Shock.

11. hét: Gyakorlat: Kötéstípusok bemutatása és gyakorlása testtájanként.

15. hét: Előadás: Mérgezések. Méreg szervezetbe jutásának lehetséges útjai. Marószerrel és nem marószerrel történő mérgezések első ellátása. Gyakori mérgezések jellegzetes tünetei, felismerése

12. hét: Gyakorlat: Nagy kiterjedésű lágyrész zúzódás, rándulás,

Követelmények Vizsgák típusa: ötfokozatú gyakorlati jegy. Követelményszint: Tankönyv, előadás és gyakorlatok anyaga. Érdemjegy javítási lehetőség: vizsgaszabályzat szerint. Index aláírás: az intézet az index aláírás feltételeiről, a gyakorlatok pótlásának módjáról a hallgatókat az első előadás alkalmával írásban tájékoztatja.

Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet Tantárgy: ANATÓMIA, SZÖVET- ÉS FEJLŐDÉSTAN I. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 29 Gyakorlat: 86 1. hét: Előadás: Általános bevezető Fedőhámok Gyakorlat: Anatómia: Nomenclatura. A felső végtag csontjai és ízületei. a. Nomenclatura, irányjelölések. A felső végtag csontjai. Egyszerű rajzok készítése, azokon a lényeges részek feltüntetése. A kéztő összerakása egyedi csontokból. b. A felső végtag ízületei. Tanulási séma: ízfelszínek meghatározása: alakjuk, discus, meniscus. Tokszalag, erősítő és kisegítő szalagok, bursák, egyéb járulékos alkatrészek. Az ízület tipizálása. Mozgástengelyek, mozgássíkok, működés. A működés levezetése az alakból. Az egyedi ízület működése. Az izület közös működése a szervezetben. Több ízület közös működése. Szövettan: Mikrotechnikai alapismeretek A mikroszkóp és annak kezelése. A mikroszkóp használata. A kondenzor kezelése. Mikroszkóppal való "látás", mélység, térbeliség. Mikrotechnika. 1. Vékonybél (HE)

bőridegek, bőrvénák lefutása, fascia átfúrás helyei, a mély képletek vetülete. Pulsus tapintási helyek. Nyirokképletek. A vénás injekciók helyei. Rajzokat a füzetbe átvezetni! A felső végtag boncolásának elkezdése. A bőrmetszést a sulcus deltoideopectoralistól a kéztőig vezetjük és oldalra preparáljuk. A tenyér bőrét külön lebenyben distalis irányban fejtjük le. A regio infraclavicularis boncolása. b. A felső végtag volaris oldalának boncolása. Fossa axillaris, sulci bicipitales, fossa cubiti, tenyér boncolása. A mély képletek boncolása. A fossa axillaris, sulci bicipitales, fossa cubiti, canalis carpi, ujjhajlitók inhüvelyei. Egy ujj ereinek és idegeinek kidolgozása. A retinaculum flexorum épen marad! Szövettan: Egyrétegű hámok 1. Mesothel (mesenterium, AgNO3+H) 2. Endothel (vékonybél, HE) 3. Laphám és köbhám (vese, HE) 4. Hengerhám (vékonybél, cuticulás hengerhám,HE) 5. Többmagsoros csillószőrös hengerhám (trachea, HE) 6. Bemutatás: csillómozgás (video) A hámok felismerése kis nagyítással a magpopuláció alapján.

2. hét: Előadás: Általános csonttan és ízülettan Általános izomtan, az izmok beidegzése 3. hét: Gyakorlat: Anatómia: A felső végtag boncolása I-II. a. A Előadás: Mirigyhám Kötőszövet I. felső végtag boncolása I. Felszíni anatómia. Kirajzolandók: Gyakorlat: Anatómia: A felső végtag boncolása III-IV. a. 118

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA A felső végtag volaris oldalának ér- és idegtörzsei. A felső impregnáció) 5. Kollagén rost (funiculus spermaticus, Van végtag volaris oldalán a boncolás befejezése. Az izmok Gieson+resorcin fuchsin) A kollagén- és rugalmas rostok eredési és tapadási helyének felkeresése, az egyes izmok elkülönítése. A kollagén rost finom szerkezete. fasciázása. Az ér- és idegképletek mély ágainak követése. A felületes és mély tenyéri artériás ív ágainak követése, 7. hét: kidolgozása. b. A felső végtag dorsalis felszíne. A felületes Előadás: Izomszövet I. Izomszövet II. ér- és idegképletek megkímélése a boncolás során. A felső Gyakorlat: Anatómia: Az alsó végtag ízületei. Az alsó végtag dorsalis oldalán az izmok boncolása. A bőrt végtag boncolása I. a. Az alsó végtag ízületei a felső proximalis irányba fejtjük le, rátérve a regio dorsalis végtagnál ismertetett tanulási séma alapján b. Az alsó scapulaera is úgy, hogy a tájék medialis és alsó határán a végtag boncolása I. Felszíni anatómia. Kirajzolandók: végtag bőre a hát bőrével összefüggésben maradjon. A bőrvénák, bőridegek lefutása, fascia átfúrási helyei. A kézhát bőrét külön lebenyben distalis irányba fejtjük le. A mély képletek vetülete: arteria femoralis, arteria poplitea, vállizmok részletes tanulmányozása. Szövettan: aa. tibiales, aa. plantares, a. dorsalis pedis, nervus Többrétegű hámok 1. Többrétegű el nem szarusodó ischiadicus, n. femoralis. Nyirokcsomó csoportok. Pulsus laphám (oesophagus, HE) 2. Többrétegű elszarusodó tapintási helyek, intramuscularis injekciók helyei. A rajzok laphám (ujjbegy, HE) 3. Többrétegű hengerhám (ffi átvezetése a füzetbe. A ventralis felszín bőrének lefejtése, húgycső, HE) 4. Urothelium (ureter, HE) a felszínes ideg- és érképletek boncolása. A bőrt a lig. inguinale és a bokák szintjében harántul átvágjuk, majd a 4. hét: középső metszésből oldalra preparáljuk. A lábhátról egy Előadás: Kötőszövet II. A felső végtag anatómiájának lebenyben distal felé preparáljuk le a bőrt. Szövettan: klinikai vonatkozásai DEMONSTRÁCIÓ. (Mikrotechnika, hámszövet, Gyakorlat: Anatómia: A felső végtag boncolása V-VI. a. kötőszövet) A felső végtag dorsalis oldalán a mély képletek (izmok, erek idegek,ínhüvelyek) kidolgozása. Az izmok fasciázása, 8. hét: eredési és tapadási helyeik felkeresése, ínhüvelyek Előadás: Spermiogenesis. Oogenesis A láb szerkezete kidolgozása. Izombarázdák és képleteik tanulmányozása. Gyakorlat: Anatómia: Az alsó végtag boncolása II-III. a. Izomműködések, ízületműködések. Izombeidegzések, A ventralis oldal boncolásának folytatása. Izmok izomműködés kiesésének jelei. b. A felső végtag elkülönítése, eredési és tapadási helyeik felkeresése. A boncolásának befejezése. Szövettan: Mirigyhám, trigonum subinguinale képleteinek, az adductor csatorna pigmenthám 1. Faggyú-, izzadság- és illatmirigyek bemenetének kidolgozása. Mély képletek felkeresése. (hónaljbőr, HE) 2. Mucinosus és serosus mirigyvégkamrák Canalis femoralis. b. A végtag dorsalis oldaláról a bőr (glandula submandibularis, HE) 3. Mucinosus és serosus lefejtése. A bokák szintjéről proximalis irányba fejtjük le a mirigyvégkamrák (glandula sublingualis, PAS+H) 4. bőrt, a sulcus gluteusig, a gát megkerülésével a regio Pigmenthám (retina) 5. Pigmentet tartalmazó sejt (bőr, glutea bőrét külön lebenyben fejtjük le. A regio felső methylzöld) (Mirigyek alak szerinti osztályozása, az határán a hát bőrével az összefüggést megtartjuk. A talp elválasztás mechanizmusa, annak szövettani jelei, melyik bőrét az aponeurosis szintjében (a sarokcsontra vágunk) fajta hol található.) egy lebenyben fejtjük le az ujjak tövéig. A felületes ér- és idegképletek megkímélendők. A külső csípőizmok, comb, 5. hét: lábszár, talp izmai, izombarázdák. Szövettan: JAVITÓ Előadás: Kötőszövet III. Zsírszövet, porcszövet DEMONSTRÁCIÓ Gyakorlat: Anatómia: DEMONSTRÁCIÓ a. DEMONSTRÁCIÓ: A felső végtag csontjai, ízületei és 9. hét: izmai. A felső végtag ér- és idegképletei. b. JAVITÓ Előadás: Megtermékenyítés. Barázdálódás. Az alsó végtag DEMONSTRÁCIÓ: A felső végtag csontjai, ízületei és anatómiájának klinikai vonatkozásai izmai. A felső végtag ér- és idegképletei. Szövettan: A Gyakorlat: Anatómia: Az alsó végtag boncolása IV-V. a. kötőszövet sejtjei l. Mesenchyma (köldökzsinór, HE) 2. A mély képletek kidolgozása: fartájék, fossa poplitea és a Fibroblastok (sarjszövet, HE) 3. Hízósejtek (sarjszövet, talp boncolása. Közben figyeljük meg a háti fascia toluidinkék) 4. Macrophagok (bőr, trypánkék-Kernechtrot) rendszer (fascia thoracolumbalis, fascia glutea) 5. Bemutatás: Plasmasejtek (nyirokcsomó, HE) összefüggéseit a comb fasciaval (tractus iliotibialis). b. A Fibroblastok (sejttenyészet, H) végtag dorsalis oldalán a mély ér-, ideg- és izomképletek kidolgozása. Az adductor csatorna kimenetének a fossa 6. hét: poplitea, a hiatus supra- et infrapiriformis képleteinek Előadás: Csontszövet Csontosodás kidolgozása. Izmok eredési és tapadási helyeinek Gyakorlat: Anatómia: Az alsó végtag csontjai. a.A felkeresése, az izmok fasciazása. Az Achilles-ín átvágása, medence csontjai (os coxae, sacrum). A csontos szalagos a triceps surae felhajtása, a medialis boka mögötti medence. A medence statikája. b.Az alsó végtag csontjai. képletek. Izomműködések,ízületműködések. A felső végtaghoz hasonlóan a csontokról egyszerű rajzok Izombeidegzések, izomműködések kiesésének jelei. készítendők. Szövettan: A kötőszövet rostjai 1. Kollagén Szövettan: Zsírszövet, porcszövet 1. Zsírsejtek (fejbőr, rost (vastagbél, HE) 2. Kollagén rost (vastagbél, Azan) 3. OsO4 + H) 2. Hyalin porc (trachea, HE) 3. Rugalmas porc Rugalmas rost (aorta, orcein) 4. Rácsrost (máj, AgNO3 (epiglottis, orcein) 4. Kollagén-rostos porc (tédízület, 119

11. FEJEZET Azan) 5. Kollagén-rostos porc (térdízület, HE) 6. Kollagén-rostos és hyalin prc (térdizület, toluidin kék) 7. Discus intervertebralis (HE) 10. hét: Előadás: Gastruláció, a mesoderma korai fejlődése Az erek szerkezete Gyakorlat: Anatómia: DEMONSTRÁCIÓ. Az alsó végtag. a. DEMONSTRÁCIÓ: Az alsó végtag csontjai, ízületei és izmai. Az alsó végtag ér- és idegképletei. b. JAVITÓ DEMONSTRÁCIÓ: Az alsó végtag csontjai, ízületei és izmai. Az alsó végtag ér- és idegképletei. Szövettan: Csontszövet, csontosodás 1. Csont keresztmetszet (Schmorl-féle festés) 2. Csont hosszmetszet (Schmorl-féle festés) 3. Desmalis csontosodás (koponyatető, HE) 4. Chondralis csontosodás és az epiphysis porckorong (nyúl térd-ízület, HE) 5. Chondralis csontosodás és az epiphysis porckorong (nyúl térd-ízület, Azan) 6. Chondralis csontosodás és az epiphysis porckorong (nyúl térd-ízület, t. kék) 11. hét: Előadás: Az ectoderma és mesoderma differenciálódása A vér Gyakorlat: Anatómia: A törzs csontjai és ízületei. A gerinc és a mellkas szerkezete. a. A törzs csontjai és ízületei b. A gerinc és mellkas felépítése, mozgásai. A hát izmai, a hátsó hasfal szerkezete, fascia thoracolumbalis. Szövettan: Izomszövet 1. Harántcsíkolt izom (HE) 2. Harántcsíkolt izom (vas-haematoxylin) 3. Simaizom (vastagbél, HE) 4. Szívizom (HE) 5. Szívizom (PTAH) 6. Bemutatás: Harántcsíkolt izom, elektronmikroszkópos felvétel. 12. hét: Előadás: Az entoderma differenciálódása, az embryohenger kialakulása A csontvelő Gyakorlat: Anatómia: A koponya I.-II. a. A koponya részei és felosztása. Az agykoponya csontjainak áttekintése. Az egyes csontok fő részeinek demonstrálása. A csont alakjának egyszerűsített rajzokon való bemutatása a különálló csontok és az atlasz ábrái segítségével. Az agykoponya teniszlabda szerkezeti elve. Az agykoponya

felosztása: basis és calvaria. b. Az egyes csontok ismételt, gyors áttekintése. Basis cranii interna (a koponyagödrök felépítése, nyílásaik). Rajz készítése az összes fontos nyílás feltüntetésével. Szövettan: Az erek szövettana 1. Elasticus arteria (HE) 2. Elasticus arteria (orcein) 3. Muscularis arteria és vena (HE) 4. Colon (HE) 5. Bemutatás: Funiculus spermaticus (Van Gieson-resorcin fuchsin) 13. hét: Előadás: Magzatburkok. A magzat külső alaki fejlődése, Ikrek, torzképződés A vérképzés Gyakorlat: Anatómia: A koponya III.-IV. a. Basis cranii externa. Vázlatos rajz készítendő a nyílások feltüntetésével. Calvaria, varratok, kutacsok. b. Az arckoponya csontjainak áttekintése. A mandibula. Az egyes csontok alakjainak, részeinek megbeszélése a különálló csontok és az atlasz ábráinak segítségével. Szövettan: A vér. A csontvelő. 1. Vérkenet (MayGrünwald-Giemsa) 2. Csontvelő (HE) 3. Sinusok szerkezete (Hypophysis, HE) 4. Bemutatás: Csontvelő kenet (May-Grünwald Giemsa) video 14. hét: Előadás: A koponya és a gerinc fejlődése Az általános fejlődéstan áttekintése Gyakorlat: Anatómia: A koponya V-VI a. A csontos szemüreg, facies malaris. A csontos orrüreg, az orr melléküregei. b. Fossa pterygopalatina, temporalis et infratemporalis. Articulatio temporomandibularis, atlantooccipitalis et atlantoaxialis. Szövettan: DEMONSTRÁCIÓ. (Zsírszövet, porcszövet, csontszövet, csontosodás, izomszövet, az erek, vér, csontvelő.) 15. hét: Gyakorlat: Anatómia: DEMONSTRÁCIÓ a. DEMONSTRÁCIÓ A törzs csontjai, ízületei, izmai. A koponya csontjai, ízületei. b. JAVITÓ DEMONSTRÁCIÓ A törzs csontjai, ízületei, izmai. A koponya csontjai, ízületei. Szövettan: JAVITÓ DEMONSTRÁCIÓ: Szövettan. DEMONSTRÁCIÓ: Általános fejlődéstan.

Követelmények Az előadások és gyakorlatok tematikája a Tanrendben megtalálható, aktuális heti bontásban az intézeti hírdető táblán látható. Az Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzata értelmében a gyakorlatok és szemináriumok mindegyikén és az előadások legalább 30%-án való részvétel kötelező, a hiányzásokat a gyakorlatvezető jegyzi. Az intézet igazgató az index aláírást megtagadhatja, ha a gyakorlatról való hiányzás egy félévben akár igazoltan is meghaladja a kettőt (beleértve az anatómia és a szövettan gyakorlatokat). A gyakorlatokról való hiányzások csak ugyanazon a héten pótolhatók egy másik csoport gyakorlatán. A félév során maximum 3 gyakorlat pótlására van lehetőség (beleértve az anatómia és a szövettan gyakorlatokat). A számonkérés módja: Évközi demonstrációk: A demonstrációk időpontját és tematikáját a Tanrend tartalmazza. A demonstrációk a szemeszterben tartott előadások, gyakorlatok és szemináriumok és a hivatalos tankönyvek anyagát ölelik fel. A demonstrációkon nyújtott teljesítményt pontszámokkal értékeljük. Sikertelen évközi demonstrációk javítása: A sikertelen évközi demonstrációk javítására azoknak van lehetősége, akiknek a sikertelen demonstráción elért eredménye 40-59 % közötti. Ennek a feltételnek a teljesülése esetén javítani lehet: 1. Mindhárom anatómia demonstrációt a demonstráció hetének második gyakorlatán 2. Mindkét szövettan demonstrációt a demonstrációt követő hét szövettan gyakorlatán. A szemeszter alatti összteljesítményt értékelő gyakorlati jegy megállapítása: A szemeszter folyamán a demonstrációkon szerzett pontszámok alapján minden hallgató félévi teljesítményét un. gyakorlati jeggyel értékeljük, amit a következőképpen határozunk meg. Az anatómia, szövettan 120

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA és fejlődéstan demonstrációk eredményeit külön értékeljük. Legalább elégséges félévi gyakorlati jegy megajánlásához a három anatómia, a két szövettan illetve a fejlődéstan demonstráción külön-külön legalább 60%-os teljesítményt kell elérni. Ha ez nem sikerül, akkor a hallgató félévi gyakorlati jegye elégtelen. Ha anatómiából, szövettanból és fejlődéstanból egyaránt sikeres az évközi teljesítmény, akkor a gyakorlati jegyet a részteljesítmények (valamennyi max. 100%) összeadása után a következőképpen határozzuk meg: a demonstrációkon elért gyakorlati teljesítmény jegy 360 – 419 % 2 (elégséges) 420 – 479 % 3 (közepes) 480 – 539 % 4 (jó) 540 – 600 % 5 (jeles) A szemeszter végi vizsga: A szemeszter végén anatómiából szóbeli, szövettanból és fejlődéstanból írásbeli vizsga lesz, amely felöleli a szemeszter előadásainak, gyakorlatainak és szemináriumainak, valamint a hivatalos tankönyvek anyagát. Azoknak a hallgatóknak, akiknek a gyakorlati jegye elégséges (2) vagy annál jobb, a gyakorlati jegyet felajánljuk félévi vizsgajegyként. Azoknak a hallgatóknak, akiknek a gyakorlati jegye elégtelen, vizsgát kell tenniük, de csak azokból a tantárgyi részekből, amelyekből a demonstrációkon nem sikerült elérni a 60%-os teljesítményt. Az első szóbeli vizsga "A" vizsgának számít. A szemeszter végi szóbeli vizsga részei: Anatómia: 3 kérdés a. felső végtag b. alsó végtag c. törzs-koponya A szemeszter végi írásbeli vizsga részei: Fejlődéstan: Szövettan I.: mikrotechnika, hámszövet, kötőszövet Szövettan II zsírszövet, porcszövet, csontszövet, izomszövet, erek, csontvelő, vér szövettana Amennyiben a demonstrációkon nyújtott teljesítmény alapján a hallgató valamelyik vizsga részből felmentést szerzett, a demonstrációk eredményeit a következőképpen konvertáljuk kollokviumi részjeggyé: a demonstrációkon elért gyakorlati teljesítmény jegy 60 - 69% 2 (elégséges) 70 - 79% 3 (közepes) 80 - 89% 4 (jó) 90 - 100% 5 (jeles) Vizsgára való jelentkezés és vizsgahalasztás: A Neptun rendszeren keresztül történik.

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: SEJTBIOLÓGIA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 Szeminárium: 25 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: Általános biológiai és sejtbiológiai bevezetés. A sejtmembrán. Lipid kettősréteg. Membránfehérjék. Membránfluiditás. A lipid-összetétel aszimmetriája. Szeminárium: Az 1. heti előadások anyaga. 2. hét: Előadás: Permeabilitás. Passzív, facilitált és aktív transzport folyamatok: csatornák, mobilis karrierek, pumpák. Az ABC-transzporter család. Zsíroldékony anyagok transzportja. Gyógyszerek membránon keresztüli transzportja. Szeminárium: A 2. heti előadások anyaga. Gyakorlat: 2.-9. hét: az alábbi gyakorlatok elvégzése forgó rendszerben, egy adott csoportnak minden 2. héten van gyakorlata (a gyakorlati forgó megtalálható az intézeti weboldalon ill. a gyakorlati terem ajtaján): 1. Sejtek életképesség meghatározása 2. Kromatin szerkezet vizsgálata. Komet próba. 3. Sejtalkotók fluoreszcens jelölése 4. Vér alakos elemeinek szeparálása és jelölése + May-Grünwald-Giemsa festés 3. hét: Előadás: Ioncsatornák. Intracelluláris ionmillieu szabályozása I: kalcium háztartás. Szeminárium: A 3. heti előadások anyaga. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 4. hét: Előadás: Intracelluláris ionmillieu szabályozás II: ozmoés volumen-szabályozás.

Szeminárium: A 4. heti előadások anyaga. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 5. hét: Előadás: Membránok bioszintézise. Vezikulák segítségével végbemenő transzport folyamatok. Receptormediált endocitózis. Receptor down-reguláció. Transzcitózis. Szeminárium: Az 5. heti előadások anyaga. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 6. hét: Előadás: A kompartmentek jelentősége az anyagcserében. A sejtek energia háztartása: a mitokondrium. A sejt és környezete. Sejt-sejt és sejt mátrix kapcsolatok. Szeminárium: A 6. heti előadások anyaga. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 7. hét: Előadás: Citoszkeleton. Mikrofilament rendszer. A mikrotubulus rendszer és szerveződése. Centroszóma. Mikrotubulus dinamika. Intracelluláris transzport. Csillók és ostorok. Szeminárium: A 7. heti előadások anyaga. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 8. hét: Előadás: Sejtmotilitás, kemotaxis. A sejtmag szerkezete. A magmátrix. Magvacska. A kromatin és a kromoszóma hierarchikus felépítése. Szeminárium: A 8. heti előadások anyaga. 121

11. FEJEZET Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 9. hét: Előadás: A magmembrán felépítése. A magmembránon keresztül folyó anyagtranszport. Sejtosztódás, mitózis, sejtciklus. Szeminárium: A 9. heti előadások anyaga. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 10. hét: Előadás: A sejtciklus mechanikája. A sejtciklus szabályozása. Szeminárium: A 10. heti előadások anyaga. Gyakorlat: Pótgyakorlat. 11. hét: Előadás: Meiózis, fertilizáció. A jelátviteli folyamatok áttekintése, biológiai jelentősége. Hormonok hatásmechanizmusai: intra- és extracelluláris receptorok. A G-fehérjék központi szerepe. Szeminárium: A 11. heti előadások anyaga. Gyakorlat: Pótgyakorlat.

jelátvitel legfontosabb lépései a membrántól a sejtmagig. Jelátviteli folyamatok in situ (in vivo) vizsgálata. Jelátvitel kóros folyamatokban. Szeminárium: A 12. heti előadások anyaga. 13. hét: Előadás: A sejttől a szervezetig. Integrált sejtfunkciók az ideg és immunrendszerben. Sejt-baktérium, sejt-vírus kölcsönhatások. Szeminárium: A 13. heti előadások anyaga. 14. hét: Előadás: Sejtsorsok: differenciáció in vitro és in vivo. Őssejtek. Sejtsorsok: A sejtdifferenciáció legfontosabb regulációs mechanizmusai az egyedfejlődés során. G0 proliferáló állapot átmenetének szabályozása. Szeminárium: A 14. heti előadások anyaga. 15. hét: Előadás: Sejtsorsok: állandósult proliferáló állapotok, sejtöregedés, apoptózis, nekrózis. Sejtbiológiai kutatások és a modern orvostudomány.

12. hét: Előadás: Receptor és non-receptor tirozinkinázok. A

Követelmények Szemináriumok:A szemináriumok látogatása kötelező. Az igazoltan (pl. betegség) mulasztott szeminárium még ugyanazon a héten másik csoportnál pótolandó. A szemináriumokon a felmerülő kérdések megbeszélésén kívül önkéntes kiselőadások tartására van lehetőség. Kiselőadást annak érdemes tartani, aki jó vagy jeles érdemjegyet szeretne sejtbiológiából. Egy szemináriumon legfeljebb kettő 15 perces (maximum 20 perc) kiselőadás megtartására van lehetőség. Ezeket a jelenlévő oktató 0-5 terjedő jeggyel osztályozza. Aki év közben kiselőadást tart, és azon legalább 4-es érdemjegyet szerez, annak az év végi záróvizsga 4-es és 5-ös vizsgajegyért történő szóbeli részén csak 1 tételből kell vizsgáznia a kettő helyett.A kisbeszámoló 4-es vagy 5-ös szinten való teljesítését beszámítjuk az érdemjegybe a szóbeli vizsgán (a rosszabbat nem). Azok a hallgatók, akik valamilyen oknál fogva nem tudtak kisbeszámolót tartani, de a vizsga írásbeli részén jól teljesítenek, a vizsga szóbeli részén nem egy, hanem két elméleti tételből számonkért anyag megfelelő szintű tudása esetén szerezhetnek jó vagy jeles érdemjegyet. (Részletesebben ld. később.) A beszámolót szabad előadás (nem felolvasás!) formájában kell tartani. A beszámolóhoz ismerni kell a szemináriumon feldolgozott előadások anyagát, és a kiadott anyagban az előadáshoz kapcsolódó tankönyvi fejezeteket. Ezen anyagokból az oktató feltehet kérdéseket a kiselőadást tartó hallgatónak. A beszámolóhoz demonstrációs anyagot (fólia, rajzok, prezentáció) lehet készíteni, de az oktató leviszi a szeminárium témáinak megfelelő előadások ábraanyagát, és a kiselőadásokat lehet ezen ábrák felhasználásával is megtartani. Az ilyen módon megtartott megfelelő színvonalú beszámolók segítik a tananyag mélyebb megértését. A szemináriumok témájához kapcsolódóan tartható kiselőadás a tankönyv azon részéből is, melyek nem részei az előadások anyagának. Ilyenkor érdemes a szemináriumot tartó oktatóval előre egyeztetni a kiselőadás tartását email-ben vagy személyesen. Gyakorlatok:Valamennyi gyakorlat elvégzése, és a jegyzőkönyv vezetése kötelező. A gyakorlati jegyzőkönyvet külön erre a célra rendszeresített, kötött füzetben kell kézírással vezetni. A felkészülés során a gyakorlati füzetbe előre le kell írni a gyakorlat célkitűzését, és a megvalósítás módját. A gyakorlat során jegyzőkönyvet kell vezetni a füzetben, melynek alapján az elvégzett munka bárki számára reprodukálható. A gyakorlati füzetbe ezt követően a kísérlet értékelését (színes rajzokkal együtt) még a helyszínen le kell jegyezni. A jelenlétet és a gyakorlat elvégzését, valamint külön rovatbanannak elfogadását (ami az elvégzésen kívül a megértést és a gyakorlat elméleti hátterének az ismeretét is feltételezi) a gyakorlatvezető aláírásával a gyakorlati füzet első belső borítóján erre a célra a hallgató által előkészített táblázatban igazolja. A gyakorlatok a felkészülés ellenőrzésével kezdődnek. Két rövid írásbeli kérdésre kell válaszolni a hallgatóknak az aktuálisan elvégzendő gyakorlat anyagából 10 percben. Ezután a gyakorlatvezetők véletlenszerűen kiválaszthatnak 2-6 hallgatót, akiket további 10 percben mélyebben megkérdeznek a gyakorlatból. Akinek a felkészültsége nem elfogadható, a gyakorlatot nem végezhetik el. A felkészületlenség miatt mulasztott gyakorlatot a pótgyakorlaton kell pótolni a gyakorlatvezető írásbeli engedélyével. Gyakorlat csak komoly indok alapján (pl. súlyos betegség) mulasztható. Betegség esetén az igazolást a gyakorlatvezetőnek kell mihamarabb bemutatni, és az ő írásos engedélyével a pótgyakorlat keretében kell pótolni az elmaradt gyakorlatot. Ha a hallgatónak annyi hiányzása van, amit 122

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA már csak a pótgyakorlat időkeretein túl tud másik csoporttal pótolni, akkor a hallgató bónuszpontjainak a száma egy ponttal csökken (pótlandó gyakorlatonként). A gyakorlat pótlását a vendéglátó gyakorlatvezetőnek a füzet borítóján lévő táblázatban kell igazolnia, majd a saját gyakorlatvezető ugyanott igazolja annak elfogadását. Aki igazolatlanul mulaszt gyakorlatot, vagy második alkalommal sem bocsátható gyakorlatra hiányos felkészülés miatt, annak a félévét nem tudjuk elfogadni. Az index aláírásának feltétele valamennyi gyakorlat elvégzése. A gyakorlatok anyagát mind az írásbeli gyakorlati vizsgán (3. dolgozat) mind az írásbeli vizsgán (annak “B” részében) számon kérjük. Évközi dolgozatok: A félév során a hallgatók három dolgozatot és a harmadikkal együtt írásbeli gyakorlati vizsgát írnak, melyek alapján írásbeli vizsgajegyet ajánlunk meg. A számonkérések a tanév elején meghirdetett időpontokban és témákból lesznek, úgy, hogy a félév anyagát egyenletesen háromfelé elosztva a három dolgozat egyenletesen fedje le. A teszt és esszé jellegű dolgozatokat 0-100%-ig értékeljük. A három dolgozat százalékos eredményeinek átlagát számolva az írásbeli vizsgának megfelelő értékű jegyet ajánlunk meg a félévi munka alapján. Ennek feltétele, hogy egyik dolgozat sem lehet 50 % alatt. Ha három dolgozat átlaga 60-69%, akkor (2) elégségest, ha 70-79%, akkor (3) közepest ajánlunk meg. 75% felett teljesítő hallgatók a 4-5-ös jegyért felelhetnek a szorgalmi időszak utolsó hetében a szemináriumok ideje alatt, vagy vizsgaidőszakban a vizsgák ideje alatt. (További részleteket lásd a vizsga részben.) Ezen kívül a dolgozatok megfelelő megírása esetén un. bónusz vizsgapontok szerezhetőek a szorgalmi időszakban, melyek hozzáadódnak a félév végi írásbeli vizsga „B” részének a vizsgapontjaihoz (lásd később). Az évközi dolgozatokon elért pontok 5%-át számolva 3 x 5 = szerezhető. A dolgozatok 40% alatti teljesítése esetén nem lehet bónuszpontot szerezni az adott tesztből. A harmadik dolgozat része a gyakorlati vizsga. Ez a harmadik dolgozat és az írásbeli vizsgák 10%-át kitevő esszé vagy teszt rész a gyakorlatok elméleti anyagából. A esetén 10%-át kitevő a megszerzett pontoknak a vizsgára való átöröklésével. Pl. ha valaki 7% pontot szerzett a gyakorlati vizsgán, akkor azt a 7% pontot tovább viheti a vizsgára, és nem kötelező (de lehet) gyakorlati részt írni a vizsgán. Ha a hallgató mégis ír gyakorlati részt, akkor a jobbik eredményt számítjuk be a vizsga eredményébe (feltéve hogy teljesítette a gyakorlatok 60% korlátját). Index aláírás feltétele az összes gyakorlat elvégzése és elfogadása, és a szemináriumok látogatása. Az indexaláírás megtagadható, ha a hallgatónak pótolatlan vagy el nem fogadott gyakorlata van, vagy kettőnél több szemináriumot mulasztott. Az indexek aláírása a Tanulmányi Osztályon történik, a 14. héten. Kérjük, hogy amíg ez meg nem történt, a csoportfelelősök az indexeket ne vigyék el a TO-ról. Az évismétlőkautomatikus felmentést kapnak a gyakorlatok látogatása alól, amennyiben aláírt indexszel rendelkeznek, azonban a vizsgák és tesztek során ugyanúgy kapnak a gyakorlatból kérdéseket. Az évismétlők számára is kötelező a szemináriumok látogatása, hiszen évről-évre változhat a tananyag. Az évközi dolgozatok megírása ajánlott, mivel a bónuszpontok csak egy évig érvényesek. Tehát sikertelen tavaszi vizsga esetén a bónuszpontok érvényesek még a következő téli vizsgakurzus kereszt féléve alatt, de nem érvényesek már a következő vizsgaidőszakban. A vizsga részei: 1. sejtbiológia írásbeli vizsga 2. sejtbiológia szóbeli vizsga A vizsga menete: Az írásbeli vizsga “A” része az un. , mely egy 10 kérdéses 20 %-pontot érő kérdéssor. Ez 5 igaz-hamis típusú tesztkérdésből és 5 rövid fogalom, az un. magyarázatából áll (feladatonként 2-2 pont, de a kulcsszavakra részpontot (0,5 pont) is lehet kapni). Anyaga a kiadott épül. Ezen listából a vizsgáztatók által a vizsgára kiválasztott 5 kulcsszó magyarázatát definíciószerűen, két-három mondatban röviden célratörően kell megadni. Ez pontosabban azt jelenti, hogy a fogalmakra általában a következő négy legfontosabb attribútumot kell leírni, ha ez alkalmazható az adott fogalomra: 1., milyen kémiai összetételű-jellegű-működésű molekuláról van szó (ioncsatorna fehérje, mitokondriális enzim, genomi DNA, riboszomális RNS, szénhidrát-oldallánc, membrán lipid, kétértékű ion, stb.), 2., hol található a sejtben (sejtmag, endoplazmás retikulum, stb.), 3., milyen más molekulákkal (pl. más fehérjékkel, gének szabályozó elemeivel, stb.) hat kölcsön, 4., mi a legfontosabb sejtbeli funkciója (sejtosztódás szabályozása, mechanikai védelem, sejt-sejt kölvcsönhatás biztosítása, stb.). A fogalmak kidolgozása a hallgatók feladata a tanulás ideje alatt. A hallgató akkor teljesíti a minimumot, ha legalább 14 pontot ér el az „A” részben, azaz pl. hét teljesen helyes választ adott. Ha nem éri el a határt, a “B” rész nem kerül javításra, és a hallgató érdemjegye elégtelen. Az „A” rész megírására 10 perc áll rendelkezésre. Az írásbeli “B” részére 70 perc áll rendelkezésre, melyet 0-80 %pontig értékelünk. Ennek része egy rövid esszé 10%, egy teszt 60% és egy gyakorlati rész 10% értékben. A gyakorlati rész hasonló a gyakorlati vizsgához. A teszt tartalmaz egyszerű vagy többszörös választás, kiegészítős, rajzos, igaz-hamis és reláció analízis típusú kérdéseket. A rövid esszé és a teszt az egész félév anyagát magában foglalja a gyakorlatok kivételével: az előadások,a szemináriumok előadásokhoz szorosan kapcsolódó részei és a tankönyv megfelelő anyagrészei (lásd alább is). A gyakorlati rész kérdései a gyakorlatok (gyakorlati jegyzet) továbbá a gyakorlatokhoz kapcsolódó elméleti részek (tankönyv) anyaga. A minimum teljesítése esetén (az „A” teszten elért min. 14 pont) a jegy kialakításába az „A” rész, a „B” rész és a bónuszpontok összege számít bele a vizsgapontokba. 123

11. FEJEZET

Sejtbiológia írásbeli vizsga Évközi dolgozatok Összesen

max. max. max.

100 15

%pont bónuszpont

115

vizsgapont

A tesztek és a vizsga célja, hogy az érdemjegyek tükrözzék a hallgatók valódi tudását. Amennyiben kétség merül fel azzal kapcsolatban, hogy az írásbeli tesztek (évközi ellenőrző tesztek, A, B és C vizsgák írásbeli részei) a hallgató valódi tudását tükrözik, a vizsgáztató szóbeli kérdéseket tehet fel a teszt anyagából, és az ezekre adott válaszokat figyelembe veheti az adott teszt ill. vizsga osztályzásánál. A szóbeli vizsgán először az írásbeli dolgozatokat, és az elért összes vizsgapontszámot értékeljük a következőképpen: 60 vizsgapont alatt: elégtelen érdemjegy 60-69 vizsgapont: megajánljuk az elégséges érdemjegyet 70-79 vizsgapont: megajánljuk a közepes érdemjegyet 75 vizsgapont felett: a hallgató tételt húzhat és szóban vizsgázhat a jó és kiváló érdemjegyért. Az évközben megszerzett átlag %-pont alapján és az év végi vizsgadolgozaton 75 vizsgapont felett teljesítő hallgatók szóbeli vizsgát tehetnek. A szóbeli vizsga megfelelő színvonalú teljesítése a jó vagy jeles jegyek megszerzésének a feltétele. A szóbeli vizsgán 2 tételből kell felelni. Az egyik tételt véletlenszerűen kell a vizsgán kihúzni (1. tétel). Ezek a szóbeli vizsgatételek az előadás címeknek felelnek meg. A másik tétel szabadon választott az alábbiakban olvasható címek közül (ld. „2. tétel” alább). A vizsga során az utóbbi, szabadon választott tételből egy rövid összefoglalót kell adnia a hallgatónak, aki erre előre felkészül. Az érdemjegyet „B”-teszt eredménye, a véletlenszerűen húzott és a szabadon választott tételek alapján (tehát 3 komponensből) állapítja meg az oktató. A szabadon választott tétel a félév során, a szemináriumokon tartott kiselőadással kiváltható. Ekkor csak az első, véletlenszerűen választott tételből (1. tétel) kell húzni a vizsgán, és a jegy ennek eredménye és a „B”-teszt alapján kerül megállapításra. A szóbelin az írásbeli eredménye a következőképpen számít be: 80-89 vizsgapontig 4-es, 90-től 5-ösnek. Ezen részjegy és a két tételre kapott egy-egy részjegy átlaga alapján dönti el a vizsgáztató, hogy 4-est, vagy 5-öst kap a vizsgázó. A szóbeli csak abban az esetben eredményezhet 3-asnál rosszabb jegyet, amennyiben azon az írásbelin elkövetett csalás komoly gyanúja merül fel és igazolódik. Csalás igazolódása esetén mind az írásbeli, mind a szóbeli vizsga eredménye elégtelen. Kötelező irodalom: Sejtbiológia (Medicina, egyetemi tankönyv, szerk. Szabó Gábor, 2. átdolgozott és bővített kiadás, 2009) Sejtbiológia Laboratóriumi gyakorlatok (DEOEC egyetemi jegyzet, 2003) Ajánlott irodalom: Alberts et al.: Essential Cell Biology, 3rd edition, Garland Publ. Inc., 2009, ISBN 978-0-81534129-1; Lodish et al.: MOLECULAR CELL BIOLOGY, 6th edition, W. H. Freeman, 2007, ISBN-13: 9780716776017; Alberts et al.: MOLECULAR BIOLOGY OF THE CELL; 5th edition, Garland Publ. Inc., 2007, ISBN 978-0-8153-4105-5; A következő internetes címeken az utóbbi két ajánlott könyv 4. kiadása ingyenesen elérhető kereshető formában, angol nyelven: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK21475/ http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK21054/ Oktatási honlap címe: http://biophys.med.unideb.hu/ További információ: * A tesztekkel, előadásokkal és szemináriumokkal kapcsolatos hirdetések az intézet hirdetőtábláján és honlapján lesznek közzétéve. Aktuális információ a http://biophys.med.unideb.hu honlapon szerezhető. * A hallgatók kérdéseire a fogadóórákon kívül lehetőség szerint e-mailen válaszolunk, kérjük, írjanak a [email protected] címre.

124


Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet Tantárgy: MOLEKULÁRIS BIOLÓGIA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 42 Szeminárium: 14 Gyakorlat: 15 1. hét: Előadás: Az élet molekuláris dimenziói térben és időben. A molekuláris kölcsönhatások energiaviszonyai. Kovalens és nem-kovalens molekuláris kölcsönhatások. A víz jelentősége. A sejtek molekuláris szerveződése. Az eukarióta sejtek eredete. Sejtkompart-mentalizáció. A biológiai szerkezetek szerveződése, hierarchiája. Fehérjék. Fehérjék szerkezete és funkciója. A fehérjék feltekeredése (foldingja). A fehérjék szerkezetének vizsgálatának módszerei. Fehérje-evolúció. 2. hét: Előadás: Enzimológia. Az enzimek általános jellemzése, csoportosítása. Az enzimműködés mechanizmusa: enzimspecificitás, az aktív hely, az átmeneti állapot hipotézis. A katalitikus működés példái: ribonukleáz-A, lizozim, karboxipeptidáz-A. Enzimkinetika: MichaelisMenten és Briggs-Haldane kinetika. A KM és vmax jelentése és meghatározása. Többszubsztrátos reakciók. Enzimgátlások: irreverzibilis és reverzibilis gátlás. Kompetitív, nem-kompetitív és unkompetitív gátlás. Az enzimek alloszterikus szabályozása. Enzimszabályozás. Enzimek klinikai alkalmazása. Izoenzimek.

biológiai módszerek. A nukleinsav-hibridizáció alapjai, a hibridizáció főbb lépései. A Southern-blotting. In situ hibridizáció. DNS chip. A DNS-polimerizáció molekuláris alapja. A primerek. Primerek kémiai szintézisének alapjai. A DNS polimerizáción alapuló molekuláris biológiai módszerek. A polimeráz láncreakció (PCR) működési elve. A DNS-szekvenálás. Genomszekvenálási projektek. 6. hét: Előadás: Prokarióta és eukarióta genomreplikáció. Replikáció-iniciáció. A replikációs villa szerkezete. Vezető és követő DNS szálak másolása. A DNS replikáció során felmerülő topológiai nehézségek megoldása. A nemcirkuláris kromoszómák okozta replikációs nehézségek, a telomerek, telomeráz. A rekombináció molekuláris biológiája. A DNS-t károsító hatások, mutációk. A DNShibajavítás (repair) alapelvei. A DNS-hibajavítás főbb típusai, a kivágásos (excíziós) hibajavítás., nemkomplementer nukleotidok eltávolítása (mismatch repair).

7. hét: Előadás: RNS és génkifejeződés A génexpresszió áttekintése és jelentősége. Az RNS kémiai tulajdonságai. Főbb RNS osztályok. Az RNS polimerizáció kémiai 3. hét: alapjai. A reverz transzkriptázok. Az RNS-molekula Előadás: A DNS kémiai tulajdonságai. A DNS-pakolás enzimatikus módosításai. A ribonukleázok. Transzkripció a (packaging) prokariótákban és eukariótákban. Hisztonok és prokariótákban. A transzkripció szakaszai. A transzkripció nukleoszómák. A DNS, mint információtároló szabályozása prokariótákban. A promóter. Transzkripciós makromolekula. A molekuláris biológia centrális dogmája. faktorok. A transzkripciós faktorok kötődése a DNS-hez. A genom definíciója. A gének molekuláris értelmezése. Az operon. Represszorok és aktivátorok. A lac és ara Kódoló és nem kódoló genomszakaszok. Kromoszomális operonok működése, a katabolitrepresszió. és extrakromoszomális genom a prokariótákban. A prokarióta génszerveződés. Az eukarióta genom. 8. hét: Mitokondriális és nukleáris genomok. Gének felépítése az Előadás: Transzkripció az eukariótákban. mRNS-ek eukariótákban. Genomevolúció. Vertikális öröklődés és transzkripciója. Transzkripció szakaszai. A sapkaképződés horizontális génátvitel. Az extrakromoszomális és (capping). Az intronok kivágódása (szplájszing), a snRNSbakteriofág/vírusgenomok. A mozgékony genetikai ek és a szplájszoszóma. A poliadeniláció. Az alternatív elemek. Genomevolúció prokariótákban. Patogentitásszplájszing. Az mRNS export. Az mRNS szigetek. Genomevolúció eukariótákban. Exon-shuffling. minőségellenőrzése. rRNS-ek és tRNS-ek transzkripciója, poszttranszkripciós módosításai (snoRNS) és transzportja. 4. hét: Gyakorlat: Fehérjék blottolása és immunológiai Előadás: A DNS-izolálás. A DNS-molekula enzimatikus azonosítása specifikus antitestekkel. módosításai. DNS polimerázok. Ligázok. Nukleázok. A restrikciós endonukleázok és DNS-metilázok. A DNS 9. hét: molekulák méret szerinti elválasztása. Restrikciós Előadás: Önkontroll dolgozat I. A transzkripció endonukleázok alkalmazásai. A rekombináns DNS szabályozása eukariótákban A transzkripció szabályozása létrehozása: vektorok és a DNS klónozás stratégiája. epigeneteikai módosításokkal. A DNS metiláció szerepe. A Genomikus klóntárak. DNS-pakolás szerepe a transzkripció szabályozásában. A hisztonok módosításának szerepe a DNS-pakolásban. A 5. hét: transzkripció szabályozása a transzkripció iniciáció Előadás: DNS-DNS hibridizáción alapuló molekuláris szabályozásán keresztül. A DNS-en található szabályzó125

11. FEJEZET szekvenciák. Promóterek és enhancer/silencerek. Eukarióta transzkripciós faktorok. Gyakorlat: Fehérjék blottolása és immunológiai azonosítása specifikus antitestekkel. 10. hét: Előadás: Több gén egyidejű szabályozása eukariótákban. Génklaszterek, izolátorszekvenciák. A nem-kódoló RNSek szerepe a génexpresszió szabályozásában. A transzkripció és a transzkripció szabályozására alkalmas vizsgálatára alkalmas molekuláris biológiai módszerek. RNS-izolálás és méret szerinti elválasztás. Northern blotting. A cDNS-szintézis. cDNS klóntárak készítése, szekvenálása, szűrése. RT-PCR. Microarray technológia. Gyakorlat: Fehérjék blottolása és immunológiai azonosítása specifikus antitestekkel. 11. hét: Előadás: Fehérjék, a molekuláris medicina Transzláció. A genetikai kód. Kodonok, antikodonok, tRNS-ek. A tRNSek aminosavakkal történő feltöltése. A kodon-antikodon felismerésben tapasztalható lötyögés, és ennek evolúciós jelentősége. A riboszómák felépítése. A fehérjeszintézis biokémiája. A transzláció-iniciáció. elongáció és termináció. A fehérjeszintézis energiamérlege. A transzláció összehasonlítása prokariótákban és eukariótákban. A fehérjeszintézis szabályozása. A fehérjeérés. A fehérje feltekeredése. Gyakorlat: Kísérletek savas foszfatázzal.

fehérjék szintézise és lebomlása. Citoplazmatikus, nukleáris és membrántargeting. A szignálfelismerő részecske (Signal Recognition particle). A fehérjelánc átjuttatása a membránon. A fehérjék poszttranszlációs módosításai: Ubikvitináció és a proteaszóma rendszer. Proteázok. Gyakorlat: Kísérletek savas foszfatázzal. 13. hét: Előadás: A fehérjék poszttranszlációs módosításai: foszforiláció-defoszforiláció, glikoziláció, aciláció, preniláció, karboxiláció, ADP-riboziláció. Fehérje tisztítási, elválasztási és jellemzési módszerek. A molekuláris biológiában használt főbb immunkémiai módszerek: ELISA, Western blot, immunfluoreszcencia, immunprecipitáció. Gyakorlat: Kísérletek savas foszfatázzal. 14. hét: Előadás: Fehérje-expressziós rendszerek. Expressziós klóntárak. Fehérje-expresszió a biotechnológiában. A genom módosítása: transzgenezis. Transzgenikus egerek létrehozása és jelentősége. A génterápia és jelentősége. A molekuláris biológia jelentősége az orvostudományban, a molekuláris medicina. 15. hét: Előadás: Önkontroll dolgozat II.

12. hét: Előadás: Fehérjesorsok. A citoplazmatikus és nukleáris

Követelmények Az előadásokon való részvétel nem kötelező. A szemináriumokon való bonus-pont szerzéshez azonban az előadások anyagának megértése feltétlenül szükséges, és ehhez az előadásokon való részvétel ajánlott. A szemináriumokon kötelező résztvenni. A szemináriumokról a félév során háromszor lehet hiányozni, erről a szeminárium vezetők jelenléti ívet vezetnek. Több igazolatlan hiányzás esetén a hallgató félévét nem írjuk alá. A szemináriumokat nem lehet más csoportnál pótolni. A szemináriumokon a hallgatóknak két beszámolót kell tartaniuk, melynek során az előadások anyagát dolgozzák fel, mutatják be hallgató társaiknak. A beszámolók időpontját a szemináriumvezető osztja be az első szemináriumon. Mindenki csak a saját csoportjában tarthat beszámolót. A beszámolók rendszeréről a szemináriumvezetők az első szemináriumon részletesen tájékoztatni fogják a hallgatókat. A félév során összesen 12 bonus pontot lehet gyűjteni a kiselőadásokkal. A bonus pontot hozzáadjuk a félév során szerzett pontokhoz (a bonus pontok fele az év végi vizsga dolgozat pontszámához is hozzáadódik). A félév során három gyakorlat lesz az 4-7 és 8-10 11-13 heteken. Mindhárom gyakorlatot kötelező elvégezni, igazolatlan hiányzás esetén a félévet nem írjuk alá! Igazolt hiányzás esetén (pl. betegség) a hallgató bepótolhatja a gyakorlatot az adott gyakorlati periódus során egy másik csoportnál, de ehhez egyeztetnie kell a saját- és a másik csoport vezetőjével is. A gyakorlatok jelentős előkészítést igényelnek, ezért a gyakorlatok csak a megadott időszakon belül pótolhatók: a “Biokémiai Informatika” gyakorlat az 4-7. héten, , a “Western-blot” gyakorlat a 8-10. héten, a “Foszfatázok vizsgálata” gyakorlat a 11-13. héten. A gyakorlat vezetője a jegyzőkönyv aláírásával igazolja a gyakorlat elfogadását. A gyakorlatokra felkészülten kell érkezni! A gyakorlatokkal kapcsolatos tudnivalókat és a csoportok gyakorlati beosztását az intézet honlapján nézhetik meg (http://bmbi.med.unideb.hu). Ajánlott jegyek: A félév végén az önkontroll tesztek és szemináriumi beszámolók pontszáma alapján jegyet ajánlunk meg a hallgatóknak. Az önkontroll tesztekkel max. 2x50 pont, a szemináriumi beszámolókkal max. 12 pont 126

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA szerezhető (100+12). Ponthatárok: (2) elégséges 60-69,5 pont; (3) közepes 70-79,5 pont; (4) jó 80-89,5 pont; (5) jeles 90-112 pont. Az ajánlott jegy elfogadásáról a félév végén döntenie kell a hallgatónak. Ha elfogadja, a jegyet regisztráljuk a Neptunban, és ez után egy alkalommal javító vizsgát tehet, ha javítani szeretne osztályzatán. Ha nem fogadja el az ajánlott jegyet, akkor azt véglegesen töröljük, és a hallgatónak a vizsgaidőszakban vizsgát kell tennie. Önkontroll dolgozatok: Az önkontroll dolgozatok megírása nem kötelező. A félév során két önköntroll dolgozat lesz, mindkettő 40 db egyszeres választásos tesztkérdést tartalmaz (egy állítást kell kiválasztani öt lehetséges válasz közül, minden jó válasz 1,25 pontot ér). Helytelen válasz esetén pontot nem vonunk le. A két önkontroll dolgozattal 2 x 50 pont (összesen max. 100 pont szerezhető). Kollokvium: Az“A”, “B” és “C” vizsga is írásban történik. A dolgozatok felépítése megegyezik az önkontroll dolgozatokéval (40 db egyszeres választásos tesztkérdést tartalmaz, minden jó válasz 1,25 pontot ér, összesen max. 50 pont szerezhető). A vizsgaidőszakban hetente egy vizsganapot biztosítunk a hallgatók számára. Sikertelen “C” vizsga esetén a hallgatót a vizsgabizottság szóban is megkérdezi. Sikeres szóbeli felelet esetén a hallgató legfeljebb elégséges érdemjegyet kaphat. Javító vizsga: A vizsgaidőszak során a hallgató egy alkalommal javító vizsgát tehet. A vizsgajegyet és az ajánlott jegyet is lehet javítani. Javító vizsga során rontani nem lehet. Felmentés a molekuláris biológia és biokémia szigorlat írásbeli része alól: Azok a hallgatók, akik összesen legalább 220 pontot szereznek a három félév során (Molekuláris Biológia, Biokémia I., II.) és mindegyik félévben elérnek legalább 60 pontot, felmentést kapnak a másod év végi szigorlat írásbeli része alól. Tudnivalók: a félév során a dolgozatok és vizsgák pontos helyét, időpontját és minden más fontos információt az intézet hirdetőtábláján (ETK földszint, első lépcsőház) és az intézet honlapján (http://bmbi.med.unideb.hu, felhasználó: student, jelszó:student2011) fogunk kihirdetni. Kérjük, hogy ezeket a hirdetményeket kísérjék folyamatosan figyelemmel!

Humángenetikai Tanszék Tantárgy: ÁLTALÁNOS ÉS ORVOSI GENETIKA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: Bevezetés a genetikába. Az örökletes információt hordozó anyag szerveződése pro- és eukarióta sejtekben. A sejtosztódás formái és ezek genetikai jelentősége. A gének szerkezete. Gyakorlat: A tanulás módszerei, jegyzetek és ajánlott irodalom. Ismerkedés, munkavédelmi oktatás. Sejtmag, kromatin, kromoszómák. Sejtosztódás. 2. hét: Előadás: A genetikai kód érvényre jutása. Az eukarióta génműködés szabályozása. Bakteriális genetika. Gyakorlat: Genetikai szeminárium. Génszerkezet és génműkö¬dés. Génszintű szabályozás. 3. hét: Előadás: Humán citogenetika I. Kromoszómavizsgálatok módszerei. Molekuláris kromoszómavizsgálatok. Interfázisos citogenetika. Humán citogenetika II. Számbeli rendellenességek. Az ivari kromoszómák. Humán citogenetika III. A modern genetika felhasználása a klinikai diagnosztikában. Prenatális diagnosztika. A magzatvédő vitamin genetikája. Ökogenetika. Gyakorlat: Genetikai szeminárium. Bakteriális genetika. Citogenetika.

4. hét: Előadás: Az RNS genetikai szerepe. Mozgékony elemek a genomban. A humán genom program eredményei. Gyakorlat: Genetikai szeminárium. RNS világ, Mozgékomy elemek. Kariogram értékelése (házi feladat). Önellenőrző teszt 5. hét: Előadás: Monolokuszos öröklődés. Autoszomális és Xhez kötött gének. Génkölcsönhatások. A génexpresszió variációi. (Integrációs előadás) Nem-mendeli öröklődés. Mitokondriális gének. Gyakorlat: Monolokuszosan öröklődő humán betegségek és jellegek. Mendel szabályok. Családfa-elemzés. A humángenetika alapjai. Problémamegoldás klasszikus genetikából (házi feladat). 6. hét: Előadás: Mennyiségi és komplex jellegek öröklődése. A QTL fogalma. Az egyedfejlődés genetikája. Imprinting. Epigenetika. Dinamikus mutációk. Gyakorlat: Öröklődő emberi betegségek molekuláris genetikája. Internetes keresés adatbázisokban (házi feladat). 127

11. FEJEZET 7. hét: Előadás: Mutációk és a DNS javítása. Genetikai polimorfizmusok I. A vércsoportok és a HLA rendszer genetikája. Genetikai polimorfizmusok II. RFLP, SNP, mikro- ás miniszatellita. Kópiaszám variációk. Gyakorlat: A genetikai információ és annak változásai. Polimorfizmusok. Egyedfejlődés. 8. hét: Előadás: Populációgenetika Géntérképezés. A LOD érték. Betegség-gén asszociációk vizsgálata. Gyakorlat: Monolokuszosan öröklődő jelleg vizsgálata humán populációban és populációgenetikai feladatok megoldása (házi feladat). 9. hét: Előadás: A Genomika kurzus előadásai Gyakorlat: Genomika szeminárium. Önellenőrző teszt

11. hét: Előadás: A daganatok kialakulásának genetikai alapjai. Farmakogenetika és farmakogenomika. Személyre szabott orvoslás. Genetikai tanácsadás Gyakorlat: A genetikai komplementáció. A gén fogalma. 12. hét: Előadás: Genomikai kurzus előadásai. Gyakorlat: Szex-kromatin és kromoszóma preparátum vizsgálata. 13. hét: Előadás: Genomikai kurzus előadásai. Gyakorlat: Humán genetikai polimorfizmus kimutatása polimeráz láncreakcióval. Önellenőrző teszt 14. hét: Előadás: Genomikai kurzus előadásai. Gyakorlat: A PCR-termék gélelektroforézise. Escherichia coli transzformációja.

10. hét: Előadás: Örökletes betegségek molekuláris háttere. I-II. Örökletes betegségek terápiája. Gyakorlat: Genomika szeminárium

15. hét: Előadás: Genomikai kurzus előadásai. Gyakorlat: Indukált enzimszintézis.

Követelmények A félévi munka értékelése és az index aláírása: Az előadások látogatása ajánlott, a gyakorlatokon való aktív részvétel kötelező. Az előadásokon elhangzottak és a bemutatott ábrák részét képezik a vizsga anyagnak. A gyakorlatokon való megjelenést ellenőrizzük. Ha valaki elháríthatatlan és előre látható ok miatt nem tud megjelenni egy gyakorlaton, köteles hiányzását egy másik csoport gyakorlatán pótolni. Pótlás csak ugyanazon a héten lehetséges. Kettőnél több igazolatlan és nem pótolt távolmaradás az indexaláírás megtagadását vonja maga után. 3 vagy négy hiányzás esetén az aláírás sikeres gyakorlati vizsgához kötött. Négynél több hiányzás esetén az index nem írható alá. Az index aláírása megtagadható a gyakorlatok nem megfelelő teljesítése vagy az évközi ellenőrző tesztek kihagyása esetén is (l. alább). A gyakorlatokon az adott gyakorlat anyagából felkészülten kell megjelenni (a tematika, a gyakorlati jegyzetek és a kiosztott sokszorosított anyagok alapján). Aki három alkalommal készületlenül jön gyakorlatra, nem végzi el a kijelölt feladatot, ill. az elvégzett kísérlet elvi lényegéről nem tud röviden és érthetően beszámolni, nem kaphat indexaláírást. A félév során négy házi feladatot adunk ki. Ha ezen feladatok megoldása jó, vagy elfogadható és a hallgató az 1 hetes határidőn belül beadja, a gyakorlatvezető bonusz pontot ad érte. A gyakorlatokon mindenkinek jegyzőkönyvet kell vezetnie. Ennek formai követelményeit a gyakorlatvezetők ismertetik, tartalmilag olyan legyen, hogy segítse a vizsgára való felkészülést. (A kísérlet elvének, kivitelezésének és eredményének pontos rögzítése, értékelése és a megfelelő következtetések levonása. Mikroszkópos vizsgálat esetén rajz, szemináriumokon jegyzet készítése.) A jegyzőkönyv elkészítését az oktató a gyakorlat során aláírásával hitelesíti. Akinek 3 v. 4 gyakorlati (vagy szemináriumi) jegyzőkönyve hiányzik, annak az indexe nem írható alá, csak sikeres gyakorlati vizsga letétele után. Akinek négynél több esetben hiányzik a jegyzőkönyve, nem kaphat indexaláírást az adott félévben. El nem készített jegyzőkönyv pótlása legkésőbb az adott gyakorlat utáni héten történhet meg, ez után pótlást már nem tudunk figyelembe venni. Indexaláírást a félév utolsó gyakorlata után kérhetnek. Az oktatási honlap címe: www.genetics.dote.hu, ahol az előadások ábrái megtalálhatók. A felhasználói nevet és jelszót az első órán közöljük. A gyakorlati jegyzőkönyvek formai követelményei: A gyakorlat elején meg kell lennie: 1. A gyakorlat címe, témája 2. A kísérlet elve 3. A kísérleti módszer A következő gyakorlat elején meg kell lennie: 4. A kapott eredmények 5. A levont következtetések A szemináriumi jegyzőkönyvek formai követelményei: A szeminárium elején meg kell lennie: 1. A szeminárium témája/témái 2. Az adott téma/témák 10 fontos fogalmának meghatározása Számonkérések évközben A vizsgára való eredményes felkészülés érdekében három alkalommal tartunk írásbeli számonkérést - évfolyamszinten - nagyobb anyagrészekből. Ezeken a részvétel kötelező. Két elmulasztott évközi számonkérés esetén az index már nem írható alá. A folyamatos tanulást jutalmazni szeretnénk. Aki az évközi számonkéréseken legalább 60%-os átlagteljesítményt ér el, annak kollokviumi érdemjegyet ajánlunk fel. Aki legalább 50%-os tanulmányi átlagot ér el a félév folyamán, és a kiadott feladatokat megfelelően teljesíti, jutalom („bonusz”) 128

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA pontokat kap, amiket %-pontokként beszámítunk a vizsga eredményébe. A további részleteket a félév folyamán hirdetjük ki. Jegymegajánlási sávok: 60-64,99% 2 65-74,99% 3 75-84,99% 4 85-100% 5 Kollokvium A félévet és az egész anyagot lezáró vizsga. Felöleli a félév előadásainak és gyakorlatainak, valamint a megadott jegyzeteknek az anyagát. Írásbeli és szóbeli részből áll, az írásbeliben kb. 30 kérdést teszünk fel, melyek rövid esszé jellegűek, v. problémamegoldást, ábrafelismerést, v. más logikai feladatot tartalmazhatnak. Ilyen kérdéseket kapnak az évközi dolgozatokban is. A vizsgadolgozat eredménye alapján, amennyiben az legalább elégséges, jegyet ajánlunk meg, amely szóbeli felelettel javítható. Elégtelen jegy esetén az ismételt vizsga követelményei és lefolyása megegyeznek az „A” vizsgáéval, kivéve az utolsó (3., ún. „C” jelű) vizsgát, ami külső elnök jelenlétében történik. Az évközi teljesítmény figyelembe vételével megállapított bonusz pontok beszámítanak a kollokvium eredményébe és az esetleges utóvizsgára is érvényesek. Vizsgára jelentkezés az elektronikus tanulmányi rendszeren keresztül történik. A jutalompontok évismétlés esetén érvényüket vesztik. A félév folyamán az oktatók egy közös megbeszélés keretében találkoznak a csoportok képviselőivel, ahol minden oktatással, vizsgákkal kapcsolatos kérdést sorra veszünk. A hallgatóknak szóló hirdetményeket a Tanszék weblapján (l. fentebb), valamint az Élettudományi Központ 4. blokkjában a földszinti és a 2. emeleti tanszéki hirdetőtáblán, továbbá a gyakorlati termek ajtaján helyezzük el. A Humángenetikai Tanszék által meghirdetett I. évfolyamon kötelezően választható kurzus: Orvosi genombiológia I. évf. AOGEN41A2 A Humángenetikai Intézet által meghirdetett I-II. évfolyamon szabadon választható kurzusok: Prokarióták genetikája I-II. évf. AOG257302 Génsebészet ÁOK, FOK, GYTK, NK II. évf. AOG257203 A molekuláris biológia legújabb eredményei és azok orvosi alkalmazása II. évf. AOG257403 Új eredmények a humángenetikában II. évf. AOG257603 A részletes kurzusleírásokat l. a konkrét kurzusoknál.

129

12. FEJEZET

12. FEJEZET II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet Tantárgy: ANATÓMIA, SZÖVET- ÉS FEJLŐDÉSTAN II. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 51 Gyakorlat: 130 1. hét: Előadás: A fej, nyak tájanatómiája I. A fej, nyak tájanatómiája II. Az orrüreg és a szájüreg tájanatómiája A fogak anatómiája, szövettana, fejlődése. Gyakorlat: Anatómia: A fej, nyak, tarkó boncolása I.-II. a. A fej, nyak és a tarkó izmai. Felszíni anatómia: vetületek rajzolása. Arc: bőrbeidegzésben résztvevő trigeminus ágak és a n. facialis elágazódása. Az a. és v. facialis lefutása. A parotis és ductus parotideus vetülete. Az a. carotis interna, a. temporalis superficialis, a vena retromandibularis lefutása. A fej nyirokcsomói és nyirokelvezetésének sávjai. Nyak: izomháromszögek, bőrvénák (v. jugularis externa) és a plexus cervicalis bőrágainak vetülete. A nyelvcsont, pajzsmirigy, pajzsporc helyzete. A gégemetszés helye. A carotis hüvely képletei, a scalenus hasadék vetülete és képletei. A nyak nyirokcsomói. A tüdőcsúcs vetülete. A rajzok a füzetbe átvezetendők! A középvonalban ejtett metszés mentén a bőr felpreparálása és a felszínes képletek felkeresése. A bőrmetszés a medialis szemzugtól kezdődően az orrszárnyak megkerülésével a philtrumhoz, majd az alsó ajkakon át az állcsúcshoz húzódik, innen tovább a nyak középvonalában a sternum incisura jugulárisáig folytatódik. A mandibula és a clavicula mentén egy-egy felületes harántmetszést ejtve, oldalra fejtsük le a bőrt. (Vigyázat! A claviculán áthajlanak a nn. supraclaviculares ágai). b. A n. trigeminus és n. facialis ágai, az a. és v. facialis ágrendszere, a plexus cervicalis ágai, ductus parotideus. Arteria cervicalis superficialis, v. jugularis externa, izomháromszögek. Az arcon a mimikai izmok gondos preparálása. Arc: nidus parotideus, a parotist átfúró képletek fokozatos preparálásával a glandula parotis eltávolítása, a másik oldalon a parotis helyben marad! A regio frontalis és temporalis boncolása. Nyak: a trigonum supraclaviculare (regio supraclavicularis) boncolása a m. sternocleidomastoideus átvágása nélkül. Szövettan: a. - b. Általános szövettani ismétlés. 1. Colon (Azan) 2. Trachea (HE) 3. Esophagus (HE) 4. Cutis (hónalj HE) 5. Urethra masc. (HE) 6. Ureter (HE) 7. Sarjszövet (HE) 8. Térdízület (HE) 9. Szívizom (PTAH) 10. Vérkenet (May-GrünwaldGiemsa) 2. hét: Előadás: A garat anatómiája és szövettana, a garat körüli rések tájanatómiája A gége Az arc, az orr- és a szájüreg fejlődése A kopoltyúbél fejlődése Gyakorlat: Anatómia: A fej, nyak, tarkó boncolása III.IV. a. A trigonum submandibulare boncolása. A regio 130

frontalis és temporalis befejezése. A trigonum supraclaviculare boncolása a m. sternocleidomastoideus átvágása után. Az ép parotis oldalán csak az átfúró képleteket boncoljuk. A szájfenék boncolása mindkét tetemen: a sulcus lat. linguae, a nyálmirigyek, nidus parotideus tanulmányozása. A szájfenék izmok réteg szerinti lefejtése. b. A trigonum caroticum és regio colli mediana. Az a. carotis externa és a. sublavia ágai. A fossa scalenotrachealis. Az elülsô felületes regiók ismétlő áttekintése. Szövettan: a. - b. Ajak, nyelv, nyálmirigyek 1. Ajak (HE) 2. Nyelv pp. fili- et fungiformes (HE) 3. Nyelv, papilla cicumvallata (HE) 4. Glandula parotis (HE) 5. Glandula submandibularis (HE) 6. Glandula sublingualis (PAS+H) 3. hét: Előadás: A fej, nyak klinikai anatómiája I. A fej, nyak klinikai anatómiája II. A nyirokszervek szövettana I. A nyirokszervek szövettana II. Gyakorlat: Anatómia: A fej, nyak, tarkó boncolása V.-VI. a. A fossa retromandibularis. Az eltávolított parotis oldalán a canalis mandibulae vésése, majd a fél mandibula eltávolítása. Rétegenként haladva a m. masseter és a mm. pterygoidei eltávolítása a közöttük fekvő képletek megkímélésével. A n. alveolaris inferior, n. lingualis, chorda tympani, a. maxillaris, n. auriculotemporalis, a. meningea media, styloizmok, n. glossopharyngeus felkeresése. A spatium parapharyngeum képletei. A pterygoideus izmok eltávolítása után a proc. pterygoideus lateralis lemezének levésése. A szájüreg és a lágyszájpad izmai. b. A regio nuchae boncolása. Felszínesen megkeresendők: nn. occipitales minores et majores, a. occipitalis, majd a tarkóizmok, végül a trigonum suboccipitale képletei. A fej levételének előkészítése.(A fej levételéhez eltávolítjuk az os occipitaleról eredő izmokat, letisztítjuk az atlasz hátsó ívét és kiízesítjük az atlantooccipitális ízületet. A kétoldali lig. alaret és a lig. apicis dentist átvágjuk. A fejet előre hajtjuk.) A garatkörüli rések képleteinek tanulmányozása a másik tetemen. Szövettan: a. - b. Fog. 1. Fogcsiszolat (Fuchsin) 2. Fogcsirák patkányfejben I-II (HE) 3. Fogcsirák patkányfejben I-II (Azán) 4. hét: Előadás: A nyirokszervek szövettana III. A bőr A hypothalamo-hypophysealis rendszer A hypophysis és az epiphysis

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Gyakorlat: Anatómia: A fej, nyak, tarkó boncolása VII.- ingerképző és vezető rendszere. Funkcionális aspektusok, VIII. A nyelv-garat készítmény. a. A fej levétele után a vérkörök. b. A szív in situ boncolása. A szív topográfiája, a garat megnyitása hátulról, a spatium parapharyngeum szívburok és üregei. A szívburkot a v. cava sup. et inf. képletei hátulról. Szájpadívek, isthmus faucium, m. között, valamint a diaphragmához való tapadása mentén L salpingopharyngeus boncolása. A gége boncolása. A alakban vágjuk fel. Az in situ szívboncolást az erek pajzsporc lemezének levágása az egyik oldalon, a gége boncolásával kezdjük. A két artériát teljes hosszában izmainak boncolása. b. A garat és a gége boncolásának boncoljuk ki, a vénák közül a sinus coronariusba ömlő v. befejezése. A fej median sagittalis síkban készített cordis magna, v. cordis media et parva látható legyen. metszetén az orr- és szájüreg, a torokszoros és a garat Ezután a jobb fülecs elülső falára ablakszerű metszést képleteinek tanulmányozása, a mediansagittalis fejmetszet ejtünk úgy, hogy a lebeny hátra hajtható legyen. A lerajzolása. Kórbonctani nyelv-gége-garat készítmény véralvadék eltávolítása és kimosása után a jobb pitvar bemutatása. A nyelv, a gége, a tonsilla palatina et lingualis képleteit, valamint a jobb atrioventricularis szájadékot tanulmányozása, rajzok készítése. Szövettan: a. tanulmányozzuk. A jobb kamrát kiterjedő ablakszerű Nyirokszervek I. 1. Thymus lymphaticus (HE) 2. metszéssel nyitjuk meg úgy, hogy a lebenyt lefelé Nyiroktüsző (vastagbél, HE) 3. Nyirokcsomó (HE) 4. hajthassuk a trabecula septomarginalis megkímélésével. A Bemutatás: a nyirokcsomó sejtjei (video) b. Nyirokszervek kamra üregének kitisztítása után képleteit és a tricuspidalis II. 1. Lép (HE) 2. Tonsilla palatina (HE) 3. Tonsilla billentyût tanulmányozzuk. A bal kamrán egy léket vágunk lingualis (HE) a margo sinister mentén, ennek nyílásán keresztül tárjuk fel a bal kamra képleteit és a bicuspidalis billentyűt. Az a. 5. hét: pulmonalis és az aorta kezdeti szakaszain is nyitunk egyElőadás: A pajzsmirigy, mellékpajzsmirigy, mellékvese egy ablakszerű nyílást a semilunaris billentyűk Az APUD rendszer A szív I. A szív II. tanulmányozására. Rtg. filmek bemutatása. A mediastinum Gyakorlat: Anatómia: A fej, nyak, tarkó ismétlése. supracardiacum boncolása. Szövettan: a. – b. Endocrin DEMONSTRÁCIÓ. a. A fej, nyak, tarkó ismétlése. b. szervek II. 1. Pajzsmirigy (HE) 2. Mellékpajzsmirigy (HE) DEMONSTRÁCIÓ. A fej és a nyak rendszeres és 3. Mellékvese (HE) 4. Bemutatás: pajzsmirigy: tájanatómiája. Szövettan: a. – b. A bőr 1. Ujjbegy (HE) 2. parafollicularis (C) sejtek (ezüstözés De-Grandi szerint, Fejbőr (HE) 3. Emlő (HE) immunhisztokémia) 6. hét: Előadás: A szív III. A szív fejlődése I. A szív fejlődése II. A trachea és a tüdők Gyakorlat: Anatómia: A mellüreg boncolása I-II. a. Mellkasi szervek vetülete. Kirajzolni mindkét oldali v. brachiocephalica, v. cava sup., aorta ascendens és arcus aortae vetületét; a tüdő, tüdőlebenyek és cupula pleurae vetületét; a szív vetületét (abszolut és relatív szívtompulat); a szív szájadékok és az auscultatiós pontok vetületeit; a diaphragma vetületét. Röntgen felvételek alapján tanulmányozzuk a rtg. vetületeket, a pleura sinusok helyzetét, a szívtompulatot. Mindezt a füzetbe is lerajzolni, ügyelni a sternum és a bordák helyes elhelyezésére a rajzsémában. Rtg. filmek bemutatása. b. A mellkasfal szerkezete, bordaközök topográfiája, mellizmok ismétlése. Súlyt helyezni az emlő nyirokelvezetésére! A m. pect. major felhajtása után az a. thoracica int. bordaközi ágai és a mm. intercostales boncolandók. A mellüreg megnyitása. A bordákat az elülső hónaljvonal mentén egy metszéssel vágjuk át. A mellkasi situs, az atlasz ábrái és a vetületi rajzok összehansonlítása. A mediastinum fogalma és részei. Szövettan: a. - b. Endocrin szervek I. 1. Hypophysis (HE) 2. Hypophysis (Azan) 3. Epiphysis (HE) 7. hét: Előadás: A pleurazsák. A légutak fejlődése Mediastinum. Oesophagus. A mellüreg klinikai anatómiája A hasfal szerkezete Gyakorlat: Anatómia: A mellüreg boncolása III-IV. a. A szív tanulmányozása izolált preparátumon. A szív alakja, részei, saját ereinek preparálása. A szív üregrendszere, a billentyűk szerkezete és működése. A szívfal szerkezete

8. hét: Előadás: A tápcsatorna: bevezetés, a bélcső kialakulása A gyomor A vékonybelek A vastagbelek Gyakorlat: Anatómia: A mellüreg boncolása V-VI. a. A pleura és a pleurasinusok tanulmányozása, felszíni demonstráció. A tüdőkapu képleteinek átvágása, a tüdők eltávolítása.A tüdők mediastinalis felszínét rajzoljuk le. Egyik tüdőn segment, a másikon bronchusfa boncolás. Mediastinum posterius kidolgozásának előkészítése. b. A mediastinum posterius kidolgozása, képleteinek izolálása. A bordaközök és a cupula pleurae topográfiája. Mellkas rtg. felvételek demonstrációja. Szövettan: a. Légzőszervek. 1. Gége (HE) 2. Trachea (HE) 3. Tüdő (HE) 4. Tussal injiciált tüdő (HE) b. Emésztőrendszer I. 1. Esophagus (HE) 2. Gyomor (HE) 3. Gyomor (PAS+H) 4. Bemutatás: Gyomor (GEP sejtek, Ag-imp. és immunhiszt.) 9. hét: Előadás: A gyomor és belek szöveti szerkezete A pancreas. A máj I. A máj II. A vena portae rendszere A hashártya topográfiája, bursa omentalis. Gyakorlat: Anatómia: DEMONSTRÁCIÓ. A hasüreg boncolása I. a. DEMONSTRÁCIÓ. A mellüreg rendszeres és tájanatómiája. A szív, a légutak, az arc, az orrüreg, a szájüreg és a kopoltyúbél fejlődése. b. A hasüreg régióit és a hasi szervek vetületét a hasfalon kirajzoljuk és a rajzokat a füzetbe átvezetjük. Rtg. filmek bemutatása. Szövettan: a. Emésztőrendszer II. 1. Pylorus-duodenum (HE) 2. Pylorusduodenum (PAS+H) 3. Jejunum (HE) 4. Jejunum (Goldner-féle trichrom) b. Az emésztőrendszer III. 1. Colon (HE) 2. Bemutatás: Colon (GEP sejtek, immunhisztokémia) 3. Appendix vermiformis (HE) 4. 131

12. FEJEZET Rectum (HE) 10. hét: Előadás: A hashártya és a belek fejlődése A testüregek elkülönülése A retroperitoneum A vesék anatómiája Gyakorlat: Anatómia: A hasüreg boncolása II.- III. a. A regio inguinalis és a regio abdominis mediana boncolása. A hasfal szerkezete, rétegei. A hasizmok, rectus hüvely, hátizmok, fascia thoracolumbalis ismétlése. A hátsó hasfal szerkezete. A hasüreg megnyitása, situs demonstráció. A zsigerek helyzetét a vetületi rajzokkal és az atlasz ábrákkal összehasonlítani. Rtg. filmek bemutatása. b. A kiscseplesz és az arteria celiaca, az arteria mesenterica superior et inferior ágrendszerének boncolása. Situs demonstráció alapos megismétlése. Rtg. filmek bemutatása. Szövettan: a. DEMONSTRÁCIÓ. Ajak, nyelv, nyálmirigyek, fogak, gége, nyirokszervek, bőr, endocrin rendszer, légzőrendszer, gyomor-bél traktus szövettana. b. Emésztőrendszer IV. 1. Pancreas (HE) 2. Bemutatás: Pancreas (GEP sejtek, Ag-impregnáció és immunhiszt.) 3. Sertésmáj (HE) 4. Sertésmáj (Azan) 5. Emberi máj (HE) 6. Patkánymáj (Trypánkék-Kernechtrot) 11. hét: Előadás: A vesék és húgyutak szerkezete A vesék és húgyutak fejlődése A medencefenék és gát tájanatómiája A férfi nemiszervek: a here és mellékhere Gyakorlat: Anatómia: A hasüreg boncolása IV.-V. a. Az erek boncolásának befejezése. A hasüregi nyirokrendszer megbeszélése. Egyik tetemből a belek eltávolítása a flexura dudodenojejunalistól a sigma-rectum határig. Egyes bélszakaszok (pl. a cecum táj) felvágása és demonstrálása. A rectum demonstrálása készítményekről. A másik tetemben a belek bentmaradnak. A mesenterium mesocolon eltávolítandók, hogy a retroperitoneum képletei a belek megtartása mellett is boncolhatók legyenek. b. A gyomor, duodenum, pancreas, lép helyzetének tanulmányozása. Készítményekről a máj demonstrációja, alsó felszínének rajzolása. Szervi syntopiákról rajzok készítése. A vesék helyzetének és tokjainak tanulmányozása. A retroperitoneum rétegei. Szövettan: a. ISMÉTLŐ DEMONSTRÁCIÓ b. Emésztőrendszer V. Urogenitalis rendszer I. 1. Epehólyag (HE) 2. Vese hosszmetszet (HE)

metszlapjáról. b. A rekeszizom és a rekeszen áthaladó képletek. A plexus lumbalis. Az aorta fali ágai. A retroperitoneum boncolásának befejezése. Szövettan: a. Urogenitalis rendszer II. 1. Vese lapmetszet (HE) 2. Vese, tussal injiciált (HE) b. Urogenitalis rendszer III. 1. Ureter (HE) 2. Húgyhólyag (HE) 3. Férfi húgycső (HE) 4. Embryonalis penis (HE) 5. Bemutatás: Penis keresztmetszet (HE) 13. hét: Előadás: Az uterus rögzítése, külső női nemiszervek Az uterus és a tuba uterina szerkezete A menstruáció és hormonális háttere Implantácio, a terhes méh. Placenta szerkezete I. Gyakorlat: Anatómia: A medence és gát boncolása I.-II. a. Kismedencei situs. A külső nemiszervek demonstrálása. Az arteria iliaca interna ágrendszerének boncolása. b. A gát boncolása, a regio analis és a fossa ischiorectalis képleteinek felkeresése. (Egyik tetemen az alsó végtagok eltávolítása). Szövettan: a. Urogenitalis rendszer IV. 1. Here és mellékhere (HE) 2. Funiculus spermaticus (HE) 3. Vesicula seminalis (HE) 4. Prostata (HE) 5. Bemutatás: Prostata (Goldner) b. Urogenitalis rendszer V. 1. Hüvely (HE) 2. Ovarium (HE) 3. Corpus luteum (HE) 14. hét: Előadás: A placenta szerkezete II. A magzati vérkeringés. Az erek fejlődése. A nemiszervek fejlődése. A cloaca differenciálódása A sexualis differenciálódás. A nemek kialakulásának zavarai Gyakorlat: Anatómia: A medence és gát boncolása III.IV. a. A regio urogenitalis és a külső nemiszervek boncolása. (A penis dorsalis képletei, a penis/clitoris szárak felkeresése, a penis szétbontása). A scrotum rétegei. A medencefelezés előkészítése. b. A medence felezése és a kismedence szerveinek boncolása oldalról. Az arteria iliaca int. ágai. Szövettan: a. Az urogenitális rendszer VI. 1. Tuba uterina (HE) 2. Uterus, oestrogen fázis (HE) 3. Uterus, progesteron fázis (HE) 4. Bemutatás: tuba uterina "szögsejtekkel" (HE) b. Urogenitális rendszer VII. 1. Petekamra (HE) 2. Placenta (HE)

15. hét: Előadás: Gyakorlat: Anatómia: A medence és gát boncolása V. 12. hét: DEMONSTRÁCIÓ a. Férfi és női medencei szervek Előadás: Ductus deferens, funiculus spermaticus, vesicula demonstrálása. Placenta bemutatása. Plexus sacralis és seminalis, prostata, scrotum A penis. Az erectio ágai, külső és belső csípőizmok. b. Demonstráció: A mechanismusa Női nemiszervek: a petefészek Az uterus, a hasüreg, a kismedence és a gát rendszeres és tájanatómiája. tuba uterina, ligamentum latum uteri, vagina Szövettan: a. DEMONSTRÁCIÓ: A pancreas, a máj, az Gyakorlat: Anatómia: A hasüreg boncolása VI-VII. a. A epehólyag és az urogenitalis rendszer szövettana. hasi aorta páros zsigeri ágai. Vesék, mellékvesék. Egyik vesét kivenni, felvágni, vese lebenyt boncolni. Rajz a vese

Követelmények Az előadások és gyakorlatok tematikája a Tanrendben megtalálható, aktuális heti bontásban az intézeti hírdető táblán látható. Az Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzata értelmében a gyakorlatok és szemináriumok mindegyikén és az előadások legalább 30%-án való részvétel kötelező, a hiányzásokat a gyakorlatvezető jegyzi. Az intézet vezető az index aláírást megtagadhatja, ha a gyakorlatról való hiányzás egy félévben akár igazoltan is meghaladja a négyet (beleértve az anatómia és a szövettan gyakorlatokat). A gyakorlatokról való hiányzások csak 132

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA ugyanazon a héten pótolhatók egy másik csoport gyakorlatán. A félév során maximum 3 gyakorlat pótlására van lehetőség (beleértve az anatómia és a szövettan gyakorlatokat). A számonkérés módja: Évközi demonstrációk: A demonstrációkon (melyek időpontját és tématikáját a Tanrend tartalmazza) való részvétel kötelező. A demonstrációk a szemeszterben tartott előadások, gyakorlatok, szemináriumok és a hivatalos tankönyvek anyagát ölelik fel. A félév során három anatómia és két szövettani demonstrációt tartunk a következő témakörökből: Anatómia 1: A fej és a nyak részletes és tájanatómiája. Anatómia 2: A mellkasi zsigerek részletes és tájanatómiája Anatómia 3: A hasi és a medencei zsigerek, és a gát részletes és tájanatómiája. Szövettan 1: Ajak, nyelv, nyálmirigyek, fogak, gége, nyirokszervek, bőr, endocrin rendszer, légzőrendszer, gyomor-bél traktus szövettana. Szövettan 2: A pancreas, a máj, az epehólyag és az urogenitalis rendszer szövettana. Az évközi demonstrációk értékelése: Az évközi demonstrációkat pontszámokkal értékeljük. Az évközi demonstrációkat sikeresnek tekintjük 60% vagy annál jobb teljesítés esetén Sikeresen teljesített demonstrációkkal felmentés szerezhető a szigorlati gyakorlati vizsga megfelelő részei alól. Sikertelen évközi demonstrációk javítása: A sikertelen évközi demonstrációk javítására azoknak van lehetősége, akiknek a sikertelen demonstráción elért eredménye 40-59 % közötti. Ennek a feltételnek a teljesülése esetén javítani lehet: 1. Az első anatómia demonstrációt a 6. héten (hétfőn, 9 órakor) 2. A második anatómia demonstrációt a 11. héten (hétfőn, 9 órakor). 3. Az első szövettan demonstrációt a 11. héten az első szövettan gyakorlat idejében A sikeres demostrációk átváltása szigorlati részjeggyé: A sikeresen teljesített demonstrációkon nyújtott teljesítményt az alábbi módon számoljuk át szigorlati részjeggyé: 60-69 % 2 (elégséges) 70-79 % 3 (közepes) 80-89 % 4 (jó) 90-100 % 5 (jeles) A félév végi szigorlat A szigorlat gyakorlati és elméleti részből áll. A gyakorlati vizsga részei: A gyakorlati vizsga anatómiai és szövettani preparátumok segítségével történő szóbeli vizsga. 1. Anatómia (három testtájék vagy zsiger) a. fej és nyak (részletes és tájanatómia) b. zsigertan 1 (a mellkasi zsigerek részletes és tájanatómiája) c. zsigertan 2 (a hasi, a medencei zsigerek, és a gát részletes és tájanatómiája) 2. Szövettan (2 metszet) a. szövettan 1 (az ajak, a nyelv, a nyálmirigyek, a fogak, a gége, a nyirokszervek, a bőr, az endocrin rendszer, a légzőrendszer, a gyomor-bél traktus szövettana) b. szövettan 2 (a pancreas, a máj, az epehólyag és az urogenitalis rendszer szövettana) A gyakorlati vizsga részeit külön értékeljük. Ha a részjegyek bármelyike elégtelen, a szigorlat eredménye elégtelen. Megismételt vizsgán csak a sikertelen részekből kell újra vizsgát tenni. Az elméleti vizsga: Az elméleti vizsga szóbeli. A hallgató tételt húz az előre kiadott tételsorból. A tételek komplex jellegűek, amelyek anatómai, szövettani és fejlődéstani elemeket egyaránt tartalmaznak. Sikertelen vizsga esetén az elméleti vizsga egészét meg kell ismételni. A szigorlati jegy meghatározása A szigorlati jegyet a gyakorlati és elméleti vizsgán nyújtott teljesítmény együttes értékelése alapján határozzuk meg. Vizsgára való jelentkezés. A vizsgaidőszak kezdete előtt a hallgatók kötelesek vizsgára lejelentkezni a NEPTUN rendszeren keresztül.

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet Tantárgy: BIOKÉMIA I. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 42 Szeminárium: 14 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: Biológiai energia. Oxidatív foszforiláció. A citrátkör működése és szabályozása. A mitokondriális genom. Gyakorlat: Balesetvédelmi oktatás. Bevezetés a gyakorlatokhoz. 2. hét: Előadás: Fő útvonalak a szénhidrát anyagcserében, a

glükóz központi szerepe. Poliszacharidok emésztése. Monoszacharidok transzportja. A szénhidrát anyagcsere főbb jellemzői különböző szövetekben. Glikolízis. Rapoport-Luebering shunt. A glikolízis energia termelése, mesterséges inhibitorai. Ingák. Cori kör. Glükóz alanin ciklus. Glükoneogenezis. Glükoneogenezis lehetséges szubsztrátjai Gyakorlat: Glikolitikus enzimek vizsgálata. 133

12. FEJEZET 3. hét: Előadás: A glikolízis regulációja májban és izomban. Glükoneogenezis regulációja. Glikogén szerepe májban és izomban. Glikogén lebontás és szintézis lépései. A glikogén lebontás és szintézis szabályozása. Galaktóz és fruktóz anyagcseréje Gyakorlat: Glikolitikus enzimek vizsgálata.

karboxilálási reakciók az aminosav anyagcserében. C1 transzfer és transzmetilálás, valamint annak defektusai. Monooxigenálási és dioxigenálási reakciók az aminosav anyagcserében. Aminosavak szénláncának sorsa: glükogén és ketogén aminosavak. Aminosavak lebomlása a piruvát útvonalon. Az alanin transzport funkciója. Cisztein lebontása és szintézise. PAPS keletkezése és felhasználása. Szerin és glicin lebontása és szintézise. Treonin 4. hét: lebontásának lehetőségei. Aminosavak lebontása az aElőadás: Pentóz foszfát útvonal. Diszacharidok szintézise. ketoglutarát útvonalon. Hisztidin lebontása, hisztidinémia. Glükuronsav metabolizmus. Glükoproteinek. Örökletes Gyakorlat: Lipidek vizsgálata betegségek a szénhidrát anyagcserében. A diabetes biokémiai vonatkozásai. 11. hét: Gyakorlat: Glikolitikus enzimek vizsgálata. Előadás: Prolin lebontása és szintézise. Arginin és ornitin lebontása és szintézise, prekurzor funkciók: NO, kreatin, 5. hét: poliaminok szintézise és jelentőségük. Az oxálacetát Előadás: Lipid természetű struktúrák szerveződése. Kevert útvonalhoz tartozó aszpartát és aszparagin lebontása és micellák a bélcsatornában. Lipoproteinek a vérplazmában. szintézise Aminosavak lebontása a szukcinil-CoA Kovalens fehérje-lipid kölcsönhatások. Zsírsavak útvonalon. Propionil-CoA szukcinil-CoA-vá történő oxidációja. Zsírsavak szintézise átalakulásának útja, vitaminigénye és enzimopátiái. Gyakorlat: Transzaminázok vizsgálata Izoleucin és valin lebontása, a lebontással összefüggő anyagcsere betegségek. Leucin lebontásának 6. hét: összehasonlítása a valin és az izoleucin lebontásával. Lizin, Előadás: Triacilglicerol szintézis és lebontás. triptofán lebontása, és prekurzor funkciói. Karnitin Lipidanyagcsere éhezéskor. Ketontestek. szintézise. Fenilalanin és tirozin lebontása, az útvonallal Gyakorlat: Transzaminázok vizsgálata kapcsolatos anyagcsere betegségek, prekurzor funkciók. Katekolaminok szintézise és lebontása. 7. hét: Gyakorlat: Gyakorlatok összegző megbeszélése, Előadás: Mevalonát anyagcsere útvonal. Koleszterol számonkérés. szintézis. A koleszterol "mozgása" a szervezetben. Az LDL receptor és génje. Koleszterol kiürülése a 12. hét: szervezetből. Az emelkedett koleszterolszint létrejöttének Előadás: Nukleotid pool. Táplálék nukleinsavak biokémiai magyarázata.. emésztése felszívódása. Purin váz atomjainak forrásai. Gyakorlat: Transzaminázok vizsgálata Purin nukleotidok de novo szintézise. Purin nukleotidok szintézisének szabályozása. Purin mentési reakciók. Purin 8. hét: nukleotidok degradációja. Purin nukleotidok Előadás: Szteroid hormonok. Epesavak. D vitamin. interkonverziója. Purinok degradációja. Purin anyagcsere Szfingolipid és foszfolipid szintézis Eikozanoidok. Lipid betegségek. peroxidáció Gyakorlat: Lipidek vizsgálata 13. hét: Előadás: Pirimidin nukleotidok de novo szintézise. 9. hét: Pirimidin szintézis szabályozása. Pirimidinek mentési Előadás: Az aminosav anyagcsere összehasonlítása a reakciói. Pirimidinek degradációja. Nukleozid, nukleotid szénhidrát és lipid anyagcserével. Intracelluláris aminosav kinázok. Orotsavuria. Dezoxiribonukleotidok szintézise. pool képződése és felhasználása.Nitrogén mérleg. Exogén Dezoxitimidilát szintézise. Nukleotid koenzimek szintézise aminosav források, fehérjék emésztése és az aminosavak (NAD, FAD, CoA). Antitumor és antivirális hatású bázis transzportja. A glutation szerepe a szervezetben. Endogén és nukleozid analógok hatásának biokémiai alapjai.A aminosav források: intracelluláris fehérjelebontás. táplálkozás biokémiája. Energia szükséglet. Általános reakciók az aminosav anyagcserében: a nitrogén Alapanyagcsere. A táplálék energia tartalma. Energia sorsa. Transzaminálási és dezaminálási reakciók. raktározás és hőtermelés. A kövérség biokémiai alapjai. A Piridoxál-foszfát tartalmú enzimek, és azok működési fehérjék mint energia és N szolgáltatók. N egyensúly. mechanizmusa: sztereoelektromos kontroll. Ammónia Esszenciális aminosavak. Fehérjehiányos állapotok. keletkezése a szervezetben, eltávolításának módjai. A Vegetarianizmus. A fehérjetáplálás gondjai traumatizált szervek közötti nitrogén transzport betegekben, idősekben és vesebetegekben. Szénhidrát és Gyakorlat: Lipidek vizsgálata lipid táplálás. A kövérség pathológiás következményei. Vitaminok. Szerkezet, biokémiai funkció, kapcsolat a 10. hét: biokémiai funkció és a hiánytünetek között. A táplálék Előadás: Az urea ciklus működése és szabályozása. inorganikus esszenciális elemei (metabolizmus, funkció, Mitokondriális karbamoil-foszfát szintetáz működése. hiánytünet). Intercelluláris glutamin ciklus. Dekarboxilálási és 134

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Követelmények A félév aláírásának feltétele: a gyakorlatok teljesítése, a szemináriumokon való részvétel és az előadások legalább 30%ának látogatása (lsd. a kijelölt kötelező előadásokat). A kötelező előadásokról legfeljebb egyszer lehet hiányozni, több hiányzás esetén a leckekönyvet nem írjuk alá. Elméleti tananyag: az előadásokon elmondott, a honlapon elérhető (http://bmbi.med.unideb.hu felhasználó:student, jelszó:student2011) és a szemináriumokon megvitatott fejezetek a biokémia anyagcsere tárgyköréből. A szemináriumokon az előző heti előadások anyagát lehet a szemináriumvezetőkkel megbeszélni, átismételni. A tananyaghoz kapcsolódó legújabb kutatási eredményekről, érdekességekről is hallhatnak itt a hallgatók, ezek az információk részét képezik a vizsgán számonkérhető anyagnak. A szemináriumokról legfeljebb háromszor lehet hiányozni. Minden gyakorlatot kötelező elvégezni, ha valaki valamilyen nyomós indok miatt nem tud részt venni egy gyakorlaton, azt a megfelelő három hetes gyakorlati perióduson belül be kell pótolnia egy másik csoport gyakorlatán, a saját- és a másik csoport gyakorlatvezetőjével való egyeztetés után. Egynél több pótlás esetén a hallgató nem kaphat pontot az adott gyakorlatra. A gyakorlatok az évismétlők számára nem kötelezőek. Az összegyűjthető maximális pontszám 100 + 6 pont, ez a gyakorlati dolgozattal (10 pont) és jegyzőkönyvvel (15 pont), valamint az elméleti anyagra épülő, a jelzett időpontokban megírható dolgozatokkal (75 pont) szerezhető meg. A dolgozatok tesztkérdésekből (melyek 2/3-a az előadásokon kiemelt témakörökből lesz) és képletek felismeréséből állnak. A kérdezett képletek listája a gyakorlati jegyzetben található. Mindehhez számítódik hozzá a tudományos esszé kidolgozásával elérhető bonus pont (a bonus pontok fele az év végi vizsga dolgozat pontszámához is hozzáadható). A tudományos esszé (melynek megírása nem kötelező) a tananyaghoz kapcsolódó, legújabb eredményeken alapuló összefoglaló dolgozat lehet, 3-6 oldal terjedelemben. Magyar nyelvű cikk(ek) feldolgozása esetén max. 4 bonus pont, angol nyelvű cikk(ek) felhasználása esetén max. 6 bonus pont jár, amennyiben az esszé tartalma és igényessége eléri a szükséges minőséget. A dolgozathoz 2012. március 1. és 2012. augusztus 31. között megjelent közleményeket lehet felhasználni. Az esszé kidolgozásához részletes útmutatót, segítséget a gyakorlatvezetők adnak. Az esszéket az utolsó manuális gyakorlaton kell leadni a gyakorlatvezetőknek; az esszé leadás legvégső határideje: 10. hét szerda. Az első félév során mindazoknak, akik legalább 60 pontot összegyűjtenek (és a gyakorlaton szerezhető pontszám 60%át is elérik!), a pontszám alapján osztályzatot ajánlunk meg (elégségest 60-69,5; közepest 70-79,5; jót 80-89,5; jelest 90-106 pont esetén). Az osztályzat kollokviumi jegyként elfogadható, vagy jobb érdemjegy reményében félévi vizsga tehető. A 60 pont alatt teljesítők a vizsgaidőszakban kötelesek vizsgát tenni. A félévi kollokvium írásban történik. A vizsgadolgozat 50 pontot ér, a kiemelt kérdéskörökből 25 tesztkérdést (25x1 pont), 5 esszé kérdést (4 elméleti kérdés és egy gyakorlati kérdés: 5x5 pont) tartalmaz. Az elégséges jegy megszerzéséhez 30 pont (60 % szükséges), az osztályzatok 5 pontonként emelkednek (30-34.5 elégséges, 35-39.5 közepes, 40-44.5 jó, 45-50 jeles). Azok a hallgatók, akik összesen legalább 220 pontot szereznek a három félév során (Molekuláris Biológia, Biokémia I., II.) és mindegyik félévben elérnek legalább 60 pontot, felmentést kapnak az év végi szigorlat írásbeli része alól. Tudnivalók: a félév során a dolgozatok és vizsgák pontos helyét, időpontját és minden más fontos információt az intézet hirdetőtábláján (ETK földszint, első folyosó) és az intézet honlapján (http://bmbi.med.unideb.hu) fogunk kihirdetni. Kérjük, hogy ezeket a hirdetményeket kísérjék folyamatosan figyelemmel!

