BAB II KAJIAN TEORITIS

BAB II KAJIAN TEORITIS

2.1 Bibliometrika 2.1.1 Konsep Bibliometrika Bibliometrika merupakan salah satu cabang paling tua dari ilmu perpustakaan. Kemudian cabang ilmu ini semakin berkembang karena banyaknya para ilmuwan yang tetarik dengan dinamika ilmu pengetahuan yang tercermin dalam produksi literatur ilmiahnya. Dalam bibliometrika untuk mengkuantifikasi data harus menggunakan statistik sehingga pada awalnya kajian ini disebut “statistical bibliography”. Menurut Pitchard yang dikutip oleh Putubuku (2008:2) membatasi bibliometrika sebagai: Application of mathematical and stasticical methods to books and other media of communication. Dengan definisi ini, dia sekaligus memperluas cakupan bibliometrika ke berbagai bentuk media selain buku dan artikel di jurnal ilmiah. Dia juga memperluas wilayah kajian. Dari sejarah ringkas bibliometrika dapat dilihat bahwa pada awalnya kajian ini hanya memperhatikan hal-hal yang berhubungan dengan ilmuwan di bidang tertentu, sebelum akhirnya diperluas menjadi kajian interdisipliner. Kemudian istilah tersebut diganti oleh Pritchard karena dianggap terlalu kaku, kurang deskriptif, karena itu Pritchard mengganti istilah tersebut dengan bibliometrics (bibliometrika). Jika Pritchard memperluas cakupan bibliometrika, maka Mattson (2007:1) juga menyatakan bahwa: Bibliometrik digunakan sebagai metodologi dalam banyak bidang ilmu pengetahuan, pertama dan yang terpenting untuk pola publikasi dalam disiplin ilmu yang berbeda. Dalam beberapa dekade bibliometrik memberikan keuntungan dalam ilmu manajemen untuk mengambil suatu keputusan. Bibliometrika merupakan studi mengenai produksi dan penyebaran informasi yang secara operasional dikaji melalui produksi dan penyebaran media yang merekam informasi untuk disimpan dan disebarluaskan (Boyce, Meadow, dan Kraft yang dikutip oleh Elita, 2008:1). Pendapat lain seperti yang dinyatakan oleh Ming (2004:1) menyatakan bahwa “bibliometrics is the quantitative study of literature as it is reflected in

5

Universitas Sumatera Utara

bibliographies”. Dapat diartikan bahwa bibliometrika merupakan kajian kuantitatif terhadap literatur yang dinyatakan dalam bibliografi. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa bibliometrik adalah suatu kajian ilmu yang menerapkan metode matematika dan statistik untuk menganalisis informasi terekam dalam bentuk grafis khususnya untuk literatur ilmiah. Untuk menganalisis literatur secara kuantitatif dalam bibliometrika dikenal 3 hukum yaitu Hukum Lotka untuk menghitung distribusi produktivitas berbagai pengarang, Hukun Zipf untuk memberikan peringkat kata dan frekuensi dalam literatur, Hukum Bradford untuk menentukan jurnal inti (core journal) suatu objek tertentu.

2.1.2 Tujuan dan Manfaat Bibliometrika Setiap kajian ilmiah pasti mempunyai tujuan dan manfaat, begitu juga dengan bibliometrika yang merupakan salah satu kajian ilmiah yang mempunyai tujuan dan manfaat yang berbeda dengan kajian ilmiah yang lain. Menurut Sulistyo-Basuki (2002:3), menyatakan bahwa “bibliometrika bertujuan untuk menjelaskan proses komunikasi tertulis dan sifat serta arah pengembangan sarana deskriptif penghitungan dan analisis berbagai faset komunikasi”. Brookes yang dikutip oleh Sulistyo-Basuki (2002:7), menyatakan bahwa tujuan umum bibliometrika adalah : 1. Merancang bangun sistem dan jaringan informasi yang lebih ekonomis. 2. Penyempurnaan tingkat efisiensi proses pengolahan informasi. 3. Identifikasi dan pengukuran efisiensi pada jasa bibliografi yang ada dewasa ini. 4. Meramalkan kecenderungan penerbitan. 5. Penemuan dan elusidadi hukum empiris yang dapat menyediakan basis bagi pengembangan sebuah teori dalam Ilmu Informasi. Sedangkan manfaat analisis bibliometrika bagi perpustakaan menurut Ishak (2005:18) adalah : 1. Mengidentifikasi majalah inti dalam berbagai disiplin ilmu. 2. Identifikasi arah dan gejala penelitian dan pertumbuhan pengetahuan pada berbagai disiplin ilmu. 3. Menduga keluasan literatur sekunder. 4. Mengenali pemakai berbagai subjek. 5. Mengenali kepengarangan dan arah gejalanya pada dokumen berbagai subjek.

6


6. Mengukur manfaat jasa SDI ad-hoc dan retrospektif. 7. Meramalkan arah gejala perkembangan masa lalu, sekarang dan mendatang. 8. Mengukur arus masuk informasi dan komunikasi. 9. Mengkaji keusangan dan penyebaran literatur ilmiah. 10. Meramalkan produktivitas, penerbit, pengarang, organisasi, negara atau seluruh disiplin ilmu.

