Právní upozornění Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí být reprodukována a šířena v papírové, elektronické či jiné podobě bez předchozího písemného souhlasu nakladatele. Neoprávněné užití této knihy bude trestně stíháno. Používání elektronické verze knihy je umožněno jen osobě, která ji legálně nabyla v rozsahu stanoveném autorským zákonem. Elektronická kniha je datový soubor, který lze užívat pouze v takové formě, v jaké jej lze stáhnout z portálu. Jakékoliv neoprávněné užití elektronické knihy nebo její části, spočívající např. v kopírování, úpravách, prodeji, pronajímání, půjčování, sdělování veřejnosti nebo jakémkoliv druhu obchodování nebo neobchodního šíření je zakázáno! Zejména je zakázána jakákoliv konverze datového souboru nebo extrakce části nebo celého textu, umisťování textu na servery, ze kterých je možno tento soubor dále stahovat, přitom není rozhodující, kdo takového sdílení umožnil. Je zakázáno sdělování údajů o uživatelském účtu jiným osobám, zasahování do technických prostředků, které chrání elektronickou knihu, případně omezují rozsah jejího užití. Uživatel také není oprávněn jakkoliv testovat, dekompilovat, zkoušet či obcházet technické zabezpečení elektronické knihy. Děkujeme že elektronické knihy nelegálně nešíříte. Podporujete tak vznik dalších elektronických titulů. Kopírování zabíjí elektronické knihy!
(c) Computer Media s.r.o. Všechna práva vyhrazena. www.computermedia.cz
[email protected]
Další servery s elektronickým obsahem v i d e o p r í r u c k y. c z
G
Ď Z
R
F
L
Ř
Č
S V
Ť Š
K
Ž
Ň
Logopedická cvičení 1. díl VF, ŠČŽ, R, Ř PaedDr. Blanka Housarová, Ph.D. PhDr. Monika Šulistová
Nakladatelství a vydavatelství
R
w w w. co m p u ter m ed i a. cz
1
Logopedická cvičení Logopedická cvičení - 1. díl hlásky VF, ČŠŽ, R, Ř PaedDr. Blanka Housarová, Ph.D. PhDr. Monika Šulistová Ilustrace: MgA. Anna Chmelová Návrh vnitřního layoutu: Pavel Navrátil Zlom a sazba: Kateřina Šilhánková Návrh obálky: MgA. Anna Chmelová, Ing. Michal Jiříček Jazyková úprava: Mgr. Ludmila Klatovská Interní verze: 1.0
© Computer Media s.r.o. Vydání první, 2011 Všechna práva vyhrazena
ISBN: 978-80-7402-103-9
Žádná část této publikace nesmí být publikována a šířena žádným způsobem a v žádné podobě bez písemného svolení vydavatele.
Adresa: Computer Media, s.r.o. Hrubčická 495 798 12 Kralice na Hané Česká republika
Telefon: +420 582 302 666 Fax: +420 582 302 667 E-mail:
[email protected] Web: http://www.computermedia.cz
Zajímá nás Váš názor! Líbí se Vám tato publikace? Co v ní postrádáte? Tipy, postřehy a názory pište na adresu
[email protected]. Děkujeme Vám.
