BAB I PENDAHULUAN 1.1.
Latar Belakang. Kabupaten Ogan Komering Ulu Selatan (OKU Selatan) adalah salah
satu kabupaten di Provinsi Sumatera
Selatan.
Merupakan
hasil
pemekaran Kabupaten Ogan Komering Ulu yang diresmikan dengan UU No.37 Tahun 2003 tanggal 18 Desember 2003. Wilayah Kabupaten OKU Selatan terdiri atas 19 Kecamatan, yaitu: Kecamatan Runjung Agung, Kecamatan Banding Agung, Kecamatan Buay Pemaca, Kecamatan Buay Runjung, Kecamatan Buay Sandang Aji, Kecamatan Kisam Tinggi, Kecamatan Mekakau Ilir, Kecamatan Muaradua ( Ibukota ), Kecamatan Muaradua Kisam, Kecamatan Pulau Beringin, Kecamatan Simpang, Kecamatan Warkuk Ranau Selatan, Buana Pemaca, Tiga Dihaji, Sindang Danau, Buay Pematang Ribu Ranau Tengah, Kecamatan Sungai Are, Kecamatan Buay Rawan, Kecamatan Kisam Ilir. Dengan jumlah kecamatan yang ada dikabupaten OKU Selatan tentu terdapat banyak pula sarana pendidikan yang merupakan segala bentuk layanan pendidikan baik negeri maupun swasta. Sekolah adalah salah satu bentuk pendidikan yang berada di wilayah kabupaten OKU Selatan dalam rangka upaya pemenuhan kebutuhan masyarakat maupun dalam rangka pelaksanaan ketentuan peraturan perundang-undangan.
1
2
Banyaknya sekolah mulai dari PAUD, TK, SD, SMP dan SMA dikabupaten
OKU
Selatan
yang
dapat
menyulitkan
masyarakat
untuk
mendapatkan informasi dan lokasi sekolah dikabupaten OKU Selatan yang dibutuhkan maka masyarakat memerlukan semacam peta
internet yang dapat
aplikasi informasi dan
memberikan informasi dan menunjukan
sekolah dikabupaten OKU Selatan yang akan mereka dan terstruktur dalam satu aplikasi,
sehingga
tuju
secara
lokasi visual
akan memudahkan mereka
dalam pencarian informasi dan lokasi dari sekolah tersebut. Perangkat Lunak dalam bentuk mobile android merupakan solusi yang dapat menjawab kekurangan layanan yang sudah ada dalam internet. Penerapan SIG (Sistem Informasi Geografis) yang sudah ada dalam layanan android merupakan langkah tepat untuk mengetahui lokasi sekolah yang terdapat di Kabupaten OKU Selatan. Penggunaan smartphone atau perangkat bergerak saat ini digunakan oleh hampir seluruh lapisan masyarakat, sehingga perangkat bergerak menjadi media yang sangat tepat untuk diimplementasikan aplikasi SIG didalamnya. Berdasarkan pertimbangan dari berbagai sudut pandang di atas, maka penulis mengambil judul “Perangkat Lunak untuk Informasi Pendidikan di Kabupaten OKU Selatan Berbasis Android”
1.2.
Perumusan Masalah. Berdasarkan hasil uraian latar belakang di atas maka dapat dirumuskan
suatu permasalahan yang akan di selesaikan dalam penelitian ini adalah
3
“Bagaimana
merancang
sebuah
perangkat
lunak
untuk
informasi
Pendidikan berbasis android yang bisa digunakan banyak orang ?” 1.3.
Batasan Masalah. Dalam
mengembangkan
Perangkat
Lunak
Untuk
Informasi
Pendidikan Di Kabupaten OKU Selatan Berbasis Android ini, maka ada batasan masalah agar lingkup persoalan yang dihadapi bisa lebih di sederhanakan dan tidak menyimpang dari yang di inginkan. Batasan masalahnya adalah : 1. Perangkat Lunak android ini hanya memberikan informasi dan dapat
melakukan
pencarian
tentang
informasi
sekolah
di
Kabupaten OKU Selatan dan lokasinya. 2. Layanan yang digunakan dalam pencarian lokasi pada Perangkat Lunak ini memanfaatkan SIG (Sistem Informasi Geografis) yang ada di dalam Android dengan memanfaatkan service google maps. 3. Pengembangan
menggunakan
bahasa
pemrograman
Java
dengan
aplikasi Eclipse dan MYSQL sebagai databasenya.
1.4.
Tujuan dan Manfaat Penelitian.
1.4.1. Tujuan Penelitian. Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk membangun perangkat lunak Selatan
android
untuk
yang
dapat
informasi
sarana
memudahkan
pendidikan
masyarakat
dikabupaten dalam
informasi sekolah dikabupaten OKU Selatan beserta lokasinya .
OKU
mendapatkan
4
1.4.2.
Manfaat Penelitian. Dengan
adanya
pengembangan
sistem
ini
diharapkan
dapat
memberi manfaat, antara lain : 1. Manfaat dari penelitian ini adalah untuk mencari Informasi dan lokasi sekolah dikabupaten OKU Selatan dengan menggunakan smartphone atau gadget yang mudah dibawa dan diakses dimanapun. 2. Memberikan informasi mengenai bagaimana mengimplementasikan Perangkat lunak informasi dan lokasi berbasis android dengan memanfaatkan SIG (Sistem Informasi Geografis) bahasa pemrograman Java dengan aplikasi Eclipse dan MYSQL sebagai databasenya. 3. Bagi penulis dapat menerapkan dan mengembangkan ilmu-ilmu yang didapat, serta memperluas wawasan dan pengetahuan.
1.5.
METODOLOGI PENELITIAN
1.5.1.
Waktu dan Tempat Penelitian Waktu penelitian dimulai pada bulan Oktober 2016 sampai dengan
bulan januari 2017. Sedangkan, tempat penelitian ini berlokasi di Dinas Pendidikan kabupaten OKU Selatan yang beralamat di Jalan Jaga Raga, kecamatan Muaradua, Kabupaten OKU Selatan.
1.5.2. Metode Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Metode deskriptif adalah suatu metode dalam meneliti sekelompok manusia, suatu objek, suatu metode yang mengemukakan masalah dengan mengumpulkan
5
data- data yang disajikan, untuk menggambarkan karakteristik suatu keadaan atau objek penelitian dan mengambil kesimpulan yang akan dilakukan untuk mendapatkan hasil yang baik dari sebuah penelitian pada Dunia Pendidikan yang ada di Kabupaten OKU Selatan. 1.5.3. Metode Pengumpulan Data Adapun metode pengumpulan data yang digunakan dalam menyelesaikan penelitian Tugas Akhir ini, antara lain : 1. Pengamatan (Observasi) Yaitu dengan cara mengambil data dan materi secara langsung di lokasi penelitian yang dalam hal ini berarti Dinas Pendidikan OKU Selatan. 2. Wawancara (Interview) Yaitu dengan cara bertanya langsung dengan pihak-pihak yang terkait dalam memberikan informasi mengenai pengolahan data yang dilakukan pada Dinas Pendidikan OKU Selatan Pada penelitian ini, penulis telah melakukan tanya jawab langsung dengan pimpinan. 3. Literatur Yaitu mengumpulkan data dengan cara mencari dan mempelajari data-data dari buku-buku, jurnal penelitian ataupun dari referensi lain, yang berhubungan dengan penulisan laporan penelitian tugas akhir. Buku yang digunakan penulis sebagai referensi dapat dilihat pada daftar pustaka.