Élettani Intézet Tantárgy: ORVOSI ÉLETTAN I. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 60 Szeminárium: 30 Gyakorlat: 45 1. hét: Előadás: Az előadások tematikája az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu) érhető el.

Követelmények 1. Indexaláírás feltételei 135

12. FEJEZET Az előadásokon, szemináriumokon és gyakorlatokon történő megjelenés kötelező. Az index aláírása megtagadható azon hallgatók esetében, akiknek legalább hat szemináriumi, és/vagy legalább három gyakorlati hiányzása van. A gyakorlati hiányzást kötelező bepótolni, ugyanakkor a szemináriumi hiányzás pótlására nincs mód. A gyakorlatok teljesítését a munkafüzet megfelelő feladatlapjainak kitöltése, és a gyakorlatvezető által történt aláírása igazolja. Az index aláírásának egyik fontos feltétele a teljes gyakorlati program teljesítése, ennek hiányában az indexaláírás megtagadható. Az előadásokról történő hat vagy annál több hiányzás esetén a félévi vizsga nem váltható ki a teszteredmények átlagával. A hallgatóknak a gyakorlatokat és a szemináriumokat azzal a csoporttal kell látogatniuk, amelyhez a Tanulmányi Osztály beosztása szerint hivatalosan tartoznak. Az aktuális információk folyamatosan hozzáférhetők az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu). 2. Évközi számonkérés A hallgatók elméleti tudásszintjét 3, írásban történő beszámoló során ellenőrizzük, amelyeken a részvétel kötelező. Az első szemeszter végén egy beszámoló megismételhető, ilyenkor ennek eredményét vesszük figyelembe az átlagos teljesítmény kiszámításánál még akkor is, ha az rosszabb, mint a javítani kívánt eredmény. A második félév végén, a bónusz pontok kiszámításához felhasználjuk az első félév teszteredményeit is! A gyakorlati anyag sikeres elsajátítását az első félév végén megtartott zárógyakorlat során ellenőrizzük gyakorlati beszámoló formájában, amelynek eredménye (+) vagy (-) lehet. Elvárjuk a megjelölt gyakorlat önálló kivitelezését, a kapcsolatos elméleti alapok ismeretét és a megfelelően kitöltött Gyakorlati Munkafüzet felmutatását. A sikertelen gyakorlati beszámoló egy alkalommal ismételhető. Ha a zárógyakorlat végső eredménye (-), ez esetben a kollokvium során, a hallgatónak a gyakorlatokat érintő kérdésekre is válaszolnia kell. 3. Vizsgák Az első szemeszter végi kollokvium szóbeli vizsga formájában történik. A kollokvium felöleli a féléves Élettant, beleértve valamennyi előadás, szeminárium és gyakorlat anyagát. Ha a zárógyakorlat végső eredménye (-), ez esetben a kollokvium során, a hallgatónak külön, a gyakorlatokat érintő kérdésekre is válaszolnia kell. A kollokviumi tételsor megtalálható az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu). A kollokvium alól felmentést kapnak azok a hallgatók, - akiknél az első félév során írt beszámolók átlagos eredménye elérte az elégséges szintet (60%), - a félévi zárógyakorlatot sikeresen teljesítették - kevesebb mint hat előadás-hiányzásuk van és - az Élettani Intézet az index aláírását nem tagadta meg. Ebben az esetben a beszámolók átlageredményét tekintjük kollokviumi jegynek, az értékelés az alábbi skála szerint történik: 0 – 59 %: elégtelen (1) 60 – 69 %: elégséges (2) 70 – 79 %: közepes (3) 80 – 89 %: jó (4) 90 – 100 %: jeles (5) Amennyiben a hallgató nem fogadja el a megajánlott jegyet, akkor a félévi vizsgaidőszakban vizsgát kell tennie szóbeli kollokvium formájában.

Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet Tantárgy: NEUROBIOLÓGIA Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 62 Szeminárium: 15 Gyakorlat: 52 1. hét: Előadás: Az idegrendszer szöveti szerkezete. I. Az idegsejt Az idegrendszer szöveti szerkezete. II. A neuroglia. Az idegsejt-neuroglia közötti kapcsolatok Az idegrendszer fejlődése – neurohisztogenezis. Az idegrendszer főbb részei: A gerincvelő, és az agytörzs fejlődése és szerkezete. Szeminárium: Anatómia: a. Agyboncolás I. Felszíni demonstráció, oldalkamrák, Flechsig metszés. A másik 136

agyon az agyburkok, cisternák, agyi erek tanulmányozása. Az agyboncolás menete: a burkaitól megtisztított agyon felszíni demonstrációt végzünk. A jobb oldali féltekén a corpus callosum szintjében metszést ejtünk. A metszlapon kitapinthatjuk az oldalkamra helyzetét. Elôbb a pars centralist, majd a cornu anteriust és posteriust feltárjuk. Eltávolítjuk az operculumokat, láthatóvá válik az insula és a gyrus temporalis superior. Szondával kitapintjuk a cornu inferius helyzetét és feltárjuk. A bal oldali féltekén

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Flechsig-metszést készítünk. Eltávolítjuk a coprus áttekintő megbeszélése (n. VII) Szövettan: Érzékszervek I. callosum törzsökét, a fornix oszlopait a foramen 1. Szem (HE) 2. Palpebra (HE) 3. Könnymirigy (HE) interventricularenál átvágjuk és a fornixot hátrahajtjuk. A tela choroideát demonstráljuk. b. Agyboncolás II. Az 5. hét: agyboncolás folytatása. A III. agykamra, diencephalon Előadás: Az egyensúlyérző rendszer A halló rendszer A tanulmányozása, agytörzs. Ehhez a median sagittalis szem fejlődése. A halló és egyensúlyérző rendszer agymetszetet is felhasználjuk. A féltekék maradványait fejlődése Az izlelőszerv. A szaglószerv eltávolítva agytörzs preparátumot készítünk. A középagyat Szeminárium: Anatómia:. a. Agyboncolás VIII. Önálló demonstráljuk. A pedunculus cerebellaris superiorból agyboncolás. Az agyidegek áttekintő megbeszélése (n. IX, kiindulva a kisagy alsó felszínére irányított metszést ejtünk X, XI, XII) b. A szem és a szemüreg boncolása. A szem és a kisagyi magvakat demonstráljuk. A kisagy boncolása, a retrobulbáris tájék boncolása. A látórendszer ékkimetszésével feltárjuk a IV. agykamrát és a fenekét és a szemmozgások központi idegrendszeri lerajzoljuk. Végül a híd és a nyúltvelő demonstrálása. szabályozásának áttekintő ismétlése. A közép és belső fül Szövettan:Idegszövet 1. Perifériás ideg (HE) 2. Perifériás boncolása. A halló és egyensúlyérző rendszer áttekintő ideg (OsO4 + H) 3. Ganglion spinale (HE) 4. Ganglion megbeszélése Szövettan: Érzékszervek II. 1. Belső fül sympathicum (Bielschowsky-f. impregnáció) 5. Gliaszövet (HE) (agy, Cajal-f. impr.) 6. hét: 2. hét: Előadás: Axon transzport: degeneráció és regeneráció az Előadás: A gerincvelő, és az agytörzs fejlődése és idegrendszerben Az idegsejtek közötti ingerület áttevődés szerkezete. A IV. agykamra. A köztiagy fejlődése. A III. formái. A szinaptikus és nem-szinaptikus agykamra Az előagy fejlődése és felépítése. Az neurotranszmisszió A kémiai szinapszis finomszerkezete, oldalkamrák A nagyagykéreg szerkezete molekuláris architecturája Szeminárium: Anatómia: a. Agyboncolás III. Az agytörzs Szeminárium: Anatómia:. a. DEMONSTRÁCIÓ b. részletes tanulmányozása. Az agyidegek kilépése az Szövettan: DEMONSTRÁCIÓ agytörzsből. b. A gerincvelő boncolása. Csonkolt tetemen a gerincvelő boncolása. A kivett gerincvelő demonstrálása. 7. hét: A gerincvelő szerkezetének megbeszélése. Koponyatető. Előadás: Receptorok, primer afferensek. A gerincvelő Agyburkok. Az agy vér és liquor keringése.A koponya érző működései A szomatoszenzoros rendszer A megnyitása. A koponyatető szerkezete, agyburkok viszceroszenzoros rendszer részletes tanulmányozása. Az agy vér és liquorkeringése. Szeminárium: Anatómia:. a. DEMONSTRÁCIÓ b. Szövettan: Gerincvelő 1. Gerincvelő (HE) 2. Gerincvelő Szövettan: DEMONSTRÁCIÓ (Bielschowsky-f. impr.) 3. Gerincvelő (Golgi-f. impr.) 8. hét: 3. hét: Előadás: Receptorok, primer afferensek. A gerincvelő Előadás: A kisagy szerkezete A nyúltvelő szerkezete A érző működései A szomatoszenzoros rendszer A híd és a mesencephalon szerkezete A diencephalon viszceroszenzoros rendszer szerkezete, thalamus Szeminárium: Anatómia: a. Agyboncolás IV. 10. hét: Agyboncolás in situ. A boncolás menete megegyezik a Önellenőrző teszt (Írásbeli) kivett agyon leírt boncolási útmutatóval. b. Agyboncolás V. Az in situ agyon az agytörzs kiboncolása úgy, hogy az 11. hét: agyidegek kilépése az agyból, az agyidegek koponyán Előadás: A gerincvelő szomatomotoros működései . A belüli lefutása és kilépése a koponyából jól látható legyen. motoros véglemez. A motoros egység. A gerincvelői Szövettan: Kisagy, nagyagy. 1. Kisagy (HE) 2. Kisagy motoros apparátus. Gerincvelői és agytörzsi reflexek. (Bielschowsky-f. impr.) 3. Kisagy (Golgi-f. impr.) 4. Proprioceptív és nociceptiv reflexek Nagyagy (Nissl-féle festés) 5. Nagyagy (Golgi-féle impr.) 12. hét: 4. hét: Előadás: A szomatomotoros rendszer I. A motoros Előadás: A bulbus oculi anatómiája. A szemizmok, védő- rendszer hierarchiája. A szomatomotoros rendszer II. A és könnykészülék. A szemmozgató motoros apparatus A törzsdúcok és a kisagy, mint a szomatomotoros rendszer retina A látópálya A középfül és a belsőfül anatómiája részei A visceromotoros rendszer Szeminárium: Anatómia: a. Agyboncolás VI. Agyboncolás befejezése. A koponyaalap képletei, dura 13. hét: sinusok, agyidegek kilépése. Az agytörzs szerkezetének és Előadás: A limbikus rendszer A monoaminerg rendszer az agyidegek magvainak áttekintő megbeszélése. Az agyidegek áttekintő megbeszélése (n. V) b. Agyboncolás VII. Coronalis agyszeletek készítése. Az agyidegek

137

12. FEJEZET

Követelmények NEUROBIOLÓGIA Kurzusleírás, követelmények A Neurobiológia kurzust az Anatómia, Biokémiai és Élettani Intézet közösen oktatja, a tantermi előadásokra, gyakorlatokra és szemináriumokra az oktató intézetek saját szabályai vonatkoznak. A kurzus részletes tematikájában (ami azonos a követelményekkel) az előadásoknál megjelöltük a vonatkozó tankönyvi forrást azzal a megjegyzéssel, hogy a követelményekhez tartozhatnak az előadáson elhangzó, a tankönyvben nem szereplő információk, míg más esetekben a tankönyvi szöveg egyes részei nem tartoznak a kötelező tananyaghoz. Az előadások és a kiscsoportos foglalkozások látogatása kötelező. Az előadásokról történő hiányzások lehetséges maximuma öt; ezt meghaladó számú hiányzás esetén (igazolástól függetlenül) a vizsgakedvezmények (lásd alább) elvesznek. Gyakorlatok és szemináriumok esetében Intézetenként két hiányzás megengedett (neuroanatómia és neuroszövettan: összesen két hiányzás; neuroélettan szeminárium és gyakorlat: összesen két hiányzás), három vagy több hiányzás esetén a tanulmányi követelmények teljesítésének elfogadása megtagadható (hiányzások pótlása az adott Intézet saját szabályai, és lehetőségei szerint történhet). Az Anatómia, Szövet- és Fejlődéstani Intézet esetében, a félév során maximum 3 gyakorlat pótlására van lehetőség (beleértve az anatómia és a szövettan gyakorlatokat). A kurzus anyagának elsajátítása több tankönyv és jegyzet használatát feltételezi és igényli. A félév során három évközi beszámolóra kerül sor, ezek sikeres teljesítése esetén a félév végi kollokviumi jegy megajánlásra kerül. Az elérhető maximális pontszám 100 az alábbi megoszlásban: Anatómia: 50 pont Biokémia: 11 pont Élettan: 39 pont Az első beszámolót (6. hét) az Anatómia Intézet tartja két részben, mely szövettani képletfelismerést és neuroanatómia szóbeli-gyakorlati részt tartalmaz. A második (10. hét) és harmadik (14. hét) beszámolót a három intézet közösen, írásban bonyolítja le. Az első beszámoló a 7. héten egyszer megismételhető. Ugyancsak egyszer megismételhető a teljes 2. vagy 3. beszámoló a félév végén megjelölt időpontban. Ebben az esetben a megismételendő 2. vagy 3. beszámolóhoz tartozó mindhárom résztárgyból (anatómia, élettan biokémia) írásbeli vizsgát kell tenni és a korábbi 2. vagy 3. beszámolóhoz tartozó összes eredmény törlődik. A három beszámoló során elért pontszámot intézetenként és résztárgyanként összegezzük. A kollokviumi jegyet azon hallgatók számára ajánljuk meg, akik mindhárom intézetnél mind az öt résztárgyból elérték a maximális pontszám 60%-át. Az Anatómia Intézet esetében a 60%-os küszöböt a szövettani képletfelismerésnél, a neuroanatómiai szóbeli-gyakorlati beszámolóban és a két írásbeli beszámoló összesített eredményénél külön-külön kell teljesíteni. Ha a három beszámolón (beleértve a javítási lehetőségeket is) nem sikerült egy vagy több intézetnél résztárgyanként a 60%-ot elérni, akkor ennek pótlása a később kijelölt vizsganapokon történhet meg. Ha a pontszámok mindhárom intézetnél résztárgyanként elérték a 60%-ot, akkor a kollokviumi jegy a részpontszámok összegzése után, az alábbi séma szerint történik: 0 – 59 pont elégtelen 60 – 69 pont elégséges 70 – 79 pont közepes 80 – 89 pont jó 90 – 100 pont jeles A megajánlott kollokviumi jegy ugyancsak a kijelölt vizsganapokon javítható, előzetes bejelentkezés után. Ez esetben minden résztárgyból vizsgázni kell és valamennyi korábbi résztárgy eredménye törlődik. Az egyes intézeti beszámolók résztárgyainak részletei: Anatómia (neuroszövettan, neuroanatómia): Az első beszámolón elérhető pontszám: Neuroszövettani képletfelismerés: 10 pont, Neuroanatómiai szóbeli-gyakorlati beszámoló: 20 pont. Ha az első beszámoló valamelyik részeredménye nem éri el a 60%-ot, akkor az a következő héten megismételendő. A második és harmadik, írásbeli beszámolón összesen elérhető pontszám: 20 pont. A kollokviumi jegymegajánlás feltétele: a szövettani képletfelismerésben legalább 6 pont, a neuroanatómiai szóbeli-gyakorlati beszámolón legalább 12 pont, az írásbeli beszámolókon legalább 12 pont megszerzése. Biokémia (neurobiokémiai): A második és harmadik (írásbeli) beszámolón összesen 11 pont érhető el, melyből legalább 6,6 pontot kell megszerezni a jegymegajánláshoz. Élettan(idegélettan): A második és harmadik (írásbeli) beszámolón összesen 39 pont érhető el, melyből legalább 23,4 pontot kell megszerezni a jegymegajánláshoz. Négy plusz pont megszerzésére van további lehetőség a 14. oktatási héten lebonyolított élettan záró gyakorlat keretében történő idegélettani gyakorlatokból. Sikertelen esetben az idegélettani kérdés ismétlésére nincs lehetőség. Az idegélettanból elérhető maximális pontszám ettől függetlenül 39 pont. A plusz pont kizárólag az adott tanév folyamán érvényes (a neurobiológiát ismétlő hallgatók a félév végi idegélettani záró gyakorlatra újra jelentkezhetnek).

138

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet Tantárgy: BIOKÉMIA II. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 45 Szeminárium: 15 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: Az eukarióta génexpresszió szabályozásának szintjei. Az aktív kromatin. A transzkripció szabályozása. mRNS szintű szabályozás. A transzláció szabályozása. Transzláció utáni események. Génterápia: a biokémiai funkció visszaállítása Gyakorlat: Bevezetés a gyakorlatokhoz. 2. hét: Előadás: Szabályozás fogalma, szintjei. A metabolikus, a citokin, hormonális és az idegi szabályozás jelentősége és összekapcsolódása. A sejtet kívülről érő szignálok. Receptorok és jelátviteli rendszerek. A szabályozás érzékenységének fokozása: allosztéria, szubsztrát ciklus, interkonverziós ciklus, kaszkádok. Nem penetráló szignálok szignálútvonalai. Ioncsatorna típusú receptorok. Hét transzmembrán típusú receptorok. G fehérjék és GTPázok. Az adenilát cikláz rendszer, foszfolipáz C szignálút. Gyakorlat: A véralvadás vizsgálata. 3. hét: Előadás: Egyéb foszfolipázok. A cADP ribóz mint másodlagos jelátvivő. A cGMP foszfodiészteráz rendszer. Egy hidrofób doménű fehérjék szignálutai. Guanilát cikláz rendszer. Tirozin kináz receptorok és tirozin kinázok kapcsolódása a további szignálútvonalhoz, raf, MAP kinázok. Az inzulin metabolikus hatásai. Citokinek szignálútvonalai. Gyakorlat: A véralvadás vizsgálata. 4. hét: Előadás: Sejthalál receptorok. Citoplazmatikus targeten ható penetráló szignálok: A NO hatása. Szignálútvonalak kapcsolódása a genetikai szabályozáshoz és az aktin filament rendszerhez. Magreceptorok. A sejten belül zajló jelátviteli útvonalak. Interakciók a különféle szignálútvonalak között. Gyakorlat: A véralvadás vizsgálata.

biokémiája. Az M-fázis kináz Gyakorlat: Szérumfehérjék mennyiségi meghatározása és frakcionálása 7. hét: Előadás: Stressz állapot: stressz fehérjék és stressz enzimek eukariota sejtekben. A hősokk fehérjék fajtái, és szerepük a sejtekben normál körülmények között. Chaperonok és chaperoninok: a fehérje folding gardedám stressz fehérjéi. Hsp70, hsp60 fehérje családok és funkcióik. A sejtek termotoleranciája. A stressz 90 fehérjék családja és szerepük. A hősokk gének transzkrip-ciójának szabályozása. Stressz szignálok. Gyakorlat: Szérumfehérjék mennyiségi meghatározása és frakcionálása. 8. hét: Előadás: A máj biokémiája. Biotranszformáció. Az alkoholfogyasztás biokémiai következményei Gyakorlat: Neurotranszmisszióban résztvevő enzimek vizsgálata 9. hét: Előadás: A vér biokémiája. Vörösvértestek anyagcseréje. Hemolízishez vezető anyagcsere betegségek. Hemoglobin szerkezet, funkció, szabályozás. Kóros hemoglobinok. A fehérvérsejtek speciális biokémiai reakciói, részvételük a gyulladási reakciókban. A szérum fehérjéi. 10. hét: Előadás: Uroporfinoid fehérjék az élővilágban. Hem fehérjék. A hem szintézise és a szintézis szabályozása. Hem lebontás: epefestékek keletezése, konjugálása és kiürülése. Hem oxigenáz. A vas transzportja és raktározása a sejtekben. Vas-eloszlás és kinetika. A vasfelhasználás molekuláris szabályozása: a transzferrin receptor és ferritin mRNS stabilitása, IRE kötődő fehérje. A szabad vas veszélye: oxidatív stressz és védekező mechanizmusok. Vas-hiányos állapot és hemokromatózis Gyakorlat: Neurotranszmisszióban résztvevő enzimek vizsgálata

5. hét: Előadás: A sejtproliferáció biokémiája. A mitotikus kaszkád. Protoonkogének termékei és funkcióik. Az onkogénné válás biokémiai mechanizmusai 11. hét: Gyakorlat: Szérumfehérjék mennyiségi meghatározása és Előadás: A véralvadás celluláris, humorális és vaszkuláris frakcionálása. aspektusai. Trombociták szerkezete, aktivációja, adhéziója és aggregációja. A véralvadási faktorok osztályozása és 6. hét: szerepük a véralvadásban. K-vitamin függő faktorok. Előadás: Tumor szupresszor gének és biokémiai Gyakorlat: Számonkérés, intézet látogatás funkcióik. A terminális differenciálódás biokémiai jellemzői. A sejtproliferáció és a természetes sejthalál

139

12. FEJEZET 12. hét: Előadás: A véralvadás kontakt fázisa. Véralvadás a kémcsőben és a szervezetben. A véralvadás szabályozása. A trombociták és az érfal szerepe. A véralvadás limitáló tényezői, inhibitorai és aktivátorai. Fibrinolízis.

és egyéb receptorok. Fibronektinek szerepe. Egyéb adhéziós fehérjék (laminin, entactin, trombospondin, von Willebrand faktor, tenascin, stb).

14. hét: Előadás: Sport biokémia. Miofibrillumok felépitésében 13. hét: résztvevő proteinek. Az erő keletkezésének molekuláris Előadás: A kötőszövet biokémiája: funkció és felépítés. mechanizmusa. Az izom energiaforrásai. Izom Glükózaminoglikánok és proteoglikánok. Kollagének: metabolizmusa különböző intenzitású munka esetén. Sport fajtái, felépítésük, tulajdonságaik, genetikai eredetük. Az I. hatása. A citoszkeleton biokémiája tipusú kollagén szintézise. Kollagén monomerek makromolekuláris szerveződése. A kollagén szintézis 15. hét: zavarai. Kollagén bontó enzimek. IV. tip. kollagenáz. Előadás: Ismétlő előadás. Adaptáció, egészség, betegség Elasztin szerkezete, funkciója és szintézise. Elasztáz. Fibronektinek szerkezete, funkcionális egységei. Plazma és szöveti fibronektinek. Fibronektinek receptorai: integrinek

Követelmények a gyakorlatok teljesítése, a szemináriumokon való részvétel és az előadások legalább 30%-ának látogatása (lsd. kijelölt előadások). A kötelező előadásokról legfeljebb egyszer lehet hiányozni, több hiányzás esetén a félévet nem írjuk alá. : az előadásokon elmondott, a honlapon elérhető (http://bmbi.med.unideb.hu felhasználó:student, jelszó:student2011) és a szemináriumokon megvitatott fejezetek a biokémia anyagcsere tárgyköréből. szemináriumokonaz előző heti előadások anyagát lehet a szemináriumvezetőkkel megbeszélni, átismételni. A tananyaghoz kapcsolódó legújabb kutatási eredményekről, érdekességekről is hallhatnak itt a hallgatók, ezek az információk is részét képezik a szigorlaton számon kérhető anyagnak. A szemináriumokról legfeljebb háromszor lehet hiányozni. Minden kötelező elvégezni, ha valaki valamilyen nyomós indok miatt nem tud részt venni egy gyakorlaton, azt a megfelelő három hetes gyakorlati perióduson belül be kell pótolnia egy másik csoport gyakorlatán, a saját- és a másik csoport gyakorlatvezetőjével való előzetes egyeztetés után. Egynél több pótlás esetén a hallgató nem kaphat pontot az adott gyakorlatra. A gyakorlatok az évismétlők számára nem kötelezőek. A II. félév tanulmányi teljesítményét pontokban értékeljük. A félév során összegyűjthető maximális pontszám 100(+6), ez a gyakorlati dolgozattal (10 pont) és jegyzőkönyvvel (15 pont), valamint az elméleti anyagra épülő, a jelzett időpontokban megírható, 2 dolgozattal (75 pont) szerezhető meg. A dolgozatok egyszeres- és többszörös választásos tesztkérdésekből állnak. Mindehhez számítódik hozzá a tudományos esszé kidolgozásával elért bonus pont (a tudományos esszé pontjainak fele az év végi vizsga dolgozat pontszámához is hozzáadható). : A II. félév teljesítménye alapján a hallgatók bonus pontot kaphatnak: 70 pont összegyűjtése esetén 5 bonus pontot, 80 pont elérése estén 8 bonus pontot. A bonus pontok hozzáadódnak az írásbeli vizsgadolgozat pontszámához. Bonus pont kapható a biokémia tanulmányi versenyen elért eredmény alapján is. A hallgatók a félév során kidolgozásával is szerezhetnek pontokat. Az esszé (melynek megírása nem kötelező) a tananyaghoz kapcsolódó legújabb eredményeken alapuló összefoglaló dolgozat lehet, 3-6 oldal terjedelemben. Magyar nyelvű cikk(ek) feldolgozása esetén max. 4 bonus pont, angol nyelvű cikk(ek) felhasználása esetén max. 6 bonus pont jár – amennyiben az esszé tartalma és igényessége eléri a szükséges minőséget. A dolgozathoz 2012. szeptember 1. és 2013. február 29. között megjelent közleményeket lehet felhasználni. Az esszé kidolgozásához részletes útmutatót, segítséget a gyakorlatvezetők adnak. Az esszéket a gyakorlatvezetőknek kell leadni a csoport utolsó manuális gyakorlatán (szérumfehérjék elválasztása). Az esszék leadásának legvégső határideje: 10. hét szerda. Azok a hallgatók, akik összesen legalább 220 pontot szereznek a három félév során (Molekuláris Biológia, Biokémia I., II.) és mindegyik félévben elérnek legalább 60 pontot, felmentést kapnak az év végi szigorlat írásbeli része alól. írásbeli és szóbeli részből áll. Az írásbeli rész 50 pontos:25 db egyszeres- és többszörös választásos teszt kérdést (25x1 pont) és 5 db esszé kérdést (5x5 pont: 1 molekuláris biológia, 1 anyagcsere, 2 sejt- és szervbiokémia; 1 gyakorlati kérdés a három szemeszter gyakorlati anyagából) tartalmaz. Az írásbeli vizsgát ki nem váltott hallgatók közül szóbeli vizsgát az a hallgató tehet, aki az írásbeli részből legalább 60%-ot, azaz 30 pontot szerzett. Eredménytelen szóbeli vizsga esetén a megírt eredményes írásbeli dolgozat eredménye átvihető a B és a C vizsgákra is. Sikertelen írásbeli „C” vizsga esetén a hallgatók lehetőséget kapnak arra, hogy szóban vizsgázzanak. A szóbelirész első kérdése mindenki számára olyan orvosi orientációjú alapvető probléma lesz, melyre a vizsgáztató azonnal várja a választ. Ezután 3 tételt kell húzni az anyagcsere, a sejt- és a szervbiokémia anyagrészekből. A szigorlaton szereplő tételek listáját a szemeszter folyamán a hallgatók személyesen megkapják. 140

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA A szigorlati vizsgára legkésőbb a szorgalmi időszak utolsó napjáig jelentkezniük kell a hallgatóknak a NEPTUN-on keresztül. : a félév során a dolgozatok és vizsgák pontos helyét, időpontját és minden más fontos információt az intézet hirdetőtábláján (ETK földszint, első folyosó) és az intézet honlapján (http://bmbi.med.unideb.hu fogunk kihirdetni. Kérjük, hogy a hirdetményeket kísérjék folyamatosan figyelemmel!)

Élettani Intézet Tantárgy: ORVOSI ÉLETTAN II Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 36 Szeminárium: 18 Gyakorlat: 27 1. hét: Előadás: Gyakorlati előkészítő Veseműködés alapjai 9. hét: Veseműködés kvantitatív jellemzése Glomeruláris filtráció Előadás: Glükokortikoidok I. Glükokortikoidok II. A bőr hormonjai Őssejt és szívizom 2. hét: Előadás: A GFR szabályozása A proximalis tubulus 10. hét: transzportja Henle-kacs, a disztális nefron transzportja Előadás: A pajzsmirigy működése I. A pajzsmirigy Hígítás, koncentrálás működése II. A mellékvesevelő hormonjai A katekolaminok hatásai 3. hét: Előadás: Vízháztartás, ozmoreguláció Na-háztartás, 11. hét: volumenreguláció Sav-bázis egyensúly pH-reguláció Előadás: A szigetszövet hormonjai I. A szigetszövet zavarai, K-háztartás hormonjai II. A szigetszövet működésének szabályozása Az intermedier anyagcsere hormonális szabályozása 4. hét: Előadás: Ca-háztartás, csontélettan Vizeletürítés, 14. hét: diuretikumok, kóros veseműködés A húgyhólyagműködés Előadás: A gonádműködés endokrin szabályozásának szabályozásának modern megközelítése A hangingerek általános elvei A férfi gonádműködés endokrin feldolgozásának neurális háttere szabályozása A női gonádműködés endokrin szabályozása Terhesség, tejszekréció, pubertás A hallás élettana A 8. hét: hangingerek feldolgozásának neurális háttere Előadás: A hormonális szabályozás alapelvei Hormonok hatásmechanizmusa A hypothalamus-hypophysealis rendszer Növekedési hormon

Követelmények 1. Indexaláírás feltételei Az előadásokon, szemináriumokon és gyakorlatokon történő megjelenés kötelező. Az index aláírása megtagadható azon hallgatók esetében, akiknek legalább öt szemináriumi, és/vagy legalább három gyakorlati hiányzása van. A gyakorlati hiányzást kötelező bepótolni, ugyanakkor a szemináriumi hiányzás pótlására nincs mód. A gyakorlatok teljesítését a munkafüzet megfelelő feladatlapjainak kitöltése, és a gyakorlatvezető által történt aláírása igazolja, ennek hiányában az indexaláírás megtagadható. Az előadásokról történő négy vagy annál több hiányzás esetén az adható valamennyi lehetséges kedvezményt (lásd később) visszavonjuk. A hallgatóknak a gyakorlatokat és a szemináriumokat azzal a csoporttal kell látogatniuk, amelyhez a Tanulmányi Osztály beosztása szerint hivatalosan tartoznak. Az aktuális információk folyamatosan hozzáférhetők az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu). 2. Évközi számonkérés A hallgatók elméleti tudásszintjét a két írásban történő beszámoló során ellenőrizzük, Ebben a félévben ismétlőtesztre nem kerül sor, illetve a beszámolók megismétlése semmilyen indokkal sem lehetséges! Az írásbeli beszámolókon a részvétel kötelező. Az évközi beszámolók eredményéről, a szigorlat alkalmával, a vizsgáztató írásbeli tájékoztatást kap. A gyakorlati anyag sikeres elsajátítását a félév végén megtartott zárógyakorlat során ellenőrizzük gyakorlati beszámoló formájában, amelynek eredménye (+) vagy (-) lehet. Elvárjuk a megjelölt gyakorlat önálló kivitelezését, a kapcsolatos elméleti alapok ismeretét és a megfelelően kitöltött Gyakorlati Munkafüzet felmutatását. A sikertelen gyakorlati 141

12. FEJEZET beszámoló egy alkalommal ismételhető. A zárógyakorlat sikertelen teljesítése esetén, az alább részletezett bónuszok elvesznek és a szigorlaton, írásban kérjük számon a gyakorlati anyagot. Az írásbeli gyakorlati kérdések felölelik az egész éves gyakorlati anyagot! 3. Vizsgák A második félév végén esedékes szigorlat felöleli az egész éves Élettant, beleértve valamennyi előadás, szeminárium és gyakorlat anyagát. A szigorlati tételsor megtalálható az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu) A vizsga írásbeli és szóbeli részből áll. Amennyiben a hallgató zárógyakorlata sikertelen, az alább részletezett kedvezmények elvesznek és a szigorlaton írásban kérjük számon a gyakorlati anyagot, mely magába foglalja mindkét félév gyakorlati anyagát! A vizsga eredménye elégtelen, ha vagy az írásbeli, vagy a szóbeli rész elégtelen. Az írásbeli részhez az alábbi kedvezményeket ajánljuk fel az évközi teljesítmény függvényében: Kiszámítjuk a 2012/2013-as tanév öt évközi tesztjének az átlagát (három az első félév során, valamint kettő a második félévben). a) amennyiben az átlag eléri vagy meghaladja a 80%-ot (a pótteszt megírása esetén természetesen annak az eredménye számít az átlag kialakításánál), akkor eltekintünk a vizsga írásbeli részétől, és csak a szóbeli vizsgát kell letennie. b) ha az átlag 70% és 80% között van, akkor 10 bónusz pontot adunk a szigorlat írásbeli eredményéhez. c) ha az átlag 60% és 70% között van akkor a hallgató 5 bónusz pontot kap. Minden fenti kedvezmény érvényét veszíti, ha valakinek a zárógyakorlata nem sikerül, vagy az Élettani Intézet megtagadja az index aláírását, vagy 4-nél több hiányzást gyűjt össze az előadások során. Ha a szigorlat írásbeli eredménye (a bónusz ponttal együtt számítva) nem éri el a 60%-ot, a vizsga eredménytelennek minősül. Amennyiben valaki a 2012/2013-as tanév félévi vizsgaperiódusban szóbeli vizsgát tett, akkor az egyes évközi tesztek eredményeit az alábbi séma szerint helyettesítjük majd a vizsgaeredménnyel: - Ha a szóbeli kollokviumra egy megajánlott jegyen való javítás szándékával került sor, akkor a számítás a következő: 2: 69%; 3: 79%; 4: 89%, és 5: 100%. - Ha a vizsga érvényes megajánlott jegy hiánya miatt történt, akkor a következő séma alkalmazandó: 2: 65%; 3: 75%; 4: 85%; 5: 95%. Valamennyi első féléves teszt eredményét a fenti módon számított százalékos értékkel vesszük majd számításba.

142

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

13. FEJEZET III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: BELGYÓGYÁSZAT I. (PROPEDEUTIKA) Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: A belgyógyászat helye, szerepe az orvostudományban. Hippokrateszi eskü. Az orvos szerepe, orvosi tekintély. Az orvos-beteg viszony jelentősége. Hivatástudat, kötelességek, titoktartás, tájékoztatás. Kórtermi magatartás. Gyakorlat: Ismerkedés a csoporttal. A III. sz. Belklinika elhelyezkedése, feladatai, profilja, napi munkarendje. 2. hét: Előadás: A diagnózis fogalma, célja, fajtái. Panaszok és tünetek. Az orvosi vizsgálat sorrendje, körülményei. Kórlap, lázlap, ápolási napló, orvosi dokumentáció. Az anamnesis felvétel módja, jelentősége. Gyakorlat: Az orvos-beteg viszony jelentõsége az orvosi munka szempontjából. A helyes orvosi magatartás szabályai. 3. hét: Előadás: Általános betegvizsgálat, incpectio, palpatio. Hőmérőzés, hőmérséklet, láz, lázmenet. Testsúlymérés jelentősége. Az anamnesis felvétel sajátosságai tüdő betegségek esetén. Gyakorlat: Anamnézis felvétel bemutatása. 4. hét: Előadás: A mellkas általános vizsgálata. A mellkas kopogtatása és értékelése. Gyakorlat: Anamnézis felvétele. Inspectio gyakorlása közösen a kórteremben. (kiscsoportos) 5. hét: Előadás: A tüdő auscultatioja és értékelése. A mellkasi szervek radiológiai vizsgálata Gyakorlat: Korábbi gyakorlatok anyaga. Hőmérõzés, hõmérséklet, láz, lázgörbék, testsúlymérés és jelentõségének megbeszélése. A mellkas általános vizsgálata. (kiscsoportos) 6. hét: Előadás: Tüdő syndomák: pneumonia, pleuritis, ptx. Bronchitisek, asthma bronchiale, emphysaema. Gyakorlat: Korábbi gyakorlatok anyaga. A tüdő kopogtatása. (kiscsoportos) 7. hét: Előadás: Tüdő daganatok, mediastinalis tumor. A tüdő

vérkeringésének zavarai. Gyakorlat: Korábbi gyakorlatok anyaga. A tüdõ auscultatioja. (kiscsoportos) 8. hét: Előadás: Légzési elégtelenség. A szív vizsgálata: szívtompulat, szívcsúcslökés. Gyakorlat: Korábbi gyakorlatok anyaga. A szív kopogtatása és auscultatioja. (kiscsoportos) 9. hét: Előadás: A szív hallgatózása és értékelése. Echocardiographia, phonocardiographia alapjai. Gyakorlat: A normális és kóros szívhangok, szívzörejek megbeszélése. 10. hét: Előadás: EKG alapfogalmak a normális EKG-görbe jellemzői. A coronariák vizsgálati lehetőségei és jelentőségük. Gyakorlat: Az EKG vizsgálat alapjai, EKG bemutatások. 11. hét: Előadás: Vírus hepatitisek. Májcirrhosis. (formái, stádiumok, tünetek, szövődmények, kezelés) Májtranszplantáció, Máj fokális eltérései Gyakorlat: Tüdő szindrómák. Fizikális vizsgálatok gyakorlása. (kiscsoportos) 12. hét: Előadás: Akut pancreatitis. Krónikus pancreatitis. Pancreas carcinoma. Gyakorlat: Szívbetegek bemutatása. Fizikállis vizsgálatok gyakorlása. 13. hét: Előadás: Diabetes mellitus patomechanizmusai, felosztása, tünetei, szövődményei, metabolikus syndroma. A 2-es típusú diabetes mellitus kezelése Gyakorlat: Anamnézis és a has fizikális vizsgálata. (kiscsoportos) 14. hét: Előadás: 1-es típusú diabetes mellitus kezelése. Korszerű inzulinterápia. Obesitas, köszvény. Gyakorlat: Korábbi gyakorlatok anyaga. A mozgásszervek fizikális vizsgálata. (kiscsoportos) 143

13. FEJEZET 15. hét: Előadás: Primer és szekunder hyperlipoproteinaemiák okai, tünetei, felosztása, kezelése. Porphyriák. A csontanyagcsere zavarai. Folyadék- és elektrolit háztartás

zavarai Gyakorlat: Korábbi gyakorlatok anyaga. A neurologiai vizsgálat alapjai. (kiscsoportos)

Immunológiai Intézet Tantárgy: IMMUNOLÓGIA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 40 Szeminárium: 8 Gyakorlat: 12 1. hét: Előadás: 1. Az immunológia, mint önálló és interdiszciplináris tudomány 2. Az immunrendszer felépítése, működési elve 3. A természetes immunitás felismerő mechanizmusai 4. A természetes immunitás végrehajtó mechanizmusai Szeminárium: Az immunrendszer sejtjei és molekulái

6. hét: Előadás: 21. A reguláló T-limfociták 22. A T-limfociták fejlődése 23. A központi tolerancia kialakulása 24. A perifériás tolerancia mechanizmusai Szeminárium: Az elsődleges antigén – ellenanyag kapcsolódáson alapuló preparatív és analitikai módszerek elméleti háttere

2. hét: Előadás: 5. A szerzett immunitás jellegzetességei, a klonális szelekció elmélete 6. A limfoid szervek és szövetek felépítése 7. A szöveti őssejtek 8. A limfoid keringés, az antigén felismerés helyei Szeminárium: Pathogének és antigének, gyulladás és akut fázis válasz

7. hét: Előadás: 25. Az immunológiai memória kialakulása 26. Az immunválasz szabályozása 27. Fertőző betegségek 28. Az extacelluláris pathogének elleni immunválaszok Gyakorlat: Immunoszorbens technika, ELISA, áramlási citometria, immunoblot, immunhisztokémia, fluoreszcens mikroszkópia

3. hét: Előadás: 9. Az antigént felismerő receptorok sokféleségének genetikai háttere 10. A B-limfociták antigéntől független differenciálódása 11. A B-limfociták antigéntől függő differenciálódása 12. A B-sejtek és az ellenanyagok általi antigén felismerés molekuláris alapjai Szeminárium: Az ellenanyagok sajátságai, funkciói, gyakorlati felhasználás lehetőségei

8. hét: Előadás: 29. Az intracelluláris pathogének elleni immunválaszok 30. Öröklött immundeficienciák I (Bsejtes immundeficienciák) 31. Öröklött immundeficienciák II (T-sejtes immundeficienciák) 32. Az allergiás folyamatok mechanizmusai Gyakorlat: Az immunkompetens sejtek jellemzése sejtfelszíni markerek alapján, az immunrendszer sejtjeinek elválasztása

4. hét: Előadás: 13. A B-sejtek aktivációja, ellenanyag izotípusok képződése és funkciója 14. A fő hisztokompatibilitási génkomplex (MHC) által kódolt fehérjék szerkezete 15. Az MHC molekulák genetikája 16. Az MHC molekulák funkciója Szeminárium: A komplement rendszer működése, a másodlagos antigén – ellenanyagok kapcsolódáson alapuló módszerek elmélete. 5. hét: Előadás: 17. A T-sejtek általi antigén felismerés molekuláris alapjai 18. Antigén feldolgozás és bemutatás 19. A T-limfociták aktivációjának feltételei és következményei 20. A T-limfociták effektor funkciói Gyakorlat: Precipitáció, agglutináció, komplement aktiválás

144

9. hét: Előadás: 33. A hiperszenzitivitási reakciók típusai és jellemzői I 34. A hiperszenzitivitási reakciók típusai és jellemzői II 35. Az autoimmun betegségek kialakulásában szereplő mechanizmusok 36. Néhány autoimmun betegség jellegzetességei Gyakorlat: Az immunológiailag kompetens sejtek funkcionális vizsgálata, blasztos transzformáció (LPS és ConA aktiválás), poliklonális B-és T-limfocita aktiválás, MHC tipizálás, ELISPOT módszer 10. hét: Előadás: 37. Tumor immunológia, a tumor antigének és az ellenük kialakuló immunválasz 38. A tumorsejtek menekülési mechanizmusai az immunrendszer védekező folyamatai ellen, immunoterápiás lehetőségek 39. A szervés szövetátültetést követő immunológiai folyamatok 40. A csontvelő átültetés immunológiai vonatkozásai

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Gyakorlat: A T-limfociták aktiválása, citokin kimutatási módszerek (IL-2 mérés), hizósejt degranuláció, passzív kután anafilaxis

Követelmények Az előadások 30%-nak látogatása kötelező. A kötelező előadásokról a félév 1. hetében tájékoztatjuk a hallgatókat. A szemináriumokon és a gyakorlatokon való részvétel kötelező, kettőnél több igazolatlan hiányzás esetén a félévi aláírás nem szerezhető meg. A gyakorlatok pótlására kizárólag az adott gyakorlat hetében, egy másik csoporthoz csatlakozva van mód. Az első beszámoló időpontja a 8. hét, az alap immunológia előadások és az 1-4. heti szemináriumok anyagát kérjük számon. A második beszámoló időpontja a 11. hét, számonkérés az Immunpatológia és a gyakorlatok anyagából. Ha bármelyik számonkérés nem értékelhető (részvétel hiánya vagy 0 teljesítmény miatt), kollokvium jegy nem ajánlható meg. A két demonstráció pontszámainak alapján kollokvium jegyet ajánlunk meg, az elfogadási határ 51%. Amennyiben a két demonstráció pontszámának átlaga nem éri el az 51%-ot, a kollokvium jegy a vizsgaidőszakban, írásbeli szűrőtesztből és szóbeli részből álló vizsgával szerezhető meg. Azok a hallgatók, akik az oktatási időszakban nyújtott teljesítményük alapján megajánlott jegyet nem fogadják el, a kollokvium jegyet a vizsgaidőszakban, szóbeli vizsgával szerezhetik meg. A szóbeli vizsgán a megajánlott jegyet javítani és rontani is lehet.

Laboratóriumi Medicina Intézet Tantárgy: KLINIKAI BIOKÉMIA I. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Gyakorlat: 15 1. hét: Előadás: 1. Bevezető: Patobiokémia, klinikai biokémia, laboratóriumi diagnosztika 2. Általános tudnivalók a laboratóriumi diagnosztikáról (ref. Tart., vizsgálatkérés, hibalahetőségek, eredmények értékelése 2. hét: Előadás: 3. A sejtkárosodás patobiokémiája és laboratóriumi jelei 4. A gyulladás patobiokémiája 3. hét: Előadás: 5. Tumormetasztázisok klinikai biokémiája 6. A szervezetben malignus betegségek kapcsán kialakuló patobiokémiai regulációk és ezek következményei I. 4. hét: Előadás: 7. A szervezetben malignus betegségek kapcsán kialakuló patobiokémiai regulációk és ezek következményei II. 8. Tumor markerek a malignus megbetegedések diagnosztikájában 5. hét: Előadás: 9. Veleszületett anyagcsere rendellenességek és laboratóriumi diagnosztikájuk I. 10. Veleszületett anyagcsere rendellenességek és laboratóriumi diagnosztikájuk II.

patobiokémiája 7. hét: Előadás: 13. A vasanyagcsere rendellenességei. Mikrocyter anemiák laboratóriumi diagnosztikája. 14. Hemoglobinopátiák laboratóriumi diagnosztikája 8. hét: Előadás: 15. Makrocyter és hemolitikus anemiák laboratóriumi diagnosztikája 16. Thrombocyták számbeli rendellenességeinek diagnosztikája 9. hét: Előadás: 17. Akut és krónikus leukémiák, lymphomák laboratóriumi diagnosztikája I. 18. Akut és krónikus leukémiák, lymphomák laboratóriumi diagnosztikája II. Gyakorlat: Molekuláris genetikai módszerek alkalmazása a klinikai biokémiában Önellenőrző teszt 10. hét: Előadás: 19. Akut és krónikus leukémiák, lymphomák laboratóriumi diagnosztikája III. 20. A transzfúzió története, vércsoport szerológiai alapfogalmak Gyakorlat: Hematológia I. Vérvételi eszközök, antikoagulálás módszerei. Perifériás vérkenet készítése, festése, értékelése.

6. hét: Előadás: 11. Veleszületett anyagcsere rendellenességek és 11. hét: laboratóriumi diagnosztikájuk III. 12. Plazmafehérjék Előadás: 21. ABO rendszer biokémiája, öröklődése, 145

13. FEJEZET antigénjei, A-alcsoport tulajdonságok klinikai jelentősége 22. Rh vércsoportrendszer genetikája. D antigén és variánsai, egyéb Rh antigének. Rh rendszerbeli antitestek, jelentőségük Gyakorlat: Hematológia II.Vörösvértest morfológia és reticulocyta számolás. 12. hét: Előadás: 23. Egyéb vércsoportrendszerek (Kell, Kidd, Duffy, MN, Ss, Ii) jelentősége 24. Központi idegrendszeri megbetegedések laboratóriumi diagnosztikája. Likvor laboratóriumi vizsgálata Gyakorlat: Hematológia III. Sejtszámolás Bürker kamrában. Hematológiai automaták. 13. hét: Előadás: 25. Porphyriák laboratóriumi diagnosztikája 26. Az újszülött és gyermekkor ill. az öregkor speciális

klinikai biokémiája Gyakorlat: Hematológia IV. Perifériás kenet értékelése malignus hematológiai kórképekben. Myeloma multiplex.. 14. hét: Előadás: 27. Terápiás gyógyszerszint monitorozás I. 28. Terápiás gyógyszerszint monitorozás II. Gyakorlat: Transzfúziológia. ABO, Rh vércsoport meghatározás 15. hét: Előadás: 29. Farmakogenetika 30. A vitamin anyagcsere zavarai Gyakorlat: Irreguláris antitestek kimutatása: ellenanyagszűrés, kompatibilitási vizsgálat. Önellenőrző teszt

Megelőző Orvostani Intézet Tantárgy: ONKOLÓGIA ALAPJAI Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 13 1. hét: Előadás: Daganat kialakulás és progresszió

környezetünkben

2. hét: Előadás: Életmód és szociális tényezõk szerepe a daganatos megbetegedések gyakoriságának alakulásában

8. hét: Előadás: Daganat őssejtek 9. hét: Előadás: A tumorimmunológia gyakorlati alkalmazásai

3. hét: Előadás: A radioaktív és UV sugárzás szerepe a daganatok 10. hét: keletkezésében Előadás: Daganatok genetikai epidemilógiája 4. hét: Előadás: Vírusok szerepe a daganatok keletkezésében I. Rákkeltõ DNS vírusok

11. hét: Előadás: A daganatos megbetegedések általi veszélyeztetettség kimutatása molekulárbiológiai módszerek segítségével

5. hét: Előadás: Vírusok szerepe a daganatok keletkezésében II. Rákkeltõ RNS vírusok

12. hét: Előadás: Rákszűrések rendszere, rákregiszterek

6. hét: Előadás: Táplálkozási tényezők szerepe a daganatok keletkezésében

13. hét: Előadás: Prevenciós stratégiák a daganatos betegségek megelõzésében

7. hét: Előadás: Kémiai carcinogenesis. Rákkeltő vegyi anyagok

Követelmények Az előadásokon és a gyakorlatokon történő részvétel és az index aláírása: Az előadások látogatása javasolt. Index aláírás feltétele: Az onkológia alapjai teszt megírása. A teszt kérdések az előadáson elhangzott tananyagot foglalják össze. Értékelés 5 fokozatú gyakorlati jegy. Elégtelen vizsga javítása a szorgalmi időszakon belül megadott időpontban újabb írásbeli teszt megírásával. Számonkérés évközben: Nincs évközi számonkérés. A kurzus célja: Az onkológia alapjai tárgy oktatására a III. évfolyamon kerül sor. A hallgatók a kurzus meghallgatását 146

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA követően megfelelő elméleti ismereteket szereznek a karcinogenezis alapjairól, a tumorigenezisben szerepet játszó életmódi, szociális, táplálkozási, környezeti és genetikai tényezőkről, megismerik a daganatok kialakulásának molekuláris biológiai hátterét. A kurzus rövid leírása: A daganatok kialakulásában és progressziójában szerepet játszó különböző genetikai és környezeti tényezők szerepének ismertetése. A környezeti és munkahelyi kémiai rákkeltők, az ionizáló és nem ionizáló sugárzások, a vírusok, táplálkozási tényezők hatásmechanizmusainak ismertetése. Figyelmet fordítunk a daganatok kialakulásának genetikai okaira genetikai epidemiológiai adatokra támaszkodva. A kurzus keretein belül figyelmet fordítunk a rákregiszterek bemutatására és a rákszűrések rendszerének megismertetésére is.

Orvosi Mikrobiológiai Intézet Tantárgy: ORVOSI MIKROBIOLÓGIA I. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: 1. Bevezetés. A bakteriológia fejlődése és jelentősége 2. A baktériumok morfológiája Gyakorlat: A baktériumok morfológiája: natív és festett készítmények 2. hét: Előadás: 3. A baktériumok fiziológiája 4. A baktériumok genetikája Gyakorlat: A mikrobiológiai mintavétel szabályai A baktériumok tenyésztése. Anaerob tenyésztés 3. hét: Előadás: 5. A baktériumok ellenállóképessége; sterilezés és dezinficiálás 6. Kemoterapeutikumok és antibiotikumok hatásmechanizmusa Gyakorlat: A baktériumok biokémiai aktivitásának vizsgálata

8. hét: Előadás: 15. Légúti fertőzések bakteriális kórokozói 16. Enterobacteriaceae I. Gyakorlat: Humán patogén baktériumok áttekintése 9. hét: Előadás: 17. Enterobacteriaceae II. 18. Vibrio, Campylobacter, Helicobacter Gyakorlat: Sebfertőzést, bőr- és lágyrészfertőzést okozó baktériumok 10. hét: Előadás: 19. Pseudomonas csoport és egyéb nem fermentáló Gram-negatív baktériumok 20. Neisseria, Legionella, Brucella Gyakorlat: Légúti fertőzést okozó baktériumok

11. hét: Előadás: 21. Clostridium genus 22. Spórát nem képző 4. hét: anaerob baktériumok Előadás: 7. Az antibakteriális rezisztencia mechanizmusai. Gyakorlat: Enterális fertőzést ill. ételmérgezést okozó Az antibakteriális terápia irányelvei 8. Pathogenitás és baktériumok infekció Gyakorlat: Sterilezés, dezinficiálás 12. hét: Előadás: 23. Treponema genus 24. Borreliák, Leptospirák 5. hét: Gyakorlat: II. beszámoló: Részletes bakteriológia (kivéve Előadás: 9. Pathogenitás és infekció II. 10. Antibakteriális Spirochaetaceae, Rickettsiales és Chlamydiales, immunitás. Hiperszenzitivitási reakciók Mycoplasmatacae). A mikrobiológiai mintavétel szabályai Gyakorlat: Antibakteriális szerek iránti érzékenység meghatározása 13. hét: Előadás: 25. Chlamydiák, Mycoplasmák 26. Rickettsiák 6. hét: Gyakorlat: Húgyúti fertőzések. Nemi betegségek Előadás: 11. Aktív és passzív immunizálás, oltóanyagok kórokozói (STD) 12. Staphylococcusok Gyakorlat: Baktériumokkal szemben kialakult immunitás, 14. hét: szerológiai reakciók Előadás: 27. Mikológia I. 28. Mikológia II. Gyakorlat: Központi idegrendszeri fertőzések bakteriális 7. hét: kórokozói Előadás: 13. Streptococcusok 14. Mycobacterium genus Gyakorlat: I. beszámoló: Általános bakteriológia, 15. hét: patogenitás és infekció, immunológia, vakcinák, Előadás: 29. Normál flóra, Nosocomialis fertőzések 30. mikrobiológiai mintavétel szabályai Konzultácio Gyakorlat: Konzultáció 147

13. FEJEZET

Pathologiai Intézet Tantárgy: PATHOLOGIA I. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Gyakorlat: 45 1. hét: Előadás: -PATHOLOGIA: TANTÁRGY ÉS DIAGNOSZTIKA. KÓRBONCOLÁS. MAKROSZKÓPOS PATHOLOGIAI LEÍRÁS -A SZÖVETTANI DIAGNOSZTIKA MÓDSZERTANA. A BIOPSIÁS LELET Gyakorlat: Bevezetés

PROGRESSIO) Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 18. Vékonybél necrosis incarceratio miatt 19. Szerecsendió-máj 20. Vérzéses tüdőinfarctus 21. Tüdő oedema 7. hét: Előadás: -BENIGNUS ÉS MALIGNUS TUMOROK JELLEMZŐI. DIFFERENCIÁLÓDÁS ÉS ANAPLASIA -A DAGANATOK LOCALIS ÉS TÁVOLI TERJEDÉSÉNEK MECHANISMUSAI Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 22. Acut suppurativ appendicitis 23. Meningitis purulenta 24. Septicus abscessusok a myocardiumban systemás gombafertőzésben 25. Salpingitis chronica aspecifica

2. hét: Előadás: -SEJTSZINTŰ ADAPTATIO -A REVERSIBILIS SEJTKÁROSODÁS ÉS SEJTPUSZTULÁS MORPHOLOGIÁJA (SEJTDUZZADÁS, ZSÍROS DEGENERATIO, NECROSISOK) Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 1. Szívinfarctus 2. Gangraena a lábszár területéből 3. Zsírnecrosis a 8. hét: pancreasban 4. Sajtos necrosis (lymphadenitis tuberculosa) Előadás: -A TUMORNÖVEKEDÉS BIOLÓGIÁJA. KINETIKA, ANGIOGENESIS -A MALIGNITÁS 3. hét: FOKÁNAK KÓRSZÖVETTANI MEGITÉLÉSE. Előadás: -SZÖVETEK REGENERATIÓJA. MITOSIS RÁTA. PROLIFERATIOS RÁTA. KÖTŐSZÖVETI REPARATIO. SEBGYÓGYULÁS GRADÁLÁS. STÁDIUM MEGHATÁROZÁS -AMYLOIDOSIS Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 26. Sajtos granuloma Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 5. Zsírmáj 6. Zsírmáj egy mediastinalis nyirokcsomóban (Ziel-Neelsen festés) (zsírfestés) 7. Cholesterolosis mucosae vesicae felleae 8. 27. Idegentest okozta granuloma (fonálgranuloma) 28. Atrophia brunea cordis Subcutan rheumatoid csomó 29. Szervült pneumonia 4. hét: Előadás: -HAEMORRHAGIA, THROMBOSIS, EMBOLISATIO, DIC -OEDEMA. HYPERAEMIA. CONGESTIO Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 9. Egyszerű endometrium-hyperplasia 10. Atrophia + hyperplasia endometrii 11. Göbös hyperplasia a prostatában, normál kontroll mellett 12. Epepangás a májban extrahepaticus epeút-elzáródás miatt

9. hét: Előadás: -IMMUNHISTOCHEMIAI MÓDSZEREK A TUMORDIAGNOSZTIKÁBAN. DIFFERENCIÁLÓDÁSI MARKEREK -PROGNOSZTIKAI ÉS THERAPIÁS MARKEREK Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 30. Allergiás vasculitis (hypersensitiv vasculitis) 31. Polyarteritis nodosa bőrben 32. Synovitis chronica. Rheumatoid arthritis. 33. Polymyositis 34. SLE lymphadenopathia

5. hét: Előadás: -ACUT GYULLADÁS MORPHOLOGIÁJA ÉS HISTOLOGIAI TÍPUSAI -CHRONICUS GYULLADÁS. MACROPHAGOK. GRANULOMAKÉPZŐDÉS. Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 13. Vese amyloidosis (Congo vörös). 14. Seborrhoeás keratosis a bőrben, melanin hyperpigmentatioval 15. Haemosiderosis (Berlinikék) 16. Arterialis thrombus 17. Buerger kóros arteria végállapot

10. hét: Előadás: -HUMORALIS IMMUNPATHOLOGIAI MECHANISMUSOK -CELLULÁRIS IMMUNPATHOLOGIAI MECHANISMUSOK. CHRONICUS GYULLADÁS Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 35. Gaucher kór 36. Tophus uraticus 37. Pecsétgyűrűsejtes carcinoma a gyomorban (PAS festés) 38. Krukenberg tumor (adenocarcinoma ovarialis metastasisa)

6. hét: Előadás: -DYSPLASIA. PRAENEOPLASTIKUS ELVÁLTOZÁSOK -A TUMORSEJT POPULATIOK JELLEMZÉSE (CLONALITÁS, HETEROGENITÁS,

11. hét: Előadás: -A TRANSPLANTATIO PATHOLOGIÁJA -SZISZTÉMÁS AUTOIMMUN BETEGSÉGEK Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 39. Condyloma 40.

148

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Bowen-kór. Intraepithelialis laphámrák a vulvában. 41. 14. hét: Keratoacanthoma 42. Carcinoma planocellulare penis Előadás: -AML. MYELODYSPLASIÁS SYNDROMÁK -CHRONICUS MYELOPROLIFERATIV BETEGSÉGEK 12. hét: Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 51. Toxoplasma Előadás: -VASCULITISEK -A NYIROKRENDSZER lymphadenitis 52. Chronicus lymphocytás leukaemia PATHOLOGIÁJA gócos infiltrációja a csontvelőben 53. Follicularis Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 43. Carcinoma lymphoma 54. Diffúz nagy B-sejtes lymphoma basocellulare facei 44. Naevus naevocellularis (compound naevus) 45. Felszínesen terjedő malignus melanoma 46. 15. hét: Melanoma malignum, nodularis typus Előadás: -ANAEMIÁK -MONO- ÉS POLIGÉNES ÖRÖKLŐDÉSŰ BETEGSÉGEK 13. hét: Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 55. Gyomor lymphoma, Előadás: -MALIGNUS LYMPHOMÁK -ACUT ÉS mucosa associált lymphoid szövet (MALT) eredettel 56. CHRONICUS LEUKAEMIÁK Klasszikus Hodgkin-lymphoma, kevert sejtes variáns 57. Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 47. Leiomyoma, bizarr Extramedullaris vérképzés (máj, lép). Ismétlés. területekkel 48. Schwannoma 49. Neurofibroma 50. Embryonalis rhabdomyosarcoma (botryoid sarcoma)

Követelmények Megengedett hiányzások száma, pótlása: A gyakorlatokról az első, valamint a második félévben 2 hiányzás engedélyezett (szövettan és boncterem együtt). Az ezen felül elmulasztott gyakorlatokat azonos héten kell pótolni. Index aláírása: Amennyiben a hallgató a megengedettnél több gyakorlatot igazolatlanul mulaszt, annak az indexe nem kerül aláírásra. Évközi számonkérés: A 15. héten bonctermi gyakorlati vizsga és minimum kérdésekből álló teszt írás mindkét félévben. Sikertelenség esetén ismétlés a vizsgaidőszakban. Vizsga típusai, részei: Félévkor kollokvium, évvégén szigorlat. A vizsgák anyaga az előírt és ajánlott tankönyvek, valamint az előadások anyaga. A vizsgák (A, B, ill. C vizsgák) 3 lépcsőből állnak: írásbeli, gyakorlati, szóbeli részekből. Az írásbeli vizsga során előre kiadott kérdésbankból feltett tesztkérdésekre kell választ adni. Az írásbelit az a vizsgázó teljesíti, aki a kérdések legalább 70%-ára helyes választ ad meg. A gyakorlati vizsga a boncteremben történik és az előforduló szervpreparátumok szóbeli demonstrációjára és differenciáldiagnosztikájára irányul. A szóbeli vizsga az előre kiadott tételek és metszetek ismertetéséből áll. A szövettani metszet fel nem ismerése elégtelen teljesítménynek felel meg. Az első félévben mind az ÁOK, mind a fogász hallgatók 3 tételt kapnak az I. féléves tananyagból, valamint egy első féléves oktatási metszet mikroszkópos értékelését kell elvégezni. A második félév végén az ÁOK hallgatók egy első féléves, valamint két második féléves tételt kapnak, valamint egy metszetet az egész éves tananyagból. Bármely részállomás elégtelen eredménye (írásbeli, gyakorlati, szóbeli) a vizsga befejezését jelenti. A vizsgát attól a résztől kell ismételni, amelynek teljesítése nem sikerült. Az érdemjegy javítása céljából ismételt vizsga valamennyi részletét úja kell teljesíteni. További információk, hírek: http://pathol.med.unideb.hu

Sebészeti Műtéttani Tanszék Tantárgy: MŰTÉTTANI ALAPISMERETEK Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 Szeminárium: 18 Gyakorlat: 12 1. hét: Előadás: Sebészeti deontológia. Adminisztráció, etikaijogi elvárások. Sebészeti műtéttan tematikája. Szeminárium: Műtétek adminisztrációs teendői (műtéti jegyzőkönyv, beavatkozások összesítő dokumentumai). Etikai kérdések.

2. hét: Előadás: Sebészeti műszertan. Műtét fogalma. Műtéti terminológia. Műtéti indikációk és kontraindikációk. Szeminárium: A szövetek szétválasztásának műszerei. Vérzéscsillapítás műszerei. A szövetek feltárásának, rögzítésének műszerei. Speciális műszerek. A sebek egyesítésére szolgáló műszerek. Műtéti tálcák, műszerasztalok rendje. 149

13. FEJEZET 3. hét: Előadás: Sebészeti varróanyagok, varrat- és csomózási technikák. Szeminárium: Csomózási módszerek különféle csomózópadokon. A sebészi kézi varrat technikája (csomós, tovafutó varratok gézbabákon). Speciális varratés csomózási technikák sebészeti oktatástechnikai modelleken.

bemutatása videodemonstrációval. Gyakorlat: Műtői bemosakodás. End-to-end anastomosis izolált bél biopreparátum modelleken. 10. hét: Előadás: Érsebészeti alapok. Szeminárium: Érvarratok (arteriotomia és sutura) bemutatása videodemonstrációval. Gyakorlat: Műtői bemosakodás. Érvarratok izolált aorta biopreparátum modelleken.

4. hét: Előadás: Asepsis, antisepsis. A műtő berendezése, a műtői munka rendje. Műtői bemosakodás. Műtéti előkészítés. Műtéti terület izolálása. Sterilizálási módszerek. Szeminárium: Műszerek rendje a műszerasztalokon (nagy műszer asztal, Sonnenburg asztal). A műtéti terület izolálása. Gyakorlat: Műtői bemosakodás. Sebegyesítés különböző varrattechnikákkal biopreparátum modelleken.

11. hét: Előadás: A parenchymás szervek sebészete. Szervmegtartó műtéti lehetőségek. Szeminárium: Lépsérülés ellátása, lép-resectio és lépautotranszplantáció bemutatása videodemonstrációval. Gyakorlat: Műtői bemosakodás. Sebegyesítés különböző varrattechnikákkal biopreparátum modelleken.Lépsérülés ellátása biomodelleken.

5. hét: Előadás: Vérzéscsillapítási lehetőségek. Erek punctiója, preparálása és kanülálása. Szeminárium: A vénapreparálás lépéseinek demonstrálása. Gyakorlat: Ligatura gézbabán. Vena preparálás, kanülálás, infúzió bekötés fantom modelleken. Sebegyesítés különböző varrattechnikákkal sebészeti oktatástechnikai modelleken.

12. hét: Előadás: Bioplasztok, szövetragasztók. Szeminárium: Szövetragasztó anyagok, bioplasztok bemutatása . Gyakorlat: Ismétlés: Vena preparálás, kanülálás, infúzió bekötés fantom modelleken. Vérvételi és injectiós (i.v., i.m.) technikák gyakorlása fantom modelleken. Varrattechnikák gyakorlása sebészeti oktatástechnikai modelleken.

6. hét: Előadás: Injectiós technikák (diagnosztikus és terápiás célzattal). Infúziók. Szeminárium: Vérvételi és injectiós (i.v., i.m.) technikák és infúziós szerelék bemutatása modelleken. Gyakorlat: Vérvételi és injectiós (i.v., i.m.) technikák gyakorlása fantom modelleken. Ismétlés: Vena preparálás, kanülálás, infúzió bekötés fantom modelleken.

13. hét: Előadás: Sebkezelés alapelvei. Drének, katéterek. Katéterezés alapelvei. Szeminárium: Írásbeli számonkérés II. Katéter fajták és kötszerek bemutatása. Húgyhólyag katéterezés bemutatása fantom modellen videodemonstrációval. Gyakorlat: Húgyhólyag katéterezés fantom modellen. Ismétlés: Vérvételi és injectiós (i.v., i.m.) technikák gyakorlása fantom modelleken. Vena preparálás, kanülálás, infúzió bekötés fantom modelleken.

7. hét: Előadás: Laparotomiák. Szeminárium: Írásbeli számonkérés I. Paramedian laparotomia - videodemonstráció. Gyakorlat: Laparotomia sebészeti oktatástechnikai modelleken. Ismétlés: Vérvételi és injectiós (i.v., i.m.) technikák gyakorlása, vena preparálás, kanülálás, infúzió bekötés fantom modelleken. 8. hét: Előadás: Tracheostomia, conicotomia. Szeminárium: Tracheostomia és comicotonia bemutatása videodemonstrációval. Gyakorlat: Conicotomia gyakorlása fantom modelleken. Műtői bemosakodás. Sebegyesítés különböző varrattechnikákkal biomodelleken. Vena preparálás, kanülálás, infúzió bekötés fantom modelleken. 9. hét: Előadás: Műtéttechnikai alapok a béltraktus műtéteihez. Szeminárium: End-to-end vékonybél anastomosis 150

14. hét: Előadás: A sebészet mai állása, lehetőségei, a jövő kilátásai: laparoscopia, NOTES, da Vinci. A mikrosebészet alapjai. Szeminárium: Alapvető műtéti beavatkozások videodemonstráció. Gyakorlat: Ismétlés: Sebegyesítés különböző varrattechnikákkal sebészeti oktatástechnikai modelleken. Vena preparálás, kanülálás, infúzió bekötés fantom modelleken. Vérvételi és injectiós (i.v., i.m.) technikák gyakorlása fantom modelleken. 15. hét: Előadás: Összefoglaló videofilmes előadás a gyakorlati vizsga anyagából. Szeminárium: Alapvető műtéti beavatkozások ismétlése. Gyakorlat: Gyakorlati vizsga


Követelmények Az oktatott tárgy elméleti előadásaira épülnek a gyakorlatok, ezért az elméleti ismeretek nélkül a gyakorlatokon való részvétel csak igen korlátozott tevékenységet tesz lehetővé. Az egyes foglalkozások szigorúan egymásra épülnek, az előző gyakorlatokon szerzett technika nélkül a következő nem oldható meg. A hiányzások pótlása csak ugyanazon a héten egy másik csoporthoz való csatlakozással oldható meg a tanulmányi felelősel történt előzetes egyeztetést követően. A pótlás időpontjának kijelöléséhez a gyakorlatvezetővel és a tanulmányi felelőssel történő előzetes egyeztetés szükséges a kiscsoportos oktatási forma miatt. A 2-4. gyakorlatokról történő hiányzást kötelező bepótolni az alapvető műtői követelmények betartása érdekében. Ha a hiányzások száma meghaladja a kettőt, a félév nem igazolható. A félév folyamán előre közölt időpontokban (6. és 13. héten) két írásbeli beszámoló lesz. A számonkérés kollokvium formájában történik, mely gyakorlati és szóbeli részből áll.

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: BELGYÓGYÁSZAT II. (IMMUNOLÓGIA, REUMATOLÓGIA) Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 27 Gyakorlat: 18 1. hét: Előadás: Az autoimmun betegségek pathogenezise, általános sajátosságai. Kevert kötőszöveti betegség. NDC. SLE. Gyakorlat: Immunpatológiai kórképek laboratóriumi diagnosztikája (bemutatás). 2. hét: Előadás: Raynaud szindróma. Szisztémás sclerosis. Sjögren-szindróma. Gyakorlat: SLE, NDC és MCTD (esetbemutatás). 3. hét: Előadás: Dermato/polymyositis. Szisztémás vasculitisek. Allergiás betegségek laboratóriumi diagnosztikája. Gyakorlat: PSS, Raynaud-szindróma (esetbemutatás). Kapillármikroszkópia, lézerdoppler. 4. hét: Előadás: Légúti allergiás betegségek. Ételallergia. Szervspecifikus autoimmun betegségek. Másodlagos immunhiányos állapotok. Gyakorlat: Sjögren-szindróma. DM/PM. (Esetbemutatás) 5. hét: Előadás: Terhességi immunitás. APS. A szervtranszplantáció és az őssejtkezelés immunológiai vonatkozásai. Tumorimmunológia. Gyakorlat: Vasculitis. Autoimmun betegek bemutatása.

6. hét: Előadás: Immunmoduláns terápia az autoimmun betegségek kezelésében. Bevezetés a reumatológiába: anamnézis, fizikai vizsgálat, diagnosztika és kezelés. Rheumatoid arthritis. Gyakorlat: Mozgásszervi fizikális vizsgálat, arthrosisos, spondylosisos beteg bemutatása. 7. hét: Előadás: Korai arthritisek, speciális formák (Fetly, Caplan, Juvenilis idiopathiás arhtritis). Spondylarthropathiák. Arthritisek és autoimmun kórképek differenciáldiagnosztikája. Gyakorlat: Rheumatoid arthritises és spondylarthritises beteg bemutatása. 8. hét: Előadás: Kristályarthropathiák. Reaktív és szeptikus arthritisek. Arthrosis és spondylosis, derékfájás. Gyakorlat: Köszvényes, osteoporosisos és egyéb reumatológiai betegek bemutatása. 9. hét: Előadás: Osteoporosis, calcipeniás osteopathiák differenciáldiagnosztikája. Fizioterápia és balneoterápia. Mozgásszervi rehabilitáció Gyakorlat: Gyógytorna, Fizioterápia bemutatása.

Követelmények Vizsga típusa: kollokvium, index aláírása: valamennyi gyakorlaton való részvétel. 5. héten írásbeli demonstráció.

151

13. FEJEZET

Klinikai Fiziológiai Tanszék Tantárgy: KLINIKAI FIZIOLÓGIA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15 Szeminárium: 30 1. hét: Előadás: Bevezetés, a kóros szívizom ingerlékenység sejtes és molekuláris háttere. Szeminárium: Az EKG alapjai

mechanizmusa 9. hét: Előadás: Őssejtkezelés kardiovaszkuláris kórképekben. Szeminárium: Elektrolit-zavarok EKG jelei, differenciáldiagnosztika, gyakorlás Önellenőrző teszt

2. hét: Előadás: A kóros szívizom összehúzódás alapjai (kontraktilis fehérjék, intracelluláris Ca2+-homeosztázis és a pumpafunkció). 10. hét: Szeminárium: Ritmuszavarok EKG vizsgálata I. Előadás: A légzőrendszer klinikai élettani jelentőségű celluláris és molekuláris elemei. 3. hét: Szeminárium: EKG görbék elemzése. Előadás: Miokardiális ischaemia, miokardiális infarktus és új ischaemiás szindrómák (hibernáció, prekondicionálás, 11. hét: stunning). Előadás: A légzőrendszer klinikai élettana. Szeminárium: Ritmuszavarok EKG vizsgálata II. Szeminárium: Echocardiographiás vizsgálatok I. Standard metszetek, normál értékek 4. hét: Előadás: Szívelégtelenség (molekuláris pathofiziológia). 12. hét: Szeminárium: Ritmuszavarok differenciáldiagnosztikája, Előadás: A táplálkozás és a metabolizmus klinikai élettana gyakorlás I. Szeminárium: Echocardiographiás vizsgálatok II. Az 5. hét: infarctus szövődményei, stressz echocardiographia, TEE Előadás: Szívizom hipertrófia és szívelégtelenség. Szeminárium: Az ingerületvezetés zavarai, szívüregi 13. hét: terhelés EKG jelei Előadás: A táplálkozás és a metabolizmus klinikai élettana II. 6. hét: Szeminárium: Légzésfunkciós vizsgálatok Előadás: Endotélium, vaszkuláris simaizom és az erek élettana. 14. hét: Szeminárium: Angina pectoris, Myocardialis infarctus Előadás: Az idegrendszer klinikai élettana I. Szeminárium: Szívkatéteres vizsgálatok 7. hét: Előadás: Magas vérnyomás. 15. hét: Szeminárium: Terheléses EKG, Holter-EKG Előadás: Az idegrendszer klinikai élettana II. Szeminárium: Konzultáció. 8. hét: Önellenőrző teszt Előadás: A kardiovaszkuláris rendszerre ható gyógyszerek celluláris és molekuláris hatásai. Szeminárium: Pacemaker-kezelés, a ritmuszavarok

Követelmények A betegségek kórtani hátterének celluláris és molekuláris szintű bemutatása. A tárgy elsősorban a kardiovaszkuláris és respiratorikus rendszerekre koncentrál, de szerepet vállal az idegi működések és az anyagcsere kórtani hátterének bemutatásában is. Ezeken felül, az alapvető EKG analitikai, echokardiográfiás és légzésfunkciós vizsgálati módszerek is ismertetésre kerülnek. A második félév 9. és 15. hetében írásbeli, az EKG-analízis szemináriumi anyagából a második félév 10. hetében szóbeli számonkérés történik. Az év végi indexaláírás feltételei: a kettőnél nem több szemináriumi hiányzás és az évközi szóbeli számonkérés során szerzett megfelelt minősítés. A Klinikai Fiziológia oktatása az évközi írásbeli számonkérések alapján kialakított jegy megajánlásával vagy a vizsgaidőszakban kollokviummal zárul. A kollokvium a teljes év előadás és szemináriumi anyagán alapul. Az első ismételt vizsga írásban, a második ismételt vizsga szóban 152

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA történik. A jegyek javítása szóbeli vizsga formájában lehetséges. Az indexek aláírása a második félévben a Kardiológiai Intézet, Klinikai Fiziológiai Tanszéken történik.

Laboratóriumi Medicina Intézet Tantárgy: KLINIKAI BIOKÉMIA II. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 45 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: 1. Coagulopathiák (általános bevezetés), haemophiliák 2. von Willebrand betegség 3.Egyéb coagulopathiák, thrombocyta funkció zavarok Gyakorlat: Laboratóriumi informatika. 2. hét: Előadás: 4. Öröklött thrombophiliák 5. Szerzett thrombophiliák 6. Prethrombotikus állapotok, thromboembolia, consumptios coagulopathiák Gyakorlat: A haemorrhagiás diathesisek laboratóriumi diagnosztikája. 3. hét: Előadás: 7. Na és vízháztartás klinikai kémiája 8. Na és vízháztartás klinikai kémiája II 9. Na és vízháztartás klinikai kémiája III. Gyakorlat: Az antikoaguláns terápia laboratóriumi monitorozása. 4. hét: Előadás: 10. A kálium háztartás klinikai kémiája 11. A vese patobiokémiája I. 12. A vese patobiokémiája II Gyakorlat: Thrombocyta funkciós defektusok laboratóriumi diagnosztikája. Antithrombocyta terápia monitorozás. 5. hét: Előadás: 13. Sav-bázis egyensúly zavarai 14. A vesebetegségek laboratóriumi diagnosztikája, a glomeruláris és tubuláris funkciók laboratóriumi tesztjei 15. Diabetes mellitus patogenezise és patomechanizmusa Gyakorlat: Vesebetegségek laboratóriumi vizsgálatainak módszerei.

Gyakorlat: Laboratóriumi vizsgálómódszerek metabolikus betegségekbe. 8. hét: Előadás: 22. Acut coronaria syndroma patobiokémiája és laboratóriumi diagnosztikája II. 23. Atherosclerosis rizikó faktorai 24. Hyperurikémia, köszvény laboratóriumi diagnosztikája Gyakorlat: Esetmegbeszélés. 9. hét: Előadás: 25. A májbetegségek patobiokémiája I. 26. A májbetegségek patobiokémiája II. 27. Akut májkárosodások klinikai biokémiája, a májfunkció laboratóriumi megítélése Gyakorlat: Szérum lipid meghatározások. 10. hét: Előadás: 28. A cholestasis és a cirrhosis patobiokémája és laboratóriumi diagnosztikája 29. Gyomor-béltraktus patobiokémája és laboratóriumi diagnosztikája I. 30. Gyomor-béltraktus patobiokémája és laboratóriumi diagnosztikája II. Gyakorlat: Infarktus laboratóriumi diagnosztikája. Önellenőrző teszt 11. hét: Előadás: 31. Acut pancreatitis laboratóriumi diagnosztikája 32. Hypothalamus, hypophisis klinikai biokémiája 33. Pajzsmirigy betegségek patobiokémiája Gyakorlat: POCT meghatározások.

12. hét: Előadás: 34. A thyreoida funkció zavarainak klinikai biokémiája 35. Mellékpajzsmirigy betegségek klinikai 6. hét: biokémiája 36. A calcium, phosphat és magnézium Előadás: 16. A diabetes mellitus laboratóriumi metabolizmus zavarai és laboratóriumi diagnosztikája diagnosztikája 17. A diabetes mellitus acut anyagcsere Gyakorlat: Máj és pancreas megbetegedések zavarainak patobiokémiája és laboratóriumi diagnosztikája laboratóriumi vizsgálata. 18. Hypoglycaemiák Gyakorlat: Vizelet üledék vizsgálat. 13. hét: Önellenőrző teszt Előadás: 37. Mellékvese kéreg működés pathobiokémiája és laboratóriumi diagnosztikája 38. A mellékvese velő 7. hét: működés patobiokémiája és laboratóriumi diagnosztikája Előadás: 19. Lipid anyagcsere zavarai 20. A lipid 39. Gonád működés klinikai biokémiája anyagcsere rendellenességeinek laboratóriumi Gyakorlat: Máj és pancreas megbetegedések diagnosztikája 21. Acut coronaria syndroma laboratóriumi vizsgálata - esetmegbeszélés patobiokémiája és laboratóriumi diagnosztikája I 153

13. FEJEZET 14. hét: Előadás: 40. Laboratóriumi eljárások az izombetegségek diagnosztikájában 41. Laboratóriumi eljárások a csontbetegségek diagnosztikájában 42. Szigorlati gyakorlati vizsgasor-képek bemutatása Gyakorlat: Kromatográfiás vizsgálatok, légzéstesztek Önellenőrző teszt

15. hét: Előadás: 43. Laboratóriumi módszerek összefoglalása Gyakorlat: Immunoassay

Követelmények Megengedett hiányzások száma, pótlása : A gyakorlatokról az első félévben 1, a második félévben 2 mulasztás megengedett. Az ezen felüli hiányzásokat pótolni kell. Minden gyakorlat csak az adott oktatási héten pótolható. Egy csoportnál kettőnél több hallgató nem pótolhat. Index aláírása: Amennyiben a hallgató a megengedettnél több gyakorlatról igazolatlanul mulaszt, nem kap index aláírást. Vizsga típusa, részei: Az első és második félévben 3-3 klinikai biokémia demonstrációt tartunk a komplex patológia keretein belül. Az első félév végén a demonstrációk eredményeit összegezzük, amely alapján 5 fokozatú jegyet kap a hallgató. Amennyiben a demonstrációk összegzett eredménye alapján a hallgató megbukik, szóbeli vizsga során (B vizsga) köteles javítani a vizsgaidőszakban. A második félév során írt demonstrációk eredményeit is összegezzük, ha ez 60% feletti, akkor a két félévi teljesítmény átlagát számítjuk. Ha ez eléri az egész évben gyűjthető pontok 70%-át, akkor a hallgató mentesül az év végi vizsgán a minimum teszt írása alól. Ennek hiányában a záróvizsga egy írásbeli minimumtesztből és ezt követő szóbeli szigorlatból áll. Ha a hallgató minimum tesztvizsgája elégtelen, nem tehet szóbeli vizsgát és a tesztvizsgát is meg kell ismételnie. Ha az írásbeli vizsgát követően a hallgató szóbeli vizsgája elégtelen, az ismétlő vizsga során csak a szóbeli vizsgát kell megismételni. C vizsgán nem kell minimum tesztvizsgát írni.

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: ORVOSI PSZICHOLÓGIA II. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 20 1. hét: betegséggel való megküzdés és a társas támogatás Előadás: A pszichológiai ismeretek alkalmazása az orvosi koncepciói. A pszichés krízis, preszuicidális szindróma. gyakorlatban. Az orvosi pszichológia mint diszciplína. Az orvos-beteg kapcsolat megközelítései. 7. hét: Előadás: Az orvoshoz fordulás pszichológia folyamata. Az 2. hét: első találkozás: az anamnézisfelvétel és a diagnózisalkotás Előadás: A betegség pszichológiai előzményei és pszichológiai tényezői. következményei. A beteg-viselkedés életkori jellegzetességei. Az egészségfogalom és a betegséggel 8. hét: kapcsolatos nézetek pszichológiai meghatá-rozottsága. Előadás: Az orvos-beteg kommunikáció és együttműködés (compliance) pszichológiai jellegzetességei és zavarai. A 3. hét: nehéz beteg. Az empátia kérdésköre. Előadás: A fájdalom pszichológiája, szocio-kulturális faktorai. A szenvedésnyomás, mint terápiás motívum. 9. hét: Előadás: A hospitalizáció. A műtéti előkészítés 4. hét: pszichológiája. Stressz és megküzdés (coping). Előadás: A krónikus betegség és a rokkantság pszichológiai jelleg-zetességei. Stigmatizáló betegségek. 10. hét: Előadás: A segítő foglalkozás veszélyei: a Helper 5. hét: szindróma és a kiégettség. A pszichológus a gyógyító Előadás: A haldoklás pszichológiai folyamata; a beteg és teamben. Az általános orvosi gyakorlat szempontjából család pszichés vezetése. Gyász: a veszteség releváns pszichodiagnosztikai és terápiás eljárások. pszichológiája. 6. hét: Előadás: Az észlelt kontroll, a tanult tehetetlenség, a 154


Követelmények Az előadások anyaga alapján összeállított, teszt- és esszékérdésekből álló dolgozatíráson vesznek részt a hallgatók, amely csoportszinten, az utolsó gyakorlaton (10. hét) zajlik. Az adott érdemjegy vizsgajegynek minősül. Amennyiben a hallgató javítani akar, a vizsgaidőszakban szóbeli „B” vizsgát tehet. Érdemjegy: 5 fokozatú jegy – kollokvium. Gyakorlati követelmény: A résztvevők az előadásokon hallott témákat (betegség, előzményei, fájdalom, stigmatizáció, halál, haldoklás, gyász, tanult tehetetlenség, öngyilkosság, orvos-beteg kommunikáció, hospitalizáció, stressz, coping, kiégettség) beszélhetik meg konkrét helyzetekre alkalmazva, alkalmanként helyzetgyakorlat formájában. A gyakorlatokon való folyamatos részvétel az indexaláírás alapfeltétele. Minden hallgatónak esszét kell készítenie egy pszichológiai szempontokat is tartalmazó beteginterjú alapján. A háromfokozatú gyakorlati jegy a gyakorlatokon mutatott aktivitást és az esszé színvonalát is tükrözi.

Orvosi Mikrobiológiai Intézet Tantárgy: ORVOSI MIKROBIOLÓGIA II. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: 1. Protozoonok 2. Cestoideák Gyakorlat: Bakteriális zoonózisok

8. hét: Előadás: 13. Herpesvírusok II. Gyakorlat: Vírusfertőzések laboratóriumi diagnosztikája

2. hét: Előadás: 3. Nematodák I. 4. Nematodák II. Gyakorlat: Anaerob fertőzések

9. hét: Előadás: 14. Adenoviridae, Parvoviridae Gyakorlat: Légúti vírusfertőzések

3. hét: Előadás: 5. A vírusok jellemzése, szerkezete, osztályozása 6. A vírusok szaporodása és tenyésztése Gyakorlat: Steril testtájak fertőzései (sepsis, bacteriemia , endocarditis, osteomyelitis)

10. hét: Előadás: 15. Picornaviridae, Reoviridae Gyakorlat: Bőrkiütéseket okozó vírusok. Kongenitális fertőzést okozó vírusok

4. hét: Előadás: 7. A vírusfertőzések patogenezise. A szervezet védekezése a vírusfertőzésekkel szemben 8. A vírusfertőzések profilaxisa. Antivirális kemoterápia Gyakorlat: Mikológia 5. hét: Előadás: 9. Orthomyxovírusok 10. Paramyxovírusok, Rubeolavírus, Coronavírusok Gyakorlat: III. beszámoló: Részletes bakteriológia, klinikai bakteriológia és mikológia

11. hét: Előadás: 16. Rabies, lassú vírusfertőzések Gyakorlat: Enterális vírusfertőzések. Hepatitis vírusok 12. hét: Előadás: 17. Arbo- és robovírusok Gyakorlat: IV. BESZÁMOLÓ: Parazitológia, általános és részletes virológia 13. hét: Előadás: 18. Az AIDS kórokozója Gyakorlat: Klinikai mikrobiológiai esetismertetések I.

6. hét: Előadás: 11. Hepatitis vírusok Gyakorlat: Protozoonok

14. hét: Előadás: 19. Humán tumorvírusok Gyakorlat: Klinikai mikrobiológiai esetismertetések II.

7. hét: Előadás: 12. Herpesvírusok I. Gyakorlat: Cestoideák, Nematodák

15. hét: Előadás: 20. Konzultáció Gyakorlat: Szigorlati konzultáció

155

13. FEJEZET

Követelmények Amennyiben egy hallgató félévenként 2-nél több gyakorlatról hiányzik, melyet nem pótol, úgy indexaláírást nem kap. Minden gyakorlat csak az adott tárgyhéten pótolható. Az 1. félév során 2 írásbeli beszámolóra kerül sor. Ezek összesített eredménye alapján a hallgatóknak kollokviumi jegyet ajánlunk meg. Amennyiben a hallgató évközi eredménye nem éri el a jegymegajánlásához szükséges szintet, vagy nem fogadja el a megajánlott jegyet, akkor kollokviumot kell tennie, amelyre a vizsgaidőszakban kerül sor. A 2. félév végén szigorlatra kerül sor, amely egy írásbeli szűrőtesztből és az ezt követő szóbeli feleletből áll. A szóbeli felelet 3 elméleti és 1 gyakorlati kérdésből áll. A gyakorlati vizsgához az intézet a vizsgaidőszakban szervezett konzultációkkal nyújt segítséget. Tantárgyfelvétel feltételei: Sikeres Orvosi Mikrobiológia I. vizsga.

