DAFTAR ISI
PERNYATAAN …………………………………………………………………
i
ABSTRAK ………………………………………………………………………
ii
KATA PENGANTAR……………………………………………………….......
iii
UCAPAN TERIMA KASIH ………………………………………...…………..
iv
DAFTAR ISI ……………………………………………………...…………….
vi
DAFTAR TABEL ……………………………………………………...………..
x
DAFTAR GAMBAR ……………………………………………...…………….
xii
DAFTAR LAMPIRAN ………………………………………………...………..
xiii
BAB I
PENDAHULUAN ……………………………………………………
1
A. Latar Belakang Penelitian ……………………………………......
1
B. Identifikasi dan Perumusan Masalah …….................……………
6
C. Tujuan Penelitian…………………………..…………………….
8
D. Manfaat Hasil Penelitian ……………............…………………...
9
Struktur Organisasi Tesis ……………………..….……………...
10
E. BAB II
KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN 11 HIPOTESIS PENELITIAN ……………………………………......... A. Kajian Pustaka …………………………………………………...
11
1. Konsep Administrasi Pendidikan ……………….…………..
11
a.
Pengertian dan Ruang lingkup Administrasi Pendidikan
11
b.
Supervisi dan Budaya Sekolah dan Kinerja Guru dalam
15
Tati Rohaeti , 2012 Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Wilayah Kerja Uptd Kecamatan Pasirjambu Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Kontesks Administrasi Pendidikan ……………………. 2. Supervisi Akademik …………………………...……………
BAB III
19
a.
Pengertian supervisi dan supervisi akademik.................
19
b.
Tujuan dan sasaran supervisi pendidikan........................
23
c.
Teknik dan langkah-langkah supervisi pendidikan …….
24
3. Budaya Sekolah ……………………………………………..
34
a.
Pengertian budaya dan budaya sekolah……………..…..
34
b.
Tingkat-tingkat budaya organisasi...................................
37
c.
Ritus, upacara, dan konsekuensi......................................
38
d.
Fungsi budaya..................................................................
40
e.
Karakteristik dan dimensi budaya sekolah.......................
41
4. Kinerja guru …………………………………………………
52
a.
Pengertian dan ruang lingkup kinerja …….....................
52
b.
Aspek-aspek dan dimensi kinerja guru ..………...……..
56
5. Penelitian Terdahulu yang Relevan …………………...…….
61
B. Kerangka Pemikiran ………………………….………………….
64
C. Hipotesis Penelitian…………………………….………………...
70
METODE PENELITIAN ……………………………………………
73
A. Lokasi, Populasi dan Sampel ……………………………………
73
1.
Lokasi Penelitian………………….…………………………
73
2.
Populasi Penelitian …………………….……………………
73
3.
Sampel Penelitian …………………….……………………..
75
Tati Rohaeti , 2012 Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Wilayah Kerja Uptd Kecamatan Pasirjambu Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
B. Metode dan Pendekatan Penelitian…………………………..…...
80
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian …….………………….
82
1. Supervisi Kepala Sekolah …………………………………….
82
2. Budaya Sekolah ………………………………………………
83
3. Kinerja Guru ………………………………………………….
84
D. Teknik Pengumpulan Data……………….……………………....
89
Penyusunan Alat Pengumpul Data …………….………………...
92
1.
Penyusunan Alat Pengumpul Data…………………….….....
92
2.
Pengujian Data Penelitian …………………………………..
93
3.
Uji Coba Instrumen …………………………………………
97
Analisis Data …………………………………………………….
103
E.
F
BAB IV
1.
Statistik Deskrpsi …………………………………………… 103
2.
Pengujian Hipotesis ………………………………………… 104
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ……………………..
112
A. Hasil Penelitian ………………………………………………….
112
Deskripsi Hasil Penelitian ………………………………….
112
a.
Deskripsi Supervisi kepala sekolah ……………………
112
b.
Deskripsi Budaya Sekolah …………………………….
123
c.
Deskripsi Kinerja Guru ………………………………..
130
Analisis Pengujian Data dan Pengujian Hipotesis………….
136
a.
Analisis Pengujian Data ………………………………
136
b.
Pengujian Hipotesis ………………………………….
143
1.
2.
Tati Rohaeti , 2012 Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Wilayah Kerja Uptd Kecamatan Pasirjambu Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
BAB V
B. Pembahasan Hasil Penelitian …………………………………..
147
1. Pengaruh Supervisi Kepala sekolah Dasar Negeri ………..
147
2. Pengaruh Budaya Sekolah Dasar Negeri …………………
149
3. Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah..
151
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI………………………........