Berdasarkan keterangan di atas dapat disimpulkan bahwa tujuan dari bibliometrika menurut Sulistyo-Basuki lebih menekankan ke komunikasi. Manfaat bibliometrik yaitu untuk dapat mengetahui pertumbuhan pengetahuan dalam berbagai disiplin ilmu. Sedangkan objek utama kajian analisis bibliometrik adalah jurnal ilmiah, karena merupakan hasil penelitian asli ataupun penjelasan teori sehingga merupakan informasi langsung dari suatu karya penelitian.

2.2

Kolaborasi

2.2.1 Pengertian Kolaborasi Kajian kolaborasi digunakan untuk mengetahui produktivitas penulis dan untuk menghitung tingkat kolaborasi. Pendekatan lainnya digunakan untuk membandingkan tingkat kolaborasi antar lembaga dan antar disiplin ilmu dalam suatu negara serta kondisi yang melatarbelakangi penulis dalam melakukan kolaborasi. Istilah kolaborasi merupakan terjemahan dari kata collaboration yang artinya kerjasama antara lebih dari satu orang atau lebih dari satu lembaga dalam sebuah kegiatan, baik kegiatan penelitian maupun pendidikan (Sulistyo-Basuki yang dikutip oleh Prihantono, 2002:1). Menurut Gupta yang dikutip oleh Purnomowati (2005:2), menyatakan bahwa kolaborasi adalah : 1. Derajad kolaborasi (degree of collaboration) yaitu proporsi artikel pengarang ganda dalam keseluruhan artikel contoh. 2. Index kolaborasi (collaboration index) yaitu rata-rata jumlah pengarang per artikel untuk keseluruhan artikel contoh. 3. Koefisien kolaborasi (collaboration coefficient) yaitu rata-rata proporsi jumlah artikel dengan tiap nomor pengarang. Kolaborasi biasanya dilakukan jika dalam melakukan suatu hal tidak dapat dikerjakan seorang diri, sehingga dibutuhkan orang lain dalam melakukan kegiatan tersebut. Misalnya dalam menulis sebuah karya tulis, seorang penulis

7


membutuhkan orang lain untuk memberikan bantuan dapat berupa dana, ide atau gagasan dan lain sebagainya. Dengan berkolaborasi mungkin hasil yang didapatkan lebih baik daripada dikerjakan seorang diri. Menurut Stack dalam Togatorop (2009:9) menyatakan bahwa “collaboration is key in the research and development of information product and service that meet scientific researchers needs” yang diterjemahkan sebagai berikut yaitu kolaborasi merupakan kunci dalam penelitian dan pengembangan produk dan layanan informasi yang mempersatukan kebutuhan para peneliti ilmiah.

Katz dan Martin yang dikutip oleh Sormin (2009:2) Memberikan batasan bahwa seorang peneliti dapat dikatakan atau disebut berkolaborasi (kolaborator) apabila orang tersebut bekerja sama dalam suatu penelitian dan ikut memberikan kontribusi penting berkali-kali; namanya muncul dalam proposal penelitian asli; bertanggung jawab pada satu atau lebih elemen utama penelitian, pelaksanaan eksperimen, analisis dan interpretasi data, penulisan laporan hasil penelitian; bertanggung jawab pada tahap-tahap penting penelitian (pencetus ide, hipotesis asli, atau interpretasi teori); dan sebagai pemilik proposal proyek asli atau penyandang dana, meskipun kontribusi utamanya hanya pada manajemen penelitian (misalnya ketua tim) bukan pada penelitiannya. Cuningham yang dikutip oleh Purnomowati, (2005:17) berpendapat: Bahwa proporsi tinggi pada karya pengarang bersama adalah ciri ilmu pengetahuan alam dan fisika karena mahalnya kerumitan dan mahalnya instrumen. Sebaliknya proporsi kepengarangan tunggal lebih tinggi pada ilmu-ilmu sosial atau kemanusiaan dan filsafat. Berdasarkan beberapa pengertian di atas maka dapat disimpulkan bahwa kolaborasi pengarang adalah kerjasama yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dengan tujuan untuk menciptakan suatu karya yang bernilai tinggi. Kolaborasi pengarang dilakukan karena tidak selamanya suatu penelitian dapat dapat dikerjakan secara individu, melainkan membutuhkan beberapa pihak untuk bekerja sama yang dapat memberikan kontribusi terhadap penelitian yang dilakukan sehingga menghasilkan penelitian yang baik.