Pathologiai Intézet Tantárgy: PATHOLOGIA II. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 45 Gyakorlat: 45 1. hét: Előadás: -LÁGYRÉSZTUMOROK I. -LÁGYRÉSZTUMOROK II. -MELANINTERMELŐ TUMOROK Gyakorlat: 58. Nephropathia diabetica 59. Pyelonephritis chronica 60. Félholdképződéssel járó (crescent) glomerulonephritis 61. Polycystás vese

TÜDŐBETEGSÉGEK -ARDS. PNEUMONIA Gyakorlat: 75. Polypus hyperplasticus ventriculi 76. Vastagbél adenocarcinoma polypus talaján 77. Adenocarcinoma mucinosum intestini crassi 78. Májcirrhosis mellett hepatocellularis carcinoma 6. hét: Előadás: -A TÜDŐ ÉS A PLEURA TUMORAI -TÜDŐTUBERCULOSIS -BENIGNUS, PRENEOPLASTICUS ÉS NEOPLASTICUS LAESIOK A SZÁJÜREGBEN Gyakorlat: 79. Carcinoma transitiocellulare vesicae urinariae 80. Prostata aaenocarcinoma 81. Epididymitis tuberculosa 82. Seminoma here atrophiával

2. hét: Előadás: -TUBULOINTERSTITIALIS VESEBETEGSÉGEK. VESEKÖVEK. HYDRONEPHROSIS. -A VESE GLOMERULARIS BETEGSÉGEI -A VESE CYSTÁS BETEGSÉGEI. A VESETUMOROK Gyakorlat: 62. Orrpolip 63. Hyalin membran betegség újszülött tüdejében 64. Obstructív alveolitis 65. 7. hét: Bronchopneumonia tüdőtályoggal szövődve 66. Bronchitis Előadás: -A NYELŐCSŐ BETEGSÉGEI. asthmatica GASTRITISEK. GASTRODUODENALIS FEKÉLYEK. -GYOMORTUMOROK -NYÁLMIRIGYBETEGSÉGEK 3. hét: Gyakorlat: 83. Embryonalis carcinoma Előadás: -HÚGYUTAK BETEGSÉGEI -DIABETES choriocarcinomával 84. Az ovarium granulosa-sejtes MELLITUS ÉS SZÖVŐDMÉNYEI tumorai 85. Cystadenocarcinoma papillare serosum ovarii -ARTERIOSCLEROSIS. HYPERTENSIO ÉS 86. Adenocarcinoma endometrii 87. Endometriosis perinei HYPERTENZÍV ÉRKÁROSODÁS. Gyakorlat: 67. Anthracosilicosis 68. Boeck sarcoidosis a 8. hét: tüdőben 69. Bronchialis laphámrák 70. Intrabronchialis Előadás: -ENTERITIS, ENTEROCOLITIS carcinoid tumor -COLORECTALIS CARCINOMA -AZ INTRA- ÉS EXTRAHEPATICUS EPEUTAK BETEGSÉGEI 4. hét: Gyakorlat: 88. Abortus tubaris 89. In situ laphámrák a Előadás: -ISCHAEMIÁS CORONARIA EREDETŰ méhnyakban 90. Az emlő benignus fibrocystás betegsége SZÍVBETEGSÉG. -CARDIOMYOPATHIA. epithelialis hyperplasiával 91. Invasiv lobularis carcinoma MYOCARDITIS. -AZ ENDOCARDIUM ÉS BILLENTYŰK BETEGSÉGEI 9. hét: Gyakorlat: 71. Ulcus chronicum pepticum ventriculi 72. Előadás: -VIRUS HEPATITIS. GYÓGYSZER Zollinger-Ellison syndroma gyomorban 73. Crohn INDUKÁLTA MÁJKÁROSODÁSOK PATHOLOGIÁJA. betegség vékonybélben 74. Colitis ulcerosa -MÁJCIRRHOSIS -MÁJTUMOROK. A MÁJ KERINGÉSI RENDELLENESSÉGEI 5. hét: Gyakorlat: 92. Fibroadenoma mammae 93. Az Előadás: -CHRONICUS OBSTRUCTIV emlőbimbó Paget kórja intraductalis emlőrákkal TÜDŐBETEGSÉGEK -INTERSTITIALIS kapcsolódva 94. Hashimoto thyreoditis 95. Graves kór 156

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 10. hét: Előadás: -VELESZÜLETETT ANYAGCSERE RENDELLENESSÉG EREDETŰ ÉS GYERMEKKORI MÁJBETEGSÉGEK -A PANCREAS PATHOLOGIÁJA -A HYPOPHYSIS PATHOLOGIÁJA Gyakorlat: 96. Pajzsmirigy papillaris carcinoma 97. Follicularis pajzsmirigy carcinoma 98. Mellékvese kéreg adenoma 99. A pancreas sziget-sejtes tumora 11. hét: Előadás: -A PAJZSMIRIGY ÉS MELLÉKPAJZSMIRIGY PATHOLOGIÁJA -A MELLÉKVESE PATHOLOGIÁJA -PROSTATA HYPERPLASIA, PROSTATA CARCINOMA Gyakorlat: 100. Normál és osteoporosisos csont 101. Osteomyelitis acuta 102. Aneurysmás csont-cysta 103. Ganglion 12. hét: Előadás: -HERETUMOROK -AZ EMLŐ NEM NEOPLASTICUS ÉS PRENEOPLASTICUS ELVÁLTOZÁSAI -EMLŐRÁK Gyakorlat: 104. Glioblastoma multiforme 105. Retinoblastoma 106. Meningeoma. 107. Neuroblastoma

13. hét: Előadás: -AZ UTERUS TUMORAI -AZ OVARIUM TUMORAI -A TERHESSÉG PATHOLOGIÁJA. AZ ÚJSZÜLÖTTKOR LEGFONTOSABB PATHOLOGIAI VONATKOZÁSAI. Gyakorlat: 108. Osteosarcoma 109. Spina bifida myeloschisissel 110. Cysta post encephalomalaciam 14. hét: Előadás: -A CSONTOK NEM NEOPLASTICUS ELVÁLTOZÁSAI. AZ IZULETEK ÉS IZMOK PATHOLOGIAI ELVÁLTOZÁSAI. -CSONTTUMOROK -VASCULARIS EREDETŰ KÖZPONTI IDEGERENDSZERI MEGBETEGEDÉSEK Gyakorlat: Ismétlés I. 15. hét: Előadás: -A KÖZPONTI IDEGRENDSZER DEGENERATIV BETEGSÉGEI ÉS FERTŐZÉSEI -A KÖZPONTI IDEGRENDSZER TUMORAI -A SZEM PATHOLOGIÁJA Gyakorlat: Ismétlés II.

Követelmények Megengedett hiányzások száma, pótlása: A gyakorlatokról az első, valamint a második félévben 2 hiányzás engedélyezett (szövettan és boncterem együtt). Az ezen felül elmulasztott gyakorlatokat azonos héten kell pótolni. Index aláírása: Amennyiben a hallgató a megengedettnél több gyakorlatot igazolatlanul mulaszt, annak az indexe nem kerül aláírásra. Évközi számonkérés: A 15. héten bonctermi gyakorlati vizsga és minimum kérdésekből álló teszt írás mindkét félévben. Sikertelenség esetén ismétlés a vizsgaidőszakban. Vizsga típusai, részei: Félévkor kollokvium, évvégén szigorlat. A vizsgák anyaga az előírt és ajánlott tankönyvek, valamint az előadások anyaga. A vizsgák (A, B, ill. C vizsgák) 3 lépcsőből állnak: írásbeli, gyakorlati, szóbeli részekből. Az írásbeli vizsga során előre kiadott kérdésbankból feltett tesztkérdésekre kell választ adni. Az írásbelit az a vizsgázó teljesíti, aki a kérdések legalább 70%-ára helyes választ ad meg. A gyakorlati vizsga a boncteremben történik és az előforduló szervpreparátumok szóbeli demonstrációjára és differenciáldiagnosztikájára irányul. A szóbeli vizsga az előre kiadott tételek és metszetek ismertetéséből áll. A szövettani metszet fel nem ismerése elégtelen teljesítménynek felel meg. Az első félévben mind az ÁOK, mind a fogász hallgatók 3 tételt kapnak az I. féléves tananyagból, valamint egy első féléves oktatási metszet mikroszkópos értékelését kell elvégezni. A második félév végén az ÁOK hallgatók egy első féléves, valamint két második féléves tételt kapnak, valamint egy metszetet az egész éves tananyagból. Bármely részállomás elégtelen eredménye (írásbeli, gyakorlati, szóbeli) a vizsga befejezését jelenti. A vizsgát attól a résztől kell ismételni, amelynek teljesítése nem sikerült. Az érdemjegy javítása céljából ismételt vizsga valamennyi részletét úja kell teljesíteni. További információk, hírek: http://pathol.med.unideb.hu

157

14. FEJEZET

14. FEJEZET IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: BELGYÓGYÁSZAT III. ( SZÍV- ÉS ÉRRENDSZERI BETEGSÉGEK) Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: 1. Szívbetegségek epidemiológiája. Rizikófaktorok, primer és secunder preventio. Lipidanyagcsere zavarok, terápia. 2. A mellkasi fájdalom differenciáldiagnosztikája betegbemutatás tükrében.

11. hét: Előadás: 1. Szívelégtelenség tünetei, diagnosztikája, kezelése 2. Aritmiák diagnosztikája és terápiája Gyakorlat: ISZB, Angina pectoris tünettana, kezelése, kivizsgálása

2. hét: Előadás: 1. Krónikus ischaemiás szívbetegség 12. hét: diagnosztikája, kezelése. 2.Instabil angina/non-ST segment Előadás: 1. Az aritmiák nem farmakológiai kezelése elevatioval járó szívinfarktus. (Pacemaker, ICD, ablatio). 2. Syncope, hirtelen szívhalál, cardiopulmonális resuscitáció 3. hét: Gyakorlat: Acut myocardialis infarctus diagnózisa, diff. Előadás: 1. Acut myocardialis infarctus diagnosztikája, diagnózisa, kezelése kezelése, szövődményei 2. Percutan intervenciók szívbetegségekben. 13. hét: Előadás: 1. Betegbemutatás 2. Congenitalis és szerzett 4. hét: vitiumok Előadás: 1.Intracardialis thrombosisok antithrombotikus Gyakorlat: Cardialisan decompenzalt beteg vizsgálata és terápiája. 2. Hypertonia tünetei, felosztása, terápiája. kezelése 5. hét: Előadás: 1. Betegbemutatás. 2. Cardiomyopathiák. 6. hét: Előadás: Blokkgyakorlat 7. hét: Előadás: Blokkgyakorlat 8. hét: Előadás: Blokkgyakorlat 9. hét: Előadás: Blokkgyakorlat 10. hét: Előadás: Vizsgahét

158

14. hét: Előadás: 1. Carditisek, infectív endocarditis 2. Szívsebészet (CABG, MI szövődményei, congenitalis szívhibák, billentyű műtétek) Gyakorlat: Carditisek/endocarditis klinikuma. Hypertonia kivizsgálása, kezelése, célszervek védelme 15. hét: Előadás: 1. Vénás thromboemboliák. Acut és krónikus artériás occlusio 2. Szívbetegek és érbetegek rehabilitációja. 3. Tanulmányi verseny Gyakorlat: Ritmuszavarok klinikuma, kivizsgálása, kezelése. Syncope diff. diagnózisa

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet Tantárgy: FARMAKOLÓGIA I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Szeminárium: 20 1. hét: Előadás: 1. Bevezetés a vegetatív idegrendszer farmakológiájába Paraszimpatikus izgatók Paraszimpatikus bénítók Szeminárium: Bevezetés a gyógyszerrendeléshez. Gyógyszerkönyv. Formulae Normales. A gyógyszerek hatáserősségét megkülönböztető jelek. Vényformák, gyári készítmények.

7. hét: Gyakorlat: KLINIKAI GYAKORLAT

2. hét: Előadás: Szimpatikus izgatók I. Szimpatikus izgatók II. Szimpatikus bénítók Szeminárium: Magisztrális gyógyszerrendelés Szilárd és folyékony gyógyszerek (példák a vegetatív idegrendszer gyógyszertanából)


3. hét: Előadás: Diuretikumok és antidiuretikumok I. Diuretikumok és antidiuretikumok II. Kálcium antagonisták Szeminárium: Magisztrális gyógyszerrendelés folyt. Lágy gyógyszerek, teák és kivonatfélék. Gyógyszernek nem minősülő készítmények. 4. hét: Előadás: Antihipertenziv szerek I. Antihipertenziv szerek II. Antihiperlipidémiás szerek Szeminárium: Általános gyógyszertan I. Farmakodinámia, Recept írás gyakorlása 5. hét: Előadás: Antiaritmiás szerek I. Antiaritmiás szerek II. Antianginás szerek Szeminárium: Általános gyógyszertan II. Farmakokinetika, Recept írás gyakorlása

8. hét: Gyakorlat: KLINIKAI GYAKORLAT 9. hét: Gyakorlat: KLINIKAI GYAKORLAT

11. hét: Előadás: A pangásos szívelégtelenség gyógyszeres kezelése Pozitív inotróp hatású szerek Nitrogénoxid donorok és inhibitorok 12. hét: Előadás: Vazodilatátorok Az asthma bronchiale gyógyszerei Véralvadásra ható szerek 13. hét: Előadás: Vérképzésre ható szerek Étvágyreguláció: az elhízás farmakoterápiája Az ulcus betegség farmakoterápája 14. hét: Előadás: A gasztrointestinális rendszer motilitását fokozó szerek Hányáscsillapítók, hashajtók, obstipánsok Gyulladásos bélbetegségek farmakoterápiája 15. hét: Előadás: A máj és az epeutak farmakológiája A pancreas, mint külső elválasztású mirigy betegségeinek farmakoterápiája Növényi eredetű, gyógyhatású készítmények farmakológiája


159

14. FEJEZET

Követelmények Vizsgák típusa: I. félév végén kollokvium, a II. félév végén szigorlat. Évközi teszt. Szóbeli vizsga az elméleti anyagból, írásbeli vizsga receptura és dózis kérdésekből. Követelményszint: Az előadáson elhangzott tananyag. Fent megjelölt kötelező irodalom anyaga. Érdemjegy javítási lehetőség: A Tanulmányi Vizsgaszabályzatban megadottak szerint. Mulasztott gyakorlatok pótlása: Ugyanazon a héten másik csoportnál, vagy kivételesen a következő héten (kérjük jelezzék a gyakorlatvezetőnél). Az index aláírása: Az index aláírását kettőnél több gyakorlati hiányzás esetén az intézetvezető megtagadhatja.

Fogorvostudományi Kar Tantárgy: FOGÁSZAT Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév, 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 16 1. hét: Előadás: 1. A fogszuvasodás és lehetséges következményei. Gócbetegségek. 2. Arc- és fogfejlődés. Fejlődési rendellenességek. Gyakorlat: A tej- és maradófogak morfológiája. A fogorvosi vizsgálat. A fogszuvasodás diagnosztikája, terápiája. 2. hét: Előadás: 1. Az állkapocsízület betegségei. Az arcfájdalom. 2. Orális medicina. Gyakorlat: Szervrendszerek és szervek betegségeinek szájtünetei. 3. hét: Előadás: 1. Nyálmirigybetegségek. A fogágy betegségei. 2. A maxillofaciális régió gyulladásos megbetegedései. Gyakorlat: A fog- és fogazati rendellenességek és

gyógyításuk. Fogágybetegségek kezelése és megelőzése. 4. hét: Előadás: 1. Sztomato-onkológia (jóindulatú daganatok, ciszták, praecancerosus elváltozások, rosszindulatú daganatok). 2. Gyermekfogászat, preventív fogászat. Gyakorlat: Dentális és maxillofaciális sérülések ellátása. Sztomato-onkológiai esetek ellátása 5. hét: Előadás: 1. A fogak és a környező légyrészek traumás sérülései. Állcsonttörések, arckoponya sérülései. 2. Fogpótlástan. A fogászati implantátumok, és -fogpótlások. Gyakorlat: Érzéstelenítés és fogeltávolítás, szövődmények. A fogeltávolítás eszközei.

Követelmények A gyakorlatokon való részvétel. Hiányzás esetén másik csoport azonos tematikájú gyakorlatán van pótlási lehetőség a tanulmányi felelőssel történt egyeztetés után. A félév során a pótolatlan hiányzások száma nem haladhatja meg az egy alkalmat (3 óra). A pótolt hiányzás száma max. egy alkalom lehet.

Gyermekgyógyászati Intézet Tantárgy: KLINIKAI GENETIKA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 1. hét: Előadás: Klasszikus genetika. (Történeti áttekintés, genetikai alapfogalmak, veleszületett rendellenességek osztályozása.) Polygénes-multifaktoriális öröklődésű kórképek, monogénes ártalmak I.-II. 160

2. hét: Előadás: Klinikai cytogenetika I. (Számbeli és szerkezei kromoszóma rendellenességek: szerkezeti eltérések keletkezése, leggyakoribb autoszomális és nemi kromoszóma eltérések, kromoszómavizsgálat indikációi.) Nem hagyományos öröklődés. Klinikai cytogenetika II.

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA (Számbeli és szerkezei kromoszóma rendellenességek: 11. hét: szerkezeti eltérések keletkezése, leggyakoribb Előadás: Genetikai tanácsadás. Prenatális diagnosztika I. autoszomális és nemi kromoszóma eltérések, Genetikai tanácsadás. Prenatális diagnosztika II. kromoszómavizsgálat indikációi.) Nem hagyományos öröklődés. 12. hét: Előadás: Tumorgenetika I. Tumorgenetika II. 3. hét: Előadás: Molekuláris citogenetikai vizsgálómódszerek. 13. hét: Szindromatológia. Előadás: Anyagcsere-betegségek szűrővizsgálatai. Anyagcsere-betegségek genetikai diagnosztikája. 4. hét: Előadás: Ortopédiai betegségek genetikája. 14. hét: Craniosynostosisok, chondrodysplasiák Előadás: Környezeti mutagének/carcinogének. 5. hét: Előadás: Prenatális genetikai és biokémiai szűrővizsgálatok. Prenatális citogenetikai vizsgálatok.

15. hét: Előadás: Carcinogenesis. Klónozás és génterápia.

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: BIOETIKA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Szeminárium: 10 1. hét: Szeminárium: A bioetika fogalma és kialakulása. Az orvoslás erkölcsi szabályozása. Az erkölcs és a jog kapcsolata. Az orvosi eskü. Paternalista és modern szemléletű orvosi magatartás.

(abortusz, reproduktív technikák, génmanipuláció) 4. hét: Szeminárium: A halállal és haldoklással kapcsolatos etikai kérdések (eutanázia, asszisztált öngyilkosság, a gyógyíthatatlan, rossz kórjóslatú betegek felvilágosításának etikai kérdései).

2. hét: Szeminárium: A magyarországi betegjogi szabályozások. A tájékozott beleegyezés doktrínája. Az orvosi titoktartás 5. hét: elve. Szeminárium: A humán és állatkísérletek etikája. A transzplantáció etikai kérdései. 3. hét: Szeminárium: Az élet kezdetének etikai kérdései

Követelmények 5 fokozatú gyakorlati jegy, írásbeli vizsga. Az indexaláírás feltétele a szemináriumokon való részvétel.

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: MAGATARTÁSTUDOMÁNYI SZIGORLAT Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám:

161

14. FEJEZET

Követelmények A magatartástudományi szigorlat a pszichológia, bioetika, orvosi szociológia, antropológia és magatartásorvostan tantárgyak összesített számonkérése. Az „A” vizsga írásbeli, amelynek során 100 darab tesztkérdést kell megoldani. A pszichológia és a bioetika tantárgykörébe tartozó tesztkérdéseket valamennyi hallgatónak, míg az orvosi szociológia, antropológia és magatartásorvostan esetén a hallgató által választott két tantárgy tesztjeit kell megoldani. 0-50% – 51%-60% – 61%-70% – 71%-80% –

elégtelen, elégséges, közepes, jó

Megelőző Orvostani Intézet Tantárgy: MEGELŐZŐ ORVOSTAN ÉS NÉPEGÉSZSÉGTAN I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Szeminárium: 40 1. hét: Előadás: 1. A megelőző orvostudomány és a népegészségtan történelmi kialakulása, a diszciplína struktúrája és funkciója 2. A magyar lakosság egészségi állapota, a népegészségügyi helyzet Magyarországon 3. Bevezetés a humán ökológiába, a környezetszennyezés általános következményei (összevont szeminárium) 4. A peszticidek és a szerves oldószerek toxikológiája (összevont szeminárium) Szeminárium: 1. Az egészségmonitorozás fogalma, módszerei. 2. A környezetszennyezés hatásai: perzisztens szerves szennyezők (esettanulmány)

Szeminárium: 7. Foglalkozási betegségek megállapítása (esettanulmány) 8. Nosológia (halottvizsgálati bizonyítvány), Betegségek Nemzetközi Osztályozása

2. hét: Előadás: 5. A levegőszennyeződés hatása az emberi egészségre 6. Az ivóvíz szennyeződésének hatása az emberi egészségre 7-8. Magyarország kémiai profilja. Magyarország környezet-egészségügyi helyzete (összevont szeminárium) Szeminárium: 3. Élelmiszerek és ivóvíz minősítése fizikai és kémiai vizsgálatok alapján (laborgyakorlat) 4. Élelmiszerek és ivóvíz minősítése bakteriológiai vizsgálatok alapján (laborgyakorlat)

11. hét: Előadás: 21. Az epidemiológia kialakulása, fogalma, tárgyköre. 22. Az epidemiológiai vizsgálatok menete Szeminárium: 11. A biostatisztika alapjai 12. Epidemiológia vizsgálatokban alkalmazott biostatisztikai módszerek

3. hét: Előadás: 9. Táplálkozási hiánybetegségek 10. Élelmiszerek okozta megbetegedések 11-12. Táplálkozástól függő betegségek. A táplálkozás szerepe a daganatok és a kardiovaszkuláris betegségek patogenezisében (összevont szeminárium) Szeminárium: 5. Táplálkozás és krónikus betegségek kockázata 6. Közösségek krízisellátása

5. hét: Előadás: 17. A zajártalom 18. Nehézfémek a környezetben 19. Bioterrorizmus elleni védelem lehetőségei (összevont szeminárium) 20. A belső és külső problémája a megelőző orvostanban: az eugenikától a modern humángenetikáig (összevont szeminárium) Szeminárium: 9. Népegészségügyi adatbázisok 1. 10. Nosocomiális fertőzések: surveillance és megelőzés (vizit)

12. hét: Előadás: 23. Gyakorisági mutatók az epidemiológiában 24. Vizsgálati típusok és mérőszámaik Szeminárium: 13. Az epidemiológiai vizsgálatok hitelessége 14. Prioritás meghatározása a népegészségügyben 13. hét: Előadás: 25. Aggregált statisztikákon alapuló elemzések 26. Epidemiológiai vizsgálatokon alapuló gyakorlati következtetések Szeminárium: 15. A kutatási eredmények hasznosítása az orvosi gyakorlatban 16. Az epidemiológiai mutatók alkalmazása a gyakorlatban

4. hét: Előadás: 13. Bevezetés a foglalkozási méregtanba 14. Munkavédelem 15-16. Foglalkozási betegségek (összevont 14. hét: szeminárium) Előadás: 27. Intervenciós vizsgálatok 28. Randomizált 162

klinikai vizsgálatok Szeminárium: 17. Klinikai kísérletek 18. Az epidemiológiai közlemények kritikus értékelése

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Szeminárium: 19. Prevenciós stratégiák 20. Szűrővizsgálatok

15. hét: Előadás: 29. Prevenciós stratégiák 30. Szűrővizsgálatok

Követelmények Az előadások és az összevont szemináriumok látogatása ajánlott. A második félév végén megrendezésre kerülő Jeney Endre Emlékversenyen azok vehetnek részt, akik az I. és a II. félévben is meghallgatták az előadások és összevont szemináriumok legalább 60-60%-át. A verseny az első és a második félévben elhangzott előadások és összevont szemináriumok anyagából kerül megrendezésre. Az elhangzott előadások és összevont szemináriumok anyaga megtalálható a www.nepegeszseg.hu/pdf honlapon, az azonosítót és a jelszót az első szemináriumon hirdetjük ki. A csoportonkénti szemináriumok és a gyakorlatok látogatása kötelező. Félévenként több mint két szemináriumról való hiányzás esetén az intézetigazgató megtagadhatja a leckekönyv aláírását. A szemináriumi hiányzás az adott héten más csoportnál pótolható a mulasztott szemináriummal azonos tematikájú szemináriumon. Az első félév utolsó hetében (15. hét) a hallgatók írásbeli gyakorlati vizsgát tesznek az első félév előadásainak és szemináriumainak anyagából. Az értékelés 5 fokozatú skálán történik, a félévi vizsga sikeres letétele feltétele a második félév megkezdésének. Az orvosi mikrobiológia és klinikai biokémia tantárgyak II. félévi követelményeinek teljesítése.

Ortopédiai Klinika Tantárgy: ORTOPÉDIA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév, 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 16 1. hét: Előadás: Veleszületett csípőficam pathológiája, diagnosztikája, konzervatív és műtéti kezelése. Perthes kór. Transitoricus coxitis. Coxa vara infantum. Epiphyseolysis capitis femoris. Coxarthrosis, necrosis capitis fem. Gyakorlat: Ortopédiai anamnézis felvétel. Alapvető fizikális vizsgálati módszerek 2. hét: Előadás: Acut és chronicus osteomyelitis, gennyes ízületi gyulladások. A térdízület sérülései, arthroscopia. Gyakorlat: Hallgatói betegvizsgálat. Röntgen felvételek elemzése. 3. hét: Előadás: Spondylosis, Bechterew kór, derékfájás, spondylolysis, spondylolisthesis, lumbalisatio, sacralisatio. A felső végtag ortopédiai betegségei.

Gyakorlat: Ortopédia implantátumok bemutatása. Betegvizsgálatok. 4. hét: Előadás: Hanyagtartás, scoliosis, ischias, Scheuermannféle betegség. Statikai lábelváltozások. A láb funkcionális anatómiája. Dongaláb, egyéb fejlődési rendellenességek Gyakorlat: Betegvizsgálatok. Esetmegbeszélések. Ultrahangos csípőszűrés bemutatása. 5. hét: Előadás: Tengelyeltérések az alsó végtagon. A térdízület betegségei. Gyakorlat: Rehabilitációs és fizioterápiás alapelvek. Betegvizsgálatok, esetmegbeszélések.

Követelmények Tantárgyi követelmények: Követelményszint: A tankönyv és az előadás anyaga. Érdemjegy javítási lehetőség: A titkárságon egyeztetett újabb időpont és a TO által kiállított javító vizsgajegy. Index aláírás: A gyakorlatokon való részvétel és a gyakorlatokról való hiányzás pótlása valamint az index aláírás feltételei ortopédiából nem különböznek a tanrendben leírtaktól A szóbeli vizsgák rendje: A vizsgákra az NEPTUN rendszeren keresztül lehet jelentkezni. A szóbeli vizsgán minden vizsgázó 2 tételt húz a tanév elején rendelkezésükre bocsátott, illetve az Ortopédiai Klinika honlapján megtalálható tételsorból. Azok a hallgatók, akik az előadások több mint 70%-át látogatták, csak az egyik, általuk választott tételből felelnek. B vizsga esetén a kedvezmény megszűnik. 163

14. FEJEZET

Radiológiai Klinika Tantárgy: RADIOLÓGIA ÉS NUKLEÁRIS MEDICINA I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Nukleáris Medicina alapjai, leképzési eszközök. Endokrinológiai vizsgálatok.Radionuklid terápia. Gyakorlat: Izotópdiagnosztikai labor bemutatása:Csontés pajzsmirigy szcintigráfia. 2. hét: Előadás: Szív, tüdő és a hasi szervek izotópvizsgálatai. Gyakorlat: Szív, tüdő vizsgálata.

Gyakorlat: Onkológia, gyulladás. Agyszcintigráfia. 4. hét: Előadás: Képalkotó diagnosztikus eljárások. Gyakorlat: Dinamikus vizsgálatok: vese, epeút, nyelőcső, gyomor. 5. hét: Előadás: Sugárterápia alapjai. Gyakorlat: LINAC labor bemutatása.

3. hét: Előadás: Nukleáris onkológia. Az agy izotópdiagnosztikája.

Sebészeti Intézet Tantárgy: SEBÉSZET I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: A sebészet története 2. hét: Előadás: Betegtájékoztatás, műtéti beleegyezés. Etikai és jogi vonatkozások 3. hét: Előadás: Sebgyógyulás, sebészeti fertőzések. Tetanusz, gázgangréna 4. hét: Előadás: A nyelőcső jó- és rosszindulatú betegségei 5. hét: Előadás: Jóindulatú gyomorbetegségek. Gyomorrák 11. hét: Előadás: Sérvsebészet Gyakorlat: A Sebészeti Intézet tanszékeinek bemutatása Betegbemutatás, esetmegbeszélés

164

12. hét: Előadás: Az epehólyag és epeutak sebészi kórképei Gyakorlat: Az anamnesis és a fizikális vizsgálat szerepe a sebészi kórképekben Betegbemutatás, esetmegbeszélés 13. hét: Előadás: A máj sebészete Gyakorlat: Műtéti indikáció, kontraindikáció, műthetőség Betegbemutatás, esetmegbeszélés 14. hét: Előadás: Pancreatitis, pancreas daganatok Gyakorlat: Akut hasi kórképek differenciáldiagnosztikája Betegbemutatás, esetmegbeszélés 15. hét: Előadás: A lép sebészete. Laparoscopos sebészet Gyakorlat: Képalkotó diagnosztika a sebészetben Betegbemutatás, esetmegbeszélés


Követelmények Az első félév során a hallgatóknak 5 hét alatt 10 gyakorlatot kell teljesíteniük. Hiányzás esetén a gyakorlatot ugyanazon a héten egy másik csoportnál pótolni kell. Az intézetvezető megtagadhatja az index aláírását, ha a hallgató egynél több gyakorlatról hiányzik. Évközi blokkgyakorlat: A hallgatók kéthetes gyakorlatot töltenek az Intézetben, mely során egy tutorhoz kerülnek beosztásra. A tutor napi munkáját követve feladataik közé tartozik az osztályos munkában és a járóbeteg-ellátásban való részvétel. Hetente egy alkalommal a tutorral konzultációs megbeszélésre nyílik lehetőség. A gyakorlat munkanapokon 7.30-tól 13.30-ig tart. Vizsga: írásbeli vizsga az első félév anyagából

Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika Tantárgy: SZÜLÉSZET-NŐGYÓGYÁSZAT I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Bevezetés a szülészet-nőgyógyászatba

10. hét: Előadás: Szünet- Vizsgahét egyéb tárgyakból

2. hét: Előadás: Vérzészavarok a fertilis korban

11. hét: Előadás: Fogamzás és élettani terhesség Gyakorlat: Blokkgyakorlat tapasztalatainak megbeszélése Terhesek vizsgálata (I. és II. trimeszter)

3. hét: Előadás: A meddőség 4. hét: Előadás: Nőgyógyászati rákszűrés 5. hét: Előadás: Fogamzásgátlás 6. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat 7. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat 8. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat

12. hét: Előadás: Az anya megbetegedései és a terhesség Gyakorlat: Terhesek vizsgálata (III. trimeszter) 13. hét: Előadás: Intrauterin magzati diagnosztika a terhesség során Gyakorlat: Gyermeknőgyógyászat 14. hét: Előadás: A szülés Gyakorlat: Nőgyógyászati urológia 15. hét: Előadás: Szülészeti sürgősségi ellátás Gyakorlat: Neonatológia

9. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat

Követelmények A kurzus célkitűzései: A nöi nemiszervek terhességgel kapcsolatos normális és kóros működésének, változásainak tanulmányozása. A kurzus rövid lírása: A női nemiszervek működése. Az előadásokon jelenléti ívet készítünk. Azok a hallgatók, akik a pozitív katalógus adatai szerint rendszeresen hallgatják az előadásokat, vizsgakedvezményben részesülnek: * akiknek három vagy több tantermi hiányzásuk van, a kollokviumon minimum kérdésekből tesztet írnak; a vizsgán 165

14. FEJEZET kettő tételt kapnak, * akiknek kettő tantermi hiányzásuk van, tesztet nem kell írniuk; a vizsgán kettő tételt kapnak, * akiknek csak egy hiányzásuk van, vagy valamennyi előadáson jelen voltak, tesztet nem kell írniuk; a vizsgán egy tételt kapnak. A blokkgyakorlat tartama 2 hét (10x 6 óra). A gyakorlat tematikáját az Intézet határozza meg. A 11-15. heti gyakorlat tartama: 2 x 50 perc a tanrendi beosztásnak megfelelően. A gyakorlatokon a részvétel kötelező. A gyakorlatvezetők a hallgatók felkészültségét a félév során folyamatosan ellenőrzik. Azok a hallgatók, akik a gyakorlatokon folyamatosan kiemelkedő aktivitást és teljesítményt nyújtanak, a gyakorlatvezető javaslata alapján szintén vizsgakedvezményben részesülhetnek (a fenti szempontoknak megfelelően). Kollokvium: A félév végén a vizsga a tantermi katalógus adatainak megfelelő módon írásbeli és szóbeli részből áll. A vizsga anyaga a tankönyv első 10 fejezete és a tantermi előadások anyaga. Az írásbeli vizsga során rövid tesztkérdésekre kell válaszolni. A tesztvizsga minimumjellegű kérdéseket tartalmaz. Kettő vagy annál több, el nem fogadható válasz esetén a vizsga nem folytatható, azaz, a vizsgázó elégtelen minősítést kap. A tesztkérdéseket az intézet a hallgatók rendelkezésére bocsátja. A kérdéseket az előadások és a tankönyv anyagából állítjuk össze. Vizsgaidőszak: A vizsgák a tanrendben megadott időszakban és formában történnek. Minden - a vizsgával kapcsolatos - egyéb kérdésben az egyetem vizsgaszabályzata érvényes. Kérjük, hogy a vizsgára történő jelentkezéseket a NEPTUN program igénybevételével tegyék meg! Tantárgyfelvétel feltétele: Klinikai Biokémia II. és Pathológia II. záróvizsga sikeres letétele.

Traumatológiai és Kézsebészeti Tanszék Tantárgy: TRAUMATOLÓGIA I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: 1. A Traumatológia helye az orvostudományban. A törésgyógyulás folyamata (biológia, biomechanika). A törések keletkezése és felismerése. Zárt és nyílt törések osztályozása. A törés kezelés alapelvei. Konzervatív és operatív töréskezelés formái. 2. Nyílt törések ellátása, postoperatív és posttraumás fertőzések megelőzése, kezelése. 3. A sebgyógyulás folyamata. Zárt és nyílt lágyrész sérülések, sebellátás. Vérzések formái. Fedett és nyílt érsérülések diagnosztikája és ellátása.

gyermekkori sérülések. 2. Az arthroscopia szerepe az ízületi sérülések diagnosztikájában és műtéti ellátásában. Meniscus sérülések, térdízületi szalagsérülések diagnosztikája és ellátása. Haemarthros. Osteochondritis dissecans.

4. hét: Előadás: 1. Posttraumás kóros állapotok felismerése és kezelése. Compartment syndroma. Sudeck dystrophia. Elhúzódó callusképződés, álízület. Posttraumás arthrosis. 2. Craniocerebralis sérülések. Koponyalapi és kálvária 2. hét: törések. Agyödéma. Térszűkítő vérzések felismerése és Előadás: 1. Szalag, csont és ízületpótlás módszerei. Fémek kezelése. 3. Idegrendszeri sérülés nélküli és idegrendszeri és műanyagok alkalmazása a traumatológiában. Biológiai sérüléssel járó csigolyatörések diagnosztikája és kezelése. osteosynthesisek. 2. A mellkasfal sérülései, bordatörések. Az idegregeneráció élettana. A perifériás idegsérülések Tüdő contusio. Pneumothorax, haemathorax. A szív és diagnosztikája és ellátásának alapelvei szívburok sérülései. Mellkasi szívódrainage és thoracotomia indikációja. 3. A hasüreg fedett és nyílt 5. hét: sérülései. A parenchymas és üreges szervek sérüléseinek Előadás: 1. Súlyos sérültek ellátásnak algoritmusa, ATLS. diagnosztikája és műtéti ellátása. Rekesz ruptura. Intenzív ellátás. Traumás haemorrhagias shock. Folyadék Retroperitonealis szervek sérülése. és elektrolit pótlás. 2. Tömeges sérülések ellátása. Pontrendszerek az állapot súlyosságának meghatározására. 3. hét: Polytrauma ellátás. 3. A vállöv sérülései. Törések és Előadás: 1. Sérülések gyermekkorban . A növekedő csont ficamok. Izom és ín sérülések keletkezése és kezelése. A sajátos sérülései és azok kezelési elvei. Jellegzetes felkar diaphysis törései. 166

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA csoportok csoportbeosztása a végleges órarend elkészítését 11. hét: követően kerül meghatározásra. A konzervatív Gyakorlat: Gyakorlat: Kenézy Kórház Nonprofit Kft. töréskezelés módszerei. Gipszkötések felhelyezésének Traumatológiai és Kézsebészeti Osztály A hallgatói szabályai. Puha rögzítő kötések, brace, ortézisek csoportok csoportbeosztása a végleges órarend elkészítését alkalmazása. Extenziós kezelés. követően kerül meghatározásra. Traumatológiai betegvizsgálat. Baleseti kórelőzmény felvétele. Általános 14. hét: betegvizsgálat. A mozgásszervek funkcionális vizsgálata Gyakorlat: Gyakorlat: Kenézy Kórház Nonprofit Kft. (neutrális 0 módszer). A keringés és beidegzés vizsgálata. Traumatológiai és Kézsebészeti Osztály A hallgatói Képalkotó eljárások alkalmazása a sérültellátásban. csoportok csoportbeosztása a végleges órarend elkészítését Típusos röntgenfelvételek készítésének alapelvei. Speciális követően kerül meghatározásra. Műtéti töréskezelés. vizsgálatok (CT, MRI, DSA, Color Doppler, sonographia). Osteosynthesishez használt implantátumok. A fémártalom A vizsgálatkérés módja. A röntgenfelvételek értékelése. (metallózis, korrózió, fémallergia) problematikája. A traumatológiában alkalmazott műszerek. Diagnosztikus és 12. hét: operatív arthroscopia. Az osteosynthesis alapelvek Gyakorlat: Gyakorlat: Kenézy Kórház Nonprofit Kft. ismertetése. Traumatológiai és Kézsebészeti Osztály A hallgatói csoportok csoportbeosztása a végleges órarend elkészítését 15. hét: követően kerül meghatározásra. A sebellátás alapelvei. Gyakorlat: Gyakorlat: Kenézy Kórház Nonprofit Kft. Öltések, csomózás, varratszedés gyakorlása bőrpárnán. Traumatológiai és Kézsebészeti Osztály A hallgatói Kötözéstani alapismeretek. Tetanusz és Lyssa profilaxis csoportok csoportbeosztása a végleges órarend elkészítését alapelvei. követően kerül meghatározásra. Súlyos sérültek ellátása. ATLS (Advanced Trauma Life Support). Újraélesztés. 13. hét: Gyakorlat: Gyakorlat: Kenézy Kórház Nonprofit Kft. Traumatológiai és Kézsebészeti Osztály A hallgatói

Követelmények Az előadások helyszíne az Auguszta Nagyelőadóterme. A tantermi előadásokon a megjelenés ajánlott, mert a rendelkezésre álló tankönyv csak részben tartalmazza a legújabb diagnosztikus és terápiás ismereteket. A gyakorlati oktatás a Traumatológiai és Kézsebészeti Tanszéken, heti 2 órában történik. (4031 Debrecen, Bartók Béla út 2-26., Kenézy Kórház Kft.) A gyakorlatokon való részvétel kötelező. A félév folyamán 1 igazolt hiányzást méltányolunk, azonban a kieső gyakorlati órákat a hallgatóknak a felvételes baleseti ügyeletben való részvétellel pótolnia kell (ügyeletvezető által írásban igazolva!) Igazolatlan hiányzás esetén az index nem kerül aláírásra, így a hallgató vizsgára nem bocsátható. Az indexek aláírása a vizsgaidőszakot megelőző héten, a Tanszék titkárságán történik. A vizsga típusa: kiemelt kollokvium. Vizsgára, az azt megelőző napon 12 óráig a Neptun3 programban kell jelentkezni. A hallgató a pótvizsgára a Tanulmányi Osztálytól kapott igazolással (pótdíj befizetés) jelentkezhet. A részletes órarendi adatokat, valamint a csoportok gyakorlati beosztásának ütemezését a tanszék weboldalán hirdetjük meg. (Web: traumatologia.deoec.hu)

Tüdőgyógyászati Klinika Tantárgy: TÜDŐGYÓGYÁSZAT Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév, 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Anamnézis, fizikális vizsgálat speciális pulmonológiai szempontjai Gyakorlat: Anamnézis, fizikális vizsgálat

2. hét: Előadás: Laboratóriumi vizsgálatok, vérgáz analízis, képalkotó eljárások a pulmonológiában Gyakorlat: Légzésfunkció, testplethysmographia, asthma bronchiale 167

14. FEJEZET 3. hét: Előadás: A mediastinum és a mellhártya betegségei, bronchiectasia, tüdőtályog, fejlődési rendellenességek Gyakorlat: Bronchológia, tüdőrák, COPD, légzési elégtelenség 4. hét: Előadás: Pneumonia etiológiája, tünetei, kivizsgálása, kezelése Gyakorlat: Pneumonia, tbc 5. hét: Előadás: Az asthma bronchiale tünetei, kivizsgálása és kezelése Gyakorlat: Vizsgafilmek 6. hét: Előadás: A rhinitis allergica tünetei, kivizsgálása és kezelése 7. hét: Előadás: COPD

9. hét: Előadás: Tuberculosis 10. hét: Előadás: A hörgőrák tünetei, kivizsgálása, gyógykezelése 11. hét: Előadás: Tüdőembolia, pulmonális hypertonia, cor pulmonale 12. hét: Előadás: Invazív bronchológiai vizsgálatok 13. hét: Előadás: Krónikus légzési elégtelenség. Sleep apnoe 14. hét: Előadás: A dohányzás problémája, hatása a légúti megbetegedésekre 15. hét: Előadás: Vizsgafilmek

8. hét: Előadás: Interstitialis tüdőbetegségek, sarcoidosis, foglalkozási és immunpathogenezisű tüdőbetegségek

Követelmények Gyakorlat: A gyakorlatokon való részvétel kötelező, a gyakorlatvezetővel történő megegyezés értelmében hiányzás esetén pótolni kell a gyakorlatot. Az intézetvezető hiányzás esetén megtagadhatja az index aláírását. A félév során 2 alkalommal két egymást követő héten speciális pulmonológiai műszeres diagnosztika lesz. Ezekről a laboratóriumi gyakorlatokról nem lehet hiányozni. Aláírt indexszel lehet vizsgázni. A vizsga két részből áll, két elméleti tétel kidolgozásából és gyakorlati vizsgából. A vizsga tételsor összeállításánál az előadásokat vettük figyelembe. A gyakorlati vizsga mellkas rtg elemzés. A hallgatók általunk ismert aktív tbc-s beteget vizsgálatra nem kapnak. A kollokvium délután 1 órakor kezdődik.

168


Urológiai Klinika Tantárgy: UROLÓGIA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév, 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 16 1. hét: Előadás: Az urológia története, fejlődése. Gyakorlat: Az urológia tárgykörének elhelyezése a medicinában. Határterületek bemutatása. Sebészeti, nőgyógyászati, nephrológiai betegségek urológiai vonatkozásai. Az Urológiai Klinika bemutatása. 2. hét: Előadás: Vese-és hólyagdaganatok. Gyakorlat: Az urológiai diagnózis felállításának algoritmusa: az anamnézis felvételétől a speciális képalkotó eljárásokig. UH és RTG képek bemutatása, elemzése. 3. hét: Előadás: Benignus prostata hyperplasia Gyakorlat: Vizeletelakadás az alsó és felső húgyutakban. Ezek okai, differenciáldiagnosztikája. Az obstrukció kezelési lehetőségei: hólyagkatéter, epicystostoma, ureterkatéter, DJ stent, nephrostoma. Katéterek gyakorlati bemutatása, katéterezés video-demonstrálása.

és kezelés. A BPH miatti prostatectomia és a radicalis prostatectomia hasonlóságai és különbségei. Prosztatatapintás fantomon. 6. hét: Előadás: Urológiai köves megbetegedések. Gyakorlat: A scrotalis folyamatok differenciáldiagnosztikája, jelentősége, azok kezelése: varicokele, hydrokele, here retenció, here atrophia, epididymitis, orchitis, trauma, torsio, heretumor, inguinalis hernia, oedema. Az osztályon fekvő érdekes esetekből bemutató. 7. hét: Előadás: Endourológiai beavatkozások. Gyakorlat: Gyulladásos kórképek az urológiában: kialakulás, diagnosztika, kezelés. Húgyuti fertőzések megelőzése. Mikor kell kezelni a bakteruriát. Iatrogén húgyuti gyulladások. Vizeletvizsgálat bemutatása a laborban.

8. hét: Előadás: Andrológia. 4. hét: Gyakorlat: A húgyuti kövesség gyakorlati átbeszélése: Előadás: Az urológiai szervek sérülései. etiológia, diagnosztika és kezelési módok. Kérdéses Gyakorlat: Endoszkópia és laparoszkópia az urológiában, urológiai tételek tisztázása. különböző beavatkozások felsorolása. Az endoszkópia és a laparoszkópia alapelvei. Behatolási, betegfektetési módok. 9. hét: Az endoszkópia és a laparoszkópia előnyei és hátrányai. Előadás: A here és a hímvessző daganatai. Endoszkópos és laparoszkópos eszközök bemutatása. 10. hét: 5. hét: Előadás: Vizelettartási zavarok. Előadás: Prostata carcinoma. Gyakorlat: A BPH és a prosztatarák diagnosztikájának és kezelésének elkülönítése: tünetek, diagnosztikai algoritmus

Követelmények kiemelt kollokvium, melynek letételének alapfeltétele az index intézetigazgató általi aláírása, mellyel igazolja a gyakorlatokon történő kötelező részvételt, azaz a félév teljesítését. A vizsga két skolasztikus tétel ismertetéséből áll, amelyek közül az egyik az urológiai daganatokra vonatkozik, a másik pedig egyéb urológiai témájú tétel. Az urológiai tantárgy oktatása az előadásokon alapul, melyeknek fent ismertetett sorrendje változhat. Az előadásokon való részvétel fokozottan ajánlott. Tankönyvből tanulni lehet és kell, de megtanulni és tudni magyarázat nélkül nem képzelhető el. A gyakorlatokon való megjelenés kötelező, az igazolt mulasztásokat más csoporttal be kell pótolni. A gyakorlatvezetőknek a gyakorlatok alkalmával rendszeresen vezetett névsorral igazolniuk kell a gyakorlatokon való részvételt. Évközben klinikánkra előzetes jelentkezés alapján gyakorlati oktatásra, műtétre, ambuláns ellátás tanulmányozására bármikor jöhetnek hallgatók. A jelentkezést a tanulmányi felelősnek kérjük megtenni. Egy alkalommal a Tanrendben leírtaknak megfelelően van lehetőség. A csoportvezetők az utolsó gyakorlati hét végén a honlapon (www.urologia.deoec.hu) meghirdetett időpontban és módon az indexeket összegyűjtve a titkárságon leadják, ahol az intézet igazgatója azokat kézjegyével ellátja. 169

14. FEJEZET

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: BELGYÓGYÁSZAT IV. (ENDOKRINOLÓGIA, NEPHROLÓGIA) Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: 1. A jód anyagcsere. A pajzsmirigy betegségeinek diagnosztikája. Jódhiány 2. Hypothyreosis. Thyreoiditisek 2. hét: Előadás: 3. A hyperthyreosis tünetei. Graves-Basedow kór. Endocrin ophtalmopathia. Toxicus adenoma. Thyreotoxicus krízis 4. Addison kór pathogenesise, tünetei, kezelése. Addison krízis. Cushing kór, Cushing syndroma 3. hét: Előadás: 5. Betegbemutatás 6. Conn syndroma. Congenitalis adrenalis hyperplasia. Phaeochromocytoma 4. hét: Előadás: 7. Az adenohypophysis betegségei, hypo- és hyperfunctios kórképek. A hypophysis hátsólebeny megbetegedései. Diabetes insipidus. SIADH 8. Pajzsmirigy göb. Pajzsmirigy daganatok. Carcinoid. MEN. Hypoglycaemiák 5. hét: Előadás: 9. Hyperparathyreosis. Hypoparathyreosis. Hypercalcaemiák 10. Betegbemutatás 6. hét: Előadás: blokkgyakorlat 7. hét: Előadás: blokkgyakorlat

9. hét: Előadás: blokkgyakorlat 10. hét: Előadás: Vizsgahét 11. hét: Előadás: 11. Vesebetegek klinikai vizsgálata 12. Akut és gyors progressziójú glomerulonephritis Gyakorlat: Endokrinológia I. 12. hét: Előadás: 13. Chronicus glomerulonephritis 14. Tubulointersitialis nephritisek. Gyakorlat: Endokrinológia II. 13. hét: Előadás: 15. Vascularis vesebetegségek. Diabetes nephropathia 16. Akut veseelégtelenség Gyakorlat: Nephrológia I. 14. hét: Előadás: 17. Chronicus veseelégtelenség 18. Terhesség és a vese. Gyakorlat: Nephrológia II. 15. hét: Előadás: 19. Vesepótló kezelések 20. Tanulmányi verseny Gyakorlat: Művese Állomás (vesepótló kezelések)

8. hét: Előadás: blokkgyakorlat

Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet Tantárgy: FARMAKOLÓGIA II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 50 Szeminárium: 20 1. hét: Előadás: Antiepileptikumok Szedatohipnotikumok, Alkoholok Általános érzéstelenítők Szeminárium: A vegetatív idegrendszer farmakológiája A kardiovaszkuláris rendszer farmakológiája Receptura ismétlése 170

2. hét: Előadás: Helyi érzéstelenítők, Vázizom relaxansok Az Alzheimer-kór farmakoterápiája, Antiparkinzon szerek Antipszichotikumok és a litium Szeminárium: A gasztrointesztinális rendszer

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA farmakológiája A központi idegrendszer (KIR) 10. hét: farmakológiája: A dopaminerg neurotranszmisszió. Recept Előadás: KLINIKAI GYAKORLAT írás gyakorlása 11. hét: 3. hét: Előadás: A mellékvesekéreg hormonok farmakológiája A Előadás: Antidepresszív szerek Kábító fájdalomcsillapítók szénhidrát anyagcsere gyógyszertana-I. A szénhidrát Gyógyszerfüggőség és kábítószerek anyagcsere gyógyszertana-II. Szeminárium: A KIR farmakológiája. A GABAerg Szeminárium: A mellékvesekéreg hormonok neurotranszmisszió A szerotonerg és hisztaminerg farmakológiája A szénhidrát anyagcsere farmakológiája neurotranszmisszió 12. hét: 4. hét: Előadás: Az ivarszervek gyógyszertana A kalcium és Előadás: Szerotonin, agonisták és antagonisták Hisztamin csontanyagcserére ható gyógyszerek Antibakteriális és antihisztaminikumok A gyulladás farmakológiája. kemoterápia I. Nemsteroid gyulladásgátlók, Rheumatoid arthritis terápiája Szeminárium: Ivarszervek gyógyszertana Antibakteriális Szeminárium: A gyulladás farmakológiája. A köszvény kemoterápia I terápiája 13. hét: 5. hét: Előadás: Antibakteriális kemoterápia II. Antifungális Előadás: Uterotonikumok, tokolitikumok, simaizom szerek Vírusellenes szerek relaxansok A hypothalamus és a hypophysis hormonjainak Szeminárium: Antibakteriális kemoterápia II Daganat farmakológiája, A pajzsmirigy és a mellékpajzsmirigy ellenes szerek farmakológiája Szeminárium: Perifériás, centrális és símizom relaxánsok 14. hét: Pajzsmirigy és mellékpajzsmirigy farmakológiája Előadás: Antiparazita kemoterápia. Protozoon elleni szerek, Féregűző szerek Daganatkemoterápia-I 6. hét: Daganatkemoterápia-II. Előadás: KLINIKAI GYAKORLAT Szeminárium: Vírus- és gombaellenes szerek Daganatkemoterápia Receptírás, ismétlés 7. hét: Előadás: KLINIKAI GYAKORLAT 15. hét: Előadás: Immunfarmakológia-I. Immunfarmakológia-II., 8. hét: Toxikológia I. Toxikológia II Előadás: KLINIKAI GYAKORLAT Szeminárium: Immunfarmakológia, Receptírás, ismétlés, vizsgára készülés, csúszások kompenzálása 9. hét: Előadás: KLINIKAI GYAKORLAT

Követelmények Vizsgák típusa: I. félév végén kollokvium, a II. félév végén szigorlat. Évközi teszt. Szóbeli vizsga az elméleti anyagból, írásbeli vizsga receptura és dózis kérdésekből. Követelményszint: Az előadáson elhangzott tananyag. Fent megjelölt kötelező irodalom anyaga. Érdemjegy javítási lehetőség: A Tanulmányi Vizsgaszabályzatban megadottak szerint. Mulasztott gyakorlatok pótlása: Ugyanazon a héten másik csoportnál, vagy kivételesen a következő héten (kérjük jelezzék a gyakorlatvezetőnél). Az index aláírása: Az index aláírását kettőnél több gyakorlati hiányzás esetén az intézetvezető megtagadhatja.

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: MAGATARTÁSTUDOMÁNYI SZIGORLAT Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám:

Követelmények A magatartástudományi szigorlat a pszichológia, bioetika, orvosi szociológia, orvosi antropológia és magatartásorvostan tantárgyak összesített számonkérése. Az „A” vizsga írásbeli, amelynek során 100 darab tesztkérdést 171

14. FEJEZET kell megoldani. Az orvosi pszichológia és a bioetika tantárgykörébe tartozó tesztkérdéseket valamennyi hallgatónak kötelező teljesíteni, míg az orvosi szociológia, orvosi antropológia, magatartásorvostan esetén a hallgató által választott két tantárgy tesztjeit kell megoldani. Az írásbeli szigorlat értékelése: 0-50% – elégtelen, 51%-60% – elégséges, 61%70% – közepes, 71%-80% – jó, 81%-100% – jeles. A „B” és „C” vizsga szóbeli, ahol a szigorlati tételsorból egy tételt kell bizottság előtt ismertetni.

Megelőző Orvostani Intézet Tantárgy: MEGELŐZŐ ORVOSTAN ÉS NÉPEGÉSZSÉGTAN II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 Szeminárium: 20 Gyakorlat: 15 1. hét: Előadás: 1. Bevezetés a fertőző betegségek epidemiológiájába és felügyeletébe 2. A fertőző betegség jellemzői, a járványügyi vizsgálat lépései 3. Védőoltások, oltóanyagok Szeminárium: 1. A fertőzés dinamikája (esettanulmány) 2. hét: Előadás: 4. A gasztrointesztinális fertőző betegségek epidemiológiája 5. Szexuális úton terjedő betegségek epidemiológiája 6. Vírus hepatitisek Szeminárium: 2. Az Epiinfo szoftver alkalmazása az epidemiológiai kutatásokban 3. hét: Előadás: 7. A HIV/AIDS epidemiológiája 8. A légúti fertőző betegségek epidemiológiája 9. Újratámadó fertőző betegségek Szeminárium: 3. Hepatitis B járvány vizsgálata 4. hét: Előadás: 10. Prionbetegségek 11. Nosocomiális fertőzések 12. Zoonózisok Szeminárium: 4. Népegészségügyi adatbázisok 2. (számítógépes gyakorlat-HFA) 5. hét: Előadás: 13. Bevezetés a nem fertőző betegségek epidemiológiájába 14. A keringési betegségek epidemiológiája 15. A daganatos betegségek epidemiológiája Szeminárium: 5. Egészségnevelés az alapellátásban 10. hét: Gyakorlat: Népegészségügyi Szakigazgatási Szerv vizit (15 óra)

17. Az anyagcsere betegségek, a máj és a gasztrointesztinális betegségek epidemiológiája 18. A mentális betegségek epidemiológiája Szeminárium: 6. Egészségnevelési módszerek kommunikációs gyakorlat 12. hét: Előadás: 19. Életmód és egészség: egyéni tényezők hatása az egészségi állapotra 20. Életmód és egészség: alkohol- és kábítószerfogyasztás hatása az egészségi állapotra 21. Környezet és egészség: társadalmi-gazdasági tényezők hatása az egészségi állapotra Szeminárium: 7. Az egészségfejlesztés elmélete és gyakorlata 13. hét: Előadás: 22. Családon belüli erőszak 23. Az egészségpolitika alapelvei a modern társadalmakban 24. Szükséglet, igény, igénybevétel Szeminárium: 8. Bevezetés az egészségpolitikába 14. hét: Előadás: 25. Az egészségügyi ellátó- és finanszírozási rendszerek főbb formái 26. A magyar egészségügy intézményrendszere és szabályozása 27. A népegészségügyi feladatok ellátásának szervezete. Szeminárium: 9. Az egészségügyi rendszerek finanszírozása 15. hét: Előadás: 28. Minőségbiztosítás az egészségügyben. Az ellátás minőségének mérése és fejlesztése. 29. A klinikai hatékonysága fejlesztése 30. A népegészségügy legjelentősebb kihívásai. Szeminárium: 10. Az egészségügyi ellátás minőségének értékelése és fejlesztése

11. hét: Előadás: 16. Az idült légúti betegségek epidemiológiája

Követelmények Az előadások látogatása ajánlott. A második félév végén megrendezésre kerülő Jeney Endre Emlékversenyen azok vehetnek részt, akik az I. és a II. félévben is meghallgatták az előadások és összevont szemináriumok 60-60%-át. A 172

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA verseny az első és a második félévben elhangzott előadások és összevont szemináriumok anyagából kerül megrendezésre. Az elhangzott előadások és összevont szemináriumok anyaga megtalálható a www.nepegeszseg.hu/pdf honlapon. A csoportonkénti szemináriumok és a gyakorlatok látogatása kötelező. Az II. félévben (10. hét, 15 óra) a kihelyezett Népegészségügyi Szakigazgatási Szerv-viziteken történő részvétel kötelező. Félévenként több mint két szemináriumról való hiányzás esetén az intézetigazgató megtagadhatja a leckekönyv aláírását. A szemináriumi hiányzás az adott héten más csoportnál pótolható. Az év végi szigorlat gyakorlati szóbeli vizsgából és az elméleti anyag írásbeli számonkéréséből áll. A gyakorlati vizsga tartalmazza az első és a második félév szemináriumainak és gyakorlatainak anyagát. A gyakorlati vizsga érdemjegye az egészségügyi adatkezelés és -értelmezés számítógépes gyakorlatra kapott és a szóbeli gyakorlati vizsgán szerzett jegyek számtani átlaga. Az írásbeli vizsgán az első és második féléves előadások és az összevont szemináriumok anyaga kerül számonkérésre. Az írásbeli vizsga három részből áll: környezetegészségtan, epidemiológia valamint egészségfejlesztés és egészségpolitika (a három rész értékelése külön-külön történik). A végleges szigorlati vizsga érdemjegyet a gyakorlati vizsgán és az írásbeli vizsgán szerzett jegyek átlaga határozza meg. A szigorlati vizsga érdemjegye elégtelen, ha a gyakorlati jegy vagy az írásbeli vizsgának bármelyik része elégtelen. Ismétlő vizsgát csak az elégtelen érdemjeggyel minősített részből kell tenni, a többi rész elfogadott érdemjegyét vesszük figyelembe a szigorlati jegy megállapításához. A megelőző orvostan és népegészségtan tantárgy I. félévi követelményeinek teljesítése.

Radiológiai Klinika Tantárgy: RADIOLÓGIA ÉS NUKLEÁRIS MEDICINA II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: Mellkas (tüdő,szív) Gyakorlat: Tüdő és szív megbetegedései.

Gyakorlat: Csontrendszer traumás, nem traumás elváltozásai. 12. hét: Előadás: Az agy CT-vizsgálata. Gyakorlat: Nem térfoglaló agyi elváltozások.

2. hét: Előadás: Máj, eperendszer Gyakorlat: Máj, eperendszer betegségei

13. hét: Előadás: Az agy MR-vizsgálata Gyakorlat: Térfoglaló agyi elváltozások.

3. hét: Előadás: Vese, húgyutak vizsgálata Gyakorlat: Urogenitalis tractus megbetegedései 4. hét: Előadás: Pancreas és lép, akut has Gyakorlat: Pancreas és lép megbetegedései. Acut has. 5. hét: Előadás: Gastrointestinalis tractus Gyakorlat: Nyelőcső, gyomor, vékonybél, vastagbél megbetegedései.

14. hét: Előadás: Gerinc, gerincvelő vizsgálata Gyakorlat: Gerinc, gerincvelő elváltozások. 15. hét: Előadás: Kontrasztanyagok, emlő vizsgálata. Érrendszer, nyirokrendszer vizsgálata. Gyakorlat: Emlőbetegségek, érbetegségek.

11. hét: Előadás: Csontrendszer, traumatológiai elváltozások.

Követelmények A hallgatókkal szemben támasztott követelmények: Az előadásokon leadott és a tankönyvből kijelölt anyagrészek tudása. A különböző kórképekben a kivizsgálás menetének, a vizsgáló módszerek elvárható eredményességének, komplikációinak, alkalmazási módjának pontos ismerete. Az alapvető radio-morfológiai elváltozások felismerése Rtg, CT stb. képen. Megengedett hiányzások száma: I. félévben egy, II. félévben 2 db hiányzás lehetséges Hiányzások Pótlása: valamelyik másik csoportban is lehetséges, a csoportvezetővel egyeztetve, csak azonos héten. 173

14. FEJEZET Érdemjegy javítási lehetőség a Tanrendben ismertetett módon. Index aláírásnak feltételei: Amennyiben a megengedett hiányzást nem haladta túl a hallgató, csoportonként összegyűjtve, a tanszékvezető által kijelölt napokon történik, melyről a hallgatók időben értesülnek.

Sebészeti Intézet Tantárgy: SEBÉSZET II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 1. hét: Előadás: A belek gyulladásos és fekélyes betegségei

11. hét: Előadás: Pajzsmirigy, mellékpajzsmirigy betegségek

2. hét: Előadás: Vastagbél daganatok sebészi kezelése

12. hét: Előadás: Jóindulatú emlőelváltozások. Emlőcarcinoma

3. hét: Előadás: Ileusok fajtái és kezelésük. Proktológia

13. hét: Előadás: Érsebészet (artériás és vénás betegségek)

4. hét: Előadás: Akut has, sürgősségi sebészeti kórképek

14. hét: Előadás: Mellkassebészet

5. hét: Előadás: A mellékvese sebészete. Carcinoid, GIST

15. hét: Előadás: Transzplantációs sebészet

Követelmények A második félévben nincsenek rendszeres heti gyakorlatok. Évközi blokkgyakorlat: A hallgatók kéthetes gyakorlatot töltenek az Intézetben, mely során egy tutorhoz kerülnek beosztásra. A tutor napi munkáját követve feladataik közé tartozik az osztályos munkában és a járóbeteg-ellátásban való részvétel. Hetente egy alkalommal a tutorral konzultációs megbeszélésre nyílik lehetőség. A gyakorlat munkanapokon 7.30-tól 13.30-ig tart. Vizsga: írásbeli vizsga mindkét félév anyagából

Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika Tantárgy: SZÜLÉSZET-NŐGYÓGYÁSZAT II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 5 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Szülészet-nőgyógyászati pszichoszomatika Gyakorlat: Esetmegbeszélés

4. hét: Előadás: Petefészekrák Gyakorlat: Esetmegbeszélés

2. hét: Előadás: A női nemi szervek gyulladásai Gyakorlat: Esetmegbeszélés

5. hét: Előadás: Menopausa Gyakorlat: Esetmegbeszélés

3. hét: Előadás: Méhtestrák Gyakorlat: Esetmegbeszélés

6. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat 7. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat

174

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 8. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat

10. hét: Előadás: Szünet(Vizsgahét)

9. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat

Követelmények A kurzus célkitűzései: A női nemi szervek nem terhes állapotban fellépő kóros elváltozásainak tanulmányozása. A kurzus rövid leírása: A nőgyógyászat alapjai. Gyermeknőgyógyászat. Nőgyógyászati daganatok. Nőgyógyászati gyulladások. Nőgyógyászati urológia. Menopauza. Sürgősségi ellátás a szülészet-nőgyógyászatban. Gyakorlat: A blokkgyakorlat tartama 2 hét (10x 6 óra). A gyakorlat tematikáját az Intézet határozza meg. A 11-15. heti gyakorlat tartama: 2 x 50 perc a tanrendi beosztásnak megfelelően. A gyakorlatokon a részvétel kötelező. A gyakorlatvezetők a hallgatók felkészültségét a félév során folyamatosan ellenőrzik. Azok a hallgatók, akik a gyakorlatokon folyamatosan kiemelkedő aktivitást és teljesítményt nyújtanak, a gyakorlatvezető javaslata alapján szintén vizsgakedvezményben részesülhetnek (a fenti szempontoknak megfelelően). Kollokvium: A vizsga anyaga a tankönyv 11-17. fejezete. A szóbeli vizsga tételei megegyeznek a tankönyvhöz csatolt DVD-n lévő vizsgakérdésekkel. Vizsgaidőszak:A vizsgák a tanrendben megadott időszakban és formában történnek. Minden - a vizsgával kapcsolatos egyéb kérdésben az egyetem vizsgaszabályzata érvényes. Kérjük, hogy a vizsgára történő jelentkezéseket a NEPTUN program igénybevételével tegyék meg!

175

15. FEJEZET

15. FEJEZET V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Aneszteziológiai és Intenzív Terápiás Tanszék Tantárgy: ANESZTEZIOLÓGIA ÉS INTENZÍV TERÁPIA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: Az aneszteziológia és intenzív terápia irányelvei, tevékenységi körének meghatározása. Az állapotsúlyosság megítélése Gyakorlat: Légútbiztosítási lehetőségek elmélete és gyakorlata 2. hét: Előadás: A légzési elégtelenség fogalma, okai, formái, a kezelés alapelvei Gyakorlat: A légzés monitorozásának lehetőségei 3. hét: Előadás: Oxigén terápia és gépi lélegeztetés Gyakorlat: Az oxigénterápia és a mesterséges lélegeztetés lehetőségeinek gyakorlati bemutatása. A gépi lélegeztetés során szükséges teendők. 4. hét: Előadás: Hemodinamikailag instabil beteg intenzív ellátása Gyakorlat: A hemodinamikai monitorozás lehetőségei: CVP, pulmonalis katéter, PiCCO, NICO, centrális vénás oxigén szaturáció, stb. 5. hét: Előadás: A folyadék-és elektrolitháztartás életveszélyes zavarai. A volumenpótlás alapelvei

Gyakorlat: A mesterséges táplálás indikációi és gyakorlati kivitelezése 11. hét: Előadás: Sav-bázis egyensúly zavarainak kezelése Gyakorlat: Sav-bázis háztartási zavarok értékelése, terápiás javaslat készítése 12. hét: Előadás: Szepszis és többszervi elégtelenség Gyakorlat: A kritikus állapotú betegek intézeten belüli szállítása Az aneszteziológiai munkahely bemutatása 13. hét: Előadás: Agyhalál és szervdonáció Donorkondicionálás Gyakorlat: A gyakorlati hely aneszteziológiai és intenzív betegellátásának bemutatása 14. hét: Előadás: Általános (intravénás és inhalációs) anesztézia Gyakorlat: Az aneszteziológiai kockázat megítélése Műtéti előkészítés. 15. hét: Előadás: Regionális anesztézia Gyakorlat: Cardiopulmonalis resuscitatio (ALS)

Követelmények A félév végét kollokvium zárja, mely egy írásbeli és egy szóbeli részből áll. Az írásbeli rész teszteket tartalmaz. A szóbeli vizsgára bocsátás feltétele minimum 60%-os tesztvizsga eredmény. Tantárgyfelvétel feltétele: Farmakológia II. Oxyológia

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: BELGYÓGYÁSZAT V. (GASZTROENTEROLÓGIA ÉS ANYAGCSERE BETEGSÉGEK) Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 10 1. hét: 2. hét: Előadás: Gastrooesophagealis reflux betegség Gastritisek. Előadás: A nyelőcső, gyomor és a vékonybél daganatai. H.pylori infekció. Pepticus fekély Felszívódási zavarok. Coeliakia. Laktóz intolerancia. 176

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Pancreas carcinoma.

3. hét: Előadás: Gyulladásos bélbetegségek (Crohn-betegség, Colitis ulcerosa) Irritabilis bél szindróma, Diverticulosis 4. hét: Előadás: Colorectalis carcinoma. Epeutak betegségei

13. hét: Előadás: Diabetes mellitus patomechanizmusai, felosztása, tünetei, szövődményei, metabolikus syndroma. A 2-es típusú diabetes mellitus kezelése

5. hét: Előadás: Alkoholos májbetegség Nem-alkoholos zsírmáj. Autoimmun májbetegségek

14. hét: Előadás: 1-es típusú diabetes mellitus kezelése. Korszerű inzulinterápia Obesitas, köszvény.

11. hét: Előadás: Vírus hepatitisek. Májcirrhosis. (formái, stádiumok, tünetek, szövődmények, kezelés) Májtranszplantáció, Máj fokális eltérései

15. hét: Előadás: Primer és szekunder hyperlipoproteinaemiák okai, tünetei, felosztása, kezelése. Porphyriák. A csontanyagcsere zavarai. Folyadék- és elektrolit háztartás zavarai

12. hét: Előadás: Akut pancreatitis. Krónikus pancreatitis.

Követelmények 1. Az előadásokon a megjelenés nem kötelező, azonban nagyon ajánlatos, mert az ott elhangzottakat a vizsgán számon kérjük. 2. A gyakorlatok látogatása kötelező. Hiányzás esetén a hallgató 7 napon belül köteles írásban igazolni a hiányzás okát a gyakorlatvezetőnél. Két igazolatlan hiányzás esetén az indexet a klinika igazgatója nem írja alá. A gyakorlatokat a következő héten pótolni kell egy másik csoportnál. A gyakorlatok a Tanulmányi Osztály által megadott napról a hét másik munkanapjára csak a klinikaigazgató engedélyével helyezhetők át. 3. 1. 1. Vizsgáztatás: a./ tesztvizsga, amelynek valamennyi kérdését a hallgatóság március végén megkapja. b./ betegágy melletti gyakorlati vizsga, különös tekintettel az anamnézisre, a fizikális és az egyéb laboratóriumi, műszeres vizsgálatokra, valamint a terápiára. c./ tételes szóbeli vizsga.

Bőrgyógyászati Klinika Tantárgy: BŐRGYÓGYÁSZAT Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 Szeminárium: 10 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: A bőr anatómiája, élettana, kórtana. Bevezetés a bőrgyógyászatba. Szeminárium: Bakteriális fertőzések Gyakorlat: A klinika bemutatása. Bevezetés a bőrgyógyászatba: bőrgyógyászati anamnézis. 2. hét: Előadás: Ekzema, atópiás dermatitis Szeminárium: Mycologiai fertőzések Gyakorlat: Moulage-ok. Primer és szekunder elemi jelenségek

3. hét: Előadás: Autoimmun kórképek (LE, scleroderma, dermatomyositis) Szeminárium: Syphilis, gonorrhoea, és egyéb szexuális úton terjedő betegségek Gyakorlat: Primer és szekunder elemi jelenségek gyakorlása, betegvizsgálat, bőrgyógyászati status 4. hét: Előadás: Papulosquamosus kórképek: Lichen planus, Pityriasis rosea Szeminárium: Gyógyszer allergiák, vasculitisek Gyakorlat: Primer és szekunder elemi jelenségek 177

15. FEJEZET gyakorlása, betegvizsgálat, bőrgyógyászati status

bőrtesztek

5. hét: Előadás: Krónikus vénás keringési elégtelenség Ulcus cruris Szeminárium: Nem-pigmentsejt eredetű bőrtumorok Gyakorlat: Szóbeli számonkérés: elemi jelenségek, betegvizsgálat.

12. hét: Előadás: Helyi és szisztémás kezelés a bőrgyógyászatban Bőrsebészeti eljárások, szövettan Gyakorlat: Betegvizsgálat Helyi kezelések I., bőrgyógyászati receptura Specifikumok: STD-, gombavizsgálat

6. hét: Szeminárium: Naevusok, melanoma

13. hét: Előadás: Vírusok, állati élősködők által okozott bőrbetegségek AIDS Gyakorlat: Betegvizsgálat. Helyi kezelések II., bőrgyógyászati receptura.

7. hét: Szeminárium: Psoriasis 8. hét: Szeminárium: Urticaria

14. hét: Előadás: A haj és a köröm betegségei Kaposi- sarcoma, cutan lymphomak. Benignus bőrtumorok Gyakorlat: Betegvizsgálat, (írásbeli számonkérés). Specifikumok: fototerápia

9. hét: Szeminárium: Bullózus autoimmun betegségek 10. hét: Szeminárium: Termikus sérülések (égés, fagyás) 11. hét: Előadás: Seborrhoea, acne, rosacea, perioralis dermatitis Belgyógyászati betegségek bőrtünetei Gyakorlat: Betegvizsgálat, specifikumok: allergológiai

15. hét: Előadás: Foto(kemo)terápia Photodermatosisok. Gyakorlat: Betegvizsgálat Specifikumok: kozmetológia, dermatoscopia. Konzultáció

Követelmények Kötelező a gyakorlatok látogatása. Az előadások ajánlottak. Egy igazolatlan gyakorlati hiányzás után még megtörténik az index aláírása, több hiányzást pótolni kell. Számonkérés módja: kiemelt kollokvium (szóbeli), mely áll egy gyakorlati és egy elméleti vizsgából. Gyakorlatok: Kórképek demonstrálása, betegvizsgálat, anamnézis felvétel, státusz leírás gyakorlása. Bőrgyógyászati diagnosztika (allergológia, mycologia, photodermatológia, STI).

Családorvosi és Foglalkozás-Egészségügyi Tanszék Tantárgy: ÁLTALÁNOS ORVOSTAN/CSALÁDORVOSTAN Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Szeminárium: 10 11. hét: ellátás, krónikus betegségek gondozása. Szeminárium: Az általános orvoslás/családorvoslás sajátosságai. Helye az egészségügyi ellátó rendszerben. Az 14. hét: orvos-beteg kapcsolat sajátosságai a családorvoslásban. Szeminárium: A családorvos szakértői és praxisszervezési feladatai. Dokumentáció, minőségbiztosítás az 12. hét: alapellátásban. Szeminárium: A prevenció szintjei, stratégiái és területei az alapellátásban. Az egészségmegőrzés komplex felfogása 15. hét: és feladatai az alapellátásban. Szeminárium: A családorvosi team működése. A működést befolyásoló/szabályozó tényezők. 13. hét: Szeminárium: A gyógyító tevékenység feladatai az alapellátásban. Akut betegségek ellátása, sürgősségi

178

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Követelmények Tantárgyi követelmények: 5 fokozatú gyakorlati jegy, az írásbeli tesztvizsgák eredménye és a szemináriumi aktivitás figyelembe vételével.

Fül-Orr-Gégészeti és Fej- Nyaksebészeti Klinika Tantárgy: FÜL-ORR-GÉGEGYÓGYÁSZAT Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév, 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: A fül-orr-gégészet története, jelentőssége és határterületei. Az emberi kommunikáció problémái a fülorr-gégészetben A fül élettana. Előadó: Prof. Dr. Sziklai István, egyetemi tanár Szeminárium: Vertigo. Előadó: Prof.Dr.Sziklai István Gyakorlat: A fül-orr-gégészeti anamnézis Fül-orrgégészeti betegvizsgálat- eszközök és azok használatának bemutatása, gyakorlása. Hangvillavizsgálatok, spontan vestibularis jelek vizsgálatának bemutatása és gyakorlása. 2. hét: Előadás: Audiológiai és otoneurológiai alapismeretek Előadó: Dr. Tóth Ágnes egyetemi docens Szeminárium: A hallásrehabilitáció módszerei,hallókészülék,cochleáris implantáció,agytörzsi implantáció. Előadó: Prof.Dr.Sziklai István Gyakorlat: Az audiológiai vizsgálatok élettani alapjainak érintésével az audiológiai vizsgálatok bemutatása, jelentőségük, az alapvető audiológiai regisztrátumok értékelése és annak gyakorlása: audiogram, tympanogram, stapedius reflex, OAE. A csecsemőkori hallásszűrés gyakorlati kérdései, a habilitáció, rehabilitáció gyakorlati szempontjai. Fülbetegségek: hallójáratgyulladások, középfülgyulladások, a fültükri kép megítélésének alapvető szempontjai, vizsgáló mikroszkóp használata, hallójárati idegentestek. 3. hét: Előadás: Acut fülészeti megbetegedések és terápiájuk. Otalgia, otodynia , külsőfül megbetegedései Előadó: Prof. Dr. Sziklai István, egyetemi tanár Szeminárium: Felsőlégúti szűkület tünetei.A légútbiztosítás lehetséges módjai,techikái. Előadó: Prof. Dr. Sziklai István, egyetemi tanár Gyakorlat: Az orrtükri kép értékelésének gyakorlati kérdései, alapvető rhinológiai és allergológiai vizsgálatok bemutatása és jelentőségük (rhinometria, rhinomanometria, bőrtesztek, spec. IgE). Az orridegentestek és az orrvérzés kérdése, ill. ellátása. 4. hét: Előadás: Fülészeti megbetegedések szövődményei és belsőfül eredetű nagyothallások Előadó: Prof. Dr. Sziklai István, egyetemi tanár

Szeminárium: A Waldeyer-féle lymphaticus garatgyűrű élettana és kóratna.Adenotomia, tonsillectomia. Előadó: Dr.Batta József Tamás Gyakorlat: A gége endoscopos vizsgálatának bemutatása, videolaryngoscopia gyakorlása, a gégetükri kép értékelésének gyakorlati szempontjai, rekedtség (alapvető phoniátriai kérdések), a légútbiztosítás fül-orr-gégészeti vonatkozásai, a légcsőkanül és annak kezelése. 5. hét: Előadás: Az orr- és az orrmelléküregek funkcionális anatómiája Orrendoscopia, rhinosinusitis és szövődményei,Orrpolyp, orrvérzés, szaglás zavarok Előadó: Dr. Tóth László egyetemi adjunktus Szeminárium: Gégerákok klasszifikációja,tünettana,terápiája.Gégeműtétek. Előadó: Dr.Jókay István Gyakorlat: Az otoneurológiai vizsgálatok bemutatása, a vestibularis rendszer és az egyensúly megtartásának élettani alapjainak érintésével. A garat gyulladásos betegségei, a garat vizsgálatának gyakorlati kérdései 6. hét: Előadás: Az orr- és az orrmelléküregek daganatos megbetegedései Az orrgarat megbetegedései. Előadó: Dr. Tóth László egyetemi adjunktus 7. hét: Előadás: A szájüreg betegségei. Nyálmirigyek. Előadó: Prof. Dr. Sziklai István, egyetemi tanár 8. hét: Előadás: . A gége élettana, gyulladásos megbetegedései Jóindulatú daganatok, microlaryngoscopia Előadó: Dr. Jókay István 9. hét: Előadás: Dysphonia.. Előadó: Dr.Batta József Tamás 10. hét: Előadás: Dyspnoe, sleep apnoe . Nyelőcső és trachea betegségek. Nyaki csomók differenciál diagnosztikája Előadó: Prof.Dr.Sziklai István

179

15. FEJEZET

Követelmények Kötelező a gyakorlatok látogatása. Az előadások ajánlottak. Egy igazolatlan hiányzás után az index aláírása még megtörténik, több hiányzást pótolni kell. A tananyag a fent megjelölt kötelező irodalmon kívül az előadásokon és gyakorlatokon elhangzottakat is tartalmazza.

Gyermekgyógyászati Intézet Tantárgy: GYERMEKGYÓGYÁSZAT I. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Demográfiai mutatók: morbiditás, mortalitás, népszaporulat, csecsemőhalálozás. Az egészséges újszülött és koraszülött anatómiai és élettani sajátosságai. A koraszülöttek speciális ellátása: intenzív kezelése. Cardiorespiratoricus adaptáció. Újszülöttek újraélesztése a szülőszobán. 2. hét: Előadás: Újszülöttkori légzőszervi problémák (tranzitorikus tachypnoe, MAS, hypoplasias tüdő, PFC, stb…) Koraszülöttek speciális betegségei (IRDS, BPD). 3. hét: Előadás: Koraszülöttek speciális betegségei (NEC, ROP,DAP) Természetes és mesterséges táplálás. Újszülöttés csecsemőkori hányások. Az anyatej biológiai értéke és protektív hatása. Elválasztás.

Hypoxiás károsodás, periventricularis leukomalatia. Habilitáció. 11. hét: Előadás: Szülési sérülések. Újszülöttkori veseműködés jellemzői, húgyúti rendellenességek.. 12. hét: Előadás: Hypo- és hyperglycaemia, anyagcsere betegségek, szűrések. Folyadék és elektrolit háztartás. Savbázis egyensúly zavarai: acidózis, alkalózis. 13. hét: Előadás: Újszülöttkori immunológiai sajátosságok. Védőoltások Intrauterin és újszülöttkori infekciók. 14. hét: Előadás: Gyarapodási zavarok újszülött- és csecsemőkorban. Sürgősségi ellátást igénylő kardiológiai állapotok újszülött- és csecsemőkorban.

4. hét: Előadás: Újszülöttkori hyperbilirubinaemiak. Differenciál diagnosztika. Morbus haemolyticus neonatorum. 15. hét: Újszülöttkori hematológiai problémák. Előadás: Gastrointestinalis tractus sebészi megoldást igénylő elváltozásai újszülött és csecsemőkorban 5. hét: (diaphragmahernia, meconium ileus, oesephagus és Előadás: A központi idegrendszer zavarai bélatresia). Rachitis, tetania. D-vitamin profilaxis. újszülöttkorban.Peri-, intraventricularis vérzések. Görcsölés és görcskészség újszülött- és csecsemőkorban.

Követelmények Az előadások és a gyakorlatok anyagából az előadók tesztkérdéseket készítenek és évközi felméréseket végeznek. Az indexet csak azoknak a hallgatóknak írjuk alá, akik a tanrend szerint kiírt előadások 30%-án és a gyakorlatokon megjelennek és ezt igazoltatják a gyermekgyógyászati leckekönyvükben ill. hiányzásaikat pótolják. A szemeszter végén a hallgatók 5 fokozatú gyakorlati jegyet kapnak.

180


Igazságügyi Orvostani Intézet Tantárgy: IGAZSÁGÜGYI ORVOSTAN I. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Bevezetés az igazságügyi orvostanba

11. hét: Előadás: Sérülésekről általában. Látlelet.

2. hét: Előadás: Általános jogi ismeretek

12. hét: Előadás: Közlekedési balesetek

3. hét: Előadás: Az orvosi működés szabályozása. Az orvosi tevékenység kockázata

13. hét: Előadás: Szúrt, metszett, vágott sérülések Tompa erőbehatás és tompa erőbehatásra létrejövő fejsérülések

4. hét: Előadás: Halottszemle, helyszíni szemle.

14. hét: Előadás: Lövési sérülések

5. hét: Előadás: Boncolás és temetkezés szabályai, halottvizsgálati bizonyítvány

15. hét: Előadás: Kriminalisztika

Infektológiai és Gyermekimmunológiai Tanszék Tantárgy: INFEKTOLÓGIA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 Gyakorlat: 20 1. hét: Gyakorlat: Intenzív osztályon kezelt betegek fertőzései (III. sz. Belgyógyászati Klinika) 2. hét: Gyakorlat: Komplex hemato-onkológiai fertőzések(DEOEC II. sz. Belgyógyászati Klinika) 3. hét: Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (DEOEC IGYT) 4. hét: Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (DEOEC IGYT) 5. hét: Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (DEOEC IGYT)

11. hét: Előadás: Antimikróbás immunvédekező mechanizmusok. Infekció és Immunitás (Prof. Dr. Maródi László) Kórházi fertőzések megelőzése. Influenza. (Dr. Orosi Piroska) Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (Kenézy Gyula RI, Infektológiai Osztály) 12. hét: Előadás: Kiütéssel járó fertőző betegségek elkülönítő diagnosztikája. Védőoltások. (Prof. Dr. Maródi László) Zoonózisok. (Dr. Székely Annamária) Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (Kenézy Gyula RI, Infektológiai Osztály) 13. hét: Előadás: Herpesvírus fertőzések. Enterovírus fertőzések. (Prof. Dr. Maródi László) HIV fertőzés és AIDS (Dr. Mohamed Mahdi) Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (Kenézy Gyula RI, Infektológiai Osztály) 181

15. FEJEZET 14. hét: Előadás: Légúti fertőzések. (Dr. Méhes Leonóra) Anaerob fertőzések (Dr. Szabó Judit) Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (Kenézy Gyula RI, Infektológiai Osztály)

15. hét: Előadás: Pyogen bakteriális fertőzések. ( Prof. Dr. Maródi László) Gastrointestinális fertőzések. (Dr. Méhes Leonóra) Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (Kenézy Gyula RI, Infektológiai Osztály)

Követelmények Tesztkérdések megválaszolása három fokozatú vizsga keretében Érdemi javítási lehetőség: szóbeli pótvizsga.

Neurológiai Klinika Tantárgy: NEUROLÓGIA I. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: 1. A neurológiai betegségekről 2. A neurológiai vizsgálat és a vizsgálómódszerek I. 2. hét: Előadás: 3. A neurológiai vizsgálat és vizsgálómódszerek II. 4. A tudatzavarok diagnosztikája 3. hét: Előadás: 5. Fejfájás I. 6. Fejfájás II. 4. hét: Előadás: 7. Szédülés I. 8. Szédülés II. 5. hét: Előadás: 9. Stroke I. 10. Stroke II.

11. hét: Előadás: 11. Epilepszia 12. hét: Előadás: 12. Mozgászavarokkal járó betegségek 13. hét: Előadás: 13. A tudatzavarok differenciál diagnosztikája 14. hét: Előadás: 14. Sclerosis multiplex. 15. hét: Előadás: 15. A központi idegrendszer gyulladásos betegségei

Követelmények 1. Az I. félévet 5 fokozatú gyakorlati jegy zárja le. 2. Az eredményes félévet a klinika igazgatója vagy megbízása alapján a gyakorlatvezető igazolja. Új félév csak az előző szemeszter eredményes befejezése után kezdhető. 3. A II. félévet kollokvium zárja, mely gyakorlati részből és tesztből áll. A gyakorlati vizsgát a gyakorlatvezetőnél kell tenni. 4. Az előadások anyaga szerepelhet az V. éves írásbeli és szóbeli számonkérések alkalmával, valamint a VI. éves szigorlaton. 5. A gyakorlatokon való részvétel kötelező! 6. A DEOEC tanrendjének megfelelően a Neurológiai Klinika kettőnél több gyakorlatról való hiányzást még igazolt esetben sem tud elfogadni, ebben az esetben a szemesztert meg kell ismételni. A hiányzást igazolni, az elmaradt gyakorlatot (max. 2) pótolni kell. 7. Az V. I. és II. félév befejezését követő három héten belül alá kell íratni az indexeket, mert krónikus probléma, hogy később nehéz (gyakran lehetetlen) a szükséges igazolásokat megszerezni. 8. A Klinika igazgatója a 7. pont megszegése esetén csak akkor írja alá a szemesztert, ha annak eredményes letöltését a gyakorlatvezető a hallgató nevére szóló külön nyilatkozattal igazolta. Általános tapasztalat, hogy a 7. pontot semmibe vevő hallgatók az utolsó pillanatban, általában a VI. éves nyári beiratkozás előtt jelentkeznek, amikor a gyakorlatvezető esetleg még szabadságon van, ezért ezek a hallgatók azt veszélyeztetik, hogy nem tudják VI. éves gyakorlatukat addig megkezdeni, amíg korábbi gyakorlatvezetőjük szabadságról/külföldi ösztöndíjról/konferenciáról vissza nem tér. Tantárgyfelvétel feltétele: Sikeres Belgyógyászat 3., Neurobiológia. 182


Pszichiátriai Tanszék Tantárgy: PSZICHIÁTRIA I. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: A pszichiátria történetéről. A pszichiátriai betegségfogalom. Pszichiátriai anamnézis, vizsgálat, kórrajz. Tünetek és tünetegyüttesek a pszichiátriában Gyakorlat: Gyakorlat: Az orvos-beteg kapcsolat, a pszichiátriai beteg vizsgálata. 2. hét: Előadás: Konzultációs-kapcsolati pszichiátria. A pszichiátria határterületei. Pszichológiai tesztek, klinikai becslőskálák. Gyakorlat: A pszichés státusz. 3. hét: Előadás: Delirium. Demenciák. Gyakorlat: Pszichiátriai diagnosztika 4. hét: Előadás: Szerfüggőség: általános szempontok. Alkohol, egyéb drogok. Impulzuskontroll zavarok. Játékszenvedély. Gyakorlat: A demens beteg vizsgálata (kognitív funkciók felmérése). 5. hét: Előadás: A hangulati élet zavarai I. Major depresszió, disztímia. A hangulati élet zavarai II. Bipoláris zavarok. Gyakorlat: Szenvedélybetegségek

szkizofréniában. Szkizofrénia. Gyakorlat: Paranoid zavarok és szkizoaffektív pszichózis. 12. hét: Előadás: A szorongás fogalma. Stressz- és alkalmazkodási zavarok, PTSD. Pánikzavar, generalizált szorongás. Gyakorlat: A hangulati élet zavarainak vizsgálata. 13. hét: Előadás: Az egészséges és kóros magatartás neurokémiai alapjai. Laboratóriumi vizsgálatok, agyi képalkotó eljárások a pszichiátriában. Paranoid zavarok és egyéb pszichotikus kórképek. Gyakorlat: A szorongásos zavarok I. A pánikbetegség differenciál diagnosztikája. 14. hét: Előadás: A szexuális élet és az identitás zavarai. Alvászavarok. A táplálkozás zavarai. Gyakorlat: Szorongásos zavarok II. 15. hét: Előadás: Disszociatív és szomatoform tünetcsoportok. Kényszerbetegség és fóbiák. Gyakorlat: Szomatikus kórképek, határterületek a pszichiátriában.

11. hét: Előadás: Az agy morfológiai és neurokémiai eltérései

183

15. FEJEZET

Szemklinika Tantárgy: SZEMÉSZET Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév, 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: Conjunctiva és cornea betegségei Könnyszervek betegségei. 2. hét: Előadás: Orbita és szemhéjak Szemlencse, cataracta Gyakorlat: Műszeres diagnosztika a szemészetben: FLAG, OCT, UH, látótér, színlátás.

3. hét: Előadás: Retina betegségei. Tumorok. 4. hét: Előadás: Strabizmus Uvea és az üvegtest 5. hét: Előadás: Glaucoma Sérülések.

Követelmények A leckekönyv aláírásának feltétele minden szemináriumon (kijelölt előadáson) és gyakorlaton való részvétel. Összesen egy igazolt hiányzást áll módunkban elfogadni. Ha valaki nem tud az előírt időben megjelenni, a gyakorlatvezető jelöl ki időpontot a pótlásra. A vizsgatételek az első vagy második előadás során kiosztásra kerülnek. A vizsga anyagát együttesen képezi a megadott tankönyv és az előadásokon elhangzottak. A kiemelt kollokvium két részből áll: egy gyakorlati és egy elméleti részből. A gyakorlati vizsga során a vizsgázó egy borítékban 5 képet kap. Feladata a képeken látható szemészeti kórképek felismerése és megnevezése. A sikeres diagnosztizálás feltétele az elméleti vizsgán való részvételnek. A képek tanulmányozására a szemeszter folyamán a gyakorlatokon nyílik lehetőség. A vizsgaidőszakban a képeket tartalmazó album fellelhető a Kenézy Könyvtárban, a III-as kollégiumban, és a Szemklinika irodájában (itt a titkárnőtől kérhető el, de el nem vihető), illetve elektronikus formában hozzáférhetővé tesszük. A vizsganapok száma Neptunon keresztül követhető. Vizsgaidőszakon kívüli extra vizsganapot nem biztosítunk. Az egy napon vizsgázók száma maximum 20 fő lehet. A vizsgára legalább egy nappal a kívánt vizsgaidőpont előtt kell bejelentkezni, kizárólag Neptun rendszeren keresztül. Vizsgaidőpont-módosítást (halasztást) csak személyesen intézzenek (kérjük ne telefonon, ne csoporttárs által). A vizsga érdemjegyének módosítása (javító vizsga, B vizsga) ugyanolyan feltételekkel történik, mint az a TVSz-ban olvasható.

Sürgősségi Orvostan Tanszék Tantárgy: OXYOLOGIA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév, 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: Általános bevezetés .A sürgősségi betegellátás speciális körülményei, prehospitalis sürgősségi ellátás, a sürgősség szintjei, a szállítási trauma, stb. (2 óra) Keringésleállás, az újraélesztés szintjei, BLS, professzionális BLS, ALS, postresuscitatios ellátás. (2 óra) Gyakorlat: A sürgősségi betegellátás helyzete. A helyszíni betegellátás. Diagnosztikus és terápiás sajátságok. (2 óra) Légút biztosítás. Heveny felső légúti elzáródás ellátása. Légút biztosítás eszközzel és eszköz nélkül. (2 óra) 2. hét: Előadás: Mellkasi fájdalom, acut coronária syndroma, pulmonális embólia, aorta dissectio. (2 óra) Heveny 184

szívritmuszavarok, hypertenzív sürgősségi állapotok. A sav-, bázis-, ion- és folyadékháztartás. (2 óra) Gyakorlat: BLS. (2 óra) Áramütés, égés, füst inhaláció, vízbefúlás, hő ártalmak. (2 óra) 3. hét: Előadás: Shock. Heveny allergiás manifesztációk, anaphylaxia. Légzési elégtelenség. (2 óra) Stroke, fejfájás, subarachnoidális vérzés, cunvulsiók. Eszméletlenség. (2 óra) Gyakorlat: A perifériás vénabiztosítás indikációi és limitációi. A vénaszúrás. Az intraossealis út. Centrális véna biztosítása. (2 óra) Sebellátás. A különböző vérzéstípusok ellátása. A betegrögzítés lehetőségei.