1.5.4. Metode Analisis 1.5.4.1. Metode Pengembangan Perangkat Lunak Untuk Informasi Pendidikan di OKU Selatan Berbasis Android
6
Metodelogi pengembangan system dalam aplikasi android untuk informasi pendidikan
di OKU Selatan mengunakan metode tahapan
pengembangan Waterfall.
Model waterfall
ini melakukan pendekatan secara sistematis dan urut
mulai dari level kebutuhan sistem lalu menuju ke tahap planning, analisis, desain, coding and testing, implementation, dan maintenance. Menurut (Kristanto. 2004) disebut dengan waterfall karena dilalui
harus
menunggu
selesainya
tahap
demi
tahap
yang
tahap sebelumnya dan berjalan
berurutan. Sebagai contoh tahap desain harus menunggu selesainya tahap sebelumnya yaitu tahap analisis. Secara umum tahapan pada metode water fall dapat dilihat pada gambar berikut :
Gambar 3.1 Metode Waterfall (Sumber: Kristanto. 2004) 1) Planning Proses penilaian sistem lama yang sedang berjalan dan studi kelayakan pengembangan sistem baru berdasarkan aspek teknologi, ekonomis dan sumber daya manusia.
7
2) Analisis Perolehan kebutuhan pengguna sistem dari user serta pilihan solusi jenis sistem informasi yang akan dikembangkan.
3) Desain Proses ini digunakan untuk mengubah kebutuhan-kebutuhan diatas menjadi representasi ke dalam bentuk software. Desain harus dapat mengimplementasikan kebutuhan yang telah disebutkan pada tahap sebelumnya maka proses ini juga harus didokumentasikan sebagai konfigurasi dari software. 4) Coding and Testing Desain harus diubah bentuknya menjadi bentuk yang dapat dimengerti oleh komputer, yaitu ke dalam bahasa pemrograman melalui proses coding. Tahap ini merupakan implementasi dari tahap desain yang secara teknis akan dikerjakan oleh programmer.
Proses Coding ini harus dilakukan Testing untuk menguji
kesalahan-kesalahan program maupun fungsi dari sistem. 5) Implementation Setelah semua fungsi-fungsi software harus di ujicoba agar software bebas dari kesalahan, dan hasilnya harus benar-benar sesuai dengan kebutuhan sudah
didefinisikan
sebelumnya.
Maka
proses selanjutnya
yang adalah
bagaimana sistem baru akan diinstall dan dijalankan di perusahaan dengan pengoperasian yang dilakukan oleh user. 6) Maintenance Pemeliharaan suatu software sangat diperlukan, termasuk di dalamnya adalah
8
pengembangan, karena software yang dibuat tidak selamanya hanya seperti itu. Ketika dijalankan mungkin saja masih ada kesalahan kecil yang tidak ditemukan sebelumnya, atau ada penambahan fitur- fitur software
tersebut.
yang
belum
ada
pada
Pengembangan diperlukan ketika adanya perubahan dari
perusahaan seperti ketika ada pergantian sistem operasi atau perangkat lainnya.
1.6
Sistematika Penulisan Sistematika Penulisan Skripsi ini memberikan penjelasan garis besar
penelitian ini secara jelas supaya dapat lebih terlihat berhubungan yang disusun dalam kerangka bab dan sub-bab. Adapun sistematika penulisan dijabarkan dibawah ini sebagai berikut:
BAB I PENDAHULUAN Pada bab ini membahas tentang latar belakang, perumusan masalah, batasan masalah, tujuan dan manfaat, Metodologi penelitian data, dan sistematika penulisan.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA Bab ini membahas tentang tinjauan pustaka yang digunakan dalam penelitian antara lain sistem informasi android, SIG, Eclipse, Java, Mysql, UML
9
BAB III RANCANGAN PENELITIAN Pada bab ini membahas tentang penjelasan dari rancangan desain Aplikasi Perlufodik yang akan saya buat dan kebutuhan alat dan bahan serta cara-cara yang akan digunakan pada pembahasan.
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Bab ini berisi hasil dan pembahasan melakukan tindakan
rancangan
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Bab ini menguraikan tentang kesimpulan dari keseluruhan bab-bab dan saran-saran dalam implementasi lebih lanjut
10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Tinjauan Umum 2.1.1. Dinas Pendidikan OKU Selatan Dinas Pendidikan OKU Selatan merupakan dinas yang bertanggung jawab untuk melaksanakan pembangunan di bidang pendidikan yang menaungi seluruh layanan pendidikan seperti sekolah yang ada di wilayah OKU Selatan dan mengacu pada peningkatan SDM. Dengan sasaran terciptanya hasil didik yang mandiri dan berbudi pekerti yang luhur. Berdasarkan dengan fungsinya Dinas Pendidikan OKU Selatan, menaungi 433 sekolah baik negeri maupun swasta, terdiri dari 303 sekolah dasar (SD), 94 SMP, dan 36 SMA yang terdapat di 19 kecamatan di kabupaten OKU Selatan.
2.1.2. Visi dan Misi Dinas Pendidikan OKU Selatan Visi : “Terwujudnya Pelayanan
Pendidikan yang Bermutu, Berkeadilan dan
Berwawasan Lingkungan.” Misi : 1. Menyelenggarakan Pelayanan pendidikan yang merata dan 2. Mewujudkan
pendidikan
yang unggul
berkeadilan;
dan
bermutu;
11
3. Meningkatkan sarana dan prasana pendidikan yang berwawasan lingkungan; 4. Meningkatkan profesionalisme dan mutu tenaga pendidik dan tenaga kependidikan; 5. Mengembangkan
Pendidikan
Karakter
menuju good
governance
melalui manajemen pendidikan yang akuntabel dan transparan; 6. Penyelenggaraan Pendidikan yang dapat memenuhi kebutuhan lapangan kerja.
2.2.
Landasan Teori
2.2.1. Perangkat Lunak Perangkat lunak adalah kumpulan program komputer dengan fungsi tertentu.
Menurut IEEE
(Institute
of
Electrical
and
Electronics
Engineers), perangkat lunak adalah program komputer, prosedur, aturan dan dokumentasi yang berkaitan serta data, yang bertalian dengan operasi suatu sistem komputer.