Partnerským serverem této knihy je Nakladatelství a vydavatelství
www.computermedia.cz
2
R
Vaše elektronická škola
VirtBook.cz
Nový způsob výuky počítačových programů
Obsah Obsah Jak pracovat se cvičebnicí logopedie .............................................................................................. 4
VF Hlásky VF .............................................................................................................................................. 5 Cvičení k motorickým kartám VF ..................................................................................................................................... 6 Herníček k hláskám VF ....................................................................................................................................................... 6 Říkanka s pohybem ............................................................................................................................................................ 6 Průpravné cvičení a motorické karty k hláskám VF ..................................................................................................... 7 Pexeso VF ........................................................................................................................................................................... 11 Obrázkové čtení k hláskám VF: Šimonovy narozeniny ..................................................................................................... 15 Obrázkové čtení k hláskám VF: U vody ..................................................................................................................... 16 Obrázkové karty k hláskám VF .......................................................................................................................................... 17 Bludiště VF ........................................................................................................................................................................ 19
ČŠŽ Hlásky ČŠŽ .......................................................................................................................................... 21 Cvičení k motorickým kartám ČŠŽ ................................................................................................................................. 22 Herníček k hláskám ČŠŽ .................................................................................................................................................. 22 Říkanka s pohybem ......................................................................................................................................................... 22 Průpravné cvičení a motorické karty k hláskám ČŠŽ ................................................................................................ 23 Pexeso ČŠŽ ........................................................................................................................................................................ 27 Obrázkové čtení k hláskám ČŠŽ: Pouť .......................................................................................................................... 31 Obrázkové čtení k hláskám ČŠŽ: Cesta vlakem ........................................................................................................... 32 Obrázkové karty k hláskám ČŠŽ ................................................................................................................................... 33 Bludiště ČŠ ŠŽ ..................................................................................................................................................................... 35
R Hláska R .............................................................................................................................................. 37 Cvičení k motorickým kartám hlásky R .......................................................................................................................... 38 Herníček k hlásce R .......................................................................................................................................................... 38 Říkanka s pohybem .......................................................................................................................................................... 38 Průpravné cvičení a motorické karty k hlásce R ........................................................................................................ 39 Pexeso R ............................................................................................................................................................................ 43 Obrázkové čtení k hlásce R: Narozeniny Aničky ........................................................................................................... 47 Obrázkové čtení k hlásce R: Roztržené kraťasy ............................................................................................................ 48 Obrázkové karty k hlásce R ............................................................................................................................................. 49 Bludiště R .......................................................................................................................................................................... 51