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Fektetési módok. (2 óra) 4. hét: Előadás: Mérgezések. Heveny tudatzavarok. (2 óra) A fej-, gerinc-, mellkas-, has-, végtagsérülések. Polytraumatizáció. Tömeges balesetek. (2 óra) Gyakorlat: Rautek műfogás. Rapid trauma ellátás. (2 óra) Helyszíni szülésvezetés. Gyomormosás. Biztonságos defibrillálás. AED, manuális defibrillator alkalmazása. (2 óra)

5. hét: Előadás: Hasi fájdalom. Gastrointestinális vérzés. Hányás és hasmenés. Szülészeti és nőgyógyászati sürgősségi állapotok. (2 óra) Gyermekkori sürgősségi állapotok: keringésleállás a gyermekkorban, heveny légzési és keringési elégtelenség, görcsrohamok. (2 óra) Gyakorlat: CPR gyakorlat. (2 óra) Konzultáció. (2 óra)

Követelmények Követelményszint: tankönyv, előadás és gyakorlatok anyaga. Érdemjegy javítási lehetőség: vizsgaszabályzat szerint. Index aláírás: Az intézet az index aláírásának feltételeiről, a gyakorlatok pótlásának módjáról, vizsgatételekről a hallgatókat az előadás alkalmával írásban tájékoztatja.

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: BELGYÓGYÁSZAT VI. (HAEMATOLOGIA ÉS HAEMOSTASEOLOGIA) Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Haemopoesis. Alapfogalmak Aplastikus anaemia, agranulocytosis

Gyakorlat: Leukocytosissal járó állapotok megbeszélése. Benignus és malignus hematológiai betegségek. Külön kiemelve az : AML, ALL, CLL, CML kórképeket.

2. hét: Előadás: Haemolysisek, PNH

13. hét: Előadás: Idült lymphocytás leukaemia Myeloma multiplex, Waldenstr. macrogl Haemopoetikus őssejt átültetés Gyakorlat: Lymphomás betegek (Hodgkin-kór, NHL) jellemzői.

3. hét: Előadás: Myeloproliferativ syndromák: Polycythaemia vera, essentialis thrombocythaemia, myelofibrosis 4. hét: Előadás: Idült myeloid leukaemia

14. hét: Előadás: Thrombocytopeniák (ITP,TTP,DIC,HIT) Thrombocytopathiák Coagulopathiák (haemophilia, von Willebrand-betegség ) Gyakorlat: Thrombosisos, thromboemboliás beteg klinikai jellemzői. Diagnosztikus és terápiás teendők.

5. hét: Előadás: Heveny myeloid leukaemia, MDS 11. hét: Előadás: Heveny lymphoid leukaemia Lymphogranulomatosis Gyakorlat: Csontvelőelégtelenség: aplasia, agranulocytosis, neutropenia, hiány-anaemiák. 12. hét: Előadás: Nem-Hodgkin lymphomák I. (osztályozás, diagnózis, terápia alapjai,PET-CT) NHL II. (FL-, DLBCL-, MCL-, Burkitt-, MALT-, T-sejtes alcsoportok)

15. hét: Előadás: Veleszületett és szerzett thrombophiliák Antithrombotikumok-indukálta vérzékenységek kezelése, antidótumok Gyakorlat: Vérzékenység (ITP,TTP, HUS,HIT, haemophilia, vonWillebrand) a gyakorlatban. A diagnosztika és a terápia megbeszélése.

Követelmények Vizsgaforma: szóbeli beszámoló (kollokvium) Feltétel: aláírt index! Vizsganapok: a hét minden munkanapján, naponta, maximum 10 hallgató vizsgázhat.

185

15. FEJEZET

Gyermekgyógyászati Intézet Tantárgy: GYERMEKGYÓGYÁSZAT II. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Haemorrhagias diathesis (coagulopathiak, thrombocyta zavarok). Anaemiák differenciál diagnosztikája, hiány- és haemolyticus anaemiák. 2. hét: Előadás: Gyermekkori leukaemiák korszerű diagnosztikája és terápiája. Csontvelő transzplantáció. 3. hét: Előadás: A gyermekkori I. típusú (inzulin-dependens) diabetes mellitus kezelése.

szívhibák. 12. hét: Előadás: Primer és szekunder immundeficienciák gyermekkorban. Autoimmun szindrómák. Rosszindulatú solid tumorok gyermekkorban. 13. hét: Előadás: Gyermekkori gasztroenterológiai betegségek. Gyulladásos bélbetegségek, gastrooesophagealis reflux. Gyermekneurológia II. 14. hét: Előadás: Glomerulonephritis. Nephrosis syndroma. Akut és krónikus veseelégtelenség. Allergiás légzőszervi betegségek gyermekkorban.

4. hét: Előadás: Gyermekneurológia I. 5. hét: Előadás: A légzőrendszer vizsgálata csecsemő- és gyermekkporban. Légúti infekciók gyermekkorban.

15. hét: Előadás: A vese és húgyutak fejlődési rendellenességei és diagnosztikája

11. hét: Előadás: Endokrin problémák gyermekkorban. Congenitalis vitiumok . Cyanoticus és acyanoticus

Követelmények Az előadások és a gyakorlatok anyagából az előadók tesztkérdéseket készítenek és évközi felméréseket végeznek. Az indexet csak azoknak a hallgatóknak írjuk alá, akik a tanrend szerint kiírt előadások 30%-án és a gyakorlatokon megjelennek és ezt igazoltatják a gyermekgyógyászati leckekönyvükben ill. hiányzásaikat pótolják. A szemeszter végén a hallgatók 5 fokozatú gyakorlati jegyet kapnak.

Igazságügyi Orvostani Intézet Tantárgy: IGAZSÁGÜGYI ORVOSTAN II. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: A hirtelen halál és jelentősége I. Hirtelen halált okozó pathológiai elváltozások 2. hét: Előadás: A hirtelen halál és jelentősége II. Hirtelen halált okozó pathológiai elváltozások 3. hét: Előadás: Hirtelen csecsemőhalál syndroma Bántalmazott gyermek tünetegyüttes 186

4. hét: Előadás: Fulladásos halálnemek 5. hét: Előadás: Az újszülött megölése 11. hét: Előadás: Személyazonosítás, származásmegállapítás 12. hét: Előadás: Igazságügyi pszichiátria

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 13. hét: Előadás: Igazságügyi toxikológia I. 14. hét: Előadás: Igazságügyi toxikológia III. Az alkohol igazságügyi vonatkozásai

15. hét: Előadás: Az igazságügyi orvosszakértés jogi vonatkozásai.

Követelmények Vizsgák típusa: kiemelt kollokvium Követelményszint: 5 jeggyel (1-5) értékelt kiemelt kollokvium (elmélet és gyakorlat) Érdemjegy javítási lehetőség: a vizsgaidőszakban vizsgajegy befizetése mellett lehetséges. Index aláírás: tanulmányi félévet követő vizsgaidőszak előtti héten

Neurológiai Klinika Tantárgy: NEUROLÓGIA II. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 1. hét: Előadás: 1. Alvászavarok

12. hét: Előadás: 7. Sürgősség a neurológiában II

2. hét: Előadás: 2. Neuromuscularis betegségek

13. hét: Előadás: 8. A belgyógyászati betegségek központi idegrendszeri szövődményei

3. hét: Előadás: 3. Mono- és polyneuropathiák 4. hét: Előadás: 4. Demenciák.

14. hét: Előadás: 9. A háziorvosi gondozás feladatai: stroke, Parkinson kór, SM

5. hét: Előadás: 5. Rehabilitáció: stroke és sclerosis multiplex

15. hét: Előadás: 10.

11. hét: Előadás: 6. Sürgősség a neurológiában I.

Követelmények 1. A II. félévet kollokvium zárja, mely gyakorlati részből és tesztből áll. A gyakorlati vizsgát a gyakorlatvezetőnél kell tenni. 2. Az előadások anyaga szerepelhet az V. éves írásbeli és szóbeli számonkérések alkalmával, valamint a VI. éves szigorlaton is. 3. A gyakorlatokon való részvétel kötelező! 4. A DEOEC tanrendjének megfelelően a Neurológiai Klinika kettőnél több gyakorlatról való hiányzást még igazolt esetben sem tud elfogadni, ebben az esetben a szemesztert meg kell ismételni. A hiányzást igazolni, az elmaradt gyakorlatot (max. 2) pótolni kell. 5. Az V. II. félév befejezését követő három héten belül alá kell íratni az indexeket, mert krónikus probléma, hogy később nehéz (gyakran lehetetlen) a szükséges igazolásokat megszerezni. 6. A Klinika igazgatója az 5. pont megszegése esetén csak akkor írja alá a szemesztert, ha annak eredményes letöltését a gyakorlatvezető a hallgató nevére szóló külön nyilatkozattal igazolta. Általános tapasztalat, hogy a 5. pontot semmibe vevő hallgatók az utolsó pillanatban, általában a VI. éves nyári beiratkozás előtt, jelentkeznek, amikor a gyakorlatvezető esetleg még szabadságon van, ezért ezek a hallgatók azt veszélyeztetik, hogy nem tudják VI. éves gyakorlatukat addig megkezdeni, amíg korábbi gyakorlatvezetőjük szabadságról/külföldi ösztöndíjról/konferenciáról vissza nem tér. 7. A VI. éves neurológiai gyakorlat megkezdése csak az V. év I. és II. félévének sikeres befejezése után lehetséges. 8. Ha a hallgató VI. éves gyakorlatának egy részét külföldön kívánja tölteni, ehhez a klinika előzetes engedélyét kell kérni (a fogadó intézet neurológiai képzésének tájékoztatójával és a befogadó nyilatkozattal). 9. Két hét gyakorlatot akkor is el kell tölteni a klinikán vagy az oktató kórházban, ha engedélyezzük a gyakorlat többi részének külföldön való töltését. 187

15. FEJEZET 10. A VI. éves szigorlat minimumkérdésekből, gyakorlati és elméleti részből áll. A minimumkérdések (teszt) számonkérése computer segítségével történik. Teljesítéséhez legalább 80%-ot kell elérni. A gyakorlati vizsga során kérdések hangzanak el a klinika által kiadott Kérdések/Válaszok jegyzetből is. Tantárgyfelvétel feltétele: Sikeres Neurológia I. vizsga.

Onkológiai Tanszék Tantárgy: KLINIKAI ONKOLÓGIA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 Szeminárium: 7 1. hét: Előadás: A daganatos betegségek előfordulása, az onkológiai szemlélet fontossága. Daganatos betegségek megelőzése, szűrés szerepe. Biológiai terápia. Szupportív terápia. Szeminárium: Kemoterápiás kezelés, hormonális terápia. A palliatív ellátás lehetőségei. 2. hét: Előadás: A sugárterápia alapjai. Tüdődaganatok. Sebészet az onkológiában. Emlődaganatok. Szeminárium: Tüdődaganatok esetbemutatás. Emlődaganatok esetbemutatás.

Képalkotóvizsgálatok az onkológiában. Colorectális daganatok. Szeminárium: Gastrointestinalis tumorok esetbemutatás. 4. hét: Előadás: Gastrointestinalis tumorok - nem colorectalis. Pszichoonkológia. Agy daganatok. Fej-nyaki daganatok. Szeminárium: Esetbemutatás: Fej-nyaki daganatok. 5. hét: Előadás: Nőgyógyászati daganatok. Bőrdaganatok. Esetbemutatás: urológiai tumorok. Az onkológia jövője Szeminárium: Vizsga.

3. hét: Előadás: Vesedaganatok. Here és prosztatadaganatok.

Követelmények Javasolt a hallgatók bejárása az előadásokra és szemináriumokra. Két szemináriumi hiányzás megengedett. Az elődaásokon való részvétel erősen ajánlott. A vizsgáztatás írásbeli teszt formájában történik, 60%-os teljesítés esetén sikeres a vizsga. A tesztkérdések az onkológia legfontosabb témaköreiből íródnak.

Pszichiátriai Tanszék Tantárgy: PSZICHIÁTRIA II. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: Pszichoszomatikus betegségek. Gyakorlat: Alkoholfüggés és absztinenciális szindrómák. 2. hét: Előadás: Az egészséges és a kóros személyiségfejlődés. Gyakorlat: Személyiségtesztek

4. hét: Előadás: Személyiségzavarok Gyakorlat: Személyiségzavar társulása egyéb pszichiátriai kórképekkel. 5. hét: Előadás: Pszichoterápiák I. Gyakorlat: Pszichoterápiák indikációs területei.

3. hét: Előadás: Személyiségelméletek. 6. hét: Gyakorlat: Személyiségzavar társulása egyéb pszichiátriai Előadás: Pszichoterápiák II. kórképekkel. Gyakorlat: Pszichoterápiák fajtái. 188

7. hét: Előadás: Gyermekpszichiátria Gyakorlat: Gyermekpszichiátria

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA korlátozó intézkedések). Gyakorlat: Az agresszív beteg ellátása.

8. hét: Előadás: Sürgősségi pszichiátria I. (krízis, öngyilkosság). Gyakorlat: Pszichiátriai ellátás öngyilkossági kísérlet esetén.

10. hét: Előadás: Pszichiátriai rehabilitáció. Gyakorlat: Közösségi pszichiátria. Rehabilitációs lehetőségek a pszichiátriában.

9. hét: Előadás: Sürgősségi pszichiátria II.(agresszivitás,

189

16. FEJEZET

16. FEJEZET KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: A KLINIKAI GERONTOLÓGIA ALAPJAI Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 Szeminárium: 10 1. hét: Előadás: Környezeti és genetikai tényezők kölcsönhatása az öregedés folyamatában (Dr. Tárkányi Ilona)

6. hét: Előadás: Az időskori depresszió és dementia nem szükségszerű (Dr. Égerházi Anikó)

2. hét: Előadás: A sikeres öregedés psychológiai modellje (Dr.Pék Győző)

7. hét: Előadás: A stroke megelőzhető ? (Dr. Magyar Tünde)

3. hét: Előadás: A csontritkulás pathomechanizmusa és késleltetésének lehetőségei (Dr. Balogh Ádám)

8. hét: Előadás: Egészségfejlesztés időskorban (Dr. Kósa Karolina)

4. hét: Előadás: Vérkép és vérképzés időskorban (Prof.Dr. Kiss Attila)

9. hét: Előadás: Öregszünk, de győzzük – az öregedés problémája theológiai szempontból (Dr. Horsai EdeDebreceni Református Hittudományi Egyetem)

5. hét: Előadás: Lipid abnormalitások időskorban (Prof.Dr. Paragh György)

10. hét: Előadás: Hosszúéletűség és egészséges időskor – az idősellátás új koncepciója (Dr. Imre Sándor)

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: ÁPOLÁSTAN Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 5 Gyakorlat: 5 1. hét: Előadás: Ápolás történet – szükséglet rendszer – egészség 4. hét: és betegség. Maslowi szükséglet rendszer. Dokumentáció – Előadás: Diagnosztikus vizsgálatok, beteg előkészítése. ápolási terv. Egyéb vizsgáló és terápiás eljárások. 2. hét: Előadás: Megfigyelés, észelelés, mért eredmények dokumentálása, EÜ. törvény ápolási vonatkozásai. Fertőtlenítés, sterilezés. Sebkezelés, decubitus. 3. hét: Előadás: Gyógyszerelés Infúziós terápia, transzfúzió.

190

5. hét: Előadás: Beteg oktatás, egészségnevelés. Ápoláslélektan, haldokló beteg ápolása és halott ellátás.

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: DIETETIKA A MINDENNAPOKBAN…ÉS AZON TÚL. TÁPLÁLKOZÁSTERÁPIA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 24 1. hét: Előadás: 1. A táplálkozásélettan alapjai.2."A tápláltsági állapot felmérése" (BMI, MUST, malnutríció) 2. hét: Előadás: 3."Én nem eszek margarint, mert védem az egészségem!" (Az élelmiszeripar áldásos és áldatlan tevékenységei) 4."Hétköznapi boszorkánykonyha: terítéken a zsírok, olajok" (transzzsírsavak, n-3,n-6) 3. hét: Előadás: 5.A diabetes mellitus dietetikai kezelésének irányelvei glikémiás index, diéta, tabletta, inzulin) 6."Kiszámítható szabadság; inzulinpumpa dietetikus szemmel" 4. hét: Előadás: 7.Mediterrán étrend-Táplálkozás szerepe a kardiometabolikus prevencióban. 8. "Mit együnk a születendő és a megszületett kisbaba egészségéért? 5. hét: Előadás: 9. "Afrodiziákumok" (flavonidok, rostok, ásványi anyagok, vitaminok). 10. Antibiotikum okozta diszbakteriozis kezelésének dietetikai szempontjai (probiotikumok, prebiotikumok, candidiásis)

6. hét: Előadás: 11.Victoria Beckham vagy Marilyn Monroe? (anorexia, egészséges fogyókúra). 12."Tévhitek a tudás tükrében - gyermekkori elhízás" 7. hét: Előadás: 13."Mindennek ellent tudok állni, csak a kísértésnek nem." (Diéták allergiás kórképekban, pl.: coeliakia). 14. Diéták gastrointestinális kórképekben (colitis ulcerosa, ulcus, pancreatitis...) 8. hét: Előadás: 15. A rákellenes kezelések hatása a táplálkozásra ("Mit együnk a rák ellen?") 16.Klinikai tápszerek és a tápláláshoz használt segédeszközök a gyakorlatban (PEG, Button, Jejunocath, Pumpa; enterális táplálás) 9. hét: Előadás: 17. Prebiotikumok, probiotikumok aktuális kérdései. 18.A tej élelmezéstudományi szerepe 10. hét: Előadás: 19.Nutrigenomika. 20. Bioaktív anyaok

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: GERIÁTRIA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 Szeminárium: 10 1. hét: Előadás: Öregedéselméletek.

6. hét: Előadás: A szív- és érrendszeri rendellenességek.

2. hét: Előadás: A geriátria fogalma. Az idősödés általános és pszichés vonatkozásai.

7. hét: Előadás: Demencia.

3. hét: Előadás: Időskori állapotfelmérés.

8. hét: Előadás: Speciális időskori szindrómák.

9. hét: 4. hét: Előadás: Fájdalomcsillapítás idős korban. Előadás: Diagnosztikus problémák és gyógyszeres kezelés elvei idős korban. 10. hét: Előadás: Agyi vaszkuláris betegségek idős korban. 5. hét: Önellenőrző teszt Előadás: A mozgásszervek betegségei idős korban. 191

16. FEJEZET

Követelmények A tárgyfelvétel előfeltétele: Belgyógyászat 1-4 félév. (minimum 10 hallgató) A kurzus célkitűzései: Az öregedő társadalomban százalékosan egyre nagyobb arányt tesznek ki a 65 évnél idősebb betegek. Ma Magyarországon kb. 2.000.000 embert érint ez a korosztály. A kurzus során ismereteket adunk át az idős korban megváltozott élettani és kórélettani folyamatokról és a leggyakoribb időskori szindrómákról. A vizsga típusa: tesztvizsga

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: PROBLÉMA-ORIENTÁLT OKTATÁS ÉS A GYAKORLATI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: Belgyógyászat: Dr. Várvölgyi Csaba

6. hét: Előadás: Gyermekgyógyászat: Dr. Mogyorósi Gábor

2. hét: Előadás: Belgyógyászat: Dr. Várvölgyi Csaba

7. hét: Előadás: Pszichiátria: Dr. Glaub Teodóra

3. hét: Előadás: Neurológia: Dr. Oláh László

8. hét: Előadás: Pszichiátria: Dr. Glaub Teodóra

4. hét: Előadás: Neurológia: Dr. Oláh László

9. hét: Előadás: Bőrgyógyászat: Dr. Horkay Irén

5. hét: Előadás: Gyermekgyógyászat: Dr. Mogyorósi Gábor

10. hét: Előadás: Bőrgyógyászat: Dr. Horkay Irén

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: PROBLÉMA-ORIENTÁLT OKTATÁS ÉS A GYAKORLATI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 20 1. hét: Gyakorlat: Sebészet: Dr. Juhász Ferenc, Dr. Kanyári Zsolt 7. hét: Gyakorlat: Oxiológia: Dr. Szép Imre, Újvárosi András 2. hét: Gyakorlat: Sebészet: Dr. Juhász Ferenc, Dr. Kanyári Zsolt 8. hét: Gyakorlat: Radiológia: Dr. Kollár József 3. hét: Gyakorlat: Sebészet: Dr. Juhász Ferenc, Dr. Kanyári Zsolt 9. hét: Gyakorlat: Klinikai Biokémiai és Mol. Pathol. Int.: Dr. 4. hét: Antal-Szalmás Péter Gyakorlat: Szülészet-nőgyógyászat: Dr. Krasznai Zoárd 10. hét: 5. hét: Gyakorlat: Klinikai Biokémiai és Mol. Pathol. Int.: Dr. Gyakorlat: Szülészet-nőgyógyászat: Dr. Krasznai Zoárd Antal-Szalmás Péter 6. hét: Gyakorlat: Oxiológia: Dr. Szép Imre, Újvárosi András

192


Belgyógyászati Intézet Tantárgy: RITKA KÓRKÉPEK (RARE DISEASES-IN ENGLISH) Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 1. hét: rare diseases in the eye (V. Nagy) Előadás: Rare disorders": introduction. (G. Pfliegler) Rare diseases: organizations Hungarian and international 4. hét: approach (J. Sándor) Előadás: The role of biochemical laboratory in the diagnosis of rare disorders. (J. Kappelmayer ) Lysosomal 2. hét: diseases and immunodeficiency (L. Maródi) Előadás: Molecular genetics in rare diseases (I. Balogh) Rare bleeding disorders - -genotype, phenotype and 5. hét: molecular genetics (Zs. Bereczki) Előadás: Orphan drugs. (G. Blaskó) Case presentations (E. Kovács, K. Urbán) Closing remarks (G.Pfliegler) 3. hét: Előadás: Genetic disorders (É. Oláh) Manifestations of

Követelmények Conditions for acceptance:test

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: UTAZÁSORVOSTANI ISMERETEK Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Tanfolyam megnyitása, az utazásorvostan alapfogalmai: "Az utazásorvostan a graduális képzésben, a DOTE elsőbbsége; Az utazási orvostan rövid története és helye az orvostudományok rendszerében. Az utazási orvostan subdisciplinái és azok prevenciós feladatai." Prof. Dr. Paragh György/Dr. Felkai Péter 2. hét: Előadás: Az utazási betegségek Előadás tartalma: Az utazási betegségek csoportosítása. Az utazók egészségi állapotai és az utazási rizikófaktorok. Az utazások fajtái és azok speciális veszélyei, ezek prevenciós lehetőségei. Előadó: dr. Felkai Péter 3. hét: Előadás: Az utazási tanácsadás Előadás tartalma: Az utazási tanácsadás tartalma, taktikái. Tanácsadás nagy rikizójú utazóknak. Előadó: Dr. Felkai Péter

5. hét: Előadás: Utazás közben fellépő megbetegedések: akut megbetegedések az utazás célhelyén II. Környzeteti ártalmak Előadás tartalma: Utazás közben fellépő megbetegedések: akut megbetegedések az utazás célhelyén II. Az utazás alatti környezeti, termikus és toxikus ártalmak, azok felismerése prevenciójaés kezelése. Az utazók biztonsági intézkedései. Közlekedési balesetek és erőszakos bűncselekmények Előadó: Dr. Csősz György 6. hét: Előadás: Utazók bőrgyógyászati problémái. Szexuális úton terjedő betegségek Előadás tartalma: Bőrgyógyászati problémák az utazási orvostanban. A szexuális úton terjedő betegségek és azok prevenciója Előadó: Prof. Dr. Remenyik Éva

7. hét: Előadás: Assistance és biztosítási orvostan Előadás tartlama: Heveny megbetegedések és balesetek utazás 4. hét: alatt: a helyszíni ellátás sajátosságai. Assistance orvostan. Előadás: Utazás indukálta betegségek Előadás tartalma: Biztosítási alapismeretek és a különféle utazási Utazás indukálta betegségek: mélyvénás trombózis, jel-lag biztosítások elemzése. Tudnivalók az EU kártyáról. A betegség, mozgásbetegség, utazási pszichosis. Ezen magyar utazók jellemzői. Előadó: Dr. Csősz György betegségek felismerése és kezelése. Előadó: Dr. Felkai Péter 8. hét: Előadás: Krónikus betegek utazása Előadás tartalma: A krónikus betegek felkészítése az utazásra. A különösen 193

16. FEJEZET veszélyeztetett utazók (csecsemők, időskorúak, terhesek, stb.) felkészítése az utazásra Előadó: Dr. Felkai Péter

tájékozódás módjai, információs források. Vakcináció formái, kivitelezése, veszélyei. Gyermekek védőoltása Előadó: Dr. Kohut Zsuzsa

9. hét: Előadás: A beteg hazaszállítása Előadás tartalma: A beteg hazaszállításának indikációi és módjai. Betegszállítás járatés mentőrepülőgépben. A légitársaságok által megkövetelt egészségügyi szabványok és intézkedések. Előadó: Dr. Gorove László

12. hét: Előadás: Sérült immunitású betegek utazásra való felkészítése Előadás tartalma: Sérült immunitású betegek felkészítése az utazásra. A sérült immunitású betegek fertőzései. Előadó: Prof. Dr. Zeher Margit

10. hét: Előadás: Utazás közben fellépő megbetegedések: akut megbetegedések az utazás célhelyén I. Fertőző megbetegedések Előadás tartalma: Utazás eredményeképp létrejött betegségek: vakcinációval megelőzhető és nem megelőzhető fertőzések, utazási diarrhoea, malária. Biztonságok étel-ital Előadó: Dr. Molnár Károly

13. hét: Előadás: A visszatérő utazó, migrációs alapfogalmak Előadás tartalma: A visszatérő utazók betegségei, azok vizsgálata és az általános orvos tennivalói. Migrációs problémák utazási orvostani szempontból. Az utazási tanácsadás szervezése, a vakcinák tárolása Előadó: Dr. Csősz György

11. hét: Előadás: Biomedicinális profilaxis endémiás területekre való utazáskor vakcináció Előadás tartalma: Utazás endémiás területekre: járványok, utazással kapcsolatos fertőző betegségek. Biomedicinális profilaxis és kemoprofilaxis. Az aktuális endémiás területekről való

14. hét: Előadás: Tanfolyamzárás, tesztírás, konzultáció A félév értékelése és az előadássorozat bezárása Prof. Dr. Paragh György/Dr. Felkai Péter

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: INFORMATIKA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév, 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 30 1. hét: Gyakorlat: Felmérő teszt. 2. hét: Gyakorlat: Az informatika alapjai. 3. hét: Gyakorlat: Operációs rendszerek. 4. hét: Gyakorlat: A Windows operációs rendszer. 5. hét: Gyakorlat: Számítógépes hálózatok. 6. hét: Gyakorlat: Szövegszerkesztő programok, MS Word I. 7. hét: Gyakorlat: Szövegszerkesztő programok, MS Word II. 8. hét: Gyakorlat: Táblázatkezelő programok, MS Excel I.

194

9. hét: Gyakorlat: Táblázatkezelő programok, MS Excel II. 10. hét: Gyakorlat: Számítógépes prezentáció, MS PowerPoint I. 11. hét: Gyakorlat: Számítógépes prezentáció, MS PowerPoint II. 12. hét: Gyakorlat: Internet. 13. hét: Gyakorlat: Internetes adatbázisok. 14. hét: Gyakorlat: Bevezetés a weboldalak szerkesztésébe. 15. hét: Gyakorlat: Gyakorlati vizsga.


Követelmények A kurzus célkitűzései: Diplomamunka, pályamunka készítéséhez szükséges számítástechnikai alapismeretek elsajátítása. A kurzus rövid leírása: Adatértékelés, adatábrázolás, szövegszerkesztő, táblázatkezelő, prezentációs, webszerkesztő programok használata, képszerkesztés és manipulálás, tudományos adatbázisok elérése és felhasználása, alapvető hálózati és operációs rendszer ismeretek. Ajánlott irodalom: Ajánlott irodalom: Greg Perry: Microsoft Office 2007 (ISBN: 9789639637375) Oktatási honlap címe: biophys.med.unideb.hu Vizsga Típusa: 3 fokozatú gyakorlati jegy

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: MODERN BIOFIZIKAI MÉRŐMÓDSZEREK A BIOLÓGIÁBAN ÉS AZ ORVOSTUDOMÁNYBAN Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 24 1. hét: Előadás: Lumineszcencia Spektroszkópia. A lumineszcencia elméleti alapjai-a lumineszcencia spektroszkópia alkalmazása fehérjék, nukleinsavak, sejtmembránok szerkezetének vizsgálatára-biomolekulák fluoreszcens jelölése-polarizált emisszió és energiatranszfer mérésén alapuló technikák. 2. hét: Előadás: Modern mikroszkópiás eljárások a sejtszerkezeti kutatásokban. A fluoreszcenciás mikroszkópia és képalkotás elméleti alapjai. Pásztázó és teljes látóteres képalkotás. Detektorok. Digitalizálás, a digitális kép megjelenítési és tárolási formái. Digitális képelemzés – alapok és biológiai alkalmazások. A konfokális elv, konfokális mikroszkópia. Nagyfeloldású és nemlineáris technikákon alapuló módszerek. 3. hét: Előadás: A sejtmembrán szerkezete, fehérje és lipid mobilitás a membránban. A sejtmembrán szerkezeti modelljei, újabb aspektusai- lipidek és fehérjék laterális és rotációs diffúziója-membránfluiditás-a membránok lipid domén szerkezete- időfüggő fluoreszcencia és foszforeszcencia spektroszkópiás technikák-fotokioltás utáni fluoreszcencia visszatérés (FRAP)- fluoreszcencia korrelációs spektroszkópia- a fluiditás és molekula mozgások fiziológiás vonatkozásai.

diagnosztika, DNS-tartalom és fragmentáció analizis, sejtciklus analizis, membrán permeabilitás, membrán potenciál, intracelluláris enzimaktivitás, pH és ionkoncentrációk vizsgálata, sejtfelszini fehérjeasszociációk vizsgálata rezonancia energia transzfer mérésekkel (FCET). 5. hét: Előadás: LSC – Lézer pásztázó citometria (slide-based imaging cytometry, tárgylemez citometria, képalkotó citometria). Az áramlási citometria és a mikroszkópia határai, az áramlási citometria, a mikroszkópia és a képalkotó citometria összehasonlítása. A képalkotó citométer működése. A képalkotó citometria lehetőségei és korlátai. A képalkotó citometria alkalmazása a sejtbiológiában és a klinikai kutatásokban. 6. hét: Előadás: NMR/MRI. Az NMR és MRI fizikai alapjai. Modern MRI módszerek az orvosbiológiai kutatásban. 7. hét: Előadás: Modern elektrofiziológiai technikák. A sejtmembrán elektromos tulajdonságai-passziv és ektiv iontranszport jellemzői- ioncsatornafehérjék szerkezete és működése- a patch clamp technika elvi alapjai- ionáramok és membránpotenciál vizsgálata patch clamp technikával.

8. hét: 4. hét: Előadás: Számonkérés teszt formájában (jegymegajánló). Előadás: Áramlási citometria és alkalmazási területei. Az áramlási citométer felépitése és mûködési elve-alkalmazási területek: immunogenetika, receptor-, antigén-kutatás és

Követelmények Index aláírás: 7 előadásból legalább 5 előadáson részvétel. Figyelem! Az indexeket kizárólag a tanulmányi felelős kezeli a fogadóórájában! A vizsga típusa: 5 fokozatú gyakorlati jegy 195

16. FEJEZET A vizsgáztatás módja: írásbeli, tesztkérdések. Az írásbeli vizsgára az utolsó előadás idején kerül sor, évfolyam szinten. A vizsga értékelése: 50% alatt: elégtelen 50%-60%: elégséges 61%-70% közepes 71%-80% jó 81% felett jeles Pótvizsga/javítóvizsga: a vizsgaidőszakban, egy alkalommal, írásban A kurzus célkitűzései: Az biofizika és sejtbiológia tantárgyak keretében elsajátított alapokra építve modern molekuláris biofizikai és kvantitatív biológiai ismeretek tárgyalása, különös tekintettel ezek orvosbiológiai vonatkozásaira. A kurzus rövid leírása:1. Magmágneses rezonancia spektroszkópia (NMR) biológiai és orvosi diagnosztikai alkalmazásai. 2.Lumineszcencia spektroszkópia. 3. Áramlási citometria és alkalmazási területei. 4. A sejtmembrán szerkezete, fehérje és lipid mobilitás a membránban. 5. Modern mikroszkópiás eljárások a sejtszerkezeti kutatásokban. 6. Modern elektrofiziológiai technikák. 7. A tárgylemez alapú képalkotó citometria lehetőségei. Kötelező irodalom: az Intézet honlapján elérhető előadás és segédanyagok Ajánlott irodalom: Orvosi biofizika (Damjanovich Sándor, Fidy Judit, Szöllősi János szerk), Medicina, 2005; Sejtbiológia (Szabó Gábor, szerk), Medicina, 2009 Oktatási honlap címe: biophys.med.unideb.hu

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI MUNKA HALADÓKNAK Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám:

Követelmények munkacsoport munkarendjének megfelelő tudományos diákköri tevékenység az adott munkacsoport által meghatározott, ahol a hallgató tudományos diákköri tevékenységet folytat az intézeten belül a 15. oktatási héten megvalósított szóbeli beszámoló, melyen jelen van: az érintett intézet TDK felelőse, és a TDT javaslata alapján egy másik intézet TDK felelőse is. A szóbeli beszámolókra meghívást kap a TDT egy oktató tagja is. A hallgató a beszámolón ismerteti az elvégzett munka eredményeit, és bemutatja a rendszeresen vezetett jegyzőkönyvét.

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI MUNKA KEZDŐKNEK Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám:

Követelmények munkacsoport munkarendjének megfelelő tudományos diákköri tevékenység az adott munkacsoport által meghatározott, ahol a hallgató tudományos diákköri tevékenységet folytat az intézeten belül a 15. oktatási héten megvalósított szóbeli beszámoló, melyen jelen van: az érintett intézet TDK felelőse, és a TDT javaslata alapján egy másik intézet TDK felelőse is. A szóbeli beszámolókra meghívást kap a TDT egy oktató tagja is. A hallgató a beszámolón ismerteti az elvégzett munka eredményeit, és bemutatja a rendszeresen vezetett jegyzőkönyvét.

196


Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet Tantárgy: NAGY POPULÁCIÓKAT ÉRINTŐ BETEGSÉGEK MOLEKULÁRIS MECHANIZMUSAI Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 25

Követelmények A kurzus célkitűzései: Nagy populációkat érintő betegségek molekuláris mechanizmusainak ismertetése. A kurzus rövid leírása: Klasszikus betegség gének és felfedezésük (Duchenne, cisztikus fibrózis, neurofibromatózis, Huntington, "triple repeat" mutációk). Elhízás, diabetes, érelmeszesedés. Tumorok: onkogének, tumor szupresszor gének és azok klinikai értelmezése. Öregedés, dementia, Alzheimer-kór. A gyógyítás lehetséges útjai I: modellrendszerek: transzgénikus és "knock out" egerek , antiszensz technológia, RNS enzimek. A gyógyítás lehetséges útjai II: génterápia, specifikus biokémiai célpontok és célbajuttatás. Egyéni referátum.

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet Tantárgy: NUTRITIONAL BIOACTIVATION Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 Szeminárium: 20 1. hét: Előadás: General Introduction about food

6. hét: Előadás: Fatty acid regulatory pathways-2

2. hét: Előadás: Steroid regulatory pathways-1


3. hét: Előadás: Steroid regulatory pathways-2

8. hét: Előadás: Carotenoids and retinoid regulatory pathways

4. hét: Előadás: Steroid regulatory pathways-3 / Vitamin D

9. hét: Előadás: Protein and peptide regulatory pathways-1


10. hét: Előadás: Protein and peptide regulatory pathways-2

Követelmények Food is the major source of energy, construction material and also of signalling and regulatory metabolites in our human organism. The regulation of food intake, usage and metabolism is necessary to maintain a healthy organism. In this course we will explain how and via which pathways various regulations are mediated.

197

16. FEJEZET

Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár Kenézy Élettudományi Könyvtára Tantárgy: KÖNYVTÁRISMERET Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév, 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 10

Követelmények A kurzus célja: Alapvető elméleti és gyakorlat ismeretek elsajátítása a könyvtári keresőrendszerek és adatbázisok használatában az eredményes tanulási-kutatási tevékenység érdekében. A kurzus leírása: A DEENK rövid történetének, felépítésének, használati szabályzatának megismerése, a könyvtári szolgáltatások bemutatása a könyvtár saját honlapján keresztül. A honlap felépítése, fontosabb menüpontok áttekintése. Hagyományos és az elektronikus könyvtári rendszerek és szolgáltatások, adatbázisok, online katalógus használata. PubMed: felépítése, szerepe a tudományos kutató tevékenységekben, legfontosabb keresési módok, lehetőségek. Internetes források, egészségügyi webhelyek, online folyóiratok.

Élettani Intézet Tantárgy: A SEJTMEMBRÁN SZABÁLYOZÓ SZEREPE FIZIOLÓGIÁS KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT ÉS KÓROS ÁLLAPOTOKBAN Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 1. hét: Előadás: Bevezetés, a felszíni membrán általános jellemzése. A felszíni membrán elektromos és biokémiai sajátságai.

6. hét: Előadás: A felszíni membrán permeabilitási viszonyai nem-ingerlékeny sejteken. A nem-ingerlékeny sejtekre jellemző ioncsatornák és szerepük a sejtválaszban.

2. hét: Előadás: A szívizomsejtek ionáramainak általános jellemzése. A szívizomsejt ingerületi folyamatainak kapcsolata az [Ca2+]i szabályozásával.

7. hét: Előadás: Az intra- és extracelluláris [Ca2+] szabályzó szerepe a sejtmembrán permeabilitásában nem-ingerlékeny sejteken. A nem-ingerlékeny sejtek membránpermeabilitás változásai kóros körülmények között

3. hét: Előadás: [Ca2+]i-függő ingerületi folyamatok a szívizomsejt felszíni membránjában. Az ischaemias anyagcserezavar következményei a szívizomzat ingerületi folyamataira 4. hét: Előadás: A vázizom felépítése és az ingerületi folyamatban résztvevő ioncsatornák. Az ioncsatornák struktúrális alapjai. 5. hét: Előadás: Az felszíni membrán ioncsatornáinak módosulásai örökletes izombetegségekben: az izom degenerációjával járó formák – izomdystrophiák. Az izom tónusának megváltozásával járó formák – myotóniák

198

8. hét: Előadás: A felszíni membrán jelentősége a Ca2+homeosztázis szabályozásában neuronokon. A neuronok fokozott ingerületi tevékenységén alapuló patológiás állapotok. 9. hét: Előadás: Központi idegrendszeri neuronok ingerületi folyamatai és szinaptikus összeköttetései. A kalciumháztartás zavaraira visszavezethető kóros idegrendszeri folyamatok. 10. hét: Előadás: Számonkérés


Követelmények 1. Indexaláírás feltételei Az előadáson való részvételt ellenőrizhetjük. Az előadást nem tartjuk meg, ha 5 vagy annál kevesebb hallgató jelenik meg; az érintett előadáson leadni tervezett anyag viszont részét képezi a kurzus végén írandó tesztnek. A tantárggyal kapcsolatos aktuális információk folyamatosan hozzáférhetők az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu). 2. Évközi számonkérés Nincs. 3. Vizsgák A kurzus végén írott fomában, tesztek segítségével számonkérést tartunk, melynek eredménye határozza meg a kredit jóváírását. A kurzust záró teszt eredménye alapján az alábbi konverzió szerint írjuk jóvá a kreditet: 0-39.9%

elégtelen

40-54.9%

elégséges

55-69.9%

közepes

70-84.9%

jó

85-100%

jeles

A kurzus végén tartott számonkérés megismétlésére nincs lehetőség.

Élettani Intézet Tantárgy: KORSZERŰ VIZSGÁLÓMÓDSZEREK AZ ÉLETTUDOMÁNYOKBAN Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 24 1. hét: Előadás: Elektrofiziológiai vizsgálómódszerek alkalmazása a sejtek elektromos tevékenységének kutatásában

7. hét: Előadás: Neuronok előkészítése funkcionális vizsgálatokra. Az alkalmazható technikák előnyei és hátrányai

2. hét: Előadás: Elektrofiziológiai vizsgálómódszerek alkalmazása a sejtek elektromos tevékenységének kutatásában

8. hét: Előadás: Sejt- és szövettenyésztés (primer kultúrák, sejtvonalak, szervkultúrák)

3. hét: Előadás: Mérőmódszerek a kalciumhomeosztázis vizsgálatában 4. hét: Előadás: Áramjelek analízise, biostatisztika 5. hét: Előadás: Kontraktilis fehérjék izolálása és azonosítása biokémiai módszerekkel 6. hét: Előadás: Mérések izolált ioncsatornákon: a bilayer technika

9. hét: Előadás: A jelátviteli folyamatok molekuláinak protein és RNS szintű vizsgálata (immuncito- és hisztokémia, konfokális mikroszkópia, Western blot, kvantitatív „realtime” PCR) 10. hét: Előadás: Az in vitro és in vivo proliferáció (radioaktív és non-nadioaktív assay-k), differenciálódás (Western blot, áramlási citometria), valamint mediátortermelés (ELISA) vizsgálata. Molekuláris biológiai technikák a jelátvitel vizsgálatában (vektorok, expressziós rendszerek). 11. hét: Előadás: Számonkérés

199

16. FEJEZET

Követelmények 1. Indexaláírás feltételei Az előadáson való részvételt ellenőrizhetjük. Az előadást nem tartjuk meg, ha 5 vagy annál kevesebb hallgató jelenik meg; az érintett előadáson leadni tervezett anyag viszont részét képezi a kurzus végén írandó tesztnek. A tantárggyal kapcsolatos aktuális információk folyamatosan hozzáférhetők az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu). 2. Évközi számonkérés Nincs. 3. Vizsgák A kurzus végén írott fomában, tesztek segítségével számonkérést tartunk, melynek eredménye határozza meg a kredit jóváírását. A kurzust záró teszt eredménye alapján az alábbi konverzió szerint írjuk jóvá a kreditet: 0-39.9% 40-54.9% 55-69.9% 70-84.9 85-100%

elégtelen elégséges közepes jó jeles

A kurzus végén tarott számonkérés megismétlésére nincs lehetőség.

Élettani Intézet Tantárgy: PROBLÉMAMEGOLDÓ FELADATOK AZ ÉLETTAN TÁRGYKÖRÉBŐL Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 30

Követelmények A PROBLÉMA MEGOLDÓ OKTATÁS (PMO) KREDITKURZUS SZABÁLYAI 1. A program a második félév 3-11. hetében zajlik egyéni témavezető irányításával. A hallgatók az Intézet bármelyik oktatója vezetésével végezhetnek PMO-t az oktatóval történt előzetes egyeztetés után. A témavezető saját döntése, hogy vállalja-e egy-egy jelentkező témavezetését. 2. Csak azok a hallgatók vehetik fel a tárgyat, akik az Élettan tárgyból az első félév végén közepes, vagy jobb kollokviumi jeggyel zártak, az előző félévi zárógyakorlatot sikeresen teljesítették és a tanulmányi felelős engedélyével is rendelkeznek. Különleges szabály: csakis a témavezető regisztrálhatja a hallgatót a programra. 3. Három program típus egyike választható: project munka, cikk referátum és laboratóriumi látogatás. A project munka során a PMO dolgozatot két hallgató közösen készíti. A cikk referátum és laboratóriumi látogatás programokon a hallgatók egyedileg dolgoznak. 4. A project munka és a laboratóriumi látogatás eredményeiből írásbeli beszámolót kell készíteni, melyet a program végén PDF formátumban kell benyújtani a tanulmányi felelősnek. Az írásbeli beszámoló és a cikk referátum értékelése 5 fokozatú jeggyel történik. 5. A választható témák listája és azok rövid leírása megtalálható a gyakorlati teremben. 6. A programra való jelentkezés határideje a második oktatási hét vége. 7. A programmal kapcsolatos aktuális információk megtalálhatóak az Intézet honlapján (http://phys.dote.hu). A kurzus rövid leírása: 1. Az EKG paraméterek változása különböző szívfrekvenciáknál. 2. Rövid, közepes és hosszú hatástartamú inzulinkészítmények hatása nyúl vércukor-görbéjének alakulására. 3. Termikus ingerrel, valamint forgatással kiváltott nystagmusok időbeli követése. 4. Hőterhelés hatása az emberi szervezetre. 5. CO2-koncentráció és hőmérséklet változásának hatása a pH-ra. 6. Orthostaticus hypotensio vizsgálata Shellong-próba segítségével. 7. Feedback elven működő biológiai szabályozás szimulációja számítógép segítségével. .8. Vázizmok mechanikai tulajdonságainak vizsgálata. 9. A vér pH pufferendszereinek vizsgálata. 10. Az extracelluláris ionösszetétel változásainak hatása a harántcsíkolt izmok kontraktilitására. 11. Az extracelluláris ionösszetétel változásainak hatása a szívizom kontraktilitására. 12. Vörösvértestek átmérőeloszlásának vizsgálata. 13. Teljes vér áramlási tulajdonságainak vizsgálata. 14. A színes látóterek egymáshoz való viszonya a II. éves hallgatóknál. 15. Metabotróp és ionotróp 200

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA receptorok intracelluláris Ca2+-koncentrációra kifejtett hatásainak vizsgálata. 16. Növekedési faktorok hatása a sejtproliferációra. 17. A pH változtatásának hatása a sejtek vitalitására. 18. Protein-kináz C izoformák szubcelluláris lokalizációjának vizsgálata. 19. Keringési paraméterek vizsgálata impedanciokardiográfia alkalmazásával; dohányzó és nem dohányzó személyek teljesítményének összehasonlítása. 20. Keringési paraméterek vizsgálata impedanciokardiográfia alkalmazásával; trenírozott és nem trenírozott személyek teljesítményének összehasonlítása. 21. Keringési paraméterek vizsgálata impedanciokardiográfia alkalmazásával; különböző nemű személyek teljesítményének összehasonlítása. 22. Respirációs paraméterek összehasonlítása dohányzó és nem dohányzó személyek esetén. 23. Kóros (szimulált) EKG-görbék jellemzőinek leírása, felismerési algoritmus készítése.

Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet Tantárgy: FARMAKOTERÁPIA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: farmakoterápiája Dr. Szentmkilósi József egyetemi tanár, 1 Előadás: Az ischaemiás szívbetegség gyógyszeres óra Dr. Szilasi Mária egyetemi tanár, 1 óra kezelése. Angina pectoris, AMI Dr. Szilvássy Zoltán egyetemi tanár, 1 óra Dr. Édes István egyetemi tanár, 1 óra 8. hét: Előadás: Mozgásszervi betegségek farmakoterápiája Dr. 2. hét: Pórszász Róbert egyetemi docens1 óra Dr. Gaál János Előadás: Infarktus és instabil angína Dr. Szilvássy Zoltán főorvos, 1 óra egyetemi tanár, 1 óra Dr. Édes István egyetemi tanár, 1 óra 9. hét: 3. hét: Előadás: Epeut és a pancreas megbetegedéseinek Előadás: Magasvérnyomás gyógyszeres kezelése Dr. farmakológiája Dr. Szilvássy Zoltán egyetemi tanár, 1 óra Szentmiklósi József egyetemi docens, 1 óra Dr. Páll Dénes Dr. Várvölgyi Csaba egyetemi adjunktus, 1 óra egyetemi docens, 1 óra 10. hét: 4. hét: Előadás: Akut és krónikus fájdalomcsillapítók Dr. Előadás: Anyagcserebetegségek I: hyperlipidémiák Pórszász Róbert egyetemi docens, 2 óra Dr. Peitl Barna gyógyszeres kezelése Anyagcserebetegségek II.: diabetes egyetemi tanársegéd 2 óra mellitus gyógyszeres kezelése Dr. Szilvássy Zoltán egyetemi tanár, 1 óra Dr. Paragh György egyetemi tanár 1 11. hét: óra Előadás: Gyulladásos bélbetegség, GI motilitászavarok. Dr. Szilvássy Zoltán egyetemi tanár, 1 óra Dr. Várvölgyi 5. hét: Csaba egyetemi adjunktus 1 óra Előadás: Ulcus betegségek. Dr. Szilvássy Zoltán egyetemi tanár, 1 óra Dr. Várvölgyi Csaba egyetemi adjunktus 1 óra 12. hét: Előadás: Daganatos betegségek farmakoterápiája I-II.. Dr. 6. hét: Benkő Ilona egyetemi docens, 2 óra Dr. Szántó János Előadás: Szívritmuszavarok farmakoterápiája Dr. egyetemi tanár, 2 óra Szilvássy Zoltán egyetemi tanár, 1 óra Dr. Kovács Péter egyetemi tanár, 1 óra 13. hét: Előadás: Záróteszt 7. hét: Előadás: Obstruktív légúti betegség. Légúti infekciók

Követelmények Az előadások látogatása javasolt. A kurzus lezárásaként teszt írásra kerül sor.

201

16. FEJEZET

Fül-Orr-Gégészeti és Fej- Nyaksebészeti Klinika Tantárgy: A LASERMEDICINA – SEBÉSZI ÉS LÁGYLASEREK A KLINIKUMOKBAN Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 19 1. hét: Előadás: 1. A laser fogalma, történeti visszatekintés. Felhasználási lehetőségek. Laser és orvostudomány. A lasermedicina jellemzői: folyamatos technológiai és metodikai fejlődés, minimális invazivitás, terápiás sokszínűség. 2. Optikai és fizikai alapfogalmak. A laserfény keletkezésének elve, a laserek tulajdonságai. A hullámhossz, az energia összefüggései. 3. A laserkészülék működési elve, a készülékek típusai a laseranyagok szerinti felosztásban. A gáz, a szilárdtest és a félvezető laserek. 4. A laser és a szövetek kölcsönhatásai. A softlaserek és a sebészi laserek. A fotodinamiás hatás. Alkalmazási lehetőségek az orvosbiológiai alapkutatásban. 2. hét: Előadás: 5. Lézerek a bőrgyógyászatban és a kozmetológiában. A rubinlaser, a holmium laser, CO2 laser és a fotodinámia jelentősége. 6. Szemészeti alkalmazás. A refractív sebészet, excimer-laser. 7. Szemészeti alkalmazás. A chorioidea és a retina laser sebészete. 8. Fej-nyak-sebészeti, fül.orr-gégészeti alkalmazási lehetőségek. A CO2-laser, Neodimium-YAG laser, KTP, fotodinámia.

Neodimium-YAG laser, holmium laser. 10. Tüdőgyógyászati, bronchológiai felhasználási lehetőségek. 11. Sebészet, érsebészet. 12. Endoszkópia és laser – gastroenterológia, bronchológia. 4. hét: Előadás: 13. A laser alkalmazásának lehetőségei napjainkban a fogászatban és a szájsebészetben. 14. A lágylaser terápia – fájdalom kezelés és rheumatológiai alkalmazás. Hiedelmek és realitások. A biostimuláció tudományos alapjai. 15. Az orvosi lasertechnika jelene és jövője. Az alkalmazás jogi és munkavédelmi feltételei. 1617. Gyakorlati prezentáció hallgatói részvétellel. CO2, Neodimium- YAG laser, rubin laser, argonlaser, diódalaser, softlaserek 18-19. Gyakorlati prezentáció hallgatói részvétellel. CO2, Neodimium- YAG laser, rubin laser, argonlaser, dióda-laser, softlaserek Gyakorlat: 16-17. Gyakorlati prezentáció hallgatói részvétellel. CO2, Neodimium-YAG laser, rubin laser, argonlaser, dióda-laser, softlaserek 18-19. Gyakorlati prezentáció hallgatói részvétellel. CO2, Neodimium-YAG laser, rubin laser, argonlaser, dióda-laser, softlaserek

3. hét: Előadás: 9. Urológiai alkalmazási lehetőségek. CO2-laser,

Fül-Orr-Gégészeti és Fej- Nyaksebészeti Klinika Tantárgy: SZEMELVÉNYEK A FÜL-ORR-GÉGÉSZET TÁRGYKÖRÉBŐL Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Szeminárium: 5 1. hét: Szeminárium: Vertigo. Előadó: Prof.Dr.Sziklai István,egyetemi tanár

Prof.Dr.Sziklai István

2. hét: Szeminárium: A hallás rehabilitáció módszerei , hallókészülék, cochlearis implantáció, agytörzsi implantáció. Előadó: Prof. Dr. Sziklai István, egyetemi tanár 3. hét: Szeminárium: Felsőlégúti szűkületek tünetei. A légútbiztosítás lehetséges módjai, technikái. Előadó:

4. hét: Szeminárium: A Waldeyer-féle lymphaticus garatgyűrű élettana és kórtana. Adenotomia, tonsillectomia. Előadó: Dr. Batta József Tamás , egyetemi adjunktus 5. hét: Szeminárium: Gégerákok klasszifikációja, tünettana, terápiája. Gégeműtétek. Előadó: Dr. Jókay István, egyetemi docens

Követelmények -belgyógyászati propedeutika 202


Gyermekgyógyászati Intézet Tantárgy: GYERMEKGYÓGYÁSZAT PLUSZ Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 12 2. hét: Előadás: Esetbemutatás a Gyermekgyógyászati Intézet aktuális beteganyagából. Előadó: Prof. Dr. Oláh Éva

5. hét: Előadás: Esetbemutatás a Gyermekgyógyászati Intézet aktuális beteganyagából. Előadó: Dr. Pataki István

3. hét: Előadás: Esetbemutatás a Gyermekgyógyászati Intézet aktuális beteganyagából. Előadó: Dr. Juhász Éva

11. hét: Előadás: Esetbemutatás a Gyermekgyógyászati Intézet aktuális beteganyagából. Előadó: Dr. Felszeghy Enikő

4. hét: Előadás: Esetbemutatás a Gyermekgyógyászati Intézet aktuális beteganyagából. Előadó: Dr. Szikszay Edit

12. hét: Előadás: Esetbemutatás a Gyermekgyógyászati Intézet aktuális beteganyagából. Előadó: Dr. Körhegyi Ivett

Követelmények A gyermekgyógyászat aktuális kérdései a Gyermekklinika aktuális betegforgalmából és betegségeiből. A hallgatók problémákra orientáltan megvizsgálnak egy-egy beteget, vagy megismernek egy korábbi esetet, az oktató irányításával. Az eset önálló feldolgozása, elméleti ismeretek elsajátítása történik meg a kurzus óráin, valamint tájékoztatást kapnak a hallgatók a gyermekbántalmazás és elhanyagolás jeleiről, az orvosi teendőkön túli jelentési kötelezettségről hivatalos szervek felé. a kurzus előadásain való részvétel.

Humángenetikai Tanszék Tantárgy: ORVOSI GENOMBIOLÓGIA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 16 Gyakorlat: 4 1. hét: Előadás: Az orvosi genombiológia előadások az általános és orvosi genetika előadások időpontjaiban és helyén lesznek a 9. és a 12-15. héten. Gyakorlat: Az orvosi genombiológiai gyakorlatok az általános és orvosi genetika gyakorlatok időpontjaiban lesznek az Oktatási Központ számítógéptermében a 9-10. héten.

adatbázisokban. 12. hét: Előadás: • Bioinformatika, bevezetés. A DNS szekvencia összehasonlítás alapjai, szekvencia-adatbázisok hozzáférhetősége, evolúciós jelentősége. • Fehérje szekvencia-összehasonlítás, motívumok, 3D struktúra predikció, többszörös szekvencia-illesztés. • Proteomika, Immun-proteomikai módszerek es alkalmazásaik.

9. hét: Előadás: • Az orvosi genombiológia tantárgy jelentősége és története. Molekuláris medicina. • A genombiológia alkalmazása a gyógyszer- és a biotechnológiai kutatásban. • Nanotechnológia és orvostudomány. Gyakorlat: Szekvencia-illesztési gyakorlat. Emberi betegségek génjeinek nyomonkövetése adatbázisokban.

13. hét: Előadás: • A génkifejeződés vizsgálatának technikai és gyakorlati vonatkozásai • Génkifejeződési mintázatváltozás betegségekben, orvosi gyakorlati jelentőség, példák, rák-genomika. • Az emberi genom-szekvencia és proteóm-variációk vizsgálati módszerei.

10. hét: Gyakorlat: Komplex betegségek asszociációja DNS polimorfizmusokkal. Keresés génexpressziós

14. hét: Előadás: • Az emberi genom variabilitása, haplotipus variáció. • Adatbázisok, gén-ontológia. Genom analízis, 203

16. FEJEZET gyakorlati példák. • Evolúciós genombiológia.

asszociáció vizsgálata és ennek jelentősége multigénes betegségekben. • Biotechnológia. Áttekintés, perspektivák.

15. hét: Előadás: • Genomscan technológia, globális genetikai

Követelmények A gyakorlatokon való részvétel kötelező, ez egyben az aláírás feltétele is. Az előadások látogatása ajánlott. A kurzus a vizsgaidőszakban sorra kerülő írásbeli vizsgával zárul.

Idegennyelvi Lektorátus Tantárgy: ANGOL ORVOSI SZAKNYELV I. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 60 1. hét: Gyakorlat: Course Organisation

9. hét: Gyakorlat: THE LUNGS AND RESPIRATORY SYSTEM

2. hét: Gyakorlat: Highlights from the History of Medicine 3. hét: Gyakorlat: THE BODY AS A WHOLE

10. hét: Gyakorlat: THE LUNGS AND RESPIRATORY SYSTEM 11. hét: Gyakorlat: THE EAR

4. hét: Gyakorlat: THE BODY AS A WHOLE

12. hét: Gyakorlat: THE EAR

5. hét: Gyakorlat: THE SKELETAL SYSTEM

13. hét: Gyakorlat: THE LIVER

6. hét: Gyakorlat: THE SKELETAL SYSTEM

14. hét: Gyakorlat: THE LIVER

7. hét: Gyakorlat: URINARY ORGANS

15. hét: Gyakorlat: End-term test

8. hét: Gyakorlat: Mid-term test Önellenőrző teszt

Követelmények Az óralátogatás kötelező. A félév értékelése 5 fokozatú gyakorlati jeggyel történik a félév során írt 2 írásbeli teszt, valamint egy beszámoló alapján.

Idegennyelvi Lektorátus Tantárgy: ANGOL ORVOSI SZAKNYELV II. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 60 1. hét: (testrészek) Unit 3: Parts of the body 2 (testrészek),Unit 4: Gyakorlat: Tájékoztatás a félév menetéről Unit 1: Health Functions of the body (testfunkciók), and illness (egészség, betegség), Unit 2:Parts of the body 1 204

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA 2. hét: Basic investigations (mindennapi vizsgálatok), Unit 35: Gyakorlat: Units 5, 6: Medical practitioners 1, 2 Laboratory tests (labor vizsgálatok) (szakorvosok), Unit 7: Nurses (szakápolók), Unit 8: Allied health professionals (egszségügyi szakemberek) 10. hét: Gyakorlat: Unit 36: Endoscopy (endoszkópia), Unit 37: 3. hét: X-ray and CT (röntgen és CT), Unit 38: MRI and Gyakorlat: Unit 9: Hospitals (kórházak), Unit 10: Primary ultrasound (MRI és ultrahang), Unit 39: ECG (EKG), Unit care (alapellátás) Units 11, 12: Medical education 1, 2 40: Medical treatment (gyógyszeres kezelés) ( orvosképzés), Unit13: The overseas doctor (más nemzetiségű orvosok) 11. hét: Gyakorlat: Unit 41: Surgical treatment (sebészet), Unit 4. hét: 42: Therapies (egyéb terápiák), Unit 43: Screening and Gyakorlat: Unit 14: Symptoms and signs (tünetek és immunization (szűrés) Unit 44: Epidemiology jelek), Unit 15: Blood (vérkép) Unit 16: Bones (a (epidemiológia), Unit 45: Medical ethics (etika), Unit 46: vázrendszer), Unit 17: Childhood (gyerekgyógyászat) Research studies (kutatások) 5. hét: Gyakorlat: 18: The endocrine system (a hormorendszer), Unit 19: The eye (a szem) Unit 20: The gastrointestinal system (az emésztő rendszer), Unit 21: Gynaecology (nőgyógyászat) 6. hét: Gyakorlat: Units 22, 23: The heart and circulation 1, 2 ( a szív- és érrendszer, Unit 24: Infections (fertőzések) Unit 25: Mental illness (pszichés problémák), Units 25, 26: The nervous system 1,2 (az idegrendszer) 7. hét: Gyakorlat: Unit 28: Oncology (onkológia), Unit 29: Pregnancy and childbirth (terhesség és szülés), Revision 8. hét: Gyakorlat: Félévközi dolgozat Önellenőrző teszt 9. hét: Szeminárium: Unit 30: The respiratory system (a légzőrendszer), Units 31, 32: The skin 1, 2 ( a bőr), Unit 33: The urinary system (a kiválasztó rendszer), Unit 34:

12. hét: Gyakorlat: Units 47, 48, 49: Taking a history 1, 2, 3 Unit 50: Physical examination (fizikai vizsgálat), Unit 51: Mental state examination (pszichés vizsgálat) 13. hét: Gyakorlat: Unit 52: Explaining diagnosis and management (diagnózis), Unit 53: Discussing treatment (a kezelés menete), Unit 54 Giving bad news (rossz hír közlése) Units 55, 56: Data presentation (táblázatok, diagramok) 14. hét: Gyakorlat: Unit 57: Research articles (cikkek), Unit 58: Abstracts (kivonatok) Unit 59: Conference presentations (előadás konferencián), Unit 60: Case presentations (esetek ismertetése) Revision 15. hét: Gyakorlat: Félévévgi dogozat Önellenőrző teszt

Követelmények Az óralátogatás kötelező. A félév értékelése 5 fokozatú gyakorlati jeggyel történik a félév során írt 2 írásbeli teszt, valamint egy beszámoló alapján.

Idegennyelvi Lektorátus Tantárgy: ORVOSI LATIN NYELV Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 30 1. hét: Gyakorlat: Tájékoztatás a félév menetrendjéről; a latin nyelv olvasási és kiejtési szabályai; a görög betűk olvasása;

2. hét: Gyakorlat: A testrészek nevezéktana, síkok, irányjelzések, tengelyek elnevezései; 3. hét: Gyakorlat: Nyelvtan: a latin főnevek szótári alakja; a 205

16. FEJEZET declinatiók 10. hét: Gyakorlat: Az ízületek nevezéktana; lexikai és nyelvtani gyakorlatok

4. hét: Gyakorlat: A csontváz nevezéktana 5. hét: Gyakorlat: Csonttani kifejezések; birtokos szerkezetek a csontváz témaköréből

11. hét: Gyakorlat: Az izmok nevezéktana

12. hét: 6. hét: Gyakorlat: Melléknévképzők, melléknevek képzése Gyakorlat: Többes szám alany és birtokos eset gyakorlása főnevekből főneveken 13. hét: 7. hét: Gyakorlat: Praefixumok/praepozíciók és suffixumok az Gyakorlat: Félévközi dolgozat orvosi teminológiában; számnevek Önellenőrző teszt 14. hét: 8. hét: Gyakorlat: Félévvégi dolgozat Gyakorlat: A melléknevek típusai, a melléknevek egyeztetési szabályai; az egyeztetés gyakorlása 15. hét: Gyakorlat: Összegzés, értékelés 9. hét: Gyakorlat: Melléknévragozás; jelzős szerkezetek ragozása

Követelmények A félévi munka értékelése és a kreditszerzés feltételei: Az óralátogatás kötelező. A félév értékelése 5 fokozatú gyakorlati jeggyel történik a félév során írt 2 írásbeli teszt valamint az órai munka alapján. Kettőnél több igazolatlan távolmaradás, ha az adott héten nem kerül pótlásra sor, az indexaláírás megtagadását vonja maga után.

Idegsebészeti Klinika Tantárgy: IDEGSEBÉSZET Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 6 Gyakorlat: 8 1. hét: Előadás: Az idegsebészet tárgyköre. Az idegsebészeti diagnózis felállitása. Az idegrendszer mûtétet igénylõ fejlõdési rendellenességei. Hydrocephalusok okai, kezelésük. Gyakorlat: Koponyaűri daganatok, operálandó fejlődési rendellenességek, hydrocephalus, fokozott koponyaűri nyomás, shunt. 2. hét: Előadás: Agydaganatok I. Általános ismeretek. Neuroepithelialis tumorok, meningeoma, neurofibroma, schwannoma, haemangioblastoma. Peripheriás idegrendszer daganatai. A gerinc degenerativ megbetegedései. Gerincsérülések. A peripheriás idegrendszer sérülései. Gyakorlat: Koponyaűri daganatok, operálandó fejlődési rendellenességek, hydrocephalus, fokozott koponyaűri nyomás, shunt. 206

3. hét: Előadás: Agydaganatok. II. Hypophysis adenoma, craniopharingeoma, lymphoma, colloid cysta, lipoma, epidermoid, dermoid, teratoma, áttétes daganatok. Gerincdaganatok . Gyakorlat: Cerebrovascularis betegségek idegsebészeti vonatkozásai. Subarachnoidalis vérzés, haematomák. Aneurysma, angioma, fistula. Gyulladásos folyamatok, tályog. 4. hét: Előadás: A peripheriás idegrendszer daganatai. A gerinc degenerativ megbetegedései. Gerincsérülések. A peripheriás idegrendszer sérülései. Gyakorlat: Cerebrovascularis betegségek idegsebészeti vonatkozásai. Subarachnoidalis vérzés, haematomák. Aneurysma, angioma, fistula. Gyulladásos folyamatok, tályog.

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA eszméletlen beteg. Agyi herniatiok, agyhalál. 5. hét: Előadás: Neurotraumatológia: koponyasérülések. Gyulladásos megbetegedések, agytályog. Gyakorlat: Craniocerebralis traumák. Polytraumatisalt és eszméletlen beteg. Agyi herniatiok, agyhalál. 6. hét: Előadás: Idegsebészeti ellátást igénylő vascularis betegségek. Gyakorlat: Craniocerebralis traumák. Polytraumatisalt és

7. hét: Gyakorlat: Degenerativ és térfoglaló spinalis laesiok. Spinalis trauma. Fejlődési zavarok. Alagút syndroma. 8. hét: Gyakorlat: Degenerativ és térfoglaló spinalis laesiok. Spinalis trauma. Fejlődési zavarok. Alagút syndroma.

Követelmények Az előző években megszerzett neuroanatóiai és a neurofizológiai alapismeretek felelevenítése és tudása, mint kiindulópont elengedhetetlen. Az elméleti tudás alapját a jegyzetben leírtak jelentik. Ehhez hozzájön a 6 előadás során ismertetett anyag, mely a szakma fejlődésének újabb eredményeit ismerteti, emellett rendszerezi fontossági szempontból a leggyakoribb idegsebészeti betegségekhez társuló tüneteket ill. diagnosztikai lehetőségeket. Az előadásokon való résztvétel megkönnyíti a tömény jegyzet megértését és feldolgozását. A gyakorlatokon az ágy mellett szereznek személyes tapasztalatokat különböző idegsebészeti betegségekkel. A neurológiai betegvizsgálatot az ideggyógyászati gyakorlatok során már elsajátították így azt tudottnak feltételezzük. A gyakorlatokon való résztvétel kötelező, egy hiányzás esetén sem írjuk alá az indexet. Az idegsebészeti tudásról és az ismertetett anyag elsajátításáról, későbbi klinikumban történő hasznosításáról a II. szemeszter végén kollokvium formájában győződünk meg.

Igazságügyi Orvostani Intézet Tantárgy: IGAZSÁGÜGYI TOXIKOLÓGIA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30

Követelmények A kurzus célkitűzései: Az országban elsőként olyan képzés beindítása, amely során a leendő orvosok a sürgősségi betegellátás színvonalas ellátásához nélkülözhetetlen toxikológiai ismereteket szereznek, megismerkednek az intoxikált betegek ellátásával kapcsolatos igazságügyi és klinikai vonatkozásokkal. Igazságügyi toxikológia (előadó: Dr. Somogyi Gábor) -Toxikológiai alapfogalmak (toxikológia fogalma, méreg fogalma, fajtái, mérgezés fajtái, méregfelvétel, felszívódás, mérgezés lefolyása, hatásbefolyásoló tényezők, mellékhatások, kölcsönhatások, toxikus anyagok diszpozíciója). -Igazságügyi szempontból nagy jelentőségű toxikus anyagok fő csoportjai, hatásmechanizmusuk, kimutathatóságuk. (kábítószerek, pszichotróp anyagok: opiátok, kokain, kannabisz, ketamin, PCP, amfetamin, LSD, MCPP, egyéb pszichoaktív anyagok : alkohol, inhalációs szerek) Kábítószer-, alkoholfogyasztás jogi aspektusai, nemzetközi megítélése, orvosi kötelezettség. Kábítószerek a feketepiacon (előadó: Dr. Nagy Gábor) Természetes és szintetikus kábítószerek farmakológiai és toxikológiai aspektusai (előadó: Dr. Újváry István) -Analitikai toxikológia alapelvei (mintaelőkészítés, kinyerési metodikák, eredmények interpretálása, minőségbiztosítás Vizsgálati módszerek elmélete és gyakorlata (vékonyréteg-kromatográfia /TLC/, gázkromatográfia /GC/, nagynyomású folyadék-kromatográfia /HPLC/, gázkromatográfia – tömegspektrometria /GC-MS/, egyéb lehetőségek). Klinikai toxikológia (előadó: Dr. Zacher Gábor) -Általános toxikológia (toxikológia története, tünetorientált diagnosztika, dekontamináció, elimináció, antidótumok) 207

16. FEJEZET - Részletes toxikológia, Pszichiátriai szerek toxikológiája: antideprenszánsok, antipszichotikumok, MAO inhibítorok, lítium, benzodiazepinek, barbiturátok, meprobamát, karbamazepin, valproatsav). Szívre ható szerek toxikológiája (digitálisz, bétablokkolók, Ca csatorna gátlók, ACE inhibitorok, theophillyn) Egyéb anyagok (marószerek, gombák, kémiai hadviselés szerei, permetszerek, egyes mérgező gázok-gőzök, mérgező növények, méreggel ölő állatok) -Speciális gyermektoxikológiai vonatkozások (terhesség toxikológiája, gyógyszerszedés, mérgezések a szoptatások alatt, koraszülöttek toxikológiája kis dózis - nagy toxicitás: egyes speciális gyermekgyógyászati kérdések).

Infektológiai és Gyermekimmunológiai Tanszék Tantárgy: FERTŐZÉS ÉS IMMUNITÁS: IMMUNDEFEKTUSOK Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Szeminárium: 5 Gyakorlat: 5 1. hét: Előadás: Átmeneti immundefektusok újszülött és csecsemőkorban 2. hét: Előadás: Szekunder immundeficienciák jelentősége a klinikai betegellátásban 3. hét: Előadás: Az adaptív immunitás veleszületett kombinált defektusai 4. hét: Előadás: Primer immundeficiencia szindrómák

6. hét: Előadás: Az immunreguláció primer defektusai 7. hét: Előadás: Fagociatsejt diszfunkciók molekuláris genetikai háttere és klinikai következményei 8. hét: Előadás: A természetes immunitás veleszületett defektusai 9. hét: Előadás: Autoinformációs szindrómák 10. hét: Előadás: Primer komplement defektusok

5. hét: Előadás: Az antitest termelés primer genetikai defektusai

Klinikai Farmakológiai Tanszék Tantárgy: KLINIKAI FARMAKOLÓGIA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 Szeminárium: 8 Gyakorlat: 2

Követelmények A kurzus célkitűzései: Alapvető cél a hallgatók bevezetése a gyorsan fejlődő és változó diszclipínában, mely nem pusztán összekötő kapocs a gyógyszertan és a klinikai orvostudomány között. A kurzus rövid leírása: A gyógyszerek hatásának, felhasználásának megismertetése, valamint a vegyületek gyógyszerré válásának bemutatása, a klinikai vizsgálatok szabályainak megismertetése. Az etikai és jogi követelmények elsajátítása a magyarországi engedélyezési folyamat bemutatása. A betegtájékoztatás és a beleegyező nyilatkozat követelményei. A gyógyszervizsgálatok fázisai I-IV. A klinikai vizsgálat terve, a GCP-ICH követelményei a klinikai farmakológiában. A vizsgálati jelentés, a statisztikai módszerek, a gyógyszerellátás, a monitorozás és minőségbiztosítás klinikai vizsgálatokban. Mellékhatás, súlyos mellékhatás és bejelentése. Részvétel folyó gyógyszervizsgálatban. 208


Klinikai Fiziológiai Tanszék Tantárgy: BEVEZETÉS A TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI MUNKÁBA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 1. hét: Előadás: A tudományos diákkör (TDK) helye az orvosképzésben (Dr. Papp Zoltán) 2. hét: Előadás: A tudományos munka hitelessége, a jegyzőkönyvkészítés rendje, etikai kérdések (Dr. Tőzsér József)

4. hét: Előadás: Gyakorlati szempontok a TDK-előadások és pályamunkák készítéséhez (Dr. Matta Csaba) 5. hét: Előadás: Hogyan lesz valakiből sikeres TDK-s? (a TDT mindenkori hallgatói elnöke és titkára, jelenleg Vincze János és Gaál Zsuzsanna)

3. hét: Előadás: Kísérletes és klinikai adatok gyűjtése, rendszerezése és feldolgozása (Dr. Mátyus László)

Követelmények A hallgató megismerkedik a tudományos diákköri munka rendjével, a tudományos adatszerzés, közlés szabályszerűségeivel és etikájával, bepillantást nyer az orvosi kutatások rendszerébe. A kontakt órák tematikájához további e-learning formátumú tananyag társul (http://www.tdk.dote.hu/)

Klinikai Kutató Központ Tantárgy: A THROMBOPHILIÁK KLINIKAI BIOKÉMIÁJA ÉS LABORATÓRIUMI DIAGNOSZTIKÁJA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 12 1. hét: Előadás: A véralvadás limitáló mechanizmusai. Az antithrombin III biokémiája és az antitrombin III deficienciák laboratóriumi diagnosztikája. 2. hét: Előadás: Protein C és S biokémiája. Protein C, protein S deficienciák laboratóriumi diagnosztikája. 3. hét: Előadás: APC rezisztencia és prothrombin 20210 allél polimorfizmus okozta thrombophiliák és laboratóriumi diagnosztikájuk. Ritka thrombophiliák.

4. hét: Előadás: Familiáris thrombophiliák klinikuma. Familiáris thrombophiliák szülészeti, nőgyógyászati vonatkozásai. 5. hét: Előadás: Antifoszfolipid szindróma laboratóriumi diagnosztikája. Antifoszfolipid szindróma klinikuma. 6. hét: Előadás: Antikoaguláns terápiát befolyásoló tényezők. Új antikoaguláns terápiák. Önellenőrző teszt

Követelmények Tantárgyfelvétel feltétele: A résztvevők száma minimálisan 10, maximálisan 50 fő. Klinikai biokémia vizsga letétele. Hiányzás: legfeljebb 1 alkalommal. 209

16. FEJEZET A kurzus lezárása tesztírással történik.

Klinikai Kutató Központ Tantárgy: KLINIKAI KUTATÁSOK TERVEZÉSE ÉS KIVITELEZÉSE I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30

Követelmények A klinikai kutatások módszertanával kapcsolatos alapvető elméleti és gyakorlati ismeretek elsajátítása. 1/ A klinikai kutatás története, a klinikai kutatás alapja, alapfogalmak. A klinikai kutatás helye, szerepe az orvostudományi kutatásokban. A klinikai orientációjú kutatások alapvető típusai. 2/ A helyes kérdésfeltevés. A Klinikai kutatási projekt kialakítását megelőző teendők, szakirodalom kritikus tanulmányozása, a jól megfogalmazott tudományos kérdés jellemzői. A hipotézisalkotás. 3/ A vizsgálatok megtervezése I: A vizsgálati alanyok és beválasztásuk, a résztvevők számának meghatározása. A mintaszám és statisztikai erő meghatározása. A beválasztási és kizárási kritériumok definiálása. 4/ A vizsgálatok megterevzése II.: Az obszervációs klinikai tanulmányok típusai és jellemzésük. A különböző klinikai tanulmányok tervezésénél felmerülő speciális szempontok. Kontrollok kiválasztásának szempontjai. Populációs kontrollok, klinikai kontrollok, választott kontrollok, a „matching”. A zavaró tényezők figyelembevétele. 5/ A vizsgálatok megtervezése III.: A mérendő paraméterek meghatározása, a laboratóriumi tesztek minőségi követelményei. Speciális mintavételi eljárások. Laboratóriumi teszt bevezetésének szabályai. Referencia tartomány meghatározása, átvételének feltételei. Laboratóriumi study protokoll kidolgozása. Laboratóriumi tesztek teljesítőképességének vizsgálata. 6/A vizsgálatok megtervezése IV. A megfigyelésen alapuló (obszervációs) tanulmányok és közlésük javítására irányuló törekvések. A STROBE és STREGA kritériumok. A teljes study protokoll elkészítésének szempontjai. Költségelemzés. Az adatkezelésre vonatkozó szabályok kialakítása. 7/ A vizsgálatok megtervezése V. A klinikai kutatások előfeltételeinek biztosítása. A klinikai kutatásokban résztvevők, a kutatócsoport kialakítása, klinikai kutatások intézményen belül és kívül. Multicentrikus és nemzetközi tanulmányok. 8/ Klinikai gyógyszervizsgálatok I. A gyógyszerekkel, új terápiás eljárásokkal kapcsolatos klinikai kutatások specifikumai. A study protokoll elkészítésének alapvető szempontjai. A randomizált, placebo kontrollált vizsgálatok tervezése. A vizsgálóhelyek megválasztása. 9/ Klinikai gyógyszervizsgálatok II. A gyógyszervizsgálatok kivitelezése. A studyban résztvevők, a fő vizsgáló (principal investigator) és a study koordinátor szerepe. A study monitorozás kérdései. Audit. 10/ A klinikai kutatások etikai vonatkozásai. A Helsinki deklaráció. A genetikai törvény. Az engedélyeztetési eljárás, szabályozási és jogi kérdések. A tájékoztatáson alapuló beleegyezés. A beleegyező nyilatkozatok és a tájékoztató dokumentumok elkészítése.

210


Klinikai Kutató Központ Tantárgy: KLINIKAI KUTATÁSOK TERVEZÉSE ÉS KIVITELEZÉSE II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15

Követelmények A klinikai kutatások módszertanával kapcsolatos alapvető elméleti és gyakorlati ismeretek elsajátítása. 1/ A klinikai kutatásokból származó adatok rendszerezése, összefüggések feltárása. Az eredmények értékelése. A klinikai kérdőívek adatainak feldolgozása. A mért eredmények adatbázisba történő rögzítése, az adatbázisok kialakítása, statisztikai értékelésre alkalmassá tétele. Hibák azonosítása és javításuk. A meta-analízis. 2/ Klinikai kutatások a résztvevő vizsgálati alanyok szempontjából. Klinikai kutatások speciális állapotokban és betegségcsoportokban. A klinikai kutatásokkal összefüggő kockázatok. 3/A betegágytól a klinikai kutató laboratóriumig: a betegség orientált klinikai kutatás jellemzői. Az alapkutatás módszertatnának alkalmazása a klinikai kutatásban: a klinikai kutató laboratóriumok eszköztára. 4/A ritka betegségek definíciója, jellegzetességeik, epidemiológiája. Keresés adatbázisokban, regiszterek kidolgozása, csatlakozás regiszterekhez.A ritka betegségek diagnosztikája. A klinikai tünetek-laboratóriumi fenotípus-genotípus vizsgálata. Genotípus-fenotípus összefüggések feltárása. 5/ Mutációk hatásainak vizsgálata: Molekulamodellezés és energetikai számítások: in silico kísérletek, in vitro expressziós rendszerek, morfológiai és funkcionális vizsgálatok. Esetbemutatások.

Klinikai Kutató Központ Tantárgy: PROBLEM BASED LEARNING A HEMOSZTAZISBAN Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Szeminárium: 20 6. hét: Előadás: Aktuális haemostasis diagnosztikai esetek “problem based learning” módszerrel történő elemzése.

Követelmények A kurzus célkitűzései: A hemosztázis rendellenességek (coagulopathiák, thrombocyta funkció zavarok) mélyebb tanulmányozása a klinikai diagnosztikai laboratóriumba aktuálisan érkező esetek kapcsán. A kurzus során a hallgatóknak önállóan kell feldolgozniuk a kiadott eseteket és azt prezentálni. Hiányzás: legfeljebb 1 alkalommal lehetséges. szóbeli esetelemzés

Laboratóriumi Medicina Intézet Tantárgy: PROBLÉMA ORIENTÁLT ESETTANULMÁNYOK AZ ONKOHEMATOLÓGIA TÁRGYKÖRÉBŐL Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Esettanulmány az anémia tárgyköréből 2. hét: Előadás: Esettanulmány a myeloproliferatív betegségek tárgyköréből

3. hét: Előadás: Esettanulmány a lymphoproliferatív betegségek tárgyköréből I.

211

16. FEJEZET 4. hét: Előadás: Esettanulmány a lymphoproliferatív betegségek tárgyköréből II. 5. hét: Előadás: Esettanulmány a myelodysplasiás szindróma tárgyköréből

10. hét: Előadás: Esettanulmány a prostata tumor tárgyköréből 11. hét: Előadás: Esettanulmány a nőgyógyászati tumorok tárgyköréből 12. hét: Előadás: Esettanulmány az endokrin tumorok tárgyköréből

6. hét: Előadás: Esettanulmány a myeloma multiplex tárgyköréből 7. hét: Előadás: Esettanulmány a tüdő daganatok tárgyköréből I.

13. hét: Előadás: Esettanulmány a gastrointestinalis tumorok tárgyköréből

8. hét: 14. hét: Előadás: Esettanulmány a tüdő daganatok tárgyköréből II. Előadás: Esettanulmány a tumorokkal kapcsolatos komplikációk tárgykö-réből 9. hét: Előadás: Esettanulmány az urológiai daganatok 15. hét: tárgyköréből Előadás: teszt írás

Laboratóriumi Medicina Intézet Tantárgy: PROBLÉMAORIENTÁLT ESETTANULMÁNYOK A KOMPLEX PATOLÓGIA TÁRGYKÖRÉBŐL Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: ÁLTALÁNOS ORVOSTÖRTÉNELEM Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 16

Követelmények A kurzus célkitűzései: Tájékoztatás a medicina múltjáról A kurzus rövid leírása:A primitív népek gyógyításától a folyami kultúrák, a görög-római medicina, a középkori, az újkori és a legújabb kori felfedezésekig, megismertetni a legfontosabb személyiségek mukásságát, a módszerek és gyógyszerek fejlődését, azon belül a hazai kialakulását.

212


Magatartástudományi Intézet Tantárgy: KOMMUNIKÁCIÓ Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Szeminárium: 30

Követelmények A kurzus célkitűzései: A kurzus a közvetlen humán kommunikáció alapjainak gyakorlat és magatartás központú megértésére, az orvos-beteg kapcsolat és a gyógyítás kommunkációs alaphelyzeteinek megismerésérére összpontosít. További célkitűzések: A magatartástudományokat bevezető elméleti kurzus kapcsolódó ismereteinek megjelenítése, saját élményekhez, tapasztalatokhoz való kapcsolása. A verbális, nem-verbális kommunikáció alapjai, jelentősége, alkalmazása. A segítő foglalkozással kapcsolatos pályamotivációk tudatosítása, megerősítése. Saját kommunikációs stílus azonosítása, nyitottabb, hatásosabb stílus kialakítása. A csoport- és team-munka elősegítése. A társas helyzetek észlelésének, megértésének fejlesztése az egészségügyi ellátás különböző területein zajló terepgyakorlatokon. A megfigyelések prezentálása, majd esszében való összefoglalása. Tantárgyi követelmény: A kurzus elfogadásának feltétele a gyakorlatok rendszeres látogatása, a terepgyakorlatokon való részvétel, a prezentáció és az esszéírás. Vizsga típusa: gyakorlati jegy (5fgy)

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: MAGATARTÁSORVOSTAN Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 11. hét: Előadás: A pszichoszomatika fogalma, a pszichoszomatikus orvoslás története. Pszichoszomatikus kórképek. 12. hét: Előadás: Kommunikáció szomatizáló betegekkel.

14. hét: Előadás: Kommunikáció fogyatékkal élő személyekkel. 15. hét: Előadás: Kommunikáció idős és életvégi helyzetben lévő betegekkel.

13. hét: Előadás: Kommunikáció beteg gyermekekkel.

Követelmények A szorgalmi időszak 15. hetében az előadások anyagából írásbeli "A" vizsga tehető. Érdemjegy: kollokvium

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: ORVOSI ANTROPOLÓGIA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Szeminárium: 15 1. hét: Előadás: Az orvosi antropológia “gyökerei” és “hajtásai”, az alapfogalmak hálója. Az orvosi emberkép történeti-

kulturális meghatározottsága.

213

16. FEJEZET 2. hét: Előadás: A medikális tudás legitimitásának kulturálisepisztemológiai háttere. A poszt modern tudás- és emberfelfogás a medicinában: az orvosi antropológia kritikai-interpretív megközelítése.

antropológiája. A biológiai és szociális halál a tradicionális és a nyugati kultúrákban. 6. hét: Előadás: Rítusok és kapcsolatuk az egészséggel. Az etnomedicina és hazai iskolája.

3. hét: Előadás: Az orvos-beteg kapcsolat kulturális antropológiai 7. hét: vetülete. Az orvos-beteg kapcsolat: magyarázó modellek és Előadás: A medicina emberképével kapcsolatos szöveg betegség narrációk. elemzése. A medikális tudás tudományos hátterének természetével kapcsolatos szöveg értelmezése. 4. hét: Előadás: Az anatómiai és élettani fogalmak kulturális 8. hét: meghatározottsága. Orvosi gyógymódok vs. alternatív Előadás: Összefoglaló megbeszélés. gyógymódok: az alternatív medicina fogalma. 5. hét: Előadás: Haldoklás, halál: a veszteség és a gyász

Követelmények A hallgatók a "Tanulmányi és vizsgaszabályzatban" foglaltak szerint kötelesek a szemináriumot látogatni, valamint meghatározott témában referátumot (kieslőadást) tartani. A félév munkájának értékelését a szemináriumi aktivitás és a teszt eredménye határozza meg. Érdemjegy: Kollokvium

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: ORVOSI SZOCIOLÓGIA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 8 Szeminárium: 7 1. hét: Előadás: Bevezetés az orvosi szociológiába. Az orvosi szociológia helye a magatartástudományok rendszerében.

7. hét: Előadás: Orvoshoz fordulási szokások. Betegszerep és betegmagatartás. Betegéletút-elemzés. Rizikómagatartás.

2. hét: Előadás: A társadalmi egyenlőtlenségek rendszere, mérése. A társadalom rétegződése.

8. hét: Előadás: Orvos-szerep, orvosi magatartás és az orvosbeteg kapcsolat szociokulturális modelljei.

3. hét: Előadás: A népesség egészségi állapotának összefüggései a társadalom strukturális egyenlőtlenségeivel.

9. hét: Előadás: Társadalmi kiscsoportok (család, fiatalok, időskorúak, kisebbségek, munkanélküliek, stb.) egészségkockázatai.

4. hét: Előadás: A magatartásszabályozás szociológiája. A szocializáció. Az egészség szociológiai értelmezése. Egészségmagatartás szociológiája.

10. hét: Előadás: Társadalmi devianciák és egészségügyi kockázataik.

5. hét: Előadás: Egészségmegőrzés. Az egészségfejlesztés nemzetközi, ill. hazai programjai, civil szerveződései.

11. hét: Előadás: Az orvosi szociológiai survey technikák módszertana.

6. hét: Előadás: Az egészség-betegség egyensúlyi rendszere. A betegség szociológiai értelmezése.

12. hét: Előadás: Életmód. Életminőség. Életkilátások. Az egészségi állapot szubjektív értékelése. Nemzetközi kérdőív-protokollok.

214

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA szolgáltatások igénybevételének szociokulturális motivációi. Betegelégedettségi vizsgálatok.

13. hét: Előadás: A gyógyító ellátás szervezet- és gazdaságszociológiája. 14. hét: Előadás: Az egészségügyi szükségletek, igények és kapacitások egyenlőtlenségi rendszere. Az eü.

15. hét: Előadás: Az előadás időpontjában és helyén: évfolyamdolgozat

Követelmények Értékelés: gyakorlati jegy (5 fgy)

Onkológiai Tanszék Tantárgy: PALLIÁCIÓ/ÉLETVÉGI BETEGELLÁTÁS Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 10

Követelmények A kötelezően választható kurzus a terminális állapotú betegek palliáció/hospice jellegű ellátással foglalkozik, ennek megfelelően nem az oki terápiákra fordít hangsúlyt, hanem az élet természetes velejárójával, a halál előtti állapot emberi méltóságát érinti. Javasolt az előadásokon és gyakorlatokon való részvétel. Számonkérés módja: tesztvizsga.

Orvosi Rehabilitáció és Fizikális Medicina Tanszék Tantárgy: FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐK TÁRSADALMI BEFOGADÁSA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 2 1. hét: Előadás: A fogyatékossággal élők problémái élethosszon át (előadók: orvos, szociológus, pszichológus) Altémák: a.) Definíciók (normalitás, abnormalitás, rokkantság, fogyatékosság, akadályozottság, participáció, az egészség fogalma egyes kultúrákban és társadalmakban). b.) A különböző fogyatékossági formák, valamint jellemzőik, esetleges kezelésük, rehabilitációjuk (látásfogyatékosság, hallásfogyatékosság, mozgásfogyatékosság, tanulásban akadályozottság, értelmi akadályozottság, viselkedési és kommunikációs zavarok). c.) A fogyatékosság társadalmi aspektusai, fogyatékos csoportok életmódjának sajátosságai, lakóotthonok, szegregált intézmények, stigmatizáció, diszkrimináció, foglalkoztatás, pszichológia. d.) A fogyatékosság pedagógiai vonatkozásai, speciális szükséglet, sajátos nevelési igény, részképesség-zavar fogalmai, az integráció – inklúzió kérdései. e.) A fogyatékossággal élőkkel folytatott kommunikáció alapvető kérdései. f.) A fogyatékossággal élők foglalkoztatásának kérdései. g.) Pszichológiai megközelítések. Társadalmi befogadás és jogi környezete (előadó: jogász) Törvények, jogszabályok a fogyatékossággal élők esélyegyenlőségének érdekében.