Roger (2002) mengatakan bahwa yang dimaksud dengan perangkat lunak adalah suatu perintah program dalam sebuah komputer, yang apabila dieksekusi oleh usernya dapat memberikan fungsi dan juga unjuk kerja yang diinginkan oleh usernya. Pernyataan ini menggambarkan bahwa perangkat lunak ini berfungsi untuk memrintah komputer, agar komputer tersebut dapat berfungsi secara optimal, sesuai dengan keinginan user atau brainware yang memberikan perintah kepadanya.
12
Ahli lainnya, yaitu Melwin (2007) mengatakan bahwa perangkat lunak merupakan sebuah perangkat yang berfungsi sebagai pengatur aktivitas kerja komputer dan semua instruksi yang mengarah kepada sebuah sistem komputer. Lebih lanjut disebutkan pula bahwa sebuah perangkat lunak merupakan sebuah perangkat yang menjembatani interaksi user dengan komputer yang menggunakan bahasa mesin.
2.2.2 Sistem Operasi Android Burnette (2008) Android merupakan subset perangkat lunak untuk perangkat mobile yang meliputi system operasi, middleware dan aplikasi inti yang direlease oleh Google. Android SDK (Software Development Kit) menyediakan Tools dan API yang diperlukan untuk mengembangkan aplikasi pada platform android dengan menggunakan bahasa pemrograman Java. Sejarah Android diawali tahun 2005 Google kemudian pada tahun itu juga memulai membangun platform Android secara intensif. 12 November 2007 Google bersama OHA (Open Handset Alliance) yaitu konsorsium perangkat mobile terbuka, merilis Google Android SDK, setelah mengumumkan seminggu sebelumnya. Chin (2011) aplikasi dibuat untuk android akan memiliki akses yang setara dalam memngakses seluruh kemampuan handset, tanpa membedakan apakah itu merupakan aplikasi inti atau aplikasi pihak ketiga.
2.2.3. SIG ( Sistem Informasi Geografis) Sistem
Informasi
Geografi
merupakan
sistem
berbasis
komputer
13
yang digunakan untuk menyimpan dan memanipulasi informasi-informasi geografis.
Sistem
informasi
geografi
diciptakan
untuk
mengumpulkan,
menyimpan dan menganalisis obyek atau fenomena dimana lokasi geografis menjadi karakteristik atau kritik penting untuk analisi. Sistem informasi geografi adalah sistem berbasis komputer yang memiliki kemampuan dalam menangani data berefrensi dalam: (a)masukkan data, (b) manajemen data(penyimpanan dan pemanggilan data), (c)manipulasi dan analisis, (d)keluaran (Arronoff,1989). Pada awalnya, data geografi hanya disajikan di ataas peta dengan menggunakan
simbol,
garis,
dan
warna.
Elemen-elemen
geometri
ini
dideskripsikan di dalam legenda-nya misalnya, garis hitam tebal untuk jalan utama, garis hitam tipis untuk jalan sekunder dan jalan-jalan yang berikutnya. Selain itu, berbagai data juga di dapat di- overlay-kan berdasarkan sistem koordinat yang sama. Akibatnya, sebuah peta menjadi media yang efektif baik sebagai
alat
presentasi
mapun
sebagai
bank
tempat penyimpanan data
geografis. Tetapi, media peta masih mengandung kelemahan atau keterbatasan. Informasi-informasi yang tersimpan, diproses dan dipresentasikan dengan suatu cara tertentu, dan biasanya untuk tujuan tertentu pula. Tidak mudah untuk mengubah bentuk presentasi ini, sebuah peta selalu menyediakan gambar atau simbol unsur geografi dengan bentuk yang tetap atau statis meskipun diperlukan untuk kebutuhan yang berbeda.
2.2.4. Eclipse IDE (Integrated Development Environment) Menurut Nasruddin Safaat h (Pemrograman aplikasi mobile smartphone dan tablet PC berbasis android 2012:16) Eclipse adalah sebuah IDE (Integrated
14
Development Environment) untuk mengembangkan perangkat lunak dan dapat dijalankan di semua platform (platform independent). Berikut ini adalah sifat dari Eclipse: 1. Multi
platform : Target sistem operasi Eclipse adalah Microsoft
Windows,Linux, Solaris, AIX, HP-UX dan Mac OS X. 2. Multi language : Eclipse dikembangkan dengan bahasa pemrograman Java. Akan tetapi Eclipse mendukung pengembangan aplikasi berbasis bahasa pemrograman lainnya, seperti C/C++, Cobol, Python, Perl, PHP, dan lain sebagainya. 3. Multi role : Selain sebagai IDE untuk pengembangan aplikasi, Eclipse bisa digunakan untuk aktivitas dalam siklus pengembangan perangkat lunak, seperti dokumentasi, test perangkat lunak, pengembangan web dan lain sebagainya
2.2.5. Java Menurut Abdul Kadir (2005 : 2), Java adalah bahasa pemprograman serbaguna yang dapat digunakan untuk membuat suatu program. Sedangkan Menurut Isak Rickyanto (2005 : 2), Java Merupakan teknologi dimana teknologi tersebut mencakup java sebagai bahasa pemprograman yang memiliki sintaks dan aturan pemprograman tersendiri, juga mencakup java sebagai platform dimana teknologi ini memiliki virtual machine dan library yang diperlukan untuk menulis dan menjalankan program yang ditulis dengan bahasa pemprograman java. Berdasarkan pendapat diatas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa java adalaha bahasa paemprograman serbaguna yang memiliki sintaks dan aturan
15
pemprograman tersendiri yang mana dalam bahasa programan ini dapat membangun suatu aplikasi seperti membangun aplikasi pada sistem operasi android.
2.2.6. MySQL (My Structure Query Language) MysSQL merupakan software yang tergolong sebagai DBMS (Database Management System) yang bersifat Open Source. Menurut Kadir (2013:15), “MySQL adalah database server yang berfungsi untuk menangani database”. Menurut
Mirza
(2013:1),
“MySQL
adalah
Relational
Database
Management System (RDBMS) yaitu database relasi yang memiliki perintah standar SQL”.
2.2.7. Unified Modeling Language (UML) Menurut Rosa A.S dan M.Shalahudin (2013), Secara fisik UML adalah sekumpulan spesifikasi yang dikeluarkan oleh OMG. UML terbaru adalah UML 2.3 yang terdiri dari empat macam spesifikasi, yaitu Diagram Interchange Specification, UML Infrastructure, UML Superstructure, dan Object Constraint Language (OCL). Adapun analisa perancangan pada system ini mengunakan UML,yaitu terdiri dari Usecase Diagram,Class Diagram,Activity Diagram, dan Sequence Diagram yaitu : 1. Use case diagram : Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan himpunan use case dan aktor-aktor (suatu jenis khusus dari kelas). Diagram ini
16
terutama sangat penting untuk mengorganisasi dan memodelkan perilaku dari suatu sistem yang dibutuhkan. Table 2.1. Use Case Diagram No
Simbol
Keterangan Fungsi
1.
