Cliënten leren zelfstandig wonen met (computer)programma Mpower Kennisplein 18 november 2013
Ad & Ellen presenteren... 1.
Wat is Mpower?
2.
Waarom Mpower?
3.
De Pilot
4.
De toekomst van Mpower
Ad van de Ven
5.
De succesfactor
Opleider Opleidingscentrum Cello
6.
Vragen? Ellen Schuurink Learning Innovatie Manager ITpreneurs
Mpower: Leerprogramma
e-learning
werkboekjes
coach instructie
Korte introductie
Waarom juist nu
Technologie
Groeiende rol netwerk
Kwaliteit
Waarom Mpower
'Alle jonge mensen met een (..) beperking kunnen met behulp van informatie en communicatietechnologie op hun eigen niveau volwaardig deelnemen in de maatschappij.‘
Ons ontwikkelpad • • • • • •
Visie Fase 1: Spelen en Proeven Fase 2: Functioneel Ontwerp Fase 3: Eerste ervaringen ‘de was doen’ Fase 4: Interne uitrol Fase 5: Externe uitrol
Mpower in detail
Wie zijn er betrokken? Cliënt gebruikt het programma
Mpower Coach
Moeder oefent samen kind Ouders
Vrijwilliger
Eerste aanspreekpunt voor vragen
Bespreekt voortgang, helpt doelen (bij)stellen, vastleggen ondersteuningsplan Persoonlijk Begeleiders
Aandachtsfunctionaris
De doelgroep Leerkenmerk
Leerbehoefte
Trage informatieverwerking
Informatie wordt in kleine hoeveelheden aangeboden.
Laag taalniveau
Informatie wordt zoveel mogelijk visueel aangeboden.
Overschatten eigen mogelijkheden Moeite met prioriteren
Cliënt wordt begeleid bij het bepalen van een realistisch beginniveau.
Moeite met generaliseren
Cliënt wordt begeleid bij het nadenken over het eigen handelen en het toepassen van het geleerde in de dagelijkse praktijk.
Negatief zelfbeeld
Cliënt leert in kleine stappen die makkelijk te halen zijn en wordt beloond bij successen.
Cliënt wordt begeleid bij het plannen en uitvoeren van leertaken.
Didactiek: uitgangspunten
Doelgericht leren
Leren op maat
Blended leren
Leren met succes
Leren met plezier
Samen leren
Veilig leren
Kenmerken van de e-learning • • • • • • • •
Toegankelijke modules 15 à 20 minuten Elke module begint met leerdoelen / stappen Herhalen herhalen herhalen Audio-ondersteund Visueel georiënteerd Herkenning door persona’s Aangepast taalgebruik
s
Kenmerken werkboekjes • • • • •
Persoonlijk Gericht op eigen situatie Invullen tijdens oefenen Terugkijken in praktijk Visueel en tekstueel
Kenmerken coachinstructie • • • • • •
Geeft coach richtlijnen en tips voor cliëntondersteuning Inzicht geven in stappen Balans computer – praktijk Ondersteuning op maat Tips om te samen te oefenen Gespreksinstructies
s
De Pilot: Waarom ‘De was doen’ • • • •
Praktisch Status Voor iedereen Afgebakend proces
De ontwikkeling
Mensen
• • • • • • •
Opleidingscentrum Cello ITpreneurs Logopedie Cliënten Begeleiders Ouders Vrijwilligers
Middelen
Financiëel
Technisch
• • •
Via Internet en Intranet Eigen computer Flash, video
• • • • • •
PowerPoint / Word Easy Generator Shutterstock Video Audio Website
• • •
Voortraject en opstartkosten € 10.000 externe kosten per module 150 uur per thema voor ontwikkelaar
De opzet • • • •
Twee locaties Startbijeenkomsten Klankbordgroepen Logopedie
De eerste ervaringen Positief • Enthousiasme cliënten en medewerkers • Toegang tot e-learning • Oefeningen, structuur, duur van e-learning • Foto’s en video’s leuk • Complete aanpak • Opdeling van de taken in kleine stappen • Toegankelijkheid voor brede groep cliënten (beperkte leesvaardigheid kan met hulp werken met Mpower)
Voor verbetering • Onvolkomenheden in de elearning • Taalkundige verbeteringen • Betrokkenheid ouders kan sterker • Scrollen en pijl voor volgende • Tekst voor oefeningen te klein • Audio voor feedback • Coach instructie: 1 A4 uitleg nodig • Werkbladen: duidelijk onderscheid wanneer je wat gaat doen
Mpower in 2014
Wassen
Koken
Schoonmaken
Vragen? Blijf op de hoogte van Mpower en geef je op voor de nieuwsbrief (± 4x per jaar) Ad:
[email protected]
Ellen:
[email protected]
De succesfactoren van het programma • • • •
Mpower sluit aan bij de leerkenmerken en leerbehoeften van cliënten Mpower geeft structuur aan het leerproces Mpower combineert zelfstandig leren met ondersteund leren Mpower is ingebed in de begeleidingspraktijk van Cello Leren
Ontwikkelen
Zelfredzaamheid
Kwaliteit van leven
Succesfactoren pilot • • • •
Bestuur enthousiast en betrokken Cliënten en begeleiders betrokken vanaf onderwerp keuze tot test Goed doordacht functioneel model Sluit aan bij de praktijk