8


2.2.2 Unsur-Unsur Kolaborasi Unsur-unsur kolaborasi terdiri dari : 1. Adanya kerjasama antara dua orang atau lebih. 2. Mempunyai tujuan tertentu. 3. Adanya kerjasama. Setiap unsur yang ada mempunyai keterkaitan antara unsur yang satu dengan unsur yang lainnya. Sehingga dalam berkolaborasi mempunyai tujuan yang sama dari awal hingga akhir. Menurut Suaraatr yang dikutip oleh Togatorop (2009:10), unsur-unsur dalam kolaborasi terdiri dari : 1. Keyakinan orang, artinya bagaimana anda dapat mempengaruhi orang, kalau tidak ada keyakinan orang manfaat yang akan ditarik dari visi anda untuk mewujudkan kerjasama. Oleh karena itu harus ditumbuhkan prinsip kolaborasi kedalam sikap dan perilaku. 2. Lakukan assesmen, artinya setelah timbulnya keyakinan orang akan pentingnya kolaborasi, maka perlu diikuti adanya satu pengawasan secara berkesinambungan untuk mengadakan penilaian apakah penerimaannya karena keterpaksaan atau datang dari dalam diri yang bersangkutan untuk melakukan kolaborasi sebagai suatu kebutuhan. 3. Budaya organisasi, artinya semua anggota dalam organisasi memenuhi norma, nilai, wewenang dan ganjar yang telah disepakati bersama dalam bersikap dan berperilaku karena dengan budaya itulah dapat menuntun kita melaksanakan kolaborasi sebagai keyakinan dan kebutuhan. 4. Reaktif Adaptif, artinya setiap individu, kelompok dan organisasi harus mampu menggerakkan dalam tindakan pada saat yang mana dapat melaksanakan pikiran yang reaktif dan atau adaptif. Ukurannya dikaitkan dengan waktu dan tingkat masalah yang dihadapi, oleh karena itu dengan kolaborasi yang di topang oleh keyakinan, kebutuhan dan budaya akan dapat memusatkan bertindak kapan reaktif dan atau adaptif. 5. Sistem integrasi, artinya setiap individu, kelompok dan organisasi mampu bergerak dalam satu tindakan berdasarkan unsur keyakinan, kebutuhan, budaya, tindakan kedalam satu sistem yang dapat menyatukan penggabungan unsur yang ada agar pelaksanaan kolaborasi menjadi satu kesatuan yang bulat. Berdasarkan keterangan yang ada di atas tersebut, setiap unsur mempunyai keterkaitan antara satu dengan yang lain. Kolaborasi dapat terjalin dengan baik jika setiap anggota yang berkolaborasi dapat bekerja sama dan saling membantu dalam menyelesaikan suatu kegiatan.

9


2.2.3 Manfaat Kolaborasi Setiap orang yang bekerja baik itu bekerja sendiri atau bersama-sama pasti menginginkan manfaat dari apa yang mereka pekerjaan. Tentu saja manfaat itu harus berguna bagi semua pihak. Seperti halnya dengan berkolaborasi, kolaborasi dilakukan karena mempunyai manfaat dan keuntungan bagi yang melakukan kolaborasi. Seperti dijelaskan oleh Katz dan Martin yang dikutip oleh Sormin (2009:1), “manfaat kolaborasi antara lain terciptanya kesempatan untuk berbagi pengetahuan, keahlian dan teknik tertentu dalam sebuah ilmu”. Togatorop menyatakan (2009:12) kolaborasi dilakukan dalam rangka memperoleh keuntungan sebagai berikut : 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Meningkatkan ruang lingkup kegiatan. Mengurangi biaya dan resiko. Meningkatkan kemapuan secara kompleks. Meningkatkan kapasitas belajar anggota. Dampak kesejahteraan interval (pembiayaan). Fleksibilitas dan efisiensi pada pembelian dan penggunaan peralatan. 7. Mengurangi keterlambatan waktu untuk menimbulkan kesempatan atau tantangan.

Menurut pendapat lain menyatakan keuntungan dari melakukan kolaborasi adalah : 1.

2.

3.

Transfer pengetahuan dan keahlian. Upaya untuk memperbaharui pengetahuan yang dimiliki seseorang sangat memakan waktu dan terbentur beberapa masalah. Didokumentasikannya sebagian ilmu dan perkembangan terbarunya menyebabkan pengetahuan menjadi bersifat tacit, tidak menyebar dan tetap dalam kondisi seperti itu sampai ilmuwan yang menguasainya mempunyai waktu untuk menuliskan dan mempublikasikan. Pertukaran ide dari berbagai ilmu yang akan menambah wawasan dan perspektif baru seseorang, sehingga dapat mendorong tumbuhnya kreatifitas. Efeknya akan lebih tinggi jika terjadi diantara orang- orang dari berbagai latar belakang ilmu yang berbeda. Membuka kesempatan persahabatan intelektual. Peneliti akan membangun hubungan tidak hanya dengan kelompoknya yang terlibat dalam penelitian yang sedang dilakukan, tetapi juga akan berupaya memasuki jaringan yang lebih luas dalam komunikasi penelitian.

10


4.

Peningkatan produktivitas: Kolaborasi menstimulasi peneliti untuk berkarya bersama secara produktif. Beberapa penelitian menunjukkan adanya hubungan antara produktivitas dan kolaborasi (Sormin, 2009:1).