Aktor
Aktor adalah sebuah entitas manusia atau mesin yang berinteraksi dengan sistem untuk melakukan pekerjaan-pekerjaan tertentu.
2.
Use Case
Use Case adalah deskripsi dari urutan aksi-aksi yang ditampilkan sistem yang menghasilkan suatu hasil yang terukur bagi suatu aktor.
3.
Asosiasi
Asosiasi adalah apa yang menghubungkan antara objek satu dengan objek yang lainnya.
4.
Generalisasi
Generalisasi adalah hubungan dimana objek anak (descendent) berbagi prilaku dan struktur data dari objek yang ada diatasnya atau sebaliknya.
5.
Depedency
Dependency (ketergantungan) adalah hubungan dimana perubahan yang terjadi pada suatu elemen dependen (mandiri) akan mempengaruhi elemen yang bergantung padanya (Independen).
(Sumber: Rosa, 2005), Rational Rose Untuk Permodelan Berorientasi Objek.
2. Class diagram : Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan himpunan kelas-kelas, antar muka, kolaborasi-kolaborasi, serta relasi-relasi. Diagram ini umum dijumpai pada pemodelan system berorientasi objek. Tabel 2.2. Class Diagram `NO.
Simbol
Keterangan Fungsi
17
Kelas
1.
Class 5
Class menggambarkan keadaan (atrribut/ property) suatu sistem, sekaligus menawarkan layanan untukmemanipulasi keadaan tersebut (metoda/ fungsi)
Asosiasi
Asosiasi, yaitu hubungan statis antar class
Agregasi
Agregasi, yaitu hubungan yang menyatakan bagian (“terdiri atas..”).
Directed Asosiasi
Pewarisan, yaitu hubungan hirarkis antar class. Classdapat diturunkan dari class lain dan mewarisi semua atribut dan metode class asalnya dan menambahkan fungsionaltas baru, sehingga ia disebut anak dari class yang diwarisinya.
Generalization
Hubungan dimanis, yaitu rangkaian pesan (message) yang di- Passing dari satu class kepada class lain.
2.
3.
4.
6.
(Sumber: Rosa, 2005), Rational Rose Untuk Permodelan Berorientasi Objek. 3. Sequence Diagram : Bersifat dinamis. Diagram urutan adalah interaksi yang menekankan pada pengiriman pesan (message) dalam suatu waktu tertentu. 4. Activity Diagram : Bersifat dinamis. Diagram aktivitas ini adalah tipe khusus dari digram state yang memperlihatkan aliran dari suatu aktifitas ke aktifitas lainnya dalam suatu system. Diagram ini terutama penting dalam pemodelan fungsi-fungsi. Table 2.3. Activity Diagram No 1.
Symbol Start
Keterangan fungsi Mendefinisikan suatu tindakan sebelum aktivitas dimasukkan.
18
Aktivitas menggambarkan proses yang berjalan, sementara use case menggambarkan bagaimana aktor menggunakan sistem untuk melakukan aktivitas.
2.
Activity
3.
Control Flow
Mendeskripsikan kemana aliran kegiatan berlangsung.
4.
Fork/Join
Untuk menggambarkan behaviour pada kondisi tertentu.
5.
Decision
Untuk mengilustrasikan proses-proses paralel (fork dan join) digunakan titik sinkronisasi yang dapat berupa titik, garis horizontal atau vertikal.
6.
Annotation Things
Annotation Things merupakan bagian yang memperjelas model UML. Ia dapat berupa komentar-komentar yang menjelaskan fungsi serta ciri-ciri tiap elemen dalam model UML.
7.
Final
Menandakan bahwa suatu tindakan atau aktivitas telah selesai
(Sumber: Rosa, 2005) Rational Rose Untuk Permodelan Berorientasi Objek.
2.3.
Penelitian Sebelumnya 1. Widy Sulistianto dkk (2012) “Aplikasi Mobile GIS Berbasis Android Lokasi Perguruan Tinggi Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta”
Dalam
jurnal
penelitian
ini
peneliti
ingin
mengembangkan aplikasi yang dapat digunakan sebagai salah satu media navigasi serta informasi khususnya. Untuk lokasi perguruan tinggi
se-Provinsi
D.I.
Yogyakarta.
menggunakan metode GRAPPLE.
Pengembangan
sistem
19
2. Ardi
Dwi
Saputra
I.S
dkk
(2012)
“Perancangan
Sistem
Informasi Geografis (Sig) Pariwisata Di Provinsi Lampung” dalam Jurnal penelitian ini peneliti ingin membangun sistem informasi geografis pariwisata Provinsi Lampung yang memberikan informasi kepada masyarakat mengenai lokasi objek wisata yang ada di Provinsi Lampung beserta fasilitas pendukungnya. Informasi yang disajikan pada web ini meliputi informasi obyek wisata, peta wisata, kegiatan, tour & travel agent, hotel, restaurant, toko souvenir, dan sanggar seni.
20
2.4.
Kerangka Berpikir Kerangka berpikir dalam penelitian pembuatan Perangkat Lunak
android Untuk informasi pendidikan di OKU Selatan gambar 2.2 adalah sebagai berikut :
Membuat konsep tentang tujuan dan user perangkat lunak
Merancang perangkat lunak yang akan dibuat
Mengumpulkan materi dan data yang diperlukan
Menyatukan rancangan dengan data yang telah disiapkan
Melakukan pengujian pada perangkat lunak
Melakukan distribusi perangkat yang telah dibuat
Gambar 2.1 Kerangka Pikir
21
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN
3.1.
Perencanaan Penelitian ini membahas tentang sebuah perangkat lunak informasi pendidikan
di kabupaten OKU selatan yang diterapkan pada perangkat mobile Android. Dalam melakukan penelitian ini kebutuhan perangkat dan sistem dalam pembuatan perangkat android untuk informasi pendidikan di kabupaten OKU Selatan tahapan awal dari pembuatan program adalah menentukan alur dari program yang akan di buat, untuk menentukan proses dari setiap rancangan program. Konsep alur pemrograman dibagi menjadi dua yaitu konsep alur pemrograman android dan konsep alur pemrograman system web admin seperti yang di jelas kan pada gambar alur program di atas.
3.2.