Ř Hláska Ř .............................................................................................................................................. 53 Cvičení k motorickým kartám hlásky Ř .......................................................................................................................... 54 Herníček k hlásce Ř ......................................................................................................................................................... 54 Říkanka s pohybem .......................................................................................................................................................... 54 Průpravné cvičení a motorické karty k hlásce Ř ........................................................................................................ 55 Pexeso Ř ........................................................................................................................................................................... 59 Obrázkové čtení k hlásce Ř: Pouštění lodičky po řece ............................................................................................... 63 Obrázkové čtení k hlásce Ř: Návštěva farmy ............................................................................................................... 64 Obrázkové karty k hlásce Ř ............................................................................................................................................. 65 Bludiště Ř ......................................................................................................................................................................... 67
3
Logopedická cvičení Jak pracovat se cvičebnicí logopedie Vážení rodiče, dostává se Vám do rukou kniha, která pomůže Vám a Vašemu dítěti osvojit si fyziologickou artikulaci českého jazyka, podpořit mluvní vyjadřování. Kniha obsahuje motorické karty k cvičení pohyblivosti jazyka, rtů, čelisti. Kromě těchto karet v knize najdete pexeso, bludiště, obrázky k vyprávění a malované čtení, text k převyprávění, říkanky s pohybem. Knihou Vás bude provázet kamarád. Společně si ho s Vaším dítětem pojmenujte. Využijte ho pro motivaci dítěte. dítěte Všechny karty na rozstříhání jsou označené příslušným symbolem, takjednoduché pro dospělého zařadit obrázek do správné skupiny hlásek či typu že je jedn úkolu. • Motorické karty je možné užívat u dětí jako preventivní cvičení pro přirozené Moto osvojování jednotlivých hlásek. Obtížnost jednotlivých cvičení je dána neo jenom fyzickým věkem Vašeho dítěte, ale také jeho úrovní pohybových dovedností. Při cvičeních pohyblivosti v puse (obličej, hlas, dýchání) je důležité o od začátku dbát na přesnost provádění než na množství. Obrázek Vám napoví, jak budete cvik provádět. Podrobnější popis najdete vždy z druhé strany karb ty. Každé cvičení by mělo být hrou. Je výhodné, cvičí-li dítě ve stoje. Dítě musí být c pro cvičení cvičen přiměřeně motivováno, získávat průběžně zpětnou kontrolu od dospělého o provádění daného cviku. Nejvíce cvičení je pro jazyk. Je tedy důležité uvěpro domit si z obrázku i popisu, která část jazyka (špička, střed/hřbet, kořen) cvičí. V žádném případě dítě necvičí „samo“ podle karet. Je dobré, když si dítě částečAhoj, já jsem ně či úplně vybarví obrázek dle své volby. V případě stanovení řečové poruchy .............................. konzultujte výběr vhodných karet se svým logopedem. • Pexeso − karty pexesa jsou na svrchní straně označené postavením rtů pro danou hlásku či skupinu hlásek. S těmito kartami je možné hrát klasické pexeso jak s jednou skupinou hlásek, tak také hlásky kombinovat. Při osvojení vícero skupin hlásek je možné podle tvaru pusy „hádat“, o jakou hlásku/hlásky jde. Kromě klasické hry pexesa jsou dvojice karet využitelné pro hry, které jsou uvedeny pod každou skupinou hlásek. • Malované čtení – posiluje pozornost dítěte a motivuje ho ke spolupráci. Dítě musí dávat pozor, kdy přestane číst dospělý, a pojmenovat obrázek, ale také dle postavení ve větě ho správně gramaticky změnit. • Obrázky k vyprávění – jsou tvořeny čtveřicí obrázků, které vytvářejí příběh. Podle vyspělosti dítěte můžete začít tím, že dospělý vypráví příběh, dítě podle něj skládá obrázky. Dítě se tím učí určité posloupnosti. Potom teprve přejděte k tomu, že dítě samo převypráví vyslechnutý příběh. Ještě náročnější pro dítě je varianta, kdy dítě vymyslí třeba jiný konec příběhu. V této knize je ke každé hlásce či skupině hlásek ucelený příběh. • Básničky s pohybem – podporují vnímání rytmu, trénují paměť a pomáhají rozvíjet obratnost. • Bludiště – kromě nalezení cesty od startu k cíli doporučujeme využít list s bludištěm i pro jiné aktivity. Nabídky jsou uvedeny v „herníčku“. Nezapomínejte na pochvalu v průběhu a na konci hry. Můžete například využít poslední stránky dané hlásky k otisku vhodného razítka (např. zvířátek), které si dítě může i vymalovat. Přejeme, aby Vám a Vašemu dítěti kniha přinesla mnoho příjemných chvil. autorky
4
VF 5
VF
Hlásky se tvoří spojením horních zubů a dolního rtu. V optimálním (fyziologickém) případě si dítě osvojuje tuto skupinu hlásek do 3 let. Nejčastější chybou, které se děti dopouštějí, je nahrazování hlásky V hláskou B. Dítě tak tvoří závěr pomocí rtů, ne pomocí rtů a zubů. Předpokladem pro zvládnutí těchto hlásek je správné zlepšení motorické obratnosti a přítomnost horních řezáků.
Cvičení k motorickým kartám
VF
Kopírka (kopírování): Dospělý předvede cvik nebo dva cviky najednou. Dítě je „kopírka“ a udělá přesně totéž. Dospělý má v ruce určitý počet žetonů (víček) a za správné kopie „zaplatí“. Hra končí, pokud již dospělý nemá na zaplacení.
Herníček k hláskám
VF
1. Fotbalmanie: Dospělý pojmenuje obrázky, dítě opakuje a společně na stole vytvoří fotbalové hřiště (obvod a branky). Po vybudování hřiště se snaží dítě cvrnknout víčko (kuličku) do branky soupeře. 2. Námluvy vodníka: Aby mohl jít vodník na námluvy, musí mu dítě pomoci. Za každé slovo (nebo dvojici slov či trojici slov) dospělý nakreslí barevnou mašli na papír (nebo dokonce váže na měchačku (vařečku) pentle z krepového papíru). Hra končí, dosáhneli dítě předem domluveného počtu mašlí. 3. Křížovky: Dítě si do tabulky (mřížky) umístí dle pokynu dospělého 3 - 5 různě barevných víček (nahodile). Potom dle pokynu dospělého umisťuje (pod červené víčko obrázek vany, vedle modrého víčka apod.) a přitom opakuje po dospělém − obrázek vany dává pod červené víčko, nebo jen pojmenovává obrázek.