Menurut Australian Goverment (2002:2), manfaat kolaborasi adalah : 1. The sharing and tranfer of knowledge, skills and tecniques, including social and team management skills. 2. The creation of critical mass in research skills, facilities and larger infrastructure. 3. Enhanced capability for creation of new knowledge. 4. Decreased lead time for research outputs and their practical application. 5. Cross-fertilisation of ideas which can generate new insights to provide better outcomes. 6. Enhanced intellectual companionship and peer recognition. 7. The opportunity to increase the visibility of work including dissemination of information and knowledge through formal and informal networks, publication and route to end use activities. 8. The earlu integration of researchers and industry to ascertain the capacity of local industry to commercialise likely research out comes 9. Prestige and influence. Manfaat kolaborasi tersebut dapat diterjemahkan sebagai berikut : 1. Berbagi dan bertukar pengetahuan, keahlian dan teknik, termasuk sosial dan ahli manajemen. 2. Kreasi dari kritik massa dalam kemampuan penelitian, fasilitas dan infrastruktur yang lebih besar. 3. Mempertinggi kemampuan untuk berkreasi pada pengetahuan yang baru. 4. Mempersingkat waktu untuk hasil penelitian dan aplikasi praktis mereka. 5. Penggabungan ide yang dapat menghasilkan wawasan baru untuk memberikan hasil yang lebih baik. 6. Meningkatkan kerjasama intelektual dan saling mengakui. 7. Penghargaan dan pengaruh. 8. Mempercepat integrasi penelitidan industri untuk mengetahui kapasitas dari industri lokal untuk mengkomersilkan seperti hasil penelitian. 9. Kesempatan untuk meningkatkan cara pandang dari informasi dan pengetahuan melalui jaringan kerja formal dan informal, publikasi dan petunjuk akhir untuk melakukan aktivitas.

11


Dengan adanya kolaborasi terdapat pembagian kerja dan pembagian kerja menurut keahlian masing-masing setiap anggota yang berkolaborasi. Dari beberapa manfaat kolaborasi diatas maka kolaborasi bermanfaat untuk meningkatkan adanya kerjasama antar peneliti dalam berbagai disiplin ilmu yang dapat memunculkan ide-ide baru, dengan kolaborasi tersebut suatu penelitian ataupun kegiatan dapat dilakukan dengan waktu yang singkat dan hasil yang lebih baik dibandingkan jika dikerjakan secara individu. Sedangkan fungsi kolaborasi menurut Ginting (2004:11) yaitu : 1. Memberikan sumbangan dalam bentuk ilmu pengetahuan dan tindakan yang sifatnya intelektual maupun material. 2. Dapat mengatasi permasalahan yang kompleks baik dalam lingkup kecil maupun dalam lingkup yang besar. 2.2.4 Jenis Kolaborasi Jenis kolaborasi yang umum terjadi di kalangan peneliti dapat dikelompokkan dalam beberapa bidang.. Menurut Subramanyam yang dikutip oleh Prihanto (2002:2) jenis kolaborasi terdiri dari : 1. Kolaborasi dosen dengan mahasiswa Jenis kolaborasi ini paling sering muncul atau paling lazim dikalangan akademis. Dalam ha ini seorang dosen memberikan ide-ide, gagasan dan bimbingan serta biaya penelitian yang bisa dilakukan dalam bentuk proyek penelitian kepada mahasiswa yang melakukan proyek penelitian tersebut. Hasil atau laporan penelitiannya akan memuat atau mencantumkan nama dosen dengan mahasiswa. Hal ini dalam proses pembuatan karya tersebut telah terjadi kolaborasi diantar keduanya. 2. Kolaborasi sesama rekan Jenis kolaborasi ini paling lazim dijumpai pada pusat-pusat penelitian (research centre). Dalam kolaborasi ini beberapa rekanan atau kolega bekerja sama dalam sebuah proyek penelitian atau lebih. Masing- masing ilmuwan memberikan sumbangan keahlian mereka dalam berbagai aspek proyek penelitian. 3. Kolaborasi penyelia (supervisor) dengan asistennya Kolaborasi jenis ini biasa dilakukan antara peneliti senior dengan peneliti junior (asistennya). Kasus yang paling umum pada kolaborasi ini biasanya dilakukan oleh peneliti di laboratorium. Pada penelitian dilaboratorium biasanya seorang peneliti dibantu oleh laboran teknisi. 4. Kolaborasi peneliti dengan konsultan Kolaborasi semacam ini biasa dilakukan dalam penelitian yang berskala besar. Untuk peneliti perorangan atau tim, dapat bekerjasama dengan konsultan atau lembaga konsultan khusus dalam hal pengumpulan data serta pengolahan dan analalisis data.