Analisis Kebutuhan Perangkat Lunak
Analisis
kebutuhan
perangkat
lunak
merupakan
tahapan
untuk
memperoleh permasalahan dan penggambaran dari apa yang akan dilakukan, agar dapat menghasilkan PERLUFODIK OKU Selatan yang diharapkan dapat ; (1) Mencari Informasi dan lokasi sekolah dikabupaten OKU Selatan dengan
22
menggunakan smartphone atau gadget yang mudah dibawa dan diakses dimanapun;
(2)
Memberikan
informasi
mengenai
bagaimana
mengimplementasikan Perangkat lunak informasi dan lokasi berbasis android dengan memanfaatkan SIG (Sistem Informasi Geografis) bahasa pemrograman Java dengan aplikasi Eclipse dan MYSQL sebagai databasenya. (3) Menerapkan dan mengembangkan ilmu-ilmu yang didapat, serta memperluas wawasan dan pengetahuan bagi penulis. Dalam melakukan penelitian ini kebutuhan perangkat dan sistem dalam pembuatan perangkat android untuk informasi pendidikan di kabupaten OKU Selatan, alat dan bahan yang digunakan sebagai berikut: 1. Alat : a. Laptop Asus x44h b. RAM 4 GB c. HDD 250 GB d. Flashdisk 16 GB e. Printer
2. Bahan : a. OS Microsoft Windows 7 32 bit b. Microsoft Word 2007 c. Eclipse d. Adobe Photoshop
23
3.3
Perancangan
3.3.1. Arsitektur Sistem
Arsitektur sistem perangkat android utuk informasi pendidikan di kabupaten OKU Selatan,dibuat untuk mengetahui bagaimana
alur
user
mendapatkan
informasi yang dibutuhkan. Arsitektur sistem dapat dilihat pada gambar 3.7 berikut ini :
Gambar 3.1. Arsitek Sistem Perlufodik OKUS
3.3.2. Use case Diagram
Use case diagrram perangkat android untuk informasi pendidikan di kabupaten OKU Selatan, dibuat untuk mengetahui rangkaian/uraian sekelompok yang saling
24
terkait dan membentuk sistem secara teratur yang dilakukan atau diawasi oleh sebuah actor. Arsitektur sistem dapat dilihat pada gambar 3.2 berikut ini :
*
input data kecamatan
Login
*
«extends»
«extends»
input data sekolah
input data «extends»
admin
input data kepala sekolah * hasil pendataan
*
meilhat fodik
Memilih Fodik user
Gambar 3.2.
Use Case diagram
3.3.3. Activity Diagram
Actyivity diagrram perangkat android untuk informasi pendidikan di kabupaten OKU Selatan, dibuat untuk menggambarkan bagaimana urutan aktivitas yang dilakukan terhadap sistem
user
mendapatkan informasi yang dibutuhkan.
Arsitektur sistem dapat dilihat pada gambar 3.3 berikut ini:
25
siswa admin
Sistem
menampilkan halaman input
login
mengelola penginputan data
input data sekolah
input data kecamatan
hasil pendataan
input data kepala sekolah
Gambar 3.3.
Activtty diagram
3.3.4. Desain menu Utama
Desain menu utama merupakan desain yang pertama tampil yang terdiri dari sebagai berikut: 1.
Fodik SD yang berfungsi untuk menampilkan sub menu Fodik sekolah yang berada di tiap kecamatan Kabupaten OKU Selatan.
2.
Fodik SD yang berfungsi untuk menampilkan sub menu Fodik sekolah yang berada di tiap kecamatan Kabupaten OKU Selatan.
3.
Fodik SD yang berfungsi untuk menampilkan sub menu Fodik sekolah yang berada di tiap kecamatan Kabupaten OKU Selatan.
4.
Menu About yang berfungsi menampilkan cara penggunaan Perangkat lunak Informasi pendidikan (PERLUFODIK) OKU Selatan ini.
26
LOGO
PERLUFODIK-OKU SELATAN
FODIK-SD FODIK-SMP FODIK-SMA About
Gambar 3.4.
Menu Utama Perlufodik OKUS
3.3.3. Desain sub menu FODIK Sekolah di Kecamatan Desain submenu Fodik Kecamatan merupakan desain submenu yang berfungsi menampilkan informasi pendidikan yang berada di tiap kecamatan pada lingkungan Pendidikan Kabupaten OKU Selatan.
27
Gambar 3.5. Submenu Fodik Kecamatan
3.3.4. Desain sub menu FODIK Sekolah
28
Desain submenu Fodik Kecamatan merupakan desain search engine pada sub menu FODIK yang berfungsi mencari informasi pendidikan yang berada di tiap kecamatan pada lingkungan Pendidikan Kabupaten OKU Selatan.
Gambar 3.6. Submenu FODIK Sekolah 3.3.5. Desain sub menu Sekolah yang dipilih Desain sub menu sekolah yang dicari ini merupakan desain yang terdiri dari sebagai berikut: a. Logo yang berfungsi untuk menampilkan logo sekolah yang dicari pada lingkungan Pendidikan Kabupaten OKU Selatan. b. Foto yang berfungsi untuk menampilkan foto sekolah yang dicari pada lingkungan Pendidikan Kabupaten OKU Selatan.
c.
Peta Sekolah yang berfungsi untuk menampilkan lokasi sekolah yang dicari pada lingkungan Pendidikan Kabupaten OKU Selatan digambarkan melalui Peta yang terkoneksi ke internet berbasis SIG (Sistem Informasi Geografis) yang memiliki detail lokasi nya.
LOGO STATUS SEKOLAH SEKO Nama sekolah :**************** LAH Alamat :**************** Status :****************
29
Gambar 3.7. 3.3.6. Rancangan Database
Submenu Sekolah yang dicari
Database pada aplikasi ini menggunakan MySQL sebagai database dalam menyimpan data-data pada Web admin untuk menampilkan informasi sekolah yang akan dipanggil oleh aplikasi android. Berikut adalah rancangan database aplikasi android dan web admin PERLUFODIK OKUS: Table 3.1 tb_admin No 1
Nama id
Tipe Int
Ukuran 10
keterangan Id admin
30
2
user
Varchar
50
Nama user
3
password
Varchar
15
Password user
4
email
Varchar
35
Email user
Table 3.2 tb_FODIK_Kecamatan No
Nama
Tipe
Ukuran
Keterangan
1
Id
Int
10
Id Kecamatan
2
Nm_kecamatan
Varchar
50
Nama Kecamatan
Table 3.3 tb_FODIK_Sekolah No
Nama
Tipe
Ukuran
Keterangan
1
Id
Int
10
Id sekolah
2
Nm_sekolah
Varchar
50
Nama Sekolah
3
Alamat
Varchar
50
Alamat sekolah
4
Telp
int
20
Telpon sekolah
5
Status
Varchar
50
Status sekolah
6
akreditas
Varchar
50
Akreditas sekolah
Table 3.4 tb_kepsek No
Nama
Tipe
Ukuran
Keterangan
1
Id
int
10
Id Kepsek
2
nama
varchar
50
Nama kepsek
31
3.4.