156
A. Kesimpulan …………………………………………..………….
156
B. Rekomendasi ……………………………………………………
158
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………………
162
LAMPIRAN – LAMPIRAN ……………………………………………………
166
Tati Rohaeti , 2012 Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Wilayah Kerja Uptd Kecamatan Pasirjambu Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR TABEL Tabel 3.1
Populasi Penelitian.......................................................................
73
3.2
Anggota Sampel Penelitian..........................................................
79
3.3
Variabel, Sub Variabel (Dimensi), Indikator, dan Sub Indikator
85
3.4
Kriteria Penskoran Alternatif Jawaban.........................................
92
3.5
Hasil Uji Coba Validitas Variabel X1...........................................
99
3.6
Hasil Uji Coba Validitas Variabel X2...........................................
99
3.7
Hasil Uji Coba Validitas Variabel Y..............................................
100
3.8
Hasil Uji Coba Reliabilitas Variabel X1.........................................
101
3.9
Hasil Uji Coba Reliabilitas Variabel X2.........................................
102
3.10
Hasil Uji Coba Reliabilitas Variabel Y...........................................
103
3.11
Kriteria/Kategori Skor Tanggapan Responden...............................
104
4.1
Distribusi dan Kategori Jawaban Responden terhadap Variabel Bebas X1 (Supervisi Kepala Sekolah.............................................
4.2
Distribusi dan Kategori Jawaban Responden terhadap Variabel Bebas X2 ( Budaya Sekolah).........................................................
4.3
113
120
Distribusi dan Kategori Jawaban Responden terhadap Variabel Terikat Y ( Kinerja Guru ).............................................................
Tati Rohaeti , 2012 Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Wilayah Kerja Uptd Kecamatan Pasirjambu Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
127
4.4
Hasil Uji Validitas Variabel Instrumen untuk Variabel Supervisi Kepala Sekolah..............................................................................
4.5
Hasil Uji Validitas Variabel Instrumen untuk Variabel Budaya Sekolah ...........................................................................................
4.6
138
Hasil Uji Reliabilitas Variabel Instrumen untuk Variabel Kinerja Guru...............................................................................................
4.10
137
Hasil Uji Reliabilitas Variabel Instrumen untuk Variabel Budaya Sekolah ..........................................................................................
4.9
136
Hasil Uji Reliabilitas Variabel Instrumen untuk Variabel Supervisi Kepala Sekolah .................................................................................
4.8
135
Hasil Uji Validitas Variabel Instrumen untuk Variabel Kinerja Guru ...............................................................................................
4.7
134
138
Hasil Regresi Supervisi Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah terhadap Kinerja Guru....................................................................
139
4.11
Pengujian Hipotesis Secara Parsial (Uji t).....................................
140
4.12
Pengujian Hipotesis Secara Simultan (Uji F).................................
142
4.13
Pengujian Korelasi Parsial.............................................................
143
4.14
Pengujian White Heterokedastisitas ..............................................
144
4.15
Pengujian Autokorelasi..................................................................
146
Tati Rohaeti , 2012 Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Wilayah Kerja Uptd Kecamatan Pasirjambu Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Ruang Lingkup Administrasi Pendidikan............................... 17 Gambar 2.2 Tingkat-tingkat Budaya Organisasi......................................... 37 Gambar 2.3 Budaya Optimisme Akademik ............................................... 51 Gambar 3.4 Model Penelitian..................................................................... 71
Tati Rohaeti , 2012 Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Wilayah Kerja Uptd Kecamatan Pasirjambu Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Kuisioner (Daftar Pernyataan Penelitian)
........................
170
Lampiran 2. Tabulasi Data Uji Coba Instrumen (Validitas dan Reliabilitas quisioner)
.........................................................................
176
Lampiran 3. Data Hasil Pengamatan Variabel Supervisi Kepala Sekolah (X1), Budaya Sekolah (X2), dan Kinerja Guru (Y)
..........
180
Lampiran 4. Hasil Scalling Data Pengamatan Variabel Supervisi Kepala Sekolah (X1), Budaya Sekolah (X2), dan Kinerja Guru (Y)...
190
Lampiran 5. Frequency Supervisi, Frequency Budaya Sekolah, dan Frequency Kinerja Guru Lampiran 6. Regression
.....................................................
199
.....................................................................
Lampiran 7. Callinearity Diagnostics
.........................................
217 220
Tati Rohaeti , 2012 Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Wilayah Kerja Uptd Kecamatan Pasirjambu Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Lampiran 8. Correlations
....................................................................
222
Lampiran 9. Surat Keputusan Sekolah Pasca Sarjan UPI Bandung ........
225
Lampiran 10. Surat Keterangan Penelitian (Pemdan Kab. Bandung)
226
Lampiran 11. Surat Keterangan Izin Penelitian Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
..................................................................
227
Tati Rohaeti , 2012 Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Wilayah Kerja Uptd Kecamatan Pasirjambu Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