12


5. Kolaborasi antar lembaga Ilmuan atau peneliti yang bekerja pada lembaga induk yang berbeda bekerjasama dalam melakukan proyek penelitian berguna untuk masingmasing lembaga tersebut. Kolaborasi antar lembaga ini terjadi mungkin dikarenakan rumitnya proyek penelitian yang dihadapai ataupun karena para peneliti dari sebuah lembaga memerlukan peralatan yang mahal atau memerlukan jasa khusus yang hanya dapat diperoleh dari lembaga lain. 6. Kolaborasi internasional Kolaborasi internasional adalah kolaborasi yang paling tinggi nilainya. Kolaborasi internasional adalah kolaborasi yang dilakukan dan melibatkan hubungan internasional atau antar beberapa negara yang berkaitan dengan penelitian. Melihat uraian tersebut setiap melakukan kolaborasi semua pihak yang terlibat dalam kegiatan tersebut dapat memberikan kontribusi mereka baik berupa ide ataupun berupa dana dan dilakukan atas keinginan bersama dan keputusan bersama sehingga menguntungkan bagi semua pihak yang terlibat. Setiap pihak yang terlibat dalam kolaborasi pasti hanya ingin berkolaborasi dengan pihak yang dapat memberikan kontribusi yang menguntungkan dalam hal apapun. Karena ketika suatu pihak tidak dapat memberikan kontribusi dalam penelitian yang sedang dilakukan, maka tidak akan menguntungkan bagi pihak yang lainnya yang dapat memberikan kontribusi terhadap penelitian yang dilakukan.

2.2.5 Faktor-Faktor Kolaborasi Kolaborasi merupakan kerja sama antar peneliti dalam suatu bidang tertentu untuk menghasilkan suatu karya ilmiah. Mereka berkolaborasi dalam melakukan kegiatan tersebut pasti mempunyai latar belakang atau faktor yang mendorong mereka untuk berkolaborasi. Misalnya saja penelitian tersebut tidak dapat dikerjakan sendiri karena alasan penelitian tersebut mempunyai masalah yang kompleks dan alasan lainnya. Banyak keuntungan yang diperoleh dengan berkolaborasi diantaranya adanya pertukaran ide dari berbagai ilmu yang akan menambah wawasan baru bagi seseorang. Di samping karena keuntungan yang dapat diperoleh, seperti dijelaskan oleh Beaver yang dikutip oleh Sormin (2009:2) berbagai alasan lain yang mendorong peneliti berkolaborasi, yaitu: 1. 2. 3. 4.

Akses untuk keahlian. Akses untuk peralatan, sumber daya atau bahan yang tidak dimiliki. Akses keuangan. Untuk mendapatkan penghargaan (prestise) pada peningkatan keahlian.

13


5. Efisiensi dalam arti koordinasi diantara berbagai peneliti dari latar belakang ilmu yang berbeda (multidisiplin) dapat terlaksana secara efisien. 6. Mendapatkan kemajuan dengan cepat. 7. Mengatasi masalah yang besar, lebih penting, lebih sulit, lebih global dapat diatasi. 8. Menambah atau meningkatkan produktivitas. 9. Menciptakan jaringan informasi antarpeneliti. 10. Sebagai alat belajar kemampuan atau teknik baru. 11. Untuk memuaskan keingintahuan yang berhubungan dengan keahlian. 12. Berbagi pikiran dan perasaan dengan orang lain. 13. Untuk mengurangi kesalahan dan pendapat yang salah atau kekeliruan. 14. Target penelitian yang lebih terfokus, sehingga tidak terjadi penelitian dengan subjek yang sama diteliti didua tempat. 15. Mengurangi kesendirian (isolasi). 16. Untuk mendidik (siswa, diri sendiri). 17. Meningkatkan pengetahuan dan terus belajar. 18. Untuk kesenangan dan hiburan. Kesuksesan sebuah kolaborasi dapat ditentukan berdasarkan beberapa kriteria yang ada. Menurut Stack yang dikutip oleh Togatorop (2009:17) ada 3 kriteria yang menentukan suksesnya sebuah kolaborasi yaitu: 1. Goals/planning, collaboration goals and the plan for reaching them must be shared by all participating organizations. The collaboration must also be aligned with the missiosand visions of all participating organizations. Resources must be identified to accomplish the plan, and the plan must be frequently reviewed and updated as new infromation becomes available. 2. Trust, the professional relationship between collaborators must be based on mutual respect and an interest in collaborating in a win-win manner. A collaboration may take years to develop to the point that all participants possess the trust needed to share organization-related information and maximize their core competencies. 3. Impact, the result of collaboration must be that all participating organization can be better serve their customer. However, collaborators must be flexible in realizing mutual benefit. Although a collaboration must provide tangible benefit to each organization, it must also focus on complementary core competencies and strength in order to generate a win for all customers. Terjemahan dari 3 kriteria yang menentukan suksesnya sebuah kolaborasi yaitu : 1. Tujuan atau pencapaian, tujuan dan perencanaan kolaborasi dalam penelitian harus ditukar oleh semua anggota partisipan organisasi. Kolaborasi harus disesuaikan dengan visi dan misi semua partisipan atau anggota organisasi. Sumber-sumber harus diidentifikasikan untuk melaksanakan rencana, dan rencana harus sering ditinjau dan diperbaharui sebagai informasi baru.