3
alamat
varchar
500
Alamat Kepsek
4
TTL
Date
-
Tempat/tgl lahir
5
J_Kel
enum
-
Jenis kelamin
Implementasi Pada tahapan penelitian ini implementasi merupakan tahap penyatuan semua
bahan baik itu berupa materi dan data yang menjadi informasi pendidikan OKU Selatan pada penelitian ini, dalam tahapan ini pemasangan atau penyatuan sistem dilakukan pada tahapan pengkodean dan pengujian sistem yang di lakukan pada bab selanjutnya.
3.5.
Maintenance Perangkat lunak android untuk informasi pendidikan di kabupaten OKU selatan
secara sistematis diperbaiki dan ditingkatkan. Hasil dari tahapan ini adalah versi baru dari perangkat lunak yang telah dibuat. Perbaikan yang dilakukan tingkatannya bisa sangat variatif, mulai dari memperbaiki program hingga berfungsi kembali sampai pada penambahan modul-modul program yang baru sebagai jawaban atas perubahan kebutuhan pengguna khususnya masyarakat OKU Selatan.
32
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1.
HASIL Dari hasil rancangan yang telah dilakuan pada bab III, ini adalahtampilan
dari masing-masing halaman,bagaimana cara penggunaanyadan penjelasan mengenai menu-menu yang terdapat di dalam nya,adapun hasil dari rancangan ini berupa perangkat lunak android informasi pendidikan di kabupaten OKU Selatanatau di istilahkan dengan nama (PERLUFODIK). Diharapkan nantinya masyarakat atau penguna dimanapun dapat dengan mudah mengetahui informasipendidikan yang terdapat di kabupaten OKU Selatan dengan hanya mengunakan sebuah Perangkat lunak android, berupa Informasi Pendidikan yang ada di Kabupaten OKU Selatan, baik itu Nama sekolah, logo sekolah , foto sekolah, alamat sekolah, informasi jumlah siswa dan guru. Tentunya tanpa kesulitan karna hanya dengen mengunakan Smartphone atau dengan mengunakan Tablet dan gadget lainya yang berbasiskan Android.
4.1.1. Proses Input Data Proses input data yaitu dimana admin mengisi atau menginput data berupa informasi sekolah pada web server yang dilakukan untuk PERLUFODIKOKU
33
Selatan, proses ini terdiri dari mengisi konten dan mengupload data data yang berisi informasi sekolah. Pada gambar 4.1 dibawah merupakan tampilan login administrator PERLUFODIK OKU Selatan, sebelum melakukan input data. Dimana nantinya ketika admin setelah login dapat mengisi atau menginputkan data informasi sekolah.
Gambar 4.1 Tampilan admin login
Setelah login admin dapat melihat menu administrator yang terdiri dari bilah menu Home, Master data, login, Logout. Pada menu Home menampilkanTotal Kecamatan, Data Sekolah, Total User, Jumlah Sekolah yang terakreditasi (A,B,C), diagram data Fodik, Progress, data Fodik Terupdate, dapat di lihat lebih jelas pada gambar 4.2tampilan menu admin di bawah ini.
34
Gambar 4.2 Tampilan Home
Pada menu Master data kita dapat menginputkan data-data yang terdiri dari datakecamatan, sekolah, dan kepala sekolah.Menu list data kecamatan dapat ditampilkan setelah masuk ke menu master data dan memilih data kecamatan. Untuk dapat menampilkan
sub menu data kecamatan pada admin
PERLUFODIK OKU Selatan dapat mengikuti langkah-langkah berikut : 1. Masuk ke menu master data 2. Pilih button data kecamatan pada menu master data 3. Lalu akan tampil menu list data kecamatan data nama kecamatan yang masing-masing dapat dihapus dan diedit. Menu list data kecamatandapat di lihat lebih jelas pada gambar 4.3 tampilan menu list data kecamatan di bawah ini.
35
Gambar 4.3 Tampilan menu list data kecamatan Pada menu list data kecamatan pada gambar 4.3admin dapat merubah atau mengedit data kecamatan dan menghapus data kecamatan ,dimana data yang telah di inputkan pada menu input data dapat di perbaiki jika ada kesalahan pada saat menginput data dan kemudian terlanjur disimpan atau save. Untuk dapat merubah atau mengedit data kecamatan pada admin PERLUFODIK OKU Selatan dapat mengikuti langkah-langkah berikut : 1. Setelah masuk ke menu master data kecamatan admin dapat memilih button [+] ; 2. Lalu sistem akan menampilkan form input data pada halaman form data kabupaten; 3. Masukan kode kecamatan dan nama kecamatan. 4. Lalu pilih button submit untuk menyimpan.
36
Menu input data kecamatan dapat di lihat lebih jelas pada gambar 4.3 di bawah ini :
Gambar 4.4 Tampilan menu input datakecamatan.
Pada menu list data sekolah dapat ditampilkan setelah masuk ke menu master data dan memilih data sekolah. Untuk dapat menampilkan
sub-menu data sekolah pada admin
PERLUFODIK OKU Selatan dapat mengikuti langkah-langkah berikut : 1. Masuk ke menu master data 2. Pilih button data sekolah pada menu master data 3. Lalu akan tampil menu list data sekolah data nama sekolah yang masing-masing dapat dihapus dan diedit. Menu list data sekolah dapat di lihat lebih jelas pada gambar 4.5 tampilan menu list data sekolah di bawah ini.
37
Gambar 4.5 Tampilan menu list data sekolah Pada menu list data sekolahpada gambar 4.5admin dapat merubah atau mengedit data dan menghapus data ,dimana data sekolah yang telah di inputkan pada menu input datasekolah dapat di perbaiki jika ada kesalahan pada saat menginput data dan kemudian terlanjur disimpan atau save. Untuk
dapat
merubah
atau
mengedit
datasekolah
pada
admin
PERLUFODIK OKU Selatan dapat mengikuti langkah-langkah berikut : 1. Setelah masuk ke menu master data sekolah admin dapat memilih button [ ] ; 2. Lalu sistem akan menampilkan form input data pada halaman form data sekolah; 3. Masukan NPSN,kode kecamatan, nama sekolah, alamat, nama kepala sekolah, telepon, email, status, akreditasi dan logo; 4. Untuk logo admin menginput logo dari storage;
38
Lalu pilih button submit untuk menyimpan; Menu input data sekolah dapat di lihat lebih jelas pada gambar 4.6 di bawah ini.
Gambar 4.6Tampilan menu input data sekolah. Untuk dapat menampilkan
sub-menu data sekolah pada admin
PERLUFODIK OKU Selatan dapat mengikuti langkah-langkah berikut : 1. Masuk ke menu master data 2. Pilih button data kepala sekolah pada menu master data Lalu akan tampil menu list data kepala sekolah data nama kepala 3. sekolah yang masing-masing dapat dihapus dan diedit. Menu list data Kepala sekolah dapat di lihat lebih jelas pada gambar 4.5 tampilan menu list data Kepala sekolah di bawah ini.