2. hét: Előadás: A fogyatékossággal élők világa a szülők, hozzátartozók szemszögéből (előadók: szülők, hozzátartozók) Altémák: a.) Személyes tapasztalatok, elvárások és a szakembereknek szánt üzenetek. b.) Rövidés hosszútávú célok. c.) Életminőség-váltás. d.) Kommunikációs problémák. A fogyatékossággal élők ápolása a hivatásos és önkéntes gondozók, nővérek szemszögéből (előadók: gondozók, nővérek) (2 óra) Altémák: a.) Az ápolás, gondozás során felmerülő leggyakoribb problémák, az aktív odafigyelés, a „jelenlét művészete”, a kiégés elkerülése. b.) Kommunikációs problémák. c.) A rehabilitációs ápolás sajátosságai. Ebédszünet Akadálymentesítés és eszközrendszere A fogyatékossággal élők világa „belülről" – saját élmények (előadók: fogyatékossággal élő személy) Altémák: a.) Elvárások önmagunkkal és környezetünkkel szemben. b.) Beilleszkedés sikerei és/vagy kudarcai. c.) Attitűdök. d.) Rövid- és hosszútávú életcélok. e.) Kommunikációs elvárások. 3. hét: Előadás: Nemzetközi összehasonlítás (előadók: a téma nemzetközi szakértői) (4 óra) Altémák: A hallgatók – gyakorlatokon és más területeken szerzett - saját 215

16. FEJEZET élményeinek feldolgozása, Bálint csoport (csoportvezetők: attitűdbeli, valamint fogyatékosság-politikai eltérések, orvosok és/vagy pszichológusok) (4 óra) Altémák: A javasolt és károsnak ítélt módszerek, tendenciák, csapdák gyakorlaton szerzett tapasztalatok megvitatása, és pozitív tapasztalatok kommunikációs problémák és megoldásaik. Fogyatékos emberekkel szerzett tapasztalatok megvitatása. Más országok tapasztalatai, az egyes országokban tapasztalható

Követelmények Cél: A fogyatékossággal élő emberek jogainak teljes, az egészséges emberekkel azonos elősegítése és védelme, emberi méltóságuk tiszteletben tartásának biztosítása. A fenti célok elérése érdekében a fogyatékossággal élők világának multidimenzionális bemutatása, az e területen dolgozó szakemberek ismereteinek bővítése, együttműködésének elősegítése. Célcsoport: Orvostanhallgatók, fogorvostan hallgatók, gyógyszerész hallgatók, pszichológus hallgatók, pedagógus hallgatók, szociális munkások, gyógytornászok, a Népegészségügyi Kar hallgatói. Kontakt órák száma: előadás 20 x 45 perc, gyakorlat 2 óra Elméleti órák: 3 nap kerül megtartásra A Tárgy felvételére ajánlott félév: 3-10

Orvosi Rehabilitáció és Fizikális Medicina Tanszék Tantárgy: ORVOSI REHABILITÁCIÓ ÉS FIZIKÁLIS MEDICINA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 16 1. hét: Előadás: A rehabilitáció elmélete: alapfogalmak, funkcionális vizsgálatok, tesztek, terápiák. A team munka. A rehabilitáció intézményrendszere Magyarországon. Ea: Dr. Habil. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna

5. hét: Előadás: Az autonómia és coplience, a fogyatékosság elfogadtatásának módszerei. Ea: Dr. Kollár János 6. hét: Előadás: A rehabilitáció elvei tüdőbetegségekben. Ea: Dr. Habil.Szilasi Mária A pszichodiagnosztika és terápia elvei a pszichiátriai rehabilitációban. Ea: Dr. Magyar Erzsébet

2. hét: Előadás: A fizioterápia módszerei a rehabilitációban. A gyógytorna elvei és gyakorlata. Ea: Dr. Veres-Balajti Ilona Rehabilitáció kardiológiai betegségekben. Ea.: Dr. Jenei 7. hét: Zoltán Előadás: A szociális intézkedések, a pedagógiai és a foglalkoztatási rehabilitáció jellemzői. Ea: Dr. Gortka3. hét: Rákó Erzsébet Előadás: A rehailitációs jellemzői mozgásszervi betegségekben. Ea: Dr. Simkovics Enikő A rehabilitáció 8. hét: jellemzői gyermekkorban. Ea: Dr. Habil. Vekerdy-Nagy Előadás: Rehabilitáció neurológiai betegségek Zsuzsanna következtében kialakult fogyatékosságok esetében. Vizsga előkészítő konzultáció. Ea: Dr. Habil. Vekerdy-Nagy 4. hét: Zsuzsanna Előadás: Az ortetizálás és protetizálás alapelvei. Rehabilitáció traumát követően. Ea: Dr. Harsányi Zsolt

Követelmények Kontakt órák száma: 16 x 45 perc A tárgy előfeltételei: belgyógyászat, sebészet A tárgy felvételére ajánlott félév:10 Kredit: 2

216


Orvosi Vegytani Intézet Tantárgy: ORVOSBIOLÓGIAI PROBLÉMÁK MEGÉRTÉSÉT SZOLGÁLÓ KÍSÉRLETEK: PROBLÉMAMEGOLDÓ ELEKTÍV GYAKORLATI KURZUS Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 30

Követelmények A kurzus célkitűzései: A kurzus lehetőséget biztosít orvosi problémák sejt- és molekuláris szintű, valamint állatkísérletes vizsgálatára. A kurzusra beiratkozott hallgatók az alább ismertetett témakörök közül választanak. A hallgatók 2-3 fős csoportokban, kijelölt témavezető irányítása mellett végzik feladatukat. Első lépésként a kérdéses orvosi probléma megértése és a lehetséges kísérletes megközelítés kiválasztása céljából alapos irodalmazást végeznek, amit részletesen megvitatnak a konzulens oktatóval. A laboratóriumi munkák során a hallgatók végrehajtják a szükséges kísérleteket, adatgyűjtést végeznek, értelmezik és értékelik az eredményeket, statisztikai analízist végeznek, és levonják a lehetséges következtetéseket. Az elért eredményekről rövid (5 oldalas) beszámolót írnak. Végezetül, a csoport és a konzulens oktató megvitatják az eredményeket és értékelik a kutatási feladatot. A kurzus tematikája: A kurzus időbeosztása a választott témakörtől függ. 1. Hogyan állítsunk elő zsírt, és hogyan szabaduljunk meg tőle? (Adipocita differenciáció. Zsíranyagcsere és energiaháztartás.) 2. Mit „lélegeznek” be és ki a sejtek? Mit tanulhatunk egy „Csikóhal”-tól a mitokondrium működéséről és diszfunkciójáról? (Az anyagcserét befolyásoló gyógyszerek hatása a sejtek oxigén fogyasztására és a glikolízis sebességére.) 3. Növesszünk csontokat! (Foszfát-indukált mineralizáció osteoblast kultúrákban. A C-vitamin szerepe.) 4. Hogyan öljük meg a tumorsejteket? (Különböző kemoterápiás szerek hatása tumoros sejtvonalakra.) 5. Füstölő koporsószög (Hogyan károsítja a dohányzás a tüdőt?) 6. Ne égesd magad! (Az UV-sugárzás hatása a bőrsejtekre.) 7. Radikális gondolat (A sejtek szabadgyök termelése és lebontása.) 8. Fűben-fában van az orvosság (Zöldségek és gyümölcsök antioxidáns hatásának vizsgálata.) 9. Kipufogógáz a magas vérnyomás ellen? (Nitrogén-monoxid és peroxinitrit sejtbiológiája.) 10. Mutasd a leheleted, megmondom ki vagy! (Mérések kilélegzett levegőből.) 11. Fájdalomcsillapítók - halál a májra? (A paracetamol májkárosító hatása.) 12. Immunszupresszánsok akcióban (A ciklosporin hatásmechanizmusa.) 13. Az vagy, amit megeszel! (A zsíros étrend hatásaink vizsgálata szövettani és biokémiai módszerekkel.) 14. A glikogén raktárak feltöltése és ürítése (A glikogén raktárak vizsgálata különböző táplálkozási szokások mellett.) 15. Vigyázz a DNS-edre! (Mutációk, DNS-károsodás és kimutatásuk.) 16. Csőrepedés az érrendszerben (Transzendotél elektromos ellenállás mérése ECIS technikával.) 17. Te kihez kötődsz? (Miért és hogyan „érintkeznek” a fehérjék? Fehérje-fehérje kölcsönhatás vizsgálatára alkalmas módszerek.) 18. Fessük zöldre a sejteket! (Transzfekció GFP-vel.) 19. Hőguta (Hősokknak kitett sejtek: Hsp fehérjék expressziója. Védelem a citotoxikus hatások ellen.) 217

16. FEJEZET 20. Hol a fehérjém? (Fehérjék szubcelluláris lokalizációjának vizsgálata immunfestéssel + kompartment-specifikus markerek alkalmazása. Sejtek frakcionálása és Western blot.) 21. Protein foszfatáz inhibitorok – veszélyes biológiai fegyverek? (Mikrocisztin és más biotoxinok foszfatázgátló és citotoxikus hatásának vizsgálata.) 22. Zöld tea – a rákos sejtek ellensége? (Polifenol vegyületek hatása a daganatos sejtek proliferációjára.)

Sebészeti Műtéttani Tanszék Tantárgy: BEVEZETÉS A LAPAROSCOPOS SEBÉSZETBE Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév, 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 3 Gyakorlat: 12 1. hét: Előadás: Az endoscopos sebészet története. A laparoscopia alapelvei. Laparoscopos műszerek alaptípusai. A laparoscopos szett részei: insufflator, videokamera, monitor (elméleti foglalkozás, video- és dia demonstráció). 2. hét: Gyakorlat: Ismerkedés a laparoscopos műszerekkel. Laparoscopos műszerek használatának gyakorlása nyitott pelvi-trainerben. A kétdimenziós, videoasszisztált megjelenítés és a háromdimenziós térmozgás összehangolásának gyakorlása.

modelleken. 4. hét: Gyakorlat: Csirkecombon történő preparálás és intracorporalis csomózás gyakorlása nyitott és zárt pelvitrainerben, valamint MATT (Minimal Access Therapy Technique) trainerben. 5. hét: Gyakorlat: Epehólyag eltávolítás izolált máj-epehólyag preparátumon és/vagy fantom modellen nyitott és zárt pelvi-trainerben, valamint MATT (Minimal Access Therapy Technique) trainerben. Írásbeli számonkérés záróteszt

3. hét: Gyakorlat: Intracorporalis csomózás elsajátítása nyitott és zárt pelvi-trainerben sebészeti oktatástechnikai

Követelmények A kurzus célkitűzései: A laparoscopos berendezések, kéziműszerek megismerése, a laparoscopos alapbeavatkozások elsajátítása pelvi-trainer és MATT (Minimal Access Therapy Technique) trainer segítségével sebészeti oktatástechnikai és fantom modelleken, valamint biopreparátumokon. A kurzus rövid leírása: Az endoscopos sebészet története, alapelvei. A laparoscopos szett részei, kézi műszerek bemutatása, használatuk elsajátítása. Intracorporalis csomózás elsajátítása fantom és biopreparátum modelleken nyitott és zárt pelvi-trainerben. Epehólyag eltávolítása izolált májpreparátumon vagy fantom modellen zárt pelvi-trainerben és MATT trainerben.

Sebészeti Műtéttani Tanszék Tantárgy: MIKROSEBÉSZETI ALAPISMERETEK Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév, 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 2 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Mikrosebészetről általában (video- és dia demonstráció). Az operáló mikroszkóp bemutatása. Mikrosebészeti műszerek (ollók, tűtartók, csipeszek, approximátorok). Mikrosebészeti varróanyagok és tűk. A 218

mikrosebészet alkalmazási lehetőségei a sebészeti kutatásban és a klinikumban. 2. hét: Gyakorlat: A szem-kéz összhangjának megteremtése

különböző nagyítások mellett. Betűkapargatás újságpapírról különböző irányban, különböző nagyítással.

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA 4. hét: Gyakorlat: Gumikesztyű-ujjon ejtett metszés zárása, varratsorok készítése.

3. hét: Gyakorlat: Gézszálas gyakorlat (száraz, nedves módszerrel a különböző műszerek együttes használatának begyakorlására) különböző nagyítások mellett. Mikrosebészeti csomózási technika bemutatása.

5. hét: Gyakorlat: Érvarrat készítése: arteria femoralis biopreparátum modellen end-to-end éranastomosis. Írásbeli számonkérés - záróteszt

Követelmények A kurzus célkitűzései: A mikroszkóp, a mikrosebészeti műszerek megismerése. A mikrosebészeti alapbeavatkozások elsajátítása. A kurzus rövid leírása: Az operáló mikroszkóp, mikrosebészeti műszerek, mikrosebészeti varróanyagok és tűk megismerése. Mikroszkóp alatt történő alapbeavatkozások, a szem-kéz összhangjának megteremtése céljából különböző nagyítások mellett. Gyakorló táblán csomózási technika elsajátítása, majd end-to-end éranasztomózis készítése artéria femoralis biomodellen.

Sebészeti Műtéttani Tanszék Tantárgy: MŰTÉTTANI GYAKORLATOK. SEBÉSZETI BEAVATKOZÁSOK NÉHÁNY ALAPTÍPUSA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 4 Gyakorlat: 8 1. hét: Előadás: A műtéttani alapok áttekintése: műszertartások, alaptechnikák, varrattechnikai hibalehetőségek. Sebészi varróanyagok. Varrattechnikákhoz, csomózási technikákhoz újabb ismeretek. Gyakorlat: Csomózási technikák gyakorlása csomózó padon. Varrattechnikák gyakorlása gézbabán és sebészeti oktatástechnikai modelleken: egyszerű csomós öltés, Donati öltés, egyszerű tovafutó varrat, varratszedés önálló munkaként. A varratsorok egyéni értékelése, hibalehetőségek megbeszélése. 2. hét: Előadás: Műtői bemosakodás - Bemosakodási hibalehetőségek. Vena preparálás, kanülálás. Injectiós és vérvételi technikák. Gyakorlat: Gyakorlat: Vena preparálás, kanülálás, injectiós és vérvételi technikák gyakorlása. Műtői gyakorlat: Bemosakodás. Varrattechnikák és csomózási

technikák bőr biopreparátumokon - sebészi team munkában. 3. hét: Előadás: Anastomosis technikák a gastrointestinális traktus sebészetében. Érsebészeti varrattechnikák. Gyakorlat: Gyakorlat: Húgyhólyag katéterezés fantom modellen. Műtői gyakorlat: End-to-end vékonybél anastomosis vékonybél biopreparátumokon. Érvarratok aorta biopreparátumokon. 4. hét: Előadás: Laparotomiák. Conicotomia, tracheostomia. Gyakorlat: Műtői gyakorlat: Vena preparálás és kanülálás, tracheostomia, laparotomia fantom modelleken és/vagy élő szöveten. Írásbeli számonkérés - záróteszt

Követelmények A kurzus célkitűzései: A Műtéttani alapismeretek tantárgy során elsajátított sebészeti alapok felelevenítése, elmélyítése, kiszélesítése és készségszinten történő begyakorlása fantom modelleken történő ún. "száraz" műtői gyakorlatok során. A kurzus rövid leírása: A műtéttani alapok áttekintése. Alapvető életmentő beavatkozások -vérzéscsillapítás, vena preparálás és kanülálás, conicotomia, tracheostomia- valamint alapvető orvosi beavatkozások -sebegyesítés, varrattechnikák, injectiós és vérvételi technikák- ismétlése és készségszinten történő begyakorlása fantom modelleken és biopreparátumokon.

219

16. FEJEZET

Sebészeti Műtéttani Tanszék Tantárgy: SEBÉSZETI SEGÉDANYAGOK Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 12 1. hét: Előadás: Sebészi segédanyagok fogalma, fajtái, alkalmazásuk a klinikai gyakorlatban.

4. hét: Előadás: Sebészi hálók típusai és felhasználási területük.

2. hét: Előadás: Sebészi varróanyagok általános ismertetése, csoportosítása, a megfelelő varróanyag kiválasztásának szempontjai egyes szervek vagy szervrendszerek vonatkozásában. 3. hét: Előadás: Sebészi kapcsok, sebészi varrógépek (kapocsrakó gépek) és felhasználási területük.

5. hét: Előadás: Bioplasztok hatásmechanizmusa, típusai, alkalmazási területei. 6. hét: Előadás: Sebészi szövetragasztó anyagok hatásmechanizmusa, típusai, alkalmazási területei.

Követelmények A kurzus célkitűzései: A sebészi segédanyagokkal kapcsolatos, a „Műtéttani alapismeretek” tantárgy során szerzett ismeretek felelevenítése, elmélyítése és bővítése, a klinikai felhasználásukat is beleértve. A kurzus rövid leírása: A sebészi segédanyagok részletes áttekintése: sebészi varróanyagok, sebészi kapcsok, sebészi varrógépek, sebészi hálók, bioplasztok és sebészi szövetragasztó anyagokkal kapcsolatos alapismeretek bővítése bőséges dia és videoanyaggal, az egyes szerveken történő experimentális és klinikai állatorvosi lehetőségeket is bemutatva.

Sugárterápia Tanszék Tantárgy: SUGÁRTERÁPIA A KLINIKAI GYAKORLATBAN Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Szeminárium: 15 1. hét: Szeminárium: Sugárterápia szerepe az onkológiai betegek 5. hét: ellátásában (indikáció, kontraindikáció, Szeminárium: Brachyterápia (közelbesugárzás) kezeléskombinációk) 6. hét: 2. hét: Szeminárium: Izotópkezelések, szemtumorok plaque Szeminárium: A sugárterápia sugárbiológiai és technikai terápiája alapjai 7. hét: 3. hét: Szeminárium: A sugárterápiát előkészítő, kiegészítő és Szeminárium: Teleterápia (távolbesugárzás) követő kezelések 4. hét: Szeminárium: Speciális teleterápiás eljárások

Követelmények A sugárterápia indikációinak, előkészületeinek és kivitelezésének megismerése.

220


Szemklinika Tantárgy: REFRAKCIÓ, REFRAKCIÓS HIBÁK, KORREKCIÓK, REFRAKTÍV SEBÉSZET (ALCÍM: MI AZ, TE MÉG MINDIG SZEMÜVEGET HORDASZ?) Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Szeminárium: 5 1. hét: Szeminárium: A szem fénytörési hibái. A fénytörési hibák 4. hét: epidemiológiája, etiológiája, patogenezise és genetikai Szeminárium: Refrakció, keratometria, aberrometria, háttere. cornea topographia. 2. hét: Szeminárium: Szemüvegrendelés.

5. hét: Szeminárium: Refraktív sebészet (a fénytörési hibák műtéti korrekciója)

3. hét: Szeminárium: Kontaktlencsék.

Követelmények Az első előadás alkalmával kerülnek ismertetésre a tantárgy részletes követelményei.

Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika Tantárgy: AZ INFERTILITÁS KORSZERŰ KÉRDÉSEI Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15

Követelmények Megismertetni a hallgatókat az emberi reprodukció fontos kérdéseivel (endokrin háttér, fiziológia, hibás utak- ezek kivizsgálásának és kezelésének korszerű lehetőségei). A legkorszerűbb kezelé eljárások (IVF -ET, kryopreservatio, stb. ) gyakorlati kérdései.

Traumatológiai és Kézsebészeti Tanszék Tantárgy: TRAUMATOLÓGIA II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 11. hét: Előadás: 1. Medencetörések osztályozása, konzervatív és operatív kezelése. Az acetabulum törései. Traumás csípőficamok. 2. A femur distalis vég törésének ellátása. Patella törések kezelése. 12. hét: Előadás: 1. Combnyaktörések keletkezése, az öregkori törések sajátosságai. Garden féle osztályozás. Minimál invazív ellátás: a kanülált csavaros osteosynthesis. A csípőízületi endoprotézis beültetés indikációja. Per- és subtrochantericus törések diagnosztikája, osztályozása és ellátása. 2. A humerus distalis vég törései. Könyökficamok. A radiusfej és nyak törései. Olecranon törés. Az alkar diaphysis törései.

13. hét: Előadás: 1. A tibia condylus törések osztályozása és ellátása. A lábszár diaphysis zárt és nyílt töréseinek ellátási alapelvei. 2. A végtag replantáció indikációja, technikája és várható eredménye. Revascularisatios szindróma. Bőrhiányok, bőrpótló eljárások 14. hét: Előadás: 1. Bokatörések diagnosztikája, osztályozása és kezelési alapelvei. Pilon törések. 2. Talus és calcaneustörés. Subtalaris ficam. A lábközépcsontok és ujjpercek törései.

221

16. FEJEZET 15. hét: Előadás: 1. Az alkar distalis harmad törései. Carpalis instabilitás, kéztőcsontok töréseinek ellátása. 2. Kézközépcsontok és ujjpercek ficamai, törései. Súlyos

kézsérülések ellátása.

Követelmények Az előadások helyszíne az Auguszta Nagyelőadóterme. A tantermi előadásokon a megjelenés ajánlott, mert a rendelkezésre álló tankönyv csak részben tartalmazza a legújabb diagnosztikus és terápiás ismereteket. Az indexek aláírása a vizsgaidőszakot megelőző héten, a Tanszék titkárságán történik. A vizsga típusa: kollokvium. A vizsga a Traumatológia I. tantárgy vizsgájával egyazon időben történik. Elégtelen érdemjegy miatt vagy javítási céllal a hallgató pótvizsgára jelentkezhet a Tanulmányi Osztálytól kapott igazolással. A részletes órarendi adatokat a tanszék weboldalán hirdetjük meg. (Web: traumatologia.deoec.hu)

222

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK

17. FEJEZET PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet

fiziológiai és morfológiai vizsgálata a gerincvelő hátsó szarvában Témavezető: Dr. Antal Zsófia

1. Cím: Cannabinoid receptorok szerepe a gerincvelői szintű nociceptív ingerületfeldolgozásban ép és kóros Aneszteziológiai és Intenzív Terápiás körülmények között 2. Cím: GABAA és GABAB receptor által mediált gátlás a Tanszék gerincvelő hátsó szarvában ép és kóros körülmények 1. Cím: Inhalációs anesztetikumok evaporációja a műtéti között. területből Témavezető: Dr. Antal Miklós 2. Cím: Postcraniotomiás fejfájás Témavezető: Dr. Molnár Csilla 3. Cím: A nervus opticus regenerációjának vizsgálata békában 3. Cím: A fájdalom 4. Cím: A vestibularis rendszer regenerációjának vizsgálata 4. Cím: Általános anesztézia és tudatvesztés békában és patkányban Témavezető: Dr. Gyulaházi Judit 5. Cím: Az extracellularis matrix szerepe az idegi regenerációban 5. Cím: Intraopterativ monitorozás a mellkassebészeti Témavezető: Dr. Matesz Klára anesztéziában Témavezető: Dr. Végh Tamás 6. Cím: Szignáltranszdukciós útvonalak vizsgálata a fogfejlődés során Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Témavezető: Dr. Felszeghy Szabolcs 1. Cím: ErbB2 onkogén termék sejtfelszíni topológiájának 7. Cím: Callosalis inputok funkcionális térképezése a látókérgi neuronok dendritfáján 8. Cím: Cortico-corticalis gátló és serkentő inputok dendritikus integrációja a primer látókéregben Témavezető: Dr. Kisvárday Zoltán 9. Cím: A szinapszisok számának és eloszlásának korrelációja az általuk létrehozott posztszinaptikus potenciálokkal: számítógépes modellezés Témavezető: Dr. Wolf Ervin 10. Cím: A porcdifferenciációt szabályozó jelátviteli pályák tanulmányozása 11. Cím: Proteinfoszfatázok jelátviteli szerepének tanulmányozása human melanoma sejtvonalakon Témavezető: Dr. Zákány Róza 12. Cím: Gerincvelői neuronhálózatok ontogenezisének vizsgálata Témavezető: Dr. Mészár Zoltán 13. Cím: Vestibulospinalis axonok végződési mintázata és motoneuronokkal képzett szinaptikus kapcsolatai Témavezető: Dr. Birinyi András 14. Cím: Fájdalommal kapcsolatos molekulák vizsgálata gyulladásos és neuropátiás fájdalom modellekben 15. Cím: Pacemaker típusú ioncsatornák szerepe gyulladásos és neuropátiás fájdalom állapotok kialakulásában Témavezető: Dr. Szentesiné Dr. Holló Krisztina 16. Cím: Propriospinális sejtkapcsolatok korrelatív

vizsgálata emlőtumor sejteken 2. Cím: Tumoros őssejtek szerepe a trastuzumab rezisztencia kialakulásában emlő tumoroknál Témavezető: Dr. Szöllősi János 3. Cím: A P170 multidrog pumpafehérje ioncsatorna funkcióinak vizsgálata patch clamp technikával Témavezető: Dr. Krasznai Zoltán 4. Cím: Az MHC szerepe a sejtfelszíni fehérjemintázatok kialakításában 5. Cím: Sejtfelszíni fehérjék topológiájának matematikai modellezése Témavezető: Dr. Mátyus László 6. Cím: Feszültségfüggő K+ csatornák inaktivációjának vizsgálata heterológ expressziós rendszerben Témavezető: Dr. Panyi György 7. Cím: A multidrog rezisztenciáért felelős ABC transzporterek membrán mikrokörnyezetének vizsgálata Témavezető: Dr. Goda Katalin 8. Cím: Benzofenantridin alkaloidok, mint potenciális tumorellenes ágensek. 9. Cím: Funkcionális fehérje mikrodomének a T-sejt közvetítette immunválaszban. Témavezető: Dr. Dóczy-Bodnár Andrea 10. Cím: Magreceptorok működésének vizsgálata modern fluoreszcencia mikroszkópiás módszerekkel. 11. Cím: MHC I szerepe interleukin receptorok összeszerelődésében és működésében és autoimmun betegségekben. 223

17. FEJEZET Témavezető: Dr. Vámosi György 12. Cím: A P170 multidrog pumpafehérje fiziológiás szerepkörökben 13. Cím: Citotoxikus limfociták működésének sejtanalitikai vizsgálata Témavezető: Dr. Bacsó Zsolt

14. Cím: Regulatórikus sejtek és funkciójuk Sjögrenszindrómában. 15. Cím: Ritka szisztémás vasculitis formák jellegzetességei. 16. Cím: Sjögren-szindrómával társult autoimmun kórképek. Témavezető: Dr. Zeher Margit

14. Cím: A PDGF receptor jelátvitelének lipid tutajok és sejtkonfluencia általi szabályozása 15. Cím: Protein kinázok: a 21. századi terápiák molekuláris célpontjai Témavezető: Dr. Vereb György

17. Cím: Antifoszfolipid szindróma kevert kötőszöveti betegségben (esetismertetés és irodalmi összefoglalás) 18. Cím: Az anti-CCP antitestek jelenléte hogyan módosítja a kórlefolyást kevert kötőszöveti betegségben Témavezető: Dr. Bodolay Edit

16. Cím: Az ErbB fehérjék asszociációjának kvantitatív vizsgálata biofizikai és molekuláris biológiai módszerekkel 17. Cím: Emlődaganatok metasztatikus hajlamának és kemorezisztenciájának összefüggése az ErbB fehérjék expressziójával és asszociációjával Témavezető: Dr. Nagy Péter

19. Cím: Környezeti tényezők hatása a myositisek kialakulására 20. Cím: Necrotisáló autoimmun myopathiák jellegzetességei Témavezető: Dr. Dankó Katalin

18. Cím: Fluoreszcens fehérjével konjugált Kv1.3 csatornák komparatív vizsgálata Témavezető: Dr. Hajdú Péter 19. Cím: A magasabbrendű kromatinszerkezeti egységek határolóelemei 20. Cím: ABC transzporterek és membránkörnyezet kölcsönhatásai Témavezető: Dr. Szabó Gábor 21. Cím: Skorpió toxinok immunszuppresszív hatásának tanulmányozása humán limfocitákon patch-clamp módszerrel. Témavezető: Dr. Vereb György

Belgyógyászati Intézet 1. Cím: A hirtelen szívhalál gyógyszeres prevenciója 2. Cím: A hirtelen szívhalál rizikófelmérése 3. Cím: A hirtelen szívhalált túlélő betegek ellátása 4. Cím: A pitvarfibrilláció sürgősségi ellátása 5. Cím: Arrhythmia rizikófelmérés 6. Cím: Fizikai manőverek haszna a vasovagális syncope kezelésében 7. Cím: Pacemaker kezelés vasovagális syncopeban 8. Cím: Pajzsmirigy betegségekben fellépő ritmuszavarok és szívritmuszavar kezelése során fellépő pajzsmirigybetegségek. 9. Cím: Syncope pathofiziológiája 10. Cím: Vegetatív idegrendszer szerepe az arrhythmogenezisben Témavezető: Dr. Lőrincz István 11. Cím: Plazmaviszkozitás befolyásolása hypertriglyceridaemiában 12. Cím: Vizeletben ürülő podocyták vizsgálata diabeteszes és egyéb glomerulopathiákban Témavezető: Dr. Újhelyi László 13. Cím: A Wegener-granulomatosis klinikai sajátosságai. 224

21. Cím: A plazmaferezis kezelés a belgyógyászati intenzív terápiában 22. Cím: Endothel diszfunkció angiológiai vizsgálata Témavezető: Dr. Soltész Pál 23. Cím: Autoimmun betegségek és a tápcsatorna. 24. Cím: Felnőttkori ételallergia. 25. Cím: Immunológiai vizsgálatok felnőttkori lisztérzékenységben szenvedő betegekben. 26. Cím: Immunológiai vizsgálatok gyulladásos bélbetegségekben szenvedő betegekben. 27. Cím: Mikroszkópikus colitis és társulása szisztémás autoimmun betegségekkel. Témavezető: Dr. Barta Zsolt 28. Cím: A Raynaud betegség funkcionális vizsgálata 29. Cím: Raynaud betegek életminősége. 30. Cím: Táplálkozási allergiák diagnosztikája. Témavezető: Dr. Csiki Zoltán 31. Cím: A dózisintenzitás lehetőségei az onkohematológiában 32. Cím: Rituximab kezeléssel szerzett tapasztalatok lymphomákban Témavezető: Dr. Gergely Lajos 33. Cím: A restenosist befolyásoló tényezők PTAstenteléssel kezelt alsóvégtagi obliteratív érbetegségben. 34. Cím: PTA-stenteléssel kezelt alsóvégtagi obliteratív érbetegségben szenvedők követése során szerzett tapasztalataink. Témavezető: Dr. Szomják Edit 35. Cím: Kardiális eltérések kevert kötőszöveti betegségben. 36. Cím: Kardialis ertérések szisztémás sclerosisban. 37. Cím: Sclerodermás betegek kardiológiai státuszának felmérése 38. Cím: Subklinikus bal kamra funkció károsodás vizsgálata szisztémás autoimmun betegségek esetén

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK Témavezető: Dr. Végh Judit 39. Cím: Multi-drug rezisztencia gének jelentősége a lymphoproliferatív kórképek prognózisában 40. Cím: Új terápiás lehetőségek myeloma multiplexben Témavezető: Dr. Váróczy László 41. Cím: Az antifoszfolipid szindróma thromboticus folyamatainak vizsgálata. Témavezető: Dr. Veres Katalin 42. Cím: Immunológiai eltérések anti-CD20 terápiát követően DLBCL-ben 43. Cím: Mentális stressz vizsgálata Hodgkinlymphomában 44. Cím: Primer pulmonalis Hodkgin-lymphoma Témavezető: Dr. Simon Zsófia 45. Cím: Komplex cardiovasculáris rizikó felmérés szisztémás lupus erythematosusban. 46. Cím: Túlélési adatok elemzése szisztémás lupus erythematosusban. 47. Cím: Új terápiás lehetőségek szisztémás lupus erythematosus kezelésében. Témavezető: Dr. Tarr Tünde 48. Cím: Módszertani vizsgálatok gyógyszerallergiában. Témavezető: Dr. Gyimesi Edit 49. Cím: A jövő kezelési lehetőségei Hodgkin lymhomában. 50. Cím: Szürke zóna lymphomák 51. Cím: Terápiarefrakter immunhemoitikus anaemia Témavezető: Dr. Illés Árpád 52. Cím: A veleszületett és szerzett thrombophilia 53. Cím: Őssejtterápia perifériás artériás érbetegségben 54. Cím: Új direkt orális antikoagulánsok Témavezető: Dr. Boda Zoltán 55. Cím: Haemopoeticus őssejtátültetés (HSCT) 56. Cím: Myeloma multiplex miatt transzplantált betegek őssejtátültetése 2003-2010 között. Adatok elemzése Témavezető: Dr. Kiss Attila 57. Cím: A krónikus C és B hepatitis ritka szövődményei 58. Cím: Ritka lymphomák Témavezető: Dr. Pfliegler György 59. Cím: A multidrug resistentia vizsgálata krónikus lymphoid leukemiában Témavezető: Dr. Telek Béla 60. Cím: A nyelőcső varixvérzés epidemiológiája, mortalitási mutatói 61. Cím: Tápcsatornai vérzések ritka okai Témavezető: Dr. Altorjay István 62. Cím: CML kezelési lehetőségei Témavezető: Dr. Rejtő László

63. Cím: A Crohn betegség korszerű kezelési lehetőségei 64. Cím: A non-steroid gyulladáscsökkentők gasztrointesztinális hatásai Témavezető: Dr. Palatka Károly 65. Cím: A Willebrand faktor szerepe belgyógyászati kórképekben Témavezető: Dr. Schlammadinger Ágota 66. Cím: A nyelőcső varixvérzés prognózisát befolyásoló tényezők vizsgálata 67. Cím: Haemostasiszavarok májbetegségben Témavezető: Dr. Vitális Zsuzsa 68. Cím: A heparin-indukálta thrombocytopenia Témavezető: Dr. Oláh Zsolt 69. Cím: Tápcsatornai lymphomák Témavezető: Dr. Mezei Gabriella 70. Cím: A gyomortumorok előfordulása, kezelése, túlélése klinikánk 1 éves beteganyagában Témavezető: Dr. Kacska Sándor 71. Cím: Bakteriális fertőzések kialakulása előrejelezhetőe májcirrhosisban? 72. Cím: Szerológiai markerek jelentősége a betegséglefolyás és a kezelésre adott válasz előrejelzésében gyulladásos bélbetegségekben. Témavezető: Dr. Papp Mária 73. Cím: A vesepótló kezelések szövődményei 74. Cím: Endothelialis sejtfunkciók veseelégtelenségben Témavezető: Dr. Balla József 75. Cím: Antivirális kezelés HCV fertőzött vesebetegekben. 76. Cím: Bioimpedencia vizsgálatok vesebetegekben Témavezető: Dr. Mátyus János 77. Cím: Az accelerált atherosclerosist meghatározó tényezők krónikus veseelégtelenségben 78. Cím: Az akcelerált atherosclerosist meghatározó tényezők krónikus veseelégtelenségben Témavezető: Dr. Kárpáti István 79. Cím: Endothel dysfunctio korai markerei hypertoniában. 80. Cím: Endothel dysfunctio non-invaziv vizsgálata belgyógyászati kórképekben 81. Cím: Endothel dysfunctio non-invaziv vizsgálata belgyógyászati kórképekben. Témavezető: Dr. Jenei Zoltán 82. Cím: Egészséges terhesek ambuláns vérnyomásmonitorozása. 83. Cím: Hypertoniás fiatalok cardiovascularis rizikójának felmérése. Témavezető: Dr. Páll Dénes 225

17. FEJEZET 84. Cím: Antioxidánsok hatásmechanizmusának tanulmányozása 85. Cím: Nitrogén – monoxid meghatározás plazmában. 86. Cím: Nitrogén – monoxid meghatározás plazmában. 87. Cím: S-adenozilmetionin (SAM) és Sadnozilhomocisztein (SAH) párhuzamos meghatározása biológiai mintákban HPLC segítségével Témavezető: Dr. Lestárné Katkó Mónika 88. Cím: A lecitin-koleszterin-acil-transzferáz és a paraoxonáz aktivitás változása hyperlipoproteinaemiában szenvedő egyénekben. 89. Cím: A lipoprotein lipáz és a paraoxonáz aktivitás változása hyperlipoproteinaemiában szenvedő egyénekben. 90. Cím: A statinok nem lipid hatásai 91. Cím: Az alacsony HDL előfordulási aránya a gondozott hyperlipidaemiás betegekben. 92. Cím: Az alacsony HDL előfordulási aránya a gondozott hyperlipidaemiás betegekben. 93. Cím: Az endogén és exogén koleszterin felvétel szerepe a lipidszintek alakulásában 94. Cím: Az obesitas kezelési elvei a nemzetközi és a hazai guideline-ok alapján 95. Cím: Diabeteses dyslipidaemia 96. Cím: Metabolikus szindrómában mennyiben valósulnak meg a terápiás célértékek? 97. Cím: Primer HDL csökkenéssel rendelkező egyének terápiás kezelési lehetőségei. Témavezető: Dr. Paragh György 98. Cím: 2-es típusú diabetes onkológiai vonatkozásia 99. Cím: Adipocytokinek és az LDL oxidáció enzimatikus gátlása metabolikus syndromában 100. Cím: Akut krízishelyzetek diabetes mellitusban 101. Cím: Az akut pancreatitis korszerű kezelése TMSc 102. Cím: Metabolikus eltérések polycystás ovarium syndromában 103. Cím: Nem alkoholos zsírmáj és diabetes mellitus 104. Cím: Nem alkoholos zsírmáj és metabolikus syndroma 105. Cím: Posttranszplantációs diabetes mellitus 106. Cím: Serum paraoxonase aktivitás posttranszplantációs diabetes mellitusban Témavezető: Dr. Balogh Zoltán 107. Cím: A fehérvérsejt myeloperoxidáz aktivitás összefüggése a diabeteses érszövődmények kialakulásával 108. Cím: A haptoglobin polimorfizmus szerepe a diabeteses angiopathia kialakulásában 109. Cím: A vasanyagcsere, a haptoglobin polimorfizmus összefüggése a diabeteses érszövődmények kialakulásával 110. Cím: Csontvelő eredetű keringő endothel progenitorok és diabeteses angiopathia kapcsolata 111. Cím: Endothelium progenitor sejtek előfordulása egészségesekben és diabeteses betegekben, kapcsolatuk az érszövődmények kialakulásával 112. Cím: Fokozott thrombocyta aktiváció cukorbetegekben, a gyógyszeres kezelés lehetőségei 113. Cím: Vasanyagcsere szerepe az atherosclerosisban és 226

a diabeteses érszövődménynek kialakulásában 114. Cím: Vascularis haematologia és diabetes mellitus kapcsolata Témavezető: Dr. Káplár Miklós 115. Cím: A pajzsmirigy működés változása terhességben. 116. Cím: Az endokrin ophthalmopathia pathogenesise és klinikuma. Témavezető: Dr. Nagy Endre 117. Cím: TNF-alfa gátló kezelés szerepe a lymphomák kialakulásában Témavezető: Dr. Páyer Edit 118. Cím: A kardiovaszkuláris léziók kialakulásával kapcsolatos gyulladásos tényezők vizsgálata poliszisztémás autoimmun betegekben. Témavezető: Dr. Sipka Sándor 119. Cím: A pajzsmirigy betegségek előfordulási gyakorisága idős korban. 120. Cím: A polipragmasia veszélyei időskorú betegekben. 121. Cím: Hashimoto thyreoiditis immunológiai folyamatainak gyógyszeres befolyásolhatósága. Témavezető: Dr. Bakó Gyula 122. Cím: 18FDG-PET/CT vizsgálatok T-sejtes lymphomákban 123. Cím: Interim PET pozitivitás Hodgkin-lymphomában 124. Cím: Tüdőtoxicitás vizsgálata Hodgkin-lymphomában Témavezető: Dr. Miltényi Zsófia 125. Cím: A krónikus C vírus hepatitis epidemiológiája, diagnosztikája és kezelése 126. Cím: A portalis hypertonia tünetei, diagnosztikája és kezelése 127. Cím: A primér sclerotizáló cholangitis kezelési lehetőségei 128. Cím: Autoimmun hepatitis kezelése 129. Cím: Az alkoholos hepatitis patomechanizmusa Témavezető: Dr. Tornai István

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet 1. Cím: A transzglutaminázok génjeiben található SNP-k kapcsolata betegségekkel. 2. Cím: Hatékonyabb rekombináns szöveti transzglutamináz termelési és transzglutamináz aktivitás mérési módszerek fejlesztése, tesztelése. Szuper GTPáz szöveti transzglutaminázok vizsgálata. 3. Cím: Különböző klinikai manifesztációjú és stádiumú coeliakiás (lisztérzékeny) betegek autoantitestjeinek hatása a szöveti transzglutaminázra és ezen kölcsönhatást befolyásoló fehérjék vizsgálata. 4. Cím: Terápiás célokra felhasználható transzglutamináz 2 mutánsok fejlesztése és tesztelése. Témavezető: Dr. Fésüs László 5. Cím: A glükokortikoiddal kiváltott timocita sejtelhalás

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK mitokondriális jelátviteli útvonalának tanulmányozása. humán eredetű biológiai anyagokra való in vitro 6. Cím: A membránkötött TNF alfa gyulladáscsökkentő növesztése klinikai transzplantáció céljából. hatásának mechanizmusa a bakteriális lipopoliszachariddal 27. Cím: Multipotens sejtek izolálása és karakterizálása iris kiváltott gyulladási válasz befolyásolásában. és retina pigment epithelből, valamint cilari testből klinikai 7. Cím: A membránkötött TNF alfa szerepe az apoptótikus transzplantáció céljából. sejtek gyulladást módosító hatásában. Témavezető: Dr. Petrovski Goran 8. Cím: A szöveti transzglutamináz szerepe a fogzománc kialakításában. 28. Cím: Kalretikulin gének és a MYO9B gén vizsgálata 9. Cím: A szöveti transzglutamináz szerepe az apoptótikus coeliakiában. sejtek fagocitózisában. Témavezető: Dr. Korponay-Szabó Ilma 10. Cím: Az adenozin A2 receptor gyulladáscsökkentő hatásának mechanizmusa a bakteriális lipopoliszachariddal 29. Cím: A könnyben előforduló patogének gyors kiváltott gyulladási válasz befolyásolásában. azonosítása MALDI-TOF tömegspektrométer segítségével. 11. Cím: Az adenozin A3 receptor szerepe a bakteriális 30. Cím: A verejték proteomikai jellemzése. lipopoliszachariddal kiváltott gyulladási válasz Témavezető: Dr. Csősz Éva befolyásolásában. 12. Cím: Az adenozin A3 receptor szerepe az apoptótikus 31. Cím: Makrofág, dentritikus és zsírsejt vizsgálatokból sejtek gyulladást módosító hatásában. származó microarray, TSS, ChIP-SEQ és RNA-SEQ Témavezető: Dr. Szondy Zsuzsa adatok bioinformatikai meta-analízise. 32. Cím: Nukleáris hormonreceptor kötőhelyek genom13. Cím: Dendritikus sejtek és makrofágok létrehozása szintű bioinformatikai vizsgálata ChIP-SEQ eredmények embrionális őssejtekből. (MBMsc) elemzésével. Témavezető: Dr. Nagy László 33. Cím: Regulációs SNP-k keresése különböző fajok promóter régióiban bioinformatikai módszerekkel. 14. Cím: Rekombináns retrovírusok előállítása génterápiás (MBMsc) alkalmazásokra Témavezető: Dr. Barta Endre 15. Cím: Retrovirális proteáz szerepének vizsgálata a retrovírusok életciklusában. 34. Cím: A transzkripciós gépezet szerkezeti Témavezető: Dr. Tőzsér József megváltozásainak szerepe betegségek kialakulásában 35. Cím: Jelátviteli utak meghibásodásának szerepe a rák 16. Cím: A nukleáris szöveti transzlutamináz szerepének kialakulásában vizsgálata. 36. Cím: Molekuláris tényezők szerepe a sejtek 17. Cím: Szöveti transzglutamináz hozzájárulása a differenciálódásban leukociták differenciációjához. 37. Cím: Vírusok átprogramozó mechanizmusainak 18. Cím: Szöveti trasnszglutamináz hiányos állapot hatása vizsgálata a metabolizmusa differenciálódó és terminálisan Témavezető: Dr. Fuxreiter Mónika differenciált NB4 neutrofil garnulocitákban. Témavezető: Dr. Balajthy Zoltán Élettani Intézet 1. Cím: Az intracellularis Ca2+-koncentráció módosulása 19. Cím: Dendritikus sejtek transzkripciós átprogramozása pathologiás folyamatokban 20. Cím: Embrionális őssejt eredetű myeloid sejtek Témavezető: Dr. Csernoch László transzkripciós programozása Témavezető: Dr. Szatmári István 2. Cím: A szívizomsejtek elektrofiziológiai sajátságainak regionális eltérései 21. Cím: Differenciációs útvonalak szabályozása 3. Cím: Az emlősszív elektrofiziológiai sajátságai szintetikus biológiai eszközökkel. Témavezető: Dr. Nánási Péter 22. Cím: DNS metiláció vizsgálata és klinikai vonatkozásai. 4. Cím: Intracelluláris ionkoncentrációk változásainak Témavezető: Dr. Bálint Bálint László jelentősége a neuronok funkcionális sajátosságaiban 23. Cím: Élő és in vivo bioaktiváció vizsgálata riporter transzgenikus egerekben. 24. Cím: Paradicsom-karotenoidok bioaktivációjának detektálása in vitro kísérletekben, valamint karotinoid anyagcseretermékek vizsgálata HPLC-MS-MS módszerrel. 25. Cím: Paradicsom-karotinoidok bioaktivációja in vitro kísérletekben (TTMsc) Témavezető: Dr. Rühl Ralph 26. Cím: Limbális eredetű cornea epithelsejtek különböző

Témavezető: Dr. Szűcs Géza 5. Cím: Utódepolarizációs mechanizmusok szerepe szívritmusza-varokban Témavezető: Dr. Bányász Tamás 6. Cím: Protein kináz C izoenzimek differenciált szerepe a sejtek működésében 7. Cím: Vanilloid- (capsaicin-) receptorok sajátságainak vizsgálata Témavezető: Dr. Bíró Tamás 227

17. FEJEZET 13. Cím: Szabadon választható témák a farmakológia 8. Cím: A K+-áramok jelentősége a neuronális funkcióban tárgyköréből 9. Cím: A TASK-csatornák expressziója és jelentősége Témavezető: Dr. Szentmiklósi József physiologiás és pathologiás folyamatokban. Témavezető: Dr. Rusznák Zoltán Humángenetikai Tanszék 10. Cím: Iontranszport tanulmányozása mesterséges membránok alkalmazásával Témavezető: Dr. Jóna István 11. Cím: Az ioncsatorna működés krónikus szabályozása szívizomsejteken Témavezető: Dr. Magyar János

Fogorvosi Orvostani Tanszék 1. Cím: A krónikus C vírus hepatitis epidemiologiája, diagnosztikája és kezelése 2. Cím: A portalis hypertonia tünetei, diagnosztikája és kezelése Témavezető: Dr. Tornai István

Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet 1. Cím: A diabetes és a keringési betegségek összefüggései 2. Cím: A diabeteszes neuropátia szerepe az inzulin érzékenység változásában 3. Cím: A szív iszkémiás adaptációjának károsodása ateroszklerozisban 4. Cím: Az inzulin érzékenység csökkenés keringési hatásai Témavezető: Dr. Szilvássy Zoltán 5. Cím: „Kolóniastimuláló faktorok, citosztatikumok és más gyógyszerek hatása a vérképzésre” témakörből szabadon választott terület feldolgozása Témavezető: Dr. Benkő Ilona 6. Cím: Az inzulin rezisztencia és kardiovaszkuláris szövődményeinek vizsgálata 7. Cím: Neurogén gyulladás farmakológiája Témavezető: Dr. Peitl Barna 8. Cím: Szabadon választott téma a daganatkemoterápia témaköréből Témavezető: Dr. Megyeri Attila 9. Cím: Az amidazofen kérdés 10. Cím: Szabadon választott téma a farmakológia témaköréből. Témavezető: Dr. Cseppentő Ágnes 11. Cím: Szabadon választott téma az antibakteriális kemoterápia témaköréből Témavezető: Dr. Gál Zsuzsanna 12. Cím: Farmakológia-farmakoterápia A-tól Z-ig fókuszálva az új terápiás lehetőségekre Témavezető: Dr. Pórszász Róbert 228

1. Cím: Humán betegségmodellek állatokban és egyszerűbb eukarióta szervezetekben (irodalmi áttekintés). Témavezető: Dr. Fehér Zsigmond 2. Cím: Kromoszóma-követéses vizsgálatok komplex betegségekben Témavezető: Dr. Vargha György 3. Cím: A C faktor fehérjecsalád jellemzése számítógépes adatbázisok segítségével. 4. Cím: A WT1 gén és splice variánsai expressziójának vizsgálata különböző kórképekben „real time” PCR reakcióval. 5. Cím: A WT1 gén mutációinak vizsgálata különböző kórképekben. 6. Cím: Egy bakteriális differenciálódást szabályzó gén vizsgálata. Témavezető: Dr. Biró Sándor

Igazságügyi Orvostani Intézet 1. Cím: Kardiológiai szempontból klinikailag kivizsgált elhaltak szívének módosított bonctechnikája, makroszkópos vizsgálata Témavezető: Dr. Gergely Péter 2. Cím: Kardiológiai szempontból klinikailag kivizsgált elhaltak szívének módosított bonctechnikája, mikroszkópos vizsgálata Témavezető: Dr. Sarkadi László

Immunológiai Intézet 1. Cím: A dendritikus és endotél sejtek együttműködése 2. Cím: A dendritikus sejtek érzékelő funkcióinak vizsgálata Témavezető: Dr. Rajnavölgyi Éva 3. Cím: A HOFI/ SH3PXD2B adaptor szerepének vizsgálata antigén prezentáló - és fagocita sejtekben (dendritikus sejtekben és makrofágokban) 4. Cím: A SLAM receptorok immunfunkcióinak vizsgálata 5. Cím: Egy új adaptor fehérje (HOFI) protein interakcióinak vizsgálata Témavezető: Dr. Lányi Árpád 6. Cím: Dendritikus sejtek és CD1 specifikus T sejtek kölcsönhatásai Témavezető: Dr. Gogolák Péter 7. Cím: A pollenszemek által termelt reaktív oxigéngyökök szere-pének vizsgálata az allergiás reakciók patomechanizmusában 8. Cím: Az oxidatív DNS károsodások javítása és a légúti gyulladás kialakulásának kapcsolata. Témavezető: Dr. Bácsi Attila

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK 9. Cím: Dentális implantátumok immunológiája Témavezető: Dr. Laczik Renáta 10. Cím: Az immunrendszer nem-apoptotikus sejthalál folyamatainak vizsgálata, lehetséges mechanizmusok a tumorok apoptózis rezisztenciájának áttörésében. Témavezető: Dr. Koncz Gábor

Klinikai Farmakológiai Tanszék 1. Cím: Klinikai farmakológiai vizsgálatok jelentősége a gyógyszeres terápiában Témavezető: Dr. Kovács Péter

Laboratóriumi Medicina Intézet 1. Cím: Thrombosis és gyulladás folyamatainak tanulmányozása PSGL-1 deficienciában 2. Cím: Thrombotikus és inflammatórikus stimulusok hatása a thrombocyta-aktivációra Témavezető: Dr. Kappelmayer János 3. Cím: Antimikrobiális hatású fúziós fehérjék funkcionális vizsgálata 4. Cím: Hematológiai és egyéb malignus megbetegedések molekuláris genetikai diagnosztikája Témavezető: Dr. Antal-Szalmás Péter

5. Cím: FXIII-A felhasználása minimális reziduális 1. Cím: Artériás körülmények között áramló thrombocyták betegség detektálására akut limfoid leukémiában 6. Cím: Őssejt mobilizáció vizsgálata perifériás őssejt és sérült endothel mátrix kapcsolódása transzplantáció során 2. Cím: Gyakori vérzékenység (VWB) patobiokémiája Témavezető: Dr. Hevessy Zsuzsa 3. Cím: Nyíróerő hatása fehérjemolekulák biológiai aktivitására. 7. Cím: Osteoporosis laboratóriumi diagnosztikája. Témavezető: Dr. Hársfalvi Jolán Témavezető: Dr. Pal Bhattoa Harjit


4. Cím: Antitrombin deficienciák - klinikai és laboratóriumi, molekuláris genetikai szempontok 5. Cím: Antitrombin, protein C és S gén polimorfizmusok és a vénás thromboembolia kockázatában játszott szerepük 6. Cím: Protein S deficienciák – új diagnosztikus lehetőségek 7. Cím: Veleszületett haemostasis rendellenességek és molekuláris genetikájuk Témavezető: Dr. Bereczky Zsuzsanna 8. Cím: A XIII-as faktor fibrinolízisben betöltött szerepének új biokémiai és klinikai aspektusai 9. Cím: Clopidogrel rezisztencia vizsgálata modern laboratóriumi módszerekkel Témavezető: Dr. Bagoly Zsuzsa 10. Cím: Alpha2 plazmin inhibitor izoformák arányának meghatározására alkalmas módszerek fejlesztése 11. Cím: Az aktivált XIII-as faktor simaizom sejtekre kifejtett hatásának vizsgálata 12. Cím: Az V-ös véralvadási faktor aktivációja során felszabaduló B fragmens azonosítása humán plazmában 13. Cím: D-vitamin meghatározások összehasonlító vizsgálata 14. Cím: Oxidált hemoglobin kimutatása humán mintákból specifikus antitestek segítségével Témavezető: Dr. Katona Éva 15. Cím: Új kromogén módszer az APC rezisztencia mérésére. 16. Cím: Véralvadási faktorszintek változása autoimmun betegségekben. Témavezető: Dr. Muszbek László 17. Cím: Véralvadási fehérjék számótógépes modellezése, in silico vizsgálatok. Témavezető: Dr. Komáromi István

8. Cím: A heparin indukálta trombocitopénia laboratóriumi diagnosztikája Témavezető: Dr. Kerényi Adrienne 9. Cím: A herediter spherocytosis laboratóriumi diagnosztikája 10. Cím: P-selectin Glycoprotein Ligand-1 (PSGL-1) hiány jelentősége G-CSF kezelés során állatkísérletes modellben Témavezető: Dr. Miszti-Blasius Kornél 11. Cím: GFR számításának és alkalmazásának kérdései Témavezető: Dr. V. Oláh Anna 12. Cím: Reziduális blastok kimutatása áramlási citometriával Témavezető: Dr. Csáthy László 13. Cím: Cystás fibrosis molekuláris genetikai vizsgálata 14. Cím: Súlyos öröklött betegségek molekuláris genetikai vizsgála Témavezető: Dr. Balogh István

Reumatológiai Tanszék 1. Cím: Reumatológia 2009 - modern diagnosztika és terápia Témavezető: Prof. Dr. Szekanecz Zoltán 2. Cím: Monoklonális gammopathia rheumatoid arthritisben. 3. Cím: Spondylitis ankylopoetica extra-artikuláris manifesztációi. 4. Cím: Szeronegatív spondylarthritisek modern kezelési lehetőségei. Témavezető: Dr. Szántó Sándor 5. Cím: A szisztémás sclerosis terápiája. 229

17. FEJEZET 6. Cím: Pulmonalis artéria és hypertonia szisztémás sclerosisban. Témavezető: Dr. Szűcs Gabriella 7. Cím: A sclerodermas betegek életminősége és a betegségaktivitás követése. Témavezető: Dr. Szamosi Szilvia 8. Cím: Monoklonális gammopathia rheumatoid arthritisben Témavezető: Dr. Váncsa Andrea 9. Cím: A korai arthritis és diagnózisa és terápiája. Témavezető: Dr. Bodnár Nóra

Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai Tanszék 1. Cím: Agyi kapcsolatrendszerek térbeli megjelenítése és lateralizáció 2. Cím: Diffúziós tenzor MRI alkalmazása a neuroonkológiában 3. Cím: Háromdimenziós, multimodális vizualizációk az idegsebészeti tervezésben 4. Cím: Koponyaűri térfoglaló folyamatok (agydaganatok.) radiológiai vizsgálata, differenciál diagnosztikája 5. Cím: Központi idegrendszeri fejlődési rendellenességek vizsgálata a modern neuroradiológia módszereivel 6. Cím: Neurodegenerativ betegségek diffúziós tenzor feldolgozása Témavezető: Dr. Berényi Ervin

Orvosi Mikrobiológiai Intézet 1. Cím: A mehicillin-rezisztens Staphylococcus aureusszal szembeni terápia lehetőségei. 2. Cím: A tigecyclin in vitro hatékonyságának vizsgálata Gram-negatív baktériumokkal szemben. 3. Cím: Az ertapenem in vitro hatékonyságának vizsgálata ESBL-termelő Klebsiella pneumoniae törzsek esetén. 4. Cím: Carbapenem rezisztens Pseudomonas aeruginosa törzsek phenotípusos jellemzése 5. Cím: Kiterjedt béta-laktamáz termelő (ESBL) törzsek phenotípusos és genotípusos jellemzése 6. Cím: Légúti mintákból izolált Haemophilus influenzae törzsek epidemiológiája és antibiotikum rezisztenciája. 7. Cím: Légúti mintákból izolált Klebsiella pneumoniae törzsek epidemiológiája és antibiotikum rezisztenciája. 8. Cím: Methicillin rezisztens Staphylococcus aureus (MRSA) törzsek phenotípusos és genotípusos jellemzése 9. Cím: Multirezisztens Acinetobacter speciesek phenotípusos jellemzése 10. Cím: S. pneumoniae törzsek phenotípusos jellemzése Témavezető: Dr. Szabó Judit

elváltozásaiban. 14. Cím: Humán papillomavírusok szájüregi laphámsejtes carcinomában. 15. Cím: Humán papillomavírusok szerepe fej-nyaki daganatokban Témavezető: Dr. Szarka Krisztina 16. Cím: Humán papillomavírusok onkogének hatása a keratinociták differenciálódására Témavezető: Dr. Veress György 17. Cím: Nozokomiális Gram negatív baktériumok aminoglikozid rezisztenciájának molekuláris epidemiológiója. Témavezető: Dr. Kardos Gábor 18. Cím: Humán papillomavírusok atípusos citológiájú cervikális hámsejtekben Témavezető: Dr. Kónya József

Sürgősségi Orvostan Tanszék 1. Cím: Stroke oxyologiája. Témavezető: Dr. Szép Imre 2. Cím: Újraélesztés időszerű kérdései és oxyologiája. Témavezető: Nagy Gergely 3. Cím: Életveszélyes ritmuszavarok oxyologiai ellátása. Témavezető: Dr. Válint Andrea 4. Cím: Az acut coronaria syndroma korszerű prehospitalis ellátása 5. Cím: Stroke fibrinolysis a prehospitalis ellátó szemszögéből Témavezető: Dr. Pápai György 6. Cím: Fájdalomcsillapítás és shocktalanítás az oxyologiában. Témavezető: Ujvárossy András

Orvosi Vegytani Intézet 1. Cím: A máj glikogénanyagcsere szabályozása szénhidrát analóg vegyületekkel 2. Cím: Foszfoszerin és foszfotreonin specifikus protein foszfatázok vizsgálata emlős sejtek jelátviteli folyamataiban Témavezető: Dr. Gergely Pál 3. Cím: Protein foszfatázok molekuláris biológiai vizsgálata Témavezető: Dr. Dombrádi Viktor

4. Cím: Protein foszfatáz 1 katalitikus alegység 11. Cím: Antifungális szerek fungicid hatásának vizsgálata kölcsönhatása szabályozó fehérjékkel Témavezető: Dr. Erdődi Ferenc idő-ölőhatás görbék felhasználásával. 12. Cím: Új és régi szerek az antifungális kemoterápiában. 5. Cím: Mesenchymális őssejtek differenciációjának Témavezető: Dr. Majoros László tanulmányozása Témavezető: Dr. Virág László 13. Cím: Humán papillomavírus a szájüreg premalignus 230

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK Témavezető: Dr. Szabó Éva 6. Cím: Protein foszfatáz regulátor alegységek vizsgálata Témavezető: Dr. Csortos Csilla 7. Cím: A poli(ADP-ribóz)polimerázok szerepének vizsgálata a zsírszövet funkciójában, illetve a metabolizmusban Témavezető: Dr. Bai Péter 8. Cím: Protein foszfatáz kölcsönhatása inhibitor molekulákkal Témavezető: Dr. Kiss Andrea 9. Cím: A protein foszforiláció szerepe a SNARE-komplex szabályozásában. A smoothelin-like 1 fehérje szerepének vizsgálata a pajzsmirigybetegségekben. 10. Cím: A smoothelin like-1 (SMTNL1) fehérje szabályzó szerepe a váz- és simaizomzat fiziológiai változásaiban terhesség alatt. Témavezető: Dr. Lontay Beáta

4. Cím: Zsíranyagcsere rendellenességhez társuló bőrgyógyászati tünetek Témavezető: Dr. Törőcsik Dániel 5. Cím: Az antiszeptikus sebkötözőanyagok szerepe a krónikus sebek kezelésében 6. Cím: Carcinoma basocellulare recidiva előfordulási gyakorisága klinikánk 5 éves anyagában – retrospektív vizsgálat Témavezető: Dr. Juhász István 7. Cím: A krónikus urticaria kivizsgálása és kezelése a DEOEC Bőrgyógyászati Klinikán 8. Cím: NKT sejtek vizsgálata atopiás dermatitisben 9. Cím: Psoriasisos betegeken végzett epidemiológiai vizsgálatok Témavezető: Dr. Szegedi Andrea

11. Cím: Robotizált biokémiai és sejtbiológiai mérések . Témavezető: Dr. Hegedűs Csaba

10. Cím: Égés utáni ízületi kontraktúrák helyreállító műtétei Témavezető: Dr. Péter Zoltán

12. Cím: Emlős kalcineurin (protein foszfatáz 2B) vizsgálata endothel sejtekben Témavezető: Dr. Bakó Éva

Fül-Orr-Gégészeti és FejNyaksebészeti Klinika

Pathologiai Intézet 1. Cím: A kromoszómaszám és a mutáns allél mennyiségi összefüggései daganatszövetekben 2. Cím: A mitózis-index és a hiszton-foszforiláció összefüggései daganatos elváltozásokban 3. Cím: Aurora-kináz expresszió lymphoproliferatív kórképekben Témavezető: Dr. Méhes Gábor 4. Cím: A glialis daganatok molekuláris osztályozása 5. Cím: A töröknyereg vidéki, nem adenohypophysaer daganatos elváltozások pathologiája 6. Cím: Az IDH-1 immunhistochemia alkalmazása neuroonkologiában Témavezető: Dr. Molnár Péter 7. Cím: Gliális agytumorok molekuláris pathológiája 8. Cím: Klinikopathológiai vizsgálatok ischaemiás strokeban 9. Cím: Klinikopathológiai vizsgálatok vérzéses stroke-ban 10. Cím: Sejtpusztulás pathomechanizmusa neurodegeneratív kórképekben Témavezető: Dr. Hortobágyi Tibor

Bőrgyógyászati Klinika 1. Cím: A lézeres szőrtelenítés 2. Cím: Bőrdaganatok transzplantált betegeken Témavezető: Dr. Remenyik Éva 3. Cím: Az ulcus cruris komplex kezelése a DEOEC Bőrgyógyászati Klinika gyakorlatában

1. Cím: Belsőfül eredetű nagyothallások. 2. Cím: Cholesteatomás otitisek etiopathogenezise és terápiája. Témavezető: Prof. Dr. Sziklai István 3. Cím: A vestibulospinalis reflexek szerepe az otoneurológiai diagnosztikában. Témavezető: Tóth Ágnes 4. Cím: Biofilm szerepe a chronicus rhinosinusitis kialakulásában Témavezető: Dr. Tóth László 5. Cím: Objektív hallásvizsgálatok alkalmazása az audiológiában Témavezető: Dr. Szilvássy Judit 6. Cím: A külső szőrsejtek szerepe a cochlea működésében Témavezető: Dr. Batta József Tamás 7. Cím: Orrdeformitások rekonstrukciós műtétei 8. Cím: Rekonstrukciós módszerek a fej-és nyaksebészetben Témavezető: Dr. Szűcs Attila 9. Cím: Tympanoplasztikai műtéten áteset betegek késői utánvizsgálata organikus és funkcionális szempontból. Témavezető: Dr. Jókay István

Gyermekgyógyászati Intézet 1. Cím: Coeliakia előfordulása rizikócsoportokban Témavezető: Dr. Korponay-Szabó Ilma 231

17. FEJEZET 2. Cím: Craniosynostosisok. Témavezető: Dr. Nagy Andrea 3. Cím: Gyermekkori IBD jellegzetességei. Témavezető: Dr. Nemes Éva 4. Cím: Krónikus veseelégtelen gyermekek hasi dialízisével szerzett tapasztalataink. 5. Cím: Vesetranszplantáció gyermekkorban. Témavezető: Dr. Juhász Éva

Neonatológiai Tanszék 1. Cím: Koraszülöttek krónikus tüdőbetegsége Témavezető: Dr. Balla György 2. Cím: Érett újszülöttek táplálásának gyakorlata „bababarát” Intézményben Témavezető: Kovács Judit 3. Cím: Hypoxiás újszülöttek akut kezelése Témavezető: Dr. Katona Nóra

6. Cím: Cytoperiás gyermekek infectios spektruma. 7. Cím: Gyermekkori myeloproliferatív kórképek. 8. Cím: Intentzív ellátást igénylő szövődmények daganatos gyermek-ekben. Témavezető: Dr. Szegedi István

4. Cím: Koraszülöttek idegrendszeri betegségei Témavezető: Dr. Polonkai Edit

9. Cím: A Hajdú-Bihar megyében előforduló SIDS-es esetek retrospectív fedolgozása. 10. Cím: Az anaemia és a SIDS kapcsolata. Témavezető: Dr. Bálega Erika

6. Cím: Újszülött újraélesztés Témavezető: Dr. Kovács-Pászthy Balázs

11. Cím: PCO – fokozódó gyermekkori probléma? 12. Cím: TRH receptor rezisztencia gyermekkorban. Témavezető: Dr. Biró Anna 13. Cím: Asztmakontroll 2009 Témavezető: Dr. Papp Ágnes 14. Cím: Húgyuti fertőzések gyermekkorban. Témavezető: Dr. Bene Zsolt 15. Cím: Súlyos szöveti destrukcióval járó pneumoniák. Témavezető: Dr. Gáspár Imre 16. Cím: Gyermekgyógyászati sűrgősségi ellátás. Témavezető: Dr. Juhász Éva 17. Cím: Regressziós kórképek a gyermekgyógyászatban. Témavezető: Dr. Szakszon Katalin 18. Cím: Vörösvérsejt sejtmembrán betegségek Témavezető: Dr. Kiss Csongor 19. Cím: Életminőség mérése szívbeteg gyermekek körében. 20. Cím: Infektív endocarditis gyermekkorban 21. Cím: Szövődmények szívműtéteket és intervenciós szívkatéterezé-seket követően. Témavezető: Dr. Mogyorósy Gábor 22. Cím: Hypothermiás kezelés újszülöttkori hypotoniás állapotokban. Témavezető: Dr. Balla György 23. Cím: Langerhans sejtes histiocytosis gyermekkorban. 24. Cím: Significance of surfactant proteins. Témavezető: Dr. Nagy Béla

232

5. Cím: Konvencionális gépi lélegeztetés Témavezető: Dr. Horváth Zsolt

7. Cím: Icterus neonatorum Témavezető: Dr. Riszter Magdolna 8. Cím: Retardált koraszülöttek glükóz anyagcseréje Témavezető: Dr. Bérces Mária 9. Cím: Koraszülött-újszülött habilitáció – rehabilitációs lehetőségek a csecsemőkorban. 10. Cím: Koraszülöttek enterális táplálása Témavezető: Dr. Sveda Brigitta

Idegsebészeti Klinika 1. Cím: A hemispherotomia szerepe az epilepszia kezelésében 2. Cím: Az agyi cysták korszerű neuroendoszkópos kezelése 3. Cím: Sebészi megfontolások a low grade gliomák kezelésében Témavezető: Dr. Novák László 4. Cím: Az extracellularis matrix szerepe az idegsebészeti kórképek pathológiájában. Témavezető: Dr. Klekner Álmos 5. Cím: A trigeminus neuralgia műtéti kezelési lehetőségei, a gamma sugársebészeti kezelés szerepe. Témavezető: Dr. Dobai József 6. Cím: A gerinctumorok epidemiológiája és kezelési stratégiája. 7. Cím: Gerinc metastasisok kezelési lehetőségei és epidemiológiája. Témavezető: Dr. Ruszthi Péter 8. Cím: A cerebralis metastasisok prognosisa.. Témavezető: Dr. Szabó Sándor 9. Cím: Új intraoperativ és postoperativ diagnosztikus lehetőségek agytumorokban.

10. Cím: Astrocytomák molekuláris biológiai vizsgálatának lehetőségei. 11. Cím: Gamma sugársebészeti kezelések hatásának kisérletes vizsgálata. Témavezető: Dr. Mezey Géza

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK 28. Cím: Enzimpótló kezelés Fabry-kórban 29. Cím: Kawasaki-szindróma Témavezető: Dr. Székely Annamária


12. Cím: A gerinc degenerativ betegségeinek instrumentális kezelési lehetőségei. Témavezető: Dr. Mohamed Tayeb Rahmani

1. Cím: A pitvarfibrilláció újszerű kezelési módjai (katéter abláció, sebészi megoldások, pacemaker kezelés) 2. Cím: A szívelégtelenség nem gyógyszeres terápiája Témavezető: Dr. Csanádi Zoltán

Infektológiai és Gyermekimmunológiai Tanszék

3. Cím: Gyógyszert kibocsájtó stentek Témavezető: Dr. Kőszegi Zsolt

1. Cím: Genomikus DNS szekvenálás X-kromoszómához kötött agammaglobulinaemiában 2. Cím: Molekuláris genetikai vizsgálatok APECED szindrómában Témavezető: Dr. Tóth Beáta

4. Cím: A diabetes mellitus kardiovaszkuláris vonatkozásai 5. Cím: Obes betegek bal kamrai funkciója Témavezető: Dr. Fülöp Tibor

3. Cím: C. difficile fertőzés előfordulása infektológiai osztályon 4. Cím: Infektív eredetű véres hasmenések differenciál diagnosztikája Témavezető: Dr. Méhes Leonóra

7. Cím: Intenzív osztályos kezelés ACS-ben Témavezető: Dr. Szokol Miklós

5. Cím: Antimikróbás immunvédekező mechanizmusok 6. Cím: DNS vaccinák 7. Cím: Gyermekkori AIDS 8. Cím: Konjugátum vaccinák 9. Cím: Nosocomiális kórházi fertőzések 10. Cím: Passzív immunizáció Témavezető: Dr. Maródi László 11. Cím: A fertőzések etiopatológiája hyper-IgM szindrómában 12. Cím: A fertőzések etiopatológiája X-kromoszómához kötött lymphoproliferatív szindrómában 13. Cím: A Shwachman-Diamond szindróma klinikopatológiája és molekuláris genetikája 14. Cím: Antifungalis terápia 15. Cím: EBV infekció gyermekkorban 16. Cím: Enzimszubsztitúciós terápia Gaucher-kórban 17. Cím: Intravénás immunglobulin terápia autoimmun kórképekben 18. Cím: Invazív pneumococcus fertőzések primer immundefektusokban 19. Cím: Klinikai manifesztációk hyper-IgE szindrómában 20. Cím: Mucocutan candida fertőzések 21. Cím: Nosocomialis infekció, surveillance 22. Cím: Pneumococcus poliszacharid vakcinák 23. Cím: Szelektív antipoliszacharid antitest deficientia 24. Cím: WHIM szindróma Témavezető: Dr. Erdős Melinda 25. Cím: Antibiotikum-terápia gyermekkori akut felső légúti fertőzésekben 26. Cím: Wiskott-Aldrich szindróma Témavezető: Dr. Gulácsy Vera 27. Cím: A neutropeniák differenciál diagnosztikája

6. Cím: ISZB-s betegek antithrombotikus kezelése Témavezető: Dr. Szűk Tibor

8. Cím: Őssejt-beültetés szívinfarktus után Témavezető: Dr. Balogh László 9. Cím: Aspirin rezisztencia Témavezető: Dr. Homoródi Nóra 10. Cím: Supraventricularis arrhythmniák Témavezető: Dr. Kun Csaba 11. Cím: Szekunder prevencia primer-PCI után 12. Cím: Vasodilatator kezelés szívelégtelenségben jobb szívfél katéterezéssel irányítva Témavezető: Dr. Fülöp László 13. Cím: A PCI-előtti echokardiográfia szerepe az infarctus szövődményeinek elhárításában Témavezető: Dr. Rácz Ildikó 14. Cím: Dermatomyositis betegek kardiovaszkuláris szövődményei Témavezető: Dr. Péter Andrea

Klinikai Fiziológiai Tanszék 1. Cím: Poszttranszlációs módosítások szerepe a szívizom kontraktilitásában. 2. Cím: Vanilloid-receptor szerepe a vérkeringés szabályozásában. Témavezető: Dr. Tóth Attila 3. Cím: A szívizom inotropiájának fokozása fiziológiás és kóros körülmények között. Témavezető: Dr. Papp Zoltán

Szívsebészeti Tanszék 1. Cím: A szívüregek megnyitásával járó műtétek alatt alkalmazott alternatív légtelenítés - széndioxiddal történő 233

17. FEJEZET elárasztás - neurológiai szövődményeket csökkentő hatásainak vizsgálata Témavezető: Dr. Maros Tamás

10. Cím: Radioaktív F-18 izotóppal jelölt nátrium tetrafuoroborát előállítása különböző reakció utakon Témavezető: Dr. Mikecz Pál

2. Cím: A mitralis billentyű plasztika hosszútávú eredményeinek vizsgálata 3. Cím: A tricuspidális billentyű funkció hosszútávú eredményeinek vizsgálata mitrális billentyű műtéten átesett betegeken Témavezető: Dr. Szentkirályi István

11. Cím: Elektronikus segédanyagok kidolgozása a nukleáris medicina oktatásához Témavezető: Dr. Varga József

4. Cím: Aorta billentyű megtartó műtétek középtávú eredményei Témavezető: Dr. Horváth Ambrus

13. Cím: Eltérő pozicióban készült szívizom perfúziós szcintigráfia képi paramétereinek elemzése és hatása az eredmény kialakítására 14. Cím: Tüdőtumorok FDG felvételének karakterisztikája Témavezető: Dr. Garai Ildikó

5. Cím: Biológiai aorta műbillentyű beültetést követő különböző anticoagulatios kezelések eredményeinek összehasonlítása Témavezető: Dr. Palotás Lehel

12. Cím: Agytumorok PET vizsgálata Témavezető: Dr. Szűcs Bernadett

15. Cím: PET radiojelölésre alkalmas mikrofluidikai szintézisrendszer fejlesztése (csak vegyész hallgatóknak) Témavezető: Dr. Szikra Dezső

6. Cím: A széndioxiddal végzett szívüregi légtelenítés hatásai billentyű műtétek kapcsán - irodalmi áttekintés 7. Cím: Különböző műtéti bőrfertőtlenítő szerek antibakteriális hatásának vizsgálata Témavezető: Dr. Szerafin Tamás

16. Cím: Fluor-18-al jelzett vegyületek előállítása klikk reakcióval Témavezető: Dr. Kárpáti Levente


17. Cím: Bélgyulladás aktivitásának és kiterjedésének kimutatása Tc99m jelzett leukocita SPECT/CT és F18 FDG PET/CT vizsgálattal Témavezető: Dr. Fedinecz Nikol

1. Cím: Vírusok szerepe sclerosis multiplexben Témavezető: Dr. Csépány Tünde 2. Cím: A dohányzás hatása a cerebralis hemodinamikára Témavezető: Dr. Oláh László

Nukleáris Medicina Intézet 1. Cím: Szem-SPECT jelentősége endokrin orbitopathiában Témavezető: Dr. Galuska László 2. Cím: Ultrahang kontrasztanyagok 3. Cím: A nukleáris medicinában használt automatikus lézió kijelölő algoritmusok vizsgálata 4. Cím: Az MRI szekvenciák fejlődése az elmúlt 30 évben 5. Cím: Az orvosi képalkotás tudományos közleményeinek tematikus analízise az elmúlt 10 év alapján Témavezető: Dr. Balkay László

18. Cím: Pajzsmirigyrákos betegek metasztatikus nyirokcsomóinak kimutatása és műtét előtti lokalizálása Tc99m-MIBI-SPECT/CT-vel és F18 FDG-PETC/CT-vel Témavezető: Dr. Barna Sándor Kristóf

Onkológiai Tanszék 1. Cím: Emlődaganatok prognosztikai faktorai. 2. Cím: Onkológiai gyógyszeres terápiák kardiális mellékhatásainak vizsgálata. Témavezető: Dr. Szántó János 3. Cím: A májáttétes colorectalis daganatos betegek túlélésének vizsgálata. 4. Cím: Kemoterápiás kezelések hatékonysága colorectális tumorokban. Témavezető: Dr. András Csilla

6. Cím: A PET tumordiagnosztikai tracerek akkumulációja 5. Cím: Heredaganatok terápiás eredményei. a rákos sejtekben. Témavezető: Dr. Gonda Andrea Témavezető: Dr. Márián Teréz 7. Cím: Gráfelméleti módszerek alkalmazása a funkcionális agyi hálózatok tanulmányozásában Témavezető: Dr. Emri Miklós

6. Cím: Prognosztikai faktorok az agy daganatok kezelésében Témavezető: Dr. Tóth Judit

8. Cím: Radioaktív nyomjelzés 68Ga-mal Témavezető: Dr. Kertész István

7. Cím: Metasztatikus vesedaganatok korszerű kezelése. Témavezető: Dr. Juhász Balázs

9. Cím: Radioaktív F-18 izotóp szerves molekulákba építését elősegítő fázistranszfer katalizátorok tesztelése

8. Cím: Fej- nyaki daganatok kezelése. 9. Cím: Hasnyálmirigy daganatok nem sebészeti kezelése Témavezető: Dr. Szekanecz Éva

234

Sugárterápia Tanszék 1. Cím: Dinamikus CT–PET–CT szerepe a tüdő tumorok sugárkezelésének tervezésében 2. Cím: Emlőtumorok conformalis kezelése 3. Cím: Emlőtumoros betegek onkotherápiájának pszichés vonatkozásai Témavezető: Dr. Szluha Kornélia 4. Cím: Basedow-kór sugárkezelése 5. Cím: Prognosztikai faktorok jelenősége prostata tumorokban 6. Cím: Prognosztikai faktorok jelentősége rectum tumorokban 7. Cím: Sugárterápiás elvek és kezelési protokollok változása prostata tumorok esetén Témavezető: Dr. Urbancsek Hilda 8. Cím: CT, CT-MR fúzió alapú besugárzástervezés összehasonlítása primer központi idegrendszeri malignomában Témavezető: Dr. Dér Ádám

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK 3. Cím: Későbbiekben egyénileg egyeztetett témában Témavezető: Dr. Szabó János 4. Cím: Későbbiekben egyénileg egyeztetett témában Témavezető: Dr. Bazsó Tamás

Orvosi Rehabilitáció és Fizikális Medicina Tanszék 1. Cím: ÉLETMINŐSÉG ÉRTÉKELÉSE A REHABILITÁCIÓBAN 2. Cím: SPASZTIKUS BETEGEK KOMPLEX REHABILITÁCIÓJA, SPECIÁLIS TECHNIKÁK ALKALMAZÁSA MINT A WII, ILLETVE MÉRÉSEK MYOMÉTERREL 3. Cím: ÚJ TERÁPIÁS MÓDSZEREK CEREBRALIS PARESISBEN Témavezető: Dr. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna

Pszichiátriai Tanszék 1. Cím: Kényszeres tünetek szkizofréniában 2. Cím: Szkizofrénia, életminőség és rehabilitáció Témavezető: Dr. Glaub Theodóra

9. Cím: Fej-nyak tumoros betegek sugárkezelése során tapasztalt korai és késői mellékhatások kezelése. 10. Cím: Pancreas tumorok sugárkezelése Témavezető: Dr. Opauszki Adrienn

3. Cím: Szkizofrén beteg utókezelésének, rehabilitációjának lehetőségei Témavezető: Dr. Magyar Erzsébet

11. Cím: Dozimetria a teleterápiában Témavezető: Dr. Pintye Éva

4. Cím: Hipnoterápia Témavezető: Dr. Andrejkovics Mónika

12. Cím: Speciális eljárások a sugárterápiában I. (total body irradiation – TBI, teljes testfelszín elektron kezelés) Témavezető: Simon Mihály

5. Cím: A depresszió kognitív elmélete és terápiája 6. Cím: A mentalizáció fejlődése és zavara szkizofréniában 7. Cím: A pszichoterápia és a gyógyszeres kezelés hatékonysága és kölcsönhatásai. 8. Cím: A személyközpontú pszichoterápia hatótényezői és alkalmazásának területei Témavezető: Dr. Égerházi Anikó

13. Cím: PET, PET-CT szerepe a sugárterápiában Témavezető: Kovács Attila 14. Cím: Az oedema képződés dielektromos vizsgálata LINAC kezelt emlődaganatos betegekben 15. Cím: Cutan erythema spektrofotometriás vizsgálata LINAC kezelt emlődaganatos betegekben 16. Cím: Radiodermatitis dosimetriai vonatkozásai Témavezető: Dr. Szabó Imre 17. Cím: A béta-CTx változása ossealis metastasisok bisphosphonat terápiájában 18. Cím: A tumoros betegségek családi halmozódása 19. Cím: Ismeretlen primer tumorok palliatív sugárkezeésének eredményei Témavezető: Dr. Adamecz Zsolt

Ortopédiai Klinika 1. Cím: Későbbiekben egyénileg egyeztetett témában Témavezető: Dr. Gáspár Levente 2. Cím: Későbbiekben egyénileg egyeztetett témában Témavezető: Dr. Jónás Zoltán

9. Cím: A depresszió neurobiológiája 10. Cím: Agyképező eljárások a pszichiátriában. 11. Cím: Katasztrófahelyzetek pszichiátriai és pszichológiai következményei. Poszt-traumás stressz betegség és poszt-traumás növekedés. Témavezető: Dr. Frecska Ede

Sebészeti Intézet 1. Cím: Akut műtétek ileust okozó colorectalis betegségekben. Témavezető: Dr. Damjanovich László 2. Cím: Autotranszfúzió és vérmegőrző módszerek a sebészetben 3. Cím: Sebészi és endovaszkuláris beavatkozások kritikus alsó-végtagi ischaemia kezelésében Témavezető: Dr. Olvasztó Sándor 4. Cím: Szemléletváltozás az emlőrák kezelésében. Témavezető: Dr. Fülöp Balázs 235

17. FEJEZET 5. Cím: Laparoscopos fundoplicatio Témavezető: Dr. Orosz László 6. Cím: Az ambuláns egynapos sebészet helye az egészségügyi ellátásban. Témavezető: Dr. Bánfi Csaba 7. Cím: Az intraoperatív spektometria alkalmazhatósága a daganatsebészetben. Témavezető: Dr. Sasi Szabó László 8. Cím: Az arteria carotis interna plaque-ok histopathológiai vizsgálata, a betegség lefolyására vonatkozó prognosztikai következtetések levonása. Témavezető: Dr. Litauszky Krisztina 9. Cím: A PET CT klinikai jelentősége korai stádiumú emlőrákok esetén. 10. Cím: Occult daganatok klinikai jelentősége. Témavezető: Dr. Garami Zoltán 11. Cím: Képalkotó eljárások szerepe a colorectalis daganatok recidivájának és metastasisainak felismerésében. Témavezető: Dr. Kanyári Zsolt 12. Cím: Opportunista fertőzés a veseátültetést követő 6 hónapban. Témavezető: Dr. Asztalos László 13. Cím: Endocrinopathiával szövődött hyperthyreosis sebészi kezelése. 14. Cím: Hormonaktív és inaktív mellékvese tumorok sebészi kezelése. Témavezető: Dr. Juhász Ferenc 15. Cím: Basedow kór és differenciált pajzsmirigy carcinoma együttes előfordulása. Témavezető: Dr. Győry Ferenc 16. Cím: Tüdőmetastasisok sebészi kezelése 17. Cím: Új lehetőségek az akut nekrotizáló pancreatitis kezelésében Témavezető: Dr. Szentkereszty Zsolt 18. Cím: A májrezekciók eredményei a máj gócos betegségeinek kezelésében 19. Cím: A myasthenia gravis sebészi kezelése 20. Cím: Hörgőcsonk elégtelenség prevenciója tüdőrezekcióknál Témavezető: Dr. Takács István 21. Cím: Az öröklődő vastagbéltumorok különböző formáinak előfordulása betegeink között. Kezelési és követési protokoll. Témavezető: Dr. Tanyi Miklós

elemzése Témavezető: Dr. Enyedi Attila 24. Cím: Hybrid műtétek elemzése pelveo-femoralis érrekonstrukciók során. 25. Cím: Lokál recidivát befolyásoló tényezők vizsgálata rectum középső- és alsó harmadi tumorok eseteiben. 26. Cím: Neoadjuváns chemo-irradiatiot követő regresszió vizsgálata rectum alsó kétharmadi daganatok eseteiben Témavezető: Dr. Martis Gábor

Sebészeti Műtéttani Tanszék 1. Cím: Híres sebészek, híres felfedezések Témavezető: Dr. Mikó Irén 2. Cím: Ischaemia-reperfusiós károsodások haemorheologiai vonatkozásai állatkísérletes modellen Témavezető: Dr. Németh Norbert 3. Cím: Kísérleti állatok anaesthesiája Témavezető: Dr. Keserű Péter 4. Cím: Az aszepszis sebésztörténeti vonatkozásai Témavezető: Dr. Kiss Ferenc 5. Cím: Szöveti mikrocirkulációs változások mérése LaserDoppler technikával Témavezető: Dr. Pető Katalin 6. Cím: A combfej túlélésének feltételei combnyaktörést követően Témavezető: Dr. Baló Eszter 7. Cím: Újabb technikai lehetőségek a sebészetben Témavezető: Dr. Furka Andrea 8. Cím: A mikrosebészet története Témavezető: Dr. Klárik Zoltán

Szemklinika 1. Cím: A cornea vastagság mérése különböző módszerekkel (diplomamunka) 2. Cím: A keratoconus korszerű diagnosztikája (pályamunka, diplomamunka) 3. Cím: Conjunctivális impressziós citológia a szemfelszín betegségeiben (pályamunka) 4. Cím: Keratoplasztikát követő immunszupresszió (pályamunka, diplomamunka) Témavezető: Dr. Módis László 5. Cím: A szemfenéki thrombosisok laser kezelése Témavezető: Dr. Nagy Valéria 6. Cím: A corneális epithel tenyésztés és vizsgálata 7. Cím: Szaruhártya disztrófiák Témavezető: Dr. Takács Lili

22. Cím: Hálóbeültetés szerepe a mellkasfali defektusok 8. Cím: A góckutatás jelentősége szembetegségekben és műtéti megoldásánál 23. Cím: Tüdőcarcinoma miatt operált betegeink adatainak szemészeti beavatkozások kapcsán 236

9. Cím: Endophthalmitisek aetiológiája és a kórokozók vizsgálatának új diagnosztikai lehetőségei 10. Cím: Lencse dislocatiók műtéti megoldásai Témavezető: Dr. Kemény-Beke Ádám 11. Cím: Kontaktlencse viselés és szövődményei 12. Cím: Terápiás kontaktlencsék klinikai alkalmazása Témavezető: Dr. Kettesy Beáta 13. Cím: A diabeteszes betegektől nyert könnyminták fehérje mintázata (pályamunka) 14. Cím: Diabeteszes betegek szemészeti szűrése (diplomamunka) Témavezető: Dr. Csutak Adrienne 15. Cím: A szaruhártya beültetés immunológiai vonatkozásai 16. Cím: Keratoconus pathogenezisének vizsgálata 17. Cím: Változnak-e a könnyben lévő mediátorok a Cornea cross-linking kezelés hatására? Témavezető: Dr. Fodor Mariann 18. Cím: A cornea alaki eltéréseinek tanulmányozása szemészeti műtétek előtt és után.(pályamunka) 19. Cím: A szem elülső szegmentumának vizsgálati lehetőségei. 20. Cím: Az emberi szem fénytörési aberrációinak tanulmányozása.(diplomamunka) Témavezető: Dr. Németh Gábor 21. Cím: A cornea konzerválás jelenlegi helyzete klinikánkon 22. Cím: A keratoconus topográfiás jellemzői 23. Cím: Modern glaucoma ellenes műtéti technikák (pályamunka) 24. Cím: Schlemm csatorna plasztika (pályamunka) Témavezető: Dr. Komár Timea 25. Cím: Topometriás és tomometriás vizsgálatok keratoconusban Témavezető: Dr. Kolozsvári Bence 26. Cím: Protein receptorok tanulmányozása uveális melanoma mintákon (diplomamunka) Témavezető: Dr. Steiber Zita 27. Cím: Chorioidea melanomák ultrahangos jellemzői Témavezető: Dr. Surányi Éva 28. Cím: Szemfenéki betegségek klinikai és molekuláris biológiai vizsgálata Témavezető: Dr. Losonczy Gergely 29. Cím: Endokrin orbitopathia patogenezise és korszerű terápiája (diplomamunka) 30. Cím: Meibom mirigy diszfunkció vizsgálata endokrin orbitopathiában (pályamunka) Témavezető: Dr. Ujhelyi Bernadett 31. Cím: A senilis maculadegeneratio kezelési módszerei

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK Témavezető: Dr. Vajas Attila 32. Cím: A Blow-out fracturáról.Csak FOK hallgatóknak 33. Cím: A vesebetegségek szemészeti szövődményeiről 34. Cím: Az orbita gyulladásos megbetegedései különös tekintettel fogászati vonatkozásaira. Csak FOK hallgatóknak. Témavezető: Dr. Balázs Erzsébet 35. Cím: Intraocularis daganatok vizsgálata (diplomamunka) 36. Cím: INTRAOCULARIS MELANÓMÁK DIAGNOSZTIKÁJA ÉS KEZELÉSE (pályamunka) 37. Cím: Vizsgálatok intraocularis daganatokban Témavezető: Dr. Damjanovich Judit 38. Cím: A congenitalis ptosis konzervatív és műtéti terápiája Témavezető: Dr. Nagy Annamária 39. Cím: Koraszülöttek szemészeti kezelése 40. Cím: Retinapathia Praematurorum Témavezető: Dr. Vadnay Ákos

Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika 1. Cím: Serdülőkori fogamzásgátlás elméleti és gyakorlati szempontjai Témavezető: Dr. Borsos Antal 2. Cím: A postmenopausalis osteoporosis terápiája: ellenőrzött klinikai vizsgálatok Témavezető: Dr. Balogh Ádám 3. Cím: Hogyan tudja a szülő nő saját viselkedését kontrollálni a vajúdás során? 4. Cím: Pszichoszexuális zavarok különböző nőgyógyászati betegcsoportban Témavezető: Dr. Szeverényi Péter 5. Cím: Genetikai tanácsadás különböző teratogen ártalmak esetén Témavezető: Dr. Török Olga 6. Cím: Hysteroscopia szerepe az endometrium elváltozásainak diagnosztizálásában Témavezető: Dr. Birinyi László 7. Cím: A húgycső és a húgyhólyag helyzeti változásainak követése perineális ultrahang vizsgálattal. 8. Cím: A spermium aneuploidia jelentősége és kimutatása a humán asszisztált reprodukciós eljárások során 9. Cím: A vaginális ultrahang-vizsgálat és a hiszteroszkópia diagnosztikus képességének összehasonlítása a méhűr elváltozásainak felismerésében 10. Cím: Az ultrahang-terminus megállapítása és jelenősége a modern szülészeti ellátásban Témavezető: Dr. Jakab Attila 11. Cím: A méhnyakrákmegelőző állapotok diagnosztikája és terápiája 237

17. FEJEZET 12. Cím: A praeclampsia etiológiája és pathogenezise Témavezető: Dr. Zatik János 13. Cím: Nőgyógyászati endocrin kórképek megjelenése a serdülőkorban Témavezető: Dr. Major Tamás

37. Cím: A női hyperandrogenizmus jelentősége 38. Cím: Az obesitas interdisciplinaris szempontjai 39. Cím: Tudományos orvoslás a szülészetnőgyógyászatban Témavezető: Dr. Gődény Sándor

14. Cím: A makroprolaktin jelentősége a vérzészavarok kezelésében Témavezető: Dr. Jenei Katalin

40. Cím: Diathermiás hurokkimetszés és conisatio összehasonlító vizsgálata a méhnyak rákmegelőző állapotainak kezelésében 41. Cím: Előzményi operatív hysteroscopia és a terhesség 15. Cím: A női stresszinkontinencia kezelésének modern kimenetelének vizsgálata sebészeti eljárásainak – TVT, TOT - összehasonlítása 42. Cím: Fizikoterápia szerepe a nőgyógyászati műtétek 16. Cím: A szexuális bántalmazások által okozott sérülések utáni recon-valescentiában ellátása 43. Cím: Granulociták fagocita funkciójának vizsgálata 17. Cím: A TOT (trans-obturator-tape) műtét kezelésével egészséges és preeclampsiás terhességben szerzett tapasztalataink 44. Cím: Méhnyakrák epidemiológiája, diagnosztikája és 18. Cím: Érdekes esetek a gyermeknőgyógyászatban terápiája. 19. Cím: Fiatalkorúakkal szemben elkövetett szexuális 45. Cím: Nőgyógyászati műtétes betegek hospitalizációját bántalmazás befolyásoló általános egészségügyi mutatók Témavezető: Dr. Csorba Roland 46. Cím: Oxidatív stressz szerepe a preeclampsia kialakulásában 20. Cím: A csontanyagcsere változásai a terhesség során 47. Cím: Perifériás granulocyták superoxid termelése 21. Cím: A menopausa hormonális változásai és a nőgyógyászati daganatokban hormonpótlás 48. Cím: Perioperatív profilaxis és hemosztázis 22. Cím: Urogynecológia aktuális kérdései monitorizálás szülészeti és nőgyógyászati műtétek során Témavezető: Dr. Móré Csaba 49. Cím: Symphysis-fundus távolság sorozatmérések gemini terhesség-ben 23. Cím: Endometriosis és inseminatio 50. Cím: Szekunder ováriumtumorok epidemiológiája 24. Cím: Endometriosis kezelése napjainkban 51. Cím: Vaginalis fluor epidemiológiája, diagnosztikája 25. Cím: Homológ és donor inseminatios gyakorlat a Női és terápiája Klinikán Témavezető: Dr. Póka Róbert 26. Cím: Klinikai mellékhatások alakulása az endometriosis GnRH-analógos kezelés alatt 52. Cím: Méhtestrák gyógyulási eredményeit befolyásoló 27. Cím: Stimulatios protokollok inseminatios tényezők vizsgálata kezelésekben Témavezető: Dr. Balla Heidi Témavezető: Dr. Fekete István 28. Cím: Gyermekvárás és pszichés zavarok 29. Cím: Nőgyógyászati onkológia pszichés vonatkozásai Témavezető: Dr. Kovácsné Dr. Török Zsuzsanna 30. Cím: Az első trimeszteri UH szűrővizsgálat Témavezető: Dr. Tóth Zoltán 31. Cím: HPV pozitív fiatal nők követéses vizsgálata Témavezető: Dr. Hernádi Zoltán 32. Cím: A szoptatás segítése a szülészeten Témavezető: Kovács Judit 33. Cím: A genetikai amniocentesis gyakoriságának változása 35 év feletti terhesek körében 34. Cím: ART során alkalmazott spermiumszelekciós eljárások hatékony-sága kromoszómarendellenességek vonatkozásában 35. Cím: Az intrauterin retardáció diagnosztikája 36. Cím: Magzati Doppler Flow vizsgálatok prognosztikai értéke Témavezető: Dr. Kovács Tamás 238

Traumatológiai és Kézsebészeti Tanszék 1. Cím: Humerus proximalis vég töréseinek kezelése 2. Cím: Könyökízületi törések diagnosztikája és kezelése. 3. Cím: Medialis combnyaktörés. Epidemiologia, pathologia, osteosynthesisek. Kísérleti és műtéti lehetőségek. 4. Cím: Szemléletváltozás a tibia proximalis vég kezelésében Témavezető: Dr. Turchányi Béla 5. Cím: Polytraumatizáltak ellátásának szervezési kérdései Témavezető: Dr. Záborszky Zoltán 6. Cím: Rekesz syndromák pathomechanizmusa és klinikuma Témavezető: Dr. Kiss Sándor 7. Cím: A kéz csont törései és lágyrész sérülései. 8. Cím: Kézsérülések- és betegségek korszerű ellátása Témavezető: Dr. Frendl István

