BAB I PENDAHULUAN 1.1
Latar Belakang Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di bidang pendidikan
saat ini berkembang dengan pesat. Teknologi dapat dijadikan sarana yang baik dalam kegiatan belajar, terutama dalam menunjang metode pembelajaran kimia dasar. Metode pembelajaran kimia ini apabila didukung dengan teknologi akan semakin menarik sehingga dapat menambah motivasi siswa dalam belajar. Smartphone android merupakan teknologi baru dalam dunia mobile untuk mendapatkan informasi yang mudah dan cepat. Smartphone android juga didukung dengan teknologi tinggi sehingga aplikasi yang ditanamkan hampir sama dengan perangkat komputer. Keunggulan android yang bersifat open source dan dapat dikembangkan sendiri, melatarbelakangi perkembangan android yang semakin pesat dan populer. Salah satu sensor yang ditanamkan dalam smartphone android adalah accelerometer. Accelerometer merupakan alat untuk mendeteksi orientasi
pergerakan dari device sehingga menciptakan suatu aplikasi yang menarik. Salah satu jenis aplikasi yang dapat ditanamkan accelerometer ialah game. Game merupakan media hiburan yang banyak digemari oleh berbagai kalangan. Dengan
menggunakan accelerometer pada mobile phone memudahkan bermain game tanpa harus menggunakan tombol tetapi hanya cukup menggerakkan mobile phone tersebut. Didalam proses pembelajaran kimia terdapat sebuah materi tentang senyawa kimia. Senyawa kimia merupakan zat kimia murni yang terdiri dari dua unsur atau lebih yang dapat dipecah-pecah lagi menjadi unsur-unsur pembentuknya. Banyaknya istilah dalam senyawa kimia yang sangat susah untuk dipahami membuat siswa cenderung pasif dalam mengikuti pelajaran kimia. Dalam tugas akhir ini dikembangkan sebuah game edukasi metode pembelajaran yang dikhususkan untuk mata pelajaran kimia dasar. Aplikasi ini memiliki fungsi yaitu pengenalan senyawa kimia dasar, merangkai sebuah rumus kimia yang berbentuk dalam soal latihan. Konsepnya game ini menjawab dengan cara merangkai sebuah rumus senyawa kimia dasar dimana prosesnya harus 1
menggerakkan device untuk menentukan arah gerak benda menuju objek yang dituju. Benda tersebut adalah sebuah bola dan objeknya berupa sebuah lubang. Setelah benda tersebut tepat diobjek maka benda berikutnya akan muncul untuk mengisi objek yang lain. Apabila semua objek diisi oleh benda maka hasil akhir yang didapat akan muncul. Dari latar belakang yang telah diuraikan diatas, maka dalam tugas akhir ini akan merancang sebuah game edukasi senyawa kimia dengan memanfaatkan sensor accelerometer pada platform android. 1.2
Rumusan Masalah Dari penjabaran latar belakang diatas, maka permasalahan utama yang akan
diangkat dalam tugas akhir ini adalah: 1.
Bagaimana
merancang
game
edukasi
senyawa
kimia
dengan
memanfaatkan sensor accelerometer pada platform android. 2.
Bagaimana
membuat
game
edukasi
senyawa
kimia
dengan
memanfaatkan sensor accelerometer pada platform android. 3.
Bagaimana analisa dan hasil pengujian game edukasi senyawa kimia dengan memanfaatkan sensor accelerometer pada platform android.