39
Gambar 4.5 Tampilan menu list data Kepala sekolah Pada menu list data sekolah pada gambar 4.5 admin dapat merubah atau mengedit data dan menghapus data ,dimana data sekolah yang telah di inputkan pada menu input datasekolah dapat di perbaiki jika ada kesalahan pada saat menginput data dan kemudian terlanjur disimpan atau save. Untuk dapat merubah atau mengedit data kepala sekolah pada admin PERLUFODIK OKU Selatan dapat mengikuti langkah-langkah berikut : Setelah masuk ke menu master data kecamatan admin dapat memilih button [ ] ; 1. Lalu sistem akan menampilkan form input data pada halaman form data sekolah; 2. Masukan NPSN,kode kecamatan, nama sekolah, alamat, nama kepala sekolah, telepon, email, status, akreditasi dan logo; 3. Untuk logo admin menginput logo dari storage;
40
Lalu pilih button submit untuk menyimpan; Menu input data kepala sekolah dapat di lihat lebih jelas pada gambar 4.3 di bawah ini.
Gambar 4.6 Tampilan menu input data kepala sekolah.
4.2. PEMBAHASAN Pembahasan ini akan menjelaskan tampilan setiap halam perhalaman aplikasi yang telah dibuat sesuai dengan racangan pada bab 3. 4.2.1. Tampilan Halaman MenuUtama Halaman menu utama merupakan merupakan halaman antar muka menu pertama aplikasi yang merupakan halaman dimana user dapat memilih 4 menu button yang terdiri dari : button Fodik SD, Button SMP, Button SMA.
41
Gambar 4.7 Tampilan halaman menu utama
1. ButtonFodik SD Button “Fodik SD”merupakan menu yang akan menampilkan keseluruhan nama seluruh kecamatan , jika kita memilih/mengklik salah satu nama kecamatan pada menu Fodik SD maka selanjutnya nanti akan tampil menu nama seluruh sekolah berdasarkan kecamatan yang dipilih.
42
2. ButtonFodik SMP Button
“Fodik
SMP”merupakan
menu
yang
akan
menampilkan
keseluruhan nama seluruh kecamatan , jika kita memilih/mengklik salah satu nama kecamatan pada menu Fodik SMP maka selanjutnya nanti akan tampil menu nama seluruh sekolah berdasarkan kecamatan yang dipilih. 3. ButtonFodik SMA Button
“Fodik
SMA”merupakan
menu
yang akan menampilkan
keseluruhan nama seluruh kecamatan , jika kita memilih/mengklik salah satu nama kecamatan pada menu Fodik SMA maka selanjutnya nanti akan tampil menu nama seluruh sekolah berdasarkan kecamatan yang dipilih. 4. ButtonAbout Button“About” merupakan menu yang akan menjelaskan tentang PERLUFODIK OKU Selatan, perkiraan bentuk dan apa latar belakang dari perangkat lunak ini, serta jenis perangkat lunak dan versi berapa perangkat lunak dan siapa pembuatnya.
4.2.2. Tampilan menu “Fodik SD” Menu “Fodik SD”merupakan menu yang akan menampilkan keseluruhan nama seluruh kecamatan, jika kita memilih/mengklik salah satu nama kecamatan pada menu Fodik SD maka selanjutnya nanti akan tampil menu nama seluruh sekolah berdasarkan kecamatan yang dipilih.Didalam menu FODIK-SD ini terdapat beberapa kecamatan untuk mengetahui sekolah SMP yang berada
43
dikecamatan yang akan kita tuju dan akan menampilkan informasi tentang sekolah data kepala sekolah dan lokasi sekolah yang kita pilih
Gambar. 4.8. Tampilanmenu Fodik SDKecamatan
44
Untuk dapat menampilkan menu FODIK-SD pada PERLUFODIK OKU Selatan dapat mengikuti langkah-langkah berikut : 1. Jalankan PERLUFODIK-OKU SELATAN di smartphone; 2. Masuk ke menu home 3. Setelah memilih button FODIK-SD pada menu utama akan tampil menu Fodik SD.
4.2.3. Tampilanmenu “Fodik SMP” Menu
“Fodik
SMP”merupakan
menu
yang
akan
menampilkan
keseluruhan nama seluruh kecamatan , jika kita memilih/mengklik salah satu nama kecamatan pada menu Fodik SMP maka selanjutnya nanti akan tampil menu nama seluruh sekolah berdasarkan kecamatan yang dipilih. Didalam menu FODIK-SMP ini terdapat beberapa kecamatan untuk mengetahui sekolah SMP yang berada dikecamatan yang akan kita tuju dan akan menampilkan informasi tentang sekolah data kepala sekolah dan lokasi sekolah yang kita pilih
45
Gambar. 4.9. Tampilan menu Fodik SMP Kecamatan Untuk dapat menampilkan menu FODIK-SMP pada PERLUFODIK OKU Selatan dapat mengikuti langkah-langkah berikut : 1. Jalankan PERLUFODIK-OKU SELATAN di smartphone; 2. Masuk ke menu home 3. Setelah memilih button FODIK-SMP pada menu utama akan tampil menu Fodik SMP.
4.2.4. Tampilan menu “Fodik SMA” Menu
“Fodik
SMA”merupakan
menu
yang
akan
menampilkan
keseluruhan nama seluruh kecamatan , jika kita memilih/mengklik salah satu
46
nama kecamatan pada menu Fodik SMA maka selanjutnya nanti akan tampil menu nama seluruh sekolah berdasarkan kecamatan yang dipilih. Didalam menu FODIK-SMA ini terdapat beberapa kecamatan untuk mengetahui sekolah SMA yang berada dikecamatan yang akan kita tuju dan akan menampilkan informasi tentang sekolah data kepala sekolah dan lokasi yang kita pilih
47
Gambar. 4.9. Tampilan menu Fodik SMA Kecamatan
Untuk dapat menampilkan menu FODIK-SD pada PERLUFODIK OKU Selatan dapat mengikuti langkah-langkah berikut : 1. Jalankan PERLUFODIK-OKU SELATAN di smartphone; 2. Masuk ke menu home 3. Setelah memilih button FODIK-SD pada menu utama akan tampil menu Fodik SD.