9. Cím: Craniocerebrális sérülések ellátása. Témavezető: Dr. Molnár Levente

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK Témavezető: Dr. Fodor Andrea

13. Cím: COPD-s betegek rehabilitálási lehetőségei 10. Cím: Térdízületi sérülések arthroscopos diagnosztikája Témavezető: Dr. Sárközi Anna és műtéti ellátása. Témavezető: Dr. Németh Árpád 14. Cím: Krónikus légzési elégtelenség konzervatív és intenzívterápiás ellátása 11. Cím: A láb csontos vázának és lágyrészeinek sérülése. Témavezető: Dr. Vaskó Attila Témavezető: Dr. Rezes Dániel 15. Cím: Intervenciós bronchológia 12. Cím: A medencetörések és combnyaktáji törések Témavezető: Dr. Kardos Tamás diagnosztikája és műtéti ellátása. Témavezető: Dr. Varga Zsigmond Urológiai Klinika 13. Cím: Fixateur externe alkalmazása a csonttörések kezelésében. Témavezető: Dr. Balázs József 14. Cím: Nyílt lábszártörések kezelése a DE OEC Traumatológiai és Kézsebészeti Tanszékén az elmúlt 5 évben Témavezető: Dr. Horkay Péter 15. Cím: Impingement szindróma, illetve rotátor köpeny sérülések postoperatív kezelése 16. Cím: Nyílt törések kezelése. Infekció profilaxis. 17. Cím: Posttraumás és postoperatív sebfertőzések keletkezése és megelőzése. 18. Cím: Vállövsérülések keletkezése, differenciáldiagnosztikája és kezelése. Témavezető: Dr. Urbán Ferenc

1. Cím: Laparoscoppal végzett urológiai műtétek. Témavezető: Dr. Flaskó Tibor 2. Cím: Cystectomia utáni vizeletdeviációk értékelése. Témavezető: Dr. Varga Attila 3. Cím: Anti-inkontinens műtéteink eredményeinek összehasonlító vizsgálata. 4. Cím: Hüvelyi elektrostimulációs kezelések eredményessége stressz inkontinenciában. Témavezető: Dr. Lőrincz László 5. Cím: Vese- és ureterkövek noninvasiv kezelése (ESWL) Témavezető: Dr. Morshed Ali Salah 6. Cím: Vesedaganatos betegek komplex kezelése Témavezető: Dr. Berczi Csaba

19. Cím: A felkar proximális vég törések ellátása. Témavezető: Dr. Nagy András

7. Cím: A pyeloureteralis határ szűkületének laparoscopos műtétei. Témavezető: Dr. Farkas Antal

20. Cím: Gyermekkori epiphysis sérülések, gyermekkori szártörések Témavezető: Dr. Kiss Sándor

8. Cím: Gyermekkorban végzett urológiai laparoszkópos beavatkozások Témavezető: Dr. Tállai Béla


9. Cím: Az urológiai ambulancián megjelenő betegek 1. Cím: Gépi lélegeztetés mellett használt adjuváns terápia merevedési zavarai Témavezető: Dr. Szűcs Ildikó 10. Cím: Az urológiai radikális műtétek haemostasiológiai vonatkozásai 2. Cím: Asthma bronchiale kontrollszintjének felmérése Témavezető: Dr. Benyó Mátyás 3. Cím: Az asthma bronchiale újabb terápiás lehetőségei 4. Cím: Foglalkozási nátha Fogorvostudományi Kar Témavezető: Dr. Szilasi Mária 1. Cím: Degradábilis polimerek alkalmazása a fogászatban 5. Cím: A biológiai terápia pulmonológiai vonatkozásai 6. Cím: COPD akut exacerbációja 7. Cím: COPD-s betegek pneumoniája 8. Cím: Felnőttkori cisztás fibrózis 9. Cím: Pneumoniák etiológiai diagnózisa 10. Cím: TBC diagnosztikai lehetőségei Témavezető: Dr. Brugós László 11. Cím: A PET-CT szerepe a tüdőtumorok diagnosztikájában 12. Cím: Új lehetőségek az NSCLC szisztémás kezelésében

2. Cím: Fém-kerámia kötődés sajátosságai 3. Cím: Fogászatban alkalmazható korszerű anyagok fizikai, kémiai tulajdonságainak vizsgálati lehetőségei Témavezető: Dr. Hegedűs Csaba 4. Cím: 3 Dimenziós mikroszivárgás vizsgálatok gyökértömések mentén-TDK pályamunka 5. Cím: Gyökértömés 1X1 6. Cím: Monoblokrendszerek az endodontiában Témavezető: Dr. Juhász Alexander 7. Cím: Szorítópánt effektus 239

17. FEJEZET 8. Cím: Vanilloid receptorok szerepe a pulpa fiziológiás és Témavezető: Dr. Cseh Anna pathológiás folyamataiban Témavezető: Dr. Zolnai Vilmos 33. Cím: Koraszülések fogászati vonatkozásai 34. Cím: Súlyosan destruált fiatal maradó fogak ellátása 9. Cím: Carieses dentin mikrobiológiai vizsgálata-TDK Témavezető: Dr. Alberth Márta pályamunka 10. Cím: Kalória csökkentés kapcsolata a krónikus orális 35. Cím: A hangképzés, beszédfejlődés fogászati gyulladásokkal vonatkozásai 11. Cím: Paradigmaváltás a dentalis caries esetében, és 36. Cím: Gyermekkori arcduzzanatok differenciál ennek gyakorlati vonatkozásai diagnosztikája Témavezető: Dr. Kelentey Barna Témavezető: Dr. Nemes Judit 12. Cím: Flare-up az endodontiai kezelések között 13. Cím: Mikroszkóp alkalmazása az endodonciában Témavezető: Dr. Bágyi Kinga

37. Cím: Csecsemőkori orthodonciai kezelések 38. Cím: Generalizált foghiányok és komplex ellátásuk Témavezető: Dr. Török Judit

14. Cím: Direkt esztétikus restaurációk 15. Cím: Puha készülékek alkalmazása a fogszabályozásban Témavezető: Dr. Martos Renáta

39. Cím: Caries, gingivitis, parodontitis és fogazati rendellenességek ajak és szájpadhasadékos gyermekek esetén 40. Cím: Endokrin megbetegedések és malabszorpció fogászati vonatkozásai gyermekkorban Témavezető: Dr. Kovalecz Gabriella

16. Cím: Allergiás betegek phichológiai analízise 17. Cím: Kompozit csapok és klinikai alkalmazásuk Témavezető: Dr. Radics Tünde 18. Cím: Életminőség a protetikai rehabilitáció után 19. Cím: Kompozíciós tömőanyagok szélizáródásának vizsgálata Témavezető: Dr. Lampé István 20. Cím: A polimerizációs zsugorodás fogászati vonatkozásai 21. Cím: Az anyagválasztással kapcsolatos megfontolások teljes kerámia pótlások esetén Témavezető: Dr. Bukovinszki Katalin

41. Cím: Fogszabályozó kezelések parodontológiai vonatkozásai 42. Cím: Orthodonciában használt ragasztóanyagok Témavezető: Dr. Vitályos Géza 43. Cím: A maxillofaciális régió bisphosphonate okozta elváltozásai 44. Cím: Teporomandibularis ízületi arthroplastica Témavezető: Dr. Redl Pál 45. Cím: Actinomycosis a maxillofacialis régióban 46. Cím: Időskori állkapocs törések kezelése Témavezető: Dr. Szabó Adrienne

22. Cím: CAD CAM technológiák 23. Cím: Peroxid tartalmú fogfehérítők hatásának vizsgálata. Témavezető: Dr. Bistey Tamás

47. Cím: Lokális lebenyplasztikák az arcon 48. Cím: Osteodistractio a maxillofaciális sebészetben Témavezető: Dr. Boda Róbert

24. Cím: Fogászati cementek és alkalmazásuk 25. Cím: Fogsor alaplemezek Témavezető: Dr. Korányi Mariann

49. Cím: Jóindulatú odontogén daganatok 50. Cím: Korszerű sebészeti endodontia Témavezető: Dr. Géresi Krisztina

26. Cím: A rizikófaktorok hatása a parodontális terápiára 27. Cím: Sebészi és nem-sebészi parodontális terápiák összehasonlító értékelése Témavezető: Dr. Varga István

51. Cím: Herpesz vírusok szerepe orális elváltozásokban 52. Cím: Korszerű diagnosztikai módszerek a parodontológiában Témavezető: Dr. Tar Ildikó

28. Cím: A kúpsugaras CT vizsgálatok jelentősége a fogászat egyes területein 29. Cím: Hagyományos és digitális képalkotó módszerek a fogorvosi gyakorlatban 30. Cím: Osteoporosis vizsgálata fogászati radiológiai módszerekkel Témavezető: Dr. Angyal János

53. Cím: Amalgam tömések eltávolításának indikációi 54. Cím: Caries indikátorok alkalmazása Témavezető: Dr. Nagy László

31. Cím: A szájüreg mikroflórája 32. Cím: Xerostomia 240

Biofarmácia Tanszék 1. Cím: Modern fogamzásgátló rendszerek biofarmáciája 2. Cím: A gyógyszerészi gondozás témakörébe, hazai megvalósításába tartozó bármely terület, téma feldolgozása 3. Cím: A gyógyszerészi gondozás új lehetőségei 4. Cím: A microRNS-ek jelentősége urológiai

daganatokban: diagnosztikai és terápiás szerepük 5. Cím: A tüdőn keresztüli gyógyszerbevitel biofarmáciai vonatko-zásai 6. Cím: Gyógyszerek és bizonyos kémiai szerek valamint az anyatej és szoptatás biofarmáciai kérdései 7. Cím: Gyógyszeres terápia menedzsment a közforgalmú gyógyszertárban 8. Cím: Inplantálható gyógyszerhordozó rendszerek biofarmáciája. 9. Cím: Korszerű gyógyszerbeviteli rendszerek területéről bármely témakör 10. Cím: Modern transzdermális gyógyszerbeviteli lehetőségek 11. Cím: Nanotechnológia és biofarmácia 12. Cím: Szabadon választható téma a biofarmácia témaköréből. 13. Cím: Új célzott gyógyszerterápiás lehetőségek a rosszindulatú daganatok kezelésében 14. Cím: Új innovatív megoldási lehetőségek a biofarmácia területéről Témavezető: Dr. Halmos Gábor

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK Témavezető: Dr. Lekli István 9. Cím: Szabadon választható téma a gyógyszerhatástan tárgyköréből 10. Cím: Szabadon választható téma a gyógyszerhatástan tárgyköréből 11. Cím: Szabadon választható téma a gyógyszerhatástan tárgyköréből Témavezető: Dr. Juhász Béla 12. Cím: Szabadon választható téma a gyógyszerhatástan tárgyköréből 13. Cím: Szabadon választható téma a gyógyszerhatástan tárgyköréből 14. Cím: Szabadon választható téma a gyógyszerhatástan tárgyköréből Témavezető: Dr. Gesztelyi Rudolf

Gyógyszertechnológiai Tanszék

1. Cím: Bélhámsejten keresztüli felszívódás modellezése 2. Cím: Célzott gyógyszerleadó rendszerek és alkalmazásuk 15. Cím: A 4-es kromoszóma aneuploidiájának jelentősége Témavezető: Dr. Vecsernyés Miklós uvealis melanomában 16. Cím: A biotechnológia gyógyszerészi vonatkozásai 3. Cím: A debreceni „Arany egyszarvú” gyógyszertár 17. Cím: A növekedési hormon-felszabadító hormon és manuáléja (gyógyszerészettörténet) receptorainak expressziója humán uvealis melanomában 4. Cím: A debreceni Rex gyár története 18. Cím: Biológiai gyógyszerek (gyógyszerészettörténet) 19. Cím: Keringő daganatsejtek jelentősége az emlőrák 5. Cím: A gyógyszerész, mint aktív résztvevője a prognosztikájában és terápiájában gyógyszeres terápiának 20. Cím: mRNS expresszióbeli változások in vitro 6. Cím: Az Ó-Egyiptomi mumifikálás jelentősége, vizsgálata AN-152 és doxorubicin kezelés hatására esetleges szerepe a gyógyításban (gyógyszerészettörténet) 21. Cím: Őssejt markerek expressziójának vizsgálata RT- 7. Cím: Debreceni híres gyógyszerészek II. PCR-rel humán uvealis melanoma szövetekben (gyógyszerészettörténet) 22. Cím: Őssejtterápia a gyakorlatban 8. Cím: Egy kiválasztott, híres gyógyszerész élete és 23. Cím: Peptid hormon receptorok expressziója szájüregi munkássága (Gyógyszerészettörténet) daganatokban 9. Cím: Gyógyszerészethez kötődő zeneművek Témavezető: Dr. Treszl Andrea (gyógyszerészettörténet)

Gyógyszerhatástani Tanszék 1. Cím: Szabadon választható téma a kardiovaszkuláris farmakológia tárgyköréből. 2. Cím: Szabadon választható téma a kardiovaszkuláris farmakológia tárgyköréből. 3. Cím: Szabadon választható téma a kardiovaszkuláris farmakológia tárgyköréből. 4. Cím: Szabadon választható téma a kardiovaszkuláris farmakológia tárgyköréből. Témavezető: Dr. Tósaki Árpád 5. Cím: Szabadon választható téma a gyógyszerhatástan tárgyköréből 6. Cím: Szabadon választható téma a gyógyszerhatástan tárgyköréből Témavezető: Dr. Bak István 7. Cím: Szabadon választható téma a gyógyszerhatástan tárgyköréből 8. Cím: Szabadon választható téma a gyógyszerhatástan tárgyköréből

10. Cím: Gyógyszersegédanyagok citotoxicitási vizsgálata sejtvonalon 11. Cím: Nanopartikulumok alkalmazása a gyógyászatban és ezek gyógyszertechnológiai vonatkozásai (irodalmi összefoglaló) 12. Cím: Pediátria - a gyógyszerész szempontjából 13. Cím: Perorális terápiás rendszerek 14. Cím: Tenzidek a gyógyszertechnológiában, különös tekintettel ezek citotoxicitására 15. Cím: Vaginális terápiás rendszerek 16. Cím: Vallásos szövegek szerepe a gyógyításban (gyógyszerészettörténet) Témavezető: Dr. Kovácsné Dr. Bácskay Ildikó 17. Cím: Folyadék kromatográfiás technikák alkalmazása a gyógyszervizsgálatok különböző területein (kísérletes, vagy irodalmi) 18. Cím: Liofilezés alkalmazása rossz vízoldékonyságú hatóanyagok formulálásásában (kísérletes, vagy irodalmi) 19. Cím: Szemen alkalmazott gyógyszerkészítmények biohasznosíthatósági problémái (irodalmi) Témavezető: Dr. Váradi Judit 241

17. FEJEZET Témavezető: Dr. Kovács Eszter 20. Cím: Az alveoláris felszívódás modellezése Calu-3 epitheliális sejtvonalon Témavezető: Dr. Fenyvesi Ferenc

Gyógyszerészi Kémiai Tanszék 1. Cím: Antibiotikumok biszfoszfonát származékainak szintézise 2. Cím: Antibiotikumok polimer származékainak szintézise 3. Cím: Önszerveződő polimer antibiotikumok szintézise 4. Cím: Szénhidrát ligandumú fullerénszármazékok szintézise. 5. Cím: Új gyógyszerek a világpiacon (irodalmi) 6. Cím: Vankomicin típusú antibiotikumok kémiai módosítása Témavezető: Dr. Herczegh Pál 7. Cím: Kovalens módosítású fehérjék előállítása Témavezető: Dr. Fejes Zsolt 8. Cím: A baktériumrezisztencia aktuális kérdései (irodalmi) 9. Cím: Metallo-ß-laktamáz enzimgátlók előállítása 10. Cím: ß-Laktám antibiotikumok hatásmechanizmusa és szerkezet-hatás összefüggései (irodalmi) Témavezető: Dr. Gunda Tamás

6. Cím: A 2-es típusú diabetes mellitus háziorvosi ellátása 7. Cím: Az atherosclerosis komplex megelőzése. 8. Cím: Minőségbiztosítás a hypertónia gondozásban. Témavezető: Dr. Simay Attila 9. Cím: „Aging male” a férfi klimax jellegzetes változásai. 10. Cím: A háziorvos szerepe a daganatos megbetegedések szűrésében és kezelésében. 11. Cím: A rendszeres testmozgás szerepe a betegségek megelő-zésében. 12. Cím: Foglalkozás eredetű megbetegedések a háziorvosi gyakorlatban. 13. Cím: Táplálkozási tényezők szerepe a betegségek megelőzésében és kialakulásában. Témavezető: Dr. Rurik Imre 14. Cím: Krónikus verőér megbetegedések a háziorvosi gyakorlatban Témavezető: Dr. Hintalan János 15. Cím: A családorvoslás specifikumai (a háziorvosi team tevékenységének elemzése alapján). 16. Cím: Pszichés kórképek a háziorvosi gyakorlatban. Témavezető: Dr. Palla Sándor

11. Cím: Fehérjék szénhidrát és antibiotikumkonjugátumainak előállítása Témavezető: Dr. Bakai-Bereczki Ilona

17. Cím: A családorvos szülészeti és nőgyógyászati teendői Témavezető: Dr. Haulik László

12. Cím: Fullerén cikloaddíciós reakcióinak tanulmányozása 13. Cím: Glikopeptid antibiotikumok félszintetikus származékainak előállítása Témavezető: Dr. Sipos Attila

18. Cím: 2-es típusú diabetes gondozásának rendszere és jelentősége az alapellátásban 19. Cím: Szomatoform zavarok megjelenése a praxisban Témavezető: Dr. Hintalan Ádám

14. Cím: Antitrombotikus hatású oligoszacharidok szintézise 15. Cím: Potenciális HIV-ellenes oligomannozidok szintézise Témavezető: Dr. Borbás Anikó

Családorvosi és Foglalkozásegészségügyi Tanszék 1. Cím: A metabolikus szindróma kezelése és gondozása az alapellátásban. 2. Cím: Kardiovaszkuláris prevenció a háziorvosi gyakorlatban. Témavezető: Dr. Ilyés István 3. Cím: Ételallergia csecsemő-és gyermekkorban Témavezető: Dr. Márton Hajnalka 4. Cím: Alapellátási ügyeletek tevékenységének jellemzői Témavezető: Dr. Jancsó Zoltán 5. Cím: A centrális típusú elhízás és a metabolikus szindróma szűrése az alapellátásban. 242

20. Cím: A hypertóniás betegek gondozása a háziorvosi gyakorlatban Témavezető: Dr. Szűcs László 21. Cím: Kardiológiai feladatok a háziorvoslásban (ISZB, kardiális dekompenzáció) Témavezető: Dr. Pétő Éva 22. Cím: A krónikus szívelégtelenségben szenvedő betegek gondozása a háziorvosi gyakorlatban Témavezető: Dr. Zilahi Zsolt 23. Cím: Otthoni szakápolás a családorvosi gyakorlatban Témavezető: Dr. Németh Éva

Kórházhigiéne és Infekciókontroll Tanszék 1. Cím: A nosocomialis surveillance a húgyuti fertőzések felderítésére 2. Cím: Infekciókontroll elemek az alapellátásban és a járóbeteg szakellátásban. Témavezető: Dr. Orosi Piroska

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK


Megelőző Orvostani Intézet

1. Cím: A gyógyítás különböző arcainak bemutatása a filmművészetben 2. Cím: A megfelelő kommunikáció szerepe az orvoslás területén 3. Cím: A pszichológia szerepe az orvosi gyakorlatban 4. Cím: Alternatív fájdalomcsökkentő alkalmazások a fogorvoslás területén 5. Cím: Az orvos-beteg kapcsolat pszichológiai jellemzői 6. Cím: Kiégés az orvosi hivatás gyakorlók között 7. Cím: Számítógépes alkalmazások a rehabilitáció területén 8. Cím: Zeneterápia a fogorvoslásban Témavezető: Dr. Kollár János

1. Cím: Daganatos betegségek kialakulását és progresszióját befolyásoló tényezők Témavezető: Dr. Balázs Margit

9. Cím: A medikalizáció és társadalmi összefüggései. 10. Cím: A nő a medicinában (kulturális antropológiai megközelítés) 11. Cím: A nyugati orvoslás változó emberképe. 12. Cím: A test a medicinában (kulturális antropológiai megközelítés) 13. Cím: Ferenczi Sándor Klinikai naplója és az orvosbeteg viszony filozófiája. 14. Cím: Pszichoanalízis és medicina. Témavezető: Dr. Bánfalvi Attila 15. Cím: A „darwiniánus” medicina története és státusza. 16. Cím: A betegtájékoztatás etikai minőségének vizsgálata egy választott egészségügyi intézményben (empirikus vizsgálat) 17. Cím: A betegtájékoztatás médiumainak és kommunikációs straté-giáinak differenciálanalízise szociokulturális csoportokban és betegségcsoportokban. (Intézeti interdiszciplináris kutatás) 18. Cím: A terápiás betegoktatás – történeti áttekintés. 19. Cím: Az orvossá válás egészségpszichológiai vetülete 20. Cím: Emócióelmélet, kötődéstörténet, empátia: kapcsolatuk elemzése 21. Cím: Emócióelmélet, kötődéstörténet, empátia: kapcsolatuk elemzése 22. Cím: Emócióink és kapcsolatuk az egészséggel. 23. Cím: Evolúciós pszichológia: kritikai elemzés. 24. Cím: Irodalom és orvoslás: egy releváns mű elemzése. 25. Cím: Junior Bálint csoportok elmélete és gyakorlata. 26. Cím: Kötődés és kötődéspatológia: ok-okozati elemzések. 27. Cím: Kultúra, egészség, betegség: interdiszciplináris elemzés. 28. Cím: Kulturális és biológiai szempontok a nemverbális kommunikáció értelmezésében. 29. Cím: Magatartásunk biológiai gyökerei: az evolúciós pszichológia horizontja. 30. Cím: Narratív medicina. 31. Cím: Nem verbális magatartás: biológiai és szociális szempontok összehasonlító elemzése. 32. Cím: Veleszületett szocialitás - szocializált individualitás elmélete. Témavezető: Dr. Molnár Péter

2. Cím: Egyetemi hallgatók mentális egészségének vizsgálata 3. Cím: Egyetemi hallgatók tanulási motivációi 4. Cím: Hátrányos helyzetű gyermekek szenzomotoros fejlesztése 5. Cím: Középiskolások egészsége és egészségmagatartása 6. Cím: Munkahelyi egészségfejlesztés 7. Cím: Oktatási programok hátrányos helyzetű gyermekek integrációjára Témavezető: Dr. Kósa Karolina 8. Cím: A lakosság vezetékes ivóvízzel és megfelelő szennyvíz-elvezetéssel való ellátottsága Közép-kelet Európában Témavezető: Dr. Szűcs Sándor 9. Cím: A női hiperandrogenizmus kockázatai 10. Cím: Az elhízás népegészségügyi jelentősége. 11. Cím: Az elhízott betegek ellátásának minőségügyi szempontjai 12. Cím: Klinikai hatékonyság szempontjai a magyarországi egész-ségügyi ellátás minőségének fejlesztésében. Témavezető: Dr. Gődény Sándor 13. Cím: Az egészséget támogató hazai közpolitika kihívásai az EU-s politikák tükrében 14. Cím: Az egészséghatás vizsgálat szerepe az egészséget támogató közpolitikák kialakításában 15. Cím: Az egészséghatás vizsgálatok jogi, intézményi és politikai háttere nemzetközi kitekintésben Témavezető: Dr. Molnár Ágnes Márta 16. Cím: Diabetes előfordulása adott megyében 17. Cím: Vizsgálattervezés diabetes monitorozására Témavezető: Dr. Nagy Attila Csaba 18. Cím: Kockázatértékelés különböző társadalmi csoportokban 19. Cím: Ritka betegségek morbiditási viszonyai 20. Cím: Ritka betegségek okozta halálozás változásai 21. Cím: Szervezett szűrővizsgálatok hatékonyságának elemzése 22. Cím: Táplálkozási szokások koraterhesség idején Témavezető: Dr. Sándor János 23. Cím: A hazai foglalkozás-egészségügy és munkahigiéné aktuális kérdései 24. Cím: Egészséghatás vizsgálat Témavezető: Dr. Papp Zoltán

Egyetemi Gyógyszertár 1. Cím: A beteg nemének hatása a gyógyszeres terápiára 2. Cím: A gyógyszeres terápiát hátrányosan befolyásoló 243

17. FEJEZET tényezők időskorban Témavezető: Dr. Trestyánszky Zoltán 3. Cím: Citosztatikus keverékinfúziók előállítása Témavezető: Dr. Szabó Csongor 4. Cím: A gyógyszerészi gondozás gyakorlata és etikai

244

vonatkozásai Témavezető: Dr. Feketéné Dr. Csótó Edit 5. Cím: Gyógyszeres interakciók, toxikológia 6. Cím: Utazásegészségügy, trópusi medicina, fertőzőbetegségek, vakcinológia Témavezető: Dr. Horváth László

OKTATÓKÓRHÁZAK ÁLTAL MEGHIRDETETT PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK

18. FEJEZET OKTATÓKÓRHÁZAK ÁLTAL MEGHIRDETETT PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Kórház és Egyetemi Oktató Kórház Cím: 3501 Miskolc, Szentpéteri kapu 72-76. Pf: 188. Tel.: (46) 515-200 Fax: (46) 323-694 Főigazgató főorvos: Dr. Csiba Gábor A téma címe:

STEMI

Témavezető:

Dr. Csengő Erika szakorvos

A téma címe:

Az akut coronaria syndroma modern kezelése

Témavezető:

Dr. Ondrejkó Zsolt főorvos

A téma címe:

Szemléletváltozás a cardialis decompensatió kezelésében (reszinkronizációs kezelés)

Témavezető:

Dr. Mikler Csaba adjunktus

A téma címe:

Transoesophagealis echocardiographia klinikai jelentősége

Témavezető:

Dr. Megyeri Zsuzsanna főorvos

A téma címe:

CT és MRI helye és jelentősége az ischaemiás szívbetegségben

Témavezető:

Dr. Barna László főorvos

A téma címe:

Kamrai ritmuszavarok kezelés

Témavezető:

Dr. Görögh Péter főorvos

A téma címe:

Postinfarctusos angina

Témavezető:

Dr. Csapó Kálmán Ph.D. osztályvezető főorvos

A téma címe:

Vénás betegségek

Témavezető:

Dr. Varga Eszter főorvos

A téma címe:

Diabeteses érszövődmények

Témavezető:

Dr. Szigyártó Mária főorvos

A téma címe:

Érbetegségek rizikótényezői, kezelésük

Témavezető:

Dr. Sipos Gyula osztályvezető főorvos

A téma címe:

Kritikus végtagi ischaemiák 245

18. FEJEZET Témavezető:

Dr. Sebő Nóra főorvos

A téma címe:

Mélyvénás thrombosis kezelése

Témavezető:

Dr. Kiséry Csaba adjunktus

A téma címe:

Érbetegségek többszervi lokalizációban

Témavezető:

Dr. Nagy Árpád adjunktus

A téma címe:

Pajzsmirigybetegségek sebészeti kezelése

Témavezető:

Dr. Berecz János főorvos

A téma címe:

Új utak és eljárások az emlő sebészetében

Témavezető:

Dr. Botos Ákos főorvos

A téma címe:

Az epekőbetegség korszerű kezelése

Témavezető:

Dr. Bende Sándor Ph.D. osztályvezető főorvos

A téma címe:

Varrógépek alkalmazási lehetőségei a sebészetben

Témavezető:

Dr. Bezsilla János főorvos

A téma címe:

Érsebészeti endovaszkuláris beavatkozások megoldási lehetőségei

Témavezető:

Dr. Mátyás Lajos osztályvezető főorvos

A téma címe:

A per- és subtrochantertörések műtéti stabilizációjának fejlődése

Témavezető:

Dr. Kazacsay Ferenc osztályvezető főorvos

A téma címe:

A minimál invaziv osteosynthesisek helye a traumatológiai gyakorlatban

Témavezető:


A téma címe:

A lemezsynthesis fejlődése a hosszú csöves csontok töréseinél

Témavezető:


A téma címe:

Szemléletváltozás a kéz pyogen fertőzéseinek kezelésében

Témavezető:

Dr. Szabó Zsolt Ph.D. főorvos

A téma címe:

Fogamzásgátló módszerek javallatai, ellenjavallatai a mindennapi gyakorlatban

Témavezető:

Dr. Farkas László főorvos

246

OKTATÓKÓRHÁZAK ÁLTAL MEGHIRDETETT PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK A téma címe:

Endoszkópia a szülészet-nőgyógyászatban

Témavezető:

Dr. Papp Gyula főorvos

A téma címe:

A magzat korszerű monitorizálása terhesség és szülés alatt

Témavezető:

Dr. Cziáky Tamás adjunktus

A téma címe: A szénhidrát háztartás zavarai terhesség alatt, gesztációsés manifeszt diabetesz gondozása, ellátása Témavezető:

Dr. Meskó László főorvos

A téma címe:

Tinédzser korúak abortuszai és szülései, családtervezésük irányítása

Témavezető:

Dr. Gertig Judit főorvos

A téma címe:

Praeeclampsia, eclampsia, HELLP syndroma

Témavezető:

Dr. Molnár Imre főorvos

A téma címe:

Hüvelyfali süllyedéses betegségek korszerű műtétei, kezelései

Témavezető:

Dr. Kocsis N. Csaba adjunktus

A téma címe:

A császármetszés javallatai, a császármetszés-frekvencia növekedésének okai

Témavezető:

Dr. Kerek Gyula főorvos

A téma címe:

Iker újszülöttek morbiditása és mortalitása

Témavezető:

Dr. Sándor Zsolt adjunktus

A téma címe:

A genetikai tanácsadás szerepe a terhesgondozásban

Témavezető:

Dr. Dienes József főorvos

A téma címe:

A nőgyógyászati rákbetegségek előfordulása, korszerű kivizsgálása, terápiája és utógondozása

Témavezető:

Dr. Győrfi Gyula főorvos

A téma címe:

Heretumoros betegek complex kezelése

Témavezető:

Dr. Fehér József Miklós osztályvezető főorvos

A téma címe:

Cystectomiás betegek vizeletdeviálási módszerei a Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Kórház és Egyetemi Oktató Kórház Urológiai Osztályán 247


Dr. Máté Zsolt főorvos

A téma címe:

Percután kőműtétek

Témavezető:

Dr. Szilágyi László adjunktus

A téma címe:

Negatív prostatabiopsiás betegek követése

Témavezető:

Dr. Máté Zsolt főorvos

A téma címe:

Laparoscopos pyelonplastikák

Témavezető:

Dr. Hencz Lajos szakorvos

A téma címe:

Traumás agyduzzadás esetén végzett sebészi decompressio lehetőségei és jelentősége

Témavezető:

Dr. Csókay András Ph.D. osztályvezető főorvos

A téma címe:

Mikrosebészeti bypass és éranastomosis műtétek jelentősége és pontosabbá tételének, valamint a műtéti idő csökkentésének lehetőségei

Témavezető:

Dr. Csókay András Ph.D. osztályvezető főorvos

A téma címe:

Secunder stroke preventio

Témavezető:

Dr. Valikovics Attila Ph.D.osztályvezető főorvos

A téma címe:

Életminőség és epilepsia

Témavezető:

Dr. Kerékgyártó Mária főorvos

A téma címe:

Új therápiás lehetőségek SM-ben

Témavezető:

Dr. Cseh Botond főorvos

A téma címe:

Az akut stroke modern therápiája

Témavezető:

Dr. Lovász Rita főorvos

A téma címe:

Parkinson betegség komplex terápiája

Témavezető:

Dr. Varannai Lajos főorvos

A téma címe:

Térdizületi arthrosis ortopéd-sebészeti kezelése

Témavezető:

Dr. Róde László osztályvezető főorvos Ph.D.

A téma címe:

A Hallux valgus műtéti kezelése

Témavezető:

Dr. Huszanyik István főorvos

248


A térd körüli osteotomiák szerepe a gonarthrosis kezelésében

Témavezető:

Dr. Papp Miklós főorvos Ph.D.

A téma címe:

Csecsemőkori húgyúti fertőzések korszerű diagnosztikája és kezelése

Témavezető:

Dr. Bajusz Ilona főorvos

A téma címe:

Gyermekkori hipertónia

Témavezető:


A téma címe:

Refluxnephropathia diagnosztikája és kezelése

Témavezető:


A téma címe:

: Újszülöttkori tranzitorikus pajzsmirigy működési zavarok

Témavezető:

Dr. Almási Andrea adjunktus

A téma címe:

Autoimmun thyreoiditishez társuló betegségek

Témavezető:

Dr. Almási Andrea adjunktus

A téma címe:

Psoriasis csecsemő és gyermekkorban

Témavezető:

Dr. Bikszádi Ilona főorvos

A téma címe:

Endocrin obesitasok

Témavezető:

Dr. Horváth Ágnes főorvos

A téma címe:

Dyslipidaemiával társuló obesitas

Témavezető:

Dr. Horváth Ágnes főorvos

A téma címe:

Nemi érés zavarai

Témavezető:

Dr. Ságodi László Ph.D. főiskolai tanár

A téma címe:

Nemi differenciáció és differenciálódás zavarai

Témavezető:

Dr. Ságodi László Ph.D. főiskolai tanár

A téma címe:

Raktározási betegségek enzimterápiája

Témavezető:

Dr. Sólyom Enikő Ph.D. ny. főiskolai tanár, egyetemi docens

A téma címe:

Pseudomonas antitest titer összefüggése a klinikummal cystas fibrosisban 249


Dr. Sólyom Enikő Ph.D. ny. főiskolai tanár, egyetemi docens

A téma címe:

Atopiás betegségek összefüggése a táplálkozási allergiával

Témavezető:

Dr. Szakos Erzsébet Ph.D. osztályvezető főorvos

A téma címe:

Urticaria a gyermekkorban

Témavezető:


A téma címe:

Autoimmun betegségek társulása gyermek és adolescens korban

Témavezető:


A téma címe:

Autoimmun és atopiás betegségek társulása gyermek és adolescens korban

Témavezető:


A téma címe:

A kilégzési H2 teszt szerepe a hasfájások differenciál diagnosztikájában

Témavezető:


A téma címe:

Gyulladásos bélbetegségek a gyermekkorban

Témavezető:


A téma címe:

Elhúzódó lázas állapot

Témavezető:

Dr. Madai Ágnes főorvos

A téma címe:

Perinatális infekciók

Témavezető:

Dr. Madai Ágnes főorvos

A téma címe:

Gyermekkori cukorbetegség és szövődményei

Témavezető:

Prof. Dr. Barkai László intézetvezető egyetemi tanár

A téma címe:

A klíma terápia szerepe gyermekkori asthma bronchiale kezelésében

Témavezető:

Dr. Borsodi Klára főorvos

A téma címe:

Súlyos égési sérülések, égésbetegség

Témavezető:

Dr. Bolyos Aranka osztályvezető főorvos

A téma címe:

Táplálásterápia: irányelvek és kivitelezés

Témavezető:

Dr. Béres Ildikó adjunktus

250


Stroke gyermekkorban

Témavezető:

Dr. Béres Ildikó adjunktus

A téma címe:

Oncoheamatológiai betegek intenzív ellátása

Témavezető:

Dr. Kiss Klára főorvos

A téma címe:

Stroke rehabilitációja gyermekkorban

Témavezető:

Dr. Szabó Emese osztályvezető főorvos

A téma címe:

Cerebral paretikus gyermekek rehabilitációja

Témavezető:

Dr. Szabó Emese osztályvezető főorvos

A téma címe:

Gyermekkori agydaganatok képalkotó diagnosztikája

Témavezető:

Prof. Dr. Lombay Béla osztályvezető főorvos

A téma címe:

Bizonyítékokon alapuló képalkotó diagnosztika gyermek és felnőttkorban

Témavezető:

Prof. Dr. Lombay Béla osztályvezető főorvos

A téma címe:

Gyermekkori hasi daganatok képalkotó diagnosztikája

Témavezető:

Dr. Nyári Edit főorvos

A téma címe:

Gyermekkori húgyúti betegségek képalkotó diagnosztikája

Témavezető:

Dr. Borbás Éva főorvos

A téma címe:

Nosocomiális fertőzések újszülött osztályon

Témavezető:

Dr. Szűcs Ildikó osztályvezető főorvos

A téma címe:

Asphyxias újszülöttek laborvizsgálatainak prediktív értéke

Témavezető:

Dr. Fejes Melinda főorvos

A téma címe:

A zsírmáj (non-alkoholos steatohepatitis) és az inzulin rezisztencia összefüggései és klinikai vonatkozásai

Témavezető:

Dr. Lombay Béla osztályvezető főorvos

A téma címe:

Idült vírus hepatitisek modern diagnosztikája és kezelése

Témavezető:

Dr. Lombay Béla osztályvezető főorvos

A téma címe:

A szérum-laktátszint jelentősége shock-állapotokban

Témavezető:

Dr. Szedlák Balázs főorvos 251

18. FEJEZET A téma címe:

A monitorizálás lehetőségei szeptikus shockban

Témavezető:

Dr. Székely Ildikó főorvos

A téma címe:

Májműtétre kerülő betegek perioperatív ellátása

Témavezető:

Dr. Ökrös Ilona osztályvezető főorvos

A téma címe:

Percutan tracheostomia gyakorlata és szövődményei intenzív osztályon

Témavezető:

Dr. Zámbó Szilvia adjunktus

KENÉZY KÓRHÁZ RENDELŐINTÉZET EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLTATÓ NONPROFIT KFT. ÁLTALÁNOS SEBÉSZETI OSZTÁLY A téma címe: Laparoscopos vastagbél műtétek szelekciós szempontjai a konverzió és túlélés tekintetében Témavezető:

Dr. Kincses Zsolt osztályvezető főorvos

A téma címe:

A laparoscopos hernioplastica ( TAPP ) eredményessége osztályunk beteganyaga alapján

Témavezető:

Dr. Szegedi Zoltán főorvos

A téma címe:

Az alsó végtagi obliterativ érbetegség miatt végzett intervenciós radiolgóiai beavatkozások ( PTA, stent ) és az azt követő érsebészeti teendők osztályunk beteganyagában

Témavezető:

Dr. Szendrői Tibor főorvos

A téma címe:

A pancreas pseudocystak vérzéses szövődményeinek ellátási stratégiája

Témavezető:

Dr. Csobán Tibor főorvos

A téma címe: Alsó végtagi visszér betegségek érsebészeti kezelése Témavezető: Dr. Szűcs István főorvos A téma címe: Májsérülések ellátása Témavezető: Dr. Buris László főorvos A téma címe:

Az achalasia laparoscopos műtéti megoldásának eredményei

Témavezető:

Dr. Kathy Sándor adjunktus

252


A nem tapintható emlőtumorok korszerű diagnosztikája és kezelése

Témavezető:

Dr. Tóth Dezső adjunktus

A téma címe:

Korszerű mellékpajzsmirigy sebészet a minimálisan invazív érában

Témavezető:

Dr. Bodrogi Péter szakorvos

CSECSEMŐ ÉS GYERMEKOSZTÁLY A téma címe:

Coeliakiás betegek életvezetése

Témavezető:

Dr. Szathmári Erzsébet főorvos

A téma címe:

Gastro-oesophagealis reflux gyermekkorban

Témavezető:

Dr. Szathmári Erzsébet főorvos

A téma címe:

Vizelettartási zavarok gyermekkorban

Témavezető:

Dr. Barla Erzsébet főorvos

A téma címe:

Intrauterin diagnosztizált vesefeljődési rendellenességek nyomon követése

Témavezető:

Dr. Barla Erzsébet főorvos

A téma címe:

Cystas fibrósis diagnosztikája és kezelése

Témavezető:

Dr. Gönczi Ferenc főorvos

A téma címe:

Légúti allergiás betegségek gondozása

Témavezető:

Dr. Gönczi Ferenc főorvos

NUKLEÁRIS MEDICINA OSZTÁLY A téma címe:

Az izotópdiagnosztika jelentősége a gyulladásos folyamatok vizsgálatában

Témavezető:

Dr. Pásztor Tamás osztályvezető főorvos

A téma címe:

Csont-izületi izotópdiagnosztika a mindennapi gyakorlatban

Témavezető:

Dr. Pásztor Tamás osztályvezető főorvos

A téma címe:

Minőségbiztosítás a nukleáris medicinában

Témavezető:

Jászai Gyuláné vegyész

SZEMÉSZETI OSZTÁLY A téma címe: Témavezető:

Az optikai koherencia tomográf (OCT) szemészeti alkalmazási lehetőségei. Dr. Káldi Ildikó főorvos Ph.D. 253

18. FEJEZET A téma címe:

A szemészet- és a fül-orr-gégészet határterületén: minimal invazív könnyút sebészeti beavatkozások.

Témavezető:

Dr. Sohajda Zoltán osztályvezető főorvos Ph.D.

A téma címe:

Nem penetráló glaucoma ellenes műtétek

Témavezető:

Dr. Sohajda Zoltán osztályvezető főorvos Ph.D.

PATHOLÓGIAI OSZTÁLY A téma címe:

"p16 expressio vizsgálata és annak diagnosztikus értéke dysplasiás és gyulladásos méhnyak elváltozásokban”

Témavezető:

Dr. Kovács Ilona osztályvezető főorvos

A téma címe:

“Colorectalis daganatok pathologiai feldolgozása preoperatív radiochemotherapia után”

Témavezető:

Dr. Török Miklós szakorvos

A téma címe:

“Emelkedett PSA szinthez kapcsolódó szövettani elváltozások prostatában”

Témavezető:

Dr. Hargitai Zoltán adjunktus

PULMONOLÓGIAI OSZTÁLY A téma címe:

Tüdődaganatok modern diagnosztikája, a tüdőrák szűrésének lehetőségei

Témavezető:

Dr. Varga Imre főorvos

REHABILITÁCIÓS OSZTÁLY A téma címe:

Sclerosis multiplexes betegek rehabilitációja.

Témavezető:

Dr. Kánya Judit

A téma címe:

Krónikus neurológiai betegek rehabilitációja.

Témavezető:

Dr. Kánya Judit

UROLÓGIAI és ANDROLÓGIAI OSZTÁLY A téma címe:

Férfi infertilitás korszerű kezelési módjai.

Témavezető:

Dr. Szűcs Miklós

254

KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM

19. FEJEZET KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM 1. év Általános orvostörténelem:

Angol orvosi szaknyelv I.:

Mayer Ferenc Kolos: Az orvostudomány története. . Birtalan Győző: Óriás lépések az orvostudományban. . Birtalan Győző: Évszázadok orvosai. . H. Schott: A medicina krónikája. .

Orvosi kémia:

Informatika: Greg Perry: Microsoft Office. 2007. ISBN: 978963963737.

Kommunikáció: Csabai Márta és Molnár Péter: Egészség, betegség, gyógyítás. Springer Hungária, Budapest, 1999. Pilling János: Orvosi kommunikáció. Medicina Kiadó, 2004. Groenman: Szociológia, szociálpszichológia és magatartástudomány ápolóknak. Semmelweis Kiadó, 1996.

Orvosi latin nyelv: Répás László: Bevezetés az orvosi latin nyelvbe. . Dr. Nagy József: Orvosi latin nyelvi alapismeretek. . Dr. Belák Erzsébet: Lingua Latina Medicinalis. . Répás László, Bóta Balázs: Medi-Lingua - Orvosi szaknyelvoktatási e-learning oldal. URL: http://www.medi-lingua.hu

Biofizika: Damjanovich Sándor, Fidy Judit, Szöllősi János: Orvosi biofizika. 2. Medicina Kiadó, 2006. ISBN: 963-226-024-4. : Biofizikai mérések. Debreceni Egyetemi Jegyzet, 2001. : Biofizika. URL: http://biophys.med.unideb.hu/ Damjanovich Sándor, Mátyus László: Orvosi biofizika. 1. Medicina Kiadó, 2000. ISBN: 963-242-653-3.

Biostatisztika: Dinya Elek: Biometria az orvosi gyakorlatban. Medicina Kiadó, 2001. ISBN: 963-242-693-2. Reiczigel-Harnos-Solymosi: Biostatisztika nem statisztikusoknak. Pars Kft, Budapest, . ISBN: 978-963-06-3736-7.

: Professional English in Use. Medicine Cambridge University Press, . : Sam McCarter: Medicine 1 Oxford University Press. . Jusztina Nagy Jánossy: Basic of Medical Terminology. Debrecen, 2004.

Gergely Pál - Erdődi Ferenc - Vereb György: Általános és bioszervetlen kémia. 6. Semmelweis Kiadó Budapest, 2005. Gergely Pál - Penke Botond - Tóth Gyula: Szerves és bioorganikus kémia. 5. Alliter Kiadó Budapest, 2006. Dombrádi Viktor: Orvosi kémia laboratóriumi gyakorlatok (jegyzet). 2011.

Újraélesztés és korszerű elsősegélynyújtás : Gőbl G.: Oxiologia. Medicina Kiadó, 2001. Andics László: Alapfokú és közúti elsősegély. SubRosa, 1994.

Orvosi német I.: Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005.

Általános német I.: Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005.

Orvosi pszichológia I.: Csabai Márta és Molnár Péter: Egészség, betegség, gyógyítás. Springer Hungarica Kiadó, Budapest, 1999. Rita L. Atkinson, Richard C. Atkinson, Edward E. Smith, Daryl J. Bem: Pszichológia. Osiris-Századvég, Budapest, 2000. Joseph P. Forgas: A társas érintkezés pszichológiája. Gondolat Kiadó, Budapest, . Csabai Márta – Molnár Péter: Orvosi pszichológia és klinikai egészségpszichológia. Medicina Kiadó, 2009.

Általános és orvosi genetika: : Általános és orvosi genetika jegyzet. Debreceni Egyetemi Kiadó, 2012. : Biológiai gyakorlatok III. füzet. 1994. 255

19. FEJEZET : Biológia I. éves gyógyszerészhallgatók számára. 1999. Robert L. Nussbaum, Roderick R. McInnes, Huntington F. Willard, Ada Hamosh: Thompson & Thompson Genetics in Medicine. 7th Edition. Saunders Elsevier, 2007. ISBN: 9781416030805. Thomas D., Gelehrter, Francis S., Collins, David Ginsburg: Principles of medical genetics. 2. Williams & Wilkins, 1998. ISBN: 0683034456. Strachan, T., Read, A.P.: Human Molecular Genetics. 2004. Hartl, D.L: Essential genetics. 5.2011. Oláh Éva: Klinikai genetika. Medicina Kiadó, 1999.

5.2007.

Orvosi genombiológia: Campbell, A.M., Heyer, L.J.: Genomika, proteomika, bioinformatika. Medicina Kiadó, 2004. ISBN: ISBN 963 242 882,. Strachan, T., Read, A.P.: Human Molecular Genetics. 2004. Thomas D., Gelehrter, Francis S., Collins, David Ginsburg: Principles of medical genetics. 2. Williams & Wilkins, 1998. ISBN: 0683034456.

Orvosi német II.: Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005.

Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan I.:

Latin orvosi terminológia:

Sobotta: Az ember anatómiájának atlasza 1-2. Medicina, . ISBN: 978-963-226-103-4. K.L. Moore and A.F. Dalley: Clinically Oriented Anatomy. 6. Williams & Wilkins, . ISBN: 978-1-60547-652-0. Szentágothai-Réthelyi: Funkcionális Anatómia. 8.. Medicina Kiadó, . ISBN: 963 242 564 2. E.K. Sauerland: Grant's Dissector. 11. Williams & Wilkins, . ISBN: 0-683-03701-3. T.W. Sadler: Langman Orvosi Embryologia. Medicina Kiadó, . ISBN: 963-242-035-7. H. R. Ross: Szövettan. Kézikönyv és Atlasz. Medicina Kiadó, . ISBN: 978 963 226 052 5. Tömböl: Tájanatómia. Medicina Kiadó, . ISBN: 963 242 337 2.

2. év Orvosi Élettan I.:

Sejtbiológia: Szabó Gábor: Sejtbiológia. 2. Medicina Kiadó, 2008. : Sejtbiológia Laboratóriumi gyakorlatok . DEOEC egyetemi jegyzet, 2003. : Molecular Biology of the Cell. 5.2007. : Molecular Biology of the Cell. 2002. ISBN: 0815332181.

Angol orvosi szaknyelv II.: Jusztina Nagy Jánossy: Basic of Medical Terminology. Debrecen, 2004. : Professional English in Use. Medicine Cambridge University Press, . : Sam McCarter: Medicine 1 Oxford University Press. .

Molekuláris biológia: : Biokémia gyakorlatok. Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet, Debreceni Egyetem, 2007. Brown TA: Genomes 3 Garland Science. 2006. : Molecular Biology of the Cell. 256

Répás László: Bevezetés az orvosi latin nyelvbe. . Répás László, Bóta Balázs: Medi-Lingua - Orvosi szaknyelvoktatási e-learning oldal. URL: http://www.medi-lingua.hu

Fonyó Attila: Az orvosi élettan tankönyve. Medicina Könyvkiadó Rt, Budapest, 2003. : ÉLETTANI GYAKORLATOK jegyzet, átdolgozott, bővített kiadás. DEOEC, 2008. R. M. Berne, M. N. Levy, B. M. Koeppen, B. A. Stanton: Physiology. 5. Mosby Co., St. Luis., 2003. A.C. Guyton, J. E. Hall : Textbook of Medical Physiology. 10. Philadelphia, 2000. J.B. West: Best and Taylor's Physiological Basis of Medical Practice. 12. Williams & Wilkins,Baltimore,1990, . : Élettani munkafüzet orvos- és fogorvostanhallgatók részére. DEOEC, .

Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan II.: Szentágothai-Réthelyi: Funkcionális Anatómia. 8.. Medicina Kiadó, . ISBN: 963 242 564 2. Sobotta: Az ember anatómiájának atlasza 1-2. Medicina, . ISBN: 978-963-226-103-4. Tömböl: Tájanatómia. Medicina Kiadó, . ISBN: 963 242 337 2. H. R. Ross: Szövettan. Kézikönyv és Atlasz. Medicina Kiadó, . ISBN: 978 963 226 052 5. T.W. Sadler: Langman Orvosi Embryologia. Medicina Kiadó, . ISBN: 963-242-035-7. K.L. Moore and A.F. Dalley: Clinically Oriented Anatomy. 6. Williams & Wilkins, . ISBN: 978-1-60547-652-0. E.K. Sauerland: Grant's Dissector. 11. Williams & Wilkins, . ISBN: 0-683-03701-3.


Biokémia I.:

Orvosi Élettan II:

Ádám Veronika: Orvosi biokémia. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2006. : Biokémia és molekuláris biológia III. kötet. 2002. Devlin TM: Textbook of Biochemistry with Clinical Correlations. 6. Wiley-Liss, 2006.

Fonyó Attila: Az orvosi élettan tankönyve. Medicina Könyvkiadó Rt, Budapest, 2003. R. M. Berne, M. N. Levy, B. M. Koeppen, B. A. Stanton: Physiology. 5. Mosby Co., St. Luis., 2003. A.C. Guyton, J. E. Hall : Textbook of Medical Physiology. 10. Philadelphia, 2000. J.B. West: Best and Taylor's Physiological Basis of Medical Practice. 12. Williams & Wilkins,Baltimore,1990, . : ÉLETTANI GYAKORLATOK jegyzet, átdolgozott, bővített kiadás. DEOEC, 2008. : Élettani munkafüzet orvos- és fogorvostanhallgatók részére. DEOEC, .

Génsebészet: Watson, JD, Witkowski, J, Gilman, M and Zoller, M.: Recombinant DNA. Second edition. Scientific American Books, 1992. ISBN: 0-7167-2282-8. Strachan, T., Read, A.P.: Human Molecular Genetics. 2004.

Orvosi német III.: Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005.

Modern biofizikai mérőmódszerek a biológiában és az orvostudományban:

A molekuláris biológia legújabb eredményei:

Damjanovich Sándor, Fidy Judit, Szöllősi János: Orvosi biofizika. 2. Medicina Kiadó, 2006. ISBN: 963-226-024-4. Szabó Gábor: Sejtbiológia. 2. Medicina Kiadó, 2008.

B. Lewin: Genes IX.. Oxford University Press, Oxford, 2009. Primrose, S., Twyman, R. : Principles of Gene Manipulation and Genomics, Business and Technology Management,. University of York, 2006.

Biokémia II.: Ádám Veronika: Orvosi biokémia. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2006. : Biokémia és molekuláris biológia III. kötet. 2002. Devlin TM: Textbook of Biochemistry with Clinical Correlations. 6. Wiley-Liss, 2006.

Neurobiológia: Szentágothai-Réthelyi: Funkcionális Anatómia. 8.. Medicina Kiadó, . ISBN: 963 242 564 2. Sobotta: Az ember anatómiájának atlasza 1-2. Medicina, . ISBN: 978-963-226-103-4. Komáromi: Az agyvelő boncolása. Medicina Kiadó, . ISBN: 963 242 263 5. Röhlich Pál: Szövettan. SOTE Képzéskutató, Oktatástechnológiai és Dokumentációs Központ, Budapest, 1999. ISBN: 9637731-93-8. T.W. Sadler: Langman Orvosi Embryologia. Medicina Kiadó, . ISBN: 963-242-035-7. D.E. Haines: Fundamental Neurosicence. 2. Churchill Livingstone, . ISBN: ISBN 0-443-06603-5. K.L. Moore, A.F. Dalley: Clinically Oriented Anatomy. 4. Lippincott Williams &Wilkins, . ISBN: 0-683-06141-0.

Prokarióták genetikája: B. Lewin: Genes IX.. Oxford University Press, Oxford, 2009. V.N. Streips, R.E. Yasbin: Modern Microbial Genetics. 2. Wiley-Liss, New York, 2002. : Genetika. Jegyzet I. éves orvostanhallgatók számára. Debrecen, 2003.

Az idegi szabályozás válogatott kérdései: Neuronok és neuronhálózatok modellezése: Christof Koch and Idan Segev: Methods in Neuronal Modeling, From Synapses to Networks. MIT Press, Cambridge, Massachusetts, and London, England, 1991.

Orvosi német IV.: Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005.

3. év Pathologia I.: Matolcsy-Udvardy-Kopper: Hematológiai betegségek atlasza. 2006. Kopper-Schaff: Patológia 1-2. Medicina Kiadó, 2004. Nemes: A makroszkópos pathologiai leírás technikája. 1993. 257

19. FEJEZET Nemes: Histopathologiai gyakorlatok. 2005. Mikó-Gomba: Necropsia. . Kumar: Pathologia. 8..

Immunológia: Czirják László: Klinikai Immunológia. Medicina Kiadó, 2006. Falus András, Buzás Edit, Rajnavölgyi Éva: Az immunológia alapjai. Semmelweis Kiadó, 2007. Erdei Anna: Immunológiai módszerek. Medicina Kiadó, 2006. Erdei Anna, Sármay Gabriella, Prechl József: Immunológia. Budapest. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2012. ISBN: 978963-226-370-0.

Refrakció, refrakciós hibák, korrekciók, refraktív sebészet (Alcím: Mi az, te még mindig szemüveget hordasz?): Süveges Ildikó: Szemészet. Medicina Kiadó, 2004. ISBN: 963 242 3046. Alberth B.: Szemészet. .

Műtéttani alapismeretek: Flautner L, Sárváry A.: A sebészet és traumatológia tankönyve: Műtéttani alapok. Semmelweis Kiadó, 2003. ISBN: 963-9214-16-7. H. E. Grewe, B.C. Decker: Grewe’s Manual of Basic Surgical Skills. B.C. Decker Inc., . ISBN: 0-941158-84-5. G. R. McLatchie, D. J. Leaper: Oxford Handbook of Operative Surgery. Oxford University Press, 1996. ISBN: 0-19-262097-5. Mikó I. - Furka I.: Műtéttani alapismeretek az Általános Orvostudományi Kar hallgatói részére. harmadik, bővített kiadás. Debreceni Egyetemi Kiadó , 2011. ISBN: 978 963 318 135 5.

az iskolázottsági szint közötti összefüggés vizsgálata felnőtt, 1-es típusú cukorbetegek körében. 62. évf. 1.sz. 21-25.. Magyar Belorvosi Archívum , 2009. Cseh-Szombati László-Ferge Zsuzsa (szerk.): A szociológia felvétel módszerei. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, 1978, .

Fogyatékossággal élők társadalmi befogadása: FNO: A funkcióképesség, fogyatékosság és egészség nemzetközi osztályozása. Bp, 2004. Huszár-Kullmann-Tringer: A rehabilitáció gyakorlata. Medicina Könyvkiadó, 2000. Gutenbrunner C, Ward AB, Chamberlain MA: White Book on Physical and Rehabilitation Medicine in Europe. 2006. Dr. Habil. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna: Rehabilitációs Orvoslás. Medicina Könyvkiadó, 2010. ISBN: 9789632262765.

PROFEX NÉMET felsőfokú nyelvvizsga előkészítő I.: Betty Bagossy: Deutsch Für Mediziner. .

Gyógynövény és drogismeret II.: Tóth László: Gyógynövények, drogok, fitoterápia. DE Kossuth Egyetemi Kiadó, 2005. William C Evans: Pharmacognosy. 16th. Saunders Ltd., 2009. ISBN: 978-0702029332.

MOE: A jelbeszéd alapjai: : A Siketek és Nagyothallók Országos Szövetségének alapfokú kommunkikációs jegyzete. .

Belgyógyászat I. (Propedeutika):

Onkológia alapjai:

Szarvas Ferenc, Csanády Miklós: Belgyógyászati fizikális diagnosztika alapjai . Semmeilweis, 2006. Petrányi Gyula: Belgyógyászati diagnosztika. 2010. Paquet – Dieckhőfer: Fizikális vizsgálatok . Springer, 1994.

: Az onkológia alapjai . Medicina Kiadó, 1997.

A klinikai gerontológia alapjai:

Orvosi szociológia:

Imre Sándor: A klinikai gerontológia alapjai. Medicina, 2007.

Armstrong, D.: Az orvosi szociológia alapjai. Egyetemi tankönyv. Semmelweis Kiadó, 1995. A. Giddens: Szociológia. Osiris Kiadó, 1997. Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába. Bp. Aula, 1995. Nádas J. et al.: A kardiometabolikus kockázati tényezők és 258

Pathologia II.: Kumar: Pathologia. 8.. Kopper-Schaff: Patológia 1-2. Medicina Kiadó, 2004. Nemes: Histopathologiai gyakorlatok. 2005.

Mikó-Gomba: Necropsia. . Nemes: A makroszkópos pathologiai leírás technikája. 1993. Matolcsy-Udvardy-Kopper: Hematológiai betegségek atlasza. 2006.

Klinikai biokémia II.: Marshall: Klinikai Kémia . Medicina Kiadó, 2003. Dr. Kappelmayer János, Prof. Dr. Muszbek László: Laboratóriumi diagnosztikai gyakorlatok. egyetemi jegyzet, 2006. Hoffbrand, Petit: A klinikai hematológia alapjai. Springer Hungarica Kiadó, Budapest, 1997. : Az onkológia alapjai . Medicina Kiadó, 1997.

Belgyógyászat II. (Immunológia, reumatológia): Petrányi Gy.: Klinikai Immunológia. Medicina Kiadó, 2000. Czirják L.: Klinikai Immunológia. Medicina Kiadó, 2006. Tulassay Zs.: A belgyógyászat alapjai I. II.. Medicina Kiadó, 2007. Gergely P.: Klinikai Immunológia. 2. Medicina Kiadó, 1997. Szegedi Gy., Zeher M., Bakó Gy.r: Klinikai Immunológia. Springer, 2001. Poór Gy.: A reumatológia tankönyve. 2. Medicina Kiadó, 2008. Andreoli TE, Bennett JC, Carpenter CCJ, Plum F: Cecil: A belgyógyászat lényege MSD Orvosi Kézikönyv. Melania, 1999. Petrányi Gyula: Belgyógyászati diagnosztika. 2010. Bálint Géza: Gyakorlati reumatológia. Springer, 2003. Buchanan WW, de Ceulaer K, Bálint G.: Clinical examination of the musculoskeletal system. Williams & Wilkins, 1997. Gömör Béla: Klinikai Reumatológia. Medicina, 2005. Gömör Béla: Reumatológia. Nedicina, 2001. Szekanecz Zoltán; Gaál János: Reumatológia. Springmed, .

Műtéttani gyakorlatok. Sebészeti beavatkozások néhány alaptípusa: Mikó I. - Furka I.: Műtéttani alapismeretek az Általános Orvostudományi Kar hallgatói részére. harmadik, bővített kiadás. Debreceni Egyetemi Kiadó , 2011. ISBN: 978 963 318 135 5. Bridgen R.J.: Operating Theatre Technique. (A Textbook for Nurses, Operating Department Assistants, Medical

KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM Students, Junior Medical Staff and Operating Theatre Designers). 5. Churchill Livingstone, . ISBN: 0-443-03364-1. Kirk R.M., Williamson R.C.N.: General Surgical Operations. 3.1994. ISBN: 0-443-04715-4.

Orvosi antropológia: Cecil G. Helman: Kultúra, egészség, betegség. Melánia Kiadó, Budapest, 1997. Roy Porter: Vér és virtus. az orvostudomány rövid története. HVG Könyvek, 2003. P. Molnar-A. Banfalvi (szerk.): Medical Anthropology. A Course Reader, Debrecen, 1998. : Orvosi antropológia. Konzultációs szöveggyűjtemény. 1994-/95.. SOTE, Budapest, .

Orvosi mikrobiológia II.: Gergely Lajos: Orvosi mikrobiológia. Alliter Kiadói és Oktatásfejlesztő Alapítvány, 2003. ISBN: 9632027663. D. Tóth F.: A mikrobiológiai diagnosztika alapjai.. DOTE, Debrecen, (egyetemi jegyzet), 1996.

PROFEX NÉMET felsőfokú nyelvvizsga előkészítő II.: Betty Bagossy: Deutsch Für Mediziner. .

Klinikai fiziológia: Andrew R. Houghton, David Gray: Az EKG helyes értelmezése. Medicina Kiadó, 2005. ISBN: 963-242-970-2. Szollár Lajos: Kórélettan Tankönyv. Semmelweis Kiadó, 2005. ISBN: 963-9214-833. McPhee, S.J., Ganong, W.F.: Pathophysiology of Disease, An IntProduction to Clinical Medicine. McGraw-Hill Kiadó, 2005. ISBN: 007-144159-X.

Gyógynövény és drogismeret I.: Tóth László: Gyógynövények, drogok, fitoterápia. DE Kossuth Egyetemi Kiadó, 2005. William C Evans: Pharmacognosy. 16th. Saunders Ltd., 2009. ISBN: 978-0702029332.

Problem based learning a hemosztazisban: Colman R.W., Marder V.J., Clowes, A.W., George J.N., Goldhaber S.Z.: Hemostasis and Thrombosis. Lippincott Williams and Wilkins, 2006.

Válogatott fejezetek az immunológiából: Falus András, Buzás Edit, Rajnavölgyi Éva: Az immunológia alapjai. 259

19. FEJEZET Semmelweis Kiadó, 2007. Erdei Anna, Sármay Gabriella, Prechl József: Immunológia. Budapest. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2012. ISBN: 978963-226-370-0.

Thrombocyták funkciója és a funkció zavarai: Colman RW, Marder VJ, Clowes AW, George JN, and Goldhaber SZ: Hemostasis and Thrombosis . Lippincott Williams and Wilkins, 2006. Alan D. Michelson: Platelets. Elsevier, 2007.

Orvosi Pszichológia II.: Pilling János: Orvosi kommunikáció. Medicina Kiadó, 2004. Bálint Mihály: Az orvos, a betege és a betegsége. MPT, Budapest,, . Császár Gyula: Pszichoszomatika a gyakorlatban. Pszichoteam, Budapest, . Elisabeth Kübler-Ross: A halál és a hozzá vezető út. Gondolat Kiadó, Budapest, . Kopp Mária, Berghammer Zita: Orvosi Pszichológia. Medicina Kiadó, 2004. A Polcz Alaine: A halál iskolája. Magvető Kiadó, Budapest, . Robin C. Fraser: Az alapellátás módszertana. Melánia Kiadó, Budapest, 1998. Csabai Márta és Molnár Péter: Egészség, betegség, gyógyítás. Springer Hungarica Kiadó, Budapest, 1999. Csabai Márta – Molnár Péter: Orvosi pszichológia és klinikai egészségpszichológia. Medicina Kiadó, 2009.

4. év Urológia: Tóth Cs.: Urológia. Medicina Kiadó, 2005. Tóth Cs.: Az urológia színes atlasza. Medicina Kiadó, 2000. Tóth Cs.–Varga A.: Sürgősségi ellátás az urológiában. Medicina Kiadó, 2003.

Tüdőgyógyászat: Dr. Kardos Tamás: Tüdőgyógyászati Egyetemi Jegyzet A DEOEC Tüdőgyógyászati Klinika munkaközössége . 2008. Magyar Pál - Losonczy György: A pulmonológia kézikönyve. Medicina Kiadó, 2012.

Fogászat: Dr. Fazekas András: Fogászat. Medicina Kiadó, 2002. 260

A thrombophiliák klinikai biokémiája és laboratóriumi diagnosztikája: Colman R.W., Marder V.J., Clowes, A.W., George J.N., Goldhaber S.Z.: Hemostasis and Thrombosis. Lippincott Williams and Wilkins, 2006.

Magatartásorvostan: Császár Gyula: Pszichoszomatika a gyakorlatban. Pszichoteam, Budapest, . Boris Luban Plozza-Walter Pöldinger-Friedrich Kröger: Pszichoszomatikus betegek az orvosi gyakorlatban. Animula Kiadó, Budapest, 1994. Pilling János: Orvosi kommunikáció. Medicina Kiadó, 2004. Csabai Márta – Molnár Péter: Orvosi pszichológia és klinikai egészségpszichológia. Medicina Kiadó, 2009.

Mikrosebészeti alapismeretek: Robert D. Acland: Practice Manual for Microvascular Surgery. 2. kiadás. Mosby, . ISBN: 0 8016 0006 5. Van Dongen J.J., Remie R., Rensema J. W., van Wunnik G. H. J.: Manual of Microsurgery on the Laboratory Rat, Part I-II. (General Information and Experimental Techniques) Elsevier.. Elsevier, . ISBN: 0 444 81139 7. Furka I., Mikó I.: Mikrosebészeti alapismeretek. második, bővített. Debreceni Egyetemi Kiadó, 2012. ISBN: 978-963-318-146-1.

Farmakológia I.: Gyires Klára, Fürst Zsuzsanna (szerk.): A farmakológia alapjai. Medicina , 2011. ISBN: 978 963 226 324 3. Pethő Gábor, Szolcsányi János és Barthó Loránd: Általános farmakológia. Gyógyszerrendeléstan.. Pécsi Tudományegyetem, 2003. Neal M.J.: Rövid farmakológia. 3. B+V Lap és Könyvkiadó Kf, Budapest, 2000. Humphrey Rang, Maureen Dale, James Ritter, Rod Flower, Graeme Henderson: Rang & Dale's Pharmacology. 7th edition. Elsevier, 2011. ISBN: 978-0-7020-3471-8. Katzung, BG. Masters SB. Trevor AJ.: Basic and Clinical Pharmacology.. 11th edition. McGraw-Hill Medical, 2009. ISBN: 978-007127118-9. George Brenner, Craig Stevens: Pharmacology. 3rd edition. Elsevier, 2009. ISBN: 978-1-4160-6627-9. : Katzung & Trevors Pharmacology: Examination & Board Review. 8. Appleton and Lange, 2008. ISBN: 978-007-126294-1. : PHARMINDEX Zsebkönyv 2011/1. UBM Medica Magyarország Kft., 2011. : Formulae Normales Editio VII. . Melánia Kiadó, 2003. UBM Medica: Pharmindex Online. URL: http://www.pharmindex.hu


Megelőző orvostan és népegészségtan I.: Ádány R.: Megelőző orvostan és népegészségtan. Medicina Könyvkiadó, Budapest , 2006. ISBN: 963 226 070 8. Vargáné Hajdú P., Ádány R.: Epidemiológiai szótár. Medicina Kiadó, 2003. Ádány R.: A magyar lakosság egészségi állapota az ezredfordulón. Medicina Kiadó, 2003.

Traumatológia I.: Flautner L, Sárváry A.: A sebészet és traumatológia tankönyve: Műtéttani alapok. Semmelweis Kiadó, 2003. ISBN: 963-9214-16-7. Renner Antal: Traumatológia. Medicina Kiadó, 2000. Ács Géza-Hargitai Ernő: Gyermektraumatológia. Medicina Kiadó, 2001. Bíró Vilmos: Kézsérülésekről röviden – Algoritmusokban és képekben. Melinda Kiadó Budapest, 2004. Záborszky Zoltán: Végtagsérülések (jegyzet). DE OEC, 2003. Záborszky Zoltán: Katasztrófaorvostani ismeretek (jegyzet). DE OEC, 2008.

Bioetika: Dr. Kovács József: A modern orvosi etika alapjai. Bevezetés a bioetikába.. Medicina, Budapest, 1999. : Népjóléti Közlöny, XLVIII. évf. 1.szám: 1997. CLIV.tv. az egészségügyről 14-67.o.. .

Klinikai genetika: Oláh Éva: Klinikai genetika alapjai. Medicina Kiadó, 1998. Papp Zoltán: Klinikai genetika. Medicina Kiadó, 1995.

Az echokardiográfiás vizsgálatok gyakorlati jelentősége: Feigenbaum: Echocardiography. .

Haemorheologiai alapismeretek: Bernát Sándor Iván, Pongrácz Endre : A klinikai haemorhelogia alapjai. Kornétás , 1999. ISBN: 963 7843 75 2.

Intervenciós kardiológiai módszerek: Keltai M. : Coronaria angioplastica. .

Sebészet I.: Gaál Csaba: Sebészet. 6.. ISBN: 978 963 226 0. Gerard M. Doherty, : Current Surgical Diagnosis & Treatment. 8. McGraw-Hill-Companies, 2009. ISBN: 0071635157.

Szülészet-nőgyógyászat I.: Papp Z.: A szülészet - nőgyógyászat tankönyve. . Semmelweis Kiadó, Budapest, 2007. Tóth Z., Papp Z.: Szülészeti - nőgyógyászati ultrahang diagnosztika. . Golden Book Kiadó, Budapest, 2001. Hernádi Z.: Nőgyógyászati onkológia. Therapia Kiadó, Budapest, 2004. Borsos A.: Gyermeknőgyógyászat. Golden Book Kiadó, Budapest, 1998. Balogh Á., Bhattoa H.P.: Postmenopausalis osteoporosis: Megelőzés és terápia.. Medicina Kiadó, 2004.


Klinikai kutatások tervezése és kivitelezése I.: Bereczky Z, Muszbek L.: A klinikai kutatások tervezése és kivitelezése: elméleti és módszertani alapok. . Medicina Kiadó, . Hulley, S.B., Cummings S.R., Browner W.S., Grady D.G., Newman T.B.: Designing Clinical Research. Wolters Kluwer, Lippincott Williams Wilkins, 2007. Schuster D.P., Powers W.J.: Translational and experimental clinical research. Lippincott Williams and Wilkins, 2005. Gallin, J.I., Ognibene F.P.: Principles and Practice of Clinical Research. Elsevier, 2007.

Ortopédia: Dr. Szendrői Miklós: Ortopédia. 1.kiadás. Semmelweis Kiadó, 2005. ISBN: 9639214655.

Traumatológia II.: Flautner L, Sárváry A.: A sebészet és traumatológia tankönyve: Műtéttani alapok. Semmelweis Kiadó, 2003. ISBN: 963-9214-16-7. Renner Antal: Traumatológia. Medicina Kiadó, 2000. Ács Géza-Hargitai Ernő: Gyermektraumatológia. Medicina Kiadó, 2001. Bíró Vilmos: Kézsérülésekről röviden – Algoritmusokban és képekben. Melinda Kiadó Budapest, 2004. 261

19. FEJEZET Záborszky Zoltán: Végtagsérülések (jegyzet). DE OEC, 2003. Záborszky Zoltán: Katasztrófaorvostani ismeretek (jegyzet). DE OEC, 2008.

Farmakológia II.: Pethő Gábor, Szolcsányi János és Barthó Loránd: Általános farmakológia. Gyógyszerrendeléstan.. Pécsi Tudományegyetem, 2003. : Katzung & Trevors Pharmacology: Examination & Board Review. 8. Appleton and Lange, 2008. ISBN: 978-007-126294-1. M.M.Dale, D.G. Haylett: Pharmacology Condensed . Churchill Livingstone, 2004. : Goodman & Gilman’s The Pharmacological Basis of Therapeutics. 11. McGraw-Hill, 2006. : Medical pharmacology at a glance, Blackwell Scientific Publications, 1997. Magyarul "Rövid farmakológia".. 3. Springer Hungarica, Bp. 2000., 2000. Humphrey Rang, Maureen Dale, James Ritter, Rod Flower, Graeme Henderson: Rang & Dale's Pharmacology. 7th edition. Elsevier, 2011. ISBN: 978-0-7020-3471-8. Katzung, BG. Masters SB. Trevor AJ.: Basic and Clinical Pharmacology.. 11th edition. McGraw-Hill Medical, 2009. ISBN: 978-007127118-9. George Brenner, Craig Stevens: Pharmacology. 3rd edition. Elsevier, 2009. ISBN: 978-1-4160-6627-9. Laurence L. Brunton (editor): Goodman & Gilman's The pharmacological Basis of Therapeutics. 12th edition. McGraw-Hill Medical, 2011. ISBN: 978-007175352-4. Gyires Klára, Fürst Zsuzsanna (szerk.): A farmakológia alapjai. Medicina , 2011. ISBN: 978 963 226 324 3. : Formulae Normales Editio VII. . Melánia Kiadó, 2003. : PHARMINDEX Zsebkönyv 2011/1. UBM Medica Magyarország Kft., 2011. UBM Medica: Pharmindex Online. URL: http://www.pharmindex.hu

Megelőző orvostan és népegészségtan II.: Ádány R.: Megelőző orvostan és népegészségtan. Medicina Könyvkiadó, Budapest , 2006. ISBN: 963 226 070 8. Vargáné Hajdú P., Ádány R.: Epidemiológiai szótár. Medicina Kiadó, 2003. Ádány R.: A magyar lakosság egészségi állapota az ezredfordulón. Medicina Kiadó, 2003.

Sebészet II.: Gaál Csaba: Sebészet. 6.. ISBN: 978 963 226 0. Gerard M. Doherty, : Current Surgical Diagnosis & 262

Treatment. 8. McGraw-Hill-Companies, 2009. ISBN: 0071635157.

Sugárterápia a klinikai gyakorlatban: Németh György: Sugárterápia. Springer, 2001. Kásler Miklós: A komplex onkodiagnosztika és onkoterápia irányelvei. Semmelweis kiadó, 2008.

Utazásorvostani ismeretek: dr. Felkai Péter, prof. dr. Paragh György: Az Utazásorvostan Tankönyve. Medicina Kiadó, . dr. Felkai Péter: Utazásorvostan Egyetemi jegyzet. Dokumed Kk., 2006. dr. Felkai Péter: Utazásorvostani ismeretek gyógyszerészek részére. Galenus Kk., 2009.

A légzés élettana, kórélettana. A mesterséges lélegeztetés elvei és gyakorlata.: Pénzes I.- Lorx A.: A lélegeztetés elmélete és gyakorlata. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2004. ISBN: 9789632428833.

Neurointenzív speciális kollégium: Dr. Csiba L. - Dr. Fülesdi B.: Sürgősségi ellátás a neurológiában. 2000.

Sportorvostan speciális kollégium: Dr. Jákó Péter: A sportorvoslás alapjai. . Anderson, M.K., Hall,S.J.: Sports Injury Management. Wiliems and Wilkins, 1995. Robergs,R.A., Roberts, S.O.: Exercise Physiology, Exercise, Performance, and Clinical Applications. Mosby-Year Book Inc., . Harries, M., Williams, C., Stanish, W.D., Micheli, L.J.: Oxford Textbook of Sports Medicine. Oxford University Press, 1994.

Belgyógyászat IV. (Endokrinológia, Nephrológia): Tulassay Zs.: A belgyógyászat alapjai I. II.. Medicina Kiadó, 2007. Herold G.: Belgyógyászat – Orvosoknak és medikusoknak.. 5. B+V Lap-és Könyvkiadó Kft., Budapest , 2007.

Palliáció/életvégi betegellátás: Hegedűs Katalin: Az emberhez méltó halál. Osiris Kiadó, 2000. Hennezel: A meghitt halál. Európa Könyvkiadó, 1997.

Elisabeth Kübler-Ross: A halál és a hozzá vezető út. Gondolat Kiadó, Budapest, .

Szülészet-nőgyógyászat II.: Papp Z.: A szülészet - nőgyógyászat tankönyve. . Semmelweis Kiadó, Budapest, 2007. Tóth Z., Papp Z.: Szülészeti - nőgyógyászati ultrahang diagnosztika. . Golden Book Kiadó, Budapest, 2001. Hernádi Z.: Nőgyógyászati onkológia. Therapia Kiadó, Budapest, 2004. Borsos A.: Gyermeknőgyógyászat. Golden Book Kiadó, Budapest, 1998. Balogh Á., Bhattoa H.P.: Postmenopausalis osteoporosis: Megelőzés és terápia.. Medicina Kiadó, 2004.

Egészségügyi menedzsment : : ISO 9000:2000 minőségügyi rendszer. Aktuális gyakorlati tanácsadó minőségirányítási szakembereknek. . Verlag Dashöfer Szakkiadó Kft. és T. Bt., Budapest, . John Qvretveit: Minőségszemlélet az egészségügyben. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest, 1999. Dr. Gődény Sándor: A klinikai hatékonyság fejlesztése az egészségügyben. 2007. Polónyi István: Humánerőforrás-fejlesztés és humánmenedzsment . DE KTK , 2004. Bakacsi Gyula és társai: Stratégiai emberi erőforrás menedzsment. Közoktatási és Jogi Könyvkiadó, Budapest, 1999. Csath Magdolna: Stratégiai tervezés és vezetés a 21. században. . Szeles Péter, Beke Tamás, Domokos Lajos, Fehérvári Ágnes, Galambos Béla, Galánfi Csaba, Hargitai Gábor, Hargitai Lilla, Molnár József, Németh Márta, Rácz Gábor, Sándor Imre, Tábori György: Nagy PR-könyv 1-3 kötet. Managment Kiadó Kft. , . Szeles Péter, Beke Tamás, Domokos Lajos, Fehérvári Ágnes, Galambos Béla, Galánfi Csaba, Hargitai Gábor, Hargitai Lilla, Molnár József, Németh Márta, Rácz Gábor, Sándor Imre, Tábori György: Nagy PR-könyv 1-3 kötet. Managment Kiadó Kft. , .

Klinikai kutatások tervezése és kivitelezése II.:

KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM Jones and Bartlett Publishers, 2004. Gallin, J.I., Ognibene F.P.: Principles and Practice of Clinical Research. Elsevier, 2007.

Geriátria: Székács Béla: Geriátria; Az idős kor gyógyászata. Semmelweis, 2005. Imre Sándor: Klinikai Gerontológia. Medicina, 2006.

5. év Bőrgyógyászat: Dobozy A., Horváth A., Hunyadi J., Schneider I. : Bőrgyógyászat. Eklektikon Kiadó és Nyomdai Szolgáltató Kft, Budapest, 1998.

Oxyologia: Gőbl G.: Oxiologia. Medicina Kiadó, 2001. Sönke, Müller: Memorix: Memorix-Sürgős esetek ellátása. . Semmelweis Kiadó, 2007. Dr. Dienes Zs.: Orvosi Elsősegélynyújtás a helyszínen. Gyak.orvos könyvtára 222., . Pénzes István: Az újraélesztés tankönyve. Medicina Kiadó, 2000. Dr. Szegeczky D.: A csecsemő és gyermekkor oxyológiája. . Dr. Somogyvári Zs.: Neonatológiai sürgősségi ellátás. . Dr. Varga P.: Vezérfonal a folyadékháztartás zavarainak kezeléséhez. .

Szemészet: Süveges Ildikó: Szemészet. Medicina Kiadó, 2004. ISBN: 963 242 3046. Jack J. Kanski: Clinical Ophthalmology: A Systematic Approach. Butterworth - Heinemann International Edition, 2003. ISBN: 0-7506-1430-7.

Bevezetés a laparoscopos sebészetbe:

Cuschieri A., Buess G., Pérrisat J.: Operative Manual of Endoscopic Surgery: General Principles of Laparoscopic Bereczky Z, Muszbek L.: A klinikai kutatások tervezése és Surgery . Springer Verlag, 1992. ISBN: ISBN 3-540-53486-5. kivitelezése: elméleti és módszertani alapok. . Kiss J.: Laparoscopos Cholecystectomia. Medicina Kiadó, . Hulley, S.B., Cummings S.R., Browner W.S., Grady D.G., Meditor, 1992. ISBN: ISBN 963-04-2055-4. Newman T.B.: Designing Clinical Research. Wolters Kluwer, Lippincott Williams Wilkins, 2007. Neurológia I.: Schuster D.P., Powers W.J.: Translational and Csiba László: Neurológiai jegyzet. experimental clinical research. 2010. Lippincott Williams and Wilkins, 2005. Dr. Szirmai Imre: Neurológia. Newbitt L.A.: Clinical Research. What is it and how it Medicina, 2005. works. 263

19. FEJEZET Dr. Csiba L. - Dr. Fülesdi B.: Sürgősségi ellátás a neurológiában. 2000. Dr. Csiba László: A leggyakoribb neurológiai betegségek kezelése. 2000. Dr. Csiba László: Kérdések - válaszok a neurológiából. 1998. Dr. Szentágothai – Dr.Réthelyi: Funkcionális anatómia III. kötet, Medicina. . Misulis, Head: Netters’s Concise Neurology. 2007. Dr. Leel-Össy Lóránt: Agyi érbetegségek, . Medicina Kiadó, . M. Mumenthaler: Neurológia. Medicina Kiadó, 1999. Dr. Nagy Zoltán: Stroke kézikönyv. 2001. Molnár László: Ideggyógyászat Alapismeretek. Egyetemi jegyzet, . Csiba László (szerk.): Válogatott fejezetek a neurológiából. Debrecen University Press, 2010. ISBN: 9789633180570.

Pszichiátria I.: Füredi János, Németh Attila, Tariska Péter: A pszichiátria rövidített kézikönyve. Medicina Kiadó, 2007. Tringer László: A pszichiátria tankönyve. 3.. Füredi János, Németh Attila, Tariska Péter: A pszichiátria magyar kézikönyve. Medicina Kiadó, 2009. : BNO-10 zsebkönyv (DSM-IV™ meghatározásokkal). Animula Egyesület, 1998.

Szemelvények a fül-orr-gégészet tárgyköréből: Dr. Ribári Ottó,: Fül-orr-gégészet Fej- nyaksebészet. Medicina Kiadó, 1998.

Általános orvostan/családorvostan: Arnold Cs.: Családorvoslás. Medicina Kiadó, 1999. Dr. Rurik Imre: Bevezetés a családorvoslásba. 1.. DE OEC Elnöki Hivatal, 2009.

Az echokardiográfiás vizsgálatok gyakorlati jelentősége: Feigenbaum: Echocardiography. .

Intervenciós kardiológiai módszerek: Keltai M. : Coronaria angioplastica. . 264


Belgyógyászat V. (Gasztroenterológia és anyagcsere betegségek): Herold G.: Belgyógyászat – Orvosoknak és medikusoknak.. 5. B+V Lap-és Könyvkiadó Kft., Budapest , 2007. Varró V.: Gastroenterologia.. Medicina Kiadó, 1997.

Infektológia: Mandell GL, Bennett JE, Dolin R. : Principles and Practice of Infectious Diseases. 6. Churchill Livingstone, 2006. Tulassay Zs.: A belgyógyászat alapjai I. II.. Medicina Kiadó, 2007. Maródi L.: Gyermekgyógyászat. Medicina Kiadó, 2006.

Aneszteziológia és intenzív terápia: Bogár L.: Aneszteziológia és intenzív terápia. Medicina, . Tassonyi E. - Fülesdi B. - Molnár Cs.: Perioperatív betegellátás. Medicina, 2009.

Gyermekgyógyászat I.: Maródi L.: Gyermekgyógyászat. Medicina Kiadó, 2006. Oláh Éva: Gyermekgyógyászati kézikönyv. Medicina Kiadó, 2004. Nelson: Gyermekgyógyászat tankönyve. Melánia Kiadó, Budapest, 1995. Maródi L.: Gyermekgyógyászati propedeutika. Medicina Kiadó, 1995. Schuler D.: Gyermekgyógyászat. Medicina Kiadó, 1995.

Orvosi rehabilitáció és fizikális medicina: FNO: A funkcióképesség, fogyatékosság és egészség nemzetközi osztályozása. Bp, 2004. Gutenbrunner C, Ward AB, Chamberlain MA: White Book on Physical and Rehabilitation Medicine in Europe. 2006. Dr. Habil. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna: Rehabilitációs Orvoslás. Medicina Könyvkiadó, 2010. ISBN: 9789632262765. Huszár-Kullmann-Tringer: A rehabilitáció gyakorlata. Medicina Könyvkiadó, 2000. DeLisa/Gans/Walsh: Physical medicine and Rehabilitation. Principles and practice..

KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM 4th. Ed. Lippincott W and Wilkins, 2005. World Health Organisation: International Classificaton of Functioning, Disability and Health ICF: Geneva: WHO, 2001. ICF Geneva WHO , 2001.

Farmakoterápia: Kerpel Fronius Sándor: Farmakoterápia. Medicina, 2008. ISBN: 978 963 226 139 3. Joseph T. DiPiro, Robert L. Talbert, Gary C. Yee, Gary R. Matzke, Barbara G. Wells, L. Michael Posey: Pharmacotherapy. 6.. McGraw-Hill Medical, 2006. ISBN: 0071416137. UBM Medica: Pharmindex Online. URL: http://www.pharmindex.hu

Idegsebészet: Pásztor-Vajda: Idegsebészet. Medicina, .

Neurológia II.: Csiba László: Neurológiai jegyzet. 2010. Dr. Szirmai Imre: Neurológia. Medicina, 2005. Dr. Csiba L. - Dr. Fülesdi B.: Sürgősségi ellátás a neurológiában. 2000. Dr. Csiba László: A leggyakoribb neurológiai betegségek kezelése. 2000. Dr. Csiba László: Kérdések - válaszok a neurológiából. 1998. M. Mumenthaler: Neurológia. Medicina Kiadó, 1999. Misulis, Head: Netters’s Concise Neurology. 2007. Dr. Leel-Össy Lóránt: Agyi érbetegségek, . Medicina Kiadó, . Dr. Nagy Zoltán: Stroke kézikönyv. 2001. Molnár László: Ideggyógyászat Alapismeretek. Egyetemi jegyzet, . Csiba László (szerk.): Válogatott fejezetek a neurológiából. Debrecen University Press, 2010. ISBN: 9789633180570.

Pszichiátria II.: Füredi János, Németh Attila, Tariska Péter: A pszichiátria rövidített kézikönyve. Medicina Kiadó, 2007. Tringer László: A pszichiátria tankönyve.

3.. Füredi János, Németh Attila, Tariska Péter: A pszichiátria magyar kézikönyve. Medicina Kiadó, 2009. : BNO-10 zsebkönyv (DSM-IV™ meghatározásokkal). Animula Egyesület, 1998.

Gyermekgyógyászat II.: Maródi L.: Gyermekgyógyászat. Medicina Kiadó, 2006. Oláh Éva: Gyermekgyógyászati kézikönyv. Medicina Kiadó, 2004. Nelson: Gyermekgyógyászat tankönyve. Melánia Kiadó, Budapest, 1995. Maródi L.: Gyermekgyógyászati propedeutika. Medicina Kiadó, 1995. Schuler D.: Gyermekgyógyászat. Medicina Kiadó, 1995.

Igazságügyi orvostan II.: Sótonyi Péter: Igazságügyi orvostan. 3. Semmelweis Kiadó, 2005. ISBN: 963 9214 63 9.

Klinikai onkológia: Dr. Szántó János: Klinikai onkológia a gyakorlatban. Medicina Kiadó, 2005.

Mentőtiszt III. speciális kollégium: Gőbl G.: Oxiologia. Medicina Kiadó, 2001. Sönke, Müller: Memorix: Memorix-Sürgős esetek ellátása. . Semmelweis Kiadó, 2007.

Belgyógyászat VI. (Haematologia és haemostaseologia): Tulassay Zs.: A belgyógyászat alapjai I. II.. Medicina Kiadó, 2007. Matolcsy-Udvardy-Kopper: Hematológiai betegségek atlasza. 2006. Boda Z.: Thrombosis és vérzékenység . Medicina Kiadó, 2006.

Sebészeti segédanyagok: Mikó I. - Furka I.: Műtéttani alapismeretek az Általános Orvostudományi Kar hallgatói részére. harmadik, bővített kiadás. Debreceni Egyetemi Kiadó , 2011. ISBN: 978 963 318 135 5.