14


2. Kepercayaan, hubungan kerja yang potensial antara kolaborator harus didasarkan atas rasa saling menghormati dan ketertarikan dalam kegiatan kolaborasi sebagai pemenang. Sebuah kegiatan kolaborasi dapat berlangsung dalam beberapa tahun untuk mengembangkan poin yang dimiliki seluruh anggota dalam bertukar informasi yang berhubungan dengan organisasi dan memaksimalkan kompetensi utama mereka. 3. Akibat, hasil dari kolaborasi menjadikan semua anggota organisasi dapat melayani pelanggan mereka lebih baik. Kolaborator harus fleksibel dalam menyadari keuntungan-keuntungan. Meskipun kolaborasi menyediakan keuntungan yang terhitung untuk setiap organisasi, kolaborasi harus fokus dalam melengkapi kompetensi utama dan kekuatan untuk menghasilkan seorang pemenang untuk pelanggan.

Berkolaborasi dalam melakukan penelitian harus ada rasa tanggung jawab pada setiap anggotanya. Sehingga kolaborasi dapat saling menguntungkan tanpa ada pihak yang merasa dirugikan karena pada dasarnya kolaborasi terjadi karena adanya kesepakatan dari awal untuk menghasilkan sebuah penelitian yang baik.

2.2.6 Proses Penentuan Tingkat Kolaborasi Untuk mengukur tingkat kolaborasi dalam bidang ilmu tertentu dapat digunakan rumus sebagai berikut : C=

Nm Nm + Ns

Keterangan : C

= tingkat kolaborasi peneliti dalam suatu disiplin ilmu, nilai C berada pada interval nol sampai dengan satu [0-1].

Nm

= total hasil penelitian dari peneliti dalam suatu disiplin ilmu pada tahun tertentu yang dilakukan secara berkolaborasi.

Ns

= total hasil penelitian dari peneliti dalam suatu disiplin ilmu pada tahun tertentu yang dilakukan secara individual.

15


2.2.7

Interpretasi Tingkat Kolaborasi Interpretasi tingkat kolaborasi dapat disimbolkan dengan C. Interpretasi nilai

C yang merupakan tingkat kolaborasi peneliti tersebut dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Apabila nilai C sama dengan 0 (C = 0) maka dapat dikatakan bahwa hasil penelitian seluruhnya dilakukan secara individual (peneliti tunggal),berarti tidak ada satupun hasil penelitian yang dilakukan secara berkolaborasi. Berarti pelaksanaan penelitian sama sekali tidak memerlukan bantuan atau pendekatan dari disiplin ilmu lain atau lembaga penelitian lain, dan memang masih dapat dilakukan secara individual. 2. Apabila nilai C lebih besar dari 0 dan kurang dari setengah (0 < C < 0,5) maka dapat dikatakan bahwa hasil penelitian yang dilakukan secara individual lebih besar dibanding dengan hasil penelitian yang dilakukan secara berkolaborasi. Jadi pelaksanaan penelitian tidak semuanya memerlukan bantuan atau pendekatan dari disiplin ilmu lain atau lembaga penelitian lain. 4. Apabila nilai C sama dengan setengah (C = 0,5) maka dapat dikatakan bahwa banyaknya hasil penelitian dilakukan secara individu sama banyaknya dengan penelitian yang dilakukan secara berkolaborasi. Jadi pelaksanaan penelitian pada bidang tersebut sama-sama memerlukan bantuan dari disiplin ilmu lain atau lembaga penelitian lain. 5. Apabila C lebih besar dari setengah dan kurang dari satu (0,5 < C < 1) maka dapat dikatakan bahwa penelitian tersebut lebih banyak dilakukan secara berkolaborasi daripada yang dilakukan secara individu. Artinya penelitian pada bidang tersebut sangat memerlukan bantuan dari pihak lain atau ahli lain. 6. Apabila nilai C = 1, maka dapat dikatakan bahwa hasil penelitian seluruhnya dilakukan secara berkolaborasi. Artinya bahwa pelaksanaan penelitian tersebut benar-benar membutuhkan bantuan dan atau pendekatan dari disiplin ilmu, lembaga penelitian lain dan atau ahli lain dan sebagainya, (Subramanyam yang dikutip oleh Sormin, 2009:3). 2.3

Produktivitas Pengarang

2.3.1 Pengertian Produktivitas Pengarang Produktivitas sering diartikan keinginan untuk berbuat lebih baik dalam hal apapun untuk menciptakan suatu perubahan. Semakin produktif seseorang maka hasil yang didapatkan juga akan semakin baik. Begitu juga halnya dengan peneliti yang sering menghasilkan suatu karya ilmiah maka peneliti tersebut akan lebih dikenal dan perkembangan ilmu yang ditelitinya dapat semakin berkembang Semakin seringnya pengarang berkolaborasi dengan pengarang lain dalam melakukan suatu penelitian maka produktivitasnya bisa semakin tinggi dan