4.2.5. Tampilan submenu “Fodik SD” Sub-Menu “Fodik SD”merupakan menu yang akan menampilkan keseluruhan
nama
seluruh
SD
berdasarkan
kecamatan
,
jika
kita
memilih/mengklik salah satu nama kecamatan pada menu Fodik SD maka selanjutnya nanti akan tampil menu nama seluruh sekolah berdasarkan kecamatan yang dipilih dan jika kita memilih salah satu data sekolah SD ini akan menampilkan informasi tentang sekolah, data kepala sekolah dan menampilkan lokasi sekolah yang akan kita pilih
48
Gambar. 4.8. Tampilan sub-menu Fodik SD Untuk dapat menampilkan sub menu FODIK-SD pada PERLUFODIK OKU Selatan dapat mengikuti langkah-langkah berikut : 1. Jalankan PERLUFODIK-OKU SELATAN di smartphone; 2. Masuk ke menu home
49
3. Pilih button satu nama kecamatan pada sub-menuFODIK-SD berisi data nama kecamatan yang masing-masing mempunyai fungsi menampilkan nama sekolah . 4. Setelah memilih button FODIK-SD pada menu utama akan tampil submenu FODIK SDberisi data nama sekolah yang masing-masing mempunyai fungsi menampilkan informasi sekolah dikecamatan yang dipilih.
4.2.6. Tampilansub-menu “Fodik SMP” Sub-Menu “Fodik SMP”merupakan menu yang akan menampilkan keseluruhan
nama
seluruh
SMP
berdasarkan
kecamatan
,
jika
kita
memilih/mengklik salah satu nama kecamatan pada menu Fodik SMP maka selanjutnya nanti akan tampil menu nama seluruh sekolah berdasarkan kecamatan yang dipilih. nanti akan tampil menu nama seluruh sekolah berdasarkan kecamatan yang dipilih dan jika kita memilih salah satu data sekolah SMP ini akan menampilkan informasi tentang sekolah, data kepala sekolah dan menampilkan lokasi sekolah yang akan kita pilih
50
Gambar. 4.9. Tampilan sub-menu Fodik SMP
Untuk dapat menampilkan sub menu FODIK-SMP pada PERLUFODIK OKU Selatan dapat mengikuti langkah-langkah berikut : 1. Jalankan PERLUFODIK-OKU SELATAN di smartphone; 2. Masuk ke menu home
51
3. Pilih button satu nama kecamatan pada sub-menuFODIK-SMP akan tampil menu Fodik SMP berisi data nama kecamatan yang masing-masing mempunyai fungsi menampilkan nama sekolah . 4
Setelah memilih button FODIK-SMP pada menu utama akan tampil submenu FODIK SMP berisi data nama sekolah yang masing-masing mempunyai fungsi menampilkan informasi sekolah dikecamatan yang dipilih.
4.2.7. Tampilan menu “Fodik SMA” Menu keseluruhan
“Fodik nama
SMA”merupakan seluruh
SMP
menu
yang
akan
berdasarkankecamatan
menampilkan ,
jika
kita
memilih/mengklik salah satu nama kecamatan pada menu Fodik SMA maka selanjutnya nanti akan tampil menu nama seluruh sekolah berdasarkan kecamatan yang dipilih. nanti akan tampil menu nama seluruh sekolah berdasarkan kecamatan yang dipilih dan jika kita memilih salah satu data sekolah SMA ini akan menampilkan informasi tentang sekolah, data kepala sekolah dan menampilkan lokasi sekolah yang akan kita pilih
52
Gambar. 4.9. Tampilan sub-menu Fodik SMA Untuk dapat menampilkan sub menu FODIK-SMA pada PERLUFODIK OKU Selatan dapat mengikuti langkah-langkah berikut : 1. Jalankan PERLUFODIK-OKU SELATAN di smartphone; 2. Masuk ke menu home
53
3. Pilih button FODIK-SMA pada menu utama akan tampil menu Fodik SMA berisi data nama kecamatan yang masing-masing mempunyai fungsi menampilkan nama sekolah . 4. Setelah
memilih
salah
satu
nama
kecamatan
pada
sub-
menuFODIK-SMA akan tampil submenu FODIK SMA berisi data nama
sekolah
yang
masing-masing
mempunyai
fungsi
menampilkan informasi sekolah dikecamatan yang dipilih.
4.2.8. TampilanFodik yang dipilih. Tampilan ini menampilkan keseluruhan nama seluruh informasi sekolah yang dipilih berdasarkankecamatan terdiri dari Nama sekolah, alamat, status, longituade, Data kepala Sekolah,, jumlah siswa, dan map sekolah. Dapat dilihat pada gambar 4.10 dibawah ini.
54
Gambar. 4.10. Tampilan FODIK sekolah yang dipilih
Untuk dapat menampilkan sub menu FODIK-SD pada PERLUFODIK OKU Selatan dapat mengikuti langkah-langkah berikut : 1. Jalankan PERLUFODIK-OKU SELATAN di smartphone; 2. Masuk ke menu home
55
3. Pilih button FODIK-SMP pada menu utama akan tampil menu Fodik SMP berisi data nama kecamatan yang masing-masing mempunyai fungsi menampilkan nama sekolah. Pilih kecamatan Banding Agung. 4. Lalu pilih salah satu satu nama sekolah pada gambar 4.10 SD N 1 Banding Agung sebagai contoh tampilan dari menu sekolah yg dipilih. 5. Setelah memilih button kecamatan Banding Agung pada FODIK SMP akan tampil submenu FODIK SMP berisi data nama sekolah yang masing-masing mempunyai fungsi menampilkan informasi sekolah dikecamatan yang dipilih. 6. Lalu pilih salah satu satu nama sekolah pada gambar 4.10 SD N 1 Banding Agung sebagai contoh tampilan dari menu sekolah yg dipilih.
56
4.2.9. Tampilan menu About. Tampilan Menu “About”merupakan menu yang akan menjelaskan tentang PERLUFODIK, berisi nama perangkat, apa latar belakang dari aplikasi ini, dan siapa pembuatnya. Dapat dilihat pada gambar 4.11 dibawah ini.
57
BAB V PENUTUP 5.1 Simpulan Berdasarkan dari penelitian yang telah dilaksanakan dan sudah diuraikan dalam merancang dan membangun Perangkat lunak android informasi pendidikan dikabupaten OKU Selatan, maka penulis dapat menarik kesimpulan sebagai berikut : 1. Penelitian ini menghasilkan Perangkat lunak android informasi pendidikan dikabupaten OKU Selatan (PERLUFODIK- OKU SELATAN). 2. Memberikan informasi mengenai bagaimana mengimplementasikan sistem informasi geografis pada perangkat lunak berbasis android dengan mengunakan eclipse.
5.2 Saran Berdasarkan dari penelitian yang telah dilaksanakan dan sudah diuraikan dalam Sistem informasi geografis pendidikan tinggi di Kota Palembang berbasis web, maka penulis dapat menarik saran sebagai berikut : 1. PERLUFODIK- OKU SELATAN diharapkan dapat digunakan oleh user dengan baik. 2.
Seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, maka tidak menutup kemungkinan PERLUFODIK- OKU SELATAN yang telah
58
dibangun nantinya dapat dikembangkan lagi dengan fasilitas-fasilitas yang belum ada pada perangkat lunak ini.