265

20. FEJEZET

20. FEJEZET DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT A 2011. évi CCIV. törvény a nemzeti felsőoktatásról 2012. szeptember 1-től hatályos szövege alapján a Debreceni Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzatának vonatkozó részei szeptember hónap folyamán kerülnek kidolgozásra. A DEBRECENI EGYETEMTANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATA BEVEZETÉS A Debreceni Egyetem Szenátusa (a továbbiakban: Szenátus) az Egyetem Hallgatói Önkormányzatával egyetértésben (a továbbiakban: EHÖK) a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény, a 79/2006. (IV. 5.) kormányrendelet, valamint a 289/2005. (XII. 22.) kormányrendelet rendelkezéseit figyelembe véve a Debreceni Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzatát a következőkben határozza meg. I.ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A szabályzat hatálya 1. § (1) A Debreceni Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzatának (a továbbiakban: Szabályzat) hatálya kiterjed az egyetemen folyó egységes, osztatlan képzés, főiskolai, egyetemi alapképzésben és kiegészítő alapképzésben, bolognai rendszerű alapképzésben (BSc, BA), mesterképzésben (MSc, MA), a szakirányú továbbképzésben, valamennyi képzési formában és tagozaton tanulmányokat folytató magyar állampolgárságú és a magyar állampolgárságú hallgatókkal azonos jogállású külföldi hallgatók (a továbbiakban: hallgató) tanulmányi és vizsgaügyeire. (2) A külföldi hallgatók tanulmányi és vizsgaügyeire – ha jogszabály vagy nemzetközi szerződés másként nem rendelkezik – e Szabályzat rendelkezéseit kell alkalmazni. A külföldi hallgatókra vonatkozó részletes szabályokat, valamint a kari speciális tanulmányi ügyekre vonatkozó rendelkezéseket, amennyiben azok a jelen szabályzat rendelkezéseitől eltérnek, e szabályzat kari mellékleteként (a továbbiakban: melléklet) kell kiadni. (3) A Szabályzat hatálya nem terjed ki a felsőfokú szakképzésre és a doktori képzésekre. Ezekre a képzésekre vonatkozó szabályokat – a hatályos egyetemi szabályzatok figyelembevételével – a Szenátus fogadja el. Tanulmányi és vizsgaügyekben eljárókari testületek és személyek 2. §(1) A hallgatók tanulmányi és vizsgaügyeiben első fokon a kari tanulmányi bizottság (a továbbiakban: tanulmányi bizottság) jár el. (2) A tanulmányi bizottság összetételét a mellékletben kell meghatározni. A tanulmányi bizottságban és albizottságaiban az 50 %-os hallgatói részvételt, szavazati joggal biztosítani kell. (3) A tanulmányi bizottság nem hallgató tagjait a kari tanács, hallgató tagjait pedig a Kari Hallgatói Önkormányzat választja meg. A bizottságnak tisztsége alapján tagja vagy állandó meghívottja a kreditátviteli albizottság vezetője. (4) A tanulmányi bizottság elnöke a kari oktatási dékánhelyettes. (5) A karok tanulmányi bizottságai albizottságokat is létrehozhatnak, és azoknak jogköröket átadhatnak. (6) A tanulmányi bizottság kreditátviteli albizottságot köteles létrehozni, amelynek hatáskörébe utalja a kredit egyenértékűség megállapításának jogát. (7) A tanulmányi bizottság hatáskörébe tartozik többek között: - más oktatási intézményből és saját intézményen belül történő átvétel, - a szabályzat 5/B. § (7) bekezdésében meghatározott hallgatói kifogás elbírálása, amennyiben azt a kurzusért felelős oktató/egység elutasítja, - azon tanulmányi és vizsgaügyekkel kapcsolatos egységes eljárási rend kialakítása és érvényesítése, amelyeket a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete határoz meg. (8) A tanulmányi bizottság további hatásköreiről a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (9) A tanulmányi bizottság maga határozza meg ügyrendjét. A tanulmányi bizottság a hatásköreiből a bizottság elnökére átruházhat. (10) A hallgatónak joga van a kar döntése, intézkedése vagy mulasztása ellen a hallgatói jogviszonyára vonatkozó rendelkezések megsértésére hivatkozással jogorvoslati kérelemmel élni. Eljárás indítható a tanulmányok értékelésével kapcsolatos döntés ellen is, ha a döntés nem az egyetem által elfogadott követelményekre épült, illetve a döntés ellentétes az egyetem Szervezeti és Működési Szabályzatában foglaltakkal, vagy megszegték a vizsga megszervezésére vonatkozó rendelkezéseket. A hallgatói jogorvoslati kérelmek benyújtásáról és elbírálásáról külön egyetemi szabályzat rendelkezik. 266

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT Hallgatói jogviszony 3. § (1) Az Egyetem hallgatója az egységes, osztatlan képzésben, a főiskolai, egyetemi szintű alapképzésben és kiegészítő alapképzésben, alapképzésben (BSc, BA), mesterképzésben (MSc, MA), a szakirányú továbbképzésben az egyetemi felvételi szabályzat előírásai szerint felvételt, illetve átvételt nyert személy, függetlenül attól, hogy tanulmányait milyen oktatási formában végzi. (2) Az, aki az egyetemre felvételt vagy átvételt nyert, a felvételi döntés évében hallgatói jogviszonyt létesíthet.9 A hallgató az Egyetemmel hallgatói jogviszonyban áll. A hallgatói jogviszony a beiratkozással jön létre. (3) Az egyetemre történő felvételt követő félév elején a hallgató köteles beiratkozni az illetékes karra, mivel a hallgatói jogviszonyhoz kapcsolódó jogok és kötelezettségek csak a beiratkozott hallgatót illetik meg. Aki nem iratkozik be, elveszti jogosultságát a képzésben. A beiratkozást követően, mint az egyetem hallgatója kérheti a szabályoknak megfelelően hallgatói jogviszonya szüneteltetését (passzív félévet). (4) A hallgatói jogviszony fennállását tanúsító közokirat a diákigazolvány. A diákigazolványra vonatkozó részletes szabályokat jogszabály és külön egyetemi szabályzat tartalmazza. (5) Ha egy hallgató az egyetemen egyszerre több karon/szakon tanul, akkor nyilvántartási szempontból ki van tüntetve, és anyakarnak nevezzük a hallgató aktív államilag támogatott (ha van ilyen) szakjait oktató karok közül azt, ahová a hallgató legkorábban beiratkozott. (6) Az egyetemen a hallgatók – a hallgatói jogviszonyból származó – egyéni és kollektív jogokat gyakorolnak. A hallgatói jogviszonyon alapuló egyes jogok és kötelezettségek – a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében meghatározott módon – a passzív félévekben is megilletik, illetőleg terhelik a hallgatót, de ezen időszak alatt sem pénzbeli, sem természetbeni támogatás nem nyújtható. (7) A hallgató minden félév elején – a második oktatási hét végéig – az elektronikus nyilvántartó rendszerben köteles nyilatkozni arról, hogy tanulmányait folytatja (aktív félév) vagy passzív félévet vesz igénybe. A hallgató a megkezdett aktív félév helyett félévhalasztást, passzív félévet vehet igénybe, ha a képzési időszak megkezdését követően egy hónapon belül kérelmezi tanulmányainak halasztását. Ha a hallgató ezen időpontig nem kéri tanulmányainak szünetelését (nem kéri passzív félév igénybevételét), az adott félév aktív félévnek minősül akkor is, ha a hallgató nem vesz részt foglalkozáson, és nem tesz eleget egyetlen tanterv tanulmányi követelményeinek sem. (8) Osztatlan képzési formában összesen legfeljebb 4 passzív félév kérhető, ami 2 félévvel, különleges méltányosságot indokoló okból legfeljebb a képzés időtartamának megfelelő ideig meghosszabbítható. A passzív félévek időtartama összefüggően nem haladhatja meg a 2 félévet. Alap- és mesterképzésben (BSc, BA, MSc, MA) a passzív félévek időtartama összesen nem haladhatja meg a képzési idő felét. (9) A kreditrendszerű államilag támogatott képzés Egyetemen elfogadott alapelveiből következően az államilag támogatott hallgatónak az első beiratkozás utáni aktív szemeszterekben a megfelelő időpontokban rendre eleget kell tenni a szakra vonatkozó képzési követelményekben előírtaknak és az alábbi feltételeknek: - A hagyományos főiskolai szintű képzés első 4 vagy 6 aktív szemeszterére a tantervben előírt rögzített tartalmú 100/130 kreditet 6 illetve 8 aktív félév alatt, a hagyományos egyetemi szintű képzés első 4 vagy 6 aktív szemeszterére előírt rögzített tartalmú 120/180 kreditet 6 illetve 10 aktív félév alatt megszerzi. - Az első 4 vagy 6 aktív szemeszterre a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében meghatározott, a továbbhaladáshoz szükséges egyéb kritérium-feltételeket (szigorlatok, szakmai gyakorlat stb.) az első 6, illetve 10 aktív félév alatt teljesíti. (10) Annak az államilag támogatott hallgatónak, aki a 3.§ (9) bekezdésében szereplő feltételeket nem teljesíti, vagy egy tárgy kreditjét három tantárgyfelvétel, vagy összesen hat vizsga után sem szerzi meg, a hallgatói jogviszonyát a rektor által átruházott jogkörében a dékán megszünteti, illetve a hallgató saját kérésére tanulmányait költségtérítéses képzésben folytathatja. A költségtérítéses képzésbe átkerült hallgató 2 félév elteltével a kari tanulmányi bizottsághoz benyújtott kérelem alapján államilag támogatott képzésbe visszavehető, melynek feltételeiről és módjáról a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (11) Ha arról az államilag támogatott hallgatóról, aki tanulmányait az első évfolyamon 2007 szeptemberében kezdte meg – majd ezt követően felmenő rendszerben - a tanév végén a kar megállapítja, hogy az utolsó két aktív félévben nem szerezte meg legalább az ajánlott tantervben előírt kreditmennyiség ötven százalékát, tanulmányait a következő tanévben csak a költségtérítéses képzésben folytathatja. Ezen átsorolással érintett hallgatók száma a tanévben a karok államilag támogatott képzésben résztvevő hallgatóinak 15 százalékáig terjed. A hallgató államilag támogatott vagy költségtérítéses képzésbe való besorolása egy tanév időtartamra szól. (12) Megszűnik a hallgatói jogviszony, a) ha a hallgatót másik felsőoktatási intézmény átvette, az átvétel napján, b) ha a hallgató bejelenti, hogy megszünteti a hallgatói jogviszonyát, a bejelentés napján, c) ha a hallgató nem folytathatja tanulmányait államilag támogatott képzésben és költségtérítéses képzésben nem kívánja azt folytatni, d) az adott képzési ciklust, illetve a szakirányú továbbképzés esetén az utolsó képzési időszakot követő első záróvizsgaidőszak utolsó napján, e) ha a hallgató hallgatói jogviszonyát – fizetési hátralék miatt – a rektor által átruházott jogkörében a dékán a hallgató eredménytelen felszólítása és a hallgató szociális helyzetének vizsgálata után megszünteti, a megszüntetés tárgyában 267

20. FEJEZET hozott döntés jogerőre emelkedésének napján, f) a kizárás fegyelmi határozat jogerőre emelkedésének napján. (13) A kar köteles megszüntetni annak a hallgatónak a hallgatói jogviszonyát, aki a) a jelen szabályzatban, illetve a tantervben rögzített, a tanulmányokban való előrehaladásával kapcsolatos kötelezettségeit nem teljesíti, b) egymást követő két alkalommal nem jelentkezett be a következő tanulmányi félévre és passzív félévet sem kért, c) a passzív félévet követően nem kezdte meg tanulmányait. Mindhárom esetben a döntés meghozatala előtt a hallgatót – legalább két alkalommal – írásban fel kell hívni arra, hogy kötelezettségének a megadott határidőig tegyen eleget, és tájékoztatni kell a mulasztás jogkövetkezményeiről. (14) A kar megszüntetheti annak a hallgatónak a jogviszonyát, aki a tantervben rögzített, a tanulmányokban való előrehaladással kapcsolatos kötelezettségeit nem teljesíti. (15) A hallgatót, akinek megszűnt a hallgatói jogviszonya, törölni kell a hallgatói névsorból. (16) Nem szűnik meg a hallgatói jogviszonya annak, aki a többciklusos képzés következő szakaszában vagy a felsőfokú szakképzést követően az alapképzésben (BSc, BA) folytatja tanulmányait, feltéve, hogy a tanulmányait megszakítás nélkül, a soron következő tanulmányi félévben, ugyanabban a felsőoktatási intézményben folytatja tovább. (17) A tanulmányoknak a (10) bekezdés alapján történő folytatását az érintett hallgató kérelmére a tanulmányi bizottság engedélyezi. (18) A 2007. szeptember előtt már hallgatói jogviszonnyal rendelkező, a költségtérítéses képzésben részt vevő hallgatók a szemeszter kezdetéig a kar vezetőjéhez intézett kérvényben kérhetik átvételüket olyan államilag támogatott hallgatók létszámkeretére, akiknek a tanulmányaik befejezése előtt megszűnik a hallgatói jogviszonyuk, vagy tanulmányaikat költségtérítéses képzésben folytatják tovább. A megürült államilag támogatott hallgatói létszámkeretre az a hallgató vehető át, aki a) az utolsó két bejelentkezett félévében a két félév teljesítményét együttesen számítva megszerezte az ajánlott tantervben előírt kreditmennyiségnek legalább az 50%-át és az összesített korrigált kreditindex alapján létrehozott hallgatói rangsor elején szerepel, valamint az összesített korrigált kreditindexe magasabb, mint az államilag támogatott hallgatók összesített korrigált kreditindex-jegyzékén a rangsor alsó ötödénél elhelyezkedő hallgató összesített korrigált kreditindexe,vagy b) országos illetve nemzetközi szinten kiemelkedő sportteljesítményt nyújtó hallgató. A kérvényekről minden félév elején – a sportteljesítménnyel indokolt átvételi kérelem esetén a Testnevelési Koordinációs Testület javaslatára - a kar vezetője dönt. II.A TANULMÁNYOKRA VONATKOZÓ RENDELKEZÉSEK A tanév időbeosztása 4. § (1) A tanév időbeosztására tanévenként az EHÖK véleményét kikérve a rektor tesz javaslatot a Szenátusnak. A szorgalmi időszak hossza félévenként 13-15 hét, a vizsgaidőszak legalább 6 hét. (2) A rektor és a kar vezetője tanévenként összesen legfeljebb 6 nap tanítási szünetet engedélyezhetnek. A tanulmányi szünetek időpontjának meghatározása az EHÖK, illetve a Kari Hallgatói Önkormányzatok egyetértésével történhet. (3) Az (1) és (2) bekezdésben meghatározottól eltérő időbeosztást a Szenátus engedélyezhet. (4) A tanóra időtartama 50 perc. A hallgató beiratkozási, bejelentési kötelezettsége és tantárgyfelvétele 5. § (1) A hallgató tanulmányai megkezdése előtt köteles személyesen beiratkozni. A beiratkozás a tanulmányok megkezdésekor írásban történik és személyesen. A beiratkozási időszak megkezdése előtt a tanulmányi hivatal regisztrálja a tanulmányi rendszerben felvett hallgatók adatait. Az elektronikus tanulmányi rendszerből (továbbiakban: tanulmányi rendszer) kinyomtatott beiratkozási lapon a hallgató kérheti az adatok pontosítását, és aláírásával igazolja az adatok helyességét. A hallgatói jogviszony fennállása alatt újabb beiratkozásra nincs szükség. (2) A különböző típusú leckekönyv a tanulmányok és a végbizonyítvány (abszolutórium) igazolására szolgáló közokirat, amely tartalmazza a tanulmányi kötelezettségek teljesítésével kapcsolatos adatokat. Költségtérítéses hallgatók esetén beiratkozáskor megkötik a tanulmányi és felnőttképzési szerződést.. (3) A hallgató minden félévben legkésőbb a szorgalmi időszak 2. hetének végéig köteles magát (minden általa végzett szak vonatkozásában) a tanulmányi rendszeren keresztül a következő aktív félévre regisztrálni vagy passzív félévet bejelenteni, és a félévben teljesítendő tárgyaira a tanulmányi rendszerben és a szabályzat mellékletében előírt más módon bejelentkezni. A félévre történő regisztráció és a tantárgyak felvétele a szorgalmi időszak második hetének végéig szabadon módosítható. (4) Az államilag támogatott képzésben részt vevő hallgató egy tantárgyat legfeljebb háromszor vehet fel. A költségtérítéses hallgatók tantárgyfelvételi lehetőségeirőlés ezek következményeiről a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (5) Az oktatók jogosultak oktatásszervezési szempontok és szakmai kompetenciájuk figyelembe vételével az oktatási csoportok beosztására. 268

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT (6) A hallgató 8 munkanapon belül köteles bejelenteni az adataiban bekövetkezett változásokat. A bejelentés történhet a nyilvántartó rendszeren keresztül azon adatok esetében, amelyekre a rendszer lehetőséget biztosít. Minden egyéb adatváltozást a(z anya)kar tanulmányi osztályának személyesen kell bejelenteni. Az adatok valódiságáért a hallgató felelősséggel tartozik. (7) A hallgató a következő tanulmányi időszakra akkor is regisztrálhatja magát, ha az előző szemeszterben megszerezhető krediteknek a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében meghatározott mennyiségét nem szerzi meg. (8) A hallgató a tárgyak felvételét kivételes esetben, eljárási díj fizetése ellenében, a szorgalmi időszak negyedik hetének végéig módosíthatja. (9) A hallgató az aktív félévre történő regisztrációt a szorgalmi időszak első négy hetében visszavonhatja és passzív félévet kérhet. (10) A hallgatónak a hagyományos, papír alapú leckekönyvébe be kell vezetni a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében előírt módon a tanulmányi rendszerben felvett tárgyakat, azok előadóival, a tantárgyak kódszámaival, kreditjével együtt. Ha a hallgató több szakon végez tanulmányokat, tárgyait szakonként különböző oldalakra kell bevezetni. (11) A félévre esedékes költségtérítési díj előírt határidőre történő befizetésének elmulasztása esetén a hallgató nem kezdheti meg vizsgáit az adott félévben. (12) Nem jelentkezhet be és nem vehet fel tárgyat az a hallgató, aki az időarányos fizetési kötelezettségének nem tett eleget. Jelen bekezdésben foglaltakat a 2007 szeptemberében tanulmányaikat az első évfolyamon megkezdő hallgatók tekintetében, majd ezt követően felmenő rendszerben kell alkalmazni. További szakirányok felvétele 5/A. § (1) Alapképzésben és mesterképzésben lehetőség van további (második) szakirány párhuzamos felvételére. A hallgató ezirányú írásos kérelméről a kari tanulmányi bizottság dönt, előzetesen kikérve a szakfelelős véleményét. (2) Az államilag támogatott képzésben tanuló hallgatók a szakra előírt kreditszámot 10 % - kal meghaladó tárgyfelvételek után költségtérítést kötelesek fizetni. Az újabb szakirány felvételének további tudnivalóit a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete tartalmazza. Elektronikus leckekönyv (1) Az egyetem 2011. szeptembertől felmenő rendszerben az elektronikus tanulmányi rendszer használatával elektronikus leckekönyv vezetést alkalmaz, így a tanulmányi nyilvántartásban az elektronikus tanulmányi rendszerbeli adatok jelentik az elsődleges dokumentumot. A leckekönyv az elektronikus tanulmányi rendszerből kinyomtatott, hitelesített, összetűzött okirat. (C-típusú leckekönyv), amelyet az illetékes kar dékánja és oktatási dékánhelyettese aláírásával hitelesít. (2) Az egyetemi tanulmányaikat 2011. szeptember 1. előtt megkezdő hallgatók, kivéve az ÁOK, a FOK, a GYTK és az NK hallgatóit, hagyományos, papír alapú leckekönyvébe 2011. szeptembertől félévente az elektronikus hallgatói nyilvántartási rendszerből kinyomtatott tárgyfelvételi és tárgyteljesítési etikettet ragaszt be a kari tanulmányi osztály (TO) és félévente gondoskodik a leckekönyv hitelesítéséről. Az ÁOK, a FOK, a GYTK és az NK egyetemi tanulmányaikat 2011. szeptember 1. előtt megkezdő hallgatói 2011. szeptembertől a papír alapú leckekönyvüket továbbra is hagyományos módon használják, azt a vizsgákra kötelesek magukkal vinni és abba beíratni az eredményeket. (3) A C-típusú és a ragasztásos leckekönyv használata esetén a számonkérésekről a papír alapú értesítés az egyetem logójával ellátott tanulmányi füzetbe (hallgatói dokumentum) történő bejegyzéssel teljesül. Ezt a tanulmányaiit 2011. szeptembertől megkezdő hallgató beíratkozáskor, a tanulmányait 2011. szeptember előtt megkezdő hallgató a 2011/2012. tanév I. félévi vizsgaidőszakának kezdetekor kapja meg, amelyet köteles a szóbeli számonkérésre magával vinni, illetve írásbeli vizsga esetén köteles az érdemjegyet az oktató által előre meghatározott és közzétett időpontban abba bevezettetni. Amennyiben a hallgató fenti kötelességének nem tesz eleget, önként lemond a vizsgákról kiadandó írásbeli értesítésről, s ezzel az elektronikus tanulmányi rendszerbe bevezetett érdemjegy utólagos ellenőrzésének a lehetőségéről. (4) Az oktató az érdemjegyeket a 2. számú mellékletben meghatározott eljárási rend szerint köteles az elektronikus tanulmányi rendszerben, a vizsgalapon és a hallgatói dokumentumban rögzíteni. (5) Az írásbeli érdemjegyek utólagos ellenőrzésére a dolgozat szolgál, amelyen az értékelésnek, valamint az értékelő aláírásának szerepelnie kell. (6) A vizsgaidőszak végét követő két héten belül a hallgató a tanulmányi rendszerben szereplő értékelésre vonatkozó adattal szemben a kurzusért felelős oktatónál/egységnél kifogással élhet. A kifogásolt érdemjegyet a hagyományos leckekönyvbe, a hallgatói dokumentumba, illetve a vizsgalapra, a dolgozatra írt jegy alapján - ha a kifogás jogosságáról meggyőződtek – javítani kell. (7) Ha a hallgató kifogását a kurzusért felelős oktató/egység nem találja alaposnak, és ezért elutasítja, e döntés ellen a hallgató elsőfokon a kari Tanulmányi Bizottsághoz, másodfokon a Hallgatói Ügyek Jogorvoslati Bizottsághoz fordulhat. 269

20. FEJEZET (8) A hallgató félévente egyszer jogosult ingyenesen kivonatot kapni az elektronikus tanulmányi rendszerből kinyomtatott leckekönyvről. Az egyetemi tanulmányaikat 2011. szeptember 1. előtt megkezdő hallgatók a hagyományos, mindkét oldalon etikettel ellátott leckekönyvüket kizárólag indokolt esetben kérhetik ki a TO-ról. (9) Az elektronikusan vezetett leckekönyv alkalmazása során követendő eljárási rendet a 2. számú melléklet tartalmazza. A kreditrendszerű képzés 6. § (1) A Debreceni Egyetem (a továbbiakban: Egyetem) olyan akkumulációs kreditrendszert működtet, amely az egységes, osztatlan képzésben, a főiskolai és egyetemi alapképzésben, a kiegészítő alapképzésben, a szakirányú továbbképzésben, alapés mesterképzésben (BSc, BA, MSc, MA), valamennyi képzési formában, illetve tagozaton a végzettséget, szakképzettséget igazoló oklevél megszerzésének feltételéül előírt minden, tanulmányi munkaidőráfordítással járó tanulmányi követelmény teljesítését kreditben méri. Egy kredit 30 hallgatói tanulmányi munkaóra elvégzésével egyenértékű. Egy tanév teljesítése átlagosan 60 kredittel egyenértékű, a tanterv egy félévére jutó, egy szemeszternyi munkamennyiség 30 kreditnek felel meg. (2) A kredit értéke – feltéve, hogy a hallgató teljesítményét elfogadták – nem függ attól, hogy a hallgató a tudására milyen értékelést kapott. (3) Az intézmény által ajánlott mintatantervben az egyes félévek kreditértéke – figyelembe véve az intézmény által meghatározott képzési időszakot – legfeljebb három kredittel térhet el felfelé vagy lefelé a harminc kredittől. (4) Kredit csak olyan tantárgyhoz rendelhető, amelynek minősítése ötfokozatú vagy háromfokozatú skálán érdemjeggyel történik. Tantárgyhoz csak egész értékű kredit rendelhető. (5) A tantárgyakhoz tanórák és kreditértékek rendelése (a kreditallokáció) a tanterv része. (6) A teljes tanulmányi időre meghatározott átlagos egyéni hallgatói tanulmányi munkaóra nem haladhatja meg a tanórák számának teljes idejű képzésben a háromszorosát, részidős képzésben, esti képzési munkarendben az ötszörösét, levelező képzési munkarendben a tizenkétszeresét, távoktatásban a huszonötszörösét. (7) A tantervben rögzíteni kell az előtanulmányi rendet, azaz, hogy az egyes tantárgyak felvételéhez milyen más tantárgyak előzetes teljesítése szükséges. Egy adott tantárgyhoz legfeljebb három másik tantárgy vagy tematikailag, illetve a szak képzési célját illetően több tantárgyat magába foglaló legfeljebb egy modul rendelhető előtanulmányi kötelezettségként. A tantervben meghatározott egyes tantárgyakhoz más tantárgyaknak nem feltétlenül korábbi, hanem legalább egyidejű felvétele is meghatározható követelményként. Vizsgakurzus 6/A. § (1) A vizsgakurzus: azon hallgatók számára biztosított vizsgalehetőség, akik már korábban teljesítették adott tárgyból a vizsgára bocsátás feltételeit, de nem vizsgáztak, vagy a vizsgájuk sikertelen volt. A vizsgakurzus keretében meghirdetett tantárgyak esetében tanórák nem kerülnek meghirdetésre. (2) A tantárgy meghirdetésére vonatkozó szabályok szerint vizsgakurzus hirdethető. A vizsgakurzus meghirdetését kezdeményezheti az oktatási szervezeti egység vezetője, a kari Tanulmányi Bizottság és speciális esetben a Debreceni Egyetem Oktatási és Hallgatói Ügyek Bizottsága. (3) A vizsgakurzusra történő jelentkezés tantárgyfelvételnek minősül, így annak számába beszámít. Tájékoztatás a követelményekről 7. § (1) A dékánnak gondoskodnia kell arról, hogy a tanulmányait megkezdő hallgató beiratkozáskor dokumentálható módon tájékoztatást kapjon kötelezettségeiről és jogairól, az oklevél megszerzésének feltételeiről, valamint az első félév órarendjéről és tanulmányi követelményeiről. (2) A hallgatók tájékoztatása érdekében az egyetem szervezeti és működési szabályzatát, a tanulmányi és vizsgaszabályzatot, valamint más, a hallgatókat érintő fontosabb szabályzatokat a dékáni hivatalokban, a hallgatói önkormányzatoknál, az intézményi könyvtárakban és az egyetemi/kari internetes honlapokon hozzáférhetővé kell tenni. (3) A karok által összeállított kreditrendszerű intézményi tájékoztatóknak tartalmazniuk kell a képzéseket, a tanterveket, a kreditgyűjtésre, a képzési szintek közötti kreditátvitelre vonatkozó szabályokat, valamint az előtanulmányi rendet, amelynek tartalmaznia kell, hogy az egyes tantárgyak felvételéhez milyen más tárgyak előzetes teljesítése szükséges. (4) Minden tanulmányi időszak megkezdése előtt a hallgatók számára magyar nyelven nyomtatva, magyar és angol nyelven hagyományos és elektronikus formában (internet/CD) évente aktualizált tanulmányi tájékoztatót kell kiadni. A tanulmányi tájékoztató egyetemre vonatkozó általános része tartalmazza: a) az intézmény nevét, címét, OM azonosítóját; b) az intézmény általános jellemzőit; c) a tanév időbeosztását, a képzési időszakot; d) az intézményi mobilitási, illetve fogyatékossággal élő hallgatókkal foglalkozó koordinátor nevét és elérhetőségét; e) a tanulmányi tanácsadáshoz, illetve az életpálya-tanácsadáshoz való hozzáférés módját; f) a beiratkozási és bejelentkezési eljárás leírását; g) a külföldi hallgatók részére fontos információkat (különösen tartózkodási engedély megszerzése, a felsőoktatási 270

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ntézménybe való bejutás feltételei, a megélhetési költségek, egészségügyi ellátás, biztosítás); h) a felsőoktatási intézmény által szedett díjakat és költségtérítéseket, a képzésre vonatkozó szerződések általános feltételeit; i) a kollégiumi, diákotthoni elszállásolási lehetőségeket; j) a könyvtári és számítógépes szolgáltatásokat; k) a sportolási lehetőségeket, a szabadidős tevékenység lehetőségeit. A tanulmányi tájékoztató szakokra vonatkozó tudnivalókat tartalmazó része tartalmazza: a) a mintatanterveket, a megszerezhető végzettségi szinteket és szakképzettségeket, illetve szakképesítéseket; b) a kötelező és kötelezően választható tantárgyak, tantervi egységek (a továbbiakban együttesen: tantárgy) mindegyikére vonatkozóan: ba) a tantárgy megnevezését, tanóra számát, kreditértékét, kódját, meghirdetési gyakoriságát bb) az oktatás nyelvét, bc) az előtanulmányi kötelezettségeket, bd) a tantárgy kötelező vagy kötelezően választható tantárgyként való besorolását, be) a tantárgy órarendi beosztását, bf) a tantárgy felelősét, és a tantárgy előadóját, bg) a tantárgy szakmai tartalma elsajátításának célját, bh) a rövid tantárgyprogramot, illetve a megszerzendő ismeretek, elsajátítandó alkalmazási (rész) készségek és (rész) kompetenciák leírását, bi) az évközi tanulmányi követelményeket, bj) a megszerzett ismeretek, elsajátított (rész) készségek és kompetenciák értékelését (félévközi jegy vagy vizsgajegy), bk) az értékelés módszerét, bl) az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló tanulmányi segédanyagokat, bm) az ajánlott irodalmat, c) a hallgatók tanulmányi ügyeinek intézési rendjét, a félfogadási időket; d) a hallgatói jogorvoslat rendjét. A tanulmányi tájékoztató tanszékekre/intézetekre vonatkozó tudnivalókat tartalmazó része tartalmazza: a) a félév kezdete előtt legalább 6 héttel a tanszéknek/intézetnek közzé kell tennie a tantárgylistát (azonosító, tanulmányi szint, előfeltételek, oktató, időtartam, oktatási/tanulási módszer, értékelés módja, tanóraszám és kredit), b) a félév kezdete előtt legalább 6 héttel a karnak közzé kell tennie a szabadon választható tárgyak listáját (azonosító, oktató, időtartam, oktatási/tanulási módszer, értékelés módja, tanóraszám és kredit), c) más szinten, szakon meghirdetett tantárgyak beszámításával kapcsolatos tájékoztatók, d) a kreditek egyenértékűségére vonatkozó, intézmények közötti egyezmények. e) a képzési időszak ismeret-ellenőrzési formáit és azok ütemezését, továbbá a vizsgaidőszak rendjét, így különösen a kezdő- és zárónapot. Tantárgyi követelmények 8. § (1) A tantárgyi követelményeket az oktatási szervezeti egységek készítik el. (2) A tantárgyi követelményrendszernek a következőket kell tartalmaznia: - a foglalkozásokon való részvétel előírásait, - a félévközi ellenőrzések követelményeit, számát, hozzávetőleges időpontját, pótlásuk, valamint javításuk lehetőségét, illetve azt, ha pótlásra nincs lehetőség, - a félévközi jegy megszerzésének feltételeit, ahol az aláírás a tanórákon történő részvételt igazolja, - vizsgával záruló tárgy esetén azt, hogy a tárgyhoz kapcsolódik-e olyan, párhuzamosan meghirdetett gyakorlat/szeminárium/labor, amelynek teljesítése a vizsgára bocsátás feltétele, - a vizsgára bocsátás feltételeit, amelyek teljesítését vizsgával záruló tárgyaknál aláírás igazolja, - az érdemjegy kialakításának módját, - a kötelező és az ajánlott irodalom jegyzékét, - a tárgyhoz rendelt kreditet. (3) A tantárgyfelelős oktatók által meghatározott tantárgyi követelményrendszert, a félévközi ellenőrzések időpontjait és a félévközi követelmények teljesítésének, valamint pótlásának határidejét, javítási lehetőségeit a kurzus első hetében írásban közölni kell a hallgatókkal. (4) A tantárgyi követelményeket úgy kell összeállítani, hogy a hallgatónak elegendő ideje legyen a követelmények teljesítésére. (5) Olyan tantárgyak esetén, amelyeknél a félévközi jegy/gyakorlati jegy megszerzésének előfeltétele a tanórákon történő részvétel, az oktató ezen előfeltétel teljesítését rögzíti az elektronikus tanulmányi rendszerben. 6) Amennyiben a tantárgyi program félévközi számonkérést ír elő és ezen kötelezettségének a hallgató nem tesz eleget, a mulasztás pótlására még a szorgalmi időszakban az adott tanszék egy alkalommal lehetőséget biztosít. Abban az esetben, ha a hallgató a pótlási lehetőséggel sem tudja a kötelezettségét teljesíteni, a vizsgaidőszak harmadik hetének végéig újabb lehetőséget kell biztosítani számára a félévközi számonkérés pótlására. 271

20. FEJEZET (7) Amennyiben egy vizsgával záruló tárgyhoz olyan, párhuzamosan meghirdetett szeminárium/gyakorlat/labor kapcsolódik, amelynek teljesítése a vizsgára bocsátás feltétele, a hallgató nem jelentkezhet a vizsgára mindaddig, amíg a szemináriumot/gyakorlatot/labort nem teljesítette. Ebben az esetben az elektronikus tanulmányi rendszerbe a "nem teljesítette" bejegyzés kerül. (8) A tantárgyak egymásra épüléséről a karok a szakok tantervében rendelkezhetnek. (9) A karoknak biztosítaniuk kell, hogy a hallgató tanulmányai során az adott szakra előírt összes kredit mennyiségét legalább 20%-kal meghaladó kreditértékű tantárgyak közül választhasson. (10) A karoknak lehetőséget kell biztosítaniuk arra, hogy az államilag támogatott hallgató tanulmányai során az adott szakra előírt összes kredit mennyiségét 10%-al meghaladó kreditértékű tárgyakat vehessen fel. (11) A hallgató számára biztosítani kell egy olyan félévekre bontott mintatantervet, amely szerint haladva és azt teljesítve, pontosan a képesítési, képzési és kimeneti követelményekben rögzített képzési idő alatt szerzi meg az oklevelét. Ettől a hallgató egyéni tanrend szerint eltérhet. Nyelvtanulás és nyelvvizsga 9. § (1) Az oklevél kiadásának feltétele az egységes, osztatlan, a főiskolai és egyetemi szintű alapképzési, az alapképzési (BA, BSc) és mesterképzési (MA, MSc) szakok, szakirányú továbbképzési szakok képesítési követelményeiről, képzési és kimeneti követelményeiről (a továbbiakban: követelmények) szóló kormányrendeletekben, illetve miniszteri rendeletekben előírt államilag elismert vagy azzal egyenértékű nyelvvizsga követelmény teljesítése és az azt igazoló okirat bemutatása. (2) Amennyiben a képzési és kimeneti követelmények általános nyelvvizsgát írnak elő, a követelmény teljesítése alól mentesülnek az egységes, osztatlan képzésre, az egyetemi és főiskolai szintű alapképzésre, az alapképzésre (BSc, BA), mesterképzésre (MSc, MA) és a szakirányú továbbképzésre felvett azon hallgatók,- akik tanulmányaik – első évfolyamon történő – megkezdésének évében legalább a 40. életévüket betöltik, - akik a megkezdett tanulmányaik során a szak képesítési követelményeiben meghatározott képzési idő alatt betöltik a 40. életévüket, és 2003. július 1-jén már hallgatói jogviszonyban álltak, - akik a 2003/2004. tanévben első évfolyamon megkezdett tanulmányaik során a szak képzési és kimeneti követelményeiben meghatározott képzési idő alatt betöltik a 40. életévüket. Ez a rendelkezés azoknál alkalmazható utoljára, akik a 2015/2016. tanévben tesznek záróvizsgát. (3) A nyelvi képzésről, illetve az oklevél megszerzéséhez szükséges nyelvvizsgára történő felkészítés lehetőségeiről a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (4) Idegen nyelvből a kar által előírt szaknyelvi félévért kredit adandó. Testnevelés 10. §(1)Nappali tagozaton a Debreceni Egyetem hagyományos képzésű (egyetemi, főiskolai) szakokon részt vevő hallgatóinak – kivéve az GVK, a MÉK és a ZK hallgatóit – négy féléven keresztül, alapképzésben (BSc, BA) részt vevő hallgatóinak – kivéve a ZK hallgatóit – két féléven keresztül, mesterképzésben (MSc, MA) részt vevő hallgatóinak egy féléven keresztül, az osztatlan képzésben részt vevő hallgatóinak három féléven keresztül heti két óra testnevelési foglalkozáson való részvétel kötelező. Az GVK és a MÉK hagyományos képzésű szakjain a testnevelési követelményeket a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete tartalmazza. További két félévbenkreditek adhatók a Testnevelési Koordinációs testület által meghirdetett szabadon választható tantárgyak teljesítéséért. (2) A testnevelési követelmények teljesítése a végbizonyítvány (abszolutórium) kiállításának feltétele. (3) A egyetemi testnevelési órákon való részvétel az alábbi módon váltható ki: - minősített versenysport-tevékenységgel, - regisztrálható egyetemi sportszolgáltatások igénybevételével, - regisztrálható egyetemi sporttevékenységgel. - a Testnevelési és Sportközpontok, által szervezett sportrendezvények keretében, - fitness termekben végzett egyéni tevékenységgel (edző és testnevelő felügyelete nélkül). (4) Az egyénileg – edző és testnevelő felügyelete nélkül -, külső szolgáltatónál végzett tevékenység esetén az aláírás feltétele a Hungarofit felmérésen a Testnevelési Ügyrendben minimálisan meghatározott szint elérése. (5) A felmentési és az elfogadási kérelmeket a Testnevelési és Sportközpont vezetők bírálják el. Részvétel a foglalkozásokon 11. § (1) Az előadások a képzési folyamat szerves részét képezik, így az Egyetem a hallgatóktól elvárja az azokon való részvételt. (2) A szemináriumokon/gyakorlati foglalkozásokon való részvétel – a tantárgyi követelményrendszer előírásaitól függően – kötelező. Az ezekről való hiányzás megengedhető mértékéről, annak következményeiről, illetve pótlásuk módjáról a mellékletben kell rendelkezni.

272

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT Átvétel 12. §(1) Az egyetem karaira az a hallgató vehető át, - akinek a hallgatói jogviszonya nem szünetel, elbocsátás vagy fegyelmi úton való kizárás miatt nem szűnt meg, illetőleg a kötelező elbocsátás vagy kizárás feltételei nem állnak fenn, és - megfelel a fogadó kar által a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében meghatározott feltételeknek. - mesterképzésben hallgatói jogviszonnyal rendelkező hallgató átvételi kérelméről egyéni elbírálás alapján első fokon a kar dékánja dönt. (2) Az Egyetemen az átvételi kérelmekről a tanulmányi bizottság, a más karon vagy önálló intézetben megszerzett kreditek elfogadásáról a fogadó kar kreditátviteli albizottsága dönt. Az albizottság a döntés előkészítéséhez szakértői véleményeket kérhet. Egy-egy arányú megfeleltetésnél a hozott kreditet a kreditátviteli albizottság automatikusan elfogadja. A helyettesített tantárgy és a helyettesítő tantárgy programjának legalább 75%-os egyezése esetén annyi kreditet kell elfogadni, amennyivel a helyettesített tantárgy a szak tantervében szerepel. Ha a helyettesítő tantárgy magasabb kreditértéke értékelhetően nagyobb ismeretanyag következménye, a többlet kreditek "elszámolhatók" a szabadon választható tantárgyak kreditkerete terhére. (3) Két intézmény között kezdeményezhető olyan megállapodás megkötése, amely a tantárgyak kölcsönös vagy egyoldalú elismerésére vonatkozik. Az elismerésekre vonatkozó megállapodásokat a hallgatók számára nyilvánossá, megismerhetővé kell tenni. (4) A kiegészítő alapképzésben a főiskolai szintű tanulmányok alapján elismert krediteket az egyetemi szintű végzettség megszerzéséhez szükséges kreditekre kell kiegészíteni. (5) A felsőfokú szakképzésben végzett tanulmányokból főiskolai, illetve egyetemi szintű képzésbe, továbbá alapképzésbe (BSc, BA) legfeljebb 60 kredit számítható be, függetlenül attól, hogy azok megszerzésére hallgatói vagy tanulói jogviszonyban került sor. (6) A felnőttképzésben (levelező alapképzés, szakirányú továbbképzés) meg kell vizsgálni, hogy vannak-e bizonyíthatóan elsajátított korábbi ismeretek, amelyek 75 %-os átfedés esetén kreditekkel elismerhetők. A bizonyítás vizsga formájában történhet. A szakmai életút során olyan gyakorlati tevékenységet is végezhet a felnőttképzésbe belépő hallgató, amely 75 %-ban lefedi egy továbbképzési program valamilyen gyakorlati jellegű foglalkozását. Alapképzési szakon (BSc, BA) csak érettségit követő (iskolai rendszerű), legalább felsőfokú szakképzésben elsajátított ismeretek elfogadására kerülhet sor, nem akkreditált képzés esetén az ismeretek elsajátítását vizsgával kell hitelesíteni. (7) Az átvétel további feltételeit, az eljárás rendjét a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete tartalmazza. A párhuzamos képzés 13. § (1) A párhuzamos képzésben részt vevő hallgató egy időben két felsőoktatási intézményben, folytathat tanulmányokat, és sikeres elvégzésük esetén külön-külön oklevelet kap. (2) Párhuzamos képzésben csak az a hallgató vehet részt, akinek az anyaintézményében a hallgatói jogviszonya nem szünetel és tanulmányi kötelezettségeinek mindkét intézményben egyidejűleg eleget tud tenni. (3) A párhuzamos képzésre felvett hallgató anyaintézményének azt kell tekinteni, ahol jogosult a hallgatói juttatásokra. (4) Párhuzamos képzés esetén a hallgatónak mindkét felsőoktatási intézményben külön leckekönyve van. (5) A párhuzamos képzésben részt vevő hallgatónak – a számára előírtaknak megfelelően – teljesítenie kell minden követelményt, továbbá vonatkoznak rá a tanulmányi és vizsgaszabályzat és más, a hallgatókra vonatkozó egyetemi szabályzatok rendelkezései is. (6) Párhuzamosan két szakon végzett tanulmányok esetén egy adott tanulmányi kötelezettség sikeres teljesítése hozzájárulhat mindkét szakon a kreditgyűjtéshez. Áthallgatás, tantárgyelfogadás 14. § (1) Az egyetem hallgatója külön engedély nélkül részt vehet másik felsőoktatási intézmény, kar, szak előadásain és foglalkozásain, ha azt a fogadó intézmény szabályzata nem korlátozza vagy nem zárja ki, és tanulmányi kötelezettségeinek ezzel egyidejűleg eleget tud tenni. (2) A hallgató a szak (szakcsoport) tantervében szereplő (kötelező vagy kötelezően választható) tantárgyat más intézményben/karon is felveheti, és a tantárgy kreditjeinek teljesítése (érdemjegy megszerzése) után kérheti a kreditátviteli albizottságtól a tantárgy kreditjeinek elismerését. A hallgató a félév megkezdése (a tantárgy más intézményben/karon való felvétele) előtt kérelmet nyújthat be a kreditátviteli albizottsághoz, és kérheti az albizottság véleményét a legalább 75 %-os ismeretanyag egyezését illetően. A más intézményben/karon teljesített helyettesítő tantárgy annyi kredittel ismerhető el a hallgató számára, ahány kreditet a szak tantervében a helyettesített tantárgy(ak)hoz rendeltek. (3) Azon hallgatók, akiknek hallgatói jogviszonya a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt megszűnt, de ismételt felvételi eljárásban újra felvételt nyertek , a kari kreditátviteli bizottsághoz benyújtott kérelem alapján kérhetik a korábban teljesített tárgyaikhoz rendelt kreditjeik elismertetését. A kreditátviteli bizottság a korábban megszerzett kreditjeik 100 %-ának elismerésére is jogosult. Egyebekben a kreditátviteli szabályok jelen esetben is irányadóak. 273

20. FEJEZET (4) A kar a hallgató más hazai vagy külföldi felsőoktatási intézményben szerzett kreditjeit intézményközi kreditegyenértékűségi egyezmény, a hallgatóval kötött egyéni tanulmányi megállapodás vagy a beszámítást előíró jogszabály alapján ismeri el. Két ismeretanyagot egyenértékűnek kell tekinteni, ha az ismeretanyagok közötti egyezés legalább 75 %-os. Az ismeretanyag egyezésének mértékét a kar erre a célra létrehozott kreditátviteli albizottsága vizsgálja meg. Ez az egyenértékűség az intézmény számára egy adott intézményen belül és az intézmények között is kreditelismerési kötelezettséggel jár. (5) Egy meghatározott tanulmányi követelmény teljesítéséért egy bizonyos szakon vagy programon belül csak egy alkalommal adható kredit, de az ily módon elismert tanulmányi teljesítmény más szakon, illetve programban is elismerhető. (6) A hallgatónak a megkövetelt összkreditek legalább 1/3 részét abban az intézményben kell megszereznie, amely intézmény az oklevelet, orvos-, fogorvos- vagy jogászdoktori diplomát kibocsátja. (7) Az alacsonyabb képzési szinten megszerzett azon krediteket, amelyek a magasabb képzési szint követelményeit is kielégítik, el kell ismerni. (8) A külföldi részképzés az áthallgatás különleges esete. Ennek keretében az egyetem hallgatója – a kar tanulmányi bizottságának engedélye alapján – kétoldalú egyezménynek megfelelően, külföldi felsőoktatási intézményben folytat tanulmányokat és ott vizsgát tesz. Az a hallgató vehet részt a külföldi képzésben, aki teljesíti a hallgatói jogviszonyra a 3 §-ban meghatározott feltételeket. A hallgató külföldi részképzésben egyéni tanrend keretében vehet részt. (9) A külföldi részképzésen részt vevő hallgató külföldi felsőoktatási intézményben szerzett kreditjeit a (4) bekezdésben meghatározott módon kell elismerni. (10) Külföldi részképzés idejére a hallgató akkor jogosult ösztöndíjra, ha külföldi tanulmányait a felsőoktatási intézmény hozzájárulásával kezdte meg, előző féléveiben a tanulmányi ösztöndíjra jogosultság alsó határát elérte, alapképzésben résztvevő hallgatók esetén, ha a kreditek legalább hatvan százalékát már teljesítette. Az ösztöndíj kizárólag akkor folyósítható, ha azt a hallgató kérvényezte a Debreceni Egyetem hallgató térítési és juttatási szabályzat rendelkezései szerint tanulmányait EGT tagállamban folytatja és rendelkezik a külföldi intézmény igazolásával az ott tartózkodás pontos időtartamára és a teljesítendő tárgyakra vonatkozólag. Az ösztöndíj éves összegéről a Debreceni Egyetem hallgatói térítési és juttatási szabályzata rendelkezik. (11) A tantervben előírt gyakorlatok külföldi teljesítéséhez a gyakorlat szervezéséért felelős vezető előzetes engedélye szükséges. (12) Más egyetemek hallgatói az egyetemen megtartott bármely előadáson részt vehetnek, ha azt objektív körülmények nem akadályozzák. A karok a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében speciális helyzetekre vonatkozó, illetve az előadásokon kívüli tanrendi foglalkozásokra vonatkozó rendelkezéseket hozhatnak. A tanárképzésre vonatkozó külön rendelkezések 15. § (1) A tanárképzés szakmai modulját a szakmailag illetékes kar oktatja, annak tanulmányi adminisztrációja is ott történik. A közös pedagógia-pszichológia modul tárgyait a Bölcsészettudományi Kar oktatja, és ezen tárgyak tanulmányi adminisztrációja is a Bölcsészettudományi Karon történik. A különböző karokon folyó tanárképzési tevékenységet a TEKtanárképzési elnökhelyettese vezetésével a Tanárképzési Kollégium hangolja össze. A tanárképzéshez kapcsolódó szakmai gyakorlatokat a TEK Tanárképzési Csoportja szervezi. (2) A tanárképzés alapvetően kétszakos. A kétszakos tanárképzés során a Debreceni Egyetemen a tanári szakképzettség megszerzéséhez a 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet szerint meghatározott szakok közül tetszőleges párosításban választható a két szak. A tanári mesterszakra ugyanakkor csakis azon szakpárral jelentkezhet a hallgató, melynek kötelezően előírt előzményeit az alapszak elvégzése során elsajátította. Főszak az alapszaknak megfelelő szak, míg a második szak a tanári szakirányon választott szak lehet. A jelentkezés feltétele továbbá az alapszak tanári szakirányán kötelezően előírt pedagógiai-pszichológiai modul teljesítése. (3) A Debreceni Egyetemen az alábbi esetekben, a 289/2005. (XII. 22.) Kormányrendelet értelmében, lehetőség van egyszakos tanári képesítés megszerzésére is: - korábban szerzett főiskolai szintű tanári képesítés birtokában szakonként, illetőleg egyetemi, vagy főiskolai szintű tanári képesítés birtokában újabb tanári szak megszerzése érdekében két féléves, ún. „kiegészítő képzés” keretében, - diszciplináris (nem tanári) mesterszak elvégzése után a diszciplináris szaknak megfelelő tanári képesítés megszerzése esetén, - zeneművészeti képzési területen a mesterképzéssel párhuzamosan történő tanári képesítés megszerzése esetén, - mérnöktanári képesítés megszerzése esetén. (4) A Debreceni Egyetemen kétszakos tanárképzésre csak nappali, egyszakos tanári képesítés megszerzésére csak levelező tagozatos képzési formában van lehetőség, kivéve a zeneművészeti és mérnöki képzési területen megvalósuló tanárképzést. (5) A tanárképzés során követendő eljárási rendet a 3 számú melléklet tartalmazza.

274

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT Részismeretek megszerzése érdekében folytatott képzésrevonatkozó külön rendelkezések 16.§ (1) Részismeretek megszerzése érdekében folytatott képzésben a hallgatói jogviszony külön felvételi eljárás nélkül a beiratkozással keletkezik. A hallgatót az e §-ban foglalt eltérésekkel illetik meg a hallgatói jogviszony alapján biztosított jogok és terhelik az e jogviszonyon alapuló kötelezettségek. (2) Részismeretek megszerzése érdekében folytatott képzésre kizárólag költségtérítéses képzés keretében, egy alkalommal, legfeljebb két félévre létesíthető hallgatói jogviszony azzal a személlyel, aki nem áll hallgatói jogviszonyban. (3) A képzés befejezését követően a kar a megszerzett ismeretekről, kreditértékről igazolást állít ki. Az így megszerzett ismeretek a felsőfokú tanulmányokba beszámíthatók. (4) A hallgató e jogviszonyára tekintettel nem jogosult - további szakképesítés, illetve szakképzettség megszerzése érdekében tanulmányokat folytatni, - átvételét kérelmezni, - további (párhuzamos) hallgatói, vendéghallgatói jogviszonyt létesíteni, - hallgatói jogviszonyát szüneteltetni, kivéve, ha hallgatói kötelezettségeinek szülés, baleset, betegség, vagy más váratlan ok miatt, önhibáján kívül nem tud eleget tenni. (5) A részismereti képzés meghirdetéséről és indításáról, a jelentkezés formájáról, feltételeiről, a képzés céljáról és tartalmáról a kari tanácsok döntenek. (6) A tanúsítványt eredményező részismereti képzés elsősorban újabb szakirányok vagy specializációk követelményeinek teljesítésére, mesterképzésre történő felkészülésre szolgál. III.AZ ISMERETEK ELLENŐRZÉSÉVEL KAPCSOLATOS RENDELKEZÉSEK A vizsgaidőszak 17. § (1) A kar a szorgalmi időszak megkezdésekor a tanulmányi tájékoztatóban köteles – a karon szokásos módon – nyilvánosságra hozni a képzési időszak ismeretellenőrzési formáit és azok ütemezését, továbbá a vizsgaidőszak rendjét, így különösen a kezdő- és zárónapot. A tantárgyfelelős oktató köteles nyilvánosságra hozni a szorgalmi időszak vége előtt legalább három héttel az egyes vizsgák napjait, a vizsgáztatásban közreműködők nevét, a jelentkezés idejét és módját, a vizsgaeredmények közzétételének napját, a vizsgaismétlés lehetőségét, továbbá gondoskodni a tanulmányi rendszerben történő regisztrálásról. (2) A meghirdetett vizsgaidőpontok száma tantárgyanként minimálisan három, egyenletesen elosztva a teljes izsgaidőszakban. A meghirdetett vizsgahelyek száma legalább a tantárgyat felvett hallgatók számának 150 %-a. Az utolsó vizsgaalkalom megjelölhető olyan vizsgaalkalomként, amelyre csak azon hallgatók jelentkezhetnek, akiknek már van érdemjegyük az adott tárgyból. (3) A hallgató a vizsgára a tanulmányi rendszeren keresztül jelentkezhet. A vizsgára való jelentkezés a vizsgát megelőző munkanap déli 12 óráig, a vigsáról való lejelentkezés pedig a vizsgát megelőző munkanap 0.00 óráig lehetséges. Ha a hallgató vizsgára való jelentkezését törölte, már csak olyan vizsgaidőpontokra jelentkezhet át, ahol van szabad férőhely. Vizsgahalasztások miatt az oktató nem köteles újabb vizsgaidőpontot megjelölni. (4) Amennyiben a vizsgaidőpontok nem teszik lehetővé a hallgatók megfelelő vizsgázását, azt a Kari Hallgatói Önkormányzat kérésére az illetékes tanulmányi bizottság megvizsgálja és határoz az ügyben. Az ismeretek ellenőrzésének és értékelésének főbb formái 18. §(1) Az adott képzési célhoz igazodó, egymásra épülő ismeretellenőrzési formákat (vizsgákat) a követelmények, valamint a tanterv határozza meg. (2) A tananyag ismeretének értékelése - vagy ötfokozatú: jeles (5), jó (4), közepes (3), elégséges (2), elégtelen (1); - vagy háromfokozatú: kiválóan megfelelt (5), megfelelt (3), nem felelt meg (1) minősítéssel történhet. Kritériumfeltételként előírt foglalkozásokon (pl. testnevelés) történt eredményes részvétel aláírással igazolható. (3) A tantárgyak számonkérési formái: a) Gyakorlati/félévközi jegyet írhat elő a tanterv, ha a tantárgy gyakorlati alkalmazása, az alkalmazási készség értékelése a képzési cél szempontjából lehetséges és szükséges. A gyakorlati/félévközi jeggyel értékelendő tantárgy követelményeit és az előírt kreditet a hallgatónak elsősorban a szorgalmi időszakban kell teljesítenie, megszereznie. Az értékelés öt vagy háromfokozatú minősítéssel történik. A gyakorlati/félévközi jegy (jele: gy/f) megállapítása a szorgalmi időszak alatti ellenőrzések alapján történik. b) A beszámoló a tantárgyi programban meghatározott ismeretanyag számonkérése, amelynek sikeres teljesítésével a hallgató megszerzi az előírt kreditet. Értékelése háromfokozatú minősítéssel történik. c) A vizsga (kollokvium) valamely tantárgy – általában egy félévet átfogó – anyagának számonkérése, amelynek sikeres letétele a tantárgyi követelményekben előírt kredit megszerzését jelenti. Értékelése ötfokozatú minősítéssel történik. d) A szigorlat a képzési cél szempontjából alapvető tárgy(ak) több félévi anyagát lezáró számonkérése. A szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében kell rendelkezni arról, hogy az adott szakon hány kötelező szigorlatot kell teljesíteni a hallgatónak, és ezek sikeres teljesítéséhez milyen számú kreditet rendelnek. Értékelése ötfokozatú 275

20. FEJEZET minősítéssel történik. (4) A kötelező szakmai gyakorlat teljesítési határidejéről, tartalmi követelményeiről, számonkérésének és értékelésének módjáról a tanterv rendelkezik. (5) Az olyan beszámolóval vagy kollokviummal ellenőrizendő tantárgyakból, amelyek előadásaihoz szeminárium/gyakorlat is csatlakozik, továbbá az olyan tantárgyakból, amelyeknek a foglalkozásai csak szemináriumból/gyakorlatból állnak, az oktató a hallgatónak az oktatási időszakban nyújtott teljesítménye alapján jegyet ajánlhat meg. A jegymegajánlás lehetőségét a tantárgyi követelményekben a félév elején előre közölni kell a hallgatókkal. A megajánlott értékelést (osztályzatot) a hallgató nem köteles elfogadni, kérheti vizsgára bocsátását. (6) Az előadás anyagából íratott sikertelen számonkérés nem járhat azzal a következménnyel, hogy a hallgató nem vizsgázhat. (7) Az előadás anyagából tartott félévközi ellenőrzés sikeres eredménye - jegymegajánlás formájában, - a vizsga pontszámába pluszpontként való beszámítással, - a vizsga valamely részének (pl. minimumkérdések) elengedésével a vizsga érdemjegyébe beszámítható. (8) Ha az oktató (pl.: vizsgáztató, felügyeletet ellátó személy) a számonkérés során meg nem engedett segédeszköz vagy módszer használatát észleli, a számonkérést fel kell függeszteni és azt elégtelen (1) érdemjeggyel, illetve nem megfelelt minősítéssel kell értékelni. A minősítést vizsga esetén az elektronikus tanulmányi rendszerbe, valamint a vizsgalapra is be kell vezetni, egyéb számonkérés esetén írásban rögzíteni kell. (9) Amennyiben a számonkérést végző oktató olyan meg nem engedett segédeszköz vagy módszer használatát észleli, amely a tanulmányi kötelezettségek súlyos megszegésének minősülhet (pl.: távközlési eszköz alkalmazása), a számonkérést fel kell függeszteni. Az oktató - legkésőbb a következő munkanapon megtett - írásbeli bejelentése alapján a kar dékánja dönt a hallgató elleni fegyelmi eljárás megindításáról. A fegyelmi eljárás lefolytatásáig vizsga esetében az elektronikus tanulmányi rendszerbe a „nem értékelhető” bejegyzés kerül, a felfüggesztés tényét a vizsgalapra fel kell jegyezni, egyéb számonkérés esetén írásban rögzíteni kell. A fegyelmi eljárás befejezését követően a hagyományos leckekönyvben és az elektronikus tanulmányi rendszerben azonos bejegyzésnek kell szerepelnie. Emellett a számonkérési lehetőségek száma eggyel csökken. Fegyelmi eljárás hiányában a (8) bekezdés rendelkezései az irányadók. A vizsgáztatás rendje 19. § (1) A hallgató csak olyan tárgyból tehet vizsgát, melyre a félév elején az előírásoknak megfelelően bejelentkezett. (2) A hallgató egyéni vagy csoportos vizsgaterv alapján vizsgázhat. (3) A szóbeli vizsgák – ideértve a záróvizsgát és a diplomamunka védését is – általában nyilvánosak, a sajátosságokról a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (4) A hallgató köteles a vizsga kezdésének időpontjában megjelenni a vizsga helyszínén. (5) A vizsgázó számára lehetővé kell tenni a felelete előtti rövid felkészülést. (6) A vizsgák zavartalanságáért, nyugodt légköréért a vizsgáztató, illetve a vizsgabizottság elnöke a felelős. (7) A hallgató vizsgáról való távolmaradását három munkanapon belül igazolhatja a tanulmányi osztályon. Ez esetben a tanulmányi osztály törli a hallgató jelentkezését a vizsgára. A vizsgáról való távolmaradás nem befolyásolhatja a hallgató tudásának értékelését. Ha a hallgató nem jelent meg a vizsgán, tudása nem értékelhető. (8) A vizsgáról való igazolatlan távolmaradás esetén a tanulmányi rendszerben „nem jelent meg” bejegyzést kell feltüntetni. Ebben az esetben a hallgató elveszít egy lehetőséget a tárgy adott félévben lehetséges vizsgaalkalmai közül. Amennyiben a hallgató a félév során egyáltalán nem kísérli meg a vizsga letételét, a „nem jelent meg” bejegyzést a tanulmányi osztály a leckekönyvébe is bejegyzi. Amennyiben a hallgató a vizsgaidőszak során egyáltalán nem jelentkezik vizsgára vagy jelentkezik, de azon egyszer sem jelenik meg, a tanulmányi rendszerbe a vizsgaidőszak végén a „nem teljesítette” bejegyzés kerül. (8) Az érdemjegy az előre meghirdetett értékelési rend szerint kerül meghatározásra. A sikertelen vizsga javítása 20. § (1) A hallgató egy vizsgaidőszakban minden tárgyból legföljebb háromszor vizsgázhat. A megismételt vizsgát a hallgató kérésére bizottság előtt kell letenni. A bizottságot a tárgyat gondozó oktatási egység vezetője jelöli ki. Ez a jog akkor is megilleti a hallgatót, ha a vizsga letételére új képzési időszakban kerül sor. (2) Ha a hallgató a szakmai gyakorlatát nem teljesítette, vagy az ott végzett munkája alapján az nem ismerhető el, a pótlás feltételeit a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete előírásainak figyelembevételével a gyakorlat szervezéséért felelős vezető határozza meg. (3) Méltányosságra okot adó és igazolt indok esetén a kar vezetője engedélyt adhat vizsgaidőszakon túli vizsgára.

276

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT A sikeres vizsga javítása 21. §(1) Ha a hallgató az érdemjegyet, értékelést javítani akarja, félévenként legfeljebb két tárgyból, tantárgyanként egy alkalommal a vizsgaidőszakon belül újabb vizsgát tehet. A javítóvizsga értékelése végleges, kivéve, ha az eredmény „elégtelen”, amely a sikertelen vizsgára vonatkozó szabályok szerint javítható. (2) A sikeresen ismételt vizsga érdemjegyét javítani nem lehet. A tanulmányi átlageredmény kiszámítása 22. §(1) A korrigált kreditindexet és az ösztöndíjindexet a vizsgaidőszak lezárását követően a képző kar tanulmányi osztálya az elektronikus tanulmányi rendszer segítségével meghatározza, a krediteket nyilvántartja. (2) Tanulmányi átlageredményként a súlyozott tanulmányi átlagot kell figyelembe venni, amelynek számításánál a legalább elégséges osztályzatú vagy megfelelt minősítésű tantárgyak kreditértékének és érdemjegyének szorzatából képzett összeget a teljesített kreditek összegével osztjuk. Súlyozott tanulmányi átlag: (3) Az ösztöndíjindex (ÖI) a hallgató munkájának mennyiségét és minőségét is értékeli. Ennek számításánál a legalább elégséges osztályzatú vagy megfelelt minősítésű tantárgyak kreditértékének és érdemjegyének szorzataiból képezett összeget a felvett kreditek számával osztjuk. Ösztöndíjindex: (4) Az átlageredményt és az ösztöndíjindexet két tizedesjegyre történő kerekítéssel kell kiszámítani. (5) A külföldi részképzésre kiutazó hallgatók korábban teljesített tárgyakból elért érdemjegyeit a külföldi fogadó intézmény számára ECTS grade-re kell konvertálni, a hozzánk érkező külföldi hallgatók anyaintézményükben szerzett érdemjegyeinek ECTS grade-re történő konvertálása a külföldi intézmény feladata. (6) A kreditrendszerű képzésben a hallgató teljesítményének nyomon követésére a tanulmányok egy félévnél hosszabb időszakára vagy a tanulmányok egészére számított (halmozott) súlyozott tanulmányi átlag szolgál. A súlyozott tanulmányi átlag számításánál az adott időszakban teljesített tantárgyak kreditértékének és érdemjegyének szorzataiból képezett összeget a teljesített tárgyak kreditjeinek öszszegével kell osztani. (7) Egy félévben a hallgató teljesítményének mennyiségi és minőségi megítélésére egy félévben a kreditindex, illetve a korrigált kreditindex, a több féléves teljesítménynél az összesített korrigált kreditindex alkalmas. A kreditindex számításánál a félévben teljesített tantárgyak kreditértékének és érdemjegyének szorzataiból képezett összeget az átlagos előrehaladás esetén egy félév alatt teljesítendő harminc kredittel kell osztani. A korrigált kreditindex a kreditindexből a félév során teljesített és a hallgató által a tantárgyfelvétellel vállalt kreditek arányának megfelelő szorzótényezővel számítható. Kredit index: Korrigált kredit index: Az összesített korrigált kreditindex számítása megegyezik a korrigált kreditindex számításával, azzal, hogy félévenkénti harminc kreditet és a teljes időszak alatt felvett és teljesített krediteket kell figyelembe venni. (8) A hallgatókat félévente évfolyamonként (az adott szakon az aktív féléveik száma szerint) és szakonként a korrigált kreditindexük alapján növekvő sorrendbe kell állítani, ezzel meghatározva a félévi hallgatói rangsorban elfoglalt helyüket. Félévente minden hallgatónak meg kell határozni az aktív féléveiben nyújtott teljesítménye szerinti összesített korrigált kreditindexét is. A hallgató utolsó aktív félévének végén kiszámított összesítettkorrigált kreditindexe szolgál az elvégzett szakon a hallgatói rangsorban elfoglalt helyének meghatározására. Az összesített korrigált kreditindex alapján – a kar igényeinek megfelelően – a hallgatók évfolyamtól függetlenül szakonkénti, képzési ági, képzési területi, kari rangsorokba is állíthatók. A rangsorokat az EHA kódok felhasználásával a karokonszokásos módon teszik közzé. (9) A szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete meghatározhatja egy adott tanulmányi időszak után a tanulmányok folytatásához, illetve a tanulmányok lezárásakor az oklevél vagy bizonyítvány megszerzéséhez szükséges minimális (halmozott) súlyozott tanulmányi átlagot. IV.A VÉGBIZONYÍTVÁNYRA (ABSZOLUTÓRIUMRA), A DIPLOMAMUNKÁRA, A ZÁRÓVIZSGÁRA ÉS AZ OKLEVÉLRE VONATKOZÓ RENDELKEZÉSEK A képzés lezárása 23. §(1) Az egységes, osztatlan képzés, egyetemi és főiskolai alapképzés, kiegészítő alapképzés, az alapképzés (BSc, BA), mesterképzés (MSc, MA), a szakirányú továbbképzés lezárásaként a hallgató részére végbizonyítványt (abszolutóriumot) kell kiállítani. (2) (3) (4) A végbizonyítványt megszerzett hallgató záróvizsgát tehet .

277

20. FEJEZET Diplomamunka 24. § (1) Az egységes, osztatlan képzésben, az egyetemi és főiskolai alapképzésben, az alapképzésben (BSc, BA), mesterképzésben (MSc, MA), a szakirányú továbbképzésben részt vevő hallgatónak a záróvizsgára bocsátás feltételeként szakdolgozatot, diplomadolgozatot, diplomamunkát (a továbbiakban: diplomamunka) kell készíteni. (2) A diplomamunka témák kiírásáról a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (3) A diplomamunka tartalmi követelményeit, az értékelés általános szempontjait és a diplomamunkához rendelt kreditek számát a szak követelményei alapján a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében kell meghatározni. (4) A diplomamunka készítését a tanszék által jóváhagyott belső konzulens irányítja, igény esetén a tanszék által elfogadott külső konzulens is segítheti. (5) A hallgató is javasolhat diplomamunka témát, amelynek elfogadásáról az illetékes tanszékvezető dönt. (6) A TDK dolgozat diplomamunkaként történő elfogadásának feltételeiről a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (7) A diplomamunkát a bíráló(k) minősíti(k) és kijelölt bizottság ötfokozatú érdemjeggyel értékeli. (8) A diplomamunka benyújtásának határidejéről a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. A záróvizsga bizottság 25. § (1) A záróvizsga bizottság elnökét a szakterület elismert külső szakemberei vagy az egyetem tanárai, illetve docensei közül, a záróvizsga bizottság tagjait – a kari tanács egyetértésével – a dékán kéri fel és bízza meg. A záróvizsga bizottság megbízatása egy évre szól. (2) A záróvizsga bizottságnak az elnökön kívül legalább két tagja van. A bizottság létszámát a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete határozza meg. A bizottságot úgy kell összeállítani, hogy legalább egy tagja külső szakember legyen. (3) A hallgatók beosztását a megbízott záróvizsga bizottságokhoz a kari Tanulmányi Osztály teszi közzé. A záróvizsga 26. § (1) A hallgató a végbizonyítvány (abszolutórium) megszerzése után tanulmányait az egységes, osztatlan képzésben, egyetemi és főiskolai alapképzésben, kiegészítő alapképzésben, alapképzésben (BSc, BA) és mesterképzésben (MSc, MA), továbbá szakirányú továbbképzésben záróvizsgával fejezi be. (2) A záróvizsga a felsőfokú iskolai végzettség megszerzéséhez szükséges tudás (készség) ellenőrzése és értékelése, amelynek során a jelöltnek arról is tanúságot kell tennie, hogy a tanult ismereteket alkalmazni tudja. (3) A záróvizsgára bocsátás feltételeit és a záróvizsgát a szakra vonatkozó követelmények határozzák meg. A tanulmányait 2007. szeptembertől megkezdő hallgató nem bocsátható záróvizsgára, ha az egyetemmel szemben fennálló fizetési kötelezettségének nem tett eleget. Ezt a rendelkezést 2007 szeptemberétől felmenő rendszerben kell alkalmazni. (4) Záróvizsga az abszolutórium megszerzését követően záróvizsga-időszakban tehető. A záróvizsgát bizottság előtt kell letenni. (5) Ha a hallgató a hallgatói jogviszony megszűnéséig záróvizsgáját nem teljesíti, azt a hallgatói jogviszonya megszűnését követően bármikor leteheti a záróvizsga letétele idején hatályos követelményeknek a záróvizsgára vonatkozó rendelkezései alapján. (6) A záróvizsga letételét a végbizonyítvány kiállításától számított hetedik év eltelte után a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete feltételhez kötheti. (7) A záróvizsga eredményét a szak képzési és kimeneti követelményrendszerében előírt módon kell kiszámítani. (8) A záróvizsga a tantervben meghatározottak szerint több részből (diplomamunka megvédése, szóbeli, írásbeli, gyakorlati rész) állhat. (9) Amennyiben a záróvizsga bármelyik része elégtelen, a záróvizsgát a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezései szerint meg kell ismételni. (10) A szóbeli vizsgát a záróvizsga bizottság tagjai ötfokozatú osztályzattal értékelik, majd zárt tanácskozás keretében szavazással állapítják meg a záróvizsga végosztályzatát. Szavazategyenlőség esetén az elnök szavazata dönt. A záróvizsga eredményét a bizottság elnöke hirdeti ki. (11) A záróvizsgáról jegyzőkönyvet kell vezetni. A záróvizsga részeredményeit és az oklevél minősítését a hagyományos leckekönyvbe és az elektronikus tanulmányi rendszerbe is be kell írni. A záróvizsgára vonatkozóan a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete további rendelkezéseket is tartalmazhat. Sikertelen záróvizsga javítása 27. §(1) Ismételt záróvizsga legkorábban a következő záróvizsga-időszakban tehető le. (2) Ha a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében előírtak szerint a bíráló(k) egyértelműen elégtelenre minősítette(k) a diplomamunkát, akkor a hallgató záróvizsgára nem bocsátható és új diplomamunkát kell készítenie. Ennek feltételeit és határidejét a melléklet határozza meg. 278

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT Oklevél 28. § (1) A sikeres záróvizsgát tett és nyelvvizsga bizonyítvánnyal rendelkező hallgató számára a záróvizsgát követő 30 napon belül kell az oklevelet/fogorvosdoktori, orvosdoktori, jogászdoktori diplomát (továbbiakban: oklevelet) kiadni. Aki a nyelvvizsga bizonyítványt a záróvizsgát követően szerzi meg és mutatja be, annak a bemutatástól számított 30 napon belül kell az oklevelet kiadni. Az oklevél a Magyar Köztársaság címerével ellátott közokirat, amely tanúsítja a tanulmányok sikeres elvégzését az oklevélben megnevezett szakon. (2) Az oklevél megszerzéséhez szükséges kreditek számát, a diplomamunkához rendelt kreditek számát a szak követelményei határozzák meg. (3) A kiegészítő alapképzésben a főiskolai szintű tanulmányok alapján elismert krediteket az egyetemi szintű végzettség megszerzéséhez szükséges kreditekre kiegészítő számú kredit megszerzése szükséges. (4) A szakirányú továbbképzésben legalább 60 kredit megszerzése szükséges. (5) A nem nappali képzési formákban egy adott szakhoz rendelt teljesítendő kreditek száma megegyezik a megfelelő nappali szakhoz rendelt kreditek számával. (6) Az oklevél a Magyar Köztársaság címerével ellátott közokirat, amely tartalmazza az egyetem nevét és OMazonosítóját, az adott kar nevét, az oklevél sorszámát, az oklevél tulajdonosának nevét, születési nevét, születésének helyét és idejét, a végzettségi szint, illetve az odaítélt fokozat és a szak, szakképzettség, szakirány, képzési forma megnevezését, a kibocsátás helyét, évét, hónapját és napját. Az oklevelet a záróvizsga bizottság elnöke és a rektor (akadályoztatása esetén a rektorhelyettes) vagy az érintette kar dékánja (akadályoztatása esetén dékánhelyettese) ír ja alá. Az oklevélnek tartalmaznia kell a felsőoktatási intézmény bélyegzőjének lenyomatát. Ha a záróvizsga időszakában a hallgató nem rendelkezik nyelvvizsgát igazoló okirattal, és ezért az oklevél kiállítására a záróvizsga vizsgaidőszakát követően kerül sor, valamint a záróvizsga-bizottság elnökének akadályoztatása esetén, a záróvizsga-bizottság elnöke helyett a kar oktatási vezetőhelyettese is aláírhatja az oklevelet. Jelen bekezdésben meghatározott eljárási szabályok alkalmazandók az oklevélben szereplő záradékok aláírására is. A kiadott oklevelekről központi nyilvántartást kell vezetni. (7) Ha az oklevél kiadására azért nincs lehetőség, mert a nyelvvizsga-bizonyítványt nem tudták bemutatni, a felsőoktatási intézmény igazolást állít ki. Az igazolás végzettséget és szakképzettséget nem igazol, tanúsítja a záróvizsga eredményes letételét, melynek tartalmaznia kell a dékán vagy az oktatási vezetőhelyettesének aláírását. Jelen bekezdésben foglalt rendelkezések vonatkoznak az oklevél kiállításáról szóló igazolás aláírására is. A kiadott igazolásokról központi nyilvántartást kell vezetni. (8) Az oklevél minősítésébe beszámítandó tárgyakról a képzési és kimeneti követelményeknek megfelelően a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (9) A kiszámított átlageredmény alapján az oklevelet a következőképpen kell minősíteni: kiváló

4,81 – 5,00

jeles

4,51 – 4,80

jó

3,51 – 4,50

közepes

2,51 – 3,50

megfelelt

2,00 – 2,50

(10) A kiszámított átlageredmény alapján a fogorvosok, az orvosok, a jogászok doktori címét tanúsító diplomát a következők szerint kell minősíteni: summa cum laude 4,51 – 5,00 cum laude

3,51 – 4,50

rite

2,00 – 3,50

(11) Az oklevelet magyar és angol nyelven vagy magyar és latin nyelven, nem magyar nyelven folyó képzés esetén magyar nyelven és a képzés nyelvén kell kiadni. Az oklevél a hallgató kérésére és költségére más nyelven is kiadható. (12) Az alapképzésben és mesterképzésben szerzett oklevél mellé ki kell adni az Európai Bizottság és az Európa Tanács által meghatározott oklevélmellékletet magyar és angol nyelven. Az oklevélmelléklet közokirat. (13) A hallgató a képzési és kimeneti követelményekben előírt, az oklevél, illetve bizonyítvány megszerzéséhez szükséges krediteket a képzési időnél rövidebb tanulmányi idő alatt is megszerezheti, és számára az oklevél kiadható. Újabb oklevelet adó második vagy további képzésben is lerövidíthető a tanulmányi idő a korábban megszerzett ismeretek elismerése (kreditátvitel) révén. (14) Az alapképzésben és mesterképzésben, illetve az egységes, osztatlan képzésben, szakirányú továbbképzésben kiállított oklevél – jogszabályban meghatározottak szerint –munkakör betöltésére, tevékenység folytatására jogosít. 279

20. FEJEZET A Magyarországon kiadott oklevelek által tanúsított végzettségi szintek angol és latin nyelvű jelölése: a) alapfokozat „Bachelor” vagy „baccalaureus” (rövidítve: BA, BSc), b) mesterfokozat „Master” vagy „magister” (rövidítve MA, MSc). A mesterfokozattal rendelkezők az oklevelük által tanúsított szakképzettség előtt az "okleveles" megjelölést használják (okleveles mérnök, okleveles közgazdász, okleveles tanár stb.). Az orvosok, a fogorvosok, a jogászok oklevele doktori címet tanúsít. Ezek rövidített jelölése: dr. med., dr. med. dent., dr. jur. Kitüntetéses oklevél 29. §Kitüntetéses oklevelet kap az a hallgató, aki a záróvizsga minden tárgyából jeles eredményt ért el, diplomamunka és valamennyi szigorlati/alapvizsga/kiemelt kollokviumérdemjegye jeles, az összes többi vizsgájának és gyakorlati jegyének átlaga legalább 4,00, továbbá osztályzatai között közepesnél rosszabb nincs. A kétciklusú képzés alapképzési szakja, valamint mesterképzési szakjai esetében kitüntetéses oklevelet az a hallgató kap, aki a záróvizsga minden tárgyából jeles eredményt ért el, diploma munkája eredménye jeles, az összes többi vizsgájának érvényes érdemjegyei és érvényes gyakorlati jegyei között jónál rosszabb nincs. V.VEGYES ÉS ZÁRÓRENDELKEZÉSEK A képzés során fizetendő díjak 30. §A hallgatók „A Debreceni Egyetem hallgatói által fizetendő díjak és térítések, valamint a részükre nyújtható egyes támogatások” című szabályzatban megállapított térítéseket és díjakat kötelesek fizetni. Értelmező rendelkezések 31.§ECTS (European Credit Transfer System): Európai kreditátviteli rendszer, mely megkönnyíti az ECTS alapelveit vállaló intézmények hallgatói számára az európai felsőoktatási intézmények közötti nagyobb hallgatói mozgásszabadságot. Az ECTS grade: A megszerzett érdemjegy konvertálását jelenti az alábbiak szerint: Magyar érdemjegy

ECTS grade

5

A

4

B

3

C

2

D

1

F

Háromfokozatú osztályozásnál előbb magyar érdemjegyre kell konvertálni a fokozatot. Kiválóan megfelelt: 5, megfelelt: 3, nem felelt meg: 1. Az átszámítási módszer fordítottan is használandó, amikor az ECTS grade konvertálása történik érdemjeggyé. Az egyéni hallgatói tanulmányi munkaidő: A hallgatói tanulmányi munka azon része munkaórákban kifejezve, amit a hallgató átlagosan a tanórán (kontaktórán) kívül önállóan végez a tananyag elsajátítása és a követelmények teljesítése érdekében (beleértve a vizsgaidőszakban a tanulásra fordított időt). Az egyéni tanrend: Az intézményi tanulmányi és vizsgaszabályzat, valamint a tantervi előírások lehetőséget adnak a hallgatónak arra, hogy minden tanulmányi időszakra - a szabályzatokban és tantervekben meghatározott feltételek mellett - egyénileg válasszon a felajánlott tanulmányi kötelezettségek közül. A félév (szemeszter): Szorgalmi időszakból és vizsgaidőszakból áll (kb. 21-22 hetes), időtartamot jelent, amelynek mértékegysége idő. Félévenként átlagosan 30 kredit teljesítendő egy képzésben. Aktív szemeszter: Olyan szemeszter, amelyben a hallgató tantárgyakat vesz fel és teljesít (az adott szakon). Passzív szemeszter: Olyan szemeszter, amelyben a hallgató tanulmányai szüneteltetését kéri (az adott szakon). Anyakar: Ha egy hallgató az egyetemen egyszerre több karon/szakon tanul, akkor nyilvántartási szempontból ki van tüntetve, és anyakarnak nevezzük a hallgató aktív államilag támogatott (ha van ilyen) szakjait oktató karok közül azt, ahová a hallgató legkorábban beiratkozott. Alapképzés (BSc, BA): A többciklusú, lineáris képzési rendszer első képzési ciklusa, amelyben megszerzett alapfokozat (baccalaureus, bachelor; a továbbiakban: alapfokozat) végzettséget tanúsít, és szakképzettséget nyújt a munkaerőpiacon történő elhelyezkedéshez, továbbá felkészít a képzési rendszer második, mesterképzési ciklusába történő belépésre. Mesterképzés (MSc, MA): A többciklusú, lineáris képzési rendszer második képzési ciklusa, mely mesterfokozat végzettséget tanúsít és annak megfelelő szakképzettséget ad. A hallgatói tanulmányi munkaidő: Az átlagos tehetségű, az átlagos felkészültségű, az átlagosan elvárható 280

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT teljesítménnyel tanuló hallgató számára a tanulmányi munka sikeres elvégzéséhez (átlagos körülmények között) szükséges idő munkaórákban kifejezve, vagyis a tanóra (kontaktóra) és az egyéni hallgatói tanulmányi munkaóra együtt. A kredit: A tanulmányi kötelezettségek teljesítésére irányuló hallgatói tanulmányi munka mértékegysége, az összes hallgatói tanulmányi munkaidővel arányos relatív mérőszám, nemzetközi konvenciónak megfelelően 1 kredithez 30 munkaórát rendelve. A kreditgyűjtés (kreditakkumuláció): A kreditek gyűjtése a tanulmányok végzése során, minden egyes tanulmányi időszakban megszerzett kreditek hozzáadódnak a korábban megszerzett kreditekhez mindaddig, amíg a hallgató az összes, az oklevél megszerzéséhez (a kötelezően elsajátítandó ismeretanyaghoz rendelt krediteket is magában foglaló) előírt számú kreditet el nem éri. A kreditallokáció: A tantervben a tantárgyak és a kreditek egymáshoz rendelése. A modul: A szak tantervének megfelelő tantervi egység, amely olyan tárgyakat foglal magában, amelyek tematikailag, a szak képzési célját illetően vagy valamilyen specializáció céljából rokon ismereteket, vagy több szak közös ismeretanyagát foglalják össze, a modulok lehetnek egymásra épülők, egymást helyettesítők. A mintatanterv: A tantervben szereplő tárgyak olyan elosztása félévekre, amelyet átlagos ütemben haladni akaró hallgató úgy követhet, hogy eleget tesz minden tantárgy felvételénél az előtanulmányi követelményeknek, minden félévben 30 (±3) kreditet teljesít, és tanulmányi követelményeit a képzési és kimeneti követelményekben meghatározott képzési idő alatt fejezi be. A tanóra (kontaktóra): A tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez az oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás. A tantárgy: A szak tantervi felépítésének szakmai alapegysége, amelyhez felvételi és teljesítési feltételek köthetők. Magyar állampolgárságú hallgatókkal azonos jogállású külföldi hallgató: Az illetékes hatóság által kiállított, a Magyar Köztársaság területére érvényes letelepedési, illetve bevándorlási engedéllyel rendelkező nem magyar állampolgárságú, valamint a külön jogszabály értelmében menekültnek minősülő személy a személyazonosító igazolvány, illetve a letelepedési engedélyokmány kiállításának napjától. Részidős képzés: A részidős képzés lehet esti vagy levelező képzés munkarendje szerint szervezett képzés. A részidős képzés időtartama – kivéve a szakirányú továbbképzést – a teljes idejű képzés tanóráinak (félévenként legalább háromszáz tanóra) legalább harminc, legfeljebb ötven százaléka lehet. A szakirányú továbbképzés időtartama a teljes idejű képzés tanóráinak legalább húsz, legfeljebb ötven százaléka lehet. A szakirányú továbbképzésre vonatkozó rendelkezéseket 2007. szeptember 1-jét követően szakirányú továbbképzés keretében első évfolyamon tanulmányaikat megkezdő hallgatók tekintetében, majd ezt követően felmenő rendszerben kell alkalmazni. Távoktatás: Sajátos információ-technológiai és kommunikációs taneszközök, valamint ismeretátadási-tanulási módszerek használatával az oktató és hallgató interaktív kapcsolatára és az önálló hallgatói munkára épülő képzés, amelyben a tanórák száma nem éri el a teljes idejű képzés tanóráinak harminc százalékát. Záró rendelkezések 32. §(1) A szabályzatot a Debreceni Egyetem Szenátusa 2006. június 22-én a 23/2006. (VI. 22.) számú határozatával fogadta el. Rendelkezéseit 2006. szeptember 1-től kell alkalmazni. Jelen szabályzat hatálybalépésével egyidejűleg a Debreceni Egyetem 2001. június 28-án elfogadott és többször módosított Kreditrendszerű Tanulmányi és Vizsgaszabályzata hatályát veszti. (2) Azokra a hallgatókra, akik tanulmányaikat nem kreditrendszerű képzésben folytatják, a jelen szabályzat rendelkezéseit kell értelemszerűen alkalmazni, a hallgatói teljesítmény mérésére (kreditre) vonatkozó szabályok figyelmen kívül hagyásával. A szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezhet az ide vonatkozó kari sajátosságokról. (3) Azok a hallgatók, akik a tanulmányaikat 2006. szeptember 1-je előtt alapképzésben kezdték meg – kivéve a kísérleti jellegű BSc képzésben résztvevőket –, főiskolai szintű végzettséget tanúsító, illetve egyetemi szintű végzettséget tanúsító oklevelet szereznek. (4) Azon hallgatóknak, akik tanulmányaikat 2006. szeptember 1. napja előtt kezdték meg, az egyetem a következők szerint biztosít lehetőséget megkezdett tanulmányaik befejezésére.Abban az esetben, ha a korábbi rendszerű képzés szerinti szak már nem indul, a hallgató döntése alapján: a. kedvezményes tanulmányi rend keretében teljesíthet olyan tárgyakat, melyek az ajánlott mintatantervben már nem induló évfolyam számára kerültek meghatározásra, b. csatlakozhat a többciklusú képzési rendszer kurzusaihoz, ahol a szakok közötti megfeleltetés alapján teljesítheti képzésének előírásait, c. kérelmet terjeszthet elő átvétele iránt olyan többciklusú képzésben, melynek bemeneti követelményei megegyeznek a megváltoztatni kívánt szakéval és a korábbi teljesítmények kreditátviteli eljárásban elismertethetőek, d. megszüntetheti hallgatói jogviszonyát. A fenti kérelmeket minden esetben a kar kreditátviteli bizottsága bírálja el. Amennyiben a hallgató kérelme többciklusú képzésben történő átvételre irányul és kérelmének az illetékes bizottság helyt ad, úgy hallgatói jogviszonya folyamatosnak tekintendő a felvételkor érvényes feltételek figyelembe vétele 281

20. FEJEZET mellett, azzal azonban, hogy tanulmányait a választott új szak követelményei szerint folytathatja. (5) Azon hallgatókra, akik korábban a hagyományos egyetemi szintű vagy főiskolai szintű alapképzésekre nyertek felvételt, a továbbiakban a beiratkozásukkor kiadott képesítési követelmények, valamint a jelen tanulmányi és vizsgaszabályzat érvényes.. (6) A szabályzat 1. § (3), a 2. § (10), a 3. § (2), (8), (17), az 5. § (5), a 7. § (4), a 9.§ (2), a 14. § (9) és a 31. §. (5) bekezdéseit a Debreceni Egyetem Szenátusa 2006. november 2-án, a 11./2006. (XI. 2.) számú határozatával módosította, a rendelkezéseket 2006. november 3-tól kell alkalmazni. (7) A szabályzat 1. § (1), 3. § (1), 3. § (9), a 3. § (10), 6. § (1), 9. § (2), 16. § (3), 18. § (7), 22. § (1), 23. § (1), 25. § (1) bekezdéseit a Debreceni Egyetem Szenátusa 2007. április 19-én, a 14./2007. (IV. 19.) számú határozatával módosította, a rendelkezéseket 2007. április 20-tól kell alkalmazni. (8) A szabályzat 3. § (2), 3. § (9), 3. § (10), 5. § (2), 5. § (12), 25. § (3), 27. § (6), 27. § (14), 30. § bekezdéseit a Debreceni Egyetem Szenátusa 2007. október 4-én, a 10/2007. (X. 4.) számú határozatával módosította, a rendelkezéseket 2007. október 5-től kell alkalmazni. (9) A szabályzat 3. § (11), (16), (17), 10. § (1) és (3), 12. § (2), 16. §, 21. § (8) és (9), 27. § (1) bekezdéseit a Debreceni Egyetem Szenátusa 2007. december 20-án, a 14/2007. (XII. 20.) számú határozatával módosította, a rendelkezéseket 2007. december 21-től kell alkalmazni. Debrecen, 2012. június 21. Dr. Fábián István rektor 1. sz. melléklet A Debreceni Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzatánakmelléklete a tanulmányi adatok nyilvántartásának szabályozásáról A hallgatói tanulmányi nyilvántartás célja a jogszabályban előírt adatok pontos és teljes körű kezelése, amely alapjául szolgál a statisztikai és egyéb adatszolgáltatásnak. Célja az államilag támogatott hallgatói tanulmányi idő, a diákigazolványok, a kiadott oklevelek, oklevélmellékletek, fokozatok és bizonyítványok nyilvántartása. A hallgatói nyilvántartást elektronikus rendszerben működtetjük. Papír alapon kell kezelni a hallgatói jogviszony igazolást, záróvizsga jegyzőkönyvet és az oklevél illetve bizonyítvány átadó könyvet, a beiratkozási lapot és az adatbejelentő lapot. Az elektronikus tanulmányi rendszer tartalmazza a tanulmányi tájékoztatás szakokra vonatkozó információit, és az URL címet, ahol további tájékoztatás található. Minden felhasználó, aki hozzáfér a tanulmányi rendszerben kezelt adatokhoz, köteles megismerni és betartani az adatvédelemre vonatkozó jogszabályokat és a kapcsolódó intézményi szabályzatot. Beiratkozás 1. A beiratkozási lap a hallgatói jogviszony létesítésének igazolására szolgáló nyomtatvány, amely tartalmazza a hallgató nevét, azonosítóját, szakját, munkarendjét, az intézmény nevét, OM azonosítóját, a hallgató aláírását és a tanulmányi rendszer által kért további adatokat. 2. A beiratkozási lapot papír alapon kell kezelni. 3. A személyes beiratkozást a hallgatói nyilvántartásban 3 munkanapon belül regisztrálni kell. Minden személy csak egyszer szerepelhet az elektronikus tanulmányi rendszerben. 4. A hallgató személyéhez kötődő, tanulmányaival és személyes adataival kapcsolatos iratok gyűjtésére személyi iratgyűjtőt kell létesíteni. Az egyetemen több karon/szakon tanuló hallgatónak is csak egy személyi iratgyűjtője lehet, azonban a képzés szempontjából fontos iratokat nyilvántartja a képző kar is. A személyi iratgyűjtőt a hallgató egyetemen végzett aktív államilag támogatott (ha van ilyen) szakjainak megfelelő karok közül azon kar (anyakar) tanulmányi osztálya kezeli, ahová a hallgató legkorábban beiratkozott. 5. A beiratkozási lapot a mellékleteivel együtt a hallgató személyi iratgyűjtőjében kell elhelyezni. 6. A hallgató nyilatkozata az intézményi tanulmányi tájékoztató átvételéről, illetve költségtérítéses hallgatók esetén az intézmény és a hallgató között létrejött felnőttképzési szerződés melléklete a beiratkozási lapnak. 7. A tanulmányi nyilvántartásban regisztrált beiratkozások alapján a képző kar tanulmányi osztálya kinyomtatja a hallgató törzslapjának személyes adatokat tartalmazó részét, melyet elhelyez a személyi iratgyűjtőben, és egy másolatot elküld az anyakarra (ha az egy másik kar). Több képzésben részt vevő hallgató minden aktív szakjára vonatkozóan köteles bejelentkezni a képző kar tanulmányi osztályán. Ezen tanulmányi osztály a bejelentkezés másolatát haladéktalanul továbbítja az anyakarra (ha az egy másik kar). 8. A bejelentkezéskor a képző karon a hallgató megkapja az új képzésére vonatkozó intézményi tanulmányi tájékoztatót, költségtérítéses hallgatók esetén megkötik a felnőttképzési szerződést. Ezek az iratok az eredeti beiratkozási lap mellékletei, amelyet a hallgató személyi iratgyűjtőjében kell elhelyezni az újra előállított beiratkozási 282

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT lappal együtt és másolatban meg kell küldeni az anyakar tanulmányi osztályára is (ha az egy másik kar). Regisztráció 1. A hallgató halasztási kérelmét 5 napon belül el kell bírálni, és a döntésről a hallgatót tájékoztatni. Az engedély megadásának tényét a tanulmányi rendszerbe a döntést követő 3 munkanapon belül be kell regisztrálni annak érdekében, hogy a következő adatszolgáltatásban a változás megjelenjen. 2. Minden hallgatóról minden szak tekintetében nyilván kell tartani a hallgatói jogviszony szüneteltetését, az államilag támogatott és költségtérítéses félévek adatait. Hallgatói jogviszony igazolása 1. A hallgatói jogviszony igazolást papír alapon kell kezelni. 2. A hallgatói jogviszony igazolást a tanulmányi osztály állítja ki a hallgató kérésére. A jogviszony igazolás kizárólag a tanulmányi rendszerből állítható elő, és csak a hallgatónak adható át. Félévzárás 1. A tanulmányi osztály szakonként megállapítja az adott félévre és az eddig lezárt aktív félévekre vonatkozóan a felvett kreditek számát, a megszerzett kreditek számát, a halmozott megszerzett kreditek számát, a féléves súlyozott tanulmányi átlagot, a féléves ösztöndíjindexet, a kreditindexet és a korrigált kreditindexet, az összesített korrigált kreditindexet.136 2. A tanulmányi rendszerből kinyomtatásra kerül a lezárt félév tanulmányi eredményeire vonatkozó törzslap. A kinyomtatott törzslapot a hallgató kari személyi iratgyűjtőjében kell elhelyezni, és azt az anyakar nyilvántartása részére (ha az egy másik kar) is továbbítani kell. Bejegyzések 1. A hallgató félévekre történő regisztrációjára, hallgatói jogviszonyának szüneteltetésére, további hallgatói jogviszonyára, átvételére, jogviszonyának megszüntetésére vonatkozó bejegyzések, a jogok és kötelezettségek alapján hozott határozatok rögzítésre kerülnek a tanulmányi rendszerben. A hallgatói jogviszony megszűnésekor ki kell nyomtatni a törzskönyvi bejegyzések ide vonatkozó lapjait, és azt a hallgató személyi iratgyűjtőjében kell elhelyezni. 2. A hallgató hagyományos leckekönyvébe és az elektronikus tanulmányi rendszerbe a tanulmányi osztály jegyzi be a törzskönyvi számot, a végbizonyítvány (abszolutórium) igazolását, a szakdolgozat vagy diplomamunka adatait és teljesítésének igazolását, a nyelvvizsga adatait, a záróvizsga részeit és eredményeit, az oklevél illetve bizonyítvány minősítését és a tanulmányokat befolyásoló határozatok hivatkozási számát. Oklevél 1. A tanulmányi osztály a kiadott oklevelekről, bizonyítványokról nyilvántartást vezet a tanulmányi rendszerben. Az adatokat a kiadást követő 5 munkanapon belül be kell rögzíteni a tanulmányi rendszerbe. 2. A kiállított oklevelek adatairól történő adatszolgáltatást és archiválást a tanulmányi rendszer központi üzemeltetését végző szervezet látja el. 3. Az oklevél átadását az oklevél, bizonyítvány átadókönyvben kell regisztrálni. 4. A felsőoktatási intézmény a regisztrációs központ által jóváhagyott formájú oklevelet és oklevélmellékletet alkalmazza. 5. A záróvizsga jegyzőkönyvet a hallgató törzslapjához kell csatolni. A záróvizsga eredményes letételéről kiadott igazolást a tanulmányi rendszerben 3 munkanapon belül regisztrálni kell. A kiadott igazolásokról történő központi adatszolgáltatást az Informatikai Igazgatóság végzi. Oklevélmelléklet 1. Az oklevél megszerzését követő 30 napon belül a hallgatóknak oklevélmellékletet kell kiadni magyar és angol nyelven. Az oklevélmelléklet tartalmazza az elért eredmények adatait. A kiállított és hitelesített oklevélmellékleteket az Europass dossziéban kell elhelyezni és a hallgatónak átadni. 2. A kiállított oklevélmellékletek adatairól történő adatszolgáltatást és archiválást a tanulmányi rendszer központi üzemeltetését végző szervezet látja el. 3. Az oklevélmelléklet nyomtatványokat a tanulmányi osztály az iratkezelési szabályzatoknak megfelelően kezeli. Vendéghallgató 1. A vendéghallgatói jogviszonnyal fogadott hallgatókat is regisztrálni kell a tanulmányi rendszerben és törzslapot kell róluk vezetni. Hallgató átvétele 1. Más intézményben, más képzésen vagy külföldi részképzésben a teljesített és a jelenlegi képzésen elismert tárgyakhoz a tanulmányi rendszerben a megfelelő kurzusfelvételi státusszal kell bejegyezni a felmentést. Az így 283

20. FEJEZET bejegyzett tárgyakat a halmozott teljesített kreditek számításakor figyelembe kell venni. Nem szabad figyelembe venni a tanulmányi átlag, a kreditindex és az ösztöndíjindex megállapításakor. 2. A halmozott tanulmányi átlag és kreditindex megállapításánál az akkreditált tárgyak az eredetileg megszerzett érdemjeggyel veendők figyelembe. 3. A munkatapasztalatok és egyéb, nem felsőoktatási törvény hatálya alá eső képzésekben teljesített követelmények elismeréséről a kar kreditátviteli bizottsága rendelkezik. Hallgató átadása 1. Ha a hallgató átvétellel más felsőoktatási intézményben folytatja a tanulmányait, a hallgatói jogviszony megszűnését be kell jegyezni a tanulmányi nyilvántartásba a hagyományos leckekönyvbe és az elektronikus tanulmányi rendszerbe. A hallgató törzskönyvének államilag támogatott félévekre vonatkozó nyilvántartást, fegyelmi és kártérítési adatait, fogyatékossági adatait és a határozatokat kinyomtatják és elhelyezik a személyi adatgyűjtőben. Ezután a hallgató hagyományos leckekönyvét vagy a hitelesített, az elektronikus tanulmányi rendszerből nyomtatott leckekönyvét és személyi anyagát hivatalból átteszik a fogadó felsőoktatási intézménybe. Hallgatói jogviszony megszűnése 1. Ha bármely okból megszűnik a hallgatói jogviszony, azt haladéktalanul regisztrálni kell a tanulmányi nyilvántartásban. A hallgatói jogviszony megszűnését követően a hallgató adatait tilos törölni a tanulmányi nyilvántartásból. 2. A hallgatói jogviszony megszűnésekor kell kinyomtatni és a személyi iratgyűjtőbe elhelyezni a hallgató törzslapjából a hallgatói jogviszonyhoz kapcsolódó adatokat, az államilag támogatott félévek nyilvántartását, fegyelmi és kártérítési adatokat, fogyatékossági adatokat, hallgatói jogok és kötelezettségek alapján hozott határozatokat. 3. A felsőoktatási intézményből való eltiltást, kizárást vagy a tanulmányok félbehagyását a hagyományos leckekönyvbe és az elektronikus tanulmányi rendszerbe is be kell vezetni. 4. A törzslap lezárása után a hagyományos leckekönyvet vagy a hitelesített, az elektronikus tanulmányi rendszerből kinyomtatott leckekönyvet a hallgatónak ki kell adni. Diákigazolvány 1. A hallgatók számára kiállított diákigazolványt és annak tartozékait a(z anyakar) tanulmányi osztálya kezeli. A nyilvántartás a tanulmányi rendszerben történik. Kollégiumi nyilvántartás 1. A kollégiumi nyilvántartás a tanulmányi rendszerben valósul meg. 2. A kollégiumi nyilvántartás rendjét a kollégiumi szabályzat szabályozza. Adatszolgáltatás az Országos Felsőoktatási Információs Központnak 1. Az intézmény a hallgatói jogviszony létrejöttét, megszűnését, valamint a jogszabályban meghatározott hallgatói adatok változását 15 napon belül köteles bejelenteni az Országos Felsőoktatási Információs Központnak. 2. A kiadott bizonyítványokról, oklevelekről és doktori fokozatokról 30 napon belül adatszolgáltatást kell küldeni az Országos Felsőoktatási Információs Központnak. 3. Az Országos Felsőoktatási Információs Központnak az adatszolgáltatást a tanulmányi nyilvántartásban fellelhető adatok alapján, az Informatikai Igazgatóság készíti és juttatja el minden hónap első és tizenhatodik napján a tanulmányi nyilvántartásban szereplő adatok alapján. 4. Az Országos Felsőoktatási Információs Központ által közölt adatok feldolgozását az Informatikai Igazgatóság végzi. A hallgatói azonosítók kiosztása a tanulmányi osztály feladata. Adatmódosítás 1. A(z anya)kar tanulmányi osztálya 2 munkanapon belül köteles a hallgató adatait illetően bejelentett változásokat a tanulmányi rendszerben regisztrálni. 2. Ha az államilag támogatott képzésre felvett hallgatónak a tanulmányai befejezése előtt megszűnik a hallgatói jogviszonya, vagy költségtérítéses képzésben folytatja tovább a tanulmányait, a helyére egy költségtérítéses formában tanulmányokat folytató hallgató léphet. A pénzügyi státuszban bekövetkezett változást a tanulmányi osztály 2 munkanapon belül regisztrálja a tanulmányi rendszerben. Archiválás 1. A tanulmányi nyilvántartás adatainak biztonságáról, a biztonsági mentések kezeléséről, az adatok archiválásáról és az archiválás kezeléséről és a végzett hallgatók adatainak évenként elkészített archiválásáról az Informatikai Igazgatóság gondoskodik. 2. A hallgatói jogviszony megszűnését követő 5 év elteltével valamennyi olyan irat selejtezhető, amelynek adattartalma a törzslapon megtalálható. 284

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT Elveszett okiratok pótlása 1. Az elveszett hagyományos leckekönyvről, illetve a hitelesített, az elektronikus tanulmányi rendszerből nyomtatott leckekönyvről, bizonyítványról vagy oklevélről a törzslap alapján másodlat állítható ki. A pótlásért díjat kell kérni. 2. A betelt hagyományos leckekönyv mellé újabb leckekönyvet kell kiadni úgy, hogy azt az eredeti leckekönyvhöz szétválaszthatatlanul rögzíteni kell. 3. A megsemmisült vagy elveszett törzslap helyett a rendelkezésre álló nyilvántartás vagy iratok alapján póttörzslapot kell kiállítani. 2. sz. melléklet 2011. szeptembertől az elektronikusan vezetett leckekönyv és aragasztásos eljárás párhuzamos alkalmazása során követendőeljárási rend Kurzushirdetés, kurzusfelvétel: 1. A hallgatók által felvehető valamennyi kurzust a tanszék köteles legkésőbb a regisztrációs hetet/vagy a kurzusfelvételi időszakot megelőző napig a tanulmányi rendszerben meghirdetni, vagy meghirdettetésükről gondoskodni. 2. A hallgató köteles az adott félévben felvenni kívánt kurzusokra a tanulmányi rendszerben jelentkezni. A kurzusokra történő jelentkezés a szsorgalmi időszak első hetének végéig tart. 3. Kivételes esetben, az oktató támogató javaslata mellett, kérvényre, a szabályzatban meghatározott különeljárási díj megfizetése után a kurzusfelvétel módosítása további egy hétig még kérhető. Az oktatási dékánhelyettes által engedélyezett módosítást a Tanulmányi Osztály erre jogosult munkatársa rögzíti az elektronikus tanulmányi rendszerben. 4. A 2. és 3. pontban meghatározott kurzusfelvételi időszak lezárulta után 5 napon belül a hallgató kifogással élhet az elektronikus nyilvántartásban szereplő tárgyfelvételre vonatkozó adattal szemben a Tanulmányi Osztály vezetőjénél. Ha a kifogás alapján módosul a nyilvántartás, a változtatásról az érintett tanszéket értesíteni kell. 5. A félév ötödik hetétől a tanulmányi rendszerben szereplő kurzusfelvételi lista nem változtatható, kivéve a rendkívüli esetben történő változtatást, melyet az illetékes kar oktatási dékánhelyettese engedélyezhet és erről az EHIK-et értesíti. 6. A hallgatói kurzusfelvételről a kurzusfelvételi időszak zárónapján mentés történik, amelyet az EHIK végez el és egy évig őrzi a mentést. A mentést követően a hallgató az általa felvett kurzusokról elektronikus értesítést kap. Teljesítés ellenőrzése: 1. Amennyiben az érdemjegy alapja a szorgalmi időszakban nyújtott teljesítmény, az oktató köteles a jegyet legkésőbb a vizsgaidőszak harmadik hetének végéig a tanulmányi rendszerből nyomtatott eredménylapon írásban rögzíteni, a tanulmányi rendszerben regisztrálni, valamint előre meghatározott és közzétett időpontban a hallgatói dokumentumban rögzíteni és aláírni. 2. Vizsgával záruló kurzusnál a szorgalmi időszak vége előtt legalább három héttel az oktató köteles a tanulmányi rendszerben meghirdetni a teljes vizsgaidőszakra vonatkozóan a TVSZ előírásainak megfelelő számú vizsgát, az egyes vizsgák napjait, a vizsgáztatásban közreműködők nevét, a jelentkezés idejét és módját, a vizsgaeredmények közzétételének napját, a vizsgaismétlés lehetőségét. 3. A hallgató köteles a vizsgára a tanulmányi rendszerben jelentkezni. 4. A hallgató a vizsgán a személyazonosságot igazoló okmánnyal (diákigazolvány vagy személyi igazolvány) köteles megjelenni. 5. A vizsgáztató csak a tanulmányi rendszerben az adott időpontra bejelentkezett és személyazonosságát igazoló hallgatót vizsgáztathat. 6. A tanulmányi rendszerbe érdemjegyet a Tanulmányi Osztály csak az oktatási dékánhelyettes írásos utasítása alapján jegyezhet be, törölhet vagy módosíthat. 7. Szóbeli vizsga esetén: - A vizsgáztató a vizsga értékelése után köteles a vizsgalapra, a hallgatói dokumentumba az érdemjegyet bevezetni, aláírni, és gondoskodni arról, hogy a vizsgát követő harmadik munkanap végéig - a vizsgaidőszak utolsó napjain letett vizsgák esetén legkésőbb a vizsgaidőszak utolsó napján - az érdemjegy tanulmányi rendszerben történő regisztrálása is megtörténjen. 8. A vizsgalapok megőrzéséről a következő vizsgaidőszak kezdetéig az oktató gondoskodik. 9. Írásbeli vizsga esetén: - A dolgozatok javítását és az érdemjegyek tanulmányi rendszerben történő rögzítését a megíratást követő öt munkanapon belül el kell végezni. Ha a vizsgadolgozat írása és a vizsgaidőszak utolsó napja között kevesebb mint öt nap van hátra, a javítást és az érdemjegy tanulmányi rendszerbe történő bevezetését legkésőbb a vizsgaidőszakot követő első munkanap 12 óráig el kell végezni. - Az érdemjegy utólagos ellenőrzésére a dolgozat szolgál, amelyen az értékelésnek, valamint az értékelő nevének és aláírásának szerepelnie kell, és amelyet az oktató a következő vizsgaidőszak kezdetéig köteles megőrizni. 285

20. FEJEZET - Az oktató előre meghatározott és közzétett időpontban a hallgatói dokumentumba beírja az érdemjegyet és aláírja azt. 10. Az oktató mentesül a papír alapú értesítés kötelezettsége alól, ha azt a hallgató a szóbeli vizsgán vagy az előre megadott időpontban nem biztosítja. Teljesítésértékelések lezárása 1. A vizsgaidőszak utolsó napját követő napon a hallgató a tanulmányi rendszeren keresztül elektronikus levélben felhívást kap az adott félév kurzusteljesítési adatainak ellenőrzésére. 2. A vizsgaidőszak zárását követő két hétben a hallgató a tanulmányi rendszerben szereplő értékelésre vonatkozó adattal szemben a kurzusért felelős oktatónál/egységnél kifogással élhet, aki/amely három munkanapon belül dönt. A kifogásolt érdemjegyet a vizsgalap, illetve a dolgozatra írt érdemjegy, továbbá a halalgatói dokumentum alapján – ha a kifogás jogosságáról meggyőződtek – javítani kell. A javítást az oktató, illetve távollétében az érintett egység vezetőjének levele alapján a Tanulmányi Osztály végzi el. A hallgató kifogásának elutasítása esetén elsőfokon a kari Tanulmányi Bizottság, másodfokon a Hallgatói Ügyek Jogorvoslati Bizottsága dönt. 3. A vizsgaidőszak utáni 14. napot követő munkanapon a karok a félévzárást végrehajtják a tanulmányi rendszerben. A félévzárást követően az EHIK az adatmentést elvégzi. Az EHIK a lementett adatokat 2 példányban, két külön helyiségben 10 évig megőrzi. Az adatmentésről nyilvántartást kell vezetni. 4. Az archivált adatok utólagos módosításáról az oktatási dékánhelyettes az EHIK vezetőjét írásban tájékoztatja. A lementett adatok nem módosíthatóak, ha szükséges, a mentést meg kell ismételni, és az eredeti mentés mellett kell elhelyezni. 5. A rendszer félévi lezárását követően a még érvényes papír alapú leckekönyvbe beragasztásra kerül a tárgyfelvételi lista (ha korábban nem történt meg) és a teljesítési lista, majd azokat hitelesítik. Teljesítések igazolása 1. A hallgató a félév lezárását követően a saját teljesítésének adatait a tanulmányi rendszerben közvetlenül követheti, onnan kinyomtathatja. 2. A hallgató külföldi tanulmányok esetén a teljesítéseinek adatait tartalmazó, hitelesített igazolást kérhet. Ekkor az igazolást az egyetem angol nyelven biztosítja a hallgatónak. 3. Ha a hallgató tanulmányai közben távozik az egyetemről, akkor a jogviszonyt lezáró határozattal együtt ki kell adni a hitelesített, az elektronikus tanulmányi rendszerből nyomtatott leckekönyvet vagy a hagyományos leckekönyvet. 4. Végzéskor a hallgató hitelesített formában kötelezően megkapja a kinyomtatott, hitelesített, összetűzött leckekönyvét vagy a hagyományos leckekönyvét. A papír alapú leckekönyv használatára vonatkozó kötelezettség megszűnik (kivétel, ha ezzel ellentétes kari döntés születik), amennyiben az Oktatási Hivatal az elektronikus leckekönyv alkalmazására az engedélyt megadja. Ezt követően a leckekönyv a tanulmányi rendszerből kinyomtatott és az illetékes kar dékánja, valamint oktatási dékánhelyettese által hitelesített és szétválaszthatatlanul összetűzött okirat.