1.3
Batasan Masalah Permasalahan yang akan diangkat pada tugas akhir ini adalah bagaimana
membuat sebuah game edukasi senyawa kimia dengan memanfaatkan accelerometer pada platfrom android dan permasalah tersebut hanya dibatasi pada pembahasan sebagai berikut : a. Game ini dikembangkan menggunakan mobile phone berbasis android. b. Hanya menggunakan beberapa nama senyawa dan rumus kimia. c. Jawaban yang disediakan berupa nama atom yang nantinya akan digabung menjadi sebuah rumus kimia. d. Dalam mengisi jawaban tidak tergantung pada aturan reaksi senyawa kimia kecuali rumus kimia terstruktur. e. Game ini berdasarkan teori rumus kimia dasar. f. User yang memainkan game minimal SMA sederajat atau lebih
2
1.4
Tujuan Berdasarkan perumusan masalah yang telah dibahas sebelumnya, maka
tujuan dari penelitian ini adalah 1. Merancang sebuah game edukasi senyawa kimia dengan memanfaatkan sensor accelerometer pada platform android. 2. Membuat game edukasi senyawa kimia dengan memanfaatkan sensor accelerometer pada platform android. 3. Menganalisa hasil kerja game edukasi senyawa kimia dengan memanfaatkan sensor accelerometer pada platform android 1.5
Metodologi Dalam melakukan pengerjaan skripsi ini, saya mengklarifikasikan metode
yang digunakan dalam metodologi penelitian sebagai berikut : 1.5.1 Metode Pengumpulan Data Studi Pustaka Dalam metode ini,
penulis mengumpulkan data tentang
pembuatan game pada android termasuk metode accelerometer yang digunakan nantinya. Saat ini hampir semua sensor/tranduser accelerometer sudah dalam bentuk digital (bukan dengan sistem mekanik) sehingga cara kerjanya hanya berdasarkan temperatur yang diolah secara digital dalam satu chip. 1.5.2 Metode Perancangan Program Aplikasi ini dirancang untuk membangun sebuah game edukasi dengan memanfaatkan sensor accelerometer pada pemrograman java berbasis
android.
Accelerometer
tersebut
digunakan
untuk
menggerakkan bola kesegalah arah sehingga membuat game ini lebih menarik dan bermainnya lebih menyenangkan, bukan hanya memberikan pendidikan semata. 1.5.3 Metode Implementasi Program Pada metode ini menjelaskan bagaimana game ini dimainkan dengan memanfaatkan sensor accelerometer. Dimana sebuah device digerakan untuk menggerakkan sebuah bola ke arah sebuah ion-ion
3
yang nantinya penggabungan ion tersebut akan menjadi sebuah rumus kimia. 1.5.4 Metode Pengunjian Program Pada metode ini menjelaskan apakah hasil implementasi yang dibuat sesuai dengan analisa dan rancangan. Dimana pengujian dilakukan pada sensor accelerometer dan hasil dari keluaran program. Selain itu dilakukan evaluasi untuk mengetahui bug dan error pada program. 1.6
Sistematika Penulisan Skripsi ini disusun dalam beberapa bab dengan tujuan memberikan
kemudahan
penulisan,
serta
dapat
memperjelas
dalam
mempelajari
sistematikanya. Penyampaian dilakukan dengan cara terstruktur. Secara garis besar sistematika laporan tugas besar ini adalah sebagai berikut : BAB I
: Pendahuluan Berisi tentang tinjauan umum mengenai latar belakang masalah, rumusan masalah, batasan masalah, tujuan dari hasil penulisan laporan tugas besar.
BAB II
:
Landasan Teori Pada tahap ini berisi penjelasan teori-teori yang dapat dijadikan sumber acuan yang digunakan dalam laporan penulisan skripsi ini yaitu pengertian Accelerometer, pengertian Android, Pengertian Eclips IDE dan lain sebagainya.
BAB III
:
Analisa Perancangan Sistem Bab ini membahas rancangan aplikasi dari model sistem dari perangkat lunak yang dibuat, perancangan interface dan perancangan design.
BAB IV
:
Implementasi dan Pengujian Bab ini membahas mengenai implementasi aplikasi, pengujian dan analisa hasil pengujian. Dimana cara main game ini sebagai berikut :
4
Misalkan nama senyawa air a.
Maka rumus kimia yang dibentuk H2O
Gambar 1.1 Cara Main Game Edukasi Senyawa Kimia b.
Bola diarahkan ke lubang H2 dan kemudian ke lubang O dengan cara menggerakkan device.
c.
Kemudian hasil bola yang dimasukkan akan muncul di layar dan apabila soal pertama selesai maka lanjut pada soal berikutnya dan begitupun seterusnya hingga jumlah soal habis.
BAB V
:
Kesimpulan dan Saran Pada bab ini berisi kesimpulan dari pembuatan game ini dimana berisi tentang kelebihan dan kekurangan dari pembuatan game ini. Dan memberikan saran untuk pengembangan pembuatan game ini supaya lebih sempurna.
5