16


semakin bermutu. Hal ini dapat dilihat dari pendapat Sormin (2009:6) yang menyatakan: Semakin sering peneliti berkolaborasi maka kualitas dan kuantitas karya tulis ilmiah yang dipublikasikan akan semakin bermutu. Hal tersebut dapat terjadi karena adanya dorongan atau motivasi pertukaran ide dan interaksi antara peneliti bersangkutan dengan ilmuwan lain yang mampu menambah wawasan dan perspektif baru bagi peneliti yang melakukan kolaborasi. Di samping itu, kolaborasi juga mampu mendorong kreativitas dari peneliti untuk terus berkreasi dalam penelitian dan penulisan Setyaningsih (2004:9) menyatakan: Produktivitas penulis disebut juga produktivitas ilmiah. Maksudnya adalah seorang peneliti dikatakan memiliki produktivitas tinggi bila peneliti banyak menghasilkan karya ilmiah dan karya ilmiah tersebut diterbitkan pada suatu jurnal. Semakin banyak karya yang di terbitkan dalam jurnal maka banyak orang yang akan membaca hasil karyanya dan akan dimanfaatkan oleh orang lain sebagai referensi penelitian yang baru. Hal yang hampir senada dengan pendapat diatas dinyatakan oleh Mustangimah yang dikutip oleh Sembiring (2006:16), bahwa produktivitas pengarang adalah “banyaknya karya tulis yang dihasilkan oleh seseorang secara individual dalam subjek tertentu dan diterbitkan pada jurnal-jurnal ilmiah dalam subjek yang bersangkutan dalam kurun waktu tertentu”. Sedangkan pengertian produktivitas secara umum yaitu : Suatu perbandingan antara kuantitas dan kualitas kinerja seseorang pada saat ini dengan upaya (amal perbuatan) yang sudah dilakukan seiring dengan berjalannya waktu. Konsep produktivitas ini lebih lengkap (komprehensif) daripada konteks ekonomi yang hanya dikaitkan dengan materi atau uang (Hernowo, 2006) Kesimpulan dari beberapa pengertian diatas bahwa produktivitas pengarang adalah banyaknya karya yang dihasilkan oleh seseorang dalam subjek bidang ilmu tertentu baik dalam bentuk tercetak maupun elektronik yang diterbitkan pada jurnal ilmiah. Sikap yang produktif merupakan komitmen untuk maju dan lebih baik. Dengan hal demikian seseorang selalu melakukan perbaikan dan peningkatan dalam hal apapun. Sikap ini mendorong untuk menjadi dinamis, inovatif, dan terbuka pada hal-hal yang baru.

17


Begitu juga halnya dengan pengarang yang menghasilkan karya ilmiah, mereka akan terus memperbaiki atau memperbaharui penelitiannya pada bidang ilmu tertentu atau mereka akan lebih termotivasi lagi untuk lebih sering menulis baik itu dengan berkolaborasi atau melakukan penelitian secara individu. Semakin sering mereka menulis dan banyaknya karya mereka yang dipublikasikan dalam bentuk tercetak atau elektronik maka dari hal tersebut dapat dikatakan bahwa pengarang tersebut cukup produktif dalam menghasilkan karya ilmiah.

2.3.2 Teknik Mengukur Produktivitas Kolaborasi pengarang dapat digunakan untuk mengukur produktivitas seorang peneliti dalam menghasilkan suatu karya ilmiah. Untuk mengukur produktivitas tersebut dibutuhkan suatu teknik yang tepat. Pengarang yang dapat menghasilkan beberapa artikel ilmiah dalam subjek tertentu

dalam bentuk

tercetak dan dipublikasikan dalam jurnal ilmiah atau media yang lain maka hal tersebut dapat menunjukkan bahwa pengarang tersebut cukup produktif dalam menulis. Menurut Karisiddappa dalam Sembiring (2006:11) menyatakan, “the scientific productivity of authors in the content of R&D is normally measured in terms of their published scientific output (research papers, reports, book and monographs) and technical output (patents, processes, innovation, etc)”. Pendapat tersebut berarti bahwa produktivitas ilmiah seorang pengarang dalam konteks R&D biasanya diukur dalam bentuk hasil terbitan ilmiah mereka (karya ilmiah, laporan tahunan, buku dan monograf) dan hasil secara teknis (hak paten, proses, inovasi dan lain sebagainya). Pendapat yang sesuai juga dinyatakan oleh Dewiyana (2009:35) yang menyatakan bahwa: Produktivitas seorang pengarang dapat dilihat dari hasil karyanya yang telah diterbitkan. Nilai produktivitas pengarang dapat memberikan gambaran bagi kita tentang pengarang yang paling produktif dalam menghasilkan karya untuk kurun waktu tertentu. Jurnal ilmiah sangat dibutuhkan oleh masyarakat karena memiliki informasi terbaru yang diperoleh dari hasil penelitian dari para peneliti. Pada suatu jurnal ilmiah, setiap artikel yang terkandung didalamnya ditulis oleh pengarang-pengarang yang berkompeten di masing-masing disiplin ilmu.