286

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE

21. FEJEZET DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE A DEBRECENI EGYETEM TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATÁNAK KARI SAJÁTOSSÁGOKAT TARTALMAZÓ MELLÉKLETE ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR I. Az osztatlan képzésben résztvevő általános orvostanhallgatókra vonatkozó rendelkezések 1. §. /a Szabályzat 1. § (2) bekezdéséhez/ (1) Az angol program hallgatóira vonatkozó speciális rendelkezéseket a „Rules and Regulation for English Program Students” tartalmazza. 2. §. /a Szabályzat 2. § (1), (5) és (7) bekezdéséhez/ (1) A Kar az oktatással kapcsolatos kérdések megtárgyalása, elvi álláspontok kialakítása céljából a Kar Működési Rendjében rögzített feladattal és jogkörökkel felruházott Kari Tanulmányi Bizottságot hoz létre. A Bizottság elnöke a kari vezető illetékes helyettese. (2) Az ÁOK, FOK, GYTK, osztatlan képzések valamennyi hallgatójának egyéni tanulmányi és vizsgaügyeiben egységes elvek alapján első fokon az érintett karok által közösen létrehozott Tanulmányi Albizottság (TAB) jár el. A TAB a feladatát a Kari Tanulmányi Bizottságok által meghatározott elvek szerint látja el. A Kari Tanulmányi Bizottságok pedig álláspontjainak kialakításánál messzemenően figyelembe veszik a TAB ajánlásait. A TAB elnökét az ÁOK dékán javaslata alapján a FOK, a GYTK Kari Tanácsának egyetértésével az ÁOK Kari Tanácsa választja meg. A TAB összetétele: elnök és a dékánok által felkért tizenkettő oktató (minden ÁOK évfolyam évfolyamfőnöke, FOK oktatási felelőse és egy kijelölt oktatója, a GYTK oktatási felelőse, a TO és a NOK két vezetője); szavazati joggal rendelkező tizenhárom választott hallgató (magyar ÁOK évfolyamonként 1-1 fő, FOK 1 fő, GYTK: 1 fő, TOK FOK: 1 fő, TOK ÁOK I-II. év: 1 fő, TOK ÁOK III-IV. év: 1 fő, TOK ÁOK V-VI. év: 1 fő, TOK GYTK 1 fő). A TAB akkor határozatképes, ha a szavazásra jogosultak legalább 50 %-a jelen van. A 26 szavazati joggal rendelkező bizottsági tagból álló testület döntéseit egyszerű szótöbbséggel hozza. Szavazategyenlőség esetén az elnök dönt. A TAB tevékenységét működési szabályzat alapján végzi. A TAB üléseiről jegyzőkönyvet kell vezetni. Állandó meghívott a Kreditátviteli Albizottság elnöke. Az évközi számonkérések évfolyamszintű összehangolását és a vizsgarend koordinálását az évfolyamfőnökök és az évfolyam tanulmányi felelősök végzik. Az évfolyamfőnököket a dékán nevezi ki, az évfolyam tanulmányi felelőseit az évfolyam hallgatói titkos szavazás útján választják. A TAB ülésein tárgyalásra kerülő ügyek előkészítésé (kérelmek összegyűjtése, adatszolgáltatás), valamint a határozatok pontos és tárgyszerű kiküldése az oktatásim igazgató által megbízott felelős feladata. A TAB hatáskörébe tartozik többek között: - más oktatási intézményből és saját intézményen belül történő átvétel, - költségtérítéses képzésbe átsorolt hallgató állami képzésbe történő visszavétele (a 2007. előtt hallgatói jogviszonnyal rendelkező hallgatók esetén) - külföldi részképzések engedélyezése, - egyéni tanulmányi rendre és vizsgára vonatkozó kérvények elbírálása, - az index (leckekönyv) aláírásának megtagadásával kapcsolatos fellebbezés(ek) elbírálása - szakmai gyakorlattal kapcsolatos kérések elbírálása. - javaslattétel a Kari Tnulmányi Bizottságok felé a tanulmányi és vizsgaügyekkel kapcsolatos eljárásrend kialakítására. A hallgatók a TAB döntésével szemben elsődlegesen az adott kar dékánjánál fellebbezhetnek. (3) A tanulmányi és vizsgaügyekkel kapcsolatos egységes eljárási rend kialakítása a Kari Tanulmányi Bizottságok feladata. 3. §. /a Szabályzat 3. § (7), (8), (9), (10), (17) és (18) bekezdéséhez/ (1) A felvételt nyert hallgatók az I. tanulmányi évben kötelesek a Foglalkozásegészségügyi Szolgálat alkalmassági vizsgálatán megjelenni. Az elvégzett vizsgálatok a hallgató Egészségügyi könyvében kerülnek rögzítésre, melyet a hallgató gyakorlatai megkezdése előtt köteles bemutatni a fogadó intézmény megbízottjának. A Foglalkozásegészségügyi Szolgálat névsort küld a Tanulmányi Osztálynak azokról a hallgatókról, akik egészségügyileg alkalmatlannak bizonyultak vagy nem jelentek meg az alkalmassági vizsgálaton, így nem kezdhetik meg klinikai gyakorlataikat. Az egészségügyi vizsgálatok eljárási rendjét és a vizsgálatok listáját külön szabályzat tartalmazza. 287

21. FEJEZET (2) Osztatlan képzési formában összesen legfeljebb 4 passzív félév kérhető, ami 2 félévvel, különleges méltányosságot indokoló okból legfeljebb a képzés időtartamának megfelelő ideig meghosszabbítható. A passzív félévek időtartama összefüggően nem haladhatja meg a 2 félévet. Külföldi hallgatók esetén indokolt esetben (pl.: katonaság) a passzív félévek időtartama összefüggően 4 félév is lehet. (3) A kreditrendszerű államilag támogatott képzés egyetemen elfogadott alapelveiből következően az államilag támogatott hallgatónak az első beiratkozás utáni aktív szemeszterekben, a megfelelő időpontokban rendre eleget kell tenni a szakra vonatkozó képzési követelményeikben előírtaknak és az alábbi feltételeknek. Az egyetemi képzés első 6 aktív szemeszterére előírt, rögzített tartalmú kreditet legfeljebb 10 aktív félév alatt szerzi meg. Az első 6 aktív szemeszterre a továbbhaladáshoz szükséges egyéb kritériumfeltételeket: a kari tájékoztatóban előírt szakmai gyakorlatokat legkésőbb az első 10 aktív félév alatt teljesíti. (4) Annak az államilag támogatott hallgatónak, aki a 3.§ (9) bekezdésben szereplő feltételeket nem teljesíti, illetve egy tárgy kreditjét legfeljebb három tantárgyfelvétel, vagy összesen legfeljebb hat vizsga után sem szerzi meg, a hallgatói jogviszonyát a kar megszünteti, illetve a hallgató saját kérésére tanulmányait költségtérítéses képzésben folytathatja. Azon hallgatók számára, akik tanulmányaikat saját kérésükre költségtérítéses képzésben folytatják, az elmaradt tantárgy pótlására újabb három tantárgyfelvétel áll rendelkezésükre. Azoknak a hallgatóknak, akik összesen hatszori tantárgyfelvétel után sem teljesítik a tantárgy követelményeit, a kar a hallgatói jogviszonyát megszünteti. Azok a tanulmányaikat 2007. előtt megkezdő hallgatók, akik tanulmányaikat saját kérésükre költségtérítéses képzésben folytatják, legalább két félév elteltével a Tanulmányi Bizottsághoz benyújtott kérelem alapján államilag támogatott képzésbe abban az esetben vehetők vissza, ha a (9) bekezdésben említett, elmaradt kreditpontokat vagy az elmaradt szakmai gyakorlatot pótolták. Azok a hallgatók, akiknek a hallgatói jogviszonya azért került megszüntetésre, mert a tárgy kreditjét három tantárgyfelvétel, vagy összesen hat vizsga után nem szerezték meg, csak akkor kerülhetnek visszavételre államilag támogatott képzésre, ha a költségtérítéses félévek alatt abból a tantárgyból sikeres vizsgát tettek. Visszavételre a hallgatónak tanulmányai során csak egy alkalommal van lehetősége. (5) (6) A tanulmányok megkezdése előtt az orvosképzésben részt vevő magyar hallgató esküt, a külföldi hallgató fogadalmat tesz. Az eskü és a fogadalom szövegét az ÁOK Kari Tanácsa hagyja jóvá. Az esküt és a fogadalomtételt a hallgató beiratkozásánál aláírásával is megerősíti. (7) Megszűnik a hallgató hallgatói jogviszonya, ha azt - fizetési hátralék miatt - a rektor által átruházott jogkörében a dékán a hallgató eredménytelen felszólítása és a hallgató szociális helyzetének vizsgálata után megszűnteti, a megszűntetés tárgyában hozott döntés jogerőre emelkedés napján. 4. §. /a Szabályzat 4. § (1) bekezdéséhez/ Az ÁOK szorgalmi időszaka 15 hét. A vizsgaidőszak legalább 6 hét. VI. év szorgalmi időszaka 35 hét. IV. és V. éven mindkét félévben a szorgalmi időszak alatt 4-4 hét évközi blokkgyakorlatot kell teljesíteni. A négy blokkgyakorlat közül legalább egyet kötelező a DEOEC.-en kívül, akkreditált gyakorlati képzőhelyen teljesíteni. Amennyiben egy tárgyból van szigorló évi és évközi blokkgyakorlat is, és ezeket a hallgató akkreditált külső képzőhelyen tölti, akkor a DEOEC-en összesen csak kér hetet kötelező eltölteni. 5. §. /a Szabályzat 5. § (3), (4) bekezdéséhez/ (1) A hallgató köteles felvenni a Neptun rendszerben a kötelező tantárgyakat a szorgalmi időszak megkezdéséig, a kötelezően és szabadon választható tárgyakat az elektronikus leckekönyvvel rendelkező hallgatók a szorgalmi időszak 1. hetének végéig, a hagyományos leckekönyvvel rendelkező hallgatók a szorgalmi időszak 2. hetének végéig . (2) A tanulmányait költségtérítéses képzésben megkezdő és folytató hallgató egy tantárgyat legfeljebb négyszer vehet fel. Azoknak a hallgatóknak, akik négyszeri tárgyfelvétel után sem teljesítik egy tantárgy követelményeit, a kar a hallgatói jogviszonyát megszünteti. A hallgató visszavételére nincs lehetőség. 6. § /a Szabályzat 5/B. § (3) bekezdéséhez/ (1) A hallgató a papír alapú leckekönyvet/tanulmányi füzetet köteles a szóbeli számonkérésre magával vinni ill. írásbeli vizsga esetén köteles az érdemjegyet az oktató által előre meghatározott és közzétett időpontban abba bevezettetni. A vizsgaidőszak végén a hallgató köteles a papír alapú leckekönyvet/tanulmányi füzetet a TO-ra ellenőrzésre és hitelesítésre leadni. (2) A hallgató hitelesített tanulmányi füzete megfelel az elektronikus leckekönyvben megtalálható érdemjegyekről szóló tájékoztatásnak. 288

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE 7. § /a Szabályzat 8. § (1), (6) és (11) bekezdéséhez/ (1) Tantárgyi követelménynek tekintjük a hallgató számára a tanrendben előírt valamennyi foglalkozás és a kötelező tankönyv tananyagát, valamint az intézetek által kihirdetett követelményeket. (2) Az index aláírás megtagadását az OSZE vezetője írásban köteles megindokolni és azt legkésőbb a szorgalmi időszak utolsó napján megküldeni a TO-nak. A döntésről a hallgatót a TO tájékoztatja. Az OSZE vezetője nyilatkozik arról is, hogy milyen feltételek teljesülése mellett pótolható az index aláírása. Az aláírás megtagadása ellen a hallgató 8 napon belül fellebbezést nyújthat be a TAB-hoz. Amennyiben a hallgató fellebbezésének a TAB helyt ad, a félév elismerését a TAB elnökének aláírásával kell igazolnia. (3) A kötelező nyári gyakorlatok sem a szorgalmi, sem a vizsgaidőszakban nem tölthetőek le. A nyári gyakorlatok és évközi blokkgyakorlatok letöltésére a DEOEC klinikáin és akkreditált gyakorlati képzőhelyein van lehetőség. Más magyarországi kórházban, illetve külföldi oktatási intézményben a gyakorlat érvényes letöltése (nyári gyakorlat, blokkgyakorlat és hatodéves gyakorlat) a TAB előzetes engedélyéhez kötött (ez alól kivételt képez az I-II. éven letöltendő ápolástani gyakorlat, amely külön engedély nélkül bármely hazai kórházban letölthető, valamint más magyarországi egyetem oktatókórháza, ahonnan csak fogadó nyilatkozat szükséges) Az engedély iránti kérelemhez a hallgatónak meg kell szereznie a fogadó intézmény nyilatkozatát (az angol program hallgatóinak esetében a TO által kiadott nyomtatványt kell aláíratni), hogy térítésmentesen biztosítja az egyetem által előírt szakmai programot, illetve nyilatkozatot arról, hogy az egyetemet fizetési kötelezettség nem terheli. Az évközi blokkgyakorlatokra és nyári gyakorlatokra a jelentkezés a Neptun tanulmányi rendszeren keresztül történik. A Debrecenen kívül letöltött blokkgyakorlatok esetén szállás csak akkor kerül kifizetésre, ha a hallgató állandó lakóhelye nem ott található. (4) Külföldi akkreditált képzőhelyek esetében a hallgatónak le kell adnia a gyakorlati beosztását az illetékes tanulmányi előadónak. (5) A külföldi képzőhelyek akkreditációjának szabályzatát a jelen szabályzat függeléke tartalmazza. 8. § /a Szabályzat 9. § (1) és (3) bekezdéséhez/ (1) Az oklevél kiadásának feltétele államilag elismert, angol középfokú, C típusú nyelvvizsga letétele. (2) A hallgató köteles bemutatni a nyelvvizsga bizonyítványt a Tanulmányi Osztályon. Ennek elmulasztása esetén a hallgató diplomát nem kaphat. Az államilag elismert nyelvvizsga a Debreceni Egyetemen is letehető. A hallgató a vizsgáért a mindenkor érvényben lévő vizsgadíjat fizeti. Az egyetem legalább egy idegen nyelv tanulásának feltételeit biztosítja. A nyelvoktatás a diploma megszerzéséhez szükséges nyelvvizsga birtokában fakultatív. A nyelvvizsgával már rendelkező hallgatók kötelezően választható jelleggel kreditpontos kurzusokon orvosi angol és latin nyelvet tanulhatnak. Az angol nyelvvizsgával még nem rendelkező hallgatók esetében maximálisan 240 óra vehető igénybe térítésmentesen. Ez kritérium jellegű tantárgynak tekintendő, kreditpontot nem jelent. A többi nyelvből meghirdetett kurzusokat szabadon választható tárgyként vehetik fel a hallgatók. 9. § /a Szabályzat 10. § (1) bekezdéséhez/ (1) A testnevelés követelményeit a hallgatók a Testnevelés és Spotközpont által meghirdetett, dékán által jóváhagyott, meghatározott csoportlétszámmal induló kurzusok elvégzésével teljesíthetik. 10. § /a Szabályzat 11. § (1) és (2) bekezdéséhez/ (1) Az Oktatási Szervezeti Egység (OSZE) vezető az előadások 30 %-ának látogatását kötelezővé teheti. (2) A szemináriumokon/gyakorlati foglalkozásokon való részvétel – a tantárgyi követelményrendszer előírásaitól függően – kötelező. Az ezekről való hiányzás megengedhető mértéke, annak következményei, illetve pótlásuk módja az intézetek/klinikák által kiadott tantárgyi követelményekben található. 11. § /a Szabályzat 12. § (1) bekezdéséhez/ (1) Az ÁOK, mint átvevő az általános orvosi szakra nem engedélyez átlépést: - más képzési irányú karokról, felsőoktatási intézményekből, - GYTK-ról, FOK-ról, NK-ról, EK-ről . Más egyetem orvostudományi karáról az a hallgató kérheti átvételét II., III., IV. évre, aki - legalább két érvényesen lezárt félévvel rendelkezik, a két utolsó félévben kötelező tantárgyakból minimum 30 kreditpontot szerzett, - hallgatói jogviszonya nem kizárás vagy elbocsátás miatt szűnt meg, 289

21. FEJEZET - a két utolsó félév ösztöndíj indexe legalább 3,00 (minimum 15 kötelező kreditpont/félév) vagy (külföldi tanulmányok esetén) ezzel ekvivalens eredményű, “college”-ban az orvostudományi alapismeretek elsajátításához nélkülözhetetlen természettudományos tárgyakat hallgatott, és a fenti követelményeknek megfelel (ilyen esetben a hallgató csak a térítéses program első évére vehető át). Átvétel csak tanévkezdéskor engedélyezhető. Az ÁOK-ra történő átvételi kérelemhez mellékelni kell a hallgató érvényesen lezárt leckekönyvét. Külföldi képzési helyről (egyetem, college) történő átvételi kérelem elbírálásához mellékelni kell az átadó intézmény curriculumát, és a teljesített vizsgák eredményét tartalmazó leckekönyvet, annak hiteles magyar nyelvű fordítását. Az átvételi kérelmeket a Tanulmányi Osztályra kell beadni. A hiányosan dokumentált átvételi kérelmet a TAB elutasítja. 12. § /a Szabályzat 14. § (5) és (11) bekezdéséhez/ (1) Más egyetemek, karok, szakok hallgatói az ÁOK-n csak olyan előadáson, gyakorlaton, szemináriumon vehetnek részt, amelyen betegbemutatás nem történik, illetve beteggel kapcsolatos személyiségi és adatvédelmi jogok nem sérülnek. Kötelező tantárgyak felvételéhez a TAB előzetes engedélye szükséges. (2) A hallgatónak a megkövetelt összkreditek 50%-át a karon kell teljesítenie, a klinikai tárgyakból összesen maximum 66 kredit teljesíthető külföldön ahhoz, hogy a diploma kiadható legyen. (3) A tantárgyelfogadási kérelmek a szorgalmi időszak kezdetéig nyújthatók be. 13. § /a Szabályzat 17. § (2) bekezdéséhez/ (1) Az OSZE-k vezetői biztosítják, hogy a hallgatók az adott tárgyból szóbeli vizsga esetén legalább heti 3 vizsganap, írásbeli, valamint írásbeli és szóbeli vizsga esetén heti 1 vizsganap közül választhassanak. Vizsgakurzus esetében minimálisan 3 vizsganapot kell megadni egyenletesen elosztva a teljes vizsgaidőszakban. Az OSZE-k joga, hogy - reális mértékben - meghatározza (maximálja) a naponta vizsgára bocsátható hallgatók számát, azonban a vizsgázók létszámát nem minimalizálhatják. Az intézet köteles a vizsgaidőszakon belül legalább annyi vizsgahelyet megjelölni, amennyi a tantárgyat felvett hallgatók számának 150 %-a. VI. évben a vizsgaidőszakban valamennyi munkanap vizsganap, a gyakorlati ciklusokban legalább heti l vizsganap megadása szükséges. A fentiekben megadottnál kisebb számú vizsganap megjelöléséhez a TAB előzetes jóváhagyása szükséges. IV.-V. éven a félév 10. hetében lévő vizsgaperiódusra az OSZE-k legalább a vizsgára kötelezett hallgatói létszámnak (a tantárgyat felvett hallgatók számának fele) megfelelő számú vizsgalehetőséget kell biztosítania. 14. § /a Szabályzat 18. § (2) és (3) bekezdéséhez/ (1) Az írásbeli évközi számonkérések és vizsgák esetén a hallgatónak joga van megtekinteni a kijavított és leosztályozott dolgozatát. (2) A vizsga legfeljebb három részből állhat, gyakorlati-, írásbeli teszt és szóbeli vizsga. A félév lezárása után tett gyakorlati, ill. a szóbeli vizsga esetében a vizsgáztatás egy hallgató esetében összesen maximum két vizsgáztató vagy vizsgabizottság jelenlétében történhet. Az előzetesen sikeresen letett írásbeli és gyakorlati vizsgát „B" és „C" vizsga esetében nem kell megismételni. (3) Írásbeli és szóbeli számonkérés (évközi vagy vizsga) során a hallgató a számonkérés helyszínére semmilyen kommunikációra, adatok tárolására alkalmas eszközt (pl. elektronikai készülék) nem vihet be. Amennyiben a felügyeletet ellátó személy ilyen eszköz jelenlétét észleli, a számonkérést fel kell függesztenie. A felügyeletet ellátó személynek egy munkanapon belül az esetről készült jegyzőkönyv megküldésével írásban fegyelmi eljárás lefolytatását kell kezdeményeznie a dékánnál. (4) A második ismétlő vizsgán (C vizsgán) a hallgatót – amennyiben az írásbeli vizsgája elégtelen – a vizsgáztató bizottságnak szóban is meg kell hallgatnia. 15. § /a Szabályzat 22. § (9) bekezdéséhez/ A hallgatókat félévente évfolyamonként és szakonként a korrigált kreditindexük alapján növekvő sorrendbe kell állítani, ezzel meghatározva a félévi hallgatói rangsorban elfoglalt helyüket. A hallgató abba az évfolyamra kerül besorolásra, amelyik mintatantervéből több kötelező tárgyat vett fel. 16. § /a Szabályzat 19. § (1), (3) és (5) bekezdéséhez/ (1) A mintatantervtől eltérő vizsgakurzust az intézet csak a dékán engedélyével hirdethet meg. (2) A szóbeli vizsgák általában nyilvánosak. Klinikai tárgyak és bonctermi vizsgák esetén a nyilvánosság kizárható, 290

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE illetve esküt tett hallgatókra és orvosokra korlátozható. Az OSZE vezetője előre közli a vizsga kezdetének időpontját, amelytől számított legfeljebb 2 órán belül a (szóbeli) vizsgáztatásnak el kell kezdődnie. A kollokviumok, szigorlatok egyszeri vizsgáztatási folyamata nem tarthat 6 óránál tovább. A kollokvium, szigorlat vizsgafolyamata nem terjedhet ki 2 munkanapra. (3) Szigorlatot egyetemi tanár és docens tarthat, kollokviumot és gyakorlati szigorlati vizsgát egyetemi tanár, docens és adjunktus tarthat illetve mindazok, akiknek erre az OSZE vezetőjének javaslatára a hallgató oktatásáért felelős kar dékánja engedélyt adott. Másodszor ismételt vizsgát bizottság előtt kell tenni, melynek tagjait az intézet vezetője kéri fel. A bizottság elnöke nem lehet az adott intézet oktatója. A bizottság elnöke egyetemi tanár vagy docens lehet. A hallgatóknak az ismételt vizsgát lehetőség szerint más vizsgáztató előtt kell letenni, mint a megelőző vizsgát. A vizsgákon a vizsgáztatón és a vizsgázón kívül jelen kell lennie egy oktatónak vagy hallgatónak. (4) Azok a hallgatók, akik tanulmányaikat a 2012/2013-as tanévben, vagy azt követően kezdik meg, és USMLE Step 1 vizsgára jelentkeznek kötelezően részt kell venniük a USMLE Step 1 próbavizsgán az éles vizsga letétele előtt. Azon hallgatóknak, akik tanulmányaikat a 2012/2013-as tanévet megelőzően kezdték meg, a próbavizsga letétele javasolt. A próbavizsga a DEOEC szervezésében az Oktatási Központban, illetve külföldi tartózkodás esetén bármely Kaplan Központban díjmentesen letehető. A próbavizsga sikeres letételéig a Tanulmányi Osztálynak joga van a hallgatói jogviszony igazolás ECFMG részére történő elküldését megtagadni. A próbavizsga minimum 55%-os eredmény elérése esetén minősül sikeresnek. A próbavizsga részleteivel kapcsolatban a Nemzetközi Oktatási Központ nyújt felvilágosítást. 17. § A VI. (SZIGORLÓ) ÉV TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATA (1) A VI. /szigorló/ év időtartama 41 hét, amelyből: gyakorlati idő:

35 hét

vizsgaidőszak:

6 hét

A VI. év gyakorlataira is vonatkoznak a kreditrendszerben a kurzusfelvétel szabályai. (2) (3) A beiratkozás alkalmával meg kell határozni a szigorló tárgyak sorrendjét, amely tartalmazza . a gyakorlati időt, . a vizsganapokat. (4) A VI. /szigorló/ év tantárgyai a következők: belgyógyászat

10 hét

szigorlat

gyermekgyógyászat

7 hét

szigorlat

sebészet

5 hét

szigorlat

ideggyógyászat

4 hét

szigorlat

elmegyógyászat

4 hét

szigorlat

szülészet-nőgyógyászat

5 hét

szigorlat

A VI. /szigorló/ év beosztását úgy kell elkészíteni, hogy az évfolyam hallgatóinak maximum 1/6-e kerüljön az egyes tárgyakból egyidőben beosztásra. A hallgató a tárgyak sorrendjének meghatározásával veszi fel a VI. /szigorló/ évi ciklus teljesítését a hatodévre történő beiratkozásakor. Ki kell választania, hogy melyik gyakorlattal kezd, majd a fentiekben leírt sorrendben kell a többi gyakorlatát teljesíteni. A gyakorlatok sorrendjétől eltérni csak érvényes egyéni tanulmányi rend birtokában lehetséges. A kérvényt e célból a TAB-hoz kell benyújtani, amely a VI. év teljes tartamára terjed ki. Ezután a sorrend betartása kötelező, a lejelentett gyakorlati helyek nem módosíthatók. Új gyakorlatra csak az előző gyakorlatot lezáró sikeres vizsga után lehet jelentkezni a Tanulmányi Osztályon keresztül. Új gyakorlati ciklus csak a hét első napján indulhat. (5) A gyakorlatok teljesítését a leckekönyvben tételesen igazoltatni kell (pecsét, aláírás, dátum). A hallgató csak akkor engedhető vizsgára, ha teljesítette az évközi- és nyári gyakorlati követelményeket is az adott tantárgyból. A hiányzó gyakorlatot az OSZE köteles pótoltatni. A hiányzó gyakorlatok pótlásának feltételeit az adott OSZE vezetője határozza meg. Hatodéves gyakorlatok elsősorban az ÁOK klinikáin, illetve az ÁOK oktató kórházaiban és osztályain végezhetők. Más hazai kórházban, illetve külföldi oktatási intézményben töltött gyakorlat elfogadásához a TAB engedélye szükséges. 291

21. FEJEZET Külföldön töltött gyakorlatok esetén a vizsgáztató klinikán kell tölteni legalább két hetet a gyakorlati periódusból. Akkreditált külföldi kórházak esetén a blokkgyakorlatból és a hatodéves gyakorlatból összesen két hetet kell a DEOECen eltölteni. A gyakorlatokon a blokkgyakorlati leckekönyvben leírtakat kell teljesíteni, melyet a kijelölt tutor a blokkgyakorlati leckekönyvben és az indexben is aláírásával igazol. (6) Speciális hatodéves vizsgaszabályok: A szigorlatokat a tanévre lejelentett sorrend szerint kell abszolválni. A hallgató a letöltött gyakorlat után köteles abban a félévben vagy az azt követő félévben vizsgát tenni. Ha a tárgy gyakorlata vagy vizsgája átnyúlik a követlező félévre, a tárgyat újra fel kell venni. Ismételt vizsga letétele csak ugyanabban az OSZE-ben történhet, ahol az első vizsga volt, függetlenül attól, hogy a két vizsga között mennyi idő telt el. Az ismételt vizsga előtt pótgyakorlatot kell teljesíteni. (7) A pótgyakorlat időtartama: belgyógyászatból

5 hét

gyermekgyógyászatból

3 hét

szülészet-nőgyógyászatból

-3 hét

sebészetből

3 hét

ideggyógyászatból

2 hét

elmegyógyászatból

2 hét

(8) Azok a hallgatók, akiknek az ismételt javítóvizsgája is sikertelen (C vizsga), kötelesek az adott tantárgyból az előírt gyakorlatokat megismételni. Abban az esetben, ha a hallgató a felvett tárgyat az egymást követő két tárgyfelvétel alatt sem zárja le sikeres vizsgával, az adott tárgyból a gyakorlatot meg kell ismételni. 18. § /a Szabályzat 24. § (2), (3), (6) és (8) bekezdéséhez/ (1) A végbizonyítványt megszerzett hallgató csak akkor tehet záróvizsgát, ha diplomamunkáját sikeresen megvédte. (2) A diplomamunkák témái, a témavezetők neve intézetenként és klinikánként a kari tájékoztatóban, a tanrendben és a kar honlapján kerülnek közzétételre. (3) A diplomamunkát papír alapon 2 példányban a témavezető, intézetvezető aláírásával és intézeti pecséttel ellátva a TO-ra kell leadni, elektronikusan a Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtárának Elektronikus archivumába (DEA) kell feltölteni.. A diplomamunkához csatolni kell: - megfelelően kitöltött adatlap a diplomamunka beadásához - témavezető jellemzése, amely a hallgató írásos minősítése - diplomamunka összefoglalása névvel, címmel ellátva - a hallgató nyilatkozatát arról, hogy a diplomamunka a saját munkája Terjedelme (irodalomjegyzék, ábrák és táblázatok nélkül) 6000 – 10000 szó legyen. Az írógéppel vagy számítógéppel írt diplomamunkát esztétikus formában, bekötve kell beadni. Alul, felül 2,5 cm-es, bal- és jobboldalon 3 cm-es margót kell hagyni. Szerkezetének, a bírálat menetének a következőknek kell megfelelnie: a) A diplomamunka beszámolhat a szerző saját kísérletes vizsgálatairól; lehet kazuisztikai, klinikopatológiai vagy statisztikai elemzés, irodalmi összefoglaló, audiovizuális oktatási anyag, eszköz, modell, preparátum vagy számítógépes program is. Nem fontos, hogy új tudományos eredményt tartalmazzon, azonban legyen a szerző önálló munkájának eredménye. A nem önálló eredmények forrását pontosan meg kell jelölni. A Címoldal: tartalmazza a diplomamunka címét, a szerző és a témavezető nevét, az OSZE nevét, ahol a diplomamunka készült, az intézetvezető nevét és az elkészítés dátumát. A diplomamunkát csak a témavezető és az intézetvezető aláírásával lehet beadni. Külön fejezetben kell, hogy szerepeljen a bevezetés, a munka célkitűzései, az eredmények és a megbeszélés. Az irodalmi hivatkozások szöveg közben növekvő számozással történnek. Tartalmaznia kell - legfeljebb 2 oldal terjedelmű - összefoglalást. Az irodalomjegyzék tartalmazza az idézett közlemények szerzőinek nevét (a keresztnév kezdőbetűjével), az idézet teljes címét, a folyóirat nevét, a kötetés oldalszámot, a megjelenés évét. Amennyiben könyvre hivatkozik, a könyv szerzőjét, címét és kiadóját is fel kell tüntetni. Az irodalmi hivatkozások száma lehetőleg ne legyen 20-nál kevesebb, illetve 50-nél több. b) A bírálók a dolgozat logikai felépítését, szakirodalmi megalapozottságát az alkalmazott módszereket, az eredmények ismertetésének pontosságát mérlegeljék. c) A diplomamunka témavezetője köteles írásos minősítést készíteni a diplomamunka szerzőjének szakmai aktivitásáról, amelyet a diplomamunkával együtt kell benyújtani a TO-nak, illetőleg az intézeti felelősöknek. d) A beérkezett diplomamunkát a TO az Oktatási Bizottság által kijelölt szakértői testület útján felkért 2 hivatalos bírálónak adja ki. Csak az egyik bíráló lehet abból az intézetből, ahol a hallgató a diplomamunkáját írta. Külső helyen írt diplomamunka esetén legalább az egyik bírálónak a DEOEC oktatójának kell lennie. Amennyiben a bíráló a 292

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE felkérésnek nem tud eleget tenni, köteles haladéktalanul visszajuttatni a diplomamunkát a TO-ra. A bíráló az írásos véleményét 4 héten belül köteles elkészíteni, és papír alapon és elektronikusan elküldeni. Ha egyik bíráló sem fogadja el a diplomamunkát, azt a hallgatónak újra kell írnia, figyelembe véve a bírálók kritikai megjegyzéseit. Ha az egyik bíráló nem fogadja el a dolgozatot, a diplomamunkát a hallgató köteles átdolgozni. Az átdolgozott diplomamunkát az elutasító bíráló(k)hoz kell visszaküldeni. Ha a dolgozatot 2 bíráló elfogadja, akkor kerülhet sor a szóbeli védésre. A bíráló írásos véleményét a hallgató megkapja, amelyre — elfogadás esetén is — írásban köteles válaszolni. A diplomamunkát a témát meghirdető, illetve koordináló OSZE-ben kell megvédeni. A védés 3 tagú bizottság előtt történik, melynek tagjai az oktatási egység vezetője vagy az általa kijelölt vezető oktató (elnök) és a bírálók. A védésre a témavezetőt is meg kell hívni. A bizottság zárt ülésen értékeli a diplomamunkát. Jegyzőkönyvet készítenek 3 példányban, mely tartalmazza a hallgató nevét, a diplomamunka címét, a védés helyét és időpontját, a bizottság tagjai által feltett kérdéseket, az erre adott válaszokat és a bizottság által elfogadott érdemjegyet. Az egyik példány az OSZEnél marad, a másik kettőt az intézet megküldi a TO-nak. A diplomamunka egyik példányát az OSZE-ben 5 évig meg kell őrizni, 1 példányt a TO átad a Kenézy Könyvtárnak, ahol a dolgozatok helyben olvashatók, de nem kölcsönözhetők. A jegyzőkönyv mellékletét képezik a bírálatok és a bírálatokra adott válaszok. (4) Diplomamunkát TDK keretében is lehet készíteni. A TDK pályamunkák jeles eredménnyel kerülnek elfogadásra eredeti formájukban diplomamunkaként, ha a helyi TDK Konferencia zsűrije a megtartott előadást védésként elfogadta, és a TO-ra beadott pályamunkát mindkét bíráló változtatás nélkül elfogadta. Társszerzős pályamunkák esetében az első szerző fogadtathatja el diplomamunkaként a többi szerző lemondó nyilatkozata ellenében. Mellékelten be kell nyújtani a pályamunka elfogadásával kapcsolatos dokumentumokat (bírálatok, válaszok) is. Szükséges továbbá a TDK pályamunka és az előadás adatait (cím, szerzők, intézetek, témavezető) tartalmazó kérdőív kitöltése és beadása. (5)A diplomamunka beadási határideje az államvizsga előtt 3 hónap. Az oktatási igazgató engedélyével indokolt esetben a diplomamunka beadási határidejét két héttel módosíthatja a hallgató. A két hét lejárta után a beadási határidő maximum további 2 héttel hosszabbítható, mely során a DE Hallgatói Térítési és Juttatási Szabályzatában meghatározott díjat kell fizetni. 19. § /a Szabályzat 25. § (2) és (3) bekezdéséhez/ (1) A záróvizsga 6 tagú vizsgáztató bizottság előtt történik, ahol a tagok hat alapszakmát képviselik és egy közülük az elnök. A bizottság elnökét és tagjait a dékán kéri fel. (2) A szóbeli vizsga napján sorsolás alapján kell megállapítani, hogy a hallgató mely OSZE-ben (melyik állami vizsgáztató bizottság előtt) államvizsgázik. 20. § /a Szabályzat 26. § (8) bekezdéséhez/ (1) A záróvizsga írásbeli, gyakorlati és szóbeli részből áll. Az írásbeli államvizsga időpontját az Országos Záróvizsga Bizottság határozza meg. A gyakorlat és szóbeli záróvizsga időpontját a kar dékánhelyettese határozza meg. A komplex záróvizsga akkor sikeres, ha valamennyi elemének az osztályzata külön-külön legalább elégséges. A részvizsga eredmények nem vonhatók össze. Amennyiben a záróvizsga bármelyik részjegye elégtelen, a komplex záróvizsga folytatható, kivéve a D-t (szakdolgozatot, diplomamunkát), amelynek eredményessége előfeltétele a további részvizsgák letételének. Megismételni csak a sikertelen észvizsgát kell. A komplex ZV érdemjegye a sikeres rész-vizsgák egyszerű matematikai átlaga, azaz XZV = D+I+Sz+Gyí 4 ahol: XZV = a komplex ZV osztályzata alapjául szolgáló szám D = a szakdolgozat/diplomamunka osztályzata I = az írásbeli teszt-vizsga osztályzata Sz = a szóbeli vizsga osztályzata Gy = a gyakorlati vizsga osztályzata A komplex ZV érdemjegye a kiszámított átlagérték szerint 5 fokozatú osztályzattal a következő intervallumok szerint alakul: 4,51 – 5,00 jeles 3,51 – 4,50

jó

2,51 - 3,50

közepes

2,00 - 2,50

elégséges 293

21. FEJEZET 21. § /a Szabályzat 27. § (8) bekezdéséhez/ (1) A diploma minősítésének meghatározásában minden egyes előírt szigorlat és az alábbiakban felsorolt kiemelt kollokviumok, diplomamunka és a komplex ZV további három rész vizsgája egyforma súllyal szerepel: A diploma megszerzéséhez szükséges szigorlatok és kiemelt kollokviumok: - Általános és orvosi genetika - Anatómia II. - Belgyógyászat VI. - Biofizika - Biokémia II. - Bőrgyógyászat - Farmakológia II. - Fogászat - Fül-orr-gége - Gyermekgyógyászat III. - Neurológia III. - Igazságügyi Orvostan II. - Klinikai biokémia II. - Magatartástudomány szigorlat - Megelőző orvostan és népegészségtan II. - Neurobiológia - Ortopédia - Orvosi élettan II. - Orvosi kémia - Orvosi mikrobiológia II. - Pathológia II. - Pszichiátria III. - Pulmonológia - Radiológia és nukleáris medicina II. - Sebészet III. - Sejtbiológia és szövettan - Szemészet - Szülészet-nőgyógyászat III. - Traumatológia1. - Urológia XD = S Xn+D+I+Sz+Gy n+ 4 ahol: XD = a diploma minősítésének alapjául szolgáló szám S Xn = az előírt szigorlatok és a korábban felsorolt kiemelt kollokviumok osztályzatainak összege n = az előírt szigorlatok és kiemelt kollokviumok száma D = a szakdolgozat (5 fokozatú) osztályzata I = az írásbeli teszt-vizsga osztályzata (a komplex ZV része) Sz = a szóbeli vizsga osztályzata (a komplex ZV része) Gy = a gyakorlati vizsga osztályzata (a komplex ZV része) A diploma minősítése az alábbiak szerint alakul: Summa cum laude 4,51 – 5,00 Cum laude 3,51 – 4,50 Rite 2,00 – 3,50 22.§ /a Szabályzat 30. § (8) bekezdéséhez/

294

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE A KÖLTSÉGTÉRÍTÉSES KÉPZÉS SZABÁLYAI A költségtérítéses képzés szabályai vonatkoznak a költségtérítéses képzésre felvételt nyert vagy az államilag finanszírozott képzésből a költségtérítéses képzésbe átkerült osztatlan képzésben résztvevő hallgatókra. (1) A költségtérítéses képzés képzési és képesítési követelményei, tanulmányi és vizsgaszabályzata mindenben megegyezik az államilag finanszírozott képzésben résztvevőkével. Az oktatás folyamata egységes szervezésben valósul meg. Az általános orvos szakon a költségtérítés mértéke a 2012-ben tanulmányaikat kezdő hallgatók esetében 950 000 Ft / félév, a tanulmányaikat korábban kezdő hallgatók számára 850.000 Ft/ félév. (2) Azoknak a hallgatóknak, akik költségtérítéses képzésben folytatják tanulmányaikat, valamint azoknak, akik a Tanulmányi és vizsgaszabályzat 3. §. (9) bekezdésében foglaltaknak nem tesznek eleget, és tanulmányaikat saját kérésükre költség-térítéses képzésben folytatják, félévenként – amennyiben a felvett tantárgyak kreditértéke nem éri el a 10 kreditet – minimum 10 kreditértéknek megfelelő költség-térítési díjat, vagy – egyéb esetben – a felvett tantárgyaknak megfelelően kreditarányosan meghatározott költségtérítési díjat kell fizetni, mely kiszámításának alapja a szak által az aktuális félévre, 30 kredit értékű tantárgy felvételére meghatározott költségtérítési díj összege. A hatodév esetén egész évre vonatkozóan kell a díjat meghatározni és a szigorló évi tárgyak gyakorlati heteit alapul véve kiszámítani. A diplomamunka 20 kreditje után költségtérítési díjat nem kell fizetni. (3) Az éves térítési díj az adott szak mindenkori normatív képzési támogatásának 120%-200%-a, melyet évente az ÁOK Kari Tanács állapít meg. (4) A költségtérítéses képzésben megszabott képzési díj mérséklésére, elengedésére az ÁOK Dékánja jogosult. A mérséklés egyénenként maximum a fizetendő költségtérítés 50%-áig terjedhet.

295

22. FEJEZET

22. FEJEZET A DE HALLGATÓI TÉRÍTÉSI ÉS JUTTATÁSI SZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE Az aktuális szabályzat elérhető: http://www.unideb.hu/portal/sites/default/files/Teritesi_juttatasi_szab._egyutt_a_06.21-i_mod.-al.pdf

296

PÁLYÁZATOK, ALAPÍTVÁNYOK

23. FEJEZET PÁLYÁZATOK, ALAPÍTVÁNYOK PÁLYÁZATOK – ALAPÍTVÁNYOK KÖZTÁRSASÁGI ÖSZTÖNDÍJ 1. A pályázat benyújtásának feltételeit illetően a Nemzeti Erőforrás Minisztérium előírásai az irányadók. 2. Pályázhatnak azok az egyetemi hallgatók, akik a Nemzeti Erőforrás Minisztérium kiírásában megjelölt feltételeknek eleget tesznek. 3. Amennyiben a beérkezett pályázatok száma meghaladja a Nemzeti Erőforrás Minisztérium kiírásában megjelölt keretet, a rangsort a - szakmai tevékenység (kutatási tevékenység, OTDK, TDK, stb.) - közép- és felsőfokú C típusú (azzal ekvivalens) állami nyelvvizsga, - közéleti, sport és egyéb tevékenység figyelembe vételével kell meghatározni. 4. A pályázat beadási határidejét az Oktatási Igazgatóság határozza meg. Érdeklődni az ÁOK Dékáni Hivatalában lehet. A pályázatnak tartalmaznia kell a(z) - a kar által kiadott, kitöltött nyomtatványt, - hallgató szakmai önéletrajzát, - tanulmányi előmenetel igazolására a leckekönyvnek (index) a Tanulmányi Osztály által lezárt és hitelesített másolatát (utolsó két félév), - állami nyelvvizsga bizonyítványt (másolatban), - tudományos diákköri tevékenység leírását és igazolását. - közéleti tevékenységi igazolását. 5. A beérkezett pályázatokat az oktatási dékánhelyettes által felkért ad hoc bizottság előzetesen rangsorolja. A végleges rangsort az ÁOK Tanulmányi Bizottsága állapítja meg. A Debreceni Egyetem Rektora a rangsorolt pályázatokat minden évben felterjeszti a Nemzeti Erőforrás Miniszternek. SPORTÖSZTÖNDÍJ Sportösztöndíjra pályázhatnak az ÁOK azon II-VI. éves orvostanhallgatók, akik az Egyetemi Sportegyesület igazolt versenyzői és az alábbi feltételeknek megfelelnek: 1. Tanulmányi követelmények: A pályázó II-III. év végén legalább 3,70, IV-V. év végén legalább 4,00 átlageredményt érjen el. 2. Sportbeli követelmények: a) Egyéni vagy csapatsport esetén II. osztályú vagy magasabb minősítés, b) Csapatsport esetén mérkőzések 80 %-át meghaladó szereplés, c) Egyetemi, főiskolai bajnokságon való részvétel, d) Rendszeres részvétel sportágának edzésein. 3. Társadalmi munka: Kiemelkedő közösségi munka az egyetemi sportéletben. A pályázatok benyújtásának határideje: szeptember 30. A pályázatot írásban az ÁOK Dékáni Hivatalába kell benyújtani. A pályázathoz csatolandó a Testnevelési Tanszék, Egyetemi Sporegyesület és az ÁOK Hallgatói Önkormányzat véleménye. JÓ TANULÓ – JÓ SPORTOLÓ Pályázhatnak az ÁOK azon orvostanhallgatói, akik bármely sportegyesület igazolt versenyzői és az alábbi feltételeknek megfelelnek: 1. Tanulmányi követelmények: A pályázó tanulmányi átlaga az előző tanév végén, a pályázat benyújtásának tanévében az első félévben legalább 4,20 legyen. Első éveseknél az érettségi eredmény és az első félév tanulmányi eredmény átlaga legalább 4,50 legyen. Szigorlóknál az V. tanév végi eredmény átlaga érje el a 4,20-t. 2. Sportbeli követelmények: a) Egyéni sportokban a pályázó rendelkezzen legalább II. osztályú minősítéssel, b) Csapatban NB II. vagy magasabb szintű bajnokságban egy naptári év alatt szerepeljen csapata mérkőzésének legalább 60 %-án, c) Rendszeresen vegyen részt sportágának edzésein. 3. Tanúsítson egyetemista sportolóhoz méltó emberi és közösségi magatartást. A pályázat beadásának határideje: február 20. 297

23. FEJEZET Átadás: a március 15-i ünnepségen. A pályázatot írásban kell benyújtani az ÁOK Dékáni Hivatalához. Csatolni kell az egyesület (szakosztály) írásbeli igazolását a sportkövetelmények teljesítéséről -a minősítés megszerzéséről, a bajnoki mérkőzések legalább 60 %-án való részvételről és a rendszeres edzéslátogatásról. Csatolandó a Testnevelési Tanszék és a Hallgatói Önkormányzat véleménye. SÁNTHA KÁLMÁN ÖSZTÖNDÍJ A DEOEC a kelet-magyarországi régióban folyó értelmiségi képzés támogatására ösztöndíjat létesített az ÁOK és FOK magyar állampolgárságú legkiválóbb szakmai teljesítményű hallgatói számára. Az ösztöndíj 12 hónapi időtartamra szeptember 1-jétől a következő év augusztus 31-ig terjed ki. Az ösztöndíjat Sántha Kálmán Ösztöndíjnak nevezzük – ezzel is emléket állítva egyetemünk hajdani kiváló professzorának. Az ösztöndíj elnyerésére azok a III-IV. éves ÁOK orvostanhallgatók, és III-IV. éves FOSZ hallgatók pályázhatnak, akiknek tanulmányi előmenetele kiemelkedő (az előző tanévben mindkét félévben legalább 4,50 átlag) – tudományos diákköri teljesítménnyel rendelkeznek (pályamunkát írtak, előadást tartot-tak), és nem részesülnek az egyetem által kiírt más alapítványi ösztöndíjban. Az ösztöndíj több alkalommal is elnyerhető. A pályázat benyújtási határideje: szeptember 30. A pályázatot írásban az ÁOK Dékáni Hivatalába kell benyújtani. Az ösztöndíjat a Tanulmányi Bizottság véleménye alapján a Dékán ítéli oda. LADÁNYI JÓZSA DÍJ Pályázhat minden orvostanhallgató nő, aki az alábbi feltételeknek megfelel: * Legalább 4,5 tanulmányi eredmény az utolsó két félévben * Közösségi munkában való aktív részvétel * Eredményes TDK vagy KDK munka * Nem részesül Köztársasági Ösztöndíjban A pályázathoz csatolni kell az évfolyamfőnök javaslatát. A Pályázatot az ÁOK dékánjához kell címezni és az ÁOK Dékáni Hivatalba kell benyújtani február 20-ig. A pályázatról a Tanulmányi Bizottság javaslata alapján a dékán dönt. A díj összege megegyezik a Köztársasági Ösztöndíj egy havi összegével. A díjat a dékán, vagy az oktatási dékánhelyettes a március 15-i ünnepségen adja át. KENÉZY GYULA DÍJ Pályázhat minden orvostanhallgató, aki az alábbi feltételeknek megfelel: * Legalább 4,5 tanulmányi eredmény az utolsó két félévben * Közösségi munkában való aktív részvétel * Anyagi támogatást indokoló szociális helyzet * Nem részesül Köztársasági Ösztöndíjban A pályázathoz csatolni kell az évfolyamfőnök javaslatát. A Pályázatot az ÁOK dékánjához kell címezni és a Dékáni Hivatalba kell benyújtani február 20-ig. A pályázatról az Tanulmányi Bizottság javaslata alapján a dékán dönt. A díj összege megegyezik a Köztársasági Ösztöndíj egy havi összegével. A díjat a dékán, vagy az oktatási dékánhelyettes a március 15-i ünnepségen adja át. KIVÁLÓ FOGORVOSTAN HALLGATÓ Pályázhat minden végzős fogorvostan hallgató, aki az alábbi feltételeknek megfelel: * Az összes vizsga átlaga legalább 4,5. * Közösségi munkában való aktív részvétel * Kiemelkedő TDK vagy KDK munka A pályázathoz csatolni kell a Fogorvostudományi Intézet vezetőjének javaslatát. A Pályázatot a FOK dékánjához kell címezni és a FOK Dékáni Hivatalba kell benyújtani február 20-ig. A pályázatról az Tanulmányi Bizottság javaslata alapján a FOK dékán dönt. A díj összege megegyezik a Köztársasági Ösztöndíj egy havi összegével. A díj a fogorvosdoktor avatási ünnepségen kerül átadásra. DÉKÁNI KÜLÖNDÍJ: A Tudományos Diákköri munka során elért kiemelkedő eredmények elismerése céljából kerül kiosztásra. A helyi Tudományos Diákköri Konferencia 5 legjobb előadását tartó hallgatója kapja a díjat. A díjról a bíráló bizottság javaslata alapján a Tudományos Diákköri Tanács elnöksége dönt. A díj összege megegyezik a Köztársasági Ösztöndíj egy havi összegével. A díjat a TDK konferencia záró ünnepségén a dékán vagy a tudományos dékánhelyettes adja át.

298

PÁLYÁZATOK, ALAPÍTVÁNYOK BUFFALÓI, SYRACUSAI TANULMÁNYÚT SZIGORLÓK SZÁMÁRA A korábbi évekhez hasonlóan ebben az évben is lehetőség nyílik arra, hogy a magyarnyelvű képzésben résztvevő ötödéves ÁOK hallgatók pályázzanak arra, hogy szigorló évük során 3 hónap gyakorlati képzésben vegyenek részt Buffalóban a State University of New York at Buffalo, School of Medicine and Biomedical Scienes oktató kórházaiban. A tanulmányút keretében a magyar résztvevő három hónapig részt vesz a Medical School negyed évfolyam (a mi szigorló évünknek megfelelő) oktatási programjában. A Buffalói Egyetem a pályázat elfogadása esetén a J1-es vízum beszerzéséhez hivatalos meghívólevelet, a kint tartózkodás idejére hallgatói státuszt és tandíjmentességet biztosít. A tanulmányút költségeire a hallgató pályázatot nyújthat be a következő címre: HUNGARIAN MEDICAL ASSOCIATION OF AMERICA (HMAA). (http://www.hmaa.org) A kint tartózkodás idejére az Amerikai Magyar Orvos-szövetség közvetítésével bérelt lakásokban lehet kedvezményes szálláshoz jutni. A kiutazónak a DEOEC-n a szigorló évre egyéni vizsgarendet kell összeállítani és engedélyeztetni,. A pályázóknak megfelelő szintű nyelvtudással kell rendelkezni (TOEFLE nyelvvizsga bizonyítványt kell mellékelni). A tanulmányutakra a Buffalói Egyetem és a Magyarországi Orvostudományi Egyetemek között 1995-ben megkötött együttműködési egyezmény alapján kerülhet sor. Magyarországról minden évben 16 (4x4) hallgató utazhat ki. A pályázatoknak minden évben december 30-ig kell beérkezni ( az időpont változhat) a tájékoztatóban megadott amerikai címre. A pályázatoknak tartalmazni kell ajánlóleveleleket is. Az egyik ajánlólevelet Prof. Dr Csernoch László, az ÁOK dékánja adja, a másikat a programot koordináló Prof. Dr Kiss Csongor dékánhelyettes, a harmadikat pedig célszerű a TDK témavezetől kérni. Az érdeklődők részletes felvilágosítást Dr Deli Tamás rezidenstől (Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika) és jelentkezési lapokat a Tanulmányi Osztályon kaphatnak. A Buffalói Egyetem Course Bookja az interneten elérhető. A kurzusok közül kell választani hármat (célszerű több variációt is megadni, mert nem biztos, hogy az elsőként megjelölt kurzusokon lesz hely). A kinti oktatásban való részvétel lényegében három, négyhetes kurzusokon való részvételt jelent. Az előírás szerint összeállított pályázati csomagokat a pályázók saját maguk küldik el az Amerikai Magyar Orvosszövetség buffalói címére és a Semmelweis Egyetemre. akik a pályázatokat rangsorolás után továbbítják a Buffalói Egyetem dékáni hivatalába. A pályázó a döntésről értesítést otthoni lakáscímére a Buffalói dékáni hivataltól kap. Minden ezt követő levelezést és egyeztetést a hallgatónak saját magának kell intézni. „ VÁRHELYI IMRE AZ IFJÚ SEBÉSZEKÉRT” ALAPÍTVÁNY Egyetemünk volt oktatója emlékére a család által létrehozott alapítvány évi kamata kerül kiosztásra. Pályázni sebészeti tárgyú diploma- vagy pályamunkával lehet, mely a DEOEC sebészeti jellegű intézeteinek felügyeletével készül. Benyújtási határidő: minden év február 15. Benyújtás helye: a DEOEC Sebészeti Intézetben a mindenkori tanulmányi felelősnek.

299

24. FEJEZET

24. FEJEZET HALLGATÓI SZERVEZETEK DEOEC HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT (4004 Debrecen, Nagyerdei krt. 98.) Tevékenység: A Hallgatói Önkormányzatok szerepe a hallgatóság érdekeinek képviselete, tanulmányokkal kapcsolatos ügyek segítése, hallgatói rendezvények szervezése [kirándulások, Gólyatábor, Gólyabál, Medikus Hét (a 2-es kollégium mögötti focipályán változatos rendezvények, évi két alkalommal) szervezése], sportrendezvények szervezése, kulturális rendezvények koordinálása, hallgatói újság kiadása, honlap szerkesztése, a hallgatói élettel kapcsolatos információk hallgatókhoz való eljutásának biztosítása. DEOEC Hallgatói Önkormányzat Iroda Az irodában megtalálható az Általános Orvostudományi Kar, a Fogorvostudományi Kar, a Gyógyszerésztudományi Kar és a Népegészségügyi Kar Hallgatói Önkormányzata. Elérhetőségek: DEOEC Markusovszky III. Kollégium földszintje 4032 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22. Telefon/fax: 06/52/532-203; 06/52/411-600/55220-as mellék E-mail: [email protected] Web: http://www.aokhok.hu SÁNTHA KÁLMÁN SZAKKOLLÉGIUM (4004 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22.) A Debreceni Orvostudományi Egyetem Sántha Kálmán Szakkollégiuma 1987-ben indult néhány lelkes ifjú és pártoló tanár szervezésében. Kezdetben oldott keretek között, ún. teadélutánok formájában beszélgetések, előadások zajlottak. A Szakkollégium megalakulásában szerepe volt Dr. Kertai Pál, Dr. Muszbek László, Dr. Molnár Péter professzor uraknak, Dr. Vereb György tanár úrnak, valamint több egyetemi oktatónak. 1996-ban a tevékenység jogi kereteket öltött, cégbíróság által bejegyzett egyesület alakult. A Szakkollégium alapvető célja, hogy biztosítsa tagjainak az egyetemi képzésen túlmutató szakmai és általános műveltség megszerzésének lehetőségét. Ezt előadások, kurzusok, beszélgetések, kulturális rendezvények szervezésével valósítja meg, melyek előre meghatározott pontértékkel rendelkeznek. A Szakkollégium tagja lehet a graduális képzésben résztvevő, a kritériumoknak és a felvételi szabályoknak megfelelő ÁOK, FOK GYTK és NK hallgató. A 700 Ft-os tagdíj befizetése és az előadások, kurzusok látogatása révén összegyűjtött legalább 8 pont után tekinthető egy félév teljesítettnek. (Teljesített félév után igazolás adható ki a szakkollégiumi tagságról, mely közéleti tevékenység pluszpontként számítható be rezidensi felvételi alkalmával, MOE cseregyakorlat, valamint számos pályázat elbírálásánál.) 2004 és 2008 között az alábbi programok kerültek megrendezésre: - szakmai témájú programok: emelt szintű újraélesztés, műhibaperek, orvosi jogállás (MOK főtitkárának előadása), rezidensképzés, neurobiológiai áttekintés - alternatív gyógyászat: akupunktúra, masszázs, zeneterápia - általános ismeretterjesztő előadások, kurzusok: méhészet, borászat, csillagászat, környezetvédelem, teremtés-evolúció, jelbeszéd, grafológia, fizikai kísérletek (bemutató a Csodák Palotájának varázslataiból), DEOEC történelme, érdekességek Amerikáról, magyarság eredete, EU-s ismeretek témákban - kulturális programok: színházi előadások, hangversenyek rendszeres látogatása, múzeumok, kiállítások megtekintése, évente megrendezett műveltségi vetélkedő - oktatók megismerése „A tanár is volt ember…” című beszélgetéssorozat keretében - közösségformáló programok: tagok előadóestjei, többnapos kirándulások (Pécs, Krakkó, Prága, Bécs és vonzáskörzetük), melyeken a tagok kedvezményes áron vehetnek részt, borkultúra megismerése (látogatás a tokaji, villányi, egri borvidékre), bográcsozás - feladatai közé tartozik a Markusovszky Lajos III-as számú kollégium földszintjén található Oktatási Centrum működtetése, ahol a hallgatóknak lehetősége nyílik számítógépek használatára, valamint mikroszkópok, anatómiai ill. patológiai metszetek állnak rendelkezésükre, segítve a számonkérésekre való felkészülést. „…számunkra a műveltség, a teljes emberi élet igénye éppúgy fontos, mint egy adott orvosi szakterület szakmai tudása. Hisszük, hogy igazán jó szakember csak az lehet, akinek rálátása van az élet számos más területére is…”

300

HALLGATÓI SZERVEZETEK Elérhetőség: DEOEC Markusovszky Lajos III. számú Kollégium, földszint 4004 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22. Fogadóóra: - minden hétfőn 16.00-18.00 és csütörtökön 17.00-18.00 között a Szakkollégium irodájában e-mail cím: [email protected] honlap: www.szakkoli.dote.hu Tel.: 411-717/56132 MAGYAR ORVOSTANHALLGATÓK EGYESÜLETE (4032 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22.) A szervezet egy non-profit, közhasznú, nem politikai egyesület. Teljes jogú tagja az Orvostanhallgató Szervezetek Nemzetközi Szövetségének (International Federation of Medical Students' Associations – IFMSA), mely 1951-ben alakult és mind az ENSZ és a WHO által elismert. 96 tagországával az orvostanhallgatók világfórumként működik és mintegy 1,7 millió leendő orvost tömörít. A nemzetközi szakmai diákszervezetek közül a legnagyobb, évente a világon mindegy 7 ezer orvostanhallgató vesz részt nemzetközi csereprogramban segítségével. A MOE-nak országosan több mint 700 aktív tagja van, de tevékenysége érinti az orvostanhallgatók teljes körét valamint a középiskolai diákokat; de programjaiban minden érdeklődő részt vehet. A Magyar Orvostanhallgatók Egyesületének, az ország valamennyi graduális orvosképzést nyújtó egyetemén van helyi bizottsága, melyek országosan egységet képviselve valósítják meg célkitűzéseinket, programjainkat. Tevékenységi kör: 1) Az Egészségfejlesztési munkacsoport célja, hogy az orvostanhallgatók, mint leendő orvosok, már hallgatóként eltöltött éveik alatt bekapcsolódhassanak azon munkába, amely az ország egészségügyi helyzetének javítását hivatott elősegíteni. Ennek érdekében az előzőleg felkészített orvostanhallgatók kiscsoportos oktatásokat tartanak közép- és általános iskolások számára a kardiovaszkuláris betegségek, valamint a drogfogyasztás megelőzésének témakörében, mely során az egészséges életmód és táplálkozás is hangsúlyt kap. Az orvostanhallgatók szakmai felkészítése az Egyesület által szervezett kurzusokon történik, melyeken országosan elismert szakembereket kérünk fel különböző területekről, hogy a szakmai igényesség mellett, minél több szemszögből lássák a résztvevő orvostanhallgatók a problémákat és kapjanak segítséget azok kezeléséhez, megoldásához. 2) A Reproduktív-egészségügyi munkacsoport elsősorban azAIDS és az egyéb nemi úton terjedő betegségek primer prevenciójával, a nem kívánt terhességek számának csökkentésével, családtervezéssel, valamint a fiatalságot érdeklő és érintő, szexuális egészségmegőrzéssel kapcsolatos témákkal foglalkozik. A munkacsoport sikeres működésének eredményeként, évente több mint 1000 kiscsoportos előadáson közel 30000 diákhoz jut el. A munkacsoport gondozásában jelent meg egy, a Debreceni Egyetem Általános Orvostudományi Kar elismert szakemberei által megírt és lektorált prevenciós kiadvány „Kiskönyv a szexualitásról és a nemi úton terjedő betegségekről” címmel, mely 5500 példányban készült el. 3) Teddy Maci Kórház: feladata az Egyesület prevenciós tevékenységének minél fiatalabb korosztályra való kiterjesztése. Játékos módon megismerteti az óvodásokkal a rutinszerű orvosi beavatkozásokat, így elkerülhető a gyerekek későbbi félelme az orvosokkal és a szűrővizsgálatokkal szemben. A programban részt vehetnek első éves hallgatók is. 4) A Nemzetközi szakmai cseregyakorlatot irányító munkacsoport feladata, hogy a magyarországi orvostanhallgatóknak lehetőséget biztosítson a kötelező klinikai gyakorlatuk külföldi teljesítésére. A program során évente több mint 200 magyar hallgató jut el a világ több mint 70 országának, majd 200 klinikájára, kórházába. A munkacsoport a nemzetközi szakmai tapasztalatszerzés mellett, programja által támogatja és ösztönzi az orvostanhallgatók nyelvismeretének bővülését. A hallgatóknak természetesen módja nyílik megismerkedni a fogadó ország nevezetességeivel, kultúrájával, történelmével, egészségügyi ellátásával és az ott élő emberekkel egyaránt. 5) A Tudományos csereprogramot irányító munkacsoport lehetőséget biztosít az alap- és klinikai kutatással foglalkozó hallgatók tudományos tapasztalatcseréjére, hazai és nemzetközi szinten egyaránt. Elősegíti, hogy a Magyarországon tudományos diákköri (TDK) munkát végző hallgatók kutatásaikat néhány hónapig külföldön is folytathassák vagy adott esetben számukra új, érdekes kutatásba betekintést nyerhetsenek. A Magyar Orvostanhallgatók Egyesülete fenti programjaival hozzájárul a széles látókörű, modern szemléletű, már a pályájuk kezdetén értékes hazai és nemzetközi tapasztalatokkal rendelkező orvosok képzéséhez, és teszi mindezt a magyar tudomány és a hazai egészségügyi ellátás színvonalának emelése érdekében. Elérhetőségeink: Címünk: Magyar Orvostanhallgatók Egyesülete 4032 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22. Levélcím: 4012 Debrecen Pf. 96. Tel. / Fax: +36-52-255-192; +36-52-411-717/56672 Email: [email protected] Weboldal: http://moe.unideb.com/hu; www.humsirc.hu 301

25. FEJEZET

25. FEJEZET KÖZÉRDEKŰ INFORMÁCIÓK Debreceni Egyetem Mentálhigiéniás és Esélyegyenlőségi Központ és Lelkierő Egyesület (DEMEK) A Központ szeretettel várja a Debreceni Egyetemen tanuló speciális szükségletű hallgatókat, akik - látásukban, - mozgásukban, - hallásukban, - kommunikációjukban (diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia) korlátozottak, - akiknél autizmust diagnosztizáltak. A Támpont Hallgatói Támogató Iroda a Debreceni Egyetem Főépületében (4032, Debrecen Egyetem tér 1.) található. Kérjük keresse fel, amennyiben a következő szolgáltatásokat igénybe szeretné venni: - Személyszállítás, személyi segítés, - Fénymásolás, nyomtatás, spirálozás, scannelés, tanulást segítő eszközök kölcsönzése, - Ablak szabadidős klub, Közel-Eb kutyaterápiás klub, - Mentálhigiéniás, pszichológiai, szociális és egészségügyi szolgáltatásokról információátadás, - Tanulmányi ügyekben való segítés, - Diáksegítő szolgáltatás, - Jegyzetelő szolgáltatás A szolgáltatások ingyenesek. A fentebb felsorolt szolgáltatások igénybevételéhez szükséges fogyatékkal élő hallgatók regisztrációs adatlapjának kitöltése, amely a www.lelkiero.unideb.hu/fogyatékkal élőknek linken található. További részletes információ: DEMEK 4032, Debrecen Poroszlay u. 97. Tel.: 06-52/518-627 A támogató szolgálat vezetője: Juhász Roland A DEOEC FOGYATÉKKAL ÉLŐ HALLGATÓK ÜGYEINEK ALBIZOTTSÁGÁNAK elnöke : Dr.habil. Vekerdy Nagy Zsuzsa tanszékvezető, egyetemi docens Orvosi Rehabilitáció és Fizikális Medicina Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98 Tel. szám: 06-52/411-717/ 56479, 55899, 55942 mellék TANULMÁNYI TANÁCSADÁS A hallgatók tanulmányi tanácsokért a DEOEC oktatási igazgatójához fordulhatnak. ÁOK I. év évfolyamfőnök: Dr. Nagy Péter ÁOK II. évfolyamfőnök: Dr. Tőkés Szilvia ÁOK III. évfolyamfőnök: Dr. Szabó Judit ÁOK IV. évfolyamfőnök: Dr. Fülöp Péter ÁOK V. évfolyamfőnök: Prof. Dr. Dankó Katalin ÁOK VI. évfolyamfőnök: Dr. Batár Péter ERASMUS PROGRAM Az Európai Unió által az oktatás minőségének javítására létrehozott az Egész Életen Át Tartó Tanulás-programnak a felsőoktatás fejlesztésére létrehozott alprogramja az ERASMUS. Az ERASMUS-program keretében egyetemek, felsőoktatási intézmények közötti megállapodás alapján valósul meg a hallgatók, az oktatók és a személyzet cseréje. Az egyetem a partnerintézményekkel kötött kétoldalú szerződésekkel pályázhat az EU támogatására. Az ERASMUS-program keretében kiutazó hallgatók legalább 3 hónapot, és legfeljebb 1 évet tölthetnek el a partner európai egyetemeken. Az ERASMUS a külföldi tanulmányút idejére ösztöndíjat biztosít, amely hozzájárul a hallgatók felmerülő költségeinek fedezéséhez. A megpályázott időszak nappali szakos hallgatók esetében teljes szemeszter vagy tanév, illetve teljes oktatási blokk lehet. A támogatott tanulmányi időszak hossza függ a partnerekkel kötött szerződésektől, a jelentkezők számától, valamint az egyetem által a program finanszírozására elnyert összegtől is! A DEOEC Erasmus Iroda koordinátora: Dr. Vereb György egyetemi tanár ügyintéző: Szabóné Batári Orsolya Oktatási Központ 4032, Debrecen Nagyerdei krt. 98. [email protected] Tel.: 06-52/258-011, vagy 06-52/411-717/58011 302

KÖZÉRDEKŰ INFORMÁCIÓK DEOEC HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT (4004 Debrecen, Nagyerdei krt. 98.) Tevékenység: A Hallgatói Önkormányzatok szerepe a hallgatóság érdekeinek képviselete, tanulmányokkal kapcsolatos ügyek segítése, hallgatói rendezvények szervezése [kirándulások, Gólyatábor, Gólyabál, Medikus Hét (a 2-es kollégium mögötti focipályán változatos rendezvények, évi két alkalommal) szervezése], sportrendezvények szervezése, kulturális rendezvények koordinálása, hallgatói újság kiadása, honlap szerkesztése, a hallgatói élettel kapcsolatos információk hallgatókhoz való eljutásának biztosítása. DEOEC Hallgatói Önkormányzat Iroda Az irodában megtalálható az Általános Orvostudományi Kar, a Fogorvostudományi Kar, a Gyógyszerésztudományi Kar és a Népegészségügyi Kar Hallgatói Önkormányzata. Elérhetőségek: DEOEC Markusovszky III. Kollégium földszintje 4032 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22. Telefon/fax: 06/52/532-203; 06/52/411-600/55220-as mellék E-mail: [email protected] Web: http://www.aokhok.hu SÁNTHA KÁLMÁN SZAKKOLLÉGIUM (4004 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22.) A Debreceni Orvostudományi Egyetem Sántha Kálmán Szakkollégiuma 1987-ben indult néhány lelkes ifjú és pártoló tanár szervezésében. Kezdetben oldott keretek között, ún. teadélutánok formájában beszélgetések, előadások zajlottak. A Szakkollégium megalakulásában szerepe volt Dr. Kertai Pál, Dr. Muszbek László, Dr. Molnár Péter professzor uraknak, Dr. Vereb György tanár úrnak, valamint több egyetemi oktatónak. 1996-ban a tevékenység jogi kereteket öltött, cégbíróság által bejegyzett egyesület alakult. A Szakkollégium alapvető célja, hogy biztosítsa tagjainak az egyetemi képzésen túlmutató szakmai és általános műveltség megszerzésének lehetőségét. Ezt előadások, kurzusok, beszélgetések, kulturális rendezvények szervezésével valósítja meg, melyek előre meghatározott pontértékkel rendelkeznek. A Szakkollégium tagja lehet a graduális képzésben résztvevő, a kritériumoknak és a felvételi szabályoknak megfelelő ÁOK, FOK GYTK és NK hallgató. A 700 Ft-os tagdíj befizetése és az előadások, kurzusok látogatása révén összegyűjtött legalább 8 pont után tekinthető egy félév teljesítettnek. (Teljesített félév után igazolás adható ki a szakkollégiumi tagságról, mely közéleti tevékenység pluszpontként számítható be rezidensi felvételi alkalmával, MOE cseregyakorlat, valamint számos pályázat elbírálásánál.) 2004 és 2008 között az alábbi programok kerültek megrendezésre: - szakmai témájú programok: emelt szintű újraélesztés, műhibaperek, orvosi jogállás (MOK főtitkárának előadása), rezidensképzés, neurobiológiai áttekintés - alternatív gyógyászat: akupunktúra, masszázs, zeneterápia - általános ismeretterjesztő előadások, kurzusok: méhészet, borászat, csillagászat, környezetvédelem, teremtés-evolúció, jelbeszéd, grafológia, fizikai kísérletek (bemutató a Csodák Palotájának varázslataiból), DEOEC történelme, érdekességek Amerikáról, magyarság eredete, EU-s ismeretek témákban - kulturális programok: színházi előadások, hangversenyek rendszeres látogatása, múzeumok, kiállítások megtekintése, évente megrendezett műveltségi vetélkedő - oktatók megismerése „A tanár is volt ember…” című beszélgetéssorozat keretében - közösségformáló programok: tagok előadóestjei, többnapos kirándulások (Pécs, Krakkó, Prága, Bécs és vonzáskörzetük), melyeken a tagok kedvezményes áron vehetnek részt, borkultúra megismerése (látogatás a tokaji, villányi, egri borvidékre), bográcsozás - feladatai közé tartozik a Markusovszky Lajos III-as számú kollégium földszintjén található Oktatási Centrum működtetése, ahol a hallgatóknak lehetősége nyílik számítógépek használatára, valamint mikroszkópok, anatómiai ill. patológiai metszetek állnak rendelkezésükre, segítve a számonkérésekre való felkészülést. „…számunkra a műveltség, a teljes emberi élet igénye éppúgy fontos, mint egy adott orvosi szakterület szakmai tudása. Hisszük, hogy igazán jó szakember csak az lehet, akinek rálátása van az élet számos más területére is…” Elérhetőség: DEOEC Markusovszky Lajos III. számú Kollégium, földszint 4004 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22. Fogadóóra: - minden hétfőn 16.00-18.00 és csütörtökön 17.00-18.00 között a Szakkollégium irodájában e-mail cím: [email protected] honlap: www.szakkoli.dote.hu Tel.: 411-717/56132 303

25. FEJEZET MAGYAR ORVOSTANHALLGATÓK EGYESÜLETE (4032 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22.) A szervezet egy non-profit, közhasznú, nem politikai egyesület. Teljes jogú tagja az Orvostanhallgató Szervezetek Nemzetközi Szövetségének (International Federation of Medical Students' Associations – IFMSA), mely 1951-ben alakult és mind az ENSZ és a WHO által elismert. 96 tagországával az orvostanhallgatók világfórumként működik és mintegy 1,7 millió leendő orvost tömörít. A nemzetközi szakmai diákszervezetek közül a legnagyobb, évente a világon mindegy 7 ezer orvostanhallgató vesz részt nemzetközi csereprogramban segítségével. A MOE-nak országosan több mint 700 aktív tagja van, de tevékenysége érinti az orvostanhallgatók teljes körét valamint a középiskolai diákokat; de programjaiban minden érdeklődő részt vehet. A Magyar Orvostanhallgatók Egyesületének, az ország valamennyi graduális orvosképzést nyújtó egyetemén van helyi bizottsága, melyek országosan egységet képviselve valósítják meg célkitűzéseinket, programjainkat. Tevékenységi kör: 1) Az Egészségfejlesztési munkacsoport célja, hogy az orvostanhallgatók, mint leendő orvosok, már hallgatóként eltöltött éveik alatt bekapcsolódhassanak azon munkába, amely az ország egészségügyi helyzetének javítását hivatott elősegíteni. Ennek érdekében az előzőleg felkészített orvostanhallgatók kiscsoportos oktatásokat tartanak közép- és általános iskolások számára a kardiovaszkuláris betegségek, valamint a drogfogyasztás megelőzésének témakörében, mely során az egészséges életmód és táplálkozás is hangsúlyt kap. Az orvostanhallgatók szakmai felkészítése az Egyesület által szervezett kurzusokon történik, melyeken országosan elismert szakembereket kérünk fel különböző területekről, hogy a szakmai igényesség mellett, minél több szemszögből lássák a résztvevő orvostanhallgatók a problémákat és kapjanak segítséget azok kezeléséhez, megoldásához. 2) A Reproduktív-egészségügyi munkacsoport elsősorban azAIDS és az egyéb nemi úton terjedő betegségek primer prevenciójával, a nem kívánt terhességek számának csökkentésével, családtervezéssel, valamint a fiatalságot érdeklő és érintő, szexuális egészségmegőrzéssel kapcsolatos témákkal foglalkozik. A munkacsoport sikeres működésének eredményeként, évente több mint 1000 kiscsoportos előadáson közel 30000 diákhoz jut el. A munkacsoport gondozásában jelent meg egy, a Debreceni Egyetem Általános Orvostudományi Kar elismert szakemberei által megírt és lektorált prevenciós kiadvány „Kiskönyv a szexualitásról és a nemi úton terjedő betegségekről” címmel, mely 5500 példányban készült el. 3) Teddy Maci Kórház: feladata az Egyesület prevenciós tevékenységének minél fiatalabb korosztályra való kiterjesztése. Játékos módon megismerteti az óvodásokkal a rutinszerű orvosi beavatkozásokat, így elkerülhető a gyerekek későbbi félelme az orvosokkal és a szűrővizsgálatokkal szemben. A programban részt vehetnek első éves hallgatók is. 4) A Nemzetközi szakmai cseregyakorlatot irányító munkacsoport feladata, hogy a magyarországi orvostanhallgatóknak lehetőséget biztosítson a kötelező klinikai gyakorlatuk külföldi teljesítésére. A program során évente több mint 200 magyar hallgató jut el a világ több mint 70 országának, majd 200 klinikájára, kórházába. A munkacsoport a nemzetközi szakmai tapasztalatszerzés mellett, programja által támogatja és ösztönzi az orvostanhallgatók nyelvismeretének bővülését. A hallgatóknak természetesen módja nyílik megismerkedni a fogadó ország nevezetességeivel, kultúrájával, történelmével, egészségügyi ellátásával és az ott élő emberekkel egyaránt. 5) A Tudományos csereprogramot irányító munkacsoport lehetőséget biztosít az alap- és klinikai kutatással foglalkozó hallgatók tudományos tapasztalatcseréjére, hazai és nemzetközi szinten egyaránt. Elősegíti, hogy a Magyarországon tudományos diákköri (TDK) munkát végző hallgatók kutatásaikat néhány hónapig külföldön is folytathassák vagy adott esetben számukra új, érdekes kutatásba betekintést nyerhetsenek. A Magyar Orvostanhallgatók Egyesülete fenti programjaival hozzájárul a széles látókörű, modern szemléletű, már a pályájuk kezdetén értékes hazai és nemzetközi tapasztalatokkal rendelkező orvosok képzéséhez, és teszi mindezt a magyar tudomány és a hazai egészségügyi ellátás színvonalának emelése érdekében. Elérhetőségeink: Címünk: Magyar Orvostanhallgatók Egyesülete 4032 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22. Levélcím: 4012 Debrecen Pf. 96. Tel. / Fax: +36-52-255-192; +36-52-411-717/56672 Email: [email protected] Weboldal: http://moe.unideb.com/hu; www.humsirc.hu

304

EGYETEMI NAPTÁR A 2012/2013-AS TANÉVRE

26. FEJEZET EGYETEMI NAPTÁR A 2012/2013-AS TANÉVRE EGYETEMI NAPTÁR A 2012-2013-AS TANÉVRE Tanévnyitó ünnepség 2012. szeptember 9. Orvosdoktor-avatás 2012. szeptember 15. Regisztrációs hét:

2012. szeptember 3-7.

I. FÉLÉV Szorgalmi időszak ÁOK általános orvos szak I - V.:

2012. szeptember 10 - december 21. /15 hét /

FOK I - V.


GYTK I - IV.


GYTK V.:

2012. július 23 – szeptember 21. /2 hónap/ záróvizsga előtti gyak. 2012. szeptember 24 - december 21. /13 hét/

Vizsgaidőszak:

ÁOK általános orvos szak I - V.:

2012. december 27 - 2013. február 8. /6,5 hét /

FOK I - V.


GYTK I - V.:


GYTK V.:


Regisztrációs hét:

2013. február 4 - 8.

II. FÉLÉV Szorgalmi időszak: ÁOK általános orvos szak I - V.:

2013. február 11 - május 24. /15 hét/

FOK I - IV.:


FOK V.:


GYTK I - IV.:


GYTK V.:

2013. február 4 - május 31. /4 hónap/ záróvizsga előtti gyakorlat

305

26. FEJEZET Vizsgaidőszak:

ÁOK általános orvos szak I-IV.:

2013. május 27 - július 12. /7 hét/

ÁOK általános orvos szak V.:


FOK I-IV.:


FOK V.:

2013. május 6 - június 14. /6 hét/

GYTK I-IV.:


Nyári gyakorlatok általános orvos szak I-II. évfolyam: ápolástan gyakorlat /4 hét/

2013. július 15 - augusztus 9. vagy 2013. augusztus 12 - szeptember 6.

általános orvos szak III. évfolyam: belgyógyászat gyakorlat /3 hét/

2013. július 15 - augusztus 2. vagy 2013. augusztus 5 - 23.

általános orvos szak IV. évfolyam: szabadon választható gyakorlat /2 hét/

2013. július 15 - szeptember 6. között

Családorvostan gyakorlat /1 hét/:

2013. július 15 - szeptember 6. között

FOK I-II. Fogászati asszisztensi gyakorlat /4 hét/


FOK III. Extrakciós gyakorlat /2 hét/

2013. július 15 - 26. vagy 2013. július 29 - augusztus 9.

FOK IV. Komplex fogászati gyakorlat /4 hét/


GYTK II., III. Gyógyszertári gyakorlat /4 hét/


Jelentkezési határidő:

306

2013. április 19.

DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR ÁLTALÁNOS ORVOS SZAK TÁJÉKOZTATÓ

Recommend Documents