Říkanka s pohybem
6
Fifinka se fintí,
Smetat smítko z ramene
nad fotkou se diví.
Hlavou točit do stran
Místo Fifi Anděla
Bouchat rukou do stehna v rytmu slabik
na fontáně seděla.
Sednout do sedu tureckého
Průpravné cvičení k nápravě hlásek 1. Kytička
VF
2. Fotbal
3. Foukáme do bublifuku
4. Nácvik nádechu nosem
7
Motorické karty k hláskám
VF
Nácvik nádechu nosem a výdechu ústy
Nácvik nádechu nosem a výdechu ústy
Nadechujeme se nosem a prudce vydechneme ústy. Při nádechu jsou ústa zavřená. Foukáme do papírové kuličky.
Nadechujeme se nosem (pusa je při nádechu zavřena) a vydechujeme prodlouženě ústy. Cvik opakujeme 5x.
VF Nácvik nádechu nosem a výdechu ústy
VF Foukáme do bublifuku
Pomocí brčka foukáme do sklenice s vodou.
VF 8
VF
Průpravné cvičení k nápravě hlásek 5. Zajíček
VF
6. Autíčko jede
7. Větřík fouká
8. Zaječí zoubky
9
Motorické karty k hláskám Zlepšení pohyblivosti dolní čelisti
Vytváření retozubného spojení
Předsunujeme lehce dolní čelist vpřed a vzad. Pohyb je malého rozsahu. Pohyb ukončíme spojením rtů (retní uzávěr).
Zatáhneme lehce dolní čelist pod horní zuby a zpět, vytvoříme retný uzávěr. Cvik provádíme v rytmickém opakování 3x.
VF Uvědomění si polohy a spojení dolního rtu a horních zubů
VF Zlepšení pohyblivost dolní čelisti
Horní zuby se lehce dotýkají dolního rtu. Cvik provádíme v rytmickém opakování 5x.
VF 10
VF
Dolní čelist zatažením vzad umožní vytvořit dolnímu rtu spojení s horními zuby a vytváříme zvuk „fí“. Rytmicky opakujeme cvik 3x.
VF
PEXESO
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
11
PEXESO
12
VF
VF
PEXESO
13
PEXESO
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
VF
14
Obrázkové čtení
VF
Šimonovy narozeniny Dnes má Šimon narozeniny. Babička upekla dort a ozdobila ho najednou. Vždyť už mu je šest
svíčkami. Všechny svíčky
let a po prázdninách půjde do školy. Od babičky a od dědečka dostal míč. Od maminky a od tatínka velikou krabici s Odklopil víko a vytáhl
. Ten si moc přál.
si půjčoval . Od teď si
od tatínka, ale musel se nejprve dovolit, co si může mohl fotit, co chtěl. Vyfotil si Fandův
,
, kterou namalovala Anička, Šimon si všechny
ukládal do krabice s
.
pana Vojtěcha, , v níž se učil potápět. .
15
Obrázkové čtení
VF
U vody
Venku bylo chladno a
vítr. Šimon si hrál s
Anička v obývacím pokoji nejprve foukala na malovala
. Najednou u dveří zazvonil
. a pak si
. Na návštěvu přišel
Véna, Vojta a Fanda. Kluci šli ven a závodili, kdo bude první u K příště na ulovili
doběhl první Fanda. Šimon až jako druhý, ale to nevadí, on. Kluci měli dlouhou chvíli.
míč nechali doma,
si hráli včera. Rozhodli se, že budou lovci v Africe. Nejprve , pak
.
se
Hafem je chvíli
pozoroval. Pak si kluky zavolal k sobě a ukázal jim opravdovou loveckou
16
.
. Klukům se moc líbila a přáli si mít také takovou.