18


Mengukur produktivitas pengarang (Linsey yang di kutip oleh Gupta, Kumar dan Karisiddappa ,1997:293) dapat dilakukan melalui 3 cara, yaitu: 1. Normal count = Complete count adalah salah satu cara menetapkan berapa banyak artikel yang ditulis pengarang. Pada kepengarangan ganda, setiap pengarang dianggap menulis satu artikel. 2. Adjusted count = Fractional count adalah salah satu cara menetapkan berapa banyak artikel yang ditulis pengarang. Pada kepengarangan ganda, seorang pengarang dianggap menulis satu artikel dibagi dengan jumlah pengarang. 3. Straight count = Senior count = Primary count adalah salah satu cara menghitung berapa artikel yang ditulis pengarang. Pada kepengarangan ganda, yang diperhitungkan hanya pengarang utama saja, sedangkan penulis kedua dan seterusnya diabaikan. Seperti dijelaskan sebelumnya, bahwa dalam kajian bibliometrika dikenal tiga hukum dasar dan salah satunya Hukum Lotka. Hukum tersebut digunakan untuk menganalisis produktivitas pengarang yang dihasilkan pengarang dalam kurun waktu tertentu. Alfred James Lotka (1880-1949), seorang ahli kimia, demografi, ekologi, dan matematika yang lahir di Lviv (Lemberg), Ukraina. Tahun 1902 ia menulis sejumlah artikel sepanjang awal dekade abad 20, dan tahun 1925 menulis sejumlah teori oscillasi kimia dan buku biologi. Lotka juga membuat sebuah program komputer yang sesuai untuk hukum distribusi. Pada dasarnya, program ini mengikuti metodologi Nicholl yaitu penggunaa secara maksimum emungkinan pendekatan estimasi parameter dan uji Kolmogrov-Sminorv ( Setyaningsih, 200416). Rumus umum yang menyatakan hubungan antara frekuensi dari nama-nama pengarang (Y) yang membuat karya tertentu (X), yang kemudian disebut sebagai

hukum kuadrat terbalik adalah : f (x) =

C Xn

(1)

Dimana f(x) adalah jumlah penulis dengan x artikel, x = 1,2,3,....C dan n merupakan parameter yang dihitung dengan persamaan berikut :

19


∞

∑ x −1

C xn

=1

(2)

Persamaan 1 umumnya ditulis sebagai berikut :

yx =

C x2

(3)

Dimana x adalah banyaknya artikel yang disumbangkan oleh penulis secara individual. yx adalah banyaknya penulis yang memberikan kontribusi sebanyak x artikel. C adalah penulis yang memberikan kontribusi 1 artikel yang merupakan konstanta pada model tertentu. Bunyi hukum Lotka yaitu bahwa banyaknya penulis yang memberikan kontribusi x artikel (yx) berbanding terbalik dengan x yang dapat ditulis dengan persamaan :

C = xn.yx

(4)

C adalah konstanta, x adalah banyaknya artikel yang disumbangkan oleh penulis secara individual, n adalah eksponen, dan yx adalah banyaknya penulis yang memberikan kontribusi sebanyak x artikel Dengan menggunakan kuadrat terkecil (least square) diperoleh pendugaan n sebagai berikut :

N=

N ∑ XY − ∑ X ∑ Y N ∑ X 2 − (∑ X ) 2

(5)

Dimana N adalah banyaknya data yang diambil, X sama dengan log x dan Y sma dengan log y. Dari persamaan 4 kemudian dicari konstanta C dengan persamaan berikut :

C= xn.yx

20


Untuk mencari yx maka persamaan 4 dirubah posisi menjadi sebagai berikut: C xn

yx =

1  n  2 

y1 = C  :

(6)

: :

1  n  x 

yx = C 

Dengan menjumlahkan semua nilai pada kedua ruas maka diperoleh :

∑y

x

= C∑

1 xn

(7)

Untuk mendapatkan unit y, kedua ruas dibagi dengan ∑ yx sehingga menjadi:

∑y ∑y

=

x x

C∑

1 xn

yx

(8)

Dari persamaan 8 maka konstanta C dapat dirumuskan sebagai berikut :

1 C=

1 ∑ x2

(9)

Untuk menyelesaikan persamaan 9 maka David Singer melakukan pendekatan sebagai berikut: ∞

∑ x −1

 p −1 1 n = ∑ 1 n +  x −1 x x 

1

(n − 1)( p n−1 )

  n  +1 p + n n +1 2 24( p − 1) 

(10)

21


Uji Statistik Kolmogorov-Sminorv Uji statistik Kolmogorov-Sminorv digunakan untuk menguji apakah hukum Lotka dapat diterapkan pada himpunan data tertentu, maka diperlukan pengujian secara statistik. Secara statistik maka uji Kolmogorov-Smirnov dibentuk dengan persamaan berikut D = max F (Yi ) −

i N

1≤i≤N

Evaluasi produktivitas pengarang juga dapat dilakukan dengan cara menganalisa seluruh pengarang dalam menghasilkan karya ilmiah dalam beberapa kurun waktu tertentu. Dengan demikian dapat dilihat produktivitas seorang pengarang dalam menghasilkan suatu karya.

22


BAB II KAJIAN TEORITIS

Recommend Documents